作文的開頭要引人入勝,能夠吸引讀者的注意力,激發(fā)他們的閱讀興趣。隨后,小編為大家準(zhǔn)備了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。
如果我們是一朵美麗的小花,那么老師就是一位辛勤的園??;如果我們是一條自由的小魚,那么老師就是無私奉獻(xiàn)的大海。在我們的成長路上,感謝有你們——老師。今天,我要感謝的是,我最喜歡的班主任——蘇杏秋老師。
蘇老師頭發(fā)短短的,齊齊的;眼睛小小的,像兩顆小櫻桃,但是卻炯炯有神;鼻子高高的,鼻梁上架著一副眼鏡;嘴巴小小的,說的話特別和藹。
蘇老師是一位盡職的老師。每天一早就回到教室,帶領(lǐng)我們早讀,放學(xué)總是最后一個離開。
那是一個星期一的早上,我要參加合唱訓(xùn)練,早早回到學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到課室里有個忙碌的身影,我走近一看,只見蘇老師正戴著手套在擦桌椅,旁邊放著一桶水。我連忙走上前去,跟老師打招呼,好奇地問老師:“老師,上周五放學(xué)后不是擦了桌椅嗎?為什么你又擦桌椅?”蘇老師邊擰擦布邊說:“喔,是這樣的,周六學(xué)校給課室消了毒,桌椅上沾了消毒劑,我要在同學(xué)們回來前清潔一遍,以免消毒劑殘留在桌椅上影響同學(xué)們的健康。”如果我不是看到這一幕,我還不知道老師在背后默默為我們付出了這么多!蘇老師真無私呀!你為了保證我們的身體健康而舍棄了自己的休息時間,老師我愛您。
蘇老師不但盡職,而且很關(guān)心我們,我們有做得不對的地方,及時糾正我們。
有一次,我們班上的萱萱因?yàn)闆]有找到校服,就在英語課上發(fā)脾氣,我們誰也勸不了她。后來,蘇老師知道了這件事情,她安慰萱萱:“萱萱,不要著急,校服不會自己跑掉的,我們好好想想校服在哪里!我們發(fā)脾氣、哭鬧,衣服也不會自己跑回來的,對不對?”但是萱萱泣不成聲地說道:“蘇老師,那是我的校服,丟失了怎樣找回來呀?萬一找不回來,我不就沒校服穿了嗎?再說了,校服是用在升旗儀式上的,不能沒有?。俊碧K老師輕輕摸了摸萱萱的頭,說:“沒事的,下課我們一起找,還可以發(fā)動同學(xué)幫你找。如果實(shí)在找不到,我們可以叫爸爸買嘛!”萱萱還是搖搖頭:“爸爸會罵我的!”蘇老師說:“沒事的,你跟爸爸說:‘爸爸,我今天丟了衣服,能幫我買回來嗎?我保證下次一定不會再丟了’但是,保證了就一定要做到,好嗎?”萱萱答應(yīng)道:“好的老師,我一定不會再丟了?!薄斑€有,”蘇老師提醒道“下次不要在課堂上哭鬧,好嗎?有什么事下課再解決?!薄班培拧陛孑纥c(diǎn)了點(diǎn)頭,課堂又恢復(fù)了平靜。
我最喜歡的班主任是鄧?yán)蠋煟俏业膯⒚衫蠋?,而且她是我小學(xué)四年以來的唯一的班主任,也是我最喜歡、最敬重的老師。
鄧?yán)蠋熒聿挠指哂质荩矚g穿連衣裙,配上一雙高跟鞋顯得十分優(yōu)雅。鄧?yán)蠋煹难劬ψ钐貏e了,像是會說話。她笑起來的時候,眼睛就像彎彎的月牙,像快樂的天使。嚴(yán)肅的時候,眼睛小而有神,像一把利劍督促著我們努力向上。
鄧?yán)蠋熎揭捉?、和藹可親。她從不生氣,而且經(jīng)常教導(dǎo)我們要心平氣和,腳踏實(shí)地地做人、做事。鄧?yán)蠋熅拖褚槐景倏迫珪?,上知天文、下知地理。每?dāng)上語文課的時候,就是我們最快活的時候。課堂上她似乎不是老師,而是一位親密的好朋友把她知道的一切傳授給我們。我們就像海綿一樣不斷地吸收鄧?yán)蠋熃o我們的海量知識。課堂上鄧經(jīng)常給我們講故事,我想她講過得故事應(yīng)該有成千上萬個了吧。她通過一個個故事,給我們解開了一個個難點(diǎn),通過一個個故事,讓我們明白了許多道理,通過一個個故事告訴我們世界有多么美好。鄧?yán)蠋熞惨蚨妹肮适麓笸酢?,而我們就是這位“故事大王”的“鐵桿粉絲”。記得,有一次,鄧?yán)蠋煘榱斯膭钗覀兣W(xué)習(xí),給我們講了《范仲淹苦讀》的故事。范仲淹少年時為了讓自己晚上少休息,多點(diǎn)時間學(xué)習(xí)。夜晚,他通過喝大量的水、潑冷水洗臉、躺警枕等方法提醒自己快點(diǎn)醒來學(xué)習(xí)。范仲淹勤奮好學(xué),終于成為很有學(xué)問的人。聽了范仲淹的故事,我暗暗下決心也要成為一個勤奮好學(xué)的學(xué)生。像這樣給我們啟發(fā)、激勵的故事還有很多很多呢!
鄧?yán)蠋煹慕虒W(xué)方法多樣,我最欣賞的就是因材施教的方法。她總是善于發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn),我們班的小軒同學(xué)學(xué)習(xí)能力一般,但是他畫的畫很不錯,鄧?yán)蠋熅徒?jīng)??滟澦嫷煤谩S浀?,剛上小學(xué)的時候,我是一個膽小如鼠的孩子。每次課堂上被提問的時候,一站起來,臉?biāo)⒌靡幌录t得像紅蘋果,心砰砰直跳,就像懷揣著一只兔子,半天嘴里一個字也說不出來。每次這個時候,同學(xué)們都會回頭望著我,我羞得恨不得有個地洞可以馬上鉆進(jìn)去。但是,每次鄧?yán)蠋煻枷駤寢屢粯訍圩o(hù)著我。她總是摸摸我的腦袋,笑著對我說:“沒有關(guān)系,先坐下,想好了再告訴老師吧!”我輕輕地坐下,心想:鄧?yán)蠋熣婧?,居然沒有批評我。有了鄧?yán)蠋煹膼圩o(hù),后來我打開了關(guān)閉的大門,融入這個友愛的班級。鄧?yán)蠋煘榱伺囵B(yǎng)我大膽、自信,經(jīng)常給我上臺展示的機(jī)會。當(dāng)我日記寫得好的時候,她讓我上臺跟同學(xué)們分享。她推選我為班級領(lǐng)讀員,讓我們每天帶領(lǐng)同學(xué)們一起早讀。她鼓勵我積極參加紅領(lǐng)巾廣播,讓全校師生聽到的聲音。記得,去年學(xué)校大隊(duì)部組織清明節(jié)祭奠英烈掃墓活動,我榮幸地當(dāng)選本次的活動的小主持。面對幾百個師生,我居然能淡定地完成這次的任務(wù),并得到老師們和同學(xué)們的肯定。就是這些舞臺讓我得到一次次的磨練,使我變得大膽、自信。感謝我的恩師鄧?yán)蠋煹南ば脑耘?,讓我健康、快樂地成長。
停課不停學(xué),師愛在延續(xù)。2020年突如其來的新冠肺炎,至使學(xué)校延遲開學(xué),我們目前居家在線學(xué)習(xí)八個星期了。在疫情期間,鄧?yán)蠋熂纫龊靡咔榈男麄骱团挪楣ぷ?,又要做好帶領(lǐng)我們居家在線學(xué)習(xí)的工作。她每天認(rèn)真批改每個同學(xué)的作業(yè),每晚都通過校訊通小結(jié)當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。鄧?yán)蠋煹拿恳痪渥鳂I(yè)點(diǎn)評都是激勵或肯定。每一天的小結(jié)都是激勵我們努力學(xué)習(xí),不負(fù)韶華。鄧?yán)蠋熋刻煨燎诠ぷ?,就是希望我們疫情期間居家也能健康、快樂成長。
這就是我最喜歡的班主任鄧?yán)蠋?。她像蜜蜂,勤勞又能干。她就像一本書,教給我們許多的知識。她像媽媽,美麗而又善良。她又像朋友,與我們并肩同行。
我有一個班主任,張麗娜老師,不高,扎著馬尾辮。圓圓的臉上長著一雙大大的眼睛,忽閃忽閃的,很漂亮。她心地善良,總是對我們微笑。我們班所有的學(xué)生都非常喜歡她。
她很負(fù)責(zé)任。有一次我們學(xué)校組織親子運(yùn)動會,張老師感冒了,嗓子啞了。她還堅持每天帶我們?nèi)ヅ啪氂H子運(yùn)動會。正式親子運(yùn)動會那天,她嗓子疼,陪我們?nèi)⒓舆\(yùn)動會。
她對我們很好,像她媽媽一樣照顧我們。高一的時候,我下樓去上托管課。我碰巧遇到了張老師。她怕我摔倒,就把我抱起來,送我去托管班。我覺得很溫暖,覺得她跟我媽一樣。
張老師對我們很有耐心,認(rèn)真幫助我們每個同學(xué)改掉壞習(xí)慣。比如我們班有個調(diào)皮的孩子。張老師每天都特別關(guān)注他,幫助他改掉壞習(xí)慣。他每天都給他的父母打電話,討論他的教育問題。此外,張老師還專門組織了五位在我班表現(xiàn)不錯的同學(xué)。從周一到周五,他都是被專門指派來幫助這個學(xué)生的,從來沒有歧視過他。有一段時間,我班一個同學(xué)學(xué)習(xí)成績下降。有一次他考了79分,老師主動找他,幫他分析下降的原因。同時,及時聯(lián)系他的父母,讓他們知道這件事,并采取有效措施幫助他。
張老師是一位負(fù)責(zé)任又有愛心的老師,也是我最喜歡的班主任!
四年的學(xué)習(xí)生活,四個班主任培養(yǎng)了我。四位班主任各有千秋,但我最喜歡的是現(xiàn)在的葉老師。
葉老師是一位以身作則的班主任。不,就在幾天后,這門課就亂了套。排隊(duì)扣一分,衛(wèi)生扣一分。葉老師剛回來的時候很忙。唉,我考上了我們淘氣猴班!“為什么會有廢紙?”剛進(jìn)班的葉老師,看到一張飄飄的白紙,心里很不爽。“撿起來扔垃圾桶。”“我們班的隊(duì)伍最近怎么排不上來?”葉老師問我們。大家看著我,我看著你。不知道怎么回答。是一群皮猴?!昂芎谩默F(xiàn)在開始。誰要是并排走,后面的人抄課文。”葉老師宣布?!扒懊娴娜撕秃竺娴娜瞬⑴旁趺崔k?”一個同學(xué)問?!扒懊娴娜顺苏n文。后面的人往前走,不要和那個人并排,明白嗎?”老師問?!拔颐靼琢?!”大家齊聲回答。
葉老師是個平易近人的好班主任。每周二和周四,我們班都會在后桌打乒乓球。每次葉老師都會和男生打乒乓球,我好羨慕!課間,老師也會去上班??凑l不會做題,然后一個一個教。有時候擋著路,眉毛一高,老師就會出現(xiàn)。微笑幫我理解問題的含義,找到線索,把問題一個個理順。就這樣,老師不厭其煩的告訴我們,等我們明白了再走開。葉老師一遍又一遍地講那篇令人頭痛的文章,直到我們能徹底理解為止。
勤勞的園丁培育著含苞待放的花蕾,用他一生所學(xué)的知識澆灌著求知若渴的我們。你的悉心栽培,讓我們的人生綻放燦爛?!叭~老師,謝謝!”
孟老師是我們1616班的班主任,也是航空學(xué)院的日語老師,說起我們的孟老師,我可驕傲了,她在日本留學(xué)待了9年,不僅僅日語說的一級棒,還明白好多好多關(guān)于日本的民俗,臉上永遠(yuǎn)都帶著微笑,對我們每個同學(xué)都很溫柔,我們有任何問題都能夠向她提問,哪怕再白癡的問題,她都會不厭其煩的為我們講解。
記得今年1月份,我們第一次見面,她一頭精神的短發(fā),瘦巴巴的身子,用溫柔的聲音告訴我們,她是我們的新班主任,而我們卻因?yàn)榻舆B被換了幾個班主任,對于她的到來既不歡迎還很不屑一顧,無論她說什么,我們在底下都是一臉抗拒,可就是這樣,第一次當(dāng)班主任的孟老師卻一句怨言都沒有,還是依舊溫柔耐心的對我們。
我們每一天都要早起去跑操,很多同學(xué)都不愿意去,孟老師也沒有多說什么,只是每一天陪著我們一齊早起,一齊跑操,直到結(jié)束,每一天都是如此,慢慢的我們愿意跑操的學(xué)生越來越多了。由于我們班整體狀況不是很好,所以經(jīng)常被扣分,幾乎每次都是學(xué)校里的倒數(shù)第一,孟老師因此壓力很大,但是盡管如此,她還是真心的對待我們班里的每一個人。
我記得班里有一個同學(xué),不喜歡上課,天天在宿舍窩著,孟老師連著三天去宿舍敲門,苦口婆心的勸這位同學(xué)去上課,直到這位同學(xué)能自主的去課堂上課,從這位學(xué)生之前的抗拒再到理解勸聽再到自己自發(fā)的去課堂學(xué)習(xí),不明白孟老師付出了多少心血,這也是我第一次對她產(chǎn)生敬佩的地方,孟老師對我們的感覺,就像媽媽一樣,讓我們感覺到溫暖又有安全感。
她把她所有的精力和時間都放在了我們身上,我們的生活、學(xué)習(xí)中,都有她那不怎樣高挑、瘦巴巴的小身影,其實(shí)她家里還有一個上幼兒園的女兒,其實(shí)她女兒的年紀(jì)更需要媽媽的陪伴,其實(shí)她本能夠放棄我們這些不太爭氣的熊孩子,但是她卻把作為一個母親、一個老師所有的愛都給了我們。
但我們可能真的就是熊孩子吧,我們很想做好,但是每一次都會因?yàn)檫@樣或者那樣的'原因被扣分,排行一向都不是很理想,我想孟老師就應(yīng)會很悲哀吧,每一次對我們充滿的期盼,而每一次我們都讓她失望,說真的我很心疼她,我經(jīng)常想,如果我是這個班的班主任,我早就辭職撂挑子走人了,但是她沒有,她始終如一,用所有的愛對我們。
前幾天一個偶然的機(jī)會,她晚上給我們開班會,我們班里的同學(xué)群眾對她說了一句:“老師我們愛你?!边@是每一個同學(xué)的心里話,也是我們這幫不善于表達(dá)的孩子們對她說過的最肉麻的一句話,她笑了,暖暖的微笑。
我的老師,也許一生中沒有做過什么驚天動地的大事,也許她只是學(xué)院里一個最平凡最普普通通的員工,但是在我心里,她是我這輩子遇到過最好的老師,她用她的真心對待我們,護(hù)我們在懵懂的青春中一路前行,她是我們最喜歡的老師。
孟老師,我們以后會努力,不再辜負(fù)您的付出與期望,謝謝您。
今天要選最喜歡的班主任,每一個班主任都上臺演講了,教育心得和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每個班主任表現(xiàn)的都很出色,我都有點(diǎn)難以決定。不過,我早就打定了主意,選張老師和馮老師。因?yàn)椋齻兪裁炊紴楹⒆酉?,照孩子的想法去做,還很喜歡孩子。所以,我就選她們兩個老師。也就不會覺得很難,再說,我們也是很堅持原則的。所以,選班主任的事就變的很簡單啦!
四川成都錦江區(qū)大觀小學(xué)一年級:王語晗。
她教了我四年直到現(xiàn)在。她沒教我們了。班上的同學(xué)都非常喜歡她——李老師。
她很漂亮,身材勻稱。她有一雙大眼睛,長長的眼睫毛。挺挺的鼻子,不大也不小的嘴巴,還有一頭燙卷了的頭發(fā)。第一次見到李老師就覺得她很漂亮。
其實(shí)回想起來我們和李老師相處的許多日子里,我感到一些羞愧,但又有一些高興。一二年級的時候,同學(xué)們都不懂事,老是讓老師擔(dān)心。上課的時候,我們很鬧,所以李老師總是很大聲的講課,生怕哪一位同學(xué)聽不到。很多時候嗓子都是啞的,但都還是那么大聲地為我們講課,現(xiàn)在想起來覺得自己是那么的不體貼,那么的討厭。在我們開運(yùn)動會時,李老師也總是為我們大聲地喊加油,而且有時還像一個保姆,一會兒拿水,一會兒拿濕巾給我們擦汗,我覺得李老師真好!當(dāng)然,還有許多這樣的事情,說也說不完。
李老師,我敬愛的班主任,,我想對您說聲:“你辛苦了!”在我心目中,你是最好的老師!雖然您不教我了,但我會永遠(yuǎn)記得您——。
閆老師是在我們?nèi)昙夐_學(xué)的時候到我們班來教課的。二年級暑假的時候,我們班的每個同學(xué)幾乎都在想同一個問題:三年級到底換不換班主任?之所以這么想,是因?yàn)橐欢昙墪r的班主任是個老教師,馬上就要退休了;還有,在我們學(xué)校,一般每兩個年級就要換一次班主任的。很快,閆老師發(fā)來的短信解答了我們的所有疑惑,也讓我們心里有了底,開學(xué)看到一個陌生的老師,就不會認(rèn)為自己走錯教室了。
開學(xué)了,我們終于見到了閆老師:個子不高,有點(diǎn)胖;圓圓的臉上長著一雙大大的眼睛,顯得慈眉善目的,沒有一般班主任的那種“兇”樣;最奇特的是,誰看閆老師都覺得好像在哪里見過似的,一種親切感油然而生。
開學(xué)不久,我們就有一次主題班會。這次班會可不一般,因?yàn)樾iL和主任都要來聽課。這下閆老師可忙開了:從三改發(fā)言稿到背臺詞,再到實(shí)戰(zhàn)演習(xí),每一關(guān)都費(fèi)了很多心血和汗水。正式演出的時候,大家都很緊張,多多少少都有點(diǎn)小錯誤??傊?,沒有排練的時候表現(xiàn)得好。本以為閆老師要訓(xùn)我們一頓,但是閆老師不但沒有訓(xùn)我們,反而給每個人發(fā)塊糖慰勞我們,閆老師知道我們都盡自己最大努力了。
三年級第二學(xué)期,我胳膊摔骨折了。媽媽打電話向閆老師請假,閆老師并沒有一應(yīng)了之,而是仔細(xì)詢問了我家詳細(xì)地址,要到家里來看我。閆老師來的時候,出乎意料地給我?guī)砹巳嗤瑢W(xué)寫給我的祝福卡??吹竭@些祝??ǎ壹拥脽釡I盈眶,忘記了疼痛。在我請假的這段時間里,閆老師還讓熱心的同學(xué)每天到家里來給我補(bǔ)課,因此我的功課一點(diǎn)都沒有落下。一個星期后我上學(xué)了,由于打著石膏不方便,閆老師又派了幾名同學(xué)照顧我的課間生活。我為能有這樣的老師和這么團(tuán)結(jié)的班集體感到自豪。
暑假里,閆老師讓我們每個同學(xué)都建了自己的博客,積極地發(fā)表博文。這樣既鍛煉了我們的文筆還增加了同學(xué)們之間的交流。閆老師還不辭辛苦地給我們的每篇博文發(fā)表評論。
這就是我們的班主任閆老師,名副其實(shí)的好老師。在教師節(jié)來臨之際,我把深深的祝福送給閆老師。閆老師,您辛苦了!
我們?nèi)昙夐_始的時候,嚴(yán)老師來我們班教書。二年級暑假里,我們班幾乎每個學(xué)生都在思考同樣的問題:三年級要不要換老師?之所以有這樣的想法,是因?yàn)橐欢昙壍陌嘀魅问莻€老老師,快要退休了;另外,我們學(xué)校的班主任一般每兩年換一次。很快,顏老師發(fā)來的短信,解答了我們所有的疑惑,給了我們一個底線。開學(xué)時看到陌生的老師,我們不會認(rèn)為自己走錯了教室。
開學(xué)了,終于見到了顏老師:個子不高,有點(diǎn)胖;圓圓的臉,一雙大大的眼睛,看起來和藹可親,不像一般班主任的“兇”;最奇特的是,凡是看著顏老師的人,都感覺好像在哪里見過他一樣,一種親切感油然而生。
開學(xué)不久,我們就要召開主題班會。這個班會不一般,因?yàn)樾iL和主任都會來聽課。這時候,顏老師很忙:從三場換臺詞到背臺詞,再到實(shí)戰(zhàn)練習(xí),每一關(guān)都耗費(fèi)了大量的心血和汗水。正式演出的時候,大家都很緊張,也出現(xiàn)了一些小失誤??傊?,在沒有排練的情況下表現(xiàn)好。本以為嚴(yán)老師是來培訓(xùn)我們的,結(jié)果嚴(yán)老師沒有給我們培訓(xùn),而是給了大家一顆糖安慰我們。嚴(yán)老師知道我們已經(jīng)盡力了。
三年級第二學(xué)期,我的胳膊摔斷了。媽媽打電話給嚴(yán)老師請假,但嚴(yán)老師沒有回應(yīng),而是仔細(xì)詢問了我家的詳細(xì)地址,想回家看我。嚴(yán)老師來的時候,竟然給我?guī)砹艘粡埲鄬懙淖8??。看到這些祝福卡,我激動得淚流滿面,忘記了痛苦。在我請假的那段時間里,閆老師還讓熱心的同學(xué)們每天都來我家給我補(bǔ)課,所以我的功課一點(diǎn)也沒落下。一周后我去上學(xué)了。由于劇組不便,閆老師又派了幾個同學(xué)來照顧我的班際生活。我可以有這樣的老師我為成為這樣一個團(tuán)結(jié)的班級而感到自豪。
暑假期間,閆老師要求我們每個學(xué)生都創(chuàng)建自己的博客,并積極發(fā)布博客文章。這不僅鍛煉了我們的寫作風(fēng)格,也增加了學(xué)生之間的交流。嚴(yán)先生非常努力地對我們的每篇博文發(fā)表評論。
這就是我們嚴(yán)老師,真正的好老師。教師節(jié)將至,謹(jǐn)向嚴(yán)老師致以深深的祝福。嚴(yán)老師,您辛苦了!
文檔為doc格式。
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她就是在我們班大名鼎鼎的班主任——鄧?yán)蠋煟∷俏覀冏罹措嫉陌嘀魅?!她,喜歡穿連衣裙,總是笑瞇瞇的,長著炯炯有神的眼睛,總能發(fā)現(xiàn)我們哪里做得好,哪里做得不好。做得好,老師會獎勵,你要是做不好也有“獎勵”,鄧?yán)蠋熣嫦褚浑p火眼金睛!鄧?yán)蠋熾m然年齡已經(jīng)不小了,聽說我們將會成為她的“閉關(guān)弟子”,但她長著幽黑的長頭發(fā),長著又細(xì)又長的眉毛。鄧?yán)蠋熯€有一雙巧手,不但寫字漂亮,做事的效率還很高呢,不一會兒功夫就批改完了我們的作業(yè),而且細(xì)致、精準(zhǔn)!鄧?yán)蠋熣娌幌窬鸵诵莸睦蠋?,這么能干的她估計還可以再當(dāng)二十年的老師呢!
鄧?yán)蠋熦M止有以上的優(yōu)點(diǎn),她還是我們班的故事大王,簡直無人能比!她的腦袋里似乎裝著了無窮無盡的故事。上課時,鄧?yán)蠋熆倳o我們講與上課內(nèi)容有關(guān)的故事,有時候講歷史故事、有時候講的是成語故事、有時候說的是神話故事、還有的時候會說民間故事我們總是聽得津津有味,不知不覺就聽入迷了。鄧?yán)蠋熡袝r候說的故事長,有時候說的故事短,但里面總會蘊(yùn)含著深刻的道理。于是鄧?yán)蠋熣f的話,傳授的知識,講的道理,我們自然全盤接收了,在不知不覺中我們的收獲就變大了!這真是讓我百聽不厭鄧?yán)蠋煱嫘」适麓蟮览?!我覺得鄧?yán)蠋熓且粋€別出心裁的班主任。
鄧?yán)蠋煘槭裁磿@么愛歡迎?因?yàn)樗芴蹛畚覀?。鄧?yán)蠋熃?jīng)常會自掏腰包,給我們買獎品。她獎勵給我們的東西很特別,有時候是牛奶,有時候是她從旅游的地方帶回來的特產(chǎn),讓我們吃得津津有味。還記得一年級的時候,鄧?yán)蠋熑ヂ糜危o我們帶回來了那里的特產(chǎn)——巧克力地球儀,我回到家后吃了一口,發(fā)現(xiàn)特別好吃,我想吃第二顆的時候卻想留著給爸爸媽媽吃,心中有點(diǎn)不舍。還好我足夠努力,老師獎勵了我好幾顆地球儀,于是我就能飽嘗兩顆,剩下的就留給爸爸媽媽吃。媽媽嘗了以后覺得味道特別好。鄧?yán)蠋熣媸且粋€用心教育孩子的班主任!
我真的要好好謝謝鄧?yán)蠋?,講課細(xì)致、耐心,我們不懂的會一點(diǎn)點(diǎn)地去教我們。老師把每一篇課文都講得很全面、很清楚,而且老師講的都是重點(diǎn),讓我們一聽就懂!鄧?yán)蠋熯€是一個出色的班主任!
去年,我以一個轉(zhuǎn)學(xué)生的身份,進(jìn)入這所小學(xué)的三年級。在新學(xué)校中,面對和以往不同的作息,以及全然陌生的同學(xué),每天心中都忐忑不安…。很幸運(yùn)的,我遇到了一個人,她像一個神奇的魔法師,在我身邊變化成各式各樣的角色,撫平我的緊張與不安,帶領(lǐng)我邁入學(xué)習(xí)的軌道。
大部分的時候,她像一部百科全書,帶我們領(lǐng)略浩瀚的學(xué)海;但她的方式卻又生動活潑,有如演技精湛的明星,在舞臺上發(fā)光發(fā)熱,吸引我們的目光。有時候,她像一個童心未泯的大孩子和我們一同歡笑嬉戲;有時候,她像一個公正無私的法官,糾正我們的錯誤、獎賞我們的優(yōu)點(diǎn);有時候她像一個才華洋溢的畫家,揮動著畫筆,為我的求學(xué)生涯,添加許多的色彩。
猜到這位千面女郎的真實(shí)身分了嗎?沒錯!她就是我的班主任林老師。因?yàn)槔蠋煹暮吞@可親,讓我很快的融入了學(xué)校,也漸漸和同學(xué)相處得更好了。由于老師的鼓勵,讓我對學(xué)習(xí)方面更有信心,由于老師的指正,讓我努力改掉我的缺點(diǎn),這一切都因?yàn)橐宦飞嫌心?,真好?/p>
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!泵孔x到這樣的詩句,我就會想起我們的班主任——曾老師。
四年級上學(xué)期一開學(xué)時,我第一次見到他。他有一頭濃濃的黑發(fā),眼睛雖然不大,但是總能洞察在課堂中開小差和搞小動作的情況,在他的眼底幾乎沒有一個小動作能逃過他的法眼。他還長著一張能講出許多精彩故事的嘴巴。上課的時候,曾老師常常用幽默的語言和動作來給我們傳授豐富的知識,感覺他的肚子里裝滿了“墨水”。我真佩服曾老師??!跟他接觸了沒多久,我就覺得他特別溫柔。在我失敗的時候,他都會鼓勵我,給我了無數(shù)勇氣和信心。
我們班級里的圖書角里面的書大部分都是有曾老師自己掏錢買的,我們班很多同學(xué)都像我一樣,經(jīng)常能在這里“飽餐一頓”,小小的圖書角就像是我們可以盡情遨游的知識海洋。我最記得有一次,快下課了,老師手里捧著一疊新書,老師手上青筋都顯現(xiàn)出來了,額角滲著汗珠,這新書真是沉甸甸的,老師輕輕放下了書,好像把沉甸甸的希望也放下了。曾老師還告訴我們這些是圖書角里面的書,想借閱的話可以隨時去拿,希望你們能從書中汲取營養(yǎng),“我們是吃飯長大的,也是讀書長大的”。我們沒有辜負(fù)老師的期望,下課鈴一響,我們便沖向圖書角,開始“搶”書,我好不容易才搶到了一本《我們愛科學(xué)》的雜志,便如饑似渴地讀起來。曾老師真像一盞指路的明燈,指引著我們前進(jìn)的方向。
還有一次,因?yàn)槲乙ゾ毩?xí)發(fā)射火箭,準(zhǔn)備比賽詳,我去向曾老師請假。曾老師一口答應(yīng)下來并鼓勵我,好好練習(xí),認(rèn)真比賽。那次比賽,我獲得了不錯的成績,這真得益老師的鼓勵!
我現(xiàn)在差不多有三個月沒有見過曾老師了,真希望疫情快快結(jié)束,能早日與曾老師再次相見。曾老師,您是我心中最喜歡的班主任!
自從上學(xué)以來,我經(jīng)歷了好幾位班主任,我最喜歡的是王老師。
王老師是我四年級的班主任。她有一對濃密的黑眉毛,像兩個倒過來的問號,仿佛在告訴我們學(xué)無止境,要不斷思考。她的眼睛非常明亮,閃爍著,仿佛在說話。當(dāng)你做錯事時,她的眼神很嚴(yán)厲,不生氣,讓你主動承認(rèn)錯誤并及時改正;你表現(xiàn)好的時候,她的眼神是那么溫柔,像是在夸獎??磥碛忠駣^了。她的唇瓣紅潤,嘴角上揚(yáng),總是笑瞇瞇的,很和藹可親。
王老師說話很幽默,經(jīng)常笑得很可愛。有一次,單元測試結(jié)束后的第二天,王老師走進(jìn)教室,站在一個同學(xué)身邊,摸了摸他的頭,笑著說:“是的,這次你考了6分,全班第一?!蓖瑢W(xué)們?nèi)汲聊?,納悶:你怎么考得了6分,卻是全班第一?片刻之后,一陣笑聲打破了僵??局,眾人恍然大悟:原來是最后一個!
不過,最讓我敬佩的是王先生的高度責(zé)任感。王老師生完孩子沒多久就回學(xué)校了。他白天要好好教育我們,晚上回家還要給寶寶喂奶。他會早早醒來,每天都貪戀黑暗。其艱辛程度可想而知。尤其是期末考試前夕,王老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,經(jīng)常深夜換作業(yè)。一天晚上,王老師給我們改了作文,發(fā)了一封到我們的郵箱。我們驚訝地發(fā)現(xiàn)郵寄時間是從深夜到凌晨。原來,王老師一夜未眠??吹酵趵蠋熣J(rèn)真細(xì)致的復(fù)習(xí),同學(xué)們深受感動。同時,我也很擔(dān)心,誰會這樣吃虧!果然,過了幾天,王老師臉色慘白,聲音也很沙啞。下課后,王老師拿出一瓶藥,吃了幾粒。同學(xué)們大吃一驚,暗暗決定。我想在考試中取得好成績。辛勤工作得到了回報。我班期末考試成績大幅度提高,獲得了優(yōu)秀班級集體榮譽(yù)稱號。我們深知成績來之不易,軍功勛章里王老師有一半。
從小到大,我換過幾個班主任,他們就像我們的父母,無時不刻地關(guān)心這我們、教育著我們!然而,我記憶最深的還要數(shù)茆冬元老師了。
茆老師有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的“火眼金睛”,一只微翹的鼻子和一張“不怕累”的嘴巴。他有許多優(yōu)點(diǎn):幽默、和藹、善解人意……這次,我就來重點(diǎn)和你們談一談茆老師的幽默。
記得有一次數(shù)學(xué)課上,我的同桌在開小差,開著開著就把我也帶著進(jìn)去了。后來老師發(fā)現(xiàn)了,為了我的面子,變側(cè)面提醒我:“我們有些同學(xué)啊,上課開小車,結(jié)果同桌開大車,結(jié)果兩車追尾,要注意安全吶!”老師話剛說完,同學(xué)們就大笑了起來。老師可真好!
還有一次中午,我和張妍吃完飯后,打鬧著上班,可路上遇到了班主任大人——茆冬元老師。老師對我們說:“你們要注意啊,吃完飯后千萬不要跑,萬一馬上摔了下來,肚子就砰得一聲爆炸了!”老師說得我們滿臉通紅(當(dāng)然是因?yàn)橄胄Χ锍鰜淼?。)好不容易老師走了,我們一邊模仿肚子爆炸,一邊笑著走上了班?/p>
老師是園丁,勤勞的為我們這些祖國的“花朵”澆水施肥,讓我們成材;老師是指路人,一次又一次地改正我們的錯誤,把我們引向正確的方向!我要感謝我的好老師——茆冬元!
老師是指引我們前進(jìn)的燈塔。不過有一種老師是很特殊的,他不僅要賜予我們知識,還要關(guān)心我們的心理和我們的生活,他就是班主任。我們遇到的班主任是不少,但是我最喜愛的是我們班現(xiàn)在的班主任張瓏?yán)蠋煛?/p>
張老師身高大約有1·8米,他長得很高大,很帥氣,讓人感到和他在一起很有安全感。我第一次見到張老師時,還以為他只有25歲呢,當(dāng)他說出自己的真實(shí)年齡時,真嚇了我一跳,原來張老師只比我爸爸小一歲,可他看上去還是很年輕。再仔細(xì)一看,我感到張老師很像我爸爸,我從他的身上感到一種無法用言語能描述出來的親切感。再后來,經(jīng)過長期的跟他相處,我感到他是一個勤奮刻苦的人。
每天早晨,張老師總是早早地到班,督促學(xué)生打掃,然后便像看犯人一樣來看管我們讀書。他很多時候就在教室的行間里低著頭、兩手放在身后這樣走,走完這個行間,再走另一個行間或調(diào)頭走。張老師這是在干什么呢?他很無聊嗎?后來,我聽張老師說,原來他每一次早讀課時走到班上都先打開電腦看一看今天要講的內(nèi)容,然后自己一個人默背今天該怎么講。
每天的晨會課,老師都會用自己看到的見聞來告訴我們?nèi)松牡览?;用自己知道的歷史故事來增加我們對歷史的了解并“以史為鑒”。俗話說,家丑不可外揚(yáng)??蓮埨蠋焻s不怕,他經(jīng)常把家里發(fā)生的不管是好事兒還是丑事兒都拿到學(xué)校里來教育我們。
張老師的優(yōu)點(diǎn)不計其數(shù),在我眼中他幾乎是個十全十美的人。因此他才登上了至高無上的“我最喜愛的班主任”這個寶座,他當(dāng)之無愧!
老師像一場春雨,潤物無聲,綿遠(yuǎn)悠長。我們的班主任是一個灑脫、正直、幽默的老師——馬老師。
馬老師上課別具一格,在他的課上,你會覺得他與你不是師生,而是朋友。寸頭,映襯著炯炯有神的雙眼。這雙眼,不知從多少個作業(yè)本中找出問題,從多少場考試中找出作弊者。他講課的時候,講臺下都“亂”成一片,但不是說小話,而是回答問題。他經(jīng)常在講課時,插入好多關(guān)于作者或本課課文內(nèi)容的小故事,幽默的、栩栩如生的講給我們,吸引著大家!
如果有同學(xué)犯了錯誤,馬老師不是當(dāng)面就把那個學(xué)生訓(xùn)斥一頓,給那個學(xué)生難堪。而是課下叫到辦公室談話,談為什么那樣做,應(yīng)該怎么做。馬老師也不會直接用暴力去解決這件事,而是寫反思,認(rèn)真檢討,給予最真摯的教育。
馬老師經(jīng)常鼓勵我們參加一些課外活動。如演講、演節(jié)目、征文等。還會細(xì)心培訓(xùn),就像去年本班王思凡同學(xué)在市里比賽演講,還獲得了全市一等獎呢!這都是馬老師的培訓(xùn)成果。
馬老師還經(jīng)常關(guān)心同學(xué)。天冷了,老師會提醒讓大家增衣;天黑了,他會囑咐大家結(jié)伴同行,注意安全;考試后有的同學(xué)退步很多,老師就會非常嚴(yán)厲的抓緊那個學(xué)生,幫助這個學(xué)生找到正確的學(xué)習(xí)方法,共同進(jìn)步。
這就是我們的班主任,我最喜愛的班主任——馬軍明老師。
我最喜歡講課開放創(chuàng)新的老師。我的班主任趙老師就是這樣的老師。她講課幽默開放,和藹可親,同學(xué)們都喜歡上趙老師的課,我當(dāng)然也不例外。趙老師總能把課堂氣氛帶動得很活躍,使每位同學(xué)都能全身心地融入到課堂中去。
其中給我印象最深刻的是《故宮博物院》這堂課。趙老師采用了一種非常新穎的方法,那就是讓同學(xué)們當(dāng)導(dǎo)游帶領(lǐng)我們參觀故宮。有位同學(xué)自告奮勇當(dāng)起了導(dǎo)游,一本正經(jīng)地說:參觀開始了,希望大家在參觀時保持安靜。先讓我做一下自我介紹,我姓張,大家叫我張導(dǎo)就好了。呵呵,你別說,還真有點(diǎn)導(dǎo)游的風(fēng)范!聽到這兒,同學(xué)們都笑了,便與她互動道“好嘞,有事找你?!卑殡S著下課鈴聲,我們也已經(jīng)隨導(dǎo)游參觀完了故宮的各個景點(diǎn),導(dǎo)游說道:“好了,今天的參觀到此結(jié)束,希望大家玩得愉快!”同學(xué)們又答道:“謝謝導(dǎo)游。我們玩得很愉快。”同學(xué)們都沉浸在參觀故宮的快樂之中,有的同學(xué)還說:“這節(jié)課過得真快!”
看,老師總能把課堂72變,能讓學(xué)和玩結(jié)合到一起,讓我們在玩中學(xué)到知識,使每個同學(xué)學(xué)得輕松快樂,每堂課都變得生動有趣,豐富多彩。這就是我喜歡趙老師的理由。
在我小學(xué)三年的經(jīng)歷中,我遇到了許多好老師。我最喜歡的班主任是蘇老師,她是我心中最好的班主任!
蘇老師在我們一年級和二年級的時候開始當(dāng)我們的班主任。她又矮又矮,眼睛很大,但精神很好。蘇老師的眼里總是充滿了關(guān)心和嚴(yán)厲。如果誰犯了錯,只要蘇先生的眼睛飄過去,你就可以要求老師認(rèn)錯。老師的頭發(fā)像蘑菇頭,很可愛。
蘇老師很有耐心。每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時,她總是不厭其煩地給我們解釋,從不同的角度用不同的方法,直到我們能理解為止。記得有一次我做不出一道題,就去找蘇老師,她說完了我還是沒聽懂。于是蘇老師發(fā)現(xiàn)了一個我知道的問題,慢慢引導(dǎo)我,終于讓我明白了。
蘇老師很會鼓勵人。我有點(diǎn)內(nèi)向,不是特別自信。每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步,蘇老師都會及時表揚(yáng)和鼓勵我?!澳阏姘?!”經(jīng)常出現(xiàn)在我的練習(xí)本上“你真是個聰明的孩子”。記得上學(xué)期,為了鼓勵我寫好,老師給了我把名字寫在評價手冊上的想法,給了我一周的時間完成。結(jié)果兩天就寫完了,交給了老師。第二天同學(xué)說老師找我。我心想:“結(jié)束了!一定是我寫錯了,老師一定要批評我!”我忐忑不安地走進(jìn)老師辦公室。結(jié)果老師給了我兩個獎,還夸我做的好。以后我會繼續(xù)努力的!從那以后,我的作業(yè)做得更認(rèn)真了!
在蘇老師的教育下,我對學(xué)習(xí)越來越感興趣,自信心也提高了很多,進(jìn)步很大。我要感謝我的好老師!我會繼續(xù)努力,不斷進(jìn)步!
我們?nèi)昙壱话嘤幸晃豢删纯捎H的班主任,在私下里,我們都親切地叫她劉媽媽。她有兩條彎彎的眉毛,厚厚的眼鏡片后面是一雙透著知識的眼睛,眼睛下面有著一個尖尖的鼻子,一張能說會道的嘴巴時時刻刻在提醒和教育著我們。她是我們班的語文老師,同學(xué)們都非常喜歡她。
在我的心目中,劉老師對我們非常的負(fù)責(zé)任。有一次,課堂作業(yè)我的字寫錯了,劉老師叫我反復(fù)寫那個字,從拼音到筆畫再到與它相似的字的差別在哪里,都一一給我作了講解,還時不時問我:會寫這個字了嗎?理解到了嗎?從她的關(guān)懷中,我感受到了深深的母愛。
劉老師還時時關(guān)注著我們的成長。有一次,我上街舞課,有幾個大哥哥總是用那個小石子扔我,我?guī)缀醵紱]有辦法上課了,最后我找到了劉老師,把事情的經(jīng)過告訴了她。她聽了很生氣,帶著我找到了那幾個大哥哥,嚴(yán)厲的批評他們說:大哥哥要保護(hù)小弟弟,高年級的同學(xué)要保護(hù)低年級的同學(xué),怎么能欺負(fù)他們呢?最后幾個大哥哥還給我到了歉,同時我也和他們做了好朋友。
這就是我心目中的劉老師,一個受同學(xué)們喜歡的班主任,一個對我們嚴(yán)厲而且親切的班主任。劉老師、劉媽媽我敬愛你!
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