我喜歡讀書(shū),喜歡在午后倚著浮窗,盈一杯至清至純的午后陽(yáng)光,學(xué)著母親的樣子,安寧地嗅著那縷書(shū)香。
垂髫之時(shí),隱約記著母親也那樣倚著浮窗,我頑皮地抱著她的脖子。她捧著一本無(wú)字的連環(huán),嘴角含笑。陽(yáng)光輕輕淺淺地飄落,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地雜著書(shū)香,暈開(kāi)那連環(huán)中柔和的五彩斑斕。母親極溫柔的撫摸著我,目光澄澈而安寧,輕啟齒,“記住了嗎?這只頑皮的小猴子,這只蠢笨可愛(ài)的小豬?!?/p>
安寧的她,無(wú)字的連環(huán),無(wú)知的我,我隱約明了,在書(shū)里,有一種會(huì)為我們斬妖除魔的人,叫英雄。
及笄之年,清晰記著母親就那樣倚著浮窗,我嬌小的依偎她的肩頭。她捧一本注音的童話,笑著看我。暖陽(yáng)融化成蜜色,甜甜的氤氳著溫存了空氣。讓那清純的墨香染開(kāi)了更加濃郁。母親微笑看著我,我能夠聽(tīng)到她均勻的呼吸,輕輕的心跳,她輕語(yǔ),“期待嗎,那個(gè)帥氣的他,王子一樣?”
安寧的她,注音的'童話,懵懂的我,我似乎懂得,在書(shū)里,有一種能喚醒沉睡千年的情,叫愛(ài)情。
豆蔻年歡,我褪去青澀的童顏,像母親那樣,一臉安寧,那樣倚著浮窗,煮一壺龍井,和著午后的陽(yáng)光與一米淡淡墨香。捧一本納蘭詞,初讀“西風(fēng)多少恨,吹不散眉彎”的心痛;抑或一本林徽因傳,輕言“你是人間的四月天”的溫暖;抑或三毛的手記,流連她對(duì)幸福的渴求。
但無(wú)論我讀到什么,一切都那么安寧而和平,母親總是那么安寧的陪伴,她的無(wú)言,沉淀了我的安靜。
世界如她,安好寧和。
于是我愛(ài)上讀書(shū),愛(ài)上這種安寧。
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。有人喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),有人酷愛(ài)旅游——性格不同、興趣愛(ài)好也不同。我呢,則鐘情于讀書(shū),喜歡找一個(gè)僻靜之處,坐下來(lái),津津有味地“品嘗”。時(shí)而被書(shū)里幽默、有趣的故事逗得哈哈大笑;時(shí)而被書(shū)里凄楚傷感的故事引得潸然淚下;時(shí)而也為書(shū)中英雄人物頑強(qiáng)不息的精感動(dòng)不已。
我愛(ài)讀書(shū),那絕對(duì)是個(gè)偶然。幾年前,我還不太喜歡讀書(shū),可媽媽還是三天兩頭地買書(shū)給我看,更令我反感不已。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,媽媽帶我來(lái)到圖書(shū)館。沒(méi)多久,她就以有事情為由,把我一個(gè)人丟在了圖書(shū)館,對(duì)我說(shuō):“兒子,媽媽有事情先離開(kāi)一會(huì)兒,你在這兒等我?!闭f(shuō)完,就急匆匆地走了。我東瞧瞧,西看看,這地方除了書(shū),還是書(shū)。環(huán)顧四周,有的人伏在書(shū)桌上看書(shū);有的人靠著書(shū)架翻書(shū)看;有的人一邊走一邊尋覓著自己喜歡的書(shū)籍。百無(wú)依賴之下,我只好隨手從架子上抽出一本《安徒生童話》看起來(lái)??粗粗胰肓嗣?。我貪婪地讀著書(shū)中的每一個(gè)文字,簡(jiǎn)直與“饑餓的人撲在面包上”沒(méi)有區(qū)別。當(dāng)媽媽來(lái)接我時(shí),我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已接近中午,我才依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。后來(lái),我才知道那次“偶然”是媽媽故意安排的。從那以后,我就熱愛(ài)看書(shū)了。書(shū)店、圖書(shū)館更是我假日必去的地方。
書(shū),是一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向;書(shū),是一縷陽(yáng)光,讓我們?cè)诤涞亩炖锔械揭唤z溫暖;書(shū),是我們力量的源泉。
從我懂事起,書(shū)就已悄悄進(jìn)入我的生活,成為我學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶,我似乎又回到了當(dāng)時(shí)。
那時(shí)我才上二年級(jí),同學(xué)們經(jīng)常把一本好書(shū)來(lái)當(dāng)作炫耀的工具,比誰(shuí)從自己的那本書(shū)中學(xué)到的東西多。當(dāng)時(shí)的我,好勝心極強(qiáng),也不甘示弱,于是回家便翻箱倒柜找出一本封面漂亮、內(nèi)容豐富的《魯賓遜漂流記》,在上面用自己最優(yōu)美的字體寫上名字,并迫不及待地瀏覽了里面的內(nèi)容。一目十行,一晚上便看懂了大概意思。于是第二天早上到了學(xué)校,放下書(shū)包,一邊興奮興奮地拿出自己的炫耀工具,一邊自豪地向同學(xué)們講述:“我昨天晚上看了一本書(shū)—《魯濱遜漂流記》,可好看了。就是說(shuō)魯濱遜坐船遇難了,但是……”等我的“長(zhǎng)篇大論”講完后,沒(méi)想到同學(xué)們個(gè)個(gè)贊不絕口,我頭一回感到如此地自豪。
以前讀書(shū)只是為了好看罷了,可是現(xiàn)在我們讀書(shū),都是為了學(xué)習(xí)和積累。只有多看書(shū),才能寫出更優(yōu)秀的習(xí)作;才可以使自己說(shuō)出來(lái)的話更有水平;才可以使我的各方面都更加優(yōu)秀。
為了鼓勵(lì)大家讀書(shū),我編了一個(gè)兒歌:“一日不讀書(shū),沒(méi)人看得出;一月不讀書(shū),經(jīng)常會(huì)生氣;一年不讀書(shū),智商變很低?!彪m然不是很專業(yè),但是對(duì)我們有極大的教育意義。
所以,現(xiàn)在的課外書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的東西了。
小時(shí)候,媽媽告訴我一個(gè)叫書(shū)的東西,說(shuō)里面的知識(shí)豐富多彩,建議我和她一起看看。
一歲、兩歲、三歲……我漸漸可以自己閱讀,自己了解,我覺(jué)得知識(shí)的大門向我敞開(kāi)了!
我那可憐的書(shū)被我運(yùn)來(lái)運(yùn)去,床上、客廳、賓館、圖書(shū)館,它幾乎哪里都去過(guò)。從中我認(rèn)識(shí)了很多朋友,瑪?shù)倌?、丁丁歷險(xiǎn)記、夏洛的網(wǎng)、長(zhǎng)襪子皮皮……他們教會(huì)我怎樣回報(bào)他人,怎樣讓自己堅(jiān)強(qiáng),怎樣讓自己有一顆純潔的心。
每天晚上我有件事一定要做,那就是捧著一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。我最喜歡的當(dāng)然是《不一樣的卡梅拉》了?!吧钪锌隙ㄟ€有比睡覺(jué)更好玩的事!”卡門和卡梅利多一直都抱有這樣的信念,去看大海、去摘星星、去找“丟失”的太陽(yáng)……一路上處處坎坷,但總是逢兇化吉、化險(xiǎn)為夷,最后還能收獲超乎想象的回報(bào)和異乎尋常的果實(shí)!
我愛(ài)不一樣的卡梅拉,我愛(ài)瑪?shù)倌?,我?ài)讀書(shū)!
直到有一天,一本名叫《嘭嘭嘭》的書(shū)開(kāi)啟了我的讀書(shū)旅程?!多剜剜亍纷屛抑懒耍翰灰奘澜?,恨親人,恨朋友,恨自己身邊的所有人,要學(xué)會(huì)愛(ài)世界,愛(ài)朋友,愛(ài)自己身邊所有的人,“嘭嘭嘭”不是恨,而是愛(ài)。
從我愛(ài)讀書(shū)的那一天起,媽媽就為我添了許多書(shū),比如《小英雄雨來(lái)》《青銅葵花》《抒情作文》等,足有九十多本呢!《小英雄雨來(lái)》讓我知道了雨來(lái)為什么成了小英雄,《青銅葵花》中青銅讓我知道了要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí);葵花又讓我知道了城市和農(nóng)村的區(qū)別,城市雖然繁華,但沒(méi)有農(nóng)村的樸實(shí)美。
在這九十多本書(shū)中,《簡(jiǎn)。愛(ài)》這本書(shū)讓我印象最深刻。簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)平凡的女孩,她有一張并不惹人憐愛(ài)的面龐,一身暗淡的衣服。雖然她沒(méi)有惹人的長(zhǎng)相,但一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)著一種奇特的光芒,使人一見(jiàn)就知道她是一個(gè)有故事的人。
的確,簡(jiǎn)愛(ài)確實(shí)是一個(gè)有故事的人。簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)孤女,在父母相繼去世后,被寄養(yǎng)在舅母家,舅母這些所謂的親人并沒(méi)有給她童年的溫暖和關(guān)心,卻讓她度過(guò)了十年倍受欺負(fù)的生活。簡(jiǎn)愛(ài)這種勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,每天樂(lè)觀向上的精神,值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,讓我們從小做起,從現(xiàn)在做起,好好讀書(shū),快樂(lè)讀書(shū)吧!
今天,我寫完作業(yè)后,就讓媽媽陪我一起讀書(shū),我和媽媽選了一本外國(guó)經(jīng)典童話故事,輕輕地讀起來(lái)。沒(méi)想到這本書(shū)里的故事情節(jié)太有趣了,我和媽媽越讀越愛(ài)讀,看到好笑的段落,我和媽媽都忍不住捧腹大笑,笑得都喘不過(guò)氣來(lái)。我感覺(jué)好像書(shū)里藏著許許多多的笑聲。
就這樣我和媽媽不知不覺(jué)中讀完了一本書(shū),我仍然沉浸在剛才的故事情節(jié)中回味無(wú)窮。讀書(shū)是一件多么有趣的事情?。∥覑?ài)閱讀,我現(xiàn)在的閱讀量要比以前多出來(lái)兩倍多,現(xiàn)在家里的書(shū)都被我讀完了。閱讀的腳步再也停不下來(lái)。
我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡讀書(shū)了,讀書(shū)是我生活中的一部分,我每天寫完作業(yè)都要讀書(shū),每讀一本書(shū),讀著讀著我都會(huì)進(jìn)入書(shū)中的場(chǎng)景,猶如一種身臨其境的感覺(jué)。
我愛(ài)讀書(shū),每看一本新書(shū),我會(huì)對(duì)它愛(ài)不釋手,全神貫注,別人對(duì)我說(shuō)什么我也聽(tīng)不見(jiàn)。
讀書(shū)使人進(jìn)步,讀書(shū)給人帶來(lái)樂(lè)趣,讀書(shū)讓人增長(zhǎng)知識(shí)。讀書(shū)的好處太多了,說(shuō)也說(shuō)不完。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,書(shū)就已經(jīng)被我視為珍寶了,成了我生活不可缺少的一部分。
我最早接觸的讀物是童話故事書(shū)。那里面的人物各種遭遇都牽動(dòng)著我的每一根神經(jīng)!當(dāng)我讀到一個(gè)小男孩的悲慘經(jīng)歷時(shí),我會(huì)總是把這件事掛在嘴邊,整天悶悶不樂(lè),無(wú)論你扮多少鬼臉,我都不會(huì)開(kāi)心,當(dāng)我知道這個(gè)小男孩又重獲自由時(shí),我會(huì)歡呼雀躍,一蹦三尺高。
漸漸地,我又愛(ài)上了講科普知識(shí)的書(shū)。我看第一本科普讀物是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這本書(shū)告訴了我許多個(gè)“為什么”,也成了我可以傾心交談的好朋友。自從我把這本書(shū)帶到學(xué)校來(lái),同學(xué)們也開(kāi)始了他們的“瘋狂借閱”。
現(xiàn)在,我開(kāi)始品讀文學(xué)作品?!缎ω埲沼洝贰ⅰ缎」适?,大道理》、《同桌冤家》……不理解的句子我會(huì)多讀幾遍,直到把它理解透徹為止。書(shū)中今令我念念不忘的句子已經(jīng)成為了我的座右銘,如果一句話就是一箱貨的話,那我不知道已經(jīng)有幾車了。
我只要手中有一本書(shū),就徹徹底底地變成了一個(gè)宅女。我愛(ài)讀書(shū)!
蘇軾詩(shī)云:“風(fēng)月一亭為益友,經(jīng)書(shū)數(shù)卷即良師?!笔前?,博覽群書(shū)能使人增長(zhǎng)智慧、開(kāi)闊視野,生活中如果缺少了書(shū)本,如同魚(yú)兒離開(kāi)了大海,鳥(niǎo)兒失去了天空,花草樹(shù)木沒(méi)有了盎然生機(jī)?!皶?shū)本”是一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;“書(shū)本”是一葉小舟,它能帶領(lǐng)我們遨游文字王國(guó);“書(shū)本”是營(yíng)養(yǎng)面包,它讓我們擁有了精神食糧。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,從小就養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣。記得有一次,我在寫作文時(shí),絞盡腦汁也寫不出一個(gè)字,姐姐看到我一籌莫展的樣子,就給了我一本書(shū),讓我讀一下優(yōu)美詞句,也許會(huì)有意想不到的收獲,我翻看了一下,很快被這本書(shū)里的優(yōu)美句子所陶醉,徜徉在書(shū)的海洋里,流連忘返,不知不覺(jué)中,已是晚上九點(diǎn)半了,我猛然發(fā)現(xiàn)我的`作文還沒(méi)有寫,我急忙把那本書(shū)放在書(shū)桌上,接下來(lái),我的作文如行云流水,一氣呵成。是讀書(shū)讓我的寫作酣暢淋漓,我不禁更加喜歡讀書(shū)了。書(shū)成了我最好的朋友,在書(shū)的世界隨意馳騁,我可以忘掉所有煩惱。
一本好書(shū)就像一個(gè)寶藏,一篇好文章就像一盞明燈。書(shū)向我展示了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),教會(huì)我如何為人處世,使我快樂(lè)成長(zhǎng)。以書(shū)為圓心,勤奮為半徑,畫一個(gè)充滿知識(shí)的圓,將可以從書(shū)本中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。
從小,媽媽就教我讀書(shū),因此我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
六歲時(shí)我就愛(ài)上了《嘻哈小天才》這本書(shū),我從心靈深處愛(ài)上了書(shū)中美麗的葛琪琪和十分怕女生的毛小蒙。我隨著主人公的快樂(lè)而快樂(lè),隨著主人公的憂傷而憂傷。我愛(ài)書(shū)中心地善良和可愛(ài)的葛琪琪和毛小蒙,恨那些可恥的孩子,這本書(shū)給我增添了許多樂(lè)趣和光彩。每天中午放學(xué)回家,如沒(méi)有作業(yè)我就會(huì)捧起課本,一直看到去上學(xué),下午放學(xué)回家作業(yè)做完也看,反正就是無(wú)憂無(wú)慮地看書(shū),每當(dāng)看到有趣的情節(jié),我就會(huì):“哈哈哈。。。?!钡匦€(gè)不停,看到悲傷的情節(jié),我也會(huì)流下傷心的'淚水。上小學(xué)的我,雖然學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊張,但還是對(duì)書(shū)很著迷,只要有時(shí)間我就會(huì)抱起書(shū)看個(gè)不停。我記得最感興趣最可笑的就是一個(gè)中午,毛小蒙發(fā)明的那個(gè)機(jī)器人要給毛小蒙做飯,做的飯竟然是電腦零件,哈哈哈。。。笑死我了!這個(gè)書(shū)呀,就像一塊磁鐵一樣吸引著我,讓我愛(ài)不釋手!
盡管媽媽說(shuō)我是小書(shū)迷,爸爸說(shuō)稱我是書(shū)呆子,迷也好,呆也罷,我卻認(rèn)為自已養(yǎng)成的這個(gè)習(xí)慣是好習(xí)慣。這個(gè)書(shū)呀,真是我最最最好的好伙伴!
也許在別人眼里愛(ài)讀書(shū)很平常,但我卻正是從這個(gè)平常的習(xí)慣中吸取了無(wú)窮知識(shí)和力量!
我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)讓我知道了許多知識(shí),還有很多樂(lè)趣。比如有趣的句子,精彩的故事。書(shū)像無(wú)邊無(wú)際的大地,我就是大地上的'一顆小樹(shù)。
前些天,我讓媽媽回來(lái)給我?guī)б槐竞脮?shū),她買的是《馬小哈奇遇記》,開(kāi)始我都不怎么看,現(xiàn)在我越看越入迷,書(shū)里面的內(nèi)容吸引了我,我把它帶到學(xué)校去,因?yàn)槲蚁牒屯瑢W(xué)們分享這本書(shū)的精彩。
我是蛉豐小學(xué)二年級(jí)學(xué)生,我叫 羅佳,讀書(shū)是我的愛(ài)好。從童話故事到課本知識(shí),我都很感興趣,每次都讀得津津有味。讀書(shū)讓我養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,提高了認(rèn)讀水平和寫作能力,鞏固了課本知識(shí),開(kāi)闊了視野。
看書(shū)、聽(tīng)故事是我愛(ài)好之一。無(wú)論是大人的故事、小孩的故事,還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻故事等,我都喜歡聽(tīng),喜歡讀。每天晚上睡覺(jué)之前,聽(tīng)故事幾乎成了我必備的夜餐。小的時(shí)候是媽媽給我讀安徒生童話,教我背誦《三字經(jīng)》,講《白雪公主》《烏鴉喝水》《神筆馬良》《10萬(wàn)個(gè)為什么》等給我聽(tīng),現(xiàn)在是我自己聽(tīng)磁帶,自己讀書(shū)、看書(shū),只要有時(shí)間我總是拿著書(shū)看呀看!有《十萬(wàn)個(gè)為什么》《漁夫和金魚(yú)的故事》《唐詩(shī)三百首》《小學(xué)生作文》《兒童大百科全書(shū)》和一些兒童文學(xué)名著等。
因?yàn)閻?ài)讀書(shū)、看書(shū),每當(dāng)看到別人看報(bào)紙、雜志及相關(guān)歷史書(shū)籍時(shí),我會(huì)拿本屬于自己的書(shū)情不自禁的坐下來(lái)一起看,隨著閱讀量的增加,理解能力大大增強(qiáng),寫作文、寫日記時(shí)會(huì)經(jīng)常用上好詞好句,多次受到老師的表?yè)P(yáng)。
因?yàn)閻?ài)讀書(shū)、看書(shū),每次去上街時(shí),我總是要去新華書(shū)店,站在喜歡的讀物旁一動(dòng)不動(dòng),讀得那么投入,那么認(rèn)真。書(shū)店就像我的家一樣。
因?yàn)閻?ài)讀書(shū)、看書(shū),課堂上積極發(fā)言,與同學(xué)討論問(wèn)題,善于表現(xiàn)自己,展示自我。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,讀一本好書(shū)不僅能拓寬視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),還能陶冶情操,豐富充實(shí)人的業(yè)余生活。
讓好書(shū)成為我們的朋友,讓讀書(shū)伴隨我們健康成長(zhǎng)吧!
在我的人生道路上,“書(shū)”是我們不可缺少的親密伙伴。
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!倍鸥φf(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!钡龋m然我還沒(méi)有做到這樣的程度,但書(shū)已經(jīng)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
在我心里,書(shū)是一盞程亮的燈,是它,來(lái)幫助我每件事情的是與非;書(shū)是一名好老師,它從我們小時(shí)候,開(kāi)始教導(dǎo)我們,一直陪伴我們長(zhǎng)大,傳授知識(shí)給我們;書(shū)是知識(shí)大門的鑰匙,幫我們打開(kāi)大門,學(xué)到知識(shí)。
現(xiàn)在,我已經(jīng)四年級(jí)了,已經(jīng)讀了許多童話、寓言、故事等許多,你可別說(shuō)我囫圇吞棗,童話讓我充滿豐富的想象力;故事讓我明白哪些事是錯(cuò)的,哪些事是對(duì)的。
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友,我在書(shū)的海洋中漫游,從中得到了莫大的快樂(lè)。在生活中,書(shū)還幫了我不少忙呢,所以我更愛(ài)讀書(shū)了。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,我們身為祖國(guó)的接班人,自然應(yīng)該多讀書(shū)。
古人說(shuō)有知識(shí)的人“才高八斗,學(xué)富五車”,我雖不能這樣說(shuō),但我有信心成為那樣的人。要想成為“才高八斗,學(xué)富五車”的智者,也只有一個(gè)辦法——讀書(shū)。我非常喜歡讀書(shū),甚至有時(shí)讀到“廢寢忘食”的地步。我讀書(shū),不光在獲得知識(shí),也在從書(shū)中獲得快樂(lè)。一個(gè)人讀書(shū)如果猶如機(jī)器人一般機(jī)械的讀,到頭來(lái)也只能成為書(shū)呆子。
書(shū)是人類智慧的源泉,各種書(shū)都有各的好處。歷史書(shū)可以讓我們“穿越時(shí)空”,了解古代人的生活;童話書(shū)能幫助我們裝上想象的翅膀,遨游在奇幻的海洋;科技書(shū)會(huì)讓我們走向未來(lái);小說(shuō)能豐富我們的生活;散文能優(yōu)美我們的思想……甚至漫畫笑話都能讓我們的幽默細(xì)胞活躍起來(lái)。
最近我看了一本書(shū),名為阿笨貓全傳之外星小販巴拉巴,主要講了阿笨貓幾次三番被巴拉巴欺騙,虧損了很多錢,而巴拉巴卻成為了阿笨貓心中的英雄。我既為巴拉巴的陰險(xiǎn)氣憤,也替阿笨貓打不平,可有什么辦法呢?誰(shuí)讓阿笨貓每次都為了滿足自己的好奇心而犯傻呢?誰(shuí)讓巴拉巴總是極力掩蓋產(chǎn)品的缺點(diǎn),到最后再讓阿笨貓不惜高價(jià)還給他呢?人不能像巴拉巴一樣陰險(xiǎn)狡詐,更不能像阿笨貓一樣“老實(shí)”,不論誰(shuí)都過(guò)分相信,都應(yīng)該有點(diǎn)防范。現(xiàn)在有些人被朋友陷害去吸毒,他們的朋友也不是利用他們過(guò)于相信別人的弱點(diǎn)來(lái)欺騙他們嗎?當(dāng)然也不能過(guò)分警惕,對(duì)誰(shuí)都不相信,整天躲著別人,到頭來(lái)與朋友相處在一種緊張的氣氛下。說(shuō)到頭,也就一句話:“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)?!?/p>
另外,我還讀了很多書(shū),如一千零一夜、吹牛大王歷險(xiǎn)記、騎鵝旅行記、希臘神話、綠野仙蹤……這些書(shū)讓我懂得了人世間喜怒哀樂(lè)、善惡美丑。
各位同學(xué),讓我們插上書(shū)籍的翅膀,展翅翱翔在知識(shí)的殿堂!
古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”可見(jiàn),古人對(duì)讀書(shū)的情有獨(dú)鐘。其實(shí),對(duì)于任何人而言,讀書(shū)的好處在于:它讓求知的人從中獲知,讓無(wú)知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼中的宇宙》,暢游在粒子、生命和星體的處境中,感受智慧的光澤,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開(kāi)闊視野。于是,便像李白在詩(shī)中所寫到的“廬山秀出南斗旁,屏風(fēng)九疊云錦張,影落明湖青黛光”。
對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言,讀書(shū)便是的潤(rùn)滑劑。面對(duì)苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過(guò)書(shū)籍可以給予我們希望和勇氣,將慰藉緩緩注入我們干枯的心田,使黑暗的天空再現(xiàn)光芒?讀羅曼?羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》,讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣,更讓我們明白:唯有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇,才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。
讀海倫?凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事,感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá),從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的人生道路上越走越勇,做命運(yùn)真正的主宰者。在書(shū)籍的帶領(lǐng)下,我們不斷磨煉自己的意志,而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。
讀書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩(shī),體會(huì)“結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的`境界,感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》。
讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠(chéng)的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度,他的內(nèi)心在時(shí)間的見(jiàn)證下折射出耀人的光彩,使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語(yǔ)堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句,這些都能使我們擁有誠(chéng)實(shí)舍棄虛偽,擁有充實(shí)舍棄空虛,擁有踏實(shí)舍棄浮躁,平靜而坦然地度過(guò)每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。
同學(xué)們:“同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)”讓我們與書(shū)交朋友吧!讓讀書(shū)之花,盛開(kāi)四季校園。
書(shū)是知識(shí)的大門,書(shū)是良師益友。讀好書(shū),好讀書(shū)。
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩子,從小到大,我讀的書(shū)多得數(shù)不清,都可以辦個(gè)圖書(shū)館了。沒(méi)上幼兒園時(shí),我愛(ài)看小人書(shū)?!独戏蜃印防病ぁ栋⑺ァ防病ぁ抖呃璦夢(mèng)》啦,都是我那時(shí)選書(shū)的對(duì)象。每當(dāng)我看到非常搞笑的地方,我都會(huì)捧腹大笑。當(dāng)然,那時(shí)我也不認(rèn)識(shí)字,小人書(shū)都有圖畫,我看圖畫,體會(huì)意思。
上了幼兒園,我看的書(shū)也升級(jí)了。我有開(kāi)始看帶有圖畫的注音版童話故事書(shū)。什么《安徒生童話》啦·《格林童話》啦等等等等,我都看過(guò)。因?yàn)槲铱吹亩际羌佑衅匆舻乃晕冶韧g人都認(rèn)識(shí)好多字呢!上大班的時(shí)候,老師們都跨我愛(ài)看書(shū),識(shí)字多那!
隨著年齡的不斷增長(zhǎng),我看的書(shū)也提高了。由當(dāng)時(shí)的童話書(shū)改為了作文書(shū)。上2年級(jí)寫日記是,我有要求媽媽給我買了日記起步·日記周記和作文書(shū)。厚度大約在2·3厘米的作文書(shū),我不到5天時(shí)間都看完了。
轉(zhuǎn)眼間,我上5年級(jí)了,現(xiàn)在我開(kāi)始看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。那上面有這許多神奇的世間萬(wàn)物和宇宙的奧秘等。讓我盡情地在里面遨游。
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好,我最大的興趣就是讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)籍能帶領(lǐng)我敲開(kāi)知識(shí)的大門,讓我了解歷史,走進(jìn)名人,領(lǐng)略世界各地的奇異風(fēng)光。
我愛(ài)上讀書(shū),是因?yàn)橐淮蔚綍?shū)店去買課外練習(xí)卷,忽然看見(jiàn)書(shū)架上放著一套《大宇神秘驚奇》,黑色的封皮,神秘的書(shū)面圖案吸引了我,懷著好奇的心情打開(kāi)書(shū)看了看,才知道這是一系列的偵探小說(shuō),文章神秘的描述使我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是便買了一本。沒(méi)想到這一看,我就一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了讀書(shū)。
《大宇神秘驚奇》是我最喜歡的書(shū)籍,這套書(shū)充滿了驚奇,刺激和懸念,讓我在讀書(shū)的過(guò)程中學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)想象。我最喜歡的人物就是大宇,他是一個(gè)敏感,聰明,機(jī)智,帥氣的男孩??偰茉谝恍┎黄鹧蹆旱氖虑樯习l(fā)現(xiàn)不一般的線索。他天生富有幽默感,有一種從小就要當(dāng)英雄的氣魄,為此好多人嘲笑他,但他并不在乎,他要在冒險(xiǎn)中豐富自己的人生。我喜歡大宇這個(gè)人物,更喜歡大宇的故事。每個(gè)故事都是一次心靈的冒險(xiǎn),都是一次意志的考驗(yàn);同時(shí)也是疑案探幽的歷險(xiǎn)。他不是普通的恐怖故事,而是少年男女在校園中真正智慧的比拼與勇氣的考驗(yàn)。我也想成為大宇這樣有膽有識(shí),聰明又果敢的孩子。我想這就是我喜歡這套書(shū)的原因吧!
我不但喜歡偵探小說(shuō),還喜歡歷史小說(shuō)。中國(guó)《四大名著》我都讀過(guò),我十分佩服書(shū)里的英雄人物。通過(guò)讀書(shū),讓我從中了解了歷史,增長(zhǎng)了知識(shí),也學(xué)會(huì)很多待人處事的道理,武裝了自己的頭腦,增強(qiáng)了自己見(jiàn)識(shí)。
我知道,一本好書(shū)就像一個(gè)好朋友,受益無(wú)窮。在我學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候,書(shū)籍給我愉悅;在我膽怯的時(shí)候,書(shū)籍給我勇氣;在我無(wú)助的時(shí)候,書(shū)籍給我?guī)椭N颐刻斓臉I(yè)余時(shí)間,就是在書(shū)的海洋中盡情遨游,貪婪的享受著讀書(shū)的樂(lè)趣。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧!
我從小就喜歡讀書(shū),從三歲時(shí)看的連環(huán)畫,到五歲時(shí)看的《兒童精選故事》,到十歲時(shí)看的《哈利.波特》瞧,這個(gè)假期開(kāi)始時(shí),為了使我的生活更充實(shí)。我又買了一本書(shū),叫《龍族.一.火之晨曦》,是江南寫的,這是一部以青春和熱血為題的科幻小說(shuō),很好,我強(qiáng)烈推薦你們看一下。還有《此間的少年》也不錯(cuò)。也可以看一看。
我喜歡讀書(shū)的主要原因是因?yàn)闀?shū)中有許許多多的有趣的故事,它能告訴我許許多多我不知道的事,我還可以從中學(xué)到許多知識(shí)。一些有趣的書(shū),其中總是告訴我一些道理.
小時(shí)候,我就十分喜歡看書(shū)。每天晚上,媽媽都要給我講個(gè)故事,如果不講,我就又哭又鬧,媽媽沒(méi)辦法就只好給我講故事。
現(xiàn)在我的書(shū)越來(lái)越多,但是還是填不飽我的肚子。于是我每天都去讀書(shū)社看書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是我生命中最重要的東西。
我愛(ài)讀書(shū),隨著時(shí)間的推移,讀過(guò)的書(shū)很多,而與書(shū)之間發(fā)生的故事也漸漸增多起來(lái)。
我曾在書(shū)上看到祛除商標(biāo)的辦法,就是用電吹風(fēng)吹商標(biāo),商標(biāo)便會(huì)自然脫落,我決定試驗(yàn)一下。
這天,媽媽買了一罐梅子。吃完以后,我看到罐上的商標(biāo),便拿了電吹風(fēng)對(duì)它猛吹。那只罐子是塑料做的,結(jié)果,非但商標(biāo)沒(méi)有祛除,反將罐子吹得凹陷下去。
小時(shí)候,我看過(guò)《金魚(yú)與農(nóng)夫》這個(gè)故事。其中農(nóng)夫捕到了一條金魚(yú),金魚(yú)讓農(nóng)夫放掉它,便能滿足農(nóng)夫的愿望。
看了這個(gè)故事,我真的以為金魚(yú)可以許愿呢。那天,爸爸買回來(lái)小金魚(yú),放進(jìn)了魚(yú)缸里,我抱著魚(yú)缸嘀嘀咕咕。媽媽問(wèn)我在干什么?我說(shuō):“在童話故事里看到向金魚(yú)許愿,我也在許愿啊?!?/p>
媽媽一聽(tīng)就笑了,她告訴我:“童話是虛構(gòu)的,怎么可以向金魚(yú)許愿呢!”
我正在看書(shū),聽(tīng)到一聲聲催促,便捧著書(shū)去吃飯。在餐桌上,我邊看書(shū)邊吃飯。本想夾菜吃,卻夾了一塊辣椒。入嘴之后,我被辣得伸出舌頭,眼淚像斷了線的珠子簌簌的往下掉。
書(shū)是我的最愛(ài),它讓我擁有不少的知識(shí),卻也經(jīng)歷了許多有趣的故事。我的生活充滿快樂(lè),變得越發(fā)豐富多彩。
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