的我有一個(gè)想法（熱門24篇）

優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅和思考的啟示，開拓他們的思維空間。接下來(lái)，小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考借鑒。

我有一個(gè)想法作文

根據(jù)時(shí)代的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，手機(jī)也成了我們生活中的'一部分。大家都知道，我們每天都要拿手機(jī)打電話、發(fā)短信或者看新聞；除了這些，每天打游戲或是刷抖音這些現(xiàn)象也是有的，所以我有一個(gè)想法，就是控制每天玩手機(jī)的時(shí)間。

記得有一次，我在電腦上看新聞，一個(gè)視頻引起了我的注意，這個(gè)視頻里講了一個(gè)大人帶著他的小孩過(guò)馬路，途中，那個(gè)大人一直在看手機(jī)，卻不知道紅綠燈已經(jīng)變成紅色指示燈了，最后差點(diǎn)失去了生命。只因?yàn)橐徊渴謾C(jī)險(xiǎn)些釀成大禍！

希望叔叔阿姨們能認(rèn)識(shí)到雖然手機(jī)是我們的生活工具、學(xué)習(xí)工具，但不是我們的主人和害人的工具。所以，親愛(ài)的叔叔阿姨們，請(qǐng)控制玩手機(jī)的時(shí)間，不能玩起來(lái)就沒(méi)有節(jié)制，害人害己！

親愛(ài)的叔叔阿姨們，請(qǐng)控制玩手機(jī)的時(shí)間，多陪陪您的孩子，那么您的孩子就會(huì)變得開朗不再孤單。愿您與書本同行。

我有一個(gè)想法作文

有一次，我和媽媽一起去公園玩。但是那里的環(huán)境可真糟糕?。∩踔吝€有一位大叔正在扔垃圾。

我覺(jué)得亂丟垃圾是一種不文明的行為。亂丟垃圾首先會(huì)導(dǎo)致塑料膜、紙屑、粉塵等隨風(fēng)飄揚(yáng)，形成白色污染，人們吸入就會(huì)生?。黄浯?，如遇到下雨，垃圾中大量有害成分沖入水中，就會(huì)導(dǎo)致水體污染，魚類大量死亡，水也不能正常飲用；另外，亂丟垃圾還會(huì)導(dǎo)致蚊蠅滋生，傳染疾病，危害人體的健康；最后，亂丟垃圾還可能產(chǎn)生安全隱患。比如上次，我和一個(gè)朋友比賽跑步，他一馬登先，結(jié)果卻不小心踩到了一個(gè)香蕉皮，摔倒了，最后進(jìn)了醫(yī)院?？梢姡永奈：Χ啻蟀。?/p>

為了減少亂丟垃圾的行為，我覺(jué)得要提倡定時(shí)定點(diǎn)投放垃圾，通過(guò)定時(shí)定點(diǎn)投放，能讓垃圾在小區(qū)存放的時(shí)間最短，在陽(yáng)光下暴露的時(shí)間最短，在城市中周轉(zhuǎn)時(shí)間最短，減少垃圾污染。

同學(xué)們，為了我們的家園，請(qǐng)不要隨手亂扔垃圾，保護(hù)我們的家園－－地球吧！

我有一個(gè)想法作文

最近，我發(fā)現(xiàn)公交車上有很多人大聲喧嘩的情況，每次坐公交車，都隨處可見，有小孩的哭聲、鬧聲、有大人的罵聲、笑聲，還有很多！夏天，原本就很熱，再加上大人和小孩的喧鬧聲就更熱了。

有一次我親眼看到一位叔叔在公交車上大聲的打電話。終于我忍不住了，拍了拍那位叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你不要大聲喧嘩，這樣不僅僅會(huì)影響司機(jī)，還會(huì)影響到別人的?！笔迨暹B忙向司機(jī)道歉：“對(duì)不起，我不應(yīng)該大聲喧嘩，請(qǐng)您諒解?！币粋€(gè)人大聲喧嘩卻影響了他人。

我想：或許可以在公交車上裝一個(gè)機(jī)器，當(dāng)有人大聲喧嘩，機(jī)器就會(huì)伸出一只手把把你抓住，并且停車讓你下車。如果你一個(gè)星期不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，你就會(huì)獲得一個(gè)銅獎(jiǎng)杯；如果你一個(gè)月不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，你就會(huì)獲得一個(gè)銀獎(jiǎng)杯；你一年沒(méi)有在公共場(chǎng)場(chǎng)所大聲喧嘩，你就可以獲得一個(gè)金獎(jiǎng)杯。

這樣就一舉兩得，你可以得到禮物，也可以提高個(gè)人的文明意識(shí)。

我有一個(gè)想法作文

“叮鈴鈴”下課鈴響了，我剛走出教室，就差點(diǎn)被幾個(gè)同學(xué)撞倒了。

我發(fā)現(xiàn)最近課間奔跑的人特別多，有一次下課一個(gè)同學(xué)跑步?jīng)]剎住車撞到了墻上頭受了傷沒(méi)一會(huì)兒又一個(gè)同學(xué)在走廊上奔跑的時(shí)候踩到了掉在地上的鉛筆，滑到在地上，手受了傷。

課間奔跑是一種很不好的行為，會(huì)讓我信的身體受到傷害。現(xiàn)在我有一個(gè)想法，課間，我們可以在位置上做做小游戲、聊天、看書或是喝水休息一下，同時(shí)做好下一堂課的.準(zhǔn)備工作……。我們還可以找五個(gè)課間巡查員，在走廊上奔跑的同學(xué)減分，文明課間的同學(xué)加分。如果一個(gè)星期沒(méi)有發(fā)生受傷事件，可以給課間巡查員獎(jiǎng)勵(lì)一些小禮品。這樣不僅保障了我們的安全，也可以增加同學(xué)們的積極性。

小朋友們，你們覺(jué)得我的想法怎么樣?。?/p>

我有一個(gè)想法

不知道該不該說(shuō)，不知道我的爸爸媽媽聽我說(shuō)完會(huì)不會(huì)驚訝，總之，，馬上就要脫口而出了，卻又在自己的擔(dān)憂下變回了一個(gè)想法。

的話，我是認(rèn)同的，的確我是一個(gè)扭扭捏捏的男孩子，做什么事情都總是顧慮太多，一點(diǎn)也不果敢，這一次又陷進(jìn)了“”卻又不敢說(shuō)的境地里，讓爸爸都忍不住對(duì)我說(shuō)出了他對(duì)我的看法。我笑著低下了頭，我知道我的這個(gè)想法說(shuō)出來(lái)后，爸爸就會(huì)明白我的顧慮了。

惱，先洗了碗再說(shuō)，說(shuō)不定洗碗了我的那個(gè)想法又沒(méi)有想要說(shuō)出來(lái)的沖動(dòng)了，那樣再被爸爸慫恿，我的想法也終究會(huì)是一個(gè)停留在我大腦里的想法，不會(huì)說(shuō)出來(lái)后造成我們家天翻地覆的變化了。在我在廚房里面洗碗的時(shí)候，媽媽跑到我的身邊來(lái)了。一看她的表情就知道，媽媽是受了爸爸的慫恿過(guò)來(lái)套我話的，我機(jī)靈地對(duì)媽媽說(shuō)了很多關(guān)于洗碗的細(xì)節(jié)，在打岔中把爸爸交給媽媽的“任務(wù)”給弄忘了。

這一打岔，也把我說(shuō)出那個(gè)想法的沖動(dòng)給徹底澆滅了。我洗完碗后洗好手，沖著爸爸甩手上的水滴，笑呵呵地說(shuō)：“為了我們家家庭的和睦和幸福，不能果敢的男孩子也是有的！”爸爸這次從眼鏡框上沖我翻了一個(gè)白眼，以示他對(duì)我的無(wú)奈。

我有一個(gè)想法作文

擅自在街道上，狗在大街上大小便主人也不管，在大街上的人都不敢走路了，因?yàn)槟侨际悄侨枪返拇笮”悖瑳](méi)人敢走。對(duì)養(yǎng)狗的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)事情并不大，可是，這已經(jīng)污染了地球，我建議，買一個(gè)養(yǎng)狗的人出門時(shí)都帶一個(gè)塑料袋，當(dāng)狗大便的時(shí)候可以用塑料袋裝起來(lái)，然后扔進(jìn)垃圾桶里，地球就不會(huì)再污染了。

如果你覺(jué)得我說(shuō)的都對(duì)的話，就不要再污染大自然了，我們要完全的愛(ài)護(hù)它。

我有一個(gè)想法作文

同學(xué)們，你們有沒(méi)有上學(xué)時(shí)突遇下雨天呢？我就有遇上這糟糕的天氣。

有一次我去上學(xué)，正好趕上下雨天，當(dāng)時(shí)我什么雨具都沒(méi)帶，只好把書包頂在頭上沖進(jìn)教室。到了教室，我的衣服已經(jīng)濕透了，頭發(fā)也濕淋淋的.。到了下午，衣服雖然干了，可是我當(dāng)晚就咳嗽起來(lái)。幸好媽媽給我吃了藥，要不然我那時(shí)已經(jīng)在醫(yī)院里了。

這件事使我印象深刻，為了其他同學(xué)不再發(fā)生類似情況，我建議在學(xué)校大門口建一間雨棚，里面放著雨傘、雨衣和吹風(fēng)機(jī)。雨傘和雨衣可以借給沒(méi)帶雨具的同學(xué)使用，吹風(fēng)機(jī)可以給被雨淋濕的同學(xué)吹干衣服和頭發(fā)。同時(shí)要制作雨具借用登記表格，做好借用歸還的管理工作。此外，還可以放一些藥品，供生病的同學(xué)服用。

同學(xué)們要愛(ài)護(hù)這些物品，不能把這些物品弄壞，而且不能私自拿回家使用，要及時(shí)歸還，以備下次使用。如果把雨具弄丟，應(yīng)賠償一把。

我有一個(gè)想法作文

星期四晚上，我和妹妹有輪滑課，只要上輪滑課我就很開心、很興奮。

放學(xué)后，我很快寫完了作業(yè)，我和妹妹拿上輪滑鞋和裝備就去上課了。

到了那邊，我們開始穿裝備，輪滑是一項(xiàng)很危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)，所以要穿很多裝備，比如：護(hù)手、護(hù)膝、護(hù)肘和頭盔。我們穿到護(hù)肘這一步時(shí)，我用一只手根本就穿不好，剛剛準(zhǔn)備想找教練幫忙穿，可是抬頭一看，教練特別忙，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間幫我們。我在那邊仔細(xì)想了想，突然腦袋靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)妹妹說(shuō)：“我們一只手給自己穿護(hù)肘很難穿好，不如我們合作，相互給對(duì)方穿?！泵妹谜f(shuō)：“好的。”我們相互合作，幾分鐘時(shí)間就穿完了裝備，去上課了。

辦法總比困難多，只要你會(huì)想辦法，世界上一切的困難都不怕，這件事我明白了姐妹兩人同心，其利斷金，就能解決很多的困難和問(wèn)題。

我有一個(gè)想法作文

一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和哥哥從學(xué)校走回家。

來(lái)到馬路旁，車子來(lái)來(lái)往往，連一個(gè)紅綠燈都沒(méi)有。這時(shí)一個(gè)四五歲的孩子從我們身邊跑過(guò)去，差點(diǎn)被車子撞到了。我想在馬路上安一個(gè)紅綠燈和監(jiān)控探頭，并畫一條斑馬線，那會(huì)安全多了。

我想對(duì)司機(jī)說(shuō)：“當(dāng)馬路上有孩子在過(guò)馬路的時(shí)候，你們的車速要減慢。如果你們的孩子正在過(guò)馬路，別的.司機(jī)開的很快，司機(jī)把你孩子的腿撞斷了，難道你不會(huì)心痛嗎？假使你把別人的孩子撞殘了，他們的父母也會(huì)心痛，也會(huì)毀了那個(gè)孩子一生的幸福。”

希望所有司機(jī)在有人過(guò)馬路的時(shí)候，車速不要快。

我有一個(gè)想法作文

我們班有個(gè)圖書角，圖書角有好多內(nèi)容不錯(cuò)的課外書。同學(xué)們下課會(huì)去圖書角讀書，有一部分同學(xué)看完以后會(huì)摘下好詞好句，而大部分同學(xué)只是囫圇吞棗的閱讀一下，還有一些不喜歡讀書。

在我看來(lái)我們班級(jí)可以舉行一個(gè)“讀書交流會(huì)”。我們可以一周舉行一次，提前一周選好分享的圖書，同學(xué)們可以分享自已喜歡看的.書，也可以提出對(duì)自己看的書的一些閱讀建議，或者是扮演一些故事里的角色。

讀書交流會(huì)，可以讓分享圖書的同學(xué)對(duì)書的內(nèi)容加深印象，還能讓不愛(ài)看書的同學(xué)能愛(ài)上看書。

希望我們班級(jí)讀書交流會(huì)能舉辦起來(lái)，讓更多的同學(xué)愛(ài)上讀書。

我有一個(gè)想法

同學(xué)們，你們一定見過(guò)許多不文明的現(xiàn)象吧！比如車子跟人搶道、在公園亂摘花、四處亂扔垃圾、隨地吐痰等等。在我的心目中，現(xiàn)在最不文明的現(xiàn)象是沉迷玩手機(jī)。

那是一次中午，我和媽媽一起去公園，沒(méi)想到她一路上都在盯著手機(jī)。她時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而愁眉苦臉的，時(shí)而手舞足蹈的，壓根兒當(dāng)我不存在。還有一次去給奶奶祝壽，全家上下都各自看著自己的手機(jī)，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。奶奶剛上菜，大家都大喊一聲：“停，我先拍張照片發(fā)朋友圈炫耀一下?！庇谑牵瑹o(wú)數(shù)道像閃電一樣的閃光燈閃了又閃，大家拍了又拍，卻沒(méi)有一個(gè)人陪奶奶聊天說(shuō)笑。

我實(shí)在受不了了，喊了一聲：“別拍啦，吃飯啦！”他們竟然異口。

同聲地說(shuō)：“吵死了，一邊去！”我真恨不得將他們的手機(jī)砸得稀巴爛，因?yàn)檫@手機(jī)傷害我們的感情呀！

手機(jī)究竟有什么好玩的？我實(shí)在忍不住了，下定決心要幫媽媽改掉玩手機(jī)的“壞毛病”。

于是，我畫了一幅關(guān)于沉迷手機(jī)害人死亡的漫畫，還用零花錢買了很多宣傳手機(jī)危害的報(bào)紙給媽媽看。我每天主動(dòng)地當(dāng)她的“監(jiān)視者”，每次當(dāng)她快要忍不住玩手機(jī)時(shí)，我都斜了她一眼提醒她，她就連忙把手機(jī)放進(jìn)了口袋。漸漸地，媽媽不僅不玩手機(jī)了，還勸爸爸也不要玩手機(jī)了，真是太好了！

在我的努力下，我們一家人都從“手機(jī)沉迷海”里出來(lái)了，真希望世上玩手機(jī)的“低頭族”越來(lái)越少。(公眾號(hào)：111微作文）。

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我有一個(gè)想法作文

我今年十歲！十歲的男孩子有很多夢(mèng)想:成為一名光榮的解放軍戰(zhàn)士，成為一名賽車手，成為愛(ài)迪生那樣的發(fā)明家……爸爸總是說(shuō)我是一個(gè)有遠(yuǎn)見的人！

前幾天，我在電視上看到一則新聞，英國(guó)吉他手吉米·佩吉將于4月17日重返鳥巢演出，他曾在2008年北京奧運(yùn)會(huì)閉幕式上表演，被譽(yù)為“重金屬搖滾”的先驅(qū)。他是我的偶像！佩奇說(shuō):“音樂(lè)可以給世界帶來(lái)和平。在我的職業(yè)生涯中，我從頭到尾都感受到了音樂(lè)的力量?！边@句話讓我大為震驚。沒(méi)想到音樂(lè)有這么大的力量。從那以后，我就把自己的夢(mèng)想定為成為一名“二胡演奏家”。

其實(shí)我上幼兒園的`時(shí)候就開始接觸音樂(lè)，參加了一個(gè)電子琴興趣班。我第一節(jié)課成績(jī)很好，但是因?yàn)榛A(chǔ)不好，跟不上，所以老師經(jīng)常批評(píng)我。從那以后，我再也沒(méi)有去過(guò)那個(gè)興趣班，所以我爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我。進(jìn)入小學(xué)后，我的音樂(lè)家夢(mèng)又開始萌發(fā)了。我進(jìn)了二胡班。為了讓我學(xué)得更快，黃老師經(jīng)常來(lái)找我做家教。每到寒冷的冬天，我的手總是冰涼的。黃老師總是先捂手再拉。每當(dāng)有一點(diǎn)進(jìn)步，她總是用不同的方式獎(jiǎng)勵(lì)我，讓我漸漸喜歡上二胡。

但是有一天，我奶奶說(shuō)“二胡是乞丐用的樂(lè)器……”，這讓我很受打擊。后來(lái)我跟黃老師說(shuō)了這件事。黃老師笑著認(rèn)真地說(shuō):“這是我們民族的樂(lè)器，國(guó)外很多人都喜歡！民族就是世界，你奶奶跟你開玩笑！”煩惱被驅(qū)散，夢(mèng)想的種子越長(zhǎng)越強(qiáng)！

理想的萌芽需要用汗水澆灌。因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)比較緊張，學(xué)校的二胡課總是拖掉主課的作業(yè)，所以我要比其他同學(xué)花更多的時(shí)間，但是無(wú)論多難都要克服。這就像毛澤東的名言:“世上無(wú)難事，只怕有心人”。每天晚上自習(xí)回家都快8點(diǎn)了。我還是堅(jiān)持拉了半個(gè)小時(shí)的二胡。有時(shí)候真的很累，但我知道只有加倍努力才能進(jìn)步。我知道要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，只有不斷努力，我的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，我的理想才能成為現(xiàn)實(shí)。

春節(jié)前，我作為特邀嘉賓，在父親辦公室參加了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。會(huì)上，我放了一首《賽馬》。因?yàn)榈谝淮紊吓_(tái)表演的時(shí)候比較緊張，沒(méi)有發(fā)揮出自己的最高水平。沒(méi)想到演出結(jié)束后舞臺(tái)上突然響起一陣掌聲。這掌聲永遠(yuǎn)激勵(lì)著我在未來(lái)的人生旅途中勇往直前！讓這悠揚(yáng)的琴聲和我們一起成長(zhǎng)，為人類的和平事業(yè)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。

我有一個(gè)想法作文

隨著科技的發(fā)展，手機(jī)成了人們的必需品，愛(ài)玩手機(jī)的人也越來(lái)越多，我的媽媽也成了手機(jī)控，吃飯時(shí)玩手機(jī)，睡覺(jué)前玩手機(jī)，過(guò)馬路還在玩手機(jī)。

我不耐煩地把媽媽拉了出來(lái)，向馬路對(duì)面走去，突然，一輛小汽車沖了過(guò)來(lái)，司機(jī)一邊開車，一邊按喇叭，媽媽依然只顧玩手機(jī)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，走路別玩手機(jī)了，不安全!”。

我心想：玩手機(jī)不僅對(duì)眼睛有傷害，還給生活帶來(lái)很多影響，甚至有安全隱患，我們應(yīng)該用更多時(shí)間去陪伴家人。

于是，我下定決心幫媽媽改掉壞毛病，我把想法告訴了她，并開始監(jiān)督媽媽，媽媽一拿起手機(jī)我就提醒她。

從此以后，媽媽很少玩手機(jī)了，陪我的時(shí)間也多了。

我有一個(gè)想法作文

最近，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有一種非常危險(xiǎn)的現(xiàn)象，有許多同學(xué)總在走廊上奔跑和追逐。有一次，我看見有一位同學(xué)在走廊快速奔跑，結(jié)果和另一位同學(xué)相撞了。一個(gè)同學(xué)鼻子有一塊很大的傷口，破壞了整個(gè)形象。另一個(gè)更嚴(yán)重，嘴巴都被撞腫了，縫了好幾針，一張嘴就痛。這樣的現(xiàn)象在學(xué)校里有很多，一旦發(fā)生后果不堪設(shè)想。

我想，課間在走廊上奔跑發(fā)生事故，不僅自己痛苦，還要花費(fèi)大量的醫(yī)療費(fèi)。受傷嚴(yán)重就要住院，這樣還會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，那時(shí)候，后悔都來(lái)不及。家人、朋友、同學(xué)……也會(huì)傷心欲絕。

為了減少這種事故的發(fā)生，我建議：

1、舉行一次班隊(duì)課，主題是“珍愛(ài)生命，請(qǐng)勿奔跑”，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到其危害。

2、如果有同學(xué)奔跑，請(qǐng)及時(shí)阻止，如果阻止失敗，將扣班級(jí)分?jǐn)?shù)。

我希望同學(xué)們珍愛(ài)生命，不要再在走廊上隨意奔跑了。

我有一個(gè)想法作文

我覺(jué)得我們班同學(xué)的文具總是會(huì)丟三落四，所以我想在教室選個(gè)角落邊設(shè)計(jì)一個(gè)失物招領(lǐng)處。只要有同學(xué)撿到班上丟失的文具就可以放在失物招領(lǐng)處，這樣丟失文具的同學(xué)就可以到失物招領(lǐng)處認(rèn)領(lǐng)自己的.文具。

于是，我們就組織了幾位同學(xué)辦起了失物招領(lǐng)處，這樣就方便了。就在這時(shí)，一位同學(xué)就流著眼淚來(lái)找到我們小組，問(wèn)我們有沒(méi)有撿到一本童話故事書，于是，我們就開始幫她找書行動(dòng)，一小時(shí)、二小時(shí)最后我們終于在老師的講臺(tái)上找到了她的童話故事書。我們對(duì)她說(shuō)：“下一次不要在把書給弄丟了?！彼卮鹫f(shuō)：“以后一定會(huì)保管好自己的學(xué)習(xí)用品不會(huì)再丟了?！蓖蝗?，又來(lái)了一位同學(xué)問(wèn)我們有沒(méi)有看見他的筆？剛好我們小組有位同學(xué)撿到了一支筆，拿出來(lái)經(jīng)過(guò)他的確認(rèn)以后我們就把筆還給了那位同學(xué)。他高興的說(shuō)：“謝謝你們?yōu)榘嗌限k了這么一個(gè)小組?！?/p>

最后，我們班的失物招領(lǐng)處加入的同學(xué)越來(lái)越多，也為老師分憂了一點(diǎn)，讓老師減少了一些煩惱。

我有一個(gè)想法作文

我最近發(fā)現(xiàn)，每個(gè)家庭里的人，自從有了手機(jī)以后，都會(huì)沉迷于手機(jī)的不良現(xiàn)象，不管男女老少，都在玩手機(jī)。

就比如我的爸爸來(lái)說(shuō)吧，我的爸爸自從有了“新寶貝”，他就干脆不管我了。

我大叫了一聲：“疼！”我的爸爸終于聽見了。他這才連忙放下手機(jī)過(guò)來(lái)看我的手，并心疼的說(shuō)：“我的小寶貝，你怎么這么不小心?。磕銢](méi)事吧？”說(shuō)完，我的.爸爸拿來(lái)了創(chuàng)可貼，給我包了起來(lái)。

通過(guò)這件事，我忽然有了一個(gè)想法：我想讓爸爸媽媽們都做個(gè)好榜樣，只要是當(dāng)爸媽的，都放下手機(jī)，多去陪陪孩子們，玩一些有意義的游戲或陪著孩子們讀一些有趣的故事書，或者指導(dǎo)我寫一篇作文，或者給我們教一些經(jīng)典的國(guó)學(xué)，那該有多好?。?/p>

作文我有一個(gè)想法

我發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾的人異常多。我和媽媽走路回家的時(shí)候，總會(huì)看見地上有各種各樣的垃圾。我去公園玩的時(shí)候，也總會(huì)看見有很多人亂丟垃圾：有的人抽完了煙，就把煙頭往地上一扔；有的人吃完了東西，就把包裝紙往地上一扔；有的人吃完?yáng)|西，擦了擦嘴，就把紙巾往地上一扔……。

總是亂丟垃圾，會(huì)讓我們生活的環(huán)境變得很骯臟，大家都不喜歡生活在骯臟的環(huán)境里。

怎樣辦呢？怎樣才能讓我們的環(huán)境變得干凈整潔呢？我認(rèn)為大家能夠制作一些標(biāo)語(yǔ)，貼在公園里、學(xué)校里、車站上，來(lái)提醒大家把垃圾放到正確的地方。好的標(biāo)語(yǔ)不但能提醒我們注意自我的行為，還能夠讓我們關(guān)注大自然。比如這樣的標(biāo)語(yǔ)——“垃圾不落地，公園更美麗”，“別讓垃圾臟了花兒美麗的臉龐”。

我還有一個(gè)好主意，我們出行的時(shí)候能夠帶上一個(gè)清潔袋，這樣要扔垃圾的時(shí)候就很方便了?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！奔词瓜駚y丟垃圾這樣的小事，我們也不要做，環(huán)境才會(huì)變整潔。

我聽爸爸說(shuō)，此刻有一種智能垃圾桶。它能有效的減少垃圾落地。當(dāng)你把垃圾丟進(jìn)正確的智能垃圾桶時(shí)，就能換取積分，積分還能用來(lái)購(gòu)買東西呢！這種激勵(lì)的方法能大大地減少垃圾落地。這種智能垃圾桶真有效??！

只要我們?nèi)巳硕疾粊y丟垃圾，我們生活的環(huán)境就會(huì)變得又干凈又整潔啦！

文檔為doc格式。

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我有一個(gè)想法作文

時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆，轉(zhuǎn)眼間又到了20xx年，今天已經(jīng)是今年的第2天了。所有的出發(fā)都從這開始，從這里起程。

首先來(lái)說(shuō)說(shuō)周圍的風(fēng)景吧，那些大樹它們又經(jīng)歷了一歲，在此刻它們正在生機(jī)勃勃的展現(xiàn)著自己最美的一面。樹葉綠綠的，是那么的純真。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，它們是那么的精神，好像它們也明白了什么，一個(gè)個(gè)都是一幅高興的樣子，我知道了，是新的一年里的到來(lái)，它們做出歡迎新年的到來(lái)的一種方式表達(dá)。

那花兒在那屬于自己的地方絢放，一搖一搖的，似乎在那唱歌，在那偏偏起跳舞，它們知道，在沒(méi)過(guò)多久它們就要走了，離開這個(gè)世界，但它們并不可怕，那沒(méi)什么的，它們?nèi)栽谀亲鏊鼈兊氖拢械倪€有的散出芬芬芳香，讓人有一種曠神怡的感覺(jué)。

那草兒更加的偉大，在這個(gè)時(shí)候，它們好多的生命都離開了這個(gè)世界，是的，但它們留下了下一代，繼續(xù)為我們添加色彩。讓它們的美麗來(lái)襯托我們的美麗。

所以我們每個(gè)一個(gè)都要有一個(gè)新的想法，那個(gè)想法是我們的愿望，因?yàn)樵谖覀兊氖澜缋?，我們每個(gè)人都有不同的`愿望，所以我們?cè)?0xx年，我們會(huì)用自己的方式去完成。

當(dāng)然在我們?nèi)ネ瓿晌覀兊娜蝿?wù)的時(shí)候，會(huì)遇到這樣那樣的困難，在那我們首先要保持好的心態(tài)。

為了我們的想法，而努力，而加油。

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我有一個(gè)想法作文

這幾天，我在小區(qū)里走著，發(fā)現(xiàn)了一座座臭氣逼人的“山”。原來(lái)，是小區(qū)里的居民扔的垃圾。垃圾不僅臭，而且對(duì)人體有很多很多的害處。但是這些居民們亂扔垃圾，甚至亂投垃圾。

我認(rèn)為這種現(xiàn)象十分不好，我們應(yīng)該共同保護(hù)我們的家園。

我有四個(gè)小建議，第一，應(yīng)該在小區(qū)或垃圾桶旁立一塊牌子上面寫著：“不許亂扔垃圾！”

第二，應(yīng)該在小區(qū)里裝一個(gè)監(jiān)控，誰(shuí)敢亂扔垃圾，就罰誰(shuí)錢，這下，小區(qū)居民們就不會(huì)再亂扔垃圾了。

第三，我們應(yīng)該給朋友，親人......講一些亂扔垃圾的壞處，這樣。朋友們，親人們就不會(huì)再亂扔垃圾了。

第四，要是誰(shuí)亂扔垃圾，就讓他在小區(qū)掃地一個(gè)星期，以后誰(shuí)都不敢亂扔垃圾。

我希望我的想法能被大家采納，這樣我們的家園就會(huì)更加美好。

我有一個(gè)想法作文

每當(dāng)我走在回家的小路上，總是可以看見共享單車。它們靜靜地停在學(xué)校門口、小區(qū)里、大路邊……等著“主人”的到來(lái)，隨時(shí)隨地為大家服務(wù)、工作。共享單車很環(huán)保，是許多大人的出行工具。

我有一個(gè)想法，可以用高科技在車把上設(shè)置一個(gè)指紋輸入的功能。有這個(gè)功能后，誰(shuí)亂停放車就一目了然了。

我希望大家愛(ài)護(hù)共享單車，讓杭州變得更美好！

我有一個(gè)想法作文

下課了，班里都很吵，班級(jí)像炸開鍋一樣，亂糟糟的。只有班長(zhǎng)在看書。這時(shí)我就有了一個(gè)想法，我們可以造一個(gè)“圖書角”，這樣可以讓班級(jí)紀(jì)律好起來(lái)，也可以提高作文水平，豐富同學(xué)們的知識(shí)，拓展閱讀量。我給老師說(shuō)了一下自己的想法，老師也覺(jué)得是個(gè)好主意。

第二天，老師和班長(zhǎng)溝通了一下造“圖書角”的事，班長(zhǎng)覺(jué)得這個(gè)提議好，就號(hào)召大家每天從家里拿一本或兩本有意義的書。沒(méi)過(guò)幾天，“圖書角”造好了。那里有故事書、作文書、童話書、寓言故事書......上面有一個(gè)溫馨提示：請(qǐng)不要在圖書上亂涂亂畫。每當(dāng)下課，大家看得津津有味，再?zèng)]有追逐打鬧現(xiàn)象。不過(guò)每周得選出同學(xué)登記借的書，什么時(shí)候要還回去，交給老師。

過(guò)了幾天，要考試了，大家做試卷很認(rèn)真，最后的`作文大家寫得很快。成績(jī)出來(lái)了，大家考得都很好，甚至有人考一百分呢。老師很開心，同學(xué)們也很開心。后來(lái)有同學(xué)問(wèn)老師：“為什么我們考得那么好呢？”老師說(shuō)：“那還用說(shuō)嗎？你們?nèi)ァ畧D書角’肯定能進(jìn)步，所以才能考好??！”這要?dú)w功于“圖書角”呀！是“圖書角”給我們帶來(lái)益處呀！“哦，我明白了，我們經(jīng)常去‘圖書角’看書，作文水平會(huì)提高，閱讀量擴(kuò)大，閱讀理解做起來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手，閱讀不會(huì)扣分了。所以才能考好?！?/p>

對(duì)于“圖書角”，我有一個(gè)建議：不要只看書，也要愛(ài)惜書，看書時(shí)也得保持安靜，這樣班級(jí)就會(huì)變得更好?？春玫臅呕卦帲拍苋Q下一本書，每次借書都要有登記，借書日期，還書日期。如果家里買了新書，建議同學(xué)們拿到圖書角和大家一起分享。

同學(xué)們，你們覺(jué)得我這個(gè)想法有益嗎？如果你們覺(jué)得我的提議有好處，那你們班也建立一個(gè)“圖書角”吧，一定會(huì)使你們收獲多多。

我有一個(gè)想法作文

我覺(jué)得在自己住的小區(qū)里，沒(méi)有收取快遞和信封的箱子，這樣的箱子對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是非常實(shí)用的一個(gè)設(shè)計(jì)。

我希望房子建設(shè)的時(shí)候能夠在每家門前的戶口，都設(shè)計(jì)一個(gè)快遞箱。因?yàn)榘滋斓臅r(shí)候，我們?nèi)ド蠈W(xué)，父母去上班家里都沒(méi)有人，快遞員只能把快遞放在物業(yè)保管，有的時(shí)候回家晚了，物業(yè)關(guān)門了，我們就只能第二天去拿。

有的時(shí)候，媽媽跟快遞員說(shuō)，把快遞放在家門口，可是快遞員為難地說(shuō)，按照規(guī)定這樣子做是不允許的，還是要放在物業(yè)。

所以我想，要是家門口有一個(gè)帶鎖的能夠放快遞的箱子該該多好??！快遞員就可以直接把快遞放進(jìn)箱子里去，然后，我們回到家里就可以拿到快遞，這是一許多么方便的事情??！

希望以后的世界里?？梢栽斐鲞@樣的箱子。

我有一個(gè)想法作文

我發(fā)現(xiàn)過(guò)紅綠燈的時(shí)候許多老人容易闖紅燈。這是為什么呢？我總結(jié)出了以下幾條原因：

以前中國(guó)沒(méi)有小汽車也就沒(méi)有紅綠燈，老人們不太適應(yīng)現(xiàn)在馬路上這么多紅綠燈。

老人們匆忙的時(shí)候又剛好沒(méi)車經(jīng)過(guò)，他們?yōu)榱粟s時(shí)間就直接走過(guò)去了。

有些老人沒(méi)有注意到紅綠燈，就以為沒(méi)有，于是不小心闖了紅燈。

但是我認(rèn)為無(wú)論那種原因都不應(yīng)該闖紅燈，因?yàn)殛J紅燈太危險(xiǎn)了。每年都會(huì)有很多人因?yàn)殛J紅燈被撞受傷。另外闖紅燈還違反了交通規(guī)則。所以我建議要給老人們普及交通法規(guī)，告訴他們闖紅燈的危害。還有，我們可以設(shè)計(jì)一個(gè)欄桿，一到紅燈就升起來(lái)不讓行人闖紅燈。

不違反交通規(guī)則，就是珍惜自己的生命。

我有一個(gè)想法作文

我經(jīng)?？吹胶芏嗳藱M穿馬路，有大人，有老人、有小孩，盡管斑馬線就在前面，他們生怕多走幾步，有時(shí)候明明是紅燈，可那些人為了趕時(shí)間，就橫穿馬路。

有一次，我看見一位老奶奶橫穿馬路，差點(diǎn)被車撞了，我真想對(duì)她說(shuō)：“奶奶，不能闖紅燈，這樣很危險(xiǎn)?！?/p>

去年的一天，天色朦朧，我看見一位老爺爺橫穿馬路，而且走得很慢。突然，一輛疾速而來(lái)的面包車朝爺爺開來(lái)，司機(jī)可能沒(méi)有看見老爺爺，直接撞倒在地。

我覺(jué)得這些行為太危險(xiǎn)了，嚴(yán)重的還會(huì)失去生命，給家庭帶來(lái)無(wú)限痛苦。所以，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，珍惜生命，這“是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)家人負(fù)責(zé)。

建議如下：1、我們一起遵守交通規(guī)則，保護(hù)好自己和他人的安全。2、行人闖紅燈，也應(yīng)該進(jìn)行警示教育。

交通規(guī)則，人人遵守！做一個(gè)講文明、有公德心的人。我們的祖國(guó)和家園才會(huì)更加和諧、美麗！