<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優(yōu)秀學(xué)生有很強(qiáng)的自信心，他們相信自己能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。優(yōu)秀學(xué)生能做到的事情和我們的差距在哪里？一起來(lái)看看以下總結(jié)范文。
今天，石老師帶我們做又香又甜的冰皮月餅，桌上有果粉，果餡……果粉有粉色、紅色、綠色、藍(lán)色、橙色……這些都是用來(lái)制作月餅的材料，當(dāng)然還有雕著美麗花紋的月餅?zāi)＞摺?/p>
石老師先和面，和好面后為我們做了一個(gè)示范，石老師做了一個(gè)藍(lán)色的冰皮月餅，然后，就是我們大顯身手了。老早我們就爭(zhēng)先恐后，躍躍欲試了。
首先，我把老師給我的面團(tuán)揉成圓，然后再綠色的果粉，因?yàn)槲蚁胱鰝€(gè)果綠色的月餅，然后我再把面團(tuán)壓扁，捏地薄薄的，我選了紅豆餡搓成一團(tuán)放進(jìn)面團(tuán)里，再包裹好，不然果餡漏出來(lái)，最后我選了一個(gè)動(dòng)物圖案的模具用力一壓，這樣，一個(gè)精美的冰皮月餅就做好啦!看著自己做的漂亮月餅，我的口水也流下來(lái)了。
這真是快樂(lè)的一天啊!
早上我有四節(jié)課，下午我有三節(jié)課。
我當(dāng)然會(huì)花兩個(gè)小時(shí)回家吃午飯。
我們?cè)?：30開(kāi)始上課，學(xué)校在4：55結(jié)束。
放學(xué)后，有時(shí)我會(huì)呆在教室里。但有時(shí)放學(xué)回家后，我會(huì)和朋友一起玩游戲。我認(rèn)為我的學(xué)校生活忙碌但快樂(lè)。
我們的學(xué)校叫逸夫小學(xué)，原名汾玉鄉(xiāng)中心小學(xué)。1993年香港愛(ài)心人士邵逸夫先生捐資50萬(wàn)元，政府撥款170萬(wàn)元興建了這所學(xué)校。為了紀(jì)念邵逸夫先生，所以取名嘉善縣逸夫小學(xué)。學(xué)校位于汾湖之畔，是一個(gè)美麗，熱鬧的地方。
走進(jìn)校門，你就能看見(jiàn)一幢龐大的教學(xué)樓。正上方寫著五個(gè)大大的字“為中華求知”。這就是“逸夫樓”，后面還有一幢“行知樓”，這兩幢樓里有全部的教室和辦公室。
校門東邊有一個(gè)大花壇，花壇中央矗立著一棵綠油油的大雪松。它常年披著一件綠衣裳，守衛(wèi)著我們的校園。再往東，是一個(gè)“行知園”。園里新栽了許多果樹(shù)，比如：石榴石，橘子樹(shù)，梨樹(shù)......地上有幾條小徑，鋪滿了鵝軟石。那里還有個(gè)長(zhǎng)廊，可以供我們休息。
啊!逸夫小學(xué)是個(gè)美麗、熱鬧的地方。
“書(shū)法之星”這個(gè)稱號(hào)是對(duì)我過(guò)去所付出的努力的一個(gè)有力肯定。然而，作為年紀(jì)一顆閃耀的星星，我卻不認(rèn)為我高高在上，盛氣凌人，而是帶給了我深思。因?yàn)槲壹缲?fù)重任，因此，我必須以身作則，為年紀(jì)帶來(lái)更多的驕傲。書(shū)法途中，收獲甚多。那是浮躁高調(diào)，調(diào)皮好動(dòng)，如今冷靜專注，堅(jiān)強(qiáng)主見(jiàn)，默默無(wú)聞，還有那漂亮的字體??是“堅(jiān)持不懈，勤學(xué)苦練”使我成功。書(shū)法讓我成長(zhǎng)，改變我的人生觀，帶給了我歡樂(lè)，鋼琴也讓我感受到人性的`善惡丑美，領(lǐng)悟到許多人生的真諦。
“寧?kù)o致遠(yuǎn)”將永遠(yuǎn)陪伴著我，每一個(gè)人在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人能取代我，所以我完全沒(méi)有必要去充當(dāng)他人的配角。堅(jiān)守自我個(gè)性，才能讓人生更加絢麗。相信我，我會(huì)不斷前進(jìn)，我獨(dú)有的書(shū)法精神會(huì)越走越燦爛！我安靜、簡(jiǎn)單而又執(zhí)著，揮灑著翩若驚鴻，婉若游龍之筆縱橫馳騁在書(shū)法的世界里。一雙勤勞的手加一顆執(zhí)著的心；一張白色的紙加一支靈性的筆。一個(gè)普通的男孩，自從與書(shū)法結(jié)下不解之緣，便開(kāi)始了我精彩的人生。
文檔為doc格式。
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在學(xué)校，我可以從老師那里學(xué)到知識(shí)。他們總是對(duì)我很好。上課很有趣。我喜歡在課堂上回答問(wèn)題。我很自豪能得到正確的答案。此外，我很高興在學(xué)校和我的朋友和同學(xué)一起玩。課后我們有許多活動(dòng)。我們互相交談，分享我們的生活。
課后，我們經(jīng)常在操場(chǎng)上玩。我們有許多游戲要玩。之后，我們經(jīng)常一起回家。我們中的一些人活了將近。
我們的校園很美麗！
一走進(jìn)校門映入眼的是教學(xué)樓，是用潔白無(wú)瑕的白瓷磚鑲嵌的，還有一面聳立的五星紅旗。
有一座被花草圍起來(lái)的假山，它就像一艘火箭，我們乘著它飛上太空，探索宇宙的奧秘。再進(jìn)去看，就有一個(gè)銅制的文化墻，上面刻著古代的名人和名言，還有許多器制，從這里可以看出古代人的智慧和才干。校門的右邊有一個(gè)小賣部，下課了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)去買自己需要的東西，再進(jìn)去看，還有一面文化墻，它是棕色的琉璃瓦，藍(lán)色的底，鑲嵌著黑色的大理石，上面刻著五溪風(fēng)韻，包括五溪名人，五溪?jiǎng)?，五溪民俗，五溪?shī)詞。
走過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的文化墻，又來(lái)到了一處假山，這座假山，是由五塊大石頭組成的，最中間的假山大概有三四米高，上面刻著“德馨”兩個(gè)大字。旁邊有一個(gè)小小的涼亭，它有兩層，由六根柱子支撐，里面有一個(gè)石桌。尤其是那是那三個(gè)“書(shū)苑亭”，還有那些栩栩如生的畫(huà)，格外引人注目。
我的學(xué)校很漂亮，有許多美麗的花和樹(shù)。盡管作業(yè)總是太多，老師們還是很友好。我的同學(xué)都很友好。
我們總是互相幫助。我從他們身上學(xué)到了很多，也交了很多朋友。我喜歡我的學(xué)校生活。然而，我沒(méi)有。我數(shù)學(xué)不好。
暑假期間，我會(huì)盡力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?，F(xiàn)在我要和我的`老師和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了。
是一個(gè)人的出場(chǎng)亮相，是社交中人們相互認(rèn)識(shí)、建立聯(lián)系必不可少的重要途徑。下面是本站小編整理的小學(xué)生校園之星自我介紹，歡迎大家閱讀。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是孫藝菲，今年十歲了，我已經(jīng)和大家在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)了近一年的時(shí)間了，相信大家都已經(jīng)了解我了。我熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí)，積極參加各種活動(dòng)，我興趣廣泛，愛(ài)讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、舞蹈，課余時(shí)間里，我會(huì)經(jīng)常泡在書(shū)給我?guī)?lái)的知識(shí)的世界里。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)技能測(cè)試中我多次獲得“小能手”稱號(hào)，還被評(píng)為“文明小標(biāo)兵”和“金星少年”等榮譽(yù)稱號(hào)，并一直擔(dān)任班干部和語(yǔ)文課代表。
在學(xué)校里，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)做人。我一直把自己作為老師的小助手，同學(xué)們的好幫手。幫助老師做一些事情，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的難題，有的同學(xué)一時(shí)不大容易理解的問(wèn)題，我會(huì)不厭其煩地和他一起分析、探討、講解，直到弄明白為止;課堂上有時(shí)會(huì)有些噪音，我會(huì)勸告一些同學(xué)，讓他們上課認(rèn)真聽(tīng)講。有一次我感冒發(fā)燒了，媽媽讓我在家休息半天，可是我不想拉下課程，強(qiáng)忍著頭暈堅(jiān)持了一天，學(xué)到了知識(shí)我感覺(jué)心里特別踏實(shí)。在班里每次打掃衛(wèi)生我都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的干好，一絲不茍，從不偷懶;在校園里只要有廢紙雜物我都會(huì)撿起放到垃圾箱里，以至于到哪兒我都會(huì)這樣做。當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，我會(huì)義不容辭的幫助，我為身患重病的同學(xué)獻(xiàn)過(guò)壓歲錢，為街頭的殘疾人獻(xiàn)過(guò)一份愛(ài)心。我做到了幫助別人，所以我很快樂(lè)。
在家里，只要有空閑的時(shí)間，除了看書(shū)，我都會(huì)做一些力所能及的家務(wù)，涮碗、拖地、洗自己的衣服等等。有一次，媽媽有點(diǎn)不舒服，看到平時(shí)都是媽媽做飯，我想也應(yīng)該為媽媽做一點(diǎn)事情，就按照順序做了稀飯和炒雞蛋，雞蛋雖然有點(diǎn)糊可是媽媽卻吃得津津有味、贊不絕口。
老師平時(shí)就教育我們，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我雖然做的都是些小事，但這是我做人的基礎(chǔ)，我會(huì)更加努力的做好。老師象父母一樣的疼愛(ài)我們，同學(xué)們和姐妹一樣親，我真的感覺(jué)無(wú)比幸福和感動(dòng)，我很高興和同學(xué)們一起進(jìn)步、一起成長(zhǎng)、一起快樂(lè)!希望大家支持我，給我投上神圣的一票吧!謝謝!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
在這金色的季節(jié)里，我們迎來(lái)了學(xué)校一年一度的少先隊(duì)大隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)。我叫余逸菲，是四年二班的中隊(duì)長(zhǎng)。今天我有幸參加這次大隊(duì)干部的競(jìng)選，我感到很自豪，心情也無(wú)比激動(dòng)。
首先，我熱愛(ài)大隊(duì)工作并且有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。在過(guò)去擔(dān)任中隊(duì)干部的三年里，我勤奮學(xué)習(xí)，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲，努力學(xué)好各門功課。團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心和幫助一些有困難的同學(xué)，愛(ài)護(hù)班集體，能幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學(xué)們的好評(píng)。
其次，我認(rèn)為自己有擔(dān)任這個(gè)職務(wù)的能力。我有較強(qiáng)的寫作能力，曾獲“迎奧運(yùn)全國(guó)小學(xué)生。
作文。
"比賽一等獎(jiǎng)，獲得“全國(guó)金牌小作家”等榮譽(yù)稱號(hào)，我的習(xí)作還多次在《福州日?qǐng)?bào)》上發(fā)表。我的組織協(xié)調(diào)能力也不錯(cuò)，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，我曾經(jīng)成功地主持過(guò)班隊(duì)活動(dòng)，并獲得校一等獎(jiǎng)。我還連續(xù)三年被評(píng)為“校三好學(xué)生”。我的愛(ài)好廣泛，尤其對(duì)畫(huà)畫(huà)、書(shū)法情有獨(dú)鐘，曾獲全國(guó)書(shū)畫(huà)比賽二等獎(jiǎng)，縣小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽三等獎(jiǎng)，"校硬筆書(shū)法比賽"一等獎(jiǎng)，這些愛(ài)好將為我做好大隊(duì)工作添磚加瓦。
如果我被選上了，我一定在今后的日子里，決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為大家服務(wù)，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光。時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們樹(shù)立好的榜樣，不斷進(jìn)取，使自己各方面更加出色，協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員搞好少先隊(duì)的各項(xiàng)工作，做一個(gè)名副其實(shí)的好干部。
如果，我落選了，我也不灰心。這說(shuō)明自己離大隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)還差一段距離，我要取他人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。不斷地完善自己，發(fā)奮圖強(qiáng)，參加下次的競(jìng)選。
是花，就要開(kāi)放;是樹(shù)，就要長(zhǎng)成棟梁;是石頭，就要去鋪出大路;既然是大隊(duì)干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!請(qǐng)同學(xué)們相信我，支持我，投我一票吧!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自xx班的xx同學(xué)，擔(dān)任班團(tuán)支書(shū)一職，這次有幸參加校園之星的競(jìng)選活動(dòng)，承載著老師的期望和同學(xué)們的支持，雖然我并不是所有學(xué)生中最優(yōu)秀的一個(gè)，但我有一顆積極向上、熱情奉獻(xiàn)的心，為了班集體的榮譽(yù)，為了鍛煉自己，我愿意站在這個(gè)舞臺(tái)上，愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園，用最美的笑臉去迎接初升的太陽(yáng)。
自上了初中，我每天都很忙碌，學(xué)習(xí)、班集體、團(tuán)委會(huì)，這些重任都得去兼顧，為了達(dá)到平衡，我總是像釘子一樣從生活中擠時(shí)間，盡心盡責(zé)地去把它們做好，在這過(guò)程中，雖付出了很多，但卻從不后悔，在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時(shí)，我總是把它藏在深處，因?yàn)槲抑溃煽?jī)只代表過(guò)去，只有不斷地進(jìn)取，才不會(huì)落后于他人。
一直以來(lái)，我都堅(jiān)信，人生的成功是建立在失敗之上的，沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功，所以我不害怕失敗，哪怕這一次不能入選，我也并不氣餒，畢竟我經(jīng)歷了，付出了，在某種意義上我也得到了，充實(shí)了。
最后，請(qǐng)你們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄?，你們的支持是我永遠(yuǎn)前進(jìn)的動(dòng)力，謝謝大家!
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我的校園在六盤水市城區(qū)，就是六盤水市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。那是一個(gè)美麗的地方，空氣清新，綠瑩瑩的小草，青青的小柏樹(shù)，還有紅葉李、桂花樹(shù)、冬青樹(shù)、石榴樹(shù)……校園里還有一大個(gè)圓形的魚(yú)池，有的同學(xué)買來(lái)幾條金魚(yú)，放到魚(yú)池里，五顏六色的金魚(yú)在魚(yú)池里快樂(lè)地游來(lái)游去，魚(yú)池就變成了一處生機(jī)活潑的景觀。
每天，我總是起得很早，高高興興地來(lái)到學(xué)校，看到好些麻雀和一些不知道名字的小鳥(niǎo)，或在樹(shù)梢上鳴叫，或在樹(shù)叢中飛來(lái)飛去，迎接新一天的開(kāi)始。花壇里的小花和小草，也好像張開(kāi)了臂膀，在迎接我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校。每逢星期一，我們都會(huì)穿上干凈整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，按年級(jí)順序排好隊(duì)，站在操場(chǎng)上，舉行升國(guó)旗儀式，我們敬著隊(duì)禮，唱著國(guó)歌，看著五星紅旗冉冉升起，當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》結(jié)束時(shí)，國(guó)旗就升到了最高處，迎風(fēng)飄揚(yáng)。隨后我們回到教室，開(kāi)始一天的早讀，這時(shí)候，同學(xué)們都放開(kāi)了嗓子，高聲朗讀起來(lái)，有時(shí)候是語(yǔ)文課文，有時(shí)候是英語(yǔ)對(duì)話，讀書(shū)聲此起彼伏，就像賽場(chǎng)上你追我趕一般，聲音是一陣高過(guò)一陣，好一幅“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”的場(chǎng)景，甚是壯觀。
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今天是八月十五中秋節(jié)，這是一個(gè)團(tuán)圓的日子，在這一天里，雖然家家戶戶都要吃月餅，但我們家的月餅卻很特殊，因?yàn)檫@是我姥姥親手打出來(lái)的。
姥姥打的月餅正如那十五的月亮，上面還印著美麗的花紋，外皮金黃酥脆，香氣撲鼻，輕輕地咬上一口，淡黃綿軟的發(fā)面中間夾著香甜的棗泥，面香味與棗香味混合在一起，沁人心脾，美味極了!真是色香味俱全，饞得我直流口水。
我想，這么美味的月餅究竟是怎么做得呢?我便去請(qǐng)教姥姥。姥姥告訴我，月餅是由雞蛋、牛奶、植物油和面粉調(diào)成的，經(jīng)發(fā)酵一夜后，揉成面餅，再往里面包上棗泥，最后放入電餅檔中烘烤，不到五分鐘，便大功告成了。
做月餅的材料雖然都很普通，但都是純天然的，香而不膩，營(yíng)養(yǎng)豐富，在世面上絕無(wú)僅有。
我喜歡吃姥姥打的月餅，因?yàn)樗还饷牢叮页錆M了姥姥對(duì)我們的愛(ài)。
美美地游啊，心事。
撲進(jìn)了無(wú)邊的大船。
船兒追著四季。
船兒擁吻著藍(lán)天。
我們?cè)谒{(lán)天里，捉迷藏。
我們?cè)谛@里，蕩秋千。
天真的風(fēng)啊，無(wú)邊無(wú)岸。
天真的夢(mèng)啊，涂抹滿山。
夢(mèng)兒盡情地飄游，心兒沒(méi)了羈絆。
我分明聽(tīng)到了，我的童年在。
酣暢淋漓地吶喊。
風(fēng)兒，漸行漸遠(yuǎn)。
夢(mèng)啊，已站成了高山。
試問(wèn)，是誰(shuí)撥動(dòng)了向上的心弦。
是誰(shuí)把金色的成長(zhǎng)渲染，答案寫進(jìn)了。
一望無(wú)際的遼闊蔚藍(lán)。
我的校園是一個(gè)歷史悠久的校園。
剛進(jìn)校門，我才發(fā)現(xiàn)我們的新校門是一個(gè)電動(dòng)拉閘伸縮門。它沒(méi)有頂，顯得很大氣，它很寬，同時(shí)通過(guò)三輛車是沒(méi)有的問(wèn)題的；它既寬有很方便，以前的校門要推一下才能開(kāi)，很麻煩；而現(xiàn)在的新校門只要按一下遙控上的按鈕就可以自動(dòng)伸縮。新校門兩旁各擺放了一盆桃花盆栽，粉紅色的桃花掛在枝頭，顯得格外逼真。新校門前還有一排綠油油的盆栽，它們互相交錯(cuò)著，顯得格外油精神。每當(dāng)上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們陸續(xù)地走進(jìn)校園，老師們站在校門旁，同學(xué)們向老師打招呼、問(wèn)好。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)三五成群地走出校門，校長(zhǎng)還常常提醒大家要小心回家呢！
站在三號(hào)教學(xué)樓面前，首先映入眼簾的當(dāng)然是五個(gè)顯眼的大字了，分別是：長(zhǎng)、塘、里、小、學(xué)。鮮紅的墻壁像一件大衣批在教學(xué)樓上。教學(xué)樓很高，有七層樓那么高。進(jìn)入三號(hào)教學(xué)樓，走進(jìn)教室，墻壁和地板都格外透亮。站在教學(xué)樓上往下往，陽(yáng)關(guān)照射再操場(chǎng)上，感覺(jué)格外明亮。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的在玩耍、嬉戲，有的在看書(shū)，還有的在曬太陽(yáng)，還時(shí)不時(shí)地打滾呢?？烧鏌狒[。
往前走就是架空層。架空層很大也很漂亮，地板是灰色的，還有一些五彩繽紛的石頭，頂上有許多鮮艷的小旗子，還有十二根柱子，柱子很大，兩個(gè)大人抱在一起，才能抱住一根柱子，柱上還有許多五彩斑斕的電腦作品，把架空層襯托得十分美麗。
再往前走，就是校標(biāo)了，校標(biāo)的身子是紅色的，頭是銀色的，像一個(gè)人拿著一本書(shū)，書(shū)里夾著一枝筆，意味著要發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。校標(biāo)下還有花壇，花壇上有許多五顏六色的不知名的小花，美極了！而我印象最深的卻是高高聳立在花壇前的巨大松樹(shù)，它一年四季的葉子都是綠的，像一個(gè)軍人站在那兒，保衛(wèi)著我們的校園。早晨，我們進(jìn)入校園，松樹(shù)敞開(kāi)了懷抱，好像在對(duì)我們說(shuō)：歡迎回到美麗的校園。
我們的校園還有紅色的塑膠跑道，飯菜飄香的食堂，銀白色的升旗臺(tái)，溫馨的寄宿部?？擅懒耍Ｍ蠹襾?lái)細(xì)細(xì)觀賞。
我愛(ài)我的校園。
我叫xx，今年xx歲。我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做個(gè)自我介紹吧！
我有許多愛(ài)好。但最讓我喜愛(ài)的還是看書(shū)。我喜愛(ài)閱讀，不單是它能教我許多知識(shí)，它還能我心情愉快，變的開(kāi)朗活潑。一天，我在學(xué)校處的很不愉快，百般無(wú)厭地回到家。見(jiàn)到父母親，因?yàn)樾那椴缓?，而跟他們大吵一架。這時(shí)，心情落到了最地層，我躲在房間，無(wú)意中翻開(kāi)一本逗你笑一笑的`笑話書(shū)，書(shū)里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會(huì)兒，我就被這本書(shū)逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對(duì)父母親的不不對(duì)，真實(shí)慚愧不已呀！
這就是我，一個(gè)普普通通的小男（女）孩。
大家好，我先自我介紹一下我姓陳，名叫松，是一個(gè)很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒(méi)怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現(xiàn)在雖上了五年級(jí)，但身高只有1.35米。我正為我的身高煩惱呢。
我在班上算不上尖子生。但要是比體育項(xiàng)目的，那我可就是名列前茅了。(對(duì)不起，說(shuō)得有些驕傲了).我也是個(gè)“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個(gè)沖過(guò)去幫助他，所以，我的知己才越來(lái)越多?？赡芤舱沁@樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來(lái)越多。
記得那一次，由于語(yǔ)文考試成績(jī)是差上加差，最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡(jiǎn)直要置我們于死地，作業(yè)要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對(duì)于高年級(jí)的同學(xué)算小菜一碟，但對(duì)于我們這才3年級(jí)的同學(xué)那可是比上天還難。但我在一個(gè)中午便把作業(yè)“ok”了，因?yàn)槲矣忻孛芪淦?。晚上，我去我要好的同學(xué)小煜家，發(fā)現(xiàn)小煜還在抄，我急于和他玩，無(wú)奈之下，我把我的秘密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭?？烧婀苡?，小煜用了一小時(shí)，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂(lè)的歡愉中。
回家后，我還得意洋洋地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業(yè)做完了?！薄叭トト?，別學(xué)你哥哥，你這樣做作業(yè)，不但沒(méi)記在腦袋里，而且，會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣?！蔽衣?tīng)了，便去小煜家，和他決心不再用這招。
第二天，沒(méi)想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結(jié)果，我與小煜被狠狠的批評(píng)了一頓。哎，倒霉真倒霉。
這就是我，一個(gè)普普通通的我，聽(tīng)了我的自我介紹，你們會(huì)喜歡我嗎?
“哇，太刺激，太特別了！”“哎呀，這里有只蟲(chóng)子，要咬我了！”一句句驚人的叫聲從校園里傳了出來(lái)，不用問(wèn)，又是我們正在完成腦子里充滿奇思妙想的張老師布置的刁鉆、古怪的任務(wù)了。
語(yǔ)文課下課后，張老師并沒(méi)有放我們出去，而是布置了一個(gè)令人怪異的任務(wù)：飯后去赤腳走校園。大家聽(tīng)了都不敢相信自己的耳朵，面面相覷，隨即則躍躍欲試，恨不得馬上出發(fā)。而我也約上幾個(gè)要好的朋友，急切地盼望著課外活動(dòng)時(shí)間的到來(lái)。
吃完午飯，我們就迫不及待地走出了教室?！肮 蓖瑢W(xué)們可真逗：一手提著兩只臭襪子，一手提著兩只鞋，在校園里奔跑著，嬉笑著，歡叫著，像一只只快樂(lè)的蝴蝶在飛舞。我也迅速脫下鞋襪，融人到同學(xué)們歡快而活潑的大部隊(duì)里去了。
我們先來(lái)到草坪上，我一跳，便跳進(jìn)草坪?！巴?，好扎腳！”我大叫道。平?？催@小草軟綿綿的，一副脆弱的樣子，本以為踩上去會(huì)很柔軟、很舒服，其實(shí)不然，腳底又癢又刺，我只好拱起腳背，勉強(qiáng)走了幾步，趕緊逃出小草的魔掌，踏進(jìn)了泥土的懷抱。我忽然覺(jué)得平?？粗诤鹾醯?泥土，這時(shí)對(duì)我卻很好，踩上去又軟又平，太陽(yáng)曬后還帶著溫度，讓整個(gè)腳底舒舒服服的，好像享受著母親般的呵護(hù)。
接著，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到鵝卵石地上。那鑲著美麗圖案的鵝卵石凹凸不平，踩上去硬硬的，一塊一塊，腳心就像是被撓癢癢，這里被頂一下，那里被戳一下，這哪里是什么“足底按摩”，簡(jiǎn)直就是讓人受煎熬?。⊥瑢W(xué)們也有同感，大喊大叫著，不出幾分鐘，便飛也似地逃離了鵝卵石地面。
最后，我去了松軟的沙灘。那細(xì)細(xì)的沙子在腳底下滑溜溜的，稍稍使點(diǎn)勁兒，沙子便鋪展開(kāi)來(lái)，踩上去感到暖暖的，愜意極了。
一路上，不知情的同學(xué)都用異樣的眼光看著我們，可是我們并不在意，一個(gè)個(gè)快活得好似小神仙，歡快的笑聲在校園的上空回蕩。
校園里每天都走的路，今天卻給了我們不同尋常的感受。這也給了我一個(gè)生活小啟示：相同的一件事情，如果換個(gè)角度去看，那一定會(huì)有意想不到的結(jié)果。
平日里，我在學(xué)校的時(shí)間占每天時(shí)間的三分之二，可以說(shuō)學(xué)校是我的家。它給了我知識(shí)，給了我做人的道理，給了我無(wú)處不在的快樂(lè)。
這雖然是一所極為平凡的學(xué)校，可在我心中它卻是最神圣最美麗的。
走進(jìn)學(xué)校的大門迎面是一條筆直寬闊的甬路。甬路就像一條銀白色的絲帶把學(xué)校和黑色的大門連接起來(lái)。
教學(xué)樓分為五層，前三層是各個(gè)班級(jí)上課的地方，第四層是微機(jī)室，那里是我們最喜歡去的地方，第五層則是收藏著各種圖書(shū)的圖書(shū)室。教學(xué)樓由許多長(zhǎng)方形瓷磚組成，顯得格外莊嚴(yán)。每當(dāng)上課鈴聲一響，每個(gè)教室里都傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，整個(gè)校園都被這朗朗的讀書(shū)聲包圍著，流露著書(shū)香氣。學(xué)校一至三樓層的走廊里都掛著學(xué)生們的畫(huà)展，每個(gè)都畫(huà)得那么生動(dòng)那么活潑，引得許多人去觀看。
教學(xué)樓的前面是一排依依多情的柳樹(shù)，每當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)便會(huì)婀娜的隨風(fēng)飄舞，這是不由得讓人想起大詩(shī)人賀知章的詩(shī)句“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”
甬路的西面是兩架滑梯，每當(dāng)下課鈴聲想起，就會(huì)有許多低年級(jí)的小朋友聚集在那里玩耍嬉戲，他們的笑聲傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
甬路的東面有兩個(gè)籃球架。這兩個(gè)籃球架已有一些年頭了，所以從外表看已經(jīng)破舊了。但還深受著大孩子們的喜愛(ài)，到了下課十分鐘那里就成了大孩子們的天地，他們歡呼跳躍高興極了，一直到了上課他們才望著籃球架，戀戀不舍的離開(kāi)了。
我的學(xué)校雖然很簡(jiǎn)樸，可在我的心中它卻是最美麗的，學(xué)校給了我知識(shí)，給了我快樂(lè)，但她給我更多的是心靈的啟示與精神的蕩滌思想的熏陶與培養(yǎng)，校園更有著閃光的內(nèi)在美。
一早起來(lái)，睡眼惺忪的我忙著穿上制服、背起書(shū)包，準(zhǔn)備踏上前往“我的美麗校園”的路途。一路上的美麗風(fēng)景讓我突然精神大好，所有的睡意都被一幕幕美麗的風(fēng)景趕跑了呢！
走到了校門口，和藹可親的校長(zhǎng)，正神采奕奕的站在校門口對(duì)每一位魚(yú)貫而入的學(xué)生親切的打招呼；，站在一旁的教導(dǎo)主任，則是以他的招牌笑容回應(yīng)每一位學(xué)生的問(wèn)候！如此和諧的景象讓我越來(lái)越喜歡這個(gè)校園了。
走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诮淌依镩_(kāi)心地聊著天，讓我的心情好到最高點(diǎn)。因?yàn)榻裉煲惶斓拈_(kāi)始實(shí)在是太美好了！上課啰！我?guī)е活w愉悅的心，專心的聽(tīng)著老師講課，雖然話是說(shuō)很專心，但偶而還是會(huì)發(fā)個(gè)呆、失個(gè)神、看看窗外的美麗風(fēng)景，讓塞滿知識(shí)的頭腦和心情，慢慢地沉澱、慢慢地調(diào)整思緒，好讓自己可以吸收更多老師們給的知識(shí)，也讓眼睛稍微休息一會(huì)兒。
下課鐘聲響起，班上有些人才剛從老師的“灌頂”中回過(guò)神來(lái)；有些人則是剛與周公聊完天，準(zhǔn)備下樓“活動(dòng)筋骨”，“還魂”一下。下課時(shí)，我一個(gè)人悠閑的游走在校園間，看著操場(chǎng)上男生們打球的拚勁以及在一旁此起彼落的加油聲，讓我疲憊的心情瞬間恢復(fù)了生氣；走在校園的小花園里，看著種在花圃的花兒們，婀娜多姿，個(gè)個(gè)展現(xiàn)她們最迷人的姿態(tài)，讓我身心舒暢，發(fā)現(xiàn)天地之美是如此美妙！
幾座高高的樓房，一排排石梯子，一塊操場(chǎng)，一面五星紅旗，再加上幾個(gè)花壇，便構(gòu)成了我們美麗的校園。校園最美的是花壇，花壇最美的是春天。
最先報(bào)告春的消息的是新教學(xué)樓前那兩樹(shù)白梅。枝頭上綻放的花兒像白雪一樣純凈無(wú)瑕，花兒散發(fā)著淡淡的幽香。我真想拾撿一朵花兒藏在語(yǔ)文課本里，讓花香芬芳閱讀的記憶。
教學(xué)樓右側(cè)還有幾株月季花，深綠的葉子，紅紅的花瓣，美麗光艷，像嬰兒甜美的笑臉。
花壇最美的當(dāng)數(shù)那幾樹(shù)紅梅，紅梅樹(shù)枝條形態(tài)萬(wàn)千，星星點(diǎn)點(diǎn)的花骨朵兒悄悄冒出來(lái)，漸漸長(zhǎng)成了含苞欲放的花朵，開(kāi)放時(shí)如同一團(tuán)火一樣絢爛，點(diǎn)燃了又一個(gè)春天；紅梅樹(shù)則像可愛(ài)的小姑娘，亭亭玉立，穿著紅色的衣裳，立在那里；紅梅花還像清晨的朝霞，光彩奪目，裝點(diǎn)著我們的校園。
還有梔子花，紫羅蘭，海棠花和不知名的.花兒，像聚會(huì)一樣匆匆趕來(lái)，爭(zhēng)先恐后地展示著自己的美麗。早晨，花兒歡迎著同學(xué)們上學(xué)；它們靜靜地傾聽(tīng)同學(xué)們的讀書(shū)聲，聽(tīng)著書(shū)中有趣的故事和優(yōu)美的語(yǔ)句，似乎陶醉了，在風(fēng)中跳起了舞蹈，下午它們高高興興地又目送同學(xué)們放學(xué)回家。
花壇里還有展翅欲飛的“鴿子”，如火的“楓葉”，乖巧的“海豚”，翩翩起舞的“蝴蝶”，可愛(ài)的“熊貓”，它們正輕言細(xì)語(yǔ)告訴路過(guò)的孩子們，要愛(ài)護(hù)花草，愛(ài)護(hù)我們的校園。
再加上校園里紅旗迎風(fēng)﹑歌聲飄揚(yáng)，綠樹(shù)成蔭﹑綠草如茵，高低不同的樓房，教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，操場(chǎng)上一起玩耍的伙伴，辦公室里勤勤懇懇的老師；校園周圍一座座新修的房子，一片片綠色的田野，一個(gè)個(gè)被春天花朵圍繞的村子，一聲聲清脆入耳的鳥(niǎo)叫，更讓你覺(jué)得拱橋小學(xué)是美麗的花園，成長(zhǎng)的搖籃，知識(shí)的殿堂。
我們的學(xué)校座落于連江東北部，名叫連江第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它是我們學(xué)習(xí)的搖籃。
剛到校門口，便看到“連江第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這八個(gè)金光閃閃的大字。
一進(jìn)校園，映入眼簾的是一塊巨大的石頭，上面刻著“和樂(lè)”兩個(gè)鮮紅的大字。這塊巨石的“名字”也是故名思議，叫做“和樂(lè)石”。你見(jiàn)了也許會(huì)這樣問(wèn)：“為什么好端端的校園里會(huì)有這樣的石頭呢？”其實(shí)，這是校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福，希望我們的校園生活能過(guò)的和諧相處、快快樂(lè)樂(lè)。“和樂(lè)石”的下面是“和樂(lè)池”?！昂蜆?lè)池”里的水清澈見(jiàn)底，水里的小金魚(yú)有的搖擺著金黃色的大尾巴，是對(duì)其它金魚(yú)開(kāi)始了“游秀”，并邊游邊說(shuō)：“整個(gè)和樂(lè)池只有我最美，有哪條魚(yú)不服氣？就給我游出來(lái)！”有的小金魚(yú)聚到一起，展開(kāi)了一年一度的吐泡泡大賽；有的十分害羞，一看見(jiàn)有人來(lái)就馬上躲進(jìn)沙土里……在“和樂(lè)池”的四周有一圈圈的花圈，從遠(yuǎn)處看，就像是一個(gè)巨大的笑臉，“和樂(lè)石”的“身旁”也有一個(gè)小花圈，這是像它的項(xiàng)鏈。
繼續(xù)向前走，就到了綜合樓，這棟樓有明星教師的照片和各綜合科教室。
綜合樓的后面是a、b教學(xué)樓，里面大約有40多間教室。
在這兩間教學(xué)樓的東面，就是占了整座學(xué)校的三分之一的大操場(chǎng)，所以我們?cè)诖笳n間時(shí)，全校師生都會(huì)聚集在一個(gè)操場(chǎng)上，最引人注目的是旗臺(tái)上那三面迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗了，其中一面是國(guó)旗，另外兩面則是校旗。每周一的升旗儀式，它們都會(huì)不約而同地站在旗桿頂端翩翩起舞。
在操場(chǎng)的北面，有一棵“蒼天古樹(shù)”，在它的下面，有一排排美麗的鮮花；黃色的菊花像一塊塊金子；玫瑰花紅的在微風(fēng)中翩翩趕舞；還有幾朵含苞怒放的花苞，它們每一個(gè)都鼓鼓的，好像下一秒就會(huì)綻開(kāi)甜美的笑容。
在往北走，就到了藝體管，這個(gè)藝體管它可以不是方形的，而是圓形的，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)土樓。
這就是我美麗的學(xué)校――連江第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。光陰似箭，日月如梭，在這個(gè)校園里，不知不覺(jué)，我已經(jīng)度過(guò)了四個(gè)春秋，對(duì)這里的一草一木，都有一種親切的感覺(jué)。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)美麗的花園?；▋焊?jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，美不勝收......花兒們不僅顏色各異，而且形態(tài)萬(wàn)千。有的彬彬有禮，有的落落大方，有的三五成群的，有的一枝獨(dú)秀，有的倒掛枝頭號(hào)，有的含苞欲放......高大的雪松蒼翠欲滴，像一把撐開(kāi)的巨傘，密密匝匝的松針重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影......
再往里走，踏上臺(tái)階，便是大廳，里面都是同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有栩栩如生的圖畫(huà)、豐富多彩的小報(bào)、氣勢(shì)磅礴的書(shū)法......這些可都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。每當(dāng)來(lái)參觀的老師看到這些書(shū)畫(huà)時(shí)，個(gè)個(gè)拍案叫絕。
穿過(guò)大廳，來(lái)到教學(xué)樓，這可是同學(xué)們成長(zhǎng)的樂(lè)園。早上教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。上課了，同學(xué)們有的積極舉手、有的冥思苦想、有的對(duì)答如流。下課了，教室里立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群五個(gè)一伙，有的討論卡布西游中的時(shí)空終結(jié)者，有的在贊揚(yáng)諸葛亮的神機(jī)妙算，有的在玩穿越火線......
教學(xué)樓的西邊是寬闊的操場(chǎng)。大概有十幾幢教學(xué)樓這么大。操場(chǎng)四周是四百米的塑膠跑道。北側(cè)是莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)。筆直的旗桿直插藍(lán)天，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄擺，在藍(lán)天的襯托下，顯得格外顯眼。
說(shuō)到這里，我不由自主想起了那一次跳繩練習(xí)，同學(xué)們拉好架勢(shì)，老師一聲令下如山倒，霎時(shí)，五十四條繩子齊飛，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。只剩下5秒了，同學(xué)們“丑”態(tài)百出：有的步履維艱，有的氣喘吁吁，還有的依然步履輕快，舞動(dòng)的繩子好似飄浮的云層......
啊！美麗的校園，我快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。
我們學(xué)校是一所六年制的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，位于xi南岸南門，學(xué)校大門與南街交匯處。學(xué)校創(chuàng)建于1908年，至今已有95年的歷史。目前，學(xué)校有20個(gè)班級(jí)，1200多名學(xué)生。
當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，你會(huì)首先看到一條寬闊的水泥路。在路的左邊，有一排整齊的窗戶。有學(xué)校簡(jiǎn)介和櫥窗里學(xué)生的畫(huà)和畫(huà)；窗口上方，是學(xué)校歷年來(lái)獲得的十幾枚榮譽(yù)勛章。
在路的右邊，有一個(gè)長(zhǎng)方形的小亭子。亭子里有石桌和長(zhǎng)凳；六根圓形的混凝土柱子，每根從上到下分成許多段，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像六根粗大的竹子；展館的頂部由十幾根混凝土方柱組成，上面覆蓋著紫藤。
我們學(xué)校的面積不是很大。有六棟樓，一棟辦公樓，兩棟老教學(xué)樓，一棟新教學(xué)樓，一家餐廳，一棟綜合樓。然而，最引人注目的是我們學(xué)校的新教學(xué)樓。
我們的新教學(xué)樓有五層樓高，有十五間教室。我們一至三年級(jí)都集中在這個(gè)教學(xué)樓。新教學(xué)樓是去年才建的，紅磚白墻，里外都是新的。我們的教室窗戶明亮，擺滿了新桌椅。每個(gè)教室都配有柜式空調(diào)和大型彩電，窗戶上掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的窗簾。每個(gè)教室都擺滿了十幾盞明亮的熒光燈，地板上鋪著漂亮的地磚。我們每個(gè)同學(xué)都有一張淺藍(lán)色桌布的桌子。我們很高興能在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)！
教學(xué)樓前，有一大片綠地。綠地周圍是整齊的冬青樹(shù)和五顏六色的盆花。我們每周一的升旗活動(dòng)都在這個(gè)綠地前面的小操場(chǎng)上舉行。
我們的綜合樓在新教學(xué)樓的左前方。有音樂(lè)室、美術(shù)室、視聽(tīng)教室、電腦室、活動(dòng)室、圖書(shū)館、多功能廳。我們這里有很多電腦。每次上計(jì)算機(jī)課，我們都有一臺(tái)電腦。我在這里學(xué)會(huì)了如何操作電腦。這里也有很多書(shū)，各種各樣的書(shū)都有。我們一坐在圖書(shū)館里，就像走進(jìn)了知識(shí)的海洋。
教學(xué)樓后面是一個(gè)大操場(chǎng)。在這里，我們上體育課，做早操，打籃球，踢足球，玩游戲，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們學(xué)校到處都是鮮花和綠色。有大花壇，綠草如茵，還有無(wú)數(shù)盆花，真的是五顏六色，美極了！
這是我們的學(xué)校。我愛(ài)我們的學(xué)校就像愛(ài)我自己的家一樣！
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