自我評價是對自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的表現(xiàn)進行客觀的評價和總結(jié)。在下面的范文中,我們可以看到不同人的自我評價方式和思考角度。
在大學(xué)期間,我由一個只知道讀書的小女孩,變成一個有著自己個性和意識的先進青年,國家讓我幸福,大學(xué)讓我自豪。我刻苦學(xué)習(xí),認真鉆研,意識不斷進步。我積極向中國共產(chǎn)黨靠攏,進校以后向黨組織遞交了入黨申請書,參加了黨課培訓(xùn),在校期間一直熱情向組織寫意識匯報。努力學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論,認真思考、體會偉大的意識和先進的理論,并試著在學(xué)習(xí)中檢驗和實踐。
我努力學(xué)習(xí)各個科目,沒有無故缺課,不懂就問,虛心學(xué)習(xí),非??炭唷C佬g(shù)概論、中外美術(shù)史、美術(shù)教育學(xué)、美術(shù)心理學(xué)、繪畫基礎(chǔ)(素描、色彩)、版畫、三大構(gòu)成、解剖學(xué)、透視學(xué)、藝術(shù)表現(xiàn)材料學(xué)和三維藝術(shù)表現(xiàn)學(xué)等各科成績大都在80分以上,還有8科90多分,成績優(yōu)異。專業(yè)課(中國畫)尤其出色,大部分都是90多分。
在大學(xué)間,我尊敬老師,熱愛母校,無論是對老師還是對學(xué)校我都懷有很濃厚的感情。我團結(jié)同學(xué),關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)、樂于助人,曾多次捐款幫助貧困學(xué)生,并參加獻血,為同學(xué)打開水,參加義務(wù)勞動、打掃公共衛(wèi)生,受得老師與同學(xué)的好評。
我遵紀守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,從沒有違紀行為。而且在校期間我一直擔(dān)任班上的團支部書記,積極配合老師搞好班里的、系里的組織紀律。因工作出色,領(lǐng)導(dǎo)有方,所在支部及班級多次被評為優(yōu)秀集體,自己被評為“優(yōu)秀團支部”。
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工藝美術(shù)專業(yè)的“作畫”課程與教材依賴性不大,不一定使用指定教材,尤其素描、色彩不用教材也可(看基礎(chǔ)嘍),對于“構(gòu)成”“包裝設(shè)計”等等只要是找一本比較新、內(nèi)容全的的即可,因為這方面有一些新名詞,如果完全自學(xué)的話可能不知道,還是要緊跟“時尚”的,素描考試一般是人物頭像寫生,以青年頭像居多。色彩一般是靜物寫生,水果、餐具、食品等等。
在學(xué)習(xí)工藝美術(shù)這一過程中,我都能做到以下幾點:
1.注意畫面風(fēng)格:藝術(shù)這東西,沒有準確的標準,所以不可以輕視每次考試,有時自己覺得不錯,但未必符合閱卷老師的審美,結(jié)果可能很慘。所以我注意時間的分配:胸有全局之后,具體作畫時,水粉顏料不容易干,可以畫這部分、晾那部分,不要等干了一塊再畫下一塊,最后可能到交卷時畫面不能全干或畫不完。
所以畫面上的形體我揀自己拿手的畫,比如我覺得畫個人效果好,但是我畫不好人,那么,我不要再臨時練習(xí)畫人了。趕緊轉(zhuǎn)變思維,比如我拿手畫建筑,我可以考慮在畫面上用建筑的形象而不用人,即使效果沒有畫人物好,但總比畫不好人物強。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與同學(xué)相處甚是融洽.
文章來源于:/ziwopingjia/?(作者:應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng))。
在學(xué)校的這4年來,通過自己的實際學(xué)習(xí)得到了一些寶貴的經(jīng)驗,比如在學(xué)習(xí)《工商管理學(xué)》這門課程時,參照了xx在線《工商管理學(xué)》全真試題,在線課堂等內(nèi)容,對這門功課有了更深入的理解。而在財務(wù)管理與會計報表等學(xué)科的學(xué)習(xí)中,通過登陸亞太管理網(wǎng)了解了一些普通財務(wù)知識,企業(yè)如何進行全面預(yù)算以及最新財務(wù)知識、財務(wù)分析方法等方面的介紹,感覺受益非淺。
同時,在日常工作中,經(jīng)常登陸一些網(wǎng)站,瀏覽經(jīng)濟方面的新聞和最新動態(tài),又如,東方會計網(wǎng)上的有關(guān)會計信息網(wǎng)絡(luò)化、中國財務(wù)軟件的發(fā)展趨勢、可擴展企業(yè)報告語言及其對會計的影響等方面的文章都特別留意,對于網(wǎng)上的經(jīng)濟論壇積極參與,多聽取別人的意見和建議。
在日常學(xué)習(xí)中我還做到:
(1)心細、戒躁,端正態(tài)度。
(2)注重思維的邏輯性和嚴謹性。
(3)注重實踐。
(4)對所學(xué)的課程感興趣,興趣是最好的老師。
(5)上課時注意聽講,不斷加深對內(nèi)容的理解。
因為此課程內(nèi)容較多,學(xué)習(xí)起來有一定的難度,所以僅靠課堂上的學(xué)習(xí)是遠遠不夠的。因此,我在原作息時間上,每天抽出一定的時間來專門學(xué)習(xí)課程,這樣相當(dāng)于每天多上一節(jié)經(jīng)濟法自習(xí)課。練習(xí)題和案例分析,更進一步鞏固上課所學(xué)的內(nèi)容。平時上課時我把不能理解的概念和案例等都寫下來,回去利用空余時間去思考和分析,實在搞不懂就請教老師。
吃苦耐勞,誠實守信,敢想敢做是我的基本,積極進取是我的信念,在莘莘學(xué)子中,我并非最好,但我擁有不懈奮斗的`意念,足夠的自信,愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風(fēng)。對事有自己一定的見解,能比較迅速接受新事物,有一定的自學(xué)能力。
總體而言,在大學(xué)的四年學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中我收獲了很多,但是也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,今后我會更加努力,做好自己的本分工作,不斷地完善自己,為社會作出貢獻。
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們需要用到自我評價的情況非常的多,自我評價在很大程度上還會自我督促,促使我們維持自我的一致性。大家知道怎么寫自我評價才是正確的嗎?以下是小編精心整理的工藝美術(shù)專業(yè)學(xué)生自我評價,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
工藝美術(shù)專業(yè)的“作畫”課程與教材依賴性不大,不一定使用指定教材,尤其素描、色彩不用教材也可(看基礎(chǔ)嘍),對于“構(gòu)成”“包裝設(shè)計”等等只要是找一本比較新、內(nèi)容全的的即可,因為這方面有一些新名詞,如果完全自學(xué)的話可能不知道,還是要緊跟“時尚”的。素描考試一般是人物頭像寫生,以青年頭像居多。色彩一般是靜物寫生,水果、餐具、食品等等。
所以我注意時間的`分配:胸有全局之后,具體作畫時,水粉顏料不容易干,可以畫這部分、晾那部分,不要等干了一塊再畫下一塊,最后可能到交卷時畫面不能全干或畫不完。
所以畫面上的形體我揀自己拿手的畫,比如我覺得畫個人效果好,但是我畫不好人,那么,我不要再臨時練習(xí)畫人了。趕緊轉(zhuǎn)變思維,比如我拿手畫建筑,我可以考慮在畫面上用建筑的形象而不用人,即使效果沒有畫人物好,但總比畫不好人物強。
在學(xué)習(xí)上,我一絲不茍的認真學(xué)習(xí),對老師講的各個知識要點我都能熟練的運用,對老師布置的習(xí)題也是認真的完成,基本養(yǎng)成了自學(xué)的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中我不怕苦不怕累,認認真真的學(xué)習(xí)每一個知識點。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與同學(xué)相處甚是融洽。
只要我相信自己,刻苦學(xué)習(xí),在一望無際的學(xué)海上勇于拼搏,盡了自己一份努力,我就是最棒的。在往后的日子里,我會更加的努力刻苦,改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,為我的美好未來打拼出一片天。
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時光走過三個年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的.足跡,點點滴滴依然清晰分明。畢業(yè)在即,為了更好地服務(wù)社會,以下就對我的大學(xué)生涯作一個簡單的自我總結(jié)鑒定。
自從20xx年1月被xx學(xué)院美術(shù)專業(yè)錄取后,我以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間,我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格,不遲到、不早退,不曠課,勤做筆記。在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,做好自己的教學(xué)本職工作,努力把學(xué)生教好;一邊也不忘xx學(xué)院的任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時間,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,并取得不錯的成績。通過三年的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認識,業(yè)務(wù)知識,專業(yè)技能等方面都有較大的提高?,F(xiàn)概括如下:
思想認識:在校學(xué)習(xí)期間,我熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義,擁護中國共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。能初步樹立起馬列主義的科學(xué)世界觀,以及愛國主義、集體主義、民主法制和自尊自愛自強的社會主義思想觀念。
業(yè)務(wù)知識:三年的函授學(xué)習(xí),雖然面授時間短,平時教學(xué)任務(wù)繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《xxx》、《xxx》、《xxx》、《xxx》、《xxx》、等專業(yè)課程的學(xué)習(xí),使本人美術(shù)業(yè)務(wù)知識在原來的基礎(chǔ)上,有一個較完整的提升,對以前在專科階段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質(zhì)有進一步的提高。這些知識使本人提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
專業(yè)技能:美術(shù)教師的專業(yè)技能涉及到教材的處理技能,問題設(shè)計技能,授課技能等,函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課堂教學(xué)技能中的導(dǎo)入技能,過渡技能,示范技能,講解技能,糾錯技能等;如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進行小組合作探究。
存在的問題:新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用,美術(shù)教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進修,這是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的目的之一,也是本人存在的問題。
在今后的工作計劃中,我將這三年來的所學(xué)融會貫通,學(xué)以致用,提高自己的“學(xué)力”,無愧于取得的“學(xué)歷”.我將以“認認真真做人,踏踏實實工作”為準則,更好地為教育事業(yè)貢獻自己的青春和智慧。
工藝美術(shù)專業(yè)的“作畫”課程與教材依賴性不大,不一定使用指定教材,尤其素描、色彩不用教材也可(看基礎(chǔ)嘍),對于“構(gòu)成”“包裝設(shè)計”等等只要是找一本比較新、內(nèi)容全的的即可,因為這方面有一些新名詞,如果完全自學(xué)的話可能不知道,還是要緊跟“時尚”的,素描考試一般是人物頭像寫生,以青年頭像居多。色彩一般是靜物寫生,水果、餐具、食品等等。
1.注意畫面風(fēng)格:藝術(shù)這東西,沒有準確的標準,所以不可以輕視每次考試,有時自己覺得不錯,但未必符合閱卷老師的'審美,結(jié)果可能很慘。所以我注意時間的分配:胸有全局之后,具體作畫時,水粉顏料不容易干,可以畫這部分、晾那部分,不要等干了一塊再畫下一塊,最后可能到交卷時畫面不能全干或畫不完。
所以畫面上的形體我揀自己拿手的畫,比如我覺得畫個人效果好,但是我畫不好人,那么,我不要再臨時練習(xí)畫人了。趕緊轉(zhuǎn)變思維,比如我拿手畫建筑,我可以考慮在畫面上用建筑的形象而不用人,即使效果沒有畫人物好,但總比畫不好人物強。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與同學(xué)相處甚是融洽.
文章來源于:(作者:應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng))。
?工藝美術(shù)專業(yè)的“作畫”課程與教材依賴性不大,不一定使用指定教材,尤其素描、色彩不用教材也可(看基礎(chǔ)嘍), 對于“構(gòu)成”“包裝設(shè)計”等等只要是找一本比較新、內(nèi)容全的的即可,因為這方面有一些新名詞,如果完全自學(xué)的話可能不知道, 還是要緊跟“時尚”的。 素描考試一般是人物頭像寫生,以青年頭像居多。色彩一般是靜物寫生,水果、餐具、食品等等。
在學(xué)習(xí)工藝美術(shù)這一過程中,我都能做到以下幾點:
1.注意畫面風(fēng)格:藝術(shù)這東西,沒有準確的標準,所以不可以輕視每次考試,有時自己覺得不錯,但未必符合閱卷老師的審美,結(jié)果可能很慘。 所以我注意時間的分配:胸有全局之后,具體作畫時,水粉顏料不容易干,可以畫這部分、晾那部分,不要等干了一塊再畫下一塊, 最后可能到交卷時畫面不能全干或畫不完。
2.揀自己拿手的畫:其實這還是“揚長避短”的問題,因為題目不可能太死,都是留有發(fā)揮的余地的。 所以畫面上的形體我揀自己拿手的`畫,比如我覺得畫個人效果好,但是我畫不好人,那么,我不要再臨時練習(xí)畫人了。 趕緊轉(zhuǎn)變思維,比如我拿手畫建筑,我可以考慮在畫面上用建筑的形象而不用人,即使效果沒有畫人物好,但總比畫不好人物強。
在學(xué)習(xí)上,我一絲不茍的認真學(xué)習(xí),對老師講的各個知識要點我都能熟練的運用,對老師布置的習(xí)題也是認真的完成, 基本養(yǎng)成了自學(xué)的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中我不怕苦不怕累,認認真真的學(xué)習(xí)每一個知識點。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好, 所以一直以來與同學(xué)相處甚是融洽.
工藝美術(shù)專業(yè)的“作畫”課程與教材依賴性不大,不一定使用指定教材,尤其素描、色彩不用教材也可(看基礎(chǔ)嘍),對于“構(gòu)成”“包裝設(shè)計”等等只要是找一本比較新、內(nèi)容全的的即可,因為這方面有一些新名詞,如果完全自學(xué)的話可能不知道,還是要緊跟“時尚”的。素描考試一般是人物頭像寫生,以青年頭像居多。色彩一般是靜物寫生,水果、餐具、食品等等。
在學(xué)習(xí)工藝美術(shù)這一過程中,我都能做到以下幾點:
所以我注意時間的分配:胸有全局之后,具體作畫時,水粉顏料不容易干,可以畫這部分、晾那部分,不要等干了一塊再畫下一塊,最后可能到交卷時畫面不能全干或畫不完。
所以畫面上的形體我揀自己拿手的畫,比如我覺得畫個人效果好,但是我畫不好人,那么,我不要再臨時練習(xí)畫人了。趕緊轉(zhuǎn)變思維,比如我拿手畫建筑,我可以考慮在畫面上用建筑的形象而不用人,即使效果沒有畫人物好,但總比畫不好人物強。
在學(xué)習(xí)上,我一絲不茍的認真學(xué)習(xí),對老師講的各個知識要點我都能熟練的運用,對老師布置的習(xí)題也是認真的完成,基本養(yǎng)成了自學(xué)的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中我不怕苦不怕累,認認真真的學(xué)習(xí)每一個知識點。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與同學(xué)相處甚是融洽。
只要我相信自己,刻苦學(xué)習(xí),在一望無際的學(xué)海上勇于拼搏,盡了自己一份努力,我就是最棒的。在往后的日子里,我會更加的努力刻苦,改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,為我的美好未來打拼出一片天。
文檔為doc格式。
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我自入校始終堅持學(xué)以修德這個核心,組工干部的良好形象在函授學(xué)習(xí)中得到了進一步樹立。十分珍惜在校學(xué)習(xí)、鍛煉的機會,把立德、修德作為自我評定的第一前提。
作為一個師范專業(yè)的學(xué)生,做一個老師是我的理想,我從小就想做一名光榮的鄉(xiāng)村教師。我的媽媽就是一名優(yōu)秀教師,她對學(xué)生的愛心以及對教育事業(yè)的熱情深深的打動和感染了我。我也會通過自己的努力以及對教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。
在校期間,我由一個只知道讀書的小女孩,得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能,更加不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐,讓自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,努力把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的優(yōu)秀人民教師。
在校期間,我尊敬老師,熱愛母校,無論是對老師還是對學(xué)校我都懷有很濃厚的感情。我團結(jié)同學(xué),關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)、樂于助人,曾多次捐款幫助貧困學(xué)生,并參加獻血,為同學(xué)打開水,參加義務(wù)勞動、打掃公共衛(wèi)生"寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)"這四個標準去歷練自己。美術(shù)概論、中外美術(shù)史、美術(shù)教育學(xué)、美術(shù)心理學(xué)、繪畫基礎(chǔ)(素描、色彩)、版畫、三大構(gòu)成、解剖學(xué)、透視學(xué)、藝術(shù)表現(xiàn)材料學(xué)和三維藝術(shù)表現(xiàn)學(xué)等各科成績大都在80分以上。自量對以后教育工作須掌握的文學(xué)語言厚度有相當(dāng)程度的信心。
在校期間,我遵紀守法,遵守學(xué)校的'規(guī)章制度,從沒有違紀行為。而且在校期間我一直擔(dān)任班上的團支部書記,積極配合老師搞好班里的、系里的組織紀律。曾被被學(xué)校黨支部表彰為"保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動先進個人"。
其他方面,我都能積極地參加各種集體活動,表現(xiàn)不錯。系里以及學(xué)校組織的各種文體活動,足球賽、籃球賽、乒乓球賽等我都能上去表現(xiàn)一下,不但鍛煉了身體還能為集體爭光,取得較好名次。
在即將走向工作崗位前夕,我心情十分激動,作為一名來自農(nóng)村的學(xué)生,我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神,我會繼續(xù)發(fā)揚這種精神,愛崗敬業(yè),發(fā)揮自己的最大潛能!成為一名優(yōu)秀的人民教師,介紹社會的評定。
工藝美術(shù)專業(yè)的“作畫”課程與教材依賴性不大,不一定使用指定教材,尤其素描、色彩不用教材也可(看基礎(chǔ)嘍),對于“構(gòu)成”“包裝設(shè)計”等等只要是找一本比較新、內(nèi)容全的的即可,因為這方面有一些新名詞,如果完全自學(xué)的話可能不知道,還是要緊跟“時尚”的。素描考試一般是人物頭像寫生,以青年頭像居多。色彩一般是靜物寫生,水果、餐具、食品等等。
在學(xué)習(xí)工藝美術(shù)這一過程中,我都能做到以下幾點:
所以我注意時間的分配:胸有全局之后,具體作畫時,水粉顏料不容易干,可以畫這部分、晾那部分,不要等干了一塊再畫下一塊,最后可能到交卷時畫面不能全干或畫不完。
所以畫面上的形體我揀自己拿手的畫,比如我覺得畫個人效果好,但是我畫不好人,那么,我不要再臨時練習(xí)畫人了。趕緊轉(zhuǎn)變思維,比如我拿手畫建筑,我可以考慮在畫面上用建筑的形象而不用人,即使效果沒有畫人物好,但總比畫不好人物強。
在學(xué)習(xí)上,我一絲不茍的認真學(xué)習(xí),對老師講的各個知識要點我都能熟練的運用,對老師布置的習(xí)題也是認真的完成,基本養(yǎng)成了自學(xué)的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中我不怕苦不怕累,認認真真的學(xué)習(xí)每一個知識點。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與同學(xué)相處甚是融洽。
只要我相信自己,刻苦學(xué)習(xí),在一望無際的學(xué)海上勇于拼搏,盡了自己一份努力,我就是最棒的。在往后的日子里,我會更加的努力刻苦,改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,為我的美好未來打拼出一片天。
工藝美術(shù)專業(yè)的“作畫”課程與教材依賴性不大,不一定使用指定教材,尤其素描、色彩不用教材也可(看基礎(chǔ)嘍), 對于“構(gòu)成”“包裝設(shè)計”等等只要是找一本比較新、內(nèi)容全的的即可,因為這方面有一些新名詞,如果完全自學(xué)的話可能不知道, 還是要緊跟“時尚”的。 素描考試一般是人物頭像寫生,以青年頭像居多。色彩一般是靜物寫生,水果、餐具、食品等等。
在這一過程中,我都能做到以下幾點:
1.注意畫面風(fēng)格:藝術(shù)這東西,沒有準確的標準,所以不可以輕視每次考試,有時自己覺得不錯,但未必符合閱卷老師的審美,結(jié)果可能很慘。 所以我注意時間的分配:胸有全局之后,具體作畫時,水粉顏料不容易干,可以畫這部分、晾那部分,不要等干了一塊再畫下一塊, 最后可能到交卷時畫面不能全干或畫不完。
2.揀自己拿手的畫:其實這還是“揚長避短”的問題,因為題目不可能太死,都是留有發(fā)揮的余地的。 所以畫面上的形體我揀自己拿手的畫,比如我覺得畫個人效果好,但是我畫不好人,那么,我不要再臨時練習(xí)畫人了。 趕緊轉(zhuǎn)變思維,比如我拿手畫建筑,我可以考慮在畫面上用建筑的形象而不用人,即使效果沒有畫人物好,但總比畫不好人物強。
在學(xué)習(xí)上,我一絲不茍的認真學(xué)習(xí),對老師講的各個知識要點我都能熟練的運用,對老師布置的習(xí)題也是認真的完成, 基本養(yǎng)成了自學(xué)的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中我不怕苦不怕累,認認真真的學(xué)習(xí)每一個知識點。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的`生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好, 所以一直以來與同學(xué)相處甚是融洽.
工藝美術(shù)專業(yè)的“作畫”課程與教材依賴性不大,不一定使用指定教材,尤其素描、色彩不用教材也可(看基礎(chǔ)嘍),對于“構(gòu)成”“包裝設(shè)計”等等只要是找一本比較新、內(nèi)容全的的即可,因為這方面有一些新名詞,如果完全自學(xué)的話可能不知道,還是要緊跟“時尚”的。素描考試一般是人物頭像寫生,以青年頭像居多。色彩一般是靜物寫生,水果、餐具、食品等等。
在學(xué)習(xí)工藝美術(shù)這一過程中,我都能做到以下幾點:
1、注意畫面風(fēng)格:藝術(shù)這東西,沒有準確的標準,所以不可以輕視每次考試,有時自己覺得不錯,但未必符合閱卷老師的審美,結(jié)果可能很慘。所以我注意時間的分配:胸有全局之后,具體作畫時,水粉顏料不容易干,可以畫這部分、晾那部分,不要等干了一塊再畫下一塊,最后可能到交卷時畫面不能全干或畫不完。
2、揀自己拿手的畫:其實這還是“揚長避短”的問題,因為題目不可能太死,都是留有發(fā)揮的余地的。所以畫面上的形體我揀自己拿手的畫,比如我覺得畫個人效果好,但是我畫不好人,那么,我不要再臨時練習(xí)畫人了。趕緊轉(zhuǎn)變思維,比如我拿手畫建筑,我可以考慮在畫面上用建筑的形象而不用人,即使效果沒有畫人物好,但總比畫不好人物強。
在學(xué)習(xí)上,我一絲不茍的認真學(xué)習(xí),對老師講的各個知識要點我都能熟練的運用,對老師布置的習(xí)題也是認真的完成,基本養(yǎng)成了自學(xué)的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中我不怕苦不怕累,認認真真的學(xué)習(xí)每一個知識點。
只要我相信自己,刻苦學(xué)習(xí),在一望無際的學(xué)海上勇于拼搏,盡了自己一份努力,我就是最棒的。在往后的日子里,我會更加的努力刻苦,改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,為我的美好未來打拼出一片天。
我是廣西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院,美術(shù)專業(yè)xx屆的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。
在校期間學(xué)習(xí)了中外美術(shù)史、美術(shù)概論、教育學(xué)、心理學(xué)、教師職業(yè)基本技能,以及美術(shù)基本技能的應(yīng)用等知識。獲得過兩次專業(yè)一等學(xué)金,一次專業(yè)二等獎學(xué)金。國家計算機二級已過,能熟練運用辦公自動化。通過國家英語四級考試。
在這樣一個競爭激烈的社會里,不僅要掌握好專業(yè)知識,更加做到與社會與時代接軌。因此,學(xué)習(xí)之余,本人注重知識與能力的平衡發(fā)展。曾擔(dān)任輔導(dǎo)員助理兼學(xué)生會副主席兼班長職務(wù),在學(xué)生會外聯(lián)部也工作過。擔(dān)任學(xué)生會干部期間協(xié)助老師及各部部長成功舉辦多次活動,連續(xù)三年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。
任職班長期間,組織同學(xué)春游、聚餐、舉辦畫展等多項活動,班級里學(xué)習(xí)氛圍濃厚同學(xué)間情如姐妹,所在班級被評為校優(yōu)秀班集體。大一、大二在校舞蹈團跳舞,多次參加校里文藝演出,并獲得過校舞蹈大賽二等獎、優(yōu)秀表演獎。暑假期間在畫班任過代課老師。大學(xué)四年不僅使我學(xué)到了很多知識同時也得到了充分的鍛煉,擁有了較強的組織協(xié)調(diào)能力,人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力和語言表達能力也得到了增強。
對于實際工作我相信,我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,熟悉業(yè)務(wù),并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,做到對工作充滿熱忱。
我相信我的未來不是夢,我的目標是:今天我以師大為榮,明天師大以我為榮!
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