寫作是一種藝術,只有不斷練習和探索,才能真正寫出優(yōu)秀的作品。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學習。
奧運會的鐘聲即將敲響,但四川汶川卻遭受了建國以來最嚴重的8。0級特大地震。面對這突如其來的災難,我們沒有畏縮,中國人團結(jié)起來,共同面對這難以接受的災難。當他們在廢墟中絕望時,解放軍踏著泥濘在黑暗中將他們的生命托舉,讓絕望的人民獲得重生的權(quán)利;當他們悲痛時,異地的同胞來了,他們義不容辭踏上義務獻血車,一袋袋血漿化著一股巨大的力量涌向災區(qū);在他們迷惘地看著廢墟中已垮塌的.家園時,黨中央的領導來了,他們走入群眾中,努力撫慰人們受傷的心靈,災民們嘴邊掛起的一絲微笑,就是他們心中最大的欣慰,在地震中有這么一首詩:“生死不離,無論你在那里我都要找到你。血脈能創(chuàng)造奇跡,我數(shù)著秒等你消息。。。。。。我用雙手搭起你回家的路基。”盡管中國遭受了這突如其來的重創(chuàng),但團結(jié)的中國人一定會筑起鋼鐵長城,將竭盡全力,萬眾一心地去辦好一場空前的北京2008奧運會。中國人的力量將會在這個時刻再一次得到證明。
雅典娜女神向我們微笑,北京奧運向我們招手,2008,weareready。讓我們在忙碌中,期待中,自信中,團結(jié)中向第29屆奧運會進發(fā)。
我們將迎來4年一次的青奧會舉辦地在美麗的城市――南京。作為一個南京人我感到驕傲和自豪我更要為青奧會的到來而時刻準備著我更要展現(xiàn)出南京的風采。
???????1.讓南京一塵不染。
我們不能隨地扔垃圾,看到馬路上的紙團啊,塑料瓶啊,紙盒子啊,我們都要撿起來,不隨地吐痰,讓南京一塵不染。我們要愛護南京的一草一木,做到真正的綠色環(huán)保。更重要的是讓空氣更加清新起來,減少汽車排出的排污量。這些就從我做起,從身邊的人做起吧。
??????2.好好學習,天天向上。
在學校里,我要好好學習,多學習文化知識,了解來自世界各國不同的`文化,我更加努力學習外語,等到青奧會的那天能向外國朋友詳細的介紹我們的南京古城。做到真正的南京的小主人。
???????3.講文明禮貌。
?我們作為青奧會的主人,文明禮貌少不了。我們要向客人主動問好,尊老愛幼,不講臟話,為南京人樹立文明形象。
青奧會,我時刻為你準備著,愿你辦的更加成功輝煌,愿南京的明天更美好!
意大利大學生體育協(xié)會主席安東尼奧·迪馬日前在接受新華社記者采訪時說,相信即將舉行的成都第31屆世界大學生夏季運動會將會是一場精彩絕倫的賽事,也為不同文明之間的交流互鑒創(chuàng)造了好機會。
成都大運會籌辦進入最后沖刺階段全力做好各項工作確保賽會成功舉辦。
距離第三十一屆世界大學生夏季運動會(以下簡稱“成都大運會”)開幕倒計時10天,四川省成都市龍泉驛區(qū)的東安湖體育公園,雨后傍晚天邊的彩霞,為這片大運會核心場館區(qū)罩上了一層美麗的光暈。
從活力四射的火炬接力,到一場場新聞發(fā)布會傳遞籌辦工作穩(wěn)步推進的信號,再到豐富多彩的文體交流活動……美麗的成都,已做好準備迎接來自世界各地的大運會運動員。
江寧區(qū)龍都小學二(3)班戴瑾xx年青奧會將在我們南京舉行,這是給我們南京一個機會,相信我們南京將給大家一個更大的驚喜。
活力青奧,青春南京。青奧應南京更加活力四射,南京應青奧而更加青春煥發(fā)!青奧會的到來,帶給我們一種沖動,一種幸福,一種高興,更有一種自豪。我作為南京的一名小學生,希望大家趕快行動起來,和青奧共成長,從現(xiàn)在做起,從自身做起,講文明,懂禮貌,自覺遵守紀律,熱愛集體,愛護公物,努力學習,積極的宣傳青奧知識,用我們的實際行動來支持青奧,迎接青奧,參與青奧。同時我們要在平時的學習和生活中積極鍛煉身體,如果沒有一個健康的身體,就不能以飽滿的精神和強健的體魄來迎接青奧會的到來。
南京是個六朝古都而又非常美麗的地方。這座古老的而又美麗的城市具有十分悠久的歷史并且成功申辦了2019年青奧會。作為一名小學生,我希望青奧會絕對公平,希望每一個選手可以不要違背自己的良心。如果我是一名青奧志愿者,我會幫助需要幫助的人,從今天起我們要注意衛(wèi)生、注意環(huán)境、不要亂丟垃圾,讓南京這座城市變得更加美麗更加繁榮!另外我們要好好學習,學好英語,帶外國友人參觀莫愁湖和玄武湖、逛夫子廟還有我們江寧的楊柳故居,讓他們知道我們南京人熱情似火。
讓我們行動起來,為青奧喝彩,為南京加油,人人爭做青奧小主人!支持青奧,創(chuàng)造未來。讓我們?yōu)檫@場即將召開的偉大盛會歡呼、喝彩、加油!更為迎接一個活力的青奧貢獻上一份自己的力量。讓我們大聲地告訴全世界,“青奧,我們準備好了!”
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在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用講話稿的場合越來越多,講話稿具有臨場有據(jù)、增強語言魅力的作用。那要怎么寫好講話稿呢?以下是小編收集整理的期末我們準備好了國旗下講話稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
時間,是一首無聲的歌;時間,是一縷無痕的`風;時間,是一張沒有回程的車票。向前看,仿佛時間悠悠無邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。
同學們,時間老人把我們推到了期末考試的前沿,沖刺期末的號角已經(jīng)吹響。俗話說:三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無選擇。
電視劇《亮劍》中李云龍說得好:“古代劍客們在與對手狹路相逢時,無論對手有多么的強大,就算對手是天下第一的劍客,明知不敵,也要亮出自己的寶劍。即使是倒在對手的劍下,也雖敗猶榮,這就是亮劍精神。”
同樣,亮劍精神也是我們應該沖上的精神!今天,離期末考試只有一個多星期了,是我們亮劍的時刻了,為了報答家長、親友殷殷期望,讓我們亮出寶劍!為了回報老師同學的關懷幫助,讓我們亮出寶劍!
“狹路相逢勇者勝”,此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐,面壁靜修的達摩,程門立雪的楊時……告訴我們:目標引導行動,行動決定命運,衣帶漸寬終不悔,不到長城非好漢。沒有經(jīng)歷風雨的果實不會甜美,沒有遠大目標的人不會成功。
偉人告訴我們:只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過:“不恥最后。即使慢,馳而不息,定能達到他所向德目標?!痹谶@最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想,成功的鑰匙,生命的意義,都包含在兩個字中——奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個支點,可以撬起地球。”其實,我們可以相信,給誰一個支點,誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別,關鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點,讓我們用我們奮斗來做支點,迎接命運的撞擊。
秣兵歷馬,敢抒凌云之志;砥礪寶劍,誓酬蹈海雄心。一星期,愿我們奮發(fā)圖強,持之以恒;舉胸中豪情、傾滿腔熱血,與雷霆碰撞,同日月爭光。
祝愿同學們在即將到來的期中考試中,取得優(yōu)異的成績。
20的青奧會,將在南京舉行。作為一名南京人,我感到無比的自豪與驕傲。下面,我給大家暢談一下我所期待的青奧會吧!時光穿梭,我來到了奧體中心,那兒人山人海,熱鬧非凡,原來這是年啊,馬上迎來的,則是4年一度的青奧會。青奧會開幕了,上千名活力四射的青少年在表演節(jié)目。他們個個精神飽滿,興高采烈,歡迎著運動運動員的到來。而我,則是即將上場的運動員之一。我穿著輕便透氣的運動裝,臉上掛著掩飾不住的笑容……開幕式結(jié)束了,除了奧體中心,仍舊車水馬龍。到處都是青奧會志愿者、運動員和游客。雖然人很多,但是人們個個文明有禮:青奧會志愿者態(tài)度和善熱情,運動員們精神飽滿、躍躍欲試,游客們談笑風生,彬彬有禮……多么美好而又溫馨的場面??!我禁不住笑了。
過了幾天,我參加的比賽項目要開始比賽了:400米加速跑。我滿面笑容的出現(xiàn)在跑道上,臉上寫滿了自信與輕松。加油!我自己給自己打氣?!邦A備――”隨著發(fā)令員的口令,我們都做好了預備的動作?!班?!”發(fā)令員的口哨聲清晰有力,我立刻緊張起來,向前沖??!我拼了老命的往前跑,不知不覺中,其他的幾名運動員早已落下我兩步之遙了!到了200米左右的階段,我似乎感到腿隱隱約約的有點酸痛感,不禁用牙咬住了下嘴唇,但是速度仍然沒有減慢。現(xiàn)在,我心中只有一個念頭了:“向前沖!沖到終點!快!”這時,我的腿像灌滿了鉛似的,往前邁一步就酸一下。
童年真的很有趣。當你回顧過去的時候,你會發(fā)現(xiàn)你做的一些事情真的很幼稚,很可笑。
20xx年,想到那一年,大家肯定會想到那一天,——,世界末日。這個謠言已經(jīng)存在好幾年了,它的傳播是全球性的。
當時我也是一個科幻小迷。每天中午,我都迫不及待地打開電腦,找到那些科幻網(wǎng)站,帶著見解看著世界末日的前兆,看著一個科學家的解釋,讀著那種讓人無法理解的學術語言。隨著觀看次數(shù)的增加,心情越來越沉重。世界末日了怎么辦?看來我得給自己找條出路了。
就這樣,我開始實施末日生存計劃。我從柜子里拿出我的登山包,是一個叔叔給我的。它堅固耐用。我應該在里面放些東西,食物是必不可少的。我偷偷從冰箱里拿出兩根火腿腸,從我的“寶箱”里拿出我的“老點心”:薯片。鍋巴。干吃面。嗯,再放兩塊壓縮餅干,這是我前兩天專門問我媽要的。在世界的盡頭,這是一件救命的事情。再放兩瓶礦泉水。淡水對生存至關重要。把我的'“小玩意盒子”放進去。里面有小手電筒和磁鐵。鏡子。刀。嘿!別笑我,我還有高科技:對講機。望遠鏡。還有,外星人呢?別擔心,看,ak—47模擬槍按下扳機就能發(fā)出聲音。嚇外星人還不錯!被外星人打傷了怎么辦?沒事,我有創(chuàng)可貼和風油精?。阋詾橥庑侨耸俏米樱。?。
哦,我忘了插上我的小工具盒。雖然里面什么都沒有,但在當時的我看來,他比哆啦a夢的口袋還厲害。小手電:小手電照亮全世界。這個手電筒是我自己改進的,想到這個我很自豪。磁鐵礦:不知道怎么用,但是被它本身的吸引力迷住了。放進去數(shù)一數(shù)。鏡子:光的折射,拿著玩。刀:切東西的好幫手。
那是我所有的,那似乎是我所有有價值的財產(chǎn)。
世界末日終于到了,我也準備走了,但是今天天空晴朗,什么事也沒有。
唉,有點失望,我不能拿我的生存冒險,但是你仔細想想,沒有盡頭不是更好嗎?我從家里的床上望向窗外,突然我感受到了世界的美好,突然我感受到了生活的精彩。我笑了,我又長大了。
因為那需要生命的代價。
但是我們有斯巴達的精神,
勇往直前吧!
我們的背后永遠有隊友的盾牌!
我們雖然沒有古羅馬的輝煌,
因為那需要上萬人的方陣。
但是我們有古羅馬的氣勢,
大聲怒吼吧!
我們的周圍充滿了友誼的光輝!
我們雖然沒有秦始皇的霸氣,
因為那需要無數(shù)鮮血為其流淌。
但是我們有秦始皇的血脈,
利劍出鞘吧!
我們的靈魂中擁有龍的精華!
仿佛昔日舊友的音容笑貌還在腦?;厥?,我們便揚起臉龐開啟新的篇章。
猶記入學第一天,微微海風輕撫而過,吹掉了我們初次離家的不安與慌張。
陽光從教學樓前柳葉的縫隙中斜劃進太極湖中,波光粼粼的湖面上倒影著我們忙碌與歡樂的身影。
還有湖邊眾多醫(yī)學大師的雕像,掛著千年不枯的吟笑,袒露出一帙風干的青史,校園里隨處可見的醫(yī)古文體更是吐露著歷史的獨特稟賦。
美麗溫柔的`學姐,帥氣多才的學長,他們禮貌待人,熱情服務……。
不論是景還是人,那里的每一幀畫面都深深的印在我的腦海里那么暖,那么美……。
時光的年輪不停的擺動,轉(zhuǎn)眼間已開學十日。
在這期間,我們了解到了可愛呆萌的導員,善良熱情的同學還有博學多才的老師,雖然課業(yè)繁重,但我們每一個人都在為傳承中醫(yī)藥文化而努力。
我們每一個人都在慶幸當初的選取,我們每一個人都對未來充滿了信心與渴望。
“道濟含靈,醫(yī)心坦蕩,德成技精,智國行方”雄赳赳氣昂昂的歌聲充滿了我們對大學的熱情,“厚德濟生,大醫(yī)精誠”的校訓又時時刻刻提醒我們?yōu)獒t(yī)之道。
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當羅格主席宣布年的青奧會在南京舉行時,那一瞬間,整個南京市都沸騰了!
申請青奧的成功,無疑是令全世界的人們都將目光聚集南京,南京將以一位東道主的身份,展現(xiàn)她的美麗、青春和活力;申請青奧的成功,對于每一個南京市民來說,無疑是一種喜悅,是一種幸福,是一種自豪。面對這千載難逢的機會,作為每一個南京人,都會感到深深地責任感,因為這代表著南京有能力舉行這次世界矚目的青奧會,代表了南京實力發(fā)展的一次飛越。作為一名南京市的小學生,我認為我們應該從身邊的點點滴滴做起,即使我們不是建筑工地上的一位位工人,即使我們不是建設城市的工程師,我們也是南京的一份子,我們也應該為南京出自己的一份力。首先,每個人都應該講文明,這是一個現(xiàn)代城市最基礎的底線。我們應該不亂扔垃圾,愛護公物,使用禮貌用語知榮辱、講文明、守紀律、懂禮儀,努力做到言行優(yōu)雅,語言文明,不說粗話,尊重他人,這體現(xiàn)了一個城市的'文化素質(zhì)水平。第二,我們即將迎來世界各地的國際朋友們,在與他們交流時,我們一定要保持禮貌和友好。第三,從現(xiàn)在世界上的氣候問題來看,我們更應該學會“低碳生活”,將“倡導節(jié)約,拒絕浪費”作為一種生活態(tài)度和生活習慣。第四,我們應該自覺保持社會公德心,遵守公共秩序,做文明新風的引領者,做奧運風尚的傳播者,做宣傳青奧會的志愿者!那么,就讓我們行動起來,用我們的實際行動去吸引全世界人的目光,使他們關注南京,熱愛南京!
南京青奧會的口號是“分享青春,共筑未來”,那么,就讓我們攜起手來,一起去見證充滿青春與活力的南京,一起為南京加油!青奧,南京準備好了!
“7,6,5,4.”一天天過去了,期末考試的時間離我越來越近。然而,我的生活并沒有改變。一日三餐,早起晚歸都沒多大變化。生活還是稀里糊涂,玩,喝,吃。生活還是那么平淡,但是作業(yè)太多,睡眠時間短,內(nèi)心緊張。數(shù)字老師占領了講臺,成了名副其實的“數(shù)字桌”。你不用擔心自己是患了非典還是核輻射??傊?,只要一個腦細胞還活著,就要堅持期末考試。
最后一期結(jié)束后的第四天,“國防部長”加強了對我們的打擊,提出了內(nèi)外結(jié)合的戰(zhàn)爭戰(zhàn)略。原定那天下午5點加兩個零,開了一個空前的班會,比班會恐怖651652倍。如果前一次班會是核導彈,那么現(xiàn)在的班會可能會變成生化武器。唉,怕也沒用。如今,“伊拉克人民”也不好過。
說實話,我很佩服老師的口水蓄力,不,我真的不知道老師的口水能不能重生,不然不知道猴子的日期會不會干涸。怎么感覺越說越像一個老說書人,講一個問題講了很久?哎,剛才老師的'口水儲存豐富,他怎么了?但是,我好像把嘴換成了鋼筆,只能說是墨汁豐富。
這是期末的最后一天,和美國防空一樣,警戒線上升到橙色。腦細胞因為試卷減少了n。老師氣急敗壞,于是發(fā)動了“腦細胞大戰(zhàn)”,利用唾液復活的特長,瘋狂發(fā)起了論文講解大賽。語文老師拿出看家本領,統(tǒng)一處理所有沒改的卷子,一個字一個字講。說著說著,從數(shù)學老師一等一的薄嘴唇里噴出來的,幾千年錘煉過的,可以和紙相比的口水焰,似乎還在堅持著讀書,公式等等。并且拼命鉆進我們的耳朵里,所以我們不得不搖搖手,毫無防備的人以為我們在抓蚊子。
放學后,幾個同學因為興奮而站在桌子上,大聲唱歌,展示自己的嗓音魔術。按照這個計算,每個大聲唱歌的人,之前都吃過期末考試的苦!
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我不再是那個整天什么都不想笑的孩子,而是即將面臨中考的畢業(yè)班的一員,也意味著我要努力了。曾經(jīng),我從來不知道學習有多重要,從來不把老師和家長的話放在心上?,F(xiàn)在,我覺得我應該學習。所以,畢業(yè)班,我準備好了。
花開一次又一次,時間越來越寶貴。過去的閑暇似乎一去不復返了。對于畢業(yè)班,我決定每天按時完成作業(yè),上課認真聽講。我不會和旁邊的人再談這個談那個。我會讓老師回答我解不開的難題,直到我理解為止。我會讓老師以為我每次都會露出滿意的笑容而不是無盡的嘆息。我在等待,等待那個不平凡的時刻。
馬上就要到正式開學的日子了,今天,八月二十八日,我們?nèi)w教師返校安排工作。早上,我早早地就起了床,好久沒有去學校了,心里還挺激動的呢。洗漱完畢,吃過早飯,我就出發(fā)了。上學期教的是六年級,這個學期會怎樣安排呢,我一邊騎著車一邊想著,很快就到了學校。大家都在校園里談笑著,聊著假期里旅游的趣事、聊著該上高中初中的孩子的情況、聊著暑假里去體育場鍛煉的感受、聊著……,是呀,一個假期沒見面了,得好好地聊聊。
很快,會議開始了。原校長安排了本學期教師各自的工作崗位,我擔任一年級四班的語文兼班主任。從六年級到一年級這是個大跨度,我要好好調(diào)整自己,好讓自己很快的適應起來。安排好辦公室,我們一語組的幾個同事就開始動手打掃起了衛(wèi)生,抹桌子、掃地、拖地,一刻也沒有停歇。辦公室整理的差不多了,于是,就來到了教室。
一四班在北樓一樓的最西邊,走進教室,一個暑假下來,教室里的地面、桌凳灰蒙蒙的;屋子的角落、高處也為蜘蛛提供了很好的織網(wǎng)場所。假期里剛粉刷過的墻壁的確令教室煥然一新,可是,教室的地面到處都是涂料,甚至有幾張桌子凳子也沒有逃過一劫,干上去的涂料很是不好清理。說干就干,我和搭檔李靈枝老師很快就進入了角色。我們先從教室的后面開始,先把地掃了一遍,邊掃地邊把每個抽屜里的垃圾清理干凈,這抽屜臟的呀,桌面臟是小事,抽屜里面原來的小零食,厚厚的、粘粘的擦也擦不掉,就好像是膠水粘上去似的。由于沒有很好的工具,我們就先把桌面和桌子的側(cè)面、背面給清理干凈,抹布是洗了一遍又一遍,水是換了一盆又一盆,為的是讓孩子們進到一個新的環(huán)境,能夠看到自己干凈的教室、干凈的桌椅,為的是孩子們能對教室始終充滿向往。我們用拖把認真地拖著教室的地面,為了清理地面上的涂料,李老師不時地蹲下來,用一塊裝修后剩下的小瓷片細心地刮著,有時刮著刮著卻很是費力氣,我們莞爾一笑說,看來,也想跟著上一年級呢!哦,原來不是涂料,而是口香糖,這么長時間的口香糖粘在地上,早已經(jīng)沒了水份,變得干硬、沒了彈性,怪不得那么不好清理掉呢。可是,李老師卻沒有遺漏任何一個哪怕小的粘在地上的垃圾,汗水順著她的臉頰流了下來,用胳膊擦拭了一下,接著干。沒有怨言,這就是一個一線老師品質(zhì)的真實流露。掃過地后,我們把垃圾抬了出去,偌大一個垃圾箱,竟然裝的滿滿的,看來,我們的收獲還是挺大的么。接著,我們又把桌子、凳子依次按順序排列整齊,把多余的桌凳擺在了教室的后面,又把電腦那里進行了認真的清理。嗯,現(xiàn)在再看上去,教室里已經(jīng)是舊貌換新顏啦。
下午,我找了個小鏟子,又端來了水,挨個的把每個抽屜進行了認真地清理,可是,轉(zhuǎn)念一想,讓學生和家長一起來做是不是更好呢?這樣即鍛煉了孩子的能力,又增進家長和孩子的感情,還讓家長提前學會配合老師的工作,何樂而不為呢?我決定把這個任務留到明天早上。然后,我又對黑板報進行了編排,我想,黑板報不應該只是個擺設,要讓它充分發(fā)揮其作用。于是,我設計了對新生入學的期待,設計了老師對他們的心里話。我想,讓孩子興高采烈地進入教室,喜歡上課堂,喜歡上老師,進而喜歡這里的一切,不能讓學生一進學校就有一種恐懼的心理。那么,接下來的習慣培養(yǎng)對他們來說,就要容易些了。這將是我引領孩子小學階段成長的第一步。
對于開學的第一課,我也做好了準備,會讓他們很好地喜歡上這里。對孩子來說,從幼兒園到小學,就是一個跨越,他們需要學著適應新的環(huán)境,我要讓剛?cè)胄W的孩子克服心理的焦慮,我要讓剛?cè)雽W的孩子憧憬著對學校的渴望,對班級的渴望,對未來學習的渴望。
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