我們班的流行風（匯總18篇）

優(yōu)秀作文充滿個性和特色，能夠展現(xiàn)作者獨特的思維和表達方式。下面是一篇優(yōu)秀作文范文，供大家參考學習，希望能給你們帶來啟發(fā)和靈感。

我們班的流行風

我相信每個班都有許多流行風，我們班也不例外。特別是在王老師的階段十分多。因為，我們剛起一陣風就被王老師的強烈禁止給壓下去了。我就講幾個暴風雨吧。

第一陣是“水晶寶寶風”。只見一下課，大家就急著換水，看看長大了沒。沒有的只能眼巴巴的看著。有些人不害羞，就直接開討了，“給我一粒嘛，好不好？”。不一會兒，水晶寶寶多的人就被圍個水泄不通。

第二陣是“點穴風”最近大家迷上了武林外傳。還成立了一個好人壞人派。一下課，大家就葵花點穴手，排山倒海，子曾經(jīng)曰過。搞的老師都實在受不了了。

第三陣是陀螺風幾乎每個男生手一都有一個陀螺，你還會聽到這樣的聲音：“沖??！暴旋飛風！”“百變金剛，打遍天下無敵手?！备愕门记椴蛔越貋砜?。

最強的要數(shù)“彈指神功”了。大家一般在桌上彈尺子。可有的男生不嫌臟，趴在地上用錢或吸鐵石彈來彈去，直到上課才戀戀不舍的回到教室。

好玩吧！

我們班的流行風

要玩斗橡皮，先要把一根鉛芯或者一些圖形釘扎進橡皮里，使它能轉(zhuǎn)起來，再根據(jù)需要來調(diào)整。有的同學還在橡皮上畫了花紋，轉(zhuǎn)起來可漂亮了。

在比賽時，兩個同學的雙手分別握住橡皮的兩端，再用力朝反方向旋轉(zhuǎn)，橡皮就會快速地旋轉(zhuǎn)起來。最后，誰的橡皮最晚停住，誰就是最后的贏家。如果，誰的橡皮掉下桌子，就算誰輸了。

于是，只要下課鈴一響，同學們就會聚在一起開始斗橡皮比賽，不時會傳來勝者的歡呼。我也按捺不住了，和呂思怡斗起了橡皮比賽，隨著“預備、開始”的口令，我們手中的橡皮開始高速地旋轉(zhuǎn)起來了。我的橡皮花紋是黑白相間的圓圈，呂思怡的橡皮是純綠色的。突然，我看到我的橡皮好像要停下來了，不由緊張起來了，“轉(zhuǎn)起來……轉(zhuǎn)起來”，我在心中不斷給它鼓勁，可橡皮還是慢慢地停止了轉(zhuǎn)動。哎，看來我還得改進一下，我心想。

我覺得這股風給我?guī)砹丝鞓罚抡n時玩一會兒很開心，可以放松一下心情。可是它同樣給我?guī)砹藷?，中午做作業(yè)時，老師還沒來，有些同學就開始斗起了橡皮，吵得我沒法做作業(yè)。這可真是一把雙刃劍啊！

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我們班的“流行風”作文

夏日慢慢地走了，秋風也悄悄地吹來了，同時也給我們班吹來了一陣“流行風”。

秋天剛來，我們男生們便再也按捺不住了，決定做些運動來活動活動身體，爆發(fā)一下憋了整個夏天的力量。

我們有個大課間時間。每當這時，男生總會抄起自己那“五星級”的球拍，約上伙伴，到樓下去霸占屬于本班的乒乓班臺。有時候人一多，就會玩起各種各樣的游戲。

我們班的'乒乓球打的那個好呀，其他兩個班只要聽到比賽乒乓球,都會“倉惶逃躥”，留下我們班一個個無奈、奇怪的眼神。但為了更熱鬧點，我們就在本班上舉行比賽，我可不是吹，本人已經(jīng)在班上連任兩屆乒乓冠軍了，可是，我的徒弟孫同學在今年超過了我，不愧是“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上”呀。

每個星期四都是我們這些球迷為之瘋狂的日子，不僅是因為有乒乓球課，還因為有三個連續(xù)的大課間，真是太開心了。

那次，我們正開心地打著乒乓球，我的另一個徒弟王同學奮力地一個抽球，把我嚇了一跳，只見球快速地飛了，可誰知，球又往下一沉，竟飛出了場外，我欣喜若狂。王同學有點悲哀，他前一秒還睜大了眼，咧開嘴，仿佛自己馬上就可以在操場上勝利的飛奔了，但后一秒，他的興奮轉(zhuǎn)為沮喪，耷拉著腦袋，皺著鼻子，有氣無力的樣子像一個打了敗仗的士兵。我想去安慰他，告訴他輸了不可怕，就怕一輸就輸?shù)袅酥練?，這一球輸了還有下一球，還有下一局呢。

男生玩乒乓球時，女生可就沒得玩了，這可愁壞我們班的那些“女漢子”們了，但因為我們占了先機，她們也只好在旁靜靜地看著我們男生打乒乓球了。她們眼睛死死地盯著乒乓球，十分投入，當某一方獲勝時，她們會開心地跳了起來，有時還下賭注，輸了就跳一圈操場。有時，我們男生為了逗女生，還故意讓她們賭贏的那一方輸，次數(shù)一多，大家不能容忍，于是就會有殺豬般的嚎叫聲回蕩在學校上空。

有些同學為了打乒乓球，央求家長，說服老師要求報名乒乓球培訓，現(xiàn)在學校里的乒乓球校本課上人也是擠地滿滿的，面對我們這個乒乓球大軍，老師也只能嘆氣、嘆氣、再嘆氣，拿我們一點辦法也沒有。

乒乓球成為了我們快樂的紐帶，也成了我們班上的“流行風”，傳遞著我們的友誼與快樂，真希望可以永遠保留這快樂的“流行風”。

我們班的流行風作文

“叮鈴鈴……”下課了，同學們都拿出了自己精心制作的“青蛙”三五成群的.趴在地上，斗起了“青蛙”，瞧，他們的眼睛專注的定著“青蛙”，用食指在“青蛙”的尾部輕輕一按，“小青蛙”便跳了起來，由于“青蛙”在教室里到處安家：課桌下、窗臺上、位洞里，就連老師的講桌上，也有他們的蹤影，極其影響了教室的衛(wèi)生，所以老師下令，把所有的“青蛙”放生到垃圾桶里。

風聲暫時平息，可是好景不長，又一股風―“溜溜球”風以迅雷不及掩耳之勢向我們襲來，席卷了整個教室，這次的風聲來勢更加兇猛，幾乎一夜之間，所有的男生人手一個，他們好像商量好似的，一下課都不約而同地掏出溜溜球，看吧，走廊上、教室里、隨處可見他們聚在一起奮戰(zhàn)的身影，你聽，“嗨，看我的‘大蕩船’。”“唉，什么呀，還是我的‘摩天輪’厲害?！薄澳銈兊亩疾恍?，看我的‘離繩回收’厲害……”“……”這樣的聲音此起彼伏，好不熱鬧，就連踢毽子的女生也來湊熱鬧。

后來，我們班還流行了“跳繩風”“賽車風”“陀螺風”……真是一風未停一風又起呀。

我們班的流行風作文

現(xiàn)在流行什么？是戰(zhàn)斗陀螺？錯；是模型坦克？錯。是滑板車？錯！錯！錯！每隔一段的時間，都會有熱門的游戲、話題、人物、歌曲……等事物出現(xiàn)，這些都會成為流行的指標。不要以為小學生的世界里只有玩樂，我們也有屬于自己的流行喔！

自從韓劇——“來自星星的你”播出后，不知不覺的發(fā)現(xiàn)，越來越多的男同學留了一頭烏黑乖順的厚重斜瀏海發(fā)型，每一個都活脫脫像督教授的分身。剛開始只有1、2個同學剪，大家覺得很好看，在趨之若鶩和趕流行的心態(tài)下，一個拉一個去剪，沒多久，每個人都頂著一樣的流行發(fā)型。

班上一窩蜂的督教授發(fā)型，也時時鬧了不少認錯人的笑話，像老師點名時，就發(fā)生過疑問的說：“咦！你不是點過名了？”全班都低頭悶笑。因此同學們在下課時間，不管操場、走廊，到處是討論誰剪的好看，誰不適合這個發(fā)型，剛剛又有哪位老師叫錯誰的名字……等。一時之間同學們的嘈雜聲、嘻笑聲，聽著那些聲音，透過空氣傳達出強烈的.生命力和我們童年的活力，讓整個學校就像是游樂園一樣讓人著迷，歡笑聲處處在飛揚！

雖然有的人是因為媽媽是韓劇迷，指定要剪個督教授發(fā)型；有的人只是純粹想換個發(fā)型，并不是哈韓族，只是藉由明星的造型來改變自己，找到適合自己的發(fā)型。俗語說：“人要衣裝，佛要金裝。”一個人的言行舉止都是需要經(jīng)由學習的，藉由學習的過程，來修正自己的觀念和行為。人們生活在這個世界上，難免都會追隨的流行的腳步走，只要不成為過度的追求而迷失自我，失去原本的自我，毫無目標，盲目的跟隨，成為毫無自己的理念的人，那么跟著流行，也可以為煩忙的生活，制造一些“小確幸”?！傲餍小币仓徊贿^是一時的熱忱，隨著時間久了，它就會退流行了，然后又有另一個新穎的事物竄起，之后又展開了盲目的追求攻勢，一連串一直循環(huán)著。只要不讓自己沉溺迷失，而在流行過程中，學習新知識、新觀念，才能更融合于社會的大環(huán)境，也讓一成不變的生活，充滿無窮的樂趣。

當然，更重要的還是要注重自己的內(nèi)涵，所謂的“言語無味，面目可憎?！闭f到底，其實最要緊的還是自己活的快樂就好了，雖然追求流行并沒有錯，只是要有所限度，不能在時間、金錢和精神上，一股腦兒的栽進去而迷失了自我，畢竟我們還是小學生，還是要以課業(yè)和品德的修養(yǎng)為要，盡管可以追求，但是還是要小心，以免不小心就迷失了！

我們班的流行風

春風送來溫暖；夏風送來炎熱；秋風送來涼爽；東風送來寒冷。那么流行風送來的固然是潮流啦！瞧，刮得那可謂是此起彼伏，暗濤洶涌。

下課鈴一響，那些趴著睡覺，東張西望，鉆桌子下面搞鬼的同學比誰都精神，比誰都積極，一溜煙兒飛出了教室，這真是傳說中“瘋”一樣的男子啊！我的腳剛邁出教室門，“啪啪……”水珠從天而降，噴了我一臉。下雨了嗎？不可能，這是走廊??！環(huán)顧四周，原來是幾個“瘋男”拿著水槍在那得意地笑呢！還沒等我爆發(fā)，他們反應倒挺快，拔腿就跑。我一路狂追，最后那幾個人竟跑進了男生的“防災基地”——男廁所。還在里面叫囂：“來啊，來打我?。　焙?，要是我能進去，你還能這么得意？其實，挨噴的可不是我一個人，全班的女生都“雨露均沾”啦！所以不久這件事就被老班發(fā)現(xiàn)了，把“被告者”的家長請來，還沒收了水槍……哈哈，這回讓老師、家長好好寵你一人吧！我們這些“受害者”則高呼：“老師萬歲啊！”

一風剛平，一風又起。水槍風剛被壓制住，陀螺風又開始了。幾個淘氣的男生，一手拿一個陀螺：轉(zhuǎn)得好的，神氣活現(xiàn)，帥極了；轉(zhuǎn)得不好的就尷尬了，一次掉，兩次掉，但韌勁十足，誓有轉(zhuǎn)不起來不罷休之精神。瞧，一個個小陀螺轉(zhuǎn)起來，像一朵朵美麗的小花兒，它們在指尖上不停地飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)走了討厭的考試，轉(zhuǎn)走了成堆的作業(yè)，轉(zhuǎn)走了老師的責罰，家長的嘮叨……嘻嘻，哥轉(zhuǎn)得不是陀螺，轉(zhuǎn)得是快樂??！時間久了，陀螺風也不知不覺越吹越小，漸漸平息了。

快看，這段時間的流行風，我們女生也“上鏡”了。夜光手環(huán)是大多數(shù)同學寵物，更是女生的最愛。每個人手腕上都套著好幾個：什么鹿晗、楊洋、迪麗熱巴……就連王者榮耀游戲中的人物也榜上有名。對它著迷的成都更是不用說：上學戴，放學戴，吃飯戴，就連睡覺也戴著。雖然，因為它總挨蚊子寵幸，但是還是希望這股風永遠不要平息啊！

流行風處處可見，時時在變，但是我們追逐快樂的心永遠不會變哦！

我們班的流行風

學海中的生活，苦樂交織。繁忙的功課雖然讓人頭昏腦脹，但同學們又會找些有趣的事情讓自己的神經(jīng)放松一下。這幾天，班級又開始了新的流行風，男孩、女孩各不相同，畢竟是剛強男兒與纖柔女子嘛。

每天，男同學便三幫五伙的聚在一起，開始了轉(zhuǎn)書比賽。那真叫一個“高”啊！他們一個比一個猛，一個比一個快，真令人佩服。不知這轉(zhuǎn)書的風是從哪吹來的，可早以在班里沸沸揚揚的傳開了。嘿！他們還真都是高手，你看，拿起書，便能轉(zhuǎn)起，書是飛快的炮，手也不停的晃，書和手仿佛用膠水粘在了一起，有的同學幾分鐘都停不下來?？雌饋恚坪踺p松的很，讓人禁不住也想試一試，可書在我們女孩的手中怎么也跑不起來。還真是說起來容易做起來難呀！

這成了同學們課間娛樂的好項目，手中拿起書就能轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起來就不會停。說來也算是一項技術(shù)，不但活動了手關節(jié)，而且還讓人覺得很痛快。

這風吹的時間還真不短，幾個星期下來還未消退。男同胞們現(xiàn)在可是書不離手，手不離書了。下課轉(zhuǎn)，放學也轉(zhuǎn)。這風還真像沙塵暴一般巨大呀！

纖柔女子也不示弱，課間，女同學開始折起了紙花，不知不覺紙花如雨后春筍般，開在了同學們課桌上。那真叫一個漂亮，玫瑰折的惟妙惟肖，純純欲動，既燦爛又奢華。每一處折的都是那樣的細心與逼真，令人不得不走上前去，摸一摸，聞一聞，仿佛置身于花的海洋，聞到了玫瑰的清香。這風也如剛發(fā)芽的小草慢慢的成長著。

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我們班的流行風作文

我們班級的課余生活真可謂是異彩紛呈!簡直無法用語言來表達，反正是變化多端啦!不信你看！

不請自來的“下棋風”！

晚飯過后，教室里一陣“嘩啦啦——”的聲音，不用猜就知道是我們班級那些“棋武士”又在爭霸了?！皁h,mygod!”“不殺你個片甲不留，你就不知道馬王爺三只眼言t啊!”“哈一一哈一一哈一”軍棋、象棋、下五子棋的戰(zhàn)場都是硝煙彌漫。愛拼才會贏!這話真不假，平時從不服輸?shù)膮菨崫嵉哪樕嫌致冻隽藙倮南矏?。“我想了又想，看了又看，手中的棋子不知該怎么?...”他的對手陳陽一邊唱一邊無奈地舉手投降了!觀棋不語真君子，起手無回大丈夫。有“棋”自遠方來，不亦說乎!

足球，足球，樂趣無窮！

話說今天的活動課，劉老師帶我們來到草坪上，準備開展足下運動一一踢足球。很久沒有“闖蕩江湖”的一匹匹奔騰的駿馬，現(xiàn)在撒歡兒地奔跑跳躍。你一個“大力金剛腿”，我一個“降龍十八腳”，把那個黑白相間的小精靈忙得不可開交。各自的拉拉隊大喊加油，只聽“砰-”的一聲，球好似一道劃破天際的流星，帶著歡聲笑語，帶著凌云的壯志，帶著藍天白云的祝福，勇敢地射向球門....“耶，進球啦!”場上立刻出現(xiàn)了兩個場面一手舞足蹈和垂頭喪氣...喊累了，笑足了，我們帶著一臉晶瑩的汗珠，帶著太陽的光輝，帶著活動后的滿足，離開了可愛的足球場。

毽子再現(xiàn)江湖。

毽子再現(xiàn)江湖啦!何謂“再現(xiàn)”呢?因為去年的`現(xiàn)在，我們就流行踢毽子，老師說它不但能促進四肢和五官的協(xié)調(diào)運動，而且能讓人體在寒冷的冬季里血液循環(huán)加快，從而達到驅(qū)寒的目的。王牌之師一出手，就看金牌有沒有!我們班的陳辰同學是上一屆的冠軍得主。毽子遇上了一年未見面的主人真無比開心，在她腳上翩翩起舞。它忽而在空中一個小空翻;忽而劃出一道漂亮的弧線;忽而又一個大跳躍，迎來一個宛轉(zhuǎn)的花踢....鍵子一蹦三尺高，連我們觀眾也抹了一把冷汗，可是最終還是穩(wěn)穩(wěn)地落在陳辰的腳上...后起之秀也隨之誕生了，那就是倔強小生--程逸飛。他那特殊的姿勢就能讓你笑掉大牙:左腳高抬，左手像挎?zhèn)€籃子一般斜彎著，隨著毽子的上下翻飛有節(jié)奏地揮舞，圓圓的腦袋也頻頻點頭行禮......在這些高手的感染下，大家都眼熱了，于是毽子愛好者的隊伍日益壯大。

我們班的流行風作文

〝呼一呼〞。你瞧，一陣〝風〞吹了過來，如果你以為這是一股自然的風，那你就會大錯特錯，因為這是〞流行風〞！

上課時，你一低頭，會發(fā)現(xiàn)有個別男生的心思溜到了卡上，為什么我會知道呢？因為那些男生正將充滿愛意的手摸向卡片。快下課了，我估計那些男生的心里只想著下課打卡，〞準備倒計時，10、9、8、7、6……〞〞叮叮〞，下課鈴響了，〞太棒了！下課了！〞一股直射云霄的聲音從四（4）班的教室沖了出來，這是男生〞大合奏〞中的下課歡呼聲。

最近，因為學校發(fā)現(xiàn)有些人在打卡時坐在地上不衛(wèi)生，所以不讓打卡了，老師也是見一個，收一個。

一股打卡的風就這樣吹走了，怎么樣？有趣吧，下一股流行風會在什么東西上吹起呢？

我們班的流行風作文

社會上總是不停地刮著一股股流行風，今天許多人唱著周杰倫，明天每個女孩都穿同款的名星款衣服；再過一段時間，男人們都剪了球星同款發(fā)型……這一股股流行風，來得快，換得也快。

自從第一款悠悠球上市后，許樂同學就馬上去超市買了兩個悠悠球，偷偷摸摸帶到學校來。課間時，就玩起了悠悠球。他在同學們面前好好炫耀了一番，同學們看了他精彩的“表演”后，都覺得很好玩。于是，所有同學（包括我）都想買一個屬于自己的悠悠球。

第二天早上，教室里變成了同學們的歡樂谷。每個人都有了一個屬于自己的悠悠球了，每個人的悠悠球技術(shù)也一夜間就變得高超了。我的技術(shù)也不一般，前一天晚上剛拿到手，只學了一個晚上，我就學會了“空中飛人”、“巴黎鐵塔”、“翻來覆去”等技術(shù)。我一個個技術(shù)地表演給同學們看，一下子得到了眾多粉絲，還收了一個“徒弟”呢！

可是有一天，當我們玩得津津有味、如癡如醉的'時候，突然，老師走進了課室，驚訝地發(fā)現(xiàn)了我們在“搗亂”，就氣得把我們的悠悠球一網(wǎng)打盡。結(jié)局很悲慘：全部沒收，鎖進了“冷宮”——老師的柜子。這股氣勢洶洶的流行風就一下子被滅了。

可這股流行風滅了，又換上了新的流行風！又有一個同學在折青蛙，馬上旁邊就圍了幾圈同學，在向他請教。我猜測，新的流行風明天準會登陸！

我們班的“流行風”作文

最近幾天，我們班里流行手工編織的皮筋手鏈，五顏六色的可漂亮了。

一開始見我的同桌劉瀟然在編，看她編得很熟練，后來，盧亞菲、徐森鵬他們都在編，我的心里也想躍躍欲試了。

放學回到家，我告訴媽媽說：“同學們都在編手鏈，我也想編。”二姨在一旁笑著說：“那是女孩做的事情?！蔽也环獾卣f：“女孩能做的事，我也能做！說不定我比女孩做的還好呢！”媽媽和二姨都笑了。

我冷靜下來，心想，我可不能讓媽媽和二姨嘲笑我，我一次又一次不停地試驗、看說明、反復地練習，終于功夫不負有心人，我編成了，看！我編的多認真......

沒多久，我就編好了一條手鏈，看看漂亮吧......

我又開始琢磨，我試過來試過去，終于明白了是怎么回事，原來我是比他們少套了一根皮筋，就這樣我又重新編織了一根很密實的五彩漂亮手鏈，大家欣賞一下的我作品吧......

通過手工編織手鏈，讓我明白，做每一件事情都要認真努力才能做好，不分男孩和女孩，只要努力、刻苦都能做好，“世上無難事，只怕有心人！”好多事情都是用自己的努力贏來的，沒有付出就沒有收獲！

朋友們，我相信你也一定能行的，你也來鍛煉一下你的小手吧！

我們班的“流行風”作文

春風送來溫暖；夏風送來炎熱；秋風送來涼爽；東風送來寒冷。那么流行風送來的固然是潮流啦！瞧，我們班的流行風刮得那可謂是此起彼伏，暗濤洶涌。

下課鈴一響，那些趴著睡覺，東張西望，鉆桌子下面搞鬼的同學比誰都精神，比誰都積極，一溜煙兒飛出了教室，這真是傳說中“瘋”一樣的男子?。∥业?腳剛邁出教室門，“啪啪……”水珠從天而降，噴了我一臉。下雨了嗎？不可能，這是走廊啊！環(huán)顧四周，原來是幾個“瘋男”拿著水槍在那得意地笑呢！還沒等我爆發(fā)，他們反應倒挺快，拔腿就跑。我一路狂追，最后那幾個人竟跑進了男生的“防災基地”——男廁所。還在里面叫囂：“來啊，來打我??！”哼，要是我能進去，你還能這么得意？其實，挨噴的可不是我一個人，全班的女生都“雨露均沾”啦！所以不久這件事就被老班發(fā)現(xiàn)了，把“被告者”的家長請來，還沒收了水槍……哈哈，這回讓老師、家長好好寵你一人吧！我們這些“受害者”則高呼：“老師萬歲?。　?/p>

一風剛平，一風又起。水槍風剛被壓制住，陀螺風又開始了。幾個淘氣的男生，一手拿一個陀螺：轉(zhuǎn)得好的，神氣活現(xiàn)，帥極了；轉(zhuǎn)得不好的就尷尬了，一次掉，兩次掉，但韌勁十足，誓有轉(zhuǎn)不起來不罷休之精神。瞧，一個個小陀螺轉(zhuǎn)起來，像一朵朵美麗的小花兒，它們在指尖上不停地飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)走了討厭的考試，轉(zhuǎn)走了成堆的作業(yè)，轉(zhuǎn)走了老師的責罰，家長的嘮叨……嘻嘻，哥轉(zhuǎn)得不是陀螺，轉(zhuǎn)得是快樂??！時間久了，陀螺風也不知不覺越吹越小，漸漸平息了。

快看，這段時間的流行風，我們女生也“上鏡”了。夜光手環(huán)是大多數(shù)同學寵物，更是女生的最愛。每個人手腕上都套著好幾個：什么鹿晗、楊洋、迪麗熱巴……就連王者榮耀游戲中的人物也榜上有名。對它著迷的成都更是不用說：上學戴，放學戴，吃飯戴，就連睡覺也戴著。雖然，因為它總挨蚊子寵幸，但是還是希望這股風永遠不要平息??！

流行風處處可見，時時在變，但是我們追逐快樂的心永遠不會變哦！

我們班的“流行風”作文

打卡風。

我們班來的第一陣風是打卡風。一下課，男生們就一擁而出。拿著手里的卡片跑到操場去了。拉了第二次鈴才回教室上課，嘴里還說，他還欠他幾張的一類話。上課不專心聽講，還在數(shù)倒計時還有多長時間下課，可以打卡片。

老師發(fā)現(xiàn)了，就把卡片沒收了，這一陣風也就結(jié)束了。

籃球風。

打卡風結(jié)束后，又流行起籃球風。教室里的藍球到處都是。一下課這些籃球就跟著男生們出去了，拉了上課鈴才回來。中午，火辣辣的太陽照射著大地，男生們也抱著籃球頂著烈日做戰(zhàn)。在籃球場上跑來跑去，成績也下降了不少，撞見了數(shù)學老師，老師就叫這些男生回到座位上去。然后臭罵了一頓；中午作業(yè)不做，跑出去打籃球！＇＇我坐在座在座位上，抬頭一看，這些男生頭上還在冒煙。真好笑?；@球風也就結(jié)束了。

跳繩風。

前一陣子，我們女生也來了一陣跳繩風。一下課女生們拿著橡皮筋走出去了，在操場邊跳邊說口決，左腳勾繩，右腳攪繩，跳得可歡呢！隨著天氣漸漸熱起來，這一陣風也結(jié)束了。

哎！不知道下一次有刮什么風？

打卡風。

我們班來的第一陣風是打卡風。一下課，男生們就一擁而出。拿著手里的卡片跑到操場去了。拉了第二次鈴才回教室上課，嘴里還說，他還欠他幾張的'一類話。上課不專心聽講，還在數(shù)倒計時還有多長時間下課，可以打卡片。

老師發(fā)現(xiàn)了，就把卡片沒收了，這一陣風也就結(jié)束了。

籃球風。

打卡風結(jié)束后，又流行起籃球風。教室里的藍球到處都是。一下課這些籃球就跟著男生們出去了，拉了上課鈴才回來。中午，火辣辣的太陽照射著大地，男生們也抱著籃球頂著烈日做戰(zhàn)。在籃球場上跑來跑去，成績也下降了不少，撞見了數(shù)學老師，老師就叫這些男生回到座位上去。然后臭罵了一頓；中午作業(yè)不做，跑出去打籃球！＇＇我坐在座在座位上，抬頭一看，這些男生頭上還在冒煙。真好笑?；@球風也就結(jié)束了。

跳繩風。

前一陣子，我們女生也來了一陣跳繩風。一下課女生們拿著橡皮筋走出去了，在操場邊跳邊說口決，左腳勾繩，右腳攪繩，跳得可歡呢！隨著天氣漸漸熱起來，這一陣風也結(jié)束了。

哎！不知道下一次有刮什么風？

我們班的流行風作文

我們班，流行風可以說是“一月一個樣”，真是變化多端。這不，前幾個月還在玩“石頭、剪刀、布”和拉面泥，這會兒，又改成溜溜球和十字繡了。

在男同學中，最“迷戀”溜溜球的要數(shù)張艦月了。他對溜溜球“如癡如醉”，簡直就是個“球癡”了。玩起來就“一發(fā)不可收拾”了。

就說冬游前幾天吧，謝老師已經(jīng)沒收了他n個溜溜球了。雖說他不敢再把自己的溜溜球帶來了，但他現(xiàn)在仍然一看到溜溜球心里就癢癢。在中午的時候，他又忍不住了，就向別班的同學借來“試玩一下”，結(jié)果正好被謝老師“逮著了”，準備第“n+1”次沒收他玩的溜溜球。經(jīng)過一番“討價還價”謝老師罰他做一個星期的值日。哎，真是“吃一塹，不長一智”??！

說完男生們的溜溜球，再來談談女生們近日流行的`十字繡。

心靈手巧的女生們，迷上了十字銹?？?，洪佳奕繡得多認真呀！只見她瞪大眼睛，專心致志，一手拿著針線，一手拿著網(wǎng)紙一樣的繡花布，一針一線仔仔細細地繡著，生怕繡錯了一個地方，毀壞了整張圖。還有，你瞧鈕青云，儼然成了一名老師：“你先往右邊繡12針，再往上繡6針，然后往下再6針，接著繡回針……”

愛玩是我們孩子的天性，但我還是想提醒那些利用下課十分鐘玩那些非常浪費時間的游戲的同學們，不要忘了上課鈴聲馬上就要響啦！

我們班的流行風作文

流行這個詞大家一定都十分熟悉吧！像網(wǎng)上，廣告上都會說：‘’這個月某某東西十分流行?！覀儼嘧罱鼛讉€星期也刮起了幾陣流行風。

剛開始的時候，先是一兩個同學買了一包氣球，里面既有一個可以吹很大的氣球，又有許多五顏六色的小氣球，下課后，這幾個同學比誰吹的氣球大，比誰吹的快。玩的很開心，把幾個同學吸引了，第二天，又有幾個同學買了氣球，接下來的幾天，賣氣球的人越來越多，甚至還有幾人在課堂上把氣球吹暴。

一個周一早上，我也忍不住買了兩包氣球，準備在下課時玩，可我的運氣不怎么樣，在集會后回到教室時，祝金坤卻在老師眼皮底下吹起了氣球，結(jié)果，把全班氣球都上交了，還不能買了。唉，這股流行風就那樣過了。

但沒過幾天，兩個同學帶了糖來學校，在下課后，午飯后，午休后時吃幾粒，這下，一陣流行風又掛了起來，在之后的日子里，帶糖的`人越來越多，但卻沒有人報告老師，這件事就瞞了下來，直到有一天的大課間，我們做完廣播操后老師給我們做學習上問題的講話時，班級有人在發(fā)糖，在老師讓我們回教室時，又有人在老師眼皮底下吃了糖。

這下，老師火了，讓發(fā)糖的在樓下站著，到班級里帶糖，發(fā)糖，吃糖的人站出來，是他們到樓下罰站。

這流行風可真是一波剛平，一波又起，不知下次的流行風又是什么。

我們班的“流行風”作文

“咔咔嚓嚓……”周圍又響起了熟悉的聲音。這不，我們班最近掀起了一股玩轉(zhuǎn)魔方的流行風。不管是上課，下課，男同學，女同學，都對魔方“情有獨鐘”。

下課啦！伴隨著悅耳的下課鈴，同學們紛紛從課桌里拿出魔方，開始轉(zhuǎn)起來。只見小鐘同學正在耐心地教小陳同學普通的公式：“先中下90度，再上左90度，如此循環(huán)8次，就能再次還原。我先給你做個示范吧！”然后，小鐘同學的手指靈活地一撥一轉(zhuǎn)，魔方隨著手指的'撥動快速轉(zhuǎn)了起來?！暗鹊?，等等，我沒看清楚呢?！薄奥稽c，慢一點……”小陳同學眼花繚亂，看得云里霧里，只好央求他再教一遍。小鐘無奈地答應了。

大家正在認真地上著課，忽然周圍傳來一陣“咔咔嚓嚓”的聲音。我的耳朵像接收到指令似的豎了起來，眼睛不動聲色地搜索者聲音“源”。原來是坐在角落里的小徐同學偷偷地玩著魔方，只見她手法嫻熟，不一會兒就拼完了六面?？此娴貌灰鄻泛酰乙舶崔嗖蛔∽约旱碾p手，悄悄地伸進抽屜玩起魔方來了。

“

玩著玩著，技能嫻熟的同學就忍不住要開始“華山論劍”了。這不，小費同學站在講臺上，自信地說：“我是班里的魔方達人！”這可引起了眾多同學的不滿。小李和小蓋同學就很不服，要挑戰(zhàn)他。這不，就掀起了一場比賽風。周圍圍了許多同學，準備觀看這場比賽。裁判陸老師拿著計時器，一聲令下：“比賽開始！”三位同學就都轉(zhuǎn)起魔方來。只見擂主小費左右手五指協(xié)調(diào)著，快速轉(zhuǎn)著魔方。小李和小蓋也不甘示弱。同學們都希望小李和小蓋挑戰(zhàn)成功，殺殺小費的威風，為他們加油著?？尚≠M卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔方，不顧同學們發(fā)出的干擾聲，最后他還是以43秒的成績守擂成功，他得意洋洋地說：“哈哈！知道我的厲害了吧！”

“咔咔嚓嚓……”周圍又響起了熟悉的聲音，這聲音如一首交響樂，伴隨著我走過最后一個學期。

我們班的流行風作文

我們班經(jīng)常刮起一些流行風。有的風來去只要幾天，有的風愈刮愈烈，有的風常常登陸，令老師家長頭痛不已。

最近，我們迎來了“斗蛙風”。下課鈴一響，同學們立馬從口袋，位洞里掏出精心制作的“青蛙”，三五成群地聚在一起，把毯子鋪在地上，便趴在哪兒津津有味地斗“青蛙”了。只見他們用手在“青蛙”的尾部輕輕一按，“青蛙”便遙遙地蹦了出去。有一次，一個同學用力過猛，把青蛙彈到了講桌上。可是因為“青蛙”到處安家落戶，位洞里，桌子下，甚至在老師的講桌上，處處可見青蛙的`蹤影。所以，老師果斷下令，將所有青蛙全部放生到垃圾桶里?！岸吠茱L”便這樣不歡而散。

可是好景不長，剛送走了“斗蛙風”，我們有迎來了“跳繩風”（其實它也算是“好景”吧）。它以迅雷不及掩耳之勢席卷了全班。這次的“風”來勢兇猛，一夜之間，同學們幾乎人手一根小繩，下課后，只能聽見繩子抽打著地面時的“啪啪”聲。老師看到這幅場景也欣慰不已，也多了一份擔憂。到了夏天，天氣那么熱，同學們還會繼續(xù)堅持每天跳繩嗎？我們的心里也沒有肯定的答案，希望時間能維持長一些。

我們班的“流行風”來得真是......可真是一風未平，一風又起。此起彼伏啊！怎么樣？我們班的“流行風”刮的不一般吧！

我們班的流行風作文

“呼！”在炎熱難耐的夏季，一陣風吹進了我們班，不過，這可不是一陣涼快的風，這，就是剛剛飄來的“游戲風”。

說到“游戲風”，我們班男生可真叫“走火入魔”了，上課玩，下課玩，上學玩，放學玩，用他們的話來說就是“抓緊一切時間，玩?！?/p>

“哎喲，這又來一只可愛的游戲熊貓”！自從我們班男生迷上游戲，女生們每天都能找出一到兩只“游戲熊貓?！彼麄冄剑褪亲蛱焱砩习疽勾蛴螒虻哪猩?！

先說說我們班上的“瞌睡大王”吧！我們班同學幾乎都知道，他就是李某某。“叮鈴鈴”數(shù)學課的鈴聲打響了，數(shù)學老師是個小年輕，還不知道我們班上的游戲流行風，所以，他不敢相信他看見了什么，李某某竟然趴在自己的桌上睡的正香呢！只見他一只手放在桌下，一只手枕在頭下，閉著小眼，張著大嘴，還“呼嚕嚕，呼嚕?！贝蛑魢Ｄ?！數(shù)學老師見狀，徑直走到他跟前，一只手拎起他的招風耳，把他拖到講臺上站著，這時他才回過神來，不敢相信自己剛剛還做著美夢，現(xiàn)在怎么就到了講臺上呢？嘴里還嘟嘟著：“我什么時候到這兒來的，我什么時候到這兒來的？”

這種事情在我們班經(jīng)常發(fā)生，更有甚者，還在課堂上……玩起了手機。

“游戲大王”夏某某，每天都違反學校規(guī)定，帶手機來學校玩，每個男生都會圍著他的手機看。這不，在語文課上，他竟拿起了手機。（在這里介紹一下啊，我的語文老師是一個四十多歲的嚴厲女班主任，因為在以后作文中會經(jīng)常提到她）真是膽大包天。這，夏某某?。∧阕郧蠖喔０?！每節(jié)語文老師照例會用她那探照燈般的眼睛掃視全班，這時，她果真發(fā)現(xiàn)了躲在角落里玩游戲的夏某某，她眼睛瞪得如銅鈴般大，可在抽屜里玩手機的`夏某某還絲毫沒有察覺。老師緩緩走來，一把搶過夏某某的手機，夏某某突然彈起來，老師又瞪了他一眼，丟下一句話：“跟我斗，你還嫩了點！”

男生家長大部分都是不知情者，他們連孩子手機在哪兒拿的都不知道。每天放學，老師要求家長都要搜孩子的書包，但男生可就不好辦了。因此，他們想了各種辦法，裝褲子里，衣服里，還有藏在內(nèi)褲里面的，想盡各種方法不被發(fā)現(xiàn)。被發(fā)現(xiàn)的日子可就不好過咯！可憐的他還會受到男生的孤立！

這陣風，來的快也去的快，因為被一位男同學的家長發(fā)現(xiàn)了?！坝螒蝻L”終于平了！希望這一陣“游戲風”能真的像風一樣刮走就別再來了，畢竟現(xiàn)在好好學習才是我們的第一要務呢！