入黨積極分子要經歷多個重要環(huán)節(jié),如思想匯報、個人材料征集等。以下是小編為大家整理的入黨積極分子列為預備黨員的標準和程序,幫助大家了解入黨的具體流程。
xxx在政治思想上自覺地同以***為核心的黨中央保持一致,堅持四項基本原則,注意學習馬列主義、毛主席思想、鄧主席理論和黨的基本知識,對黨的認識正確,入黨動機端正。平時刻苦學習,積極工作,在各項活動匯總都發(fā)揮了模范帶頭作用。思想品德端正,為人踏實肯干,團結同學,對黨忠誠老實,無不良記錄。缺點是:有時工作馬虎,不夠細心,在今后的工作中還應多多注意。綜上所述,我認為他已具備了共產黨員的條件,我愿介紹xxx加入中國共產黨。
同意第一介紹人意見。xxx對黨有正確認識,對黨的路線、方針、政策都有基本的了解,虛心好學。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己,能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。在前一時期的校園活動中表現出了較高的思想覺悟,能夠很好的完成老師和同學們交代的任務,為我校爭得了榮譽。缺點是工作中有時有些粗心??偟?說來,我認為xxx已具備了共產黨員的條件,我愿意作他的入黨介紹人。
xxx同學能認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,自覺學習黨的基本知識和形勢政策,政治思想上進步明顯,對黨認識明確,入黨動機端正,有為共產主義奮斗終身的決心。平時能以黨員標準嚴格要求自己,學習勤奮,成績優(yōu)秀。擔任班長學習,堅持原則,認真負責,以身作則,嚴格管理,熱情服務,團結帶領廣大同學共同做好班里各項學習,深受廣大師生一致好評,去年被評為?!皟?yōu)秀學生干部”。對黨忠誠老實,為人襟懷坦白,自覺遵守校紀校規(guī),善于團結同學,在群眾中有較高威信。缺點是:學習中計劃性和細致性不夠。鑒于此,我認為xxx同學已基本具備黨員條件,我愿意介紹其加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業(yè):
簽名或開蓋章:
同意第一介紹人的意見。xxx同學能夠認真學習黨的路線、方針、政策,身體力行“三個代表”重要思想,對黨認識明確,入黨動機端正。堅持四項基本原則,思想、組織、行動上與黨中央保持高度一致。學習認真負責,積極承擔班級、社會學習,積極參加班團組織的多項活動,有較強的組織管理和協(xié)調能力,擔任學生干部,學習以身作則,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,能夠大膽管理,并能關心貧困同學,連續(xù)兩年被評為?!叭脤W生”。該同學尊敬師長,團結同學,為人誠信正直,對黨忠誠老實,在群眾中有較高的威信。缺點是:不善于做同學思想學習(不善于作批評與自我批評)。但通過認真考察和全面衡量,我認為xxx同學已具備共產黨員條件,我愿意介紹其加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業(yè):
簽名或開蓋章:
校長鋪開行李,每天晚上睡在幾張報廢的課桌上。從那以后,我們夜夜香夢,校長成了我們的保護神?!?/p>
上個世紀七十年代中期,我在東北航空護林局子弟學校教書。那時女單身只有三人,沒有專門的宿舍。單位讓我們臨時住到孤零零的一棟磚房。屋子不大,窗戶不少。有時窗外有點動靜,嚇得我們一夜睡不踏實。
一天傍晚狂風驟起,雷電交加,我們早早關了燈,不敢出聲。校長突然來到宿舍門外,敲敲門沒有進來,告訴我們:從今夜起,他天天睡在走廊另一側的空房里。校長鋪開行李,每天晚上睡在幾張報廢的課桌上。從那以后,我們夜夜香夢,校長成了我們的`保護神。
之前學校連換幾任校長,仍無起色。人不多,心不齊。自從來了新校長,令行禁止,校容校貌、教工的精神狀態(tài)煥然一新。
那時我是全局幾個重點積極分子之一。新校長剛到學校便找我談話。他要我事事處處起模范帶頭作用。勞動中不要光是悶頭干,更要善于協(xié)調,組織,管理學生。要學會調動學生的積極性,這比埋頭苦干更重要。開會要第一個發(fā)言,把大家情緒帶起來。
冬天零下三十余度,師生都不愿出操,校長站在高高的水泥臺上,甩掉褪色的棉質傘兵服,光著頭,穿著單薄的毛衣親自喊號領操。
校長是我們心中的偶像。那時還有一位曾獲省級勞模的宋師傅作為工宣隊進駐學校。這位師傅沒文化,但心地善良,同樣是我們心中的楷模。
1979年我被批準為預備黨員,介紹人是校長和宋師傅。兩位學校負責人作為我的介紹人,我不知說什么好。只把這激動隱在心底,把驕傲藏在心中,把感恩之心化作動力,用工作成績報答兩位恩人。
1984年我離開了那里,與兩位介紹人偶有書信往來。隨著時間的推移,漸漸失去了聯系。
前幾天,我突然接到來自哈爾濱的電話,是老校長的女兒打來的。原來的單位早已由嫩江遷至哈爾濱,老校長已經八十多歲了。老校長聲音雖然明顯不如過去那么朗潤,但仍然底氣十足。
撂下電話,我做出決定:去趟哈爾濱,看看我的同事們,看望兩位年邁的我的入黨介紹人。
上個世紀七十年代中,我在東北航空戶林局子弟學校教書。那時女單身只有三人,沒有專門的宿舍。單位讓我們臨時住到孤零零的一棟磚房。屋子不大,窗戶不少。沒有窗簾,我們只能用大毛巾湊合遮擋一下。有時窗外有點動靜,嚇得我們一夜睡不踏實。
一天傍晚狂風驟起,雷電交加,我們早早關了燈,不敢出聲。校長突然來到宿舍門外,敲敲門沒有進來,告訴我們:從今夜起,他天天睡在走廊另一側的空房里,他找了好多次,局里答應一個月后給我們調到招待所住。
校長鋪開行李,每天晚上睡在幾張報廢的課桌上。從那以后,我們夜夜香夢,校長成了我們的保護神。
校長四十多歲,是沈空轉業(yè)干部。原是局里宣傳干事,有個綽號“寧鐵嘴”。綽號源于校長無可辯駁的口才。同時他也是幾百號職工中的第一筆桿子。
之前學校連換幾任校長,仍無起色。人不多,心不齊。自從來了新校長,令行禁止,校容校貌、教工的精神狀態(tài)煥然一新。
那時我是全局幾個重點積極分子之一。新校長剛到學校便找我談話。他要我事事處處起模范帶頭作用。勞動中不要光是悶頭干,更要善于協(xié)調,組織,管理學生。要學會調動學生的積極性,這比埋頭苦干更重要。開會要第一個發(fā)言,把大家情緒帶起來。
每次從縣里開會回來,寧校長向大家傳達會議精神,從來沒見他拿過本,卻重點突出,邏輯思維異常縝密,每次都說出使人茅塞頓開的話語。冬天零下三十余度,師生都不愿出操,寧校長站在高高的水泥臺上,甩掉褪色的棉質傘兵服,光著頭,穿著單薄的毛衣親自喊號領操。
寧校是我們心中的偶像。那時還有的一位曾獲省級勞模的宋師傅作為工宣隊進駐學校。他右手拇指缺失。原先是分站木匠。一次徒弟使用電鋸出了故障,他放下手里的活幫助排除故障,想不到電鋸突然轉動,分站地處北疆,斷指無法接續(xù)。這位山東師傅沒文化,沒工作能力,但心地善良,同樣是我們心中的楷模。
1979年我被批準為預備黨員,介紹人是寧校長和宋師傅。兩位學校負責人作為我的介紹人,我不知說什么好。只把這激動隱在心底,把驕傲藏在心中,把感恩之心化作動力,用工作成績報答兩位恩人。
1984年我離開了那里,與兩位介紹人偶有書信往來。隨著時間的推移,漸漸失去了聯系。
前幾天,我突然接到來自哈爾濱的電話,是寧校長的女兒打來的。原來的單位早已由嫩江遷至哈爾濱,老校長已經八十多歲了。老校長聲音雖然明顯不如過去那么朗潤,但仍然底氣十足。
撂下電話,我做出決定:去趟哈爾濱,看看我的同事們,看望兩位年邁的我的入黨介紹人。
天津市南開區(qū)南馬路郵電公寓7號樓2304號。
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光陰荏苒,離開參加工作的第一站——蒲圻師范已有17個年頭,桂花開了又謝,謝了又開,驀然回首,往事歷歷在目。無論是老校區(qū)松峰山下的竹韻松濤,觀音泉邊的鳥語花香,還是新校區(qū)陸水河畔的朗朗書聲,操場上的鏗鏘腳步,一切都是異常的清晰、親切。特別是我的兩位恩師——謝先鋒、但移祖帶我步入教書育人的殿堂,介紹我跨進黨組織的大門,指導著我在追求理想和信仰的道路上走好每一步。他們的身影和教室上方“為人師表、以身作責”八個大字永遠鐫刻在我的心中。
謝先鋒、但移祖兩位老師在教書育人方面,有極深的造詣。我在蒲師工作時,謝老師任蒲師黨總支副書記,但老師是數學教研組組長,后來他們都先后擔任過蒲圻師范的校長。兩位老師以高尚的品德、純潔的黨性和優(yōu)異的業(yè)績深受全校師生的尊敬和愛戴。
當時蒲師聚集了一大批優(yōu)秀的年輕教師,在謝老師、但老師為代表的.一批師德高尚、教藝精湛的名師言傳身教下,克難攻堅、追求進步、潛心教研的氛圍空前濃厚。1987大學畢業(yè)后,我有幸回到母校蒲圻師范工作,也在老師們的關懷下,一步一步地成長。1990年元月,經兩位老師介紹,我光榮地加入了中國共產黨。
是他們教會了我做一個勤奮敬業(yè)的人。謝老師多少年都堅持背誦,一日一首古詩、一天一篇美文,以至于能夠出口成章,多少年筆耕不輟,著作頗豐;但老師的數學課是蒲師的一道風景線,信手一畫圓比圓規(guī)畫出的還要好。
當年,剛剛畢業(yè)的我擔任政史老師,并任幼師班班主任。初任班主任,我感到了責任和壓力,是兩位老師不停地鼓勵我、指導我。每一次的教學研討會,他們都要對我的教學情況進行歸納總結,現場點評,在他們的指導下,我的教學質量不斷提升,學生們也越來越喜歡我?guī)У恼n,學校首次青年教師優(yōu)質課競賽我取得了第一名,論文獲全省一等獎;每一次的教工談心會,兩位老師都要和我一起認真探討班級管理,讓我在與學生、家長的溝通交流上游刃有余。
在我入黨宣誓的那天,兩位老師告誡我:“教育事業(yè)需要年輕人,更需要熱愛教育、敢于鉆研的年輕人,黨組織吸納你,是因為你身上有那股子敢想敢干的拼勁和肯動腦子的鉆勁,希望你今后不管是在教育崗位,還是從事其他的職業(yè),都要堅持以一名共產黨員的標準要求自己,處處以身作則,時時率先垂范,努力在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻”。兩位老師的言傳身教深深地影響著我,多年來,不管遇到何種困難和挫折,我都牢記黨旗下的莊嚴宣誓,牢記兩位老師的諄諄教誨,時刻不忘勤奮進取。
是他們教會了我做一個勇于擔當的人。1988。
年,也是我參加工作的第二年,學校決定增設“幼訓班”,專門培訓幼兒園在職教師及園長,年齡幾乎都比我大且大部分已成家。這個新班,既沒有現成的教學模式可以參考,也沒有前期的教學經驗可以借鑒,幼訓班班主任一職一時間成了燙手的山芋。
“幼訓班在我校是新設班級,管理也有一個摸索的過程,希望你能挑起這個擔子,到困難的崗位去磨礪自己、鍛煉自己,不要有太多顧慮,學校永遠支持你?!痹趦晌焕蠋煹墓膭钕拢倚廊唤邮芰诉@個挑戰(zhàn)。在此期間,我將壓力化作動力,經常與學生打成一片,經常與各科任教師溝通討論。經過不懈的努力,幼訓班躋身全校前列,學校組織的各項活動,幼訓班幾乎囊括了個人和團體的全部第一,得到了學生和學校的認可。正是兩位老師給予我的信心和勇氣讓我在面對困難、面對挑戰(zhàn)時總有源源不斷的精神動力。
是他們教會了我做一個樂觀豁達的人。兩位老師的一生平凡而又普通,沒有豪言壯語,沒有很高的職務,也沒有轟轟烈烈的事跡。但在他們身上,有的是長期堅守教育一線的奉獻精神,燃燒自己,照亮他人;有的是作為人民教師和共產黨員的高風亮節(jié),躬身為橋,正身為范。1991年父親遇車禍而英年早逝,兩位恩師在我萬般痛苦之時,多方安慰,教我直面人生變故,著眼未來,幫助我度過難關。1995年5月,我走下三尺講臺踏進鄉(xiāng)鎮(zhèn)大門,由一名人民教師轉變?yōu)橐幻l(xiāng)鎮(zhèn)干部,然后從基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部到市直機關干部,再到投身咸安這片熱土,如今擎起咸安科學發(fā)展、跨越發(fā)展的大旗,其間,不知嘗到了多少的酸甜苦辣、遇到了多少的困難和挫折,甚至遭受了非議和打擊,但兩位老師的話時常回蕩在我的耳畔:“當老師,要牢記教書育人的使命,兢兢業(yè)業(yè),從點滴小事做起;當干部,要牢記為人民服務的宗旨,求真務實,多為老百姓干一些實實在在的事”。每當此時,我頓感力量倍增,信心倍增。正是兩位老師的教誨,才讓我時刻不敢懈怠,時刻不忘奉獻,對人生充滿樂觀和豁達。
良師如藥,裨益人生。我的兩位入黨領路人、兩位老師的精神品格,就像照亮黑夜的燈塔,引領我在人生道路上不斷前進;他們的鼓勵和牽引就像和煦的春風,常常掠過我的雙肩,溫和而有力量,助我從桃李書香的校園走到服務人民的一線,漸行漸堅定、越磨越堅韌。
插柳之恩,終身難忘。在黨的91周歲華誕即將來臨之際,寫下這篇文字,追憶恩師,感激前輩,祝愿二位老師永遠身體健康,萬事如意!
xxx在政治上自覺同黨中央保持一致,能認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,對黨認識明確,入黨動機端正,工作上,能按黨員標準嚴格要求自己,工作精益求精,有忘我精神。思想品德端正,團結,為人正直襟懷坦白,對黨忠誠老實,初步確立了為共產主義事業(yè)奮斗終生的信念。工作積極主動,肯于吃苦,有較強的敬業(yè)精神。
主要缺點:有時工作方法簡單,態(tài)度有時生硬。
用黨章規(guī)定的標準全面衡量,我認為xxx已基本具備黨員條件,我愿介紹她加入中國共產黨。
我同意第一介紹人的意見。吳翠花能夠自覺用黨員標準嚴格要求自己,入黨目的明確,動機端正,能夠認真學習黨的基本知識,積極參加黨的各項活動。政治立場堅定,有為共產主義理想奮斗終身的堅定信念。在工作中肯于吃苦,甘于奉獻,責任心強,出色地完成了組織交給的各項任務。
缺點是:在處理工作問題上,有時過于急躁。
我認為該符合黨員條件,愿意作她的入黨介紹人。
xxx在政治思想上自覺同黨中央保持一致,堅持四項基本原則,努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學習黨的基本知識和時事政治,對黨的認識明確,入黨動機端正。發(fā)揚成績,克服缺點,在工作和學習中較好地發(fā)揮了先鋒模范作用。思想品德端正,團結同學,對黨忠誠老實,為人襟懷坦白,有為共產主義奮斗終身的決心。缺點是:工作中計劃性和細致性不夠。
用黨章規(guī)定的標準全面衡量xxx,我認為他已具備了共產黨員的條件,我愿意介紹xxx加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業(yè)。
簽名或蓋章。
即便是在封建王朝,一代又一代的儒家士大夫和歷史學家基于樸素的民本思想,對于漢武帝劉徹之鞭撻可謂是不遺余力,前仆后繼。
在漢武帝劉徹去世的幾年后,西漢朝廷下令該不該為紀念他創(chuàng)作廟樂而展開討論。
在一片的頌歌聲中,主管太后宮的長信少府夏侯勝挺身而出,上書堅決反對——。
武帝雖有攘四夷廣土斥境之功,然多殺士眾,竭民財力,奢泰亡度,天下虛耗,百姓流離,物故者半。
蝗蟲大起,赤地數千里,或人民相食,畜積至今未復。
亡德澤于民,不宜為立廟樂。
——《漢書·卷75夏侯勝傳》。
我同意第一介紹人的意見。xx對加入黨組織有比較明確的認識,入黨動機端正;能夠自覺用黨員的標準來要求自己,正確處理集體利益和個人利益的關系;學習上有鉆研精神,有較強的吃苦精神和工作責任心,完成工作任務較出色。希望xx在處理問題時,不要過于急躁。
本人同意介紹xx加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業(yè)。
簽名或蓋章。
日期:
×××能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想,鄧小平理論,學習黨的基本知識和時事政治,對黨認識明確,入黨動機端正。堅持四項基本原則,積極擁護黨的路線、方針、政策。工作認真負責,積極承擔班級、社會工作,積極參加學生會組織的多項活動,有較強的組織能力,擔任班干部工作能以身作則,堅持原則,能夠大膽管理,并能關心貧困同學,連續(xù)二年被評為學院三好學生。該同志遵紀守法,廉潔奉公,團結同學,為人誠信正直,對黨忠誠老實,在群眾中有較高的威信。缺點是:不善于做群眾思想工作。但通過認真考察和全面衡量,我認為×××已具備共產黨員條件,我愿意介紹×××加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業(yè)。
簽名或蓋章。
在政治思想上……在工作和學習中……(各方面表現)。
不足之處是:……。
通過認真考察和全面衡量,我認為已符合共產黨員的標準,我愿意做該同志的入黨介紹人,并向黨組織和其本人負責,希望該同志入黨后,要更加注意黨性修養(yǎng),爭取做一名合格的共產黨員。
不足之處是:……。
總的來說,我認為已具備共產黨員的條件,我愿意介紹其加入中國共產黨,并向黨組織及其本人負責,希望該同志入黨后發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,爭取做一名合格的共產黨員。
x能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想,鄧小平理論,學習黨的基本知識和時事政治,對黨認識明確,入黨動機端正。堅持四項基本原則,積極擁護黨的路線、方針、政策。工作認真負責,積極承擔班級、社會工作,積極參加學生會組織的多項活動,有較強的組織能力,擔任班干部工作能以身作則,堅持原則,能夠大膽管理,并能關心貧困同學,連續(xù)二年被評為學院三好學生。該同志遵紀守法,廉潔奉公,團結同志,為人誠信正直,對黨忠誠老實,在群眾中有較高的威信。缺點是:不善于做群眾思想工作。但通過認真考察和全面衡量,我認為x已具備共產黨員條件,我愿意介紹鬃同志加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業(yè)。
簽名或蓋章年月日。
范例:
×××自提出入黨申請后,積極靠攏黨組織,能經常向黨組織匯報思想,認真參加“雙學”活動和有關培訓,自覺以黨員標準嚴格要求自己。多年來該同志不僅能認真學習黨的三基知識,不斷提高對黨的認識,而且能刻苦學習,勤奮工作,曾三次獲得獎學金和一次被評為校優(yōu)秀團員。該同志思想作風正派,為人正直,善于團結同學,對組織忠誠老實,平時不計較個人利益,有無私奉獻精神和為黨的事業(yè)奮斗終身的決心。主要缺點:開展批評不夠大膽;在工作方法上,有時比較簡單。我認為×××已基本具備黨員的條件,愿意介紹其入黨。
注:
介紹人要認真填寫自己的意見,要對被介紹人的入黨動機、思想品質、現實表現等要全面概括地寫出來,不能只寫優(yōu)點,不寫缺點不足,也不能以提“希望”的方式來代替其缺點不足。對是否同意其入黨表明意見,如要有“xxx已基本具備黨員的條件,我愿意介紹其入黨?!?/p>
應在支部大會前或同一天。
介紹人單位、職務或職業(yè)。
簽或名蓋章年月日。
范例:
我同意第一介紹人的意見?!痢痢翆尤朦h組織有比較明確的認識,入黨動機端正;能夠自覺用黨員的標準來要求自己,正確處理集體利益和個人利益的關系;學習上有鉆研精神,有較強的吃苦精神和工作責任心,完成工作任務較出色。主要缺點:有時在處理問題時,脾氣過于急躁。我認為×××已基本符合黨員條件,愿意介紹其入黨。
注:
具體要求同上,也要全面對被介紹人的優(yōu)缺點作全面的闡述,不能只寫“同上”或“我同意第一介紹人的意見”等簡單的字句。在寫意見時一般應在開頭寫上“我同意第一介紹人的意見,xxx……..。
應在支部大會前或同一天。
介紹人單位、職務或職業(yè)。
簽名或蓋章年月日。
xxx同學能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,自覺學習黨的基本知識和形勢政策,政治思想上進步明顯,對黨認識明確,入黨動機端正,有為共產主義奮斗終身的決心。平時能以黨員標準嚴格要求自己,學習勤奮,成績優(yōu)秀。擔任班長學習,堅持原則,認真負責,以身作則,嚴格管理,熱情服務,團結帶領廣大同學共同做好班里各項學習,深受廣大師生一致好評,去年被評為校“優(yōu)秀學生干部”。對黨忠誠老實,為人襟懷坦白,自覺遵守校紀校規(guī),善于團結同學,在群眾中有較高威信。缺點是:學習中計劃性和細致性不夠。鑒于此,我認為xxx同學已基本具備黨員條件,我愿意介紹其加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業(yè):
簽名或開蓋章:
同意第一介紹人的意見。xxx同學能夠認真學習黨的路線、方針、政策,身體力行“三個代表”重要思想,對黨認識明確,入黨動機端正。堅持四項基本原則,思想、組織、行動上與黨中央保持高度一致。學習認真負責,積極承擔班級、社會學習,積極參加班團組織的多項活動,有較強的組織管理和協(xié)調能力,擔任學生干部,學習以身作則,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,能夠大膽管理,并能關心貧困同學,連續(xù)兩年被評為?!叭脤W生”。該同學尊敬師長,團結同學,為人誠信正直,對黨忠誠老實,在群眾中有較高的威信。缺點是:不善于做同學思想學習(不善于作批評與自我批評)。但通過認真考察和全面衡量,我認為xxx同學已具備共產黨員條件,我愿意介紹其加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業(yè):
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