自我介紹是一個展示我們經歷和成就的機會,可以讓別人對我們的背景有更深入的認識。自我介紹是一個讓他人對你有初步了解的機會,下面是小編為大家整理的一些自我介紹的注意事項和方法,希望對大家有所啟發。
大家好,我叫xxx,應聘貴校的英語教師一職。首先向各位領導進行一下個人自我介紹。大學的四年時光,認真學習,刻苦訓練,并且各課成績優異。同時兼任體育學院院隊、中長跑隊隊長,配合教練擔任起院田徑隊中長跑的訓練任務,從專項業務能力方面自己得到了充分發揮。自己不但專項突出,從第二專選及愛好方面發展自己的一技之長,而且通過教育實習證明自己有較強的組織能力,教學能力,力求教學方面新疑有效,且在實習中取得了優異成。
在學習上,我積極進取,平時高標準嚴格要求自己,堅持馬列主義東思想,并采取先進的思維方式,客觀地看待問題,學習運用辯證唯物主義分析解決問題。為了更加適應社會的需要,我堅持學習英語及計算機,就是靠這一點一滴的積累我逐漸的充實自己、完善自己。
在生活上,我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當中,從中培養自己的交往能力,平時注意團結同學,樂于助人,往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂。
在求學過程中,我猶深體會到作為一名人民教師的神圣職責,也由衷地感受到每一位老師猶如人梯,為成就攀登者而犧牲自己:猶如露珠,滋潤著吐艷的花果?,F在,我馬上就要從一名受教者,到一名施教者,這是一直夢寐以求的愿望。因此,我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業中去。經過四年的學習,我自信已具備走上教師崗位的條件,我堅信,貴校定會任賢唯舉,慧眼識才,希望貴校能給我加入你們隊伍的機會,我知道雖然我的講臺很窄,但我可以用青春和知識為己插上博空萬里的翅膀,必盡我綿薄之力,為貴校作出貢獻。
尊敬的考官:
早上好。
很高興有機會可以參加這次面試,我叫xxx 畢業于xxx師范大學小學教育英語專業。畢業后一直從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助,逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧,“情知互動,寓教寓樂”的教學風格,依托共鳴的師生情感,利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性,發揮潛能,培養引導激發學生對英語的興趣。
自從教以來,我連續數年在全縣優質課和優秀論文評選活動中獲獎,我被評為縣級骨干教師今年暑假,我又在xx高等師范??茖W校參加了省級骨干教師的培訓,聆聽名家教誨,和來自全省各地老師交流教學經驗,從中讓我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我將虛心學習,積極進取?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索?!倍嗄甑慕逃虒W生涯和生活的磨練,我已逐漸褪去了稚氣和青澀,變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師,身正為范?!钡牡览砦艺J為我完全有能力勝任教育教學工作,并且我也真心的熱愛教師這一職業。如果我有機會能夠加入貴校,成為其中的一員,我定不會讓在座的各位評委老師失望!
做到了學高為師,身正為范為學生樹立榜樣,勇當教育創新的探索者、素質教育的實踐者。
最后,我再次感謝各位評委老師給我這個機會,謝謝!
第三,其他之類能體現自己優秀的地方。
講話一定要邏輯清晰,把能體現你比別人強的地方都表現出來,希望你成功。
各位尊敬的考官,早上好。
今天能在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到十分的榮幸,同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家,希望你們能記住我,下面介紹一下我的基本情況。
我叫***,現年**歲,*族,大專文化,平時我喜歡看書和上網流覽信息,性格活潑開朗,能關心身邊的人和事,和親人朋友融洽相處,能做到理解和原諒,我對生活充滿信心。我曾經在**工作,在公司里先后在不同的崗位工作過,開始我從事**工作,隨后因公司需要到**,有一定的社會實踐經驗,在工作上取得一些的成績,同時也得到公司的認可。
所以我參加了這次體育教師考試并報考了**,如果這次能考上,我相信自己能夠在**中得到鍛煉和有獲得發展的機會。
體育教師是一種神圣而高尚的職業,它追求的是公共利益的最大化,所以要求體育教師要為人民、為國家服務,雷鋒曾這樣說過:人的生命是有限的,可為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去,這就是我對體育教師認知的最好詮釋。所以,這個職位能讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值。
大家好,我叫xxx,20xx年畢業于江蘇省鹽城師范音樂班。從教以來一直擔任小學音樂學科教學,曾獲得“江蘇省優秀輔導員”稱號、無錫市小學音樂學科教學能手、無錫市小學音樂課比賽一等獎、參加省七市八郊區匯課比賽獲得一致好評。
在多年的教育教學中,積極參加?!扒橹虒W”與“學生道德情感的培養”教改課題實驗。形成了“情知互動,寓教寓樂”的教學風格,依托共鳴的師生情感,利用音樂藝術的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動。在音樂活動中鼓勵學生張揚個性,發揮潛能,培養引導學生終身喜愛音樂的興趣。
我的教育格言:給孩子們一個歌唱著的快樂人生。
自我認識,首先必須認清自我,一定要弄清以下三個問題,你現在是干什么的?你將來要干什么?你過去是干什么的?這三個問題不是按時間順序從過去到現在再到將來,而是從現在到將來再到過去。其奧妙在于:如果你被雇用,雇主選中的是現在的你,他希望利用的是將來的你,而這將來又基于你的歷史和現狀。
隨后,著手回答第二個問題,你將來要干什么?如果你申請的是一份舉足輕重的工作,雇主肯定很關注你對未來的自我設計。你的回答要具體、合理,并符合你現在的身份,要有一個更別致的風格。
然后,再著手回答最后一個問題:你過去是干什么的?你的過去當然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個問題時,不可忽略之處是:不要抖落一個與你的將來毫不相干的過去。如果你中途徹底改行,更要在描述你的執著、職業目標的一貫性上下些功夫。要做到這一點,又要忠實于事實和本人,最簡單的方法是:找到過去與將來的聯系點,收集過去的資料,再按目標主次排列。
2.投其所好。
清楚自己的強項后,便可以開始準備自我介紹的內容:包括工作模式、優點、技能,突出成就、專業能力。
3.鋪排次序。
內容的次序也很重要,是否能抓住聽眾的注意力,全在于事件的編排方式。所以排在頭位的,應是你最想讓他記得的事情。而這些事情,一般都是你最得意之作。與此同時,可呈上一些有關的作品或紀錄增加印像分。
輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性,發揮潛能,培養引導激發學生對英語的興趣。自從教以來,我連續數年在全縣優質課和優秀論文評選活動中獲獎,我被評為縣級骨干教師今年暑假,我又在xx高等師范??茖W校參加了省級骨干教師的培訓,聆聽名家教誨,和來自全省各地老師交流教學經驗,從中讓我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我將虛心學習,積極進取?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索?!倍嗄甑慕逃虒W生涯和生活的磨練,我已逐漸褪去了稚氣和青澀,變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師,身正為范?!钡牡览砦艺J為我完全有能力勝任教育教學工作,并且我也真心的熱愛教師這一職業。如果我有機會能夠加入貴校,成為其中的一員,我定不會讓在座的各位評委老師失望!
做到了學高為師,身正為范為學生樹立榜樣,勇當教育創新的探索者、
素質教育的實踐者。最后,我再次感謝各位評委老師給我這個機會,謝謝!
中小學教師筆試測試結果一般區分度不大,也就是說,筆試拉開距離很小,主要是面試,如涇縣本次教師招考面試占60%,如何成功面試就是一個關鍵。
中小學英語教師應聘考生首先要具備應有的英語綜合能力,如口語表達能力、英語板書設計技巧能力、英語基本表演能力等;其次應聘考生應該具備一個教師上課的基本功。面試大部分就是上一節課,learners也許是幾個評委或借班學生,主要目的就是考察你是否具備教師應有的基本能力,即,處理教材的能力、組織教學的能力、表達表演能力和隨機應變的能力。
1.處理教材的能力
教師要上的每一堂課好比是一部長篇連續劇中的一集。真是連續劇,觀眾不愛看可以換頻道,學生上課可不行,好不好都得“看”。學生是用青春生命的代價在聽教師上課。說明教師的責任多么重大!要上好一堂課,要使每一集連續劇學生都愛看、都有收獲,教師需要做好的第一件工作就是處理好“劇本”(教材)。如果就按照教材內容,即使是教參,照本宣科,那是絕對不行的。要充分考慮“學生”的現狀、個性、情感等特點,要充分研究教材的`目標要求、重點難點,要把這兩者有機地結合起來,進行場景的設計、合理的安排,寫出“鏡頭劇本”(教案)。這里有一個重新“創作”的過程。處理教材的能力就是一個教師能不能上好課的第一重要能力。
2.組織教學的能力。
上面說的處理教材還只是“紙上談兵”,下一步就應該是具體實施,這就是組織教學。組織教學包括:課堂秩序的控制、學生活動的安排、各個環節的連接、情感因素的調動等等。一個好教師決不是靠威嚴、紀律等辦法來讓學生好好上課,而應該靠高超的組織能力讓學生以積極的態度上好課。這里就沒有一定是最好的固定的模式,完全要靠教師現場靈活掌握。只要是能調動學生學習積極性的,只要是能讓學生上課真正有收獲就是最好的。我們常說,上課要生動。什么是生動?就是讓學生的思維真正動起來。這可以說是對教師最要緊的功底。
3.表達表演的能力。
教學過程應該是:信息交流的過程、情感溝通的過程、心靈碰撞的過程。這種交流、溝通和碰撞,靠什么?就是靠教師的語言、激-情、教具、有時還需要適當的肢體語言和表情。語言要簡潔、生動、富裕感染力,不僅要把該說的都說清楚,更要觸動學生的心靈、激發學生的情感;動作要和-諧得體、引起學生的注意。尤其是中小學教師這方面的要求更為突出。這就要求因教師自身的特長優勢而言、因學生的年齡性格不同而言。這是能不能上好一堂課的重要因素。
4.隨機應變的能力。
教師的工作與其它行業都不一樣,他的工作對象是活生生的人,中小學教學又是一群似懂非懂的孩子。他們好奇心強、自控能力差、不易任人擺布。眾多孩子在一起,什么情況都可能發生。作為教師,在意想不到的情況發生面前必須要有靈活應變的能力,稍有不慎,就可能毀了整堂課,甚至會影響到以后。
如果一位應聘考生具備了以上的能力,那就一定能上好每一堂課,一定是一位成功的應聘考生。
最后希望以上筆者的看法和見解能給2015年英語應聘考生一點啟發。
面試過程中,面試官會對專業素質進行考察,這也是面試的重點,以下是英語教師面試自我介紹技巧及范文,以供大家參考學習:
英語面試自我介紹小技巧
技巧一:注意手勢的配合,讓你的交流更具感染力。
技巧二:學會一些專業用語,將個別重點詞用英語表達能突顯你的英語水平。
技巧三:對話時應該盡量放慢語速,讓對方聽懂同時讓面試官感覺到你的沉著和穩定。
技巧四:注意切忌說大長句,多采取一些簡單的句式,不要不屑于用there be句型 。
作為教師要有得體的儀容儀表,穿著要端莊、大方,有的考生長得很漂亮,但是穿得很隨便,給人感覺不夠莊重,有的人長得不怎么樣,穿著卻很大方,讓人賞心悅目,這樣在面試時就能贏得良好的印象分。另外,言談舉止要得體,回答簡明扼要,抓住重點。
“為什么要選擇教師這個行業”、“你是怎么看教師這個工作的”等涉及到教育觀的這類問題被問到的幾率最大。金陵中學丁強校長告訴記者,這是來面試的考生必須要回答的問題。每年僅是因回答這兩個問題不當而被淘汰的考生就有很多。
參考意見:南京一中初中部黃侃校長建議考生回答問題一定要實事求是,不要故弄玄虛,比如這樣回答就不錯:讀的就是師范類的專業,做教師符合自己的專業,而且現在公司之類的工作不夠穩定,教師穩定性比較高,現在好的學校對教師的培養很好,也能為教師提供很大的發展空間等。
教師面試自我介紹技巧4:在面試時,學校會根據考生的履歷提出一些即興的問題,主要是考察考生的應變能力。
參考意見:中華中學的.錢進副校長認為,考生在寫履歷表時就要有被提問的意識,可以根據自己的特點和“強項”多做點準備,這樣不至于強項變弱項。他說,有個考生在履歷表上寫到他曾經發表過一篇文章,校長馬上就追問考生寫這篇文章的目的,以及對這篇文章觀點的一些探討。結果這個考生說的稀里糊涂,很顯然沒做準備。
尊敬的各位考官:
你們好!今天能夠在這里參加招聘教師的面試,我感到非常高興,首先請允許我做一個簡短的自我介紹。
我是***號考生,碩士研究生畢業。從小我就對教師這個職業有著深深的向往,但我深知要成為一名合格的人民教師,不僅要有豐富的知識,還要有出眾的能力。于是,在大學生活中,我始終努力學習專業課程,不斷鉆研專業知識,同時非常注重培養自己作為一個教師所必備的專業技能。我順利通過了教師課堂技能測試和普通話測試,并獲取了教師資格證書,具備了一個教師所需要的基本條件。
此外我還利用課余時間在兼職中小學課外輔導工作,這些社會經歷使我的課堂教學能力得到很好的提升。此外,我性格沉穩,心地善良又不缺乏愛心,我相信自己一定能夠勝任教師這個職位。
今天站在這里,我懇請各位考官能夠給我一次成為教師的機會,或許我不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的;或許我不是最優秀的,但我知道經過磨練,我一定是有潛力的。如果我能有幸成為一名人民教師,我將全力以赴,以自己的愛心,熱心和敬業之心去實現我兒時的夢想;我將揮灑汗水,用我的激情,熱情和感恩之情去延續今生的奮斗目標。
我的介紹完畢。
謝謝大家。
文檔為doc格式。
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自我認知是教招結構化當中非常重要的一類題型,主要測查目的是了解考生的個人基本情況和信息,了解考生是個怎樣的人,從而測查考試個人與教師崗位的匹配度。了解過的同學一定知道,這類問題的核心在于“人崗匹配”,即圍繞教師職位特點作展開,但是因為此類問題問法無規律可循,因此作答起來比較困難。今天就介紹幾種自我介紹的技巧。
1、以小見大。
例題:請談談最令你驕傲的一件事。
非常簡單的問法,通過考生描述一段經歷來了解考生個性特點,很多人在作答會往成就去思考,認為成就是令人驕傲的,比如說“我得過學校的說課比賽的第幾名?!被蛘呤恰拔以浗邮苓^比較嚴峻的代課任務?!敝T如此類,希望以個人的實際成績去贏得考官的青睞。這確實是一種非常有效的方法,也很具備說服力,但是可能相當多的考生缺乏這樣的經歷和成就。所以可以采取“以小見大”的方法,比如:“我最驕傲的事情是在教育實習結束時,同學們齊聲對我說了聲謝謝,學生的認可就是我最大的驕傲?!边@樣非常小的細節,可能很多人會有這樣的感觸,一樣能夠體現該考生注重師生關系關系構建,認識到教書育人的價值,體現以生為本的價值觀,同樣也可以贏得考官的青睞。
2、欲揚先抑。
例題:談談你最尷尬的一件事。
這樣的提問讓很多考生在考場上措手不及,認為考官要“揭短”,因此選擇有意識的回避考官,或者挑一些無關緊要的事情去搪塞考官,這樣其實是很多考生不能理解題目的意圖,題目并不關注于“尷尬是什么”,而是應該放在“你是如何化解尷尬的”。從這個層面來思考,那么要化解尷尬,那就得客觀表述尷尬事件的前提上把重點放在如何化解上。比如說:“作為一名語文老師,我最尷尬的事情是在上課時板書寫錯里基本的一個字的筆畫。當時被學生當堂指出,學生都議論紛紛,我也馬上意識到自己犯了一個很不應該犯的錯誤?!焙竺嬷卣務勛约菏侨绾瓮ㄟ^教學機智和事后反思去化解尷尬的,以及給自己怎樣的提示。這樣的回答既體現了一定的真實性,也能客觀表現考生知錯就改的品質以及教學機智的體現。
3、倒敘,設置懸念。
例題:你為什么要選擇教師這份職業?
很多考生在作答時有個普遍問題就是描述亢長,難以引以聽者的注意力,比如這道例題,很多人就會平鋪直敘:“我之所以選擇教師這份崗位,第一是因為...,第二是因為...,...”這樣聽到后面考官注意力就會下降。那此時我們就可以采取倒敘,設置懸念的方式,比如說:“考官,我之所以選擇教師,源自于以前對教師這份職業的一個誤會...”這樣的回答,考官就能夠從“誤會”入手,跟隨考生的思考,細聽誤會是什么,為什么誤會,以及為什么選擇教師這份職業。所以可以嘗試用這種方法改變過去的平鋪直敘。
以上的三種技巧的掌握還需結合題目實際靈活運用,并且多家練習,才能運用于自我認知類的題目當中,希望能為各位考生提供一些幫助。
尊敬的各位考官:
你們好!今天能夠在這里參加***招聘教師的面試,我感到非常高興,首先請允許我做一個簡短的自我介紹。
我是***號考生,****專業碩士研究生畢業。從小我就對教師這個職業有著深深的向往,但我深知要成為一名合格的人民教師,不僅要有豐富的知識,還要有出眾的能力。于是,在*年的大學生活中,我始終努力學習專業課程,不斷鉆研專業知識,同時非常注重培養自己作為一個教師所必備的專業技能。我順利通過了教師課堂技能測試和普通話測試,并獲取了教師資格證書,具備了一個教師所需要的基本條件。此外我還利用課余時間在**教學機構、**教育集團等兼職中小學**課程課外輔導工作,這些社會經歷使我的課堂教學能力得到很好的提升,尤其****年*月在****學校的教學實習,更增加了我對教師工作的熱愛。此外,我性格沉穩,心地善良又不缺乏愛心,我相信自己一定能夠勝任教師這個職位。
今天站在這里,我懇請各位考官能夠給我一次成為教師的機會,或許我不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的;或許我不是最優秀的,但我知道經過磨練,我一定是有潛力的。如果我能有幸成為一名人民教師,我將全力以赴,以自己的愛心,熱心和敬業之心去實現我兒時的夢想;我將揮灑汗水,用我的激情,熱情和感恩之情去延續今生的奮斗目標。
我的介紹完畢。
謝謝大家。
大家好!我叫xxx,來自xx專業。我應聘的職位是高中政治教師。經過四年的認真學習和不懈努力,我已經做好準備。我認為作為中學政治教師至少要具備三個方面:一是教學能力,二是管理能力,三是熱愛教育、關愛學生。
下面我主要從三個方面來介紹:
第一,教學能力。作為一名免費師范生,我知道三尺講臺就是我們人生的舞臺。從入學的時候老師就告訴我,要想給學生一杯水,自己不但要有一桶水,而且還要是源頭活水,也就是持續學習的能力。四年來,在學習上我從未敢松懈,成績也一直處于班里的中上水平,大二學年拿到了專業獎學金。除了修本專業的課程及閱讀相關書籍之外,我還選修了一些哲學課及社會學的課程,拓展了視野,鍛煉了思維能力。此外,我還積極參加學院舉辦的`教師素質比賽,教學實踐能力得到很大提高。
第二,管理能力。從小學到高中我一直當班干,在大學我主要是在社團里做活動,先后擔任北師大農民之子社團宣傳部部長、執委等職務。任職過程中,我的管理能力得到了很大的鍛煉。本學期9月份到11月底,我參加了教育實習,期間擔任實習小組長,負責與協調實習生與學校之間的各項工作。在這三個月中,我帶的班級在多次量化評比中都取得比較好的成績,連續幾周拿到了流動紅旗。由此看來,我的管理能力應該能夠勝任班主任工作。
第三,熱愛教育、關愛學生。我熱愛教育事業。求學過程中我遇到過好幾個特別好的老師,他們給我的教育和關愛對我幫助特別大,所以教育的受益者,我愿意讓這份關愛薪火相傳。經過三個月的實習,我充分體會到了“愛”在教育中的作用。我們面對的是可塑性極強的中學生,需要我們付出愛心、耐心和責任心去澆灌,他們才會健康成長,祖國的明天才有希望。北師大的校訓是:學為人師,行為世范。我更愿意把它和教育中的“真”和“愛”等理念結合起來:師范者,愛講臺;世范者,愛學生。因為愛,所以會盡心盡力;因為愛,所以樂在其中。
如果這次能被錄用,成為眾多教師隊伍中的一員,我將不斷努力學習,努力工作,為家鄉的教育事業貢獻自己的力量,絕不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號,讓這個職位發揮它應有的價值。
大家好,我叫xxx,應聘貴校的體育教師一職。
首先向各位領導進行一下個人自我介紹。大學的四年時光,認真學習,刻苦訓練,并且各課成績優異.同時兼任體育學院院隊、中長跑隊隊長,配合教練擔任起院田徑隊中長跑的訓練任務,從專項業務能力方面自己得到了充分發揮。自己不但專項突出,從第二專選及愛好方面發展自己的一技之長,而且通過教育實習證明自己有較強的組織能力,教學能力,力求教學方面新疑有效,且在實習中取得了優異成績。
在學習上,我積極進取,平時高標準嚴格要求自己,堅持馬列主義毛澤東思想,并采取先進的思維方式,客觀地看待問題,學習運用辯證唯物主義分析解決問題。為了更加適應社會的需要,我堅持學習英語及計算機,就是靠這一點一滴的積累我逐漸的充實自己、完善自己。
在生活上,我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當中,從中培養自己的交往能力,平時注意團結同學,樂于助人,往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂。
在求學過程中,我猶深體會到作為一名人民教師的神圣職責,也由衷地感受到每一位老師猶如人梯,為成就攀登者而犧牲自己:猶如露珠,滋潤著吐艷的花果?,F在,我馬上就要從一名受教者,到一名施教者,這是一直夢寐以求的愿望。因此,我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業中去。經過四年的學習,我自信已具備走上教師崗位的條件,我堅信,貴校定會任賢唯舉,慧眼識才,希望貴校能給我加入你們隊伍的機會,我知道雖然我的講臺很窄,但我可以用青春和知識為己插上博空萬里的翅膀,必盡我綿薄之力,為貴校作出貢獻。
hi~各位朋友們大家好。
我是jose,來自臺灣,鋼琴老師,流行音樂工作者。
我的專長是教授古典和流行鋼琴,以及詞曲創作,和電腦編曲及錄音技術。我今年33歲,作為一個音樂工作者的資歷共約。
我的教學模式比較特殊,除了彈奏之外,我會帶領各種類型的音樂賞析,以及視唱聽寫,節奏訓練和樂理來輔助,這樣會使的學習變的更有樂趣,練起琴來也更加事半功倍。
彈奏只是學習音樂中的一部分,其實音樂應該是一種享樂與品味,可以豐富生命,涵養性靈。而了解音樂,懂得欣賞音樂,的確是可以培養一個孩子的氣質與內涵。而練習彈奏的過程,也可以增強孩子的耐性與抗壓性。而音樂本身也可以作為一種情緒的抒發,讓靈魂能夠多一個視野豐富的窗口。
我叫xxx,是一名xx大學xx系xx屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力,我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力,現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中,服務于教育事業,實現自身的價值。
貴校良好的管理體制,濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標,相信在貴校領導的幫助指導下,通過自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!
我的家鄉在xxx,純樸的鄉情給予了我善良的品質,艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學的四年時光里,我本著自強不息,學以致用.在思想方面我積極向黨組織靠攏,關心集體,團結同學,并加入“xx”協會,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加中小學實踐教學,足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!
我相信命運之神會垂青有準備之人,回首過去深感母校培育之恩,注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心,熱心,敬業之心來實現自己的奮斗目標:做一名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!
我或許不是最優秀的,但我會自強不息,我是有潛力的!
最后,誠摯希望貴校能夠垂惠!
并祝貴校再創佳績!
尊敬的各位考官、各位評委老師:能參加今天的面試,并向各位考官和評委老師學習,我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家,希望你們能記住我,下面我簡單介紹我的基本情況。
我叫***,今年**歲。畢業于**。我性格活潑開朗,大方熱情,樂于助人,平時喜歡閱讀、看書和上網瀏覽信息。我曾經在**學校參加過教學實習,在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己,進行語文教學和班級管理。我深入學生,和他們相處融洽,和他們一起布置文明教室,開主題班會,組織大家開展籃球賽,參與詩歌朗誦比賽等,學習了語文教學的各種知識,掌握了一定的中學語文教學技巧,也對班主任工作和學生工作有了一定的認識,找到了自己的管理班級的一套方法。同時,在實習當中,身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義,更加堅定了自己做一名教師的決心,成為一名教師也成了我的愿望。
教師這個職業是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。為了成為一名教師,我在自己掌握了專業知識的基礎上,不斷拓展自己的各種能力,培養自己的愛心、責任心和耐心,創新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力,并參與各種活動,廣泛培養自己的興趣愛好,學有專長,做到除擅長寫作和打排球外,還會唱、會說、會講?!皩W高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學習的同時我還注意培養自身的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
如果,我通過了面試,成為該校教師隊伍中的成員,我將繼續虛心學習,努力工作,發揮自身所長,為教育事業貢獻自己的一份力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
某某校長你好!
我是前來應聘某某某(介紹自己)。
(校長會叫你坐,你坐下后接到說)。
我是哪個地方哪年畢業的本科生,一直很向往能站在講臺上工作,因此今天前來打擾(說一下你來的目的)。
我畢業后做過家教,代過課(說說你都做過些什么,可以適當優化一下,不能太過,介紹完后看下面的)。
我從小就很喜歡這所學校,經常從這過,看著學校一天天成長,于是從小立志希望長大后能到這里當一名合格的老師(反正這里就是肉麻一下,讓他感覺到你的決心,我不太會說啦,看你自己說)。
(等你說完后校長可能會看你簡歷什么的,你都要準備好代在身上,好了,我們繼續)。
如果我能在這任教,我一定一心投向教育,努力抓好學生們的各方面成績...(這里就應該談你任教后的做法與決心了,一定要說喲,這部份的重要性占30%喲)。
(總之注意到一點,你不能沒話說,當老師就是要會說話,當你說完后,我想第二天的電話就是人事部打給你的,好了,其他的細節方面你自己多注意一下就行了)。
尊敬的園領導:
我是一名即將畢業的大學生,我將于20xx年7月畢業幼師專業,根據我的自身情況,我認為我對從事幼師也具有一定的優勢。首先,就社會現狀而言,當今的幼兒教師普遍都是女性,這就間接的影響到一些男孩的身心健康發展,從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以,大力發展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。另外,我對幼師行業具有很大的興趣。在校期間,我所學習的教育學與心理學的成績都非常突出,并且我具有普通話二級甲等證書。我認為這些也是對幼師這一行業的基礎。在思想上,我對現代幼兒教育方法也有一些自己的想法。當今社會中大都是傳統意義上的幼兒園,其實質就屬于寄托班,缺乏真正意義上的特色教育方式。雖然根據現有的國情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現實,但是渴望孩子受到特色教育的家長還是占很大的比例,所以特色幼兒教育是一項非常有發展前景的行業。我所說的特色教育不是單純的雙語教育和現在所流行的蒙式教育。我設想的教育方式是以發展兒童天性為基礎,根據幼兒興趣所選修的'特定教育方法。如果園領導需要,我會詳細的說明我的想法。
當然,對于我從事幼師這個行業會有很多的困難,我自身也有很多的不足,我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認識,而且我缺乏工作經驗,專業不對位。這些我都能夠清楚的看待,我相信我具有堅定的意志,對于自身的不足,我會通過不懈的努力和在工作中的鍛煉、學習來彌補,從而提高自身能力不斷完善自我。對于傳統教育的改革,雖然我不會起到關鍵性的作用,但我也希望能貢獻出自己的一份力量,因為我懷揣著對幼師事業的理想。
最后,我真誠的希望園領導能夠給我一次實現理想的機會,我相信我最后能否勝任這一職業靠的是實力而不是運氣。同樣,我也會為園里做出我最大的貢獻。
尊敬的各位領導、評委老師:
大家上午好!
我先后在四川省南充市西華師范大學附屬幼兒園、四川省明山縣和成都市鹽街幼兒園與外語學校梅洛這三所國際幼兒園分別實習一到兩個月,然后在街上與外語學校合作。f鹽包括為期一個月的實習,在實習教學幼兒園期間,能耐心地完成與孩子的學習和游戲,積極關心和幫助生活。教孩子不僅要學習課本知識,還要注意培養他們的學習興趣,培養團隊協作能力,組織能力和各方面的能力,讓每個孩子都能充分展示自己,發揮自己的長處。
在工作中,我積極進取,努力工作,在實踐中成長了很多,這豐富了我的專業,學到了更多的實踐知識,贏得了老師和領導的贊譽。在今后的工作過程中,我會不斷學習和提高自己。請給我一個機會,我會用實際行動來證明我的能力!
大家好!
我叫xxx,是xx大學xx學院20xx屆畢業生。我想應聘的是xx學校的高中xx教師。我是一個積極樂觀的人,總是面帶微笑。從小家境艱苦讓我的性格非常堅韌,做事吃苦耐勞。講課時思路清晰、邏輯嚴謹,這是一個教師應具有的基本特點。為了成為一名合格的中學xx教師,在大學期間我從以下幾個方面做出了努力。
首先是專業知識。專業知識對于一名教師來說就像一棟大樓的地基,因此專業水平的高低決定著教師最終的高度。在大學期間我一直勤奮努力,連續三年獲得獎學金。并且每一年都在進步,大三學年專業排名班級第2,年級第7。
再者是社會工作。教師要面對的是整個班級,因此我著重訓練了自己的組織管理能力。大一我擔任了xxx,期間獲得“優秀學生干部”稱號;大二擔任了xxx,期間班級獲得“優秀班級”稱號。
然后是文藝活動。講臺就像舞臺,為了鍛煉自己的表現力,我加入了學校的藝術團,跟隨他們參加了xx晚會、xx典禮。。。。。。
最重要的是講課技能。三年以來我一直利用課余時間給輔導班的學生上課,講課技能得到了很大的提高。實習期間,在xx中學代課一學期,全權負責三個班的教學工作。在那里我明白了兩個道理。其一,課堂管理比講課技能更重要,怎樣讓學生愿意聽老師的這是上課的基礎。就像拉船,如果船散架了,無論我們再怎么努力也是徒勞的。其二,有時候育人比教書更重要,一個教師對學生的影響是各個方面的、終生的,所以身正才能為范。
最后是心理方面。為了加強自身的心理素質、更好的幫助學生發展,我選擇了應用心理學作為我的第二專業,系統的`學習了心理學的基礎知識和理論。
綜合以上五個方面,我已具備一位合格教師所應有的最基本的素質。我希望能夠加入xx學校,與大家共同進步。謝謝!
[技巧]。
1、分析自己哪種的技能是教師這個職位所看重的,在自己的經歷中尋找可以證明自己具備各個的例子(最好是小故事),注意,不建議去編故事,欺騙的結果會很慘的。如果你的經歷較少,建議你先將自己的經歷仔細分析和挖掘一下,考慮這些經歷可以著重說明你具備哪種技能,進而在今后的面試中將面試官向這些方面引導,勝算會更大。
2、分析行業真正的去了解教師這個職位,知道這個職位主要做什么、未來的發展方向怎樣、有哪些重要的player以及他們之間的核心競爭力差異等等。
3、分析目標公司知道這個公司的優勢在哪里(去網站上仔細看看吧),曾經做過哪些deal和擁有的大客戶,他們的文化等等。
4、分析你要申請的部門和職位投行有很多部門,工作性質差異非常大,對每個人的要求也就不太一樣。而且,在列舉公司業績的時候也要有的放矢。
5、熟悉求職簡歷上寫的都是自己曾經做過的事情,沒有理由不知道具體的內容。投行里的人喜歡看細節、刨根問底,希望你對簡歷上所有的細節都100%了解并可以很好的陳述,從而不至于面試官誤認為你是在欺騙。
6、模擬面試如果有可能的話,請一個有教師面試經歷的朋友給你一個mockinterview,會讓你很快的進入狀態的,模擬面試后,你自己也可以給自己打分,并進行改進。
各位領導,各位評委:
大家好!
我叫xxx,本人性格開朗,形象可愛有一張娃娃臉,天生有一顆坦然,善良的心,在校專業技能良好,思想積極向上,通過幾年來的學習,對幼教工作有了更大的信心,我熱愛孩子,我的性格和年齡是我從事行業的優勢,我想要找一份幼師的工作,畢竟這幾年我一直學習學前教育專業,還是希望能成為一名優秀的幼兒教師,雖然我是應屆畢業生,不過在之前我也去幼兒園實習過,工作過,就是想多增加個人的經驗,總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習,怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機會,你將會看到一個更優秀的我。
我曾經在x幼兒園工作,在x幼兒園里先后在不同的崗位工作過,開始我從事工作,隨后因幼兒園需要到,有一定的工作實踐經驗,在工作上取得一些的成績,同時也得到幼兒園的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識,同時還培養了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的精神;而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高,我熱愛我的工作,但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績,我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇,這些就堅定了我應征貴幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應聘并應征了,如果這次能面試成功,我相信自己能夠在中得到鍛煉和有獲得發展的機會。
俗話說:航船不能沒有方向,人生不能沒有理想,而我愿成為一名無私的幼師,假如,我通過了面試,成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子,決不辜負人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。
我叫xxx,是一名xx大學xx系xx屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力,我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力,現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中,服務于教育事業,實現自身的價值。
貴校良好的管理體制,濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標,相信在貴校領導的幫助指導下,通過自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!
我的家鄉在xxx,純樸的鄉情給予了我善良的品質,艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學的四年時光里,我本著自強不息,學以致用.在思想方面我積極向黨組織靠攏,關心集體,團結同學,并加入“xx”協會,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加中小學實踐教學,足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!
我相信命運之神會垂青有準備之人,回首過去深感母校培育之恩,注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心,熱心,敬業之心來實現自己的奮斗目標:做一名合格的人民教師。
各位早上好!本人名叫xx,很榮幸能有機會面試xx一職,我是xx大學xx專業畢業的,今年xx歲。參加工作也已經一年多了。曾經做過半年的中學科學代課教師,也做過一年的銷售。對于我自己的能力也很有信心。有教強的溝通能力和分析能力,有很強的心理素質和團隊精神;有良好的學習心態,對于工作也比較自信,細心,耐心,堅心。
依我個人的看法,在一個公司或單位中,首要的是團隊精神。沒有完美的個人,只有完美的團隊,只有有一個好的團隊才能為企業贏得更大的效益。其次要有吃苦,肯干的精神。
我覺得自己很適合做一名教師,我自己本身也很喜歡教師這個行業,我一定會好好努力,爭取能夠更好的胃教育事業貢獻自己。
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