<menuitem id="an1j4"></menuitem> 通過(guò)分析范文范本，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法，提高我們的寫作能力。小編精選了一些優(yōu)秀的范文范本，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
您好！我是xx，化學(xué)學(xué)院xx年畢業(yè)生，畢業(yè)在即，我已做好各方面的準(zhǔn)備，有足夠的信心和能力從事化學(xué)教學(xué)和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我的性格比較開(kāi)朗，為人直爽，平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)玩愛(ài)鬧，但做起事來(lái)認(rèn)真投入，責(zé)任感強(qiáng)，思維比較活躍，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和能力。
在校期間，主修了與化學(xué)及化學(xué)教學(xué)相關(guān)的課程與實(shí)驗(yàn)，選修了教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、法律基礎(chǔ)等課程，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，成績(jī)優(yōu)良。教育實(shí)習(xí)期間，積極深入班級(jí)、悉心研究教法，虛心向師長(zhǎng)求教，在教學(xué)方面進(jìn)步很快，受到師生的一致好評(píng)，實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
我對(duì)自己的能力頗有信心，曾自編自導(dǎo)并主演小品、還組織同學(xué)一起排演過(guò)舞蹈等，還參加過(guò)樣校舞蹈大賽的演出；我積極參加學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)鍛煉，深入社會(huì)，感受頗多；大三的.時(shí)候，曾創(chuàng)建工作室，為同學(xué)聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。
之后我又通過(guò)電話聯(lián)系到xx去實(shí)習(xí)，期間走訪了蘇、杭二州，經(jīng)過(guò)北京、上海、大連時(shí)也都稍作停留，進(jìn)行曲了簡(jiǎn)單的實(shí)地考察，作為畢業(yè)時(shí)選擇去向的參考。我是一個(gè)敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來(lái)，也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來(lái)的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。為一切學(xué)生，為學(xué)生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！
您好!我是xx化學(xué)學(xué)院xx年畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準(zhǔn)備，有足夠的信心和能力從事化學(xué)教學(xué)和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我的性格比較開(kāi)朗，為人直爽，平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)玩愛(ài)鬧，但做起事來(lái)認(rèn)真投入，責(zé)任感強(qiáng)，思維比較活躍，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和能力。
在校期間，主修了與化學(xué)及化學(xué)教學(xué)相關(guān)的課程與實(shí)驗(yàn)，選修了教育學(xué)、化學(xué)、哲學(xué)、法律基礎(chǔ)等課程，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，成績(jī)優(yōu)良。教育實(shí)習(xí)期間，積極深入班級(jí)、悉心研究教法，虛心向師長(zhǎng)求教，在教學(xué)方面進(jìn)步很快，受到師生的一致好評(píng)，實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
我對(duì)自己的能力頗有信心，曾自編自導(dǎo)并主演小品《xx》，話劇《xx》、還組織同學(xué)一起排演過(guò)舞蹈《xx》等，還參加過(guò)樣校舞蹈大賽的演出;我積極參加學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)鍛煉，自己還曾到《xx》做兼職業(yè)務(wù)員，深入社會(huì)，感受頗多;大三的時(shí)候，曾創(chuàng)建“xx工作室”，為同學(xué)聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。
之后我又通過(guò)電話聯(lián)系到xx去實(shí)習(xí)，期間走訪了蘇、杭二州，經(jīng)過(guò)北京、上海、大連時(shí)也都稍作停留，進(jìn)行曲了簡(jiǎn)單的實(shí)地考察，作為畢業(yè)時(shí)選擇去向的參考。我是一個(gè)敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來(lái)，也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的化學(xué)教師是我一直以來(lái)的理想;我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。為一切學(xué)生，為學(xué)生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李!
我是xx年應(yīng)屆畢業(yè)生，在校學(xué)習(xí)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)。在四年的大學(xué)生活中，我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷從各方面完善自己。
學(xué)習(xí)上，我始終以認(rèn)真刻苦的態(tài)度對(duì)待所學(xué)課程，并獲得相應(yīng)的專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)我還自覺(jué)利用課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)專業(yè)外知識(shí)，順利通過(guò)大學(xué)化學(xué)四六級(jí)考試，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，取得心理咨詢師三級(jí)資格證。
兩年的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)到合作與溝通的重要性，大大提高了我的問(wèn)題解決能力。大學(xué)生活的學(xué)習(xí)與鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我相信自己積極的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度可以彌補(bǔ)暫時(shí)的不足。
同時(shí)，作為一名師范專業(yè)的學(xué)生，為了以后能成為一名合格出色的教師，我努力學(xué)習(xí)教育學(xué)、教育化學(xué)等相關(guān)教育課程，為以后從事教育工作積累相關(guān)的理論知識(shí)。
在大四實(shí)習(xí)中，一個(gè)月的講臺(tái)鍛煉深刻讓我領(lǐng)悟到教師工作的苦與甜，課堂上的講授，與學(xué)生的溝通互動(dòng)讓我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這讓我相信自己有能力勝任小學(xué)的教學(xué)工作。
此外，作為一名化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我也相信我的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)和能力對(duì)于輔導(dǎo)學(xué)生心理和生活有一定的優(yōu)勢(shì)。
畢業(yè)在即，我已做好各方面的準(zhǔn)備，我愿意以極大的熱情和責(zé)任心投入到教師工作中去。
我是個(gè)懂得奉獻(xiàn)和感恩，充滿愛(ài)與溫暖的人，我相信學(xué)生一定樂(lè)于跟有親和力且認(rèn)真的老師學(xué)習(xí)，我也相信我的樂(lè)觀和激情定可以感染學(xué)生。
我衷心希望自己可以融入學(xué)校這個(gè)大家庭中，與其他教師一起為貴校的教育工作而努力奮斗。
尊敬的各位評(píng)委老師：
大家上午好。我是第xx號(hào)選手，下面我將從三個(gè)方面闡述我此次參加化學(xué)教師資格考試面試所具備的優(yōu)勢(shì)：
三、通過(guò)對(duì)教育學(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德等內(nèi)容的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我對(duì)教師又有了更深層次的認(rèn)識(shí)，并有幸通過(guò)今年的教師資格證筆試。
尊敬的各位評(píng)委老師：
大家上午好。我是第xx號(hào)選手，下面我將從三個(gè)方面闡述我此次參加化學(xué)教師資格考試面試所具備的優(yōu)勢(shì)。
一、我大學(xué)所學(xué)的本科專業(yè)是化學(xué)師范類，通過(guò)對(duì)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為我將來(lái)就學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)方面所遇到的問(wèn)題進(jìn)行答疑解惑提供了理論基礎(chǔ)。
二、大學(xué)期間，我積極參與社會(huì)教學(xué)實(shí)踐，陽(yáng)光支教，教師職業(yè)技能培訓(xùn)等活動(dòng)為我提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我有機(jī)會(huì)將理論和實(shí)踐結(jié)合，可以從容的對(duì)課堂上發(fā)生的任何問(wèn)題隨機(jī)應(yīng)變。
三、通過(guò)對(duì)教育學(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德等內(nèi)容的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我對(duì)教師又有了更深層次的認(rèn)識(shí)，并有幸通過(guò)今年的教師資格證筆試。如果我今天可以通過(guò)此次面試，那么我將以實(shí)際行動(dòng)將教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神貫徹到底。即使我沒(méi)有通過(guò)，我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，使自己離教師的標(biāo)準(zhǔn)近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)。
今天，我所要講的內(nèi)容選自人教版高中化學(xué)必修一xxxx，下面開(kāi)始我的授課環(huán)節(jié)。
尊敬的各位考官：
我叫xxx，今年xx歲，20xx年xx月畢業(yè)于黃岡師范學(xué)院，大學(xué)本科學(xué)歷。曾在xxx實(shí)習(xí)半年，擔(dān)任高一語(yǔ)文教學(xué)工作。畢業(yè)后考上湖北省招農(nóng)村教師，被分配到xxxx任教，在校擔(dān)任語(yǔ)文、科學(xué)、音樂(lè)等學(xué)科的教學(xué)工作，并身兼學(xué)校的電教管理員一職。為了增強(qiáng)自己的專業(yè)水平，今年有幸申請(qǐng)到城鄉(xiāng)教師交流的一個(gè)機(jī)會(huì)，在xxx擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。雖然參加工作才短短一年的時(shí)間，但與學(xué)校教師和學(xué)生的相處中也學(xué)到了自己的教學(xué)理念。
通過(guò)對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，我們的課堂再也不是“我講你聽(tīng)”的“滿堂灌”了，而是要把課堂變成授課與實(shí)踐結(jié)合的方式，活躍了課堂氣氛。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，我也經(jīng)常用多媒體課件給學(xué)生上課，增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎。并且組織學(xué)生開(kāi)展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)踐報(bào)告、小論文，提高了學(xué)生的應(yīng)用能力。
面對(duì)有限的課時(shí)，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。課前精備，是指上課前把功夫下在鉆研教材，搜集資料，設(shè)計(jì)課堂上。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì)，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。
在生活中要融入他們的思想了并能很好與之相處，在實(shí)際工作中要經(jīng)常告誡自己要多些“平等”，少點(diǎn)“架子”；多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”；多些“合作”，少點(diǎn)“說(shuō)教”；多些“贊賞”，少點(diǎn)“指責(zé)”；多些“激勵(lì)”，少點(diǎn)“恐嚇”，努力把自己也當(dāng)成一名孩子,用他們的眼光來(lái)欣賞孩子,贊美孩子,用心去愛(ài)他們。
總之， “冰凍三尺非一日之寒?！比温氁詠?lái)，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，以身作則，業(yè)務(wù)水平得到了一定提高。學(xué)海無(wú)涯，業(yè)務(wù)研究更是無(wú)限，我一定會(huì)在今后的教學(xué)和工作中不斷開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī)。
您好！我是xx，化學(xué)學(xué)院xx年畢業(yè)生，畢業(yè)在即，我已做好各方面的準(zhǔn)備，有足夠的信心和能力從事化學(xué)教學(xué)和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我的性格比較開(kāi)朗，為人直爽，平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)玩愛(ài)鬧，但做起事來(lái)認(rèn)真投入，責(zé)任感強(qiáng)，思維比較活躍，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和能力。
在校期間，主修了與化學(xué)及化學(xué)教學(xué)相關(guān)的課程與實(shí)驗(yàn)，選修了教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、法律基礎(chǔ)等課程，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，成績(jī)優(yōu)良。教育實(shí)習(xí)期間，積極深入班級(jí)、悉心研究教法，虛心向師長(zhǎng)求教，在教學(xué)方面進(jìn)步很快，受到師生的一致好評(píng)，實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
我今年歲。20xx年月我從師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從20xx年起國(guó)家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。
回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽(tīng)著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，20xx年起國(guó)家開(kāi)始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開(kāi)了學(xué)校。
今天，我想通過(guò)此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開(kāi)過(guò)鋪?zhàn)?，先是?jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫和書(shū)法外，還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過(guò)了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我叫xxx.，是20xx級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生，今天我要應(yīng)聘的是貴校化學(xué)教師這一光榮的職位。
懷著對(duì)教師這一職業(yè)的無(wú)限崇敬和熱愛(ài)我走進(jìn)了x.，大學(xué)四年，我一直以“xx”這八個(gè)字來(lái)不斷地鞭策自己。思想上，我積極進(jìn)取，不斷向黨組織靠攏，在大二即被發(fā)展成為預(yù)備黨員，現(xiàn)在也很榮幸的成為一名光榮的中共黨員。
在校期間，我多次獲得“一等、二等獎(jiǎng)學(xué)金”，在大三時(shí)獲得了“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”。在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得了三等獎(jiǎng)、英語(yǔ)演講比賽中獲得了校級(jí)二等獎(jiǎng)。當(dāng)然，要想成為一名合格的人民教師，還必須不斷地提高自己的師范生技能。因此，我積極地參加各種相關(guān)活動(dòng)，獲得了“健康杯”演講比賽校、院一等獎(jiǎng)，“五四杯”演講比賽校“三等獎(jiǎng)”、院“一等獎(jiǎng)”的好成績(jī)，同時(shí)我也注重對(duì)自己表達(dá)能力的培養(yǎng)，在入學(xué)前兩年，我多次主持學(xué)院活動(dòng)，并擔(dān)任了三屆迎新晚會(huì)的主持人。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也加強(qiáng)對(duì)自身能力的鍛煉，一直擔(dān)任學(xué)院的學(xué)生干部，從大一時(shí)的一名干事到大二時(shí)的文娛部副部長(zhǎng)再到后來(lái)的學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)生書(shū)記，三年的學(xué)生工作培養(yǎng)了我吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。在我校本科教學(xué)評(píng)估中，我有幸作為全校15名學(xué)生代表之一參加了教學(xué)評(píng)估學(xué)生座談會(huì)，并與湖南省十大名師之一的x.進(jìn)行了交流，09年，我也很幸運(yùn)的被學(xué)校選派參加了科協(xié)年會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與高校大學(xué)生見(jiàn)面會(huì)。20xx年我又參加了重慶市主要領(lǐng)導(dǎo)與高校大學(xué)生的見(jiàn)面會(huì)。這些難忘的經(jīng)歷讓我在領(lǐng)略大師的風(fēng)采的同時(shí)，也鞭策我不斷拼搏。
現(xiàn)在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是我一直夢(mèng)寐以求的愿望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛(ài)的教育事業(yè)中去，經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí),我相信我已具備了走上教師崗位的條件！同時(shí)，我也知道貴校嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，團(tuán)結(jié)向上，桃李滿園，因此，我真誠(chéng)的希望能夠到貴校實(shí)現(xiàn)我教書(shū)育人的人生理想！
謝謝！
優(yōu)秀高中教師事跡材料及簡(jiǎn)介。
邢士印，男，生于一九六五年。一九八八年畢業(yè)于菏澤師專，被分配到鄆城縣李集鄉(xiāng)這樣一個(gè)黃河灘區(qū)的偏僻鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)任教。他沒(méi)有被眼前的困難所嚇倒，而是用飽滿的熱情投身到這片沃土，從教二十四年，他一心撲在自己的教學(xué)工作中，忠于黨和人民的教育事業(yè)，甘為人梯，淡泊名利，毫無(wú)保留的把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，以自己優(yōu)異的成績(jī)和高尚的人格魅力贏得了廣大師生和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。他一直在教學(xué)第一線執(zhí)教數(shù)學(xué)課，所教班級(jí)數(shù)學(xué)科成績(jī)?cè)谏龑W(xué)和統(tǒng)考中均名列全縣前茅。他先后八次被評(píng)為縣優(yōu)秀教師，三次被評(píng)為縣模范班主任；一九九二年光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，一九九五年因成績(jī)突出被評(píng)為省優(yōu)秀數(shù)學(xué)輔導(dǎo)員，一九九八年獲縣數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，。二零零二年被評(píng)為縣數(shù)學(xué)骨干教師，二零零三年被評(píng)為縣數(shù)學(xué)教學(xué)能手，二零零四年被評(píng)為鄆城縣中小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，二零零七年被評(píng)為菏澤市優(yōu)秀教師。自二零零二年以來(lái)，歷年工作考核中均獲優(yōu)秀等級(jí)。二零零八年晉升為中學(xué)高級(jí)教師。他還積極從事教育教學(xué)的研究工作，先后發(fā)表教學(xué)論為十多篇，其中有兩篇在國(guó)家級(jí)刊物上公開(kāi)發(fā)表。
邢士印同志的事跡。
“沒(méi)有了愛(ài)，沒(méi)有了感情，人類就像是沒(méi)有了綠洲的沙漠。”作為一名基層教師，邢士印同志對(duì)這句話有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解。二十四年來(lái)，他把一個(gè)人民教師的使命感和責(zé)任感，變成了對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，他像精心的雕刻家一樣精心培育著每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著自己的教育理念。邢士印同志就像一粒種子，落在那里就在那里生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。它如同蠟燭一樣，燃燒了自己照亮了別人。他用一顆赤誠(chéng)火熱的心溫暖了李集中學(xué)的每一名師生。
對(duì)待學(xué)生，他從不把自己當(dāng)老師，而是像家長(zhǎng)對(duì)待孩子一樣，用自己寬大的胸懷包容每個(gè)學(xué)生，感染每個(gè)學(xué)生。他深信：“你的教邊下會(huì)有瓦特，冷言中會(huì)有牛頓，譏笑中會(huì)有愛(ài)迪生?！币蚨貏e注重研究“差生轉(zhuǎn)化”的藝術(shù)。為了使差生樹(shù)立起“我能學(xué)好”的信心,他在課堂上始終堅(jiān)持“不諷刺挖苦學(xué)生，而是用關(guān)切和微笑的面容對(duì)待學(xué)生”這一原則。作為教師，他深深懂得理解是溝通師生感情的橋梁，因此，課下他總是主動(dòng)有意識(shí)地與學(xué)生一起活動(dòng)，找他們談心。走在路上，熱情的拍拍這個(gè)學(xué)生的肩，摸摸那個(gè)學(xué)生的頭，使學(xué)生感到老師在關(guān)心他們，從而激發(fā)出學(xué)生奮發(fā)向上的精神。對(duì)于學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤，他從來(lái)不輕易地畫“x”而是首先肯定他正確的地方，然后用惋惜的口氣說(shuō)：“真可惜，如果這一步不錯(cuò)就好了?！被颉斑@些內(nèi)容你已掌握了一部分，由于粗心出了錯(cuò)，有時(shí)間再練幾遍就好了。”，然后與學(xué)生一起分析錯(cuò)誤的原因，讓學(xué)生既感到遺憾又看到了希望，還增強(qiáng)了他們的自信心。
他還十分關(guān)心思想波動(dòng)大的學(xué)生并及時(shí)穩(wěn)定他們的情緒，最大限度的減小對(duì)他們學(xué)習(xí)的影響。二零零六級(jí)學(xué)生曾祥鵬遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)情緒低落，不愿再學(xué)下去。邢士印同志及時(shí)給與他鼓勵(lì)，使其恢復(fù)學(xué)習(xí)信心。但考的稍好，他有忘乎所以，邢老師便及時(shí)指出其不足，讓他戒驕戒躁。曾祥鵬同學(xué)曾說(shuō)“沒(méi)有邢老師的教導(dǎo)，我不會(huì)考入重點(diǎn)高中―鄆城一中?！痹跀?shù)學(xué)教學(xué)工作中邢士印同志除了注重全體學(xué)生教學(xué)外，也注重尖子生的培養(yǎng)，讓他們充分發(fā)揮數(shù)學(xué)方面的特長(zhǎng)。他利用課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，二零零四年我校派出了四名學(xué)生參加省奧林匹克競(jìng)賽，有三名學(xué)生考得了滿分140分，另一名學(xué)生考了136分，全部獲得了省級(jí)一等獎(jiǎng)，邢老師本人也被聘為縣級(jí)奧賽輔導(dǎo)員，參與輔導(dǎo)全國(guó)奧賽的隊(duì)員，并被評(píng)為省優(yōu)秀數(shù)學(xué)輔導(dǎo)員。
教學(xué)過(guò)程中，他越來(lái)越感覺(jué)到有很多教學(xué)心得、體會(huì)需要總結(jié)，有很多問(wèn)題需要深入研究，于是便喜歡上教學(xué)研究。從教24年來(lái)，他不僅購(gòu)買、閱讀了大量教學(xué)研究方面的理論書(shū)籍和資料，同時(shí)也積累了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把它撰寫成文字，先后發(fā)表論文十多篇，其中《素質(zhì)教育下的初三數(shù)學(xué)教育探索》和《怎樣搞好新課程下的數(shù)學(xué)教學(xué)》先后在國(guó)家級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表。
“一朵紅花不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”，邢士印同志一直強(qiáng)調(diào)個(gè)人的力量是微不足道的。作為學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的他，除了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，還加強(qiáng)與全體數(shù)學(xué)教師的合作，并以飽滿的熱情指導(dǎo)了一大批青年數(shù)學(xué)教師。他把自己多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)介紹給他們，使他們迅速成為我校數(shù)學(xué)教學(xué)的中堅(jiān)力量。青年教師王振海感慨地說(shuō)：“沒(méi)有邢老師的指導(dǎo)，我不會(huì)這么快成長(zhǎng)為李集中學(xué)最年輕的'中級(jí)教師?！?，剛剛獲得縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)的教師田云峰說(shuō)：“沒(méi)有邢老師的幫助，我不會(huì)有今天的成就?！?，年輕教師胡杰說(shuō)：“邢老師從不擺老教師的架子，總是耐心的給我指導(dǎo)?！薄?/p>
辛勤的耕耘，終有喜人的收獲。二十多年來(lái)，他向高一級(jí)學(xué)校輸送了一千多名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，其中考入市重點(diǎn)高中---鄆城一中的學(xué)生多達(dá)五百多人。他先后八次被評(píng)為縣優(yōu)秀教師，三次被評(píng)為縣模范班主任；一九九二年光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，一九九五年因成績(jī)突出被評(píng)為省優(yōu)秀數(shù)學(xué)輔導(dǎo)員，一九九八年獲縣數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，。二零零二年被評(píng)為縣數(shù)學(xué)骨干教師，二零零三年被評(píng)為縣數(shù)學(xué)教學(xué)能手，二零零四年被評(píng)為鄆城縣中小學(xué)學(xué)科帶頭人，二零零七年被評(píng)為菏澤市優(yōu)秀教師。自二零零二年以來(lái)，歷年工作考核中均獲優(yōu)秀等級(jí)。二零零八年晉升為中學(xué)高級(jí)教師。他還積極從事教育教學(xué)的研究工作，先后發(fā)表教學(xué)論為十多篇，其中有兩篇在國(guó)家級(jí)刊物上公開(kāi)發(fā)表。
邢士印同志用自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了領(lǐng)導(dǎo)的信任，同志的贊揚(yáng)，學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的好評(píng)。展望未來(lái)，正像他自己的期望一樣，他將微笑著走向美好的明天。
學(xué)生都喜歡叫他“小白”。
他就是余杭區(qū)高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教師白福慶。
白老師所帶班級(jí)班風(fēng)樸素，成績(jī)出色，高考成績(jī)優(yōu)異。至今已培養(yǎng)近10位學(xué)生進(jìn)入清華、北大學(xué)習(xí)。但白福慶并不滿足于此。他一直想在自己的教學(xué)中尋找一種平衡，既讓學(xué)生在高考中出成績(jī)，又幫助他們更全面發(fā)展。在日常教學(xué)和管理中，白老師不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的一些頑皮疏忽而責(zé)備求全，相反，能先聽(tīng)學(xué)生講，再提出自己的建議。很多時(shí)候，白老師都會(huì)記得給學(xué)生們留著一面“涂鴉墻”。因?yàn)槿丝偸窃阱e(cuò)誤中學(xué)習(xí)，在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。不剝脫他們成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，就要寬容面對(duì)他們的不足，微笑地引領(lǐng)他們，“欣賞”他們的“破壞力”。
在日常教育教學(xué)工作中，白老師努力培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力;培養(yǎng)學(xué)生思考和表達(dá)的能力;引導(dǎo)學(xué)生追求高效學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間;引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān)注社會(huì)發(fā)展，國(guó)際事務(wù);引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存。
在英語(yǔ)教學(xué)上，白老師努力做到語(yǔ)言知識(shí)和人文知識(shí)相結(jié)合，使學(xué)生即學(xué)到語(yǔ)言知識(shí)技能和學(xué)習(xí)策略，又浸潤(rùn)文化，啟迪心智。
白福慶老師被評(píng)為杭州市第九屆教壇新秀之后陸續(xù)獲得區(qū)師德優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀班主任等稱號(hào);被評(píng)為區(qū)學(xué)科帶頭人。但這些榮譽(yù)在白老師的學(xué)生心中也許并不十分重要。重要的是白老師永遠(yuǎn)可以成為學(xué)生心中的那個(gè)可以為他們指引方向的“小白”。
本人積極樂(lè)觀，能夠吃苦耐勞，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，喜歡和學(xué)生在一起生活學(xué)習(xí)，同時(shí)我也相信我能夠讓同學(xué)們認(rèn)可我，而且實(shí)踐已經(jīng)證實(shí)了這一點(diǎn)。在擔(dān)任學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)發(fā)展部部長(zhǎng)期間，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事關(guān)系和睦融洽。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)，但我有活力，有激-情，我會(huì)用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ)，在實(shí)戰(zhàn)中不斷提升自己。
本人具有積極向上的態(tài)度和熱情開(kāi)朗、自信自強(qiáng)的性格，對(duì)所做工作能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，具備良好的專業(yè)素質(zhì)及必要的非專業(yè)素質(zhì);本人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，具備獨(dú)自完成工作的能力而且勤奮努力。
本人性格開(kāi)朗，有很好的親和力，喜歡并且善于同孩子打交道;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)任務(wù)與責(zé)任，有較強(qiáng)的組織、管理能力;較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，善于和同事學(xué)生合作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，因材施教;良好的綜合素質(zhì)，具備復(fù)合型人才的條件。
英語(yǔ)本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有教師資格證，五年英語(yǔ)教師經(jīng)驗(yàn)并參與一系列英語(yǔ)教材的編輯工作。責(zé)任心強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)精神。樂(lè)于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作。
極強(qiáng)的自學(xué)能力，高度的責(zé)任心，很強(qiáng)的可塑性，熱愛(ài)工作，熱愛(ài)生活，誠(chéng)實(shí)守信，與人為善，孝順父母，關(guān)心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折時(shí)，堅(jiān)信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真誠(chéng)地希望我的加入為貴單位帶來(lái)可觀的效益。
誠(chéng)信務(wù)實(shí)，踏實(shí)肯干，不張揚(yáng)?；顫姷奈冶Ａ糁活w童心，我愛(ài)教師這個(gè)神圣的職業(yè)，愛(ài)那三尺講臺(tái)，更愛(ài)那些可愛(ài)的孩子。我相信自己會(huì)為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而努力工作，用愛(ài)心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造這一個(gè)個(gè)充滿希望與夢(mèng)想的生命，做一名幸福的老師，讓我的學(xué)生在我的課堂上如沐春風(fēng)而不是如做針氈。
積極上進(jìn)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。篤學(xué)務(wù)實(shí)，熱情大方，對(duì)生活崇尚追求。富有高度的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，適應(yīng)能力強(qiáng)，善于溝通，能快速融入社會(huì)，運(yùn)用于工作實(shí)踐中。
個(gè)性開(kāi)朗活潑，適應(yīng)能力強(qiáng)，工作踏實(shí)認(rèn)真，勤奮努力，有高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。希望能將自身所散發(fā)的火熱生命力及快感，感染到別人，能夠妥善處理人際關(guān)系，團(tuán)結(jié)同學(xué)同事。外向、健談、喜歡新的經(jīng)驗(yàn)與嘗試。樂(lè)觀，在任何時(shí)候都不會(huì)放棄希望和自己的理想，愿意為理想付出辛苦和努力。
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尊敬的各位評(píng)委老師：
大家上午好!
我是第十一組15號(hào)選手，本科就讀于化學(xué)技術(shù)專業(yè)。從小，我就立志成為一名優(yōu)秀的人民教師，可以幫助孩子們答疑解惑，掃除求學(xué)道路上的障礙。我嚴(yán)格要求自己，提升自己各方面的素質(zhì)，以期待著將來(lái)可以走上這三尺講臺(tái)，完成自己的理想，幫助更多孩子實(shí)現(xiàn)他們的理想。下面我將從三個(gè)方面闡述我此次參加化學(xué)類教師資格考試面試所具備的優(yōu)勢(shì)：
一、我大學(xué)所學(xué)的本科專業(yè)是化學(xué)技術(shù)，通過(guò)對(duì)化學(xué)類基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為我將來(lái)就學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)方面所遇到的.問(wèn)題進(jìn)行答疑解惑提供了理論基礎(chǔ)。
二、大學(xué)期間，我積極參與社會(huì)教學(xué)實(shí)踐，陽(yáng)光支教，教師職業(yè)技能培訓(xùn)等活動(dòng)為我提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我有機(jī)會(huì)將理論和實(shí)踐結(jié)合，可以從容的對(duì)課堂上發(fā)生的任何問(wèn)題隨機(jī)應(yīng)變。
三、通過(guò)對(duì)教育學(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德等內(nèi)容的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我對(duì)教師又有了更深層次的認(rèn)識(shí)，并有幸通過(guò)今年的教師資格證筆試。如果我今天可以通過(guò)此次面試，那么我將以實(shí)際行動(dòng)將人師表敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神踐行貫徹到底。即使我沒(méi)有通過(guò)，我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，使自己離教師的標(biāo)準(zhǔn)近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)。今天，我所要講的內(nèi)容選自人教版高中化學(xué)必修一xxxx，下面開(kāi)始我的授課環(huán)節(jié)。
推薦理由：認(rèn)真做事，勤奮做人，杏壇路上，甘為紅燭。一天天，一年年，一屆屆，春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)了一個(gè)個(gè)青春生命。
周金娥：潛心鉆研成就知性魅力。
魅力風(fēng)采：周金娥，中共黨員，政治高級(jí)教師。她是學(xué)習(xí)型、研究型教師的典型代表。“一天不鉆研，課堂莫敢言”，不僅成為一種工作需要，也成為她的一種生活方式。她潛心鉆研教學(xué)，勇于改革創(chuàng)新，“寓莊于諧、寓情于智、寓德于境”，善于引導(dǎo)學(xué)生在多樣化探究中“知道、悟道、體道”。她多次主持、參與省市校級(jí)課題，發(fā)表論文多篇；數(shù)次在校內(nèi)外上觀摩課、展示課，并獲省市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)。先后獲得省政治學(xué)科優(yōu)秀教師、華師大三育人先進(jìn)個(gè)人、區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)十大魅力教師提名獎(jiǎng)等光榮稱號(hào)。
推薦理由：既誨人不倦，更學(xué)而不厭！她以務(wù)實(shí)創(chuàng)新成就課堂優(yōu)質(zhì)高效，以潛心鉆研成就個(gè)人知性魅力。
曾凡洪：勇挑重?fù)?dān)銳意進(jìn)取。
魅力風(fēng)采：曾凡洪，中共黨員，生物高級(jí)教師。從教22年以來(lái)，他總。
是勇挑重?fù)?dān)，保質(zhì)超量完成各項(xiàng)任務(wù)，不僅所帶班級(jí)學(xué)生生物考試成績(jī)名列前茅，學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)同樣出類拔萃。他連續(xù)兩屆都有學(xué)生入圍生物奧賽國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。他堅(jiān)持做科研型、學(xué)習(xí)型教師，在潛心鉆研教學(xué)，追求精品課堂的同時(shí)，積極撰寫教科研論文，先后在國(guó)家、省市級(jí)報(bào)刊雜志中發(fā)表論文30余篇，榮獲市優(yōu)秀青年教師、市骨干教師、武昌區(qū)學(xué)科帶頭人、江夏區(qū)先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師、先進(jìn)班主任、優(yōu)秀黨員、華師一附中優(yōu)秀教師等光榮稱號(hào)。
魅力風(fēng)采：劉妍，中共黨員，英語(yǔ)教師。她每年為學(xué)生親手制作一冊(cè)冊(cè)英語(yǔ)文集和祝?？?；每月與學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)隨筆交流思想分享心得……她雖不是班主任，卻一直被學(xué)生稱為“知心姐姐”。課堂里，她致力于培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)以致用，終生學(xué)習(xí)”的理念。她的英語(yǔ)課靈活生動(dòng)，深受師生歡迎，先后承擔(dān)省、市、區(qū)級(jí)觀摩示范課。課堂外，她利用暑假帶領(lǐng)學(xué)生參加復(fù)旦大學(xué)模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)；五次指導(dǎo)學(xué)生獲得全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)，個(gè)人被評(píng)為國(guó)家級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。
推薦理由：她的魅力源自對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求與深切關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)心如同春風(fēng)細(xì)雨一樣沐浴滋潤(rùn)一屆屆學(xué)生。
游林：學(xué)養(yǎng)深厚打造高效課堂。
魅力風(fēng)采：游林，中共黨員，數(shù)學(xué)高級(jí)教師。他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，以個(gè)人獨(dú)特的幽默、風(fēng)趣深深地吸引了學(xué)生；他把枯燥的數(shù)學(xué)課堂變得妙趣橫生，取得了很好的教學(xué)效果，學(xué)生成績(jī)始終名列前茅；他所帶班級(jí)形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，多次獲得先進(jìn)班集體稱號(hào)。個(gè)人先后被評(píng)為省師德先進(jìn)個(gè)人、華師大三育人先進(jìn)個(gè)人、區(qū)優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任，并多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師。
推薦理由：幽默風(fēng)趣、充滿睿智的課堂，嚴(yán)愛(ài)并舉、寬緊有度的管理贏得一屆屆學(xué)子由衷贊賞。
熊定湖：一個(gè)充滿智慧和內(nèi)涵的教師。
魅力風(fēng)采：熊定湖，化學(xué)高級(jí)教師，化學(xué)教研組組長(zhǎng)。無(wú)論是作為教師，還是作為班主任，還是一名同事，他始終是一名有思想、有主見(jiàn)、有智慧，以誠(chéng)待人、低調(diào)處世的人。教學(xué)中，他敬畏課堂，視講臺(tái)為神圣之地。班主任工作中，善待一切學(xué)生，包容學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的“過(guò)失”，善于把握學(xué)生在不同學(xué)段的心理；他的“換位思考”模式贏得家長(zhǎng)、學(xué)生和同事們的喜愛(ài)。
推薦理由：敬畏課堂，包容學(xué)生。教學(xué)中，他嘔心瀝血、竭忠盡智，不斷創(chuàng)設(shè)充滿魅力的課堂，贏得一屆屆學(xué)子一致而且永久的贊譽(yù)。
陳文娟：永葆激情以文塑人。
魅力風(fēng)采：陳文娟，中共黨員，語(yǔ)文高級(jí)教師?！笆聵I(yè)之樹(shù)常青”是她不變的工作信念。為此，她從不懈怠，潛心鉆研教學(xué)，緊跟改革步伐，在分層教學(xué)輔導(dǎo)、小組合作探究形式上大膽嘗試，用靈動(dòng)開(kāi)放、充滿魅力的課堂情境征服了一屆又一屆學(xué)生。“用科學(xué)知識(shí)豐富大腦，用人文情懷滋養(yǎng)心靈”是她不變的育人主張。她兢兢業(yè)業(yè)，將高考意識(shí)與文化意識(shí)并重，始終把“以文塑人”作為教學(xué)的生命來(lái)看，于點(diǎn)滴細(xì)節(jié)處彰顯人文的滋養(yǎng)、心靈的關(guān)照。
推薦理由：踏實(shí)認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，她的教風(fēng)影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)；永葆激情，真誠(chéng)細(xì)致，她的執(zhí)著換來(lái)學(xué)生持久的熱愛(ài)。
尹麗華：課堂如畫風(fēng)采如詩(shī)。
的雙重意蘊(yùn)；她永遠(yuǎn)葆有的激情活力，讓每一位共事的同仁感受到生活與事業(yè)的雙重美好。與時(shí)俱進(jìn)，潛心課題，她為級(jí)部師生打開(kāi)“健康課堂”的視野；為青年教師的迅速成長(zhǎng)搭建成功的橋梁。
推薦理由：二十幾年來(lái)，她，用熱愛(ài)與執(zhí)著，讓課堂時(shí)刻貯滿生機(jī)，讓教育不斷充滿魅力！
趙飛馬：喜看教壇千騎馳最是魅力趙飛馬。
魅力風(fēng)采：趙飛馬，中共黨員，物理高級(jí)教師。他是一位優(yōu)秀的物理教師。孜孜不倦勤鉆研，高效課堂源自積極進(jìn)取心；苦苦追尋常思考，獲獎(jiǎng)?wù)撐囊?jiàn)證精益求精路。他是一位智慧的班主任。以先進(jìn)的理念帶班，用賞識(shí)的眼光育人；憑借創(chuàng)意不斷的管理機(jī)制打造出活力四射的市級(jí)先進(jìn)班集體。他更是一位出色的援疆戰(zhàn)士。用三年的光陰在戈壁灘上烙下青年人火熱的足印；用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝無(wú)盡的疲憊；以高強(qiáng)度的工作排除化不開(kāi)的寂寞。最終在西北邊陲撒下先進(jìn)教育思想的種子，讓少數(shù)民族學(xué)子心中永存華師一厚德博雅的風(fēng)范。
推薦理由：不斷超越，以智慧開(kāi)辟教育新天地；樂(lè)于奉獻(xiàn)，為理想勇闖報(bào)國(guó)天涯路。
汪顏質(zhì)子：用青春活力點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
魅力風(fēng)采：汪顏質(zhì)子，中共黨員，政治教師。
她，年輕充滿朝氣，從容不乏自信；她感性為師，用熱情和親切激勵(lì)學(xué)生大膽思考勇。
一、我大學(xué)所學(xué)的本科專業(yè)是化學(xué)師范類，通過(guò)對(duì)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為我將來(lái)就學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)方面所遇到的問(wèn)題進(jìn)行答疑解惑提供了理論基礎(chǔ)。
二、大學(xué)期間，我積極參與社會(huì)教學(xué)實(shí)踐，陽(yáng)光支教，教師職業(yè)技能培訓(xùn)等活動(dòng)為我提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我有機(jī)會(huì)將理論和實(shí)踐結(jié)合，可以從容的對(duì)課堂上發(fā)生的任何問(wèn)題隨機(jī)應(yīng)變。
三、通過(guò)對(duì)教育學(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德等內(nèi)容的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我對(duì)教師又有了更深層次的認(rèn)識(shí)，并有幸通過(guò)今年的教師資格證筆試。如果我今天可以通過(guò)此次面試，那么我將以實(shí)際行動(dòng)將教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神貫徹到底。即使我沒(méi)有通過(guò)，我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，使自己離教師的標(biāo)準(zhǔn)近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)。
今天，我所要講的內(nèi)容選自人教版高中化學(xué)必修一xxxx，下面開(kāi)始我的授課環(huán)節(jié)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我叫...，是...2011級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生，今天我要應(yīng)聘的是貴?；瘜W(xué)教師這一光榮的職位。
懷著對(duì)教師這一職業(yè)的無(wú)限崇敬和熱愛(ài)我走進(jìn)了...，大學(xué)四年，我一直以“....”這八個(gè)字來(lái)不斷地鞭策自己。思想上，我積極進(jìn)取，不斷向黨組織靠攏，在大二即被發(fā)展成為預(yù)備黨員，現(xiàn)在也很榮幸的成為一名光榮的'中共黨員。
在校期間，我多次獲得“一等、二等獎(jiǎng)學(xué)金”，在大三時(shí)獲得了“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”。在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得了三等獎(jiǎng)、英語(yǔ)演講比賽中獲得了校級(jí)二等獎(jiǎng)。當(dāng)然，要想成為一名合格的人民教師，還必須不斷地提高自己的師范生技能。因此，我積極地參加各種相關(guān)活動(dòng)，獲得了“健康杯”演講比賽校、院一等獎(jiǎng)，“五四杯”演講比賽?！叭泉?jiǎng)”、院“一等獎(jiǎng)”的好成績(jī)，同時(shí)我也注重對(duì)自己表達(dá)能力的培養(yǎng)，在入學(xué)前兩年，我多次主持學(xué)院活動(dòng)，并擔(dān)任了三屆迎新晚會(huì)的主持人。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也加強(qiáng)對(duì)自身能力的鍛煉，一直擔(dān)任學(xué)院的學(xué)生干部，從大一時(shí)的一名干事到大二時(shí)的文娛部副部長(zhǎng)再到后來(lái)的學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)生書(shū)記，三年的學(xué)生工作培養(yǎng)了我吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。在我校本科教學(xué)評(píng)估中，我有幸作為全校15名學(xué)生代表之一參加了教學(xué)評(píng)估學(xué)生座談會(huì)，并與湖南省十大名師之一的...進(jìn)行了交流，09年，我也很幸運(yùn)的被學(xué)校選派參加了科協(xié)年會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與高校大學(xué)生見(jiàn)面會(huì)。2010年我又參加了重慶市主要領(lǐng)導(dǎo)與高校大學(xué)生的見(jiàn)面會(huì)。這些難忘的經(jīng)歷讓我在領(lǐng)略大師的風(fēng)采的同時(shí)，也鞭策我不斷拼搏。
現(xiàn)在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是我一直夢(mèng)寐以求的愿望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛(ài)的教育事業(yè)中去，經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí),我相信我已具備了走上教師崗位的條件！同時(shí)，我也知道貴校嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，團(tuán)結(jié)向上，桃李滿園，因此，我真誠(chéng)的希望能夠到貴校實(shí)現(xiàn)我教書(shū)育人的人生理想！
謝謝！
一直以來(lái)我都非常認(rèn)真的對(duì)待自己的生活餓學(xué)習(xí)，做事勤奮誠(chéng)懇，自信上進(jìn)，致學(xué)以用。
本人剛剛畢業(yè)，并愿意從基層做起!
另外本人為人誠(chéng)信開(kāi)朗，勤奮務(wù)實(shí)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，愿意與協(xié)助我的工作伙伴把工作做好，富有責(zé)任心和正義感，熱愛(ài)集體，寫作能力較強(qiáng)，溝通能力較強(qiáng),能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要!
本人吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、態(tài)度熱忱、做事細(xì)心，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，絕對(duì)服從領(lǐng)導(dǎo)的安排和指示。組織性，紀(jì)律性強(qiáng)，會(huì)很努力的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)工作。
本人性格開(kāi)朗、有活力，待人熱情、真誠(chéng)、樂(lè)于助人。
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。
有較強(qiáng)的能力學(xué)習(xí)、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境并融合其中。
我是一個(gè)性格較為開(kāi)朗的男孩、不過(guò)偶爾也會(huì)內(nèi)向的哦、我對(duì)工作方面細(xì)心、肯吃苦耐勞、有責(zé)任心、美中不足的是愛(ài)裝牛角尖、對(duì)交際方面也有待加強(qiáng)。我相信我的努力不為最好、只為更好!計(jì)算機(jī)調(diào)試工、對(duì)計(jì)算機(jī)辦公軟件\cad\基本熟練。本人有兼淘寶網(wǎng)店、雖然等級(jí)不高、但有信心更上一城樓!
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我是一名大學(xué)系屆畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和一定的教學(xué)實(shí)際能力，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識(shí)入到社會(huì)之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力，我會(huì)成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)，讓我從助教做起！我的家鄉(xiāng)在，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂(lè)觀自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用。思想方面我積極向黨組織靠攏，心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入?yún)f(xié)會(huì)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才！我相信命運(yùn)之神會(huì)垂青有準(zhǔn)備之人，回首過(guò)去深感母校培育之恩，注目將來(lái)唯有以學(xué)識(shí)與真誠(chéng)回報(bào)祖國(guó)的教育事業(yè)。我將以愛(ài)心，熱心，敬業(yè)之心來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做一名合格的人民教師。
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