<menuitem id="an1j4"></menuitem> 在國際交流和旅游中，通過使用英語可以更順利地與他人溝通和交流。下面是一些快速記單詞的技巧和方法，希望能對大家有所幫助。
來到一個陌生的地方時，我們有必要對自己進行適當(dāng)?shù)慕榻B，自我介紹是我們重新認(rèn)識自己的開始。那么自我介紹要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生英語自我介紹簡單，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家早上好!
今天我受委托來主持本月的員工大會，深感榮幸之至!希望得到大家的配合和鼓勵!謝謝大家!
會議期間希望大家保持安靜，將手機調(diào)成靜音。
伴隨著艱辛和汗水，滿懷豪情和喜悅，在各位員工努力的拼搏下，我們順利地完成了三月份公司的各項生產(chǎn)任務(wù)，首先對于奮戰(zhàn)在二號進口線堅持上夜班的同事們表示崇高的敬意，他們?nèi)蝿谌卧故冀K堅守在自己的崗位，克服了機器設(shè)備的故障，保證了客戶訂單的交期。其次對于堅守在基層管理崗位上的`班長們表示衷心的感謝，因為他們的努力，使得廣大員工團結(jié)一心，努力工作，為6s活動的順利開展及公司各項管理政策得以落實做出了巨大貢獻。我們還得感謝全體員工顧大體，識大局，不計較個人得失，為完成公司各項生產(chǎn)任務(wù)奮戰(zhàn)在各條生產(chǎn)線上。
下面我宣布4月份員工大會現(xiàn)在開始!
今天的大會有以下七項內(nèi)容：
第一項內(nèi)容由吳春美同志關(guān)于3月份6s評比結(jié)果及合理化建議情況匯報，有請吳春美.
大會第二項流動紅旗授旗及沈金麗發(fā)表當(dāng)選6s先進班組獲獎感言 點評：是的，6s流動紅紅旗代表的是集體的榮譽，是團隊努力的成果，正因為6s活動的堅持開展才能是我們保持優(yōu)美整潔的工作環(huán)境。下次紅旗花落誰家，我們將拭目以待!
大會進行第三項：由班長代表文旭發(fā)言，大家歡迎!
點評：班長是公司與生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，屬于兵頭將尾。公司班組長的管理好壞，將直接影響公司產(chǎn)品的生產(chǎn)進度和產(chǎn)品質(zhì)量，他們責(zé)任重大，希望在工作中能夠得到大家始終如一的支持。
大會進行第四項，有周友志同志發(fā)表關(guān)于改善的建議，大家歡迎!
點評：周友志的發(fā)言很精彩，是的，改善無處不在，如果大家都參與改善活動，每天進步一點點，那么我們的公司一定會更加美好。 大會進行第五項，由朱經(jīng)理代表生產(chǎn)部做3月份工作總結(jié)和4月份工作計劃，大家歡迎!
點評：朱經(jīng)理總結(jié)了三月份工作的不足，對4月份的工作提出了希望，既然目標(biāo)已經(jīng)明確，我相信，通過我們?nèi)w員工的努力，我們一定會順利完成4月份各項生產(chǎn)任務(wù)。
大會進行第六項由華經(jīng)理對三月份質(zhì)量狀況的說明及4月份訂單質(zhì)量的要求。大家歡迎!
點評：質(zhì)量是企業(yè)的生命，我們在完成生產(chǎn)任務(wù)的同時，一定要關(guān)注產(chǎn)品品質(zhì)。我相信，質(zhì)量部和生產(chǎn)部在潔雅公司這個大家庭里，共同努力，一定會生產(chǎn)出高品質(zhì)產(chǎn)品，滿足客戶需求。
我們感謝以上各位的精彩發(fā)言，今天的員工大會到此結(jié)束!請大家有序退場，謝謝大家!
dearxxx:。
大家.我的名字叫凱莉.我很友好、誠實.我擅長英語和數(shù)學(xué).我喜歡上網(wǎng),玩電腦游戲,看電視和旅游.我也喜歡打乒乓球,我也擅長它.我經(jīng)常在周末和我的朋友打乒乓球.我希望長大后成為一個著名的乒乓球運動員.我最喜歡的是看海鷗在天空中自由地飛翔,我經(jīng)常在夏天去海邊.我最喜歡的.顏色是白色,因為我認(rèn)為白色是純潔的象征.
市場調(diào)查報告怎么寫？以下是我們給你的范文格式參考。
一、調(diào)查方案。
(一)調(diào)查目的：通過了解大學(xué)生手機使用情況，為手機銷售商和手機制造商提供參考，同時為大學(xué)生對手機消費市場的開發(fā)提供一定的參考。
(二)調(diào)查對象：在校生。
(三)調(diào)查程序：
1.設(shè)計調(diào)查問卷，明確調(diào)查方向和內(nèi)容;。
(2)根據(jù)各個同學(xué)對手機功能的不同要求，對手機市場進行分析;。
二、問卷設(shè)計。
大學(xué)生手機使用情況調(diào)查問卷。
同學(xué)您好：
打擾一下，幫我填一個表可以嗎?為了了解在校大學(xué)生對手機消費的需求，我特地展開了此次的調(diào)查活動，希望您在百忙之中抽出寶貴時間幫我完成這份市場調(diào)查.，將您的選項填入括號中。
1.您目前擁有手機嗎?()。
a.有b.沒有。
2.您的手機牌子是什么?
a.諾基亞b.摩托羅拉c.三星d.索尼愛立信f.夏新g.其他()。
3.您購買手機的場所是?
您好!很榮幸有這樣一個機會，讓我向各位介紹我自己.我畢業(yè)于xx大學(xué)主修xx專業(yè)。
擅長創(chuàng)造，管理分析;能同時處理多個項目。
具有*年在**方面的工作經(jīng)驗。在xx擔(dān)任客戶主任時，先后負(fù)責(zé)并策劃過“中國第二屆動漫節(jié)開幕式方案”，“長豐汽車全年活動推廣方案”,”長豐汽車獵豹越野文化大會”,獵豹cs7品鑒會--全國巡展活動等眾多活動，并取得了圓滿的成功。
我希望能在自己所得到的工作崗位上，發(fā)揮自己的特長，并憑借公司的實力大家的努力和自己的能力為公司贏得市場開拓業(yè)務(wù)。開拓業(yè)務(wù)，增強公司實力。
這一分鐘主要包括：姓名、學(xué)歷、工作、家鄉(xiāng)、優(yōu)缺點、愛好、家庭情況等。視不同場合，選擇性介紹。
1、姓名：一般中規(guī)中矩比較好，但某些耍個性的場合也可以“秀”一下，讓姓名好記好聽。
2、學(xué)歷：主要說學(xué)歷和學(xué)校，但最先說出最有吸引力的部分，如果是名校就先說學(xué)校，如果是高學(xué)歷就先說學(xué)歷，宗旨是要引起關(guān)注。因為只有足夠的關(guān)注度才能提高自我介紹的成功度。如果學(xué)校和學(xué)歷都一般，但品學(xué)兼優(yōu)，也可重點講成績。注意，語言要簡結(jié)，講重點!
3、工作：視場合而定，如果需要介紹，就說明單位及職務(wù);如果不需要，或者屬于保密單位，則不必介紹。
4、家鄉(xiāng)：主要突出家鄉(xiāng)的“美”，具體說出是美景，美食，還是美人(即人的性格特色，正所謂一方水土養(yǎng)一方人)。
5、優(yōu)缺點：多說優(yōu)點少說缺點，但缺點不可不說，有缺點的人才是真實的。但要注意場合，缺點要有選擇性地說，比如求職，那你的這個缺點必須不會影響到工作。說缺點，點到為止即可。
6、興趣愛好：這是非常私人化的，有需要才談，另外談之前最好知道對方的愛好，如果你的愛好是對方反感的，就不要滔滔不絕地談?？傊?，興趣愛好要投其所好。
7、家庭情況：也屬私人話題，如果需要，在介紹時要表明家庭對你重要性，且?guī)е星樽骷彝ソ榻B，用親情牌打動別人。同時，要讓對方覺得家庭是你的助力，而不是阻力。但要適合而止，特別是你的家庭背景優(yōu)于對方時，不可炫耀。
下一頁更多精彩“向客戶自我介紹范本”
我的名字是。我是（大連，在遼寧省在1994年2月）。我的平均身高，中等建造。（我中等身高，不胖不瘦）我長的黑頭發(fā)和ia梨（不耐磨。我通常穿紅色外套和黑色褲子。我最喜歡的顏色是bcause黑和紅。我的父親是一個工人，他工作非常堅硬。我的媽媽是一個英語教師，她是在這里學(xué)習(xí)的孩子。我有一個小房間。床和一臺有一個在它。我在學(xué)院的研究者主要包括中文，數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)和計算機。haobbis我有很多，例如，我喜歡英語和計算機，我在最好的位置。去年，我在學(xué)校里的'電腦a韓元獎的競爭。在我的多余的時間我喜歡聽流行音樂和收集郵票。我最喜歡的運動是游泳和滑冰在夏天在冬天。這是我，一個可愛的女孩。
凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的高中生涯還有一個學(xué)期，面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實際問題，下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的.成績。
時間總是匆匆而過，剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻，回首一學(xué)期的工作，有過喜悅也有過遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
不能大膽自在的在課堂上發(fā)表自己的意見，每當(dāng)老師提問時，舉手回答問題的總是那么幾位同學(xué)，如果叫沒有舉手的同學(xué)起來回答問題，他們的聲音也很輕，在教室絕對安靜的情況下，才有可能聽到他們的回答。這是我們班級存在的一個大問題，需要解決這個問題。我在開學(xué)初制定的工作有以下幾點：
1、重視養(yǎng)成教育：
2、加強后進生管理：
面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情：
準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：
經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：
及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：
要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進步，也提高了!班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
一學(xué)期又匆匆而過，現(xiàn)做如下總結(jié)：
我們平時在銷售的工程中，經(jīng)常有客戶跟我們說，這個產(chǎn)品xx公司也跟我說過、xx公司說他們的產(chǎn)品是最好的，遇到這種情況時，我們應(yīng)該怎么來說服客戶呢？下面是遇到這種情況比較常見的銷售話術(shù)和技巧！
一、不貶低對手。
1、你去貶低對手，有可能客戶與對手有某些淵源，如現(xiàn)在正使用對手的產(chǎn)品，他的朋友正在使用，或他認(rèn)為對手的產(chǎn)品不錯，你貶低就等于說他沒眼光、正在犯錯誤，他就會立即反感。
3、一說到對手就說別人不好，客戶會認(rèn)為你心虛或品質(zhì)有問題。
二、拿自己的三大優(yōu)勢與對手三大弱點做客觀地比較。
俗話說，貨比三家，任何一種貨品都有自身的優(yōu)缺點，在做產(chǎn)品介紹時，你要舉出已方的三大強項與對方的三大弱項比較，即使同檔次的產(chǎn)品被你的客觀地一比，高低就立即出現(xiàn)了。
三、usp獨特賣點。
獨特賣點就是只有我們有而競爭對方不具備的獨特優(yōu)勢，正如每個人都有獨特的個性一樣，任何一種產(chǎn)品也會有自己的獨特賣點，在介紹產(chǎn)品時突出并強調(diào)這些獨特賣點的重要性，能為銷售成功增加了不少勝算。
最近，上海古北家樂福三樓華氏藥店售藥員的服務(wù)給了我莫大的驚喜，我兩個月大的寶貝兒子，左眼睛感染了，我想眼藥水可能會治好這樣的小感染。但是，問題是我的兒子剛剛兩個月大，可能任何眼藥水都用不了。
因此我來到了這家藥店，把我的情況和售藥員說了。他詢問了我具體的癥狀，然后向我推薦了幾種藥，奇怪的是這幾種藥在他們藥店都沒有。
對于大部分有過類似經(jīng)歷的人，也只能感嘆“這是中國”，也就是說這就是這里的做事方式，如果不這樣，賣東西就要賠錢了。
我在古北家樂福華氏藥店的經(jīng)歷是對售藥員產(chǎn)生了信任。如果我在得了什么病，肯定會毫不猶豫地先去華氏藥店咨詢。我的經(jīng)歷不僅僅是針對那家藥店，那個售藥員，也使我信賴這家藥店的其他連鎖店，以及店內(nèi)的售藥員。除非藥店的售藥員向我推銷了不適合我的藥品，破壞了我對他們的信任，希望這樣的事情不會發(fā)生。
從以上的事例，我們就可以清楚的知道：營銷，不僅僅是需要我們賣出東西，更重要的是將自己的產(chǎn)品、服務(wù)賣給客戶，讓客戶感激你!
而事實上我們許多的營銷員，只顧一味的向客戶強力推薦某某產(chǎn)品，讓自己的業(yè)績能提高，可客戶最終是否滿意和下次是否還關(guān)顧就很少去思考了?這是得不償失的，做營銷，我們首先要贏得客戶的信任，而要想贏得客戶的信任就必須從客戶的角度思考問題?；蛟S客戶不會馬上購買你的產(chǎn)品，就像上例所述一樣，但以后客戶如有所需求，我想必是先來找你的!
經(jīng)過一個星期的準(zhǔn)備，在第一周的周三我主持了新學(xué)期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是“安全教育與新學(xué)期新打算”。在班會上，同學(xué)們積極發(fā)言，讓我深深的體會現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識。例如，上體育課的注意事項，交通安全，地震、臺風(fēng)來襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。班會的另一個要點是“新學(xué)期新打算”，讓一些學(xué)生上講臺說出他們上學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的計劃。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正，更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計劃，更有目的地進行學(xué)習(xí)。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺的心態(tài)。雖然沒有每一個學(xué)生在班會上都發(fā)言，但是我堅信每一個學(xué)生都有了自己的新的計劃、新的打算。每一個學(xué)生都對上臺發(fā)言的同學(xué)都深有感受。
教學(xué)更是實習(xí)的重點，以下是我實習(xí)的一點心得。
第一是預(yù)備階段。先熟悉實習(xí)班級的情況，認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況(通過班主任或班委或直接交流)。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，試講。做足了上講臺的準(zhǔn)備。
在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺，第一次感覺自己所學(xué)的知識派上用場。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學(xué)生。這也是我們實習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課(寫教案)——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評講、鞏固練習(xí)”這樣一個流水線。看起來簡單，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。
近年來，我國英語課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏，各種對提高英語教學(xué)質(zhì)量具有指導(dǎo)意義的成果不斷涌現(xiàn).然而，這些成果大多著眼于如何使學(xué)生對英語知識與技能學(xué)得、更快、更好，如何促進與之相應(yīng)的個體心理品質(zhì)的形成與發(fā)展，卻往往忽視了學(xué)生的個體社會化發(fā)展問題.也就是說，強調(diào)了課堂教學(xué)中以知識的傳遞和學(xué)習(xí)為基軸的教育過程，強調(diào)了以個體心理品質(zhì)的訓(xùn)練與養(yǎng)成為主線的發(fā)展過程，卻忽視了以人際互動為中心的社會過程。幾乎所有的教學(xué)過程都發(fā)生在學(xué)生群體人際互動的環(huán)境之中，因此重視學(xué)生個體與學(xué)生群體的相互作用，加強和指導(dǎo)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)就是一個很有意義的問題.所謂合作學(xué)習(xí)是一種教學(xué)組織形式，它要求學(xué)生們在一些由2—6人組成的異質(zhì)性小組中一起從事學(xué)習(xí)活動，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
課堂教學(xué)作為一種系統(tǒng)，需要不斷地進行反饋與矯正。在班級教學(xué)中，不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和矯正需要。尤其是在初二英語教學(xué)中，班級內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)水平差距甚大，設(shè)計適當(dāng)?shù)某C正活動需要大量的計劃時間。如果教師是矯正活動的唯一幫助來源的話，那么管理上的困難將會拖延教師對學(xué)生的幫助，從而降低它的效能。如果運用合作學(xué)習(xí)，學(xué)生們則可以從同伴中迅速得到高質(zhì)量的矯正活動的幫助，縮短了矯正時間，也就有的時間用于完成學(xué)習(xí)任務(wù)。小組中的合作學(xué)習(xí)還能為增強學(xué)生的學(xué)習(xí)動機提供誘因，并且能降低焦慮。經(jīng)驗顯示，在同伴輔導(dǎo)的過程中，向其他同學(xué)提供幫助的小組成員得益最大。這即是說，學(xué)習(xí)困難學(xué)生的進步并不以犧牲優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展為代價，相反，所有的學(xué)生都能在學(xué)習(xí)小組的同伴輔導(dǎo)中獲益非淺。
需要說明的是，并不是說建立起了學(xué)習(xí)小組，在課堂上進行了幾次小組討論學(xué)生就能進行真正意義上的合作學(xué)習(xí)，教師應(yīng)對學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)作細(xì)致的組織工作，對學(xué)生的合作學(xué)習(xí)進行必要的指導(dǎo)，對小組之間的活動情況組織有效的交流，以此來提高小組活動的效率。當(dāng)我們不斷地有意識地培養(yǎng)學(xué)生之間的合作意識，使合作學(xué)習(xí)成為學(xué)生的自覺行為時，它所起的作用就會充分地顯現(xiàn)出來。還應(yīng)指出，強調(diào)合作學(xué)習(xí)并不意味著削弱學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，事實上，合作學(xué)習(xí)的一個基本點就是強調(diào)個體責(zé)任。其出發(fā)點乃是強調(diào)在各種形式教學(xué)活動的互配實施中使學(xué)生得到全面發(fā)展。
以上介紹的合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，我個人認(rèn)為是可行的，能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，又能調(diào)動他們的積極性，提高學(xué)習(xí)效率。
隨著計算機的發(fā)展和教學(xué)軟件數(shù)量的增加，計算機在英語教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛。利用計算機來演示英語教學(xué)，能夠使學(xué)生更直觀地掌握語言知識。從而可以做到更高密度的知識傳授，大大提高課堂利用率。因此，為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要，我們必須掌握有關(guān)的計算機知識，制作教學(xué)課件，并把它應(yīng)用在課堂上。
在實習(xí)中，我還只是采取傳統(tǒng)的講授法，還有7、8班的練習(xí)課，覺得還是8班的效果好。課堂上若學(xué)生對我的提問有所反應(yīng)的話，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)，即時對他們的疑問作出解答，使上課內(nèi)容能夠按時完成。
每個教師，都希望自己的學(xué)生個個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但這總是老師的一廂情愿。我認(rèn)為，要隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。
造成分化的原因。
(一)缺乏學(xué)習(xí)英語的興趣和學(xué)習(xí)意志薄弱是造成分化的主要內(nèi)在心理素。
對于初中學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的積極性主要取決于學(xué)習(xí)興趣和克服學(xué)習(xí)困難的毅力。
(二)掌握知識、技能不系統(tǒng)，沒有形成較好的英語認(rèn)知結(jié)構(gòu)，不能為連續(xù)學(xué)習(xí)提供必要的認(rèn)知基礎(chǔ)。
減少學(xué)習(xí)分化的教學(xué)對策。
(一)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
(二)教會學(xué)生學(xué)習(xí)。
(三)在英語教學(xué)過程中加強能力訓(xùn)練和培養(yǎng)。
(四)建立和諧的師生關(guān)系。
總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，身正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。
新學(xué)期開學(xué)了，為了讓同學(xué)們各方面的表現(xiàn)得更優(yōu)秀，我準(zhǔn)備對上學(xué)期的不足之處進行改進，希望通過改進能使班級管理更加有序，同學(xué)們能增長才干，樂學(xué)好學(xué)，成長過程充滿快樂。
我喜歡吃的物品如星星一般，炸雞腿、漢堡、手抓餅等，但我最喜歡蟹黃湯包。
蟹黃湯包是我12歲時吃到的，當(dāng)時我以為是一個大餛飩，但事實改變了我的錯誤。我一看見就“呀”地叫了起來，這個湯包像個露珠一樣，那時我點了七八個湯包，于是我便開始“吞了”。但是吃得太快，沒味。我便又拿起一個，一個念頭浮現(xiàn)在我腦海里，不如把戳破慢慢吃。說干就干，可一大堆的湯汁蟹黃涌了出來！哎，失敗。
又一個自然也“死”在我筷子下，可怎吃呢？突然，老爸拿幾根吸管進來了，只見他拿出一個吸管，往里一插，不一會兒，包子就像泄氣的皮球，爸爸拿起皮兒（湯被吸光的包子皮）吃了。
我試了一下，唉？還不錯，細(xì)細(xì)滑滑的，香潤可口，如同銀蛇在舌尖蠕動，我輕輕一拿，皮破了?？蓯?！皮怎么這么薄，像古代的窗戶紙。嗯，人間極品，好吃，請你也吃一個吧！
文檔為doc格式。
。
i.習(xí)作要求：
sandy是你的一名網(wǎng)友，根據(jù)她的基本情況寫一則介紹她的文章，不得少于60詞。
sandy：生于1992年，13歲，中文名liujia，xx年從美國來到中國，現(xiàn)為希望中學(xué)一年級學(xué)生，已交了許多中國朋友；她漂亮、健康，大眼睛，戴副眼鏡，身材苗條；愛唱歌、跳舞，擅長數(shù)學(xué)、英語、游泳和自然，和同學(xué)們相處融洽，大家都喜歡她。
ii.學(xué)生習(xí)作：
iii.總評：
這是一則人物介紹，開篇便點明主題，語言簡潔。在描寫的過程中，作者善于抓住人物的特征來展開，說明較細(xì)膩，不僅說明了人物的外貌特征，還介紹了人物的性格、愛好。使讀者對其所介紹的人物有較為全面的了解。語言流暢，不失為一篇較好的文章。
您是否經(jīng)常遇到過這樣的情況：
（1）、您買了很多書，可惜很多都沒有讀？就是有幸讀過也掌握不了多少？
（2）、走進書店發(fā)現(xiàn)新書、想買的書層出不窮，可是總擔(dān)心買回去也沒有時間消化？
（3）、如果在圖書館的書海中遨游，您是不是望書興嘆，游不了多久見沒有時間了？
（4）、作為學(xué)生您是不是感覺學(xué)習(xí)教材都比較吃力，只有刻苦才能通過考試？
（6）、當(dāng)您面對的無限豐富的知識、智慧和技能您是不是感到力不從心？
是我們的能力不夠嗎？是我們的大腦不好使？no!！
您的大腦是一個沉睡的巨人，心理學(xué)家告訴我們普通人終其一生才用了4-6%的大腦潛能。我們大腦的潛能絕大部分還在沉睡！我們的一生可能花費90%以上的學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)各種各樣的業(yè)務(wù)知識，也許只花了10%不到的時間學(xué)習(xí)訓(xùn)練學(xué)習(xí)的方法。
現(xiàn)在有一種方法可以全面解決這些問題，這就是思維導(dǎo)圖！有沒有聽說過？我們都有體會，形象的、具體的、直觀的事物要比抽象的語言容易記得多。美國圖論學(xué)者哈里有一句名言：“千言萬語不及一張圖?！闭f的就是這種道理。俗話說：“百聞不如一見?！币彩沁@個意思。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《英語學(xué)習(xí)方法：思維導(dǎo)圖簡單介紹》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
人類的思維特征是呈放射性的。研究表明，進入大腦的每一條信息、每一種感覺、記憶或思想（包括每一個詞匯、數(shù)字、代碼、食物、香味、線條、色彩、圖像、節(jié)拍、音符和紋路），都可作為一個球體來表現(xiàn)出來，它呈現(xiàn)放射性立體結(jié)構(gòu)。思維導(dǎo)圖是大腦放射性思維的外部表現(xiàn)。依據(jù)大腦思維放射性特點，英國大腦基金會主席、著名教育家托尼？巴贊(tonybuzan)發(fā)明了“思維導(dǎo)圖”，他在思維研究領(lǐng)域取得了令世人矚目的成就。思維導(dǎo)圖利用色彩、圖畫、代碼和多維度等圖文并茂的形式來增強記憶效果，使人們關(guān)注的焦點清晰地集中在中央圖形上。思維導(dǎo)圖允許學(xué)習(xí)者產(chǎn)生無限制的聯(lián)想，這使思維過程更具有創(chuàng)造性。
思維導(dǎo)圖是一種非常有用的思維工具，它是一種將思想圖像化的技巧，也是將知識結(jié)構(gòu)圖像化的過程。它可以最大限度地幫助你開發(fā)智力，強化思維，極大地提高你的記憶力和創(chuàng)造力。思維導(dǎo)圖的獨特結(jié)構(gòu)和人腦里內(nèi)部的神經(jīng)元結(jié)構(gòu)非常相似。它們都是從一個中心伸展出去，通過不同的分叉，再和另外一些神經(jīng)元相連接。它的每一個分支，都代表著與中心有關(guān)的一組內(nèi)容，再配上活潑可愛的圖標(biāo)，讓你能更生動地回憶出具體情形。
因為思維導(dǎo)圖總是從一個中心點開始，所以學(xué)習(xí)者能把精力迅速集中到主題上。每個人想問題時，思維都有跳躍性，產(chǎn)生豐富的分岔，如果把內(nèi)容按順序列出來，思維很可能被打斷，在某一點上停滯不前。而采用畫圖的方式，不僅可以用彩色圖標(biāo)來愉悅學(xué)習(xí)者的心情，還能在每個所能想到的分支上增添新的內(nèi)容，只要最后整理一下，就大功告成了！在畫思維導(dǎo)圖時，人會不斷有新思想、新發(fā)現(xiàn)和新感受，這會鼓勵思想的潮流無止境地涌動。大腦在不斷的刺激下，會越來越清晰，越來越能接受新事物。通過訓(xùn)練，你可以讓自己的記憶力達到巔峰狀態(tài)，令你自己都感到吃驚。你將會學(xué)習(xí)如何強化你的記憶，當(dāng)你掌握了記憶這門藝術(shù)，你的知識將會更豐富，你的勤奮工作和刻苦學(xué)習(xí)將會有更多的回報。
思維導(dǎo)圖有四個基本特征：
第一，注意的焦點清晰地集中在中央圖形上；
第二，主題的主干作為分支從中央圖形向四周放射；
第四，各分支形成一個連接的節(jié)點結(jié)構(gòu)。
本科階段通過了學(xué)校學(xué)業(yè)水平測試和全國英語專業(yè)四級考試，并課外考取了劍橋商務(wù)英語中級證書bec，本人積極主動、獨立性強、具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，待人真誠、誠實守信、團結(jié)協(xié)作意識強，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物，“踏實做事，誠實做人”是我為人處世的原則。希望將來從事進出口貿(mào)易、商務(wù)或市場領(lǐng)域中與英語相關(guān)的工作。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我是湖南師范大學(xué)外語系英語翻譯專業(yè)的大四畢業(yè)生，非常榮欣參加貴公司的現(xiàn)場面試，我的求職方向是英語翻譯職位，下面是本人的簡單自我介紹：本人在大學(xué)接受全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育，受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，能夠承受較大的壓力和獨立解決問題的能力。待人友善，具有良好的人際關(guān)系和協(xié)作能力，我十分熱愛教育事業(yè)，喜歡和孩子相處。工作學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，我的求職目標(biāo)是小學(xué)英語教師的崗位。
版權(quán)聲明：此文自動收集于網(wǎng)絡(luò)，若有來源錯誤或者侵犯您的合法權(quán)益，您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系，我們將及時進行處理。
本文地址：http://www.springy.cn/fanwendaquan/ziwojieshao/344626.html
