<menuitem id="an1j4"></menuitem> 自我介紹可以是一個(gè)展示自己與眾不同之處的機(jī)會，可以通過巧妙的選擇和組織語言來塑造自己的形象。接下來是一些范文供大家參考，希望對大家的自我介紹有所幫助。
步進(jìn)了一個(gè)嶄新的校園，一個(gè)嶄新的班級，在座的各位同學(xué)我都不曾相識，我?？创蠹夷軌蛲ㄟ^我的自我介紹熟悉臥冬我想要與大家共同度過這初中的學(xué)習(xí)生涯。
我是一個(gè)很愛笑的人，嘴角邊經(jīng)常掛著一絲淡淡的微笑。我的性格很直爽。在小學(xué)的時(shí)候我不管與班里的男同學(xué)還是女同學(xué)都打成了一片。
我從小就立下志愿，我希看自己長大以后能成為像冰心奶奶那樣了不起的作家。寫出好多好書來給人們讀。由于書籍是人類精神的食糧，是人類進(jìn)步的門路，所以我?？醋约洪L大以后能夠成為一名了不起的作家。
先容到這相信大家都已經(jīng)記住我的名字了!
老師們都很喜歡臥冬我?？丛谧母魑煌瑢W(xué)們也能夠喜歡我。我喜歡交朋友，有句古話：朋友千個(gè)少，敵人一個(gè)多。我?？疵恳晃煌瑢W(xué)都能夠與我成為好朋友，一起快歡快樂地度過這三年的初中生活。
這就是臥冬我?？创蠹夷軌蛴涀∨P冬我希看大家能與我成為好朋友!
講話時(shí)都要鎮(zhèn)定而充滿自信，清晰、大方，這樣才顯得你真的有口才，下面是本站小編整理的少兒口才比賽自我介紹，歡迎大家閱讀。
我走到鏡子跟前，看著鏡子中的她，我笑，她也笑。我朝她聳聳鼻子，她也不客氣的朝我聳聳鼻子。
她一雙丹鳳眼，眼中透著一股靈秀的神采。愛扎一個(gè)馬尾辮，白凈的皮膚，一笑起來就會露出兩個(gè)深深的小酒窩。你猜她是誰?她就是我呀!
“在家做個(gè)乖乖女?！?/p>
媽媽干活干累了，我主動上前去“換班”，讓媽媽躺下休息，自己把剩下的家務(wù)事全包了，洗碗、拖地、抹桌子哪個(gè)難得倒我?!不一會兒的工夫全干完了，不用說，迎來的肯定是媽媽的嘖嘖稱贊。
“在學(xué)校開個(gè)玩笑不犯罪?！?/p>
課間，同學(xué)們大都出去玩了，我在座位上看書，瞅準(zhǔn)后座沒人，便與同桌串通好了，我們倆迅速拿了我后面同學(xué)的數(shù)學(xué)書放在她同桌的課桌下。一會兒之后，“怪事，我的數(shù)學(xué)書呢?你看見了嗎?”“沒有。”同桌不屑一顧地拋去兩個(gè)字。“你呢?”“我，沒有啊!我從不干那無聊的事?！蔽乙荒樢蓡?，但眼里卻掃過一絲不易察覺地笑。又將視線從地上轉(zhuǎn)到她臉上，心里有些過不去了。于是，我又趁她不注意，將書不經(jīng)意間還放到了她的桌上。這下，心里可踏實(shí)多了。
“書是一切知識的源泉。”
是的，我愛書，我愛看書，我家的書柜里也堆滿了書。其中的美德、中國少年兒童百科全書、四部古典名著、上下五千年、魯迅經(jīng)典文集、余秋雨的文化苦旅。這些書讓我愛憎分明，讓我內(nèi)心豐富，讓我懂得真、善、美，讓我知道了中國由古到今的歷史，讓我了解了大千世界，給我?guī)砹藰啡?。我就愛書，愛看書，根本不需要太多理由?/p>
這就是我，一個(gè)富有多樣個(gè)性、獨(dú)一無二的我。
有這樣一個(gè)人，今年13歲了，喜歡看書，喜歡交朋友，也喜歡像小孩子一樣玩。想了解她是誰嗎，請聽我慢慢講來。
性格活潑、開朗，喜歡閱讀，這就是一個(gè)外向的我。我最大的樂趣莫過于看書與交朋友。我喜歡和朋友同學(xué)打成一片，當(dāng)然啦，我可不是只玩游戲的。我和朋友、同學(xué)之間，經(jīng)常取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)。我還愛看書，什么《紅樓夢》、《少年維特的煩惱》......我都看過，盡管那些名著，我看的是簡本，但還是從中獲益良多。
我平常都是留著一頭短發(fā)，有一雙水靈水靈的眼睛，一雙可愛的雙眼皮。這就是男孩子氣的我。雖然我是一個(gè)女孩子，但我喜歡各類運(yùn)動，愛交朋友。我特別愛笑，一笑起來合不攏嘴，還會露出兩個(gè)小虎牙。有一次，我在班級里的圖書柜找到一本笑話書，打開書，我看到一個(gè)超級好笑的話，忍不住哈哈大笑，周圍的同學(xué)都盯著我看，搞得我不好意思。
我是一個(gè)倔強(qiáng)的人，從一件小事就能看出。在上小學(xué)二年級時(shí)，語文老師布置作業(yè)，讓我們晚上要把古詩背熟。剛好那天的作業(yè)有點(diǎn)多，我做到9點(diǎn)了，媽媽說：太晚了，睡吧!明天還要上學(xué)。我說：不行，我一定要把古詩背完。一直到10點(diǎn)，我才入睡。其實(shí)，有時(shí)候遇到困難時(shí)，我曾想放棄，但我心里還是不甘心，所以堅(jiān)持下去。這就是一個(gè)倔強(qiáng)的我。
我是一條愛泡書海的魚。我從小就愛看書，所以總能獲得許多快樂!從《安徒生童話》到《十萬個(gè)為什么》我都看過。所以我從看書可以得到不少樂趣,“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句話可說得不錯(cuò)。在書的世界里，我可以消化傷心，分享快樂。
我一直以來都希望像我的偶像——韓寒那樣，可以寫出好的文章。我也曾想當(dāng)醫(yī)生，但我不夠細(xì)心;我曾想當(dāng)教師，但我沒有太多的耐心;我還曾想當(dāng)警察，但我不夠勇氣。所以，我想當(dāng)作家，這還因?yàn)槲铱釔畚膶W(xué)。
這就是我，一個(gè)外向的我，一個(gè)愛看書的我，一個(gè)活潑的我。
步進(jìn)了一個(gè)嶄新的校園，一個(gè)嶄新的班級，在座的各位同學(xué)我都不曾相識，我?？创蠹夷軌蛲ㄟ^我的自我先容熟悉臥冬我想要與大家共同度過這初中的學(xué)習(xí)生涯。
我是一個(gè)很愛笑的人，嘴角邊經(jīng)常掛著一絲淡淡的微笑。我的性格很直爽。在小學(xué)的時(shí)候我不管與班里的男同學(xué)還是女同學(xué)都打成了一片。
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先容到這相信大家都已經(jīng)記住我的名字了!
老師們都很喜歡臥冬我希看在座的各位同學(xué)們也能夠喜歡我。我喜歡交朋友，有句古話：朋友千個(gè)少，敵人一個(gè)多。我?？疵恳晃煌瑢W(xué)都能夠與我成為好朋友，一起快歡快樂地度過這三年的初中生活。
這就是臥冬我?？创蠹夷軌蛴涀∨P冬我?？创蠹夷芘c我成為好朋友!
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大家好！
我喜歡玩電腦，喜歡和同學(xué)們聊聊天，玩玩游戲，有時(shí)心情不開心是，玩一會電腦，心情就能開心起來。我今天才看見我的姐姐(不是親姐姐，她叫謝安然)也在這個(gè)里面發(fā)表作文，并且交了很多的朋友，她很開心，每天都要登陸，她說這很好玩，叫我也進(jìn)里面看看，她給我了網(wǎng)站，我便進(jìn)來了！
我還是初級，希望大家以后多指點(diǎn)指點(diǎn)，謝謝啦！??！
我是一個(gè)音樂迷，總是會哼唱幾句。不管是在家里，還是自己關(guān)在房間里放著音樂唱歌，我都會盡情享受。盡管媽媽總要求我把語數(shù)外三科學(xué)好，但我仍會在音樂課上實(shí)現(xiàn)我的愿望。別人可能都無心聽講，但我會挺起腰桿，認(rèn)真聆聽老師的演唱，并且模仿跟唱。我還會在看《愛在春天》這部電視劇時(shí)，感染上里面歌手的熱情，變得如此投入、執(zhí)著于唱歌。
我熱愛讀書，家中的書籍?dāng)?shù)量不勝枚舉。因?yàn)榧依锏臅家呀?jīng)讀過了，我不得不尋找新方法開闊視野。所以，只有求爺爺在星期六帶我去新華書店看書。我會找一個(gè)舒適的地方，靜靜地閱讀。讀書期間讓我樂不思蜀，甚至有時(shí)候忘記了要回家。有一次，我為了不被打擾甚至直接把自己的.房門反鎖了。不知不覺中，媽媽一直在外面敲門喊我去吃飯，而我卻完全沒有察覺，一直讀到文末才起身。
但是，我也有自己的缺點(diǎn)。我是一個(gè)粗心大意的人。有一次，我回家想著下午要把一份考試卷帶到外婆家?？删驮诋?dāng)天中午，我卻忘記把卷子帶上，直接匆匆忘了。這就是我粗心的表現(xiàn)。
你們是否喜歡和我一起看書、唱歌以及犯錯(cuò)呢？
步進(jìn)了一個(gè)嶄新的校園，一個(gè)嶄新的班級，在座的各位同學(xué)我都不曾相識，我希看大家能夠通過我的自我先容熟悉臥冬我想要與大家共同度過這初中的學(xué)習(xí)生涯。
我是一個(gè)很愛笑的人，嘴角邊經(jīng)常掛著一絲淡淡的微笑。我的性格很直爽。在小學(xué)的時(shí)候我不管與班里的男同學(xué)還是女同學(xué)都打成了一片。
我從小就立下志愿，我希看自己長大以后能成為像冰心奶奶那樣了不起的作家。寫出好多好書來給人們讀。由于書籍是人類精神的食糧，是人類進(jìn)步的門路，所以我?？醋约洪L大以后能夠成為一名了不起的作家。
先容到這相信大家都已經(jīng)記住我的名字了!
老師們都很喜歡臥冬我?？丛谧母魑煌瑢W(xué)們也能夠喜歡我。我喜歡交朋友，有句古話：朋友千個(gè)少，敵人一個(gè)多。我?？疵恳晃煌瑢W(xué)都能夠與我成為好朋友，一起快歡快樂地度過這三年的初中生活。
這就是臥冬我希看大家能夠記住臥冬我?？创蠹夷芘c我成為好朋友!
有這樣一個(gè)人，今年13歲了，喜歡看書，喜歡交朋友，也喜歡像小孩子一樣玩。想了解她是誰嗎，請聽我慢慢講來。
性格活潑、開朗，喜歡閱讀，這就是一個(gè)外向的我。我最大的樂趣莫過于看書與交朋友。我喜歡和朋友同學(xué)打成一片，當(dāng)然啦，我可不是只玩游戲的。我和朋友、同學(xué)之間，經(jīng)常取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)。我還愛看書，什么《紅樓夢》、《少年維特的煩惱》......我都看過，盡管那些名著，我看的是簡本，但還是從中獲益良多。
我平常都是留著一頭短發(fā)，有一雙水靈水靈的眼睛，一雙可愛的雙眼皮。這就是男孩子氣的我。雖然我是一個(gè)女孩子，但我喜歡各類運(yùn)動，愛交朋友。我特別愛笑，一笑起來合不攏嘴，還會露出兩個(gè)小虎牙。有一次，我在班級里的圖書柜找到一本笑話書，打開書，我看到一個(gè)超級好笑的話，忍不住哈哈大笑，周圍的同學(xué)都盯著我看，搞得我不好意思。
我是一個(gè)倔強(qiáng)的人，從一件小事就能看出。在上小學(xué)二年級時(shí)，語文老師布置作業(yè)，讓我們晚上要把古詩背熟。剛好那天的作業(yè)有點(diǎn)多，我做到9點(diǎn)了，媽媽說：太晚了，睡吧!明天還要上學(xué)。我說：不行，我一定要把古詩背完。一直到10點(diǎn)，我才入睡。其實(shí)，有時(shí)候遇到困難時(shí)，我曾想放棄，但我心里還是不甘心，所以堅(jiān)持下去。這就是一個(gè)倔強(qiáng)的.我。
我是一條愛泡書海的魚。我從小就愛看書，所以總能獲得許多快樂!從《安徒生童話》到《十萬個(gè)為什么》我都看過。所以我從看書可以得到不少樂趣,"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"，這句話可說得不錯(cuò)。在書的世界里，我可以消化傷心，分享快樂。
我一直以來都希望像我的偶像——韓寒那樣，可以寫出好的文章。我也曾想當(dāng)醫(yī)生，但我不夠細(xì)心;我曾想當(dāng)教師，但我沒有太多的耐心;我還曾想當(dāng)警察，但我不夠勇氣。所以，我想當(dāng)作家，這還因?yàn)槲覠釔畚膶W(xué)。
這就是我，一個(gè)外向的我，一個(gè)愛看書的我，一個(gè)活潑的我。
小小蠟筆穿花衣，紅黃藍(lán)綠多美麗。小朋友們多么歡喜，畫個(gè)圖畫比一比。畫小鳥飛在藍(lán)天里，畫花朵長在春天里。你畫太陽、我畫國旗，祖國祖國我們愛你。這里是五彩的樂園，這里是苗壯的土地，這里是媽媽的希望，這里是娃娃的搖籃。
在這里誰擁有大禹的志向、堯舜的心？在這里誰擁有萬能的智慧、慈母的愛？告訴我，你那一抹清淚為誰流淌？告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放？是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。
伴著春夏，伴著秋冬，我長大了，可是，什么才叫做長大呢。
感謝爸爸媽媽賜予生命，感謝老師傳授知識爸爸媽媽請放心。
我們是希望，即將綻放異樣的光彩少兒口才朗誦稿5。
今天，是我們最后一次站在這里，和老師、小朋友們在一起。再過幾天，我們就要走進(jìn)小學(xué)，成為一年級的學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣！幾年前，我們第一次把你送進(jìn)幼兒園，這里的小朋友真友好，這里的老師真親切。幾年來，你們在幼兒園學(xué)到了好多本領(lǐng)，你們學(xué)會了心腦算，你們會說英語了，你們能自己誦讀故事，你們畫的畫貼滿了幼兒園，你們的操做得很有力，你們的舞跳得越來越美，你們大合唱的歌聲很響很亮。親愛的老師，您愛我們，教育我們，照顧我們，您知道嗎？我們真想叫您一聲——媽媽！親愛的爸爸媽媽，您愛我，教育我，照顧我，您知道嗎？我一直想對您說一聲——謝謝！親愛的小伙伴，我們一塊游戲，一塊淘氣，我們一起長大，我想跟你說——我們的友誼地久天長！再過幾天，你們就要走進(jìn)小學(xué)，成為一年級的學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣！
是魚兒就要游到大海，是小鳥就要飛到藍(lán)天，再見了，老師，再見了，小伙伴，再見了，聰明屋幼兒園！
你拍一，我拍一，常洗澡來常換衣。你拍二，我拍二，每天都要帶手絹。你拍三，我拍三，不要隨地亂涂痰。你拍四，我拍四，打死蒼蠅和蚊子。你拍五，我拍五，消滅臭蟲和老鼠。你拍六，我拍六，大搞衛(wèi)生齊動手。你拍七，我拍七，千萬別吃爛東西。你拍八，我拍八，每天洗臉又刷牙。你拍九，我拍九，飯前便后要洗手。你拍十，我拍十，公共衛(wèi)生要保持。
2.打醋買布。
一位爺爺他姓顧，上街打醋又買布。買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔。飛了鷹，跑了兔，打翻醋，醋濕布。
3.做早操。
早上空氣真叫好，我們都來做早操。伸伸臂，彎彎腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天鍛煉身體好。
4.小手帕。
小手帕，四方方，天天帶在我身上。又擦鼻涕又擦汗，干干凈凈多喜歡。
5.搬雞蛋。
小老鼠，搬雞蛋，雞蛋太大怎么辦?一只老鼠地上躺，緊緊抱住大雞蛋。一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。
6.小兔子乖乖。
小兔子乖乖，把門兒開開，不開不開，我不開，媽媽不回來，誰來也不開。小兔子乖乖，把門兒開開，就開就開，我就開，媽媽回來了，我就把門開。
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全天下的父母都希望孩子的情緒是平靜和快樂的，不會害怕，不會悲傷和憤怒，不喜怒無常，能冷靜和以建設(shè)性的方式解決問題，遇到低潮也會樂觀，容易理解別人……然而，這種情緒管理能力，不會無中生有，更需要老師、家長的積極引導(dǎo)，幫助孩子樹立良好的情緒意識。
它還需要一個(gè)載體、一個(gè)平臺、一個(gè)形式來構(gòu)建這樣的情感意識。讓孩子在這樣的環(huán)境中逐漸學(xué)會感知情緒，調(diào)整自己的情緒。而這就是藝術(shù)教育!
藝術(shù)教育的學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)意義上的說教不同,那對提高孩子的情商沒有任何幫助,藝術(shù)教育是通過游戲的形式培養(yǎng)孩子情商的,得到的反饋也很好,之后再去建立他的情感意識,效果就會很顯著。
2.學(xué)習(xí)藝術(shù)可以幫助孩子們更好地競爭。
對于熱門的“二孩”心理問題，心理學(xué)中有一個(gè)專業(yè)術(shù)語來解釋這種現(xiàn)象，那就是“同胞競爭”。如今兄弟姐妹之間的競爭非常激烈，如果父母處理不好，可能會給孩子的心理蒙上陰影。但這些都是自然現(xiàn)象，有了兩個(gè)或更多的孩子后，為了爭奪父母的愛和成長資源，孩子之間必然會有比較和競爭。
而這時(shí)，家長或老師可以用藝術(shù)的形式來處理問題，讓孩子在舞蹈、繪畫、音樂等藝術(shù)形式中表達(dá)自己的訴求。面對“手足之爭”或與其他孩子的競爭，父母不需要努力引導(dǎo)孩子找到他們之間的平衡，學(xué)會彼此相愛，學(xué)會用藝術(shù)等其他手段來釋放和表達(dá)。
3.什么樣的藝術(shù)形式才是合適的。
關(guān)于藝術(shù)在情商上的培養(yǎng)價(jià)值，我們認(rèn)為情商需要通過言語、行為、手勢來體現(xiàn)，需要通過綜合的藝術(shù)學(xué)科來培養(yǎng)，比如口才訓(xùn)練。因?yàn)榭诓庞?xùn)練是一個(gè)綜合的、全方位的訓(xùn)練過程，從漢字的發(fā)音，到呼吸的訓(xùn)練，到即興的表達(dá)，最后到舉止的氣質(zhì)。
也就是說,孩子的口才訓(xùn)練除了教學(xué)生語言表達(dá)的吐字發(fā)音技巧,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為,還有飽讀詩書和各種各樣的文學(xué)作品,促進(jìn)學(xué)生審美和背景,才能讓學(xué)生可以正確的言論,思想敏捷,提高情商的遷移。
但是怎樣才能讓孩子真正走上藝術(shù)的道路，堅(jiān)持下去呢?在這個(gè)時(shí)候，老師和家長的指導(dǎo)是非常重要的，往往在這個(gè)時(shí)候，孩子需要一種自我激勵(lì)，永不放棄的品質(zhì)，作為家長要告訴孩子，學(xué)習(xí)藝術(shù)沒有捷徑，要持之以恒，才能取得成果。
如何鍛煉小孩子的口才與交際。
1.鼓勵(lì)孩子表達(dá)。
我們可以從簡單的事情入手，比如讓孩子說出自己的年齡等等，從小處入手，讓孩子學(xué)會表達(dá)。
2.多帶孩子參加多種多樣的活動。
比如讓孩子與身邊不同的人交流等等，給孩子表達(dá)的機(jī)會，還能鍛煉孩子的膽量。
3.邀請孩子的朋友來家里做客。
讓孩子以小主人的身份款待其他小朋友，這樣可以鍛煉孩子的交際能力，也能更好地讓孩子學(xué)會交朋友。
4.鼓勵(lì)孩子多參加大型活動。
很多活動都是公益性質(zhì)的?？梢宰尯⒆由吓_表演舞蹈等，這些都能對孩子起到鍛煉膽量的作用。
5.與孩子一起練習(xí)繞口令。
和孩子一起練繞口令，讓孩子學(xué)會靈活地說話，即使是一些簡單的繞口令都能鍛煉到孩子的表達(dá)能力。
6.增加孩子的詞匯量。
多給孩子買一些故事書，最好是一些適合孩子閱讀的書，這樣才能使孩子的詞匯量逐漸豐富起來。
7.讓孩子們和同年齡的小朋友一起玩。
讓孩子多和同齡的小朋友一起玩耍，可以培養(yǎng)孩子正確地與人交往的方法，讓孩子知道如何正確地表達(dá)自己的思想。
8.多給孩子打氣。
在孩子遇到挫折時(shí)，多給孩子一些鼓勵(lì)和鼓勵(lì)，對孩子而言，你的鼓勵(lì)尤其重要。
9.多帶孩子接觸不同的人群。
小孩都有怕生的心理，家長要多帶孩子接觸不同的人群，這樣才能使他消除對陌生人群的恐懼感，進(jìn)而更快地融入社會。
我，名叫xxx，今年剛過十歲生。彎彎的眉毛下面一排長長的劉海兒，還有那一雙黑寶石般的大眼睛。小小的.鼻子微微向上翹。紅嘟嘟的嘴唇一笑，就露出一排潔白的牙齒。
我是一個(gè)文靜的女孩，我不喜歡瘋狂的打鬧，我也不喜歡大聲的吵嚷。如果有誰打翻了我的文具盒，或是在我寫字時(shí)突然撞了我一下，我只讓他對我說一聲對不起，這件事就完了。我不會像一些被男生們私下叫做“母老虎”的女生一樣，再把他們的文具盒撞倒。
我是一個(gè)“貪吃”的女孩，我最喜歡“吃”作文一類的書。因?yàn)樽魑氖翘岣吣愠煽兊淖詈梅椒?，還可以積累素材。每當(dāng)我看到一些作文上的好詞好句，便要拿出筆把它抄在我的積累小本上。這時(shí)，我就會為我又吃了一點(diǎn)知識高興。
這就是我，一個(gè)可愛的女孩子。
兒童發(fā)生口齒不清，原因主要有四個(gè)：一是聽力損害，二是發(fā)音器官異常，三是口腔運(yùn)動功能問題，四是語言環(huán)境的影響。
如果一個(gè)健康孩子智力正常，發(fā)音器官和聽力器官也正常，那就屬于非器質(zhì)性病變的構(gòu)音異常，主要是外部環(huán)境的影響和口腔功能問題造成的。而根據(jù)國內(nèi)外統(tǒng)計(jì)資料表明，無器質(zhì)性病變的構(gòu)音異常是兒童最常見的語言問題，占所有語言問題的39%-50%，通過及時(shí)地糾正和訓(xùn)練，不會發(fā)展到終身的口吃。
1.細(xì)嚼慢咽目的：讓嘴部肌肉充分運(yùn)動，強(qiáng)健肌肉張力的發(fā)展。準(zhǔn)備：一包孩子喜歡的有嚼頭的零食，如牛肉干、魷魚絲或qq糖，一段節(jié)奏明快的音樂。玩法：放上音樂，和孩子一起，合著音樂節(jié)拍嚼零食，記得每一口嚼30下再咽下去。
2.舔蜂蜜目的：增加舌頭、唇的靈巧性。準(zhǔn)備：蜂蜜或果醬。玩法：把蜂蜜或果醬涂在孩子嘴巴四周，讓他照著鏡子想辦法舔干凈;在盤子上涂上蜂蜜，讓孩子舔盤子。當(dāng)然這還可以延伸到每餐飯時(shí)讓孩子發(fā)揚(yáng)節(jié)儉精神，舔干凈飯碗。
3.讓孩子大聲朗讀，不僅可以記住文學(xué)知識，還能鍛煉口才、規(guī)范談吐及與人交流的膽量。
4.吹球比賽目的：增進(jìn)口腔肌肉張力的發(fā)展。準(zhǔn)備：乒乓球一個(gè)、兩三個(gè)杯子。玩法：將杯子裝滿水，讓乒乓球浮在第一個(gè)杯子上，再和孩子一起用嘴把球吹到第二個(gè)杯子或者第三個(gè)杯子里，或者更多。
5.吸紙片目的：反復(fù)練習(xí)吸氣、吹氣，刺激口腔神經(jīng)。準(zhǔn)備：有顏色的薄紙、吸管、兩個(gè)盤子。玩法：和孩子一起把紙撕成小碎片，盛在一個(gè)盤子里，再請孩子用吸管吸起紙片，幫紙片搬家到另一個(gè)盤子里。
另外，還有寶貝愛玩的吹泡泡游戲、吹風(fēng)車、吹哨子，都可以多讓孩子玩一玩，這些游戲?qū)⑹箍邶X不清的孩子受益匪淺!
兒童時(shí)期是記憶的黃金時(shí)期，這個(gè)時(shí)候閱讀和學(xué)習(xí)的東西，真正會刻進(jìn)腦子里，內(nèi)化為自己的智慧財(cái)富。所以我們更應(yīng)該珍惜童年時(shí)代的學(xué)習(xí)。
青少兒口才培訓(xùn)中心邀請您和您的孩子嘗試我們的少兒口才課程!學(xué)習(xí)內(nèi)容包括口才(考級)、故事大王、小小主持人!鍛煉孩子的口才，豐富課外知識，塑造自信性格。
青少兒口才培訓(xùn)中心是專注于青少兒口才語言研究與口才教學(xué)考級的專業(yè)機(jī)構(gòu)，青少兒口才考級培訓(xùn)課程攜手中國傳媒學(xué)院專業(yè)老師，并與各大藝術(shù)院校、幼兒園形成戰(zhàn)略聯(lián)盟，更有電視臺主持人傾情加盟，課程設(shè)置主要以挖掘孩子的特點(diǎn)、潛力為宗旨，解放天性，塑造健康自信的性格，提高孩子的語言表達(dá)能力和自我展示能力。
現(xiàn)代交際學(xué)把。
看作是一種塑造自我形象和肯定自我價(jià)值的手段。以下是本站小編為你整理的少兒明星比賽自我介紹，希望大家喜歡。
我叫張宇涵，是個(gè)小女生，今年上小學(xué)三年級。我長著一個(gè)圓臉蛋，我的額頭很大，但是卻被一排整齊的小劉海遮住了，所以現(xiàn)在我的額頭看著一點(diǎn)也不大。我的鼻梁很高，嘴唇顏色很紅潤。雖然白天我很勇敢，但是黑夜我卻變成了膽小鬼。比如有一天晚上，我從睡夢中醒來看到床頭邊有一個(gè)圓圓的東西很像一個(gè)人頭，我嚇得渾身發(fā)抖縮成一團(tuán)不知所措，然后我趕緊喊:“媽媽快開燈!”
燈一開我仔細(xì)一看那個(gè)圓圓的東西其實(shí)是一頂帽子，這時(shí)我才松了一口氣。我的業(yè)余愛好很廣泛，我喜歡跳舞、彈琴、唱歌、下五子棋、打羽毛球、打乒乓球、跳繩和游泳等。其中我最喜歡的一項(xiàng)就是下五子棋，因?yàn)樗苠憻捨要?dú)立思考的能力。這就是我一個(gè)開朗、活潑、充滿幻想愛說愛笑但又有點(diǎn)膽小的小女生。
我叫小雪，今年11歲，讀三年級。我的個(gè)子高高的，長著一張瓜子臉，一對水汪汪的眼睛，這就是我。
我喜歡的顏色是淺藍(lán)色，又喜歡穿淺藍(lán)色的衣服。我的性格是活潑、好動。喜歡幫助別人。
記得有一次，我和媽媽一起去超市買東西，在去超市的路上，我看見一個(gè)柱著拐杖的盲人老奶奶不敢過馬路，我就馬上跑過去說：“老奶奶，路上車水馬龍，不如我扶你過馬路吧?！泵と死夏棠陶f：“好啊!謝謝你了!你真是個(gè)好孩子?！闭f完，我就扶著盲人老奶奶小心翼翼地過馬路。
這就是我——小雪。
我叫小婷，今年11歲，讀三年級。我的個(gè)子高高的，長著一張瓜子臉，一對水汪汪的眼睛，這就是我。
我喜歡的顏色是淺藍(lán)色，又喜歡穿淺藍(lán)色的衣服。我的性格是活潑、好動。喜歡幫助別人。
記得有一次，我和媽媽一起去超市買東西，在去超市的路上，我看見一個(gè)柱著拐杖的盲人老奶奶不敢過馬路，我就馬上跑過去說：“老奶奶，路上車水馬龍，不如我扶你過馬路吧。”盲人老奶奶說：“好啊!謝謝你了!你真是個(gè)好孩子。”說完，我就扶著盲人老奶奶小心翼翼地過馬路。
這就是我——小婷。
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是出場亮相，是社交中人們相互認(rèn)識、建立聯(lián)系必不可少的重要途徑。以下是本站小編為你整理的少兒參加比賽的自我介紹，希望大家喜歡。
我和別人一樣是一個(gè)活潑可愛的小女孩，但我又很特別。我很胖，肚子幾乎都要變成大皮球，可是，我跳繩可是很厲害的喲!
這一次，學(xué)校要舉行跳繩比賽，我們班要選10個(gè)同學(xué)參加比賽，5個(gè)女生，5個(gè)男生。正在測跳繩的時(shí)候，我的心七上八下的，輪到我時(shí)，我緊張得一步都邁不出，同學(xué)們推了我一下，我才不緊不慢地走上去測跳繩。剛走上去，老師喊：“預(yù)備，開始!”我開始跳起來，之前我在跳的時(shí)候很緊張，后來我看了一下老師的表情，就跳得越來越輕松，可是在那個(gè)時(shí)候，老師喊聲“停”，于是就停了下來。結(jié)果，我被選上去參加跳繩比賽了，我聽到了這個(gè)消息，高興得一蹦三尺高，那時(shí)候我差一點(diǎn)就踩到別人的腳。
就因?yàn)檫@幾天的跳繩訓(xùn)練，我瘦了一丁點(diǎn)兒。以后我要多跳跳繩，因?yàn)檫@樣既能鍛煉身體又能減肥，真是一舉兩得啊!
可愛的我。
我是一個(gè)聰明可愛的小男孩，又是老師和同學(xué)們的好幫手。我有一對靈敏的耳朵，連一點(diǎn)點(diǎn)聲音都躲不過我的耳朵。我的個(gè)子蠻高的，但身材并不胖，可別小看我哦，我的四肢很敏捷，力氣也很大，要不要比試一下呢?呵，開玩笑的。
我經(jīng)常用“努力”這兩個(gè)字來勉勵(lì)自己。當(dāng)我考試考不好，或者事情沒做好時(shí)，我的眼前就閃現(xiàn)了“努力”這個(gè)詞，對，凡事多努力一定會成功的。
我酷愛書法，記得第一次到書法室時(shí)，我看到別的學(xué)友都寫得很好，而我卻才從寫“橫豎”開始，這時(shí)我有些泄氣，心想不知要等什么時(shí)候才能寫得有模有樣，突然“努力”兩字又飄進(jìn)了我的視線，對，就是努力，只要努力我一定能行。就這樣寫錯(cuò)了就重寫，反復(fù)不斷地寫啊，練啊，終于有一天我寫了一副。
對聯(lián)。
得到了書法老師的表揚(yáng)與肯定頓時(shí)我信心倍增腦海中萌發(fā)了一個(gè)想法：“我將更努力爭取長大以后像書法老師一樣授之于人?！?/p>
我是一個(gè)活潑開朗的女孩兒。
我有一雙明亮的眼睛，我還有一個(gè)尖尖的鼻子，一個(gè)很會說話的嘴巴，我的臉上長著許許多多的小點(diǎn)點(diǎn)。
我的愛好是唱歌。有一次，音樂老師讓我們回家要練唱歌，下個(gè)星期二考唱歌。我回到家以后，我就拿起音樂書起來練習(xí)唱歌，練了一會兒，我唱給爸爸媽媽聽，他們覺得不滿意，我一遍又一遍唱給他們聽，終于我唱的歌爸爸媽媽滿意了，我非常高興。
我的性格非常直爽。有一次，姐姐找我借一支筆，我直爽地答應(yīng)了。姐姐問：“可以明天再還給你嗎?”我也同意了，可姐姐拖到了上星期五才還給我，我也沒有生氣。
看，我是個(gè)活潑的小女孩嗎?
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第一、二課時(shí)(大班)。
一、話題訓(xùn)練：我的暑假生活。
二、小學(xué)生禮儀訓(xùn)練之一?尊敬老師。
訓(xùn)練要點(diǎn)：
1、見面主動問好，行隊(duì)禮或鞠躬，要用尊稱，不直呼姓名。
2、進(jìn)入老師辦公室或房間，必須敲門并喊報(bào)告，征得同意后方能進(jìn)入，離開時(shí)，應(yīng)向老師道別。
3、與老師交談，應(yīng)雙目凝視、認(rèn)真傾聽;對老師的指點(diǎn)、教誨、幫助，應(yīng)表示感謝。
4、不亂翻老師的東西，不影響老師辦公或休息。
5、不能給老師取外號，更不允許有侮辱老師的言行。
6、與老師交朋友，聽從老師的教導(dǎo)，有錯(cuò)即改、日益精進(jìn)。
7、老師家訪應(yīng)恭敬地出門迎接，熱情接待，與家長交談時(shí)應(yīng)禮貌地回避，家訪結(jié)束后應(yīng)送行至門外。
8、能向老師表示節(jié)日祝福;老師患病時(shí)應(yīng)去看望;登門拜訪老師要做到彬彬有禮。
9、給老師提意見，必須從善意出發(fā)，以商量的口氣，不要咄咄逼人，應(yīng)該給老師留有修正的余地。
三、聲韻調(diào)復(fù)習(xí)。
佛像色彩成年遵守穩(wěn)妥摘菜發(fā)達(dá)大伙兒。
四、繞口令練習(xí)。
1、師部司令部指示：四團(tuán)十連石連長帶四十人在十日四時(shí)四十四分按時(shí)到達(dá)師部司令部，師長召開誓師大會。
2、一班有個(gè)黃賀，二班有個(gè)王克，黃賀、王克二人搞創(chuàng)作，黃賀搞木刻，王克寫詩歌。黃賀幫助王克寫詩歌，王克幫助黃賀搞木刻。由于二人搞協(xié)作，黃賀完成了木刻，王克寫好了詩歌。
五、古詩朗誦訓(xùn)練。
詩歌練習(xí)。
楓橋夜泊。
作者：張繼【唐代】。
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
六、故事訓(xùn)練。
驢和馬一起馱東西。走到半路時(shí)，驢對馬說：“累死了，你幫我把貨物馱一會兒吧?！瘪R答應(yīng)了?？斓浇K點(diǎn)時(shí)，驢想獨(dú)占功勞，對馬說：“給我吧，你身上的貨物也加在我身上?！瘪R覺得很累，把貨物全部加在驢身上。到了終點(diǎn)，人們見馬什么都沒馱，而驢累得直喘氣，紛紛說：“這頭驢子力氣真大。這匹馬一點(diǎn)用處都沒有，何必還用它呢?看來，我們可以省下馬的飼料錢。”
人們再也沒有用這匹馬，而把所有貨物都加在驢身上。結(jié)果，驢被活活累死。
算計(jì)別人，必然是在算計(jì)自己。
作業(yè)：1、給父母朗誦古詩《楓橋夜泊》。
2、聲情并茂的給父母和同學(xué)講《悲哀的故事》。
我的名字叫xx，是一位男生，今年10歲了，我是雅塘村中心小學(xué)五年級的學(xué)生。我有金黃的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛下有只小小的鼻子，小小的`嘴巴，兩邊有兩個(gè)小小的耳朵。我在學(xué)校是一名小隊(duì)長，專門管收作業(yè)、管紀(jì)律。
小學(xué)生在校園里，做。
時(shí)最忌諱平淡無奇，不能夠把個(gè)人的特點(diǎn)展示出來。下面是本站小編整理的小學(xué)生口才比賽自我介紹稿，歡迎大家閱讀。
大家好!我叫波波，今年10歲，我是一個(gè)活潑可愛，頑皮淘氣的孩子，有許多優(yōu)點(diǎn)也有許多缺點(diǎn)。下面就讓我來介紹介紹我自己吧!
我有一頭烏黑靚麗的黑頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的大眼睛，，沒事就喜歡照鏡子，顯得還是有幾分帥氣。
再來說說我的優(yōu)點(diǎn)吧!
我很愛運(yùn)動，每天放學(xué)回家我都要和爺爺奶奶一起出去跑步，一次不小心被腳底下的一塊石頭絆了一跤，腿上的皮都破了，爺爺和奶奶看了特別心疼，看到奶奶他們擔(dān)心的樣子，我堅(jiān)強(qiáng)地笑了笑說:“跌倒怕什么，勇敢地站起來。”
我也愛看書，當(dāng)我看到我喜歡看的科學(xué)書，會提出許多的為什么，因此，媽媽經(jīng)常為了我的一個(gè)問題需要查許多的資料。媽媽還說:“唉，你怎么成了十萬個(gè)為什么?”
這就是我，一個(gè)又可愛又淘氣的小學(xué)生!
我今年11歲，是一個(gè)普普通通的女孩，瓜子臉，皮膚有點(diǎn)白，因?yàn)榧舭l(fā)了，頭發(fā)有點(diǎn)短，但還能扎起來。書是我最好的伙伴：那里也有書，哪里就有我(有點(diǎn)夸張，呵呵)。看書時(shí)，我臉上一會兒"陰云密布”，一會兒“四季如春”，看來我是完全陶醉在書海里了，以致我的眼睛有些近視呢!
我喜歡玩電腦，喜歡和同學(xué)們聊聊天，玩玩游戲，有時(shí)心情不開心是，玩一會電腦，心情就能開心起來。我今天才看見我的姐姐(不是親姐姐，她叫謝安然)也在這個(gè)小荷。
作文。
網(wǎng)里面發(fā)表作文，并且交了很多的朋友，她很開心，每天都要登陸小荷作文網(wǎng)，她說這很好玩，叫我也進(jìn)小荷作文網(wǎng)里面看看，她給我了網(wǎng)站，我便進(jìn)來了!
我還是初級，希望大家以后多指點(diǎn)指點(diǎn)，謝謝啦!!!
我長得不高也不矮，可是，我們班的王琴非要叫我“小矮子”，其實(shí)，她比我還要矮呢!我長著一對雙眼皮的眼睛，別人見到我都說我的眼睛很漂亮。
我是一個(gè)膽小的人，因?yàn)槲姨焐团履欠N長得毛茸茸的、看起來很臟、稀奇古怪的蟲。就說前幾天吧，下了幾場大雨，早上我來到學(xué)校，看見校園里有好多的蚯蚓都在爬啊爬的，我被嚇得大喊大叫，我踮起腳尖一蹦一跳地朝教室跑去，可是，教室的門還沒有開，頓時(shí)，我傻眼啦，看著蚯蚓在我的面前爬動，我的身子不禁顫動了一下，我站在原地像熱鍋上的螞蟻不知道該怎么辦?這時(shí)，開門的同學(xué)來啦，我是第一個(gè)沖進(jìn)去的，我一進(jìn)去就趴在桌子上，過了好一會兒，我的心終于平靜了下來。
我還很勤勞。記得有一次，爸爸媽媽沒有下班，家里很臟，我就拿掃把把地上掃得干干凈凈的，又用拖把把地上認(rèn)認(rèn)真真地拖了一遍，還把垃圾都送進(jìn)了垃圾桶里去了，又把拖把洗得干干凈凈的。爸爸媽媽回來一個(gè)勁的夸我長大了。
瞧，我就是這樣一個(gè)小女孩，你愿意和我交朋友嗎?
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永遠(yuǎn)少不了俏皮話，幽默的介紹不僅能夠使大家容易接受，而且氣氛活躍自己也不會緊張，下面是本站小編整理的少兒比賽自我介紹，歡迎大家閱讀。
我是一個(gè)既陽光，又快樂的小男孩，我姓雷，名章鵬，你們知道我為什么會取這個(gè)名字嗎?因?yàn)榘謰屜Ｍ议L大以后能夠鵬程萬里，飛向世界。我今年10歲，下半年就是六年級的學(xué)生了。
如果說我長得帥嘛，說實(shí)話，的確總有人夸我長得帥，可媽媽還嫌我是單眼皮，眼睛小，逢人夸我的時(shí)候她總會埋怨我不像她的雙眼皮，我一次次反駁說：“別看我眼睛小，濃縮的可是精華”。我身材“高挑”，個(gè)子比同齡人要高出半個(gè)頭，以至于我上小學(xué)四年級時(shí)就有人問我讀初幾了，我當(dāng)場暈倒。我怎么都吃不胖，既便媽媽實(shí)行“養(yǎng)豬計(jì)劃”，也未能達(dá)到她所愿的“膘”，媽媽一直說我是個(gè)干瘦的“小老頭”。我的外表令我滿意的是我的耳朵，依奶奶的話說我“耳朵很大很撾，長大是個(gè)財(cái)主窩”，每當(dāng)有人夸我的耳朵時(shí)，媽媽會驕傲地說，我的耳朵象她的，由此我知道我的耳朵真的長得不錯(cuò)。
我喜歡看課外書，但媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，所以看課外書就悄悄地“退居二線”了，之后，我又迷上了下象棋，專門找爸爸這位下棋高手較量，雖然我每盤都輸，可我從不氣餒，堅(jiān)持不懈地和爸爸“切磋”，我相信，總有一天我會贏了爸爸的。
聽了我的介紹，我想你們對我有了大概的了解了吧，希望我們能成為好朋友。
我的名字叫做胡楚鈺，是一個(gè)普普通通、自由自在、向往幸福的女孩。從小我就對音樂有極大的興趣，所以我的特長和我的興趣密不可分：二胡、拉丁、唱歌、爵士。每一個(gè)都是我的摯愛，我不覺得累，也不覺得苦，我認(rèn)為我在學(xué)習(xí)時(shí)有它們是享受。
愛自由，愛美食，愛電影，愛音樂，愛看書，這就是我，胡楚鈺。我的。
座右銘。
是：生活本來就是用來享受的。當(dāng)遇到不開心的時(shí)候，我就會往另一個(gè)方面想，沒關(guān)系的，這只是上帝給我的考驗(yàn)，翻過這座山后，我會又前進(jìn)一步!明天的太陽依然那么美麗，今晚的星空依然那么絢爛。
兩個(gè)小小的眼睛喜歡左右轉(zhuǎn)不停，圓圓的臉蛋像十五的月亮，兩片粉色的嘴唇一笑便往上揚(yáng)起，這也是我。我爸爸媽媽給我取名字時(shí)，楚代表楚國，楚國當(dāng)時(shí)所在的位置是湖南;而鈺呢，是希望我能成為一個(gè)無價(jià)的寶玉，是無價(jià)之寶。我特別喜愛我的名字，我認(rèn)為那將是我前進(jìn)的字母。
我就是這樣一個(gè)女孩，喜愛撒嬌有時(shí)候又很堅(jiān)強(qiáng)，希望你能成為我的朋友，我心的大門永遠(yuǎn)向你打開，加油!
人家都說：我不能“說”，也就是不能當(dāng)主持人，我就不信。我在五年級時(shí)參加朗誦比賽得了獎(jiǎng)，給說我的人一個(gè)有力的回?fù)?，這樣一來，再也沒有人趕敢說我不能“說”了。
我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，先說我的缺點(diǎn)。我雖然口才好，可是也給我?guī)砹艘恍┛鄲?，有一次，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當(dāng)年在青島水族館見到的鯨的標(biāo)本就坐不住了，我顧不上聽老師講課，想把有關(guān)鯨的知識告訴同桌。在老師轉(zhuǎn)過身去寫字的時(shí)候，我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師轉(zhuǎn)過身來發(fā)現(xiàn)了，對我投來不滿的目光，還是那句老話：“老毛病，就是改不了。”就為這，爸媽經(jīng)常責(zé)備我。說起這些，你會覺著我是一個(gè)不聽話的孩子，但一說到優(yōu)點(diǎn)，你們又會眉開眼笑了。看，上課搶著回答問題，勞動積極，幫助家長干家務(wù)等等。你也許會覺得我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是那么不相稱吧!
再來說我的性格和愛好。我性格幽默、活潑，常常都同學(xué)們開懷大笑。聯(lián)歡會上總是我的主持人，當(dāng)然著要?dú)w功于我的媽媽和爸爸。在家里時(shí)，爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會，所以我主持節(jié)目總是繪聲繪色的。
現(xiàn)在你們都記住我了嗎?我是一個(gè)又聰明又調(diào)皮還有點(diǎn)驕傲的“秀氣中學(xué)生”。
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