青春怡自來(lái)初二（匯總20篇）

青春是友誼的季節(jié)，我們應(yīng)該珍惜與朋友們的珍貴友誼，共同成長(zhǎng)。以下是一些關(guān)于青春時(shí)代追求夢(mèng)想的范例，希望能給你帶來(lái)一些啟示。

青春歲月恰自來(lái)初二作文

青春是什么？青春是陽(yáng)光、是擔(dān)當(dāng)、是活力，勇于成長(zhǎng)才是青春，虛度光陰不算是青春。在青春這個(gè)美妙季節(jié)里，我們學(xué)會(huì)了許多，我們成長(zhǎng)了許多，在青春的路上，我們一路歌唱。青春的我們擁有無(wú)限的活力，俏個(gè)皮，玩?zhèn)€游戲，學(xué)一下習(xí)，偶爾發(fā)一下脾氣。青春是一個(gè)奮斗的年紀(jì)，是一個(gè)揮灑汗水的年紀(jì)，是放飛夢(mèng)想、為以后人生奠基礎(chǔ)的年紀(jì)人們常說(shuō)青春像山的底端，它的前途還一片未知，而我說(shuō)青春是站在高峰，一生中的高峰最高峰。青春也是一個(gè)人一生中最美好的時(shí)期?？v然有一套套的試卷、一篇篇的文章、一個(gè)個(gè)的單詞等著你去練習(xí)、閱讀、背誦，奮斗中的滋味是枯燥而孤獨(dú)的，但奮斗后的成果卻是豐碩而甜蜜的'?！鞍兹詹坏教帲啻呵∽詠?lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”

一首看似簡(jiǎn)單的小詩(shī)，不知喚醒了多少少年昂揚(yáng)向上的青春力量。而“苔花如米小，也學(xué)牡開(kāi)?！边@句話是多少處于青春的人昂揚(yáng)斗志。苔花雖小如米粒，卻靠自己生命的力量自強(qiáng)，像牡丹一樣綻放出屬于自己的精彩。我們又何嘗不是這樣？我們也許沒(méi)有十分富裕的家庭，也許沒(méi)有好看的外貌與優(yōu)良的性格，但我們卻擁有一顆熾熱的心。擁有一顆熾熱的心，無(wú)論你是窮是富、是強(qiáng)是弱，都會(huì)在青春里綻放出獨(dú)屬于你自己的光彩。青春它是不屈，是不服，是斗志，是嘗試。如那苔花，哪怕沒(méi)有陽(yáng)光，哪怕沒(méi)有春風(fēng)，既生，就要拼一把！那山擋住了光，那樹(shù)擋住了風(fēng)，那不可抗的力量很強(qiáng)，但我無(wú)所畏懼因?yàn)槲蚁嘈趴倳?huì)有萬(wàn)紫千紅的那天。

青春恰自來(lái)初二作文【】

曾經(jīng)你帶我感受海的壯闊，如今我?guī)阏J(rèn)識(shí)神秘的汪洋。

記得小時(shí)候外婆你總抱著我去海邊玩。正值夏季，我穿著小裙子跌跌撞撞的走在柔軟的沙灘上，你微笑的牽起我的小手，說(shuō)：“走，外婆帶你去玩水?！蔽腋吲d地跳了起來(lái)，屁顛屁顛的跟在你的旁邊，你牽著小小的我，慢慢的靠近那壯闊的大海。

海風(fēng)拂過(guò)我們的衣角，腥咸的味道涌上我的鼻腔，卻絲毫沒(méi)有影響到我靠近海的決心。雙腳踩下冰冷的海水里，一只小魚(yú)從腳邊游過(guò)，我指著魚(yú)兒，好奇地問(wèn)：“這是什么呀？”“這是魚(yú)啊?！薄斑@是什么魚(yú)??？”我追著問(wèn)，“唔……外婆也不知道啊?！蹦闩踔业哪?，認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)“等雅文長(zhǎng)大之后教外婆吧?！蔽抑刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身看著望不到邊際的大海，它好像多了些什么東西。

時(shí)光荏苒，長(zhǎng)大后我再次和你漫步海灘，偶爾看見(jiàn)海里的魚(yú)，我可以指著它，告訴你：“外婆，這是鯖魚(yú)，它的肝可以做魚(yú)肝油……那是多寶魚(yú)，它很鮮美，能補(bǔ)腎健腦……”你總是看著我，臉上是一副“吾家有女初成長(zhǎng)”的模樣。

很謝謝你，帶我感受大海，讓我親近自然，獲得了對(duì)自然的最初認(rèn)識(shí)；如今，我?guī)闳ヌ皆L大海，給你細(xì)數(shù)魚(yú)兒的用處，讓我們看到它們另一面。

我們坐上小船，順著海風(fēng)去探訪那片神秘的汪洋。每當(dāng)我說(shuō)話時(shí)，你總會(huì)瞇著那雙不大，卻炯炯有神的眼睛，仔細(xì)的傾聽(tīng)。陣陣海風(fēng)把我們送到了很遠(yuǎn)的地方，我們也隨著小船進(jìn)入這片神秘的汪洋。站起身，仿佛可以觸摸到天空；彎下腰，可以觸碰到海水。在這里我們離天空、自然是如此的近，但我們離這片壯闊的大海更近。

我們一起，去看海的壯闊，細(xì)數(shù)魚(yú)名。

青春怡自來(lái)初二作文

如同以往的無(wú)數(shù)次，在柔和的黃昏序曲里，像拉纖的纖夫一樣，馱著膨脹的書(shū)包和日漸龐雜的理性，還有飽滿的疲憊靠向歸宿。當(dāng)克制了一天的惰性再也克制不了地濫了出來(lái)，這一天便匯入了終點(diǎn)。

由圓漸長(zhǎng)的臉上有了悲歡的色彩，由圓漸長(zhǎng)的纖手上沾滿了書(shū)面的紙香，我一直過(guò)著平淡的生活，今天好似是昨天的重復(fù)，臨睡前也總會(huì)這樣總結(jié)：今天真是乏味極了。之后便沉沉睡去，期待著不一樣的明天。

很久了吧，我一直記著一個(gè)小說(shuō)題目“沒(méi)功夫嘆息”，其實(shí)我恰是沒(méi)功夫嘆息，也沒(méi)功夫做我想做的事情。我愛(ài)廣闊意義的生活，但現(xiàn)實(shí)中有許多事情我不得不做……呀！太累了，恍惚中我又重新回到了那絢麗的世界，這個(gè)世界是我所構(gòu)思的，它是我失意落寞時(shí)的心靈歸宿：陽(yáng)光照耀著我，和風(fēng)親吻著我，我和小鳥(niǎo)唱歌，和小兔捉迷藏，快樂(lè)極了！不知不覺(jué)，笑顏綻放；不知不覺(jué)，歌聲輕起；不知不覺(jué)，衣袂飄揚(yáng)。沒(méi)有學(xué)業(yè)的壓力和諸事的煩擾，那壓抑著我心靈的巨石，越來(lái)越小，越來(lái)越小……忽然，我想到了青春，我們?nèi)巳藶橹湴恋那啻?。青春是人生的春天，是我們生命中最寶貴的歷程。草枯了可以再長(zhǎng)，春天去了可以再來(lái)，然而，一旦虛度了青春年華，我們的整個(gè)生命，都要黯然失色。想到此，我從夢(mèng)境中醒來(lái)，原來(lái)，那個(gè)世外桃源一般的虛擬世界是我對(duì)青春的逃避，曾幾何時(shí)，我總是認(rèn)為青春應(yīng)是轟轟烈烈的開(kāi)水沸騰，殊不知平淡是真，在最好的年華中用最聰明的大腦為自己而活，這才是對(duì)青春最好的詮釋！

青春恰自來(lái)?。∥疫珠_(kāi)嘴角，露出了真心笑容，我這個(gè)年華就是青春，努力學(xué)習(xí)也是青春應(yīng)該做的事，我要帶著十五歲的夢(mèng)幻，帶著深深的希望努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造人生的春天，哪怕每次失敗，我都不悔，因?yàn)槲覔碛惺鍤q的力量，即使是流星，也有報(bào)答天空瞬間的閃爍；即使不能留下傳奇，也要走下淺淺的足跡；即使不能光照大地，也要化作小星星；走過(guò)道路的泥濘，走出天空的狹小，尋找灑脫，尋找新生的自我；我堅(jiān)信，心是純潔無(wú)瑕的碧玉，即使是碎了，也還是無(wú)瑕的！遙想今后，哪管它世俗人情，自己都具有不滅的棱角；展望未來(lái)，縱然這世間，不是理想中的冰清玉潔，還有那些污垢塵穢，但還是下定決心：堂堂正正地寫(xiě)“人”字，寫(xiě)得頂天立地，重比九鼎！

我的`青春恰自來(lái)，它不再是身上的花衣，抹嘴的口紅，也不再是紙上的文字，無(wú)聊的空談，更不再是掛在墻上的條幅和人們嘴上的口頭禪。有人說(shuō)：“我想改變這個(gè)世界，最終卻是世界改變了我”沖破青春所設(shè)置的誘惑陷阱何其艱難，幾十年后，可能真的會(huì)是世界改變了我，但我決不服輸！我有大腦，有思維，我相信有一天我創(chuàng)造的價(jià)值將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我所攫取的，那么這部分剩余的價(jià)值便是我生命的真正價(jià)值！

我仍舊日日背著鼓鼓的大書(shū)包，心境已不同往日，矢志不渝地在我心里那蒼白貧瘠的土地上播種自己的希望和青春。青春應(yīng)該無(wú)怨，生命無(wú)需過(guò)多地修飾，丟開(kāi)一切不必要的煩惱，勇敢地走過(guò)昨天，瀟灑地走向明天，便是最大的快慰。

我的青春正如那獵獵作響的旌旗，恰自來(lái)！

青春怡自來(lái)初二作文

白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。青春的意義在于盡情地綻放自己，在于勇于超越自我的自然屬性，在于追求生命的內(nèi)在超越，在于活出生命的精神屬性。

《苔》這首詩(shī)講述的是青苔雖然生長(zhǎng)在陽(yáng)光照不到的地方，又那么渺小，但到了春天它一樣會(huì)擁有綠色，擁有生命。青苔像米粒一樣小，但也學(xué)著牡丹驕傲的`開(kāi)放。因?yàn)樵谇嗵Φ男闹?，它和牡丹擁有同樣的大地，也同樣頭頂廣闊的天空。無(wú)名的花，悄然地開(kāi)著，不引人注目，更無(wú)人喝彩。就算這樣，它仍然那么執(zhí)著的開(kāi)放，認(rèn)真地把自己最美的瞬間毫無(wú)保留地綻放給了這個(gè)世界。因此，這是我們生活中最可取的一種佳境。

曾經(jīng)，我看過(guò)這樣一個(gè)視頻，它主要講述的是一位老師與烏蒙山里的孩子們的生活，這位老師利用《苔》這首詩(shī)編成了詩(shī)歌，他還說(shuō)了這樣一段話，”我也是從山里出來(lái)的，也不是最帥的那一個(gè)，也不是成績(jī)最好的那一個(gè)，就像潮濕的角落里的那些苔，人們看不見(jiàn)，但是他們?nèi)绻伙@微鏡放大出來(lái)，他們就像一朵一朵的花，很美很美……”這位老師還在舞臺(tái)上喚醒了孩子們最樸質(zhì)無(wú)華的天籟之聲。這個(gè)視頻唱哭了評(píng)委，也讓億萬(wàn)個(gè)中國(guó)人都在這一刻被感動(dòng)。這位老師想通過(guò)這首詩(shī)告訴山里的孩子們“我們即使擁有的不是最多，但依然可以像牡丹一樣綻放。”其實(shí)，無(wú)論是哪的孩子都是一樣的，都可以找到生命的價(jià)值，等待綻放出來(lái)的時(shí)候。

其中詩(shī)歌中有一句：“你是拼圖不可缺的那一塊?！蓖蝗槐羌庖凰?。是的，世上我們每一個(gè)人都是不可少的。雖然少了你地球照樣轉(zhuǎn)，但少了你，地球便不再完整了。即便我們每個(gè)人都很渺小，甚至小到這個(gè)世界感受不到，但只有每一個(gè)小拼塊集聚在一起，才可以構(gòu)成一個(gè)美麗的拼圖呀！

青春恰自來(lái)。是啊，在潮濕角落里的青苔都可以充滿自信，積極的綻放自己，我們?nèi)擞趾螄L不是呢？在生活中，我們應(yīng)該像這青苔一樣，盡情地綻放自己！

青春恰自來(lái)初二作文

“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。正如書(shū)中說(shuō)青春期也隨之而來(lái)，帶著我們的好奇，給我們神秘而不安煩惱卻又興奮。

青春期的到來(lái)是不可逆的，我們無(wú)法阻擋它的腳步，只能欣然接受。但它帶給了我們很多的煩惱，體型、身高的變化，讓我們有時(shí)鶴立雞群，容易引起他人的目光在我們身上不斷停留。第二性征的出現(xiàn)，使性別特征更明顯，不懂得身體變化后會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況，聲音開(kāi)始改變，可有極個(gè)別的男生說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，有的女生說(shuō)話聲音洪亮，行為舉止都像個(gè)“假小子”引來(lái)我們的好奇和不解。臉上的青春痘長(zhǎng)出來(lái)，讓我們的臉顯得不好看，每日想著怎么消除它們。這些帶給了我們?cè)S多煩惱卻又讓我們因長(zhǎng)大了而有著些許興奮。

青春期的叛逆心理讓我們反抗父母，追求“新奇”，“時(shí)尚”，卻又錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，必將終身抱憾。

“少壯不努力，老大徒傷悲?！鼻啻浩谡俏覀儤?shù)理想，好好學(xué)習(xí)的時(shí)候。應(yīng)理智，正確地對(duì)待青春期的煩惱。如:尋求老師和家人的幫助，在集體活動(dòng)中放松自己，感受溫暖。此時(shí)的我們，世界觀，價(jià)值觀還沒(méi)有形成正確的'認(rèn)識(shí)。應(yīng)多聽(tīng)從父母，家長(zhǎng)的教誨。努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)滿足心中的好奇。同時(shí)，積極參加體育鍛煉，消耗掉多余的精力，不熬夜。游戲適當(dāng)即可，不要沉溺其中。

奮斗的青春是耀眼的，努力的青春是充實(shí)的，有理想的青春是有目標(biāo)的。曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)一句話，至今記憶尤深:將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命地自己。為何人人向往青春？青春期帶來(lái)的生理變化和智力的發(fā)展只是一部分，更是因那個(gè)散發(fā)著朝氣蓬勃的活力，勇于拼搏的你！

青春怡自來(lái)初二作文

我們生下來(lái)時(shí)是不平等的，那是父輩們努力的結(jié)果，那都是命，而我們的命運(yùn)是抓在我們自己手中的，只要我們努力，我相信我們的命運(yùn)會(huì)比那些命好的人強(qiáng)得多。

就好比那些生來(lái)就殘疾的人，他們雖然身體殘疾，但是，他們身殘志堅(jiān)，他們心理承受能力比正常人強(qiáng)大，他們是不倒的英雄。

楊佩，9歲時(shí)遭高壓電擊，命運(yùn)在這一瞬間改變了她的生活軌跡。截肢對(duì)于還沒(méi)開(kāi)啟自己絢麗人生的她來(lái)說(shuō)，意味著學(xué)業(yè)的廢棄和生活的無(wú)著。

從那以后,家里更困難了，父母只好另作安排:父親帶著弟弟留在家里，而母親帶著她選擇了外出打工掙錢。沒(méi)了手，連自己的生活都很難自理，更不用說(shuō)打工賺錢了。小楊佩自己慢慢練以腳代手，練就了一雙靈活的雙腳。但現(xiàn)實(shí)又實(shí)在是太殘酷，沒(méi)有一家單位肯接納無(wú)手的楊佩，無(wú)奈之下她選擇了乞討的生活。

楊佩很清楚殘疾人要自立,必須先要自強(qiáng)、自信。自強(qiáng)就得有自己的.一技之長(zhǎng)，如果沒(méi)有專長(zhǎng)，就不能找到工作，即使有了工作，遲早也會(huì)被淘汰。她想根據(jù)自身的條件，去尋找適合自己的專業(yè)，然后努力學(xué)習(xí)、鉆研，使自己在社會(huì)上有所作為。她現(xiàn)在的乞討是在聚資，她的夢(mèng)想是攢夠了錢,去完成自己的學(xué)業(yè)，使自己有文化有知識(shí),做一個(gè)殘而不廢的人。她最喜歡做的事是跳舞，她的夢(mèng)想是做一個(gè)藝術(shù)家，一個(gè)無(wú)臂的舞蹈家。

這個(gè)女孩兒的一生就像《苔》中的苔蘚，寄生于潮濕陰暗之處，可也有自己的生命本能和生活意向，并不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境惡劣而喪失生發(fā)的勇氣。憑借著勇氣突破環(huán)境的重重窒礙，煥發(fā)青春的光采。

青春恰自來(lái)初二作文

一株小小的苔，生長(zhǎng)在墻角石縫中，它從未與其他植物爭(zhēng)奪陽(yáng)光雨露，它只是靜靜地待在那一方縫隙中。在其他植物碩果累累的季節(jié)，它依然一片墨綠，甚至不結(jié)出一個(gè)果實(shí)。它甚至沒(méi)有根，沒(méi)歸宿，比起那些在果園中蓬勃生長(zhǎng)的果樹(shù)，它顯得那么孤獨(dú)，那么漂泊。

可是，就是這樣一株渺小的，不起眼的苔，卻執(zhí)著地開(kāi)出了花，那花如米粒一般大，但卻頑強(qiáng)地屹立著，就如國(guó)色天香的牡丹一樣，即使被下令斬除，也依然自豪地盛開(kāi)。那一朵小小的'花，不引人注目，更無(wú)人欣賞與喝彩，但它絲毫不自慚形穢，盡心盡力的為大好河山增添一絲美好。

人們常說(shuō)，踩到苔蘚就會(huì)滑倒，但人們從未想過(guò)，苔的這種特性是為了保護(hù)自己的生命，保護(hù)自己的尊嚴(yán)。當(dāng)生命和尊嚴(yán)受到踐踏，它們的反抗又有什么錯(cuò)呢？它們不奢求人們能夠欣賞它們，稱贊它們但它們決不允許人們踐踏和摧殘它們！這是一種多么強(qiáng)烈的宣言！這是生命生生不已的宣言!他們雖平凡，但它們充滿了對(duì)生命的自信和熱愛(ài)！

而身為食物鏈頂端的人類，又有什么理由不去學(xué)習(xí)它們的美好品質(zhì)呢？世界上平凡的人有很多，但又有多少人能夠全心全意地奉獻(xiàn)自己呢？苔在逆境中開(kāi)花，它實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，充滿積極的態(tài)度，認(rèn)真地把自己最美的瞬間，毫無(wú)保留地綻放給了這個(gè)世界。苔在壓迫中抗?fàn)?，它詮釋了生命的意義，用自己不起眼的身軀書(shū)寫(xiě)了熱愛(ài)生命的輝煌篇章！只要那些平凡的人擁有了苔的精神，便能在平凡中造就出不平凡的人生。

白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。

青春恰自來(lái)初二作文

從書(shū)中薄薄的紙頁(yè)間望過(guò)去，青春就像一場(chǎng)遙不可及的夢(mèng)，正因?yàn)樯拾邤?，它在一本?shū)里有了分量，成為書(shū)里永不褪色的記憶。

關(guān)于“青春”，董卿在《朗讀者》中說(shuō)過(guò)：人生有一首詩(shī)，當(dāng)我們擁有它的時(shí)候，往往并沒(méi)有讀懂它；而當(dāng)我們能夠讀懂它的時(shí)候，它卻早已遠(yuǎn)去，這首詩(shī)的名字就叫青春。正因?yàn)榍啻河邢蓿覀兘?jīng)歷的一切都變得尤為珍貴；也正因?yàn)榍啻阂资?，命運(yùn)才教會(huì)我們珍惜。

我還記得自己最慌張的時(shí)候，似乎青春的朝氣在我身上一點(diǎn)也體現(xiàn)不出來(lái)。對(duì)時(shí)間的不珍惜和對(duì)未來(lái)的迷茫，是我一直在詮釋“沒(méi)心沒(méi)肺”這個(gè)詞的分量。我甚至不知道活著的意義或者讀書(shū)的意義究竟何在，只是覺(jué)得現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)比想象殘酷。

隨著時(shí)間的推移，我只是漸漸明白：成長(zhǎng)像是穿越幽深的洞，當(dāng)我們走到洞的盡頭的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，而現(xiàn)在的青春時(shí)光，就是我們?cè)诙蠢锟部狼靶?，將滿腔勇氣化為無(wú)堅(jiān)不摧的力量。盡管，這是一段青澀的時(shí)光。

不知不覺(jué)間就想到了現(xiàn)在的“苔”。正值盛夏，即使苔在潮濕陰暗的環(huán)境下，也想為生活增添一份綠色，苔在默默地散發(fā)著光芒，不抱怨，不氣餒，在“青春”里默默燃燒著自己。

苔的精神不正是我要學(xué)習(xí)的嗎？

我內(nèi)心深處，似乎有一根柔軟的弦被輕輕觸動(dòng)了?！盁o(wú)悔地燃燒自己，終將收獲涅槃的人生?！被蛟S這是我對(duì)自己希冀，但我總能感覺(jué)到苔的影子在我的腦海中揮之不去。

未來(lái)，我會(huì)真正面對(duì)殘酷卻時(shí)有溫暖的現(xiàn)實(shí)，以此來(lái)充實(shí)自己。這個(gè)時(shí)代，既殘酷，卻也溫柔。

青春怡自來(lái)初二作文

青春是火，燃燒我們年輕的光華；青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華；青春是路，指引我們從青澀走向成熟。

漫野的綠色，填補(bǔ)了生活的空白，縹緲的七彩洋溢著青春的風(fēng)采。陽(yáng)光的浪漫，使年輕熾熱的心燃燒起來(lái)。燃燒了人生的失落，燃燒了人生的疲憊，燃燒了人生的傷感，燃燒了人生的無(wú)奈。

青春如風(fēng)，吹走了我們的失望與期待；青春如雨，沖走了我們的`痛苦與嘆息。青春在我們面前是迷人的大海，在我們心靈中是精彩的世界。

當(dāng)我被困難打倒，幾乎到了絕望的境地時(shí)，你只是淡淡的告訴我“堅(jiān)持就是勝利”；當(dāng)我跨越艱難險(xiǎn)阻，乘風(fēng)破浪時(shí)，不論是否到達(dá)了成功的彼岸，單單這奮斗的經(jīng)歷，也足矣讓我驕傲，讓我自豪，因?yàn)?，有你一路的陪伴——青春?/p>

青春是那么美好，亦是那么短暫。我邁著步伐走向了青春，盡管短暫，但是這一生命歷程卻是美好的、神圣的、令人向往的，我沉醉在其中，不舍得離去。

青春是一包象征著陽(yáng)光的向日葵種子，現(xiàn)在撒下就會(huì)在未來(lái)收獲那一株株飽含青春的花朵；青春像那一縷縷充滿希望的陽(yáng)光，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力；青春是一塊塊大小不一的石頭，在經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)后終于鋪成了一條前進(jìn)的路，將我們引向成功。

我不會(huì)用繁瑣的語(yǔ)言來(lái)描繪你的美、你的好，因?yàn)槲抑勒湎?、把握你才是?duì)你最好的表白。

青春恰自來(lái)初二作文

青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

——題記。

如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，擁有青春的日子便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一場(chǎng)戲劇，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從出生到死亡的旅程，那么，青春便是那其中最美的風(fēng)景。

斯大林說(shuō)過(guò)：“青春是我們的未來(lái)，是我們的希望。”、不錯(cuò)的，正值青春的我們承載著所有人的期望。在童年的嬉鬧聲中，青春悄然而至。它帶走了我們的童稚，卻為青春的我們送來(lái)了叛逆與成熟。

春去秋來(lái)，時(shí)光飛逝。十四歲的我，認(rèn)為自己終于迎來(lái)了人生中最美好的青春。曾經(jīng)的我以為，正值青春的自己正是風(fēng)華正茂的時(shí)候，理應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，凡事都要有自己的主見(jiàn)。如果一味依賴父母或其他人，這是沒(méi)有主見(jiàn)的表現(xiàn)，也會(huì)讓人瞧不起的。也正是由于這種想法，讓我對(duì)青春，產(chǎn)生了錯(cuò)誤的理解。

那天，我與父母在外吃飯，吃完飯后，天色已經(jīng)很晚了。媽媽看著馬路上來(lái)來(lái)往往的車輛，露出了擔(dān)憂的神情：“這么晚了，我騎車回家，你坐車回家吧。”盡管說(shuō)有些害怕，但為了表示出我的獨(dú)立，我還是不顧父母的勸阻，獨(dú)自騎著車踏上了回家的路。為了更能表示出我的無(wú)所畏懼，我沒(méi)有選擇有著路燈照亮的公路，選擇了一條幽黑的小路。剛拐過(guò)了十字路口，我就后悔了，路上除了我沒(méi)有其他的車輛，雖是夏天，但我仍感覺(jué)到些許的寒氣。這時(shí)，恐怖片里的場(chǎng)景在我腦海里閃現(xiàn)，為了能盡快到家，我把速度開(kāi)到最大，飛一般的向家去。

雖然說(shuō)速度已經(jīng)開(kāi)到最大了，但我仍然感覺(jué)走的非常慢，那時(shí)的我仿佛度秒如年。在經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的路程之后，我終于抵達(dá)了家門口，但父母仍沒(méi)有回來(lái)。為了給自己壯膽，我把每個(gè)屋子的燈都打開(kāi)了，心里面祈禱著父母能快點(diǎn)回來(lái)。正當(dāng)我十分害怕的時(shí)候，熟悉的開(kāi)門聲使我松了一口氣。當(dāng)我看到熟悉的身影走到我面前時(shí)，我的眼里，涌出來(lái)滾燙的淚水。那時(shí)的我明白，我所理解的獨(dú)立并不是真正的獨(dú)立，而我所理解的青春，并不是真正的青春。

“青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)。”當(dāng)你真正地理解了青春時(shí)，你所向往的青春，便悄然而至了。

青春的旋律開(kāi)始奏響，我們放聲歌唱……。

感謝生活賦予我們一個(gè)充滿無(wú)限遐想的美夢(mèng)，那就是青春。

——后記。

青春歲月恰自來(lái)初二作文

＂白日不到處，青春恰自來(lái)，苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。＂苔蘚是低級(jí)生物，多寄生于陰暗潮濕之處，可他也有自己的生命本能和生活向往，并不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境惡劣而喪失生的勇氣。清代袁枚的這首詩(shī)，近日忽然在微信朋友圈刷屏，原來(lái)這首近300年前的小詩(shī)，經(jīng)由一名鄉(xiāng)村教師彈奏，一群來(lái)自貴州山區(qū)的孩子們吟唱，登上了中央電視臺(tái)的舞臺(tái)，感動(dòng)了許多人。

他們因何而感動(dòng)？

視頻中簡(jiǎn)單的旋律固然上口，天籟的童聲固然動(dòng)聽(tīng)，但更重要的原因可能在于經(jīng)典的詩(shī)詞與背后的故事，引發(fā)了人們的共鳴。對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，這首詩(shī)歌，所以動(dòng)人是因?yàn)樵谶@首詩(shī)中看到了自己。

苔花雖然十分微小，但他用自己的信仰在太陽(yáng)照不到的地方也能堅(jiān)強(qiáng)的生存開(kāi)出花來(lái)。這正像有些在外打拼的人，他們每天在外工作，仍用自己對(duì)生活的向往不斷激勵(lì)自己，綻放出青春的花朵。還記得中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)上第三季奪冠的雷海為，他小的時(shí)候，雖然非常喜歡詩(shī)詞，但他工作后被生活所迫，不得不干起來(lái)送快遞的行業(yè)，但他并沒(méi)有放棄自己對(duì)詩(shī)詞的喜愛(ài)，仍用自己送快遞的空余時(shí)間不斷地積累，就算在等紅綠燈的時(shí)候也要掏出筆記和詩(shī)詞鞏固積累。終于在節(jié)目上大放光彩，讓人們感受到了他青春的力量。

也許有些人的青春是美好的，也許有些人的青春是閃光的，也許有些人的青春是充滿挫折的。但每個(gè)人都用自己對(duì)生活的熱愛(ài)和向往散發(fā)出自己青春的光彩，綻放出最美的青春之花。

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青春恰自來(lái)初二作文

如同以往的無(wú)數(shù)次，在柔和的黃昏序曲里，像拉纖的纖夫一樣，馱著膨脹的書(shū)包和日漸龐雜的理性，還有飽滿的疲憊靠向歸宿。當(dāng)克制了一天的惰性再也克制不了地濫了出來(lái)，這一天便匯入了終點(diǎn)。

由圓漸長(zhǎng)的臉上有了悲歡的色彩，由圓漸長(zhǎng)的纖手上沾滿了書(shū)面的紙香，我一直過(guò)著平淡的生活，今天好似是昨天的重復(fù)，臨睡前也總會(huì)這樣總結(jié)：今天真是乏味極了。之后便沉沉睡去，期待著不一樣的明天。

很久了吧，我一直記著一個(gè)小說(shuō)題目“沒(méi)功夫嘆息”，其實(shí)我恰是沒(méi)功夫嘆息，也沒(méi)功夫做我想做的事情。我愛(ài)廣闊意義的生活，但現(xiàn)實(shí)中有許多事情我不得不做……呀！太累了，恍惚中我又重新回到了那絢麗的世界，這個(gè)世界是我所構(gòu)思的，它是我失意落寞時(shí)的心靈歸宿：陽(yáng)光照耀著我，和風(fēng)親吻著我，我和小鳥(niǎo)唱歌，和小兔捉迷藏，快樂(lè)極了！不知不覺(jué)，笑顏綻放；不知不覺(jué)，歌聲輕起；不知不覺(jué)，衣袂飄揚(yáng)。沒(méi)有學(xué)業(yè)的壓力和諸事的煩擾，那壓抑著我心靈的巨石，越來(lái)越小，越來(lái)越小……忽然，我想到了青春，我們?nèi)巳藶橹湴恋那啻?。青春是人生的春天，是我們生命中最寶貴的歷程。草枯了可以再長(zhǎng)，春天去了可以再來(lái)，然而，一旦虛度了青春年華，我們的整個(gè)生命，都要黯然失色。想到此，我從夢(mèng)境中醒來(lái)，原來(lái)，那個(gè)世外桃源一般的虛擬世界是我對(duì)青春的逃避，曾幾何時(shí)，我總是認(rèn)為青春應(yīng)是轟轟烈烈的開(kāi)水沸騰，殊不知平淡是真，在最好的年華中用最聰明的大腦為自己而活，這才是對(duì)青春最好的詮釋！

青春恰自來(lái)??！我咧開(kāi)嘴角，露出了真心笑容，我這個(gè)年華就是青春，努力學(xué)習(xí)也是青春應(yīng)該做的事，我要帶著十五歲的夢(mèng)幻，帶著深深的希望努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造人生的春天，哪怕每次失敗，我都不悔，因?yàn)槲覔碛惺鍤q的力量，即使是流星，也有報(bào)答天空瞬間的閃爍；即使不能留下傳奇，也要走下淺淺的足跡；即使不能光照大地，也要化作小星星；走過(guò)道路的泥濘，走出天空的狹小，尋找灑脫，尋找新生的自我；我堅(jiān)信，心是純潔無(wú)瑕的碧玉，即使是碎了，也還是無(wú)瑕的！遙想今后，哪管它世俗人情，自己都具有不滅的棱角；展望未來(lái)，縱然這世間，不是理想中的冰清玉潔，還有那些污垢塵穢，但還是下定決心：堂堂正正地寫(xiě)“人”字，寫(xiě)得頂天立地，重比九鼎！

我的`青春恰自來(lái)，它不再是身上的花衣，抹嘴的口紅，也不再是紙上的文字，無(wú)聊的空談，更不再是掛在墻上的條幅和人們嘴上的口頭禪。有人說(shuō)：“我想改變這個(gè)世界，最終卻是世界改變了我”沖破青春所設(shè)置的誘惑陷阱何其艱難，幾十年后，可能真的會(huì)是世界改變了我，但我決不服輸！我有大腦，有思維，我相信有一天我創(chuàng)造的價(jià)值將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我所攫取的，那么這部分剩余的價(jià)值便是我生命的真正價(jià)值！

我仍舊日日背著鼓鼓的大書(shū)包，心境已不同往日，矢志不渝地在我心里那蒼白貧瘠的土地上播種自己的希望和青春。青春應(yīng)該無(wú)怨，生命無(wú)需過(guò)多地修飾，丟開(kāi)一切不必要的煩惱，勇敢地走過(guò)昨天，瀟灑地走向明天，便是最大的快慰。

我的青春正如那獵獵作響的旌旗，恰自來(lái)！

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青春怡自來(lái)初二作文

“年少輕狂”這個(gè)詞拿來(lái)比喻我們這群這處于青春的少男少女來(lái)說(shuō)，我看最恰當(dāng)不過(guò)?；蛟S我們還略顯稚氣；或許我們還不夠成熟，但是，青春不正是像那青蘋(píng)果般，青澀卻甜美。

曾經(jīng)，我們擁有任性的童真；如今，我們蛻變成知性理智的小大人，一切的轉(zhuǎn)變，都源于成長(zhǎng)的推引。我們的夢(mèng)想很多，今天與明天總不大相同；我們的性格很怪，總讓人猜不透；我們的煩惱很多，卻依然獲得瀟灑快樂(lè)；我們的心很小，小得只能容下自己，卻也不會(huì)忘記別人。我們，其實(shí)很平凡，但青春的魅力卻讓我們閃放異彩，成為絢爛奪目的耀眼明星。如果可以，我希望青春不要離開(kāi)。

在我們忽閃的大眼睛里青春只不過(guò)是一抹流星，美麗卻轉(zhuǎn)瞬即逝。在我們?nèi)諠u強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的四肢，青春只不過(guò)是一條泥濘曲折的道路，布滿了坎坷與淺險(xiǎn)。在我們?nèi)諠u消瘦，變得成熟的臉龐上，青春只不過(guò)是酸澀難忍的淚水和燦若夏花的笑靨，有著酸甜苦辣的特別享受。但不論是什么，青春依舊是我們?nèi)松木省?/p>

有這樣一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)：我們是糖，甜到憂傷。這是90后的孩子所說(shuō)的.一句話。沒(méi)錯(cuò)，身為90后的我們是幸福的，我們是家長(zhǎng)的掌上明珠，是含在嘴里怕化了，捧在手心怕碎了的寶貝。但是，親愛(ài)的爸爸媽媽，我們已經(jīng)不小了，磨練是我們成功的唯一途徑。孩子總是要長(zhǎng)大的，在那不遠(yuǎn)處的前方，青春的列車在行駛著，我們?nèi)松穆愤€很長(zhǎng)很長(zhǎng)……親愛(ài)的爸爸媽媽，我們的青春要由我們自己決定，不要用你們的束縛讓幸福也變?yōu)楸瘋覀儾幌Ｍ蔀槲恼吕餆o(wú)用的無(wú)知小孩，我們。

青春怡自來(lái)初二作文

青春恰自來(lái)這句話原本出于袁枚的《苔》，苔蘚是低級(jí)生物，生長(zhǎng)在太陽(yáng)照不到的地方，但是就是在這樣一個(gè)地方，苔蘚依舊呈現(xiàn)出很強(qiáng)的生命力，并不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境惡劣而喪失生長(zhǎng)的勇氣，從而展現(xiàn)出自己的`青春。

而這青春從何而來(lái)？恰自來(lái)。并不是從何處而來(lái)，而是生命力旺盛的苔蘚自己創(chuàng)造出來(lái)的。苔也是會(huì)開(kāi)花的，花雖如米粒般細(xì)小，但也是一朵花。只要能開(kāi)放，結(jié)出種子，便是好花。也許牡丹開(kāi)既是謙虛，也是驕傲。苔花雖不能與牡丹相比，但它自強(qiáng)不息的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。

我們的青春就好比這苔，努力學(xué)習(xí)，默默奉獻(xiàn)，不引人注目，卻無(wú)人喝彩。我們的青春自然有許多艱難險(xiǎn)阻，坎坷崎嶇。但正是這些困難才可以讓我們擁有更好的青春，擁有更完整的青春?？朔@些困難只有一個(gè)方法就是我們的心態(tài)。心態(tài)端正，眼望前方，眼望未來(lái)，對(duì)未來(lái)充滿美好的向往，我們才有可能克服這些困難。而克服這些困難的過(guò)程叫做青春，青春是不耐久藏的東西，青春是生命之晨，是日之黎明，充滿了純凈幻想及和諧，在成長(zhǎng)中只有一條路不能選擇，那就是放棄之路，只有一條路不能拒絕那就是青春之路。生命之舟面對(duì)險(xiǎn)灘，面對(duì)激流，弱者會(huì)選擇逃避和放棄，而強(qiáng)者則會(huì)選擇面對(duì)和挑戰(zhàn)。人生中無(wú)限的樂(lè)趣都在于對(duì)人生的挑戰(zhàn)之中迸出不衰的光芒，這就是青春。

青春沒(méi)有光亮，就像一片沃土，沒(méi)有莊稼，或許長(zhǎng)滿了荒草。但就是這一片沃土，需要你用心去灌溉。就是這一片莊稼需要你用心去呵護(hù)。當(dāng)莊稼豐收的時(shí)候就是青春。

少年休笑白頭翁，花開(kāi)能有幾時(shí)紅？青春留不住，白發(fā)自然生。一個(gè)人的一生只有一次青春。放縱它，遺憾終生，駕馭它，乘風(fēng)破浪，讓我們把握好自己的青春，讓它呈現(xiàn)出更耀眼的光芒。

青春怡自來(lái)初二作文

青春，像一首精彩的樂(lè)章，每一個(gè)音符都充滿希望;青春，像一場(chǎng)激動(dòng)的旅行，每一處風(fēng)景都值得留戀;青春，像最美的花季，每一朵花都彌漫著夢(mèng)想的芬芳。青春，是寶貴的、是美麗的、是陽(yáng)光向上、充滿無(wú)限可能的;青春，是用來(lái)追夢(mèng)的、拼搏的、揮灑汗水的。只有奮斗，青春才會(huì)更美麗，更有價(jià)值。

我過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)是令人難忘的，那一天我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都在操場(chǎng)上舉行盛大歡樂(lè)的兒童節(jié)。不知不覺(jué)，時(shí)間悄悄從指尖劃過(guò)，我童年的最后一天也無(wú)情地溜走。我畢業(yè)了，離開(kāi)了陪伴我六年的小學(xué)母校，踏進(jìn)了初中的`校園，在快樂(lè)的青少年時(shí)期，我將在這里學(xué)習(xí)三年，度過(guò)初中時(shí)代。

升入初中，我發(fā)現(xiàn)周邊有許多高手和學(xué)霸，他們的能力并不亞于我，突如其來(lái)的壓力，讓我堅(jiān)定要更加努力?？煽鄲赖氖?，數(shù)學(xué)卻是我的弱項(xiàng)，在課外班，同一道題有的學(xué)霸看幾眼就有了答案，而我卻一點(diǎn)思路都沒(méi)有。為此，我曾經(jīng)難過(guò)過(guò)、抱怨過(guò)、哭泣過(guò)，可我從未放棄，我總是比別人多花時(shí)間認(rèn)真訂錯(cuò)，一有不會(huì)的題就問(wèn)老師。慢慢地，我的數(shù)學(xué)題做得越來(lái)越好，成績(jī)也漸漸提高，數(shù)學(xué)成為對(duì)我來(lái)說(shuō)很輕松的一門學(xué)科。

初中的作業(yè)簡(jiǎn)直比小學(xué)六年級(jí)的'作業(yè)還要多，讓我深切地感受到時(shí)間比金錢還寶貴，誰(shuí)都想早點(diǎn)睡覺(jué)，可必須做完堆積如山的作業(yè)。尤其是快到期末考試時(shí)，各科老師每天都布置好幾張卷子，有的人甚至寫(xiě)到半夜一兩點(diǎn)。復(fù)習(xí)期間，我課間除了上廁所幾乎沒(méi)下過(guò)座位，不是整資料就是寫(xiě)作業(yè)。欣慰的是，努力總不會(huì)白費(fèi)，復(fù)習(xí)時(shí)的辛苦最終換來(lái)了考試時(shí)的好成績(jī)。

追夢(mèng)的過(guò)程是辛苦的，但也是快樂(lè)的，我要努力奮斗，綻放最美的青春。

青春怡自來(lái)初二作文

青春，好似舞帶飛揚(yáng)，揮成一簇簇盛開(kāi)的花朵；青春，好似細(xì)針織繡，編織無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)想；青春，好似雨點(diǎn)跳躍，滋潤(rùn)青春的我們的心田……青春，不知是誰(shuí)將它抹了一筆又一筆，將它點(diǎn)綴得色彩紛呈。有白有綠有藍(lán)又有紅。

青春是一個(gè)年齡階段；青春是一份驚奇故事；青春是一段美好年華。我渴望在青春展現(xiàn)自身魅力，不負(fù)曾經(jīng)期望。

然而第一次月考以后，我發(fā)現(xiàn)，班上幾乎都是“別人家的孩子”，相比之下，我更像是混入鶴群的雞.我感到惶恐、焦躁。于是我開(kāi)始顯現(xiàn)自己，希望呈現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面，比如說(shuō)上課回答問(wèn)題；比如展示自己才藝；比如積極競(jìng)選。

在迷茫與彷徨間的時(shí)候，我觀看了《苔》。一群樸實(shí)無(wú)華的孩子簇?fù)碇麄兊睦蠋?，孩子們的臉上透著稚嫩的天真。這位老師想通過(guò)這首詩(shī)告訴山里的'孩子們“我們即使擁有的不是最多，但依然可以像牡丹一樣綻放?！逼鋵?shí)，不管是在哪里出生的，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。

在陰暗角落里的苔與滿院花木比起來(lái)，并不起眼，但是它們?cè)陲@微鏡下，真的就像一朵朵綻放的花。即使是人們無(wú)法發(fā)現(xiàn)它的美，但苔依舊屹立不倒，執(zhí)著的綻放。

歌中有一句：“你是拼圖不可缺的那一塊?！蓖蝗槐羌庖凰帷Ｊ堑?，世上我們每一個(gè)人都是不可少的。雖然少了你地球照樣轉(zhuǎn)，但少了你，地球便不再完整了。即便我們每個(gè)人都很渺小，甚至小到這個(gè)世界感受不到，但只有每一個(gè)小拼塊集聚在一起，才可以構(gòu)成一個(gè)美麗的拼圖呀！

青春時(shí)代是人生大放光彩的時(shí)代。手續(xù)不斷奮斗才能精彩的一代。我想說(shuō)：我的青春，我做主。當(dāng)青春來(lái)到的時(shí)候，就是奮斗的時(shí)候。是金子總會(huì)發(fā)光，是石子也總會(huì)有用到的地方。因?yàn)椋兹詹坏教?，青春恰自?lái)！

青春怡自來(lái)初二作文

青春是每個(gè)人必須走過(guò)的路。可，從來(lái)沒(méi)有人告訴我們應(yīng)該如何走過(guò)這趟沉重而青澀的旅程。

——題記。

我常常思索青春到底是什么？

它真是一個(gè)奇形怪狀的東西，短短的身子偏偏托了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像翅膀一樣招搖著，久久不肯離去。

它又像一雙昂貴卻不合腳的鞋子，當(dāng)你知道該如何度過(guò)青春時(shí)，青春早已不在。就好像是好不容易等鞋子合腳了，卻沒(méi)了當(dāng)日的風(fēng)光。

青春像是一位領(lǐng)路人，教會(huì)我們成長(zhǎng)，帶著我們離開(kāi)童稚，步向穩(wěn)重。它又是一點(diǎn)青澀而沉重的旅程，沿途的風(fēng)光再美，也終究是海市蜃樓。只可觀，不可碰，否則便是萬(wàn)丈深淵、荒蕪沙漠，前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。

青春把我們的所有都排得滿滿的，連一點(diǎn)點(diǎn)間隙都不肯漏掉。卻讓我們看不見(jiàn)也摸不著，又在無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒著我們他的存在，享受著它所帶來(lái)的活力與快樂(lè)。同時(shí)又在擔(dān)心著它會(huì)像強(qiáng)盜一般掠取所有存在過(guò)的。

青春承載了太多的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，讓我們?cè)诓粩嗟睦щy中磨練；在不斷的磨練中成長(zhǎng)；在不斷的成長(zhǎng)中走向逐漸明亮的未來(lái)，在人生的扉頁(yè)上增添一道又一道亮麗的風(fēng)景。我們欣喜，我們贊嘆，因?yàn)椤覀儞碛星啻骸?/p>

人們?cè)缫蚜?xí)慣用紅色描繪青春的熱烈，用綠色形容青春的希望，用藍(lán)色象征青春的魅力。而我要說(shuō)，我們的青春是淡紫色的。淡紫色靚而不艷，淡而不俗?？磻T單調(diào)的'白色，凝重的黑色，繽紛的彩色后，再看看淡淡的紫色，會(huì)覺(jué)得眼前一亮，清新高雅，別具一格，富有個(gè)性，像我們的青春。在多彩的世界里，我們肆意張揚(yáng)我們的青春，卻在蕓蕓眾生中不失自己。既讓自己融入這大千世界，感受世界的新奇變化，也讓自己如淡紫色一般獨(dú)樹(shù)一幟，與眾不同。因?yàn)橛辛说仙?，所以我有了自信；因?yàn)橛辛俗孕?，所以有了激情；因?yàn)橛辛思で?，所以有了銳意進(jìn)?。灰?yàn)橛辛虽J意進(jìn)取，所以青春更加燦爛，為人所羨。

沒(méi)有歡笑的青春不完整，沒(méi)有眼淚的青春更是殘缺。在這段旅程中，終會(huì)曲終人散?？赡且惶煺娴膩?lái)了，青春真的如流水一般，從指縫中流過(guò)，我們會(huì)如何？可能會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)不舍，會(huì)惋惜，會(huì)留戀。

因?yàn)樗阄覀冏哌^(guò)春夏秋冬，嘗過(guò)酸甜苦辣，見(jiàn)證著我們的喜怒哀樂(lè)。因?yàn)槲覀儭?jīng)擁有青春。

細(xì)嗅春天的味道，夏天的微涼；輕撫秋天的落葉，冬日的陽(yáng)光。小倉(cāng)鼠總是愛(ài)想象會(huì)可愛(ài)也想長(zhǎng)大。我們終有一天也會(huì)長(zhǎng)大。我聽(tīng)見(jiàn)夢(mèng)想的聲音，萌芽著向往和憧憬。為了自己的夢(mèng)想，應(yīng)該更加的努力。

一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，我們正值于青春，所以，珍惜現(xiàn)在，不要等失去了，才后悔。

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青春怡自來(lái)初二作文

“白日不到處，青春恰自來(lái)”，春風(fēng)陽(yáng)光不到之處，有青春的綠色在幽然跳躍，“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”，如米粒一般渺小的苔花，在陰暗的環(huán)境中，也要仰起頭來(lái)自豪的盛開(kāi)出自己最美的花朵。

平凡的苔，是不被注意的存在。在老院中的青石階、墻角的裂縫甚至陰暗潮濕的一磚一瓦上，苔默默地、靜靜地展示著生命的綠色，沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光的輕撫、無(wú)人欣賞，卻依舊在堅(jiān)硬寒冷的墻縫中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，直到綻放出自己的花朵，這花朵也許會(huì)被踩進(jìn)淤泥，也許無(wú)人看到這渺小的花朵，但這又有什么關(guān)系呢？苔掙扎著生長(zhǎng)綻放，被無(wú)視、被踐踏，但苔不會(huì)自慚形穢，不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境惡劣而喪失生的'勇氣，苔努力了，自然會(huì)露出會(huì)心的微笑。

苔在平凡中綻放，而人亦如此。這個(gè)世界的改變不是因?yàn)樯贁?shù)天才和英雄的很大努力，而是大多數(shù)平凡人的一點(diǎn)點(diǎn)，平凡人也要活出自己的人生，活出自己的驕傲，“青春恰自來(lái)”，我們要憑自己的雙手、努力和頑強(qiáng)不息的意志，憑借堅(jiān)強(qiáng)的活力，去創(chuàng)造自己的“青春綠意”，展現(xiàn)青春最美麗的色彩，讓自己的青春無(wú)悔，綻放出屬于自己的花朵。

苔不與百花爭(zhēng)春，而只是展現(xiàn)最好的自己，綻放自己的花朵，我也要像苔一樣，做好自己，不在乎他人的眼光，不嫉妒他人的成就，刻苦奮斗，在陰暗中幽然綻放，擁有屬于自己的最好的輝煌歲月，青春無(wú)悔，青春恰自來(lái)！

苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)，苔花是靠自己生命的力量自強(qiáng)，即使花如米粒般細(xì)小，比不上國(guó)色天香的牡丹，也是苔生命的見(jiàn)證。

青春怡自來(lái)初二作文

“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)?！倍潭痰乃木湫≡?shī)，不知曾打動(dòng)了多少人。青春時(shí)的我們，也正像這小小的苔花，雖然渺小，卻不卑微。在他人看不到的地方默默努力，展現(xiàn)自己的光彩。

我們進(jìn)入學(xué)校，讀更多的書(shū)，學(xué)更多的知識(shí)，都只為讓自己變得更佳，成為對(duì)國(guó)家有用的人才。同時(shí)我們也經(jīng)歷著各種困難，可這些困難也使我們的品格更加堅(jiān)毅，讓我們獲得進(jìn)步。所以我認(rèn)為，為了青春恰自來(lái)，我們需要這些。

青春需要我們的奮斗的決心。只有努力拼搏了，才會(huì)有好的結(jié)果。還記得在教室的墻上張貼的幾個(gè)大字：為將來(lái)的自己而奮斗。當(dāng)我們?yōu)榱藥讉€(gè)單詞，一次次的聽(tīng)寫(xiě)，一次次的訂正，只為求將單詞記得更牢時(shí)；當(dāng)我們?yōu)榱吮骋黄n文，將課文一遍遍地來(lái)回朗讀，只為求一字不錯(cuò)時(shí)；當(dāng)我們?yōu)榱艘粓?chǎng)考試，不見(jiàn)停歇的'背誦幾句知識(shí)點(diǎn)，只為獲得更好的成績(jī)時(shí)。這都是我們?cè)趭^斗，為了變成一個(gè)更好的自己。

青春需要我們持之以恒?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”，“只要功夫深，鐵杵磨成針?！边@都說(shuō)明了成功是需要持之以恒的，然而持之以恒學(xué)要長(zhǎng)久地堅(jiān)持和堅(jiān)韌的毅力，不能想三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。堅(jiān)持是一件艱辛卻又值得的事，當(dāng)你剛堅(jiān)持下去時(shí)，你并不能發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，可是在時(shí)間的積累下，你再回首過(guò)去的自己，會(huì)發(fā)現(xiàn)這都是每一點(diǎn)小進(jìn)步積累而成的，到那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的堅(jiān)持都是值得的。

讓青春無(wú)悔，就讓我們用的堅(jiān)持，信心和勇氣來(lái)塑造一個(gè)更好的自己。讓我們?cè)诶щy中也絕不放棄，風(fēng)吹雨打也屹立不倒，像苔花一樣，在絕境中也蓬勃向上，經(jīng)歷一次無(wú)悔的青春！

青春怡自來(lái)初二作文

春風(fēng)所到之處，山川回鳴，林木靜置，苔草動(dòng)發(fā)。林影撒黯，光影琉璃。無(wú)光明照耀，則有仙靈奇跡。

蓋一日之晨，石有勃機(jī)，綠蘢顯動(dòng)，仙草生靈，破土而出。此乃生之美妙，命之堅(jiān)強(qiáng)。用于軍事，即帥不屈敵將，屢戰(zhàn)屢敗而屢敗屢戰(zhàn)，此非螳臂當(dāng)車，杯水車薪。

東漢先君劉秀，曾是沒(méi)人管，沒(méi)人理，依附玄漢的草芥，在蓬蘿蔽日下不斷發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)，才有沖破蓬蘿，統(tǒng)一天下的`成功。劉秀在建立基業(yè)途中坎坷重重，但他艱苦奮斗，努力拼搏，北平銅馬，南敵公孫述、秦豐，西破隗囂，東滅張步，平天下。沒(méi)有人賞識(shí)他，他獨(dú)自盛開(kāi)。

“人不知而不慍，不亦君子乎？”孔子的話和此意相似，即使世人不賞識(shí)、不了解我們，我們也不生氣，獨(dú)善其身，暗暗積存力量，一次爆發(fā)，一鳴驚人，證明給所有人。

如果把年輪向前推，不難發(fā)現(xiàn)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)蠻夷之秦為何能統(tǒng)一天下？而強(qiáng)楚，尚武之趙，富饒之齊卻未有成功？趙國(guó)、齊國(guó)在后期只是將國(guó)家發(fā)展寄于他國(guó)之身，希望通過(guò)他國(guó)來(lái)保全自身，而不注重于內(nèi)修國(guó)政。把他國(guó)當(dāng)作自己的屏障，而不是合作聯(lián)盟，互相幫助。虎狼之秦雖處蠻夷，但秦國(guó)注意招攬人才，整修內(nèi)政，強(qiáng)大軍隊(duì)，注重與鄰國(guó)合作，汲取經(jīng)驗(yàn)，取優(yōu)強(qiáng)己，從而天下統(tǒng)一。

偉大的明清繁盛，一切都源于明祖朱元璋，朱元璋剛開(kāi)始窮困潦倒，到處借兵，依附他人。但他注意尋找人才，力爭(zhēng)每次戰(zhàn)役必勝，威名遠(yuǎn)揚(yáng)，積蓄力量而薄發(fā)，最終在鄱陽(yáng)湖一戰(zhàn)成名，又整軍北上滅元。即使撼動(dòng)歐洲的蒙古軍團(tuán)也被打的一敗涂地。最終還是阻擋不住明朝建立。

秦、明的建立告訴我們，不好高騖遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息才是成功之本。

作為新時(shí)代青年，我們也要在學(xué)業(yè)，生活上布局——一時(shí)的失意并不代表全盤(pán)皆輸，即使有人看不起自己，事實(shí)有些不公，但只要目標(biāo)堅(jiān)定，勇于拼搏，定能攀登頂峰，俯視眾生而小天下，做對(duì)社會(huì)有用的人。