寫作是一種鍛煉思維的方式,通過寫一篇優(yōu)秀的作文來提升自己吧。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,這些作文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特,值得一讀。
隨著學(xué)校的組織團(tuán)隊(duì)我們來到了新消息報(bào)小記者團(tuán)活動現(xiàn)場,開始我有些害怕,隨著活躍的氣氛我忘了拘束。指導(dǎo)老師給我們講了各項(xiàng)互動游戲規(guī)則,還有玩兒游戲可以兌禮品哦,我已經(jīng)迫不及待的想去玩兒了。
我參加了拼魔方、立體拼圖、數(shù)字游戲讓我印象最深刻的就數(shù)華容道數(shù)字游戲了,媽媽也放下手機(jī)和我玩兒的入迷了。可我們怎么都做不成功,我快要失去耐心的時(shí)候一位指導(dǎo)員姐姐面帶微笑的過來了,耐心的給我們講了游戲中的規(guī)律和方法,我一下子明白了,而且百用百順,原來任何事情是要講究方法和規(guī)律的?。∥蚁矚g上這個(gè)游戲了。媽媽也答應(yīng)這次期末我考好要把這個(gè)游戲玩具當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)送給我。時(shí)間過得好快!
回來路上,我問:“媽媽,如果我把今天那位老師講的所有數(shù)字游戲都玩兒通了,那我是不是就特別厲害了?”媽媽說:“那當(dāng)然呀!活學(xué)活用,學(xué)習(xí)起來會更輕松的?!眿寢屝α耍乙残α?。
文檔為doc格式。
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記得第一天上學(xué),我梳著媽媽給我梳的“沖天辨”,興沖沖地背著書包拉著媽媽的餓手往學(xué)校走。在路上,碰見許多送孩子的家長,他們一看見我就說:“個(gè)子這么小,能背動大書包嗎?”聽后我挺直了身體。我那時(shí)雖不足90厘米高,可書包是完全能背得動的。
從一年級到三年級,都有人送我上學(xué),有一次,媽媽試著讓我自己走,可卻暗中“跟蹤”我。老師知道后,在周一的“衛(wèi)生紀(jì)律大比評”中,在我的名字上貼了一顆大大的紅星。
上四年級時(shí),我一個(gè)小女孩喜歡上了足球,天天跟爸爸看足球賽,有時(shí)還出去踢兩腳,嘿!老爸干脆管我叫“兒子”,直到現(xiàn)在還是。
上五年級時(shí),我轉(zhuǎn)學(xué)了,臨走的那天,我哭了。我的好朋友,以及全班的女同學(xué)都哭了。晚上,我坐車去新家時(shí),她們把我送到車站。從那時(shí)起,我懂得什么叫不舍之情。
上六年級,媽媽把我送到“凈士”來學(xué)習(xí),學(xué)了一陣,作文有了不少得進(jìn)步。媽媽說,要一直在那兒學(xué),上中學(xué)時(shí)作文就不用愁了,還能學(xué)會怎樣做人。
再見了,老師,我向你們鞠個(gè)躬。
再見了,同學(xué),北京相聚。
再見了,美麗的108,愿你永遠(yuǎn)輝煌!
在學(xué)校里面我們在只是的海洋里遨游,那么當(dāng)我們走出校園的時(shí)候,我們又能學(xué)到什么呢?下面是本站小編為您整理的關(guān)于走出校園600字初中。
作文。
素材的內(nèi)容,希望對您有所幫助!
暮色已經(jīng)籠罩了這個(gè)城市。
該回家了!
手上緊攥著的是被汗水沾濕了的試卷,我一步一捱地向校門走去,心里就像翻倒的五味瓶——真不是滋味!
到家了,飯桌上早已擺滿了熱騰騰的飯菜,母親忙碌的身影還在廚房里晃動。我放下書包,似乎害怕母親提起試卷的事。匆匆忙忙的爬了兩口飯跑上了房間,母親很詫異,便問:“女兒怎么了?我煮了你最愛吃的清蒸鯉魚,糖醋排骨……我還多放了一些番茄醬,你不是最愛了嘛,還有……”“行了行了,出去吧!我要寫作業(yè)了,不要打擾我。”我一邊推著母親一邊不耐煩地說著,并鎖上了門。
窗外的夜色越來越濃,遠(yuǎn)處,似乎有人群的喧騰,有兒童的嬉鬧,可我知道那些早已不屬于我。
母親似乎和父親在低語,那一定再說我了,他們又在擔(dān)心我了。抬頭仰望著天空思索著:沒有他們我的生活將要怎么度過?沒有他們的關(guān)愛我將如何堅(jiān)持?其實(shí)沒有了他們,我什么也不是”,想到這里,我猛抓起筆,因?yàn)槲抑乐挥袑W(xué)習(xí)才能夠報(bào)答,才能夠彌補(bǔ)。
第二天從夢里醒來,一張鵝黃色的紙條躺在桌上,那是母親的筆跡。
女兒:你的辛苦我知道,你的失落我也明白。但請不要放在心上,拿出來與我如同朋友一樣傾訴吧!
我不責(zé)怪你,因?yàn)槲抑滥阍谂Α?,也知道你的壓力大。要明白,我不希望你成為人中之龍,繁星中的月亮,只希望你能夠開心健康的生活并在學(xué)習(xí)中尋找快樂。
記著桌上還有燉好的雞湯,和熱好的飯菜,記得起來吃,有堅(jiān)毅的體魄才能有抗壓能力噢!
媽媽為你加油。
媽媽。
淚水沒有來由地落下,最終以雨點(diǎn)似的形似滴落到紙條上,模糊了字跡!
知了在窗外不停地叫著,太陽火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣,那天卻發(fā)生了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事情。
循聲望去,只見天橋一邊的地上坐著一個(gè)六十多歲的老人。緊閉雙眼,正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂的天堂中,但仔細(xì)觀察后,感覺有點(diǎn)兒不對勁。在他面前的是一個(gè)開著蓋的鐵盒,里面零亂地躺著幾個(gè)錢幣。原來是一個(gè)乞丐。
這時(shí)一個(gè)六七歲的小女孩拉著她媽媽的手,在那老人的面前靜靜地聽他拉完了一曲。
“媽媽,給這老爺爺一點(diǎn)錢吧!”她晃著那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼,說:“你裝什么好心?你看這盒子里有多少?”
“我們?yōu)楹我鷦e人一樣?這老爺爺看上去的確是挺慘的。”“小孩子沒見過世面就別瞎說。你知道現(xiàn)在有幾個(gè)乞丐是真的?”女孩換來的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那,我看見那乞丐的臉上有了稍許變化,那就像一種委屈與無奈。
那婦女拉起女孩的手正準(zhǔn)備離開。女孩卻使勁掙脫媽媽的手,在自己的衣服口袋里摸了半天,終于摸出一枚紀(jì)念章,放進(jìn)鐵盒中,并對老人是說:“爺爺,我只有這個(gè)了?!边@時(shí),乞丐抬起頭,仍是閉著眼睛,“看”著小女孩,我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時(shí)也才明白,原來他是一個(gè)盲人。
天橋又恢復(fù)了熱鬧,二胡聲也跟著響起來了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。
那天的我已經(jīng)無心逛街,思緒一直定格在天橋上的那一幕,那小女孩離開時(shí)的背影……。
那天的我雖然沒有在學(xué)校內(nèi),但是也上了一堂受益匪淺的課。
我在一天天成長,令人進(jìn)退兩難的事也漸漸多了起來,也許這是成熟的表現(xiàn)吧。要么放棄,要么繼續(xù),難道只有這兩個(gè)極端,就沒有中間的路了嗎?我在走出校園的路上尋找選擇。我想,當(dāng)真正有了正確的選擇時(shí),我也就真正成熟了。在校園里,我們永遠(yuǎn)是孩子。在老師和家長的眼里,我們永遠(yuǎn)也長不大……校園就像是我們的樂園,她容納了我們的酸甜苦辣,讓我們永保天真,天真固然美好,但是成熟更為可貴,我應(yīng)該選擇天真?還是成熟?我無從斷絕。也許,在下一個(gè)春天梔子花會給我一個(gè)答案。有時(shí)候,仔細(xì)一想,長大了就成熟了,就是大人了,什么事都不用大人們管,我可以自由了,但到那時(shí)連自由也會受限制。還不如珍惜我美好的童年,一張張可愛的面孔在學(xué)校里綻開笑顏,一聲聲歡笑在校園的上空久久回蕩,那是一種天真的成熟,頓然,一種美好而莫名其妙的情感尤然而生,還是孩子好啊!
走出校園,是一種美的感受,感受著無限明媚的陽光,總有一天,我們會走出校園,創(chuàng)自己的天下,但到那時(shí),我們會不會出奇的想念起我們那些朝夕相伴的同學(xué)和蓬勃熱烈的。
初中生活。
腦袋中會不會因?yàn)殚W過“天下無不散之筵席”這句話而給我們原本傷感的心情增添了幾分沉重。這一切懷念的讓人又喜又痛,喜的是我們心中積累了沉甸甸的情感,畢竟曾經(jīng)擁有過痛的是時(shí)間的飛逝,讓我們來不及收集更多的歡喜。都說生命在于密度而非長度,那么我們應(yīng)該知足!
因?yàn)槲覀冊?jīng)一起享受過那份天真,如果沒有當(dāng)年的天真,怎么會有將來的成熟呢?天真是為成熟作鋪墊的,而我們進(jìn)入校園和走出校園則是二者之間的過程。當(dāng)我們走出校園的時(shí)候,身邊缺少了老師的呵護(hù)和同學(xué)們的陪伴,可能我們會看到眼前的道路滿布荊棘,高山如果可以在一天之內(nèi)登峰造極那也便不能稱之為高山,大??梢栽谝蝗罩g干涸那也便不能稱之為海。只要我們一步一個(gè)腳印,堅(jiān)持到底,我相信我們在人生路上的成熟一定會為曾經(jīng)擁有的天真劃上圓滿的嘆號!
我想,當(dāng)我們走出校園也就成熟了吧……。
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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是白話文整理的初中走出校園作文800字精選7篇,希望可以啟發(fā)、幫助到大家。
走出校園,才發(fā)覺自己是那么的難過,心真的好痛,也許是自己不努力,才會辜負(fù)了老師,同學(xué)乃至親人的期望。也許只有經(jīng)歷過了,才能體會到那種刻骨銘心的痛吧。忽然好想回到過去,回到最開始,那時(shí)的我們是最純真的,也是最美好的。那時(shí)的我們沒有想到現(xiàn)在的分離?,F(xiàn)在的我們要邁進(jìn)社會了,要為自己的生活?yuàn)^斗了,我們不能是家庭,社會的寄生蟲了。我們不能再依賴別人了,以后的路必須要我們自己去走了。也許以后的日子充滿了荊棘,也許會有更殘酷的挑戰(zhàn)在等待我們,我們也要勇敢的面對。也許還有很多未知的磨難,我們要去度過??晌覀円欢ㄒ畹目鞓?。因?yàn)槲覀兊男闹杏蟹輰γ篮蒙畹钠谕@種期望將是我們前進(jìn)的動力。校園的一切只能永遠(yuǎn)地成為記憶了,但我相信記憶會是永恒的、美麗的。人這一生不可能是十全十美的,總有不如意之事,而這種殘缺卻是我們最寶貴的財(cái)富,這種對自己的磨練卻讓我們更加珍惜現(xiàn)在,珍惜得來的不易。也可以讓我們體會到父母培育我們的汗水與辛苦。不管我們多失敗,在父母眼中我們永遠(yuǎn)是最成功的!而在朋友眼中我們還是最棒的。所以為了父母,為了那些真正關(guān)心你的人,努力吧,再也不要讓他們?yōu)槟愣鴤碾y過。如果以后你走累了,絕望了,不知道該怎么走了,那就想想他們吧。想想他們天真無邪的笑容,想想他們?yōu)槟阕龅囊磺?,你都?yīng)該堅(jiān)持!勇敢地走下去。永遠(yuǎn)都相信希望是存在的,而太陽每天都會升起,要堅(jiān)信美好生活就在前方,黎明的曙光在等待你。走出校園,請不要迷失了最初的自己。世界很現(xiàn)實(shí),好人還是太少。不管怎樣,請不要為滿足自己的欲望而出賣了自己的靈魂。如果真是那樣,你就只是一具沒有心的軀殼在行尸走肉罷了,即使世界沒有那么美好,是那么現(xiàn)實(shí)。但在你內(nèi)心最深處請裝滿平靜與釋懷吧!那樣你才能瀟灑地過好每一天,不會因?yàn)樽约悍稿e(cuò)了而內(nèi)疚。那么你可以坦然面對一切。走出校園,不要走丟了自己。校園的美好、現(xiàn)實(shí)的殘酷,讓我們自己去面對吧!90后們,我們要加油哦。為了更美好的明天努力吧。
我相信世界終究還是屬于我們的。走出校園,走出你自己的小小天空。用微笑和堅(jiān)強(qiáng)去迎接未知的明天吧。
走出校園,走進(jìn)大自然,融入社會,我們的成長因此更精彩。
下課鈴響了,當(dāng)我就要走出了校門的時(shí)候,心里有一種和以前不一樣的感覺,可能是因?yàn)檫@是小學(xué)六年中最后一次走出校門了。
在那次放暑假時(shí),我和媽媽、弟弟去了爸爸工作的地方,那是一個(gè)城市的邊沿,爸爸每天早上要走很遠(yuǎn)的路去上班。在幾十層樓上干危險(xiǎn)的工作,日曬雨淋,每天回家都是疲憊不堪的樣子,我看到很心痛。有一次在吃晚飯時(shí),我問了爸爸一個(gè)問題:“走出了校園,外面的世界肯定很精彩吧?”爸爸帶著疲憊的身心說:“這要取決于一個(gè)人在校園里怎樣去描寫他自已在未來社會中的人生。如果描寫得好,那么他自己就會覺得社會很精彩,但他走上了不好的道路,那么他就會覺得社會很黑暗。”吃完晚飯后,我望著天空想了很多,覺得爸爸這段話說得很好。我想到馬克思說的一句話:“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。”每個(gè)人走出校園,那就得融入社會。在小學(xué)的時(shí)候,我覺得讀書沒樂趣,天天都要寫作業(yè),天天待在教室里,總覺得外面的世界一定很精彩。但聽了爸爸的話后,我才知道外面是社會并不是理想中那么精彩。在社會人世間,有些路是非要單獨(dú)一個(gè)人去面對,單獨(dú)一個(gè)人去跋涉的。
從爸爸那回來后,我步入了初中,現(xiàn)在已經(jīng)讀初二了,在初中這兩年里有老師、朋友、同學(xué)的關(guān)心,我有什么問題有老師幫我疏導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心也很多。前幾天氣溫突然下降了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心我們。正如我們父母對自己的關(guān)心那樣,把我們當(dāng)作自己的孩子。我們在校園里遇到災(zāi)難、困難都有老師的保護(hù)。當(dāng)每個(gè)人走進(jìn)校園,感覺進(jìn)入咯一個(gè)大家庭,有這么多的兄弟姐妹的關(guān)心。我感到很幸福。而在步入社會后,有哪些人是真心對自己的,又有哪些人值得信任的?我很迷漫。
同學(xué)們,好好珍惜在校園里的生活,好好描寫未來在社會的人生。珍惜在校園和老師、朋友相處的日子。現(xiàn)在好好編寫自己在校園的日子吧!正如說:“校園是詩的海洋,校園是花的樂園。我們在這里耕耘,我們在這里收獲?!钡任覀兎e累了一定的知識,有了辨別社會是非能力,再踏入社會的話,相信精彩的世界在等著我們!同學(xué)們,為我們的未來加油,努力吧!
下課鈴響了,當(dāng)我就要走出了校門的時(shí)候,心里有種和以前不一樣的感覺。
還記得第一次剛踏進(jìn)這個(gè)新學(xué)校時(shí),心情是多么的激動,強(qiáng)大的好奇心引導(dǎo)著我們興奮地參觀了學(xué)校的每一個(gè)角落。美麗的花圃,標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動場,先進(jìn)的電腦室,寬敞的電教室……無一不深深地印在我們的腦海里。隨后的日子里,同學(xué)們漸漸地熟悉了,友誼之花開在陽光下,是燦爛的,美麗的。大家互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,為班級爭奪了不少榮譽(yù)。運(yùn)動會上的努力拼搏,藝術(shù)節(jié)上的精彩演出,繪畫比賽的合作意識……都驕傲地告訴了大家:我們是最棒的!然而,今天我們這個(gè)集體就這樣解散了,這一切只能永遠(yuǎn)地成為記憶了。但我相信,記憶會是永恒的,美麗的。
在這個(gè)學(xué)校,我學(xué)到了很多很多,我要感謝每一位辛勤培育我們的恩師,尤其是大隊(duì)輔導(dǎo)員——鄧?yán)蠋煛男∥冶闶且粋€(gè)非常膽小的女孩。老師提問時(shí)臉會紅,見到老鼠會害怕。但自從當(dāng)上大隊(duì)長后,我變得大膽了,性格也開朗了。這都是鄧?yán)蠋煹墓?。?dāng)我第一次站在開學(xué)典禮上發(fā)表講話時(shí),面對臺下一千多位老師和同學(xué),心里緊張極了,是鄧?yán)蠋熞恢痹谂_下鼓勵(lì)我,支持我,使我增加了不少信心。演講完畢,臺下想起了一陣又一陣熱烈的掌聲,鄧?yán)蠋熞哺吒叩呢Q起了大拇指,我好開心。隨后的日子里,鄧?yán)蠋熯€讓我當(dāng)了學(xué)校的主持人,值日組長和廣播員。對于每一次的任務(wù)我都認(rèn)真的完成。因?yàn)槲也幌胱屶嚴(yán)蠋熓.厴I(yè)前幾天,鄧?yán)蠋煱盐医械搅宿k公室。他說他很舍不得我……聽著,聽著,我的眼睛都濕潤了。
七月的風(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰,好舒服。我揮了揮手,高興的踏出了校門。因?yàn)槲蚁嘈牛傆幸惶?,我還會回來的。那又將是一種怎樣的心情呢?盼望著這一天的到來。
下課鈴響了,當(dāng)我就要走出了校門的時(shí)候,心里有一種和以前不一樣的感覺,可能是因?yàn)檫@是小學(xué)六年中最后一次走出校門了。
在那次放暑假時(shí),我和媽媽、弟弟去了爸爸工作的地方,那是一個(gè)城市的邊沿,爸爸每天早上要走很遠(yuǎn)的路去上班。在幾十層樓上干危險(xiǎn)的工作,日曬雨淋,每天回家都是疲憊不堪的樣子,我看到很心痛。有一次在吃晚飯時(shí),我問了爸爸一個(gè)問題:“走出了校園,外面的世界肯定很精彩吧?”爸爸帶著疲憊的身心說:“這要取決于一個(gè)人在校園里怎樣去描寫他自已在未來社會中的人生。如果描寫得好,那么他自己就會覺得社會很精彩,但他走上了不好的道路,那么他就會覺得社會很黑暗?!背酝晖盹埡螅彝炜障肓撕芏?,覺得爸爸這段話說得很好。我想到馬克思說的一句話:“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。”每個(gè)人走出校園,那就得融入社會。在小學(xué)的時(shí)候,我覺得讀書沒樂趣,天天都要寫作業(yè),天天待在教室里,總覺得外面的世界一定很精彩。但聽了爸爸的話后,我才知道外面是社會并不是理想中那么精彩。在社會人世間,有些路是非要單獨(dú)一個(gè)人去面對,單獨(dú)一個(gè)人去跋涉的。
從爸爸那回來后,我步入了初中,現(xiàn)在已經(jīng)讀初二了,在初中這兩年里有老師、朋友、同學(xué)的關(guān)心,我有什么問題有老師幫我疏導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心也很多。前幾天氣溫突然下降了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心我們。正如我們父母對自己的關(guān)心那樣,把我們當(dāng)作自己的孩子。我們在校園里遇到災(zāi)難、困難都有老師的保護(hù)。當(dāng)每個(gè)人走進(jìn)校園,感覺進(jìn)入咯一個(gè)大家庭,有這么多的兄弟姐妹的關(guān)心。我感到很幸福。而在步入社會后,有哪些人是真心對自己的,又有哪些人值得信任的?我很迷漫。
同學(xué)們,好好珍惜在校園里的生活,好好描寫未來在社會的人生。珍惜在校園和老師、朋友相處的日子。現(xiàn)在好好編寫自己在校園的日子吧!正如說:“校園是詩的海洋,校園是花的樂園。我們在這里耕耘,我們在這里收獲?!钡任覀兎e累了一定的知識,有了辨別社會是非能力,再踏入社會的話,相信精彩的世界在等著我們!同學(xué)們,為我們的未來加油,努力吧!
當(dāng)走出校園時(shí),我們所要面臨的是社會對我們的各種挑戰(zhàn)。我們知道,每一件事情我們做得再好,也不一定都會成功。“社會”對我們來說,存在著一絲的恐懼感,也有一點(diǎn)點(diǎn)壓力感,但我們是逃不掉的,不久的將來一定會面臨它,而我們是那么的堅(jiān)強(qiáng),從不屈服于它之下。
現(xiàn)在的我們正是跟著媽媽學(xué)飛的鳥兒,有了媽媽我們什么都用不著擔(dān)心,但我們有意識的感覺到了我們的將來要我們自己去創(chuàng)建,媽媽不在是你的依靠了,而你的依靠卻是你自己的本領(lǐng)了,你要用你自己的本領(lǐng)去生活,所以你努力的、使勁的飛著。為了將來而飛著,漸漸地有了煩惱,有了自己的夢想——你長大了!
“笨鳥先飛”!你想要在將來更好的生活在一個(gè)有極大竟?fàn)幜Φ娜后w里——社會,你應(yīng)該,必須學(xué)會獨(dú)立的生存,堅(jiān)強(qiáng)的生活,要從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴的小事做起。不要一直沉睡在不見天日的溫室里,我們可知道,陽光下的生活才是多姿多彩的,況且,我們都是有夢想的孩子,所以,為了我們的夢想,我們必須得打算怎樣讓它飛得更高、更美。
盡管現(xiàn)在的我們,有一點(diǎn)點(diǎn)煩惱、有一點(diǎn)點(diǎn)苦悶、有一點(diǎn)點(diǎn)寂寞,也有一點(diǎn)點(diǎn)壓力,但是,我們可知道,隨著我們慢慢地長大,我們的煩惱、苦悶、寂寞、壓力也會漸漸地變多變大?,F(xiàn)在的這種笑聲也可能是我們將來的奢望,為了讓我們以后的笑容更多、更燦爛,從現(xiàn)在起我們就要去面對那些讓我們愁眉苦臉的事,并且要想方設(shè)法地戰(zhàn)勝它們。也要學(xué)會去微笑,即使跌倒了也要豪邁的笑。就算我們的內(nèi)心很脆弱,也沒有必要裸露在外表上。
當(dāng)明天我們走出校園時(shí),我們已學(xué)會了生存方式,而變成強(qiáng)者,科學(xué)知識選擇了強(qiáng)者,總會有一天是勝利者。因?yàn)槲覀冇凶孕?,也因?yàn)椋何覀冏孕?,我們要努力地去做好每一件事,付出代價(jià)就會成功。這好比是春天種下美好的夢想,辛勤地勞動之后,到了秋天一定會結(jié)出夢想的、累累的碩果。
當(dāng)走出校園時(shí),往前走一定是海闊天空;頭頂上頂著得一定是我們一直想要驕傲飛翔的藍(lán)天。陽光和鮮花點(diǎn)綴著大地,而我們自由飛翔在天空中。
知了在窗外不停地叫著,太陽火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣,那天卻發(fā)生了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事情。
循聲望去,只見天橋一邊的地上坐著一個(gè)六十多歲的老人。緊閉雙眼,正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂的天堂中,但仔細(xì)觀察后,感覺有點(diǎn)兒不對勁。在他面前的是一個(gè)開著蓋的鐵盒,里面零亂地躺著幾個(gè)錢幣。原來是一個(gè)乞丐。
這時(shí)一個(gè)六七歲的小女孩拉著她媽媽的手,在那老人的面前靜靜地聽他拉完了一曲。
“媽媽,給這老爺爺一點(diǎn)錢吧!”她晃著那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼,說:“你裝什么好心?你看這盒子里有多少?”
“我們?yōu)楹我鷦e人一樣?這老爺爺看上去的確是挺慘的。”“小孩子沒見過世面就別瞎說。你知道現(xiàn)在有幾個(gè)乞丐是真的?”女孩換來的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那,我看見那乞丐的臉上有了稍許變化,那就像一種委屈與無奈。
那婦女拉起女孩的手正準(zhǔn)備離開。女孩卻使勁掙脫媽媽的手,在自己的衣服口袋里摸了半天,終于摸出一枚紀(jì)念章,放進(jìn)鐵盒中,并對老人是說:“爺爺,我只有這個(gè)了。”這時(shí),乞丐抬起頭,仍是閉著眼睛,“看”著小女孩,我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時(shí)也才明白,原來他是一個(gè)盲人。
天橋又恢復(fù)了熱鬧,二胡聲也跟著響起來了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。
那天的我已經(jīng)無心逛街,思緒一直定格在天橋上的那一幕,那小女孩離開時(shí)的背影……。
那天的我雖然沒有在學(xué)校內(nèi),但是也上了一堂受益匪淺的課。
點(diǎn)評:這是一篇敘事作文。作者以“走出校園”為題,描述自己在校園外的網(wǎng)見聞與感悟。但是文章語言平淡,結(jié)構(gòu)粗糙,內(nèi)容略顯單薄。如果能加入一些深刻的細(xì)節(jié)會更好。望改進(jìn)。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,金秋十月,碩果累累。10月9日,____學(xué)校一行近200名同學(xué)走出校園,走出課堂,走向社會,如期來到美麗如畫的鹽城市未成年人活動基地,開始了歷時(shí)3天的社會實(shí)踐活動。
“讀萬卷書,行萬里路”,社會實(shí)踐活動是一種學(xué)校學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和延伸,也是一種更為廣泛的學(xué)習(xí)。在這次實(shí)踐活動中,孩子們參加了陶藝、探秘之行、多米諾骨牌、趣橋世界等多種活動,他們發(fā)揚(yáng)集體主義,團(tuán)隊(duì)合作精神,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。這些活動讓孩子們明白了單把課本上的知識學(xué)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識,不斷從各方面武裝自己,培養(yǎng)我們的`觀察及解決實(shí)際問題的能力,增進(jìn)學(xué)校與社會的密切聯(lián)系,增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和使命感,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。
“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡?!彼奚醿?nèi)務(wù)整理千頭萬緒,因?yàn)楹⒆觽兇蠖嗍仟?dú)生子女,在家里飯來張口,衣來伸手,面對亂七八糟的宿舍環(huán)境,孩子們無從下手,老師精心指導(dǎo)孩子們疊被子、掃地、整理內(nèi)務(wù),孩子們開展了比學(xué)趕幫活動,“一分耕耘,一分收獲”,現(xiàn)在都能得心應(yīng)手,活動評比中,絕大多數(shù)宿舍都獲得了“文明宿舍”的稱號,這一系列活動培養(yǎng)了孩子們自理自立能力,拉近了同學(xué)間的感情,同時(shí)也感受到了父母奔波勞累的不易。
為了豐富孩子們的文娛生活,學(xué)校還編排了一臺豐富多彩的文藝演出,可謂精彩不斷,每一首歌都是那么悅耳動聽,每一個(gè)舞姿都是那么輕盈優(yōu)美,每一個(gè)模仿都是那么惟妙惟肖,每一首詩朗誦都是那么聲情并茂??同學(xué)們在舞臺上各顯其能,展示著自我的才藝,秀出了青青與活力。
三天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,孩子們始終徜徉在興趣的海洋里,他們付出了辛勤的汗水,收獲了成功的喜悅,社會實(shí)踐活動讓孩子們學(xué)會了在社會大課堂中施展自己的才華,培養(yǎng)自己的能力,增長自己的才干,磨練自己的意志,張揚(yáng)自己的個(gè)性。
社會實(shí)踐活動經(jīng)歷將成為他們永久而珍貴的記憶,一盞人生路上永不熄滅的明燈。讓神州路小學(xué)實(shí)踐活動的旗幟高高飄揚(yáng),讓孩子們在閱歷和知識的不斷積累中,創(chuàng)造出屬于自己的天空,在人生征途中昂首前行!
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知了在窗外不停地叫著,太陽火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣,那天卻發(fā)生了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事情。
循聲望去,只見天橋一邊的地上坐著一個(gè)六十多歲的老人。緊閉雙眼,正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂的天堂中,但仔細(xì)觀察后,感覺有點(diǎn)兒不對勁。在他面前的是一個(gè)開著蓋的鐵盒,里面零亂地躺著幾個(gè)錢幣。原來是一個(gè)乞丐。
這時(shí)一個(gè)六七歲的小女孩拉著她媽媽的手,在那老人的面前靜靜地聽他拉完了一曲。
“媽媽,給這老爺爺一點(diǎn)錢吧!”她晃著那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼,說:“你裝什么好心?你看這盒子里有多少?”
“我們?yōu)楹我鷦e人一樣?這老爺爺看上去的確是挺慘的。”“小孩子沒見過世面就別瞎說。你知道現(xiàn)在有幾個(gè)乞丐是真的?”女孩換來的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那,我看見那乞丐的臉上有了稍許變化,那就像一種委屈與無奈。
那婦女拉起女孩的手正準(zhǔn)備離開。女孩卻使勁掙脫媽媽的手,在自己的衣服口袋里摸了半天,終于摸出一枚紀(jì)念章,放進(jìn)鐵盒中,并對老人是說:“爺爺,我只有這個(gè)了?!边@時(shí),乞丐抬起頭,仍是閉著眼睛,“看”著小女孩,我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時(shí)也才明白,原來他是一個(gè)盲人。
天橋又恢復(fù)了熱鬧,二胡聲也跟著響起來了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。
那天的我已經(jīng)無心逛街,思緒一直定格在天橋上的那一幕,那小女孩離開時(shí)的背影……。
那天的我雖然沒有在學(xué)校內(nèi),但是也上了一堂受益匪淺的課。
點(diǎn)評:這是一篇敘事作文。作者以“走出校園”為題,描述自己在校園外的網(wǎng)見聞與感悟。但是文章語言平淡,結(jié)構(gòu)粗糙,內(nèi)容略顯單薄。如果能加入一些深刻的細(xì)節(jié)會更好。望改進(jìn)。
知了在窗外不停地叫著,太陽火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣,那天卻發(fā)生了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事情。
循聲望去,只見天橋一邊的地上坐著一個(gè)七十多歲的老人。閉著雙眼,正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂的天堂中,但仔細(xì)觀察后,感覺有點(diǎn)兒不對勁。在他面前的是一個(gè)開著蓋的鐵盒,里面零亂地躺著幾個(gè)錢幣。原來是一個(gè)賣藝?yán)先恕?/p>
這時(shí),一個(gè)六七歲的小女孩拉著她媽媽的手,在那老人的面前靜靜地聽他拉完了一曲。
“媽媽,給這老爺爺一點(diǎn)錢吧!”她晃著那年輕的阿姨的手哀求道。而她的媽媽卻并沒有被老爺爺?shù)亩鷺非o打動。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼,說:“你裝什么好心?你看這盒子里有多少錢?”
“我們?yōu)楹我鷦e人一樣?這老爺爺看上去的確是挺慘的。”“小孩子沒見過世面就別瞎說。你知道現(xiàn)在有幾個(gè)賣藝?yán)先耸钦娴?”女孩換來的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那,我看見那賣藝?yán)先说哪樕嫌辛松栽S變化,那是一種委屈與無奈。
那婦女拉起女孩的手正準(zhǔn)備離開。女孩卻使勁掙脫媽媽的手,在自己的衣服口袋里摸了半天,終于摸出一枚紀(jì)念章,放進(jìn)鐵盒中,并對老人是說:“爺爺,我只有這個(gè)了?!边@時(shí),乞丐抬起頭,仍是閉著眼睛,“看”著小女孩,我從他的臉上捕捉到了幾滴晶瑩的淚水。我這時(shí)也才明白,原來他是一個(gè)盲人。
天橋又恢復(fù)了熱鬧,二胡聲也跟著響起來了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。
那天的我已無心逛街,思緒一直定格在天橋上的那一幕,那小女孩離開時(shí)的背影……。
那天的我雖然沒有在學(xué)校內(nèi),但是也上了一堂讓我受益匪淺的課。
走出校園,才發(fā)覺自己是那么的難過,心真的好痛,也許是自己不努力,才會辜負(fù)了老師,同學(xué)乃至親人的期望。也許只有經(jīng)歷過了,才能體會到那種刻骨銘心的痛吧。忽然好想回到過去,回到最開始,那時(shí)的我們是最純真的,也是最美好的。那時(shí)的我們沒有想到現(xiàn)在的分離?,F(xiàn)在的我們要邁進(jìn)社會了,要為自己的生活?yuàn)^斗了,我們不能是家庭,社會的寄生蟲了。我們不能再依賴別人了,以后的路必須要我們自己去走了。也許以后的日子充滿了荊棘,也許會有更殘酷的挑戰(zhàn)在等待我們,我們也要勇敢的面對。也許還有很多未知的磨難,我們要去度過??晌覀円欢ㄒ畹目鞓?。因?yàn)槲覀兊男闹杏蟹輰γ篮蒙畹钠谕?,而這種期望將是我們前進(jìn)的動力。校園的一切只能永遠(yuǎn)地成為記憶了,但我相信記憶會是永恒的、美麗的。人這一生不可能是十全十美的,總有不如意之事,而這種殘缺卻是我們最寶貴的財(cái)富,這種對自己的磨練卻讓我們更加珍惜現(xiàn)在,珍惜得來的不易。也可以讓我們體會到父母培育我們的汗水與辛苦。不管我們多失敗,在父母眼中我們永遠(yuǎn)是最成功的!而在朋友眼中我們還是最棒的。所以為了父母,為了那些真正關(guān)心你的人,努力吧,再也不要讓他們?yōu)槟愣鴤碾y過。如果以后你走累了,絕望了,不知道該怎么走了,那就想想他們吧。想想他們天真無邪的笑容,想想他們?yōu)槟阕龅囊磺?,你都?yīng)該堅(jiān)持!勇敢地走下去。永遠(yuǎn)都相信希望是存在的,而太陽每天都會升起,要堅(jiān)信美好生活就在前方,黎明的曙光在等待你。走出校園,請不要迷失了最初的自己。世界很現(xiàn)實(shí),好人還是太少。不管怎樣,請不要為滿足自己的欲望而出賣了自己的靈魂。如果真是那樣,你就只是一具沒有心的軀殼在行尸走肉罷了,即使世界沒有那么美好,是那么現(xiàn)實(shí)。但在你內(nèi)心最深處請裝滿平靜與釋懷吧!那樣你才能瀟灑地過好每一天,不會因?yàn)樽约悍稿e(cuò)了而內(nèi)疚。那么你可以坦然面對一切。走出校園,不要走丟了自己。校園的美好、現(xiàn)實(shí)的殘酷,讓我們自己去面對吧!90后們,我們要加油哦。為了更美好的明天努力吧。
我相信世界終究還是屬于我們的。走出校園,走出你自己的小小天空。用微笑和堅(jiān)強(qiáng)去迎接未知的明天吧。
記得第一天上學(xué),我梳著媽媽給我梳的“沖天辨”,興沖沖地背著書包拉著媽媽的餓手往學(xué)校走。在路上,碰見許多送孩子的家長,他們一看見我就說:“個(gè)子這么小,能背動大書包嗎?”聽后我挺直了身體。我那時(shí)雖不足90厘米高,可書包是完全能背得動的。
從一年級到三年級,都有人送我上學(xué),有一次,媽媽試著讓我自己走,可卻暗中“跟蹤”我。老師知道后,在周一的“衛(wèi)生紀(jì)律大比評”中,在我的名字上貼了一顆大大的紅星。
上四年級時(shí),我一個(gè)小女孩喜歡上了足球,天天跟爸爸看足球賽,有時(shí)還出去踢兩腳,嘿!老爸干脆管我叫“兒子”,直到現(xiàn)在還是。
上五年級時(shí),我轉(zhuǎn)學(xué)了,臨走的那天,我哭了。我的好朋友,以及全班的女同學(xué)都哭了。晚上,我坐車去新家時(shí),她們把我送到車站。從那時(shí)起,我懂得什么叫不舍之情。
上六年級,媽媽把我送到“凈士”來學(xué)習(xí),學(xué)了一陣,作文有了不少得進(jìn)步。媽媽說,要一直在那兒學(xué),上中學(xué)時(shí)作文就不用愁了,還能學(xué)會怎樣做人。
再見了,老師,我向你們鞠個(gè)躬。
再見了,同學(xué),咱們北京相聚。
再見了,美麗得一08,愿你永遠(yuǎn)輝煌!
記得第一天上學(xué),我梳著媽媽給我梳的“沖天辨”,興沖沖地背著書包拉著媽媽的餓手往學(xué)校走。在路上,碰見許多送孩子的家長,他們一看見我就說:“個(gè)子這么小,能背動大書包嗎?”聽后我挺直了身體。我那時(shí)雖不足90厘米高,可書包是完全能背得動的。
從一年級到三年級,都有人送我上學(xué),有一次,媽媽試著讓我自己走,可卻暗中“跟蹤”我。老師知道后,在周一的“衛(wèi)生紀(jì)律大比評”中,在我的名字上貼了一顆大大的紅星。
上四年級時(shí),我一個(gè)小女孩喜歡上了足球,天天跟爸爸看足球賽,有時(shí)還出去踢兩腳,嘿!老爸干脆管我叫“兒子”,直到現(xiàn)在還是。
上五年級時(shí),我轉(zhuǎn)學(xué)了,臨走的那天,我哭了。我的好朋友,以及全班的女同學(xué)都哭了。晚上,我坐車去新家時(shí),她們把我送到車站。從那時(shí)起,我懂得什么叫不舍之情。
上六年級,媽媽把我送到“凈士”來學(xué)習(xí),學(xué)了一陣,作文有了不少得進(jìn)步。媽媽說,要一直在那兒學(xué),上中學(xué)時(shí)作文就不用愁了,還能學(xué)會怎樣做人。
再見了,老師,我向你們鞠個(gè)躬。
再見了,同學(xué),20xx年咱們北京相聚。
再見了,美麗得108,愿你永遠(yuǎn)輝煌!
今天是周六,周六是我精心策略的一天,因?yàn)榻裉煳乙鲂?,去我老家,一個(gè)來回大約60公里。我騎著我最愛的自行車。周五的晚上我一直都沒睡著,因?yàn)槲遗孪掠甑诙炀蜎]法去了。我關(guān)上燈,在床上翻來覆去的,起來看了看表10:50了,不一會我最擔(dān)心的事情最終還是發(fā)生了,一開始雨滴輕輕地打落在地上,越來越大,最后像敲鑼打鼓似的不讓我睡安穩(wěn)覺,第二天像沒了魂似的,可是我最愛好單車了,一想起今天的事情,我就立刻精神煥發(fā)。
我早晨吃了兩個(gè)肉夾饃。等我的爸媽走了以后我就出發(fā)。我推開門到院里查看雨的情況,雨下的也不大,綿綿細(xì)雨。他們上班了,我穿上我的衣服,戴上耳機(jī)。我正要走時(shí),又覺得會不會下大雨,然后我就帶著雨披放在我的書包里。我把我愛如珍寶的自行車推了出來,接著鎖上門,我就出發(fā)了。走了四五公里,雨就越來越大。雨滴染濕了我的衣服,刺骨的風(fēng)擦過了我的'臉龐。最后我還是堅(jiān)持下來,拐了呢個(gè)彎我在穿上雨披。然后繼續(xù)前進(jìn),在路上很難騎,而且有大風(fēng)。累得我嗓子冒煙。在騎行中我停下了好幾次。堅(jiān)持含辛茹苦的路途,最后到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我去賣車子那里,給我的車子安上個(gè)東西。最后我想起還要買肉給我奶奶,我又去龍大呢里買了包包子的肉。我又出發(fā)了,我氣在我奶奶家的路上,曾多少次下來不想騎了,但我有堅(jiān)持了下來,因?yàn)檫@是我自己選擇走的路不怨別人。
經(jīng)過風(fēng)塵仆仆,最終到達(dá)我爺爺家。最后我了一個(gè)道理:日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。
早晨醒來,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已是20xx年了,我已經(jīng)長大成人,在一所小學(xué)里當(dāng)一位老師。
我收拾好東西,按時(shí)來到學(xué)校上課。同學(xué)們都坐在教室里乖乖地讀課本呢!下課了,我走在樓梯上,馬上就有許多同學(xué)向我問好:“樓老師好!”看來,我真是個(gè)好老師呀,因?yàn)橛心敲炊嗤瑢W(xué)認(rèn)識我。正在陶醉之時(shí),有一個(gè)同學(xué)一不小心摔倒了,我趕忙扶起他說:“同學(xué),小心一點(diǎn)!”同學(xué)高興地跑開了。
“砰——”地一聲,我醒了。原來,我還是那個(gè)14歲的小孩子,還懶洋洋地躺在床上呢!
回頭想想這個(gè)夢,不是挺有意義的嗎?長在之后,我當(dāng)了老師,為教育祖國的未來而辛勤地努力著?,F(xiàn)在,我也受著老師的教育,也十分了解他們的辛苦。作為老師,不是很光榮嗎,有很多文章是贊美老師的嗎?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋熅拖翊盒Q,像蠟燭一樣為祖國的未來奉獻(xiàn)著自己的一生。最重要的其實(shí)不是得到許許多多的贊美,而是教育好祖國的未來,為祖國培育出可以建設(shè)祖國的人才,也算為祖國出了一份力。現(xiàn)在我的老師努力地培養(yǎng)我們成為棟梁之才。長大以后我也要當(dāng)一位人民教師為國家做出貢獻(xiàn)——培養(yǎng)出一批又一批的人才來。
相信到那時(shí),我的夢想一定會實(shí)現(xiàn)的,我一定能成為一名優(yōu)秀的教師,為祖國,為孩子們貢獻(xiàn)。再過十幾年,我將走出校園,步入社會,將成為一名春蠶般的老師,將為教育事業(yè)出一份力。這就是我的夢想。
在你的生活中一定有走出校園的經(jīng)歷:或參觀,或訪問,或觀察,或旅游,或做志愿者……期間的一幕場景,一個(gè)細(xì)節(jié),一件物品,一段話或一首民謠等等這些事!它們都可能觸動你的內(nèi)心,我就是其中一個(gè)哦!
有一次,我在一家寵物店幫忙,那里有成千上萬只貓和狗。那里的貓和狗都是毛茸茸的,摸起來可舒服了。它們炯炯有神的眼睛已經(jīng)觸動我的內(nèi)心。還有那櫻桃般的小嘴巴和肥大的耳朵更是用語言形容不出來的啊!
早上店長叫我?guī)退构烦詵|西,我在喂狗吃東西時(shí),發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)左撇子,因?yàn)樗刻熳|西的時(shí)候總是用左手抓,別的狗狗都是用右手抓東西吃的!我心想:“??!這可不是個(gè)好習(xí)慣,我得幫它改正過來?!庇谑俏液偷曛髡f天天來喂東西給這只寵物狗吃東西。
第二天,我照樣來喂它吃東西,它依舊用左手來吃,我只抓住它的手說:“以后你不可以用左手吃飯,要用右手吃東西?!蔽译m然知道狗是聽不懂人說話的,但是那只狗狗卻點(diǎn)了點(diǎn)頭,這就讓我心里有了一些信心去改正它的錯(cuò)誤。
第三天,我看見狗狗真的用右手吃東西了,但有時(shí)還會用左手吃,不過這已經(jīng)在我意料之外了。我心里還挺高興的。但是狗狗的壞習(xí)慣還沒有完全改正,我就不能有一些放縱!我就告訴狗狗說:“做人要講信用,當(dāng)然做狗也是一樣?!蹦侵还饭泛苈斆?,一下就聽懂了。以后狗狗再也不會用左手吃飯了。
照顧這只狗狗就像做一位志愿者,志愿者是要幫助別人的,而我是幫助狗狗的,讓狗狗改正壞習(xí)慣。所以我覺得我自己比志愿者還偉大。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,金秋十月,碩果累累。10月9日,鹽城市神州路小學(xué)一行近200名同學(xué)走出校園,走出課堂,走向社會,如期來到美麗如畫的鹽城市未成年人活動基地,開始了歷時(shí)3天的社會實(shí)踐活動。
“讀萬卷書,行萬里路”,社會實(shí)踐活動是一種學(xué)校學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和延伸,也是一種更為廣泛的學(xué)習(xí)。在這次實(shí)踐活動中,孩子們參加了陶藝、探秘之行、多米諾骨牌、趣橋世界等多種活動,他們發(fā)揚(yáng)集體主義,團(tuán)隊(duì)合作精神,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。這些活動讓孩子們明白了單把課本上的知識學(xué)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識,不斷從各方面武裝自己,培養(yǎng)我們的觀察及解決實(shí)際問題的能力,增進(jìn)學(xué)校與社會的密切聯(lián)系,增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和使命感,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。
“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”宿舍內(nèi)務(wù)整理千頭萬緒,因?yàn)楹⒆觽兇蠖嗍仟?dú)生子女,在家里飯來張口,衣來伸手,面對亂七八糟的宿舍環(huán)境,孩子們無從下手,老師精心指導(dǎo)孩子們疊被子、掃地、整理內(nèi)務(wù),孩子們開展了比學(xué)趕幫活動,“一分耕耘,一分收獲”,現(xiàn)在都能得心應(yīng)手,活動評比中,絕大多數(shù)宿舍都獲得了“文明宿舍”的稱號,這一系列活動培養(yǎng)了孩子們自理自立能力,拉近了同學(xué)間的感情,同時(shí)也感受到了父母奔波勞累的不易。
為了豐富孩子們的文娛生活,
學(xué)校還編排了一臺豐富多彩的文藝演出,可謂精彩不斷,每一首歌都是那么悅耳動聽,每一個(gè)舞姿都是那么輕盈優(yōu)美,每一個(gè)模仿都是那么惟妙惟肖,每一首詩朗誦都是那么聲情并茂同學(xué)們在舞臺上各顯其能,展示著自我的才藝,秀出了青青與活力。
三天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,孩子們始終徜徉在興趣的海洋里,他們付出了辛勤的汗水,收獲了成功的喜悅,社會實(shí)踐活動讓孩子們學(xué)會了在社會大課堂中施展自己的才華,培養(yǎng)自己的能力,增長自己的才干,磨練自己的意志,張揚(yáng)自己的個(gè)性。
社會實(shí)踐活動經(jīng)歷將成為他們永久而珍貴的記憶,一盞人生路上永不熄滅的明燈。讓神州路小學(xué)實(shí)踐活動的旗幟高高飄揚(yáng),讓孩子們在閱歷和知識的不斷積累中,創(chuàng)造出屬于自己的天空,在人生征途中昂首前行!
但是我不得說走出校園的經(jīng)歷:或參觀,或訪問,或考察,或做志愿者。其間的一幕場景,一個(gè)細(xì)節(jié),一件物品,一段對話或一首民謠都可以觸動我們的心,內(nèi)心和不一樣的感受,但是我要跟大家說的是旅游。
那是一個(gè)值得讓人高興的暑假,在前一個(gè)夜晚,媽媽告訴我,明天我們就可以坐飛機(jī)去麗江了。話音剛落,全家人仿佛瘋的一般跳了起來,因?yàn)槲覀兊?次坐飛機(jī),也是第1次走出校園。
在那個(gè)夜晚,因?yàn)槁牭降?次坐飛機(jī)而感到無比的高興,所以我徹夜難眠,心里只想著第2天快快到來。第2天即將來臨,我趕忙洗漱,迎接美好的一天。
我們提好行李,就向四川省三大機(jī)場出發(fā)。
到站了。我放眼望去,飛機(jī)是多么的大呀,橢圓的機(jī)頭,長長的機(jī)艙,感覺可以坐下一兩百人,走到驗(yàn)票處,漂亮的服務(wù)員阿姨把我們引到座位,還給我們講安全知識,我哪聽得下這些,心里只盼著飛機(jī)快塊起飛。
一會兒,飛機(jī)啟動了,它從慢到快的速度奔跑著,"哧。"飛機(jī)起飛了,我的心里從焦躁變得高興。隨著時(shí)間長了,飛機(jī)越飛越高,綿綿的白云好像棉花,我想摘一朵扔進(jìn)我好吃的嘴巴里,兩小時(shí)后,停了,我的心終于著地了,這次走出校園太刺激,太高興了!
這是我第1次走出校園,他讓我感到很刺激和無比的高興。
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