10.讀后感可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力,使我們更好地理解和欣賞文學(xué)作品。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。
我?guī)缀跏腔耸斓臅r(shí)間才讀完了這本書,在這十天里,我不只一次充當(dāng)了叛徒的角色。我的思想情感甚至是沖動(dòng),不斷的在父親與兒子的立場(chǎng)上移來移去,直到最后那讓人潸然淚下近乎童話般的結(jié)局才讓我松了一口氣。
父親是一個(gè)具有年齡和經(jīng)濟(jì)雙重壓力的知識(shí)分子,麻木、迷茫、善談,確切的說應(yīng)該是侃侃而談,十足的小市民形象。兒子雖然只是一個(gè)小學(xué)生,卻有著與其年齡極為不符的思想,總是拚命反抗一切,揭疤、自瀆、特立獨(dú)行。也許這就是父母離異的孩子特有的性格吧。
“愛”是整本書的靈魂。在字里行間甚至每個(gè)字的縫隙里,我都能感受到父子之間的感情:血濃與水??蛇z憾的是父子倆都不能真正理解這個(gè)“愛”字,以至于不懂得怎樣去愛對(duì)方,怎樣相互理解。所以,父子之間就產(chǎn)生了許多誤會(huì),而這些誤會(huì)卻都來源于一些微不足道的小事。
“舊的觀念是多么束縛人?。 备赣H看到兒子在自己舊的教育方式下并沒有什么變好的跡象,反而讓自己在兒子面前變的更加恐懼之后,不得不改變自己的教育方式。但是,與兒子平起平坐還稱兄道弟卻是首次聽說。就像新生嬰兒一樣,走路還沒學(xué)會(huì)就想跑,肯定會(huì)摔得鼻青臉腫。
這樣一來,父親不再是父親,兒子也不再是兒子。父親叫兒子“小馬”,兒子就叫父親“老馬”。開始,這種新的方式確實(shí)收到了一些效果,父親也憑此經(jīng)常在鄰居面前炫耀自己的明智之舉。之后一連串的碰壁讓父親感覺到要為這一民主姿態(tài)付出代價(jià)了。兒子在這段時(shí)間里學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒,說話的口吻變的更加成熟化,以至于在一次爭(zhēng)吵時(shí)父親被兒子譏諷得不知所云。從那以后父親感到更加茫然,痛苦得醺了一夜酒,吐露了自己對(duì)兒子的愧疚,但還是無(wú)奈地與兒子獨(dú)立,從此對(duì)兒子的事情不管不問,直到兒子被打傷住進(jìn)醫(yī)院,父親真正才感到兒子就是自己的靈魂,沒了兒子自己就如同行尸走肉一樣。等到父親再次贏得兒子的撫養(yǎng)權(quán),把兒子攬入懷中時(shí),他們都懂得了愛,原來,愛是內(nèi)心最真實(shí)的聲音,而不是表面。
感傷的過程,幸福的結(jié)局。這似乎正是我們要尋找的真愛的格式,真愛,往往在經(jīng)過一段風(fēng)雨的磨練之后,就會(huì)變的更加溫暖、光明、堅(jiān)固和刻骨銘心。
這就是典型的中國(guó)父子之間的寫照,一如我和我爸以及千萬(wàn)人之間的故事一樣??赡芪覜]那么早熟,也愛把自己藏的更深,所以沒那么激烈的沖突。但內(nèi)心來說,和他們父子沒有什么區(qū)別。我還是有點(diǎn)慶幸自己沒兒子,不必再費(fèi)心去做那無(wú)用的爸爸,可還是要一輩子去學(xué)習(xí)怎么去做一個(gè)兒子。
故事中的父子倆,有著中國(guó)傳統(tǒng)的父子觀,他們都無(wú)私的愛著對(duì)方,恪守著為人父為人子的基本底線。然而為什么他們會(huì)鬧得那么僵,或者說總是鬧出來各種各樣的故事,這就跟中國(guó)男人的尊嚴(yán)有關(guān)了。
作為父親,要維護(hù)自己的尊嚴(yán),又是做男人的,又是做爸爸的。做兒子的,也要有尊嚴(yán),就是自己的獨(dú)立。這兩者之間本質(zhì)上是有沖突的,無(wú)論是對(duì)寫檢查,對(duì)小流氓,對(duì)女人,對(duì)朋友,他們都各自有各自的看法,總想讓自己的看法影響對(duì)方,或者不受對(duì)方的影響,以保全自己的面子,這就產(chǎn)生了沖突。同時(shí)我們也能看到各種的妥協(xié),比如爸爸主動(dòng)和兒子稱兄道弟,兒子也沒有為爸爸的粗暴對(duì)待而記恨。但只要生活在繼續(xù),就總會(huì)有矛盾,那么怎么處理,誰(shuí)來妥協(xié),度是多少,這些都是打疑問的,我想,很少有人能處理的好,尤其是在中國(guó)這樣一個(gè)父子關(guān)系更加緊密的社會(huì)里。
因?yàn)槲覀儗?shí)在是沒有什么可以顯示我們尊嚴(yán)的能力,在社會(huì)上是底層,誰(shuí)給你面子呢,也就在家里能稍微獲得一些,然而這樣又和家人的面子沖突,可是光要面子還好,又聯(lián)系著親情,這樣又處于一個(gè)兩難境界。。
所以我很能理解我爸爸,但我作為兒子,我也有難言的痛。我覺得可能我們父子一輩子都不會(huì)成為朋友,但是又彼此是最親的人,你是我爸爸,我是你兒子,一句這樣的話,就把千言萬(wàn)語(yǔ)都說夠了啊。
王朔花了那么多功夫?qū)戱R林生的`“白日夢(mèng)”,讓他成為一個(gè)神叨叨的讓人討厭的喋喋不休的京片子,我想并不是為了讓人認(rèn)為——為人父首先為人,所以應(yīng)該得到被人換位理解的資格。
馬林生是一個(gè)渣渣,在文學(xué)創(chuàng)造上他沾了一點(diǎn)特立獨(dú)行的天賦,他可以在日常生活中感受到普通人體會(huì)不到的耐人尋味的東西,但他沒有足夠的能力完整的創(chuàng)作出來,像便秘到一半又縮回去。一個(gè)只有一半天才的人比天生庸才的人更可悲。這樣一個(gè)自戀自卑都強(qiáng)烈的刻了他身上而沒落于瑣碎生活中的男人,和世上千千萬(wàn)萬(wàn)的男人一樣,根本沒有當(dāng)好一個(gè)父親的能力。
事實(shí)是,不是每一個(gè)男孩隨著身體發(fā)育成熟心理也能成長(zhǎng)為一個(gè)具有父親資格的男人,一個(gè)男人不管他是否達(dá)到了做父親的標(biāo)準(zhǔn),都會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)自然而然的結(jié)婚生子成為一個(gè)有孩子的父親。
馬林生對(duì)馬銳,大部分是以著討好的態(tài)度。{文學(xué)創(chuàng)作上我整不出個(gè)名堂,那我使點(diǎn)勁在生活里好了?反正我就是跟別人不一樣,就算當(dāng)爸爸,我也是通情達(dá)理的那種。}他不是為了健康的父子關(guān)系而活絡(luò),而是為自己尚未達(dá)到的青澀理想找一個(gè)出口。
一個(gè)一直需要依賴著別人的認(rèn)可而得到自我舒適的人,他自身人格就是一個(gè)空殼,馬銳也覺得父親過于“無(wú)聊”。人們對(duì)犯錯(cuò)的容忍度是隨著年齡的增加而降低的,而他一個(gè)三十多歲的人,仍需要犯錯(cuò)的空間,老子花錢養(yǎng)了你,兒子理所當(dāng)然的成為他精神上索求的對(duì)象。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活里,很多人也厭惡自己平庸的父母。我青春期時(shí),父母的形象在我眼里矮到無(wú)以復(fù)加。他們的無(wú)緣無(wú)故的暴躁,繞著圈子避開真正的道理而和你講社會(huì)習(xí)慣規(guī)則,他們耍無(wú)賴、不冷靜、不公正,讓我覺得難以忍受,我曾大聲指著我媽罵她是精神?。總€(gè)人都有極端的精神傾向是正常的)??赡苁敲總€(gè)孩子都會(huì)有一種先入為主的意識(shí),認(rèn)為父母就是應(yīng)該完全理性的。
想什么就說什么,我從來不憋著,耐性著跟他們分析他們哪些錯(cuò)了。我常常覺得:“他們?cè)趺催€要我去教怎么做父母啊??”
其實(shí)在和齊懷遠(yuǎn)勾搭上時(shí),整日渾渾噩噩的狀態(tài),不難看出馬林生的一半靈魂氣兒已經(jīng)被抽走了。而且正是帶著天賦的那一部分靈魂。
最后馬林生和馬銳(其實(shí)就是一個(gè)人)決定踏踏實(shí)實(shí)的過日子,“你是我爸爸,我是你兒子,別的什么也別想了”。
這意味著,馬林生最終放棄了證明自己“有點(diǎn)特別”的愿望,流俗于眾生相中。
他不再年輕了。
讀王朔的小說是第一次,語(yǔ)言俏皮有趣,就像這本書的名字一樣。乍一看有一種被冒犯的感覺,細(xì)細(xì)品來確是有味道的。這篇小說的故事很簡(jiǎn)單,思想?yún)s是很復(fù)雜。為人父,為人子應(yīng)該是以怎樣的方式相處這真是門大學(xué)問。
首先,值得一提的是他的文字很簡(jiǎn)單,甚至有點(diǎn)方言化,具有京味兒。讀起來會(huì)讓人覺得這就是普通生活中的父子,這就是他們簡(jiǎn)單平常的對(duì)話。很多時(shí)候,對(duì)話的篇幅比較大,但是卻毫無(wú)枯燥感。給人一種慢慢的推動(dòng)故事情節(jié)的感覺,它們就是故事的一部分,可以很好地表達(dá)人物的感情和個(gè)性。在這一方面,我還是挺佩服王朔的,對(duì)話很多時(shí)候不容易用好,他用得恰到好處。沒有生硬和不真實(shí)感,相反人物都因?yàn)檫@些對(duì)話描寫栩栩如生。第二點(diǎn),思想上的東西。王朔的筆觸都是在小處,看似寫的父子,其實(shí)也會(huì)牽扯到一些人生感悟和大道理。偶爾有那么一句,不會(huì)讓你覺得膩煩的大道理,甚至?xí)屇阍诖植诘纳钪姓业近c(diǎn)神圣的意義,感覺這是一種思考。其實(shí)這種思考并不那么深刻。道理我都懂,但是卻不知道該怎么做,大有這種意味在里面。
最后讀完這本書,有一種感到有趣又無(wú)奈的感覺,自以為當(dāng)上了一個(gè)開明的好爸爸的馬林生和兒子馬銳最后似乎沒有什么實(shí)質(zhì)上的變化。既可以說是相互聯(lián)系,又可以說是相互獨(dú)立。在離異的父母面前,孩子一視同仁。不會(huì)介意你因?yàn)楹退〉木镁蜁?huì)對(duì)你偏袒,也不會(huì)因?yàn)樵S久和媽媽沒見面就斷了聯(lián)系,不偏向她那一邊。人無(wú)完人,更重要的是矛盾,當(dāng)你要他選擇,他只能說都想要。選誰(shuí)一起生活都行,但是另一個(gè)也不是完全放棄。
唯有感情,是斬不斷的精神紐帶。就經(jīng)歷來說,我對(duì)于這本書沒有那么大的體會(huì),我沒有經(jīng)歷過父母離異,我也沒有經(jīng)歷過叛逆的想要平等,但是卻有一些為人子女的困惑引起了共鳴。比如你想要從父母手中獲得的自由,比如面對(duì)父母的權(quán)威必須要低頭,比如面對(duì)父母的打罵的痛心疾首,這一些都是成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷過的。有時(shí)候換個(gè)角度,這種事情力的作用是相互的。沒有可能打你一頓還自己開心的父母,只有恨鐵不成鋼的感覺。沒有那種強(qiáng)迫使你屈服后勝利的哈哈大笑的父母。沒有不準(zhǔn)你出去玩之后你喪著臉但是他們喜笑顏開的父母。只是我們每個(gè)人都會(huì)從一個(gè)時(shí)期走到另一個(gè)時(shí)期,那些不理解那些隔閡,那些超過的架耍過的小性子,最終都會(huì)隨著時(shí)間撫平痕跡。你會(huì)笑著和他們和解,你也會(huì)體會(huì)到他們的良苦用心。
我喜歡王朔的這種文風(fēng),簡(jiǎn)單粗暴,話粗理不粗。有一顆明鏡般的心。他不會(huì)把世界描繪得很美好,不會(huì)把父子關(guān)系寫得很濃烈,不會(huì)把男女情愛和婚姻講得很神圣。他只是用一個(gè)過來人的身份寫一種平淡甚至有點(diǎn)殘酷的現(xiàn)實(shí),而恰恰是這種現(xiàn)實(shí)投射出了你的影子。所以我很羨慕一個(gè)人可以活得如此明白,不去用想象來添加美好在里面,讓你明白現(xiàn)實(shí)的千瘡百孔。然而你還是愛。
最近幾天,我終于一口氣讀完了爸爸給我買的《我是你的守護(hù)星》這本書。讀完之后,我的思緒紛飛,心情難以平靜。
《我是你的守護(hù)星》這本書講述了一對(duì)朋友之間堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)的美麗故事:膽小的11歲男孩正立,養(yǎng)了一只名叫叮當(dāng)?shù)乃_摩耶大狗。為了自己的虛榮心,叮當(dāng)在一次與藏獒的決斗中,為保護(hù)正立和他的同學(xué)不幸被咬死,正立陷入了無(wú)盡悔恨與自責(zé)中。星次神仙星紀(jì)答應(yīng)復(fù)活叮當(dāng),方法是讓正立和星星選中的其他守護(hù)者的靈魂進(jìn)入叮當(dāng)?shù)纳眢w里,完成一件難以完成的事,并對(duì)這個(gè)秘密守口如瓶。正立和其他守護(hù)者為了叮當(dāng)?shù)纳?,不斷努力,終于完成守護(hù),卻不得不用叮當(dāng)?shù)纳鼡Q來出車禍同伴安美的生命。
其中,最打動(dòng)我的是正立叮當(dāng)送藏獒回家的情景。正立寬容地原諒了咬死叮當(dāng)?shù)牟亻?,并?zhàn)勝了恐懼,面對(duì)現(xiàn)實(shí),不再膽小、懦弱,完成了守護(hù)使命。是呀,恐懼不是膽怯,而是帶著恐懼依然堅(jiān)強(qiáng)地迎風(fēng)向前。我也是膽小懦弱的人,會(huì)為一點(diǎn)小小的事情耿耿于懷。我在困難面前喜歡退縮,喜歡逃避,很少顧及別人的感受。我終于明白了,在生活中難免磕磕碰碰,也會(huì)有不少難以完成的事情,可是,我不能害怕,不能輕言放棄,才有希望戰(zhàn)勝可拍的困難。以后,當(dāng)我想放棄時(shí),我一定會(huì)想起我身邊的朋友、家人,他們就是一顆顆星星,溫柔又堅(jiān)定地守護(hù)著我,關(guān)懷著我,在我困難時(shí)給我鼓勵(lì)和幫助,我心懷著守護(hù)的堅(jiān)定信念迎風(fēng)向前,一定會(huì)闖過風(fēng)雪,和我的守護(hù)星們克服困難,迎接快樂。
我的思緒如流水般不停涌出,這本書讓我一下子明白了許多道理。懂得了不少知識(shí),讓我發(fā)現(xiàn)我一直擁有幸福,讓我明白如何面對(duì)自身缺點(diǎn)。這本書真好!
認(rèn)真品味一部名著后,你有什么體會(huì)呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的媽媽我是你的眼讀后感,歡迎大家分享。
此書讓人著迷,這本書不僅讓我認(rèn)識(shí)了導(dǎo)盲犬,也讓我感受到了導(dǎo)盲犬的偉大。讀完這本書,我收獲了許許多多的"感動(dòng)"。
有一次,媽媽和珍妮去了一個(gè)公園散步??蓜傋叩桨肼?,有一只比珍妮大一倍的黑狗向她們沖來,珍妮為了不讓媽媽受傷,毫不猶豫地沖上去和大黑狗搏斗。大黑狗狠狠地在珍妮的背上咬了一口,珍妮受傷了,但她仍拼上了全部力氣,與大黑狗展開誅死搏斗,最后終于把大黑狗嚇跑了。
這不禁讓我想到了我和媽媽。媽媽小時(shí)候?qū)ξ野侔愫亲o(hù)和疼愛,我發(fā)燒了,媽媽就日夜守護(hù)著我,時(shí)刻觀察我的體溫和情緒變化,給我換降溫貼,像個(gè)守護(hù)天使。我吵鬧發(fā)脾氣,她還不停地安慰我,從她著急的眼神和緊皺的眉頭,我知道她恨不得發(fā)燒的.是她自己。我知道媽媽是多么關(guān)心我,愛護(hù)我,而我對(duì)媽媽,似乎沒有那么關(guān)心和體貼……有時(shí)候只顧自己想要什么,完全不顧媽媽的感受。
看完這本書,我有點(diǎn)羞愧,我要好好地檢討一下自己,作為家里的一員,我應(yīng)該為家里做些力所能及的事情,作為小小男子漢,應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)媽媽的責(zé)任。
這本書讓我深刻地體會(huì)到一個(gè)盲人在社會(huì)上生活是多么不容易,導(dǎo)盲犬就是盲人的眼睛,盲人的親人。真心希望我們國(guó)家會(huì)培育出更多優(yōu)秀的導(dǎo)盲犬,讓更多的盲人擁有屬于自己的"眼睛"。
高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”他還說:“我撲在書上,就好像饑餓的人撲在面包上。”看!高爾基把書比作美味的面包,自己則變成了饑腸轆轆的人,狼吞虎咽般吃了幾塊面包。莎士比亞也說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有肢膀。”是啊,一個(gè)整天看電視而不看書的人,眼中只有黑白色;而整天看書的人相比只會(huì)僅限于學(xué)課本知識(shí)的人,看書的人知道創(chuàng)新,而局限于書本上的人呢,只會(huì)照搬書上的,沒有新意。也就像會(huì)捕食而不會(huì)飛翔的鳥兒一樣?!度龂?guó)志》里面還寫到:“讀書百遍,其義自見?!敝灰惴磸?fù)斟酌、推敲詞句,其中的意思你自己就自然而然地浮現(xiàn)在腦海里。以上幾句名言,更說明了書的重要性,讀書要持之以恒。
也正因?yàn)槿绱?,我最近又讀了一本書,叫《我是你的守護(hù)星》,我已經(jīng)讀了不下十遍。在這本書中,我明白了許多同齡人不懂的道理。這本書寫一個(gè)懦弱膽小的十一歲的男孩正立,養(yǎng)了一只叫叮當(dāng)?shù)拇蠊?。富家子鄧凱欺負(fù)正立,被叮當(dāng)解救,鄧凱因此建議讓自己的藏獒與叮當(dāng)決斗。正立出于虛榮心,接受了鄧凱的挑戰(zhàn),最終造成叮當(dāng)被藏獒咬死。正立從此生活在了無(wú)盡的懊悔與自責(zé)之中。星次神仙星紀(jì)可以幫助叮當(dāng)復(fù)活,方法是:正立和他的同學(xué)們,先后將自己的靈魂進(jìn)入到了叮當(dāng)?shù)纳眢w,同時(shí)對(duì)這個(gè)密碼守口如瓶。這樣,叮當(dāng)在不同孩子靈魂進(jìn)入到身體的時(shí)候,就擁有了不同的性格,在學(xué)校和家里都鬧出了很多的笑話。而守護(hù)叮當(dāng)?shù)娜蝿?wù)原來如此之難。這本書讓我明白了:
朋友,不是用來出賣的!
承諾,需要用生命守護(hù)。
勇氣不是不恐懼,而是懷著恐懼,任然努力地迎風(fēng)前進(jìn)。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書,我們的生活將是多么寂寥空虛。我們從中學(xué)到了知識(shí),就要學(xué)以致用,我一看書,就沉浸在書里,忘了一切,就仿佛身臨其境。書是我形影不離的好朋友,我們彼此交流;書是我的知己,我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短;書是我的伙伴,我們暢快交流。
那天是星期二,暑假的一天,驕陽(yáng)似火,空氣也格外的干燥。蟬——這位歌唱家正在唱著清晨的第一曲。我在家里打掃衛(wèi)生,一個(gè)側(cè)身從花瓶邊經(jīng)過,不知怎樣回事就碰著了花瓶,只聽見“砰”的一聲巨響,花瓶倒地,碎片四濺,清脆的聲音格外響亮。似乎一個(gè)晴空霹靂,“轟”,我的頭一下就炸了,回頭去看,可憐的花瓶已經(jīng)粉身碎骨了。
我連忙收拾殘局時(shí),正在我手忙腳亂清掃碎片時(shí),聽見了腳步聲,腳步聲越來越大,離我越來越近……不好!花瓶的碎聲驚醒到了還在夢(mèng)境中的爸爸?!爸ㄑ健?,門開了,爸爸走了進(jìn)來,他看見一地的花瓶碎片,滿臉怒氣地盯著我,然后就開始“念經(jīng)”了:一會(huì)兒給我講道理,一會(huì)兒又教訓(xùn)我不細(xì)心。我的眼淚剛干,爸爸說的一些話又讓我淚水滿面,真讓人心煩意亂。
這時(shí)媽媽回來了,聽見爸爸在罵我,她就過來勸爸爸不要再罵我了。可爸爸的回答更加讓我悲痛:“這么小就慣著,長(zhǎng)大了不就要升天啊,到那時(shí)誰(shuí)都管不了?!眿寢屄犃诉@番話,也就不再繼續(xù)勸爸爸了。
天啦,我只是不細(xì)心打爛個(gè)花瓶,怎樣就慣著我啦,怎樣長(zhǎng)大就升天啦,爸爸,我并不是故意的,你怎樣這么夸大其詞呢!換位思考,假如我是爸爸,我就絕不會(huì)那么嚴(yán)厲的教訓(xùn)兒子。我會(huì)給關(guān)心他的手劃傷沒有,我會(huì)安慰他沒關(guān)系,不必太自責(zé)了,我會(huì)叮囑他以后細(xì)心。平時(shí),我有時(shí)間會(huì)給他講故事,會(huì)陪著他玩游戲,陪著他歡樂的長(zhǎng)大。
爸爸,假如我是你,我將不辜負(fù)孩子的期望,做一位稱職的好爸爸。孩子高興是我的責(zé)任,孩子聰明是我的`責(zé)任,孩子品德高尚也是我的責(zé)任。為了孩子,我可以付出一切代價(jià)。
爸爸,假如我是你,我不會(huì)用拳腳相加的方法來教訓(xùn)做錯(cuò)事的孩子。我要以理服人,心平氣和地教育孩子,讓他清楚地明白自己錯(cuò)在哪里,今后該怎么做。每個(gè)當(dāng)爸爸的應(yīng)該這樣挖思想根源,才不會(huì)傷害孩子的心靈。
爸爸,假如我是你,我要對(duì)孩子進(jìn)行“發(fā)展教育”。當(dāng)孩子有疑難問題時(shí),我會(huì)先讓他自己動(dòng)腦筋解決,如果他實(shí)在想不出,我就會(huì)給他分析,應(yīng)該怎樣解決這道難題。孩子在這種“發(fā)展教育”下一定會(huì)有大有收獲。
爸爸,假如我是你,我會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行“思想教育”。孩子往往會(huì)遇到誘惑人的“魚”。比如:收銀員多找了錢;地上有錢包;一張桌子上有孩子們夢(mèng)寐以求的好玩具等。如果孩子受到誘惑,我會(huì)用嚴(yán)格的態(tài)度對(duì)待孩子,讓他放棄這誘惑人的“魚”。雖然這樣做很殘忍,但孩子要是從小就受到把誘惑人的“魚”放棄這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
孩子就會(huì)更聰明了。
當(dāng)一位稱職的爸爸,既要對(duì)孩子溫柔,又要對(duì)孩子嚴(yán)格。爸爸,如果我是您,我會(huì)這樣做。
假如我是爸爸,我會(huì)盡量當(dāng)一個(gè)好爸爸,做孩子的好榜樣,要在孩子牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就教他如何為人處事,告訴他社會(huì)需要有才能的人,同時(shí)更加需要有道德的人。在我心目中一個(gè)有道德的孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過一個(gè)學(xué)習(xí)好的孩子,教育好孩子就是父親的全部職責(zé)。
如果有一天我的孩子長(zhǎng)大了,他出去打架或罵人,我不會(huì)像其他父親那樣只明白打孩子,而會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴他許多人生道理。講一些名人成才的故事,讓他從中受到極大的啟發(fā)與教育,起碼我這么想。
假如有一天我的孩子要我給他聯(lián)網(wǎng),我會(huì)毫不猶豫的答應(yīng)他,可是我是有條件的,我會(huì)讓他制定一個(gè)計(jì)劃,安排好時(shí)間,并且必須得按計(jì)劃活動(dòng),在我的思想中聯(lián)網(wǎng)并不是一件壞事,能使孩子了解更多的新鮮事、新知識(shí),才能更好的發(fā)展,并幫忙孩子學(xué)習(xí)。雖然有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子上網(wǎng)只會(huì)玩游戲,這是不全面的,這得看孩子怎樣想、怎樣做、自覺不自覺。
如果有一天他們步入社會(huì),我會(huì)告訴他們一個(gè)人生道理:人的一生仿佛是一片麥地,而你們?cè)邴湹刂行凶?,尋找那最大的一穂,有的人看見顆粒飽滿的“麥穗”就不失時(shí)機(jī)的摘下它;有的人則東張西望,一再地錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然,麥地里肯定有一穂是最大的,但你們未必能碰見它,即使碰見了,也很難做出準(zhǔn)確的確定。所以把眼前的一穗拿在手里,這才是實(shí)實(shí)在在的。
父親是子女的監(jiān)護(hù)人,既要撫養(yǎng)他們成長(zhǎng),又要教育他們做人;既要關(guān)心愛護(hù),又要嚴(yán)格要求,言傳身教,僅有做到了這些,才盡到了父親的職責(zé),才是一位稱職的父親。
假如我是爸爸,我會(huì)讓兒子快樂成長(zhǎng),長(zhǎng)大了做社會(huì)有用的人。
假如我是爸爸,我年年都給兒子過生日,邀請(qǐng)朋友,同學(xué)和老師來參加生日會(huì)。給兒子一個(gè)快樂童年的美好記憶。
哎呀,可惜我不是爸爸,我多么想一下子長(zhǎng)大當(dāng)爸爸呀!
細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要回過頭來寫一寫讀后感了??赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編收集整理的《我是你的守護(hù)星》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友,不是用來出賣的!承諾,需要用生命守護(hù)。
勇氣不是不恐懼,而是懷著恐懼,仍然努力地迎風(fēng)前進(jìn)。
看完這幾句話,你是不是也跟我一樣感受到了什么。是的,朋友,不是用來出賣的。而承諾是需要用生命來守護(hù)的。這本書中的主人公--正立。出于虛榮心,讓自己心愛的狗狗--叮當(dāng),去與富家子弟--鄧凱的"血紅獅子"決斗,叮當(dāng)是一只十分可愛的白色薩摩耶大狗,它十分有靈氣,經(jīng)常抬頭仰望群星燦爛的夜空,但,正立卻為了自己那小小的面子深深傷害了自己的愛犬,使得叮當(dāng)死了,于是主人公正立陷入了無(wú)盡的懊悔與自責(zé)之中。但由于正立救叮當(dāng)?shù)南敕ㄊ悄敲吹膹?qiáng)烈,所以,他得到了一個(gè)拯救叮當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)。
付在叮當(dāng)身上的中國(guó)古代的星次神仙“星紀(jì)”告訴正立,她可以幫助叮當(dāng)復(fù)活,不過,需要正立和他的同學(xué)們,先后將自己的靈魂進(jìn)入到叮當(dāng)?shù)纳眢w,并對(duì)這個(gè)秘密守口如瓶,用自己真誠(chéng)的心靈守護(hù)叮當(dāng)。于是,不同性格的人,依次進(jìn)入到了叮當(dāng)?shù)纳眢w里。于是這個(gè)叮當(dāng)就變成了一個(gè)性格多變的.狗狗,愛看星星的叮當(dāng)、俠犬叮當(dāng)、明星叮當(dāng)、學(xué)習(xí)狂狗叮當(dāng)。因?yàn)檫@樣叮當(dāng)在學(xué)校鬧出許多笑話。當(dāng)過守護(hù)者的正立、鄧凱、江小卓、駱陽(yáng)。他們?cè)谑刈o(hù)叮當(dāng)后一個(gè)個(gè)都變得成熟起來了,不再像以前那么幼稚了,似乎就是叮當(dāng)?shù)募儩崈艋怂麄儭?/p>
終于,叮當(dāng)可以復(fù)活了,可是鄧凱的妹妹安美卻出了車禍,生命危在旦夕。鄧凱找到星紀(jì),請(qǐng)求她救救安美??墒切羌o(jì)一次只能救一個(gè)人,救了叮當(dāng)就不能救安美,救了安美就不能救叮當(dāng)。面對(duì)這個(gè)神也難以做出的決則,在最后一刻,正立為了救安美,叮當(dāng)就真正的死了。
叮當(dāng),這個(gè)美好的生命,犧牲了自己,救回了安美,也感動(dòng)了天空,所有的星座爆發(fā)了流星雨,一起為了叮當(dāng)奔跑,一起震撼了世界,叮當(dāng)?shù)募儩嵰不癁榉毙牵刈o(hù)著正立與所有幫助過它的人。
你看,正立和他的伙伴們是多么厲害呀!他們?yōu)榱四苁苟.?dāng)復(fù)活,不向別人透露一點(diǎn)兒秘密,雖然他們?yōu)榇耸鼙M了別人的諷刺、挖苦,還差點(diǎn)兒付出了生命:鄧凱叮當(dāng)被小豆子冤枉,大家都不相信他,還用石子砸它……要是別人遇到了這種危險(xiǎn),還不早就把秘密說出去了?但他們還要克服重重的困難,比如駱陽(yáng)在那跑步比賽時(shí),忍住了呼吸困難帶來的不適沖到了終點(diǎn)……特別是正立,他為了別人的快樂,讓自己感受了與叮當(dāng)分離帶來的極大痛苦,叮當(dāng)從小就一直陪伴著正立,盡管正立總是要去欺負(fù)它……他們多么無(wú)私,多么舍已為人啊!也許,現(xiàn)在叮當(dāng)正在星星上贊美他們呢!再想一想,我們身邊不是也有許許多多這樣的人嗎?我一定要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)無(wú)私的,有益于社會(huì)的人!
寒假里,我閱讀了一本書《我是你的守護(hù)星》,它教會(huì)了我珍惜自己現(xiàn)在擁有的東西,不要等它小時(shí)以后,再后悔自己當(dāng)時(shí)沒有好好地珍惜。
書中講到:一個(gè)小男孩因?yàn)橐粫r(shí)的虛榮和怯懦,失去了自己最忠誠(chéng)的朋友——大狗叮當(dāng)。為了能補(bǔ)救自己的錯(cuò)誤所釀成的大禍,他不惜一切代價(jià)守護(hù)著叮當(dāng)——最后叮當(dāng)因?yàn)樵谝淮尉饶泻⒌呐笥寻裁罆r(shí)不幸失去了生命,但它永遠(yuǎn)活在人們的心中。男孩在守護(hù)叮當(dāng)?shù)倪^程中,嘗遍了人間的辛酸,但自己也成長(zhǎng)了起來。
這本書就像瓊漿玉液,把我干涸的心田瞬間滋潤(rùn),讓我品悟到人世間的真諦;這本書就像一片輕柔的雪花,把我小有遺憾的心靈無(wú)聲息地?fù)崞?,讓我懂得了愛的另一種表達(dá)方式——用生命來描繪。
從開頭到最后一個(gè)字,每一個(gè)字都那么有靈氣,每個(gè)字都吸引我的眼球,每一個(gè)字都深入我的內(nèi)心!我的視線也漸漸模糊起來。對(duì)于書中的每個(gè)情節(jié),我都感覺身臨其境,仿佛自己就是書中的主人公,經(jīng)歷著悲歡離合,感受著對(duì)死亡的恐懼。
直到放下書,書中的情節(jié)都像放電影一樣,在我的腦海里浮現(xiàn)。正如洛赫維茨卡亞的《無(wú)題》所說:一切都會(huì)過去,轉(zhuǎn)瞬即逝,如雁過無(wú)痕,只有星光永遠(yuǎn)閃爍,直至無(wú)窮!人生總要經(jīng)歷一些磨難,才會(huì)變得有意義,人才會(huì)逐漸成長(zhǎng)起來,心里也會(huì)變得成熟。
翻開這本書,書中的文字立即與我形成了共鳴,一種我從未體驗(yàn)過的感覺立刻閃現(xiàn),那么親切。覺得文中大男孩就是另一個(gè)我——難怪媽媽總對(duì)我說:“珍惜自己所擁有的”,從前我總是覺得媽媽很啰嗦,但在讀了這本書之后,我終于明白媽媽的良苦用心。
珍惜你所擁有的吧!——你的父母給予你的愛,你的同學(xué)、你的師長(zhǎng),還有所有幫助過你的人,當(dāng)然還包括你的時(shí)間!趁現(xiàn)在還不算晚,去好好地報(bào)答和好好地愛他們吧!
“好球,加油!三分,酷!”一個(gè)籃球小子投籃命中,帥極了。你此刻必須想明白這是誰(shuí)的兒子?呵,他就是我的兒子,我是一位頗為得意的爸爸。
來,回放時(shí)間,讓我們回看他的童年。
他三歲的時(shí)候,不細(xì)心把我的衣服畫得滿是籃球,對(duì)我說,“爸爸,快看!這些球是不是帥呆了?”我看到這一幕,心里開始發(fā)火,他看到我生氣了,眼里一下子水汪汪,我看他可憐巴巴的樣貌,氣一下消了很多,我跟他說“寶貝兒,你畫得真好,但不要在衣服上畫,衣服洗干凈就不見了,要在紙上畫喲!”他一下子笑了起來,我也跟著哈哈大笑。
我還給他買了籃球,只要有空就會(huì)陪著他一齊去籃球場(chǎng)打球。
他十歲了,有一次他回到家,我滿臉微笑地問道:“語(yǔ)文考了多少分?”“七……七……十……五……五?!彼戆l(fā)抖地說?!鞍?,不錯(cuò),比以前的我考得高,我那時(shí)連70都沒有考到。”我把他拉進(jìn)屋里,跟他做了一個(gè)計(jì)劃單,并且跟他一齊執(zhí)行。
我看著他帥氣地投籃,憧憬著他30歲時(shí)的模樣,有家庭有孩子了,最讓我高興的是他實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想——成為了一個(gè)籃球明星。
“朋友,不是拿來出賣的!”標(biāo)題上醒目的一行字最先映入我的眼簾,的確,我也很贊成這一點(diǎn)。隨著我那顆對(duì)書的好奇心,我迫不及待的打開《我是你的守護(hù)星》進(jìn)入到晏菁筆下那溫暖人心的世界。
覺悟吧!那些出賣朋友的人,現(xiàn)在悔改還不完,但是現(xiàn)在不悔改,你會(huì)后悔的。一個(gè)好的朋友,就像一場(chǎng)流星雨一樣難得,所以朋友之間要像親人,要像雙子星那樣,守護(hù)者、保護(hù)著對(duì)方。來,手掌相合,閉上雙眼,為自己的好朋友向星星許個(gè)愿,說不定在你不經(jīng)意時(shí),就有一顆星劃過。
我覺得當(dāng)孩子很不容易,每一天都有寫不完的作業(yè),寫完作業(yè)就只能玩一小會(huì)兒,簡(jiǎn)直太累了!我就像監(jiān)獄里的牢犯,不管做什么都會(huì)被束縛著,紅包里面的錢不能隨意用,玩手機(jī)也會(huì)被限制時(shí)間。好端端的暑假活生生變成了寫作業(yè)日和補(bǔ)課日。
可是,當(dāng)爸爸倒挺不錯(cuò)的,還是一件很容易的事。我異常向往大人們的生活,整天無(wú)憂無(wú)慮的,想做什么就做什么,手機(jī)能夠一向拿在手上,如世外仙人一般。
假如我是爸爸,當(dāng)孩子難過的時(shí)候,我會(huì)撫摸他的頭,輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰他,讓他別難過。有空的話就帶他外出散散心,把所有難過都一掃而空,讓他的心境從烏云密布變成晴空萬(wàn)里。
假如我是爸爸,當(dāng)他想玩游戲時(shí),我會(huì)讓他想怎樣玩就怎樣玩,噢對(duì)了,可是要在寫完作業(yè)的前提下,并且作業(yè)必須要用心去完成。
假如我是爸爸,當(dāng)他想要零花錢的時(shí)候,我會(huì)讓他自我攢的,這樣還能夠鍛煉他的自主本事。
思來想去,其實(shí)當(dāng)大人還是挺不錯(cuò)的,至少比當(dāng)小孩好多了。
暑假里,我讀了不少書,但是我對(duì)其中的一本書鐘愛有加。一個(gè)小男孩,因?yàn)橐粫r(shí)的虛榮和怯懦,失去了自己最忠誠(chéng)的朋友--大狗叮當(dāng)。這個(gè)孩子他將如何贖罪?這本書就是《我是你的守護(hù)星》。文中的小男孩正立,將自己的薩摩耶犬――叮當(dāng),與富家子弟的藏獒決斗,最后叮當(dāng)不幸被咬死。從此正立生活在無(wú)盡的懊悔與自責(zé)之中。星次神仙星紀(jì)能幫助叮當(dāng)復(fù)活,但是要正立和他的同學(xué)們先后將自己的靈魂進(jìn)入到叮當(dāng)?shù)纳眢w里并用真誠(chéng)的心靈去守護(hù)它,同時(shí)對(duì)這個(gè)秘密守口如瓶。因此,不同性格的孩子進(jìn)入到叮當(dāng)?shù)纳眢w里時(shí),叮當(dāng)也就有了不同的性格,為此還鬧出了許多笑話。
終于完成了守護(hù),叮當(dāng)可以復(fù)活了,就在這時(shí),鄧凱的妹妹安美發(fā)生了車禍,生命危在旦夕。正立請(qǐng)求星紀(jì)復(fù)活她,可是星紀(jì)只能救一個(gè)人,面對(duì)這個(gè)難以選擇的問題時(shí),正立愿意犧牲自己的叮當(dāng)救安美。
叮當(dāng),這個(gè)美好可愛的生命感動(dòng)了大地,震撼了星空,就在星座流星雨爆發(fā)的那一瞬,天空中出現(xiàn)了叮當(dāng),緊接著,它變成了一顆閃耀的星星,融入無(wú)邊無(wú)際的星空中,永遠(yuǎn)守護(hù)著正立和他們的伙伴。
看完這本書,我早已熱淚盈眶,哭得淚如雨下,話都說不出來,內(nèi)心更是天翻地覆。
友情,珍貴需要珍惜;親情,血脈連接真情,世間有著許許多多的情,每種情都連接之后才知道它的無(wú)價(jià),但這情只有在關(guān)鍵時(shí)刻才能感人肺腑,這個(gè)情就產(chǎn)生在平日里平凡的正立身上。
我很佩服正立,因?yàn)樗陉P(guān)鍵時(shí)刻愿意犧牲叮當(dāng),可是叮當(dāng)也是他一直想救的狗啊,這樣做之前的努力不就前功盡棄了嗎?他需要莫大的勇氣,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這一切,他終于不再懦弱,終于成了一個(gè)真正的男子漢。
我也很佩服鄧凱,雖然當(dāng)初是他的狗將叮當(dāng)咬死了,他愿意將功贖罪,愿意不惜一切代價(jià)來救叮當(dāng),最后也就成了一名男子漢,不再以大欺小了。
朋友,不是用來出賣的!承諾,需要用生命來守護(hù)!勇氣不是不恐懼,而是懷著恐懼,仍然努力地迎風(fēng)前進(jìn)。
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