<menuitem id="an1j4"></menuitem> 自我介紹需要根據(jù)不同場(chǎng)合和對(duì)象進(jìn)行靈活調(diào)整，讓他人更容易與我們產(chǎn)生共鳴。接下來(lái)是一些自我介紹中常用的表達(dá)和句型，希望能夠提高大家的自我介紹水平。
《歌手》影評(píng)（三）：【歌手】第五季第一期非語(yǔ)音貼。
終于盼到21號(hào)首播！
首先，表白洪濤！《我是歌手》五季下來(lái)，維持住了音樂(lè)的品質(zhì)，永遠(yuǎn)是我心中國(guó)內(nèi)最尊重音樂(lè)最頂級(jí)最良心最專(zhuān)業(yè)最高水準(zhǔn)的音樂(lè)類(lèi)綜藝節(jié)目。
第五季媲美第三季，亮瞎眼的首發(fā)陣容：60/50/40/30超級(jí)女vocal、20超驚艷男vocal+雨神。
大家好！我是晨洋，一個(gè)喜歡聽(tīng)廣播，熱愛(ài)播音的文藝青年！
20xx年的暑假里，偶爾打開(kāi)了收音機(jī)，聽(tīng)到了里面動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，還有主播優(yōu)質(zhì)的嗓音，從此，便被這神秘的電臺(tái)和好聽(tīng)的聲音，所吸引！
在高中和大學(xué)的時(shí)光里，收音機(jī)一直陪伴我左右；20xx年，我開(kāi)始對(duì)播音主持有了濃厚的興趣，夢(mèng)想著自己在電臺(tái)直播間里，戴著耳機(jī)，對(duì)著麥克風(fēng)，眼前是調(diào)音臺(tái)，與聽(tīng)眾一起分享快樂(lè)！
20xx年的暑假，我提前跟電臺(tái)的主播李姐約好，一起合作一次熱線點(diǎn)歌，短信互動(dòng)的音樂(lè)節(jié)目，在直播間里與聽(tīng)眾的交流，那種感覺(jué)真好！做完節(jié)目，我和在李姐導(dǎo)播室里聊天，我告訴她我非常喜歡廣播，對(duì)播音主持有著濃厚的興趣；但卻遭到了她的反對(duì)，她說(shuō)：“你的聲音不適合做播音主持，當(dāng)好可以，但是你干不了這行，有點(diǎn)自知之明吧！比如我對(duì)象，他非常喜歡打籃球，也沒(méi)見(jiàn)他變成姚明??！”我笑著說(shuō)：“姐，我真的很喜歡這個(gè)行業(yè)，很喜歡電臺(tái)！”
她又接著說(shuō)：“說(shuō)明白一點(diǎn)，你的聲音不好聽(tīng)，人家新聞?lì)l道王哥，他的聲音大氣渾厚，有穿透力！你的聲音跟人家聲音相比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上，一個(gè)地下！”
她的話給了我很大打擊，走出電臺(tái)，我坐車(chē)回家了，好幾天吃不下飯，感覺(jué)自己傻了一樣，渾渾噩噩，朦朦朧朧，但是對(duì)于電臺(tái)的熱愛(ài)，終究沒(méi)能讓我放棄夢(mèng)想！依然打開(kāi)收音機(jī)繼續(xù)聽(tīng)廣播，依然堅(jiān)持著自己的廣播夢(mèng)！
大家好!我是晨洋，一個(gè)喜歡聽(tīng)廣播，熱愛(ài)播音的文藝青年!
20xx年的暑假里，偶爾打開(kāi)了收音機(jī)，聽(tīng)到了里面動(dòng)聽(tīng)的'音樂(lè)，還有主播優(yōu)質(zhì)的嗓音，從此，便被這神秘的電臺(tái)和好聽(tīng)的聲音，所吸引!
在高中和大學(xué)的時(shí)光里，收音機(jī)一直陪伴我左右;20xx年，我開(kāi)始對(duì)播音主持有了濃厚的興趣，夢(mèng)想著自己在電臺(tái)直播間里，戴著耳機(jī)，對(duì)著麥克風(fēng)，眼前是調(diào)音臺(tái)，與聽(tīng)眾一起分享快樂(lè)!
20xx年的暑假，我提前跟電臺(tái)的主播李姐約好，一起合作一次熱線點(diǎn)歌，短信互動(dòng)的音樂(lè)節(jié)目，在直播間里與聽(tīng)眾的交流，那種感覺(jué)真好!做完節(jié)目，我和在李姐導(dǎo)播室里聊天，我告訴她我非常喜歡廣播，對(duì)播音主持有著濃厚的興趣;但卻遭到了她的反對(duì)，她說(shuō)：“你的聲音不適合做播音主持，當(dāng)好可以，但是你干不了這行，有點(diǎn)自知之明吧!比如我對(duì)象，他非常喜歡打籃球，也沒(méi)見(jiàn)他變成姚明啊!”我笑著說(shuō)：“姐，我真的很喜歡這個(gè)行業(yè)，很喜歡電臺(tái)!”
她又接著說(shuō)：“說(shuō)明白一點(diǎn)，你的聲音不好聽(tīng)，人家新聞?lì)l道王哥，他的聲音大氣渾厚，有穿透力!你的聲音跟人家聲音相比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上，一個(gè)地下!”
她的話給了我很大打擊，走出電臺(tái)，我坐車(chē)回家了，好幾天吃不下飯，感覺(jué)自己傻了一樣，渾渾噩噩，朦朦朧朧，但是對(duì)于電臺(tái)的熱愛(ài)，終究沒(méi)能讓我放棄夢(mèng)想!依然打開(kāi)收音機(jī)繼續(xù)聽(tīng)廣播，依然堅(jiān)持著自己的廣播夢(mèng)!
7--8年過(guò)去了，盡管我沒(méi)學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，也沒(méi)去從事這方面的工作，但是我一直沒(méi)有放棄，我也一直在努力著!我深知勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才;我期待著通過(guò)努力，夢(mèng)想能夠早日照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!晨洋，加油!
尊敬的各位評(píng)委老師：
我叫xx，青是青春無(wú)敵的青，福是福壽延年的福。對(duì)于我的名字我的父親是這樣解釋的：父親受罪，兒子享福。在父親半開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣中，我聽(tīng)出了父親對(duì)我的期望遠(yuǎn)鏡，我將帶著父親得期望不斷的攀登前進(jìn)。
我的家鄉(xiāng)在美麗的江北水城——聊城。那里民風(fēng)淳樸，人們樸實(shí)，所以我是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的樸實(shí)男孩。我喜歡唱歌，喜歡寫(xiě)字，喜歡在知識(shí)的海洋中遨游，喜歡聽(tīng)名家的朗誦，領(lǐng)略他們演繹的不同人生。但我更喜歡站在舞臺(tái)上展示自己，喜歡把無(wú)盡的歡樂(lè)帶給大家，因此我愛(ài)上了播音，踏上了播音征程。我夢(mèng)想自己成為一名優(yōu)秀的播音員，我深知其道路坎坷，充滿(mǎn)逆境，我曾想過(guò)成功，想國(guó)失敗，但我從未想過(guò)放棄。我不會(huì)因而退縮，反而我會(huì)不斷的用知識(shí)豐富充實(shí)自己，不斷地參加各種文藝比賽來(lái)鍛煉自己。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，成功正在呼喊我，正在向我招手，我將由辛勤和付出陪伴，一步步走向成功的大門(mén)。
我堅(jiān)信：有志者，事竟成!
一個(gè)平凡的我，卻想走出一條不平凡的道路，而音樂(lè)是這條道路上的旗幟。我會(huì)拼盡全力去追隨它，唱出最完美的聲音！我喜歡沉溺于音樂(lè)的世界里，音樂(lè)讓我在繁雜的世界中找到心靈的寄托！我是9號(hào)李xx，請(qǐng)期待我的表現(xiàn)。
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這次我看到了草原，那里的天比別處更可愛(ài)，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。在天地下一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的，羊群一會(huì)兒，上了小丘又一會(huì)兒下來(lái)，走到哪里都給無(wú)邊的綠毯繡上白色的大花。
六年級(jí):浮生夢(mèng)天。
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那天，我被我們班的“武林高手”給氣得火冒三丈，心里總有一丁點(diǎn)兒不安。可是，放學(xué)后的我，還是陽(yáng)光燦爛。你知道是怎么回事嗎？還是有點(diǎn)漏洞，對(duì)了！下面就讓我來(lái)完完整整地告訴你吧！
“你是電，你是光，你是唯一的神話……”原來(lái)這是陳俊杰模仿電視里的歌唱演員，用掃帚當(dāng)話筒大喊大叫地唱出來(lái)的`，多難聽(tīng)啊！后來(lái)，他好象猜出了我的心思，又換了一首歌，用文雅親切的聲音唱了出來(lái)。我邊拍手，邊喊道“真好聽(tīng)！真好聽(tīng)！”。所以，我后來(lái)還是很高興，蹦蹦跳跳的。
要是你有空的話，可以來(lái)欣賞他認(rèn)真唱歌時(shí)那優(yōu)美的歌聲。
指導(dǎo)教師：馮春華。
《草原》教學(xué)設(shè)計(jì)。
一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。
1聽(tīng)歌曲《美麗的草原我的家》，多媒體.課件展示草原的美麗風(fēng)光和人土風(fēng)情的畫(huà)片，請(qǐng)學(xué)生談?wù)動(dòng)^后的感受。（放.課件，聽(tīng)歌曲）。
聽(tīng)了歌曲《美麗的草原我的家》，欣賞著草原美麗的畫(huà)面，此時(shí)你有什么想法？
2板書(shū)課題，指名讀課題。（板書(shū)課題）。
今天，讓我們隨著作家一起走進(jìn)草原，齊讀課題。
二、質(zhì)疑問(wèn)難，了解學(xué)情。
過(guò)渡：在預(yù)習(xí)課文中，大家知道了這篇課文描寫(xiě)的是著名的作家老舍先生，第一次訪問(wèn)內(nèi)蒙古大草原時(shí)的所見(jiàn)所聞。
1讀了文章題目，你想了解哪些內(nèi)容？也可以把預(yù)習(xí)課文中不明白的問(wèn)題提出來(lái)。
2教師隨時(shí)梳理學(xué)生提出的問(wèn)題。（.課件展示）。
三、自學(xué)課文，合作探究。
1帶著自己提出的問(wèn)題，用自己喜歡的方式朗讀課文。
要注意一邊讀，一邊畫(huà)出重點(diǎn)的詞句，在課文的空白處，寫(xiě)寫(xiě)自己的體會(huì)和感受。教師相機(jī)指導(dǎo)。
過(guò)渡：在自學(xué)的過(guò)程中，同學(xué)們特別認(rèn)真，尤其是同學(xué)們能抓住重點(diǎn)的詞句，聯(lián)系上下文，結(jié)合自己的生活實(shí)際和課前查找的資料，寫(xiě)出了自己的體會(huì)和感受。這種做法，很值得我們學(xué)習(xí)。
2小組同學(xué)自學(xué)交流，認(rèn)識(shí)上達(dá)成共識(shí)后，待會(huì)匯報(bào)你們自學(xué)的的成果。教師深入到小組內(nèi)，和同學(xué)一起交流探討，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便于組織教學(xué)。
四、激勵(lì)評(píng)價(jià)，賞讀涵詠。
過(guò)渡：剛才老師參與了同學(xué)們小組的活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)參與合作的積極性特別高，很多同學(xué)還發(fā)表了自己獨(dú)特的`見(jiàn)解。下面，我們請(qǐng)同學(xué)代表你們小組的同學(xué)，結(jié)合課文中的重點(diǎn)的詞句，談?wù)勀銈兊捏w會(huì)和理解認(rèn)識(shí)。
（一）指名研讀草原景色部分的同學(xué)，匯報(bào)學(xué)習(xí)的情況。
2隨機(jī)指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，（教師展示.課件），加深學(xué)生感悟，充分地表達(dá)自己對(duì)草原喜愛(ài)的思想感情。（聽(tīng)了同學(xué)們談的對(duì)草原的感受，一定想走入草原了，來(lái)吧！放.課件）。
3鼓勵(lì)學(xué)生有感情朗讀第一自然段的課文。
3學(xué)生配樂(lè)朗讀課文的情況，教師適時(shí)鼓勵(lì)。（出示.課件）。
（二）研讀老舍先生在訪問(wèn)中被熱情招待的部分。
1學(xué)生選擇自己感興趣的課文部分，放聲朗讀課文。
2指導(dǎo)學(xué)生交流理解課文的其他部分，感受草原人民的熱情好客。
（1）迎接遠(yuǎn)客：學(xué)生先讀重點(diǎn)的語(yǔ)句談體會(huì)，然后看錄像，學(xué)生再練習(xí)有感情地朗讀課文。（出示.課件，板書(shū)概括的詞語(yǔ)）。
教師小結(jié)：在路上作者初步感受到了草原人民的熱情，隨后他們來(lái)到了蒙古包外。
（2）學(xué)生齊讀蒙古包外迎接的部分。
（3）熱情接待：先讓學(xué)生隨作者一起走進(jìn)蒙古包，看看發(fā)生什么樣的事，（學(xué)生看錄像），再指名學(xué)生朗讀課文，談?wù)劄槭裁催@樣讀課文。學(xué)生概括板書(shū)詞語(yǔ)）。
五、拓展延伸，感情升華。
1如果自己是一位訪問(wèn)團(tuán)的成員，看到草原的美麗景色，又受到內(nèi)蒙古人民的熱情款待，此時(shí)你有什么話要說(shuō)？結(jié)合自己家鄉(xiāng)的情況，能不能對(duì)主人發(fā)出訪問(wèn)我們家鄉(xiāng)的邀請(qǐng)？（教師板書(shū)：人熱情）。
2時(shí)間過(guò)得真快，在聯(lián)歡的歡聲笑語(yǔ)中，今天的訪問(wèn)就要結(jié)束了，作者感受到了草原的景色美，人更美。在斜陽(yáng)下，怎么舍得分別？作者感嘆：“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)?！崩斫饩渥拥囊馑?，齊讀。
六、課內(nèi)外結(jié)合：
我們學(xué)習(xí)的課文是作者五六十年代在草原的所見(jiàn)所聞，課下收集今天發(fā)生了巨大變化的草原資料或者圖片，準(zhǔn)備在班上交流展評(píng)。
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
你們好!
感謝商城為我們提供了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，也感謝各位評(píng)委為我的演講進(jìn)行評(píng)判。
我這次競(jìng)聘的崗位是《vv酒吧》領(lǐng)班。
首先做一下自我介紹：我叫萬(wàn)發(fā)，今年23歲，高中學(xué)歷，畢業(yè)武漢技術(shù)學(xué)院。之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是基于對(duì)這個(gè)崗位的了解和對(duì)自身認(rèn)識(shí)的情況下作出的選擇。在這近一年的工作中，我對(duì)的領(lǐng)班工作職責(zé)、職能、工作范圍都非常的熟悉，自從到我《vv酒吧》就嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作盡心盡責(zé)，力求在自己所負(fù)責(zé)的工作范圍內(nèi)，不出任何差錯(cuò)，優(yōu)質(zhì)的完成任務(wù)。
各位評(píng)委都知道，管理人員負(fù)責(zé)的都是與廣大員工日常工作息息相關(guān)的事情，所處理的都是維系日常運(yùn)行《vv酒吧》的基礎(chǔ)保障工作，是《vv酒吧》重要的工作。競(jìng)聘這個(gè)崗位對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn)，所謂沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，有了目標(biāo)，才能去努力，只有通過(guò)努力才能成功。
假如我競(jìng)聘成功了，我將會(huì)從平時(shí)的工作態(tài)度及工作質(zhì)量開(kāi)始。俗話說(shuō)的好，態(tài)度決定一切。沒(méi)有好的工作態(tài)度，就沒(méi)有好的工作質(zhì)量。在工作中，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好本職工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，協(xié)調(diào)好各部門(mén)之間的相互關(guān)系。對(duì)待工作有敬業(yè)精神，工作踏踏實(shí)實(shí)，時(shí)刻為企業(yè)著想，在平凡的工作中體現(xiàn)自己的價(jià)值。
再就是自己要主動(dòng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。一是業(yè)務(wù)方面，包括管理方面的知識(shí)及日常業(yè)務(wù)的處理。二是個(gè)人素質(zhì)方面，包括自己的工作態(tài)度、習(xí)慣、心態(tài)等方面。工作中遇到問(wèn)題虛心向同事請(qǐng)教，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境，才能更好的完成自己的工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正、及時(shí)處理，提高工作質(zhì)量，少說(shuō)多做，用具體的行動(dòng)和效果來(lái)說(shuō)明能力，做到干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行。
最后在平時(shí)工作和管理過(guò)程中，真正用行動(dòng)實(shí)踐：執(zhí)行制度，從我做起。海爾總裁張瑞敏也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“管理的本質(zhì)不在于知而在于行。”管理的重點(diǎn)在于執(zhí)行，這里的執(zhí)行包括三個(gè)方面：一是指自己對(duì)制度的執(zhí)行，在執(zhí)行制度時(shí)，必須做到不折不扣，認(rèn)真執(zhí)行，二是指對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排工作的執(zhí)行，我要求自己做到及時(shí)、認(rèn)真的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，并對(duì)工作的完成情況及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋，三是指自己安排員工的工作是否執(zhí)行，要求員工必須及時(shí)反饋工作的進(jìn)度，自己要及時(shí)跟進(jìn)進(jìn)行檢查。要在管理工作中做到執(zhí)行，必須強(qiáng)調(diào)溝通，包括上行溝通和下行溝通以及和其他相關(guān)部門(mén)之間的溝通。其次，還要落實(shí)工作責(zé)任，將每項(xiàng)工作都具體化、明確化，工作做到日清日結(jié)。
我來(lái)《vv酒吧》半個(gè)月了，到《vv酒吧》，接觸到其先進(jìn)的管理理念和經(jīng)營(yíng)理念，使自己的素質(zhì)得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，我覺(jué)的能夠參加這次競(jìng)聘活動(dòng)，無(wú)論成功與否，對(duì)我都是一次鍛煉，我堅(jiān)信，無(wú)論面對(duì)何種工作，面對(duì)何種困難，只要有事業(yè)心、有責(zé)任心，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做實(shí)事，必定會(huì)走向成功。
比起大名，還是說(shuō)mg比較容易讓人想起哪個(gè)是我。我在大部分人眼中呢是那種安靜的時(shí)候是智障，做事講話的時(shí)候是神經(jīng)病的人，用“靜如癱瘓，動(dòng)如癲癇”形容再合適不過(guò)了。匆匆到了大三感受最深的就是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了，時(shí)間才剛開(kāi)始讓一些人變得重要，又讓他們?cè)诓贿h(yuǎn)的將來(lái)離開(kāi)你，總得給別人留下點(diǎn)什么吧，這樣才算得上在別人平淡得人生里做了一個(gè)閃閃發(fā)光得神經(jīng)病，對(duì)吧。有人想聽(tīng)我唱歌，所以我來(lái)了。希望給聽(tīng)到我聲音的人留下點(diǎn)什么，即便沒(méi)有，能讓你們想到一些已經(jīng)忘記了的曾經(jīng)很快樂(lè)的事，那就足夠了。
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一個(gè)平凡的我，卻想走出一條不平凡的道路，而音樂(lè)是這條道路上的。旗幟。我會(huì)拼盡全力去追隨它，唱出最完美的聲音！我喜歡沉溺于音樂(lè)的世界里，音樂(lè)讓我在繁雜的世界中找到心靈的寄托！我是9號(hào)李xx，請(qǐng)期待我的表現(xiàn)。
大家好，我是彭**。
很榮幸闖入了十佳歌手決賽，說(shuō)說(shuō)我對(duì)唱歌的理解:與其說(shuō)唱歌是為了娛樂(lè)，不如把它當(dāng)作一種宣泄的方式，快樂(lè)或悲傷，不藏匿，自然婉轉(zhuǎn)而來(lái)。想唱就唱，要唱得響亮，我會(huì)把握好這個(gè)舞臺(tái)，希望我的歌聲能給你帶來(lái)感動(dòng)。
比起大名，還是說(shuō)mg比較容易讓人想起哪個(gè)是我。我在大部分人眼中呢是那種安靜的時(shí)候是智障，做事講話的時(shí)候是神經(jīng)病的人，用“靜如癱瘓，動(dòng)如癲癇”形容再合適不過(guò)了。匆匆到了大三感受最深的就是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了，時(shí)間才剛開(kāi)始讓一些人變得重要，又讓他們?cè)诓贿h(yuǎn)的將來(lái)離開(kāi)你，總得給別人留下點(diǎn)什么吧，這樣才算得上在別人平淡得人生里做了一個(gè)閃閃發(fā)光得神經(jīng)病，對(duì)吧。有人想聽(tīng)我唱歌，所以我來(lái)了。希望給聽(tīng)到我聲音的人留下點(diǎn)什么，即便沒(méi)有，能讓你們想到一些已經(jīng)忘記了的曾經(jīng)很快樂(lè)的事，那就足夠了。
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大家好，我是來(lái)自**公管班的方xx。我來(lái)自江西上饒，我喜歡音樂(lè)，喜歡唱歌。我渴望和很多和我一樣喜歡唱歌的人成為朋友。如果我們有緣，就讓我們18號(hào)晚上一起相約學(xué)術(shù)報(bào)告廳，一起傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)、感受音樂(lè)的魅力。
也許在你看來(lái)，這只是一場(chǎng)比賽，一場(chǎng)終有成敗的競(jìng)爭(zhēng)，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是一段追夢(mèng)的旅程，它不能代表全部，但它卻代表了兩個(gè)人的執(zhí)著與信念。音樂(lè)就是我們的全部，我們把我們的世界孤注一擲，旋律鑄成了隔世的。城墻，沒(méi)有了繁華與喧囂，只聽(tīng)從自己的內(nèi)心，唱出生命的意義，換來(lái)自由的天堂。我們是freedom組合！
我相信我自己，源于你也相信我。我愿意當(dāng)你的朋友，就單單因?yàn)槟阋蚕矚g和我交朋友。我愿意看見(jiàn)你望著我時(shí)，那雙真誠(chéng)的眼睛，從你的身上，我發(fā)現(xiàn)了我的光輝。我愿意為你們展現(xiàn)自己最美的一面，就只為答謝你們對(duì)我的愛(ài)與關(guān)注。如果你想聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，我會(huì)背上吉他，帶著我的微笑與自信，站在舞臺(tái)上等你的出現(xiàn)。
我是××號(hào)選手唐振華。我來(lái)自陜西安康，西北的山城，北方的江南。我喜歡旅行、喜歡運(yùn)動(dòng)、更喜歡閱讀。
喜歡英國(guó)作家羅素，羅素用詩(shī)的語(yǔ)言講述了支撐他人生意義的三種東西：知識(shí)、愛(ài)和悲憫。我沒(méi)有羅素一樣深沉的閱歷，但我發(fā)現(xiàn)能夠支撐我人生幸福的東西也有三種。
這三種東西其實(shí)是三重不同的身份：一重是學(xué)生，做學(xué)生不斷體驗(yàn)求知的樂(lè)趣，所以我現(xiàn)在還是學(xué)生;第二重是教師，做教師可以不斷體驗(yàn)啟迪他人的樂(lè)趣。我目前執(zhí)教于北京新東方學(xué)校;第三重是尚未成就的夢(mèng)想，一個(gè)有個(gè)性的電視節(jié)目主持人。在我看來(lái)做主持人與做教師無(wú)異，因?yàn)殡娨暶襟w能為我提供一個(gè)更大的講臺(tái)，因而一個(gè)好的主持人能夠啟迪更多的人!
7――8年過(guò)去了，盡管我沒(méi)學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，也沒(méi)去從事這方面的工作，但是我一直沒(méi)有放棄，我也一直在努力著！我深知勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才；我期待著通過(guò)努力，夢(mèng)想能夠早日照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！晨洋，加油！
尊敬的各位評(píng)委老師，您好：
我叫李青福，青是青春無(wú)敵的青，福是福壽延年的福。對(duì)于我的名字我的父親是這樣解釋的：父親受罪，兒子享福。在父親半開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣中，我聽(tīng)出了父親對(duì)我的期望遠(yuǎn)鏡，我將帶著父親得期望不斷的攀登前進(jìn)。
我的家鄉(xiāng)在美麗的江北水城――聊城。那里民風(fēng)淳樸，人們樸實(shí)，所以我是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的樸實(shí)男孩。我喜歡唱歌，喜歡寫(xiě)字，喜歡在知識(shí)的海洋中遨游，喜歡聽(tīng)名家的朗誦，領(lǐng)略他們演繹的不同人生。但我更喜歡站在舞臺(tái)上展示自己，喜歡把無(wú)盡的歡樂(lè)帶給大家，因此我愛(ài)上了播音，踏上了播音征程。我夢(mèng)想自己成為一名優(yōu)秀的播音員，我深知其道路坎坷，充滿(mǎn)逆境，我曾想過(guò)成功，想國(guó)失敗，但我從未想過(guò)放棄。我不會(huì)因而退縮，反而我會(huì)不斷的用知識(shí)豐富充實(shí)自己，不斷地參加各種文藝比賽來(lái)鍛煉自己。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，成功正在呼喊我，正在向我招手，我將由辛勤和付出陪伴，一步步走向成功的大門(mén)。
我堅(jiān)信：有志者，事竟成！
我喜歡爵士，抒情的歌曲。音樂(lè)充斥在我生活的'每一個(gè)角落，它為我的生活增添了不一樣的色彩，不同的心境下，插上耳機(jī)，聽(tīng)著不一樣的旋律，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種享受，更像是聽(tīng)著一個(gè)又一個(gè)不同的故事。我喜歡唱歌，因?yàn)樗屛裔尫艍毫Γ硎芤舴麖奈铱谥忻俺鰜?lái)的那種樂(lè)趣。
初衷沒(méi)有想過(guò)會(huì)參加自己大學(xué)的唱歌比賽。這次在幾個(gè)朋友輪番鼓動(dòng)下決定試一試吧，還是覺(jué)得那么愛(ài)唱歌的自己總應(yīng)該在大學(xué)校園里能留下點(diǎn)跟唱歌有關(guān)的記憶。唱歌是我一輩子都要去努力追求的。我本來(lái)是個(gè)樂(lè)觀積極正能量的人，朋友也會(huì)經(jīng)常受到我性格的'影響?，F(xiàn)在，我希望我可以用唱歌能影響到別人，哪怕是能帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的好的改變那就很有意義了。最后，我想說(shuō)，想打動(dòng)別人要先打動(dòng)自己。
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