<menuitem id="an1j4"></menuitem> 作文是培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維能力的有效途徑，通過寫作可以拓展自己的思維邊界。以下是一系列優(yōu)秀作文，它們不僅表達(dá)了作者的個(gè)人觀點(diǎn)，還蘊(yùn)含了深厚的情感和思考。
青蛙聽了小鳥的話還是不相信，所以小青蛙決定去看一看小鳥說的話究竟是不是真的。
小青蛙跳出井沿，看到湛藍(lán)的天空，萬紫千紅的花兒，郁郁蔥蔥的樹木，贊嘆道：“??！多么美麗的世界啊！”小青蛙這兒看看那兒看看，怎么也看不夠，小青蛙這下決定要去別的地方旅游了。它先來到了田野，看到農(nóng)民伯伯在干農(nóng)活，所以它想：“這么臟的活我才不干呢！”小青蛙又來到了池塘邊，看見別的青蛙在捉蚊子，小青蛙心想：“誰想吃蚊子呀！惡心死了！”
它又來到蜜蜂王國里，看到蜜蜂們成群結(jié)對(duì)地飛來飛去，忙著釀造香甜的蜂蜜，它又想：他們一天這么辛苦，天天背著蜂蜜跑來跑起，他們可能已經(jīng)快煩死了，所以我還是先走一步好了。記得很小的時(shí)候由于我生病了，所以必須打針，但是打針太疼了，我相信大家也不喜歡打針吧！哎！沒辦法，只能聽天由命了。
打針的時(shí)候我很墨嘰，非得想出個(gè)壞主意不可。一次我又去排隊(duì)打針了，那時(shí)我心想：這次要出什么主意呢？我沉思片刻，“我可以把我的衣服帽子旁邊的兩根粗線綁上結(jié)，這樣醫(yī)生給我打針時(shí)我就慢慢解開，這樣就能磨嘰一會(huì)兒了。”我自言自語的悄聲說道?？涩F(xiàn)實(shí)卻跟我想的恰恰相反，醫(yī)生過來時(shí)我一下子就把結(jié)給解開了，所以我就要被醫(yī)生抓住，想逃也逃不了，就像被關(guān)在籠子里的鳥一樣，想飛也飛不出去。唉！只能聽老天爺給我安排的命運(yùn)了。我緊閉著眼睛，手直直的伸出來等待醫(yī)生給我打針，咦！其實(shí)也沒那么疼??！看來是我想多了，我松了一口氣說：“看來下次我要勇敢點(diǎn)了！”
通過這次打針的經(jīng)歷，我下定決心以后還要更勇敢，這樣就什么都不會(huì)怕了。
懂事是一個(gè)人成長過程中必不可少的一部分，因?yàn)橹挥卸?，才能在社?huì)中更好地生存。作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我也在學(xué)習(xí)如何懂事，這對(duì)我的成長非常重要。在這篇文章中，我將分享我對(duì)懂事心得的體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)到“自我約束”的重要性。
懂事的第一步是自我約束，這意味著我們需要學(xué)會(huì)控制自己的行為和情緒。在學(xué)校中，我們需要遵守規(guī)則，不說臟話，不欺負(fù)同學(xué)，不損壞公共財(cái)產(chǎn)。這些規(guī)則的存在，能夠幫助我們更好地完成學(xué)業(yè)和生活，同時(shí)也能增強(qiáng)我們的責(zé)任心和自我管理能力。
第三段：了解“感恩”的含義。
懂事的另一部分是懂得感恩，明白自己所得的一切都應(yīng)該來源于父母、老師以及其他人的幫助。因此，我們應(yīng)該懂得感恩，表達(dá)感謝之情，做到盡自己所能去回報(bào)那些幫助過自己的人。學(xué)校里，我經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)幫助其他人，這讓我深刻體會(huì)到了感恩這個(gè)詞的含義。
第四段：學(xué)會(huì)“自我獨(dú)立”
懂事的第三部分是自我獨(dú)立，這意味著我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題的能力。我們不僅要獨(dú)立完成我們自己的任務(wù)，還應(yīng)該去思考別人的需求，嘗試幫助他人解決困難。這不僅是成年人應(yīng)該具備的素質(zhì)，更是一個(gè)學(xué)生走向成熟的必經(jīng)之路。
第五段：總結(jié)。
總的來說，懂事是一個(gè)多方面的過程，涉及到自我約束、感恩和自我獨(dú)立等多個(gè)方面。作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我明白了自己需要不斷地學(xué)習(xí)和探索，才能更好地成長，更好地理解懂事這個(gè)詞的含義。懂事不僅能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)學(xué)校生活，還能夠幫助我們面對(duì)未來的生活和挑戰(zhàn)。
從小到大，我們都會(huì)不斷地被教育要懂事。可是，什么是懂事？如何才能算是懂事？當(dāng)我們走向六年級(jí)這個(gè)年齡段后，我們似乎對(duì)懂事的認(rèn)識(shí)愈加深刻。這是因?yàn)椋覀冮_始逐漸明白了父母、老師和每個(gè)人在生活中所要遵循的一些規(guī)則、原則以及道德準(zhǔn)則。就在這樣的認(rèn)知下，我也經(jīng)歷了一些懂事的獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，今天我將分享這些感悟，與大家交流。
第二段：對(duì)身邊每個(gè)人負(fù)責(zé)。
在學(xué)習(xí)懂事道路上，一個(gè)重要的原則就是“對(duì)身邊每個(gè)人負(fù)責(zé)”。這包括父母、老師、同學(xué)和朋友。我們要學(xué)會(huì)尊重他們，理解他們，甚至扶持他們。在上課時(shí)，我經(jīng)常有這樣的感受：在老師講課時(shí)，一些同學(xué)總是會(huì)打瞌睡，或是說話打鬧，很容易影響到他人的學(xué)習(xí)效果。所以，為了讓每個(gè)人都能更好地學(xué)習(xí)，我就會(huì)去提醒這些同學(xué)。想想看，如果每個(gè)人都好好學(xué)習(xí)，不打擾他人，那我們的學(xué)習(xí)效果一定會(huì)更好，這就是一個(gè)小小的懂事事情。
第三段：積極面對(duì)問題。
另一個(gè)很重要的懂事要義是“積極面對(duì)問題”。在生活中，我們都會(huì)遇到各種各樣的問題，有些甚至非常復(fù)雜，比如親戚之間的矛盾、學(xué)習(xí)上的瓶頸、健康方面的擔(dān)憂等等。當(dāng)我們遇到這些問題時(shí)，一些同學(xué)常常選擇逃避，或是選擇找別人幫忙解決?？墒?，當(dāng)我們面對(duì)所有的問題時(shí)，首先我們要學(xué)會(huì)自己去解決，這不僅會(huì)增加個(gè)人能力，更能讓我們更快地成長。當(dāng)然，若是我們真的遇到難以解決的問題，可以尋找專業(yè)人員的幫助。
第四段：學(xué)習(xí)愛護(hù)生命和周圍環(huán)境。
愛護(hù)生命和周圍環(huán)境是我們?cè)趯W(xué)習(xí)懂事道路上常常談?wù)摰脑掝}。我相信，我們每個(gè)人心底都有一個(gè)不忍心看到生命慘遭摧殘的惡心感覺。所以，盡管我們是小學(xué)生，但也要學(xué)會(huì)關(guān)心和呵護(hù)身邊的小生命，如小狗、小貓等等。此外，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)處理好垃圾、節(jié)約用水等環(huán)保小事，力爭把我們的家園打造成更潔凈、美麗的地方。這一切，也是我們學(xué)習(xí)懂事的一部分內(nèi)容。
第五段：結(jié)論。
綜合以上所述，我們?cè)趯W(xué)習(xí)懂事方面，需要在很多方面學(xué)習(xí)。我們需要學(xué)會(huì)對(duì)身邊每個(gè)人負(fù)責(zé)，積極面對(duì)問題，愛護(hù)生命和周圍環(huán)境等等。這些要點(diǎn)，在我們的成長生活中都是非常重要的，學(xué)好懂事，不僅能讓我們受到別人的認(rèn)可，也更能夠讓我們自己更快地獨(dú)立和發(fā)展。最后，希望所有的小學(xué)生們，能夠早日學(xué)會(huì)并好好實(shí)踐懂事這個(gè)道理。
早晨，我懶洋洋的躺在被窩里，我懂事了作文。爸爸和媽媽早早的起來，打掃了房間的各個(gè)角落之后，開始輪著“轟炸”我：不停的叫我起床。最后，爸爸把我的被子給揭了。于是，我不得不舉手投降，極不情愿的下了床。
這時(shí)，媽媽又開始嘮叨：“快點(diǎn)兒，一會(huì)要去飯店吃飯?！蔽已矍耙涣?，以迅雷不及掩耳之勢刷牙洗臉，沖下了樓。爸爸發(fā)動(dòng)了摩托車，飛向“一品黃?！被疱伒?。
到了之后，我看見爺爺、奶奶、舅舅、舅媽、康家樂還有小姨都在場，我拉拉媽媽的`袖子問：“媽媽，今天是什么日子呀？”媽媽說：“你難道忘了，今天是你奶奶的生日呀！”噢，我茫然大悟。趕忙走到奶奶的跟前對(duì)奶奶說：“奶奶，祝您生日快樂，福如東海，壽比南山?！蹦棠谈吲d的說：“好”。
菜上來了，我正準(zhǔn)備動(dòng)筷子，弟弟小家樂拿了一瓶飲料走了過來。我便對(duì)媽媽說：“媽，我要喝飲料！”媽媽說：“喝什么飲料，你這兩天扁桃體發(fā)炎，不能喝飲料?！薄安宦?，我就要喝。”這時(shí)，爸爸走了過來，“叭叭”給了我兩個(gè)耳光。我兩眼含著淚水跑進(jìn)了衛(wèi)生間。
爸爸也跟了過來，語重心長的對(duì)我說：“你不是有病嗎，不讓你喝飲料是為了你好，你也該懂事了，好好想想吧！”說完轉(zhuǎn)身走了。
爸爸走后，我也很后悔，爸媽也是為我好，有病不能喝飲料，不然病情會(huì)加重的，我理解了爸媽對(duì)我的愛。
不一會(huì)兒，媽媽走了過來，說：“走，那我們?nèi)ベI瓶果汁?！蔽覍?duì)媽媽說：“媽媽，我不要了?！?/p>
是呀，我已經(jīng)上初中了，我也該懂事了。從今以后，我要做個(gè)懂事的孩子，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我地愛。爸爸，媽媽我愛你們。
打開成長的目錄，會(huì)發(fā)現(xiàn)我那五彩斑斕的生活，而似乎僅有這件事，讓我懂事了起來。
今日又是個(gè)婦女節(jié)，我決定別出心裁，幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)事，于是，我的計(jì)劃在不為人知的情景下，開始了。
那些雜物也弄得我夠嗆的。那些書啊，都東倒西歪的“佇立”在書架上，拿一本書，就是全盤倒塌，所以，我不得不一手去拿書，一手扶著那些書，理完了那些書本，又得去理那些笨重的箱子。推箱子，簡單，可是推完了總得把它拎上去啊。我拎箱子就像再舉一座山似的，手上青筋暴起才能把它搬上去，也應(yīng)為我長期蹲著，累得我是腰酸背疼，癱坐在地上。
最終，我的計(jì)劃完成了，也松了口氣，心里舒坦了好多。
就在這時(shí)，媽媽出來了，看到如此干凈的家和汗流浹背的我，頓時(shí)明白了一切，于是把我緊緊的摟在懷里：“孩子，你懂事了，變成了個(gè)真正的男子漢?！?/p>
看著媽媽，我這才覺得我懂事了，能干了。
歲月匆匆，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)六歲，在這六年里，我經(jīng)歷過的事就像滿天的繁星，數(shù)也數(shù)不清，而有一件事卻常浮現(xiàn)在我的腦海中。我從小就喜歡小動(dòng)物，尤其對(duì)小雞情有獨(dú)鐘。五歲那年初夏，媽媽就為我買了兩只可愛的雞寶寶。它們好玩極了，渾身都是淡黃色的絨毛，小而圓的眼睛烏黑透明，尖尖的小嘴也是淡黃色的，啄起米來“當(dāng)當(dāng)”響。
它們沒事喜歡“嘰嘰嘰”地叫個(gè)不停，煞是惹人喜愛。從那時(shí)起，兩只活蹦亂跳的小雞成了我的小寵物，我叫它們“鬧鬧”和“加加”。每天，給它們喂食成了我生活中必不可少的快樂的事。也許是出于小孩頑皮的天性，我總是想出些鬼點(diǎn)子來拿它們尋開心。比如：讓它們上高;到水盆里游泳;站在書包上，我背著它們跑之類的事情。一次，我又冒出一個(gè)想法——讓它們站在我手上往下“飛”。我先抱起那只強(qiáng)壯的“鬧鬧”做實(shí)驗(yàn)，非常好，平穩(wěn)落地。于是，我又將個(gè)頭兒較小的“加加”捧在手里，高高地舉了起來。從它那顫抖的腿，我可以感覺得到，它十分害怕。膽小的“加加”無助的向四周張望，似乎想尋求幫助。我摸著它背上的絨毛安慰它說：“加加，你千萬別害怕，你長大了，該勇敢一點(diǎn)兒。
再說，失敗乃成功之母，失敗了也算不了什么!”說完，我松開了手。誰知弱小的它不知是沒站穩(wěn)還是過于害怕，只見它一雙未成熟的翅膀慌亂地?fù)潋v了幾下，便“啪”的一聲重重地摔在了地上。它痛苦的眨著眼睛，身體抖得厲害，有氣無力的哀鳴聲，好像在怪我，又似向我哀求。這下我可害怕了，不知所措的我，邊小聲的和它道歉“對(duì)不起，我不是故意的”邊把它放進(jìn)了它的小窩里。第二天早上，當(dāng)我照常去給它們喂食時(shí)，它一動(dòng)不動(dòng)的躺在那里，我伸手想去抱它，可是它已經(jīng)渾身冰冷，它死了。
我難過極了，居然為了自己一時(shí)的好玩兒，而害死了小處小生命。難過之余，我只希望天堂里的“加加”原諒我。我保證，我再也不會(huì)把自己的快樂建立在別人的痛苦之上了。
一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我獨(dú)自一人慢慢走在回家的路上，手里攥著剛發(fā)下來的試卷，鮮艷的紅色筆寫著97分。終于到了家門口，望著樓上房間，燈光中有一個(gè)身影，我看得出，是媽媽。我的手顫抖的敲了敲門，氏媽媽開門，她衣服穿的很單薄，蜷縮著身子，媽媽伸出手，拉我進(jìn)屋，手，好涼啊!
媽媽幫我倒水洗澡，幫我熱飯，忙的不亦樂乎。我說：“媽，別忙了，我不餓?！眿寢屨f：“怎么會(huì)不餓呢?”我聽了，眼中的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍不讓它掉下來，我將試卷塞到柜子下面，不想讓媽媽看到。
我躺在床上，一直睡不著，想起了一件事，那事發(fā)生在一個(gè)月前。
那天下了晚自習(xí)后，就下起了小雨，我冒著雨走回家。路上，我很氣餒，“別人都有父母送傘，而我卻在淋雨，我的父母說不定有趣打麻將了，忘了我這個(gè)女兒沒帶傘吧，也許，你們是連是否下雨都不知道吧?！?/p>
我內(nèi)疚，為什么都這么大了，還有那種覺得自己的父母不關(guān)心自己、愛自己幼稚的想法呢?為什么我要誤會(huì)媽媽，其實(shí)他們很愛我啊。
我一直想對(duì)媽媽說“對(duì)不起”和“我愛你”，可是一直沒有勇氣說出口。今天，考的這么糟，我的枕巾上都被淚水浸濕了?！班?，那是縫紉機(jī)的聲音，我起床去看，原來是媽媽在幫我做棉鞋，我不想騙媽媽，我也做好了心理準(zhǔn)備，準(zhǔn)備挨打挨罵，便拿出試卷給媽媽看，媽媽的眉頭皺起來，“可能是升入初中沒有適應(yīng)吧，沒關(guān)系，下次努力，去睡吧，已經(jīng)很晚了。”媽媽說。
我不敢相信，媽媽會(huì)說出這句話，媽媽可能只是想給我鼓勵(lì)，給自己一些安慰吧，可是我心里明白得很，已經(jīng)開學(xué)這么久了，不可能還沒有適應(yīng)，我便想起上課打鬧是我，別人學(xué)習(xí)我在玩耍是我，難道我還停留在小學(xué)止步不前嗎?每次與父母爭吵都讓他們心寒，可是爭吵過后，父母還是會(huì)主動(dòng)過來關(guān)心、呵護(hù)我，我還是會(huì)任性、放縱。父母老了，我也應(yīng)該長大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重、孝順?biāo)麄儭?/p>
我想對(duì)他們說：“我愛你們，現(xiàn)在我想，我應(yīng)該學(xué)會(huì)懂事了，你們放心吧。”
踩著朝露，披著朝陽，我們來到了河邊，我暗暗自喜到：我必須能夠和爺爺釣到的一樣多。抱著這種想法，我認(rèn)真看著爺爺?shù)囊徊讲讲僮鳎阳~竿倚在肩上，穿上魚餌用彈力彈出去，我也學(xué)著他的樣貌，把浮標(biāo)漂在了水面上，靜靜得等待魚兒上鉤，真不失“姜太公釣魚，愿者上鉤?！钡臍鈩?。
四五分鐘過去了，爺爺已經(jīng)成功地釣起。
獲了平生第一條魚，之后，我越釣越多……。
朋友，我想告訴你，只要堅(jiān)持不懈，就能夠抓住那稍縱即逝的一刻間。我已經(jīng)明白，萬事貴在堅(jiān)持。我不得不說，經(jīng)歷那一次，我懂事了。
小學(xué)生活即將結(jié)束，我們的成長也即將進(jìn)入新的階段。正值這個(gè)時(shí)期，我們應(yīng)該總結(jié)一下自己六年來的成長經(jīng)歷，反思自己哪些地方有所不足，進(jìn)而有所改進(jìn)。我想到的就是“懂事”。時(shí)刻保持一種懂事的心態(tài)，是我們一生中都需要具備的素質(zhì)。接下來，我將從懂事的三個(gè)方面展開談?wù)?，分享我的心得體會(huì)。
第二段：懂事是什么？
懂事的含義有很多，但是綜合來看最重要的是理解、尊重和關(guān)愛他人。只有真正將這些付諸實(shí)踐，才能算是具有真正的懂事精神。
第三段：懂事需要付出。
懂事是一種不斷努力才能練成的良好品質(zhì)，它不是一夜之間就能變成現(xiàn)實(shí)的。懂事之所以表現(xiàn)出人類優(yōu)秀品質(zhì)的一面，是因?yàn)樵诙碌膶?shí)踐過程中所付出的汗水和辛勞。我們?cè)诓粩嗟膱?jiān)持和努力中才能讓自己懂事起來。
第四段：懂事是細(xì)節(jié)成就的。
細(xì)節(jié)決定成敗，在懂事中也是如此。有時(shí)候離開這種意識(shí)和態(tài)度，我們會(huì)給別人的生活帶來不便和困擾。而我們能夠做的，則是通過在細(xì)節(jié)上的注意和表現(xiàn)，讓自己成長得更好。讓別人從細(xì)節(jié)上認(rèn)同我們，才能使我們?cè)趧e人心中不斷地獲得好感和贊譽(yù)。
第五段：懂事是永不退縮的信念。
懂事不是堅(jiān)持一時(shí)，而是需要堅(jiān)持一輩子。它是一種理念和信念，一把堅(jiān)定自己的武器。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，需要用懂事的態(tài)度來面對(duì)，不斷積累、不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，才能讓自己變得更強(qiáng)大。同時(shí)，對(duì)于別人懂事的包容與關(guān)心，也是我們自己可以給予的力量之一，需要我們用心去實(shí)踐。
結(jié)語：
在這六年中，我不僅得到了學(xué)習(xí)如何懂事的方法，更深刻地體驗(yàn)了懂事的重要性。懂事是我們?cè)趯W(xué)校、在家庭、在社會(huì)交往中需要具備的素質(zhì)，也是體現(xiàn)我們品格優(yōu)良和助人為樂的重要途徑。我們只有堅(jiān)持不懈地肯定自己，不斷努力，才能在日后成長得更好。希望我們都能理解懂事根本含義，到把它自然化，真正把它融入到我們的生活和思想當(dāng)中，讓它成為無處不在的個(gè)人風(fēng)格和行為準(zhǔn)則。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)漸漸學(xué)會(huì)了懂事，你一定不知道，以前的我，有多么淘氣吧!從我哇哇落地起，到我8歲時(shí)，我一直很不懂事，一點(diǎn)兒都不愿意聽爸爸媽媽的話;家里的墻上被我涂得亂七八糟;還爬到樹上玩。。。。。。整天讓爸爸媽媽提心吊膽的。我一向都是衣來抻手，飯來張口的，爸爸媽媽也拿我沒辦法。
記得我7歲那年，有一次，我到媽媽上班的地方去玩，我東摸摸，西瞧瞧的，一下子把電腦的聲音搞的很大，一下子把鼠標(biāo)摔到了地上，媽媽急壞了，讓我不準(zhǔn)動(dòng)，可偏偏這時(shí)，來了一個(gè)電話，原來是讓媽媽去測測水表呀，媽媽急匆匆地囑咐了我?guī)拙洌闩呐钠ü勺呷肆?，我閑著也是閑著，便走下樓梯，在整個(gè)自來水廠里轉(zhuǎn)悠了一圈，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒來，我暗自高興，在樓下玩了起來。忽然，我看到了一棵大樹，樹上結(jié)滿了香噴噴的柚子，我可高興了，心想：要是能摘一個(gè)下來當(dāng)足球踢，那該多好玩啊。于是，我撿起一根棒子把枝干間的蜘蛛網(wǎng)弄掉，然后卷起袖子，三下兩下上了樹，我爬到頂端摘了兩個(gè)又大又香的柚，心里可得意了，不禁自言自語道：“大一點(diǎn)的當(dāng)足球，小一點(diǎn)的拿來吃，媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我的.。”可當(dāng)我回到辦公室時(shí)，媽媽正生氣地在到處找我，這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我手中的柚子，便問：“哪來的?”“摘……摘來的。”我有些吞吞吐吐地把真相一五一十地告訴了媽媽，媽媽生氣地大聲斥責(zé)我一番，可我卻是無動(dòng)于衷，左耳進(jìn)右耳出。
我從沒想過淘氣，大膽是不好的事，我認(rèn)為膽子大反倒是女孩事，因?yàn)樾缕娴氖率强看竽懞陀職馊ジ傻摹？刹欢拢乙灿行┯X得是不對(duì)，所以，8歲的那個(gè)夏天，我徹徹底底地改了。
那個(gè)夏天，我正在客廳看電視，媽媽在衛(wèi)生間洗衣服，廁所里時(shí)不時(shí)傳出“哎呀”“哎喲”的叫聲，媽媽確實(shí)累了，因?yàn)樗蛲頌榱私o我蓋棉被一個(gè)晚上都沒沒睡好，過了一會(huì)兒，吃力的叫聲不見了，成了“呼嚕呼?！贝蚝魢Ｂ?，我好奇地來到衛(wèi)生間一看，媽媽累得睡著了，臉頰上還有一顆顆汗珠，我頓時(shí)徹底感悟了：媽媽為我付出了那么多，流了那么多的汗水，而得到的回報(bào)卻是不懂事的一個(gè)我，她值得嗎?對(duì)每一個(gè)母親來說，無論得到什么樣的回報(bào)都是值得的，因?yàn)?，她們能夠盡全力付出，就會(huì)很滿足了，我彎下腰來，無聲地為媽媽洗好了衣服，掛曬在外面，等媽媽醒來后，奇怪地問我：“衣服呢?怎么不見了?”我大聲地說：”媽媽，我洗好了!我終于懂事了!
媽媽欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陽光透過窗戶射進(jìn)來，那一刻，是曾經(jīng)的美好。
——題記
六年級(jí)的暑假即將結(jié)束，新的學(xué)期不再溫馨，等待我的，是一張張陌生的面孔。
偶然翻開了同學(xué)錄，想起畢業(yè)前夕人人手中拿著一疊同學(xué)錄寫的場景?；蛟S，這同學(xué)錄就是六（7）班同學(xué)的唯一紀(jì)念品。
看到同學(xué)們的名字，腦海中就浮現(xiàn)出他們的樣子和聲音，十分清晰。何巍調(diào)皮的表情和噘起的嘴巴。吳振宇用手打自己頭的傻傻可愛的樣子和夸張的表情獨(dú)特的笑聲。全佳笑起來時(shí)顯露的小酒窩……多想再看看同學(xué)們的面容，照片里的.他們，不是真實(shí)的。
小學(xué)的六年似乎過得很快。當(dāng)拿到紅紅的畢業(yè)證后，我就知道，中學(xué)的六年也會(huì)很快過去，留下的，只有一張照片和一張薄薄的畢業(yè)證。
再看看同學(xué)們給我的留言。
吳振宇寫著：友誼。根深蒂固。是的，我相信，我一直把你當(dāng)做做好的朋友，還有全佳，至于那個(gè)吳峰，似乎已經(jīng)不重要了。
最讓我感動(dòng)的是劉凱，他寫道：王沛欣，希望初學(xué)能和你做最好的朋友。我知道他說的是初中。一句簡單的話，讓我感動(dòng)的，可能就是心吧！劉凱，在初中，即使我們不分在一個(gè)班，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
劉凱和敖翔是讓老師頭疼的學(xué)生，可我認(rèn)為，他們并不是不好。英語老師那種打人的方法，誰受得了？我認(rèn)為，只要他們努力，學(xué)習(xí)成績一定非常好！
誨人不倦的羅老師、袁老師。班長付如文、成績優(yōu)異的全佳、幽默的吳振宇、作文拔尖的陳凝、瘦小的李凌波、聰明的何巍……83個(gè)六（7）班的成員，我不會(huì)忘記你們。我們大家是永遠(yuǎn)的六（7）班一份子！
期末沖刺的那段累日子，現(xiàn)在想想，卻那么讓人留戀，甚至溫馨。
六年的生活，六年的朝夕相處，六年的回憶，都匯成了一句話：我愛六（7）班！
夏日來臨了，帶來了無情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹下，坐著一個(gè)衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。
似乎是下定了決心，站了起來，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個(gè)小型扒手基地，有十來個(gè)沒成年的孩子。他們都是在小時(shí)候被那些壞蛋騙過來的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運(yùn)多了。
小男孩推開大門，顫抖著進(jìn)了工廠。“十四號(hào)，回來了？把成果拿出來給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過小男孩，貪婪的數(shù)著鈔票?！笆奶?hào)！怎么才這么點(diǎn)！今天沒飯吃！！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。
“咕嚕?！毙∧泻⒌亩亲涌棺h著，他已經(jīng)三天沒吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運(yùn)氣吧，說不定還可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來。哦，這烤鵝多香啊，多油膩啊！店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見了，出來打探，正巧碰見了小男孩。
“小崽子，給我站住！”廚師掄起鏟子追了出來。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運(yùn)氣的別差，老是碰上小偷，這個(gè)月又被老板扣了工資。
“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時(shí)，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來。一直流到了小男孩嘴里，有點(diǎn)甜甜的滋味。
廚師怕被人發(fā)現(xiàn)，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在這里睡了，永遠(yuǎn)的睡了。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學(xué)農(nóng)的活動(dòng)，我真正體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛勞。
星期五我校進(jìn)行了春游，我們?nèi)チ耸锷徑@個(gè)地方體驗(yàn)。
這個(gè)地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農(nóng)田，田里的秧苗隨風(fēng)搖曳。
我們接到了第一個(gè)任務(wù)，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認(rèn)真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個(gè)方法干了起來。同學(xué)們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意義了。不一會(huì)兒我們便汗流浹背了，幾位同學(xué)抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農(nóng)活呀?！苯K于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù)，剩下的是護(hù)理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理?；蛟S幾個(gè)月之后，這里會(huì)是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個(gè)道理“斬草要除根，春風(fēng)吹不生?！?/p>
第二個(gè)任務(wù)是做米餅。“哎呀！又要開始打工了。”田宇說道。我笑道：“我們是以人民的名譽(yù)打工的?！?/p>
做米餅時(shí)導(dǎo)游鼓勵(lì)我們說：“哪個(gè)小組先做完一盤米餅，哪個(gè)小組就先吃飯。”要知道我們班的人個(gè)個(gè)是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活，個(gè)個(gè)像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點(diǎn)吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團(tuán)的捏面團(tuán)，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個(gè)人都是認(rèn)真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。
眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農(nóng)活，但我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，體驗(yàn)了農(nóng)民生活，體會(huì)到農(nóng)民的艱辛。我認(rèn)為花了130元錢值得，對(duì)這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí)，非常向往六年級(jí)的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼風(fēng)已走過了十一個(gè)春秋，成了一名六年級(jí)的小學(xué)生了。但六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活并沒有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。
中午，本想利用一點(diǎn)時(shí)間寫日記的，在放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師“半路殺出個(gè)程咬金”——“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習(xí)范圍。今天中午，我們做幾個(gè)題……”天哪！我的日記又要泡湯了。
晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認(rèn)真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認(rèn)真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對(duì)我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。
我們也知道這六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn),要努力學(xué)習(xí)。但如果整天這樣,我們就不是一個(gè)全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。
走進(jìn)六年級(jí)，說明我們已經(jīng)長大了。在六年級(jí)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著“長大”了。六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn)，但快樂課余也是夢(mèng)中的境界。
當(dāng)晚上六點(diǎn)時(shí)，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。
匆匆吃過晚飯，我打開臺(tái)燈，開始了作業(yè)之旅。當(dāng)作業(yè)寫完后，《新概念英語》的作業(yè)本與書又走到我的桌上。
我不停地寫呀，花費(fèi)了許多時(shí)間查英漢詞典，才把這一關(guān)攻下來。一看表，已經(jīng)九點(diǎn)半了。我的課余時(shí)間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。
雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學(xué)習(xí)提高效率。同時(shí)，希望我們能有時(shí)間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。
六年級(jí)有疾風(fēng)暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風(fēng)，也有渾渾噩噩。還有風(fēng)風(fēng)光光，也有凄凄惶惶。
自從升入六年級(jí)，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無邊的浩瀚題海。數(shù)無數(shù)千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點(diǎn)！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對(duì)一道道把關(guān)，一路順風(fēng)的人輕松自如，山重水復(fù)的人渾渾噩噩。
這是來自六年級(jí)那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級(jí)也不完全被這些所包圍。
六年級(jí)的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級(jí)的我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，大喊加油。
六年級(jí)的我們不肯服輸，頑強(qiáng)拼搏；
六年級(jí)的我們單單純純，簡簡單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；
六年級(jí)的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；
六年級(jí)的我們不會(huì)為了判錯(cuò)了的一兩分而斤斤計(jì)較，也不會(huì)為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。
六年級(jí)的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級(jí)的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級(jí)的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。
六年級(jí)的滋味像一杯濃茶，細(xì)品才知其味……。
看了《兩人三足》這一個(gè)題目，你們一定會(huì)覺得非常好奇吧！兩個(gè)人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時(shí)候，兩個(gè)人一起行動(dòng)，在行動(dòng)前，兩個(gè)人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個(gè)人三只腳了嗎？然后，進(jìn)行接力比賽。星期一的活動(dòng)課上，我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。
上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們?nèi)喾殖蓛申?duì)，劃好了起跑線。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動(dòng)，緊張是怕自己開不好這一個(gè)頭，從而影響后面的同學(xué)，激動(dòng)的是因?yàn)檩喌阶约旱谝粋€(gè)跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備，大喊一聲：“開始！”我們兩個(gè)人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對(duì)面的同學(xué)。我一邊看著對(duì)方同學(xué)解繩，一邊催促自己一方快一點(diǎn)?？匆娝麄兘Y(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時(shí)幫助自己一方隊(duì)員解開繩子，替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢。現(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負(fù)了。孫濤一時(shí)心急，繩子沒有結(jié)好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。
接著，我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回，我們一隊(duì)全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個(gè)人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個(gè)漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認(rèn)真對(duì)待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個(gè)死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習(xí)真驚險(xiǎn)，還真是非常有趣！
今天，我讀了狼王夢(mèng)這本書。記憶深刻，使我有很多種感想。
惡雕同歸于盡了。
母狼紫嵐為了孩子們浪費(fèi)了自己寶貴的青春，變成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼間凝結(jié)成一團(tuán)陰云”“幾顆門牙在營救藍(lán)魂兒時(shí)被捕獸夾時(shí)夾崩斷了”“嘴角邊褶皺縱橫”“一條受傷的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不規(guī)則的萎形”“殘缺的唇鄂間滴漏著倕液”。紫嵐在水面看到了自己的丑陋。
紫嵐讓我想起了母親們，她們?yōu)榱宋覀冞@些未來國家的棟梁辛苦努力的撫養(yǎng)我們，雖然紫嵐最后并沒有完成大公狼黑桑的遺愿，但是卻讓我們深深的感受到偉大的母愛。不僅如此，這本書中還有很多很多的好詞好句等著我去學(xué)習(xí)去體會(huì).
假如還想了解更多內(nèi)容。請(qǐng)買一本回家看看吧。不說了，不說了，我還要去書的世界學(xué)習(xí)，在書的海洋里暢游了。拜拜??！
。
有人說：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸?！蔽沂中蕾p這句話，因?yàn)槲易约壕蜕钤谝粋€(gè)幸福的家庭里。
晚飯時(shí)間，總是我家最快樂的時(shí)候。爸爸悄悄地溜進(jìn)廚房，“偷”了一塊紅燒肉身就想走，眼尖的我大喊起來：“媽，爸又偷肉吃了！”正炒著菜的媽媽回過身來，舉起鍋鏟做出要打人的樣子，爸爸這廂趕緊作了一個(gè)揖：“老婆開恩。”他那副認(rèn)真的樣子，把我和媽媽都逗笑了，那鍋鏟理所當(dāng)然地又沒敲在爸爸的頭上。 “吃飯啦，要吃的人快來。”媽媽一有吆喝，我和爸爸這才飛快地離開電視機(jī)，坐在飯桌旁。碗筷交響曲開始演奏。有時(shí)候，我吃飯慢吞吞的，一碗飯都讓我吃涼了還沒吃完，爸爸就拿出他的絕招。爸爸對(duì)我說：“十分鐘內(nèi)還沒吃完，今天的碗就歸你洗了。”素有“懶蛇”稱號(hào)的我，當(dāng)然當(dāng)仁不讓地要?jiǎng)e人“優(yōu)先”啦，所以我就以最快的.速度把飯扒到肚子里去，然后惋惜地對(duì)爸爸說：“對(duì)不起了，老爸，今天的碗看樣子非你洗不可了?！碑?dāng)然，也不是任何時(shí)候都快樂的。有一次，我和媽媽頂嘴，爸爸氣極了，沖上來打了我一個(gè)巴掌，我當(dāng)就哭了，媽媽趕緊拉走爸爸，剩我一個(gè)對(duì)著家里那只笨狗哭?？蘖税胩欤胂氲拐娴氖俏也粚?duì)，怎么可以和媽媽頂嘴呢？再照照鏡子，真是慘不忍睹。倒是我家那只小狗恐怕被我這么大哭一場給嚇壞了。
總之，我的家總是有歡有喜，有哭有悲。但不管怎樣，我的家永遠(yuǎn)屬于我，它永遠(yuǎn)是我受到挫折時(shí)的避風(fēng)港，是我成長的搖籃，更是我和爸爸、媽媽共守著的一方鏡土！
我的學(xué)校——柳泉小學(xué)，是我學(xué)習(xí)了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。
當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑落在校園的花草樹木上，學(xué)校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風(fēng)吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計(jì)在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個(gè)角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動(dòng)聽的音樂。
夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因?yàn)槲覀兌挤攀罴倭搜?！只有知了還在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽照著空無一人的操場，路過學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。
秋天來了！校園沸騰了！隨著開學(xué)而來的，就是一年級(jí)新生入校，我們要換教室，升新的年級(jí)，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風(fēng)中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經(jīng)常會(huì)給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學(xué)們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將離開這個(gè)美麗的校園，我要永遠(yuǎn)把這些美好的回憶刻在心底。
版權(quán)聲明：此文自動(dòng)收集于網(wǎng)絡(luò)，若有來源錯(cuò)誤或者侵犯您的合法權(quán)益，您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系，我們將及時(shí)進(jìn)行處理。
本文地址：http://www.springy.cn/fanwendaquan/ziwojieshao/386859.html
