我們的教室初（模板17篇）

優(yōu)秀作文往往能夠巧妙地運用各種修辭手法，讓文章生動有趣，富有感染力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄，希望能夠讓大家對作文創(chuàng)作有更深入的認識和理解。

我們的教室

明亮卻并不寬敞。站在門口，可以看到一排排的課桌整齊地排列著，上面堆放著同學們的課本，花花綠綠，卻不顯雜亂。四面墻的底部統(tǒng)一刷成了清爽的藍顏色，上面是潔凈的白，給教室平添了一絲嚴肅的氣氛。墻上貼著一些圖畫，走進了仔細看，就會發(fā)現(xiàn)那其實是同學們精心制作的手抄報，穿插著一些照片，給教室裝點出了一份生機與活力。

坐在位子上，正前方是一面黑板，老師就是用這面黑板，給一屆又一屆的學生傳播知識，教授見聞。而在黑板的上方，有左右對稱的兩個擴音器，為我們傳達一些通知，是教室的嘴巴。黑板的前方是講臺——一張木色的小桌，上面擺放著成盒的粉筆和一套教學用具，有時也會放著堆放得高高的作業(yè)本，都是我們勞動的成果啊。

當你抬頭向上看時，就會發(fā)現(xiàn)放射出光亮的其實是那一根根排列整齊的燈管，由兩根看不太清的線吊著，從各個方向照射著我們的課桌，使我們在陰暗的天氣中也能正常的學習。

在教室的最后面還有一塊大大的黑板，是課代表們布置作業(yè)、班干部傳達班務的地方。上面密密麻麻地寫著各種消息，事了解我們班最新情況的必看之物。后黑板的上方掛著一只鐘表，滴滴答答、永不停歇地走著，時刻提醒著我們時間的珍貴。

這就是，我們每天學習的地方。

我們的教室

早晨，一縷陽光照進，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著。寧靜了一晚上的教室，被我們郎朗的讀書聲打破了。

教室后面的黑板報是這學期新出的，是我們班的楊子沫、路素婷、孫述剛等同學畫出來的。字跡工工整整，畫的栩栩如生、真是圖文并茂。黑板報旁邊有個對角，上面有課程表、獎狀、流動紅旗……獎狀和流動紅旗的背后蘊含了許多同學的汗水和智慧，這是我們辛辛苦苦換來的呀！

美麗而溫馨，天天充滿歡聲笑語，它是我們學習的樂園，是我們成長的搖籃。我愛。

我們的教室

在學校的三樓。教室里有團結的同學，和藹的老師。教室前面有一塊大大的.黑板，黑板教我們學習了很多知識，如語文、數(shù)學、英語……。語文告訴我們要多抄好詞佳句，英語告訴我們長大要出國留學，數(shù)學告訴我們要得獎。黑板上有八個大字，是團結協(xié)作，求實創(chuàng)新。這八個字告訴我們不緊要學習認真還要團結友愛，創(chuàng)造未來。黑板左下角有一個別的班都沒有的星星格，上面記著表現(xiàn)好和表現(xiàn)不好的同學的名字。黑板右邊有一個成語欄，我們每天都會學習五個新成語，幫助我們寫作文。黑板左邊有一張眼保健操圖，它告訴我們要保護眼睛。

教室左右兩邊都有一塊板子，上面有名人名語，一位是唐朝著名詩人杜甫，另一位是美國發(fā)明家愛迪生。教室后面有很多作品，最引人注意的是后面的一排獎狀，上面記載著我們比賽時的情景，還記載了我們課外的努力。獎狀下面有很多作品，有美術、書法、衛(wèi)生小報、作文、攝影等，這些作品還得過獎呢。我們給這些作文取了個好聽的名字叫“小荷才露尖尖角”，意思是我們的學習才剛剛開始，以后還會有更好的作品。我們就是在這個教室里學著豐富的知識，將來為祖國爭光。

我們的教室

雖是“斯是陋室”，倒也“惟吾德馨”。

我的學校坐落在小村莊的太陽升起的地方，每間教室只有不大不小的70來個平方米，不長的9米，不寬的8米，竟也能夠納入我們班這四十多個小活寶！太奇妙了！

從粗糙的木門上倚著來觀看，這間被明媚的陽光照的燦爛，被飄落的雨露滋潤，被溫和的清風吹拂的小小教室，整整齊齊地擺著層層書香的課桌椅，每張書桌都難免被刻下青春年少時的多愁善感，灑滿了回憶里最初實的溫暖。再看看腳下這片呈青綠色的沙礫地板，每當我走起每一步，都似乎踏在一大片青蔥蔥綠油油的草地上，偶爾好像有隨風飛舞的落花，是吹動的紙張泛起的清香。輕輕地抬起頭來，一片雪白的天花板倒映在清澈的眸子里，清涼涼的純凈。

最引人矚目的便是講臺了，那兒可是個神圣的地方，每一次授課都極是精彩，光彩奪目！令大家不舍得有絲毫的懈怠。老師們就在這墨綠色的黑板上龍飛鳳舞地揮著粉筆，記刻下點點滴滴的寶貴知識，把所有的汗水和心血都淋漓盡致地灑滿在這個小小的講臺。最難忘記的是黑板上方的用金色的邊框鑲起來的大大的“尊師守紀拼搏向上”，正中間還有一面鮮艷的五星紅旗，每當我看見它們的時候，就感覺它們像小老師一樣囑咐著我要好好學習，發(fā)憤圖強，以此報恩。

想來，在這個可愛的地方還能待著多少時日？留不住，我們更要好好珍惜。

我們的教室

走近鄰水縣鼎屏小學，你就會被一棟橙色的教學樓吸引。瞧，陽光照在上面，金橙色格外引人注目。再進來，走上第二樓，向右轉，你會看到一扇門，門上一塊金色牌子刻著“四年級八班”這幾個大字。

推開教室門進去，你的右邊是一個方便推力黑板，腳下是淺棕色木頭的地板，它會給你帶來舒適而又激動的感覺；天花板上的電風扇在炎熱的夏天里會給你帶來陣陣涼爽；整齊的桌椅讓教室添加了熱鬧；大窗戶天天都擦得干干凈凈，會給你帶來明亮；左上角的圖書任你看，為同學們帶來了無窮的樂趣；我們在這里認真的讀書，做游戲，快樂地學習，快樂的成長。

窗外的綠樹送給我們清新空氣，蔚藍的空氣送給我們舒暢心情。想知道這是誰的教室嗎？這就是。

我們的教室

我有兩個家，一個是我爸爸媽媽的家，一個是我學校教室里的家，我非常愛我的這兩個家。但實際上，我呆在教室這個家里的時間比在爸媽的家還多。

這個學期我們搬了新教室。前面有一個中隊角――七彩陽光中隊。上面帖滿了同學們的照片。我們的中隊角旁邊還有一個大黑板，在黑板上邊帖著勤思博學，文明守紀”這8個大紅字。黑板右邊有我們的班務欄，在班務欄上有三大類，一類是我們班級的目標，一類是我們班級的公約，還有一類是我們班級的'學習時間，這三類都是我們應該做到的。

接下來是我們教室的左邊，墻上掛著兩個小學生行為規(guī)范和九盆綠蘿，以及其它的綠色植物。還有就是長長的窗簾，為我們遮擋著夏天的陽光。

教室的右邊，有兩塊內容。第一是我們全班九大小組的學習計劃。我們小組的學習計劃是從上往下看的第二排的第二個。第二個是我們的心愿樹，心愿樹上面貼著我們班所有人的愿望，我貼了四五個心愿！

我愛，她是我們老師花費了許多精力才布置完成的，她是獨一無二的。

我們的教室

我們的教室，座落在學校主體教學樓二樓中間樓梯的東側，它寬敞、明亮、現(xiàn)代化。

走進教室，前墻中間，有一塊高1.2米寬5米的大黑板。黑板左上方是一軸自動伸縮式的大屏幕，它與講臺上的多媒體操作平臺配合使用，可以進行電腦。

課件。

操作，也充當實物展示臺，每逢周一，我們還能通過它觀看“百靈電視節(jié)目”。

上面的天花板上，懸吊著三排兩列十二支日光燈。它的存在，讓我們的教室每時每刻都可以保持明亮。下面平滑潔凈的地磚上，整整齊齊地擺放著四排56張課桌椅，我們56位同學，就在這樣的環(huán)境里讀書、生活。

南北兩側乳白色的墻上，裝有四扇大窗戶。窗戶寬1.7米，高2米;教室的前后各有一道門，高3米，寬1.2米。窗戶亮得可以照人，有人說，“窗明幾凈”，這大概說的就是我們班吧?!窗門之間的墻面上，經(jīng)常貼有大家繪制的。

手抄報。

老師挑選出來的精品作業(yè)。

教室的后墻上，也有一塊與前面一樣大的黑板，這是我們的學習園地，每月一更換，每次我們班的成績都是名列前茅。

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我們的教室

每個人都有自己的學校，每個學校都有許多的班級，每個班級都有一個自己的教室。想知道我的教室什么樣的嗎？那只要等你讀完這篇作文，你就知道啦！

我的教室有兩扇門，一扇前門和一扇后門，教室前面是一塊大大的黑板，上面布滿了要學習的知識。黑板左邊是一臺黑乎乎的電視機，平時下雨的話做早操就全靠它啦！電視機下面是一張柜子，里面放滿了作業(yè)本。教室后面也有一張大大的黑板，是出黑板報用的，同學們不時會把它畫得漂漂亮亮。兩邊，一面是許多作文，另一面是一些美麗的照片。兩邊窗的中間有兩塊木板，上面寫著字：鳥欲高飛先振翅，人求上進多讀書。

窗戶有四扇，南邊，北邊各兩扇，小朋友們每天都會把它擦的干干凈凈的。在莊嚴的講臺前，有一排排整齊的桌椅，好象在向它敬禮。講臺是鐵做的，全部是銀灰的。

教室角落里的墻面上，有一個悄悄話信箱，同學們把想對老師說，又不敢直接面對老師說的話寫在紙上放進里面，老師每天都會把信箱打開，把學生們的信一字不漏地看一遍。

我們的教室

美麗無比，你見過嗎？現(xiàn)在我就帶你來參觀一下。

站在教室門口映入眼簾的是一塊彩色的牌子上面寫著“志誠五班”，我們就是3。5班。下面有三個星星，因為我們是三星級誠信班了。下面還有幾面小紅旗，我們已經(jīng)多次被評為“常規(guī)管理優(yōu)秀班”了，走廊的角落里掃把擺放的整整齊齊。

走進教室，右邊墻上是一棵誠信樹，樹上有70個大蘋果，看看大家的蘋果中，哪一個蘋果身上開滿紅花最多，左邊的墻上有一個誠信評比欄，只要達到要求照片都可以一一貼上去了。前面是一個講臺，上面的物品擺放的整整齊齊，墻上是一塊黑板，盡管老師經(jīng)常在黑板上寫字，但都被值日生擦的一塵不染，中間的桌椅也擺放的整整齊齊。最后面的墻上有70顆竹子，大家要比一比誰的竹子上的果子多。

教室里，老師教了我們上千多個漢字，學會了讀書時如何瀏覽、如何精讀、如何記筆記、如何如蜜蜂采得百共之粉，釀出甜美的蜂蜜。教室里，老師在晨會上、班會上總結工作，教會我們如何做人。教室里，老師講講自然科學、做小實驗，激發(fā)了我們學科學、用科學的興趣。教室里，我學會了欣賞音樂和美術作品。

可是，在同一片藍天下還有一些和我們不一樣的同齡兒童，他們要走十幾里的山路，到那個簡陋的教室里上學。跟他們相比起來，我們很幸福。所以我們更要好好學習，為祖國做貢獻。

我們的教室

城北小學篤行樓的第四層最東邊教室，那就是我們304班學習的小天地。

進入班級的前門，一眼就能看見一個大大的講臺，講臺上安裝著多媒體控制臺。只要輕輕按下按鈕，就會落下大屏幕，播放老師為我們精心準備的課件。

講臺的右邊是班級圖書角，那里放著我們喜歡的書本。圖書角的下面是個衛(wèi)生柜，里面放打掃教室的衛(wèi)生工具。講臺的東面是我們上課用的大黑板，老師上課時及時把我們不認識的生字或難以理解的習題寫在上面，一字一句地教我們知識。

我站在講臺上一看，臺下有26張課桌椅，擺放得整整齊齊。兩邊的玻璃窗早已被值日生擦得干干凈凈。明亮的教室是我們愉快學習的好天地。

教室的后墻上又是一塊大黑板，那是我們學生自己的學習小天地。在那里我們可以貼自己喜歡的內容，什么卡通了，什么漫畫了，什么笑話了，什么優(yōu)秀作品了……這是我們自由展示的空間。

我喜歡。作文教室里的回憶。

我們的教室

既寬敞又明亮，是供我們學習的好地方。

教室正面的墻上貼著一面五星紅旗，它時刻提醒：要熱愛祖國，要做一個對國家有用的人。五星紅旗的右邊貼著我們的校訓——美是到處都有的。校訓的下邊是一面碧綠碧綠的黑板。聽媽媽說，他們小時候的黑板不是這樣的，是黑色的，不知從什么時候改成綠色的了。聽說綠色對眼睛有好處，所以我們的黑板就變成‘綠板’了。老師把工整、漂亮的板書寫在上面來傳播知識、教我們做人的道理。

教室向陽的一側有六面寬敞明亮的大窗戶，透過大玻璃窗，太陽灑進一片片金光。陽光照在黑板上、照在課桌上、也照在我們身上。在溫暖的陽光里學習，真是一件又幸福又快樂的事情！

教室北側的墻上有一面軟扎板，上面展示著同學們畫的手抄報和美術作品，讓我們增長了不少知識。上面還有優(yōu)秀的作業(yè)供我們學習參考。

教室后面的墻上也有一塊軟扎板，上面有“百花爭艷”，“手抄報”，“中隊角”等欄目，內容豐富多彩。我最喜歡“中隊角”欄目，它記錄了我們各小隊活動的情況，時刻提醒我們不斷努力、爭當先進。

這就是，我們在這里快樂的學習，茁壯的成長！

我們的教室

我們教室的正前方，有兩塊巨大的黑板，它的顏色是深綠色的。上課時，它像筆記本電腦一樣，老師可以把知識寫在上面。把兩塊黑板拉開，竟是一臺電視機，好像是一個小男孩再和我們玩捉迷藏。黑板前面是一臺多媒體，它可是老師的好幫手，可以在上面放ppt，可以放電影，可以放同學們寫的作文。黑板兩側一面是競爭墻，上面有同學們努力的結果，一格一格地把“墻”涂上顏色，還有一張張鮮艷的獎狀。另一面是班級的公告欄，及時地告訴同學們通知。

教室后面，是班級的墻報。上面掛有同學的們做得紙花，墻報的上面、左邊、右邊，都圍滿了紙花。紙花的顏色五彩繽紛，有紅色、紫色、黃色、藍色……從遠處看讓人十分舒暢。同學們畫的小報，都是以“勤儉節(jié)約”為主題，讓我們學到怎樣節(jié)約糧食、水。墻報的右邊是我們“葫蘆娃中隊角”，上面老師做了幾個葫蘆，葫蘆上面寫著“潔凈、進取、競爭、安靜”，讓我們學會。教室的右下角，是我們班級的“智慧書吧”。上面有歷史類、文學類、科學類和其他類。書本整齊地擺放在書柜里，好像要我們這些大將軍檢閱它們呢！

教室的左右兩邊的柱子上有一副對聯(lián)，“百尺竿頭，更進一步”?？墒谴笮炖蠋煹呐畠河H自寫的呢！讓我們學習要好，更進一步。教室里有8個窗簾，它的顏色是藍灰色。上面標有湘湖小學的標志，還有蕭山湘湖小學幾個字。教室里還有許多桌椅，都是黃色的。

整潔、明亮、寬敞又美麗，能再這樣的教室里學習，我十分開心。

我們的教室

我們的學校是一座百年名校，雖然不及別人新建的學校要美麗。但是，我仍然覺得我們的學校比較美麗，尤其是我們班的教室，所以我喜歡我們的教室。

我們班級是410班，位于在第二棟教學樓四樓偏右側的地方。走到我們教室門口，走進教室中間。正前面是一塊黑顏色的大黑板，上面有一只海鷗，和四個多思求新的字。意思就是要多加思考才能想出新的方法。黑板的一邊是教學用的電視機。在黑板的正對面是一塊長方形的。

黑板報。

在黑板報中里面有一張張小隊活動的照片，有一張張科學家們發(fā)明的科學照片。還有一只只用剪刀剪出來的栩栩如生、形態(tài)不一的小動物。黑板報兩邊的一旁是我們來比你追我趕，比貼星星到底是誰貼得最多。另一邊是我們班干部的照片。

左側是我們的圖書角，是我們用來借取閱讀書目的地方和豐富知識的海洋。

右側是我們的生物角，在生物角里有杜鵑花、仙人球、仙人掌……其中，在這里我最喜歡的是仙人掌，因為仙人掌的生命力很頑強的奇特的熱帶性植物。盆栽的仙人掌它百折不饒，性格讓人十分吃驚，有水、無水、天冷、天熱它都不在乎，從來都是不講究，只要一扎下根，就好像在說“：這里真好，我們就在這生長吧！”在這里，我也要學習仙人掌的不屈不饒的精神，無論是順境，還是逆境。都以堅強的意志生活著，學習著。

這就是我們多姿多彩的教室，哦！我喜愛我們的教室。

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我們的教室

同學們，你們愛自己的教室嗎？那當然了，大家肯定愛自己的教室。那下面就讓我為你們介紹我的教室，我相信你們一定會喜歡的。

一跨人五（3）班，你會聽見我們那一陣陣朗朗的讀書聲。寬敞明亮，給了我們一個展示才華的舞臺，還給我們一個美好的學習環(huán)境。映入眼簾的是一塊黑板，黑板上面還掛著一面鮮艷的五星紅旗。黑板前面是講臺，每當老師上課時，它就成了老師的助手。

地上有一塊塊平整的花崗巖平鋪著，仿佛是走在五彩繽紛的巖石上。還有那一排排整齊的課桌椅，顏色呈天藍色，走進這個教室，好像還有那一位辛勤的園丁，用她的知識哺育著我們。

黑板的對面，是一大塊優(yōu)秀作品展示臺，我常把它稱為讀書天地，只要一有新知識，同學們便會迫不及待地涌上前去吸取知識的精華，這些精華豐富了我們的課外知識，提高了我們的寫作水平，使我受益無窮。

教室兩旁那一扇扇潔白無瑕的窗戶，仿佛那就是我們心靈的窗戶。

如同我那一個溫馨的家，是我們學習的天地，它將給我們帶來了無限的歡樂。讓我們在這知識的海洋中遨游。

我們的教室

《畫畫》是三年級的第五單元“畫畫我們成長的地方”中第一課的主題活動。課程內容從虎子來信切入，從畫畫教室、畫校園、畫社區(qū)逐漸展開地圖學習，了解和掌握有關畫地圖的初步知識和技能，并通過地圖學習，使學生進一步了解自己的生活環(huán)境，增進對自己學習與生活的學校、社區(qū)的情感。史老師這節(jié)課就是圍繞教學目標精心設計幾個教學環(huán)節(jié)。

聽了史老師的課，令我大開眼界，我感到史老師的課既務實又佩服，年輕的教師有特色。課件新穎，設計思路獨特，具有創(chuàng)新精神。

本節(jié)課充分體現(xiàn)出教師的教學目標能落實，教師按規(guī)定的教學內容，有目的、有計劃地傳授給學生，使學生掌握一定知識。一堂課，同樣會點亮很多學生的心靈向前邁進，激發(fā)學生熱愛生活的情感，課堂上貼近學生的生活。

在教學過程中，老師在邊欣賞圖邊講述時，就顯露出美術的功底，直到指導學生畫畫教室時，教師的示范更加地把品德與美術融洽在一起讓學生更感興趣，更有挑戰(zhàn)性地跟老師學習體驗一下自己的能力，導致18分鐘的學生創(chuàng)作畫效果突好。學生樂于動腦，動手，學習興趣濃。這個環(huán)節(jié)使學生進一步了解自己的教室，增進對班集體的情感。同時激發(fā)和調動學生的積極性與主動性，突出課堂的參與性、互動性、合作性。在討論和欣賞“寄給虎子的畫”過程中，歸納出畫地圖的一些要素。

但欠缺的是學生說得面不夠廣，老師對學生的語言表達指導得不夠完美。思路還不夠開闊。

回顧本節(jié)課，整個教學活動，教師在新課標的指導下采用兒童樂于和適于接受的生動活潑的教學方式，教學活動層層深入，環(huán)環(huán)相扣，讓學生在參與活動中得到感悟，在體驗中加深認識，在實踐中情感得到升華。

我們的教室

是在第三層樓，他是一個干凈、整潔、漂亮的教室，它又是我們學習的好地方。

還沒走進教室就能看見一扇藍色的門，走進教室可以看到一塊黑板，他又是個多功能的多媒體，黑板的上面有一個小喇叭，可以及時地把當天的任務和作業(yè)布置出來，喇叭下面有一個課程表，后面也有一塊黑板，那是我們畫板報用的，上面有花花綠綠的文字，每隔半個月?lián)Q一次。黑板報的上面有一個表，可以為我們什么時候上課，什么時候下課。

這就是們的教室，它干凈、整潔、漂亮，它又是我們學習的好地方。

我們的教室

我們學校有兩座教學樓，南樓和北樓。在南樓第二層，上了樓向右拐就可以看見四（2）班幾個醒目的大字這就是。

教室大約有30平方米呢！即使有80人在里面開會，也不會覺得擁擠。我們教室的門是淡黃色的，四周是雪白的墻，有6扇鋼窗和9盞明亮的雙管燈。我們每天沐浴著陽光，真是舒服極了。

教室前后各有一塊黑板，前面的黑板是上課用的，在黑板正上方有八個大字“勤學苦練，好學善思，”它時刻提醒我們要勤奮學習，善于思考。黑板前方是一個講臺，在黑板的左上方懸吊著一臺29英寸的彩色電視機，通過它，我們可以看到校長講話，兒童節(jié)目等。電視機下方有一塊銀幕，是用來放幻燈片的。后黑板用來展示優(yōu)秀作文等。

教室的中間有41張桌子和41張椅子，可供大家讀書、寫字……。

真好！我愛。