<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優(yōu)秀作文是在文學創(chuàng)作中最引人注目的作品之一，它能夠給讀者帶來深刻的思考和感悟。這里收集了一些備受贊譽的優(yōu)秀作文，它們無疑是寫作的典范和值得學習的范例。
讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?/p>
讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界?！白x萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲?！皯伊捍坦伞?、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳臼翘鸬模屘鹈鄢錆M人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書是燈，讀書照亮了前面的.路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩!
【讀書作文2】。
說起讀書，目前為止在這個家中我排第二還是有人會排第一的，呵呵，開個玩笑。雖然老爸讓了我讓我當上了家中讀書第一的稱號，但我心中總是有些不快，因為畢竟我在讀書上我還是沒有超過老爸唉為什麼呢?所以我發(fā)誓要趕超老爸。
從小學的時候說起吧，一二年級的時候那是啥也不懂斗大字不識兩個，但是偶特別喜歡看圖書，一看就看到天昏地暗，而且有時為了顯示自己的“學識淵博”還會去找?guī)妆靖改傅臅b裝樣子，但其實啥也看不懂!每次父母回來說，呦，我們家出了個小博士了，我特別高興，書一丟便又跑去玩了。這應該算不上真正意義上的讀書。
到了三四年級，認識的字多了，讀得書也多了起來，但是后來我漸漸的發(fā)現(xiàn)讀書真是太沒有趣味了,每次寫完作業(yè)后我還是像小時候一樣把書一丟就又跑出去玩了.(可能是小孩子愛玩的天性)每每老師讓多多讀課外讀物的時候,我也就是隨手翻翻應付一下,讀書真是太無聊了.
但是過渡到五六年級的時候,說也奇怪,剛進入五年級我便一發(fā)不可收拾的愛上了看書,總是一放學便抱著個書看,弄的父母都驚訝的說,這孩子變了,因為讀書實在是太有趣了,真有一種相見恨晚的感覺(還好,亡羊補牢,為時未晚.)我從書中懂得了許多知識，還交到了很多的朋友，在五年級下學期的時候，放暑假后我在天中晚報上發(fā)表了第一篇作文《書的魔力》本文便是書的魔力一文的后感。
進入初中后，我才發(fā)現(xiàn)這跟小學的讀書實在不是一個檔次上的書也更多了，在無論是語文，數(shù)學，歷史，生物。。。。。。都離不開語文知識。我才發(fā)現(xiàn)書我真是讀的太少了、太少了!于是我發(fā)瘋似的讀書，一有空閑時間就讀，那可當真是如饑似渴啊!
書是人類進步的階梯，我時刻謹記著。
這就是我。
我們生活在一個處處都充滿愛的世界里，這其中有親人的愛、老師的愛、同學的愛、朋友的愛還有陌生人的愛。一滴水可以折射出太陽的光輝，愛也不需要驚天動地。愛就在生活的每個細節(jié)中，需要你用心去尋找、去發(fā)現(xiàn)，更需要你用心去感受、去體會。
我記憶最深刻的，還是母親給我的愛。母親為了我，為了這個家，她不知疲倦地努力工作著。我知道，每當深夜，我進入甜美的夢鄉(xiāng)時，母親，她還在工作的地方熬夜上班。真的，母親很辛苦，也很厲害。母親的工作難得有幾天的假期，而每次放假，她總是跑回來陪我。
我清楚地記得，三年級的時候，有一次數(shù)學考試，我考得很差，只考了82分。失分的原因主要是我做完沒有認真檢查，再加上我做題時粗心大意。唉，要怪就只能怪我自己，要是當時認認真真地去檢查，絕對不會考成現(xiàn)在這個樣子。可世上沒有后悔藥賣，早知今日何必當初啊。我像一只斗敗的公雞，邁著沉重的腳步，低著頭，一步一步走上樓。我想，這次一定會讓母親失望了。推開門，母親見我回來了，就趕緊放下手中的活，跑過來幫我拿書包，接著，我最不希望發(fā)生的事情發(fā)生了，母親問我：“這次數(shù)學考試你考了多少分啊?”我雙手捧著試卷給母親看，母親接過試卷，看著，很久，她說：“沒事兒，不就一次考試嘛。而且俗話說‘失敗是成功之母’，不經歷一些失敗，又怎么去迎接成功呢?而且，你這次考試敗就敗在粗心大意這上面，我相信你，下次你會考好的，是嗎?”我很吃驚，慢慢抬起頭，母親臉上浮起一絲微笑，我心里卻酸酸的，很不是滋味，覺得自己好像對不起母親，心里也暗暗下了一個決心：下一次，我一定會考好的!這，就是愛，是母親慈祥的愛。
讓我最感動的還是我們同學之間的愛。就是在這學期的期末，我很不幸地患上了角膜炎，眼球由原來的白色變成了紅色，在學校里的時候，我以為周圍人都會向我投來異樣的目光，但我猜錯了。大家不但沒有歧視我，還關切地問我眼睛怎么回事，我的'幾個好友更是天天問我眼睛好些沒，大家還邀請我一起玩游戲，我真的很感動。這，就是愛，是同學們關切的愛。
……。
愛，其實真的是無處不在，愛不需要華麗的詞語描寫，不需要過分的修飾，只需要你用心去尋找、去體會。請記住：世界充滿了愛。
這就是我。
我是典型的雙面性格。如果到了一個陌生的環(huán)境，我會很安靜地坐著。比如媽媽如果帶我出去吃飯，我絕不敢“輕舉妄動”，見到一些叔叔阿姨，我會乖巧地打招呼，所以那些阿姨或叔叔就會對我媽說：“你女兒好文靜啊”之類的話?？扇绻钦嬲私馕业暮门笥巡艜?，劉研宇是一個幽默，大大咧咧，又特別愛笑的瘋丫頭。同學們說我：“她是個別人講笑話會讓她笑個不停的人，甚至上課時還會在那傻笑?！蔽覑坌?，我快樂。不是說快樂的女生最漂亮嗎?美好的生活是要用笑容來點綴的。
我，也是尊敬師長的好同學。雖然我在同學面前嘻嘻哈哈、沒個正，但碰見老師，我會禮貌地向老師打招呼，又會認真完成老師交代的任務，自覺完成作業(yè)，因此在老師眼里我是一個禮貌大方的好學生。
我，更有膽小和敏感的一面。像所有女生一樣，我看完肥皂劇或言情小說會掉金豆豆;有什么委屈我會找最好的朋友傾訴;或者是看鬼片嚇得把自己包在被子里不敢出來。
我從不喜歡自己在家做孤獨的“宅女”，一有空我會叫上幾個好朋友去騎自行車，讓頭發(fā)在風中飄揚;或者爬上欄桿與好朋友說說心里話;要不就一起轉轉精品店，回家的路上一個人來杯香芋奶茶。
我就是這樣，永遠都不喜歡一個人的空間，一個人的路途。
我，也是有抱負的我。明白自己要努力，才能進好高中，好大學，才能找份好工作。我的理想是希望能去外國生活，有一套二層樓帶院子，游泳池的房子，然后把父母接過去。父母為我付出了太多，我一定要孝順父母。
我就是我，無人能替;這就是我;幽默又文靜，膽小也敏感，孝順有理想。
小時候，自己與媽媽的`交流很少，我總是和爸爸玩，媽媽對我來說就是嚴厲，很恐怖。自己對小提琴是“恨之如骨”，我每天耳邊都是媽媽源源不斷的嘮叨：“快練琴，馬上就要考級了，快點練琴去?！蔽艺谕骐娔X玩的樂不思蜀，聽到媽媽這話我是一個耳朵進一個耳朵出，才不當回兒事，哼哼答應兩句就繼續(xù)玩電腦。媽媽聽我沒動靜，就走來說：“趕快!干什么事都要雷厲風行，拖拖拉拉像什么東西!”聽到這話我氣不打一處說：“不練!我才不練，練那玩意兒又不能當飯吃!”媽媽一聽我這句話生氣的說：“你要再不練，我就打你了!”“你敢，你越打我，我越不練!”我嘴硬的說。聽到這話媽媽怎么可能放過我，“啪”的一巴掌就打到了我的背上，我哭了，傷心欲絕的跑回房里，在房間里，我一個勁的哭，連晚飯都沒吃，哭到最后哭累了就睡下了。半夜里，我聽見有聲音，就假裝睡著，原來，是媽媽進來了，她替我掖了掖被角說：“孩子，媽媽并不想打你，只是替你著急，如果你考級考不好，那你一定會更傷心。媽媽那么愛你，怎么會打你呢?好寶貝，你千萬不要不聽話，因為這樣會害了你的!”聽到這句話，我的眼角濕潤了，在我的印象里，媽媽對我的嚴格要求是在我心中的形象，可媽媽說這樣的話讓我很感動，我心里想，明天一定好好練琴，要聽媽媽話。第二天，我不僅向媽媽道了歉還練了一上午的琴。從那以后，我與媽媽的關系發(fā)生了轉變，和媽媽變成了“好朋友”，每天的好事，壞事，有趣的事我都會給媽媽說。
二萬五千里的長征，說不完的艱難困苦，道不盡的嚴峻險阻。漫漫征程，他們在一條布滿荊棘與鮮血的道路上一步步艱難地前進，走向了光明和勝利。
二萬五千里!這段驚心動魄的路程。見證了多少戰(zhàn)士的生離死別，見證了多少人民的悲歡離合呀!這途中驚險不斷，但是一一被戰(zhàn)士們克服了。這需要多么大的勇氣呀!
信念，是一團烈火。信念，是一盞明燈。信念，是……。
我記不起這是我第幾次想起長征了，在我的記憶中，它就像古希臘文學中一部長長的史詩，我至今才讀懂它一個小小的章節(jié)。
在漫長的歷史與文化的進程中，我們民族有著許多輝煌的過去，穿越時空的蒼涼與沉重，是歷經滄桑后的繁華。的確，我們民族承受了太多的苦難。
風吹過，雨打過，火燒過，鐵蹄踐踏過，但是，中華民族永不倒!
長征是中華民族歷史上一座巍峨的豐碑。那時，中國共產黨領導的工農紅軍北上抗日，突破國民黨軍的圍追堵截，跨越千山萬水，戰(zhàn)勝無數(shù)艱難險阻，創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績，譜寫了驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章。
堅定不移地信念、永不放棄的追求，無所畏懼的前行……在當今的詞典中，沒有哪一個詞能夠像“長征”那樣，包含了所有這些令人感慨的崇高精神和象征意義!
撫今追昔，共和國的滄桑巨變令人感慨萬千;繼往開來，全面小康社會的美好前景仍呼喚我們奮然前行。
展望未來，社會主義經濟建設的大船正劈波斬浪，昂首向前!
淋浴著新世紀燦爛的陽光，歷史的重任將落在我們這一代少年的肩上。過去，因為長征使中國更輝煌;今天，我們要將長征精神發(fā)揚下去。讓偉大的長征精神代代相傳，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的新長征路上，譜寫出更加壯美的青春之歌!
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑，五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸……”長征，是一首雄壯、豪邁、大氣磅礴的革命交響曲!長征，把驚濤壯觀推出，把日出瑰麗托起，讓松柏昂首挺拔，讓雄鷹翱翔藍天!
還記得xx年前紅軍二萬五千里長征的艱辛，它見證了我們中華民族的艱險歷程，體現(xiàn)了中國的輝煌與僮景，矗立起長征者不怕犧牲，勇往直前，不畏艱險，不屈不撓，積極進取，自力更生，艱苦奮斗英勇的雕像。
想想我們今天幸福美好的生活，你曾想到，這是革命烈士拋頭顱，撒熱血換來的，我們應該珍惜著幸福的生活，好好學習，長大報效祖國。我們只有在為遠大理想的頑強奮斗中，青年的人生抱負才能真正實現(xiàn)，青年的人生道路才會煥發(fā)光彩。
我始終牢記唐太宗李世民的一句話：以銅為鑒可以正衣冠，以史為鑒可以知興廢，在學習的道路上，我奮發(fā)向上。上課了，一雙小手寫個不停;雙休日，在房里看課外書，有時，也畫幾幅圖，寫幾篇趣文。一天到晚忙個不停。正因為這些的努力，我還獲得了不少獎項，但這離我的理想還有一大段的距離。
長征給我們的啟示：一個民族，一個國家，一支軍隊，一個人，只要有艱苦奮斗的精神，和不畏艱辛，積極向上的生活態(tài)度，就一定能夠成就事業(yè)，創(chuàng)造輝煌。具體到我們學生，就是要學習上高要求，生活上艱苦樸素。作為未來的接班人，要樹立歷史責任感，“國家興亡，匹夫有責”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，努力學習，時刻準備著，為祖國、為人民奉獻自己，讓長征精神永遠流傳下去，讓長征精神化作一種不朽的精神，光照千秋、流芳千古!
我是一名即將進入三年級的學生，從小爸爸、媽媽都會給我買各種新衣服，新學習用品，新玩具……可我有時仍不滿意，還會對他們發(fā)牢騷，這時媽媽就會說：“這么好的日子要好好珍惜，這都是革命烈士用鮮血換來的，你不知道以前的`生活多苦呀，吃不飽，穿不暖，天天打仗，一不留心，就沒了生命?！蔽颐看温犃硕疾灰詾槿?，因為我想不到那樣的日子到底是怎樣的，媽媽前段時間對我說：“你知道長征嗎？”我搖搖頭，媽媽給了我一本書《長征的故事》，又認真地講起來。
書中有許多精彩的節(jié)目：紅軍戰(zhàn)士們過草地時，一不留神就會落入沼澤地，失去了生命，在過雪山中一停下來就會被凍死，肚子餓得不行時只能吃野菜，懇樹皮，煮皮帶吃……有這樣一個故事：在草地上陳賡將軍遇到一名掉隊的十一歲左右的小紅軍戰(zhàn)士，小紅軍戰(zhàn)士穿著草鞋，腳丫子凍得又青又紅，可他堅持不騎陳賡將軍的馬，也不吃陳賡將軍的青稞面，還堅持要陳賡將軍先走，說自己要等同伴，可后來當陳賡將軍返回來找到小紅軍戰(zhàn)士的時候，小紅軍卻已經犧牲了，他的干糧袋里只有一塊啃了幾個牙印的牛膝骨，看到這，我都流下了眼淚，心想：如今我們的生活這么幸福，我們一定要好好珍，不浪費糧食，我們一定要發(fā)揚長征精神，從小做一個優(yōu)秀的孩子。
在長征的隊伍里，“紅小鬼”是一個獨特的群體。中央紅軍從江西出發(fā)時，有些十二三歲的孩子一定要跟著紅軍走，誰也勸阻不住。這個年齡段，正是需要父母呵護的時候，但他們已經嘗盡了人間的艱難困苦。再看看現(xiàn)在的我們是多么幸福，生活在和平年代，有家人的愛護，老師們的關照，卻有時候因為學習任務重而愁眉苦臉，為了拿不到心愛的禮物而心生煩惱，相比這些經歷過長征的“紅小鬼”們，我實在覺得很慚愧，我越來越懂得，現(xiàn)在好好讀書是為了自己有一個好的未來，成為國家的棟梁才能肩負更光榮的使命和更艱巨的重任，為祖國開創(chuàng)更美好、更絢麗、更輝煌的明天。
正如梁啟超《少年中國說》中的一段話：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！?/p>
暑假伊始，我就迫不及待地完成了一項老師布置的假期作業(yè)，看了電影—《我的長征》，影片看完后，故事里那艱難困苦，槍林彈雨的種種畫面總是浮現(xiàn)在我的腦海里，使我的心靈始終無法平靜。
長征是中國紅軍歷史上一次最偉大的征途，跨越了十幾省，行程二萬余里。其中有：四渡赤水、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、爬雪山、過草地……這一路上的困難，艱險不計其數(shù)，而在紅軍身后，還有幾十萬國民黨反動派的圍追堵截，長征路上隨時有敵軍的轟炸機向紅軍投去雨點般的炸彈。無數(shù)的紅軍戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗中光榮犧牲了，但英勇的戰(zhàn)士并沒有被這些困難壓跨，他們最終還是戰(zhàn)勝了所有的困難和險阻，勝利地到達了目的地。
長征雖然已經過去了80年，但歲月積淀的長征精神，卻像美酒一般在我們的心中釀出了感情，釀出了味道，成為我們多彩人生的一道美味佳肴。
展望未來學海途，我們擔負著祖國的未來?，F(xiàn)如今的學習生活就是我們的新長征。同學們，當你沉溺于網(wǎng)絡游戲，失去自我的時候；當你留連于漫畫小說等精神垃圾，不思進取的時候；當你吃著麥當勞、喝著可樂，為某個游戲瘋狂的時候想一想長征吧！想一想我們的長征精神吧！我想：無論是在生活中還是在學習中，我們都應該勇于面對挫折，勇于向挫折挑戰(zhàn)，就算是失敗了，又算得了什么？至少我們可以從中吸取許多教訓，不斷地充實自己?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。”同學們，讓我們重踏長征路，弘揚長征精神，努力拼搏，去追尋金色的理想，追尋明媚的春光，追尋火紅的太陽！
將來需要我為社會做貢獻的時候，一定也會遇到許多困難，我一定牢記紅軍長征精神。戰(zhàn)勝困難，為祖國的昌盛貢獻出自己的一份力量。
農歷臘月二十三是傳統(tǒng)節(jié)日中的小年，從早上開始，鞭炮聲不絕于耳，渲染了年的氣息。因為今年回姥姥家過大年，所以小年陪爺爺奶奶過。
下午五點，我和弟弟和往常一樣寫著作業(yè)，奶奶開始做飯。不一會兒，爺爺、爸爸、媽媽、二叔和二媽陸續(xù)地回來了，我和弟弟寫完作業(yè)去玩了，爸爸和二叔跟爺爺聊天，媽媽和二媽進廚房幫奶奶準備飯菜。
不一會兒，香味從廚房里飄出來了，奶奶大聲地說：“吃飯了——”我便去幫忙拿碗筷，轉眼間，空空的桌子上擺滿了美味佳肴，有香噴噴的魚;有可口的豬肘子;有香飄四溢的燉羊肉;還有美味的炒圓菜及色香味美的各種涼菜。開始吃飯了，一家人坐在一起，說笑著，顯得其樂融融。陽臺上的紅燈籠，亮著光，給家里增添了喜慶。
炒圓菜是我的最愛，非常好吃，還有豬肘子蘸醋，哇!真香啊!。二叔邊吃邊贊不絕口：“啊!這魚可真好吃，謝謝老媽!”“這魚差點就燒糊了?！蹦棠虡泛呛堑卣f。我也開始夸獎：“這炒圓菜真是太美味了!”“當然了，這可是你爺爺炒的?！蹦棠陶f，我一聽，吃了一驚：爺爺什么時候進的廚房?原來爺爺?shù)膹N藝這么好!可他卻謙虛地說：“沒那么好!孫女說好吃就好吃?！薄爸x謝爺爺!”我邊說邊夾了一大筷子菜放到嘴里，自稱“食肉動物”的弟弟聽了，也把筷子伸到了這盤菜里，逗得一家人哈哈大笑。
吃完飯，媽媽和二媽去洗鍋，我們坐下來，吃著橘子、草莓，看著電視，聊著天，這情景多溫馨呀!媽媽和二媽洗完鍋后，也坐在沙發(fā)上，吃起了水果。窗外各種禮花炮在天空中展示著風采，把黑夜變成了白晝。
【小年作文2】。
在我們中國，小年一般是農歷臘月二十三?？墒?，我們黃梅二十四才過。我發(fā)誓我絕沒有騙人，電視上小年過得正歡，我們卻還沒過。這是為什么呢?是個難題。
這是個賺錢的好方法。中午要去大爸家吃飯?？墒?，吃飯乃是我最討厭的事之一，特別是很多很多人一起。到了大爸家，客廳里已經有了很多人。我想看電視，可是人太多，聲音太嘈雜，電視的聲音基本上就聽不見了。大人們都在交談，可我沒什么好說的，感到十分無聊。站在原地發(fā)呆了好一會兒，媽媽說：“樓上有電腦，你去玩吧?！蔽乙幌伦诱駣^起來，立即沖到樓上，可趴在電腦前的是……三個小孩，他們玩的正歡呢，我哪好意思去跟他們搶呢?我又沒了希望。
接下來是最無聊的時間了，因為這段時間還沒吃飯，可我又沒有什么好玩的，只有深思，也就是——發(fā)呆。我坐在凳子上，貌似很認真地再思考，其實，大腦99%的功能已經暫停。只要度過了這段時間，就可以吃飯了。終于，到了吃飯的時間?？墒?，飯桌上有更令人恐怖的呢。人們都大吼大叫，聲音大的出奇，醉醺醺地說：“不醉不歸!”倒酒時，個個都推辭著說:“好了好了，倒太多了。”可一會兒就咕咚咕咚地喝了下去，跟喝白開水一樣。
天啊!如果我以后吃酒飯，朋友們灌我怎么辦?我一個喝水都會醉的人，怎么能經得起這般折磨?不管小年什么時候過，放不放炮，吃不吃飯。我們都要快樂，過年了就應該快快樂樂的啊!
職業(yè)介紹：玩具產品和玩具類兒童用具創(chuàng)意、設計、制作等工作。包括：繪制創(chuàng)意草圖，設計功能模塊，繪制設計圖，編制生產工藝流程等等。
發(fā)展前景：隨著人民生活水平的提高，人們精神文明方面的消費水平也隨之增加。天津科技大學在全國首個開設了玩具這項專業(yè)，第一屆畢業(yè)生被用人單位搶購一空，一些設計人才也紛紛投向這個領域。
二、家居設計師。
職業(yè)介紹：家庭用品的藝術設計師。小到精致的茶杯，大到華美的家具都是家居設計師手下的完美作品。她們的靈感能夠將“家”裝飾得更加繽紛多彩。
發(fā)展前景：房地產業(yè)的高速發(fā)展，使人們在擁有了自己獨立的空間后，也希望能有別具一格的室內環(huán)境。人們在滿足了自身的生活基本需要后，更加注重生存以外的精神享受。例如：沙發(fā)不僅要耐用、舒服，更要美觀、優(yōu)雅。
三、hr管理職業(yè)。
職業(yè)介紹：主要職能是對企業(yè)內部的人才篩選、培訓，以及平時的行政事物的處理。這是一個強調實戰(zhàn)經驗的職位，但是若有長遠發(fā)展，需要具備較廣的人脈，懂得職業(yè)規(guī)劃的知識與技能。
發(fā)展前景：隨著競爭的加劇，許多中小企業(yè)也逐漸建立了自己的hr部門。從人事助理到人力資源總監(jiān)。需求數(shù)量龐大，在國內屬于起步晚，發(fā)展快的行業(yè)。
四、職業(yè)規(guī)劃師。
職業(yè)介紹：為社會求職者擇業(yè)、就業(yè)和用人單位擇優(yōu)招用人才提供咨詢、指導及幫助。相關業(yè)務范圍除勞動保障系統(tǒng)外，還涉及人才市場、信息咨詢、職業(yè)介紹機構、學校、企業(yè)等諸多部門。
發(fā)展前景：目前，全國大約有50家職業(yè)咨詢機構，多個就業(yè)指導中心，1.8萬個職業(yè)介紹所，但從業(yè)人員中，已取得職業(yè)規(guī)劃師資格的不足500人，取得職業(yè)指導師資格的只有1萬人左右。
五、瑜珈教練。
職業(yè)介紹：瑜珈起源于印度，通過內在氣息調整、身體韌性的調節(jié)，達到健康的效果。瑜珈教練可以在自己熟練掌握動作、氣息要領之后，能夠引導其他人。
發(fā)展前景：現(xiàn)代人健身觀念的轉變，各種大大小小的健身場所如雨后春筍般開遍各個角落。瑜珈會館在前幾年還是新興產業(yè)，但現(xiàn)在無論怎樣的健身場所都會有瑜珈的課程。瑜珈教練的市場前景廣闊。
六、小語種導游。
職業(yè)介紹：隨著中國大門向世界的敞開。英語，已經不再能夠滿足各大旅行社的需要。西班牙語、俄語、葡萄牙語的翻譯成為了旅行社急需的人才。她們的月薪不會低于5000元。
發(fā)展前景：即將到來的的奧運會，以及的世博，強大的社會需求為小語種人才展開了另一個舞臺。除了導游，她們還可以成為奧運會的專門人才。
七、調香師。
職業(yè)介紹：使用香料及輔料，進行香精或香水配方設計和調配。女性對香料有一種與生俱來的欣賞水平，對于這個職業(yè)再適合不過。
發(fā)展前景：如今，香精已經廣泛應用于食品、化妝品、醫(yī)藥、環(huán)保、紡織等數(shù)百種產品中。人們對該職業(yè)的需求越來越大。目前，我國從事香料香精生產的企業(yè)近千家，調香人員需求量也以每年15%的速度遞增。
八、動漫繪圖師。
職業(yè)介紹：運用動畫專業(yè)的技巧和方法，獨立進行動畫方面的繪制工作。
發(fā)展前景：我國的原創(chuàng)動畫作品不多，動畫繪制員更多地是為國外動畫公司代工手繪，如果動畫專業(yè)的學生能夠加強原創(chuàng)意識培養(yǎng)，其施展天地將會大大拓展。
九、公共營養(yǎng)師。
職業(yè)介紹：對由于膳食不合理、營養(yǎng)失衡所引發(fā)慢性病的健康問題已受到人們的高度重視，公共營養(yǎng)師可以利用專業(yè)的醫(yī)學知識，幫助人們調整消費結構，投資營養(yǎng)、獲得高標準的生活和生命質量已經成為消費潮流。
發(fā)展前景：聘請營養(yǎng)顧問已成為現(xiàn)代人的消費時尚;公共營養(yǎng)師成為國家新職業(yè)，為從業(yè)者提高了職業(yè)身份和社會認知度。目前，家庭營養(yǎng)顧問年費8000元左右，企業(yè)營養(yǎng)顧問年費4萬元左右，營養(yǎng)顧問是一個高職自由職業(yè)群體，一個中等水平的公共營養(yǎng)師年收入在10萬元左右。
十、親子教育教師。
職業(yè)介紹：親子教育是一種雙向的教育。它是通過對父母的培訓和提升而達到的對親子關系的調適，從而更好地促進兒童身心健康、和諧地發(fā)展。
發(fā)展前景：近幾年，各種各樣的親子教育機構如親子教育研究所、親子俱樂部、早教中心、親子園等等也在各大中城市建立起來。北京、上海等大城市的一些社區(qū)還有專門的親子教育輔導員深入千家萬戶作指導，都需要相關從業(yè)人員。
請以《暢想未來》為題，寫一篇作文，要求：(1)除詩歌外，文體不限。600字以上;(2)文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。否則，酌情扣分。
【優(yōu)秀作文】。
未來并不遙遠，似乎轉瞬就到。在這匆匆又匆匆的學習生活中，我們就會不知不覺的畢業(yè)，走向工作的崗位。
未來也很遙遠。當你試想一年后，五年后，十年后，甚至更遠的生活時，有人便輕嘆：啊，管好現(xiàn)在就行了，想那么遠干什么?閑的!
大家閉上眼，一起來看我們的未來。
我們的未來不遙遠。就近來講就是初中畢業(yè)。三年后，就是我們九年辛勤學習的一次驗收，能者上、平者讓、弱者下。如果考上了高中，那便又是追逐三年后的燦爛。
五年后，大學，潔白的象牙塔、廣闊的操場，寄托著夢想跟理想的地方，所有人的腳步匆匆，眼神也不再茫茫，為著四年后的工作選擇屬于自己的學業(yè)，應付著一個又一個的考級考試。
十年后，所有人各奔東西。有的人穿行在一個又一個如同迷宮般的工作格子里;也會有人站在講臺揮舞著教鞭成為人類靈魂的工程師;還會有的人做著更偉大的工作……也許吧，未來終究是美滿的。
到那時侯，同學們偶爾會聚集在一起吃頓飯。當回想初中時的樂趣，應該會捧腹大笑的吧;還會滿面惆悵回想著小時候的美好、純潔，無憂無慮。當說起某個同學的趣事時，當事人也許一臉茫然的辯解：“哎呀~哪有!”其余人便應和著：“哈哈哈~當然有的啦~”之后便接著感嘆小時候真美好!
那時候的我們會頂著工作的壓力，建立一個屬于自己的小家庭，三口之家其樂融融，條件好的話還會把年過半百的爸爸媽媽接過來一起住。有孩子了的，享受為人父母的愉悅的同時還會時不時的`因為孩子而生氣，甚至會被孩子叱喝到：“嘁，你懂什么?!”——對呀，我們在那個年齡也曾經說過這樣的話。即使這樣，還是很幸福。
四十年后，逐漸步入花甲，我們子孫滿堂。當自己的孩子帶著他們的家庭聚集在我們的家里傾聽已經是老頭老太太的我們講述自己年輕的故事時，你也許聽得入了神，時不時地說：“哎呀，太有趣了，真好!”也許那時候的我們父母已經逝世，當孩子提起他們的爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)臅r候我們的眼眶會染上一抹微紅，但是馬上也會咧開嘴笑的：因為人固有一死，都過去了。
六十年后當滿頭白發(fā)的我們晚上睡覺失眠的時候，不免會回想自己的一生，也許會突然因為某件趣事而“嗤”的一聲笑起來;也許也會為某件傷心事而淚流滿面。有可能想到小時候做的一件傻事而感到惱火;也有可能記起某天把一個跌倒的小孩子扶起之后而感到無比的欣慰。那時候的我們因為年老體弱會得很多疾病了，也許就在那樣的平凡的一天，就突然的去世了，但即使在死的時候，我想也會是微笑的吧，因為沒有虛度一生，雖然平庸，但是并不為自己的碌碌無為而惋惜，都在為祖國做著平凡而又不可缺少的工作;也有的人會感到扼腕痛惜，因為他在一生中浪費了太多的寶貴時光。
如水般的平淡，尋常的燈火，凡人的生活，一種自得，跳出了所謂的輝煌，追求的就是平常的日子。少了激情，多了一份恬然，這就是未來，幸福的未來，努力就可以實現(xiàn)的未來!
我們的未來不是夢!走吧、快走吧!路邊風景燦爛，天上陽光正晴，去努力實現(xiàn)自己的理想吧，美好的未來在不遠處微笑著等著你!
閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。(50分)(北京西城區(qū)高三檢測題)。
很多學生回答：想上貴校。
考官又問：上了我們這所學校后，你想做什么?
很多學生坦言還沒去想這個問題。
很多學生回答：那是小時候想的事了，都記不得了。
上面這段考官與學生關于“未來做什么”的對話，引發(fā)了你哪些思考?請自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。
要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。
關上房門，正準備熄燈，門外忽然傳來一陣聲響，我懷著忐忑不安的心情，沖出門外，深怕出了什么事。
到了門外一看，十幾個人圍在路邊，看他們各個臉上都露出驚恐的表情，就知道有不好的事發(fā)生了……果然，我看到路中央躺著一位老年人，頭流著血，遮去了大半的臉，那不是住在隔壁的老伯伯嗎?他怎么躺在那里?我腦中頓時一片空白，恍惚地站在原地。
不久，警察來了，救護車也急忙趕到，一位年輕的警察詢問著肇事者，另一位則看被撞毀的車，原來是一場車禍!我這時才回過神來，經過圍觀者敘述才得知，原來是老伯伯騎著自行車回家，沒想到在家門口前，被酒醉駕駛的車輛撞個正著，才釀成了這場意外。
隔天早上，我們一家人去醫(yī)院探訪老伯伯，醫(yī)生說除了外傷，只有輕微腦震蕩，并無大礙，再觀察幾天就可以出院了。聽到了這個消息，我心中沉重的大石頭才放了下來。這時，造成這場車禍的當事人也來了，他滿臉歉意的向老伯伯說了好幾聲對不起，又說昨天是因為去同事家開派對，喝了酒開車，才會釀成這場車禍。他拿了一筆錢表示歉意，但老伯伯說：“沒關系啦，年輕人做事本來就莽莽撞撞的，只是以后別再犯這種錯就好了?！甭犕炅诉@段話，當事人羞愧地低著頭，默默的哭泣著。
之后連續(xù)幾天，那位當事人每天都拿著一籃水果去探望老伯伯，并陪他聊天，直到老伯伯出院。我想，如果換作是我，我可能沒有勇氣認錯，甚至可能會逃避，而這位年輕人卻有這種勇氣，值得人學習。這整件事，在我心中留下久久難忘的感動。
從小到大，書一直陪伴著我，書一直吸引著我。沒有書，我便會悶悶不樂，讀書，成為我最享受的事情。書帶給我知識，書帶給我快樂。書像一艘帆船，載著我在知識的海洋里遨游;書，像一對翅膀，帶著我在夢想的天空中飛翔。
一部部書，像一支支樂曲，使我陶醉其中;一個個故事，像一顆顆鉆石，使我無法自拔。當我讀《小公主》時，我深深為薩拉優(yōu)雅善良的品質所折服，希望向她一樣無論貧窮或富有，都永遠保持一顆高貴的心靈;當我讀《青銅葵花》時，我被主人公青銅和葵花之間濃濃的兄妹親情感動的留下眼淚，心情久久無法平靜;當我讀《阿凡提的故事》時，我又被阿凡提的智慧與幽默逗得捧腹大笑。。。。。。我愛讀書，書也給了我豐厚的饋贈。作文，是班里數(shù)一數(shù)二的;學習，是班里佼佼者;用詞，是班里最準確、豐富的。有的同學說，作文，好難呀，你怎能寫得那么優(yōu)美流暢?還有的說，讀書，多枯燥啊，你竟能讀的那么有滋有味?我說：“書是精神食糧呀，當然美味了。作文，是讀書收獲的成果呀，寫的當然順暢自然了?！彼c點頭，又搖搖頭：“不懂?！蔽倚α耍骸皶凶杂蓄伻缬?，書中自有黃金屋，慢慢品味吧。”是呀，讀書的確不如看漫畫輕松，不如玩游戲自在，但沉浸在雋永清新的文章中，暢游在曲折起伏的情節(jié)里所獲得的快樂和滿足，是其他任何事情都無法代替的。
作文，的確不如繪畫、寫字那樣簡單，但它便是讀書后提煉的精華呀。“讀一本好書，就像和一個高尚的人談話?！薄皶侨祟愡M步的階梯。”無數(shù)的名人都熱愛讀書。讀書能讓人變得氣質優(yōu)雅，談吐不凡，也會讓人變得睿智從容、溫文爾雅。書，是我生命里一抹亮麗的色彩，一縷溫暖的陽光——我讀書，我快樂!
可是當我們走向未來，來到曾經想象的那個未來，發(fā)現(xiàn)所有的一切都不是我們想象的那樣?；蛟S沒有我們想象的那么糟糕，或許也沒有我們想象的那么美好。
可是當我們長得那樣兒的時候，那并不是未來，未來還離我們很遙遠，可實際上我們都知道，未來是沒有盡頭的，當你走到這個未來的時候，那個未來還在等著你，在當你走到那個未來的時候，還有很多的`未來在等著你。
我們無法想象，在這么長的時間當中，會發(fā)生怎樣的事情，又會發(fā)生怎樣的變化。我們生活的這個環(huán)境，變化是很大的，變化也很快。當初的我們，無法想象現(xiàn)在普遍的那些東西，可我們只能看著他們變化，愛莫能助，無能為力。
我們只能慢慢的適應這些變化，其他的，一概不追究。
我記得曾經，有一個小女孩兒，她說她要去尋找未來，她想著未來的模樣，她想象的未來是那么的美好，可是長大之后，她發(fā)現(xiàn)，所有的一切，都不是她想象那樣，自己并沒有那么厲害，自己并不能像預言家那樣能預測未來。
小鳥能夠飛翔，因為它擁有廣闊的天空;魚兒能夠嬉戲，因為它擁有整片海洋;而我，一個平平常常的中學生卻長年累月的被束縛著，沒有自由。
說到頭來，這種沒自由、拘束的日子，也是我自討苦吃。小時候，常常貪玩，不好好學習，媽媽便把我鎖在家里看書，而我的心卻早已遨游在操場和蔚藍的天空里了，一般的成績，注定了我周末與補課、作業(yè)相伴，因為貪玩并沒有讓我有心思好好聽老師講課，周而復始，我，還是那個成績普普通通的我。
初三了，學習壓力負擔更重了，為了讓自己上到一個好的高中，我只好不情愿的對游戲say:goodbye，高強度的學習壓的我喘不過氣來，但是臨時抱佛腳總是抵不過日積月累，中考那天我并沒有超常發(fā)揮。
中考過后，在別人放松的日子里，我整天想著我能考幾分考什么學校。本該在游樂場放飛理想的風帆，享受著自由的我，只好發(fā)呆想著成績，每天夢里都會不約而同的`夢見成績與未來。真后悔，當初沒有好好讀書。
如果我能預測未來，我一定不會讓自己沉迷游戲，然后孤獨地懺悔;如果我能預測未來，我希望在四川地震前告訴他們，就會大大減少傷亡人數(shù);如果我能預測未來，我就可以站在十字路口前，去阻止那些令人憂傷、死傷不計其數(shù)的車禍;如果我能預測未來，我真的真的有太多的事要做。
科技社會的發(fā)展十分迅速，不知未來人類是否能擁有這項技能，但是我相信，這份美好的愿望將永遠在我心中銘記。
作者：郭薇薇???。
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