優(yōu)秀作文通過精巧的結(jié)構(gòu)和精彩的描寫,能夠打動讀者的心靈。讓我們一起來讀一讀這些優(yōu)秀作文的片段,相信它們會給大家?guī)硪恍┬碌膯l(fā)和思考。
夜己漸深,千萬扇的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個疲倦的身影還在專心備課。老師,我想輕輕對您說:老師,您該休息了。多少個不眠之夜,您總在辦公桌前為我們批改作業(yè),作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡,都飽含您對我們的關(guān)愛。有些人把您比作一盞指航燈,用自己的光芒為過往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個簡單的比喻,而且包含大家對您由衷的贊嘆。
您像親愛的母親,那樣和藹、可親。每當(dāng)我做錯了事,您用親切的話語,使我改正錯誤。給我身軀的是父母,滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。
老師,我想感激地對您說:謝謝您對我的諄諄教誨,每當(dāng)我犯錯誤時,您那一句句肺腑之言,讓我懂得了許多,自從你來到我們身邊,您就如慈母般地關(guān)懷我,讓我們在您的關(guān)懷下茁壯成長。
您的教誨,給了我無窮的力量,您那循循善誘的教導(dǎo),如甘泉般滋潤著我們干涸的心田。這時我才真正懂得了什么是用心良苦。
老師,我想對您說:您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼,我們在課堂上的一舉一動都逃不過您的視野,也正因為您這雙美麗的雙眼,使我們改變了不專心的壞習(xí)慣,您眼中鼓勵的目光,讓我們明白了許多,肯定了許多。您嚴(yán)厲的目光注視過我,體貼的眼神關(guān)注過我,每一次的無聲話語銘記在心,時常他會冒出來激勵我,激勵我努力學(xué)習(xí)!
老師,我還想對您說:謝謝您的教導(dǎo),謝謝您為我們的付出,我們是您的莘莘學(xué)子,一天天成長,輸送到祖國需要的地方。
桃花潭水深千尺,不及老師育我情。
老師,一個高尚的職業(yè),一個無私的職業(yè),她是人類靈魂的工程師。有人說:你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說:你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說:你是朝露,常在黎明到來之前,默默滋潤著大地萬物。
老師啊!你自己卻說:我最渴望的就是鋪路,最幸福的還是燃燒;我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙,不慕華貴,美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石,是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,來也悄悄,去也從容。
記得有一次,在5年級時。在一個周末,你布置了我認(rèn)為過多的作業(yè),我不禁長嘆一口氣,抱怨道:“沒見過,布置那么多作業(yè),玩的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不夠。我才懶的寫,誰愛寫誰去寫啊!”結(jié)果我十分輕松地過了一個愉快的周末。星期一一開學(xué)你就來了個突擊考試,并說試卷的許多試題你都在周末的作業(yè)了布置過,當(dāng)時我就傻了,心想這回肯定完了結(jié)果果然不理想,后來你詢問了我的情況,并教導(dǎo)我不能抱怨作業(yè)的多,不能貪玩,現(xiàn)在要以學(xué)習(xí)為主。后來,我聽取了你的教誨,無論你布置多少的作業(yè),我都能有質(zhì)量、有速度的完成老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。
老師,我想對你說:感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。
老師啊老師!時光匆匆,轉(zhuǎn)眼兩年過去了,您用汗水澆灌了我,看著我們一年又一年的長大了,您也慢慢的變老了,但您在我的心里永遠(yuǎn)都那么年輕漂亮。
老師,您為我們操碎了心,您把我們從一年級帶到二年級,看著您的笑容,也能夠讓我心滿意足了。老師,感謝您四年以來的悉心呵護(hù),讓我們在快樂中度過每一天;老師,您就像一位勤勞的園丁,修剪著我們的叉枝;老師,都是我們這些調(diào)皮的孩子不好,經(jīng)常惹您生氣;老師,夜深了您還沒有休息,您用汗水為我們批發(fā)著一本本作業(yè)。
老師,我想對您說:您細(xì)致的講解,諄諄的教誨,熱情的鼓勵,嚴(yán)厲的批評,都是對我們的關(guān)懷,對我們的愛。
老師,您溜走的是歲月,留下的是我最誠摯的祝福。
老師,我想對你說的話比天上的星星,海里的水珠,森林里的樹還要多。當(dāng)我看見那火紅的太陽時,就禁不住想起你那欣慰的微笑;當(dāng)我躲在床上,進(jìn)入夢鄉(xiāng)時,皎潔的月光下,你在那燈光下為我們批改作業(yè),還為我們備課。
老師,我想對你說云南省紅河洲蒙自市第二小學(xué)王延洲老師,我想對你說的話比天上的星星,海里的水珠,森林里的樹還要多。當(dāng)我看見那火紅的太陽時,就禁不住想起你那欣慰的微笑;當(dāng)我躲在床上,進(jìn)入夢鄉(xiāng)時,皎潔的月光下,你在那燈光下為我們批改作業(yè),還為我們備課。記得一次,我在數(shù)學(xué)競賽時落選了,我傷心地哭了起來,你在得知這件事后,便來到我家安慰我,并細(xì)心地指出了我為什么不能參加競賽的原因,讓我細(xì)心改正,之后又送我了,這個圣誕節(jié)我第一個收到的平安果。你雖為人之師,但你不是鐵打的,也需要休息。老師,請你坐在沙發(fā)上看本書,喝一杯清茶,讓自己輕松一下。記得一天,我作文寫得特別差,你便把我叫到你家來,苦口婆心地教導(dǎo)我,并給我指出哪里寫得好,哪里寫得不好,給我引出了怎樣寫才能寫出的引子,讓我重新寫一篇作文。那次,當(dāng)我走時,又發(fā)現(xiàn)了你批改作業(yè)的影子,你又開始忙碌了,又開始為我們操勞了。老師,你有一個女兒,而我們?nèi)?6個同學(xué)都是你的兒女,你肩負(fù)著為人之母和為人之師這兩個沉重的負(fù)擔(dān),你卻把精力放在我們身上。老師,56個學(xué)生全部都是你的兒女。第3篇。
轉(zhuǎn)眼就到了二年級,風(fēng)風(fēng)雨雨,我們都已經(jīng)走過,成長的路上,許多人陪我一路走來……他們無怨無悔。
成長的路上有許多坎坷,我們一一走過。是您,老師。是您給予我的信心。至此我想對您說,謝謝您在成長的路上一路艱辛的陪我們走來。我們從初一的少年到初三的青年,你付出了不少的心血,我們的喜怒哀樂,我們的蹦蹦跳跳,您都看在眼里,記在心里。當(dāng)我們臉上洋溢著笑容的時刻,您告訴我們,我們笑的時候您的心里是幸福的。所以,老師,我想對您說,您為我們所做的一切,我們會用行動來回報您。
當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r,你笑的像個孩子,鼓勵著我們繼續(xù)努力。并告訴我們,勝不驕,敗不餒。當(dāng)我們犯了錯誤的時候,您耐心給我們教導(dǎo),教給我們做人的道理與原則。所以老師,我想對您說,您的鼓勵是我們學(xué)習(xí)的最大的動力。
當(dāng)我們上課調(diào)皮的時候,你給我們的眼神,是最好的提示。所以,老師我想對你說,老師,我愛你。
老師,謝謝有您陪我一路走來,讓我們覺得人生的路途不再漫長……。
作為學(xué)生應(yīng)該有很多話想對老師說,現(xiàn)在大家可以借。
作文。
老師啊老師!時光匆匆,轉(zhuǎn)眼兩年過去了,您用汗水澆灌了我,看著我們一年又一年的長大了,您也慢慢的變老了,但您在我的心里永遠(yuǎn)都那么年輕漂亮。
老師,您為我們操碎了心,您把我們從一年級帶到二年級,看著您的笑容,也能夠讓我心滿意足了。老師,感謝您四年以來的悉心呵護(hù),讓我們在快樂中度過每一天;老師,您就像一位勤勞的園丁,修剪著我們的叉枝;老師,都是我們這些調(diào)皮的孩子不好,經(jīng)常惹您生氣;老師,夜深了您還沒有休息,您用汗水為我們批發(fā)著一本本作業(yè)。
老師,我想對您說:您細(xì)致的講解,諄諄的教誨,熱情的鼓勵,嚴(yán)厲的批評,都是對我們的關(guān)懷,對我們的愛。
老師,您溜走的是歲月,留下的是我最誠摯的祝福。
轉(zhuǎn)眼就到了二年級,風(fēng)風(fēng)雨雨,我們都已經(jīng)走過,成長的路上,許多人陪我一路走來……他們無怨無悔。
成長的路上有許多坎坷,我們一一走過。是您,老師。是您給予我的信心。至此我想對您說,謝謝您在成長的路上一路艱辛的陪我們走來。我們從初一的少年到初三的青年,你付出了不少的心血,我們的喜怒哀樂,我們的蹦蹦跳跳,您都看在眼里,記在心里。當(dāng)我們臉上洋溢著笑容的時刻,您告訴我們,我們笑的時候您的心里是幸福的。所以,老師,我想對您說,您為我們所做的一切,我們會用行動來回報您。
當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r,你笑的像個孩子,鼓勵著我們繼續(xù)努力。并告訴我們,勝不驕,敗不餒。當(dāng)我們犯了錯誤的時候,您耐心給我們教導(dǎo),教給我們做人的道理與原則。所以老師,我想對您說,您的鼓勵是我們學(xué)習(xí)的最大的動力。
當(dāng)我們上課調(diào)皮的時候,你給我們的眼神,是最好的提示。所以,老師我想對你說,老師,我愛你。
老師,謝謝有您陪我一路走來,讓我們覺得人生的路途不再漫長……。
老師,我有很多話想對你說,我不知從何說起,從我真誠的一句吧:“謝謝您,老師!”
老師,我要贊美你關(guān)愛學(xué)生,給予學(xué)生溫暖。你記得嗎?有一次,我在期中考試中考砸了,只靠了70分,我心里悲痛欲絕,十分難過。就在這個時候,是您,是您走過來,和藹可親地對我說:“這次考砸了,沒關(guān)系,只要你現(xiàn)在努力,在下一次的期末考試一定會取得好成績的?!甭犕赀@番話,我又重獲信心。老師,您的話識一股暖流,流進(jìn)我的心里。我仔細(xì)地聽著你的教導(dǎo),心里升起了無窮的感激。您還耐心地把每一道題給我講明白。在您的教導(dǎo)下,我經(jīng)過努力,在期末考試取得了好成績。老師,要不是您的關(guān)心和教導(dǎo),哪能有今天優(yōu)異的成績!
老師,我贊美你您,贊美您對我們的摯愛,贊美你道德高尚的師德。
您是園丁,澆灌著祖國的花朵;您是紅燭,照亮了我們前行的方向?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這首詩不正是對您無私的愛的真實寫照嗎!親愛的老師,我想對您說!
老師,您辛苦了!清晨,當(dāng)我們睜開朦朧的雙眼,抱怨時間過得太快時,您早已出了家門,行駛在上班的路上;當(dāng)我們下課出去玩耍時,您還在辦公室里認(rèn)真地備課;晚上,當(dāng)我們寫完作業(yè),鉆進(jìn)暖和的被窩時,您還在書桌前仔細(xì)地批改我們的作業(yè)……燈困了、星星困了、月亮也困了,而我們敬愛的老師還沒有睡,還在燈下工作著。
老師,謝謝您!當(dāng)我寫字不整齊第一個發(fā)現(xiàn)并指導(dǎo)的人是您;當(dāng)我受到委屈,第一個給我安慰的人是您;當(dāng)我考試取得好成績就驕傲?xí)r,第一個提醒我“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的人是您;當(dāng)我享受成功,第一個給我祝福,讓我“百尺竿頭,更進(jìn)一步”的人是您!
老師,對不起!那是一個陽光明媚的早上,您正在講重點知識,我聽了一會兒,就和同桌說起話來,正巧被您看見了,您大聲地說:“坐好,認(rèn)真聽!”您還用嚴(yán)厲的眼神看了我,然后就繼續(xù)講起來。那件事雖然已經(jīng)過去很久了,但我仍歷歷在目,牢記于心,每每想起,心里總有一種說不出的愧疚。
您是甘露,澆開了我們的理想之花。桃花潭水深千尺,不忘老師育我情!敬愛的老師,有了您的苦口婆心和諄諄教誨,我會勇往直前,我將以優(yōu)異的成績來回報您!
。
老師看道你那美麗的面孔,那能說會道的嘴,把同學(xué)們說的心服口服,我打心里里佩服你,你就像那雨水滋潤著我們,你就像太陽哺育這那些植物。老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
老師在這5年了,是你給了我的知識,您吧你所有的知識教給了我們,我提全班同學(xué)的同學(xué)對老師說:“老師,謝謝,”。
每每在考試前幾天,你為了我們,都非常*苦,給我們鼓勵,給我們信心。
十年后,可以從事著和你的,可我有些話想對你說:那想你給我了學(xué)習(xí)的自信。
在上學(xué)時,我*格內(nèi)向,缺少自*的孩子。上學(xué)時,老師提問時我回答,我勇氣,怕答錯了。
老師是你那親切的微笑和鼓勵的眼神讓我感無限的溫暖,給我了自信與快樂。那親切的微笑我學(xué)習(xí)上的。
這件是好幾天了,在卻忘記。
人們都說:“老師是園丁,辛勤工作?!边€有人說:“老師像一盞燈,默默地燃燒自己?!倍覅s說:“老師像一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨?!?/p>
來時是一個充滿愛的稱呼。記得剛上初中,對學(xué)習(xí)環(huán)境不太適應(yīng),同學(xué)有好多不認(rèn)識。我整天默默地來,悄悄地走。不發(fā)出一絲聲響,老師看見我這個樣子,主動找我談心。老師把我拉到身邊親切地說:“怎么了,不高興嗎?還是不舒服?!蔽覔u搖頭說:“不是,是我不太適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境?!崩蠋熡终f:“沒事,很正常的,剛?cè)雽W(xué)是這樣,對所有的一切都不熟悉,慢慢來,逐漸認(rèn)識每一位同學(xué)??墒悄阋惨尨蠹伊私饽阊??!蔽尹c點頭。從那以后我開始和別的同學(xué)說話,交流。因而結(jié)識了幾位“死黨”。我每天都高興得不得了。這都是老師的功勞。
老師是一個親切的稱呼。開學(xué)的第一次月考,我的成績很不理想,成績單下來之后,我恨不得把它撕了,可是這樣有什么用呢!我無精打采地回到家,把成績告訴了爸爸、媽媽,他們說:“告訴你要認(rèn)真,不要馬虎,有不會的題問老師,你看看,你這答得是什么呀!”我聽不下去了,回到我的房間,大哭一場。第二天早上,由于我晚上與哭作伴來著,眼睛腫的像熟了的葡萄一樣。來到學(xué)校,坐在座位上,不一會,老師來了,看見我這個樣子,對我說:“你的眼睛怎么了?有同學(xué)欺負(fù)你嗎?還是因為別的什么原因?”我傷心地說:“考試成績不理想,被父母斥責(zé)了。”老師聽了之后關(guān)心地說:“沒什么,只不過是一次的失誤罷了,不用放在心上,只要你刻苦、認(rèn)真就會有好成績的,別灰心。”我說:“可是,我已經(jīng)夠認(rèn)真了,還怎么去認(rèn)真呢?!崩蠋熉牶竽贸鲆槐緯鴣?,翻到一個講述一個小學(xué)生的故事讓我讀。大概內(nèi)容是:一個小學(xué)生,學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀,可是有一次考試,她的成績一落千丈,她心里想:“為什么呢?我不夠刻苦嗎?還是我太笨了?“都不是,是你不夠認(rèn)真造成的”她媽媽說。從此以后那位小學(xué)生每次做什么都認(rèn)真,左后她成為了一個成功人士?!蔽易x完之后,明白了其中的道理:無論我們做什么事都要認(rèn)真。我感激地對老師說:“謝謝您,老師!”
老師就是這樣一個偉大而又平凡的稱呼?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。這些千古名句都可以形容我們的恩師,老師,我想對您說:“我愛您!”
有一次我不想練字,就在這個時候,吳老師過來了,她說;“只要肯努力,字一定能寫好的?!蔽冶緛硐胝f我真的不想寫了,但又看見你信任的目光,于是我下定決心要好好練字。
老師,你就像我們的媽媽一樣愛護(hù)我們,鼓勵著我們,嚴(yán)格要求我們,使我們天天向上。老師,我想對你說‘我愛你’。在這第二十七個教師節(jié)里,我祝你節(jié)日快樂,吉祥如意。
寧老師,我以前都沒有機(jī)會對您說,趁這次寫。
作文。
機(jī)會,我想對您說一些話。
您是一位時刻關(guān)心學(xué)生的老師,有時甚至忘了關(guān)心自己的好老師。有一次上體育課,我正在寫作業(yè),突然有一道題不會做,寧老師剛好進(jìn)教室,看我迷惑不解的樣子,老師走過來問:‘’問你有不會的題嗎??!艺f:‘’有?!谑俏艺f出不會的題目,老師想點讀機(jī)一樣教我,這讓我多感動啊!可是老師你太不關(guān)心自己了,每次上課時您為了讓全班同學(xué)聽見您的課,就是帶著擴(kuò)音器同學(xué)也聽不見,老師喉嚨都叫啞了,可是您還是繼續(xù)叫啞了,可是您還跟我們上課,我是多么心疼啊!
而且,每次上您的課,我都感到很愉快,總會認(rèn)真聽,您是一位好老師呀!
老師,教師節(jié)快要到了,我想對您說聲:“老師您辛苦了!我祝您工作順利,節(jié)日快樂,天天開心!”
老師,您像媽媽一樣關(guān)心我、愛護(hù)我,您每天用那和藹,可親,燦爛的笑容給我們講課。您教會了我們許許多多的知識,讓我們從一個無知的孩子成長為一名合格的小學(xué)生。老師,您可記得有一次,您生病了,而且病得很厲害,可是您不在家里養(yǎng)病,卻還要堅持給我們上課,您就像一顆點燃的紅蠟燭,燃燒自己,照亮別人!
老師您真是我們最敬愛的好老師,我想大聲地對您說“長大后我要和您一樣,做一名光榮的人民教師,為國家培養(yǎng)出一代又一代的有用人才!我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,以優(yōu)異成績來報答您對我的教導(dǎo)之恩!”
。
媽媽我想對你說:“媽媽您是世上最棒的媽媽?!?/p>
當(dāng)我生病時,你會在旁邊照顧我,時常幫我看看有沒有好一點。當(dāng)我失敗時,你會在旁邊安慰我,說沒關(guān)系,下次要認(rèn)真努力。當(dāng)我不會時,您會細(xì)心地教我,幫助我。當(dāng)我開心時,您總會和我一起分享我的開心。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時,媽媽總是耐心地給我講解。每當(dāng)我生病時,媽媽總是給我耐心地喂*。前前后后地照顧我。媽媽我想對你說:“媽媽,您真好,謝謝您!”
每當(dāng)我不聽話時,媽媽就會發(fā)脾氣,有時還會大喊叫,每當(dāng)我自己想單獨做一件事時,媽媽總是不放心,擔(dān)心我做不好,媽媽我想對你說:“媽媽,請你不要對我要求那么高,我會慢慢長大?!?/p>
媽媽我想對您說:“我知道,你是歷盡千*萬苦,如同上*山,下火海,也要把我生下來,因為我是你的親生骨肉?!?/p>
我想問問你,冬天,我家沒有熱水的時候,用的是涼水洗衣服,是否把手凍腫了?可是你忍著冷,在為我們洗衣服,可想而知,你有多疼愛我們。
當(dāng)我生病時,是誰在身邊守著我?當(dāng)我碰到困哪時,是誰在身邊支持我?
當(dāng)我傷心時,又是誰在我身邊安慰我?那就是媽媽,每次都是媽媽給予我無盡的愛,我真想對媽媽說:“感謝您,親愛的媽媽!”
我的老師身材高挑,留著一頭烏黑的長發(fā)。一雙濃黑的眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛。平時,她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。
老師,我想對您說:“您對我們的關(guān)愛就像慈母一般?!逼匠?,我們班上的同學(xué)生病了您總是掏出錢讓他們看病、拿藥;天氣轉(zhuǎn)涼了,您總是提醒同學(xué)們增加衣服,放假時,您總是少不了告訴同學(xué)們,在回家的路上要注意安全;老師,我想對您說:我們?nèi)羰菢?,您將會是最好的園丁栽培著我們。
老師您知道嗎,記得有一次,在一次默寫中我看到1后面的兩個0在向我“微笑”,我高興極了??墒俏彝蝗话l(fā)現(xiàn)我把一個字寫錯了,我糾結(jié)著要不要給您批改這時我左右兩邊都出現(xiàn)了一個小人,右邊的小人告訴我:“張俊晶,你要做一個誠實的好孩子啊!快一點告訴老師,讓老師修改過來,你在訂正吧!”而左邊的小人卻說:“張俊晶,你別聽她胡說。一百分來的不容易。你還是不要告訴老師,自己修改過來吧。不然一百分可就沒了!”我兩邊的小人爭吵了起來,我經(jīng)過了左右兩邊的思想爭斗后還是決定聽右邊的小人說的給您批改,可是因為我的膽怯,還是不敢對您說。我也因為這樣沒有去加分。今天我在這里寫給您。
千言萬語匯成一句話,那就是我的心聲:“謝謝您,我親愛的老師”
時光轉(zhuǎn)瞬即逝,五年的學(xué)習(xí)生活就快要過往了,再有半年我們就要離開母校了,回想這些年和老師朝夕相處的日子,心中不由生出很多話語。老師,我想對你說的話該有多少??!
第二天,您不依不饒地對我說:“造作業(yè)要一絲不茍,不能馬馬虎虎,要認(rèn)認(rèn)真真,明白嗎?”您的話是那樣親切,我都不知道該對您說些什么好呀!真是——師恩難忘意深濃,諄諄教誨記心中!
老師,我要感謝您!您就像一支默默無聞的蠟燭,燃燒自己,照亮我們;您就像一位*勤的園丁,精心培育我們這些幼小的花苗,讓我們茁壯成長。是您嘔心瀝血地教我們知識,帶領(lǐng)我們快樂地遨游在知識的海洋。是您給我了學(xué)習(xí)的自信;是您給我了勇氣;是您給我了發(fā)憤圖強(qiáng)的動力;是您給我了奔向好前程的希望。
教師節(jié)到了,我衷心祝愿敬愛的老師:祝您節(jié)日快樂!老師,您*苦了!
我最喜歡語文老師程老師,他是一位戴著圓眼鏡,穿著整潔的襯衫,腰上扎著皮帶的男老師。
他的頭發(fā)有點卷,有點亂;平時總張著嘴,好象隨時要對我們說些什么。
他很和藹,只是說話聲音有點嚴(yán)厲,“迅速!”常掛在他嘴邊,他還是很幽默的。
程老師,我想對你說:“親愛的程老師,祝您教師節(jié)快樂!天天開心!教出更多好學(xué)生!”
陳老師,您已經(jīng)教了我三年了,再加這一年,已經(jīng)四年了。
記得一年級的時候,我老是管別人,忘了管自己。下課時,您提醒我,不要老管別人,要管管自己。經(jīng)過您的提醒,二年級時,我沒有管別人,雖然我經(jīng)常沒帶本子,但是您說我讀書讀得很好聽,也有表情,經(jīng)過您的表揚,我變得越來越棒。
升三年級了,我讀書讀得很好,但是數(shù)學(xué)老師李老師說我上課時經(jīng)常說話。經(jīng)過我的努力,我頂住了說話的誘惑。上課時,我不再說話,數(shù)學(xué)老師說我進(jìn)步了很多,你也說了我后半學(xué)期也棒了很多。
陳老師,經(jīng)過您的培訓(xùn),我成了一位優(yōu)秀的學(xué)生,您付出了辛勤的汗水,我一定會以優(yōu)異的成績來報答您,陳老師!
最后,祝您工作順利,身體健康,開開心心,萬事如意,教師節(jié)快樂!
老師,我感謝你沒有對我媽媽告狀。我誤解了你,對不起,你是一位好老師,我決不會辜負(fù)你對我的期望的!
一件我在公共汽車上讓座的'事。
一天放學(xué),我乘著公共汽車回家。一路上,我興致勃勃地坐在公共汽車上,享受著窗外的景色。過了一會兒,只見一位白發(fā)蒼蒼的老人攙著拐杖緩緩地走進(jìn)車廂,看起來年齡也有七八十歲了,當(dāng)這位老人買好票后,看見車廂里已經(jīng)沒有空位子了,他很著急。
售票員看見他那焦急的神情,對車廂里大聲地說:“哪位乘客可以給這位老人讓個座,就算是做件好事吧?!蔽铱匆娮谲噹锏某丝投紱]有讓座,就主動站了起來對老人說:“老爺爺,你請坐?!薄爸x謝?!笔燮眴T也說我是個孝敬老人的好孩子,并要車廂里的乘客向我學(xué)習(xí)。我聽了,心里美滋滋的,很自豪。
謝謝你把我教育成人讓我長成現(xiàn)在這樣尊敬老人的好孩子。我很感謝你希望你能把我教育成更加懂事的更加孝敬長輩的好學(xué)生我永遠(yuǎn)都不會忘記你的。
老師,我一定會多做好事的,因為我知道幫助了別人,自己也就自然會很快樂。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,老師我想對你說?!崩蠋熛褚桓灎T,默默無聞的奉獻(xiàn)著,犧牲了自己的一切。朱老師,有些話已埋在我心底很久了,一直沒有時間跟您說,今天我要敞開心扉,向您一吐為快吧!
朱老師,平日里您為我們的成長和學(xué)習(xí)操碎了心,在學(xué)校里常??梢钥吹侥β档纳碛?;同學(xué)們生病了,離不開您無微不至的照顧;學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開您細(xì)心的輔導(dǎo)??傊拖裎覀兊膵寢屢粯?,關(guān)心照顧著我們。
記得有一次,天下著大雨,可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時發(fā)燒了,體溫?zé)搅?9度,可是一直不退燒,您得知消息后,連忙扔下手中的活,騎著車子,冒著大雨,向?qū)W校匆匆地趕來,到了學(xué)校,您渾身上下已經(jīng)濕透了,但您卻不顧自己,頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室。先給那位同學(xué)打上吊針,再給她蓋上被子,接著又給他服上藥,豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來,濕透了您的襯衫,但你卻毫不在乎。直到他打完針以后,您才回家了。那時已經(jīng)是深夜了,只有滿天的星星和一輪明月和你做伴!不知道的人,還以為您就是他的媽媽呢!
我們是花兒,您就是辛勤的園?。晃覀兪且粭l魚兒,您就是大海。。。在這里,請允許我代表全班同學(xué),向您說一聲:謝謝!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋熛褚桓灎T,默默無聞的奉獻(xiàn)著,犧牲了自己的一切。朱老師,有些話已埋在我心底很久了,一直沒有時間跟您說,今天我要敞開心扉,向您一吐為快吧!
朱老師,平日里您為我們的成長和學(xué)習(xí)操碎了心,在學(xué)校里常??梢钥吹侥β档纳碛?;同學(xué)們生病了,離不開您無微不至的照顧;學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開您細(xì)心的輔導(dǎo)??傊拖裎覀兊膵寢屢粯?,關(guān)心照顧著我們。
記得有一次,天下著大雨,可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時發(fā)燒了,體溫?zé)搅?9度,可是一直不退燒,您得知消息后,連忙扔下手中的活,騎著車子,冒著大雨,向?qū)W校匆匆地趕來,到了學(xué)校,您渾身上下已經(jīng)濕透了,但您卻不顧自己,頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室,中學(xué)生《老師我想對你說》。先給那位同學(xué)打上吊針,再給她蓋上被子,接著又給他服上藥,豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來,濕透了您的襯衫,但你卻毫不在乎。直到他打完針以后,您才回家了。那時已經(jīng)是深夜了,只有滿天的星星和一輪明月和你做伴!不知道的人,還以為您就是他的媽媽呢!
我們是花兒,您就是辛勤的園??;我們是一條魚兒,您就是大海。。。在這里,請允許我代表全班同學(xué),向您說一聲:謝謝!
老師你還好嗎?老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。老師,我想對你說:是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力,是你給了我奔向好前程的希望。老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。老師,我想對你說:感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的.培育之恩;感謝你對我的知遇之情。
老師,我想對你說:你每天扳著臉走上講臺,我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑?。¢_始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題,那個同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈,問他怎么回事?!昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時,我們多么希望老師你也能笑一笑??!這樣,你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了,有很多同學(xué)跑上講臺,想跟你談?wù)勗挘梢活^忙碌的你一句:“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時,我們多想你笑著與我們放松地聊一聊?。 靶σ恍?,十年少,我們學(xué)習(xí)會更好;笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦后?!蔽乙郧耙矊戇^這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什么時候能在你面前開心地唱一唱呢?最后,老師,我要對你說:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!
今天第4節(jié)課是英語課,上課了同學(xué)們開始都專心致志,可到了后來,同學(xué)們就對您有點看法了,英語......。
您點了幾個同學(xué)回答問題,有幾個同學(xué)沒答來。我心想:真笨,坐下來吧??次以趺椿卮鸬摹?墒撬麄冞t遲不坐下來。我又想:肯定是老師忘了。有一個同學(xué)大膽的坐下來了。每想到老師居然板著臉吼道:“坐什么坐!答錯了還有臉坐!跟我站起來!”老師又走到彭政跟前指著他說道:“什么?!居然沒帶書?給我站起來!下次在的話,跟我到后面蹲馬步去!”老師又走到吳儀結(jié)了什么仇似的。頓時火冒仨丈。說道:“你給我到后面去!”吳儀一臉的不高興。反問老師:“握又沒說話?”老師馬上回答吳儀:“因為你上一節(jié)課說了話!”吳儀心里直犯嘀咕:我又沒說話,老師怎么不講理呢?我看見老師這樣,我也把舉了好久好久的手放了下來。生怕老師罰我的站,說我答的不對,這樣我在班里的美名也就隨之而消的。同時我也看見班上許許多多同學(xué)都把手放了下來。
做人的基本是寬容,希望老師以后不要斤斤計較。更何況我們在學(xué)校本身就是在學(xué)習(xí)。我們回答問題就是再您的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)。您怎么能這樣態(tài)度對待我們的學(xué)習(xí)呢。
希望您改正缺點,成為我們心目中的靈魂工程師!
從一年級到四年級一直都是我們的班主任和語文老師,四年級以后因為太忙,就把班主任授權(quán)給小張老師了(我們的數(shù)學(xué)老師,下集會說到的),但在我們班的心中李老師的威信還是比小張老師大多了,也有可能是因為是李敖是把我們從小帶大的吧。
在這五年里老師和我們經(jīng)歷了許多事情,老師帶給了我們很多,我們也帶給了老師很多,李老師帶著我們一次次旅游,一次次和別的班競賽,運動會、聯(lián)歡會數(shù)也數(shù)不清的活動,讓我們既鍛煉到了身體也讓我們的智慧有所增長。我們也帶給李老師了很多,有數(shù)不盡的榮譽,也有煩惱,我們有時讓老師滿心愉悅,有時也讓老師憂心忡忡,每一次比賽,我們都與勝利攜手相伴,讓李老師和所有教過我們的老師滿面紅光,但有的時候,我們班級秩序不好被體育老師批評,又會讓老師們抬不起頭來。
還記得那次上操回來之后,因我們班被在全校點名說我們很散漫,這對老師們來說是很沒有臉見其他老師的。當(dāng)時一聽到這話我就火了,本來上操我們就很累了,還要求我們做到非常認(rèn)真呢,好煩呀!更可氣的是,尚老師居然不顧我們的臉面當(dāng)著全校同學(xué)來批評我們?;氐桨嗉壷螅业呐瓪庖惨呀?jīng)消了一大半了,但李老師卻又把這事揪出來說一遍,但是我聽完了李老師的一番教導(dǎo),我覺得我們確實做得不對,做早操是為了我們鍛煉身體的用的,我們也該認(rèn)真對待,于是我下定決心,每天早上都認(rèn)認(rèn)真真的做早操,既鍛煉了身體也不會被老師批評。
小張老師:
我們叫他小張老師不但是因為他很年輕,還是因為原來我們的數(shù)學(xué)老師不是他,而是另外一位老師,但她也姓張,所以我們都叫他小張老師。
他是一位又嚴(yán)厲又和藹和親的老師,上課是嚴(yán)厲的讓你絲毫都不能放松,下課時他又是我們的好朋友了,我們同學(xué)之間發(fā)生爭吵時總是找他,然而小張老師有總能幫我們解決,現(xiàn)在他是我們的班主任,他非常的忙,全班上上下下的是全部都是由他來操控,我們帶給他的有榮耀,也有勞累。
記得有一次我們班的男生踢足球是發(fā)生了爭吵,我本人認(rèn)為,他們這這踢足球的人踢足球只是為了玩、取樂,沒有必要為一個兩個球發(fā)生爭執(zhí),老師應(yīng)該也是這樣想的。小張老師看著雙防爭得面紅赤耳的,但他并不急躁,慢慢的耐心的給他們講解,功夫不負(fù)有心人,這些男生果然握手言和了,之后這種沒有必要的爭執(zhí)就很少了,這可全是小張老師的功勞??!
這是小張老師帶給我們的,小張老師常常給我們搞比賽,幾乎在每一次的比賽上我們都能得冠軍,這可讓小張老師滿紅光啊,這種事例也有不少。這是我們帶給小張老師的。
老師,我想對你說:是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力。
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