自我介紹能夠讓他人更好地了解你,建立初步的溝通和交往基礎(chǔ)?,F(xiàn)在,請(qǐng)注意聽以下幾個(gè)自我介紹的范文,它們將展示給你不同的寫作風(fēng)格。
一、活動(dòng)背景:。
2011年,我們迎來了xxx工業(yè)學(xué)院60周年華誕。為了慶祝這樣一個(gè)節(jié)日,同時(shí)也在全校營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,我們xxx工業(yè)學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員僅此借助英語角這樣一個(gè)平臺(tái)來表達(dá)我們對(duì)母校60歲生日的深深祝福。
二、活動(dòng)目的:。
2、正值全國(guó)英語四級(jí)考試以及翻譯大賽之際,此次英語角能夠?yàn)閰①惖耐瑢W(xué)帶給一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
三、活動(dòng)主題:happybirthdaytowhpu!
活動(dòng)口號(hào):iwanttosay。
四、活動(dòng)時(shí)光:2011年11月27日18:00——20:00。
五、活動(dòng)地點(diǎn):常青校區(qū)二號(hào)食堂二樓羽毛球館。
六、主辦單位:xxx工業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)研部。
協(xié)辦單位:xxx工業(yè)學(xué)院各院系學(xué)研部。
xxx工業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)其他部門。
七、參加對(duì)象:xxx工業(yè)學(xué)院全體在校學(xué)生八、活動(dòng)流程:(共計(jì)120分鐘左右)。
1、主持人介紹(3分鐘)。
主持人自我擬一段開場(chǎng)白并介紹本次英語角的活動(dòng)流程。
2、一見鐘情(5分鐘)。
初步擬定為15組,每組20人,由外國(guó)語學(xué)院的oep團(tuán)隊(duì)指定的oep為每組的組長(zhǎng),由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織組員之間相互認(rèn)識(shí)。組隊(duì)時(shí)分為a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o十五組,報(bào)名者到場(chǎng)時(shí)到相應(yīng)工作人員手上領(lǐng)取號(hào)碼牌,領(lǐng)到同樣的號(hào)碼牌的為一組。相互認(rèn)識(shí)的時(shí)候能夠相互留下聯(lián)系方式和qq號(hào)。
3、freetalk你說我說(30分鐘)。
話題一:如果你是我校志愿者,你如何向老校友介紹我們的學(xué)。
校以及學(xué)校的變化?
話題二:如果能夠,在孔子、比爾蓋茨、愛因斯坦和姚明四人。
或者軟件設(shè)施。
自由討論在小組內(nèi)展開,話題能夠任意選取一個(gè),討論資料在討論時(shí)光結(jié)束之后各組派兩名(一名敘述,另外一名作相應(yīng)的補(bǔ)充)代表上臺(tái)表述。最后根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)討論狀況和上臺(tái)表述狀況評(píng)出最佳小組,予以每人紀(jì)念品一份。
(這個(gè)環(huán)節(jié)所有的組按照號(hào)碼牌的先后依次按abcdefghijklmno的順序上臺(tái)表述)。
4、勇敢說出來(16分鐘。
由工作人員播放一段視頻,并從現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)選出相應(yīng)人數(shù)來給視頻配音??偣步o四段視頻配音。最后由外教評(píng)出表演最好的小組,并給該組上臺(tái)表演的同學(xué)頒發(fā)相應(yīng)小禮物。
5、單詞連連看:(20分鐘)。
本游戲?yàn)樾〗M內(nèi)同學(xué)進(jìn)行。由小組長(zhǎng)開始隨意說出一個(gè)單詞,再由組內(nèi)同學(xué)依次接下去,自我說出的單詞第一個(gè)字母務(wù)必與上一個(gè)同學(xué)說出單詞最后一個(gè)字母相同,2秒鐘內(nèi)沒有說出相應(yīng)單詞,則受到相應(yīng)懲罰,懲罰方式由組內(nèi)同學(xué)自我定。
6、signmensays:(25分鐘)。
本游戲由外教和全場(chǎng)同學(xué)互動(dòng)的游戲。游戲規(guī)則:外教說一句口令,全場(chǎng)同學(xué)做出相應(yīng)的動(dòng)作。若外教快速說出動(dòng)作口令之前加了“signmensays”,則同學(xué)方可做出口令相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作,沒有做動(dòng)作或者做出與口令不符的動(dòng)作的同學(xué)淘汰;若外教說出口令之前沒有加“signmensays”,則同學(xué)不能夠做任何動(dòng)作,否則淘汰。直至淘汰到最后一名同學(xué),并由外教頒發(fā)相應(yīng)禮物。
7、口語之星(10分鐘)。
由口語之星的第一名講述自我參加本次英語角的體會(huì)并鼓舞大家用心參與中來,現(xiàn)場(chǎng)可選取一到二名同學(xué)上臺(tái)與口語之星和外教交流對(duì)話。
8、你來我往(15分鐘)。
先放一段關(guān)于外教所在國(guó)家的大學(xué)校園的短片,然后外教講述一些與短片資料相關(guān)的外國(guó)文化。然后下方的同學(xué)能夠向外教提問,提問資料須用心向上。最多提十個(gè)問題且每個(gè)小組提問不能超過兩個(gè)。
九、宣傳方案:。
1、外場(chǎng)宣傳:。
在食堂門口拉一條橫幅進(jìn)行宣傳,并設(shè)立咨詢點(diǎn)和報(bào)名點(diǎn),發(fā)放傳單,對(duì)同學(xué)們關(guān)于本次英語角活動(dòng)的有關(guān)問題進(jìn)行解答,做好現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、分組卡片發(fā)放等工作。
2、網(wǎng)上宣傳:。
與英語自主學(xué)習(xí)中心的老師進(jìn)行協(xié)商,將英語角的具體舉辦時(shí)光和地點(diǎn),以及活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)在網(wǎng)上以通知的形式發(fā)布出去,讓每個(gè)參加自主學(xué)習(xí)的同學(xué)都能明白。
3、校園廣播宣傳:。
與廣播臺(tái)進(jìn)行聯(lián)系,以通知的形式發(fā)布。
4、板報(bào)宣傳:。
請(qǐng)宣傳部的人出海報(bào),在學(xué)校各個(gè)食堂門口、寢室樓下進(jìn)行擺放。5、班級(jí)宣傳:。
本部門干事在查晚自習(xí)的時(shí)候在班里進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大宣傳面。
6、信息通知:。
與xx公司聯(lián)系,給我校同學(xué)發(fā)出英語角的通知信息。
十、邀請(qǐng)人員:。
1-2名外教、外語系的oep團(tuán)隊(duì)或口語大賽中表現(xiàn)突出的同學(xué)、校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員。
十一、人員安排:。
個(gè)性說明:前期準(zhǔn)備資料。
1。要準(zhǔn)備的東西:報(bào)名用的報(bào)名表、宣傳用的宣傳單及外國(guó)大學(xué)風(fēng)情介紹所需要的視頻,以及自由討論環(huán)節(jié)中小組主題的收集。
2。外場(chǎng)宣傳時(shí)的簽名筆、簽名板。
3。外場(chǎng)宣傳時(shí)所需的帳篷、電腦、音響、桌子。
4?;顒?dòng)中所需的游戲、主題、ppt、視頻資料、音樂、號(hào)碼卡片,所需。
的獎(jiǎng)品、紀(jì)念品,音響與話筒、照相機(jī)。
5?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置所需的材料。
6。將3、6、7環(huán)節(jié)游戲規(guī)則寫在紙上,當(dāng)主持人宣布環(huán)節(jié)開始后,把游戲規(guī)則發(fā)給各組小組長(zhǎng)。
十二、活動(dòng)計(jì)劃:。
11月22日和主持人、外教、口語之星、oep團(tuán)隊(duì)聯(lián)系好,讓他們熟悉活動(dòng)流程。宣傳板已經(jīng)出好,ppt已經(jīng)做好,和英語自主學(xué)習(xí)中心聯(lián)系好,將活動(dòng)的通知發(fā)到網(wǎng)上。同時(shí)在查自習(xí)的時(shí)候進(jìn)行班級(jí)宣傳,且活動(dòng)地點(diǎn)已借好。
11月23,24,25日外場(chǎng)宣傳,報(bào)名。
11月23日和主席團(tuán)的人進(jìn)行接洽,邀請(qǐng)主席團(tuán)成員前來觀摩。采購(gòu)物品。
11月27日布置場(chǎng)地,活動(dòng)正式開始。
十二、應(yīng)急方案:。
1、活動(dòng)之前做分組用的號(hào)碼牌能夠多準(zhǔn)備2~3組。根據(jù)外場(chǎng)報(bào)名人數(shù)的多少。
來決定號(hào)碼牌數(shù)量的發(fā)放。若人數(shù)較少,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放號(hào)碼牌時(shí),先發(fā)放a~j十組號(hào)碼牌;若現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名人數(shù)較多,可現(xiàn)場(chǎng)合并小組,確保分組合理。
2、根據(jù)到場(chǎng)人數(shù)來適當(dāng)增減每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)光。
3、若時(shí)光太倉(cāng)促,第7個(gè)環(huán)節(jié)可取消,直接進(jìn)入最后一個(gè)《你來我往》。
10,9,8,7,6,5,4,3,2個(gè)單詞。
本游戲玩二次。
注:1、玩之前能夠讓工作人員示范玩一次。
2、每個(gè)人有二次說出“哈哈”的機(jī)會(huì),在單詞庫(kù)中有若干個(gè)單詞,每個(gè)單詞背后可能隱藏著‘地雷’,外教明白這個(gè)單詞背后是否又‘地雷’。
5、備用游戲中,因?yàn)椴恢綍r(shí)能安排幾個(gè)小組,所以事先準(zhǔn)備外教說出設(shè)定的話時(shí),從內(nèi)含20個(gè)單詞起準(zhǔn)備,若當(dāng)時(shí)分有十五組,有十五個(gè)同學(xué)上臺(tái),直接從內(nèi)含十五個(gè)單詞的句子讀起,前面較長(zhǎng)的句子棄用。6、如果英語自主學(xué)習(xí)中心網(wǎng)上宣傳遇到困難,能夠在圖書館二樓樓梯口擺一個(gè)宣傳板,提前一個(gè)星期擺出。
十四、后期總結(jié):。
1?;顒?dòng)結(jié)束后,收集活動(dòng)的文字、圖片資料和簽名板,交由宣傳部制作成宣傳板進(jìn)行展出。
2。整理文字、圖片,向校報(bào)投稿。
3。將電子檔文字以及圖片資料進(jìn)行整理,及時(shí)上傳至秘書處郵箱備案。
文檔為doc格式。
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物理。
1.高一物理放慢進(jìn)度。
高中物理最重要、最困難、最基礎(chǔ)的部分在高一的力學(xué)部分,高一物理基礎(chǔ)沒打好,就會(huì)直接影響到高二、高三物理學(xué)習(xí)。因此,要學(xué)好高中物理,高一須放慢進(jìn)度,適當(dāng)降低要求,打好基礎(chǔ)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣。
2.學(xué)物理多聯(lián)想實(shí)例。
初進(jìn)高中學(xué)習(xí)的學(xué)生,感到學(xué)起來會(huì)很困難,不容易想象。因此,學(xué)生要善用直觀法,多做一些實(shí)驗(yàn),多聯(lián)系一些實(shí)例,便于通過具體的物理現(xiàn)象來掌握物理概念,建立物理模型。
數(shù)學(xué)。
1.強(qiáng)化邏輯推理能力。
剛升入高中,學(xué)生的邏輯推理能力不強(qiáng),不善于運(yùn)用代數(shù)法解題,往往只會(huì)死記公式,對(duì)公式應(yīng)用的條件、范圍不太注意,在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。
2.調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
升入高中后,常出現(xiàn)學(xué)生課堂上聽得懂,課本也看得明白,但一解題就出錯(cuò)的現(xiàn)象。主要原因是對(duì)物理知識(shí)的理解不深不透,綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力還較弱。所以,學(xué)生在強(qiáng)化物理概念、規(guī)律的同時(shí),對(duì)每一道習(xí)題都要認(rèn)真完成,實(shí)在解不出來,可以相互討論,討論未果再找教師請(qǐng)教。
生物。
一、科學(xué)課對(duì)高中生物的積極影響。
學(xué)生興趣濃厚,學(xué)習(xí)過程中一般比較主動(dòng),善于發(fā)表自己的見解,敢于提出不同意見。相當(dāng)一部分學(xué)生還能設(shè)計(jì)一些活動(dòng)方案和實(shí)驗(yàn),靠自己解決問題,表達(dá)交流的能力較強(qiáng)。
二、存在的主要問題。
1.學(xué)科知識(shí)掌握不系統(tǒng),專業(yè)術(shù)語使用不規(guī)范。
科學(xué)課打破學(xué)科體系,加之教材有些零亂,有關(guān)生物學(xué)方面的知識(shí)有的重復(fù)出現(xiàn),有的缺失,導(dǎo)致學(xué)生掌握的知識(shí)不系統(tǒng)、不連貫。此外,一些學(xué)生是由非生物專業(yè)老師所教,一些生物學(xué)專業(yè)術(shù)語使用不準(zhǔn)確。
2.對(duì)分科學(xué)習(xí)不適應(yīng)。
由于科學(xué)課學(xué)生活動(dòng)多,對(duì)一些基本概念、基本原理的講解、描述比較淡化,而高中生物課程的特點(diǎn)是系統(tǒng)性強(qiáng),基本概念、基本原理多,初中學(xué)生進(jìn)入高中不容易適應(yīng)。具體表現(xiàn)在:對(duì)學(xué)科體系不適應(yīng)、對(duì)學(xué)習(xí)方式不適應(yīng)(初中教材文字少圖片多,高中教材以文字?jǐn)⑹鰹橹?、對(duì)認(rèn)識(shí)事物的角度不適應(yīng)(初中多宏觀、高中多微觀)。
三、如何順利銜接。
1.多讀、多記,學(xué)會(huì)做課堂筆記,對(duì)于基本概念、基本原理的學(xué)習(xí),要由形象思維向抽象思維過渡。
2.不僅要關(guān)注實(shí)驗(yàn)結(jié)果,更要關(guān)注實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)過程。
3.多一些與其他同學(xué)或老師一起探究、合作、交流的機(jī)會(huì),拓寬知識(shí)面,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力。
化學(xué)。
主要銜接難點(diǎn)。
1.教材跨度大。高一年級(jí),化學(xué)教學(xué)應(yīng)適當(dāng)降低起點(diǎn)要求。近幾年,高中化學(xué)對(duì)知識(shí)的深度要求有所降低。因此,老師不應(yīng)隨意拔高知識(shí),以免加重學(xué)生負(fù)擔(dān),造成兩極分化。
2.實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),是高中化學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容之一,也是高考中區(qū)分度最好、內(nèi)容最重要的部分。而實(shí)驗(yàn)又是初中科學(xué)課中較薄弱的環(huán)節(jié),因此高中生要加強(qiáng)基本實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性,養(yǎng)成良好的動(dòng)手習(xí)慣。
3.初中比較注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的趣味性,注重學(xué)習(xí)內(nèi)容與生產(chǎn)、生活和前沿科技相聯(lián)系,而高中化學(xué)內(nèi)容多、要求高、理論性強(qiáng),在趣味性方面相對(duì)弱化。
需要銜接的主要知識(shí)點(diǎn)。
1.化學(xué)用語:加強(qiáng)對(duì)化學(xué)用語涵義的理解和表述的規(guī)范性;補(bǔ)充了解原子、分子、離子、原子團(tuán)的區(qū)別;增加電離方程式書寫;要補(bǔ)充理解he、f、ne、ar。
2.基本概念和原理:補(bǔ)充用電離理論建立酸、堿、鹽的概念;會(huì)歸納酸、堿、鹽溶解性的規(guī)律;加強(qiáng)對(duì)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的運(yùn)用。
3.元素化合物知識(shí):了解碳的還原性內(nèi)容;加強(qiáng)對(duì)常見酸、堿、鹽、氧化物的性質(zhì)、用途及轉(zhuǎn)化關(guān)系的規(guī)律的理解;增加對(duì)氫氣的物理性質(zhì)與實(shí)驗(yàn)室制法的了解。
4.化學(xué)計(jì)算:加強(qiáng)對(duì)化學(xué)計(jì)算規(guī)范性和計(jì)算能力的培養(yǎng)。
5.化學(xué)實(shí)驗(yàn):加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)基本操作的訓(xùn)練;補(bǔ)充氫氣的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn);補(bǔ)充可燃性氣體的驗(yàn)純。
洗護(hù)用品:
起床套裝:牙刷、牙膏、漱口杯、毛巾、洗面奶。
洗澡套裝:洗發(fā)水、沐浴露、沐浴球、浴巾、浴帽。
形象套裝:護(hù)膚品、化妝品、剃須刀(男生必備)、洗面奶、洗手液、香皂。
洗衣套裝:洗衣粉、洗衣液、刷子、肥皂盒。
生活用品:
服裝類有一年四季的`衣服、睡衣、鞋子,洗漱用品、衣架,用品類有手機(jī)、數(shù)據(jù)線、暖水瓶、拖鞋、蚊帳、雨傘、毛巾、水杯、小鎖、手表、床上用品等。女生還需要帶的有衛(wèi)生巾、化妝品、防曬品等。
床上用品:棉被、床墊、床單、枕頭、枕套、可帶枕頭和椅墊。
記筆記有時(shí)也會(huì)妨礙課堂聽課效率,有時(shí)一節(jié)課就忙著抄筆記了,這樣做,有時(shí)會(huì)忽略一些很重要的東西,但這并不等于說可以不抄筆記,不抄筆記是不行的。
人的記憶有限,只有不斷重復(fù)才能化短暫記憶為永久記憶,而老師不可能只為你不斷重復(fù),所以筆記是自主學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
有時(shí)老師講得很多,在黑板上記得也很多,但并不需要全記,書上有的東西當(dāng)然不要記,要記一些書上沒有的定理定律,典型例題與典型解法,這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見啥記啥,勢(shì)必影響課上聽課的效率,得不償失。
筆記不要求漂亮,但要求整潔,至少自己要能看的懂,自己要能看得下去,偶見過太多一團(tuán)漿糊的筆記了,簡(jiǎn)直不堪入目。
筆記因?yàn)榉磸?fù)要看所以不能只有一種顏色,重難點(diǎn),不會(huì)的、不懂的,都要在二次復(fù)習(xí)是勾畫出來。
我的習(xí)慣是做筆記喜歡用三種顏色的筆。其中,黑色筆用來抄題,藍(lán)色筆解題,紅色筆劃出重點(diǎn)。種顏色做筆記,復(fù)習(xí)時(shí),看著筆記,大腦受到不同顏色的刺激,不容易疲勞,看的效果也好一些。
教輔材料偶以前的觀點(diǎn)是“不會(huì)做就不要買”,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)了,應(yīng)該是“不會(huì)做就不要‘多’買”,數(shù)學(xué)必備《玖久高考專項(xiàng)突破》不是做廣告,是真的很有用,當(dāng)然你買別的也可以,理科盡量買些資料,結(jié)合自身情況,有專門練習(xí)的,也有練習(xí)加課堂知識(shí)點(diǎn)的,不多說。
不贊成題海戰(zhàn),但是適當(dāng)?shù)木毩?xí)總是需要的,老師那永遠(yuǎn)是給一般同學(xué)的,想要前幾就要給自己壓力。
對(duì)于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程,需要吃得透一些,每天堅(jiān)持做一些拓展題,像數(shù)學(xué),每天做兩題,這些題目并不是老師布置的,而是自己主動(dòng)找來做,選擇題目時(shí),盡量選擇一些能訓(xùn)練思維、一題多解的題目。有的題目是要擠出時(shí)間去做的,像中午休息前花個(gè)10幾分鐘來解答。
不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。學(xué)習(xí)總是很累的,么辦法,有時(shí)就要逼著自己學(xué),想想自己的目標(biāo),看看周圍人的學(xué)習(xí)狀態(tài),有時(shí)候,光想想自己離周圍拿下好同學(xué)的差距時(shí)就會(huì)冷汗涔涔,自然就不敢偷懶了。我這兒也不談什么找學(xué)習(xí)的快樂之類的空話,等你真正鉆進(jìn)去了自然會(huì)了解。
學(xué)習(xí)是為了讓人明白事理,讓人生有前進(jìn)的方向以及途徑,應(yīng)試教育很討厭但是身處這樣的環(huán)境只能適應(yīng)了,所以只能是端正自己的心態(tài)去面對(duì)而不是用煩躁的心情去抵抗,無論做什么學(xué)什么都不會(huì)一帆風(fēng)順總是要遇到困難的,就看你怎么看困難。懂得去比較,也就知道去爭(zhēng)取。
高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)講話:
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們:
你們好!在此,我首先代表高一師生,向一直以來理解、關(guān)心、支持我校發(fā)展的各位家長(zhǎng),表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意!今天,我們聚集一堂召開由學(xué)生家長(zhǎng)和老師們共同參加的座談會(huì),其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗(yàn),拉近家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間的距離,增進(jìn)理解,共同分析子女在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的各種積極因素和不利因素,制訂目標(biāo),采取措施,做到家校結(jié)合,齊抓共管,形成學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的合力,實(shí)現(xiàn)我們共同追求的目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作,健康成長(zhǎng),成為對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人才。今年的高一年級(jí)是最有希望的年級(jí)。一年來,高一做的工作有:
1、加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)教學(xué)管理,我們主要落實(shí)在加強(qiáng)教師管理上。首先,我們對(duì)班主任教師實(shí)施了簽到坐班制。每天簽到4次,使教師有足夠多的時(shí)間呆在學(xué)校,從而保證了教師備課、批改作業(yè)、與學(xué)生談心、對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)等工作的時(shí)間上的需要。其次,學(xué)校不定期地對(duì)教師上課、備課、作業(yè)批改等教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查。開學(xué)三個(gè)月來,學(xué)校幾位領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)聽課40余節(jié);教導(dǎo)處已組織對(duì)教師的備課及作業(yè)批改情況檢查了一遍。
第三、學(xué)校已經(jīng)出臺(tái)了“關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)管理的有關(guān)規(guī)定”,對(duì)教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié),提出了“質(zhì)”的要求,同時(shí),對(duì)教師的工作實(shí)施了“目標(biāo)管理”,年終的獎(jiǎng)金與教師的業(yè)績(jī)直接掛鉤。就保證了我們的教師能夠一門心思全部撲在教學(xué)工作上,從而保證了我校教學(xué)質(zhì)量的一步步提升。
我們可以自豪地說,我們的教師都是負(fù)責(zé)任,學(xué)校也把一些有經(jīng)驗(yàn)的教師放在高一,這樣優(yōu)秀的教師,再加上我們的嚴(yán)格管理,教學(xué)效果肯定會(huì)很好的,請(qǐng)你們放心。
2、教好學(xué)生做人,提升品德修養(yǎng)。
中學(xué)生是人格成長(zhǎng)的最初階段,他今后成為一個(gè)什么樣的人,他的抱負(fù)如何,對(duì)社會(huì)創(chuàng)造的財(cái)富及對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)有多大,用一句通俗的話來說,他是否能夠“光宗耀祖”,或者“造福社會(huì)”,所以我們很注重對(duì)學(xué)生的品德教育和情操教育,希望學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的品德修養(yǎng)??傊?,希望把我們的每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成為一個(gè)有教養(yǎng)的人,一個(gè)有作為的人,一個(gè)高尚的人。為此,我們制定了《文明班評(píng)選方案》、《學(xué)校規(guī)章管理》等制度,要求班主任老師對(duì)學(xué)生既要“嚴(yán)管”,又要“善導(dǎo)”,做好耐心細(xì)致的思想工作和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,力求使我校的每一個(gè)學(xué)生都能成才。
這是家長(zhǎng)一生的希望啊。所以我們要求我們的老師,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神,教育好每一個(gè)學(xué)生,努力升華他們的靈魂。
3、創(chuàng)建示范學(xué)校,提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
我們認(rèn)為,學(xué)校是育人的場(chǎng)所,所以,學(xué)校除了應(yīng)該積極抓好教學(xué)工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量外,還應(yīng)該抓好精神文明建設(shè)和校園環(huán)境建設(shè),努力提高育人質(zhì)量。而積極開展?fàn)巹?chuàng)校風(fēng)示范學(xué)校活動(dòng),就是提高育人質(zhì)量的有效載體。幾個(gè)月來,我們?cè)谶@個(gè)方面做了大量工作。
4、活躍的課外活動(dòng)。
最后,送給家長(zhǎng)朋友們兩點(diǎn)希望和一點(diǎn)祝愿:
1、希望你們?nèi)w家長(zhǎng)放心。你們把孩子送到這所學(xué)校,是你們最正確的選擇。
2、希望你們能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,為你們孩子的母校xx中學(xué)作一些義務(wù)宣傳,讓社會(huì)更快、更好地了解這所學(xué)校、接受這所學(xué)校,了解這所有68年老學(xué)校新的變化,讓我們這所學(xué)校的名聲越大,你們孩子的臉上就越光彩,你們當(dāng)家長(zhǎng)的臉上也就越光彩。
3、一點(diǎn)祝愿,祝各位家長(zhǎng)們身體健康,心情愉快,家庭幸福,萬事如意!家長(zhǎng)們:我們學(xué)生充滿生機(jī),有驚人的潛力可挖,他們的前途不可限量。讓我們攜起手來,為了孩子們的明天,也為了我們xx中學(xué)的明天,我們一起努力吧!
謝謝大家!
高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)講話:
尊敬的各位家長(zhǎng),尊敬的老師、同學(xué)們:
大家下午好!很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。我受班主任老師的委托,作為班干代表,向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況和作為高一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)打算。首先,我代表我們高一九班的全體同學(xué)向前來參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng),表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面我主要就我們班實(shí)際產(chǎn)生的一些問題來談一下我的看法。
比如,成績(jī)上不來,學(xué)習(xí)沒有狀態(tài),我努力的學(xué)了但卻沒有我想要的結(jié)果,我以前的基礎(chǔ)不好現(xiàn)在想學(xué)卻發(fā)現(xiàn)課聽不明白,作業(yè)不會(huì)寫,想學(xué)卻又不知道學(xué)哪科,更不知道從何入手。不會(huì)的太多,問老師都不知道從哪問,害怕老師責(zé)怪說,這個(gè)講過很多遍了,怎么還不會(huì)啊。等等等等。這些都是實(shí)實(shí)在在,我們的心理。很真實(shí)。也對(duì)我們來說真是一個(gè)難題啊。也是一個(gè)我們現(xiàn)在真的是迫不及待必須解決的問題。但是因?yàn)橐郧罢娴氖腔膹U了太多了?,F(xiàn)在有激情,卻又力不從心,再加上現(xiàn)在復(fù)習(xí)課業(yè)壓力大,很多人就松勁了。長(zhǎng)期下去一是打擊學(xué)習(xí)興趣二是對(duì)我們的心理也是一種傷害。
對(duì)于零基礎(chǔ)的同學(xué)或是基礎(chǔ)不好的同學(xué)來說,期末是最難也最關(guān)鍵的時(shí)候?,F(xiàn)在是到了復(fù)習(xí),老師在課堂上側(cè)重基礎(chǔ),作業(yè)量也在增大,但是幾乎每一道題老師都是挨個(gè)講的,而且聽不懂的地方下課或自習(xí)都可以去問,沒有哪個(gè)老師是不愿意幫助同學(xué)的,只要你愿意學(xué),不論那一類的題是講過還是沒講過,作為一個(gè)老師是肯定會(huì)幫助的。不要自己先否定自己,不好意思問或者得過且過不會(huì)就過去了。我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)就是因?yàn)椴粫?huì)才學(xué)。你日復(fù)一日的去聽,去問。你的成績(jī)?cè)趺茨懿惶岣?。而且每天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。你只要堅(jiān)持三個(gè)星期你就可以進(jìn)入一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。并且六大學(xué)科,有其共性也有特性。
就文綜來說,學(xué)習(xí)歷史就要先理解每個(gè)朝代的王侯在政治及其民主上的制度和做法,這就關(guān)系到你的政治這門課目是否學(xué)得好;在人文地理上,一方土地的興衰和發(fā)展要看歷史上的政策、交通和環(huán)境的影響;而政治上的政策頒布要結(jié)合地理位置及人文道理和歷史上對(duì)這個(gè)地區(qū)的積極影響及消極影響來確定,例如中國(guó)的一國(guó)兩制和宗教自由等制度。
而在理綜上,生物中需要化學(xué)的反映知識(shí),化學(xué)中需要生物的生成道理,而物理中的電學(xué)知識(shí)中需要化學(xué)中的電池模塊的內(nèi)容,還有化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能、光能等等。
高中與初中階段的學(xué)習(xí)有很大差異,還有一些學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)慢,沒找到合適的方法,或是態(tài)度不端正,有所松懈不下功夫,成績(jī)還不理想,或是應(yīng)為一些其他問題造成成績(jī)跌宕起伏,但我們一定要客觀看待成績(jī),作為父母應(yīng)該多去溝通多去理解,畢竟,分?jǐn)?shù)的東西,總是幾家歡喜幾家愁,有相對(duì)進(jìn)步的,也有退步的,高一時(shí)期處于學(xué)習(xí)、生活及心理的斷乳期,各方面不會(huì)太穩(wěn)定,很容易造成學(xué)生與學(xué)校、家長(zhǎng)、老師之間存在抵觸心理,所以看到孩子的努力付出,多給些鼓勵(lì)支持,盡管分?jǐn)?shù)沒有上升或者是有所下降,但是父母的支持或許是最好的安慰。所以希望家長(zhǎng)能心平氣和的和班主任、任課教師會(huì)診一下原因,尋求一下解決問題的辦法。也有可能有些家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我的看法存在意見,覺得很孩子氣,是在對(duì)于自己成績(jī)不好做辯解,但是我想說的是,孩子畢竟是自己的,家長(zhǎng)應(yīng)該是最了解的,是否努力應(yīng)該是最清楚的。
有一個(gè)和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)能密切關(guān)注自己孩子的情況,及時(shí)掌握其在校表現(xiàn),成績(jī)情況及任課老師和班主任對(duì)其的評(píng)價(jià),加強(qiáng)家校聯(lián)系,幫助老師做好孩子的思想工作,有問題共同商量一起解決。
總之,希望家長(zhǎng)們給自己的孩子補(bǔ)充好物質(zhì)和精神上的營(yíng)養(yǎng),在孩子身上多花點(diǎn)時(shí)間和精力,力求為子女營(yíng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子以充沛的體力和精力投入學(xué)習(xí)。
最后我想說:我衷心希望及感謝老師的工作得到各位家長(zhǎng)的大力支持,學(xué)生的努力得到給家長(zhǎng)的認(rèn)可,并堅(jiān)信,在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生四個(gè)方共同努力下,一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)。謝謝!
對(duì)于沒有參加過軍訓(xùn)的同學(xué)來說,提前準(zhǔn)備物品非常重要。在軍訓(xùn)時(shí)學(xué)校讓學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買全部軍訓(xùn)訓(xùn)練服和用品,包括:軍裝(含帽)襯衣、領(lǐng)帶、軍鞋、武裝帶、背包帶等,一般學(xué)校都會(huì)選用迷彩服。但只有這些物品還不夠,還需要帶額外的一些物品。
衣服:
半袖t恤(有發(fā)衣服的另議)。
長(zhǎng)褲和長(zhǎng)袖衣服(天氣變化無常)不用多,一兩件足以。
皮帶(必備)。
日用品::
梳子、鏡子、防曬霜、護(hù)膚水。
驅(qū)蚊水、風(fēng)油精(對(duì)付疙瘩只有風(fēng)油精最管用)。
衣架。
食物:
餅干、巧克力、火腿腸等,不要帶方便面,沒時(shí)間也沒熱水讓你泡。
錢財(cái):
最好帶個(gè)50--100的,各個(gè)部隊(duì)要求不同,以防萬一。
mp3,隨身聽一般不要帶,防止丟失.手機(jī)可以帶上,記得帶著充電器,訓(xùn)練時(shí)要調(diào)成振動(dòng),最好放上衣口袋,不然擺臂時(shí)容易磕手.帶手機(jī)還一好處就是當(dāng)鬧鐘,早上等吹號(hào)才起絕對(duì)耽誤事,得提前半個(gè)小時(shí)起來.
大家好!我叫xx,全是全真教的全,克是歐陽克的克,鋒是歐陽鋒的鋒。請(qǐng)多多關(guān)照!
想必自我介紹大家都會(huì)吧。下面小編順帶與大家分享軍訓(xùn)自我評(píng)價(jià)范文——
暑假終于過去了,渴望已久的大學(xué)生涯也隨之而來,在開端大學(xué)生涯的同時(shí),首先要迎來軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),克服自我,錘煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,教官一遍遍耐煩地領(lǐng)導(dǎo)取代了嚴(yán)格的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣響亮的口號(hào)聲,更有我們那響亮的軍營(yíng)歌曲。
在汗水中磨練堅(jiān)韌更能培養(yǎng)勝利:而在淚水中換來的保持總有一天會(huì)隨時(shí)光消失。像軍人那樣,我閱歷鐵一樣的堅(jiān)韌,磨練鋼一樣的意志。雖然清楚明天還是一個(gè)迷,但堅(jiān)韌的心能將明天看的更清楚。生涯中有許多艱苦是我想出來的。只要我有剛強(qiáng)的意志,堅(jiān)定的信心,就必定能克服自己。
在軍訓(xùn)進(jìn)程中,我歡笑過,流淚過。今天,我閱歷風(fēng)雨,蒙受磨練。 明天,我迎接壯麗的彩虹???,我愛護(hù)現(xiàn)在的甜。累,我體驗(yàn)到超越體力極限的快感。軍訓(xùn),讓我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折,如何在以后的人生路上披荊斬棘,如何去踏平坎坷,做到自制、自愛、自理、自強(qiáng),走出自己的陽光大道,首創(chuàng)一片自己的天空來。
站軍姿,給了我無限的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活潑迅速的思維,更體現(xiàn)了集體主義的巨大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個(gè)人的盡力,就不可能有一個(gè)完全的,高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地領(lǐng)會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力氣,合作的力氣,以及團(tuán)隊(duì)精力的主要,我信任,它將使我畢生受益,無論在哪個(gè)崗位上。
在自己的人生路上,也應(yīng)當(dāng)印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去探索、去行進(jìn)!
大家好,我是xxx,很高興能和大家在同一班里學(xué)習(xí),這是一種緣分也是一種福氣。我知道在座的各位都是很優(yōu)秀出類拔萃的學(xué)生,望在以后的日子里請(qǐng)大家多多指教。我很喜歡交朋友,我想和班上的每位同學(xué)都能成為朋友,為這三年寫下最光輝最絢麗的一章。我希望我們××班能成為高一年級(jí)最閃亮的一顆星星。
假如我們能互相幫助,互相學(xué)習(xí),我相信,第一肯定是我們班,有句俗話說愛拼才會(huì)贏。在此我祝愿每位同學(xué)通過自己的努力學(xué)習(xí)三年后都有好成績(jī),考上自己理想的大學(xué)。高一新生的自我介紹:大家好:我叫xxx,今年x歲,愛好是聽歌和看電影,這或許和大多數(shù)同齡人的愛好相同,但或許的只是愛好,我認(rèn)為我比周圍的同齡人更加會(huì)用心做事,用心對(duì)待自己想要到達(dá)的目標(biāo)。我沒有帥氣的外表,也沒有富足的家庭,我想正是因?yàn)檫@樣培養(yǎng)了我凡事用心的習(xí)慣。我很喜歡這樣的我自己,也很愛我的家庭。
記得前不久曾看過一本書,書的大概內(nèi)容就是說20幾歲決定人的一生,雖然我的年齡還不到20,但我想應(yīng)該為了這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)的20歲做準(zhǔn)備,我的人生不想在碌碌無為的景象中度過,我想每一天都有不一樣的色彩,每一天都是充滿挑戰(zhàn)和希望的。我現(xiàn)在能做的,就是不斷提高和完善自己的內(nèi)涵和頭腦,為了將來而不懈努力。
這就是我,平凡的我,帶著大大的夢(mèng)想,擁有一顆善良執(zhí)著的心,喜歡不斷挑戰(zhàn)和超越自己追求的夢(mèng)想。我叫xxx。高一新生的自我介紹:人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇。這是納蘭容若的一句詞,我的名字就是從這句悲涼的詞中演化而來的,雖然我經(jīng)常抱怨這個(gè)名字,但面對(duì)多愁善感的母上大人卻毫無辦法。是的,我叫周畫扇?,F(xiàn)在天氣這么熱,大家畫一面扇子給自己扇扇風(fēng)吧!說到興趣愛好,受家庭影響,我自小就喜歡閱讀看書,也喜歡聽一些古風(fēng)的歌曲,玩的游戲也必須有古風(fēng)元素,所以很愛劍俠情緣三。
不過,我們從今往后就要上高中了,是時(shí)候跟游戲的人生說再見了。在這里,我希望能夠成立一個(gè)學(xué)習(xí)小組,想要交流、參加的同學(xué)在下課后跟我聯(lián)系吧!高一新生的自我介紹:親愛的同學(xué)們大家好,我是土生土長(zhǎng)的xx人,我爸教育我人要自強(qiáng)自立,我媽教育我要自尊自愛,我姐教育我要自我要求不要太高,我要說,我不會(huì)成超人,也不會(huì)成為潮人,但我有目標(biāo),有夢(mèng)想,敢追尋,這就是我,(自己的名字?。?。高一新生的自我介紹:尊敬的老師,親愛的男同學(xué),可愛的女同學(xué),大家好!我的名字叫“成君”,各位可以叫我資料來源:中國(guó)教育在線你們好!
高中將要和大家一起學(xué)習(xí)我感到很興奮。大家聽完我的自我介紹,一定會(huì)喜歡跟我交朋友的。我叫xx,我是個(gè)xx歲的男孩。為什么叫男孩呢,因?yàn)槲业男倪€是很弱小的,沒有經(jīng)過歲月的磨練。我也快是個(gè)要成年的男人了,因?yàn)槲矣心腥怂械臇|西,呵呵。
要向大家做開學(xué)自我介紹,其實(shí)我也很為難,因?yàn)槲易约憾疾皇呛芰私庾约?。在別人嚴(yán)重我可能永遠(yuǎn)是快樂的,樂觀的。可是我的內(nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心,焦慮,煩惱,甚至死心!我認(rèn)為正式因?yàn)橛型纯嗖艜?huì)有快樂,人生好比兩杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。人生可以分為七個(gè)階段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。
我們處于青年,是塑造我們?nèi)松鷥r(jià)值關(guān)和目標(biāo)的時(shí)候,我們以后將要成為一個(gè)怎樣的人,主要的決定因素都會(huì)在接下來的高中三年中發(fā)生,所以我很期待以后的高中生活。
我喜歡回憶我的少年,回憶我的少年帶給我的無數(shù)的快樂;而我更向往早點(diǎn)變成一個(gè)成年人,因?yàn)槌赡炅司湍茏鲎约合矚g的事,不再受別人的牽制和約束。
1、請(qǐng)先談?wù)勀阕约旱那闆r?;卮疬@個(gè)問題:簡(jiǎn)單地自述后,很快地把答案轉(zhuǎn)到自己的技能、經(jīng)驗(yàn)和為得到目前這份工作所接受的培訓(xùn)上來,可回答自己最大的長(zhǎng)處、特色,所具備的專業(yè)技術(shù)等。一定要了解自己應(yīng)聘的崗位有哪些具體的要求,把自己的特長(zhǎng)和崗位要求結(jié)合起來,不要象征婚啟事一樣,說了那么多數(shù)字,還是沒有說清楚。不要簡(jiǎn)單的羅列自己的實(shí)習(xí)過程,要談?wù)勛约和ㄟ^實(shí)習(xí)得到了什么,通過社會(huì)實(shí)踐提高了自己哪方面的能力以及自己的一些感受。
2、你為什么會(huì)來本公司應(yīng)聘?應(yīng)聘者在面試前一般應(yīng)多準(zhǔn)備幾個(gè)原因,但原因最好簡(jiǎn)短而切合實(shí)際。為了表明應(yīng)聘的原因和工作意愿,回答的答案最好是能與應(yīng)聘公司的產(chǎn)品和企業(yè)相關(guān)的,最好不要回答因?yàn)閷碛邪l(fā)展空間,因?yàn)榘捕ǖ却鸢福憩F(xiàn)出充分研究過企業(yè)的樣子。
3、你對(duì)本公司了解多少?這是一個(gè)測(cè)試應(yīng)聘者對(duì)公司的興趣及進(jìn)公司工作的意愿有多少的問題,只要回答出一部分公司簡(jiǎn)介內(nèi)容及招聘人事的廣告內(nèi)容就行。這就要求應(yīng)聘者在面試前要充分了解公司的基本情況,簡(jiǎn)介、歷史、產(chǎn)品、企業(yè)文化等,可以通過網(wǎng)站、海報(bào)等方式進(jìn)行了解。
4、你認(rèn)為這個(gè)行業(yè)的現(xiàn)況怎么樣?這個(gè)問題主要是了解求職者對(duì)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)況的理解及展望。針對(duì)無經(jīng)驗(yàn)者,是試探他對(duì)本工作的意愿與關(guān)心程度。由于是剛從學(xué)校畢業(yè),對(duì)這方面的知識(shí)也僅停留在書本上,不必在人事經(jīng)理面前裝內(nèi)行,也沒有必要陳述什么獨(dú)創(chuàng)的見解,你只要能傳遞正確和真實(shí)的意見就行了。這就要求應(yīng)聘者一定要對(duì)投簡(jiǎn)歷的單位以及所在的行業(yè)信息都要有所了解,要選擇自己喜歡的行業(yè),和自己所學(xué)的知識(shí)有聯(lián)系的企業(yè),不要盲目的亂投簡(jiǎn)歷,到最后自己都不知道是哪家,曾經(jīng)有個(gè)應(yīng)聘者一個(gè)晚上通過網(wǎng)絡(luò)投了120多家單位,結(jié)果三天沒有消息,她大失所望,和我說再也不想找工作。
6、你為什么要找這樣一個(gè)職位?如果問到這個(gè)問題,這是對(duì)方想要了解,你是否屬于那種無論在什么公司,只要有活干就行的人。果真如此,他就不會(huì)對(duì)你感興趣。用人單位想找的是能解決工作中問題的人,這樣的人工作起來更努力,更有效率。所以,你可以這樣回答:“我花了很多時(shí)間來設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯,我認(rèn)為這方面的工作適合我,原因是這項(xiàng)工作要求的許多問題都是我所愛好的,也是我的所長(zhǎng)?!?/p>
7、你能否接受加班?這是在考察你的“工作熱忱”度而問的。作為年輕人,應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)工作的極度重視和高度的工作熱忱。當(dāng)然無理的加班不一定就是好的,最好回答“如果是在自己責(zé)任范圍內(nèi),也不能算是加班”之類的話。
8、你希望的待遇是什么?針對(duì)待遇問題,以清楚明確答復(fù)最佳。在回答這個(gè)問題之前你一定要弄清楚企業(yè)的一些基本情況,如:企業(yè)的性質(zhì),是民營(yíng)、外企、國(guó)企,還是臺(tái)資、韓資、歐美企業(yè)、非歐美等情況,大家知道不同性質(zhì)的企業(yè)的工資標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的;企業(yè)所在的行業(yè),是it、電信、化工、房地產(chǎn)、商業(yè)等,不同的行業(yè)的薪資標(biāo)準(zhǔn)也是不一樣的;企業(yè)的.規(guī)模,大型、中型、小型,這個(gè)比較明顯,不同類型的企業(yè)工資是不一樣的;企業(yè)的福利待遇,這個(gè)問題一定要問清楚,除了工資以外的福利有哪些,象住宿、吃飯、保險(xiǎn)、補(bǔ)貼等都要有明確的答復(fù),在了解了上述問題后,你要知道所應(yīng)聘的崗位市場(chǎng)平均工資標(biāo)準(zhǔn)是多少,這就要求大家對(duì)所應(yīng)聘的崗位有充分的了解,這些都可以從相關(guān)的網(wǎng)站上找到現(xiàn)成的資料,然后再根據(jù)個(gè)人年齡、經(jīng)驗(yàn)、能力等客觀資料,提出合理的數(shù)字,但附帶說明提高待遇的理由很必要的。這也是評(píng)價(jià)應(yīng)聘者的能力及經(jīng)驗(yàn)和展示自信的好機(jī)會(huì)。有一點(diǎn)需要提醒,當(dāng)你開出的薪酬條件超出了面試者的預(yù)算,但他們?nèi)绻麑?duì)你的能力感到滿意,他們可能會(huì)問你:“你的薪酬要求我們暫時(shí)無法滿足,如果先給你xx(公司所能提供的薪酬),你是否能接受?”如果你表示接受,那么恭喜你,你十有八九已經(jīng)得到了這份工作。
9、你有哪些優(yōu)點(diǎn)?這是為了了解求職者如何客觀分析自己,并測(cè)試求職者的表達(dá)能力和組織能力的。應(yīng)避免抽象的陳述,而以具體的體驗(yàn)增添吸引力。除了陳述自己的優(yōu)點(diǎn)以外,還要注意說話的禮貌,這也會(huì)列入評(píng)分的項(xiàng)目?jī)?nèi),最好加入“朋友們?cè)@樣說。”等周圍人對(duì)自己的看法。
10、你認(rèn)為你自己有什么缺點(diǎn)?許多應(yīng)聘者把自己的缺點(diǎn)說得模棱兩可,希望人家會(huì)看作是你的優(yōu)點(diǎn)。例如回答說:“我性子急?!毕M骺既苏J(rèn)為你干勁十足,這類話主考人早聽膩了。你應(yīng)該正視自己的缺點(diǎn),以你的誠(chéng)實(shí)和你的勇氣,來贏得考官的認(rèn)同和欣賞。
11、談?wù)勀愕娜穗H關(guān)系經(jīng)驗(yàn)?這是想考察你的應(yīng)對(duì)能力及決斷能力。你可以圍繞下面的問題從側(cè)面來回答:“遇到與朋友沖突的時(shí)候,你是怎么處理的?”、“與別人意見相沖突的時(shí)候,你會(huì)用什么方式讓別人接受你的意見?”。每一個(gè)公司需要的不是力爭(zhēng)到底的堅(jiān)持,而是需要更進(jìn)一步地搜集資料,透過人際關(guān)系來積聚力量,找尋正確的工作決策和方法。
12、你什么時(shí)候可以來上班?大多數(shù)企業(yè)會(huì)關(guān)心就職時(shí)間,最好是回答:如果被錄用的話,到職日可按公司規(guī)定上班。但如果還有一些私人的問題還沒有處理完畢,按時(shí)上班會(huì)有些困難,應(yīng)進(jìn)一步說明原因,公司一般會(huì)通融的。
尊敬的各位考官:
你們好!今天能夠在這里參加招聘教師的面試,我感到非常高興,首先請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。
我是***號(hào)考生,碩士研究生畢業(yè)。從小我就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有著深深的向往,但我深知要成為一名合格的人民教師,不僅要有豐富的知識(shí),還要有出眾的能力。于是,在大學(xué)生活中,我始終努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程,不斷鉆研專業(yè)知識(shí),同時(shí)非常注重培養(yǎng)自己作為一個(gè)教師所必備的專業(yè)技能。我順利通過了教師課堂技能測(cè)試和普通話測(cè)試,并獲取了教師資格證書,具備了一個(gè)教師所需要的基本條件。
此外我還利用課余時(shí)間在兼職中小學(xué)課外輔導(dǎo)工作,這些社會(huì)經(jīng)歷使我的課堂教學(xué)能力得到很好的提升。此外,我性格沉穩(wěn),心地善良又不缺乏愛心,我相信自己一定能夠勝任教師這個(gè)職位。
今天站在這里,我懇請(qǐng)各位考官能夠給我一次成為教師的機(jī)會(huì),或許我不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的;或許我不是最優(yōu)秀的,但我知道經(jīng)過磨練,我一定是有潛力的。如果我能有幸成為一名人民教師,我將全力以赴,以自己的愛心,熱心和敬業(yè)之心去實(shí)現(xiàn)我兒時(shí)的夢(mèng)想;我將揮灑汗水,用我的激情,熱情和感恩之情去延續(xù)今生的奮斗目標(biāo)。
謝謝大家。
姓甚名誰就不必多說了,我是一個(gè)不怎么愛和陌生人說話的人,但為了適應(yīng)高中生活,還是挺勇敢。
我愛好鋼琴,平時(shí)會(huì)聽點(diǎn)音樂,學(xué)習(xí)上不喜歡蒙混過關(guān),尤其喜歡理科,還是要每一道題,每個(gè)知識(shí)點(diǎn),百分百理解,會(huì)做才踏實(shí)。
競(jìng)選班干有點(diǎn)讓我驚訝,從前,都是我在一旁看著同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng),沒想到積極一次居然……。
其實(shí)我也并非走文藝路線的女孩,有時(shí)我對(duì)體育運(yùn)動(dòng)也蠻感興趣的呢,可能出生的時(shí)候,雄性激素有點(diǎn)多。
既然現(xiàn)在已經(jīng)上了高中了,我就會(huì)增強(qiáng)自己,該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí),不論是學(xué)習(xí)還是活動(dòng),都爭(zhēng)取全力以赴,不留遺憾。
身為五班的學(xué)習(xí)委員,兼駐數(shù)學(xué)科代表,我會(huì)盡力做好自己的職責(zé),守住“鐵飯碗”,盡力幫助同學(xué),當(dāng)然我也會(huì)做好自己,樹立榜樣。
在這個(gè)不進(jìn)則退,強(qiáng)者生存的世界里,我還是堅(jiān)持自己的原則,事無巨細(xì),都做到,“思想不讓步,進(jìn)步有深度”吧!
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為豐富學(xué)生的課余生活,體現(xiàn)我?!懊廊酥溃投煌钡挠颂厣?,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,成立了我校成立唱跳rap社團(tuán),在這一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中,學(xué)員們接受了全方位的芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練。成為了銅川美的小使者。
我唱跳rap社團(tuán)的小學(xué)員們來自我校1、2、3、年級(jí)具有學(xué)習(xí)唱跳rap潛質(zhì)的學(xué)生。在唱跳rap老師的帶領(lǐng)下每周堅(jiān)持一次訓(xùn)練,剛成立時(shí),在許多學(xué)員一點(diǎn)唱跳rap基礎(chǔ)也沒有的情況下,老師便手把手的帶教,一遍遍地示范,一遍遍地輔導(dǎo),不厭其繁。學(xué)員也是刻苦訓(xùn)練,從不叫苦叫累。在師生的共同努力下,我們的學(xué)員們已訓(xùn)練有素。
在第一階段的啟蒙訓(xùn)練中,我先對(duì)學(xué)員進(jìn)行“地面”訓(xùn)練,從腳背勾蹦作起步訓(xùn)練,訓(xùn)練學(xué)生腳背蹦直的感覺,雖然有些枯燥但小學(xué)員們非常投入,非常努力,在接下去的腰的訓(xùn)練中學(xué)員更是努力,并且能互相幫助練習(xí),常常練得滿頭大汗,我看著她們濕漉漉頭發(fā)粘在小臉上,真是可親、可愛。
看著學(xué)員們迅速成長(zhǎng)我打心眼里高興,在第二階段中我便增加了訓(xùn)練的難度和強(qiáng)度,除了加強(qiáng)“壓胯“和“劈叉”訓(xùn)練的同時(shí),再對(duì)學(xué)員進(jìn)行“扶把”訓(xùn)練,進(jìn)行“蹲”的訓(xùn)練加強(qiáng)腿的訓(xùn)練,主要是訓(xùn)練前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的開度。為第三階段的唱跳rap編排打下基礎(chǔ)。
有前兩階段的基礎(chǔ),在進(jìn)入第三階段進(jìn)行唱跳rap《飛吧!小白鴿》的編排過程中,很順利,學(xué)員們表現(xiàn)非常出色,我們的《飛吧!小白鴿》在師生的共同努力下成型了。
我們代表銅川學(xué)校來到了少年城參加了區(qū)藝術(shù)節(jié)“唱跳rap專場(chǎng)的比賽,榮獲了三等獎(jiǎng)。
我們的唱跳rap社團(tuán)將繼續(xù)辦下去。在唱跳rap老師的精心輔導(dǎo)和學(xué)員的刻苦努力下會(huì)更上一層樓。
我叫***,專業(yè)旅游管理。我是一個(gè)性格開朗,充滿自信的陽光女孩。開朗的性格使我充滿活力,善于與人交往;從容自信使我勇于挑戰(zhàn)自我去嘗試學(xué)習(xí)新的事物。我即將走完四年的求知之旅,四年充實(shí)的大學(xué)生活,培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法,更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。在大學(xué)期間我不斷地完善自己,提高自身素質(zhì).在學(xué)好專業(yè)課和公共課的基礎(chǔ)上,我博覽群書,為自己打下了堅(jiān)實(shí)的.專業(yè)基礎(chǔ)。我閱讀了大量課外書籍,不斷增加新知識(shí),陶冶情操,開拓視野。不僅如此,我經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的英語角活動(dòng),鍛煉英語口語能力,也結(jié)交了許多外國(guó)朋友。
在思想上,我也積極向黨組織靠攏,一方面,加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè),從思想上武裝自己;另一方面,本著為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持幫助他人,服務(wù)社會(huì),以黨員的要求嚴(yán)格要求自己。終于在大三開始的時(shí)候光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,并在一年后順利轉(zhuǎn)正。
拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),組織并參加了校內(nèi)外舉辦的多場(chǎng)文藝演出活動(dòng),和體育比賽活動(dòng)。也是??诮鸷0读_頓大酒店和文華大酒店的婚宴慶典專屬舞蹈藝員。
學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加,在****年至****年間獲校**比賽及***比賽**等獎(jiǎng)。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加,在****年*月獲***比賽*等獎(jiǎng)。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用,實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮****年暑假我以熟練的****應(yīng)聘*****實(shí)習(xí)。****年暑假我在*****公司上班,自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我做出了大量出色的方案。
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大家好!
很高興能和大家在這里相識(shí),高中生涯將要和大家一起學(xué)習(xí)。我感到很興奮。大家聽完我的自我介紹,希望大家能夠記住我。
我叫xxx,我今年17歲。要向大家做開學(xué)自我介紹,其實(shí)我也很為難。也準(zhǔn)備了很久,擔(dān)心自己說不好,或者我說完了同學(xué)們都沒記住我,那會(huì)顯得我很尷尬。因?yàn)槲易约憾疾皇呛芰私庾约骸T趧e人眼里我可能永遠(yuǎn)是快樂的,樂觀的??墒俏业膬?nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心,焦慮,煩惱!我認(rèn)為正是因?yàn)橛型纯嗖艜?huì)有快樂,人生好比兩杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
我們的高中生活正處于我們青年時(shí)期,是塑造我們?nèi)松鷥r(jià)值關(guān)和目標(biāo)的時(shí)候,我們以后將要成為一個(gè)怎樣的人,主要的決定因素都會(huì)在接下來的高中三年中發(fā)生,所以我很期待以后的高中生活。我也很開心能和這樣那個(gè)一群可愛的朋友們相處,共度我們的高中時(shí)光。
謝謝大家,我的介紹完了。希望大家給我點(diǎn)掌聲,謝謝!
致辭
敬禮
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