優(yōu)秀作文是作者經(jīng)過反復(fù)推敲和修改后的結(jié)果,它需要經(jīng)過精心的打磨才能夠達(dá)到完美的程度。在這些優(yōu)秀作文中,作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動(dòng)的語(yǔ)言,給人以深刻的印象。
我們的班主任張老師,身材高挑,秀發(fā)飄飄,顯得非常干練。眼鏡片后的雙眼時(shí)刻發(fā)出智慧的光芒,如同軍用偵察機(jī)的雷達(dá),可以發(fā)現(xiàn)任何蛛絲馬跡。耳朵極為靈敏,連一根針掉在地上的.聲響都能捕捉到。也許教語(yǔ)文十幾年了,開口就是妙語(yǔ)連珠,頭頭是道,令人敬佩不已。
張老師可是全校出了名的嚴(yán)厲。我們班46人中34個(gè)是頑皮的小男生,但是不管剛才玩得有多興,鬧得有多兇,只要一聽到她的腳步聲,或者誰(shuí)喊一聲“張老師來(lái)啦!”教室里一下子就安靜。但是她實(shí)在太牛了,一進(jìn)教室,用銳利的目光掃視全班。這時(shí)我們鴉雀無(wú)聲,連每個(gè)人的呼吸聲都能清楚地聽見。誰(shuí)喧嘩了,誰(shuí)打鬧了,她就像看見似的,就自覺接受懲罰吧!我有一次死不認(rèn)賬,想抵抗到底,結(jié)果太慘啦,回家還受到老爸軍人對(duì)待敵人般“秋風(fēng)掃落葉”——暴打,從此我再不敢說半句謊話。
張老師是嚴(yán)厲的法官,也是慈愛的母親。二年級(jí)冬季的一個(gè)雨天,課間追逐打鬧時(shí),我被推倒在水坑,快成落湯雞了。下面是寫字課,我怕挨批評(píng),就縮在座位上。張老師發(fā)現(xiàn)后,立即帶我到空調(diào)辦公室,認(rèn)真處理手上的傷口,迅速通知我外婆送衣服來(lái)。另外,我的任何一點(diǎn)進(jìn)步,她都能看在眼里,及時(shí)表?yè)P(yáng)。令我不可思議和最興奮的是,她竟然說我是全班最有潛力的孩子。我一定要好好學(xué)習(xí),好好表現(xiàn),取得更多更好的成績(jī)證明這句話是對(duì)的!
我喜歡張老師,越來(lái)越感到成為她的學(xué)生是多么幸福,也多么希望以后她因?yàn)橛形疫@個(gè)學(xué)生而驕傲!
我的姓張,同學(xué)們都叫它“misszhang”。她高高的個(gè)子,白白的皮膚,四方臉,一雙炯炯有神的眼睛里蘊(yùn)藏著智慧和自信。她性格開朗,幽默風(fēng)趣,寓教于樂,每次上課都會(huì)把我們逗得哈哈大笑。
有一次,張老師教了我們“comein,please!”這個(gè)句子之后,說:“我來(lái)看你們到底聽懂了沒有。”說著,來(lái)到一位同學(xué)身旁,說:“叮咚,叮咚。”可是那位同學(xué)沒有明白老師的.意圖,坐在那里一動(dòng)不動(dòng),張老師風(fēng)趣地說:“這位同學(xué)不在家,我先走了。”同學(xué)們都笑了起來(lái)。
我們都喜歡上英語(yǔ)課,因?yàn)閺埨蠋煹挠⒄Z(yǔ)課上得生動(dòng),有趣。每次我們都聽得津津有味……。
1.這一學(xué)期,老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛校,文明有禮,強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步大。如果你能積極開動(dòng)腦筋大膽回答問題,鍛煉自己的口頭表達(dá)能力那么你的成績(jī)將更上一層樓。
2.你是個(gè)聰明伶俐的女孩。你能很快的汲取知識(shí),也是個(gè)很懂禮貌的小學(xué)生。老師心目中,你是一個(gè)有上進(jìn)心的女孩,老師希望在學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)之路上能夠保持平穩(wěn),亦步亦趨,一層一層邁向更高峰。
3.好動(dòng)的你在校運(yùn)會(huì)上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩,如果你能上課專心聽講,按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)一般般。希望你今后,聽從教導(dǎo)遵守紀(jì)律,改正學(xué)習(xí)不認(rèn)真的壞習(xí)慣,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
4.在新的學(xué)年里,老師看到了一個(gè)認(rèn)真聽講,積極完成作業(yè)的田宇鵬。老師發(fā)現(xiàn),你一直在努力,老師相信只要你多花時(shí)間學(xué)習(xí),更加的嚴(yán)格要求自己,你也會(huì)很出色,很引人注目的。加油!
5.一個(gè)人,無(wú)論他的思維多活躍,如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上,那么他也只能是一事無(wú)成。要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí),不偷懶,虛心一點(diǎn),那么你成績(jī)會(huì)更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn),不再驕傲,嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)名符其實(shí)的好學(xué)生。
6.一直以為你是一個(gè)羞羞答答的小男孩,直到校運(yùn)會(huì)那天看見你在田徑場(chǎng)上的英姿,才驚覺原來(lái)你并不膽小。你尊敬師長(zhǎng),聽從教導(dǎo),學(xué)習(xí)較自覺,成績(jī)良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來(lái)改正書寫馬虎的毛病,克服學(xué)習(xí)上的困難那么你定能成為“三好學(xué)生”。
8.你是一個(gè)積極上進(jìn),勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。每次作業(yè)完成得很好,令老師感到非常滿意。你的作文構(gòu)思新穎,文筆流暢,征文比賽還獲得了獎(jiǎng)。希望今后上課積極發(fā)言。
9.在老師的心目中,你是一個(gè)守紀(jì)的學(xué)生,還是一個(gè)調(diào)皮的孩子,課間,你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍,有時(shí)也喜歡捉弄同學(xué)。學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,字雖然寫得有進(jìn)步,但是還比不過別人,希你改正缺點(diǎn),多讀課外書,能做到積極發(fā)言。
10.一直以來(lái),個(gè)子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué),默默地為班集體做事。有這樣的學(xué)生我感到驕傲。你思維活躍,上進(jìn)心強(qiáng),學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),這學(xué)期六一被評(píng)為“十佳學(xué)生”祝賀你。如果你能嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真書寫,你將成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
11.你是老師最喜歡的學(xué)生之一。因?yàn)槟愕穆斆骰顫姟Un堂上總見你閃動(dòng)著一雙求知的大眼睛,仿佛對(duì)什么都好奇。寫字時(shí),你又安靜的氣定閑情,流暢美麗的字體讓他人看了總是贊賞不已。希望你在新的一年里更上一層樓!
12.你是一個(gè)樂于助人,待人有禮貌的孩子。你思維敏捷,學(xué)習(xí)勤奮。上課專心聽講,善于思考,上進(jìn)心強(qiáng)。你還是我們班的小畫家。令老師不滿意的是你上課坐姿欠端正,望新學(xué)期有新表現(xiàn)。
13.你平時(shí)觀察仔細(xì),思維快,記憶力好,每天很早就來(lái)開門,老師、同學(xué)都很佩服你,每次考數(shù)學(xué)準(zhǔn)確率高,這與你的認(rèn)真和細(xì)心是分不開的,不過你的調(diào)皮也讓人討厭,平常上課時(shí)喜歡隨便講話,這是不應(yīng)該的,老師希望你改正握筆姿勢(shì),能寫出一手漂亮的字來(lái)。
14.尊師守紀(jì),愛勞動(dòng)的你默默地為班集體做事,為此感謝你。你愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)上經(jīng)過努力,有了進(jìn)步。如果你認(rèn)真書寫,能寫出一手好字。希望今后按時(shí)完成作業(yè),不偷懶,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
16.你尊師守紀(jì),做值日生認(rèn)真負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上,經(jīng)過自己的努力,成績(jī)進(jìn)步很大,你認(rèn)真的時(shí)候,寫得一手好字,說明只要你用心去做,你能行。祝愿你下一年有更好的成績(jī)。
17.每次批到你的作業(yè),總覺得正確率很高,這與你的認(rèn)真、細(xì)心是分不開的,每堂課上都能聽到你滿意的回答,你現(xiàn)在比以前懂事了,真正做到了不欺負(fù)同學(xué),這是你的進(jìn)步,老師為你高興,你平常很喜歡參加體育鍛煉,勞動(dòng)積極肯干,你是一個(gè)聰明、好學(xué)的孩子,希你戒驕戒躁,為同學(xué)做好的榜樣。
18.一個(gè)人只有正視自己的錯(cuò)誤,他長(zhǎng)有所進(jìn)步。你有時(shí)候就能做到這一點(diǎn),勇于接受師長(zhǎng)的批評(píng),改正缺點(diǎn)。希望尊重老師,愛勞動(dòng)的你,以后認(rèn)真書寫,上課專心聽講,在學(xué)習(xí)上更努力,語(yǔ)、數(shù)都學(xué)好。
19.你是一個(gè)善解人意、樂于助人的孩子。還記得放晚學(xué)時(shí)你幫助老師排好桌椅嗎,那讓老師發(fā)現(xiàn)了非常聰明的你,很機(jī)靈。不過平常在課堂上你隱藏的太好了。希望下學(xué)期的你精神抖擻、勇挑第一的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)。
20.你的微笑特別的可愛,讓人心里覺得特別的溫暖。你的聰明從你每次做作業(yè)就可以看出來(lái),你總能趕在他人之前做好,上課也喜歡思考。真棒!新的學(xué)年里,老師期待你能更加細(xì)心一點(diǎn),這樣,不管什么“錯(cuò)誤”都會(huì)跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)得。你一定要努力噢!
新學(xué)期開始,我們升入三年級(jí),新?lián)Q了一位姓陳的班主任老師。這位班主任老師是一位男老師。他身材適中,有一張圓圓的臉孔,眼睛大而充滿神采。他走路時(shí)總是喜歡把雙手插在褲兜里,樣子非常陽(yáng)光,非常帥氣。
開學(xué)第一次升旗儀式返回時(shí),因?yàn)樘鞖庥行├?,又因?yàn)楸敬位顒?dòng)時(shí)間比較長(zhǎng),我想上廁所又不敢跟老師說。在快進(jìn)教室時(shí),我終于鼓起勇氣喊:“陳老師,我想……”。這時(shí),全班所有的同學(xué)都看著我。我嚇得臉通紅,什么也不敢說了。這時(shí),陳老師微笑著走過來(lái)對(duì)我說:“冰冰,你有什么事呀?”我小聲對(duì)老師說:“老師,我想、我想上廁所?!崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭,用目光示意我可以去。我和班主任老師的默契配合,既解決了我的小麻煩,又增進(jìn)了我們的師生情誼。由此事我發(fā)現(xiàn)我的'班主任老師不但為人和氣而且還善解人意。
我們班的一位同學(xué)有上課玩手指的習(xí)慣,班主任老師糾正他多次均不見效。一天,全班同學(xué)正在聚精會(huì)神的聽課,班主作老師突然對(duì)那位不注意聽講,玩手指的同學(xué)說:“你以為玩手指,我就沒收不了嗎?”全班同學(xué)先是驚訝一下,之后又是一陣哄笑。我想老師這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的處理,既可以讓溜號(hào)的同學(xué)認(rèn)真聽講,又可以讓全班同學(xué)放松一下,真是一舉兩得呀!
班主任老師是我的好友,班主任老師是我的良師。我發(fā)自內(nèi)心的喜歡我的班主任老師。
今年,媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文班。其實(shí)媽媽曾經(jīng)給我報(bào)過了兩次3come文檔的作文班,都因?yàn)闆]有興趣,就都沒有結(jié)果了。但是這次我遇到了一位好老師,讓我喜歡上了作文,胡老師的魅力深深吸引了我。她不高不矮,不胖不瘦,長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上長(zhǎng)著一雙充滿活力的眼睛和一個(gè)精致的小鼻子,還有一張善長(zhǎng)說成語(yǔ)的嘴巴,長(zhǎng)長(zhǎng)的.棕色卷發(fā),一直垂到肩膀,胡老師上課的樣子讓我們莫名其妙的愛上了作文課。
她風(fēng)趣幽默,和藹可親,對(duì)同學(xué)們很尊重。上課時(shí),每一個(gè)人回答問題時(shí),胡老師總是說:“孩子,請(qǐng)。”讓我們覺得很親切,內(nèi)心里充滿了感激之情和必勝的信心!
記得曾經(jīng)有一次,我們上描寫人物的作文課,大家爭(zhēng)先恐后地舉手,胡老師叫了我們其中的一位小同學(xué)當(dāng)模特,讓我們來(lái)描寫他的外貌。我們爭(zhēng)先恐后地舉手,胡老師請(qǐng)了其中一位同學(xué)來(lái)說。他把這位小同學(xué)描寫得非常好,但是說到眼睛的時(shí)候,卻把人的眼睛比喻成銀光四射,這讓我們大吃一驚,這位同學(xué)尷尬地站在臺(tái)上目瞪口呆。而胡老師卻幽默地解釋說:“那不就像好幾天沒有吃飯的餓狼了嗎?”我們一起哄堂大笑,這位同學(xué)也不好意思地笑了。
我可真幸運(yùn),遇到了這么好的老師,把我的作文水平提高了很多,我要真誠(chéng)地感謝胡老師,為我指點(diǎn)了作文寫作的明燈!
點(diǎn)評(píng):
經(jīng)典的寫人記敘文,描寫人物外貌非常成功,運(yùn)用事例襯托人物的性格特征,這是最好的表現(xiàn)手法,小作者通過細(xì)致的外貌描寫表達(dá)了對(duì)老師的真摯情感。
我很喜歡我的班主任徐老師。徐老師很年輕,個(gè)子并不高,烏黑的頭發(fā)搭在雙肩上,白皙的臉上鑲嵌著一雙明亮而深邃的大眼晴,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,說話的時(shí)候總是很溫柔。徐老師對(duì)我們非常溫和,也很關(guān)心愛護(hù)我們,不過對(duì)那些調(diào)皮搗蛋的'男生,徐老師可要變變臉色啦!
有一件事情令我記憶猶新,到現(xiàn)在都難以忘記。那是開學(xué)第一天的下午,輪到我和幾個(gè)同學(xué)值日,地上扔了許多垃圾,都得由我們來(lái)清掃。因?yàn)槠渲幸粋€(gè)同學(xué)有事要早走,剩下我們幾個(gè),任務(wù)就非常艱巨了,不過我們還是干得熱火朝天,忙碌著掃地和擦桌子。這時(shí),徐老師正好走進(jìn)教室,她對(duì)我們說:“孩子們,天這么熱,時(shí)間也不早了,地就由我來(lái)掃吧!”我們向徐老師說了聲“謝謝”,就快速收拾好書包準(zhǔn)備走了,走到門口我忍不住回頭看了看,只見徐老師正彎著腰在掃地,額頭上密密的汗珠正一滴一滴地往下淌,我當(dāng)時(shí)覺得好慚愧,本來(lái)就是我們值日生的工作,結(jié)果卻讓老師來(lái)做了。我轉(zhuǎn)身放下書包,和其他幾個(gè)值日同學(xué)一起繼續(xù)把教室打掃干凈。這雖然是件小事,但一直觸動(dòng)著我的內(nèi)心。
老師就是園丁,默默的付出,從不求回報(bào)。我很幸運(yùn)能遇到這么好的老師,相信在以后的學(xué)習(xí)道路上,在徐老師的細(xì)心愛護(hù)和陪伴下,我們這些祖國(guó)的花朵一定能茁壯成長(zhǎng)!
今天老師留給我們一個(gè)作業(yè)寫人的作文500字,我想了想身邊的人,最后決定寫人的作文500字寫我的老師。我的老師是是一位女性,叫做張?zhí)鹛?。她雖然已經(jīng)42歲了,但是看起來(lái)還像是二十八九歲的樣子,十分的年輕。并且看起來(lái)非常的和藹,十分的溫柔。她對(duì)我們十分的有耐心,也很喜歡小孩,我們無(wú)論怎么調(diào)皮她都不會(huì)大聲呵斥,而是教給我們做人的.道理。
有一天大家一起去上體育課的時(shí)候,突然有一個(gè)小孩在運(yùn)動(dòng)的過程中突然倒下了,臉色十分的慘白。同學(xué)們紛紛嚇呆了,趕緊叫來(lái)了張老師。張老師一聽到這個(gè)消息之后,立馬飛奔到操場(chǎng),去查看同學(xué)的癥狀,親切的問他怎么了。同學(xué)哭著說自己疼,之后張老師就趕忙將小朋友背起,送到了醫(yī)院。
之后張老師帶著同學(xué)回來(lái)了,同學(xué)是因?yàn)槌詨亩亲恿瞬艜?huì)這樣。于是張老師告誡我們吃東西一定要注意衛(wèi)生,不干凈的或者是沒有煮熟的食物一定不能吃。張老師有的時(shí)候周末會(huì)組織大家出去玩,看一看外面的景象,和我們講一些小故事,讓我們一起玩游戲來(lái)增加同學(xué)之間的合作能力。也會(huì)經(jīng)常的教我們一些腦筋急轉(zhuǎn)彎和繞口令,讓我們能夠開發(fā)大腦,學(xué)習(xí)更多書本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。我非常愛我的張老師。
1.馬堃:你是尊敬老師,能干值日。能上“兩操一課”。作業(yè)按時(shí)完成,但上課不夠?qū)P恼J(rèn)真聽講,作業(yè)書寫不夠工整,希望以后上課能專心聽講,管住自己的嘴,不隨便講話,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步。做一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)都省心的好學(xué)生。
2.陳慶堃:你是個(gè)靦腆的孩子,不善言談,盡管如此,但老師和同學(xué)都很喜歡你,因?yàn)槟阏\(chéng)實(shí)守信、待人友好、做事踏實(shí)、學(xué)習(xí)用功、積極參加學(xué)校班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。希望你今后上課大膽積極發(fā)言,書寫再認(rèn)真一點(diǎn),加把勁,成績(jī)會(huì)有更大的進(jìn)步!
3.孫涵棟:穩(wěn)重、善良是你的本性。能履行大隊(duì)委員的職責(zé)。在學(xué)校里能夠尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班集體榮譽(yù),樂于助人;在家里能夠體貼父母,孝敬老人,帶給家人無(wú)限的歡樂;在學(xué)習(xí)上能夠做到積極主動(dòng),上課認(rèn)真聽講,課后按時(shí)完成作業(yè),每天堅(jiān)持睡前閱讀。希望你今后在學(xué)習(xí)方面再勤奮一點(diǎn),工作上再大膽、主動(dòng)一點(diǎn),多為班級(jí)做奉獻(xiàn)。
4.楊寶卓:你是個(gè)內(nèi)向靦腆又有點(diǎn)膽小的孩子。在老師的幫助和培養(yǎng)下,各方面都有了提高,按時(shí)完成作業(yè)書寫工整,老師布置的任務(wù)能積極完成,尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。希望你今后上課能積極發(fā)言,認(rèn)真聽講,多動(dòng)腦。多參加集體活動(dòng),爭(zhēng)取好的成績(jī),做一個(gè)老師和家長(zhǎng)都喜歡的好學(xué)生。
5.張沐楠:你是個(gè)有愛心、懂事的孩子。能干值日,能和同學(xué)友好相處。作業(yè)能按時(shí)完成,學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步。如果主動(dòng)寫作業(yè),就更好了。希望你課堂上專心一些,不隨便說話;考試在細(xì)心一些,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步,做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生。
6.劉文祺:你熱愛勞動(dòng),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),能夠按時(shí)完成作業(yè),上好“兩操一課”,關(guān)心班級(jí)體。希望你今后自覺養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課專心聽講,,勤思考多動(dòng)腦,多閱讀課外書籍,努力提高閱讀和寫作能力,爭(zhēng)取好的成績(jī)。加油啊!
7.延旭:你尊敬老師,講禮貌,熱愛勞動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人;上課認(rèn)真聽講,能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),喜歡讀書看報(bào)。希望你今后在課堂上勤于思考,積極發(fā)言,多參加班級(jí)的集體活動(dòng),加強(qiáng)寫字練習(xí),相信你一定能做到,一定能取得更好的成績(jī)。
8.王鈺:你是一個(gè)性格活潑開朗、積極向上的小女生。做到尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),這學(xué)期你在學(xué)習(xí)和生活自理上都有了很大的進(jìn)步。希望你一直保持下去。如果你能更認(rèn)真的去好好聽講,遇事多動(dòng)腦,相信你會(huì)更棒的。
9.賈言戰(zhàn):你能做到尊老愛幼,聰明懂事,人見人夸;酷愛文學(xué),熟讀名著,喜好創(chuàng)造發(fā)明;學(xué)習(xí)刻苦努力,進(jìn)進(jìn)取心強(qiáng);生性好動(dòng),活潑可愛;熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加班級(jí)活動(dòng),德智體美勞全面發(fā)展。希望你能不斷提高工作能力,協(xié)助老師不斷提高班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)。
10.童思齊:你是個(gè)尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱情、有愛心的小女孩。你這學(xué)期學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步,上課能積極回答問題了,作文也有了很大進(jìn)步。希望在今后的學(xué)習(xí)中,要改正上課做小動(dòng)作的壞習(xí)慣,課余時(shí)間多讀一些課外書,不斷提高習(xí)作水平。
11.彭一:你是個(gè)尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、有著強(qiáng)烈班級(jí)榮譽(yù)感的孩子。對(duì)老師交給的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有一定的組織能力和責(zé)任心。上課能夠認(rèn)真聽講,做到積極動(dòng)腦,大膽發(fā)言。如果學(xué)習(xí)上再刻苦一些,作業(yè)書寫再端正一些,能夠戒驕戒躁,嚴(yán)格要求自己,相信你會(huì)取得更好的成績(jī),我們期待你的進(jìn)步。
12.楊皓琳:你尊敬老師,熱愛勞動(dòng),有強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感。能履行數(shù)學(xué)課代表職責(zé)。上課積極回答問題,能按時(shí)完成作業(yè)。希望今后作業(yè)書寫再工整些,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取不斷進(jìn)步,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)生。
13.張春輝:你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動(dòng),上課認(rèn)真聽講,大膽發(fā)言,回家能及時(shí)完成各科作業(yè)。希望你今后做題要細(xì)心一點(diǎn),多動(dòng)腦,多閱讀課外書,努力提高閱讀和習(xí)作的能力,老師和家長(zhǎng)相信你是最棒的。加油!
14.王婧如:你懂事、踏實(shí)、聰明、伶俐,有一顆關(guān)心集體的心。能履行語(yǔ)文課代表職責(zé)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。講臺(tái)旁,你領(lǐng)著大家整齊有序地進(jìn)行早朗讀,你的字跡端正美觀,成績(jī)優(yōu)秀。希望你大膽地表達(dá)自己的自信,課上能聽到你更多甜美響亮的聲音,百尺竿頭,更進(jìn)一步。
15.魏宇祺:你尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班集體;上課認(rèn)真思考,踴躍發(fā)言,有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);課后及時(shí)完成老師布置的作業(yè),并幫助父母做些力所能及的事情。英語(yǔ)、語(yǔ)文成績(jī)有進(jìn)步。希望你今后更加做事認(rèn)真、努力學(xué)習(xí)、戒驕戒躁、提高能力,爭(zhēng)取更大進(jìn)步!
程老師是我們班的班主任,她中等身材,歲左右。一張和藹可親的面龐,總是那么親切。一雙大大的眼睛里盛滿了笑意,從那金色邊框的眼鏡中透出的目光,總是那么炯炯有神,她的嘴巴總是能說會(huì)道,她在語(yǔ)文課上講解的總是滔滔不絕,雖然我不喜歡語(yǔ)文,但是我喜歡程老師帶我們上的語(yǔ)文課。
程老師平時(shí)對(duì)我們可嚴(yán)了,從這學(xué)期開始,我們每天寫作業(yè)都要用鋼筆寫,如果寫的.不好,作業(yè)本子就要被撕掉重寫,記得有一次,程老師已經(jīng)開始在撕其他同學(xué)的本子,我害怕極了,心想:我的作業(yè)本可不能被撕掉了,一定要認(rèn)真寫。如果作業(yè)本子上沒有寫名字,程老師一看字體就能知道是誰(shuí)寫的,程老師的眼睛真厲害!
時(shí)光匆匆,我們來(lái)到了三年級(jí),我記得我們的班主任,蔣老師,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā);挺拔的鼻梁;圓圓的臉蛋兒;閃亮的眼睛;時(shí)時(shí)刻刻看著我們。
今天是圣誕節(jié),由于近期我的表現(xiàn)比較好,蔣老師就送給了我一個(gè)圓規(guī)呢!我很是喜歡它,因?yàn)樗俏沂フQ節(jié)收到的第一個(gè)禮物,也是老師對(duì)我近期表好的一種肯定。每次我拿起圓規(guī)都會(huì)小心翼翼的捧著,生怕把它給丟了,就像一個(gè)媽媽小心翼翼的抱著她的孩子一樣。
下課后,蔣老師說:“我送給你一個(gè)圓規(guī),是想讓你的數(shù)學(xué)學(xué)好一點(diǎn)。”這句話深深的刻在我的腦海里。從那以后我的奧數(shù)課好像進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn),我的鋼琴課好像多練了一點(diǎn)點(diǎn),上的漫畫課也好像畫的好一點(diǎn)了,我的學(xué)習(xí)又好像好了一點(diǎn)點(diǎn),總之我發(fā)現(xiàn)我什么都好了一點(diǎn)點(diǎn)。
我感謝蔣老師,也感謝蔣老師送給我這么“小”的禮物。
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她有著一頭海藻似的彎彎長(zhǎng)發(fā),烏黑清澈的雙眸,高高挺挺的鼻梁像山脈一樣南北貫穿,她總戴著一副黑色的眼鏡。別看她這么漂亮,可做錯(cuò)了事照樣得挨批!
她就是我們班的英語(yǔ)老師,也是我們的班主任——葉老師。
記得有一次,王宏波和楊鯉華在二樓走廊上皮皮打打,正好被葉老師撞見了,老師二話不說就把王宏波和楊鯉華“押”到辦公室,好好喝了一頓“西湖龍井”呢!看著他們倆被葉老師氣勢(shì)洶洶地帶去了辦公室,雖說“主人公”不是我,但還是覺得心里有點(diǎn)兒發(fā)毛?。?/p>
還記得有一次,周柯越連續(xù)幾天上學(xué)遲到,頻頻違反紀(jì)律,還屢教不改。葉老師恨鐵不成鋼,生氣至極,索性就陪著她在教室門口“包公斷案”,讓她反省自己的行為。周柯越被訓(xùn)斥得“狗血淋頭”的畫面,至今還令人毛骨悚然。我想,這應(yīng)該是老師的必殺技——“殺雞儆猴”,提醒同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)可絕不是兒戲。
唉,雖然葉老師給我留下的印象幾乎是嚴(yán)厲,但如果有一天離開她肯定會(huì)不習(xí)慣呢!
我的班主任李老師,每當(dāng)提到這個(gè)名字,總使我們感到那樣的親切,那樣的和藹可親。她一頭烏黑的亮發(fā),濃濃的眉毛,那黑寶石般的眼睛顯得炯炯有神。在那高高的鼻子下面是一張能說會(huì)道的小嘴。憑她那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,常常把我們帶入那絢麗多彩的語(yǔ)文世界。
有一次,老師叫我們做練習(xí)冊(cè),因?yàn)槲沂切罗D(zhuǎn)來(lái)的,沒有練習(xí)冊(cè),老師就讓我買,可是過了幾天我也沒有買到,李老師就說我吧我的拿給你做。我拿著練習(xí)冊(cè)說:“謝謝李老師”。當(dāng)我拿到練習(xí)冊(cè)時(shí),心里就在想多么可親可敬的老師啊!
有時(shí)候我們不會(huì)做的題就拿上去問老師,李老師就會(huì)耐心的教我們,直到教會(huì)為止,還教我們一些學(xué)習(xí)方法。她總是那么有耐心。
還有一次,李老師叫我,我當(dāng)時(shí)在做作業(yè)沒聽見。然后,同學(xué)們說:“李老師叫你上去”。我這才上去。以為會(huì)受到批評(píng),但是李老師并沒有批評(píng)我。只是問我在以前那個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。
我們班有一個(gè)負(fù)責(zé)、嚴(yán)厲、幽默的老師,她姓劉,名滟。她有一雙炯炯有神的眼睛,和一張能讓人眉開眼笑的嘴,她只要遇到不高興的事時(shí),就要火冒三丈發(fā)脾氣;開心時(shí)就要給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂。
劉老師,你小時(shí)候真可愛呀!
不過現(xiàn)在的`劉老師對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé),每個(gè)同學(xué)的情況她都了如指掌,上課既嚴(yán)厲又幽默。
記得有一次,我請(qǐng)她幫我看一道題目,我把她叫成了“媽媽”,不過她對(duì)我們就像對(duì)親生的孩子一樣。俗話說得好:“一日為師,終生為母?!?/p>
劉老師對(duì)我們不僅關(guān)懷備至,而且對(duì)家長(zhǎng)也很嚴(yán)厲。聽奶奶說,劉老師給家長(zhǎng)們寫了一封信,其中有一句話是重點(diǎn):“家長(zhǎng)現(xiàn)在的不放手,可能導(dǎo)致永遠(yuǎn)的放不了手,只會(huì)導(dǎo)致孩子和你鉆空子、斗智斗勇?!?/p>
這就是我的班主任,她給予我們的是知識(shí)和做人的道理。我一定會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中,也一定會(huì)領(lǐng)悟!
楊老師是這學(xué)期才擔(dān)任我班班主任的。她戴著一副藍(lán)框眼鏡,總是神采奕奕,走起路來(lái)健步如飛。她做什么事情都是雷厲風(fēng)行。
有一次,坐在我后面的同學(xué)鄧宇航上課時(shí)開小差,被楊老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了,她一邊繼續(xù)帶著我們讀書,一邊神不知鬼不覺地已經(jīng)走到了鄧宇航的書桌旁,一句話也沒說,但鄧宇航已經(jīng)嚇得魂飛魄散了,因?yàn)閺臈罾蠋焽?yán)厲的`目光中,他早讀懂了“少壯不努力,老大徒傷悲”的勸誡,馬上紋絲不動(dòng)地坐在座位上認(rèn)真聽講,即使同學(xué)在旁邊竊竊私語(yǔ),他也不受任何影響??礃幼铀前褩罾蠋煹脑捝钌畹挠浽谛睦锪税?!
楊老師有時(shí)雖然非常嚴(yán)厲,但也有慈母般的溫柔。今年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我班的運(yùn)動(dòng)健兒們參加了各種跑步比賽項(xiàng)目。當(dāng)袁子軼和譚振參加的八百米長(zhǎng)跑比賽開始時(shí),現(xiàn)場(chǎng)氣氛相當(dāng)緊張,楊老師似乎被選手們火一般的熱情點(diǎn)燃了,她竟忘記自己的年齡,為選手們助跑,一邊跑,一邊不斷吃力地喊“加油,堅(jiān)持,好棒!”當(dāng)他們氣喘吁吁的跑到終點(diǎn)時(shí),楊老師立即跑過去,又扶又抱又送水,忙得不亦樂乎,幸福和汗水在楊老師臉上蕩漾。
楊老師就是這樣一個(gè)讓人感到嚴(yán)厲又讓人尊敬的人。她是培育祖國(guó)鮮艷花朵的辛勤園丁,像養(yǎng)育我們茁壯成長(zhǎng)的慈母,像一根在燃燒自己,照亮別人的蠟燭。
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