優(yōu)秀作文是我們對于細節(jié)描述和描寫形象的生動性,以及行文邏輯和線索連接的合理性??催^一些優(yōu)秀作文范文后,我對寫作的技巧和表達方式有了更深入的理解。
要說我身上最突出的特點是什么,熟悉我的人都會一口搶答道:“糊涂蛋!”
沒錯,我啊,就是這樣一個糊涂的笨女孩。因為糊涂這個缺點啊,可是鬧過不少笑話的。
總而言之,我的任務(wù)被攪得一塌糊涂,還讓同學(xué)們看盡了笑話。事后,老師指著我的鼻子,恨鐵不成鋼地說著:“你啊你,為了那幾張卷子把整沓試卷都賠進去了,是不是撿了芝麻丟了西瓜??!下次,要分清輕重緩急,不能這么糊涂了!”還有一次更是令人啼笑皆非。
那是臨近期末的時候,圖書室的人手不夠,于是,我主動請纓去幫忙給圖書分類整理。老師看了看我的小個子,懷疑地問:“你行嗎?”我拍著胸脯答應(yīng)著:“絕對沒問題!”可是,我還是華麗麗地失敗了。本來呢,我是將老師講的分類要點牢牢記在了心里,可就在我準(zhǔn)備完工的時候,一個小男孩拿著幾套書走了進來,我看了看外面的天色,決定快速完工,于是,我匆匆拿起書,自以為有了剛才的經(jīng)驗絕對不會出錯,連書柜號都沒看,就直接在第一欄擺放了起來。老師看出了不對勁,大叫起來:“你怎么把兒童文學(xué)類的書籍放在醫(yī)學(xué)柜上??!還有這本科普讀物,你也放在了散文詩上!都說了要按照類別分,你的耳朵打蚊子去了嗎?”“對不起老師,我……我只是想早點完成任務(wù)……”就因為我的糊涂,害得那么多同學(xué)為我的錯誤買單,所以,我下定決心:今后一定不能再糊涂!
我是一個男生,長著一張圓圓的臉,睫毛也長長的。雖說眼睛有點小,而且還不是雙眼皮,但我感覺還算眉清目秀。忘了,我的鼻子上還長著一顆痣,這可是我獨一無二的標(biāo)志,媽媽常開玩笑說:“那是老天給你的特殊標(biāo)簽!”我是一位“偏胖人士”,如今上了初一身高也不及一米五,這可讓我很懊惱。
我雖然個小,但有個大特點,那就是交往能力較強,又有親和力(我自己認為)。記得那是五年級的一次期末考試,我們與四年級插班考試,同桌也是一個小男生??荚嚽?,我們是陌生人,他很內(nèi)向,不愛說話,但我這個外向型的人實在按捺不住,主動與他搭話。起初,只說些學(xué)校的事,但他還是顯得很拘謹(jǐn),通過溝通聊天我發(fā)現(xiàn)他很喜歡“穿越火線”游戲,雖然當(dāng)時我對“穿越火線”略知一二,但找到他喜歡的話題就聊得就非常開心和融洽,不到半天我們就成為老朋友了。當(dāng)他得知我在他家附近住,還經(jīng)常邀請我坐他爸爸的汽車一起去上學(xué)呢!
怎么樣,我的交往能力還行吧!可是人無完人,一件再好的碧玉也有瑕疵。我致命的缺點就是“粗心”。
臨近畢業(yè)考試前夕,我們成天在題海中“游泳”,整個班都進入“一級戒備”。老師檢查作業(yè)也更嚴(yán)格了。有一天,老師布置作業(yè),要求抄寫第三、四單元的課文,我就草草的記錄了一下就回家了。經(jīng)過一晚的奮筆疾書,終于按時完成了??烧l曾想第二天我這個班干部卻被老師罰站,原來是我粗心,硬是稀里糊涂的抄寫成四、五單元了,害得自己放學(xué)后又重新趴在課桌上補作業(yè),又丟人又辛苦。粗心毛病一定要改正呀!
我對電腦方面的知識很感興趣,有自己的博客,也為班級建立“成長足跡”博客,建立老師、同學(xué)、家長的溝通平臺。畢業(yè)時的“美好童年”紀(jì)念光碟也是我收集素材,自己編輯并刻錄復(fù)制的。我還參加機器人制作培訓(xùn)班,自己編程,看著一堆零件組裝成小機器人,按照我的遙控指令直行、拐彎、過橋、鉆山洞,別提多有成就感!
俗語說:先淡后濃,先疏后親,先遠后近,交朋友之道也。希望通過我的介紹能夠在認識更多朋友!
我特別愛看書,一有空余時間,便會捧著課外書閱讀。因此,我的知識面比較廣,《三國演義》和《水滸傳》等許多名著我都讀過。有一次中午,媽媽要上班去了,我還沒吃過飯,她給我做了一盤辣椒炒牛肉絲,這可是我特別愛吃的菜。媽媽臨走時再三叮囑我:“快點把飯吃了吧,我去上班去了。”媽媽走后,我剛要吃飯,忽然瞥見沙發(fā)上的一套《福爾摩斯探案全集》,我忘記了吃飯,津津有味地看起了《福爾摩斯探案全集》。漸漸地,我已完全投入到書本之中,我似乎看到歇洛克?;福爾摩斯與莫里亞蒂教授在懸崖上決斗的場面,把吃飯這事忘得一干二凈。過了好長時間,媽媽回來了,她見到桌子上的熱飯、熱菜,一點兒也沒動,還成了冷飯、冷菜,對著我說:“你怎么還沒吃飯呀?”這才把我從書本中拉回了現(xiàn)實世界。媽媽看見了我手中的《福爾摩斯探案全集》這才恍然大悟,哭笑不得地說:“你真是個小書迷呀!”
在主課中,我的數(shù)學(xué)成績非常好,每次考試成績都名列前茅,你知道這是怎么回事嗎?小時候,上樓梯時,媽媽讓我數(shù)數(shù),;吃羊肉串時,媽媽問我問題。從那時起,我對數(shù)學(xué)充滿了興趣,三年級做四年級的奧數(shù)書,四年級做五年級的奧數(shù)書,五年級做六年級的奧數(shù)書。就是這樣,我成績才這么好。
我是一個男孩,十分熱愛運動,特別喜愛打籃球。每次報名參加興趣小組,我就選“籃球”。每次,我都是第一個到籃球館門口。偶爾,我有一些空閑時間,便和爸爸一起帶著籃球,去爸爸他們學(xué)校的籃球場打球呢!
我的性格特點是既外向,又內(nèi)向。有人請我在一些人面前表演時,我十分害怕、膽小,不敢上臺。有時,我十分勇敢,說話時并不害羞,敢做敢當(dāng)。
當(dāng)然,人不可能十全十美,我也有不少缺點。其中,最大的缺點就是拖拉。盡管老師、家長曾多次教誨,我也盡了點努力,但做作業(yè)還是容易走神,寫得也慢,造成作業(yè)遲交的情況。不過我認為,只要持之以恒,缺點總是會克服的。
——一個與眾不同的男孩。
文檔為doc格式。
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我的精神世界十分豐富,當(dāng)然也少不了一些不良嗜好的影響,但,請大家給我一個改過自新的機會。
我是個吃貨。認識我的人都知道我喜歡吃薯片,而且不是一般的喜歡,每當(dāng)周末放假或假期的時候就是我這個吃貨最快樂的時光,超市、商店隨便逛,荷包里沒錢了就找老爸要,雖然老爸總會為此與我爭論不休,而且他總規(guī)勸我戒掉這些油炸食品,但我依舊樂此不疲,卻也默默積累自己種下的苦果,上了六年級后,我覺得自己超乎尋常地胖。
認識到了這個問題,我只能灰溜溜找老爸幫忙,還得忍受他一頓趾高氣昂地訓(xùn)斥:“我早就告訴過你,油炸食品不能多吃,現(xiàn)在好了吧?”然后又回到現(xiàn)實“接下來的一個月里,你要完完全全服從我的命令,能做到嗎?”“能!!”我咬咬牙下定決心說。之后,我就一直克制自己的不良嗜好,一旦我想吃薯片的時候,就堅定告訴自己:不能吃,你太胖了,當(dāng)我沒錢想找老爸要的時候,我就規(guī)勸自己:爸爸賺錢不容易,不可以有事沒事就勒索爸爸。如此一來我的自控能力有了飛躍性的提高,不良嗜好煙消云散,這是十分令我開心的事情,還有,爸爸給我寫的減肥計劃書,我也認真按照上面的指令做,不能挑食,不能吃太多垃圾食品,不能不運動……條條框框的約束,卻終讓我成為更好的自己,我就是我,一個發(fā)現(xiàn)錯誤就立即改正的我。
相信你也想問我為什么會這么優(yōu)秀?因為我身上總是有一股不服輸?shù)膭艃海星トf擊還堅韌的高潔秉性,在這里,我有送給自己:我就是我,那個知難而上笑著面對生活的陽光男孩!
我有很多優(yōu)點,也有不少缺點。圓圓的臉上有兩顆黑葡萄的眼睛。有一個不高的鼻梁,加上一副漂亮的眼鏡,帥呆了。三年級的時候架上的,鼻子下面有一張小嘴巴。今天三生有幸與各位老師學(xué)生交心。我本名叫紀(jì)瑞。名字不怎么特別。卻與一位老人有緣——紀(jì)曉嵐。
我們本是一家。爸爸媽媽希望我的成績不亞于他。我有點自吹自大吧。我的性格特別開朗。我的夢想就是想當(dāng)“官”。從上幼兒園時我就是班長。感覺很好。管別人是我特別自豪。經(jīng)常幫助別人也是我的喜好。在這激動人心的新學(xué)期。我又有幸當(dāng)上了英語課代表。簡直太給力了。我會用我所有的能力來完成老師給我的每一項任務(wù)。我是一名好學(xué)生,每天的作業(yè)都能按時完成。做完后也能自己檢查。上課積極發(fā)言。愛幫助同學(xué)。所以老師也選我當(dāng)他的小助手。如果哪里做的不好請同學(xué)們和老師們及時給我糾正。
當(dāng)然我也有缺點,沒有太多思想。別的同學(xué)都喜歡音樂,舞蹈。而我作為一名女同學(xué),卻沒有一點音樂細胞。媽媽說我像男孩子,我從來不去參加課外活動,我覺的沒意思。還不如坐在教室里靜靜地讀書。媽媽經(jīng)常給我買楊紅櫻專輯。還有曹文軒的全集。這都是我的最愛。媽媽喊我書呆子,我看書特別入迷,一看就是兩三個小時,一本書一氣呵成。這就是我。我這個人相貌平平,不是十全十美??墒俏視P長避短,做一個好女孩。聽了我的介紹,你們覺得我怎么樣?希望你們喜歡我。
孩童時候的我,天真活潑,性格剛烈,是家中的掌上明珠,名副其實的“假小子”?,F(xiàn)在的我變了,變得更爭強好勝,自尊心和虛榮心更強了。雖然我還保留那種獨特的性格,但往日的歡聲笑語變成了一片寧靜,不像以前碰到什么都會笑了。
童年的我,活蹦亂跳,哪兒熱鬧到哪兒,為此,沒少讓父母傷腦筋,無憂無慮,整日只知道吃和玩兒。忘不了曾和爸爸為搶一個頻道而爭得不可開交,面紅耳赤,要不是媽媽解圍,一場戰(zhàn)爭又要爆發(fā)了;忘不了在電腦面前玩游戲因“廢寢忘食”而被媽媽批評了一頓;更忘不了和昔日的好伙伴玩耍的腳步。
現(xiàn)在的我,我再也不是不懂事,調(diào)皮,愛搞惡作劇的我了。家長也開始警惕了,密切關(guān)注著孩子的言談舉止了,什么不給看電視,不給玩游戲,不準(zhǔn)看言情小說啦等等,就連課外書,家長也得翻一遍,怕你學(xué)壞。但我還是隨心所欲,現(xiàn)在的我有了遠大而崇高的理想,把這里當(dāng)作起點向上,再向上,考上重點高中,大學(xué),畢業(yè)后,作一名優(yōu)秀的主持人或演員。這一連串的幻想,雖然遙遠,但我卻不會放棄。
昨天的我,今天的我,明天的我,構(gòu)成了一幅活靈活現(xiàn)的自畫像。瞧,這就是我。
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有這樣一個人,今年13歲了,喜歡看書,喜歡交朋友,也喜歡像小孩子一樣玩。想了解她是誰嗎,請聽我慢慢講來。
性格活潑、開朗,喜歡閱讀,這就是一個外向的我。我最大的樂趣莫過于看書與交朋友。我喜歡和朋友同學(xué)打成一片,當(dāng)然啦,我可不是只玩游戲的。我和朋友、同學(xué)之間,經(jīng)常取長補短,互相學(xué)習(xí)。我還愛看書,什么《紅樓夢》、《少年維特的煩惱》......我都看過,盡管那些名著,我看的是簡本,但還是從中獲益良多。
我平常都是留著一頭短發(fā),有一雙水靈水靈的眼睛,一雙可愛的雙眼皮。這就是男孩子氣的我。雖然我是一個女孩子,但我喜歡各類運動,愛交朋友。我特別愛笑,一笑起來合不攏嘴,還會露出兩個小虎牙。有一次,我在班級里的圖書柜找到一本笑話書,打開書,我看到一個超級好笑的話,忍不住哈哈大笑,周圍的同學(xué)都盯著我看,搞得我不好意思。
我是一個倔強的人,從一件小事就能看出。在上小學(xué)二年級時,語文老師布置作業(yè),讓我們晚上要把古詩背熟。剛好那天的作業(yè)有點多,我做到9點了,媽媽說:太晚了,睡吧!明天還要上學(xué)。我說:不行,我一定要把古詩背完。一直到10點,我才入睡。其實,有時候遇到困難時,我曾想放棄,但我心里還是不甘心,所以堅持下去。這就是一個倔強的我。
我是一條愛泡書海的魚。我從小就愛看書,所以總能獲得許多快樂!從《安徒生童話》到《十萬個為什么》我都看過。所以我從看書可以得到不少樂趣,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,這句話可說得不錯。在書的世界里,我可以消化傷心,分享快樂。
我一直以來都希望像我的偶像——韓寒那樣,可以寫出好的文章。我也曾想當(dāng)醫(yī)生,但我不夠細心;我曾想當(dāng)教師,但我沒有太多的耐心;我還曾想當(dāng)警察,但我不夠勇氣。所以,我想當(dāng)作家,這還因為我酷愛文學(xué)。
這就是我,一個外向的我,一個愛看書的我,一個活潑的我。
承諾,是一個多么不起眼的詞語,很多人對它都很不屑一顧,甚至有很多人把承諾踐踏的一塌糊涂,竟然還心安理得。我現(xiàn)在要說承諾是一個神圣的詞語。它像一個小精靈,不時闖進我們的生活。
遵守法律是對法律的承諾;自己做好一切事情是對
自理的一切承諾;呵護自己則是對健康的承諾……有很多的不經(jīng)意間,它就溜進了你的生活。
在小學(xué)的一次期末考試中,我考砸了??偡?00分,我考了218分,確實是慘不忍睹。在回家的路上,媽媽臉色鐵青,而我則一臉慘白。到了家門口,我竟然連腿都邁不開,像一尊剛塑好的雕像一樣,面無表情,全身僵硬,如死人一般,任母親百般拉我,我也不動。
最后,母親一下子把我拉進家內(nèi),然后就像沉默已久的死火山一樣,徹徹底底爆發(fā)了。請我喝了一杯口水牌“可樂”,晚上又喝父親一起請我吃了頓“火鍋”,吃得我鼻青臉腫,遍體鱗傷。但是假期后的幾天,我依然沒有長進,于是母親苦口婆心的說了我一早上,希望我能聽從她的勸告,認真學(xué)習(xí)。于是我做出了人生中的第一個承諾:對學(xué)習(xí)的承諾,并下定決心要實現(xiàn)它。于是,在我的假期的中后期間,我開始認真學(xué)習(xí)。
在以后的日子里,我每天起早貪黑。早上,我早早認真復(fù)習(xí)功課,讀課文,背單詞,記概念,做難題,刷題,寫卷子,寫卷子……我就像一臺不知疲倦的機器一樣,滿腦子就一個詞兒:學(xué)習(xí)。我在閱讀中休息,在閱讀中獲取知識;我在探究中獲得成功,在探究中獲得快樂幸福。終于,在我奮勇直追的時候,回報也在慢慢地靠近。開學(xué)一次測試,總分300分,我考了298分。這,就是我辛苦努力后的回報。我不僅收獲了好的成績還收獲了讀書、學(xué)習(xí)、探究的快樂。
在每個人許下一個承諾的時候,還要時時刻刻去想怎樣實現(xiàn),你若許下一個承諾,就要去實現(xiàn)它,不要成為一張白紙。不要不屑一顧,努力種下一個承諾,并去澆灌它。最后肯定能結(jié)出豐碩的果實,對任何事物都是如此。
她,有時是一個文文靜靜的女孩;可有時卻是一個大大咧咧的女孩。高興時,她也許會高歌一首;也許也會害羞地笑一下。下面就由我來為你介紹一下這個女孩。
她個子還算高,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一雙眼睛里嵌著一對黑色的寶石。她微笑時總是那么甜,那么天真,好像世俗不染的樣子。
在班上,她得到了老師和同學(xué)的好評!因為她總是助人為樂。她,也是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生??墒窍抡n時,她也會唱起歌來,同學(xué)們看見她這樣,好像覺得她和文靜差太遠了。
有一次她放學(xué)回家,看見了幾個小同學(xué)在樓梯口徘徊,她走上前去:“小朋友,你們在這兒干嘛啊?”那幾個小朋友好像才一年級,什么也不懂,就很天真地說:“你是老師嗎”?她笑了笑,點了點頭?!拔覀冊跇翘萆蠐斓搅?00元錢?!毙∨笥褌兓ハ嗫纯?,都覺得自己很了不起。她不高興地說:“如果撿到了錢必須交給你們的老師,知道嗎?這樣才是好同學(xué)嘛。”小朋友們答應(yīng)了說下午就去交錢。這時,她的心里非常的開心,雖然她不知道小朋友們真的會不會去交錢,但是她為自己做了件好事而感到高興。
可是這一次她卻變了一個樣。她正在寫作業(yè)時,一個同學(xué)匆匆忙忙地跑過去,把她的文具盒撞到了地上。她平靜地說:“把文具盒給我撿起來。”可是這個同學(xué)并沒有按照她說的這么做。于是她火冒三丈:“你給我站住,如果你不撿起來,別怪我不客氣。”同學(xué)紛紛圍了過來看熱鬧。那個同學(xué)看形勢不妙,只好順了她的意。
你們知道這個有時樂于助人,卻有時大大咧咧的女孩是誰嗎?我想你已經(jīng)猜到了,這就是我。
我是一個活潑開朗的女孩,我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋,像一個小雞蛋,在那橢圓形的臉上,長著一雙又大又靈的眼睛,眼睛里的黑眼珠,像一顆黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴紅紅的,一說起話來就沒完沒了,我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了,是家里的獨生子,也是家里的“掌上明珠”,爸爸媽媽平時都寵愛著我。
我在班上的學(xué)習(xí)雖然談不上數(shù)一數(shù)二,卻是小有名氣,我的人緣也很好,班上一大半的同學(xué)都是我的好朋友,其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多,而且興趣愛好也多得不得了:畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……我最喜歡看書了。我還很小的時候,爸爸就給我買了許多的識字手冊,還經(jīng)常給我讀一些故事書,可以說,我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長,我家的書也越來直多,現(xiàn)在我家就像一座小圖書館,到處都是書,我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù),整整放了兩個柜子。雖然我平時下向很節(jié)約,但是對買書卻毫不吝嗇,只要是我喜歡實用的書,而且不是很貴我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書,又因為價格太貴而不能買,我一定會翻來覆去地看好遍才甘心,所以每次我一進書店,都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯”。而我也堅信:好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其他的事情,因此爸爸媽媽經(jīng)常開導(dǎo)我說:“看書要學(xué)會適可而止”。為此有時我也很傷腦筋,想來想去,我下定決心,以后一定要學(xué)會克制,克制再克制!
這就是我,一個整天嘻嘻哈哈的初一女生。
我叫孫雪,是安丘市景芝鎮(zhèn)初級中學(xué)的一名學(xué)生,我今年14歲了,我是一個活潑開朗的一個女生,我喜歡熱鬧的場合里去玩,喜歡湊熱鬧,每一次老師到教室里要布置什么任務(wù),我多么希望老師能叫到我,每一次,我都會把頭抬得高高的東張西望,希望老師能看到我,我知道,我學(xué)習(xí)一般,老師一定會叫那些學(xué)習(xí)好的,但我不放棄一絲希望。這就是我,一個不輕易放棄希望的女生。
我還是一個有這男生脾氣的女生,我是一個急性子,動不動就發(fā)脾氣,我的聲音很尖,喜歡討別人歡心,這就是我,一個脾氣暴躁的女生。
我的模樣長得不怎么好看,但我有一顆同情他人、幫助他人的心。下面我給你講一講:一天下午,我在放學(xué)路上看見一個小朋友在角落里,我走上前,問明原因之后,我才知道,他今年10歲,因為和他的家長鬧了別扭,所以,他一氣之下跑了出來,他說他從跑出來到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多小時了,從放學(xué)一直到現(xiàn)在都還沒有吃飯,我對他說:“那你先到我家去吧!先去吃點飯,填飽肚子?!痹诼飞?,我和他說了許多話,快到家的時候,他說:“姐姐,我現(xiàn)在就回家,向爸爸媽媽道個歉?!蔽艺f:“那好吧,我送你回家吧!”他卻說:“不用了,我自己可以回家?!蹦俏艺f:“好吧,那你自己小心一點。”我和他再見之后就回家了。這就是我,一個富有同情心的女生。
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我是一名初中生,目前在海南中學(xué)七年級11班就讀,今年13歲,不高但也不胖,在中學(xué)生中我還是偏矮的。我叫黃飛翔。
在小學(xué)六年中,我常常因為一個缺點而被人恥笑,我是一個——結(jié)巴。因為大家的恥笑和父母的強烈要求,我開始改正,我花了大量的功夫,現(xiàn)在你跟我說話可能發(fā)覺不了,但時不時我會因為緊張和不由自主就會口吃,平時一直和我說話的人可能會發(fā)現(xiàn),但在我說出我是一個結(jié)巴時,他們會震驚,我想應(yīng)該是意想不到吧,也許我這六年的努力就是為了讓人們震驚一下吧。
在平時,我愛看書,特別是小說,我喜歡那種進入主人公的生活身臨其境的感覺,讓人沉迷。
爸爸媽媽平時說我是一個天天待在家里,不出去運動的壞孩子。但我其實我很愛運動,我很喜歡體育課,我喜歡打球、游泳——但是我總是被懶惰而打敗,總是鼓不起勇氣。
在平常的三門功課中,我的數(shù)學(xué)最好,不僅是因為數(shù)學(xué)拉分?jǐn)?shù),而是我最喜歡解開別人解不開的難題時自豪的感覺,但是我也常常因為粗心而失分。英語僅次,語文最差,語文我總找不到文章的主要內(nèi)容和要表達的意思,每次看文章都是十竅通了九竅——一竅不通。寫的答案是文不對題,就好像一道難題總找不到線索和思路,讓我痛苦不已。
在學(xué)校,我總能和同學(xué)們玩到一塊,我喜歡大家融洽在一起,我也十分喜歡交朋友,多一個朋友就是多一份力量,希望我們的友誼天長地久。
新的老師也有不少,其中我還是更喜歡語文老師,我喜歡幽默風(fēng)趣但有一點嚴(yán)厲的老師,希望在他的教導(dǎo)下,我的語文成績可以更上一層樓。
我平時還總愛打抱不平,我喜歡守護真理,雖然有時我不知道這究竟是不是真理,但我總是愿意和別人爭辯,在父母口中這是犟,在一些人口中也許是頑固不化,但我不敢,我愿意為我認為的真理而去“戰(zhàn)斗”。
同時我也十分調(diào)皮,一個調(diào)皮的孩子讓父母不開心,一個調(diào)皮的學(xué)生讓老師不開心,但我總是會開一些小玩笑,最后卻成了大事情,被老師罵,被父母罵,但我總是這樣,就像影子永遠離不開我,我也因為這個被稱為“調(diào)皮鬼”“搗蛋鬼”。
一天不玩,就感覺缺了點什么,哪怕只是玩一會兒,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏,就會讓我身心愉悅,我每天也在試著一心學(xué)習(xí),忘記玩耍,我希望我能改正掉。。
我寫字也不好看,看一眼我的作文本就知道,雖然沒有到看不懂的地步,但也好看不到哪去,我沉不下心來一個字一個字認真的寫。
這就是我,一個有著很多缺點的我,這就是最真實的我。作者:黃飛翔。
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。
——題記。
搏擊長空,是雄鷹的節(jié)奏;激流勇進,是魚兒的節(jié)奏;馳騁沙場,是將士的節(jié)奏。雄關(guān)漫道,永不言棄,便是我的節(jié)奏。
生活有了節(jié)奏顯得更加規(guī)整;音樂有了節(jié)奏顯得更為動聽;我的生活有了節(jié)奏顯得更加精彩。
演奏·節(jié)奏。
偌大的教室里擺放著一架鋼琴,一襲長裙端坐于前的女孩手指在琴鍵上劃過,行云流水般的樂曲從指尖流過,淌入心田。坐在不遠處的評委紛紛露出了贊賞的微笑。不巧,彈到一半,我竟忘記了曲譜,手驀然一頓,音樂也嘎然而止。隨著指尖沁出細汗,我的心也越來越焦躁,腦海里一閃而過的勾踐臥薪嘗膽的故事,使我氣餒的心又重新燃起希望。我加入了自己臨時編的一段間奏,完成了這場演奏。
一曲終了時,我走上前對評委席鞠躬,耳邊響起了毛主席的“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,一抹淡淡的笑容浮上臉龐。雄關(guān)漫道,是我堅持不懈的節(jié)奏。
長跑·節(jié)奏。
烈日當(dāng)空,天上沒有一絲云彩。
紅色的塑膠跑道上,一群白色的身影狼狽地垂著頭有氣無力地跑著,有的人甚至吐著舌頭哈氣,體育老師坐在陰涼區(qū)拿著喇叭大吼:“跑快點都!一個個沒吃飯嗎?”我扶著腰,努力提起發(fā)酸的雙腿,一點一點向前挪著。眼前越來越模糊,接著,兩眼一黑,我便倒在了地上。
被架到臺階邊的我被人拍醒,是體育老師。她冷冷地說:“有事嗎?沒事就接著跑去!”我強壓心里的委屈,忍著眼里的淚水,掙開同學(xué)的攙扶,一步一趨地踉蹌跑著。隨著一聲哨響,2000米的征程終于結(jié)束。而我一下癱軟在地,大口大口地呼吸著空氣。
“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)?!眾^力向前奔跑的道路上,鮮花也有,荊棘也常,永不言棄,是我擁抱彩虹,撥開云霧的節(jié)奏!
生活就是一篇文章,千千萬萬,字里行間都流露著節(jié)奏感。只要按著自己的節(jié)奏,相信“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?
苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
——后記。
請給在下一個特寫鏡頭,并且定格、定格、放大、放大加放大,使之變?yōu)槭д鏍顟B(tài)。你就會發(fā)現(xiàn)有許多的小色塊兒,其顏色五花八門,種與種之間塊數(shù)盡不相同。下面就讓在下為大家分析一下:
紅色塊系:熱情。
請大家看分析圖的中心部分,紅色塊系占此圖30%,即表明此人熱情大方,開朗活潑,但也拌有過于激動、瘋狂的不安因素在內(nèi)。對于喜歡的事物會給予100%的投入,一但遇到困難也會以飽滿的熱情去面對。對于陷入困境中的朋友,也會毫不憂郁的伸出援助之手。“落地為兄弟,何必骨肉親?”就是本塊系的最大特點,由于此色塊所占比例較大,所以可以得出以下結(jié)論:此人性格開朗熱情,但相對的不安因素的出現(xiàn)機率也不少。
黃色塊系:陽光。
請看圖的左上角部分,黃色塊系也占了此圖的17%,即表明此人陽光、健康,對于一件事總喜歡看好的一方面,不安因素為輕浮、躁動。希望別人的灰暗面會被自己所感染而變亮,“要散布陽光到別人心里,先得自己心里有陽光”,羅曼?羅蘭的這句話,便應(yīng)該是此人信奉的格言吧。結(jié)論:本色塊非占主體,但也有很大的影響力。
藍色塊系:沉穩(wěn)。
請看圖的右上角,藍色塊系占總體的20%,表明此人對一般棘手的事件可以沉穩(wěn)、冷靜、果斷的處理掉,但過于復(fù)雜的就不好說了。不安因素為內(nèi)向,少言。但其出現(xiàn)次數(shù)很少。結(jié)論:有一般的處理事情的能力。
綠色塊系:青春。
再看圖的左下角,我們發(fā)現(xiàn)有大片的綠色區(qū)域,其所占地域和紅色區(qū)大小非常接近,可以說有一拼,具體所占比率為29%,即表明此人正值青春期階段,充滿了生氣,朝氣,激情,對生活充滿希望,滿腦子的新思想,新理念。具有獨特的創(chuàng)造能力,其作品獨樹一幟,匠心獨運,充滿了時代氣息,生活節(jié)奏非???。時尚和新潮成為其代名詞。結(jié)論:此人為時代感極強的21世紀(jì)新公民。
紫色塊系:浪漫;白色塊系:感傷。
最后看一下圖的右下角,分布著星星點點的紫色和白色區(qū)域,其分別占圖的3%和1%。因所占比例太少,其影響微乎其微,因此不加評論。
我是一個小眼睛男孩。別看我眼睛小,可是機靈呀!而且我還是一個帥氣與才藝兼具,努力與奮進并行的陽光男孩喲。
我會的東西可多了,但最精通還是數(shù)羽毛球啊!一個瀟灑的高空球殺來,幾乎無人能敵,可這項絕技不是一兩天練成的,那是我付出了努力和汗水的代價。每天清晨,日復(fù)一日與爸爸練習(xí)對球,揮汗如雨,畢竟“功夫不負有心人”嘛!數(shù)十年如一日的刻苦練習(xí),我的羽毛球動作開場便會震懾對方,非常帥氣!在我們學(xué)校也是小有名氣。
雖然我的羽毛球上“小有成就”,可在家中我是出了名的毛糙,做起事來很馬虎。爸爸總是對我說“心急吃不了熱豆腐”,有條不紊方是男兒本色,可我總聽不進去。打掃衛(wèi)生時,我會一不小心打翻了家里的花瓶。看完書后,書本總是被扔得亂七八糟,導(dǎo)致我每次用的時候翻箱倒柜的找個底朝天。在家里做飯時,不是忘了加調(diào)料就是糊了。唉!爸爸媽媽總是罵我,說我習(xí)慣差,毛毛躁躁肯定會潛移默化的影響學(xué)習(xí),可我依然“左耳朵進,右耳朵出”。
由于我的學(xué)習(xí)主動性不錯,經(jīng)常被老師和同學(xué)夸贊。所以我也飄飄然起來,漸漸地驕傲起來,我的成績自然不斷下降,爸媽為此操碎了心。一次次下降,一次次失敗,我不禁慚愧,決定從細節(jié)做起,痛改前非。老師說得對:“細節(jié)決定成敗”。我下定決心,要給夢想插上翅膀,我想在成長的路上一直堅持,我一定會實現(xiàn)自己的夢想。
這就是我,一個小眼睛的顏值男孩。來,讓我們做朋友吧!讓我們一起在知識的海洋中翱翔,讓我們一起快樂成長吧。
在茫茫人海中,我是一粒沙子,隨風(fēng)流蕩。
在父母的眼中,我是一顆樹苗,正等著汲取營養(yǎng)、水分,茁壯成長。
在老師眼中,我是一顆小樹,正迎著風(fēng)沙,去克服種種困難。
我,不愿困居在狹小世界,向往于更大的世界。愛探索,愛思考,曾有過對大自然,對未來生活的遐想。我有一顆進取的心,有似水的情懷,有崇高的理想,有獨特的想法。
我,愛笑,我向來不喜歡看別人滿臉怒容的樣子,我認為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天,都會變成一顆開心果,盡可能給大家?guī)g樂?!氨却蟮貙掗煹氖呛Q?,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是他人的心靈?!毙κ躬M小的胸懷容納百川,所以對待別人的過失,我都付之笑談中。
我,要做自己。我要走在別人的起跑線上,要有與別人與眾不同的想法。要做自己,不要再小說中浪費時間,在網(wǎng)絡(luò)游戲上虛度青春。要做自己,看清真實的我,我對自己信心十足地說:“我一定能成功的,一定能超越自己的?!?/p>
我積極進取。小小的樹苗,不愿被風(fēng)一刮就倒,應(yīng)該要有一顆頑強的心,要有一顆獨立自主的心一定走在別人前面,一定要積極進取超越他人。路漫漫其修遠兮,吾將上下而所求。我要為自己的理想去努力,要創(chuàng)造屬于自己的天地,去開辟屬于我自己的路,留一行扎實穩(wěn)健的足跡。
這就是我,風(fēng)華正茂的我,意氣風(fēng)發(fā)的我,愛笑的我,不甘落后積極進取的我。
鏡子中的她,有一對小小的眼睛,小小的嘴,還有一頭長長的頭發(fā)。嘴角還帶著一絲微笑,看上去很是自信。
認識她的人都知道,她是一個愛笑的女孩子,在生活中,她固執(zhí),她大大咧咧,她善良,她愛學(xué)習(xí)愛看書。
她愛笑,因為她覺得笑是最好的表達方式。她常說:“把微笑帶給生活,用微笑去點綴生命?!斌w育課上,摔倒在跑道上的她,會忍住眼淚,對過來扶她的同學(xué)燦然一笑,并說“一點都不痛”;看到熟人,她總是微笑地打招呼,讓別人覺得特別親切。
她固執(zhí),她堅信世上無難事,只要肯攀登。學(xué)車時,不止一次地摔倒在地上,手上腳上都擦破了皮,有的地方還流了血,可是她還是咬緊牙關(guān)忍了下來,就這樣在伴隨著傷痛的一次次摸索中她學(xué)會了騎車。
她善良,只要別人有困難,她都會盡自己全力去幫。學(xué)習(xí)上,她總是不厭其煩地為同學(xué)解答疑難;坐公交車時,她會微笑地把座位讓給老人孕婦;看到流浪的小狗,她會毫不猶豫地帶它回家給予細心照顧。
她大大咧咧,有些事明明能做的很好,卻總是出錯。平時的作業(yè),她基本都會做,可是每次作業(yè)本發(fā)下來,映入她眼簾的是或多或少鮮紅的叉叉。每次考試時,出考場時還信心滿滿的她總是不可置信的瞪著那個與自己期待有點距離的分?jǐn)?shù)。她不止一次決心改掉這個壞習(xí)慣,可是卻總是付諸不了行動。
那么,她是誰呢?
她就是我,我就是這么一個愛笑。固執(zhí)。善良。卻又大大咧咧的女孩子。
看,鏡子中的我笑的更燦爛了...
hello,我叫王燁榕,今年14歲,我是一個活潑開朗的女孩,家在海鹽的城市花園里,那里有我,爸爸,媽媽組成的一個小家庭,我愛這個家,因為這個家給我?guī)砹嗽S多溫暖。
我長著一雙水靈靈的眼睛,長長的頭發(fā),圓圓的臉蛋,矮矮的鼻子,小小的嘴巴。
對了,我小時候讀的小學(xué)也很不錯,叫實驗小學(xué)。在那里,我學(xué)到過許多知識,不過成績一般,最搞不懂的就是數(shù)學(xué)了。它總是弄得我暈頭轉(zhuǎn)向的。
該介紹我的愛好了,我的愛好有很多,但最讓我喜歡的還是音樂和跆拳道了。在這個暑假里,媽媽給我報了跆拳道。起初我不是很喜歡跆拳道,因為它練起來很苦,我吃不了那么多苦頭,可是漸漸的為我對它有興趣了。因為練了一個月就要考試,第一次,我考上了黃帶,第二次考帶,我很努力,并考上了黃綠帶。這兩次考帶激起了我練跆拳道的信心,心里想著自己能有實力考帶,那就再接再厲吧。于是繼續(xù)練了下去。
我的特長是彈古箏。原先我還是一個什么也不會彈的人,也不知道古箏有20根弦,現(xiàn)在總算是知道了。并且我還學(xué)會了好幾首曲子,有“鳳凰曲”,“上樓”,“十杯酒”等。
每個人都會有自己的理想,醫(yī)生,演員,記者等,但是我的理想是一名音樂老師,音樂老師能教導(dǎo)同學(xué)們許多音樂,還能使自己的音樂水平提高。如果做得好,說不定還能獲獎呢!
好了!我的自我介紹也該告一段落的,希望你們能認識一個全新的我。
每個人都是天上一顆顆獨一無二,閃耀無比的星星。在眾多星星中,有著獨屬于我的一顆,正在努力地發(fā)光發(fā)熱。
初次見我,可能沒有什么太大的印象。普通學(xué)生一名,個子比較高,坐在班級后排,長相也不是很出眾。有時上課戴個黑框眼鏡,屬于見過一眼可以湮沒在腦海中那樣。但是,如果繼續(xù)與我接觸久了,就會慢慢發(fā)現(xiàn),我的性格并不如外表一樣平凡。我的內(nèi)心懷揣著許多奇思妙想,喜歡一個人默默天馬行空。我很熱情,同學(xué)有困難我會幫上一把,給他加油;但我有時又不是那么熱情,我不喜歡被委以重任,或者是被托付什么,因為我是一個無比討厭麻煩的人。但有事情未完成時心事重重的感覺,就讓我如坐針氈,難以釋懷。
我挺喜歡交朋友,只要與我互相寒暄打個照面,或者微笑著同我說幾句話,我認為都可以算做朋友,畢竟朋友不嫌多嘛。我希望做一個被大家都欣賞的人,如果我是一盞燈,我一定會閃爍自己,為他人照亮黑暗。
我和大多數(shù)男同學(xué)很不一樣。他們喜歡運動鍛煉得酣暢淋漓,喜歡熱鬧似火地馳騁賽場,我卻獨對午后黃金的燦爛陽光,空中拂過的和煦微風(fēng)這樣的寧靜格外青睞,讀一會兒書,或者聽一會兒音樂是我覺得再愜意不過的了。我不喜歡鬧,所以在有些喧囂嘈雜的熱鬧場面,我會有些格格不入。當(dāng)然,在一些特定場合,我也會切換另一種人格,把自己放開。
站在你面前的是一個扎著一條長辮子的小姑娘,她就是我,活潑開朗的方倩。
我是一個愛好很多的小女孩,我喜歡畫畫、書法、游泳等等,我最拿手的就是書法了。只要一有空,我就會坐下來練習(xí)一會兒,在我的努力下,我的字越來越好了。但我也有缺點,比如上課發(fā)言不是很積極、超級喜歡看電視等等,不過最讓頭疼的是粗心,每次作業(yè)總是這兒錯一點,那兒錯一點的,我討厭這個壞毛病。我決定從現(xiàn)在開始,努力改掉這些壞習(xí)慣,讓自己越來越好。
這就是我,一個活潑可有的小姑娘。
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瞧!我們這一家,有高大帥氣的爸爸,溫柔漂亮的媽媽,加上活潑好動的我組成溫暖的家。
【爸爸的名片】:
性別:男,姓名:朱斌煒,喜歡顏色:藍色,特點:我爸爸喜歡運動,愛好球類,擅長游泳,最厲害的是我老爸有網(wǎng)球和飛鏢的裁判證,這可不是每個人都有能力考的到的噢!厲害吧!我爸爸還有一個最大的特點——就是老要求我們吃這個吃那個!非常啰嗦哦,而且每次還要對我們詳細講解每種食物的用途,當(dāng)然這與他的工作改天性質(zhì)息息相關(guān),因為我爸爸是醫(yī)生。哈哈!透露一個我老爸的最大缺點——記性差!按我媽媽的話說就是不帶腦子,按我的話說是大馬哈??墒前职謱ぷ鞯木礃I(yè)精神值得我學(xué)習(xí)!
【媽媽的名片】:
性別:女,姓名:陳雅芬,喜歡顏色:綠色,特點:有點啰嗦,喜歡購物,喜歡娛樂新聞,喜歡看書,看韓劇,特別強調(diào)介紹:我媽特別注重我的學(xué)習(xí),給我制定了很多的學(xué)習(xí)規(guī)定,老給我強調(diào)學(xué)習(xí)時要認真學(xué),玩時要快樂玩。還給我提要求,說權(quán)利和義務(wù)是相成的。就是說,如果我考試達不到優(yōu),老媽就會把我一個星期的自由給說再見了。我慘吧!當(dāng)然,我老媽在我家的地位是最高的,按我老爸的話說就是我們男人是不和女人計較,男人要大氣,哈哈!不過話說回來,在家里老媽也是最累的,因為爸爸工作忙,家務(wù)活都歸老媽來完成,包括其中最艱巨的一項任務(wù)——調(diào)教我這個調(diào)皮的兒子,所以老媽是我們的后勤部長。
【我的名片】:
性別:男,姓名:朱晨鑫,喜歡顏色:紫色,我是早晨出生的,因五行缺金,故有多金了。特點:喜歡看書,喜歡玩電腦,喜歡在小區(qū)和小伙伴玩各種游戲,喜歡和爸爸去騎自行車,喜歡游泳……只要是現(xiàn)實中有玩的機會,就一定會有我的影子。我的成績還行,不過耐心一般,老坐不住,為此老爸要我學(xué)書法,每個星期六要立整整4個小時寫毛筆字,真是酷刑??!我還很好動,非常調(diào)皮,而且會創(chuàng)“流行風(fēng)”。哈哈,厲害吧!對了,還有一樣我們?nèi)叶枷矚g的,就是旅行。我們每年都會出一趟遠門,感受不一樣的心情,讀萬卷書,行萬里路。不知下次去哪里,我已經(jīng)在期待了。
一身粉藍相間的外衣,一對水汪汪的眼睛,加上一張能說會道的嘴,湊成了活潑可愛的我。別看我性格外向,可卻是個地地道道的膽小鬼。
記得有一次,我上完書法課,媽媽有事,沒來接我,我只好自己回家。此時,天色已晚,天空好像罩上了一個黑色的幕布。
一路上,雖然有路燈,但我還是很害怕,東張張,西望望,生怕有什么人來追我更糟糕的是我家那條路的燈壞了,那條巷子黑洞洞的,像一個怪物張著嘴吃我似的。我的腿直發(fā)軟,手摸著墻,高一腳低一腳地走著,大氣也不敢出。這時,遠處一個黑影向我走來,我嚇了一大跳,趕忙躲了起來,心怦怦直跳。黑影過去了,我仔細一看,唉,原來是一條小狗。真是虛驚一場呀!
我繼續(xù)向前走,心里就像揣了一只小兔七上八下的。突然,一個龐然大物又向我逼近,手里好像還拿著什么東西。我的心一下子提到了嗓子眼兒,這是人?是鬼?我想叫,可發(fā)不出聲來,我想跑,可腳好像被粘住了。軒軒,你一個人在干什么呢?哦,原來是鄰居王大娘呀!沒,沒干什么。我說完頭也不抬的往家跑?;氐郊依?,我的心才落了下來。
這就是我,一個膽小的我。你們可別笑話我呀!我正努力克服這個缺點呢!
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我不會孤獨,也不會永遠快樂。我是我自己,一個世界上獨一無二的我。
我有時變得好壞,有時變得好乖。在家長面前我就是一個壞孩子,整天游游玩玩。在老師和同學(xué)面前就充當(dāng)于一個不折不扣的乖孩子。在人的立場上我總是演兩面超人。黑白兩道好象在玩弄我的心態(tài)。
我總認為我是一個聰明人,但卻做出愚蠢的行為。我總是不想前因后地做事,有時也會成為同學(xué)們?nèi)⌒Φ陌驯?。連我自己都弄得一塌糊涂。
我還算一個善良的天使,去關(guān)心幫助別人。也算一個惡毒的巫婆,得罪我的人就逃不了我的詛咒。人畢竟是人無完人,金無族赤的嘛!天使和巫婆我不想做了,我愿做一個俠女拿著劍去閶天下。但社會是現(xiàn)代化的,再也沒有什么俠女,可能我的前世是吧。
世界上有許多怨恨我的人,也有許多疼愛我的人。我無怨無悔。這就是我,敢愛敢恨基因結(jié)合的我。
愿意和我做朋友嗎?
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我,個子不算高,頭發(fā)不算長,皮膚不算白,但我自認為我的眼睛很好看,大大的,亮亮的,也算是眉清目秀了吧!我的性格很怪,有時很活潑,有時很安靜,有時有點小小的瘋。
我很喜歡看書,只要一抱著書就會忘了時間,忘了一切,沉浸在書的海洋里,因為我覺得書上有許多好詞好句,內(nèi)容也很豐富,很引人入勝,每看完一章就會忍不住地想看下一章。
我還很喜歡看電影,每個月上映了什么新電影,我都一清二楚,看看那些演員,演的惟妙惟肖。還有一些電影可以豐富我們的知識。比如說《海洋》就是一部真實的紀(jì)錄片??粗切┖5讖臎]見過的魚、珊瑚,不禁感嘆道:“哇---原來海底這么多五彩繽紛的魚啊,真美麗??!”真是讓我大飽了眼福?。?/p>
我有一門特長,也是唯一的一門特長——二胡。我從小學(xué)一年級就開始學(xué)了。當(dāng)時我不懂事,看到哥哥在練二胡,覺得很有趣,腦袋一熱就開始學(xué)起了二胡,一直練到現(xiàn)在。我的二胡在這個暑假考完了十級。其實,在學(xué)二胡的途中我多次想放棄,但是一向覺得可惜了,就繼續(xù)練,練得我的手都起了繭。但是,功夫不負有心人,我終于過了十級,終于可以輕松些了。不過,我不會放棄,我一定會更努力地去學(xué)習(xí)二胡!
。
你認識我嗎?我,一雙水汪汪的大眼睛,一個好看的鼻子,在鼻子的下方有一張能說會道的嘴。我喜歡唱歌,畫畫,喜歡站在舞臺上有成就感的自己,喜歡彈琴,喜歡嘗試一切新鮮的事物,跟喜歡樸實的自己。
從小由于媽媽的嚴(yán)格管教,我很聽話,凡是見過我的長輩們無不夸我是一個聽話,懂事的好孩子。而在家里我卻很活潑,很愛笑,喜歡看電視,嬉笑怒罵,無所顧忌。在學(xué)校里時而高談闊論,海吹神侃;時而被某君的妙語連珠逗得哈哈大笑,我身上仿佛放下千斤重擔(dān),一片輕松。
我很膽小。記得有一次我媽媽和我在車站接叔叔,在去的路上媽媽安頓我,見了叔叔要問好。到了車站見到叔叔,我卻說不出口。媽媽連忙迎著說:“這孩子不懂事,別見怪。”還有一次,爸爸和媽媽晚上出去,讓我一個人在家。爸爸媽媽走后,外邊躺到床上睡覺,不知怎么了,天空好像故意和我作對,下起了雨,是我不敢睡覺。這時,外面忽然有了咕嚕咕嚕的聲音,我心里想:媽呀,小偷來了。于是,我把身子縮在被子里,動也不敢動。過了一會兒,外面的聲音停止了,我就壯著膽子出來看了看。唉原來是飲水機在作怪。我這才放心的去睡覺。又過了不久,門外突然門鈴響了。哎呀,這下小偷真的來了。我躲在被窩里打哆嗦,外面?zhèn)鱽砹藡寢尩穆曇簦骸翱扉_門,我和你爸爸都淋濕了。”哦,原來是爸爸媽媽呀。打開門,我一臉蒼白,滿頭大汗,媽媽問我怎么了?我說沒事。如果告訴了他們,準(zhǔn)會笑話我一番。
這就是我,一個喜歡唱歌、畫畫、彈琴、有很膽小的女孩。
。
一、?教學(xué)目的:
3.??在各種情境中,學(xué)會調(diào)適自己的角色,包括言語舉止,學(xué)習(xí)在各種社會活動情境中發(fā)展自己,得體地推薦自己。
4.??鍛煉學(xué)生的口語交際能力和寫作能力。
二、?教學(xué)步驟?:
1.??課前準(zhǔn)備:
(1)讓學(xué)生反思“我長大了嗎?”“我的生命的價值在哪里?”
(2)讓學(xué)生了解自己在父母心中的形象,體會父母的拳拳愛心,殷殷希望,以及自身存在的不足。(家長能寫的,讓家長寫一篇文章;家長不會寫的,讓家長口述,學(xué)生筆錄)家長的飽含深情的文章或話語,可能會真真切切地讓孩子感受到“可憐天下父母心”的真摯情感,無形之中孩子和父母的心貼近了,孩子們長大了,因為,從最親近的人的眼中透視自己,往往有震撼人的心靈的效果。
(3)讓學(xué)生從熟悉自己的同學(xué)那里了解自己的優(yōu)缺點。
(4)審視自我,實事求是地評價自己。
(課前準(zhǔn)備的情況要求記錄在語文實踐活動記錄本上。)。
2.??展現(xiàn)風(fēng)采:
課堂上讓學(xué)生在課文中任選一種活動形式,向全班同學(xué)介紹自己。如有條件,還可以運用圖片、音像資料、個人作品展示等多種方式展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
3.??寫作:
綜合前兩項活動的內(nèi)容,寫出一個真實的我。題目可是《我》,或《這就是……的我》等等。
4.??交流寫作成果。
同學(xué)之間相互交流,評價,評選出優(yōu)秀的文章(將在學(xué)期末集結(jié)成本)。老師對作品評價的同時,也談?wù)剬Σ糠滞瑢W(xué)的最初印象,發(fā)掘優(yōu)點,贊美褒揚,賞識關(guān)愛,迎合孩子們內(nèi)心向善的心理,拉近師生間的距離,提高孩子們的自信心,讓孩子們懂得賞識他人的可貴。
教后記:
這次綜合性學(xué)習(xí),兩個班的效果截然不同。一(6)班餓各組同學(xué)都能緊緊圍繞這次綜合學(xué)習(xí)的目的——提高口語交際能力,學(xué)會推銷自己,設(shè)計了各種情境,如報社招聘記者,外企單位招聘公關(guān)經(jīng)理,學(xué)校招聘教師,月餅公司招聘形象代言人等等。形式多樣,既生動又形象,學(xué)生在會意的笑聲中,學(xué)到了在特定場合如何說話的技巧,這比原先讓我們教師一味的說教效果好得多。而一(5)班,可能我是班主任的緣故,布置下來的活動任務(wù),學(xué)生們把它當(dāng)作是班會課的任務(wù)了,沒有體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的特點,純粹搞笑,以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛。看來得重新指導(dǎo),找個機會讓他們再來一次。
我站在鏡子前,看到鏡子里的我1.5米的個子,一頭烏黑的頭發(fā),一雙不太大的眼睛,一張?zhí)O果般的小臉,一口不太整齊的小白牙。這就是我—一個五年級的小學(xué)生。
我很頑皮。記得有一次體育課要學(xué)習(xí)爬雙杠。我爬到地面上沖著同學(xué)們扮鬼臉,突然手一滑,跌到草地上,還跌個大包呢!至今想起這件事來,還覺的可笑!
。
每天在我家的鏡子面前都會出現(xiàn)一個小女孩,她有著烏黑亮麗的短發(fā),圓圓的臉蛋,長長的睫毛下?lián)溟W著一雙炯炯有神的大眼睛,塌塌的鼻子下面長著一張小巧的嘴巴,里面站立著兩排潔白的牙齒。
她可是家里的開心果,凡是有她的地方就能聽到歡聲笑語,每當(dāng)“暴風(fēng)雨”要來臨的時候,她就會在爸爸和媽媽的中間和稀泥,家里的氣氛迅速由陰轉(zhuǎn)晴。
她有著男孩子氣,很熱愛運動。比方說:她非常愛打羽毛球,當(dāng)夏天沒有風(fēng)的時候,她就會和爸爸一起去廣場打羽毛球。有一次,她竟然連續(xù)接了50個球,旁邊的人看到后都夸她打的好,多棒!她聽見了,有些沾沾自喜,注意力不集中啦。一個球擊中了她的鼻子,引得旁觀的人哄堂大笑。她頓時覺得臉上火辣辣的,比太陽烤的還要熱。
小朋友們,你們知道她是誰嗎?哦!那就是我,一個活潑開朗樂觀的孩子,你們喜歡我嗎?
。
不知什么時候,我身后傳來了開門聲和腳步聲,我認為是書里寫的腳步聲,還以為聲音是我自己幻想出來的呢!不一會兒,身后又來了幾聲咳嗽的聲音,我還認為是書里寫的咳嗽,咳嗽聲也可能是我的幻想。不一會兒,又傳來了一聲大喊“xxx!”(不告訴你我的真名),我還是認為是書里的人名,可是我聽的聲音,喊的名字,都是非常耳熟,這時我就開始進行“記憶搜索”“xxx”這是什么人的名字呢??搜著搜著,我頓時沒有了反應(yīng),因為那是我的名字。
所以我很樂意“養(yǎng)育”這一條愛看小說的蟲,這就是我!如果你和我交朋友的話,那么我會給你講許多小說的故事。希望我可以和你交朋友!
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