給我一雙翅膀（優(yōu)質(zhì)19篇）

優(yōu)秀作文既要有自己鮮明的個(gè)性，又要與讀者產(chǎn)生共鳴，打動(dòng)人心。范文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和細(xì)膩的描寫，使文章更具感染力和藝術(shù)性。

給我一雙翅膀

有一個(gè)天使，由于家境的貧寒，她不得不去富人家打工。富人家的主任怕她逃跑，便把她的翅膀折了，并在她的手上套上鐵鏈。日子就這樣痛苦并無(wú)奈的過去了。

天使每天都要做一件事，那就是當(dāng)太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)她的房間的里面的時(shí)候，她不論多困都要起來(lái)來(lái)看看太陽(yáng)，看看太陽(yáng)，看看天空，笑一笑，流下淚。每當(dāng)這時(shí)，天使都會(huì)想起曾經(jīng)的她在天空中飛翔的感覺，但是，美好總是短暫的，因?yàn)樗闹魅擞帜帽拮映榇蛩プ隹喙ち恕?/p>

每每這個(gè)時(shí)候，天使都會(huì)跪下來(lái)，對(duì)主人說：“主人，吧！我想飛回那藍(lán)天，那才是我的夢(mèng)鄉(xiāng)呀！吧！”

故事到這里就結(jié)束了，有些人可能還不懂我在講什么。其實(shí)，那個(gè)折了翅膀，套上鐵鏈的天使，就是這個(gè)小小的世界中的我們。翅膀就是自由，鐵鏈就是社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力。窗外的藍(lán)天，就是我們的夢(mèng)鄉(xiāng)。

面對(duì)這越來(lái)越沉重的社會(huì)壓力與競(jìng)爭(zhēng)，我們每個(gè)人的口頭禪都是：“累呀！苦呀！”作為21世紀(jì)的新時(shí)代中學(xué)生，我們不得不在老師，家長(zhǎng)的追趕下快馬加鞭的學(xué)習(xí)。原本屬于我們的藍(lán)天，也被關(guān)在了房門之外，屬于我們的翅膀，也被無(wú)形的折斷了。留給我們的，就只有壓力，壓力，壓力！每次，做完作業(yè)后，想看會(huì)電視或上會(huì)網(wǎng)的時(shí)候，媽媽的臉又板下來(lái)了：“預(yù)習(xí)去！！”在這一聲聲的呵斥中，藍(lán)天也遙遠(yuǎn)了，翅膀也不在了！

對(duì)于我們來(lái)說，自由和生命是可以畫上等號(hào)的，我們需要自由，我們呼喚自由，我們渴望自由，我們盼切自由！我們是多么希望，多么希望能有雙翅膀呀！我們是多么渴望，多么渴望去飛翔呀！

給我一雙翅膀詩(shī)歌

用矯健的身姿。

在大海與藍(lán)天間翱翔。

只需一點(diǎn)勇氣。

便可展翅。

飛越九洲，尋夢(mèng)。

只需一個(gè)理由。

一個(gè)夢(mèng)想。

欲與天公試比高。

無(wú)須任何附庸。

任心靈成為自由的靈魂。

飛舞，與夢(mèng)同行。

無(wú)須過多的羈絆。

草原雄鷹，壯志凌云。

一片天，便是一個(gè)世界。

翔飛，充滿著挑戰(zhàn)。

高山峻嶺，懸崖峭壁。

勇者挑戰(zhàn)，志存高遠(yuǎn)。

不用解釋。

我有我的`夢(mèng)想。

無(wú)須公認(rèn)。

用我的青春去踐行美麗的諾言。

我的夢(mèng)想在藍(lán)天。

哪怕付出生命的代價(jià)。

（廣西合浦：龐芝珍）。

假如給我一雙翅膀

我會(huì)飛到天庭與王母娘娘、七仙女一同參加蟠桃宴觀看孫猴子大鬧天宮的場(chǎng)景……。

我會(huì)飛去北京觀看閱兵式參觀天安門感受長(zhǎng)城的雄偉壯觀、氣勢(shì)磅礴……。

我會(huì)沖破大氣層飛到外太空看看世界上是否真的有外星人看看還有沒有其他星球適合人類居住。

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媽媽請(qǐng)給我一雙翅膀

就給我一雙翅膀，讓我自由的飛翔，麥克風(fēng)為我鼓掌，聆聽我放聲歌唱，就給我一雙翅膀，擁有沖破云霄的力量，期待著最后的怒放。

——題記。

媽媽，就像一把傘，在溫暖的春天為我遮風(fēng)蔽雨；在炎熱的夏天為我抵擋陽(yáng)光，媽媽就像一把保護(hù)傘。

小時(shí)候，餓了時(shí)，媽媽會(huì)為我煮飯，冷了時(shí)，媽媽會(huì)為我穿衣服，摔倒時(shí)，媽媽會(huì)把我扶起。

初中時(shí)，您為何還是一樣沒變呢？不讓我洗衣服，說是我洗不干凈；不讓做飯，說只要搞好學(xué)習(xí)就好了，甚至早上起來(lái)，我不折被子，您也會(huì)幫我折好。每天早上您都要早早地起來(lái)清理我的房間，再忙東忙西，忙完之后又要做蛋糕。一天似乎都沒有停過，每天在家里穿梭，從樓上到樓下，無(wú)處不有您留下的腳印。

在家中，我總是被您的關(guān)愛所包圍，然而這樣的我，為何還莫名地感到孤獨(dú)呢？這是因?yàn)槲覂?nèi)心的呼喚沒有回聲嗎？媽媽您看到了嗎？陽(yáng)臺(tái)前我種的水仙花，已經(jīng)開滿了潔白的花朵，總喜歡在陽(yáng)臺(tái)上默默欣賞著這朵看似簡(jiǎn)單卻有著堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心的花。寒冬臘月，不管風(fēng)吹雨打，每年的春天它都能開出一朵又一朵的花。媽媽您能給我一雙翅膀嗎？讓我能像水仙花一樣地堅(jiān)強(qiáng)；媽媽讓我擁有一顆勇敢的心吧！當(dāng)我?guī)е@顆勇敢的心縱身一躍時(shí)，您會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也可以做得很好。

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《給我一雙翅膀》詩(shī)歌

我說：我想有一雙。

那樣就能像鳥兒一樣，

在天空自由飛翔。

我想要知道，

從天上看，

學(xué)校是什么模樣。

后來(lái)，

它比鳥兒的翅膀，

更大，更強(qiáng)。

它能帶著我，

穿越大海，

在天際，

自由翱翔。

長(zhǎng)大了，

燃燒著熊熊烈焰的。

鳳凰的翅膀。

我要用它，

飛遍每一個(gè)陰暗的角落，

驅(qū)散所有黑暗，

溫暖一切寒冷，

破開所有陰霾，

融化萬(wàn)年冰霜。

終于，

我發(fā)現(xiàn)，

長(zhǎng)在我的心上。

偉岸，堅(jiān)強(qiáng)。

就算歷經(jīng)風(fēng)雨，

飽嘗滄桑，

也依舊那副驕傲。

倔強(qiáng)的模樣。

我相信，

它一定可以載著我的夢(mèng)想，

越過山川，

穿過荊棘，

即使遍體凌傷，

也只是他英勇的'勛章。

哪怕筋疲力竭，

依舊振翅飛翔。

因?yàn)椋?/p>

它的終點(diǎn)，

是那夢(mèng)中的殿堂。

給我一雙翅膀_

凡塵雜世，濁風(fēng)紛擾，生活在這個(gè)喧囂的世界里的我，只渴望能有一雙翅膀，一雙堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著而又淡雅的翅膀，帶我飛翔。于是，在沉睡的心園里，我漫步著，乞求著翅膀和飛翔。

“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！笔钦l(shuí)在月光下獨(dú)唱，歌聲里充滿了凄涼?沿著心園的小路尋去，在他鄉(xiāng)的月色里，一位中等男子正手捧酒殤，那月色可是他悲傷的寫照?太白呀，這酒入豪腸，三分笑成了劍氣剩下的八分卻成就了月光，你繡口一吐就是半個(gè)盛唐，我知道，你的內(nèi)心其實(shí)很堅(jiān)強(qiáng)，“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”才是你人生的寫照。太白，請(qǐng)給我一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，讓我飛翔。

“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”是誰(shuí)在江邊高唱，歌聲里充滿了豪放?一路漫步，在那滾滾江水邊，一位日光深邃，有著幾縷美髯的大家正對(duì)江高唱，那江水可是他奔涌的才思?東坡呀，你集曲子之浩然，陶翁之淡遠(yuǎn)，太白之豪邁，度叟之沉郁，納之筆端，輕蘸淡墨，巨筆一揮就譜寫了大宋的半壁江山，可世俗沉淪，你卻少被賞識(shí)，可你卻用那份執(zhí)著成就了輝煌的一生。東坡請(qǐng)給我一雙執(zhí)著的翅膀，讓我飛翔。

“采菊東籬下，悠然見南山?！笔钦l(shuí)在山下獨(dú)吟，吟聲里充滿了安逸?繞過心園的山，幾步快行，菊花叢邊，一位兩鬢微白的老人正獨(dú)賞著菊花，那菊花可是他生活的寄托?陶潛呀，你這一生的淡薄叫人贊嘆，你將往日的鋒芒融化，蘸著桃花源中的溪水，書寫了似清泉般純凈的詩(shī)句。陶潛，請(qǐng)給我一雙淡雅的翅膀，讓我飛翔。

一路走過，一路渴望，我收獲了堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著和淡泊的翅膀。人生長(zhǎng)途，請(qǐng)給我一雙翅膀，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我執(zhí)著，讓我淡泊，讓我飛翔!

假如給我一雙翅膀

多么向往那自由飛翔的小鳥；多么向往它們魁梧有力的翅膀。，我想飛向那湛藍(lán)的天空，去欣賞整個(gè)世界。

我不僅僅是為自己更想成為一位天使給社會(huì)給國(guó)家給世界乃至宇宙帶去一份快樂和美好向受到人類帶來(lái)傷害的朋友們發(fā)自內(nèi)心、真誠(chéng)地說聲“對(duì)不起”。

假如給我一雙翅膀

我愿翱翔。

夢(mèng)里，我總是擁有翅膀，飛翔在藍(lán)天之上。那是因?yàn)椋蚁腼w。

天空中，總是飄著幾朵云。有一群大鳥，穿梭在云朵之間，翱翔在藍(lán)天之上。它們擁有一雙強(qiáng)健的翅膀，正是因?yàn)閾碛幸浑p翅膀，它們才能飛行在天地之間。我想飛，我想擁有一雙翅膀。

有誰(shuí)感受過振翅高飛的興奮，有誰(shuí)感受過穿梭云間的喜悅，又有誰(shuí)感受過搏擊長(zhǎng)空的快感……我想擁有一雙翅膀，我想感受這一切的一切。

我愿翱翔。

我愿追求。

遙遠(yuǎn)的天邊有另一個(gè)國(guó)度，那個(gè)漂浮的國(guó)度幾經(jīng)從我的身旁飛過，我卻沒有打開那個(gè)國(guó)度大門的鑰匙——翅膀。

我的夢(mèng)，我的文學(xué)夢(mèng)，它就被緊緊地鎖在那個(gè)漂浮的國(guó)度里，我希望擁有一雙翅膀，去飛向、去追求我的夢(mèng)。

追求夢(mèng)想的道路是坎坷的，也許我已經(jīng)擁有一雙翅膀，但羽毛尚未豐滿，我還無(wú)力飛翔。

為了我的夢(mèng)想，我正在收集羽毛，為了我的夢(mèng)想，我正在默默努力，為了我的夢(mèng)想，我已經(jīng)有些力不從心……但我卻始終堅(jiān)持；因?yàn)槲抑馈氨鶅鋈?，非一日之寒”；因?yàn)槲覉?jiān)信只要堅(jiān)持，我一定會(huì)收集滿羽毛，組成一雙只屬于我的翅膀。

我一定會(huì)去追求我的夢(mèng)至死不渝；我一定會(huì)飛向那漂浮的國(guó)度無(wú)所畏懼。(。

我愿追求。

我愿翱翔守候我的那份自由；我愿追求完成我的那份夢(mèng)想……。

給我一雙翅膀詩(shī)歌

一直深思我的夢(mèng)想，。

我要飛向，幸福的地方。

我要蕩漾，在夢(mèng)的荷塘，

時(shí)光緩緩流淌，

遺忘昨日迷惘，

插上翅膀與夢(mèng)飛翔。

可以遠(yuǎn)航的翅膀，

讓我搖曳在，

希望的夢(mèng)鄉(xiāng)，

滿載我的夢(mèng)想。

在我的世界自由翱翔，

可以筑夢(mèng)的翅膀，

讓我飄蕩在，

溫馨的海洋，

寄托我的希望。

給我一雙翅膀詩(shī)歌

帶我到大自然吧。

它給我更寬廣的懷抱。

還你一個(gè)世界。

你教我的，是你的`世界。

我想象的跟你的不一樣。

我不要背口算表。

記住了結(jié)果，懶得去想。

還是告訴我，為什么會(huì)這樣。

我有時(shí)候做些奇怪的事。

不要阻止和訓(xùn)斥我。

此時(shí)，我正在想象。

你可能扼殺一個(gè)童話大王。

你們講。

大人說話，小孩子不要插嘴。

可我還有更多古怪的想法。

不讓我說，就不說了。

以后我可能失去想象。

等你們老了，世界就是我的。

你希望我跟你們一樣，還是更強(qiáng)？

長(zhǎng)大了，我就能自由創(chuàng)造。

假如給我一雙翅膀

我要飛向藍(lán)天踏入天空中給云朵添上一份色彩讓天空成為最美的一道風(fēng)景線讓世界充滿色彩。

我想帶著爸爸媽媽去藍(lán)天旅行。因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)我太調(diào)皮太不懂事了有一件讓我記憶猶新的事情：那一天天氣陰沉沉的天空中還有一絲的閃電。那一天因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)很匆忙媽媽叫我出門帶雨傘我就草草的說了一句沒事不會(huì)下雨的?？商鞖饪偸窍胱脚艘话愠鲩T后不久便下起了牛毛細(xì)雨。這事我并不是很在意可到了后來(lái)雨越下越大。我心里想：“這一會(huì)肯定完了早知道就聽媽媽的話了”。這是后面有個(gè)人突然在喊我的名字我猛的回頭一看啊原來(lái)是媽媽。媽媽過來(lái)把傘遞給了我說：“你怎么這么不聽話呀？我不是說了今天下雨的嗎？”

那該是多好的一件事?。?/p>

萬(wàn)物在變，但我的夢(mèng)想始終不會(huì)變，，我一定要帶著爸媽去藍(lán)天旅行。

給我一雙翅膀高一作文

我在一張照片上結(jié)識(shí)了北大，那微波蕩漾的未名湖，拔地而起的圖書館，深深地吸引了我。媽媽告訴我：這，就是北大。北大是一所尖子生云集的，要想到北大讀書，就必須努力。那時(shí)我太小，不十分理解“北大”這個(gè)名詞的含義。從那時(shí)起，我就暗暗下了決心：我一定要考取北大，成為北大的學(xué)生。

我很想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累。

我要飛。

隨著年齡的增長(zhǎng)和對(duì)北大逐漸深入的了解，我對(duì)北大也越來(lái)越向往了。我知道要靠努力奮斗，靠不斷的進(jìn)取去贏得這個(gè)機(jī)會(huì)。在《挑戰(zhàn)主持人》中，我認(rèn)識(shí)了三位北大女孩：諸叢瑜、喬喆沅和李思思?？赐旯?jié)目后，我不僅感嘆：北大女孩兒竟然如此有才華，如此冷靜，如此沉著。她們會(huì)微笑地面對(duì)一切挑戰(zhàn)，在失敗面前，她們永遠(yuǎn)不會(huì)輕言放棄。媽媽又說：“考入北大的學(xué)生都是能吃苦的學(xué)生，只有能吃苦，才會(huì)成功。我又一次告訴自己：我要考北大，我要飛，在我的天空飛。

我要飛，多難，都不會(huì)退縮。

我會(huì)飛。

我長(zhǎng)大了，我理解了“北大”這個(gè)詞的含義。它意味著能力、勤奮和競(jìng)爭(zhēng)。不知我的身影何時(shí)才能出現(xiàn)在令我日夜神往的北大，不過，我一定會(huì)靠積累與拼搏去實(shí)現(xiàn)我的理想，微波蕩漾的未名湖留下我的氣息，讓北大那蔚藍(lán)的天留下我的痕跡，直到我飛過。

我把我的翅膀掛在了未名湖柳枝上，它在等待，等待有一天，跟著我展翅翱翔。

我會(huì)飛，一飛沖天!

給我一雙翅膀作文

我生在一個(gè)還算富裕的家庭，家里人視我為寶，一直過著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。用外婆的話說，我是家里的小太陽(yáng)，全家上上下下整天圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，。

還沒上小學(xué)時(shí)，我一直住在外婆家，她把我管得很嚴(yán)，每次和小朋友玩時(shí)，外婆都會(huì)給我穿好圍裙，以免我把衣服弄臟。看著別的小朋友開心地在泥沙里滾來(lái)滾去，我很是羨慕，可是我剛想抬腿，就被外婆生生地拽住了，我問外婆為什么，她說：“這都是為你好！”

上了小學(xué)后，我十分喜歡看書，讀完童話讀歷史，讀完中國(guó)讀外國(guó)，可是爸爸媽媽總是奪下我手中正看得眼紅的小說，讓我先完成作業(yè)。我忍著快要流下的眼淚委屈地看著他們，可是他們異口同聲的對(duì)我說：“這都是為你好！”

給我一雙翅膀作文

少年魯迅喜歡白草園，流浪的高爾基喜歡讀書，魯彥喜歡海，陳祖芬夫婦喜歡木頭和石頭……而我，喜歡自由，喜歡暢快飛翔！

我的花季我自由。

也許，屬于我的時(shí)光不能輕言放棄，但該玩就要盡情地玩，不是嗎？

我喜歡自由，自由的天空中可以讓你大膽想象，讓你淋漓盡致地發(fā)揮，讓你在前所未有的藍(lán)天中尋找驚喜！

但是，在這一片青春的天空里，我知道學(xué)習(xí)是最重要的。喜歡自由的我明白這一點(diǎn)——要學(xué)就要學(xué)個(gè)塌實(shí)，要玩就要玩?zhèn)€痛快！我不會(huì)象班級(jí)里的那些“書蟲”，整天埋在書堆里，從不與同學(xué)交流溝通，我會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和同學(xué)聊聊天，交流一下學(xué)習(xí)方法。

曾有同學(xué)評(píng)價(jià)我“真搞不懂你，到底是一個(gè)怎樣的女孩，玩時(shí)那么瘋狂，而學(xué)習(xí)起來(lái)又那么投入。”呵呵，這就是我呀！與眾不同吧！

哎，可是，一回到家里，我自由的`翅膀卻飛不起來(lái)了。整天被父親約束在小書房里，連一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒有。那一次，我忍不住和父親頂起嘴來(lái)“讀，讀，讀，一天到晚你就是讓我讀。連休息的時(shí)間都沒有?！蹦菚r(shí)，我覺得自己好委屈，那時(shí)父親也發(fā)了火，弄得很僵。哎，父親呀，你怎么就不理解我呢？我不喜歡在別人的指揮下干自己不喜歡的事情呀！

想想父親也許是為我好的。畢竟處于青春期的我們，還不懂得如何約束自己的一些行為。而花季只有一次。

給我一對(duì)會(huì)飛的翅膀，讓我在您愛的目光里，自由而健康地飛翔吧！

給我一雙翅膀作文

深深地扎根在我們的心中。其實(shí)，文明無(wú)所不在，只要細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明就在你我身邊。

中秋節(jié)那天，我坐車回家。我旁邊坐著一對(duì)母女。她的那個(gè)女兒拿著一筒熒光棒燈籠等玩意，正在玩的開心的時(shí)候不料意外發(fā)生了。那個(gè)女兒玩的太高興了，結(jié)果導(dǎo)致熒光棒上的液體見了小女孩一身。我就立馬翻我的包可能出來(lái)太急也沒有帶紙，就有點(diǎn)不好意思的說：“阿姨，沒有帶紙”阿姨正愁著呢，忽然我前排的阿姨送來(lái)一包紙說：“先給你女兒擦擦吧?！蹦俏话⒁塘ⅠR說了聲：“謝謝！”阿姨微笑著走了。我朝著車窗外看去，一切都是那么美好，尤其是今天的太陽(yáng)特別地溫和，是我的心里暖洋洋的。一陣微風(fēng)吹過，心中好像有一股清泉流過！

隨著交通的.發(fā)展，上下學(xué)都挺方便的。在出校門過馬路時(shí)，遇到一輛出租車，于是我就立馬停下來(lái)，就在我站住腳的同時(shí)，那的出租車也停下來(lái)。出租車的司機(jī)還微笑的示意我先過去，我就三步并作兩步的過了馬路，我心里想：如果每個(gè)人都像那個(gè)出租車司機(jī)一樣有禮貌，那我們的城市會(huì)多么和諧呀！

在我開學(xué)時(shí)，學(xué)生本來(lái)就多，而我剛好從終點(diǎn)站坐到車，所以有點(diǎn)僥幸的得到了座位。我坐下來(lái)，公交車一站一站的停人也越來(lái)越多了。這時(shí)從前面來(lái)了一位老人，他東張西望的好像在期待什么。

突然我意識(shí)到我應(yīng)該主動(dòng)給老人讓座的，再加上我立馬就下車了，于是我就站起來(lái)走到老爺爺身邊說：“爺爺，您坐吧我馬上就要下車了”那位老爺爺就坐了下來(lái)，笑著說：“小姑娘，謝謝你啊”我就說這是應(yīng)該的。說完之后，我心里莫名的有種成就感，這也許是人們常說的“送人玫瑰，手留余香吧”

原來(lái)，文明就像一盞燈，光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。一張紙，是一份關(guān)愛；一個(gè)座位，是一種愛護(hù)；一句話，是一種體諒。

文明，從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。文明就是你隱形的翅膀，帶你飛得更高，更遠(yuǎn)。

假如給我一雙翅膀作文

我會(huì)環(huán)游世界，游遍世界的每一個(gè)角落，把溫馨把愛灑向世界。

假如給我一雙翅膀。把我?guī)У揭煌麩o(wú)際的大海邊。問問大海的味道，聽聽大海的聲音?？辞ё税賾B(tài)的灘、礁、島、洞和奇異美妙的動(dòng)植物，魅力獨(dú)特的珊瑚島和色澤鮮艷的海洋生物，若隱若現(xiàn)的海市蜃樓，看潮漲潮落的變化，俯視海灘和岸船，一會(huì)兒被水淹沒，一會(huì)兒又顯示出現(xiàn)，該多么愜意。

假如給我一雙翅膀，我想飛去世界屋脊——青藏高原?？匆豢茨敲利惖那嗪：淖笊姜q如四幅高高的天然屏障，將青海湖緊緊環(huán)保其中。從山下到湖畔，則是廣袤平坦、蒼茫無(wú)際的千里草原，而煙波浩淼、碧波連天的青海湖，就像一盞巨大的翡翠玉盤平嵌在高山，草原之間，構(gòu)成一幅山、湖、草原相映成趣的壯美風(fēng)光和綺麗景色。

假如給我一雙翅膀。我想飛去錢塘江，看一看那令人驚心動(dòng)魄的大潮。白浪翻滾，猶如千萬(wàn)匹白馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩，那聲音猶如千萬(wàn)輛坦克同時(shí)開動(dòng)，發(fā)出山崩地裂的聲響，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。

給我一雙翅膀作文

我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)夠大的了，再加上家長(zhǎng)給我們的壓力，把我們稚嫩的肩膀壓得沒有喘氣的余地了。但是這連家長(zhǎng)都感覺不到。

現(xiàn)在我是一名初二的學(xué)生，而我每天面臨的是那一張張嚴(yán)厲的面容，而至今唯一能解決這些事的。，也只有睡覺?，F(xiàn)在不是很喜歡放假，放假會(huì)有那么多的作業(yè)等待著我“批閱”。

曾經(jīng)的某一天，我有過這樣一個(gè)愿望：假若我有一雙翅膀，那該多好??！我可以興天使一樣，沒煩惱，任憑我得自由自在，坐觀天下任何事。

也許你們給我一雙翅膀，我會(huì)更快樂一些，也許就會(huì)沒有各種各樣“亂七八糟”的念頭。因?yàn)槲抑恍枰銈兘o我一點(diǎn)點(diǎn)，那么一點(diǎn)點(diǎn)就夠了，我也不會(huì)有怨言。

我用它來(lái)創(chuàng)造一個(gè)沒有痛苦，沒有悲傷的地方。

我用來(lái)畫下我的憂傷。

完成一幅美麗的圖畫。

讓那些不快樂的情緒，化成一縷青煙，讓它隨風(fēng)而散。

它能給我們開辟一片快樂的天地。

給我一雙翅膀

假如我有一雙翅膀，我要像楊利偉叔叔一樣敖游天空自由飛翔，。我要飛到月亮上去看看嫦蛾姐姐。我還想和老鷹比比誰(shuí)飛的`更高。假如我有一雙翅膀......。

朋友們帶上你們的理想，和我一起飛吧。阜寧縣師范附屬小學(xué)二9班周恒。

文檔為doc格式。

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給我一雙翅膀

亞馬遜草原上有一種鷹。當(dāng)幼鷹長(zhǎng)到一定年齡時(shí)，母鷹便會(huì)給小鷹實(shí)施折翅飛翔的訓(xùn)練。翅膀折斷的小鷹從媽媽那里得不到任何的幫助，因?yàn)閶寢屩粫?huì)教給它戰(zhàn)勝痛苦超越自我的方法。最終小鷹會(huì)得到一雙雄健的翅膀，成為天空的王者。

小時(shí)候，我非常的頑皮，上幼兒園時(shí)就常常滿院子跑，結(jié)果摔的渾身是傷。母親，你每次看到這些大大小小的傷口，眼中都泛有淚花，一邊用紫紫的消毒水幫我擦試，一邊問我疼不疼。那時(shí)我總會(huì)咧開嘴笑，似乎還沉浸于那追逐打鬧的快樂當(dāng)中，其實(shí)我早已習(xí)慣那種輕微的疼痛。不多摔幾次，我怎么能站得更穩(wěn)；不多摔幾次，我怎么能飛得更高；不多摔幾次，我怎么能得到一雙雄健的翅膀。母親，請(qǐng)你放心，不要太過關(guān)懷，我只是跌了一跤，我依舊可以重新爬起，奔跑，飛翔。

上初中了，成績(jī)?nèi)绲雌鸱纳綆n，我開始體味到郭敬明所說的：“青春是一道明媚的憂傷”。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。努力了不一定有收獲，不努力肯定一場(chǎng)空，這好似永恒不變的定理，時(shí)不時(shí)的給我苦惱。深深的夜，睡意十足，在掙扎了一番后，最終還是在作業(yè)里低下了頭。朦朧中感到有一雙溫柔的手在撫摸我的頭，用力挑開疲憊不堪的眼皮，發(fā)現(xiàn)是母親。我猛然清醒，依舊咧嘴笑笑，希望我用輕松的表情向您傳遞快樂與坦然。希望您放下懸掛的心，我會(huì)在燈光下成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是無(wú)畏，什么才是雄健的翅膀。我只不過是跌了一跤，我依舊可以重新爬起，奔跑，飛翔。

孩子筋骨柔韌，不怕摔摔跌跌，孩子意志堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難挫折。我會(huì)在摔跌中成長(zhǎng)。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光點(diǎn)亮我那走過黑暗的眼睛，當(dāng)?shù)谝豢|微風(fēng)拂過我稍帶疲憊的面龐，我會(huì)呼吸一口新鮮的空氣，生命經(jīng)過黑夜的滋養(yǎng)與洗禮，定會(huì)有一雙雄健的翅膀。

我已經(jīng)做好迎接狂風(fēng)暴雨的準(zhǔn)備，請(qǐng)母親放下不平靜的心，樂觀的看待我摔的每一跤，放開我的手，我會(huì)擁有一雙雄健的翅膀，在天空中自由飛翔。

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