老師我想對(duì)您說(shuō)（優(yōu)質(zhì)19篇）

優(yōu)秀作文是作者抒發(fā)情感、表達(dá)思想的一種有效方式，它能夠打動(dòng)人心、引發(fā)共鳴。小編為大家整理了一些受到好評(píng)的優(yōu)秀作文，希望可以給大家提供一些寫(xiě)作技巧和思路。

老師我想對(duì)您說(shuō)

王老師，您已經(jīng)教了我們一年多了，很高興今年您又繼續(xù)擔(dān)任我們班的語(yǔ)文兼班主任。您是一個(gè)善解人意，和藹可親的好老師，我非常喜歡您。這一年多的時(shí)間里，你不僅教了我不少知識(shí)，還教育了我人生的道理。在老師您的指導(dǎo)下，我各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，您常常找我談心鼓勵(lì)我，支持我，老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。

在這一年里，我們快樂(lè)地度過(guò)了每一天，在您的鼓勵(lì)下，我們一天天進(jìn)步。記得有一次，您向我們提出一個(gè)問(wèn)題，叫我們回答。同學(xué)們都遲疑地舉起了手；有的同學(xué)剛剛有了勇氣，舉起來(lái)的手，又馬上放下來(lái)；有的呆呆地望著老師；還有的默默地坐在座位上……這時(shí)，您叫我站起來(lái)回答，我一聽(tīng)，只好硬著頭皮，慢慢地站了起來(lái)，吞吞吐吐，語(yǔ)無(wú)倫次地回答著，聲音細(xì)聲細(xì)氣好像蚊子一樣嗡嗡翁。

頓時(shí)，同學(xué)們都用手指著我，捧腹大笑。我見(jiàn)了，害羞極了，認(rèn)為您肯定會(huì)重重地懲罰我。沒(méi)想到您不但沒(méi)斥責(zé)我，而是和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“你別害怕，也別緊張，只是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)批評(píng)你，因?yàn)槟阌杏職?，能站起?lái)努力地回答了問(wèn)題。我會(huì)表?yè)P(yáng)你，會(huì)更加喜歡你?！边@時(shí)我終于有了信心再次流利地回答了問(wèn)題，我偷偷地看到了您微笑著滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。您從來(lái)都不會(huì)因?yàn)槲覀兓卮疱e(cuò)誤而批評(píng)我們，而是用和藹可親的話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我們。

王老師，您每天為我們花了多少心血，犧牲了多少寶貴的時(shí)光，而您卻毫無(wú)怨言，默默地為我們付出，我們的成長(zhǎng)有您的功勞。王：“謝謝！”

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老師我想對(duì)您說(shuō)_

是誰(shuí)說(shuō)只有母親才能給予最溫柔的愛(ài)，是誰(shuí)說(shuō)只有父親才能給予最深沉的愛(ài)，或許，他們并不是唯一的---因?yàn)檫€有一個(gè)人，他可以給予我們溫柔而又深沉的愛(ài)，他就是偉大的園丁——教師。

老師，我想對(duì)您說(shuō)——我們懂您，教師的博大深邃容不得半點(diǎn)污穢和垃圾他包容著母親的摯愛(ài)，園丁的責(zé)任，老頑童的天真……一切的一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心！高超的成績(jī)離不開(kāi)您一絲不茍的教學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)語(yǔ)離不開(kāi)您不分晝夜的批改，一切的一切都離不開(kāi)您在人生道路上給我們的導(dǎo)航，在不知不覺(jué)中，白發(fā)早已爬上您的額頭，您就是漫漫黑夜里的一只紅燭，燃燒了自己，卻照亮了他人！

老師我想對(duì)你說(shuō)——可能由于我們的沖動(dòng)，總是犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒，課堂上開(kāi)小差的是我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的是我們，有些壞毛病在隨我們一起長(zhǎng)大，我們不，再保證，而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們將是您的好學(xué)生！

老師我想對(duì)您說(shuō)——鳥(niǎo)兒離不開(kāi)蔚藍(lán)的天空，魚(yú)兒離不開(kāi)清澈的湖水。而我們卻離不開(kāi)您淳淳的教導(dǎo)，小時(shí)候我們還不知道什么是愛(ài)心，是您教會(huì)了我們做人要把愛(ài)心放在第一步，稚嫩的童心第一次知道了什么是愛(ài)心，長(zhǎng)大以后，您用行動(dòng)告訴我們：“花開(kāi)一時(shí)，人活一世?！?/p>

老師！您是春天的晨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽(yáng)光。晨露佛醒我們干枯的心靈；涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命；甘霖滋潤(rùn)我們渴求的心田；陽(yáng)光溫暖我們離家的心。

老師！三尺講臺(tái)樹(shù)立了您高高的形象，兩尺教鞭揮灑您美麗的人生，高歌贊頌?zāi)?，祖?guó)偉大的園??！有您才有我，有您才有輝煌的祖國(guó)！

天津市武清區(qū)大黃堡中學(xué)初二:鄧捷。

老師我想對(duì)您說(shuō)

老師，我們已經(jīng)與您共同度過(guò)一個(gè)春秋，一同聆聽(tīng)了一個(gè)新年的鐘聲。您用一年的大好時(shí)光教育我們，讓我們從一個(gè)不懂事的小孩變成一個(gè)有教養(yǎng)、有知識(shí)的好學(xué)生，我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的深情。

老師，您就像我們的母親，細(xì)心地照顧著我們這些“拇指姑娘”。您就像細(xì)雨，用心澆灌才破土而出的小嫩芽，期待我們長(zhǎng)出枝葉，早日成為參天大樹(shù)。

老師，您很有責(zé)任心，希望每一個(gè)同學(xué)都學(xué)好知識(shí)，所以提高了對(duì)大家的要求。但是有的同學(xué)卻不理解您的好意，反而隨意破壞課堂紀(jì)律。您嚴(yán)厲地批評(píng)他們，但是他們還不以為然。遇到這種事情，您雖然表面上十分寬容，但是我知道您十分傷心、苦惱，認(rèn)為是自己以前沒(méi)有把他們管教好，才讓他們成了今天這個(gè)樣子。但是，我想告訴你，老師請(qǐng)不要生氣，我相信，等他們長(zhǎng)大以后，自然會(huì)明白您的一片苦心。

作文。

雖說(shuō)是感謝您的，但又有些話(huà)我忍無(wú)可忍了，必須要跟您說(shuō)。您是一個(gè)有責(zé)任心的老師，但有時(shí)您一節(jié)課講不完把課間十分鐘都占用了，雖然說(shuō)課間十分鐘是給大家上廁所、休息的，但卻給您占用了，有些尿很急的人，想上也沒(méi)法上。我真不知該如何說(shuō)您。這還不是主要的，最主要的是放學(xué)的時(shí)候，您一而再、再而三地拖堂，在家里等待的家長(zhǎng)有多擔(dān)心??！

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老師我想對(duì)您說(shuō)

敬愛(ài)的老師，我有些心里話(huà)想對(duì)您說(shuō)，趁今天寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，和您談?wù)勑摹?/p>

老師，您就像那溫暖的太陽(yáng)，我們就像那長(zhǎng)在大地上的小草，您用溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

老師，您就像一棵大樹(shù)，我們就像那無(wú)數(shù)的葉子，您用豐富的知識(shí)給我們?cè)黾訝I(yíng)養(yǎng)，讓我們更加蔥翠肥美。

您就像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

老師，您更像一位慈祥的母親，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在日常的生活中，您都給了我們無(wú)微不至的照顧，讓我們?cè)谌松牡缆飞锨斑M(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！

老師，想起我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我又瘦又小，那時(shí)候，我既膽小，又不愛(ài)說(shuō)話(huà)，您經(jīng)常鼓勵(lì)我上課要大膽發(fā)言，但我上課還是很少舉手。我一但舉手，您第一個(gè)叫的就是我，我發(fā)言以后，您就很高興地表?yè)P(yáng)我，使我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。

您辛苦了！我一定要好好學(xué)習(xí)將來(lái)報(bào)答您的教育之恩。

老師我想對(duì)您說(shuō)

老師，您會(huì)說(shuō)很難的英文、會(huì)有感情、流利的讀課文、會(huì)許多高難度的數(shù)學(xué)題，會(huì)炫酷的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，會(huì)做許多漂亮的藝術(shù)品，會(huì)……但您有一樣是永遠(yuǎn)不會(huì)的，那就是-------笑！

德國(guó)的威爾科克斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值。所以，老師如果你不會(huì)笑我們可以教您，但您不可以不笑，人在一天中第一重要的是生命，第二重要的當(dāng)然是笑了。笑有許多種微笑、嘲笑、冷笑、滿(mǎn)懷大笑、傻笑、憨笑、苦笑、獰笑、瘋笑、狂笑，最溫暖人心的笑是微笑！老師，為了讓你進(jìn)一步了解笑，我給您講一則小故事吧！

這世界上沒(méi)有比夢(mèng)想和快樂(lè)更重要！

所以老師如果您不笑就會(huì)失去夢(mèng)想和快樂(lè)！

許詩(shī)秀。

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老師我想對(duì)您說(shuō)

正文：

老師，我有許多話(huà)想對(duì)你說(shuō)，但總是沒(méi)有機(jī)會(huì)，。今天，借著寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō)說(shuō)吧。

老師，您在平凡的崗位上默默無(wú)聞地工作著。雖然廣播上聽(tīng)不見(jiàn)您的名字，報(bào)紙上也看不到您的照片，但是我還是很喜歡您，喜歡您那美好的心靈。

記得那是一個(gè)下午，我上學(xué)的時(shí)候，爺爺讓我?guī)е昃?，我不耐煩地說(shuō)：“這么晴朗的天帶什么雨具啊？”說(shuō)完就跑出了家門(mén)。

上第二節(jié)課時(shí)，天空烏云密布，電閃雷鳴，大風(fēng)呼呼地刮著，豆大的雨點(diǎn)“啪達(dá)，啪達(dá)”的掉了下來(lái)，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，我真后悔沒(méi)聽(tīng)爺爺?shù)脑?huà)。我多么希望放學(xué)時(shí)，這雨能停下來(lái)呀！

放學(xué)了，雨還是一個(gè)勁兒地下著，我在走廊里等待著爺爺來(lái)接我。漸漸地，同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，走廊里只剩下我一個(gè)人焦急地等待著。

“珊珊。”一個(gè)熟悉的聲音從身后傳來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是您。

您走到我面前說(shuō)：“怎么？沒(méi)帶雨具？等家里人來(lái)接你呢？”

我不高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。您撐起花布傘，從我肩上拿下書(shū)包，放在自己肩上，對(duì)我說(shuō)：“走，我送你回家。”

我先是一愣，然后說(shuō)：“不行，您的家和我的家方向相反，再說(shuō)您的小女兒麗麗還在幼兒園呢！您去送我，麗麗怎么辦呢？”

您說(shuō)：“沒(méi)事，麗麗習(xí)慣了。”“我……”“快走吧！”

您不容我說(shuō)，拉著我的手走進(jìn)了雨中。在路上您給我說(shuō)話(huà)，我只是“哼”著，因?yàn)槲业男睦镏幌胫谟變簣@的麗麗，她一定在找媽媽呢了。在路上，您為了不讓我淋著，把雨傘都放在了我的頭上。我不肯，您說(shuō)：“我是大人，不會(huì)有事的，如果你被淋病了，明天就沒(méi)法上課了。”這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，幾滴雨點(diǎn)落在我身上，我不禁打了個(gè)寒顫。您看到了，就把外衣脫下來(lái)給我披上了，我堅(jiān)持不要，您說(shuō)：“如果換成是你的母親，她也會(huì)這么做的。”聽(tīng)完老師的話(huà)，一股暖流充滿(mǎn)了我的全身。

到家了，在微弱的燈光下，我看到您臉色蒼白，嘴唇發(fā)青，衣服都濕透了。我想說(shuō)幾句感激的話(huà)，可嘴里像是塞了鉛塊似地什么也說(shuō)不出來(lái)。我撲到您懷里哭了。我站在門(mén)口看著您遠(yuǎn)去的背影，淚珠禁不住又流了下來(lái)，我第一次把老師和媽媽聯(lián)系在一起。

老師，您為我們做的事情太多了，這件事也許您早就忘了，可是我卻一輩子也忘不了。

老師我想對(duì)您說(shuō)

我想對(duì)小溪說(shuō)：“你流吧！流到美麗的大海去吧！”我想對(duì)地球媽媽說(shuō)：“地球您永遠(yuǎn)美麗燦爛！”……老師??！我對(duì)您說(shuō)：“您就像小溪一樣清涼！您也像地球媽媽那樣無(wú)私！您更像太陽(yáng)一樣溫暖地照射著我們！”

每一個(gè)學(xué)生的心目中“老師”這個(gè)詞都是莊嚴(yán)的。對(duì)于教師，他們都希望班上的那一棵小樹(shù)苗將來(lái)長(zhǎng)成一棵棵高大挺拔的大樹(shù)，為人們?yōu)橹屑易龀鲐暙I(xiàn)。

在我來(lái)到人世間整十二年的光陰中，教過(guò)我的老師數(shù)不清，這里的每一位老師對(duì)我的成長(zhǎng)都立下了漢馬功勞。我不能否認(rèn)他們?cè)谖业臍v書(shū)上都添上了輝煌的一筆。

小學(xué)六年過(guò)去了，我來(lái)到了初一，我遇見(jiàn)了這樣一位老師。他就是教我語(yǔ)文的廖老師，雖然他為我們上課還不到一個(gè)學(xué)期，但是從他這短短一個(gè)月的教書(shū)表現(xiàn)來(lái)看，我卻能體會(huì)到他對(duì)工作的負(fù)責(zé)，對(duì)我們的關(guān)懷。我們?cè)谒砩险б?jiàn)了敬業(yè)精神，他是一位真正的人民教師。

??！廖老師。我記得那堂語(yǔ)文課您準(zhǔn)備了許多的魯迅資料來(lái)給我們上課。而且我也清楚的記得那天我們班出現(xiàn)了好幾只蝙蝠在教室里亂飛，這一情景引得同學(xué)們亂了紀(jì)律。您還說(shuō)您那天有胃疼，而且疼得厲害，您在拼命地維持秩序，而我們這些不懂事的孩子卻在那兒吵個(gè)沒(méi)完。您后來(lái)沒(méi)辦法就叫一位同學(xué)站到后面去，那時(shí)我終于意識(shí)到您生氣了，您對(duì)我們很失望。您是帶病為我們上課，我們這樣，我感到很羞愧。：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?！?/p>

廖老師，不知您是否忽略了的一句話(huà)，對(duì)我們飽含深情的一句話(huà)。您說(shuō)：“天氣涼了，注意保暖！”我想每個(gè)同學(xué)聽(tīng)了您這句話(huà)都會(huì)很感動(dòng)的。??！老師！我想對(duì)您說(shuō)：“老師，有您這句話(huà)，我們就不會(huì)冷了。您也要注意身體！”

老師，我有許許多多的話(huà)想對(duì)您說(shuō)，我想叫您一聲：“敬愛(ài)的老師！”因?yàn)槟菆@丁，我們是花朵。

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老師我想對(duì)您說(shuō)

您或許已經(jīng)不記得我了，但我仍然清楚的記得，在我幼兒園畢業(yè)那天，您對(duì)我的最后一次微笑。我還記憶猶新，嘴唇微微上翹，露出八顆牙齒，眼睛瞇成了一條縫——您笑了。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：現(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，可是，我很懷念和您在一起的時(shí)光，懷念幼兒園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。每次看見(jiàn)幼兒園畢業(yè)那張照片，我都眼淚模糊，因?yàn)槟鞘俏业膶氋F回憶。想起了誰(shuí)，只要看到畢業(yè)照上的她，不管她在什么地方，我都心滿(mǎn)意足了。那一張照片勾起了我的回憶，現(xiàn)在，它已經(jīng)是我最寶貴的一段記憶。

老師，您還記得嗎？在一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，有一個(gè)項(xiàng)目是比賽穿衣服，在自己的對(duì)面有一張椅子，把一件衣服掛在上面，自己跑過(guò)去，穿上衣服，然后再跑回來(lái)。我清楚地記得，您讓我和另外一個(gè)女同學(xué)參加了比賽。當(dāng)哨聲響起時(shí)，我們?nèi)珉x弦的箭一樣沖了出去，我最先穿好衣服，扣上扣子，又最先跑了回來(lái)。旁邊啦啦隊(duì)的吶喊聲和助威聲響徹云霄。我自以為可以得第一名，可后來(lái)，我聽(tīng)到了您和裁判的爭(zhēng)吵聲。原來(lái)，這個(gè)項(xiàng)目比賽的是穿長(zhǎng)袖衣服，我和那個(gè)女生都穿的是短袖，我們班的成績(jī)無(wú)效！當(dāng)時(shí)，您非常的生氣，頭也不回領(lǐng)著我和另一個(gè)女生走了。我體會(huì)到，這是因?yàn)槟珢?ài)我們。

老師，我想對(duì)您說(shuō)，同樣是在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我又參加了一個(gè)搬椅子的項(xiàng)目，我們得了個(gè)三等獎(jiǎng)，即使是三等獎(jiǎng)，您也非常高興，因?yàn)槟?，我們已?jīng)很努力了。后來(lái)，您發(fā)現(xiàn)，我左手中指縫里被椅子的棱角磨破了，您非常心疼地看著我的手指，那目光，像媽媽一樣深情、和藹，我的心里暖暖的。

老師，我想對(duì)您說(shuō)，不知道為什么，我一提起您，就有說(shuō)不完的話(huà)，也許是因?yàn)殡x開(kāi)的時(shí)間太長(zhǎng)了吧，我太想念您了吧。

老師我想對(duì)您說(shuō)

您好！

老師，當(dāng)了您六年學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。我們相處是這樣短暫，轉(zhuǎn)眼間，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了。但是您的負(fù)責(zé)和關(guān)懷將永遠(yuǎn)銘記于我的心中，無(wú)法抹去、難以忘懷。

一會(huì)兒?jiǎn)栁摇斑€難受嗎？”，一會(huì)兒又給我倒水那遞到我嘴邊的已不是一杯普通的白開(kāi)水了，而是一位老師對(duì)學(xué)生濃濃的愛(ài)?。∧?jiàn)我的情況仍沒(méi)有好轉(zhuǎn)，便焦急的通知我的父母，扶著我來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)口我的父母來(lái)了，您又再三囑咐道：“到家了一定要通知我！”直到我坐車(chē)離開(kāi)，您才轉(zhuǎn)身走向教學(xué)樓春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。

老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。對(duì)于您的愛(ài)，我們無(wú)以為報(bào)，只能好好學(xué)習(xí)，以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！此致敬禮！

您的學(xué)生：凌璟曦。

2019年6月13日。

學(xué)校：青海省西寧市玉井巷小學(xué)。

班級(jí)：六年級(jí)三班。

真實(shí)姓名：高軒雨。

郵箱：

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老師我想對(duì)您說(shuō)

再次抬起沉重的筆，向老師你訴說(shuō)心聲。

老師請(qǐng)你原諒我以前的無(wú)知，無(wú)知的我是如此馬虎，也做了許多錯(cuò)事。直到我知道了你的艱苦和感受，作業(yè)太多，我們不怪你，只怪時(shí)間跑得太快。因?yàn)槟忝刻斓墓ぷ骱帽任覀兊淖鳂I(yè)，我的作業(yè)有多大堆，你要批改的作業(yè)就有多大堆，甚到幾十倍。

老師：你就像辛勤的園丁培養(yǎng)著我們，如果你是太陽(yáng)，我們?cè)敢庾鱿蛉湛?；我們是迷路?小船，你知道嗎？我們好像很有“緣”似的。我們第一次見(jiàn)面不是在教室，也不是在操場(chǎng)，而是在辦公室走廊：那次，我是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，我上去辦公室放作業(yè)，三（3）班的老師叫你，我還以為叫我呢，因?yàn)槲业男彰诙€(gè)字跟你的第三個(gè)字同音不同字。

如果你收到這封信，你一定會(huì)指出我的字（詞）的錯(cuò)誤，可是，我已經(jīng)把“馬虎趕走”了。

下一步我一定改掉上課的不良習(xí)慣和不再空口說(shuō)白話(huà)。老師，放心吧。

老師我想對(duì)您說(shuō)

老師，您是一和藹可親，關(guān)心學(xué)生的鄉(xiāng)村最美女教師。謝謝。

在這四年里，您與我們歡笑地度過(guò)每一天。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)以前學(xué)校里沒(méi)有手工課，沒(méi)有寫(xiě)作課，沒(méi)有音樂(lè)課，因?yàn)闆](méi)有大學(xué)生到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)來(lái)。自從您來(lái)了之后，您不僅教好自己的語(yǔ)文課，還這些課都開(kāi)起來(lái)了……我們就成立一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，天天嘰嘰喳喳的飛翔在多姿多彩的知識(shí)天空。

我們愛(ài)上了您的課，覺(jué)得那是一種享受。我想說(shuō)謝謝您。在您的引導(dǎo)下我們愛(ài)上作文，喜歡看書(shū)，學(xué)會(huì)了手工、折紙、學(xué)會(huì)了繪畫(huà)……報(bào)紙上經(jīng)常有我們的作品，我們的課外積累也越來(lái)越豐富。班級(jí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好！

文章開(kāi)頭一段開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的點(diǎn)題，讓我們對(duì)習(xí)作內(nèi)容一目了然。通過(guò)爸爸媽媽的話(huà)，引出老師的優(yōu)秀。接下來(lái)說(shuō)出爸爸媽媽的話(huà)，就是我的心聲，更是所有學(xué)生的心聲，讓老師顯得更加鮮活、真實(shí)。通過(guò)舉例子說(shuō)明老師不僅做好本職工作，還承擔(dān)了其他教學(xué)任務(wù)，給學(xué)生營(yíng)建了一個(gè)多姿多彩的成長(zhǎng)環(huán)境。

老師我想對(duì)您說(shuō)

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人、教海如春風(fēng)，師恩似海深。”老師是偉大的！在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)老師說(shuō)上幾句心里話(huà)。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”在課間我們快樂(lè)玩耍，而您卻在認(rèn)真?zhèn)湔n，在課上我們坐在教室認(rèn)真聽(tīng)講而您卻在講臺(tái)上辛苦說(shuō)教，放學(xué)后您還要批改我們的作業(yè)，有時(shí)候甚至還要批改到深夜，非常的辛苦，在我們遇到困難和問(wèn)題時(shí)，老師們也會(huì)耐心地教我們?cè)鯓用鎸?duì)解決。老師您辛苦了！

謝謝您在我們困惑的時(shí)候認(rèn)真告訴我們?cè)撛趺醋?；謝謝您在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候及時(shí)讓我們改正錯(cuò)誤，謝謝您教給我們無(wú)數(shù)知識(shí)，老師謝謝您！

老師，我們大家祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！

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老師我想對(duì)您說(shuō)

今天是教師節(jié)，我想到您上課時(shí)的辛苦和勞累，并仿佛聽(tīng)到了您對(duì)我們說(shuō)的每一句話(huà)?；叵肫鹉看紊险n時(shí)的情景，我真想對(duì)您說(shuō)：“您總是這樣站著不累嗎？我知道您最大的愿望就是希望我們每位學(xué)生都聽(tīng)懂您的課，所以我們除了認(rèn)真聽(tīng)課之外，我們最大的愿望就是希望您不要一直這樣的站著……”

每次午休，您都陪伴在我們的.左右，守衛(wèi)我們的安全。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“只要您愿意，我可以把我休息的位置也讓您休息一下。我希望您能保重身體，多照顧自己。”每當(dāng)我在想怎么報(bào)答您所做的一切時(shí)，我就會(huì)想到一句古詩(shī)詞：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

媽媽說(shuō)：“老師是一個(gè)偉大的職業(yè)，甚至比世界上所有的媽媽都要偉大?！崩蠋?，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！教師節(jié)快樂(lè)！”

老師我想對(duì)您說(shuō)_

您是一位令人尊敬的師長(zhǎng)。

早上，您早早地來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備著一天的工作；

中午，您沒(méi)時(shí)間休息，細(xì)心照顧著我們午餐；

晚上，您又遲遲不能回家，忙者準(zhǔn)備明天的課程。

老師，您這種舍小家顧大家的崇高品質(zhì)，怎能不令人敬佩呢？

每一堂課，您都不厭其煩地講解一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，直到我們掌握；

每一次作業(yè)，您都一絲不茍地批改，指導(dǎo)我們改正每一個(gè)錯(cuò)誤；

每一次活動(dòng)，您都仔細(xì)地安排每一個(gè)環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)生活。

老師，您這種勤勤懇懇、極端負(fù)責(zé)的高尚情操，怎能不令人尊敬呢？

老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵；

老師，我想對(duì)您說(shuō)，我們一定不辜負(fù)您的殷切希望，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力成為新時(shí)代的棟梁。

老師我想對(duì)您說(shuō)

敬愛(ài)的老師：

您好！

好久好久了，我有非常多的話(huà)想跟您說(shuō)，只是一直沒(méi)有時(shí)間，今天，我寫(xiě)完作業(yè)，實(shí)在忍不住了，所以我提起筆，想一吐為快。

學(xué)生是花園的花朵，老師是勤勞的園丁，在我的眼里，您總是那樣平易近人。您總是起早貪黑，每當(dāng)在夜深人靜時(shí)，您總是認(rèn)真地為我們批改作業(yè)，每當(dāng)在早晨天蒙蒙亮?xí)r，您已經(jīng)準(zhǔn)備了新一天的教案。在班里，您既是老師又是母親，您總是苦口婆心地教育我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)德智體美全面發(fā)展的好孩子，長(zhǎng)大如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人，遇到一些難題，您總會(huì)不厭其煩地為我講解。

記得有一次，考試時(shí)，因?yàn)槲业腵粗心大意，所以語(yǔ)文才考了81分，下課您把我叫到辦公室認(rèn)真教導(dǎo)我，給我找錯(cuò)的原因，并給我一步步地深入分析講解錯(cuò)題。在期中考試，我考了99分，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我，問(wèn)我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)趺匆幌伦泳吞嵘蟻?lái)了，我慢慢地向他們解釋?zhuān)骸袄蠋熯@用鮮紅的墨水批的99分，不正是老師用心澆灌的結(jié)果嗎？”

老師，您的諄諄教導(dǎo)使我終身受用，也使我永遠(yuǎn)都報(bào)答不完。

祝您：

身體健康！

您的學(xué)生：李偉頡。

20xx年3月17日。

老師我想對(duì)您說(shuō)_

老師，我想對(duì)你說(shuō)，你是安全的港灣，我就是一只揚(yáng)帆的小船，那您平靜的碧波里蕩漾!

記得有一次，我默寫(xiě)全對(duì)了。您對(duì)一位默寫(xiě)錯(cuò)的同學(xué)說(shuō)：“你看(本人)，他昨天默寫(xiě)也錯(cuò)了，回家他媽媽幫他默了，現(xiàn)在全對(duì)了，你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!”那時(shí)，我只是不好意思地笑了笑，其實(shí)我心里非常感謝您!

還有一次，那時(shí)天正在下著傾盆大雨。你說(shuō)：“帶紅領(lǐng)巾的過(guò)來(lái)加星?！碑?dāng)時(shí)，我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，心里很難過(guò)。并不是為了那顆五角星，而是您批評(píng)了我和那些沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)。我知道您都是為了我們好。我想對(duì)你說(shuō)，您是一位辛勤的園丁，我就是一朵在你的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)的鮮花。老師，您就是我的偶像。

老師，您多么偉大，多么親切，多么慈祥，您用自己的人生，培養(yǎng)了多少?lài)?guó)家棟梁!

老師我想對(duì)您說(shuō)

在我幼小的歷程中，經(jīng)歷了許多事，認(rèn)識(shí)了許多人。有同學(xué)，有老師，當(dāng)然還有爸爸媽媽。但是，今天我卻想對(duì)老師說(shuō)一些發(fā)自?xún)?nèi)心的話(huà)語(yǔ)。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“當(dāng)您用粉筆在黑板寫(xiě)字時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您又蒼老了一些?！蹦职咽值慕涛覀儗?xiě)字、讀生字，您真的很辛苦。當(dāng)我們學(xué)會(huì)您教我們的知識(shí)時(shí)，您的臉上總會(huì)露出一絲欣慰的笑容。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“當(dāng)您低頭改作業(yè)時(shí)，您總是一絲不茍的把錯(cuò)別字挑出來(lái)，讓我們訂正。”您是多么的認(rèn)真啊，您多么想讓我們考出一個(gè)好成績(jī)呀！

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“當(dāng)我們走出校門(mén)時(shí)，您總是看著我們，擔(dān)心我們的安全呀！”在您的眼里，我們永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大?？赡€是每天為我們講安全意識(shí)。

老師，您就像燈塔，照亮我們?nèi)松牡缆罚瑸槲覀冎该髁俗鋈说牡览?；老師，您就像啟明燈，為我們點(diǎn)燃了生命的燈火，讓我們健康的、快樂(lè)的生活。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您對(duì)我們的照顧與關(guān)心，才能讓我們茁壯成長(zhǎng)?！蔽覀兊纳眢w您是多么的重視?。?/p>

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您那么一絲不茍的為我們改作業(yè)，我們才能一天比一天有進(jìn)步！”

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“請(qǐng)您不要一生氣就說(shuō)要走，有些孩子惹您生氣了，您可以吵他們，但不要離開(kāi)我們，我們需要您這樣負(fù)責(zé)任的老師。老師，您知道嗎，您的笑容就是給我們最高的獎(jiǎng)賞??！”

老師，您就像播種機(jī)，為我們播撒知識(shí)的種子，使我們懂得了科學(xué)真理；

老師，您就像雨水，滋潤(rùn)著我們的心田，讓我們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)；

老師，您就像知心朋友，為我們解除煩惱，讓我們快樂(lè)生活；

老師，您就像慈母，細(xì)心照顧我們的生活，使我們健康成長(zhǎng)。

在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您對(duì)我們做的一切，我們誰(shuí)都不會(huì)忘記，我們都希望您的嗓子能好起來(lái)，能給我們唱出動(dòng)聽(tīng)的歌……”用您淵博的知識(shí)賦予我們的才華；用您辛勤的汗水滋潤(rùn)我們正在成長(zhǎng)的幼苗；用您美麗的心靈渲染我們做人的道理；用您無(wú)私的奉獻(xiàn)培養(yǎng)著我們這些未來(lái)的花朵。

“老師，您辛苦了！”

老師我想對(duì)您說(shuō)

老師，您好，今晚我坐在電腦桌前，回憶著寧與我們?nèi)嗳私?jīng)歷過(guò)的事情，有快樂(lè)，有悲傷，有激動(dòng)……但更多的是老師我們對(duì)您的敬愛(ài)之情。

老師，往日的事情歷歷在目，您就同我們的親人、朋友一樣，給了我甜美的呵護(hù)，悉心的教導(dǎo)，把我們這一個(gè)個(gè)破土而出的小芽漸漸培育成一棵棵參天大樹(shù)；老師，在課堂上，您有時(shí)雖然嚴(yán)厲了點(diǎn)兒，但是有時(shí)候卻很幽默，我們其實(shí)都知道，您嚴(yán)厲是為了我們號(hào)，您用您的知識(shí)，傳授了我們啟蒙與教導(dǎo)。您讓我們知道了應(yīng)該如何做人，讓我知道了作為一個(gè)學(xué)生的本分。老師，能如同我們的.父親一般，一次又一次地用考試磨礪我們，告訴我們：即使遇到困難，只要不退縮，就一定會(huì)將它打敗。

老師，您知道嗎？您就仿佛是天上的北斗七星高掛在天上，在我們迷路時(shí)告訴我們正確的方向、正確的選擇。您那耀眼的光芒，讓我們這些迷路羔羊能夠找到回家的路途。

老師，您就像蠟燭一般，照亮了我們，卻燃燒了自己。用古代詩(shī)人李商隱的詩(shī)句來(lái)稱(chēng)贊您，便是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊，這最合適不過(guò)了。您就像粉筆一樣，無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己可貴的生命，留下了我們學(xué)不完的知識(shí)。

師愛(ài)就像一把金閃閃的鑰匙，她能夠打開(kāi)我們緊閉的心靈；是愛(ài)就像一雙溫暖的手，她雖然不能去縫制衣服，卻能夠拂去孩子苦澀的淚花。老師用那無(wú)微不至的愛(ài)，為我們的人生帶來(lái)了色彩！

老師我想對(duì)您說(shuō)

絢麗的煙火送走實(shí)在的歡慶，震天的鑼鼓迎來(lái)新年的鐘聲。舊年的頹唐被新春的巽風(fēng)一掃而光，取代往日種種似水的是新年新象、瑞雪一場(chǎng)。

您，是冬日里的那一輪暖陽(yáng)，在萬(wàn)里冰封的大地，在風(fēng)雪交融的黎明。您點(diǎn)燃了自己，融化冰雪，化為營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)著我們這些幼苗。您將智慧的灑向大地，萬(wàn)物啟蒙，百類(lèi)通靈，使我們更加茁壯。

鳳凰涅槃，浴火重生，紅燭泣淚，光耀人間，您重生的不是自己，而是希望。您光耀的不是個(gè)人，而是明日的輝煌。

罹寒消退，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)似剪，大地新妝。老師，在這百?gòu)U俱興，欣欣向榮的日子里，我想對(duì)您說(shuō)：

您是春日里的煦風(fēng)一縷。“二月春風(fēng)似剪刀”，您為我們修剪枝葉，使我們更加繁茂。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，如油般的滋養(yǎng)，是您的給予。使我們更加健強(qiáng)！

山川包容，大愛(ài)無(wú)疆，江河哺乳，義在四方。您的愛(ài)，隨著文字傳遍五洲四海；您的奉獻(xiàn)，和著江河，哺育四野八荒。

盛夏之韶，艷陽(yáng)高照，汗如雨下，如蒸如灶。老師，在這驕陽(yáng)似火，炎浪灼地的日子里，我想對(duì)您說(shuō)：

你是盛夏里的一眼清泉。在被炎陽(yáng)炙烤了一整天的午后，花兒生長(zhǎng)了脖子，口干欲裂；鳥(niǎo)兒收緊了翅膀，不愿飛翔。一切的一切，在被酷暑榨干了最后一絲汗水的時(shí)候，您踩著“叮咚”的旋律，伴著知識(shí)與智慧的天籟，來(lái)到了我們的面前，捧上最甜美的甘露，撫平大地皸裂的皮膚；讓我們枝葉舒展，生機(jī)更足。

輕輕地，您又走了，正如您輕輕地來(lái)。你踩著叮咚的清涼，只留下月色一荷塘。

金秋登堂，大地輝煌，麥浪起伏，紅果蕩漾。老師，在這春華秋實(shí)的日子里，我想對(duì)您說(shuō)：

您是秋天的信使。起伏的麥浪，是您飛舞的裙擺，金黃的大地，是您節(jié)日的艷妝。您凌身而舞，晴空一鶴排云起，麥輝富足滿(mǎn)三秦。您成就了花兒，她脫去了華麗的外衣，換成了內(nèi)涵的飽滿(mǎn)。您成就了我們，撥開(kāi)了眼前的陰霾，讓我們看清未來(lái)。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：您不是四季，卻擁有四季的美麗；您不是江河，卻給予我們江河的恩澤。您是最可愛(ài)的人！

祝愿新的一年里，老師們身體康健，萬(wàn)事如意！

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