<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優(yōu)秀作文是作者對(duì)所要表達(dá)的觀點(diǎn)和情感進(jìn)行準(zhǔn)確傳達(dá)的一種方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
光陰如梭，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，我迎來(lái)了生命中的第十三個(gè)年輪。而經(jīng)過(guò)了這么多春夏秋冬，我們應(yīng)該領(lǐng)悟到，人生是短暫的，而每一天又是多么美好。
一天的新生活總是開始于早晨。清晨，也是一天中最美好的時(shí)刻，“一天之際在于晨”是的，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們不要厭倦它的開始，要知道，每個(gè)黎明都是不同的，都是令人振奮的，這一天的美好生活即將開始。不管未來(lái)會(huì)怎樣，在太陽(yáng)初升的那一刻我們誠(chéng)摯的希望這一定又是美好的充滿活力的一天。
每一天都不能無(wú)所事事的度過(guò)，每一天的內(nèi)容都是全新的，像一張潔凈的白紙，等待著我們?nèi)樗可硝r艷的色彩。生命是靠自己把握的，用心營(yíng)造，把每一個(gè)“今天”變成一幅多姿多彩的圖畫，再將他們串聯(lián)起來(lái)，就是成功的一生。成功并不難，只有把握住每個(gè)“今天”，人生才會(huì)更加精彩！
不要虛度光陰，時(shí)間是有限的，至少對(duì)每個(gè)人說(shuō)是如此。而每個(gè)人所擁有的時(shí)間卻不同，那是因?yàn)?，?dāng)一些人成天無(wú)所事事時(shí)，他的時(shí)間已經(jīng)在不知不覺(jué)中悄悄溜走了。我們應(yīng)該做到的是，不要在黃昏降臨時(shí)惋惜自己所浪費(fèi)的時(shí)間。人生也是如此當(dāng)你垂垂暮年時(shí)，如果你可以說(shuō)：“我沒(méi)有虛度我的光陰，我對(duì)我的一生毫不后悔?！钡脑捘憔褪且粋€(gè)最幸福的人。
我永遠(yuǎn)為今天活著，我永遠(yuǎn)珍惜我的每一天。假如今天是一張空白答卷，我就盡可能使它變得十分充實(shí)。為什么要追求那遙不可及的明天，只有熱情的擁抱正在度過(guò)的每一個(gè)今天，人生才會(huì)更加輝煌！
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1、通過(guò)看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的.美德。
2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。
2、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
1、開班會(huì)前，班級(jí)開展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。
2、關(guān)于小學(xué)生“八禮四儀”的文字材料。
3、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。
4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
一、活動(dòng)導(dǎo)入。
主持人：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：“禮儀規(guī)范伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、活動(dòng)開始。
（一）家庭文明禮儀。
學(xué)生自由發(fā)言。
（表演結(jié)束）主持人：通過(guò)這個(gè)小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：如果家里來(lái)了客人我們應(yīng)該怎么做呢？下面請(qǐng)欣賞小品《家里來(lái)客了》。
（二）校園文明禮儀。
主持人：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)“禮學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó)，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國(guó)被稱為“文章華國(guó)，詩(shī)禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來(lái)看古人們?cè)诖私游锏确矫嬗惺裁匆?？（觀看錄像資料）。
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請(qǐng)欣賞徐杰等同學(xué)表演的幾種最基本的禮儀形式。
徐杰等表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》。
（表演結(jié)束：主持人：同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法？我們應(yīng)該怎么做？
學(xué)生自由發(fā)言。
（三）社會(huì)文明禮儀。
主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)聽歌謠《讓座》。
（表演結(jié)束）主持人：根據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡(jiǎn)單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來(lái)讀一讀。（學(xué)生齊讀）。
（四）文明用語(yǔ)不離口。
主持人：我們知道了禮儀對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，大家來(lái)看這位同學(xué)錯(cuò)在哪里了？（學(xué)生表演小品：我錯(cuò)在哪里了？）。
（表演結(jié)束）主持人：這個(gè)小男孩的問(wèn)題就是沒(méi)有學(xué)會(huì)尊重他人，最重要的是不會(huì)說(shuō)文明用語(yǔ)。咱們看看古代是怎樣講究文明用語(yǔ)的？請(qǐng)聽中國(guó)文明禮儀常識(shí)《常用的客套話》（放錄音）。
三、活動(dòng)結(jié)束。
主持人：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果。
全班宣誓：用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動(dòng)。
一輪皓月嵌在其中。
請(qǐng)看啊！
那月中的身影，
身影前的樹影，
請(qǐng)問(wèn)，
是吳剛在伐桂嗎？
我國(guó)悠遠(yuǎn)的神話；
我國(guó)精確的科學(xué)偵測(cè)。
關(guān)于月亮的`傳說(shuō)，
到底哪個(gè)，
才是真話？
或許，
我更愿相信那美麗的神話。
我向往，
我期待，
所以，
我邀月亮來(lái)做伴。
請(qǐng)問(wèn)，
在月亮的佳節(jié)，
你是否有思念遙寄遠(yuǎn)方？
在這寧?kù)o的夜晚，
關(guān)于月亮的傳言，
真真假假，
我想象嫦娥奔月的圖畫；
我描繪天狗食月的景象。
還有好多美好的想象，
要等著月亮來(lái)回答，
所以，
我邀月亮來(lái)做伴，
再續(xù)我那傻傻的浮想聯(lián)翩。
清晨，我披著七彩的霞光，迎著值日老師溫暖如春的笑臉，親切的問(wèn)候興致勃勃地走進(jìn)我成長(zhǎng)的搖籃，快樂(lè)的天堂——力量小學(xué)。
隨著校園第一次鐘聲響起，早讀課開始了?！耙蝗罩?jì)在于晨”，此時(shí)的校園到處是書聲的海洋，而且一浪高過(guò)一浪?！癮oe”“abc”“千里之行，始于足下”“人之初，性本善”“兼聽則明，偏聽則暗”……盡管誦讀內(nèi)容七彩紛呈，但都適合各年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律。從誦讀中，我們既傳承了經(jīng)典，又悟出了許多做人的道理。因此，在我的心中，這瑯瑯的讀書聲就是我們前進(jìn)的號(hào)角，振奮人心，催人奮進(jìn)。
八點(diǎn)二十是我們的早操時(shí)間。全校同學(xué)以班級(jí)為單位，和著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》那節(jié)奏明快的旋律，踏著整齊的步伐步入操場(chǎng)。只幾分鐘時(shí)間，若大的操場(chǎng)就被我們站了個(gè)滿滿當(dāng)當(dāng)。誰(shuí)都那么整齊，誰(shuí)都那么有秩序。力與美高度結(jié)合的《希望風(fēng)帆》一次又一次在我們的操場(chǎng)響起，使我們的身心得以全面的發(fā)展。每逢周一，是我校雷打不動(dòng)的升旗儀式。嘹亮的國(guó)歌聲響起，全校師生共同嚴(yán)肅莊重地向國(guó)旗敬禮。那專注的表情動(dòng)作表明同學(xué)們誓為國(guó)旗添光彩的堅(jiān)定決心。
課堂是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的主陣地。為了我們能夠掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，我們的老師們孜孜不倦地備課，課堂上因?yàn)槔蠋煹?繪聲繪色，妙語(yǔ)連珠，我們靜心聆聽，并與老師共同探討知識(shí)與人生的真諦，對(duì)同學(xué)精彩的發(fā)言，我們會(huì)不約而同用熱烈的掌聲表示祝賀，其樂(lè)融融?；仡欁约盒W(xué)六年來(lái)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，哪一樣成績(jī)的取得不浸透老師的心血和汗水？我在心底千百次地深情呼喊：“感謝您，老師——我成長(zhǎng)的引路人”。
課間十分鐘，我們首先要排隊(duì)上廁所。雖然走廊上、樓梯上到處都有同學(xué)們的身影，但大家都謹(jǐn)記上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，即使有人不小心碰到了別人，“sorry，對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”就像動(dòng)人的音符飛進(jìn)對(duì)方的耳里。小小的摩擦反而成了聯(lián)接同學(xué)們情感的紐帶。
全校師生的午餐都是在學(xué)校進(jìn)行的。飯前，同學(xué)們齊誦“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。文明就餐早就成了我們良好的習(xí)慣：吃完碗中最后一粒米，就餐講話不利于身體健康——飯后，值日生把餐桌、餐具整理得井井有條。
放學(xué)了，同學(xué)們排著隊(duì)與老師告別。我們牢記每次晨周會(huì)老師的反復(fù)訓(xùn)導(dǎo)：不闖紅燈，過(guò)馬路走人行橫道；乘坐公交車時(shí)，懂得禮讓，主動(dòng)幫助弱小，時(shí)刻為胸前的紅領(lǐng)巾增色。
我驕傲，我是力量小學(xué)的一份子，更感謝所有老師和同學(xué)，使我從走進(jìn)學(xué)校大門的那天起，一路與禮儀同行，成為一個(gè)知書達(dá)禮的好少年。
什么是快樂(lè)？每天，我們都在追逐快樂(lè)；每天，我們也在抱怨生活。生活在現(xiàn)代社會(huì)中的人們，似乎很少有人說(shuō)自己是快樂(lè)的，房子、車子、票子、人際關(guān)系、就業(yè)壓力、物價(jià)上漲等一系列問(wèn)題把我第一文庫(kù)網(wǎng)們壓得喘不過(guò)氣來(lái)?？鞓?lè)，仿佛已經(jīng)是一件奢侈品了。
有人說(shuō)：快樂(lè)是一種心態(tài)。一念天堂，一念地獄，只要心態(tài)好，快樂(lè)無(wú)處不在。晴天時(shí)，因?yàn)槊髅牡年?yáng)光而快樂(lè)；下雨時(shí)，因?yàn)榍逅目諝舛鞓?lè)；陰天時(shí)，因?yàn)槟欠萸鍍舳鞓?lè)。
也有人說(shuō)：快樂(lè)是學(xué)會(huì)“三樂(lè)”，即助人為樂(lè)，知足常樂(lè)，自得其樂(lè)。“送人玫瑰，手有余香”，幫助別人是人生最大的快樂(lè)；幸福本無(wú)固定的標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)止境的攀比和貪欲才是內(nèi)心困乏的根源，知足，是一種智慧，心放寬了，快樂(lè)也就來(lái)了；快樂(lè)可以自己創(chuàng)造，它不僅使我們心情舒暢，更對(duì)生活充滿了希望與信心。
而我更贊同這種說(shuō)法：快樂(lè)是過(guò)好“三天”，即昨天、今天和明天。睿智的人，不會(huì)長(zhǎng)久地停留在昨天，因?yàn)樽蛱煲殉蔀闅v史，也不太多地幻想明天，因?yàn)槊魈焐形纯芍?。他們只?huì)緊緊地抓住今天，因?yàn)橹挥薪裉觳攀亲钫鎸?shí)的，把握好今天，也就無(wú)疑把握住了將來(lái)，把握住了自己一生的命運(yùn)。
上天賜予每個(gè)人最公平的東西就是時(shí)間，無(wú)論你是誰(shuí)，富貴還是貧賤，健康還是多病，忙碌還是清閑，每個(gè)人的一天都是24個(gè)小時(shí)，誰(shuí)也不會(huì)多一分，誰(shuí)也不會(huì)少一秒。
在這個(gè)世界上，有很多東西可以積累。譬如說(shuō)金錢，我們可以提前儲(chǔ)備，以備關(guān)鍵時(shí)刻救急；譬如說(shuō)知識(shí)，我們也能慢慢吸收，豐富自己的視野。然而，時(shí)間卻無(wú)法積累，所以時(shí)間是世界上最珍貴的。
人生是一條單向線，時(shí)光不會(huì)倒流，如果荒度了今天，就再也不會(huì)有這段時(shí)光了。我們的生命是有限的`，每過(guò)一天就少一天，所以，只有過(guò)好每一天，才不會(huì)留下虛度光陰的遺憾。
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日記。
是一個(gè)人在人聲中回憶往事的最好途徑我在日記中寫下自己的想象力日記與我相伴日記與我相伴走過(guò)人生中精彩的每一天！
其實(shí)，日記并不難寫，你只要聽、看、觀察，就能把日記寫好了。
日記，就像一個(gè)忠實(shí)的仆人，傾聽過(guò)我的煩惱，傾聽我的困苦。
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微笑是一種包含著多重意義的語(yǔ)言，當(dāng)他人遇到困難時(shí)，一個(gè)微笑便能給予他人無(wú)限的鼓勵(lì)，當(dāng)你獲得一個(gè)巨大的成功時(shí)，一個(gè)微笑，就能代表你此刻心中的喜悅，當(dāng)你受到別人的感激之情，當(dāng)他人遇到不開心的事時(shí)，一個(gè)微笑，就可以傳遞你對(duì)他人的關(guān)心……所以請(qǐng)微笑吧。
當(dāng)清晨，陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，空氣是那么清新，掃過(guò)水的街道濕漉漉的，沒(méi)有一絲灰塵揚(yáng)起，這是多么美好的事啊，在這如此美妙的清晨，我們的表情不應(yīng)該是嚴(yán)肅的，而是懷著對(duì)新的一天到來(lái)的向往，而充滿微笑的迎接新的一天。
微笑，標(biāo)志著一個(gè)人的自信，它能給予不自信的人力量。
當(dāng)你懷著激動(dòng)而緊張的心情，邁著些許緊張的步伐走上演講臺(tái)時(shí)，只需嘴角微微勾起一個(gè)弧度，便能立刻使你緊張的心情變得平靜下來(lái)，看著臺(tái)下密密麻麻的觀眾，反而變得從容而鎮(zhèn)定，變得更加自信了，仿佛有一股奇特的能量涌入體內(nèi)。
微笑，體現(xiàn)出一個(gè)人的快樂(lè)，并能使快樂(lè)的人更加快樂(lè)。
有一位訪美的中國(guó)女作家在紐約街頭遇著一位賣花的老太太，這位老太太穿得相當(dāng)?shù)钠婆f，身體看上去也很虛弱，但是在她的臉上總是洋溢著祥和的微笑，女作家挑了一朵花說(shuō)：“你看起來(lái)很高興，”“為什么不呢？一切都是呢么美好?！薄皩?duì)煩惱，你倒真能看得開?！迸骷译S口說(shuō)了一句。沒(méi)想到老太太卻說(shuō)：“只要每一天都微笑著來(lái)面對(duì)，是沒(méi)有什么煩惱不能化解的。”
每天微笑，多么平凡但卻有意義的一種生活方式，它把煩惱和痛苦拋下，全力去收獲快樂(lè)。
其實(shí)，微笑只是一個(gè)簡(jiǎn)單的小動(dòng)作，但是如果每個(gè)人都微笑，就會(huì)給自己和身邊的人帶來(lái)許多快樂(lè)，能讓我們每一天的生活變得豐富多彩，充實(shí)而有意義，所以讓我們微笑的來(lái)迎接每一天！
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說(shuō)要很簡(jiǎn)單，但真的要做到想想也難。在睡覺(jué)前，我總會(huì)回想起今天一天都在干一些什么，每次都讓我感覺(jué)到又荒廢了一天。再給明天設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，安排一個(gè)計(jì)劃，可結(jié)果還是一樣，把寶貴的時(shí)間就這樣白白地浪費(fèi)...
在學(xué)校，上那些無(wú)聊的課時(shí)，總會(huì)等下課的鈴聲，數(shù)數(shù)還有幾分鐘才解放，離下課還有十秒的時(shí)候，可以聽到同學(xué)們的表已經(jīng)在“嘀嘀嘀”地響。老師就會(huì)叫道“是誰(shuí)的表，那么想下課啊!”快要上課的時(shí)候又想要表走得慢點(diǎn)，這是一個(gè)不可能改變的規(guī)律。
迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。”愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！?/p>
時(shí)間是寶貴的，就算一分鐘也能做許多事，比如“在臨考前一分鐘改一道錯(cuò)題”、“一分鐘能疊個(gè)被子”、“.一分鐘能寫14個(gè)字”“數(shù)數(shù)從0數(shù)到了130”“可以做30仰臥起坐”“能背誦4首半古詩(shī)”...
放下電腦游戲，去抓緊寫作業(yè);放下遙控機(jī)，看一本紅色金典;放棄下課的時(shí)間，溫習(xí)上課的內(nèi)容......只要忍忍，咬咬牙，一眨眼，想一下做這些事的好處。比別人多學(xué)一點(diǎn)，多抓緊一分鐘，就比別人強(qiáng)。讓我們一起珍惜所擁有的每一分鐘。
我為你全副武裝。
戴上關(guān)懷的帽子。
暖頭。
圍上幸福的圍巾。
暖臉。
戴上牽掛的手套。
暖手。
穿上體貼的棉衣。
暖身。
穿上思念的棉鞋。
暖腳。
接收我祝福的微信。
暖心。
冷露寒霜鋪滿地。
難掩我醇厚情意。
一份牽掛寄青絲。
一點(diǎn)衷腸入心池。
一縷關(guān)懷遍地是。
一條微信暖如蜜。
載著幸福的回憶。
帶著快樂(lè)的細(xì)膩。
攜著惦念的美麗。
裹著好運(yùn)的外衣。
飛到你的心里。
立冬快樂(lè)。
秋雨將去立冬來(lái)。
冬雨瀟瀟寒風(fēng)揚(yáng)。
寒霜冰降冬聲近。
降溫御寒提醒你。
添衣加褲暖手腳。
鍛煉莫忘身體健。
一聲問(wèn)候暖心窩。
一道祝福送給你。
祝你健康心溫暖。
立冬快樂(lè)。
我拉著立冬的手。
獅子大開口。
不讓寒意跟你走。
借天地一場(chǎng)風(fēng)。
把你煩惱全清空。
借日月一束光。
把你心房來(lái)溫暖。
借思念一點(diǎn)情。
讓快樂(lè)圍繞你身邊。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：。
同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛(ài)生命中的每一天?？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
謝謝大家！
李爾克說(shuō)：“每個(gè)人都有一個(gè)一生，不會(huì)再多?！币虼?，我們要，拼搏每一天，專心每一天，成功每一天。
就要從珍惜今天開始。有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只有無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。就要抓住每一分每一秒。時(shí)間像是細(xì)如微塵的流沙，一點(diǎn)一點(diǎn)地從人生的漏斗里慢慢溜走，一分鐘也不停留，一分鐘也不等待。每一天的日子都逃去如飛，雖不能抓住它，但可以在僅有的光陰中做出更多的努力?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰?！边@句話許多人都耳熟能詳，但又有多少個(gè)人能真真切切地去實(shí)踐呢？往往都只顧著玩耍，卻不知去擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)奮斗，用自己的一雙手規(guī)劃出一個(gè)人生的藍(lán)圖。
同學(xué)們，讓我們共同，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
生活是一種過(guò)程，有人困于生活，有人疲于生活，于是本應(yīng)平靜安寧的生命之湖總泛起一層層不和諧的微波，人，總要有安逸而又不息的精神，生活的質(zhì)量，在于做到詩(shī)意的生活。
當(dāng)我們面對(duì)困惑面對(duì)無(wú)奈，是否該悄悄地給自己一個(gè)笑臉呢？給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有一份坦然；給自己一個(gè)笑臉，讓自己勇敢的面對(duì)艱險(xiǎn)。
人生其實(shí)更像一座鐘，總是在受到打擊之時(shí)，才釋放出美麗的新生，那悠揚(yáng)的聲音，一聲比一聲悅耳，一聲比一聲從容。
精彩也靠勞動(dòng)來(lái)。你不能坐等精彩之花自己開。你不能所求精彩之。
音從天上來(lái)。
今天我讀了一個(gè)名叫《不能跳舞就彈琴吧》的故事。這個(gè)故事講的是一個(gè)叫露絲的舞蹈老師在28歲時(shí)得了一種絕癥——一種極其少見的神經(jīng)系統(tǒng)疾病。在29歲的生日會(huì)上，她的下肢已經(jīng)癱瘓，就為大家彈琴；在30歲的生日會(huì)上，她只有頭能動(dòng)了，就為大家唱歌；在31歲的生日會(huì)前夕，她只有眼睛、心臟能動(dòng)了，可大家還是在她的眼睛里看到了微笑和溫暖。她沒(méi)到31歲就去世了。在她墓碑上刻著一段讓我印象深刻的話：“不能跳舞就彈琴吧，不能彈琴就唱歌吧，不能唱歌就傾聽吧，讓心在熱愛(ài)中歡快跳躍，心跳停止了，就讓靈魂在天地間跳舞吧！”
這個(gè)故事雖然不長(zhǎng)，但是露絲對(duì)病魔的來(lái)襲不但沒(méi)有灰心喪氣，反而勇敢頑強(qiáng)地與它作斗爭(zhēng)，這一點(diǎn)令我感觸很深。如果換做別人會(huì)怎么做呢？是會(huì)向病魔低頭，還是會(huì)提前自殺？我不禁想起了自己。我第一學(xué)期沒(méi)評(píng)到“特優(yōu)生”，當(dāng)時(shí)我的心里亂作一團(tuán)，對(duì)自己的表現(xiàn)不再相信，以至于以后每次評(píng)“特優(yōu)生”時(shí)我都患得患失，對(duì)自己總是抱以懷疑態(tài)度。
當(dāng)我以出色的水平誦讀完古詩(shī)詞，滿以為能獲得一等獎(jiǎng)，最終卻只拿到了三等獎(jiǎng)時(shí)，我為自己憤憤不平，抱怨評(píng)委的不公正，社會(huì)的黑暗，甚至發(fā)誓再不參加這種比賽……我在生活中遇到這種雞毛蒜皮的小事也會(huì)失去信心，和露西相比，真是慚愧啊！《不能跳舞就彈琴吧》讓我看清了自己的弱點(diǎn)，也讓我對(duì)生活有了更大的信心，我將快樂(lè)地面對(duì)人生，快樂(lè)地過(guò)好每一天！
“還有兩星期左右我就會(huì)死去?！边@種在我們聽來(lái)莫名其妙甚至讓人毛骨悚然的話，在淀川長(zhǎng)治先生看來(lái)僅僅是一句再平常不過(guò)的口頭禪罷了。開朗樂(lè)觀的淀川先生經(jīng)常用“明天就死”、“后天就死”這種話來(lái)激勵(lì)自己全力以赴地過(guò)好每一天。擁有這樣獨(dú)特思維的淀川先生，給這本書帶來(lái)了不一樣的味道。
這是一本表現(xiàn)方式獨(dú)特、同時(shí)又很有趣的書。和大多數(shù)書不同的是，這本書見不到任何一句直接敘述，而是通過(guò)黑柳徹子和淀川長(zhǎng)治在節(jié)目《徹子的小屋》中的對(duì)話來(lái)向讀者講述一個(gè)個(gè)小故事。他們一起討論生活中的小事，戲劇里的人物，就像是兩個(gè)朋友在隨意自然地?cái)⑴f、傾訴。這樣的語(yǔ)言、這樣的表達(dá)方式往往能讓讀者感覺(jué)到親切和自然，好像自己就坐在演播廳里，坐在他們旁邊，給人一種身臨其境的感覺(jué)。
客觀地來(lái)講，整本書并不算是每一處都精彩紛呈、妙趣橫生，有的地方甚至有點(diǎn)無(wú)聊，但卻總有那么一瞬間可以抓住你的心。
今天特別高興，在和一個(gè)朋友聊天的過(guò)程中，讓我想到了些小時(shí)候的一些事，就寫了這文章！
記得小時(shí)候我是個(gè)不怎么樣的壞男孩，可是自從93年后，就開始有了轉(zhuǎn)變。記得小時(shí)候，家里也曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)幾次小狗，可是小狗不是我喜歡的動(dòng)物，并且我多少有點(diǎn)怕狗。家里向鄰居家要了兩人只小狗，我不喜歡這種無(wú)聊的寵物，但是父母卻說(shuō)非要要，于是，最后還是養(yǎng)了兩只，一白一黑。我不喜歡，名字卻是我起得，就分別叫小白、小黑。剛好，兩個(gè)都很小，我和哥哥一人管理一個(gè)，我對(duì)于我的小白沒(méi)有多大興趣，實(shí)際上那個(gè)小白還是我和李弘文兩個(gè)人在養(yǎng)著。后來(lái)，不幸的是，我們兩個(gè)人養(yǎng)的小白在我哥哥養(yǎng)的小黑前去世了！我當(dāng)時(shí)的感慨時(shí)，連寵物都這么難養(yǎng)！不過(guò)，后來(lái)，哥哥的那個(gè)小黑也強(qiáng)不到哪去，一個(gè)月后也與世長(zhǎng)辭了。從那時(shí)起，我就不怎么喜歡家庭寵物了。
可是人小愛(ài)好文學(xué)的他，還是喜歡一部分動(dòng)物的，他特別喜歡鳥，小鳥。在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，他非常想得到一只屬于我們兩個(gè)的小鳥，盡管我可能并不喜歡鳥。后來(lái)，干盡壞事的我，就在一個(gè)廢棄的電房的破窗戶上看到了一個(gè)鳥窩，后來(lái)竟然逮到了一個(gè)小鳥和幾個(gè)鳥蛋。我們并沒(méi)有把鳥蛋也帶回了家，只是把那只小鳥帶了回去，要說(shuō)它也不是特別小的那種，反正應(yīng)該說(shuō)養(yǎng)起來(lái)也特別困難?？墒窃谖覀儍蓚€(gè)大笨蛋的不細(xì)心操作下，不到一個(gè)月，小鳥離開了這個(gè)美好的世界。
話說(shuō)，我們不喜歡寵物等一般人喜歡的動(dòng)物，我們卻喜歡鳥。因?yàn)?，鳥兒能夠自由飛翔，能在天空中自由快樂(lè)的遨游。它就喜歡小鳥能夠享受的那種精神?？墒莾蓚€(gè)小孩卻不知道，愛(ài)鳥就得給它自由，真正的鳥應(yīng)該是天空飛翔的那種，它們生來(lái)就是用翅膀量取生命的含義。當(dāng)時(shí)只是天真的想著，愛(ài)鳥就要養(yǎng)鳥，養(yǎng)大了在放回自然界，大鳥才更容易生存。雖然鳥兒被我們養(yǎng)到不到一個(gè)月，可是鳥兒背后的那種精神卻永遠(yuǎn)存在了我們的心中。從此我們更知道，生命的短暫，活著就要開心，要快樂(lè)。
就在那次逮鳥的地方，我們獲得了心靈上的快樂(lè)。我們還獲得了第一次的物質(zhì)收獲。小學(xué)六年級(jí)的我，應(yīng)該是喜歡玩家庭手柄操作的游戲。那種游戲，正確的名稱是fc游戲，大家都知道，fc游戲的種類很多，需要有游戲卡才能玩。當(dāng)時(shí)一個(gè)差不多好玩點(diǎn)的游戲卡，一般是三合一或者四合一的。這個(gè)卡的獲得能用錢買。可是當(dāng)時(shí)的小學(xué)生哪里有錢，找家里要錢找不到合適的理由。就在逮鳥的破電房里，我們發(fā)現(xiàn)，這里已經(jīng)沒(méi)有任何電的輸入與輸出了，完全被廢棄了。可是發(fā)現(xiàn)地上有一部分鋁絲呢，于是我們就做了回?fù)炱苼y的，把那些鋁絲全部收了起來(lái)，并把它賣了，18.2元，第一次有了錢的收獲，自己的錢，與任何長(zhǎng)輩無(wú)關(guān)的錢。我們就用那些錢買了自己喜愛(ài)的游戲卡。在暑假、寒假中體會(huì)到了娛樂(lè)的快樂(lè)。每次想到那么好玩的游戲卡是自己動(dòng)手錚錢買來(lái)時(shí)，就更加高興了。從些我們就更加快樂(lè)了，不單是從游戲中獲得的快樂(lè)，更重要的是學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè)。從此我們都更加喜愛(ài)天空中自由自在快樂(lè)飛翔的小鳥了。我們就養(yǎng)成了快樂(lè)的習(xí)慣，快樂(lè)自由的心態(tài)一直保持到現(xiàn)在，也必然一直持續(xù)下去。
關(guān)于鳥兒思想，關(guān)于快樂(lè)思想，我們?cè)谟迷~上有了小小的變化，但是意義從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。20xx年，張坤工作室成立，不久，“開心”成為了其指導(dǎo)思想?！伴_心”，我將永遠(yuǎn)記住這句話，希望自己能夠快樂(lè)下去，希望自己開心！
時(shí)間讓我們做的最大的變化是我們不再只看到個(gè)人的自我成長(zhǎng)，而是學(xué)會(huì)把自己放在社會(huì)里面。世界上的每個(gè)人都擁有屬于自己的生命曲線，生命中的每一天，都需要我們認(rèn)真的譜寫，當(dāng)我們的人生走到盡頭的時(shí)候，我們的生命就能夠奏出動(dòng)人的篇章。每一天，在晨曦的微露里悄然而至，每一天，在黃昏的紫霞中飄然歸去，每一天，由短暫堆積到悠遠(yuǎn)，由瞬間凝固成永恒，這就是每一天，自然中的每一天，生命中的每一天。
其實(shí)，每一天不僅僅是傳統(tǒng)的時(shí)間，也靜靜地化做了生命。生命是如此短促，以至于時(shí)常帶給我們一絲蒼涼與無(wú)奈，然而生命又是如此美麗，以永恒的魅力召喚著我們，無(wú)論歡喜與悲哀，幸?；蛲纯啵瑩碛谢蚴?，都是我們五彩紛呈的生活的一部分，都讓我們切切實(shí)實(shí)地體驗(yàn)著得與失，感悟著福與禍，滲透著生與死。在這有限的時(shí)光里，我們應(yīng)該使自己的生活更加有意義。好好享受每一天是對(duì)生活的熱愛(ài)。每天認(rèn)真地思考，安靜的接受那些無(wú)法改變的事情，努力改變那些能夠改變地事情，知道自己應(yīng)該何去何從，使自己的生活更加充實(shí)與愜意。生活賜予我們的總是帶殼的稗子，只有慢慢品味才能有所體味，對(duì)于堅(jiān)硬的生活而言，我們無(wú)力改變什么，我們能做的只是求諸己身，反躬自省，獲得心靈的寧?kù)o。
愿我們每個(gè)人都能透過(guò)喧囂斑斕的'外相，剝?nèi)シ埏椗c偽裝，放下為生存而刻意表演的面具，認(rèn)真地享受生活中的每一天，使自己成為一個(gè)暖暖愛(ài)笑的人。再精彩的戲也有落幕的時(shí)候，再輝煌的人生也有終結(jié)的一刻，當(dāng)我們慢慢走過(guò)了一生，回首來(lái)時(shí)的路，愿我們每個(gè)人都能夠?yàn)樽约旱男袨楦械叫牢俊?/p>
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