瞧我找回了勇氣（優(yōu)質(zhì)14篇）

優(yōu)秀作文要求作者能夠展現(xiàn)優(yōu)秀的語言駕馭能力，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)技巧。如果你想了解優(yōu)秀作文是什么樣子的，下面是一些范文供你參考。

四年級我找回了勇氣作文

小溪一去不返地奔流入海，一瀉千里見證了它的激情；小鷹認(rèn)真刻苦地練習(xí)飛行，翱翔天空見證了它的激情；小樹挺拔筆直地茁壯成長，蒼勁堅韌也見證了它的激情。萬物皆有激情，下面聽聽我的心聲。

小時候我做事比較懶散，做啥事都不成樣子。而進(jìn)入初中，人生像進(jìn)入了一個新階段，于是，便以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中?？墒?，不知怎的，經(jīng)歷了一段環(huán)境的考驗(yàn)后，像個狼藉的迷惘者。因此，近來的成長過程就像是一段尋找激情的過程。

我回激情，我有樂觀作航標(biāo)。生活難免有失敗，但我樂觀而不屈；生活有時也很平凡，但我樂觀而踏實(shí)。生活總會有成功有鮮花，但我樂觀而從容。樂觀同樣使我認(rèn)識到自己心之純潔，體之魁梧，愛之高尚。面對只有幾個對號的一張活頁，我對自己說：“你付出了，有這樣的回報，同樣欣慰。”面對只有一滴水的瓶子，在十分渴的情況下，我驚喜：呀！還有一滴水，面對別人對我缺點(diǎn)的指正，我感激不盡。

找回激情，我有誠信作后盾。誠信是中華民族幾千年來傳統(tǒng)的美德。詼諧著說，因?yàn)槲沂侵袊?，所以我擁有誠信。我講究信，于是有了誠，不會出爾反爾、撒謊騙人；我講究信，于是有了實(shí)，實(shí)實(shí)在在，不會心無他人。誠信伴我成長，誠信使我懂得了激情的真諦。

——白駒過隙，見證時間流逝之快；

——滄海桑田，方顯世事變化之大。

終于，我的激情回來了。因?yàn)槲殷w會過生活，于是知道其中的艱辛；因?yàn)槲医?jīng)歷過艱辛，于是懂得了其中的快樂。

帶著激情與夢想，我打拼著！

四年級我找回了勇氣作文

曾經(jīng)勇氣可佳的我那可真是厲害.比如說:翻個墻頭，爬個樹，跳個二層小樓(指頑皮)......慢的話也就是兩三秒，快的不過只是一眨眼的功夫.那時和別人打架，別說是比我大兩三歲的小伙伴，就是膀大腰圓的大人也照樣敢上.那時沒有我不敢干的.在我村和我年齡大小差不多的伙伴就數(shù)我的膽子大，有勇氣.

可如今呢?不知是因?yàn)殡S著年齡的增長，懂事了，還是因?yàn)槲覜]有了勇氣.

我突然覺得現(xiàn)在我做什么事，說什么話，總帶有“不敢”二字.甚至上到五六層樓上往下看都不敢.別說讓我頭，跳樓什么的.(指頑皮)我這才確定我已丟掉了勇氣.

有時候我無法接受這個事實(shí)，我不信勇氣就這樣沒了.人沒了勇氣就如同廢人.我是個勇士，當(dāng)年的勇氣我一定能找回嗎?我經(jīng)常反復(fù)的問自己.

在一個炎熱，陰沉沉的夏天，我無聊的爬上我家的樓頂，吹吹風(fēng).只聽見一聲熟悉的聲音:“怎么還學(xué)不會呀!”我走到樓頂?shù)倪呇囟紫拢匠鲱^往下看，原來是我堂弟學(xué)騎自行車摔倒了.我說:“老弟，慢慢地要一步步地學(xué)，還要有勇氣.”說到勇氣，我才發(fā)現(xiàn)我已蹲在樓的邊沿敢往下看了.這時我大笑起來.堂弟在樓下說:“哥，你笑什么，是不是笑我笨，沒勇氣，學(xué)不會呀!”我高興的對堂弟說:“不是，我為自己高興，你慢慢學(xué)!但要記住要有勇氣.我還要謝謝你呢?一會哥給你買冰淇淋吃.”堂弟偷笑著，帶著疑惑扶起車子繼續(xù)學(xué)騎.

瞧我找回了勇氣作文

以前，我經(jīng)常會找回我的衣服、筆等一些物質(zhì)上的東西。而這一次，我卻是重新找回了我人生道路上非常重要的東西，那就是一種克服困難的勇氣。

從小時候開始，我就不是很大膽，不喜歡與別人交流，上課時，不喜歡舉手發(fā)言。在家里，做好自己應(yīng)該做的，也就不怎么說話了。上了五年級之后，老師們開始叫我大膽一點(diǎn)，要有男子漢氣概，可我怎樣也不敢舉手來說出自己的看法。

上了初中之后，我也嘗試著去舉手發(fā)言，但只是在數(shù)學(xué)課上有，其他一些科目就害怕自己說錯，所以就不舉手。上了初二之后，又多了一門物理，物理課上我們會進(jìn)行小組合作的方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)。因?yàn)槲以诶砜粕系某煽冞€不錯，就當(dāng)選了一個小組的學(xué)習(xí)組長，也是因?yàn)闂l件需要，所以經(jīng)常會發(fā)言，也就慢慢地開始鍛煉著自己的勇氣。過了一段時間，數(shù)學(xué)課也開始了以小組合作的方式來學(xué)習(xí)。不用說，我又成為一個數(shù)學(xué)小組的學(xué)習(xí)組長。在這兩門科目身為學(xué)習(xí)組長的帶動下，我慢慢地放開了膽，努力地將自己內(nèi)心的思維表達(dá)出來，而每當(dāng)我的回答得到同學(xué)們的掌聲，得到老師大家的肯定時，你會覺得那時是多么的自豪與驕傲??！

勇氣很重要，社會各方面的東西都需要有勇氣去面對。有勇氣去克服困難，有勇氣去承擔(dān)自己應(yīng)有的責(zé)任，勇氣讓我們在成功之后得到了喜歡與成功感。

人們需要勇氣，沒有了勇氣，你將一事無成。只有有勇氣去面對，才有勇氣去克服，才會有勇氣去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

我找回了勇氣，更找回了一份成功，也為自己的未來打下了堅定地基礎(chǔ)。擁有了勇氣，我會積極參加各種活動，為自己增添更多的知識與學(xué)問。但這些事情的前提是——勇氣。

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四年級我找回了勇氣作文

開學(xué)沒幾天，語文老師宣布了一件事：以后每節(jié)語文課前我們都要請一位同學(xué)來朗讀他的作文。如果哪位同學(xué)覺得自己作文寫的好！可以去課代表那報名。

這件事對于大膽的同學(xué)可是一件大好事，對缺乏勇氣的同學(xué)是一個機(jī)會。第二天早上，我早就把這件事給忘了，上語文課前，我見班長站在講臺上，我很疑惑：他是想干什么呀！我想起來了，原來是朗讀作文呀！班長開始朗讀了，他洪亮的.聲音，豐富的感情，精采的作文，受到了老師的表揚(yáng)，并得到全班熱烈的掌聲，班長為我們?nèi)嘭Q立了榜樣。這時，我的心癢癢了，要不，我也去報名？試試？不不不，還是算了吧，我又打了退堂鼓，我的作文寫的又不是特別好，會被同學(xué)們笑話的，我又放棄了。第二節(jié)語文課到了，又有一名同學(xué)上臺朗讀，同樣也得到了老師的表揚(yáng)和同學(xué)們熱烈的掌聲，我忍不住了，下節(jié)語文課我也要上臺朗讀，我這個缺乏勇氣的人，一定要抓住這次機(jī)會。新的一天到了，語文課開始了，我第一時間拿起作文本，筆直地站在講臺上，用洪亮的聲音和豐富的感情來朗讀。我非常緊張，害怕我的表現(xiàn)不好，被同學(xué)們笑話，朗讀完了，老師表揚(yáng)了我，同學(xué)們也送來了掌聲，我非常高興，臉上露出了燦爛的笑容。

四年級我找回了勇氣作文

有了勇氣，枯萎的小草會重獲生命，最終長成參天大樹；有了勇氣，年幼的麻雀會賣出飛翔的第一步，最終在天空自由翱翔；而我因?yàn)檎一亓擞職猓艜兊孟瘳F(xiàn)在一樣優(yōu)秀。

記得剛上初中，班主任找我，說想讓我加入學(xué)校的學(xué)生會，聽到這個消息，我非常震驚。平時我只是在班里并不出眾的一個人，現(xiàn)在突然被要求做學(xué)生會干干部，我怕我做不好，讓班主任失望，再給班級抹黑，所以我并沒有很快答應(yīng)。

課下我找了我的'好朋友，給他說了這件事，讓他幫我想想辦法，我到底該不該答應(yīng)？當(dāng)他聽了這件事激動地說：“你應(yīng)該答應(yīng)，因?yàn)槲抑滥阌羞@個能力，完全可以勝任這個工作，我相信你一定可以做好的?！甭犃怂脑?，我鼓起勇氣，找到了班主任，答應(yīng)了他，班主任也微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

剛到學(xué)生會時，我誰都不認(rèn)識，很迷茫，不知道要干什么。后來我決定慢慢做起，每天穿梭在班級與班級之間，從檢查、計分、算分、總分到分析報告和計劃，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走，終于，功夫不負(fù)有心人，我的努力得到了老師的肯定和贊賞，漸漸地，我找回了屬于自己的勇氣，而且今年我也光榮的加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，成為了青年團(tuán)中的一員，我明白了，在你失去勇氣的時候，不要放棄，找回自己的勇氣，做最優(yōu)秀的自己。

在人生的十字路口，人們總會面對許多不同的選擇，這時你要敢于面對選擇，找到那份屬于自己的勇氣，不要讓自己后悔自己的選擇！

瞧我找回了勇氣作文

周末我和我的表妹還有媽媽去游泳，我小時分就特別喜歡玩水，可我懼怕游泳，即便有浮漂，我照舊怕，由于在水里我會莫明其妙得到均衡和勇氣，不像表妹一樣，像個小青蛙跳進(jìn)水里漂也不帶就自在地游起來了。

由于我怕水，所以我只能看著“小魚”們在水中嬉戲。媽媽見我不斷盯著泳池不下水，過去問我：“怎樣不下水？”“水太深，我怕?！蔽已b著一副不幸的樣子看著她，生怕急性子的她直接拖我下水。可是媽媽卻絲毫不懂我得四，武斷地推我到水池邊，后果我腳一滑直接跌倒了水池里，我并沒有大聲尖叫，卻發(fā)現(xiàn)原來我的腳可以到地。我自得地的笑了幾聲，可是……我試著學(xué)表妹那樣游，還沒浮起來，就又站著了。表沒游過去細(xì)心腸給我?guī)倭似ㄖ遥骸按魃纤?，你就會浮著不沉了，但要本人控制均衡?！敝?，她教給了我仰泳、自在泳、蛙泳等幾種泳姿，我邊回想著她剛剛教我的進(jìn)程，邊做著舉措，可是怎樣也游不起來，總停在遠(yuǎn)中央不動，我絕望的上了泳池上邊坐著。這時我看到了一個比我小得多的女孩，她跟我一樣，也是不會游泳他人教她，可他竟不戴游泳漂就下去游泳，都是他人教，可她竟不帶漂就下水，她也錯了好多舉措，可她卻堅持了上去。于是我鼓起勇氣，戴上漂，堅持游，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了游泳。接著，我試著摘下漂，一個來回有一個來回地游，雖然游的很慢，但我克制了恐懼。

雖然，最后我不會游泳，怕水，但是經(jīng)過那個小女孩，我不但學(xué)會了游泳，還克制了困難，重新找回來我得到的東西——勇氣。

找回了勇氣作文

攀巖是指不依賴任何外在的輔助力量，只靠攀登者的自身力量完成攀登過程；攀巖看上去容易，但實(shí)際是對攀巖者勇氣和智慧的挑戰(zhàn)。

兩年前，爸爸帶我去攀巖，興奮的我沖到攀巖墻前面，還沒看清手腳的位置就開始爬，一連三次都摔了下來；好奇心讓我不甘失敗，第四次又重新開始向上爬。爬著爬著，忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無路可走了，一只腳懸在離地1米多高的半空中。對于我這個連樹都沒爬過的城市孩子來說，當(dāng)時的恐懼是可想而知的；我又重重地摔了下來，爸爸一把抱住了我。雖然我沒摔壞，但從此卻再也沒有勇氣去攀登那高高的巖頂了。今年暑假的夏令營讓我找回了勇氣。

今年暑假我參加了一個拓展夏令營。其中有一項(xiàng)運(yùn)動就是兒童攀巖比賽。高高的攀巖墻像一座山一樣矗立在我面前。在它面前我顯得那么渺小，我下意識地往后退了兩步。“你上哪？”在一旁保護(hù)的老師說?！拔?，我……”我張口結(jié)舌不知該怎么辦。這時候老師一邊幫我系上安全帶一邊鼓勵我說：“別怕，我會保護(hù)你的。你是個勇敢聰明的`孩子。鼓足勇氣，用你的智慧，就可以到達(dá)巖頂?！?/p>

這時候身后又傳來同學(xué)的鼓勵聲：“勇敢點(diǎn)，別怕……”聽了老師和同學(xué)的話我似乎有了勇氣?！安蝗牖⒀?，焉得虎子。上！”我一邊想一邊伸腳邁向了攀巖墻上的第一個凸起。一步，兩步，三步。一個漂亮的開頭。沒幾下我已經(jīng)爬到攀巖墻的中間了。我真的能行，勇氣回到了我身上。正在激動，忽然發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)夠不著凸起了，又回到了第一次攀巖時的窘地，一只腳離地懸空1米左右，頓時冷汗就從頭上流了下來?！鞍?！怎么辦？……”我絕望地喊著，勇氣早已跑得無影無蹤了。“穩(wěn)住，別怕，我會保護(hù)你的?！崩蠋熢诮o我打氣。身后又傳來同學(xué)們的鼓勵聲：“別害怕！別往下看！”

“勇敢點(diǎn)，我不能在同學(xué)面前丟臉?！弊宰鹪谛睦餅槲夜臍?，我深深地呼氣深深地吸氣，估計停留了幾分鐘，好像才找回了我的勇氣。老師指導(dǎo)著我：“攀巖不一定只往上爬，沒路的時候可以試著退回來看看?！卑凑绽蠋煹闹笇?dǎo)，我運(yùn)用自己的智慧不斷調(diào)整著前進(jìn)路線。10公分，20公分，……，終于摸到了巖頂。“成功了，成功了……”

勇氣和智慧是攀巖者的靈魂。我要感謝老師和同學(xué)，在他們的幫助下我找回了勇氣；同時，我也要為自己高聲喝彩，因?yàn)槲铱孔约旱挠職夂椭腔叟噬狭藥r頂，贏得了成功。

我找回了勇氣

小時候，或許是父母常年不在身邊，讓跟隨著爺爺一起生活的我，性格變得很孤僻，除了爺爺，我認(rèn)為所有人都是不安全的，都不值得相信。因此盡管進(jìn)入了幼兒園，小學(xué)，我都沒有一個朋友，也不敢回答老師的問題，就更不用說一個人回家了。

上三年級的時候，我們家搬到了離學(xué)校很近的地方，那時爺爺身體已經(jīng)不是很好了，所以媽媽臨去上班時希望我能自己走路上學(xué)，不要讓爺爺太辛苦。

忘不了那個早晨，天灰蒙蒙的，因?yàn)檫€是初春的原因，空氣中仍漂浮著一絲涼意，不由得打了個寒戰(zhàn)。我拖著步子慢慢地走出門，看著周圍陌生的景物和陌生的人，我停住了步子，開始害怕：早知道就讓爺爺送我來好了。就在我不知所措時，忽然察覺到身后有一道目光在朝著我看，于是慢慢轉(zhuǎn)過身去。遠(yuǎn)處的街角，有個身影若隱若現(xiàn)，在霧中，顯得那樣不真實(shí)。但，我愣住了，那是昨晚因頭痛而躺在床上休息的爺爺！我咬住下唇，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)……爺爺，不要再為了我而操勞了，快回家休息吧，你那虛弱的身子能經(jīng)受寒風(fēng)的鞭打嗎？我轉(zhuǎn)過身，快步往學(xué)校走去，我不害怕，有爺爺在我身后，我什么也不怕。

那一次之后，我開始主動與同學(xué)們交朋友，自己上學(xué)放學(xué)。這一切的一切都是爺爺?shù)墓?，是爺爺在我身后給我無限的勇氣，鼓勵我向前。

潮起潮落，花開花謝，似水流年淡去了我的回憶，卻始終淡化不了我對爺爺?shù)母屑ぁ?/p>

爺爺，是你一直陪著我，讓我找回勇氣，我對你的感謝數(shù)之不盡……。

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找回了勇氣作文2

終于做了這個決定，別人怎么說我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去聽著梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來往事。

三年級時，我還是一個膽小如鼠的小女孩，上課從來不敢回答老師提出的問題，生怕回答錯了老師會批評我。就一直沒有這個勇氣來回答老師提出的問題。學(xué)校舉辦的活動我也沒勇氣參加。

到了三年級下學(xué)期時，我們班上了一節(jié)公開課，老師提出了一個很簡單的問題，班里很多同學(xué)都舉手了，甚至成績比我差很多的，也舉手了，還說著：我來，我來。我環(huán)顧了四周，就我沒有舉手。

下課了，老師把我叫到了辦公室，對我說：心怡，今天班里好多同學(xué)都舉手了，就你沒有舉手，老師覺得很失望，我希望下次你上課也要舉手。我怕答錯了，你會批評我。不要怕，要拿出勇氣出來，打錯了不要緊，老師相信你。

晚上，我躺在床上，翻來覆去都睡不著。老想著老師說的話，這時，我聽到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來想去，覺得我應(yīng)該要拿出勇氣來回答老師的問題。

第二天，上課了，老師提出了一個比較難的問題，班里沒有一個同學(xué)舉手。老師就說：就沒有一個同學(xué)敢回答這個問題？說著，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法說出來了。老師就表揚(yáng)我了：心怡同學(xué)做的很好，希望大家能向她學(xué)習(xí)，同時，我也希望心怡同學(xué)能夠堅持下去這個勇氣。

后來，每節(jié)課只要老師提出問題，我就積極回答老師提出的問題。再后來，學(xué)校舉辦的活動我也積極參加，尤其是藝術(shù)節(jié)活動。到了三年級，我就成了學(xué)校里有名的小童星了。

直到現(xiàn)在，我還是積極參加學(xué)校的活動，目前，我還是學(xué)校里文學(xué)社編輯組的成員，還獲得了校星光技能大賽硬筆書法三等獎呢，雖說沒有進(jìn)入市級比賽，但我也相當(dāng)滿足。

再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個月時，就失去了視力，后來還失去了聽力。但海倫凱勒沒有失去勇氣。后來，在安妮·莎莉文老師教育下，她學(xué)會了說話，最后還考上了大學(xué)。再比如張海迪，她5歲時就因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱，但她也沒失去勇氣，雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)，初中全部課程。

所以，勇氣十分重要。

上海徐匯區(qū)上海市城市建設(shè)工程學(xué)校高一:周心怡。

我找回了勇氣作文

周末我和我的表妹還有媽媽去游泳，我小時候就特別喜歡玩水，可我懼怕游泳，即使有浮漂，我依舊怕，因?yàn)樵谒镂視涿钍テ胶夂陀職?，不像表妹一樣，像個小青蛙跳進(jìn)水里漂也不帶就自由地游起來了。

因?yàn)槲遗滤晕抑荒芸粗靶◆~”們在水中嬉戲。媽媽見我一直盯著泳池不下水，過來問我：“怎么不下水?”“水太深，我怕。”我裝著一副可憐的樣子看著她，生怕急性子的她直接拖我下水?？墒菋寢寘s絲毫不懂我得四，果斷地推我到水池邊，結(jié)果我腳一滑直接跌倒了水池里，我并沒有大聲尖叫，卻發(fā)現(xiàn)原來我的腳可以到地。我得意地的笑了幾聲，可是……我試著學(xué)表妹那樣游，還沒浮起來，就又站著了。表沒游過來細(xì)心地給我?guī)倭似嬖V我：“戴上它，你就會浮著不沉了，但要自己控制平衡?！敝螅探o了我仰泳、自由泳、蛙泳等幾種泳姿，我邊回憶著她剛剛教我的過程，邊做著動作，可是怎么也游不起來，總停在遠(yuǎn)地方不動，我失望的上了泳池上邊坐著。這時我看到了一個比我小得多的女孩，她跟我一樣，也是不會游泳別人教她，可他竟不戴游泳漂就下去游泳，都是別人教，可她竟不帶漂就下水，她也錯了好多動作，可她卻堅持了下來。于是我鼓起勇氣，戴上漂，堅持游，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了游泳。接著，我試著摘下漂，一個來回有一個來回地游，雖然游的很慢，但我克服了恐懼。

雖然，最初我不會游泳，怕水，但是通過那個小女孩，我不但學(xué)會了游泳，還克服了困難，重新找回來我失去的東西——勇氣。

找回了勇氣作文

我依稀記得那次，我和朋友去玩耍，走著走著，突然，我朋友不小心踩到了狗的尾巴，猛然間，那條狗咆哮著我向我們跑來！阿我們倆放聲大叫，飛快地跑了起來。我心想：這下完了，我們兩條腿怎么能跑得過狗的四條腿呢？我們倆肯定逃不過狗的血盆大口！

漸漸地，我力不從心了，腳漸漸不由自主地彎下了腰，啊我摔倒在了地上。此時此刻，我感覺到我的背后冒著涼氣，冷汗一直滑落在背上，我的臉繃得像個硬面包，嘴唇發(fā)白。我吞了吞口水，眼睛一直斜著看后面：狗！狗來了沒啊！媽媽??！如果你來救我，我保證，我以后會時時刻刻聽你話，像個奴隸一樣；我保證以后好好讀書媽！救命啊！我在心中歇斯底地喊叫著。可是，有什么用呢？這時，朋友向我伸出援助之手，他說：鴻杰！快起來??！但這傷口好像跟我有仇似的，開始疼痛起來。我一直想站起來，但心有余而力不足，我還是站不起來！

這時，狗追了上來，它張著血盆大口，眼神之中帶著幾分憤怒。它身上的毛全部都繃了起來，活像一個惡魔。我心中直打鼓，腳立刻軟了下來，連疼痛都忘記了。怎！怎么辦啊？我問朋友。朋友說：你看到了嗎，那里有石頭，砸那只狗。我看了看石頭的位置，足有2米，我看我們還沒撿到，就被狗咬了。

人在越危險的時候越能激發(fā)心中的潛力。我又看了看周圍，有一根木棍。我不知道該不該拿，我手心全是汗，我不知道拿得起不起那木棍。這時，我心中突然喊出了一個聲音：鴻杰！你要有勇氣，你不能做什么事都膽小，心中從心！這！是爸爸的聲音。我咽了咽口水，拿起了木棍，我覺得這木棍現(xiàn)在好像給了我力量。那狗突然蹦起，咬牙切齒，好像要把我給吃了。我握了握那木棍，嗵正好擊中了那狗的背，那狗看了看我，跑了勇氣，是你，讓我在絕境中逢生，你！永遠(yuǎn)是我的支柱，我會用你，乘風(fēng)破浪！

瞧我找回了堅持作文

自行車，一種大家都很熟悉的交通工具。它綠色環(huán)保，不會造成環(huán)境污染，所以深受人們的青睞。然而，我也在它身上發(fā)生過一個故事：

那是一個夏天。

我一個人漫步在一條街上，突然，一輛自行車飛馳而過，為我送來涼爽。車上坐著一位與我年齡相仿的男孩，向我擠了一下眼，便匆匆離開了。很快我便眼紅了，回到家，我對媽媽死纏爛打，她才答應(yīng)給我買一輛自行車。

沒過幾天，我便得到了心儀的自行車。我高興得合不攏嘴，馬上到家樓下的空地上學(xué)騎自行車，爸爸站在一旁監(jiān)督。

我心想：“騎自行車不就是把雙腳放在腳蹬上隨便踩幾下就好了，對我來說簡直就是小事一樁?！?/p>

我迫不及待地坐上車，左腳放在腳蹬上，右腳往后蹬了幾步，“哎呦！疼死我了！”我還沒騎出1米元，已經(jīng)和大地來了個親密接觸。不愿服輸?shù)奈液蛙囕^上了勁兒，但仍屢戰(zhàn)屢敗。

“看來，我必須出動我的.軍師了！”我自言自語道。

我向爸爸發(fā)出求助，在爸爸的幫助下，我終于能騎出幾米遠(yuǎn)，但仍不熟練，于是我開始練習(xí)如何才能騎得遠(yuǎn)。

我開始向前騎，起初，我騎得還不錯，保持住了平衡。忽然，前面闖出了一只“攔路虎”——椅子。我急忙轉(zhuǎn)彎，但這一轉(zhuǎn)，讓我失去了平衡，自行車開始不聽我指揮，像婀娜多姿的舞者，左右跳起搖擺舞來。我一個急剎車，強(qiáng)大的慣性，險些把我從車上甩下來。

兩次失敗，讓我失去了堅持下去的動力，于是向爸爸請求：“爸爸，自行車太危險了，我還是下次再學(xué)吧！”

爸爸的臉立刻變得嚴(yán)肅起來，語重心長地對我說：“兒子，世界上沒有過不去的坎兒，只要你肯堅持下去，就一定能嘗到勝利的滋味！”

爸爸的一番話，使我非常感動。于是，我重新坐上車，刻苦練習(xí)起來。盡管有時像無頭蒼蠅一樣到處亂撞，有時又像失控的汽車極速飛馳；盡管有時摔倒擦傷了皮肉，但我也得堅持下去，因?yàn)椴灰婏L(fēng)雨，怎能見彩虹！

爸爸還給我講了許多技術(shù)要領(lǐng)，如：騎車時要目視前方；不要太緊張，要放松等等，還給我做了許多次示范，我從中明白了許多。

很快，在爸爸的鼓勵下，我學(xué)會了騎自行車，雖然用了長長的1個小時，但也是我堅持奮斗后收獲的結(jié)果。

我找回了勇氣

如果說人是一只張滿帆的船，那么，勇氣就是使之航行的風(fēng)。沒有了勇氣，人就只能在原地打轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不能到達(dá)理想的港灣。

——題記。

小的時候，我活潑好動。我總是想站得更高，決眥入歸鳥。不幸的是，自從那次高處墜落，摔斷了鎖骨之后，我就對高度產(chǎn)生了無比的恐懼。高樓、梯子，我都小心翼翼地躲避著。體育課老師教授單杠課程。哈哈，我引體向上考試拿了滿分，單杠，小意思，輪到我大顯身手的時候了……但隨后老師卻說要學(xué)習(xí)腹繞杠，似乎立刻給我當(dāng)頭一棒。所謂腹繞杠就是用手和腹部支撐自己，在單杠上繞一圈。那意味著你要在某一時刻倒立著著支撐自己的體重，雙腳直指藍(lán)天。這對于恐高的我，簡直就是夢魘。更讓我始料未及的是，排在我前面的男生、女生都成功地完成了動作。馬上就輪到我了，怎么辦?我的腿不禁開始發(fā)抖，手心冒出了汗，心都快從嗓子眼里跳出來了，手指不停搓捻著，企求自己能躲過這一劫。

時間過得飛快，輪到我了。砰砰砰，心如鼓擂。我腿像灌了鉛，走在墊子上，似乎怎么也拔不出來，步履維艱地走到單杠前，將顫抖的雙手放在了單杠上，手上的汗水讓單杠更加滑膩。我緊張極了。那一天的可怕記憶從大腦深處洶涌而來，太可怕了。我膽怯地站在那里。突然，在一旁負(fù)責(zé)保護(hù)的小帆同學(xué)朝我樂了樂，說：“加油!上吧?！蔽颐銖?qiáng)擠出個笑容，“好吧，我，試試吧?！蔽矣仓^皮撐上了杠，卻發(fā)現(xiàn)雙肘在打顫。向下看去，腳下的地面好似無限延伸的深淵，我竭力不讓自己翻下去。突然，一只手從后背用力推倒了我。剎那間，天旋地轉(zhuǎn)，大腦一片空白。等我回過神來，已經(jīng)站在了地上?；仡^看了看小帆，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我翻過來了，最重要的是，我安然無恙!

大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾;大漠如果失去了狂沙的不羈，也就失去了壯美;人如果失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣，也就失去了生活的意義。我無比欣慰，。

我找回了勇氣

勇氣是人生路上一筆巨大的財富，它能幫助你走上成功之路。而我，卻恰恰是在課堂上缺少勇氣發(fā)言的那一個，但是通過那件事，。

那件事發(fā)生在上學(xué)期的英語課上。由于我的英語基礎(chǔ)差，上課從來不敢舉手，只有羨慕別人的份。每當(dāng)老師提問時，我都會低頭躲開老師的目光。我的英語越來越?jīng)]有信心，幾乎喪失了課堂發(fā)言的勇氣。有一天，老師宣布開始“每日英語”的表演，每位同學(xué)都要上臺演講。我每天都提心吊膽地低著頭，生怕老師點(diǎn)到我。日子過了一天又一天，我猛然發(fā)現(xiàn)全班只剩下我和另外三個同學(xué)沒有表演了，我沮喪極了。我想：我到底能不能說好，說錯了同學(xué)們會不會譏笑我？我的內(nèi)心充滿了矛盾和糾結(jié)。

下課的時候，我在樓梯里遇到了英語老師。她叫住我：“楊博群，我記得這學(xué)期你還沒有上臺表演每日英語吧？”我漲紅了臉，深深地低下頭來。老師意味深長地對我說：“是不是怕說不好?。俊蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。老師俯下身對我說：“英語關(guān)鍵就是要張嘴去說，無論你說得怎樣。你要勇敢邁出第一步，就不會害怕了。記住，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難又像兩只老虎，狹路相逢勇者勝！相信你是那只勇敢的老虎，鼓起勇氣，不要怕！明天要主動舉手哦！”老師拍拍我的肩，轉(zhuǎn)身走了，她的話音卻久久地縈繞在我的耳旁。

第二天，上課鈴響了。英語老師帶著期許的目光走向講臺：“今天有沒有同學(xué)主動上臺表演??？”我開始不安起來，我的表演會讓同學(xué)們笑話嗎？我不敢再往下想，手心也開始出汗，感覺自己的心在“砰砰”直跳。想上去，又怕演不好，不上去，又會失去一次機(jī)會，機(jī)不可失啊！就算失敗，又算什么？不去試一試，怎么知道自己會失敗呢？鼓起勇氣來，你會成功的。這是勇氣在對我說話。

我終于舉起手來，在同學(xué)們吃驚的目光里，我開始了表演。我深吸一口氣，讓自己平靜下來。然后，又鼓起勇氣，表演起來。慢慢地，我不再害怕，所有的思想感情都融入了表演里，心中那純真的感情在言語之中自然地流露出來。“嘩——”當(dāng)我走下講臺時，班級里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。我感覺自己找回了勇氣，以及一個全新、大膽的自我。

我要感謝老師幫，我也要為自己喝彩，因?yàn)槲铱坑職鈶?zhàn)勝了從前那個膽怯的自我，為自己今后的學(xué)習(xí)道路打開了一扇明窗。