<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理布局，有一個(gè)引人注目的開(kāi)頭，清晰的中間段落和精彩的結(jié)尾。在下面，小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
感受陽(yáng)光春光明媚，是上帝賜給我們的最珍貴的禮物。下雨后天放晴，架起一座座彩虹，陽(yáng)光幫了我們大忙；在嚴(yán)寒的冬季，一縷縷溫暖的陽(yáng)光融化了你、我內(nèi)心的堅(jiān)冰。
與陽(yáng)光作伴，感受光明、溫暖、一種向上的力量。即使是竊竊私語(yǔ)，那聲音里也沒(méi)有絲毫的自卑和陰暗，沒(méi)有怯懦的哀傷，只能聽(tīng)出堅(jiān)定的信心。
一個(gè)寒假，對(duì)于我這個(gè)“小體育迷”來(lái)說(shuō)，是最有意義的一個(gè)了，因?yàn)橛幸粓?chǎng)精彩的盛宴——溫哥華冬奧會(huì)。在這次冬奧會(huì)上，中國(guó)隊(duì)的收獲頗多。讓我印象最深的就是那一場(chǎng)女子冰壺的半決賽。中國(guó)運(yùn)動(dòng)員是曾奪過(guò)世錦賽冠軍的幾名如花似玉的女孩，她們一路過(guò)關(guān)斬將，成為了有能力沖擊金牌的.選手。
頂著巨大成功的光環(huán)，比賽開(kāi)始了，中國(guó)隊(duì)曾幾次落后，但都努力追趕，是因?yàn)椴荒茌p信放棄。但最終幾次失誤將進(jìn)入決賽的機(jī)會(huì)拱手讓給了對(duì)方。幾名姑娘的淚水滴濕了鮮艷的中國(guó)隊(duì)隊(duì)服。冰壺隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)王冰玉在觀眾都退場(chǎng)了之后還在分析到底敗在了哪里。終于她們化悲痛為力量，得到了一枚同樣是沉甸甸的銅牌。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”失敗并不可怕，可怕的是從此就一蹶不振，女冰壺隊(duì)的隊(duì)員用自己永不放棄的精神詮釋了這一點(diǎn)。同學(xué)之間也是如此，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事就爭(zhēng)論不休。每個(gè)人的心里都陽(yáng)光一點(diǎn)，這將會(huì)是一個(gè)積極樂(lè)觀向上的集體。
青春是人生最美好的春天，每一顆小小的心都是一粒飽滿的種子，就如同剛剛萌發(fā)的嫩芽，溫暖，清新的陽(yáng)光灑在我們身上，鼓勵(lì)我們快快長(zhǎng)大。
只要心中有陽(yáng)光，內(nèi)心世界就不會(huì)被黑暗所籠罩，就會(huì)永遠(yuǎn)光明！讓我們的心中充滿希望，充滿陽(yáng)光，讓我們與陽(yáng)光同在！
小作者通過(guò)對(duì)陽(yáng)光的感受，沒(méi)有自卑和陰暗，沒(méi)有怯懦，給我們一種積極向上、拼搏進(jìn)取的精神，寫出了小作者的心聲。
陽(yáng)光下的我們一個(gè)個(gè)的都仰著燦爛的笑臉，我們正在放風(fēng)箏呢。
今天的天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，在綠茵茵的草地上，有不少前來(lái)野營(yíng)的人。今天的陽(yáng)光雖然明媚，但是明亮下少了一份炙熱，只給人帶來(lái)了一份溫暖。陽(yáng)光下的我們，有直接躺在草地上嗮太陽(yáng)的長(zhǎng)輩；也有坐在樹蔭下，靠著樹干吃著小零食的哥哥姐姐；當(dāng)然了，還有在草地上奔跑著放風(fēng)箏的我們。陽(yáng)光下的我們都很悠閑，也很自在呢。
我與我的伙伴們正在放風(fēng)箏，在經(jīng)過(guò)我們的一段奔跑之后，我們的風(fēng)箏終于接二連三的全飛上了天空。站在草地上的我們看著天空上的風(fēng)箏，一個(gè)一個(gè)的都笑得可開(kāi)心了。
陽(yáng)光是溫暖的，我們的笑臉是燦爛的，先不說(shuō)陽(yáng)光下的其他人，就說(shuō)一說(shuō)陽(yáng)光下我和我的伙伴們。我們仰著頭，沐浴著陽(yáng)光，我們的風(fēng)箏帶著我們內(nèi)心里的憧憬與向往，越來(lái)越接近了天空上的那輪太陽(yáng)。陽(yáng)光下的我們都是自由的使者，我們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮中成長(zhǎng)，在快樂(lè)的奔跑中向前沖刺。
陽(yáng)光下的我們是幸福的，因?yàn)殛?yáng)光溫暖的籠罩著我們，坐在一旁草地上的父母正在微笑著注視著我們。陽(yáng)光下的我們，記住了今天這一美麗的景象。我們知道，在往后時(shí)光里，今天陽(yáng)光下我們的快樂(lè)一定會(huì)給我們不斷的傳遞快樂(lè)。
我喜歡陽(yáng)光，也喜歡在陽(yáng)光下的那快樂(lè)悠閑的一幕幕場(chǎng)景。不僅僅是我的風(fēng)箏飛起來(lái)的那一瞬間；也不僅僅是我感受到陽(yáng)光的溫暖的那一瞬間；更不僅僅是父母對(duì)我關(guān)心的那瞬間。陽(yáng)光下涵蓋了我們很多的瞬間，陽(yáng)光下的我們也體驗(yàn)了無(wú)數(shù)的瞬間。我們要記住陽(yáng)光下的自己，要記住陽(yáng)光下的快樂(lè)。
我們一共換了三個(gè)教官，第二個(gè)還欺騙過(guò)我們的感情，說(shuō)好個(gè)唱歌，最后卻落跑，沒(méi)辦法，下一個(gè)教官補(bǔ)上吧！還記得我們的第三個(gè)教官，也就是最后一個(gè)教官，他第一次讓我們站軍姿，竟然……手抱在一個(gè)男生的頭上，問(wèn)道“我?guī)洸粠洝蔽覀兌既滩蛔⌒α恕?/p>
這個(gè)教官的名字和體型差不多，小小的，但是我們?cè)趺床乱膊虏怀鰜?lái)他的“鼎鼎大名”竟叫陳點(diǎn)點(diǎn)。聽(tīng)完他的名字，我和我的小伙伴們驚呆了，哇?。∽詮闹浪拿郑覀冇H切的稱呼他為“點(diǎn)歌”，又因?yàn)樯蟼€(gè)教官的原因，我們一休息就叫“點(diǎn)哥點(diǎn)歌”，呵呵，那時(shí)的日子真開(kāi)心！下午天氣有點(diǎn)小變化，其實(shí)我們心里都在想，要不然下場(chǎng)雨，不用會(huì)操了，人算不如天算，哎，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光明媚，我們驚了！
我們班是前幾個(gè)上場(chǎng)的，所以“鴨梨”山大，額，沒(méi)辦法，拿出最好的實(shí)力吧！在途中，教官讓我們休息了一會(huì)兒，上場(chǎng)了，左邊有七個(gè)班，右邊有教官和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，媽呀，怕怕呀??！
我們從簡(jiǎn)單的稍息立正、到齊步正步跑步，每個(gè)同學(xué)的臉上都是一絲不茍的嚴(yán)肅，認(rèn)真。最后以跑步下場(chǎng)，教官夸了我們，說(shuō)我們做得很好，他很高興。
但是結(jié)果卻讓我們大吃一驚，竟然后幾，我們都很生氣，我們是真的用心去做了，為什么沒(méi)有好的成績(jī)回報(bào)我們，我們都在抱不平，只有我們的教官在安慰我們，但我們還是心不甘情不愿的，最后，教官為我們大家滿足了心愿，唱了歌，我們心滿意足了。其實(shí)，我們教官唱的很好聽(tīng)，并不是他說(shuō)的五音不全，呵呵。
初中的軍訓(xùn)結(jié)束了！以后沒(méi)有了，唉，要是偶爾我們的教官來(lái)看看我們多好，這次的軍訓(xùn)，我又成長(zhǎng)了不少，呵呵！！
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，成長(zhǎng)就像是坐著碰碰車嘗試碰撞；就像是來(lái)到鬼屋探索奇妙；就像是坐著摩天輪眺望遠(yuǎn)方。成長(zhǎng)也是幸福的，當(dāng)你和小伙伴們追逐玩耍時(shí)你體驗(yàn)了幸福；炎炎夏日，當(dāng)你吃著新鮮的大西瓜時(shí)，你品嘗了幸福；冰天雪地，你和小伙伴們?cè)诤窈竦姆e雪上堆雪人，打雪仗，那歡呼聲傳遍遙遠(yuǎn)的地方，好像告訴人們我是最幸福的人。
我像一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗天天在舒適的搖籃中成長(zhǎng)，我的生命只有一個(gè)太陽(yáng)，而心靈中卻有無(wú)數(shù)個(gè)給我力量的太陽(yáng)，給我無(wú)私的關(guān)懷。就說(shuō)那次吧，學(xué)校組織“學(xué)雷鋒，做有道德的人”講故事比賽。那時(shí)我堅(jiān)持要參加，找了一篇足足有三頁(yè)的故事。我一段段地背，剛開(kāi)始，我還缺乏信心，后來(lái)，我一背，呦，小事一樁，很快就會(huì)背了。后來(lái)媽媽要求我要注意語(yǔ)速，停頓，語(yǔ)氣的變化等。到比賽那天，我信心十足地走上講臺(tái)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，贏得了陣陣的掌聲。還得了一等獎(jiǎng)。我高興得不知說(shuō)什么好，反正有一種長(zhǎng)大的感覺(jué)。
因?yàn)榭鞓?lè)，所以幸福。因?yàn)樾腋?，我的生活充滿陽(yáng)光。
那天我發(fā)燒了，有氣無(wú)力地趴在桌上，身體很難受。同學(xué)們看見(jiàn)了，都關(guān)心的向我問(wèn)候，然后又拿了熱白開(kāi)水，紙巾。這時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心頭。是??！友誼是多么的重要。陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在我臉上，讓我感覺(jué)到很溫暖。
冰冷的陽(yáng)光。
在學(xué)校里，由于我座位上被踢了很多垃圾，我很生氣。我想肯定是同桌干的，于是，我把垃圾全踢到了同桌位子上。想想同桌會(huì)被這情景嚇了一跳的樣子，我變幸災(zāi)樂(lè)禍的笑了起來(lái)。這時(shí)，我感覺(jué)好冷，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光照在我身上是冰冷的，好像在責(zé)怪我。我連忙把同桌的垃圾全部掃掉了。這時(shí)，太陽(yáng)才收斂了冰冷得光芒。
幸福的陽(yáng)光。
每天放學(xué)，爸爸都會(huì)開(kāi)車來(lái)接我，每當(dāng)爸爸開(kāi)車來(lái)接我的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)用羨慕的眼光看著我，：“哇！你爸來(lái)接你了，你好幸福呀！”我每次聽(tīng)到這話是真的感到很幸福。太陽(yáng)也幸福的朝我笑。
”陽(yáng)光多燦爛，欲望難躲閃，陽(yáng)光多燦爛，生活多艱難，天色將晚……“說(shuō)得對(duì)，陽(yáng)光是燦爛的，可生活還是要經(jīng)過(guò)努力的。就如陳奕迅的那首歌”娛樂(lè)天空“只要我們迎著陽(yáng)光奮發(fā)向前，就會(huì)有美好的一天。
陽(yáng)光在不同季節(jié)里帶給我們的感覺(jué)也是不一樣的，春天的陽(yáng)光溫暖宜人，夏天的陽(yáng)關(guān)灼熱刺人，秋天的陽(yáng)光金黃燦爛，而冬天里的陽(yáng)光可神秘了，一個(gè)冬天下來(lái)，我們能見(jiàn)到的陽(yáng)光都是極少的。
不同季節(jié)里的陽(yáng)光不同，而不同陽(yáng)光下的我們也不同。在春天陽(yáng)光下，我們喜歡坐在板凳上，躺在草地上，去盡情的感受這一份春日里陽(yáng)光的溫暖。春天陽(yáng)光下的我們閉著眼睛微笑著，靜靜地感受這份好似來(lái)自母親的溫暖。
夏天的時(shí)候，陽(yáng)光下的我們一個(gè)個(gè)的皺著老高的眉頭，因?yàn)橄奶炖锏年?yáng)光對(duì)我們不是很友好，曬得久了，我們的臉蛋都變黑了。這個(gè)時(shí)候的我們就對(duì)這夏日里灼人的陽(yáng)光避之不及了。
秋天的時(shí)候，陽(yáng)光將稻田里的谷子照得金黃燦爛，而我們也跟在大人們的身后，盡我們所能的助上一份力。秋天陽(yáng)光下的我們，一個(gè)一個(gè)的臉蛋都臟兮兮的，但是每個(gè)人的嘴角都帶著笑。此時(shí)陽(yáng)光下的我們是多么的懂事乖巧，而又是多么的天真可愛(ài)。我們抱著小捆小捆的稻穗回家，陽(yáng)光將我們都照成了金黃色。我的一位朋友說(shuō)，秋天的陽(yáng)光就是一盞最暖的燈，照得我們心里都暖暖的，還將這份金黃變成了我們暖暖的回憶。
秋天走過(guò)后，我們就迎來(lái)了冬天。冬天的陽(yáng)光只是偶爾的露出一角來(lái)，但就這一角，也足夠讓我們歡喜好久了。冬天的陽(yáng)光可珍貴了，冬天陽(yáng)光下的我們，每個(gè)人都享受起了這短暫的溫暖時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，我們已然懂得了珍貴的含義。
午后的陽(yáng)光碎了一地，桅子花下的我們，抬頭對(duì)著藍(lán)天，微笑，余暉灑在腳下，把背景拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，桅子花在靜靜的開(kāi)放。
————題記。
走過(guò)枝繁葉茂的五月，告別纏綿花開(kāi)的六月，在這里，我們站在了人生的又一開(kāi)端——高中，稚嫩的臉上依舊洋溢著幸福的微笑，卻發(fā)現(xiàn)自己好像長(zhǎng)大了，喜歡靜靜的坐著，靜靜活在自己的世界里恍如隔世。
走在這熟悉而又依戀的街道，我的笑容清澈而又落寂，總喜歡一個(gè)人聽(tīng)著傷感的音樂(lè)，幻想泡沫般的夢(mèng)，身邊的朋友漸漸少了，只留自己獨(dú)自站在那里遙望，從此，我變了，變的沉默寡言，變的清高自傲，我沒(méi)有朋友，因?yàn)槲矣X(jué)得她們沒(méi)有人懂我，總是一個(gè)人靜靜的坐著，靜靜地看著陽(yáng)光在桌面跳動(dòng)，出現(xiàn)又消失，我試圖用蒼白的文字詮釋內(nèi)心的掙扎、徘徊，時(shí)光漂白了往事塵埃，也把那個(gè)開(kāi)朗自信的自己湮滅了在時(shí)光的盡燼里。
站在人生的路口，我迷茫了，頹廢了，總喜歡一個(gè)躲在角落里哭，任淚水肆流，擦干淚水，我又會(huì)回到生活中忙碌，我害怕自己會(huì)停下來(lái)，因?yàn)橹灰Ｏ聛?lái)，我就會(huì)胡思亂想，我情愿從星期一到星期日永遠(yuǎn)重復(fù)著單調(diào)乏味的生活，我情愿一個(gè)人躲起來(lái)默默淚流，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。
我害怕黑夜，更害怕孤獨(dú)，站在空曠的操場(chǎng)上抬頭仰望星空，我撕心竭力的喊著，跑著，想渲泄積壓已久的情緒，我看著遠(yuǎn)方，漫無(wú)目的的盡力向前跑。許久，許久。我跑到自己累倒在地的那一刻，淚水突然溢出眼眶，嘴角微微觸動(dòng)，澀澀的淚水卻苦在心里。我坐在那里，擦干淚水，抬頭卻看到滿天繁星，星星一閃一閃，若隱若顯，微弱的星光卻是它們拼命在閃動(dòng)，我會(huì)心一笑，覺(jué)得自己忽然明白了好多。
十七歲的青春，我們哭過(guò)，笑過(guò)；十七歲的青春，我們彷徨過(guò)，猶豫過(guò)，十七歲的青春，我們寂寞過(guò)，空虛過(guò)，也許這一切都伴隨歲月的游離而頓悟，也許這才是長(zhǎng)大，這才是成長(zhǎng)的跨越。
跨越過(guò)去，走過(guò)昔日，再?zèng)]有以前的稚嫩也不是頹廢的虛度，陽(yáng)光下，幸福在蔓延，咀嚼陽(yáng)光品味成長(zhǎng)的苦澀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光依舊燦爛。
靜靜地坐在窗前，嘴角微微翹起，看陽(yáng)光在指尖流動(dòng)......
現(xiàn)在的我們被稱為充滿希望的一代，但哪一代不是充滿希望的呢？只不過(guò)我們所處的這個(gè)時(shí)代是充滿希望的一代，1975年的改革開(kāi)放為中國(guó)打開(kāi)了一個(gè)嶄新的窗口，就是走上了改革開(kāi)放的這條道路?，F(xiàn)在的中國(guó)才會(huì)成為萬(wàn)眾目矚的實(shí)力大國(guó)。人口眾多萬(wàn)的大國(guó)。就像我們平時(shí)開(kāi)玩笑的說(shuō)：“中國(guó)人一人一口唾沫都能把人淹死。哪里還用的上打仗啊"。
眾多的人口形成了一個(gè)強(qiáng)大的民族，各族人民和諧相處，團(tuán)結(jié)一致，最讓我印象深刻的莫過(guò)于2008年北京奧運(yùn)會(huì)，2008年的中國(guó)讓世界見(jiàn)證了一個(gè)奇跡。一個(gè)由中國(guó)和世界共同創(chuàng)造的奇跡。許許多多帶有己族特色的意象一個(gè)一個(gè)的層出不窮。但個(gè)個(gè)都銘記在心。因?yàn)樗麄兌假N上了中國(guó)的標(biāo)簽。不再是世界名牌上慣用的`“中國(guó)制造”，取而代之的是中國(guó)創(chuàng)造的世界奇跡。民族的力量無(wú)可限量。遠(yuǎn)遠(yuǎn)比個(gè)人的努力大的多。但卻是由無(wú)數(shù)個(gè)人的力量聚集而成。
從以前到現(xiàn)在，民族精神都被弘揚(yáng)，傳播。民族精神的長(zhǎng)征精神，延安精神，雷鋒精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的生活中體現(xiàn)。公交車上的無(wú)限電視每天都在滾動(dòng)播放一些家喻戶曉的紅歌。作為具有強(qiáng)烈民族氣息的紅歌也在逐漸融于每個(gè)年齡層中，原本聽(tīng)?wèi)T了流行歌曲的我們猛不丁的聽(tīng)起慷慨激昂的革命紅歌竟也不會(huì)覺(jué)得別扭。而藝術(shù)節(jié)上必有的一個(gè)節(jié)目就是紅歌大合唱。聽(tīng)著聽(tīng)著也就慢慢的喜歡上了。有的學(xué)校甚至還開(kāi)設(shè)了紅歌社團(tuán)。照這種形式，說(shuō)不定紅歌就能作為一門學(xué)科來(lái)研究，那這樣我可得先下手為強(qiáng)了。
平常很少聽(tīng)上一輩的人講起他們小時(shí)候的事，至少我的爸爸媽媽是這樣。倒是時(shí)常聽(tīng)到爺爺那一輩的人講起年輕時(shí)的故事。一個(gè)個(gè)都精神抖擻。講到激動(dòng)時(shí)還不禁潸然淚下，我想這就時(shí)所謂老淚從橫吧。雖然不知道淚水是喜是悲，但可以知道的是我們現(xiàn)在的安定生活，健康成長(zhǎng)都是在老一輩人的努力中得以實(shí)現(xiàn)的。
陽(yáng)光下的我們，十指相扣【】，雖然汗流浹背，但依然并肩行走。
同學(xué)們，我問(wèn)你們，我們現(xiàn)在和平安定幸福的生活是誰(shuí)給我們的？是黨，是政府，如果在我們被外來(lái)者欺壓時(shí)候如果沒(méi)有黨的奮力抵抗，我們能有現(xiàn)在的和平安定幸福的日子嗎？沒(méi)有吧，我們假設(shè)一下，如果沒(méi)有黨的奮力抵抗，我們現(xiàn)在的日子應(yīng)該是怎么樣的？是窮苦潦倒的還是受人擺布的？但無(wú)論是哪種結(jié)果，都不如現(xiàn)在和平安定幸福。
同學(xué)們，我問(wèn)你們，你們覺(jué)得自己的父母愛(ài)自己?jiǎn)幔课也恢滥銈兊母改笎?ài)不愛(ài)你們，但我知道我的父母一定是非常愛(ài)我的。
我記的我七歲那年，在一個(gè)晚上，那時(shí)候的月亮很圓很亮，漫天的星空布滿了亮晶晶的星星，它們像鉆石一樣閃亮，夜深十分，我躺在床上睡覺(jué)，身體突然感覺(jué)到很熱，那時(shí)我感覺(jué)自己像放在火爐里烤，我難受的在床上翻來(lái)翻去，嘴里伊伊呀呀的叫來(lái)叫去，我的這些動(dòng)作明顯驚動(dòng)了睡在我隔壁的爸爸媽媽，他們急忙來(lái)到我的床邊，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)很難受，媽媽聽(tīng)到后把手放在我的頭上，“好燙，不好發(fā)燒了”說(shuō)完便急忙叫爸爸抱起我，開(kāi)車帶我去了附近診所，但診所里的醫(yī)生說(shuō)他也無(wú)能無(wú)力，我是突發(fā)性疾病，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)燒到四十度了，他只能給我一些降燒的藥，叫爸爸媽媽趕緊把我到醫(yī)院去，我爸爸媽媽聽(tīng)后急忙開(kāi)車到我去了醫(yī)院，接下來(lái)我什么都不知道了，因?yàn)槲页粤艘恍┙禑乃幒皖^很暈，所以在開(kāi)車去醫(yī)院的路上睡了過(guò)去，醒來(lái)后,第一眼看到的是四周都是白白的墻壁，而我躺在床上，手上吊著針，耳邊響起我的父母急忙叫醫(yī)生的聲音和他們陸續(xù)關(guān)心的聲音，“還好嗎？”這是爸爸說(shuō)：“還難受嗎？”：這是我媽媽說(shuō)，醫(yī)生趕來(lái)之后，為我量了體溫和其它的，大致說(shuō)了：“你們的孩子現(xiàn)在已有一些好轉(zhuǎn)了，在住院幾天觀察一下吧.”“好”我媽媽說(shuō)，醫(yī)生走后，我媽媽還是不放心的把手放在我頭上，想再確認(rèn)一我是不是已經(jīng)好一點(diǎn)了，接下來(lái)的幾天，我媽媽不工作寸步不離的照顧著我，我渴了她給我拿水，我餓了，她給我去買東西吃，時(shí)不時(shí)問(wèn)我難不難受，我一難受她便急忙叫醫(yī)生??我爸爸因?yàn)橐S持家用，所以回去了繼續(xù)工作了，但他一有時(shí)間便來(lái)醫(yī)院看我，時(shí)間如白駒過(guò)隙一樣，很快我就出院了，但回家后我爸爸媽媽還是很小心的照顧著我，叫我不要吃這吃那，不要做這做那的??去學(xué)校的時(shí)候我的朋友和同學(xué)知道我剛大病初愈，也很小心的照顧著我。
我覺(jué)得我很幸福，有黨和政府給予的和平安定的.幸福，有爸爸媽媽那么的愛(ài)我，有朋友同學(xué)關(guān)心著我，這些就像一絲一縷的陽(yáng)光照耀著我，我相信我會(huì)在這些溫暖的陽(yáng)光中幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)的。
在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺(jué)他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應(yīng)有的母愛(ài)與父愛(ài)。有一個(gè)小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛(ài)，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ?，乞求我們能讓他感受溫暖的?ài)。多么強(qiáng)烈的渴望啊!有的小孩更是自卑，他們因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε潞退讼嗵?，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感?dòng)得哭了。
他們，同樣是祖國(guó)的花朵，同樣是陽(yáng)光下的小草，為何失去了那么多?還好，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)啊!早上，阿姨們?cè)缭绲钠鸫?，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi)，餓了不?白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了，沒(méi)衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買。多么偉大的愛(ài)啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛(ài)，不，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子啊!
我們，永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的親人，永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5角錢來(lái)為他們買一份應(yīng)有的快樂(lè)，讓我們用自己內(nèi)心最真誠(chéng)的愛(ài)塑造一座愛(ài)的城堡!
我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，親人的呵護(hù)是柔和的陽(yáng)光。在母親的懷抱中，我們衣食無(wú)憂，就像是一只只正在起飛的小雛鷹。母愛(ài)的陽(yáng)光像一把溫暖舒適的大傘，為我們遮風(fēng)蔽雨，讓我們未來(lái)的道路充滿陽(yáng)光。我們歌唱著我們的天真爛漫，快樂(lè)著我們純真的世界，生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)是無(wú)限美好，這就是陽(yáng)光所給予我們的最溫馨呵護(hù)。
我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，校園的快樂(lè)是慈祥的陽(yáng)光。上課時(shí)，我們旋轉(zhuǎn)其思維的雷達(dá)，伸起森林般的手臂；下課時(shí)，我們揮灑著青春的活力，為美麗的校園描繪出一幅舞動(dòng)的快樂(lè)畫卷。同學(xué)們那一張張?zhí)煺娴男δ標(biāo)脐?yáng)光；老師一個(gè)肯定的微笑似陽(yáng)光；校長(zhǎng)一席哲理的鼓勵(lì)似陽(yáng)光。青春因這慈祥的陽(yáng)光而綻放出絢麗多彩的花朵。我們走進(jìn)雨季，趟過(guò)花季，看看天那么藍(lán)，白云從我們頭頂漂浮過(guò)，拾撿一次次感動(dòng)，剪輯一次次勝利，閱覽一次次校園回憶，都充滿了無(wú)限溫情的陽(yáng)光。陽(yáng)光正在我們手里締造。煩惱啊，不再飄散在我們櫻花般夢(mèng)幻的世界里，我們也不再像蒲公英般流浪在迷茫的天際，因?yàn)槲覀冇行@那慈愛(ài)的陽(yáng)光。
陽(yáng)光下的我們，留下了一串串成長(zhǎng)的腳印，展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)美好快樂(lè)的身影。在前進(jìn)的道路上，我們放飛心中的和平鴿。在陽(yáng)光普照的世界里，生于“夏花”之絢爛的我們正吮吸陽(yáng)光的動(dòng)力，似樹苗般，充滿熱情，充滿活力地茁壯成長(zhǎng)。千言萬(wàn)語(yǔ)中，我們都?xì)g呼出一個(gè)心聲：我們愛(ài)您，柔和的陽(yáng)光，慈祥的陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光！
打開(kāi)記憶的閘門，回顧曾經(jīng)走過(guò)的日子，會(huì)發(fā)現(xiàn)在繁重的學(xué)習(xí)生活中，也會(huì)有讓人倍感難忘的.時(shí)候。就像每次的體育訓(xùn)練，老師與我們?cè)陉?yáng)光下一起鍛煉，那段日子，真難忘。
那是一個(gè)驕陽(yáng)作肆的日子，空氣里滿是悶熱的氣氛，連呼吸都讓人覺(jué)得是那么灼熱?；@球場(chǎng)上站滿了初三的學(xué)生，為了迎接即將到來(lái)的體育中考，大家都在緊張地訓(xùn)練著?！耙?、二、三、四……”我跟著班主任在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)?！鞍?，天天都這樣練，有完沒(méi)完啊，累死了！”我朝身邊的同學(xué)煩悶地埋怨道?！皼](méi)辦法啊，體育比分占那么大，你看老師不也陪我們練嗎？”她朝我小聲地說(shuō)道。我心里有點(diǎn)不屑，什么嘛，老師只是看我們跑步而已，他又不累。
“爸爸、爸爸……”忽然耳邊傳來(lái)一陣小孩稚嫩的撒嬌的聲音。我尋著聲源望過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)3歲左右的小孩步履匆忙地向老師撲過(guò)去。她頭上兩條辮子隨著她的跑動(dòng)左右晃動(dòng)著，在嬌俏可愛(ài)的臉上伴隨著兩個(gè)淺淺的小酒窩，咧開(kāi)的紅潤(rùn)的小嘴不停地喚著“爸爸”。老師的眼里閃過(guò)一絲驚喜，隨即又消失了，他又當(dāng)作若無(wú)其事地繼續(xù)喊口令。小女孩可沒(méi)有善罷甘休，她鼓起了勁向老師沖了過(guò)去，一把抱住了老師的腿，緊緊地抓著不放，小嘴撅著，似乎對(duì)老師的反應(yīng)極不滿意。她就像魚兒離不開(kāi)水似的貪婪地汲取老師身上的溫暖，一刻也不能離開(kāi)老師似的。我看到這，不禁竊笑起來(lái)：老師你快去陪你的寶貝女兒吧，讓我休息一下也好。不料老師卻扳下了小女孩的手，目光炯炯有神地盯著她說(shuō)：“這里很危險(xiǎn)，快回去吧！”再把她輕輕地推向了一邊。
小女孩落寞的背影撞進(jìn)了我的眼里，身旁突然傳來(lái)一句話語(yǔ)：“其實(shí)老師也不容易，他女兒才這么小，那么需要父愛(ài)，但他卻把全身心都傾注在我們身上了。”這句話驚醒了我的回憶，是啊，每個(gè)晚自習(xí)，他總是早早地來(lái)到課室，當(dāng)我們遇到難題時(shí)，他總是耐心教導(dǎo)，那一道道數(shù)學(xué)題的解題思路便會(huì)躍然紙上；每當(dāng)教室有垃圾時(shí)，他總是第一個(gè)去清掃，那一塊塊不起眼的垃圾便會(huì)悄然消失……這都是老師為了我們所做的一切?。∪绻f(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，那老師他為了花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭??！
陽(yáng)光越來(lái)越耀眼，我頂著烈日做俯臥撐，汗水順著臉頰滑落下來(lái)，在地上形成了一朵浪花，這花兒般的汗水一直鼓勵(lì)著我堅(jiān)持下來(lái)，我心里從不曾有過(guò)這般明朗。老師憋紅了臉，嘹亮地喊著：“加油，繼續(xù)堅(jiān)持！十五個(gè)、十六、十七……”我覺(jué)得這聲音是那么地悅耳，撩人心弦。就算陽(yáng)光再耀眼，空氣再煩悶，訓(xùn)練再辛苦又怎樣，反正有老師和我們一起走過(guò)這段日子，我知道，面對(duì)難關(guān)，我們決不孤單！
操場(chǎng)上灑下的汗水是我們一起走過(guò)初三生活的最好的見(jiàn)證，這段與老師共同走過(guò)的日子我會(huì)銘記在心。我愿陽(yáng)光更耀眼，為我們走過(guò)的日子放出更閃耀的光芒！
一陣清風(fēng)，吹過(guò)夕陽(yáng)下的河流，漫過(guò)明月下的竹林，漸行漸遠(yuǎn)。
時(shí)間，是一條任何人都無(wú)法看見(jiàn)的汪洋，我們每個(gè)人都浸泡在時(shí)間流里，一直流向沒(méi)有盡頭的遠(yuǎn)方；時(shí)間，是一股沖擊力非常大的流，幾百年過(guò)去了，一座天山被它沖倒了，又過(guò)了幾百年，它又變?yōu)榱艘粋€(gè)小石子。時(shí)間等得住我們，而我們卻等不住時(shí)間……時(shí)間是無(wú)限的，事物卻是有限的。
當(dāng)桃花謝了，還有再開(kāi)時(shí)；當(dāng)水流入大海，大海又將水遣送回去；當(dāng)天空陰云密布，還有陽(yáng)光普照時(shí)。我不禁問(wèn)：我們的青春能重來(lái)嗎？當(dāng)你在打著游戲、睡著懶覺(jué)時(shí)，殊不知，你在浪費(fèi)自己的生命；當(dāng)你在那里坐著發(fā)呆，干著毫無(wú)意義的事時(shí)，殊不知，自己擁有的時(shí)間正在快速消耗。
每個(gè)人都在時(shí)間的流本站里，無(wú)法回溯。
當(dāng)你在消磨時(shí)間時(shí)，你不知道那重病在身，時(shí)日不多的人們多么渴望能擁有更多的時(shí)間；當(dāng)你在浪費(fèi)時(shí)間不去努力時(shí)，你不知，那么多正在打著小工、勉強(qiáng)能填飽肚子的人，多么希望可以重回少年努力讀書。
你不去努力，陽(yáng)光永遠(yuǎn)無(wú)法照在你身上；你不去惜時(shí)，時(shí)間也不會(huì)去等你。我們?cè)撊绾芜\(yùn)用時(shí)間？我覺(jué)得不做毫無(wú)意義的事，應(yīng)該多讀書以增長(zhǎng)知識(shí)；不要把時(shí)間浪費(fèi)在打游戲和玩鬧上。少年時(shí)代，是我們最重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，整個(gè)中學(xué)也就七八年，在這七八年時(shí)間努力、吃苦也并非壞事。你想想看，一旦沒(méi)考入好的大學(xué)，那得花多大的代價(jià)去跟上時(shí)代的潮流。所以我們要去努力，惜時(shí)，一起享受拼搏帶給我們成就感。
慵懶地坐靠在背椅上，臉上散落著稀稀落落的陽(yáng)光。早晨七點(diǎn)的陽(yáng)光總是在溫暖中帶著點(diǎn)滴冰冷。翻閱著手中帶著絲絲暖流的周記本，臉上掩蓋不住睡意。忽聽(tīng)到這樣一句話：去年的陽(yáng)光下我們還在小升初的緊張中，如今卻快要度過(guò)初一，邁入初二的殿堂。是嗎，沒(méi)想到滴答答響著的時(shí)間，竟是這樣的快。
天空不知還映著什么清澈，回憶卻不曾淡淡融化。
雖然，那時(shí)，陽(yáng)光下——。
小學(xué)的學(xué)校散發(fā)著的微微香氣總充溢在鼻間。但在我們眼中的忙碌總是逃脫不掉。沒(méi)有時(shí)間去欣賞無(wú)名花的盛開(kāi)與凋謝，去品味母校樹木滄桑的古老，去觀察每日操場(chǎng)上飛奔的那幼小身影。讓那無(wú)情的時(shí)間不在自己的注視下緩緩流淌。那時(shí)是單純的，總透著幾分天真無(wú)邪，總是不懂什么叫“復(fù)雜”。陽(yáng)光自然暖，我經(jīng)常抱著那松軟的陽(yáng)光，體味恰似輕松的生活。還記得在考試前日輕輕抹去存在已久的“三八”線。歸還著“戰(zhàn)利品”。在那時(shí)的陽(yáng)光下，無(wú)論是暖亦是冰，我總是滿目天真，做一個(gè)不諳世事的小女孩，做最單純的自己。總會(huì)被人欺騙，總會(huì)因?yàn)闋?zhēng)執(zhí)而落下不該滴的淚，還是記著在考試失利時(shí)后座女生驕傲的眼神，同桌淡定的表情。但更多的還是快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)包含著許多。那柔光的陽(yáng)光，那回憶的難忘，還有那、拾不回的天真。
但是。這時(shí)，陽(yáng)光下——。
在現(xiàn)在看來(lái)，或許所謂的快樂(lè)就是掩飾自己的不快樂(lè)，去感染別人，盡力掩藏悲傷。中學(xué)的校門總是那么先進(jìn)，時(shí)間也總是欺騙我，長(zhǎng)長(zhǎng)的一年卻是那么短促。依舊記著小學(xué)每天哭喊著“作業(yè)多，腦袋缺氧、缺氧”?？墒侵挥羞M(jìn)了初中才知道什么是缺氧。陽(yáng)光下帶著松松軟軟的棉花糖的味道，但仿佛有什么總是壓著我喘不過(guò)起來(lái)。小學(xué)瘋狂的我什么時(shí)候?qū)W會(huì)了內(nèi)斂？不敢與別人爭(zhēng)執(zhí)，是在淡定，還是在裝什么。眼淚也總是努力讓它只在眼眶里打轉(zhuǎn)，不讓它落下。曾經(jīng)的單純、天真、善良似一去不返。有時(shí)也會(huì)有一個(gè)“裝純潔”的頭號(hào)。現(xiàn)在那中學(xué)的操場(chǎng)總是帶著滿天黃塵，我至今也不知道廣播體操的動(dòng)作。教室外建筑樓每天叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍庙懀瑓s總沒(méi)有關(guān)注過(guò)它的進(jìn)程，偶然一抬頭才看見(jiàn)“哦，快竣工了”。在班里，表面的和諧背后總隱藏著不知情大風(fēng)大浪。忽然一股風(fēng)吹過(guò)我，劉海被氣浪掀起，我懶得搭理，透過(guò)那凌亂的劉海繼續(xù)觀察著刺眼的陽(yáng)光，卻發(fā)現(xiàn)它并不陽(yáng)光。
也許，就沒(méi)有也許，
。
陽(yáng)光下的我們，揮動(dòng)快樂(lè)的翅膀，托起明天的太陽(yáng)；陽(yáng)光下的我們，奏響和諧的樂(lè)章，描繪希望的藍(lán)圖……我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，締造著明天的希望！
我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，親人的呵護(hù)是柔和的陽(yáng)光。在母親的懷抱中，我們衣食無(wú)憂，就像是一只只正在起飛的小雛鷹。母愛(ài)的陽(yáng)光像一把溫暖舒適的大傘，為我們遮風(fēng)蔽雨，讓我們未來(lái)的道路充滿陽(yáng)光。我們歌唱著我們的天真爛漫，快樂(lè)著我們純真的世界，生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)是無(wú)限美好，這就是陽(yáng)光所給予我們的最溫馨呵護(hù)。
我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，校園的快樂(lè)是慈祥的陽(yáng)光。上課時(shí)，我們旋轉(zhuǎn)其思維的'雷達(dá)，伸起森林般的手臂；下課時(shí)，我們揮灑著青春的活力，為美麗的校園描繪出一幅舞動(dòng)的快樂(lè)畫卷。同學(xué)們那一張張?zhí)煺娴男δ標(biāo)脐?yáng)光；老師一個(gè)肯定的微笑似陽(yáng)光；校長(zhǎng)一席哲理的鼓勵(lì)似陽(yáng)光。青春因這慈祥的陽(yáng)光而綻放出絢麗多彩的花朵。我們走進(jìn)雨季，趟過(guò)花季，看看天那么藍(lán)，白云從我們頭頂漂浮過(guò)，拾撿一次次感動(dòng)，剪輯一次次勝利，閱覽一次次校園回憶，都充滿了無(wú)限溫情的陽(yáng)光。陽(yáng)光正在我們手里締造。煩惱啊，不再飄散在我們櫻花般夢(mèng)幻的世界里，我們也不再像蒲公英般流浪在迷茫的天際，因?yàn)槲覀冇行@那慈愛(ài)的陽(yáng)光。
陽(yáng)光下的我們，留下了一串串成長(zhǎng)的腳印，展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)美好快樂(lè)的身影。在前進(jìn)的道路上，我們放飛心中的和平鴿。在陽(yáng)光普照的世界里，生于“夏花”之絢爛的我們正吮吸陽(yáng)光的動(dòng)力，似樹苗般，充滿熱情，充滿活力地茁壯成長(zhǎng)。千言萬(wàn)語(yǔ)中，我們都?xì)g呼出一個(gè)心聲：我們愛(ài)您，柔和的陽(yáng)光，慈祥的陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光！
我的眼前突然起了一片霧，將我圍住，而我就像個(gè)迷路的小孩，不知道出口在哪。
——題記。
67，74.5，83，85……這些分?jǐn)?shù)一遍又一遍的在我的腦海里閃現(xiàn)，撥亂了我的思緒。
怎么會(huì)考得這么差？這段時(shí)間自己是怎么了？我一遍又一遍地問(wèn)自己，卻找不到答案。
這段時(shí)間的反常，讓媽媽覺(jué)得不對(duì)勁，便找我談話，她說(shuō)：“女兒，別人都在進(jìn)步，把你視為超越的對(duì)象，而你卻在原地踏步，甚至退步！別忘了，你還有目標(biāo)，孩子，不要因?yàn)樯蠈W(xué)期考了全級(jí)第一就驕傲，現(xiàn)在只有你自己才幫得到你了，努力吧。為媽媽爭(zhēng)光?！?/p>
是??！我還有目標(biāo)，我怎么可以懈??？我要更努力才行！
或許每個(gè)人都會(huì)有這么一段時(shí)間，迷茫，不知所措?？?，從來(lái)沒(méi)有人告訴我們應(yīng)該如何走過(guò)這趟迷茫而沉重的旅途。一旦我們迷路，就只能在半路徘徊。
回頭凝望，每一個(gè)腳印但是我成長(zhǎng)路上的一筆。無(wú)論得與失，都極其重要。不過(guò)，當(dāng)務(wù)之急就是要把握好現(xiàn)在。
我已準(zhǔn)備好，背起我的行囊，繼續(xù)前行，哪怕路上有再多的坎坷困難。
霧，漸漸散開(kāi)，陽(yáng)光照在我的身上。
——后記。
下午，烈日炎炎，操場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，有的班的同學(xué)笑得比太陽(yáng)還燦爛，還有的同學(xué)在操場(chǎng)上大喊加油。
“好，原地坐下?！蔽覀?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)，準(zhǔn)備進(jìn)行拔河比賽，體育老師拿來(lái)一根近10米長(zhǎng)的繩子，不得不說(shuō)這也太長(zhǎng)了吧。
我們對(duì)付的是五班，他們遇到我們也是他們的榮幸。哈哈！
第一輪要開(kāi)始了，首先是男生對(duì)男生，我們班大力士被排到第一輪，“嗶——”的一聲哨響，比賽開(kāi)始，站在前面的同學(xué)為了防止過(guò)線不斷向后，“大力士”他用力了！對(duì)面的人不停地往前滑，我們的啦啦隊(duì)不停地大喊著：“加油，加油，加油……”仿佛比在拔河的人還激動(dòng)、緊張。“砰——”五班的第一個(gè)人摔了，這簡(jiǎn)直是上天送給我們的禮物?。∧猩鷤儽l(fā)出洪荒之力，一下把紅旗扯了過(guò)來(lái)。女生們激動(dòng)地跳了起來(lái)，大叫不止，老師怎么管她們都停不下來(lái)。
“嗶——”又是一聲哨響，“一比零，九班領(lǐng)先一分?！?/p>
“耶！”隨之而來(lái)的是一陣劃破天際的歡呼聲。
第二輪要開(kāi)始了，這次是女生對(duì)女生，還沒(méi)開(kāi)始，五班就大喊“暴力女，加油，暴力女加油……”我不禁產(chǎn)生了一種前所未有的懼怕感，“嗶——”開(kāi)始了，五班女生奮力一扯，我班女生接二連三地倒下，簡(jiǎn)直是鉆頭上加鋼針——真厲害！不到五秒，結(jié)束了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。頓時(shí)，空氣停止了，接著就是震天動(dòng)地的歡呼聲，就連小草、花兒、鳥兒都驚呆了，太可怕了，這力氣，不知道五班男生怎么在女生面前抬起頭來(lái)喲！
現(xiàn)在，我們以1:1的成績(jī)打成平手，接下來(lái)，老師開(kāi)始調(diào)兵遣將進(jìn)行第三輪的決賽——男女混合比賽。
“我們贏啦！”前面的女生突然站起來(lái)大喊。比賽結(jié)束了，我們大笑著，在陽(yáng)光的照射下無(wú)比燦爛！
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