性格的自我介紹（專業(yè)14篇）

自我介紹可以讓我們更好地與他人溝通和交流，拉近彼此之間的距離。通過參考自我介紹范文，你可以了解到不同場合下的自我介紹方式和技巧。

自我介紹性格

本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。

忠實誠信,講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學(xué)習,有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習；自信但不自負,不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權(quán)威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進取,適應(yīng)力強、勤奮好學(xué)、腳踏實地，有較強的團隊精神,工作積極進取,態(tài)度認真。

性格的自我介紹

我叫xx,今年18歲，愛好是聽歌和看電影，這或許和大多數(shù)同齡人的愛好相同，但或許的只是愛好，我認為我比周圍的同齡人更加會用心做事，用心對待自己想要到達的目標。我沒有帥氣的外表，也沒有富足的家庭，我想正是因為這樣培養(yǎng)了我凡事用心的習慣。

我很喜歡這樣的我自己，也很愛我的家庭。記得前不久曾看過一本書，書的大概內(nèi)容就是說20幾歲決定人的一生，雖然我的年齡還不到20,但我想應(yīng)該為了這個充滿挑戰(zhàn)和冒險的20歲做準備，我的人生不想在碌碌無為的景象中度過，我想每一天都有不一樣的色彩，每一天都是充滿挑戰(zhàn)和希望的。我現(xiàn)在能做的，就是不斷提高和完善自己的內(nèi)涵和頭腦，為了將來而不懈努力。

這就是我，平凡的我，帶著大大的夢想，擁有一顆善良執(zhí)著的心，喜歡不斷挑戰(zhàn)和超越自己追求的夢想。我在初中時一直都是學(xué)生干部，如果有機會，我愿意在高中繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)，希望大家支持我。

謝謝大家！

性格的自我介紹

在每位同學(xué)的學(xué)習中，都可能遇到加入新集體的情形。因為換了新環(huán)境，多了新面孔，同學(xué)之間都很陌生。為了增進彼此了解，溝通同學(xué)感情，自我介紹是必不可少的一環(huán)。不少同學(xué)都希望借由自我介紹，給同學(xué)、老師留下一個深刻、美好的印象，但卻總是苦于不得法。

其實，自我介紹并不難。首先要開門見山，講明自己的姓名，年齡等基本情況。如有必要，圍繞自己的名字做點文章是一個不錯的選擇。

其次，還要講述自己的生活經(jīng)歷，比如自己曾經(jīng)就讀的學(xué)校，現(xiàn)在的家庭住址等，最好能突出自己的個性特征，避免落入平庸化、臉譜化的窠臼。

然后，講講自己的性格特點，興趣愛好、弱點優(yōu)點等，為了讓內(nèi)容充實，還可以講一兩個具體事例，或有趣的，或難忘的，或意義深刻的，只要典型的就好：

最后，表明自己的心跡，向同學(xué)們表達出自己希望在將來的集體生活能夠與大家融洽交往、共同進步的良好愿望：

各位同學(xué)，了解了我的性格愛好后，你們愿意和我交朋友嗎？我真希望，在這個班集體中，能與同學(xué)和睦相處，能和大家在同一班里學(xué)習，這是一種緣分，也是一種福氣！謝謝大家！

就這樣，這位同學(xué)通過節(jié)奏舒緩，有較強抒情意味的.自我介紹，將一個真實而立體的自己呈現(xiàn)在了同學(xué)的面前，給同學(xué)留下了深刻的第一印象，博得了大家的好感。

自我介紹應(yīng)盡量體現(xiàn)出個性化，陳述人應(yīng)使用生活化的口語來描摹自身的特點，講述時態(tài)度宜謙和，且謙和之中充滿自信；自我評價要客觀，辯證之中彰顯全面；表達感情要充沛，親和力是感情的產(chǎn)物。介紹自己要言之有物，最好能在自我介紹中輔之以簡短、典型的事例。語言要幽默風趣，適當?shù)淖再H和自嘲，能夠贏得聽眾的好感。

此外，要注意把握好自我介紹的時間，不要太長，也不要太簡短，一般以3分鐘為宜。

同學(xué)們，從現(xiàn)在起，我們開始寫寫自我介紹，看看怎樣能展示最好的自己，為跨入初中的大門最好準備。

自我介紹性格

本人性格沉穩(wěn)嚴謹、待人真誠。對待學(xué)習積極刻苦，對工作嚴謹負責，認真細致，遵守各項規(guī)章制度。注重團隊合作，對新鮮事物有較強的學(xué)習能力，能承受工作壓力。專業(yè)為鐵道運輸管理，在校所修課程有：........

電子郵件管理、文件及資料使用登記等文員類基礎(chǔ)工作。在實踐中提高了自身能力，為畢業(yè)求職積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。

同時本人愛好閱讀、音樂及美術(shù)，有一定的文藝鑒賞能力。具備編輯寫作、計算機操作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能等多種工作技能與能力，具有一定的可塑性。對待工作踏實肯干，能吃苦，堅信成功屬于勤奮的人。

性格的自我介紹

我是張xx，是一個活潑開朗的女孩，臉上總是帶著微笑。我有許多愛好，喜歡畫畫，還喜歡唱歌、跳舞?，F(xiàn)在我還開始學(xué)習彈鋼琴了，有機會彈給你們聽哦。對了，我還喜歡上網(wǎng)，別以為我只是打游戲，我經(jīng)常自己查找資料，這對我學(xué)習有很大幫助！

我愛我們的班級，愿意為她盡自己的一份力。我是班級的.大隊長，作為老師的小幫手，愿意為班級服務(wù)。我也很愛同學(xué)，愿意和大家交朋友，幫助有困難的伙伴。

雖然我獲得了“小主人”、“軍校優(yōu)秀預(yù)備學(xué)員”、“好苗苗”等稱號，但是我不會驕傲，要繼續(xù)努力，取得更好的成績。

性格的自我介紹

我活潑開朗，很喜歡交朋友，我交朋友的標準是非常嚴格的，她必須跟我的性格習慣都有相符的地方。我吧，讓我安靜的時候，我可以五個小時不說話，如果讓我說，我就會說的讓你頭暈眼花站不穩(wěn)。作為朋友，我動的時候她要能和我一起瘋，我安靜的時候，她也可以陪我一起安靜，但一切都不是強行邀來的，而是發(fā)自內(nèi)心的默契。所以，當我交到一個知心朋友再放棄她，是非常非常難的。就在開學(xué)的時候，我的知心朋友萬亞軒就被分走了，沒有和我在一個班，以前，我們在學(xué)校幾乎是形影不離的，可現(xiàn)在三天見一次面就算不錯了。每當想起和她在一起的快樂時光、珍貴歲月，都讓我十分難過。

平時樣樣都好的我就有一個致命的、巨大的缺點，那就是時不時地馬虎。這兩天，作業(yè)一發(fā)下來，我就非常郁悶：“怎么還是九十八分？”回家一看，耶？不對，老師給我改錯了。讓母親一看，她便大聲說：“老師沒改錯，這明明就是你寫錯了，再看看吧。”我趕忙接過作業(yè)，耶？還不對，我怎么寫錯了，剛才還對著呢，我又想了想，嗨，我原本以為那句話是對的，就給畫了個對號，沒想到人家往后空了幾格，畫了一個叉，讓人判斷。我真是太馬虎了，這個讓人頭痛的問題，我一定要解決。生活中，我還經(jīng)常發(fā)生像電影里周星馳一樣的笑話--著啥啥敗、摸啥啥壞，沒辦法，母親總跟在后面一邊大呼“莽撞”，一邊憤憤地收拾殘局。

這就是我，一個有趣的小姑娘。你愿意成為我的新朋友嗎？愿意陪著我度過接下來的小學(xué)生活嗎？如果愿意，就一定告訴我呦！

妙玉的性格悲劇。

對薛寶釵的性格分析。

夏洛克性格的積極面探析。

關(guān)于學(xué)習良好性格的方法。

性格的自我介紹

我很純真，但絕不單純，我內(nèi)心復(fù)雜得讓人難以想象，很多不經(jīng)意的事可能都是我精心布置的。我也總在純潔和好色之間徘徊，這一點最難說清。不過我真正的內(nèi)心是極其善良的，寧可自己苦也不愿傷害任何人，心靈如水晶一般晶瑩剔透。

都說我冷若冰霜，缺乏幽默。多和我接觸吧，你會體會到什么是冷幽默，什么是真正的幽默，而并非品位低俗的搞笑。我十分看重枝微末節(jié)，常為了小地方的完美而忽略了大局。我工作勤奮、重實際，我不僅慎重且具有樂于助人的天性，我具有服務(wù)精神，并充分享受施予的樂趣。因為有一股來自精神的力量支撐我行動力，所以我看起來總是忙得團團轉(zhuǎn)，但卻樂在其中。問題是我很難放松心情去享受休閑生活，要我停下來休息，受困擾的情況就像別人遇到難題一般。我特別對人體的健康和衛(wèi)生感到興趣，也會對日常飲食力行節(jié)制。

我的分析能力是別人所難以抗衡的，我遇到棘手的問題時，就會依直覺反應(yīng)去作剖析。針對事情發(fā)生的起因、方式和時間作邏輯式的推理，從而尋獲重要之線索。我容易憂郁，有多愁善感的傾向，我經(jīng)常處與戰(zhàn)兢的精神狀態(tài)，生活中總有百般禁忌。

我還具有一種天性，同時做兩件事。這種不專一的氣質(zhì)對于你來講，是不可理解的。我的這種特性如果運用得當，我的人生必會過得多姿多彩，但如果搞不好，這也做不成那也辦不了，會把大好人生蹉跎了而一事無成。

我有時脾氣很別扭。雖然說我大多時候都心胸開朗，親切待人，但我討厭被束縛，對于別人的意見和既成的說法，時常會提出反對的意見。其實沒有什么理由，只是為反對而反對，完全是出于內(nèi)心的不平衡感。

我的思考被人稱為并列式思考，反映為思路寬廣、較多飛躍、對事物的結(jié)論性意見得出較快等特點。

性格的自我介紹

1)性格特點：本人性格開朗、外向、有良好的溝通能力，對工作認真、有負責心、能承受一定的工作壓力，能很快適應(yīng)一個新的工作的環(huán)境并以最大熱情投入工作，相信我的加入會讓貴司再創(chuàng)輝煌!

2)性格特點：陽光開朗，工作認真，爭取每一次機會，認真學(xué)習，

3)性格特點：本人親和力強，善于溝通，電腦操作熟練，對工作認真負責!很適合做文職類工作，特別是客服意識很強.

4)性格特點：本人有較強的上進心，具有吃苦耐勞的精神，能較快適應(yīng)環(huán)境，為人誠實，做事細心謹慎，責任心強，具有良好的團隊合作精神和溝通能力。個性樂觀執(zhí)著，積極進取，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。

5)曾擔任系學(xué)生會文藝部部長，在學(xué)生工作和班級管理工作的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。

6)在平時學(xué)校生活中，做過很多兼職。例如：銷售、派傳單、問卷調(diào)查等，在工作中能吃苦耐勞，盡心盡力，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，并從工作中體會到了許多樂趣，學(xué)到了很多知識。

7)性格特點：性格外向，擅于同陌生人進行交流溝通，文筆流暢。具有良好的職業(yè)操守和集體榮譽意識，踏實肯干，虛心好學(xué)，有一定的抗壓能力，能較快的適應(yīng)環(huán)境并不斷總結(jié)經(jīng)驗。熟悉工廠內(nèi)部運作，很快處理生產(chǎn)生活中的突發(fā)事件。

8)性格是指表現(xiàn)在人的態(tài)度和行為方式中較為穩(wěn)定的心理特征的總和。性格是經(jīng)常性的、習慣化的態(tài)度和行為方式，不是那種特殊條件下偶然表現(xiàn)出來的態(tài)度和行為方式。性格特征必須經(jīng)多方面地、持續(xù)地、科學(xué)地觀察、歸納和總結(jié)。人的性格形成依賴于所處的社會和家庭環(huán)境。大學(xué)生性格的塑造與錘煉必然受到社會大環(huán)境和學(xué)校環(huán)境的制約和影響，他們不同的性格形成還受每個大學(xué)生各自的身體狀況、社會閱歷、知識結(jié)構(gòu)、主觀努力等方面的影響。值得說明的是，雖然每個人的性格不會憑借某些特殊的心理療法而發(fā)生激變，但只要有意識地進行堅韌不拔的訓(xùn)練和努力，性格特征就會慢慢發(fā)生變化。

9)對于人的性格類型，心理學(xué)家有許多劃分方法。從人的理智、意志和情緒三者的現(xiàn)實對比，心理學(xué)家把人的性格分為理智型、情緒型和意志型;從人所表現(xiàn)的獨立性程度高低，心理學(xué)家把人分為服從型和獨立型;從人的活動傾向和行為舉止方面，心理學(xué)家把人分為外向型和內(nèi)向型。上述分類各有利弊，不可一概而論。這里我們僅就外向型和內(nèi)向型性格特征進行介紹說明。

10)外向型的人大多開朗、活潑，為人處事靈活多變，情感外露，獨立性強，處事果斷，心理活動傾向于外部。但這種人往往做事馬虎、松散、有始無終、容易急躁。

11)內(nèi)向型的人穩(wěn)妥、嚴謹，遵規(guī)守信，專心致志，情感不易外泄，心理活動傾向于內(nèi)部。但這種人常常墨守陳規(guī)，反應(yīng)遲鈍，優(yōu)柔寡斷，為人較孤僻。

12)畢業(yè)生在自我性格評價時，應(yīng)該意識到每種類型的性格都各有利弊。在自己看來是缺點，在他人看來往往成了優(yōu)點。畢業(yè)生與其浪費時間去改造自己的性格，還不如認清自己的長處，找到發(fā)揮這些長處的最好辦法，在求職中做到揚長避短，尋找適合自己性格特點的最佳工作。

14).本人性格開朗，思想正直，誠信，穩(wěn)重。工作認真踏實，責任心強，善于獨立思考，分析問題，解決問題。有強烈的集體榮譽感，較強的社會適應(yīng)能力，良好的團隊精神。能夠吃苦耐勞，愿意嘗試各種挑戰(zhàn)。

15).自學(xué)能力強，善于思考，吃苦耐勞，有良好的溝通能力，善于與他人相處，富有團隊合作精神，熱愛運動。但人非完人，自己在某些方面還是有一定的不足，比如知識，社會經(jīng)驗等;不過我相信這些都是可以通過自己努力的學(xué)習來提高的，我也正朝著這個方向努力!

16)我具有強烈的求知欲望，這種興趣愛好也可被看成是好湊熱鬧。但是，我一旦對某一事物產(chǎn)生濃厚興趣，就會廢寢忘食地以全身心投入其中。在這種情況下，我具有的兼顧多頭的傾向?qū)粡?fù)存在。而我在某些事物中能取得較大的成就，有所建樹也多發(fā)生在這種情況下。我凡事行動迅速，表現(xiàn)為爽快、積極、善辯、迅速適應(yīng)一切環(huán)境、喜歡出謀劃策、發(fā)號施令。

21).我辦事比較急，準確性有時不夠。這雖然是缺點，但是說明你完成工作速度較快。

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性格的自我介紹

古有毛遂推薦自己。今有××自我推薦！各位評委好我叫××我平時就是個活潑開朗很愛說話的女孩同學(xué)關(guān)系處得不錯，學(xué)習也蠻好，愛好也蠻多?？偠灾?，言而總之本·股票·頗具競爭力，可稱之為·潛力股中的黑馬。我知所有來的選手都很優(yōu)秀。但是我相信我就是我，可以被超越，不會被替代。

今天能夠站在這里參加面試，有機會接受各位評委的指點和學(xué)習我感到非常高興。

你有什么特別的才藝沒有，如果有就大膽表現(xiàn)，不過在高手如云的比賽里有才藝的人多的是，所以要用你的個性來吸引人，大家都是在強調(diào)自己如何好，比別人強，你不如反其道而行之，在表現(xiàn)一番后再強調(diào)你只是一個平凡的人。因為一個人越是想要的東西就是他越得不到的，平凡的人總是希望自己不平凡，只有不平凡的人才會自謙，說自己平凡。其余的就要自己發(fā)揮，臨場的急智最能讓人印象深刻。

性格的自我介紹

我今年10歲，是天臺實驗小學(xué)四(3)班的學(xué)生。吳天昊——一個多么響亮的名字啊!

我的個子不高也不矮，圓圓的臉蛋，高高的鼻梁下面有一張能說會道的小嘴巴，每當我笑起來的時候，兩只眼睛就瞇成一條線，露出兩顆潔白的大門牙，模樣可愛極了!我很少與陌生人說話，也不愛主動與人打招呼，為此還經(jīng)常遭到媽媽的批評呢?？墒俏以谛』锇槊媲皡s伶牙俐齒，嘴巴一刻也閑不住。

我的興趣廣泛，什么都喜歡，畫畫，打乒乓，下棋……對了!我最愛看書。他是我的好老師，也是我的好朋友。媽媽給我買的書可多啦：有《小學(xué)生優(yōu)秀作文》，《世界之謎》，《安徒生童話》等等。我堅持每天都看。

盡管我努力學(xué)習，但還是改不了粗心的毛病，考試永遠也得不了滿分。記得三年級的時候，我曾經(jīng)創(chuàng)過最高紀錄——以98.5的成績獲得全班第一，但那只是唯一的一次。不過我還是會去改正粗心馬虎的老毛病。

這就是我——一個活潑好動的陽光男孩。

妙玉的性格悲劇。

對薛寶釵的性格分析。

夏洛克性格的積極面探析。

關(guān)于學(xué)習良好性格的方法。

顧城作品風格與性格。

性格體現(xiàn)于簡歷強勢。

《簡愛》女性反抗性格的形成。

性格的自我介紹

我是xx職校的xxx。有過幾次實習經(jīng)驗，在實習中我本著一顆童心、愛心、信心，始終如一的對待每一個家長和孩子，受到一致好評。我的性格開朗、熱情大方。之前有過教學(xué)經(jīng)驗，但是也有好多不足的的方，希望到您園能學(xué)到更多、更好的的教學(xué)經(jīng)驗，可以更好的完善自己。在教幼兒知識時我看到幼兒露出那天真的笑臉和提出幼稚的問題時，我都會很有耐心的回答。因為我喜歡幼兒，所以我有足夠的耐心。

幼兒的好奇心，讓我變成了百科全書。幼兒的許多為什么，讓我心中充滿了追去求案的欲望。因為我喜歡幼兒的歡聲笑語，所以我選擇了這門職業(yè)。我知道學(xué)前教育這條道不好走，我想既然我喜歡了，選擇了，就要堅持、努力的做到最好。如果園長肯給我一次機會，我會更加努力，不負所望，把我的潛能發(fā)揮出來。在此謝謝各位園長。

性格的自我介紹

我今年10歲，是天臺實驗小學(xué)四(3)班的學(xué)生。吳天昊——一個多么響亮的名字啊!

我的個子不高也不矮，圓圓的臉蛋，高高的鼻梁下面有一張能說會道的小嘴巴，每當我笑起來的時候，兩只眼睛就瞇成一條線，露出兩顆潔白的大門牙，模樣可愛極了!我很少與陌生人說話，也不愛主動與人打招呼，為此還經(jīng)常遭到媽媽的批評呢。可是我在小伙伴面前卻伶牙俐齒，嘴巴一刻也閑不住。

我的興趣廣泛，什么都喜歡，畫畫，打乒乓，下棋……對了!我最愛看書。他是我的好老師，也是我的好朋友。媽媽給我買的書可多啦：有《小學(xué)生優(yōu)秀作文》，《世界之謎》，《安徒生童話》等等。我堅持每天都看。

盡管我努力學(xué)習，但還是改不了粗心的毛病，考試永遠也得不了滿分。記得三年級的時候，我曾經(jīng)創(chuàng)過最高紀錄——以98.5的成績獲得全班第一，但那只是唯一的一次。不過我還是會去改正粗心馬虎的老毛病。

這就是我——一個活潑好動的陽光男孩。

妙玉的性格悲劇。

對薛寶釵的性格分析。

關(guān)于學(xué)習良好性格的方法。

夏洛克性格的積極面探析。

性格體現(xiàn)于簡歷強勢。

顧城作品風格與性格。

性格的自我介紹

我是個個性活潑、隨和的女孩，在日常生活中與朋友的關(guān)系融洽。在工作、學(xué)習中認真、負責、做任何事都會盡最大能力做到精益求精。好奇心強，喜歡嘗試，喜歡挑戰(zhàn)。對任何事都充滿著信心，相信自己的實力和膽量。世上無難事，只怕有心人，我認為只要自己肯下功夫，用心用力地去對待一件事，肯定會有所回報有所收獲的。還有一句話一份耕耘，一份收獲其中也蘊含著這個意思。

我進入南昌師范高等?？茖W(xué)校前我是個膽小、不敢嘗試任何事、無主見的一個小女孩，現(xiàn)在的我得到很大的成長，在學(xué)校五年之長的教育下，登上許多舞臺，這也都是學(xué)校給我表現(xiàn)的機會，鍛煉自己的機會，給我登上舞臺的機會。在今后，在我的身邊，還有許許多多舞臺等著我去嘗試等著我去挑戰(zhàn)。我也相信今后我也能在我的工作中，在社會中學(xué)到更多，得到更大的成長！

關(guān)于學(xué)習良好性格的方法

妙玉的性格悲劇

對薛寶釵的性格分析

阿q性格特性分析的論文

夏洛克性格的積極面探析

性格體現(xiàn)于簡歷強勢

顧城作品風格與性格

相助中黑人女傭的性格分析論文

性格的自我介紹

我很純真，但絕不單純，我內(nèi)心復(fù)雜得讓人難以想象，很多不經(jīng)意的事可能都是我精心布置的。我也總在純潔和好色之間徘徊，這一點最難說清。不過我真正的內(nèi)心是極其善良的，寧可自己苦也不愿傷害任何人，心靈如水晶一般晶瑩剔透。

都說我冷若冰霜，缺乏幽默。多和我接觸吧，你會體會到什么是冷幽默，什么是真正的幽默，而并非品位低俗的搞笑。我十分看重枝微末節(jié)，常為了小地方的完美而忽略了大局。我工作勤奮、重實際，我不僅慎重且具有樂于助人的天性，我具有服務(wù)精神，并充分享受施予的樂趣。因為有一股來自精神的力量支撐我行動力，所以我看起來總是忙得團團轉(zhuǎn)，但卻樂在其中。問題是我很難放松心情去享受休閑生活，要我停下來休息，受困擾的情況就像別人遇到難題一般。我特別對人體的健康和衛(wèi)生感到興趣，也會對日常飲食力行節(jié)制。

我的分析能力是別人所難以抗衡的，我遇到棘手的問題時，就會依直覺反應(yīng)去作剖析。針對事情發(fā)生的起因、方式和時間作邏輯式的推理，從而尋獲重要之線索。我容易憂郁，有多愁善感的傾向，我經(jīng)常處與戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的精神狀態(tài)，生活中總有百般禁忌。

我大多按自己的生活方式而生活。盡管盡量去改善、協(xié)調(diào)和周圍人的人際關(guān)系，到頭來還是格格不入，甚至連自己的風格也受到影響而減失。

我還具有一種天性，同時做兩件事。這種不專一的氣質(zhì)對于你來講，是不可理解的。我的這種特性如果運用得當，我的人生必會過得多姿多彩，但如果搞不好，這也做不成那也辦不了，會把大好人生蹉跎了而一事無成。

我有時脾氣很別扭。雖然說我大多時候都心胸開朗，親切待人，但我討厭被束縛，對于別人的意見和既成的說法，時常會提出反對的意見。其實沒有什么理由，只是為反對而反對，完全是出于內(nèi)心的`不平衡感。

我的思考被人稱為并列式思考，反映為思路寬廣、較多飛躍、對事物的結(jié)論性意見得出較快等特點。

在思考和行為方面的多頭兼顧傾向幾乎可以說是我的天性，即使從氣質(zhì)角度來看，我的熱點也較難固定在某一點上。

基于并列式的思考傾向，我的興趣也具有多方位傾向。我的興趣愛好多無一定范圍的限制。

我具有強烈的求知欲望，這種興趣愛好也可被看成是好湊熱鬧。但是，我一旦對某一事物產(chǎn)生濃厚興趣，就會廢寢忘食地以全身心投入其中。在這種情況下，我具有的兼顧多頭的傾向?qū)粡?fù)存在。而我在某些事物中能取得較大的成就，有所建樹也多發(fā)生在這種情況下。

的，是旁觀者和圈外人。

考慮行動的目的和結(jié)果，似乎使人覺得我的所做所為沒有明確的意識。我雖然不喜歡空想，但是興趣多變，沒有持久性。