廣播稿的撰寫需要注意節(jié)奏感和語音韻律,通過聲音的變化和語氣的把握來引起聽眾的共鳴。下面是幾篇經(jīng)典的廣播稿范文,為大家呈上,希望能對大家的寫作有所幫助。
女:親愛的同學(xué)!
男、女:大家早上好!
男:伴著悠揚的開場曲,本期d2之聲又和大家見面了。
我是今天的主持人,來自日和中隊的xx。
女:大家好,我是今天的主持人xx,同樣來自日和中隊。
xx今天我們要與大家聊什么話題呢?
男:有一種愛叫做責(zé)任,我看就聊聊“責(zé)任”這個話題吧。
首先我有一個故事要與大家分享:
女:聽了這個故事,我懂得了,在工作中追求完美,就是工作責(zé)任感的體現(xiàn)。
我也想起了陶老師跟我們講述過的另外一個故事,一個人到瑞士訪問的時候,在一個洗手間里,聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動。在好奇心的驅(qū)使下,他通過小門的逢隙向里探望。這一看使他驚嘆不已,原來,小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設(shè)備。一問才知道,是這個小男孩上完廁所以后,因為沖刷設(shè)備出了問題,他沒有把臟東西沖下去,因此就一個人蹲在那里,千方百計地想修理它。而他父母、老師當(dāng)時并不在身邊。這件事令這個人非常感慨:一個只有七八歲的小男孩,竟然有如此強烈的責(zé)任心。
男:這個故事使我想起了一句話,微軟總裁比爾?蓋茨說過:“人可以不偉大,但不可以沒有責(zé)任心?!?/p>
我這里也有一個反面例子《一個小數(shù)點釀成的悲劇》,講的是1967年8月23日,前蘇聯(lián)宇航員科馬洛夫獨自一人駕駛“聯(lián)盟1號”宇宙飛船完成任務(wù)準(zhǔn)備返航時,發(fā)現(xiàn)降落傘失靈,無法打開,減速無望,飛船爆炸,宇航員犧牲。造成事故的原因是地面檢查人員責(zé)任心不強,忽略了一個小數(shù)點。
你們看,責(zé)任心多么重要呀!
女:是啊,我深受教育。其實,責(zé)任心,簡單地說,就是自覺地把份內(nèi)的事做好。
男:責(zé)任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛,甚至是一種最為崇高的愛。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的金子般的光輝。
女:人必須要有責(zé)任感。我們不僅要對自己的言行負(fù)責(zé),還要對關(guān)愛我們的家長和老師負(fù)責(zé)。作為社會的一員,我們還要學(xué)會對國家,對社會對學(xué)校負(fù)責(zé)。那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己成為一個有責(zé)任心的人吧!
男:好,下面進入“健康茶餐廳”欄目。有請許醫(yī)生?。ㄔS醫(yī)生講“健康茶餐廳”)。
女:同學(xué)們,不知不覺中,我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
男:是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。
女:每一次的相約,都傾注了我們殷切的期待。
男:每一次的離別,都意味著下一次更清新的回來。
女:今天的廣播又該和大家說再見了。
男:thanksforyourlistening.seeyounexttime!
女:seeyou.
合:同學(xué)們,大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦!
甲:本次播音由五(1)中隊提供
乙:我是五(1)中隊的( )
甲:我是五(1)中隊的( )
乙:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是:愛護紅領(lǐng)巾,做合格少先隊員
甲:紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的。紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志,我們要像熱愛自己的生命一樣去熱愛紅領(lǐng)巾??墒?,有些少先隊員不懂得愛惜紅領(lǐng)巾。
乙:在學(xué)校里,大家經(jīng)??吹?,有的少先隊員把紅領(lǐng)巾從脖子上解下來,幾個人相互抽打,有打有笑,顯然把紅領(lǐng)巾當(dāng)成了打鬧的工具。有的同學(xué)把紅領(lǐng)巾角放在嘴里,用牙撕咬著玩,不僅把紅領(lǐng)巾咬得不象樣,也不衛(wèi)生。有的學(xué)生紅領(lǐng)巾被弄得很臟,上面滴上了墨水,或是很長時間沒有洗過,已經(jīng)變型,卷成條狀。有的學(xué)生紅領(lǐng)巾偏到了一邊。
甲:為了督促少先隊員們認(rèn)真佩帶紅領(lǐng)巾,少先隊大隊部決定在本周進行突擊檢查,每天不定時的檢查一次紅領(lǐng)巾佩帶情況,并用小黑板公布出來,請各中隊中隊長帶領(lǐng)全體少先隊員佩帶好紅領(lǐng)巾。
乙:希望少先隊員們能做到以下幾點:
1、每天早上起床就佩戴好紅領(lǐng)巾,不要把紅領(lǐng)巾遺忘在家里;
2、不要隨便解下紅領(lǐng)巾,尤其是上體育課后;
3、把不干凈的紅領(lǐng)巾回家自己清洗一下,破損的紅領(lǐng)巾重新買一條;
4、正確佩帶紅領(lǐng)巾,不要讓紅領(lǐng)巾隨意歪在脖子上;
5、做到堅持不懈的佩帶紅領(lǐng)巾,不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。
合:本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,下期再見!
合:大家好!
甲:紅領(lǐng)巾廣播又和你見面了!
乙:本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?,我是主持人xxx
甲:我是主持人xxx。
乙:今天我們給大家?guī)淼氖顷P(guān)于學(xué)校禮儀話題,學(xué)校,作為教書育人的專門場所,禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。
甲:學(xué)生是學(xué)校工作的主體,因此,學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上,在活動中,在與教師和同學(xué)相處過程中都要遵守一定的禮儀。
乙:1、課堂禮儀:遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。
(1)上課:上課的鈴聲一響,學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,恭候老師上課,當(dāng)教師宣布上課時,全班應(yīng)迅速肅立,向老師問好,待老師答禮后,方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課后進入教室,應(yīng)先得到教師允許后,方可進入教室。
(2)聽講:在課堂上,要認(rèn)真聽老師講解,注意力集中,獨立思考,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時,應(yīng)該先舉手,待老師點到你的名字時才可站起來回答,發(fā)言時,身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
(3)下課:聽到下課鈴響時,若老師還未宣布下課,學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。下課時,全體同學(xué)仍需起立,與老師互道:“再見”。待老師離開教室后,學(xué)生方可離開。
甲:2、服飾儀表:穿著指穿衣褲,著鞋襪。其基本要求是:合理;適時;整潔;大方;講究場合。
乙:3、尊師禮儀:學(xué)生在校園內(nèi)進出或上下樓梯與老師相遇時,應(yīng)主動向老師行禮問好。學(xué)生進老師的辦公室時或宿舍,應(yīng)先敲門,經(jīng)老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所,不能隨便翻動老師的物品。學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點點,評頭論足,要尊重老師的習(xí)慣和人格。
甲:4、同學(xué)間的禮儀:同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時,須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時,應(yīng)先征得同意后再拿,用后應(yīng)及時歸還,并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸,偶爾的失敗,學(xué)習(xí)上暫時的落后等,不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視,而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足,也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號,絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細心加尊重,同學(xué)忌諱的話題不要去談,不要隨便議論同學(xué)的不是。
乙:5、校內(nèi)公共場所禮儀:應(yīng)該自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛護學(xué)校公共財物、花草樹木,節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點,不亂停亂放,不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓,不亂擁擠,要愛惜糧食,不亂倒剩菜剩飯。
甲:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝收聽!再見!
乙:再見!
男:親愛的同學(xué)們。
合:大家好!
女:戴窯中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播臺又與您見面了,首先祝愿收聽我們節(jié)目的每位老師和同學(xué)們,都能以愉快的心情開始一天的工作和學(xué)習(xí)。
男:我是主持人陳諾。
女:我是主持人陳熙靈。
男:本次播音的主題是《文明禮儀在我心中》。首先我給同學(xué)們講一則童話故事《粗魯?shù)男±鲜蟆贰?/p>
【背景音樂】。
男:“小不點兒,滾開,別擋我的路?!?/p>
男:“知道我的厲害了吧?!?/p>
女:一天晚上,小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,就趾高氣揚地說——。
男:“誰給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”
男:“你對別人傲慢無禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧?只有尊重別人,才能獲得別人的尊重。”
女:小老鼠看著受傷的腳,羞愧地低下了頭。
男:同學(xué)們,想一想,你有過小老鼠這樣的舉動或想法嗎?
【背景音樂《xxx》】。
女:中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人,要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。
男:是??!當(dāng)我們接觸一個人之后,常常會說:“這個人滿嘴臟話”,“這個人太邋遢,衣服皺皺巴巴,連臉也沒洗干凈”,“這個人不孝敬父母”等等,這都是不文明的行為。
女:一個講文明、講禮儀的人,才會被人尊重,受人歡迎,今天為大家?guī)硪恍┒Y儀小知識。
男:平時見到老師、客人,要面帶微笑,行禮問好;遇見一位老師,說一聲“老師好”;遇見幾位老師,說一聲“老師們好”。
女:早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時,要主動打招呼,說“您早”“你好”,分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。
男:與同學(xué)相處要和睦友善,語言文明,不講粗言臟話;學(xué)會文明禮貌用語14字:“請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”;使用體態(tài)語言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。
女:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會使用文明用語。對長輩,對老師表示尊敬時,要稱呼“您”,請求別人做什么或給予幫助時,要說“請”,別人幫助了自己時,要說“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時,要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動說:“對不起”。
男:集隊時要做到快、靜、齊,去專用教室、操場和放學(xué)的過程中要排隊,不講話,在樓梯間時腳步要輕,不大聲喧嘩,不影響他人學(xué)習(xí)和休息。
女:做操時動作整齊劃一、精神飽滿;升旗時,要脫帽肅立,面向國旗行注目禮,少先隊員行隊禮;唱國歌時要莊重、音調(diào)、歌詞準(zhǔn)確,聲音洪亮;聽國旗下講話時,要專注,要尊重發(fā)言人,發(fā)言結(jié)束后要報以熱烈的掌聲。
男:學(xué)校辦公室是老師工作的地方,學(xué)生不應(yīng)該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室,應(yīng)該先敲門,喊報告,經(jīng)同意后再進入辦公室時,要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人。
女:在公共場所更要講禮儀,公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物等方面。
男:走路要遵守交通規(guī)則,遇到熟人要打招呼,互致問候,不能視而不見;行人互相禮讓,青年人主動給長者讓路,健康人主動給殘疾人讓路。向別人打聽道路,先用禮貌語言打招呼,如“對不起,打擾您一下”、“請問”等,問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼,如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再問路;聽完回答之后,一定要說:“謝謝您!”
女:可是,有的同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對長輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對老師不理不睬。同學(xué)之間打架,罵人,說臟話的現(xiàn)象,屢有發(fā)生。在路上撞了人不會道歉,反而出口傷人。明明是自己不對,卻死不承認(rèn),當(dāng)別人不對時,不能原諒別人的過失,當(dāng)別人對自己表示歉意時,更是得理不讓人。
男:在校園里,你是不是經(jīng)常隨手亂扔垃圾呢?亂扔垃圾也是一個不文明的壞習(xí)慣,干凈整潔的校園就因為你的這個壞習(xí)慣而變得臟亂不堪。我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的校園。
女:那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。同學(xué)們,讓我們共同努力,爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!
男:下面帶您認(rèn)識我們興化的名人,今天要向你們介紹的是我們戴窯的素有“東海賢人”美稱的韓樂吾。
女:韓樂吾是明代著名的哲學(xué)家,泰州學(xué)派代表人物。他從小家境貧寒,但學(xué)習(xí)刻苦。在離開老師回到家鄉(xiāng)戴窯后,看到老百姓們之間相互惡言相加,語言粗魯,有了一點點小矛盾就用拳頭解決,決心通過教化改變這個風(fēng)氣。他經(jīng)常將青年人集合起來,教給他們文明禮儀,學(xué)會以禮待人。經(jīng)過他的努力,戴窯變得安定了,百姓能夠和睦相處了。他編成了《孝親》、《敬長》、《待人》、《安分》、《戒非》等詩句,成為了老百姓學(xué)習(xí)文明禮儀最好的教材。
【《笑顏》漸起】。
男:時間過得真快,同學(xué)們,又到說再見的時候了。
男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
【《笑顏》漸弱,《歌曲:xxx》漸起】。
合:我們下期節(jié)目再見!
合:大家上午好!
甲:我是主持人——崔宇辰。
乙:我是主持人——張宵曼。
甲:三月的春風(fēng)是彩色的,染黃了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧苗,吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾,同時也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。
乙:說起雷鋒,大家肯定都不陌生,1963年的3月5日,毛主席親筆題詞,發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰(zhàn)士的光輝形象,從此深深地印在了中國人民的心中。
甲:下頭,就讓我們先來回顧一下這位時代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧!
一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令,雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛,又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功。
望花區(qū)號召動員大生產(chǎn),雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢,跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻,為建設(shè)祖國做點貢獻。接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽。在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情景下,他為建設(shè)災(zāi)區(qū)捐獻出自已的積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水。
乙:雷鋒是一個無私奉獻的人,有著一顆善良的心,雖然他已離我們而去了,可是他永遠留在我們的心里。他的那種艱苦樸素、一心為國的精神值得我們學(xué)習(xí);那種自強不息、舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在這次“學(xué)雷鋒月”活動中,我們?nèi)M瑢W(xué)都進取地參與進來了。
甲:在我們學(xué)校里,總能看到那些主動彎腰將垃圾撿起的同學(xué);大掃除的時候,同學(xué)們都不怕苦、不怕累,擦玻璃、拖地,忙得不亦樂乎。在這陽光明媚的三月,在這充滿生機的春天,在我們振華小學(xué)的學(xué)校里,每一個同學(xué)都以自我的行動、自我的方式發(fā)揚著雷鋒精神。
乙:不難發(fā)現(xiàn),這些事情都是十分十分微小的,甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事,不在乎事情的大小,關(guān)鍵在于你有沒有一顆善良、誠實的心,幫忙身邊每一個需要幫忙的人,為他人、為團體做一些力所能及的事。
甲:同學(xué)們,讓我們時刻牢記“一滴水僅有放進大海才永遠不干涸,一個人僅有把自我融入團體,才有力量。”讓我們從身邊的點點滴滴做起,“接過雷鋒的槍,學(xué)習(xí)他對人民無比忠誠,學(xué)習(xí)他對敵人毫不留情,學(xué)習(xí)他為祖國獻出青春,為共產(chǎn)主義奮斗終身。毫不利己,專門利人,做一個永不生銹的螺絲釘。”為建設(shè)具有中國特色的社會主義國家多做奉獻。
合:接過雷鋒的槍,雷鋒是我們的好榜樣,接過雷鋒的槍,千萬個雷鋒在成長……。
甲:雷鋒的一生永不停息的,是全心全意地為他人做事。同學(xué)們,我們要以全心全意為人民服務(wù)的雷鋒為榜樣,讓他的精神永駐心間!
甲:三月春風(fēng)暖,三月陽光魅,三月雷鋒多,三月喜洋洋。
乙:同學(xué)們,在這春滿人間的日子里,讓我們行動起來,做歡樂的小雷鋒!
甲:今日的廣播到此結(jié)束,多謝大家的收聽。
乙:期待著下次的相會,再見!
親愛的老師!同學(xué)們:
大家好!
本學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播臺又和大家見面了。下面是一周回顧:
2月17日:一年級13人二年級11人三年級14人四年級15人未佩戴紅領(lǐng)巾。
2月20日:一年級4人二年級8人三年級10人四年級7未佩戴紅領(lǐng)巾。
2月21日:一年級9二年級7三年級5四年級10人未佩戴紅領(lǐng)巾。
2月22日:一年級5二年級1人三年級3四年級7未佩戴紅領(lǐng)巾。
請各班班主任繼續(xù)教育,謝謝!
本周大事記有:
學(xué)校親情文化節(jié)正式開幕!我們將一同迎來豐富多彩的活動。你準(zhǔn)備好了嗎?和爸爸媽媽一起閱讀我們學(xué)校發(fā)的活動單,看看哪些是你的拿手好戲。本次的活動內(nèi)容非常多,有辯論賽、有制作親情卡或手抄報,有以畫、詩、兒歌等形式向大家倡議孝敬父母等等等等,大家還猶豫什么呢,快快準(zhǔn)備起來吧!我們期待著你們一家的大顯身手哦!
童眼看世界:
開卷,未必有益。
人們都常說:“開卷有益。”我卻想跟大家說:“開卷,未必都有益!就算不是壞書,是好書,選了不適合自己的書,讀了還是會有害處的!”
讀書,可以豐富知識,開拓視野,磨煉品格,讓我的文章寫得更好。所以,書籍是全世界的營養(yǎng)品。雖然書本是如此多嬌,引得無數(shù)英雄競折腰,拜倒在“書”這位“美女”的石榴裙下,但有時這位智慧的“美女”,也會變?yōu)樯咝?,所以,我們要提防這多變的“美女”,吸收它的智慧的同時,也要趕走它壞的一面!
開卷未必有益,有選擇地讀書,就能讓它幫我們打開成功之門。
本周推薦書目:《猜猜我有多愛你》。
《猜猜我有多愛你》這本圖畫書里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一樣愛比較。它們倆在比賽誰的愛更多一些。大兔子用智慧贏得了比賽和小兔子稍微少一點的愛,可小兔子用它的天真和想象贏得了大兔子多出一倍的愛。最終兩只兔子都獲勝了。整個作品充溢著愛的氣氛和快樂的童趣,相信同學(xué)們一定會喜歡的。
合:大家下午好。
甲:我是五班播音員朱韻祺。
乙:我是五班播音員黎晟達。
甲:風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關(guān)心。讓我們一起走進本周的“熱點新聞播報”。
乙:本周恰逢11月底,12月初,同學(xué)們通過一個月的努力又積累了許多語文獎?wù)?,紛紛兌換了心愛的課外書。
甲:12月2日上午,我校麥穎林老師、何詩婷老師和羅曉倩老師帶領(lǐng)學(xué)生代表赴光明小學(xué)參加光明新區(qū)第八屆科技節(jié)布展。我校展區(qū)展覽了李松蓢小學(xué)第六屆科技節(jié)作品,迎來了新區(qū)許多同學(xué)的參觀。
乙:在水一樣幽深的風(fēng)景里,他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們的手指,去接觸文學(xué)最美的地方。大家好,“佳作欣賞”欄目又跟您見面了。
甲:本期為大家?guī)淼氖莵碜晕灏嘀祉嶌魍瑢W(xué)的作品《天啦,我贏了》。
天啦,我贏了。
我在班上,乒乓球“數(shù)一數(shù)二”的,可是今天,我卻贏了。
下午,我的一些“乒乓球”同學(xué)和我一起去水泥臺打球。女生3人一隊,男生3人一隊。
我是第二個出場的菜鳥,第一個是學(xué)習(xí)委員,第三個是衛(wèi)生委員。我們大家開戰(zhàn)了,女方率先發(fā)球,俗話說“女士優(yōu)先,男士靠邊?!编保蝻w到男方桌上,男方大力扣球。球又掉頭飛到這邊來,一個不小心打過去了。嘿嘿,男方?jīng)]接到,我們僥幸得了一分?!暗轿覀冴牭挠⒋??!鄙钗瘑T說。
我登場了,女方戰(zhàn)友們給我鼓勵,像跟我說:“加油,你能成功的。這次到男方先發(fā)球。哎呀!炫球,怎么辦?我頓時心里慌了。有了,閉上我小小的眼兒,輕輕地拍過去。我……我輸了,我有點兒傷心……可是我的戰(zhàn)友又把她的命給這個傷心的我了,我對她說:“謝謝,這次我一定會加油的?!?/p>
我又一次站上了幾分鐘前下來敗我菜鳥的戰(zhàn)場上,我放下狠話:“你們這群高手,我一定會贏的?!蔽矣眯聦W(xué)的招式跟他們打起來,我的“國產(chǎn)444星極槍”發(fā)出了一個很快的球,猶如閃電一般,呼嘯的風(fēng)一樣劃了過去,我這發(fā)出的“子彈”果然不負(fù)眾望。當(dāng)時我興奮地喊了一聲:“天啦,我贏了?!钡桨嗌喜锁B我又大聲呼喊:“我贏了,天啦,我贏了!”
這件事讓我明白“從哪里跌倒就從哪里爬起來?!?/p>
“天啦,我贏了!”
乙:心情的旅途猶如一條還未開辟的道路,沒有開端,亦沒有盡頭。避開塵世的喧囂,順著雨絲的氣息,讓我們走進本周“精彩推薦”。
《城南舊事》好書推薦。
大家好!今天我要推薦的一本好書是《城南舊事》?!冻悄吓f事》是著名女作家林海音于1960年出版的以七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說集,也可視作她的代表作。《城南舊事》曾被評選為亞洲周刊“二十世紀(jì)中文小說一百強”,八十年代還被拍成了電影,還獲得了“中國電影金雞獎”等多項大獎,感動了一代又一代人。
在書中,林海音以她超逸的文字風(fēng)格,饒具魔力的文筆,通過主角小英子童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合,一種說不出來的天真自然,道盡人世復(fù)雜的情感。林海音更將英子眼中的北京南城風(fēng)光融入字里行間,在展現(xiàn)真實熱鬧的市民生活之余,更為讀者架設(shè)出一個明晰的時空背景。全書在淡淡的憂傷中散發(fā)出一股濃濃的詩意。結(jié)尾以“爸爸的花兒落了我也不再是小孩子了”結(jié)束,讓你還想繼續(xù)閱讀林海音其他著作。
《城南舊事》有多篇文章入選我們小學(xué)語文教材。這本書值得我們小學(xué)生去細細品讀!
甲:時間像指尖劃過的細沙,在不經(jīng)意間悄然逝去。
乙:轉(zhuǎn)眼,今天的廣播已接近尾聲,歡迎您下次聆聽,繼續(xù)我們的心路旅程。
合:再見!
甲:老師們、同學(xué)們,我是主持人孫。
乙:老師們、同學(xué)們:我是主持人孫。
合:大家早上好!
乙:同學(xué)們一定會毫不猶豫地說:國旗鮮紅,因為染上了先烈的熱血;五星閃亮,因為凝結(jié)著英雄的精神。
甲:我們知道先烈們用自己的鮮血染紅了國旗,用寶貴的生命為共和國大廈奠基。
乙:先烈們的豐功偉績是不朽的,他們的精神是永存的,共和國不會忘記他們!人民不會忘記他們!生活在幸福生活中的青少年更不會忘記他們!
甲:4月5日是我國傳統(tǒng)的民間節(jié)日——清明節(jié)了。每到這一天,人們常常要去掃墓、踏青,悼念已故的先輩?!扒迕鲿r節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。清明節(jié),既是我國二十四節(jié)氣之一,又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。關(guān)于它的由來,有許多動人的傳說。下面就讓我們選一個來講講吧。
乙:春秋時代,晉國國君的兒子重耳為躲避追殺,在介子推等人的幫助下逃到了國外。他們在荒山中迷了路,又找不到東西吃,此時的重耳還心系百姓,這感動了介子推,他從自己腿上割了一塊肉,烤熟了遞給重耳吃。重耳在外流亡了19年后,終于回國做了國君。他給跟隨他逃亡的人都封了賞,惟獨忘了介子推。經(jīng)人提醒,他非常過意不去,決定親自去請介子推。
甲:誰知道介子推早就帶著老母親躲到深山里去了,重耳帶人搜山,也沒能找到他們。有人提議放火燒山,重耳采納了這個建議,結(jié)果適得其反,把介子推母子燒死在一棵大柳樹下。重耳非常后悔,把他們葬在柳樹下,為忌煙火,他命令全國百姓每年的這一天都不得點火做飯,定為“寒食節(jié)”。第二年,重耳領(lǐng)群臣去深山祭奠,發(fā)現(xiàn)柳樹復(fù)活了,就把這棵柳樹命名為“清明柳”,把“寒食節(jié)”禁火,在“清明節(jié)”插柳,代代相傳,成了全國性的大節(jié)日。
乙:“清明節(jié)”,讓我們思念已故親人的親切容顏;“清明節(jié)”,讓我們感懷先人的高風(fēng)亮節(jié);“清明節(jié)”,更讓我們追憶往昔,緬懷革命的先烈們!下面請聽一首詩歌《清明》。
甲:
只有這個日子。
我們才能走進歷史。
和故人相逢。
故人的身軀是一座碑。
刻下了世紀(jì)的滄桑。
我們的語言是淚。
包含著古人的辛酸。
碑與淚淚與碑。
一代又一代地變換。
故人的血液是一條河。
流淌著世紀(jì)的輝煌。
我們的語言是一首歌。
唱出了故人的悲壯。
河與歌歌與河。
一代又一代的流傳。
只有這個日子。
淚,才流成了一條長河。
歌,才唱成了一座豐碑。
乙:接下來我們解讀《三字經(jīng)》,今天為大家解讀這兩句:“曰仁義禮智信此五常不容紊”。
這句話是說:如果所有的人都能以仁、義、禮、智、信這五種不變的法則做為處事做人的標(biāo)準(zhǔn),社會就會永保祥和,所以每個人都應(yīng)遵守,不可怠慢疏忽。
甲:這句給我們的啟示:五千年的中國文明史,有多少仁義之士用他們的生命和熱血,譜寫了無數(shù)可歌可泣的英雄業(yè)跡。這些人實在是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
乙:怎么樣,記住了嗎?跟我們大聲朗讀一遍吧:“曰仁義禮智信此五常不容紊”。(女)今天的內(nèi)容到此結(jié)束,謝謝您的收聽。
乙:謝謝您的收聽,下次廣播再見。
甲:再見。
甲:青春,是花季雨季下的熱情奔放
乙:青春,有著五彩的隨想。青春的歌謠最動聽
丙:各位老師,各位同學(xué);大家好!歡迎大家準(zhǔn)時收聽紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目,我是xx,我是xx。
校園快遞
關(guān)注校園生活,反映校園動態(tài),讓我們一起步入校園快遞。
文學(xué)樂園
在水一樣幽深的風(fēng)景里,他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學(xué)最美的地方。大家好,“文學(xué)樂園”欄目又跟您見面了。
開心樂園
文學(xué)午茶
草兒清幽,花兒朵朵,讓青春伴隨著我們,把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚,凝聚在每一個角落,彌漫在天地間,永久不散。時間如流水般流過,又到了跟大家說再見的時候了,希望大家能夠繼續(xù)收聽我們的節(jié)目。我們明天再見!
甲:采擷一縷陽光,編織七彩的花環(huán)。留住一陣清風(fēng),播撒希望的明天。
乙:付出一份真誠,打造溫馨的世界。帶走一絲煩惱,讓快樂與你同行。
甲:紅領(lǐng)巾廣播站又如期與您相約在周4的午間!
二、《新聞直播車》
乙:風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心,“新聞直播車”期待你的關(guān)注?。ㄒ魳贰栋材莸南删场罚?/p>
甲:據(jù)日本共同社4月8日報道,日本高知縣政府的南海地震對策在研究特別委員會日前公布,擬在沿岸地區(qū)建造地下避難所以躲避海嘯。
乙:記者8日從中國第28次南極考察新聞發(fā)布會上獲悉,中國真正意義上用于極地科考的破冰船有望于2014年下水服役,由此將改變中國極地科考依賴“雪龍?zhí)枴眴伪鲬?zhàn)的現(xiàn)狀。
甲:在巴基斯坦北部7日發(fā)生雪崩導(dǎo)致135人被埋后,該國救援人員8日仍在全力搜救,不過迄今尚未找到任何受困人員。
乙:4月份,我校開展了“最深切緬懷月”的系列活動。各班積極召開了“最深切的緬懷”為主題的班隊課,五年級全體學(xué)生還到新廟前李懷成、傅永先烈士墓進行掃墓活動。之后還將開展網(wǎng)上祭英烈留言及繪畫、手抄報、演講比賽等。
甲:本周三下午,以605班同學(xué)及老師為代表,前往為老服務(wù)中心進行慰問活動,帶去了精彩的表演,送出了師生們的片片心意!
乙:周三、周四兩天,我校組織了1—6年級同學(xué)前往杭州?;市巧鷳B(tài)樂園及紹興吼山、少兒公園外出實踐活動。
(音樂《安妮的仙境》)
三、《校園七彩樹》
甲:接下來我們要和大家一起進入《校園七彩樹》!說出你的喜怒哀樂,寫下你的所見所得,記錄你的真情實感??纯唇裉煊钟心男┩瑢W(xué)用手中的筆為七彩樹增添了亮麗的一筆!(音樂《擁有》)
乙:
甲:
乙:
(音樂《擁有》)
四、書香彌漫
甲:書是一把鑰匙,打開智慧的大門;書是一位老師,為我們指點迷津;書是一首歌曲,讓我們的生活快樂無比;書是一位朋友,在寂寞的時候陪伴著我們。
乙:,你說的沒錯,今天我們書香彌漫欄目中,要給大家的書是有關(guān)雷鋒的故事,說起雷鋒可是家遇戶小,下面請讓我們來聽聽宋李心兒寫的雷鋒的故事讀后感。(讀作文)
甲:雷鋒可真棒不僅好事做的多,連書也喜愛看,以后我們也要向雷鋒學(xué)習(xí)
乙:同學(xué)們,快去找找我們身邊的雷鋒吧。(音樂)
五、佳片共賞
(音樂《那些花兒》)
甲:四月,你用如今幸福的語言,告訴我們,你的故事,你的滄桑,在我們的心靈里,扣響歷史的回音。
乙:四月,你大步流星走過來,帶來一種凝重的懷念。
甲:四月,你以父親似的壯懷,傳給我們,你的精神,你的風(fēng)采。
我們的生活中,記憶著當(dāng)年的英雄業(yè)績。
乙:啊!四月!歌唱著英雄的精神,傳誦著革命的故事,也訴說著今天的幸福!
甲:本期的“佳片共賞”欄目為大家推薦的電影是《小兵張嘎》和《雞毛信》,讓我們一起走近熒幕上的抗日小英雄,一起緬懷曾經(jīng)的歲月。
(音樂《那些花兒》)
甲:銀幕上的抗日小英雄―――張嘎
抗日戰(zhàn)爭時期,生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護在他家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮,奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下,而鐘亮也被敵人抓走了。為替奶奶報仇以及救出老鐘叔,嘎子歷經(jīng)艱辛,找到了八路軍,當(dāng)上了一名小偵察員……電影《小兵張嘎》講述了一個小八路戰(zhàn)斗成長的過程。這部兒童軍事題材影片,通過寓意豐富的細節(jié)安排和少年兒童所特有的心理活動的描寫,真實自然地塑造了一個性格鮮明的少年英雄形象,影響了幾代小觀眾。
乙:送雞毛信的抗日小英雄―――海娃
《雞毛信》是一部根據(jù)同名小說改編的家喻戶曉的電影。影片的主角是十二歲的兒童團團長海娃,他的任務(wù)是一邊放羊,一邊放哨,發(fā)現(xiàn)敵人,給村里人打信號。海娃的父親是民兵中隊長。有一天,父親讓他送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的“雞毛信”給八路軍。海娃以放羊作掩護,攜信上路。不料途中卻遭遇敵人……故事的情節(jié)一波三折,扣人心弦,深受廣大觀眾特別是孩子們的喜愛。這部上世紀(jì)50年代拍攝的黑白片不僅在國內(nèi)影響很大,而且在國際電影節(jié)上兩次獲獎。1955年,在英國第9屆愛丁堡國際電影節(jié)榮獲優(yōu)勝獎,是新中國在國際上獲獎的第一部兒童故事片。
(音樂《那些花兒》)
結(jié)束語
甲:每一次相聚都是那么短暫
乙:每一次懷想都是那么香甜
甲::很快,又要說再見了,我可真舍不得
合:同學(xué)們,老師們,感謝您的收聽。本次播音到此結(jié)束!
乙:本次播音:
甲:本次組稿:沈涵、程夢嬌。
男:敬愛的老師們!
女:親愛的同學(xué)們!
男、女:大家好!
男:我是主持人(xxx) 。
女:我是主持人(xxx)。
男:又是一年春風(fēng)來。
女:又是一年桃花開。
男:我們又迎來了新的學(xué)期,又開始新的學(xué)習(xí)。在此,向同學(xué)們致以親切的問候和美好的祝愿。
女:新學(xué)期,新氣象,在這里我們紅領(lǐng)巾電視臺祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓,接受更難的挑戰(zhàn),希望大家加油,加油,再加油!
男:今天,我們?nèi)?3)中隊為大家準(zhǔn)備的的節(jié)目有:校園新聞、故事啟迪、明星人物、溫情點歌四個欄目。
女:度過了一個愉快的寒假,我們又回到了美麗的校園。短短幾天,校園里新聞不斷啊!下面讓我們一起走進《校園新聞》。
男:2月9日,迎著燦爛的朝陽,學(xué)校全體師生在操場上舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式暨開學(xué)典禮。
女:2月14日,我校的第二課堂活動正式拉開序幕。這次又增加了許多新項目:葫蘆絲、國畫、素描、主持......同學(xué)們都學(xué)得興趣盎然。
高昊昱:第一、要有進步的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)過去,如果你感覺上學(xué)期自己在各個方面表現(xiàn)得都不錯,請你千萬不要驕傲,你應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵,力爭取得更好的成績,取得更大的進步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話,請你也不要太難過,更不能灰心喪氣,你應(yīng)該振奮精神,爭取迎頭趕上,要有"我會比昨天更進步"的信心和決心。
高昊昱:第二,要特別注意良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績,其實更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個樣?課上與課后又是不是一個樣?我們不僅要通過自己的腳踏實地,取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,還要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我,這樣我們會終生受益無窮!
男:俗語說:"勤能補拙"??梢娗趭^對于人很重要。
女:在新學(xué)期里我們要時刻牢記"勤奮和認(rèn)真"。下面請聽杜航宇同學(xué)為我們帶來的故事——少時好學(xué)——孔子的故事 。
(杜航宇)孔子之所以能成為弟-子三千、名揚四海的圣人,是和他小時候的刻苦勤
奮分不開的,也正所謂是"天才來自勤奮"。
孔子剛剛?cè)龤q的時候,母親就教他讀書識字,四歲時,他已會念百余字了。
有一天,他的媽媽說:"昨天我教你的字會了嗎?"孔子說:"都記住了。"媽媽說:"那好,明天一早我考考你。"孔子和哥哥睡在一起,這天晚上,他鉆入被窩后對哥哥說:"哥哥,媽媽教給你的字都記住了嗎?"哥哥道:"都記住了。你呢?"孔丘說:"我已經(jīng)練了多遍,也許都記住了,可又沒有把握,明天一早娘要考我,若有不會的,娘一定非常傷心和難過。不行,我一定要起來再多練幾遍。"哥哥被他這種刻苦學(xué)習(xí)、孝順母親的精神所感動,心疼地說:"天氣涼了,別起來練了,就在我的肚子上寫吧。我能感覺出對錯,也好對你寫的做個檢查!"
于是,小孔丘就在哥哥的胸口上寫了起來。每寫一字,就念出聲來。可這聲音越來越輕,當(dāng)他寫完最后一個字的時候,聲音也聽不到了。哥哥驗完他的最后一個字,聽著他那均勻的呼吸,望著他甜中帶笑的睡容,既心疼又愛憐。
第二天一早,在母親考核時,他一遍通過。母親驚喜道:"這孩子真神了,前天教了他那么多字,只過了一天,就如此滾瓜爛熟,將來準(zhǔn)能干大事啊!"孔丘望著母親欣喜的面容,高興地笑了。
女:在孔子超人的天資背后,更多的是那鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。其實,在我們身邊就有這樣勤奮和認(rèn)真的同學(xué),那么,就讓我們走進今天的明星人物——翟靜雅。
(翟婧雅)我是三四街小學(xué)三年級三班的一名學(xué)生。
在知識的海洋里,我是一個快樂的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè),我都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成。學(xué)習(xí)上,我是大家公認(rèn)的"領(lǐng)頭雁"。我堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,這對于我解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。對于班集體這個團隊的榮譽,我倍加愛護,只要是集體活動,都會看到我快樂的身影,只要是班集體的事情,我都會主動承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼,我也會特別珍惜。在老師心目,我是好幫手,在同學(xué)心目中,我是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。我經(jīng)常代表班級和年級參加演講、朗誦、講故事等各種活動。常常忙得不亦樂乎,但我總是充滿自信地面對,每次都認(rèn)真準(zhǔn)備,付出了許多辛勞和汗水。多少個中午,別人休息或看動畫片時,我反復(fù)練習(xí);多少個夜晚,,我仔細揣摩,一個動作、一個眼神都爭取做到最好。
女:"千里之行,始于足下",同學(xué)們,為了實現(xiàn)我們每個人心中的夢想,讓我們從現(xiàn)在開始,積累知識能量,豐滿羽翼。
男:用我們充實的每日、每時、每刻,去努力學(xué)習(xí),加油,加油,加油!
女:春天是播種的季節(jié),讓我們播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運。
男:春天是希望的季節(jié),讓我們在新的一學(xué)期里以良好的精神面貌,去迎接新的挑戰(zhàn)。
女:同學(xué)們,我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
男:是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。
女:每一次的相約,都傾注了我們殷切的期待。
男:每一次的離別,都意味著我們再次的相見。
女:短短的15分鐘時間即將過去,感謝大家的收聽。讓我們下次再會。
合親愛的老師、隊員們,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
乙:這個嘛,略知道一點點,還希望你給我們大家講講。
甲:好吧,我就把我搜集的一些有關(guān)諾貝爾獎的資料和大家一起分享,希望我們呢大家通過刻苦學(xué)習(xí)也可以拿下諾貝爾獎。
甲:諾貝爾獎是以瑞典著名的化學(xué)家、硝x甘油炸藥的發(fā)明人諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的。諾貝爾獎分設(shè)物理、化學(xué)、生理或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個獎項,以基金每年的利息或投資收益授予前一年世界上在這些領(lǐng)域?qū)θ祟愖鞒鲋卮筘暙I的人,1901年首次頒發(fā)。諾貝爾獎包括金質(zhì)獎?wù)?、證書和獎金。1968年,瑞典國家銀行在成立三百周年之際,捐出大額資金給諾貝爾基金,增設(shè)“瑞典國家銀行紀(jì)念諾貝爾經(jīng)濟科學(xué)獎”,1969年首次頒發(fā),人們習(xí)慣上稱這個額外的獎項為諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎。
甲:你說得非常正確。接下來,我給你講講諾貝爾獎的獎品獎金。諾貝爾獎的獎金總是以瑞典的貨幣瑞典克朗頒發(fā),每年的獎金金額視諾貝爾基金的投資收益而定,1901年第一次頒獎的時候,每單項的獎金為15萬瑞典克朗,當(dāng)時相當(dāng)于瑞典一個教授工作20年的薪金。1980年,諾貝爾獎的單項獎金達到100萬瑞典克朗,1991年為600萬瑞典克朗,1992年為650萬瑞典克朗,1993年為670萬瑞典克朗,20xx年單項獎金達到了900萬瑞典克朗(當(dāng)時約折合100萬美元)。從20xx年到20xx年,單項獎金均為1000萬瑞典克朗(在20xx年,折合約145萬美元)。 金質(zhì)獎?wù)录s重270克,內(nèi)含黃金,獎?wù)轮睆郊s為6.5厘米,正面是諾貝爾的浮雕像。不同獎項,獎?wù)碌谋趁鎴D案不同,每份獲獎證書的設(shè)計和詞句都不一樣。頒獎儀式隆重而簡樸,每年出席的人數(shù)限于1500人到1800人;男士必須穿燕尾服或民族服裝,女士要穿莊重的晚禮服;儀式中的所用白花和黃花必須從意大利小鎮(zhèn)圣莫雷(諾貝爾逝世的地方)空運而來。
乙:看來你搜集的有關(guān)諾貝爾獎的信息還是挺全的嘛,我真是學(xué)到了不少的東西呀!
甲:接下來,我再給你講講諾貝爾獎的評選流程。
乙:好,洗耳恭聽!
甲:根據(jù)諾貝爾遺囑,在評選的整個過程中,獲獎人不受任何國籍、民族、意識形態(tài)和宗教信仰的影響,評選的唯一標(biāo)準(zhǔn)是成就的大小。 遵照諾貝爾遺囑,物理獎和化學(xué)獎由瑞典皇家科學(xué)院評定,生理或醫(yī)學(xué)獎由瑞典皇家卡羅林醫(yī)學(xué)院評定,文學(xué)獎由瑞典文學(xué)院評定,和平獎由挪威議會選出。經(jīng)濟獎委托瑞典皇家科學(xué)院評定。每個授獎單位設(shè)有一個由5人組成的諾貝爾委員會負(fù)責(zé)評選工作,該委員會三年一屆。其評選過程為:
——每年9月至次年1月31日,接受各項諾貝爾獎推薦的候選人。通常每年推薦的候選人有1000—20xx人。
——具有推薦候選人資格的有:先前的諾貝爾獎獲得者、諾貝爾獎評委會委員、特別指定的大學(xué)教授、諾貝爾獎評委會特邀教授、作家協(xié)會主席(文學(xué)獎)、國際性會議和組織(和平獎)。
——不得毛遂自薦。
——瑞典政府和挪威政府無權(quán)干涉諾貝爾獎的評選。
——2月1日起,各項諾貝爾獎評委會對推薦的候選人進行篩選、審定,工作情況嚴(yán)加保密。
——10月中旬,公布各項諾貝爾獎獲得者名單。
——12月10日是諾貝爾逝世紀(jì)念日,這天在斯德哥爾摩和奧斯陸分別隆重舉行諾貝爾獎頒發(fā)儀式,瑞典國王及王后出席并授獎。
諾貝爾獎沒有數(shù)學(xué)獎,流傳最廣的傳說是因為他的情人和一個數(shù)學(xué)家在一起了。不過這只是一個傳說,實際上諾貝爾認(rèn)為應(yīng)該把獎授予在實際應(yīng)用上能造福于人類的杰出人物,而不是數(shù)學(xué)這種比較抽象的事理。
1931年的諾貝爾化學(xué)獎和1961年的諾貝爾和平獎都曾頒發(fā)給已去世的人。1974年開始,諾貝爾基金會規(guī)定,諾貝爾獎原則上不能授予已去世的人。與許多電影獎項及文學(xué)大獎不同,諾貝爾獎遵循的原則是,除了公布最終獲獎?wù)咄?,候選人的名單都不對外公開,并設(shè)置了50年的保密期。因此,對于每年可能出現(xiàn)的各種傳說,說某人獲得提名成為諾貝爾獎候選人,其真實性必須50年后才能得到驗證。
乙:通過你今天的講解,我對諾貝爾獎?wù)媸怯辛撕芏嗟牧私?。謝謝你!我一定會刻苦學(xué)習(xí),爭取也能有機會被諾貝爾獎提名。
甲:加油!
今天的紅領(lǐng)巾廣播到此就要結(jié)束了,在節(jié)目的最后給大家送上一首好聽的歌曲,希望大家能夠伴著美妙的音樂愉快地投入學(xué)習(xí)中。再見!
合:大家好!歡迎收聽仕頭小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站。
咀:我是( )年級播音員***
乙:我是( )年級播音員***
咀:一寸光陰一寸金,
乙:時間老人腳步勤。
咀:轉(zhuǎn)眼又到了年末,在這料峭(qiao)的冬日里,又迎來了20xx年的元旦。
乙:那我們就來考考大家對元旦的了解有多少。
咀:大家知道元旦節(jié)的來歷嗎?
乙:我知道!我知道!先從名字說起吧:
“元”有開始之意,“旦”指天明的時間,也通指白天。元旦,
便是一年開始的第一天。
咀:接下來,就讓我來說吧:
"元旦"一詞,最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩:"四氣新元旦,萬壽初今朝。
乙:在漢語各地方言中有不同叫法,有叫"大年初一"的,有叫"大天初一"的,有叫"年初一"的,一般又叫"正月初一"。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一,商代在十二月初一,周代在十一月初一,秦始皇統(tǒng)一六國后,又以十月初一日為元旦,自此歷代相沿未改(《史記》)。漢武帝太初元年時,司馬遷創(chuàng)立了"太初歷",這才又以正月初一為元旦,和夏代規(guī)定一樣,所以又稱"夏歷",一直沿用到辛亥(hai)革命。
咀:中華民-國建立,孫中山為了"行夏正,所以順農(nóng)時;從西歷,所以便統(tǒng)計",定正月初一(元旦)為春節(jié),而以西歷1月1日為新年。
乙:大家記住了嗎?在元旦節(jié)時,可以做很多有意義的事情,如:看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。
咀:還可以參加一些社區(qū)活動,如:大掃除、撿垃圾、搞環(huán)?!鹊?。
放音樂《新年好》
乙:詩是唐朝時流行的一種形式.那你知道那些關(guān)于元旦的詩嗎?
咀:我知道!我知道!董思恭寫的《守歲》。
乙:你會背嗎?
咀:會:
蕭(xiao)蔬白發(fā)不盈(ying)顛(dian), 守歲圍爐竟廢眠。
爵燭催(cui)乾(gan)消夜酒, 傾(qing)囊(rang)分遍買錢。
聽燒爆竹童心在, 看換桃符老興偏。
鼓角梅花添一部, 五更歡笑拜新年。
乙:你的知識面真廣呀!
咀:大家記住了嗎?
乙:說了這么多,我們也應(yīng)該先為大家拜一個早年了!
咀:對!
合:祝大家新年快樂!!!
咀:一年過去了,我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,成功和失敗,回味生活中的點點滴滴。
咀:我想感謝的人太多了,含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,不辭辛勞培育我們的老師,給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際,讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說一聲:謝謝。
咀:今天中午的小廣播,也快要接近尾聲了。
乙:在《新年好》的歌聲中,紅領(lǐng)巾廣播又該和同學(xué)們說再見了,祝大家
合:新年快樂,學(xué)習(xí)進步!(播放歌曲《新年好》
合:大家上午好!
甲:我是主持人——崔xx
乙:我是主持人——張xx
甲:三月的春風(fēng)是彩色的,染黃了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧苗,吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾,同時也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。
乙:說起雷鋒,大家肯定都不陌生,1963年的3月5日,毛主席親筆題詞,發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰(zhàn)士的光輝形象,從此深深地印在了中國人民的心中。
甲:下面,就讓我們先來回顧一下這位時代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧!
一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令,雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛,又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功。
望花區(qū)號召動員大生產(chǎn),雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢,跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻,為建設(shè)祖國做點貢獻。接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽。在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下,他為建設(shè)災(zāi)區(qū)捐獻出自已的積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水。
乙:雷鋒是一個無私奉獻的人,有著一顆善良的心,雖然他已離我們而去了,可是他永遠留在我們的心里。他的那種艱苦樸素、一心為國的精神值得我們學(xué)習(xí);那種自強不息、舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在這次“學(xué)雷鋒月”活動中,我們?nèi)M瑢W(xué)都進積極地參與進來了。
甲:在我們學(xué)校里,總能看到那些主動彎腰將垃圾撿起的同學(xué);大掃除的時候,同學(xué)們都不怕苦、不怕累,擦玻璃、拖地,忙得不亦樂乎。在這陽光明媚的三月,在這充滿生機的春天,在我們振華小學(xué)的學(xué)校里,每一個同學(xué)都以自我的行動、自我的方式發(fā)揚著雷鋒精神。
乙:不難發(fā)現(xiàn),這些事情都是十分十分微小的,甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事,不在乎事情的大小,關(guān)鍵在于你有沒有一顆善良、誠實的心,幫忙身邊每一個需要幫忙的人,為他人、為團體做一些力所能及的事。
甲:同學(xué)們,讓我們時刻牢記“一滴水僅有放進大海才永遠不干涸,一個人僅有把自我融入團體,才有力量?!弊屛覀儚纳磉叺狞c點滴滴做起,“接過雷鋒的槍,學(xué)習(xí)他對人民無比忠誠,學(xué)習(xí)他對敵人毫不留情,學(xué)習(xí)他為祖國獻出青春,為共產(chǎn)主義奮斗終身。毫不利己,專門利人,做一個永不生銹的螺絲釘?!睘榻ㄔO(shè)具有中國特色的社會主義國家多做奉獻。
合:接過雷鋒的槍,雷鋒是我們的好榜樣,接過雷鋒的槍,千萬個雷鋒在成長……
甲:雷鋒的一生永不停息的,是全心全意地為他人做事。同學(xué)們,我們要以全心全意為人民服務(wù)的雷鋒為榜樣,讓他的精神永駐心間!
甲:三月春風(fēng)暖,三月陽光魅,三月雷鋒多,三月喜洋洋。
乙:同學(xué)們,在這春滿人間的日子里,讓我們行動起來,做歡樂的小雷鋒!
甲:今日的廣播到此結(jié)束,多謝大家的收聽。
乙:期待著下次的相會,再見!
大家好,2008年的5月12日,下午14點28分,在我國四川省汶川縣發(fā)生了一次8.0級大地震。2010年4月14日7時49分,在青海玉樹又發(fā)生7.1級地震。2013年4月20日,四川省雅安市再次發(fā)生7.0級地震。許多中小學(xué)校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀,許多學(xué)生和老師失去了生命。
經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),自2009年起,每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。
今年5月12日是全國第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月6日至12日是防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,主題是“識別災(zāi)害風(fēng)險,掌握減災(zāi)技能”。
今天利用紅領(lǐng)巾廣播站,讓我們一起了解一些防震小常識:
1.如果正在上課,地震來了,同學(xué)們一定在要在老師的指揮下,迅速抱頭,閉眼,趕快躲在自己的課桌下面。
2.第一次震感過后,大概也就是在幾十秒鐘,還是在老師的指揮下迅速、有序的,抱頭,撤離教室,在樓道里不要驚慌,不要喊叫,不要擁擠,避免踩傷,摔傷,沖出教學(xué)樓,沖向操場。
3.如果正在操場上上體育課,可原地不動,蹲下或趴下,雙手護著頭部,注意避開高大建筑物。
4.應(yīng)該強調(diào)的是千萬不要跳樓!不要到窗臺邊上去!也不要到走廊的護欄邊上去,更不要尖叫,不要擁擠,迅速撤離教室、教學(xué)樓。
5.如果地震來了請同學(xué)們注意兩個關(guān)鍵詞:一個是“在老師的指揮下”;一個是第一波地震來時“桌子”非常重要。
由此,我們可以看到,雖然我們現(xiàn)在無法避免地震的發(fā)生,但我們可能通過掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識本領(lǐng)使損失降至最低。
“寧可千日不震,不可一日不防”,老師們,同學(xué)們,讓我們加強防災(zāi)減災(zāi)知識學(xué)習(xí),共建平安校園!
開場白(播放音樂《紅領(lǐng)巾之歌》)
甲:同學(xué)們,
乙:老師們。
合:大家下午好!
甲:我是
乙:我是
甲:伴著涼爽的秋風(fēng),乘著歌聲的翅膀,紅領(lǐng)巾廣播今天開播啦!
經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假,我們滿懷著新的希望迎來了新學(xué)年新學(xué)期。同學(xué)們,我們知道,夏末秋初是收獲的季節(jié),只有用辛勤的勞動播下希望的種子,到時候才會有滿意的收獲。
乙:同學(xué)們,新的一學(xué)年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,讓我們在新學(xué)期共同努力。
甲:給大家介紹一些同學(xué)們自己的讀書學(xué)習(xí)的格言
1、“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”
2、“良好的習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)”
3、“書,是我的朋友,每天陪我上學(xué)、吃飯、睡覺。”
4、“鳥語高飛先振翅,人求上進先讀書。”
5、“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!?/p>
6、“書籍是造就靈魂的工具”
7、“沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的?!?/p>
8、“學(xué)習(xí)的路上,不可能一帆風(fēng)順,當(dāng)你遇到挫折的時候,不要灰心喪氣,只要你是一個有心人,去努力,那么你就會克服一件件困難。”
希望各位同學(xué)向他們學(xué)習(xí),熱愛書籍,多讀書,多吸取知識營養(yǎng),成為一個知識淵博的學(xué)者。
乙:音樂《中華小故事》
今天,《中華小故事》欄目要給大家?guī)砜锖狻拌彵谕倒狻钡墓适?。西漢的時候,有個農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他小時候很想讀書,可是因為家里窮,沒錢上學(xué)。后來,他跟一個親戚學(xué)認(rèn)字,才有了看書的能力。匡衡買不起書,只好借書來讀。那個時候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人??锖饩驮谵r(nóng)忙的時節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。過了幾年,匡衡長大了,成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時候,才有工夫看一點書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急,心里想:白天種莊稼,沒有時間看書,我可以多利用一些晚上的時間來看書??墒强锖饧依锖芨F,買不起點燈的油,怎么辦呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,??!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來的燈光,讀起書來??锖饩褪沁@樣刻苦地學(xué)習(xí),后來成了一個很有學(xué)問的人。
這是一則西漢匡衡勤學(xué)苦讀的故事,最終他成為了大學(xué)問家。現(xiàn)在“鑿壁偷光”作為成語,人們一般用此成語來形容勤學(xué)苦讀。
甲:同學(xué)們,匡衡為我們樹立了刻苦讀書的好榜樣,我們要學(xué)習(xí)他勤奮讀書的精神。
乙:在《音樂之聲》播放《紅領(lǐng)巾悄悄對我說》
甲:每一次相約,都傾注了我們殷切的期待。
乙:每一次離別,都意味著下一次更精彩的回來。
甲:希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。
乙:我們下次再會!
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