<menuitem id="an1j4"></menuitem> 一、你的優(yōu)勢(shì)：
1、你學(xué)習(xí)了什么。在學(xué)期間，你從專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中獲取些什么收益；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高和升華了哪方面知識(shí)和能力。努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程是職業(yè)設(shè)計(jì)的重要前提。要注意學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，同時(shí)要善于歸納、總結(jié)，把單純的知識(shí)真正內(nèi)化為自己的智慧，為自己多準(zhǔn)備點(diǎn)后備能源。
2、你曾經(jīng)做過(guò)什么。在學(xué)期間擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生職務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得的成就及工作經(jīng)驗(yàn)的積累等。要提高自己經(jīng)歷的豐富性和突出性，你應(yīng)該有針對(duì)性地選擇盡量與職業(yè)目標(biāo)相一致的工作項(xiàng)目，堅(jiān)持不懈地努力工作，這樣才會(huì)使自己的經(jīng)歷有說(shuō)服力。
3、最成功的是什么。你做過(guò)的事情中最成功的是什么？如何成功的？通過(guò)分析，可以發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，譬如堅(jiān)強(qiáng)、智慧超群，以此作為個(gè)人深層次挖掘的動(dòng)力之源和魅力閃光點(diǎn)，形成職業(yè)設(shè)計(jì)的有力支撐。
二、弱勢(shì)：目前的`不足或能力的欠缺。
1、性格的弱點(diǎn)。人無(wú)法避免與生俱來(lái)的弱點(diǎn)，這就意味著，你在某些方面存在著先天不足，是你力不能及的。多安下心來(lái)，跟別人好好聊聊，看看別人眼中的你是什么樣子，與你的預(yù)想是否一致，找出其中的偏差并彌補(bǔ)，這將有助于自我提高。
2、經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)歷中所欠缺的方面。欠缺并不可怕，怕的是自己還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到或認(rèn)識(shí)到了而一味地不懂裝懂。正確的態(tài)度是，認(rèn)真對(duì)待，善于發(fā)現(xiàn)，努力克服和提高，你可以打出“給我時(shí)間，我可以做得更好”的旗號(hào)。
通過(guò)以上自我分析與認(rèn)識(shí)，解決了“我選擇干什么”的問(wèn)題。職業(yè)方向直接決定著一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，因而需倍加慎重，正所謂“男怕選錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”，選錯(cuò)了行業(yè)，可能會(huì)毀掉自己本該有所作為的人生?？砂凑章殬I(yè)設(shè)計(jì)的“擇己所愛(ài)、擇己所長(zhǎng)、擇世所需、擇己所利”四項(xiàng)基本原則，結(jié)合自身實(shí)際確定職業(yè)方向和目標(biāo)。
根據(jù)職業(yè)方向選擇一個(gè)對(duì)自己有利的職業(yè)和得以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的組織，是每個(gè)人的良好愿望，也是實(shí)現(xiàn)自我的基礎(chǔ)，但這一步的邁出要相當(dāng)慎重。就人生第一個(gè)職業(yè)而言，它往往不僅是一份單純的工作，更重要的是它會(huì)初步使你了解職業(yè)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，一定意義上它是你的職業(yè)啟蒙老師。如你欲從事技術(shù)工程師工作并想有所作為，你可以設(shè)定自我發(fā)展計(jì)劃：選擇一個(gè)什么樣的組織，預(yù)測(cè)自我在組織內(nèi)的職務(wù)提升步驟，個(gè)人如何從低到高拾階而上；從技術(shù)員做起，在此基礎(chǔ)上努力熟悉業(yè)務(wù)領(lǐng)域、提高能力，最終達(dá)到技術(shù)工程師的理想生涯目標(biāo)；預(yù)測(cè)工作范圍的變化情況，不同工作對(duì)自己的要求及應(yīng)對(duì)措施；預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的競(jìng)爭(zhēng)，如何相處與應(yīng)對(duì)，分析自我提高的可靠途徑；如果發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)偏差，如果工作不適應(yīng)或被解聘，如何改變職業(yè)方向。
最后，提醒朋友們，人生成功的秘密在于機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了！機(jī)遇對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是平等的，千萬(wàn)別在機(jī)遇面前說(shuō)抱歉！
我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神，所以我一直認(rèn)為，人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。
我的職業(yè)價(jià)值觀(進(jìn)行過(guò)職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試)：工作的目的和價(jià)值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事..獲得優(yōu)厚的報(bào)酬,使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西,使生活過(guò)得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快，,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。
2.性格。
比較外向，開(kāi)朗，幽默,樂(lè)觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長(zhǎng)于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠。
3.興趣。
平常喜歡打籃球,聽(tīng)音樂(lè)，逛街，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，看些小說(shuō)，喜歡看各種雜志類(lèi)書(shū)籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣，比如學(xué)吉他，對(duì)辯論方面的知識(shí)也很想去了解,想成為全方面人才。
4.能力。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用，office軟件應(yīng)用,聽(tīng)從指揮，有計(jì)劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心，上進(jìn)心，做事認(rèn)真投入,擅長(zhǎng)想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等能力來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會(huì)和長(zhǎng)期擔(dān)任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐能力強(qiáng)。但缺乏耐心、毅力。
5.職業(yè)興趣。
我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)管理的,對(duì)管理方面的知識(shí)比較了解,可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價(jià)值所在。
6.職業(yè)個(gè)性。
喜歡獨(dú)立地計(jì)劃自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人的活動(dòng)，在獨(dú)立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快，喜歡對(duì)將來(lái)發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中形成一定個(gè)人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對(duì)自己未來(lái)有信心。
7.職業(yè)價(jià)值觀。
希望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是我這種類(lèi)型的人所追求的。
自我分析小結(jié)。
所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正，經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)體質(zhì)不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。要有溫情，有同情心，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn)。能夠成為個(gè)人或群體成長(zhǎng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠(chéng)，對(duì)贊美和批評(píng)都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。
二、職業(yè)分析。
家庭環(huán)境分析。
我的家鄉(xiāng)在人杰地靈的安徽文都古城——桐城。我的父親是一位普通的農(nóng)民，母親在因癌癥病逝。奶奶已年逾八旬。由于家中經(jīng)濟(jì)比較困難，親朋好友都希望我以后能夠擺脫農(nóng)業(yè)，從事商業(yè)活動(dòng)，改變家庭現(xiàn)狀。我個(gè)人的奮斗目標(biāo)也是做一名成功的商業(yè)人士。
學(xué)校環(huán)境分析。
我現(xiàn)就讀于北京交通大學(xué)。北京交通大學(xué)是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校位于首都北京，東鄰?qiáng)W運(yùn)會(huì)的西部交通樞紐--西直門(mén)立交橋，西伴靈秀博雅的國(guó)家圖書(shū)館。學(xué)校占地64萬(wàn)平方米，迄今已有1的歷史，她的前身--北京鐵路管理傳習(xí)所是中國(guó)第一所專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)管理人才的高等學(xué)府。北京交通大學(xué)是1961年國(guó)家首批確定的重點(diǎn)大學(xué)，是首批擁有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的高校，也是首批有資格培養(yǎng)外國(guó)留學(xué)生的大學(xué)?！熬盼濉逼陂g學(xué)校首批獲準(zhǔn)啟動(dòng)“211工程”建設(shè)，首批被評(píng)為全國(guó)本科教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校。
社會(huì)環(huán)境分析。
人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院院長(zhǎng)曾湘泉指出，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題在去年得到了進(jìn)一步的凸顯，全國(guó)高校畢業(yè)生是495萬(wàn)人，比增加了83萬(wàn)人，畢業(yè)生的總量和增量都是最大的一年。但去年有144萬(wàn)未能如期就業(yè)，未能實(shí)現(xiàn)就業(yè)的人數(shù)比年同期增加了28萬(wàn)人。
曾湘泉表示，大學(xué)生就業(yè)難使得大學(xué)生擇業(yè)觀念和社會(huì)觀念在發(fā)生變化，一度對(duì)工作比較挑剔的大學(xué)生開(kāi)始將條件放得越來(lái)越低。
全國(guó)各地高校每年都在擴(kuò)招。大學(xué)生越來(lái)越多，而社會(huì)提供的崗位嚴(yán)重不足。大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生最為關(guān)注和頭疼的問(wèn)題。
職業(yè)環(huán)境分析。
光電子信息產(chǎn)業(yè)是一門(mén)新興的產(chǎn)業(yè)。由于全球的經(jīng)濟(jì)不景氣，全球光電產(chǎn)業(yè)整體的產(chǎn)值呈現(xiàn)衰退的現(xiàn)象，產(chǎn)值從的2344億美元，衰退到20的2212億美元的狀況，而因景氣持續(xù)的低迷，全球光電產(chǎn)業(yè)整體產(chǎn)值的表現(xiàn)依然沒(méi)有太大的起色，產(chǎn)值為2161億美元，直到，光電子的產(chǎn)值在個(gè)別子產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)下有微幅的成長(zhǎng)，產(chǎn)值達(dá)到2215億美元。全球光電產(chǎn)業(yè)延續(xù)了20的動(dòng)力成長(zhǎng)，產(chǎn)值達(dá)2430億美元。
從其主要的產(chǎn)業(yè)來(lái)看，顯示器部分是近幾年來(lái)表現(xiàn)最好的產(chǎn)業(yè)，由于平面顯示器的盛行，使得整體的產(chǎn)值快速增長(zhǎng)，20增長(zhǎng)了19.3%，年也有17.7%的增長(zhǎng)速度。
光電組件部分，由于是一些重要產(chǎn)品的關(guān)鍵零組件，因此一直都保持平穩(wěn)的成長(zhǎng)，這幾年都有10%左右的增長(zhǎng)。光信息產(chǎn)業(yè)由于包含光儲(chǔ)存、光輸入及輸出產(chǎn)業(yè)，因此在光電子產(chǎn)業(yè)中所占比重最大，而且在光信息產(chǎn)業(yè)中有許多新興高成長(zhǎng)的產(chǎn)品，如cd-rw光碟機(jī)、dvd-video播放機(jī)與數(shù)字相機(jī)等，年增長(zhǎng)了2.7%，2003年增長(zhǎng)4.8%。
光電子技術(shù)是目前全球公認(rèn)的發(fā)展最快、應(yīng)用最廣泛的高新技術(shù)之一。光電子信息產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為21世紀(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。據(jù)預(yù)測(cè)，到年底，光電子產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值將達(dá)到傳統(tǒng)電子產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值的水平。到，以光電子信息技術(shù)為主導(dǎo)的信息產(chǎn)業(yè)將形成5萬(wàn)億美元的規(guī)模，成為21世紀(jì)全球最大的產(chǎn)業(yè)，到年至，光電產(chǎn)業(yè)可能會(huì)取代傳統(tǒng)電子產(chǎn)業(yè)。
沒(méi)有夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非?？膳碌囊患虑?，如同無(wú)頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無(wú)自性”。的確在現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏加快，社會(huì)更新?lián)Q代發(fā)展非常快。如果如我們?nèi)崛醯膫€(gè)體，不加緊自己的腳步，跟隨時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)，將很難有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。
那么對(duì)于在校大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?眾所周知，職業(yè)生涯包括內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯。對(duì)于在校大學(xué)生，首先要對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，知曉自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等等。另外在對(duì)自己有一個(gè)比較完備的認(rèn)識(shí)的時(shí)候要明確自己的興趣，明確自己的目標(biāo)，通過(guò)目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會(huì)地位定位，履行好自己的社會(huì)角色。當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中必須不斷提高和完善自己的能力，并對(duì)當(dāng)代社會(huì)對(duì)自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。
針對(duì)我個(gè)人而言，在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是非常重要的。?？掠幸恢摹霸捳Z(yǔ)權(quán)力”理論，提出的就是一個(gè)話語(yǔ)平臺(tái)的問(wèn)題，尤其是在中國(guó)這個(gè)人際關(guān)系復(fù)雜的社會(huì)必須懂得找準(zhǔn)自己的角色。通過(guò)獨(dú)善其身來(lái)達(dá)到一個(gè)更高的話語(yǔ)平臺(tái)。
第二章、認(rèn)識(shí)自我。
個(gè)人基本情況：酷愛(ài)思考，以“我思故我在”為意識(shí)自己存在的信條。注重厚積薄發(fā)，對(duì)一切我所不了解的事情都具有強(qiáng)烈的興趣和求知欲。適合于一份研究的工作。但本人實(shí)踐能力也不錯(cuò)，曾在大一和幾個(gè)朋友一直努力創(chuàng)建一個(gè)協(xié)會(huì)。由于協(xié)會(huì)所處理事務(wù)范圍太大，涉及大學(xué)生素質(zhì)這一大的方面，在團(tuán)委那未活得批準(zhǔn)。協(xié)會(huì)前期開(kāi)展了很多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，包括聯(lián)系商家，組織會(huì)員進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)等等，活得了一些成功。同時(shí)從讀書(shū)到大一一直擔(dān)任著班委或者其他學(xué)生自治組織等社會(huì)活動(dòng)。于高中獲得過(guò)演講比賽二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀播音員等榮譽(yù)。具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感(可能是由于自己生活在農(nóng)村有很大的關(guān)系)，曾和老爸一塊去東部發(fā)達(dá)省份打過(guò)工，對(duì)農(nóng)民工的社會(huì)狀況有切身的了解和體會(huì)。
職業(yè)興趣：通過(guò)從接近來(lái)的生活體驗(yàn)來(lái)看，我的主要興趣還是集中在思考這一方面。具有著很強(qiáng)的抽象思維能力。因此，我的職業(yè)興趣是一個(gè)研究性的學(xué)者，如果要有一個(gè)職業(yè)定位的話，我希望是大學(xué)教授。另外一方面，根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)或者未來(lái)的生活經(jīng)歷的變化，有預(yù)備不同的職業(yè)定向。
職業(yè)能力及其適應(yīng)性：我具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)思辨能力，從來(lái)不迷從于權(quán)威。已經(jīng)閱覽過(guò)哲學(xué)原著或者其他相關(guān)著作80部左右，從高中開(kāi)始正式接觸哲學(xué)。從小就喜歡思考問(wèn)題，并善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。有一著名的學(xué)者說(shuō)過(guò)“真正的能力不在解決收集整理]問(wèn)題而在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”。對(duì)于在崗位上的人際關(guān)系和升遷等問(wèn)題，已經(jīng)變的不重要了。我是一個(gè)真誠(chéng)的人，我想以真誠(chéng)待人必將活得別人同等的真誠(chéng)。我并不看重別人的回贈(zèng)夠不夠多，只在乎我?guī)椭鷦e人的夠不夠多?！白⒅鼗貓?bào)的幫助從一開(kāi)始就不是幫助”。另外，我的價(jià)值取向是“知樂(lè)行善”，因此也就不會(huì)存在多少人際關(guān)系上的困惑，如果人際關(guān)系上有困惑那是因?yàn)槟阕龅貌粔蚝?我從小就沒(méi)有在人際關(guān)系上有過(guò)多的糾纏。
職業(yè)價(jià)值觀：正如我前面所說(shuō)，我是一個(gè)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的人，我的職業(yè)價(jià)值也會(huì)偏向救濟(jì)社會(huì)這邊。以我的筆觸去影響別人的靈魂，如果能夠影響世人的靈魂，如果苦行僧可以作為一種職業(yè)的話，我很樂(lè)意去做一個(gè)苦行僧。學(xué)過(guò)哲學(xué)的人到最后都不會(huì)過(guò)多的去在乎自己的價(jià)值實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有，因?yàn)檎軐W(xué)的最高境界已經(jīng)把價(jià)值這一概念從哲學(xué)家的頭腦中給劃走了。如果非要給一個(gè)價(jià)值的話，那就是我的思考有新的發(fā)現(xiàn)，如果能影響所在領(lǐng)域的進(jìn)程，或者給人類(lèi)的發(fā)展產(chǎn)生影響那就是我的價(jià)值。多少人窮其一生也只有微弱的發(fā)現(xiàn)，何況我等凡夫俗子呢。
勝任能力：這里就不在做過(guò)多的分析了。社會(huì)上最大的一個(gè)誤區(qū)就是給世人宣揚(yáng)了一種“一切皆有可能”的謊言，這會(huì)導(dǎo)致很多如我一樣之凡夫俗子一個(gè)做夢(mèng)的機(jī)會(huì)，但最終的結(jié)果是社會(huì)充斥著實(shí)際能力并不怎么樣的，但卻始終執(zhí)著自己一個(gè)不能勝任的職業(yè)上。
自我分析小結(jié)：
哲學(xué)最大的悲哀是創(chuàng)設(shè)了“自我”，而人類(lèi)最大的悲哀是強(qiáng)化了“自我”。
“生有涯，而學(xué)無(wú)涯”、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”?！拔沂且粋€(gè)在海灘上拾石子的人，偶爾拾到了一兩塊石頭，但真理的海洋尚未被我們發(fā)現(xiàn)?！?/p>
我要加強(qiáng)不斷學(xué)習(xí)，而另外一個(gè)主要限制點(diǎn)就是在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)加強(qiáng)自己的身體鍛煉，我身體很弱，從小就體弱多病。于大一還上了在成都住了一個(gè)多月院，“身體是革命的本錢(qián)”，因此有必要加強(qiáng)身體鍛煉，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。
家庭條件分析：我生活在國(guó)家級(jí)貧困縣，而我們那村落處在高山上，雖然這座上就是著名的大別山。當(dāng)?shù)厝松钏胶艿停?dāng)然我們家也不例外。我很喜歡買(mǎi)書(shū)，可是總是得想著家里的經(jīng)歷條件，雖然現(xiàn)在生活水平有所提高，對(duì)于一個(gè)要支付龐大的大學(xué)學(xué)費(fèi)的一個(gè)農(nóng)民家庭來(lái)說(shuō)是在是沒(méi)有更多的經(jīng)歷去供養(yǎng)這個(gè)孩子其他的素質(zhì)方面的培養(yǎng)了。由于我們家只有我還能稱(chēng)上是高級(jí)知識(shí)分子，同時(shí)父母對(duì)孩子的痛愛(ài)，父母總是砸鍋賣(mài)鐵為孩子的夢(mèng)想盡自己的一切努力，哪怕是只剩下最后的力氣——多么感人的父愛(ài)母愛(ài)啊——向父母致敬!
學(xué)校條件分析：對(duì)于一個(gè)在普通高校的學(xué)生總是喜歡貶低自己的學(xué)校，當(dāng)然了社會(huì)的確給與不同學(xué)校的學(xué)生不同的禮遇。但很少有學(xué)生意識(shí)到這其實(shí)是自己的原因。我們學(xué)校其實(shí)不乏好老師，各種硬件設(shè)施都居全國(guó)首列。只要把自己的能力鍛煉到最強(qiáng)，還怕找不到工作。而且我的一個(gè)初期目標(biāo)是考上北京大學(xué)的西哲研究生，然后須通過(guò)司法考試，也就不存在以我們學(xué)校為一個(gè)終極判斷了，也就是說(shuō)在學(xué)校、律師證、北大西哲碩士生文憑三種可供社會(huì)挑選的評(píng)價(jià)的“紙器”(有人說(shuō)我們現(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)紙器社會(huì)時(shí)代)，學(xué)校絕對(duì)就居于次要地位了，也就不在重要了。
社會(huì)環(huán)境分析：的確，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)理工科的社會(huì)，對(duì)于文科學(xué)生似乎找工作很難。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)科學(xué)是一切價(jià)值的最終價(jià)值，只有第一時(shí)間轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會(huì)給認(rèn)同。這是由于社會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)度關(guān)注造成的。由于對(duì)經(jīng)濟(jì)的過(guò)度光注，很容易導(dǎo)致人的異化。而且如果對(duì)西方哲學(xué)有較多了解的人都知道，西方哲學(xué)現(xiàn)在根基已經(jīng)受到了很大的打擊，西方的思想家都在向中國(guó)的傳統(tǒng)文化尋求幫助。對(duì)于未來(lái)社會(huì)來(lái)說(shuō)，必然是一個(gè)中國(guó)文化的復(fù)興之期，關(guān)于對(duì)“中國(guó)哲學(xué)之合法性”的問(wèn)題的爭(zhēng)論已經(jīng)告一段落。因此只要你有足夠的能力，未來(lái)的世界必然是你走在時(shí)代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力!
職業(yè)環(huán)境分析：根據(jù)我接觸的一些大學(xué)老師，根據(jù)我的一些體驗(yàn)。往往是有才的，就是有棱角的，有棱角的就不被官方思想者所認(rèn)同，也很難活得在一個(gè)像樣的職位(當(dāng)然了，他都那么有才了還在乎這些職位么)。如果非要把思想者劃分為官方思想者和民間思想者的話，那么民間思想者生存問(wèn)題的確是一個(gè)很大的問(wèn)題。中國(guó)的學(xué)術(shù)界做假現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，學(xué)校不是以老師的實(shí)際能力作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，即使是以實(shí)際能力來(lái)衡量一個(gè)老師，那也是規(guī)定某某老師要在多少年內(nèi)完成多少多少論文等等，導(dǎo)致現(xiàn)在中國(guó)的學(xué)術(shù)界沒(méi)有幾篇像樣的論文了。同時(shí)中國(guó)文化本身就對(duì)權(quán)威有很大的迷從，中國(guó)人從來(lái)就具有一個(gè)“英雄崇拜”的情結(jié)。王選說(shuō)了這樣一句話，“既然我已經(jīng)無(wú)能為力了，我就要退下來(lái)將我的位置留給后生們”。多么了不起的人啊!有些人的能力實(shí)在是不敢恭維，還一直站在那個(gè)位置不肯退下來(lái)，中國(guó)就應(yīng)該廢出什么院士制度，或者完善院士制度。不過(guò)現(xiàn)代這個(gè)開(kāi)放的環(huán)境，在中國(guó)不行，去外國(guó)發(fā)展去吧!
自我分析與自我剖析、自我研究相類(lèi)似，都是一個(gè)人為更進(jìn)一步了解自身，包括了解自身的優(yōu)缺點(diǎn)，(主要是為了解缺點(diǎn))，而列出的相關(guān)邏輯上的分析與對(duì)比。做出相應(yīng)的分析結(jié)果，進(jìn)而制定相應(yīng)的對(duì)策。通過(guò)定期，或不定期的自我分析而不斷的進(jìn)行自我完善。
自我分析。
1、職業(yè)興趣:我是一個(gè)doer，以實(shí)實(shí)在在地完成實(shí)實(shí)在在的事情為原則，喜歡和材料、機(jī)械過(guò)程打交道，愛(ài)好動(dòng)手操作的工作，樂(lè)于使用各種工具和設(shè)備，關(guān)注各種自然原理，務(wù)實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)。我還表現(xiàn)為情緒穩(wěn)定、有耐性、坦誠(chéng)直率，寧愿行動(dòng)不喜多言，喜歡在講求實(shí)際、需要?jiǎng)邮汁h(huán)境中從事明確固定的工作，依既定的規(guī)則一步步地制造完成有實(shí)際用途的產(chǎn)品。對(duì)機(jī)械與工具等事務(wù)較有興趣，生活上亦以實(shí)用為重，對(duì)眼前的事重于對(duì)未來(lái)的想象，比較喜歡獨(dú)自做事。另外你還討厭夸夸其談;喜歡身體力行，事必躬親;做事有特定的目標(biāo)和方向;愿意承擔(dān)一定的責(zé)任。我不喜歡與人周旋，喜歡直爽，待人真誠(chéng)，實(shí)在，不好個(gè)人表現(xiàn);務(wù)實(shí)，節(jié)儉，注重方法和效益。
1)我適宜的工作環(huán)境可能是：生產(chǎn)性部門(mén)，注重質(zhì)量、實(shí)效、制度約束，任務(wù)取向性管理，時(shí)間性強(qiáng)，人際要求不高職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析小結(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析小結(jié)。
2)喜歡職業(yè)領(lǐng)域：機(jī)械、電子、土木建筑、農(nóng)業(yè)等。
個(gè)人性格:。
1)基本描述:。
友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn)，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。
與人交往時(shí)較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神。雖然在很多情況下有很強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，但通常不愿意將個(gè)人情感表現(xiàn)出來(lái)。
做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定，充分展現(xiàn)出自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
他人能隨時(shí)體會(huì)到我的善良和體貼，但不太了解我，因?yàn)槲铱偸亲龅暮詈蛷?fù)雜。事實(shí)上我是非常重感情，忠于自我價(jià)值觀，有強(qiáng)烈的愿望為大家做貢獻(xiàn)，有時(shí)候我也很緊張和敏感，但表現(xiàn)的深藏不露;我傾向于擁有小范圍的而深長(zhǎng)久遠(yuǎn)的友誼。
2)可能的盲點(diǎn):。
職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析小結(jié)職業(yè)規(guī)劃。我專(zhuān)注的追求一個(gè)理想，不會(huì)聽(tīng)取別人的客觀意見(jiàn)，因?yàn)樽约旱牡匚皇遣蝗葜靡傻摹?/p>
我需要留意周?chē)那闆r，并學(xué)會(huì)運(yùn)用已被證實(shí)的信息，這樣可以幫助我更好的在現(xiàn)實(shí)世界中發(fā)揮我的創(chuàng)造性思維。
我敏感，非常關(guān)注個(gè)人的感受和他人的反應(yīng)，對(duì)任何批評(píng)都很介意，甚至?xí)暈槿松砉簟?duì)我來(lái)講，我需要客觀的認(rèn)識(shí)自己和周?chē)娜穗H關(guān)系，更好的促進(jìn)事情向正面轉(zhuǎn)化。
過(guò)分關(guān)注細(xì)節(jié)和眼前之事，容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢(shì)，難以預(yù)見(jiàn)存在的其它可能性。
職業(yè)規(guī)劃需要遵循一定的原則，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和定位是重要的。在全球化的競(jìng)爭(zhēng)之下，每個(gè)人都要發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)。從事熱愛(ài)的工作，這樣的人才是最幸福和最快樂(lè)的人，他們最容易在事業(yè)上取得最大的成功?！爸骸笔种匾?，“‘知彼’也是同等重要的?！庇凶晕疑囊?guī)劃的人會(huì)有清晰的發(fā)展目標(biāo)，每個(gè)人的人生不僅與收入有關(guān)，還與自己的生涯規(guī)劃發(fā)展有關(guān)。有目標(biāo)的人才能抗拒短期的誘惑，有目標(biāo)的人才會(huì)堅(jiān)定的朝著自己的方向前進(jìn)，有目標(biāo)的人才會(huì)感覺(jué)充實(shí)。每個(gè)人只有找準(zhǔn)自己的角色定位才能取得最大的成功，做自己喜歡的事情，做到極致，最容易成功。很多時(shí)候失敗的人不代表沒(méi)有能力，而是角色定位的失敗。個(gè)人生涯規(guī)劃正是對(duì)個(gè)人角色的有效定位的方式。
至于怎樣進(jìn)行對(duì)自我的認(rèn)識(shí)：
1、人生歷程：完整的記錄你的人生歷程，我們都可以從我們的過(guò)去，去看我們的未來(lái)，未來(lái)是不可預(yù)測(cè)的，但是過(guò)去我們是可以分析的，一個(gè)人的性格特點(diǎn)，心理素質(zhì)，以及對(duì)世界，對(duì)人生的看法，很多都是來(lái)源于他的人生歷程，記錄你的人生歷程，這個(gè)方面一個(gè)可以幫助自己了解我們的性格，價(jià)值觀，對(duì)于人生與世界的看法是怎樣一步步形成的，另外就是整個(gè)人生歷程的敘述，可以讓看的人，幫助你分析你自己，通過(guò)分析你的過(guò)去，可以給你的未來(lái)良好的意見(jiàn)。尤其是專(zhuān)家可以針對(duì)你的過(guò)去，設(shè)計(jì)你的未來(lái)。
我的理想歷程：
1.小學(xué)時(shí)代(孫武，韓信式的人物)。
由于父母工作方面比較繁瑣，基本沒(méi)有多少時(shí)間關(guān)注我的發(fā)展，這段時(shí)間我養(yǎng)成了很好的獨(dú)立能力，尤其是獨(dú)立學(xué)習(xí)能力(父母學(xué)歷不高無(wú)法給予我太多指導(dǎo))和獨(dú)立解決問(wèn)題能力，看了許多古代名著和歷史人物傳記，立志做一個(gè)像孫武，韓信式的人物，帶兵打仗，利用謀略保家衛(wèi)國(guó)，攻城伐地。另一個(gè)方面就是4年級(jí)的時(shí)候，我自己就擁有了一臺(tái)電腦，開(kāi)始學(xué)習(xí)電腦知識(shí)和操作。在學(xué)習(xí)上以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入中學(xué)，并且培養(yǎng)了自己廣泛的愛(ài)好：歷史，地理，政治，計(jì)算機(jī)等，遺憾的是沒(méi)有學(xué)會(huì)一種樂(lè)器或者繪畫(huà)。
2.中學(xué)時(shí)代(卡耐基，拿破侖?希爾式的人物)。
我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在社會(huì)不可能出現(xiàn)古代式的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是古代的兵法和謀略在現(xiàn)代商場(chǎng)上可以有無(wú)限的發(fā)揮空間。初二我真正確定了要成為一個(gè)成功企業(yè)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。并且一直在堅(jiān)持著，這段時(shí)間除了完成正規(guī)的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我主要是看了大量的著名企業(yè)家傳記，工商管理書(shū)籍，并且組織和參與了很多校內(nèi)外活動(dòng)，擔(dān)任班干，學(xué)校學(xué)生會(huì)干部等。
3.高中高考(李嘉誠(chéng)，民族企業(yè)家)。
高考成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)，我已經(jīng)開(kāi)始為大學(xué)，為職業(yè)做準(zhǔn)備，先在舅舅的公司(加拿大健美生深圳分公司)實(shí)習(xí)，幫助公司維護(hù)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，以及幫忙策劃產(chǎn)品推介會(huì)。大學(xué)目標(biāo)是，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)，2+2(國(guó)內(nèi)兩年，國(guó)外兩年的課程)。結(jié)果并沒(méi)有如愿，來(lái)到華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，我的目標(biāo)沒(méi)有改變，我希望在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)里找到可以結(jié)合我專(zhuān)業(yè)和目標(biāo)的途徑和工作，立志到哪里都要干一番事業(yè)。
2、背景分析：對(duì)自己的認(rèn)識(shí)總是有一定背景來(lái)限制的。我們認(rèn)識(shí)自己，要在社會(huì)背景，學(xué)校背景，家庭背景，以及個(gè)人生活背景來(lái)分析自己，這樣做的自我認(rèn)識(shí)，除了對(duì)自己有全面的認(rèn)識(shí)外，還會(huì)得出家庭，社會(huì)，學(xué)校等背景下，自己如何發(fā)揮。對(duì)自己背景的分析，可以讓專(zhuān)家全面的幫助你運(yùn)用所有的資源。
我的背景：(成長(zhǎng)背景)。
社會(huì)背景：改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，教育事業(yè)也取得了同樣的發(fā)展，全國(guó)高等學(xué)府每年都進(jìn)行擴(kuò)招，中國(guó)已經(jīng)成為世界上高等教育規(guī)模最大的國(guó)家，但是本科生和研究生就面臨著競(jìng)爭(zhēng)日益激烈得形勢(shì)，企業(yè)對(duì)人才的要求越來(lái)越嚴(yán)格，對(duì)人員的招募也越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)。商機(jī)無(wú)限，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，科技日新月異，加入wto以及全球化，中國(guó)成為世界發(fā)展的核心。
學(xué)校背景：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所歷史悠久、具有熱帶亞熱帶區(qū)域特色的多科性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，在90多年的發(fā)展過(guò)程中，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，現(xiàn)己建設(shè)成為以農(nóng)業(yè)科學(xué)為優(yōu)勢(shì)，以生命科學(xué)為特色，農(nóng)、工、文、理、經(jīng)、管、法多學(xué)科全面發(fā)展的綜合性大學(xué)。
家庭背景：我童年時(shí)家里人主要是務(wù)農(nóng)，接著父母響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，加入深圳的建設(shè)隊(duì)伍。之后在深圳經(jīng)商，很多親人也隨著到深圳經(jīng)商，到了現(xiàn)在，基本上整個(gè)家族都是從事商業(yè)活動(dòng)，大部分為個(gè)體商人。家里的商業(yè)氣氛也是影響我發(fā)展的重要因素。
個(gè)人背景。
童年背景：因出生于農(nóng)民家庭，童年的一大部分時(shí)間都是在農(nóng)村度過(guò)，在農(nóng)村長(zhǎng)大，我自小就幫助家里干活，生活艱苦，知道作為農(nóng)民的艱辛，熱愛(ài)大自然，渴望成功。
求學(xué)歷程：在農(nóng)村讀完幼兒園和一年級(jí)后就隨父母來(lái)到深圳這個(gè)大都市，在深圳完成小學(xué)，初中，高中的學(xué)習(xí)，畢業(yè)于深圳重點(diǎn)中學(xué)“深圳高級(jí)中學(xué)”。在求學(xué)過(guò)程中成績(jī)優(yōu)秀，中考為深圳市化學(xué)單科狀元，高中取得全國(guó)奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽深圳市一等獎(jiǎng)，在校多次獲得學(xué)科之星等獎(jiǎng)項(xiàng)。高中時(shí)是學(xué)校溜冰隊(duì)和曲棍球隊(duì)成員。
生活背景：在22年里，農(nóng)村生活讓我熱愛(ài)大自然，讓我知道什么是貧窮，什么是艱辛，也讓我明白到勤勞的重要性。在城市的生活，讓我看到世界的變化，開(kāi)闊了眼界，敏捷了思維。深圳是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最好證明，而我的成長(zhǎng)過(guò)程也同樣見(jiàn)證了深圳的發(fā)展。深圳人和深圳一樣，開(kāi)明外向，容易接受新鮮事務(wù)，求異創(chuàng)新，懂得使用新生科技。我也可以算是深圳的一分子，我在深圳生活了，只是多了一份農(nóng)民的勤勞和吃苦精神。
3、優(yōu)劣勢(shì)分析：swot分析法又稱(chēng)為態(tài)勢(shì)分析法，它是由舊金山大學(xué)的管理學(xué)教授于20世紀(jì)80年代初提出來(lái)的，swot四個(gè)英文字母分別代表：優(yōu)勢(shì)(strength)、劣勢(shì)(weakness)、機(jī)會(huì)(qpportunity)、威脅(threat)。所謂swot分析，即態(tài)勢(shì)分析，就是將與研究對(duì)象密切相關(guān)的各種主要內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅等，通過(guò)調(diào)查列舉出來(lái)，并依照矩陣形式排列，然后用系統(tǒng)分析的思想，把各種因素相互匹配起來(lái)加以分析，從中得出一系列相應(yīng)的結(jié)論，而結(jié)論通常帶有一定的決策性。運(yùn)用這種方法，可以對(duì)研究對(duì)象所處的情景進(jìn)行全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的研究，從而根據(jù)研究結(jié)果制定相應(yīng)的發(fā)展戰(zhàn)略、計(jì)劃以及對(duì)策等。
swot分析法常常被用于制定集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略和分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況，在戰(zhàn)略分析中，它是最常用的方法之一。
進(jìn)行swot分析時(shí)，主要有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
一、分析環(huán)境因素。
運(yùn)用各種調(diào)查研究方法，分析出公司所處的各種環(huán)境因素，即外部環(huán)境因素和內(nèi)部能力因素。外部環(huán)境因素包括機(jī)會(huì)因素和威脅因素，它們是外部環(huán)境對(duì)個(gè)人的發(fā)展直接有影響的有利和不利因素，屬于客觀因素，一般歸屬為社會(huì)的、市場(chǎng)的、家庭的、學(xué)校的、能力的、競(jìng)爭(zhēng)的等不同范疇;內(nèi)部環(huán)境因素包括優(yōu)勢(shì)因素和弱點(diǎn)因素，它們是個(gè)人在其發(fā)展中自身存在的積極和消極因素，屬主動(dòng)因素，一般歸類(lèi)為管理的、組織的、經(jīng)營(yíng)的、財(cái)務(wù)的、人力資源的等不同范疇。在調(diào)查分析這些因素時(shí)，不久要考慮到個(gè)人的背景與現(xiàn)狀，而且更要考慮個(gè)人的未來(lái)發(fā)展。
二、構(gòu)造swot矩陣。
將調(diào)查得出的各種因素根據(jù)輕重緩急或影響程度等排序方式，構(gòu)造swot矩陣。在此過(guò)程中，將那些對(duì)個(gè)人發(fā)展有直接的、重要的、大量的、迫切的、久遠(yuǎn)的影響因素優(yōu)先排列出來(lái)，而將那些間接的、次要的、少許的、不急的、短暫的影響因素排列在后面。
三、制定行動(dòng)計(jì)劃。
在完成環(huán)境因素分析和swot矩陣的構(gòu)造后，便可以制定出相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。制定計(jì)劃的基本思路是：發(fā)揮優(yōu)勢(shì)因素，克服弱點(diǎn)因素，利用機(jī)會(huì)因素，化解威脅因素;考慮過(guò)去，立足當(dāng)前，著眼未來(lái)。運(yùn)用系統(tǒng)分析的綜合分析方法，將排列與考慮的各種環(huán)境因素相互匹配起來(lái)加以組合，得出一系列個(gè)人未來(lái)發(fā)展的可選擇對(duì)策。
4、性格分析：(可參考星座，血型，測(cè)評(píng)各個(gè)方面進(jìn)行性格分析)，性格決定命運(yùn)，氣度影響格局。要對(duì)自己進(jìn)行完整的性格分析，通過(guò)性格分析，得出自己的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)。
我的性格分析：
性格方面：積極、主動(dòng)，熱情、大方，受人信任和依;雄心勃勃，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，具有很好的口才和娛樂(lè)他人的能力。優(yōu)點(diǎn)是充m活力，果敢、剛猛;喜g冒險(xiǎn)，求知欲很強(qiáng)。缺點(diǎn)是個(gè)性沖動(dòng)，主觀強(qiáng)，太過(guò)權(quán)威和專(zhuān)斷，自制能力不夠。
5、個(gè)人價(jià)值觀分析：(在我們的人生歷程中，我們會(huì)對(duì)很多方面的事情，具有自己的看法，在工作，事業(yè)，愛(ài)情，家庭等等，在職業(yè)規(guī)劃，自我認(rèn)知方面，我們都需要去羅列，這些有助于遇到問(wèn)題你如何去分析和解決。
我的個(gè)人價(jià)值觀。
學(xué)習(xí)方面：我不是一個(gè)勤奮的人，但是我是一個(gè)講求效率的人。我習(xí)慣在最短的時(shí)間用自己認(rèn)為最好的方法去處理大量的事情，而且保證事情的質(zhì)量。堅(jiān)持學(xué)對(duì)自己有用的東西，學(xué)自己需要的東西，增強(qiáng)信息收集能力和吸收學(xué)習(xí)能力，整合資源能力。能力第一，形式第二?！斑@個(gè)世界，是金子就一定會(huì)發(fā)光?！?/p>
生活方面：我是一個(gè)大方，勤勞的人，適應(yīng)能力很強(qiáng)的人。不容易受周邊人員合事情的影響。熱心幫助別人，得到許多人的認(rèn)可。生活上往往向其他同學(xué)退讓以求總體的協(xié)調(diào)。認(rèn)為自己多做一點(diǎn)事情，多付出一點(diǎn)對(duì)自己沒(méi)有太大損失。
感情方面：
友情：有不少知心朋友，有更多的普通朋友。喜歡結(jié)交志同道合之人。深感“物以類(lèi)聚，人以群分”愛(ài)好越多，認(rèn)識(shí)的朋友就會(huì)越多，人的其中一個(gè)精神享受就是可以做自己愛(ài)做的事情。
愛(ài)情：一個(gè)負(fù)責(zé)人的人，一個(gè)理智(現(xiàn)實(shí))的人。
興趣方面：十分廣泛，因?yàn)樾r(shí)候喜歡看報(bào)紙和書(shū)籍，加上成長(zhǎng)于深圳這個(gè)中國(guó)的窗口。知識(shí)面比較廣闊，和很多人都擁有共同話題。
特長(zhǎng)：組織，策劃，管理，公關(guān)，創(chuàng)新，演講。
人生原則：經(jīng)營(yíng)個(gè)人品牌!思考是用于解決問(wèn)題，而不是逃避問(wèn)題。
自我評(píng)價(jià)：一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)理智的人。認(rèn)真!負(fù)責(zé)!守信!積極進(jìn)取!
性格的態(tài)度特征我的性格是比較誠(chéng)實(shí)、正直的，相對(duì)謙虛但不乏張狂，在做事情時(shí)認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng)，同時(shí)有一定的創(chuàng)新意識(shí)。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時(shí)自己做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的，這是山東人的性格與豪放在我身上的體現(xiàn)。
性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動(dòng)觀察的類(lèi)型；在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類(lèi)型，是那種發(fā)散型的類(lèi)型，同時(shí)我認(rèn)為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。
如果按照美國(guó)霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國(guó)人才專(zhuān)家把人們的職業(yè)定位類(lèi)型的五種劃分方法的話，我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。
在一般能力上，我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強(qiáng)，思維比較開(kāi)闊，想象力較強(qiáng)。在特殊能力，也就是我的特長(zhǎng)上，我認(rèn)為自己并沒(méi)有什么特長(zhǎng)，只是自己的興趣所到對(duì)一些東西投入了，或許會(huì)做的較好一點(diǎn)，比如：計(jì)算機(jī)的掌握與控制，計(jì)算能力等，在語(yǔ)言表達(dá)能力及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。
（1）我的個(gè)人能力在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，可能與其他幾位師兄、師姐有差距，但是通過(guò)大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉，我認(rèn)為我的社會(huì)交際能力比較強(qiáng)，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，實(shí)踐能力較強(qiáng)。具有較好的計(jì)算機(jī)控制能力和英語(yǔ)翻譯寫(xiě)作能力。
（2）我的相關(guān)經(jīng)歷我相信我在大一里面，在社會(huì)實(shí)踐方面還是比較強(qiáng)的，我利用周末時(shí)間參加聯(lián)想手機(jī)的促銷(xiāo)；在今年x月x日至14日，參加國(guó)際貿(mào)易見(jiàn)習(xí)；五一期間參加海爾空調(diào)及中國(guó)萬(wàn)景旅游網(wǎng)的促銷(xiāo)。同時(shí)也為同學(xué)提供過(guò)一些實(shí)踐機(jī)會(huì)。
（3）相關(guān)知識(shí)我們現(xiàn)在大一沒(méi)有開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課，但我通過(guò)自我學(xué)習(xí)，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有一定的了解，同時(shí)，對(duì)報(bào)關(guān)、報(bào)檢的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在基本的課程上，我的英語(yǔ)成績(jī)較好，有一定的寫(xiě)作翻譯能力，但是口語(yǔ)較差。
（4）人生格言知識(shí)成就命運(yùn)，夢(mèng)想鑄造未來(lái)！總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為我的潛能還是比較大的，因?yàn)槲蚁嘈抛约嚎梢缘?，我一直?duì)自己有很強(qiáng)的自信心，相信自己在以后會(huì)有比較大的發(fā)展空間，當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)上的。
前面我也說(shuō)過(guò)，按照美國(guó)霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因?yàn)橥ㄟ^(guò)前面的自我認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為自己在組織領(lǐng)導(dǎo)能力上、交際能力上還是可以的，同時(shí)我所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)，這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的，最主要的是自己有著方面的理想，我的理想是有一天擁有自己的公司！
所謂江山易改，本性難移，雖然目標(biāo)堅(jiān)難，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。
昨天，我一如既往地走去客村上課，這次的課題是“職業(yè)規(guī)劃的自我評(píng)價(jià)”。其實(shí)，我去時(shí)的心很亂，因?yàn)樾瞧谖迥翘靵?lái)了一次期中考，雖說(shuō)老師允許我們看著書(shū)來(lái)做那些題，，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己竟然每做一題都要翻書(shū)看，是因?yàn)槲也粫?huì)做，還是因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了不再用自己的腦去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。
的確，在高中，我每做一題都是自己想方法的(特別是數(shù)學(xué)，甚至在整個(gè)高中問(wèn)老師的次數(shù)小于20次)。所以，每一種方法和技巧都深深地刻在我的腦海中。但現(xiàn)在不同了，大學(xué)課程的難度加深了，老師對(duì)我們的約束減小了，藏書(shū)樓有著各種同類(lèi)型的參考書(shū)，自己慢慢去思考已經(jīng)不復(fù)存在，剩下的只是抄襲、查閱。而我發(fā)現(xiàn)我正慢慢地成為其中一員，發(fā)現(xiàn)自己在考試貪婪地查閱書(shū)籍，甚至認(rèn)為這已經(jīng)理所當(dāng)然。
大一：學(xué)好專(zhuān)業(yè)所要的基礎(chǔ)知識(shí)，參加相關(guān)的學(xué)術(shù)比賽。
大二：自學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)理論和實(shí)務(wù)，考取統(tǒng)計(jì)師初級(jí)證。
爭(zhēng)取參加全國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽。
大三：英語(yǔ)四級(jí)一定要過(guò)，六級(jí)爭(zhēng)取通過(guò)。
大四：爭(zhēng)取成為研究生。
但現(xiàn)在才大一，我就有一種想屏棄的感覺(jué)，甚至問(wèn)自己是不是一個(gè)只會(huì)說(shuō)不會(huì)做的人!抱著這種心態(tài)，我來(lái)到了課室。在這堂“職業(yè)規(guī)劃的自我評(píng)價(jià)”中，讓我感悟了許多，就好像這堂課是特意為我而設(shè)一樣。其中，老師說(shuō)過(guò)一個(gè)點(diǎn)是關(guān)于規(guī)劃的管理，有一個(gè)要求是“定期作自我檢討”。的確，我可能真的是時(shí)候做一下自我檢討，因?yàn)槲乙恢敝活欀蚯皼_，追求以更快的速度吸收各方面的知識(shí)，看來(lái)我是時(shí)候停下來(lái)作自我檢討了。因?yàn)槲以谧非笏俣鹊耐瑫r(shí)卻屏棄了質(zhì)量，屏棄了許多東西。還有不能再把一個(gè)壞習(xí)慣當(dāng)成是一件很自然的事，因?yàn)樗鼤?huì)讓你變得盲目。我在此決定每一次有“職業(yè)規(guī)劃”的課程時(shí)，我就作一次自我檢討，讓這個(gè)變成我真正的習(xí)慣。
人生謀劃不在乎你規(guī)劃得是否周到、完善，只在乎你是否實(shí)踐到最后，讓它變成一個(gè)現(xiàn)實(shí)。
三年的大學(xué)生涯即將畫(huà)上句號(hào)，回顧這三年學(xué)習(xí)生涯我受益頗多?；叵氪笠粫r(shí)，我剛剛邁進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，對(duì)一切感到好奇和新鮮，我逐步地適應(yīng)了大學(xué)的生活，與周?chē)瑢W(xué)很好的相處，提高了人際交往實(shí)力，朋友圈擴(kuò)大了，而且主動(dòng)參加學(xué)校的活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)力。努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，擴(kuò)大知識(shí)面，同時(shí)也培養(yǎng)了廣泛的興趣愛(ài)好。而且制定小的目標(biāo)并完成它，學(xué)會(huì)了有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活。大二的時(shí)候，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在此基礎(chǔ)上，增加了與社會(huì)的接觸，參加了社會(huì)活動(dòng)，對(duì)社會(huì)有了更加深入的了解。繼續(xù)制定目標(biāo)并完成。大三的時(shí)候，除了繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，發(fā)現(xiàn)課外的知識(shí)儲(chǔ)備還很欠缺，同時(shí)與社會(huì)更深入的接觸后，開(kāi)始制作簡(jiǎn)歷，去人才市場(chǎng)，去網(wǎng)上找工作。也由此發(fā)現(xiàn)自己還有很大的不足之處有待于改善和提高。發(fā)現(xiàn)了社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)之激烈，生活之嚴(yán)峻。
前人云：“人貴有自知之明”。真實(shí)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，是個(gè)人發(fā)展完善之道。就三年的表現(xiàn)，我總結(jié)如下：
1、思想上：遵守校紀(jì)校規(guī)，為人正直、守信、善良、誠(chéng)實(shí)、穩(wěn)重、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強(qiáng)。能設(shè)身處地為他人著想，熱愛(ài)集體。要做一個(gè)具有優(yōu)良專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，熱愛(ài)本職工作、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、奉獻(xiàn)社會(huì)。
2、學(xué)習(xí)上：目標(biāo)明確、刻苦勤奮、成績(jī)優(yōu)良。學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)重視基礎(chǔ)課程和課外的知識(shí)儲(chǔ)備，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，注重提高獨(dú)立思考、解決問(wèn)題、學(xué)習(xí)的實(shí)力。
3、工作上：主動(dòng)肯干、責(zé)任心強(qiáng)、合作實(shí)力強(qiáng)、細(xì)心、獨(dú)立、有創(chuàng)新實(shí)力。
4、生活上：不奢侈不浪費(fèi)，能主動(dòng)參加適當(dāng)?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，有優(yōu)良的生活習(xí)慣，喜歡聽(tīng)音樂(lè)，看書(shū)和旅游，團(tuán)結(jié)關(guān)心并樂(lè)于幫助有困難的同學(xué)，并與他們?nèi)谇贤ā＿m應(yīng)性較強(qiáng)。
當(dāng)然還存在一些缺點(diǎn)，如經(jīng)驗(yàn)、閱歷的缺乏，不善于自我表現(xiàn)等?！皩W(xué)而后知不足”，今后要更努力學(xué)習(xí)并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐并再深入研究。
個(gè)人優(yōu)點(diǎn)：
1.自認(rèn)為是有理想，有修養(yǎng)，有思想，有熱度，有紀(jì)律，有集體，有自信，有原則，有實(shí)力，有自知之明的人。我自覺(jué)遵守規(guī)章制度;我尊敬師長(zhǎng);我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研;我寬以待人，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué);我嚴(yán)以律己，堅(jiān)持原則，開(kāi)拓進(jìn)取;我兢兢業(yè)業(yè)，態(tài)度端正，有責(zé)任感;我熱愛(ài)生活，主動(dòng)面對(duì)，樂(lè)觀向上，吃苦耐勞，勇于創(chuàng)新。學(xué)他之長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
2.注重“變”、“量”、“度”?！白儭?，變有常新;“量”，積累的知識(shí)儲(chǔ)備;“度”，有自知之明，善于采納別人意見(jiàn)。
3.我與他人不同之處在于我有一顆善于學(xué)習(xí)、參考和自我優(yōu)化的實(shí)力，為人真誠(chéng)、和藹，正直、有誠(chéng)信、有愛(ài)心，善于打破常規(guī)，革舊立新的創(chuàng)新法，善于交流，有豁達(dá)開(kāi)放的胸懷，善于培養(yǎng)興趣，重視實(shí)踐，敢于探索，獨(dú)立自信，也善于與人合作交流，不畏艱苦逆流，樂(lè)觀主動(dòng)向上。這些用詞并非隨意夸張吹噓，因?yàn)槲也皇沁@樣的人，我就是我，知錯(cuò)能改，不武斷專(zhuān)制。我認(rèn)為我們不能因?yàn)槊孀铀枷攵璧K了我們前進(jìn)的步伐和道路!
人生格言：
“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人”。
“強(qiáng)者制造機(jī)會(huì)，弱者等待機(jī)會(huì)”。
“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深;王者不卻眾庶，故能明其德”。水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪來(lái)甘甜歡暢的成功喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來(lái)掌握在自己的手里，我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)。只說(shuō)不做到頭來(lái)只會(huì)是一場(chǎng)空。人生好比是海上的波浪，有時(shí)起，有時(shí)落。三分天注定，七分靠打拼!愛(ài)拼才會(huì)贏。天道酬勤。我相信,只要我努力,一定會(huì)闖出屬于自己的一片天地!
然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。制定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。因此，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，也包括我自己。在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持頭腦的清醒冷靜，不僅要勇于面對(duì)、分析所遇問(wèn)題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能即時(shí)挽救的盡快挽救，不能挽救的要主動(dòng)采取補(bǔ)救措施，爭(zhēng)取做出最好的矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，但也不至于相距太遠(yuǎn)。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求和抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。但是，無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花、水中月，可望而不可及。一個(gè)人，若要獲得成功，就必須得拿出勇氣，付出努力、拼博和奮斗。成功，不依靠眼淚。成功，不依靠頹廢。成功，不依靠幻想。成功，只垂青有充分磨礪充分準(zhǔn)備的人。未來(lái)，掌握在自己手中。未來(lái)，只能掌握在自己手中，所以必須堅(jiān)持自力更生，不能全部依賴外界的力量。
1.自我認(rèn)知：
1.自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：
業(yè)余愛(ài)好讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、踢足球、旅游、聊天等；
心中偶像比爾?蓋茨，李嘉誠(chéng)等。
2．自己優(yōu)勢(shì)：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，擔(dān)任班長(zhǎng)，擔(dān)任學(xué)生干部，班級(jí)及學(xué)院群眾基礎(chǔ)好，交際能力強(qiáng)，父母、親人、班主任、任課老師、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛(ài)，動(dòng)手能力較強(qiáng)，對(duì)活動(dòng)及事業(yè)從事有很強(qiáng)的積極性。
3．自己劣勢(shì)：目前作為學(xué)生的我手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫，除自己認(rèn)識(shí)的領(lǐng)域以外的東西不感興趣，沒(méi)有一個(gè)很好的外在氣質(zhì)，在群眾中必須經(jīng)過(guò)時(shí)間的過(guò)程才能為大家所敬仰。
4．自己的優(yōu)點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面，做團(tuán)隊(duì)工作考慮大局為重，仔細(xì)思考善對(duì)小局，從事事業(yè)工作保持對(duì)事不對(duì)人的態(tài)度認(rèn)真工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
5．自己缺點(diǎn)：性格情感方面偏內(nèi)向，不太善于說(shuō)好話，思想上屬保守派，有時(shí)缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠。
6．生活中成功經(jīng)驗(yàn)：成功競(jìng)選成為班長(zhǎng)一職，成功成為學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)副主席，成功進(jìn)入貴州大學(xué)學(xué)生會(huì)進(jìn)行自我鍛煉，個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合積分均為班級(jí)前面，通過(guò)考核以較大優(yōu)勢(shì)加入學(xué)院勤工助學(xué)，并在學(xué)院教務(wù)科兼職，工作中全班同學(xué)的悉心支持，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的信任是我最大的財(cái)富，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。
7．生活中失敗的教訓(xùn)：高考失利打擊較大，競(jìng)選院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席一職失利，老聽(tīng)別人侃侃而談可接不上話，心里特難受，在生活中不喜歡嘻嘻哈哈而和很多人不是太親近。
2.環(huán)境認(rèn)知.職業(yè)認(rèn)知：
1.社會(huì)就業(yè)：當(dāng)今，不管社會(huì)哪一個(gè)角落，就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)也是非常的惱火。
2.自我就業(yè)考慮：自己學(xué)的是采礦工程，主要涉及煤炭礦產(chǎn)方向，這是一個(gè)有很好就業(yè)前景的專(zhuān)業(yè)，但是工作環(huán)境相對(duì)較差，日常生活較為不方便。
3.職業(yè)前景：這得靠個(gè)人發(fā)展，業(yè)務(wù)主要是從事煤炭的開(kāi)采，就業(yè)待遇好，只要自己能吃苦耐勞，辛勤工作，未來(lái)的發(fā)展還是很好的。
4.怎樣進(jìn)入此職業(yè)：主要是經(jīng)過(guò)大學(xué)簽訂合同進(jìn)入該領(lǐng)域，帶上自己在大學(xué)學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)技能，自己辛勤的工作，努力的創(chuàng)新，就能把此想工作做好，做完美，此職業(yè)是社會(huì)上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)基本職業(yè)之一，對(duì)生活中自己還是家庭的發(fā)展都是有很大的幫助的。
3.職業(yè)決策：
4.計(jì)劃與路徑：
一份職業(yè)就必須有相對(duì)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相應(yīng)的輔助知識(shí)，這樣才能在以后的道路中游刃有余，所以我積極的在學(xué)校鍛煉自己，比每一天完成好自己的學(xué)習(xí)，如積極參加學(xué)生社團(tuán)，積極進(jìn)行實(shí)習(xí)操作，在允許的時(shí)間類(lèi)進(jìn)行其他技能的培訓(xùn)（學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，樂(lè)器演奏等）。近期的規(guī)劃是：學(xué)習(xí)好自己的學(xué)業(yè)，這畢竟事業(yè)后出來(lái)混得最基本的條件；參加學(xué)生會(huì)工作，這樣能再以后很快適應(yīng)社會(huì)做好先決條件。中期規(guī)劃：努力學(xué)習(xí)，首先大四考研或者公務(wù)員，其次簽訂合同，簽訂合同時(shí)如有機(jī)會(huì)就簽安監(jiān)局等政府部門(mén)。長(zhǎng)期規(guī)劃：成為礦業(yè)屆影響型人物，有很高的業(yè)績(jī)，成為該領(lǐng)域的強(qiáng)手，以此進(jìn)入富翁行列。
5.自我監(jiān)控：
為了能很好的進(jìn)入自我定位行業(yè)，加強(qiáng)以后在行業(yè)中的穩(wěn)定性，必須現(xiàn)在就要很好，很強(qiáng)制的控管好自己。
評(píng)估內(nèi)容：我是否能按照計(jì)劃走進(jìn)這階段—研究生階段。
評(píng)估時(shí)間：大概兩年半。
1.職業(yè)路經(jīng)評(píng)估：如果兩年半之后我這個(gè)階段的規(guī)劃沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，那么就調(diào)整用備用目標(biāo)（直接簽訂合同就業(yè)）。如果順利達(dá)成目標(biāo)，那我就將不懈努力。
2.職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：在我實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中，難免會(huì)有很多被忽略的小因素“長(zhǎng)成大人”，成為約束繼續(xù)的阻力。到時(shí)候可能根據(jù)因素的大小來(lái)權(quán)衡決策，但是我應(yīng)該有90%的信心堅(jiān)持自己的發(fā)展方向。
6.結(jié)束語(yǔ)。
自我分析與自我剖析、自我研究相類(lèi)似，都是一個(gè)人為更進(jìn)一步了解自身，包括了解自身的優(yōu)缺點(diǎn)，(主要是為了解缺點(diǎn))，而列出的相關(guān)邏輯上的分析與對(duì)比。做出相應(yīng)的分析結(jié)果，進(jìn)而制定相應(yīng)的對(duì)策。通過(guò)定期，或不定期的自我分析而不斷的進(jìn)行自我完善。
自我分析。
1、職業(yè)興趣:我是一個(gè)doer，以實(shí)實(shí)在在地完成實(shí)實(shí)在在的事情為原則，喜歡和材料、機(jī)械過(guò)程打交道，愛(ài)好動(dòng)手操作的工作，樂(lè)于使用各種工具和設(shè)備，關(guān)注各種自然原理，務(wù)實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)。我還表現(xiàn)為情緒穩(wěn)定、有耐性、坦誠(chéng)直率，寧愿行動(dòng)不喜多言，喜歡在講求實(shí)際、需要?jiǎng)邮汁h(huán)境中從事明確固定的工作，依既定的規(guī)則一步步地制造完成有實(shí)際用途的產(chǎn)品。對(duì)機(jī)械與工具等事務(wù)較有興趣，生活上亦以實(shí)用為重，對(duì)眼前的事重于對(duì)未來(lái)的想象，比較喜歡獨(dú)自做事。另外你還討厭夸夸其談;喜歡身體力行，事必躬親;做事有特定的目標(biāo)和方向;愿意承擔(dān)一定的責(zé)任。我不喜歡與人周旋，喜歡直爽，待人真誠(chéng)，實(shí)在，不好個(gè)人表現(xiàn);務(wù)實(shí)，節(jié)儉，注重方法和效益。
1)我適宜的工作環(huán)境可能是：生產(chǎn)性部門(mén)，注重質(zhì)量、實(shí)效、制度約束，任務(wù)取向性管理，時(shí)間性強(qiáng)，人際要求不高職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析小結(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析小結(jié)。
2)喜歡職業(yè)領(lǐng)域：機(jī)械、電子、土木建筑、農(nóng)業(yè)等。
個(gè)人性格:。
1)基本描述:。
友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn)，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。
與人交往時(shí)較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神。雖然在很多情況下有很強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，但通常不愿意將個(gè)人情感表現(xiàn)出來(lái)。
做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定，充分展現(xiàn)出自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
他人能隨時(shí)體會(huì)到我的善良和體貼，但不太了解我，因?yàn)槲铱偸亲龅暮詈蛷?fù)雜。事實(shí)上我是非常重感情，忠于自我價(jià)值觀，有強(qiáng)烈的愿望為大家做貢獻(xiàn)，有時(shí)候我也很緊張和敏感，但表現(xiàn)的深藏不露;我傾向于擁有小范圍的而深長(zhǎng)久遠(yuǎn)的友誼。
2)可能的盲點(diǎn):。
職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析小結(jié)職業(yè)規(guī)劃。我專(zhuān)注的追求一個(gè)理想，不會(huì)聽(tīng)取別人的客觀意見(jiàn)，因?yàn)樽约旱牡匚皇遣蝗葜靡傻摹?/p>
我需要留意周?chē)那闆r，并學(xué)會(huì)運(yùn)用已被證實(shí)的信息，這樣可以幫助我更好的在現(xiàn)實(shí)世界中發(fā)揮我的創(chuàng)造性思維。
我敏感，非常關(guān)注個(gè)人的感受和他人的反應(yīng)，對(duì)任何批評(píng)都很介意，甚至?xí)暈槿松砉?。?duì)我來(lái)講，我需要客觀的認(rèn)識(shí)自己和周?chē)娜穗H關(guān)系，更好的促進(jìn)事情向正面轉(zhuǎn)化。
1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。
2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。
3.個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強(qiáng)，工作自覺(jué)、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說(shuō)多做;愛(ài)學(xué)習(xí);喜歡獨(dú)立工作。
4.職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì);當(dāng)然，如果沒(méi)有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想;最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
5.勝任能力：
1)能力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，邏輯推理能力比較強(qiáng);相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問(wèn)題，對(duì)自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo)。
2)能力劣勢(shì)：一件事做第二遍定會(huì)出錯(cuò);做事過(guò)于理性，而有時(shí)候應(yīng)該是按常規(guī)出牌的;有嚴(yán)重的個(gè)人中心主義，有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導(dǎo);自我分析小結(jié)：
昨天，我一如既往地走去客村上課，這次的課題是“職業(yè)規(guī)劃的自我評(píng)價(jià)”。其實(shí)，我去時(shí)的心很亂，因?yàn)樾瞧谖迥翘靵?lái)了一次期中考，雖說(shuō)老師允許我們看著書(shū)來(lái)做那些題，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己竟然每做一題都要翻書(shū)看，是因?yàn)槲也粫?huì)做，還是因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了不再用自己的腦去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。的確，在高中，我每做一題都是自己想方法的(特別是數(shù)學(xué)，甚至在整個(gè)高中問(wèn)老師的次數(shù)小于20次)。所以，每一種方法和技巧都深深地刻在我的腦海中。但現(xiàn)在不同了，大學(xué)課程的難度加深了，老師對(duì)我們的約束減小了，藏書(shū)樓有著各種同類(lèi)型的參考書(shū)，自己慢慢去思考已經(jīng)不復(fù)存在，剩下的只是抄襲、查閱。而我發(fā)現(xiàn)我正慢慢地成為其中一員，發(fā)現(xiàn)自己在考試貪婪地查閱書(shū)籍，甚至認(rèn)為這已經(jīng)理所當(dāng)然。
大一：學(xué)好專(zhuān)業(yè)所要的基礎(chǔ)知識(shí)，參加相關(guān)的學(xué)術(shù)比賽。
大二：自學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)理論和實(shí)務(wù)，考取統(tǒng)計(jì)師初級(jí)證。
爭(zhēng)取參加全國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽。
大三：英語(yǔ)四級(jí)一定要過(guò)，六級(jí)爭(zhēng)取通過(guò)。
大四：爭(zhēng)取成為研究生。
但現(xiàn)在才大一，我就有一種想屏棄的感覺(jué)，甚至問(wèn)自己是不是一個(gè)只會(huì)說(shuō)不會(huì)做的人!抱著這種心態(tài)，我來(lái)到了課室。在這堂“職業(yè)規(guī)劃的自我評(píng)價(jià)”中，讓我感悟了許多，就好像這堂課是特意為我而設(shè)一樣。其中，老師說(shuō)過(guò)一個(gè)點(diǎn)是規(guī)劃的管理，有一個(gè)要求是“定期作自我檢討”。的確，我可能真的是時(shí)候做一下自我檢討，因?yàn)槲乙恢敝活欀蚯皼_，追求以更快的速度吸收各方面的知識(shí)，看來(lái)我是時(shí)候停下來(lái)作自我檢討了。因?yàn)槲以谧非笏俣鹊耐瑫r(shí)卻屏棄了質(zhì)量，屏棄了許多東西。還有不能再把一個(gè)壞習(xí)慣當(dāng)成是一件很自然的事，因?yàn)樗鼤?huì)讓你變得盲目。我在此決定每一次有“職業(yè)規(guī)劃”的課程時(shí)，我就作一次自我檢討，讓這個(gè)變成我真正的習(xí)慣。
人生謀劃不在乎你規(guī)劃得是否周到、完善，只在乎你是否實(shí)踐到最后，讓它變成一個(gè)現(xiàn)實(shí)。
三年的大學(xué)生涯即將畫(huà)上句號(hào)，回顧這三年學(xué)習(xí)生涯我受益頗多?；叵氪笠粫r(shí)，我剛剛邁進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，對(duì)一切感到好奇和新鮮，我逐步地適應(yīng)了大學(xué)的生活，與周?chē)瑢W(xué)很好的相處，提高了人際交往實(shí)力，朋友圈擴(kuò)大了，而且主動(dòng)參加學(xué)校的活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)力。努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，擴(kuò)大知識(shí)面，同時(shí)也培養(yǎng)了廣泛的興趣愛(ài)好。而且制定小的目標(biāo)并完成它，學(xué)會(huì)了有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活。大二的時(shí)候，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在此基礎(chǔ)上，增加了與社會(huì)的接觸，參加了社會(huì)活動(dòng)，對(duì)社會(huì)有了更加深入的了解。繼續(xù)制定目標(biāo)并完成。大三的時(shí)候，除了繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，發(fā)現(xiàn)課外的知識(shí)儲(chǔ)備還很欠缺，同時(shí)與社會(huì)更深入的接觸后，開(kāi)始制作簡(jiǎn)歷，去人才市場(chǎng)，去網(wǎng)上找工作。也由此發(fā)現(xiàn)自己還有很大的不足之處有待于改善和提高。發(fā)現(xiàn)了社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)之激烈，生活之嚴(yán)峻。
前人云：“人貴有自知之明”。真實(shí)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，是個(gè)人發(fā)展完善之道。就三年的表現(xiàn)，我總結(jié)如下：
1、思想上：遵守校紀(jì)校規(guī)，為人正直、守信、善良、誠(chéng)實(shí)、穩(wěn)重、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強(qiáng)。能設(shè)身處地為他人著想，熱愛(ài)集體。要做一個(gè)具有優(yōu)良專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，熱愛(ài)本職工作、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、奉獻(xiàn)社會(huì)。
2、學(xué)習(xí)上：目標(biāo)明確、刻苦勤奮、成績(jī)優(yōu)良。學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)重視基礎(chǔ)課程和課外的知識(shí)儲(chǔ)備，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，注重提高獨(dú)立思考、解決問(wèn)題、學(xué)習(xí)的實(shí)力。
3、工作上：主動(dòng)肯干、責(zé)任心強(qiáng)、合作實(shí)力強(qiáng)、細(xì)心、獨(dú)立、有創(chuàng)新實(shí)力。
4、生活上：不奢侈不浪費(fèi)，能主動(dòng)參加適當(dāng)?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，有優(yōu)良的生活習(xí)慣，喜歡聽(tīng)音樂(lè)，看書(shū)和旅游，團(tuán)結(jié)關(guān)心并樂(lè)于幫助有困難的同學(xué)，并與他們?nèi)谇贤?。適應(yīng)性較強(qiáng)。
當(dāng)然還存在一些缺點(diǎn)，如經(jīng)驗(yàn)、閱歷的缺乏，不善于自我表現(xiàn)等?！皩W(xué)而后知不足”，今后要更努力學(xué)習(xí)并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐并再深入研究。
個(gè)人優(yōu)點(diǎn)：
1.自認(rèn)為是有理想，有修養(yǎng)，有思想，有熱度，有紀(jì)律，有集體，有自信，有原則，有實(shí)力，有自知之明的人。我自覺(jué)遵守規(guī)章制度;我尊敬師長(zhǎng);我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研;我寬以待人，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué);我嚴(yán)以律己，堅(jiān)持原則，開(kāi)拓進(jìn)取;我兢兢業(yè)業(yè)，態(tài)度端正，有責(zé)任感;我熱愛(ài)生活，主動(dòng)面對(duì)，樂(lè)觀向上，吃苦耐勞，勇于創(chuàng)新。學(xué)他之長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
2.注重“變”、“量”、“度”?！白儭?，變有常新;“量”，積累的知識(shí)儲(chǔ)備;“度”，有自知之明，善于采納別人意見(jiàn)。
3.我與他人不同之處在于我有一顆善于學(xué)習(xí)、參考和自我優(yōu)化的實(shí)力，為人真誠(chéng)、和藹，正直、有誠(chéng)信、有愛(ài)心，善于打破常規(guī)，革舊立新的創(chuàng)新法，善于交流，有豁達(dá)開(kāi)放的胸懷，善于培養(yǎng)興趣，重視實(shí)踐，敢于探索，獨(dú)立自信，也善于與人合作交流，不畏艱苦逆流，樂(lè)觀主動(dòng)向上。這些用詞并非隨意夸張吹噓，因?yàn)槲也皇沁@樣的人，我就是我，知錯(cuò)能改，不武斷專(zhuān)制。我認(rèn)為我們不能因?yàn)槊孀铀枷攵璧K了我們前進(jìn)的步伐和道路!
人生格言：
“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人”。
“強(qiáng)者制造機(jī)會(huì)，弱者等待機(jī)會(huì)”。
“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深;王者不卻眾庶，故能明其德”。水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪來(lái)甘甜歡暢的成功喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來(lái)掌握在自己的手里，我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)。只說(shuō)不做到頭來(lái)只會(huì)是一場(chǎng)空。人生好比是海上的波浪，有時(shí)起，有時(shí)落。三分天注定，七分靠打拼!愛(ài)拼才會(huì)贏。天道酬勤。我相信,只要我努力,一定會(huì)闖出屬于自己的一片天地!
然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。制定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。因此，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，也包括我自己。在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持頭腦的清醒冷靜，不僅要勇于面對(duì)、分析所遇問(wèn)題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能即時(shí)挽救的盡快挽救，不能挽救的要主動(dòng)采取補(bǔ)救措施，爭(zhēng)取做出最好的矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，但也不至于相距太遠(yuǎn)。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求和抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。但是，無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花、水中月，可望而不可及。一個(gè)人，若要獲得成功，就必須得拿出勇氣，付出努力、拼博和奮斗。成功，不依靠眼淚。成功，不依靠頹廢。成功，不依靠幻想。成功，只垂青有充分磨礪充分準(zhǔn)備的人。未來(lái)，掌握在自己手中。未來(lái)，只能掌握在自己手中，所以必須堅(jiān)持自力更生，不能全部依賴外界的力量。
自我職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)怎么寫(xiě)？1自我介紹（1）我來(lái)自貴州銅仁，現(xiàn)就讀于貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院商務(wù)學(xué)院08級(jí)財(cái)務(wù)管理《3》班（2）自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：業(yè)余愛(ài)好讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、散步，喜歡的文學(xué)作品《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》（3）自己優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，班級(jí)群眾基礎(chǔ)好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛(ài)，動(dòng)手能力較強(qiáng)，自我職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。（4）自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：平日里總有些倦怠、懶散，喜歡自己的意見(jiàn)。（5）喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長(zhǎng);有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強(qiáng)，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應(yīng)性強(qiáng)且知識(shí)淵博，很善于處理挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。2.會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向和前景分析會(huì)計(jì)可以從出納做起，管理貨幣資金、票據(jù)、有價(jià)證券等的進(jìn)進(jìn)出出，填制和審核原始憑證，工作熟練之后，做到會(huì)計(jì)的崗位。當(dāng)然也可以從會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)之后，直接從事會(huì)計(jì)工作。如果能及時(shí)調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)管理團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作中的問(wèn)題，提高綜合素質(zhì)，將可以獲得更進(jìn)一步的發(fā)展：路徑一、熟悉會(huì)計(jì)操作、會(huì)計(jì)核算流程，具備財(cái)務(wù)籌劃技能后，可以成為會(huì)計(jì)經(jīng)理;路徑二、具備一定的財(cái)務(wù)管理能力和實(shí)際操作能力后，可以發(fā)展成為財(cái)務(wù)分析師、預(yù)算分析師、核算專(zhuān)員，進(jìn)而發(fā)展成為財(cái)務(wù)分析經(jīng)理、預(yù)算經(jīng)理、財(cái)務(wù)成本控制經(jīng)理或財(cái)務(wù)經(jīng)理;路徑三、積累一定的經(jīng)驗(yàn)，熟悉所處行業(yè)和企業(yè)的業(yè)務(wù)管理狀況之后，可以向?qū)徲?jì)方向發(fā)展，成為審計(jì)專(zhuān)員，進(jìn)而向?qū)徲?jì)經(jīng)理發(fā)展，也可以轉(zhuǎn)而從事統(tǒng)計(jì)工作，成為統(tǒng)計(jì)經(jīng)理。目前在我們國(guó)家的的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景可以概括為一下幾點(diǎn)：（1）內(nèi)資企業(yè)：需求量大，待遇、發(fā)展欠佳。職業(yè)狀況：這一塊對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求是最大的，也是目前會(huì)計(jì)畢業(yè)生的最大就業(yè)方向，自我介紹《自我職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》。很多中小國(guó)內(nèi)企業(yè)特別是民營(yíng)企業(yè)，對(duì)于會(huì)計(jì)崗位他們需要找的只是“帳房先生”，而不是具有財(cái)務(wù)管理和分析能力的專(zhuān)業(yè)人才，而且，此類(lèi)公司大都財(cái)務(wù)監(jiān)督和控制體系相當(dāng)簡(jiǎn)陋。因此，在創(chuàng)業(yè)初期，他們的會(huì)計(jì)工作一般都是掌握在自己的親信(戚)手里。到公司做大，財(cái)務(wù)復(fù)雜到親信(戚)無(wú)法全盤(pán)控制時(shí)，才會(huì)招聘“外人”記記帳。（2）外企：待遇好，學(xué)得專(zhuān)業(yè)。職業(yè)狀況：大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠(yuǎn)在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是，外資企業(yè)財(cái)務(wù)管理體系和方法都成熟，對(duì)新員工一般都會(huì)進(jìn)行一段時(shí)間的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。工作效率高的其中一個(gè)原因是分工細(xì)致，而分工的細(xì)致使我們?cè)谒?fù)責(zé)崗位上只能學(xué)到某一方面的知識(shí)，盡管這種技能非常專(zhuān)業(yè)，但對(duì)整個(gè)職業(yè)發(fā)展過(guò)程不利，因?yàn)槟汶y以獲得全面的財(cái)務(wù)控制、分析等經(jīng)驗(yàn)。后續(xù)培訓(xùn)機(jī)會(huì)多是外企極具誘惑力的另一個(gè)原因。財(cái)務(wù)管理也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)越多越值錢(qián)的職業(yè)，而企業(yè)提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)不同于在學(xué)校聽(tīng)老師講課，它更貼進(jìn)實(shí)際工作，也更適用。
興趣方面喜歡從事高度有序的工作，如規(guī)范性較強(qiáng)的工作，希望精確了解自己應(yīng)該做什么，對(duì)于任務(wù)能很好的完成，不喜歡從事笨重的體力勞動(dòng)，不喜歡過(guò)于復(fù)雜的人際關(guān)系。需要方面希望人身安全，健康得到保障，有穩(wěn)定的社會(huì)地位，個(gè)人的能力和成就得到社會(huì)的承認(rèn)最大限度發(fā)揮個(gè)人的能力，接受自己也接受他人。
價(jià)值觀方面能夠得到社會(huì)的承認(rèn)，發(fā)揮自己的潛能，受到別人的尊敬。
能力方面有較強(qiáng)的邏輯性，做事客觀善于分析，習(xí)慣從細(xì)節(jié)出發(fā)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，重視經(jīng)驗(yàn)和感受，有計(jì)劃，喜歡把事情安排的井井有條，按照計(jì)劃和步驟行事。
氣質(zhì)方面屬于黏液質(zhì)型穩(wěn)重，自制，內(nèi)向的類(lèi)型，喜歡把自己所掌握的有關(guān)情況在頭腦中組合，計(jì)算，確定方針然后再這個(gè)范圍內(nèi)一個(gè)一個(gè)的把問(wèn)題處理好。
性格方面屬于思考型。樂(lè)于收集大量的資訊善于分門(mén)別類(lèi)管理，觀察敏銳，很快便能捕捉到問(wèn)題的關(guān)鍵，善于理解，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)分析能力強(qiáng)，能提出見(jiàn)解深刻的解決方案，客觀，公平，公正，追求真理，鍥而不舍，自律能力強(qiáng)，勇于自我批評(píng)。
通過(guò)對(duì)自我的認(rèn)知，認(rèn)為自己適合科學(xué)家，研究，安全檢查，質(zhì)量檢查等方面的工作。
總體目標(biāo)：順利畢業(yè)，考研，之后成為一名安全工程師。
進(jìn)一步了解社會(huì)和職業(yè)的發(fā)展變化，參加職業(yè)生涯相關(guān)的活動(dòng)。對(duì)考研的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)進(jìn)行選擇，有針對(duì)性的進(jìn)行知識(shí)、技能、綜合素質(zhì)的補(bǔ)充訓(xùn)練。通過(guò)各種渠道推薦自己。實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
職業(yè)社會(huì)認(rèn)知。
安全是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，是社會(huì)文明與進(jìn)步的標(biāo)志，也是提高國(guó)家綜合國(guó)力和國(guó)際聲譽(yù)的具體體現(xiàn)。安全生產(chǎn)在國(guó)家安全、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中占據(jù)越來(lái)越重要的地位。在這種情況下，對(duì)安全工程專(zhuān)業(yè)人才的市場(chǎng)需求越來(lái)越大，目前中國(guó)安全監(jiān)察人員只有2萬(wàn)多人，需求量很大。
希望自己有穩(wěn)定的工作，有一定的社會(huì)地位。
評(píng)估。
考研分?jǐn)?shù)為108，工作分?jǐn)?shù)為94，經(jīng)過(guò)評(píng)估適合考研。
溝通：社會(huì)就業(yè)壓力大，本科生就業(yè)困難，待遇低，研究生的工作條件相對(duì)好一些。
分析：擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)不合邏輯，不可行的事。處理問(wèn)題，可能思維比較單一，缺乏靈活性和多角度理解問(wèn)題的意識(shí)。
1）學(xué)校環(huán)境：沈陽(yáng)理工大學(xué)歷史悠久，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)，和諧，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
3）職業(yè)環(huán)境：安全工程專(zhuān)業(yè)起步晚，發(fā)展快；專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)，高素質(zhì)人才緊缺。
1.下面哪一項(xiàng)不是大學(xué)的特點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)。
2.未來(lái)首先取決于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大環(huán)境：是。
3.從社會(huì)雪茄角度思考，職業(yè)可以為人帶來(lái)的三種收益不包括：悠閑自在的生活。
4.各大高校陸陸續(xù)續(xù)公布考研成績(jī)的時(shí)間是：3月中下旬。
5.用魯迅先生的雜文描述大學(xué)生活的心態(tài)，一下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的：a。
a大一吶喊b大二吶喊c大三傷逝d大四朝花夕拾。
6公務(wù)員道路的特點(diǎn)不包括：有風(fēng)險(xiǎn)。
23結(jié)構(gòu)性改革與人才可以解讀為國(guó)有企業(yè)資本化運(yùn)營(yíng)，民營(yíng)企業(yè)大發(fā)展環(huán)境。徹底的政府改革：否全面國(guó)際化時(shí)代的機(jī)遇不包括：自身優(yōu)勢(shì)20xx年三季度以后一直到20xx年初，gdp增長(zhǎng)率下降的原因不包括：金融危機(jī)26一個(gè)社會(huì)獲得的首日一部分投資。收入都偏低。是經(jīng)濟(jì)回升的約束條件有不包括：民營(yíng)貿(mào)易行業(yè)機(jī)遇不包括：科技企業(yè)機(jī)器人不屬于高端裝備制造：否歐陽(yáng)修的《岳陽(yáng)樓記》。：“先天下之憂而憂。”
商業(yè)文化的優(yōu)點(diǎn)不包括：封建。
鄧小平說(shuō)科學(xué)技術(shù)也是生產(chǎn)力：是。
下面那些人具有企業(yè)家才能：ceo。
經(jīng)濟(jì)活動(dòng)供給中的信息要素指的是無(wú)處不在不加篩選的信息：否。
現(xiàn)在企業(yè)運(yùn)營(yíng)權(quán)與所有權(quán)往往都不屬于同一個(gè)人或同一群體：是。
20xx年大學(xué)畢業(yè)生大約是20xx年大學(xué)生的幾倍：7。
下面哪一項(xiàng)不屬于國(guó)家加強(qiáng)扶持就業(yè)的重點(diǎn)群體：農(nóng)民。
哪一項(xiàng)不是新生一代農(nóng)民工的特點(diǎn)：鄉(xiāng)土觀念變強(qiáng)。
下面哪一項(xiàng)不屬于人才就業(yè)市場(chǎng)真正高需求的人才：研究生人才。
我國(guó)就業(yè)總供給大約有2億過(guò)剩量：是。
職業(yè)的組織功能包括功能要素、要素配置、運(yùn)行動(dòng)力。否。
大學(xué)生需要大力提高的綜合素質(zhì)不包括：抱負(fù)。
在國(guó)際職業(yè)分類(lèi)里，最權(quán)威的是：加拿大。
在人力資源管理，要對(duì)職務(wù)采用職務(wù)說(shuō)明書(shū)對(duì)齊管理、規(guī)范。是。
招聘助理崗位的基本功能不包括：決定聘用人員。
招聘助理的崗位職責(zé)有員工的招聘選拔。獨(dú)立判斷：否。
現(xiàn)實(shí)型的人具有從事運(yùn)動(dòng)或者機(jī)械活動(dòng)的傾向。職業(yè)有：飛機(jī)機(jī)械師。
我們國(guó)家搞兩彈一星的著名高級(jí)科學(xué)家不包括：錢(qián)偉長(zhǎng)。
推銷(xiāo)保險(xiǎn)往往是尖端的，難度很大的。是。
專(zhuān)業(yè)和職業(yè)的契合度有：以上都正確。
下面哪一項(xiàng)不屬于心理學(xué)上人的氣質(zhì)分類(lèi)：好動(dòng)質(zhì)。
下面哪一項(xiàng)不屬于在職業(yè)后期-非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時(shí)應(yīng)該處理好的事：學(xué)會(huì)高水平行使權(quán)力和責(zé)任。
達(dá)姆洛斯公式中機(jī)會(huì)的大小對(duì)最終成功與否非常重要：是。
洋蔥模型2中，最中間是核心能力，一個(gè)。：他對(duì)天文學(xué)的前沿掌握，以及他進(jìn)行科研思維。
現(xiàn)實(shí)的評(píng)估職業(yè)錨屬于職業(yè)中期的危機(jī)。是。
序言。
身為大學(xué)生的我們，正處于人生中最美好的時(shí)期。面對(duì)現(xiàn)在過(guò)于激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們應(yīng)該要有充分地準(zhǔn)備，為將來(lái)畢業(yè)后來(lái)實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。在這花樣年華中，讓我們一起規(guī)劃自己的未來(lái)，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的理想。為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。
一自我探索。
1.職業(yè)興趣：
我平時(shí)喜歡看書(shū)，尤其小說(shuō)一類(lèi)的故事性較強(qiáng)的書(shū)；
我還喜歡聽(tīng)音樂(lè)，對(duì)流行類(lèi)興趣濃厚；上網(wǎng)也是我的愛(ài)好，假期回家后我每天都會(huì)上網(wǎng)看新聞，聊天等；我也喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
在霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)中測(cè)出結(jié)果：
社會(huì)型social：喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。
常規(guī)型conventional：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計(jì)劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)。
藝術(shù)型artistic：想象力豐富、理想的，直覺(jué)的，沖動(dòng)的，獨(dú)創(chuàng)的，但是無(wú)秩序的，感情豐富，但缺乏事務(wù)性辦事能力等特征。
職業(yè)興趣探索小結(jié)。
我的興趣是與人交往，善于寫(xiě)作。我對(duì)人和新的事物都十分感興趣，善于觀察周?chē)氖挛铮矚g有形的東西，適應(yīng)能力強(qiáng)且隨遇而安，有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲望。自尊心比較強(qiáng)，做事力求完美。我執(zhí)著，腳踏實(shí)地，善于處理人際關(guān)系，富有同情心，愿意以實(shí)際的方式去幫助別人，另一方面能讓別人接受自己的意見(jiàn)。
2.職業(yè)能力。
自我評(píng)估的結(jié)果：
掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能，邏輯思維、理性思維較強(qiáng)；喜歡唱歌，寫(xiě)作，在文學(xué)方面比較出色。欠缺的地方與不熟悉的人相處不夠大方，與人交流方面需加強(qiáng)。
在霍蘭德職業(yè)能力測(cè)評(píng)結(jié)果：
社會(huì)型social：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)等事物，并具備相應(yīng)能力。如：教育工作者（教室，教師行政人員），社會(huì)工作者（咨詢?nèi)藛T，公關(guān)人員）。
常規(guī)型conventional：喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。如：秘書(shū)、辦公室人員、記事員、會(huì)計(jì)、行政助理、圖書(shū)館管理員、出納員、打字員、投資分析員。
藝術(shù)型artistic:喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、表達(dá)能力和直覺(jué)，并將其用于語(yǔ)言，行為，具備相應(yīng)的能力，不善于事務(wù)性工作。如：藝術(shù)方面（導(dǎo)演，建筑師，攝影家，廣告制作人），音樂(lè)方面（歌唱家，作曲家，樂(lè)隊(duì)指揮），文學(xué)方面（小說(shuō)家，劇作家）。
優(yōu)點(diǎn)：做事負(fù)責(zé)，仔細(xì)耐心，比較乖，樂(lè)于助人，堅(jiān)持自己的原則，比較有愛(ài)心，做事有條理。
缺點(diǎn)：有些固執(zhí)己見(jiàn)，有時(shí)也會(huì)有點(diǎn)懶惰。意志力不強(qiáng)，動(dòng)手能力不強(qiáng)。
家人評(píng)價(jià)。
優(yōu)點(diǎn)：大部分時(shí)候乖巧聽(tīng)話，很孝順，不太需要為她操心，自理能力很強(qiáng)。善解人意，做事認(rèn)真。
缺點(diǎn)：應(yīng)該多吃點(diǎn)苦，多鍛煉一下自己。
親密朋友評(píng)價(jià)。
優(yōu)點(diǎn)：聰明、有向進(jìn)心、有目標(biāo)、乖巧。很貼心，講義氣對(duì)朋友很好。
缺點(diǎn)：缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，太單純，意志力不強(qiáng)。
職業(yè)能力探索小結(jié)。
自我感覺(jué)自己能力的潛力比較強(qiáng)，具有信息收集和篩選能力，準(zhǔn)確的自我評(píng)價(jià)能力和接受他人評(píng)價(jià)的承受力，并能夠從成敗經(jīng)歷中有效地吸取教訓(xùn)。在工作上能夠協(xié)同他人共同完成，對(duì)人比較公正寬容，注意細(xì)節(jié)，在平時(shí)的生活中十分注意人際交往。一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂(lè)于助人、忠誠(chéng)、責(zé)任心強(qiáng)、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點(diǎn)；可也存在著有時(shí)過(guò)于理想話，我會(huì)不斷的去完善自己。
3.個(gè)性特征。
個(gè)性特征小結(jié)。
（1）喜歡寧?kù)o致遠(yuǎn)，集中思考問(wèn)題，不受干擾，即使將問(wèn)題與別人商談，仍滿足于自己解決問(wèn)題。
（2）喜歡按計(jì)劃辦事與關(guān)注細(xì)節(jié)，喜歡運(yùn)用自己已有的技能，不喜歡學(xué)習(xí)新技能與研究新問(wèn)題，只習(xí)慣于使用標(biāo)準(zhǔn)解決問(wèn)題的方法。
（3）對(duì)日常工作有耐心，做事準(zhǔn)確，注重邏輯性，在組織生活中，專(zhuān)心執(zhí)行任務(wù)，照章辦事。
（4）在應(yīng)對(duì)人際沖突時(shí)，敏感性強(qiáng)，對(duì)遲遲未能解決的問(wèn)題感到焦慮不安，如果事情變得復(fù)雜了，會(huì)覺(jué)得不耐煩，不喜歡創(chuàng)新。
二職業(yè)探索。
1.職業(yè)目標(biāo)一銀行專(zhuān)員2.職業(yè)目標(biāo)二民企管理人員3.職業(yè)目標(biāo)三自己創(chuàng)業(yè)。
4.行動(dòng)計(jì)劃。
（1）大學(xué)期間的行動(dòng)計(jì)劃。
在接下來(lái)的大學(xué)生活中，一方面穩(wěn)定自己的基礎(chǔ)，另一方面要把重心轉(zhuǎn)移到專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)上，力爭(zhēng)在專(zhuān)業(yè)方面達(dá)到最好的狀態(tài)，重點(diǎn)以英語(yǔ)四級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)，主動(dòng)參加對(duì)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，多家鍛煉相關(guān)方面的技能，假期中從事會(huì)計(jì)方面的實(shí)習(xí)工作，因?yàn)楝F(xiàn)在的工作單位都講究工作經(jīng)驗(yàn)，所以可以再空余時(shí)間兼職，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)去增強(qiáng)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)掙錢(qián)的樂(lè)趣，提高自己的責(zé)任感，學(xué)會(huì)做人。
（2）職場(chǎng)適應(yīng)計(jì)劃。
剛開(kāi)始工作時(shí)必須先適應(yīng)企業(yè)的文化，必須要使自己去了解文化，處事方式，使自己盡快成為其中的一份子。多聽(tīng)少說(shuō)，對(duì)于不熟悉不明白的東西，應(yīng)該想辦法去驗(yàn)證，比如向老員工請(qǐng)教等方法。在熟悉了自己的工作之后，要不斷的積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。
（3）長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃。
通過(guò)幾年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，建立廣泛的社交范圍。具備應(yīng)付突發(fā)事件的能力和更深更廣的視野，也必須建立敏銳的危機(jī)處理能力，以應(yīng)付琢磨不定的價(jià)格變動(dòng)或流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)。在快速掌握市場(chǎng)的波動(dòng)情況外，要更能理解客戶的財(cái)務(wù)狀況、風(fēng)險(xiǎn)，在了解了公司的運(yùn)行操作之后，可以適當(dāng)?shù)南蚬芾韺影l(fā)展，向著更高的職位進(jìn)軍。
三自我監(jiān)控。
1.評(píng)估的時(shí)間。
在一般情況下，每年年初，我會(huì)為自己定制好一年的總目標(biāo)，每月月末進(jìn)行總結(jié)。實(shí)際過(guò)程中若有變動(dòng)，按實(shí)際情況逐漸變動(dòng)，修改或重新制定相關(guān)計(jì)劃，確保自己的規(guī)劃有效實(shí)施。
2.評(píng)估的內(nèi)容。
實(shí)施策略評(píng)估：計(jì)劃往往趕不上變化快，我必須對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行合理的定位，并不斷加以調(diào)整，致力于自己能夠?qū)崿F(xiàn)的工作。通過(guò)實(shí)情了解情況，熟悉并快速熟悉周?chē)氖挛?，確保自己規(guī)劃的可行性，才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想。
（2）當(dāng)工作后，若我發(fā)現(xiàn)自己不適合自己所從事的工作，我會(huì)果斷的選擇其他職業(yè)方向發(fā)展。
（3）在工作之后，若我不能很好的適應(yīng)公司的環(huán)境與管理，我會(huì)選擇自己創(chuàng)業(yè)。
我個(gè)人覺(jué)得自己的職業(yè)目標(biāo)還是比較可行的，一方面我的專(zhuān)業(yè)與它有密切相關(guān)性；另一方面，我對(duì)這個(gè)職業(yè)還是比較感興趣的。我會(huì)好好努力?？捎?jì)劃定好固然重要，但更重要的是要具體實(shí)施并取得成效，只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空。
結(jié)束語(yǔ)。
業(yè)生涯規(guī)劃，我將以此為新的起點(diǎn)，不斷充實(shí)自己，做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。加油吧，為了明天的美好！
報(bào)告人：楊康健學(xué)號(hào)：1105021001日期：20xx年3月25日
劃，是否為自己的職業(yè)人生創(chuàng)造了一個(gè)良好的起點(diǎn)。
很多人進(jìn)了社會(huì)之后，因?yàn)闆](méi)有做好職業(yè)規(guī)劃，讓自己的生涯路越走越迷茫。在課上，老師以多樣化、形象化、生動(dòng)化的授課方式，一步一步引導(dǎo)我們制定大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃?，F(xiàn)在，我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性，并開(kāi)始思考未來(lái)理想職業(yè)與所學(xué)專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，尤其，在那次為自己制定職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程中，我想了很多，切合自己的實(shí)際進(jìn)行了深入分析，為自己認(rèn)真制定了一條職業(yè)生涯。設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性、積極性和方向性。
確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃，制定出基本措施，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展，并獲取最大程度的成功。
大一的時(shí)候做的職業(yè)生涯規(guī)劃曾規(guī)劃大二上半年我要考計(jì)算機(jī)二級(jí)證；大二下半年我要拿到普通話一級(jí)甲等；大三上半年，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。這些我完全按照規(guī)劃做到了。 我對(duì)自己指定的目標(biāo)是是做一名電子商務(wù)師。雖然我現(xiàn)在還不會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)規(guī)劃，但是我一直在朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。實(shí)習(xí)期間我盡力一家電商公司的推廣部做了一名推廣專(zhuān)員。由于主管是電子商務(wù)師，所以自己也一直朝著這個(gè)方向努力。目前做的微信營(yíng)銷(xiāo)，我相信只要按著對(duì)自己的規(guī)劃一步步踏踏實(shí)實(shí)的一定會(huì)有所成就的。
基本的承諾，沒(méi)有把握在這家公司做足兩年，建議在最開(kāi)始就不要接受。否則不僅傷害公司，也傷害了自己，頻繁調(diào)換工作實(shí)際是為自己未來(lái)設(shè)置更多的障礙。
我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來(lái)考量的。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代，一切都在變化，唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是用未來(lái)的目標(biāo)來(lái)預(yù)示自己的變化。只有我們善于對(duì)未來(lái)規(guī)劃，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性，充分開(kāi)發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功。 通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃的一步步實(shí)施，我們從中得到了專(zhuān)業(yè)課中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。讓我們一起自我定位，訂立目標(biāo)，走向目標(biāo)！對(duì)自己的人生作一個(gè)生涯規(guī)劃，在我們還似白紙一樣的生命里描繪出最絢麗的色彩；在我們還空白的生命之歌中譜寫(xiě)出最動(dòng)聽(tīng)的音符；在我們還單調(diào)的人生中留下最光輝的一頁(yè)！
“學(xué)為人師，行為世范”是對(duì)師范二的闡釋。那么，對(duì)于師范生的我們?cè)撊绾巫龊寐殬I(yè)能力發(fā)展的規(guī)劃?我想其根本也就在于學(xué)為人師，行為世范。
一、學(xué)為人師。
如何做到學(xué)為人師?其重點(diǎn)就在于學(xué)。那么如何學(xué)才能做到為人師呢?
大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的圣地，對(duì)于師范生更是如此。走過(guò)高考，我們遠(yuǎn)離了中學(xué)時(shí)代;進(jìn)入大學(xué)，四年后，我們又重回中學(xué)。不同的是我們由學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇谥R(shí)，由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，站在那三尺講臺(tái)之上，我們?nèi)绾我詫?duì)?這些就是我們大學(xué)四年所要學(xué)的。
具體說(shuō)來(lái)，主要包括教學(xué)技能的培養(yǎng)提高及以后所教學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)。華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所副所長(zhǎng)崔允說(shuō)：“要求每一個(gè)師范生不僅要系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和知識(shí)結(jié)構(gòu)，而且要能夠熟練應(yīng)用各種教育教學(xué)方法，這樣才能更好地向一個(gè)優(yōu)秀的人民教師發(fā)展?！彼赋觯覈?guó)現(xiàn)有教師教育課程設(shè)置存在的兩個(gè)問(wèn)題：一是師范生專(zhuān)業(yè)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科課程，教育專(zhuān)業(yè)課程在學(xué)科機(jī)構(gòu)中比重偏低;二是作為培養(yǎng)教師職業(yè)能力的教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科教法老三門(mén)，充斥著基本概念、原理等抽象詞語(yǔ)。由此帶來(lái)的結(jié)果不難看到，一方面造成了教師教育能力低下;另一方面，教育類(lèi)課程成了學(xué)理研究，從而影響了師范生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。對(duì)于這些問(wèn)題，我們?cè)谙Ｍ麑W(xué)校、教育部改變師范生教育教學(xué)科目分配的同時(shí)，更要在學(xué)習(xí)中努力提升自我的教學(xué)能力。
一方面，關(guān)于教學(xué)技能，主要包括課堂教學(xué)技能和課外教學(xué)技能。對(duì)于課堂教學(xué)技能，我們師范生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)發(fā)展自身的導(dǎo)入技能、語(yǔ)言技能、講解技能、提問(wèn)技能、演示技能、板書(shū)技能、變化技能、強(qiáng)化技能、課堂控制技能、結(jié)束技能。因?yàn)榻處熢诮虒W(xué)過(guò)程中，首先就要進(jìn)行知識(shí)的導(dǎo)入、知識(shí)的講解、課堂的互動(dòng)、知識(shí)的板書(shū)、知識(shí)的靈活應(yīng)變、課堂時(shí)間和知識(shí)的合理分配以及課程的結(jié)束等。那么，以何種方式導(dǎo)入所要學(xué)的知識(shí)，如何講解知識(shí)才能使學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí)，課堂互動(dòng)中提什么問(wèn)題能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，如何靈活應(yīng)對(duì)教學(xué)中學(xué)生提出的問(wèn)題，如何控制好課堂時(shí)間和知識(shí)的分配，怎樣板書(shū)才能有利于學(xué)生理解知識(shí)以及如何結(jié)束這一堂課?這些都是我們必須掌握的基本教師課堂技能。并且，我們也要掌握好組織各種課外教學(xué)和活動(dòng)的能力，因?yàn)檎n外活動(dòng)也是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分，在大學(xué)里，我們有很多這樣培養(yǎng)自己組織活動(dòng)能力的機(jī)會(huì)。
要想成為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)人民教師，我們?cè)谔嵘晕医處熂寄艿臅r(shí)候，要為自己定位，我們是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、合作者、開(kāi)發(fā)者、引導(dǎo)者，而不是傳統(tǒng)意義上純粹的知識(shí)傳授者。在21世紀(jì)的今天，要?jiǎng)?chuàng)新就要重視培養(yǎng)我們下一代的自我學(xué)習(xí)能力以及創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力?；诖耍鄳?yīng)的教學(xué)方式也應(yīng)由講授式和灌輸式向啟發(fā)式、案例式、探究式轉(zhuǎn)變。這樣，才能提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索發(fā)現(xiàn)的積極性。
而且，為提升自我知識(shí)面，使我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)過(guò)程中，在所學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索，我們也應(yīng)該注重專(zhuān)業(yè)課知識(shí)的學(xué)習(xí)。
此外，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，多媒體化教育也將是未來(lái)教育的一個(gè)重要組成部分。因此，在培養(yǎng)教學(xué)技能的同時(shí)，我們應(yīng)努力多媒體技術(shù)，提升自己在這方面的技術(shù)水平，為以后的多媒體教學(xué)打基礎(chǔ)。
二、行為世范。
如何行為世范?
古人曾說(shuō)：“修猶切磋琢磨，養(yǎng)猶涵育熏陶?！比魏我粋€(gè)人實(shí)際上都在有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地進(jìn)行著自我修養(yǎng)。人民教師所從事的事業(yè)是塑造我們社會(huì)主義下一代新人的崇高事業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師，因此其思想修養(yǎng)也就顯得更為重要。
蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)指出：“首先是教師品格的陶冶，行為的教育，然后是專(zhuān)門(mén)知識(shí)和技能的訓(xùn)練，不經(jīng)過(guò)這樣的步驟，任何一個(gè)教師也不能夠成為很好的教師?！痹诘虏胖?，德是解決為誰(shuí)服務(wù)的方向問(wèn)題，才是解決為誰(shuí)服務(wù)的本領(lǐng)問(wèn)題，德調(diào)節(jié)著才的運(yùn)用，起著靈魂和統(tǒng)率的作用。一個(gè)老師的言行舉止嚴(yán)重影響著學(xué)生的成長(zhǎng)以及發(fā)展，一舉一動(dòng)也在不經(jīng)意間無(wú)形地影響著學(xué)生。德育的重要性由此可見(jiàn)一斑!
近年來(lái)，學(xué)校也很注重德育工作建設(shè)，相應(yīng)地采用了很多途徑。如定期開(kāi)展時(shí)事政治課;開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);舉行各種有教育意義的團(tuán)組織活動(dòng);進(jìn)行團(tuán)干培訓(xùn)以及黨校培訓(xùn)等，學(xué)校通過(guò)這些途徑來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的道德水平。雖然如此，但關(guān)鍵還在于我們自己，只有我們積極用心參與，才能真正在學(xué)習(xí)、活動(dòng)中提升自我修養(yǎng)!
具體說(shuō)來(lái)，我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：第一、要有一個(gè)渴求進(jìn)步的愿望，要努力塑造一個(gè)美好的心靈。這就要求我們師范生在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課知識(shí)的同時(shí)，要自覺(jué)地認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論，做到熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)教育事業(yè)、更要熱愛(ài)我們將來(lái)的教育對(duì)象——學(xué)生;第二、要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我們所說(shuō)的思想修養(yǎng)并不是關(guān)在屋子里閉門(mén)思過(guò)，要在平時(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中去錘煉，這樣年長(zhǎng)日久，我們的思想境界才能“更上一層樓”;第三、要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，公正公平，只有總感覺(jué)自己是不足的，才能永遠(yuǎn)前進(jìn)，只有公正公平，才能使人信服，有句話說(shuō)：“驕傲來(lái)自淺薄，狂妄處于無(wú)知?！边@是很有道理的，只有養(yǎng)成取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，胸懷坦蕩，公正公平的素養(yǎng)，將來(lái)才能做一個(gè)稱(chēng)得上是合格的人民教師;第四、要增強(qiáng)自身的責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有高度的責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)，我們就很可能落伍，站得高，才能看得遠(yuǎn)。我們的思想境界越高，觀察問(wèn)題就會(huì)更深、更遠(yuǎn)，這樣才能應(yīng)對(duì)將來(lái)這個(gè)多變的教育環(huán)境。這些品質(zhì)不是一朝一夕就可以煉成的，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)形成的。因此，我們就要從現(xiàn)在開(kāi)始克服自身的不良習(xí)慣，努力培養(yǎng)師德，讓自己的言行舉止真正成為世范。
此外，我們應(yīng)樹(shù)立好獻(xiàn)身教育的恒心!在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)初級(jí)階段，教育事業(yè)是整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。目前，我國(guó)受教育的人數(shù)已超過(guò)4億，教育質(zhì)量的高低也就直接關(guān)系著我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的成敗。因此，忠于教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)已刻不容緩。而且，忠于教育事業(yè)也已成為一個(gè)教師的最基本的道德準(zhǔn)則。只有真正獻(xiàn)身教育事業(yè)、忠于職守的教師，才能稱(chēng)得上是一名真正的人民教師!因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要樹(shù)立好獻(xiàn)身教育事業(yè)的恒心!
因此，對(duì)于師范生的我們，應(yīng)按照學(xué)為人師，行為世范的核心標(biāo)準(zhǔn)來(lái)發(fā)展、提升自身的能力素質(zhì)。而這些職業(yè)能力及素質(zhì)是在我們成為一名師范生的時(shí)候就應(yīng)該著手開(kāi)始培養(yǎng)的和發(fā)展的。在大一大二階段，我們應(yīng)更注重“三一話”、活動(dòng)組織能力的培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí);大三大四階段，我們應(yīng)注重講解、溝通及教師形象能力的培養(yǎng);而對(duì)于教師思想道德水平的提高，是應(yīng)貫穿在我們大學(xué)學(xué)習(xí)乃至整個(gè)人生之中。
這樣的四年，我相信，將會(huì)練就出一批批優(yōu)秀的人民教師，將會(huì)為教育事業(yè)注入新的活力和希望!
每一位中專(zhuān)生在即將畢業(yè)時(shí)，都會(huì)進(jìn)行個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃。自然每個(gè)人都會(huì)有不同的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。
天邊一絲光亮能帶來(lái)黎明，胸中一腔理想能點(diǎn)燃生命。每個(gè)人都自己的夢(mèng)想，事業(yè)有成，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值是每個(gè)人都向往的。為此，就應(yīng)該樹(shù)立正確而實(shí)際的人生目標(biāo)，以這個(gè)目標(biāo)作為我們駛向成功彼岸的航標(biāo)。
你的知己是誰(shuí)？你最了解誰(shuí)？當(dāng)然是“自己”。但是，總在一些文章中看到“我最不了解的人就是自己”的話，如果不了解自己，又何談立志呢！所以，了解自己是確立目標(biāo)的第一步。
我在中專(zhuān)學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)的是信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)。所學(xué)的課程知識(shí)很雜，而我最感興趣的是網(wǎng)頁(yè)制作，這也是我掌握最好的一門(mén)課程。我特別地愛(ài)看書(shū)，只要是覺(jué)得對(duì)自己有益的書(shū)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。這算是個(gè)愛(ài)好了。我的性格比較開(kāi)朗，樂(lè)于同別人交流、溝通，我想這對(duì)于我以后的人際交往會(huì)有所幫助。此外，因?yàn)橹袑?zhuān)這幾年在擔(dān)任班內(nèi)學(xué)委，所以在組織方面也比較有成績(jī)。我的動(dòng)手能力也還可以。我的思維方式與別人不盡相同，同樣的一個(gè)作文題目，我會(huì)寫(xiě)出與別人截然不同的內(nèi)容。這對(duì)于現(xiàn)狀的社會(huì)和現(xiàn)在的自己來(lái)說(shuō)，也許是個(gè)長(zhǎng)處，也許是個(gè)短處。對(duì)于一般的事情或突發(fā)事情我都會(huì)以平常心對(duì)待，即使這件事對(duì)我很不利。因?yàn)椤靶模胁豢勺詠y”，如果自己找不到了方向，原本握在手中的真理也會(huì)隨之夭折。
我們選擇職業(yè)的關(guān)鍵在于正確地審視自己，正確地分析自己，正確地自我評(píng)估，這樣才能找到適合自己的職業(yè)。這是事業(yè)成功的第一步，也是尤為重要的一步。
現(xiàn)在我國(guó)正處于發(fā)展中，是不斷向前進(jìn)步著的國(guó)家，各行各業(yè)都需要相應(yīng)的工作者。信息技術(shù)是我的專(zhuān)業(yè)，縱觀當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，也不是沒(méi)有我的用武之地。我現(xiàn)在十九歲了，我想是應(yīng)該規(guī)劃自己未來(lái)，設(shè)計(jì)自己職業(yè)生涯的時(shí)候了，而且應(yīng)該說(shuō)這個(gè)時(shí)候是進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的最好時(shí)機(jī)。只有明確了自己的目標(biāo)，才能在求職過(guò)程中不斷與那個(gè)目標(biāo)看齊，這樣才不會(huì)因沒(méi)有方向而盲目行動(dòng)。
做什么事情之前都應(yīng)有個(gè)目標(biāo)，至少這個(gè)目標(biāo)在現(xiàn)在的我看來(lái)是偉大的。只有有了目標(biāo)才有動(dòng)力，那是我們最需要的精神食糧。我希望以后借助自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)建立起自己的網(wǎng)站，在那里展示自己的才能。但是，這個(gè)目標(biāo)并不會(huì)一下子就實(shí)現(xiàn)。分析現(xiàn)在的自己，不論在理論上還是在技術(shù)上，離自己的目標(biāo)都有一段距離，所以我需要一步一步地實(shí)現(xiàn)。我可以先到一家有關(guān)網(wǎng)站制作的公司當(dāng)個(gè)小職員，幫幫制作網(wǎng)站主力人員的忙，從小事做起。在別人的手下一定會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，收集不少的經(jīng)驗(yàn)，這些對(duì)于我的目標(biāo)都是一個(gè)進(jìn)步，對(duì)于自己也是一種考驗(yàn)。而現(xiàn)在的我學(xué)識(shí)是中專(zhuān)，如果一直是這個(gè)水平，那么我所制定的目標(biāo)就會(huì)像天邊的星星，永遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)，無(wú)法觸及。所以我計(jì)劃著在工作的同時(shí)，還要繼續(xù)進(jìn)修，在我現(xiàn)在所掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)更復(fù)雜的知識(shí)，那樣才會(huì)制作出更漂亮的東西。這些是我對(duì)我未來(lái)職業(yè)生涯的一個(gè)計(jì)劃?！罢f(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，做來(lái)難?！睕](méi)有不長(zhǎng)荊棘的道路，一年中的三百六十五天也不是天天都碧空無(wú)云。道路中的荊棘只有靠自己手中的劍去斬平，而我以后學(xué)習(xí)的知識(shí)越多，積累的經(jīng)驗(yàn)越豐富，我手中的那把劍就會(huì)越鋒利，那條路走起來(lái)也就會(huì)更順利些。然而，靠自己去完成一件事情或一項(xiàng)工程是很難的，而且?guī)缀跏遣豢赡艿模?，需要周?chē)娜藥椭?，這就需要搞好人際關(guān)系。有了好的人際關(guān)系，周?chē)鷮?duì)自己幫助的人也就越多，辦事的效率也就越高。而反之就比較困難了。所以在以后的工作中我會(huì)努力工作，恪盡職守。在以后的進(jìn)修中我也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，用自己所制定的目標(biāo)來(lái)時(shí)刻鞭策自己，給自己注入動(dòng)力，激勵(lì)自己不斷前進(jìn)。
理想是純潔而偉大的，在我們最無(wú)助的時(shí)候，它就會(huì)變成黑暗中那盞閃光的燈，給予我們溫暖，給予我們走下去的勇氣。我們心中的理想世界雖然離現(xiàn)在還有一段距離，但是，我們有理由相信，在自己努力過(guò)、付出過(guò)之后，它會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
分析了自己，制訂了計(jì)劃，確定了目標(biāo)，憧憬了未來(lái)，擁有了夢(mèng)想，我們的生活不再空洞、乏味。我們有了努力的方向，有了付出之后等待收獲碩大果實(shí)的那種心情。那么，回到現(xiàn)實(shí)，開(kāi)始行動(dòng)吧！去一步一步地實(shí)現(xiàn)那個(gè)純潔而偉大的夢(mèng)想。
現(xiàn)在的我中專(zhuān)即將畢業(yè)，接下來(lái)的事情就是面臨就業(yè)，而我們就業(yè)不能只單方面的考慮自己的興趣愛(ài)好，也要另一方面考慮到社會(huì)的需要，因?yàn)橹挥猩鐣?huì)所需要的職業(yè)才有發(fā)展的可能性，這也是定立目標(biāo)的根據(jù)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保證。我渴望自己事業(yè)的成功，我渴望自己生活得更美好，我希望在自己的職業(yè)生涯中實(shí)現(xiàn)收益最大化。所以，在就業(yè)時(shí)我會(huì)慎重地選擇，但也會(huì)考慮到自己的切身利益，只有對(duì)自己有益，自己才會(huì)有動(dòng)力奔向目標(biāo)?，F(xiàn)在的我已經(jīng)開(kāi)始了自己的行動(dòng)，開(kāi)始關(guān)注社會(huì)所需要的職業(yè)與我所定立的目標(biāo)是否沖突，只有這樣，才不會(huì)使自己的目標(biāo)落空。
我將目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)期限定在了十五年之內(nèi)。因?yàn)橹挥衅扔跁r(shí)間的緊迫，自己的工作效率才會(huì)提高。好的，我的職業(yè)生涯馬上就要亮綠燈了，開(kāi)始行動(dòng)，規(guī)劃自己職業(yè)生涯的發(fā)展階段，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
第一步我準(zhǔn)備畢業(yè)后在一家與職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的公司工作。
第二步經(jīng)過(guò)四年的努力，上一個(gè)新臺(tái)階，比剛進(jìn)公司時(shí)進(jìn)步。實(shí)踐中所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)有所增加，這時(shí)我的學(xué)識(shí)應(yīng)該是大專(zhuān)了。
第三步再繼續(xù)下來(lái)的六年里，我的學(xué)識(shí)應(yīng)該是大本了。隨著自己的進(jìn)步，我開(kāi)始尋找更適合我，更能發(fā)揮我的才能的工作。在工作中不斷學(xué)習(xí)，讓更多的知識(shí)充實(shí)自己，使自己更加完善。
第四步再接下來(lái)的四年里，我有能力處理許多技術(shù)難題了，而且我的能力使我在公司的業(yè)務(wù)方面可以獨(dú)擋一面了。于是這時(shí)我就要開(kāi)始考慮創(chuàng)建自己的網(wǎng)站了，我要給網(wǎng)站起個(gè)好名字，我要申請(qǐng)網(wǎng)站的建立，我要利用我多年的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)建一個(gè)高水平、高質(zhì)量的網(wǎng)站，讓更多的人都來(lái)瀏覽我的網(wǎng)站。
這便是我的十五年期限的職業(yè)生涯規(guī)劃，我會(huì)時(shí)刻鞭策自己依照自己的安排前進(jìn)的。
為了讓這個(gè)規(guī)劃看起來(lái)更直觀，我制作了一份職業(yè)生涯規(guī)劃臺(tái)階圖。
我們雖然已經(jīng)樹(shù)立了自己的人生目標(biāo)，規(guī)劃了職業(yè)生涯的發(fā)展階段，但我們也要認(rèn)識(shí)到“計(jì)劃不如變化快”。在我們的人生道路上，會(huì)發(fā)生很多意想不到的事情，這些事情可能對(duì)自己有益，可能對(duì)自己不利，使我們?cè)疽?guī)劃好的事情發(fā)生改變。在這種情況下，我們就要重新分析當(dāng)時(shí)的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，重新審視自己的目標(biāo)，同時(shí)還要再分析當(dāng)時(shí)的自身?xiàng)l件，據(jù)此，再對(duì)自己所定的目標(biāo)重新評(píng)估，如果自己的目標(biāo)已經(jīng)落伍，就要重新修正一下，讓自己的目標(biāo)跟上時(shí)代的步伐，當(dāng)然所修正的也是枝葉并非主干。隨著時(shí)代的發(fā)展及時(shí)調(diào)整自己的職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)我們大有益處的，這樣做會(huì)讓我們的目標(biāo)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，也會(huì)讓我們自身不斷進(jìn)步。
在今天，人們的工作方式不斷推陳出新，那么我們就要不斷評(píng)估自己的資本，以隨時(shí)調(diào)整自己前進(jìn)的步伐。目標(biāo)的只是為自己的前進(jìn)指示一個(gè)方向，而自己才是目標(biāo)的創(chuàng)造者，我們可以在不同時(shí)間不同環(huán)境下更改它，讓它更符合自己的當(dāng)時(shí)條件，這樣我們才會(huì)立于不敗之地。但要想修改自己目標(biāo)，也要有修改它的自身資本，所以我們要在向著目標(biāo)前進(jìn)的同時(shí)不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，完善自己，只在這樣我們的理想才會(huì)與自己越走越近，反之，也許只會(huì)越走越遠(yuǎn)。
樹(shù)立目標(biāo)的重要性我們要時(shí)刻牢記。喬治。肖伯納說(shuō)過(guò)，“征服世界的將是這樣一些人：開(kāi)始的時(shí)候，他們?cè)噲D找到夢(mèng)想中的樂(lè)園，當(dāng)他們無(wú)法找到的時(shí)候，他們親手創(chuàng)造了它?！倍覀兯鶚?shù)立的職業(yè)目標(biāo)就象是外出旅游之前帶上的地圖，指引我們不會(huì)迷失方向。
現(xiàn)在我的學(xué)識(shí)只是中專(zhuān)，但我會(huì)不斷的努力，因?yàn)槲蚁嘈湃说囊簧冀K在不斷進(jìn)步。在即將步入自己的工作生涯之際，我會(huì)按照自己所制定的規(guī)劃前行的。
我曾提到過(guò)我的專(zhuān)業(yè)是信息技術(shù)，我認(rèn)為，憑借自己這四年在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)會(huì)找到符合“第一步”目標(biāo)的工作?，F(xiàn)在的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的社會(huì)，在求職過(guò)程中，別人不會(huì)因我的目標(biāo)偉大或有意義而聘用我，而是要考查我的技術(shù)和我的能力。所以，從現(xiàn)在起，我就要努力為我的第一個(gè)目標(biāo)準(zhǔn)備必要的資本。如果不能找到比較理想的工作，我也不會(huì)放棄，會(huì)繼續(xù)努力，向著我的“第一步”目標(biāo)靠進(jìn)。我曾經(jīng)看到過(guò)一句話“想讓全世界都承認(rèn)你，你就必須向全世界妥協(xié)。”當(dāng)時(shí)看完這句話我有此茫然了，如果是那樣的話，自身的棱角不是都磨光了！那么自身的個(gè)性去哪里展現(xiàn)！而我認(rèn)為，如果自身?yè)碛械臇|西是積極的，對(duì)自己有益的，那么我就應(yīng)該保留。所以，在剛開(kāi)始的求職工作中，我可能會(huì)因?yàn)樽晕业膫€(gè)性而暫時(shí)有些不順利。但是，在我向自己“第一步”目標(biāo)靠進(jìn)的時(shí)候我會(huì)始終堅(jiān)持的，“一步一個(gè)腳印”地向我的既定目標(biāo)邁進(jìn)。
“第一步”是關(guān)鍵的一步，我會(huì)把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)成功地開(kāi)始我的“第一步”。“世上無(wú)難事，只怕有心人?！彪m然這是一句老掉牙的話了，但仔細(xì)品味，還是自有它的道理在里面。我有信心，相信自己會(huì)成功！現(xiàn)在我就要開(kāi)始行動(dòng)。
理想并非遙不可及，自己的未來(lái)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)也并非空想，在自己不斷努力，不斷付出之后一定會(huì)有所收獲，一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，那時(shí)的自己已經(jīng)融入其中，享受成果了，伸出手觸摸可以感受到真實(shí)。
職業(yè)生涯規(guī)劃無(wú)非是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的計(jì)劃的過(guò)程，說(shuō)起來(lái)容易可是做起來(lái)難，下面就有小編開(kāi)展開(kāi)這一系列的職業(yè)生涯規(guī)劃課程。
職業(yè)生涯規(guī)劃即是一個(gè)五環(huán)
如果硬要將職業(yè)生涯規(guī)劃當(dāng)做一個(gè)五環(huán)，它包括了五方面的內(nèi)容，主要有客觀認(rèn)識(shí)自我，評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)，確定職業(yè)目標(biāo)和路徑，終生學(xué)習(xí)高效行動(dòng)，與時(shí)俱進(jìn)靈活調(diào)整。
職業(yè)發(fā)展分三大階段
生存期，大學(xué)剛畢業(yè)或剛踏入職場(chǎng)中時(shí)，可以先不談理想和追求，務(wù)必先解決自身的溫飽問(wèn)題，先生存積累好職場(chǎng)中的基礎(chǔ)，等有一天收入達(dá)到一定的程度，這才意味著你正式踏入職業(yè)期。
職業(yè)期，你的目標(biāo)就是打造你的核心競(jìng)爭(zhēng)力，打造職業(yè)的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)積累不斷攀登新高度，等到你不用再考慮收入問(wèn)題，就可以踏入職業(yè)發(fā)展的事業(yè)期。
不同的階段，有不同的任務(wù)，你得找準(zhǔn)好方向，合適的時(shí)間做合適的事，這才能成就自我!
職業(yè)規(guī)劃咨詢內(nèi)容
在職業(yè)定位的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)規(guī)劃。
根據(jù)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)、教育背景，尋找更適合的職位或崗位;
實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)換的技巧;
如何積累工作經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，使職業(yè)上一個(gè)新臺(tái)階;
如何補(bǔ)充和提升自己的知識(shí)、技能、人格、以突破職業(yè)發(fā)展瓶頸。
關(guān)于職場(chǎng)個(gè)稅的那些事：如何合理安排納稅事項(xiàng)
我國(guó)現(xiàn)行的稅務(wù)法律法規(guī)中有不少稅收優(yōu)惠政策，如果能掌握這些政策，就可以在稅收方面合理避稅，提高自己的實(shí)際收入，更好地維護(hù)自己的利益。
余文聲教授他是正高級(jí)會(huì)計(jì)師，目前我國(guó)的會(huì)計(jì)師事務(wù)所和稅務(wù)事務(wù)所僅有他一人獲得如此的殊榮，他在《職場(chǎng)個(gè)稅巧安排》的在線視頻課程中提到，我們有義務(wù)，依照國(guó)家的法律法規(guī)來(lái)交納各種稅收。同時(shí)我們也有權(quán)利對(duì)我們的納稅事項(xiàng)進(jìn)行合理、合法的安排，達(dá)到我們節(jié)約稅收成本的效果。
我們哪些工資薪金收入需要交個(gè)人所得稅呢?工資薪金就是個(gè)人因?yàn)槿温毣蛘呤芄蛡蚨〉玫氖杖?，主要包括下面幾?xiàng)：工資薪金、獎(jiǎng)金，年終的獎(jiǎng)金、勞動(dòng)分紅、津貼、補(bǔ)貼以及其他跟任職或者是受雇傭關(guān)的所得。
大家覺(jué)得：我的收入不是很高，而交的稅卻很多。可以這么說(shuō)，我們中國(guó)的稅收負(fù)擔(dān)確實(shí)是太重了，這是公認(rèn)的，福布斯發(fā)布的全球納稅痛苦指數(shù)，中國(guó)排名第二，僅次于法國(guó)。
余文聲教授告訴大家，其實(shí)我們?cè)诩{稅過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)走入一個(gè)誤區(qū)，本來(lái)不應(yīng)該交的稅，我們卻交稅了，本來(lái)可以選擇少交稅的方法，我們沒(méi)有去選擇，正因?yàn)槲覀儧](méi)有對(duì)節(jié)稅的問(wèn)題進(jìn)行合理合法的安排，導(dǎo)致了我們多交了稅收。那我們以后對(duì)工資薪金，怎么樣來(lái)避免少走彎路，少交稅收呢?余文聲教授解讀了職場(chǎng)工資薪金節(jié)稅的三大法則、職場(chǎng)勞務(wù)報(bào)酬收入節(jié)稅三技巧、為個(gè)人轉(zhuǎn)讓與贈(zèng)與房產(chǎn)節(jié)稅支招。
目前，工資薪金是采用超額累進(jìn)稅率，最高的稅率45%，最低的是3%，我們個(gè)人工資薪金所得稅的免征額是3500元。也就是說(shuō)我們目前的工資薪金收入超過(guò)3500元的部分，那么就是要征稅的。
職場(chǎng)人如何履行崗位職責(zé)
一個(gè)人想要在職場(chǎng)上發(fā)光發(fā)亮，不斷升值加薪的話只有正確的履行自己的工作職責(zé)，讓領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)你的才能、你的發(fā)光點(diǎn)才會(huì)有機(jī)會(huì)，這就需要你履行自己的崗位職責(zé)，正確的發(fā)揮出你的工作才能。如何履行崗位職責(zé)接下來(lái)一起跟大家分享：
1)清楚明確自己的崗位職責(zé)。從事某一個(gè)崗位，你就應(yīng)該要清楚你是做什么樣的工作，你需要承擔(dān)什么樣的責(zé)任、怎樣做好自己的工作、哪些是你應(yīng)該做的、你應(yīng)該學(xué)習(xí)的，哪些事情是你不能做的，避免犯錯(cuò)誤的這些心里都應(yīng)該清楚，所處的這個(gè)崗位你面對(duì)的對(duì)象是哪些人，工作的重點(diǎn)是解決什么樣的難題，怎樣做好工作，怎樣才能夠取得突破，這樣才能正確的做好崗位上的事情。比如說(shuō)你是一個(gè)基層的管理者，那么指導(dǎo)好下屬完成上級(jí)下達(dá)的工作任務(wù)、做好溝通協(xié)調(diào)工作、上傳下達(dá)信息、協(xié)助處理工作事務(wù)等等就是在履行工作職責(zé)。工作無(wú)貴賤，平凡的工作崗位上也需正確的履行崗位職責(zé)才能夠發(fā)揮其崗位職能，為企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)自己的力量。
2)不斷學(xué)習(xí)提升自己的崗位勝任能力。學(xué)習(xí)是硬道理，特別是面對(duì)這個(gè)多變的時(shí)代，只有不斷的吸收更多的行業(yè)知識(shí)、提高自己的技能，才能夠更從容的面對(duì)崗位的變化及挑戰(zhàn)，而不被淘汰。比如說(shuō)作為一個(gè)基層的管理者，想要更好的勝任工作，你就必須想如何更好的處理工作中的難題、如何培養(yǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力、如何提高自己的業(yè)務(wù)能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力以及跟上司相處的能力等等去做好工作，這樣才能夠正確的履行崗位職責(zé)，并且能夠很好的勝任，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的基層管理者。
3)培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神。你的工作是你奮戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)，是你發(fā)揮的工作舞臺(tái)，也是你耕耘的土地。想要收獲工作的果實(shí)只有不斷培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神，去熱愛(ài)自己從事的事業(yè)，去積極的應(yīng)對(duì)及克服工作當(dāng)中遇到的困難、以及不怕挫折失敗越挫越勇的心，才能夠真正為自己所熱愛(ài)的事業(yè)而奮斗、在合適的工作崗位上發(fā)揮自己的工作才能，為自己想要奮斗的事業(yè)勇往直前，這樣才是履行崗位職責(zé)正確的方式。人生的價(jià)值是無(wú)限的，學(xué)習(xí)馬云演講說(shuō)的一句話“夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一要實(shí)現(xiàn)了呢?”
職場(chǎng)橡皮人是什么意思
職場(chǎng)橡皮人是什么意思接下來(lái)一起來(lái)看看。在當(dāng)今職場(chǎng)中，有這么一些人的存在，他們和初出茅廬、富有激情的職場(chǎng)新人不同，一般是指在職場(chǎng)工作兩年之后，對(duì)于職場(chǎng)中所發(fā)生的事情及意見(jiàn)、批評(píng)表?yè)P(yáng)、榮譽(yù)感都無(wú)感，就像上班就像撲克臉般，對(duì)外界刀槍不入、無(wú)動(dòng)于衷就像是橡皮般反彈力強(qiáng)且頑固的的職場(chǎng)人士。
別以為這些橡皮職場(chǎng)人離你很遠(yuǎn)哦，事實(shí)上如果進(jìn)入職場(chǎng)生涯的邊緣或是職業(yè)倦怠的時(shí)候，這種事情是很容易發(fā)生的。一般來(lái)說(shuō)有這么幾個(gè)心理會(huì)影響你成為職場(chǎng)橡皮人:
1)習(xí)慣：見(jiàn)怪不怪、司空見(jiàn)慣，隨著人們?cè)诼殘?chǎng)中打滾的越久，就會(huì)漸漸失去自己的敏銳性，是很可怕的心理因素。
2)過(guò)度自信：在現(xiàn)今團(tuán)隊(duì)精神力很重要的今天，一個(gè)人處在團(tuán)隊(duì)之中就會(huì)收到很多不同的看法和建議，但是過(guò)度自信的人難以傾聽(tīng)別人的建議，過(guò)度自信讓他變得不虛心，采取不屑及封閉的態(tài)度特立獨(dú)行的去工作。
3)心存不滿：職場(chǎng)中不公平的事情時(shí)常發(fā)生，要么選擇反擊，要么選擇忍，反擊無(wú)效的時(shí)候忍的多了也就麻木了。但是身在職場(chǎng)中，有些吃虧是必須的，畢竟職場(chǎng)也是一個(gè)社會(huì)環(huán)境，也就沒(méi)有絕對(duì)的公平公正，雖然是吃虧但那也是經(jīng)驗(yàn)的累積啊。
4)自卑心理：自卑的人需要自我保護(hù)，保護(hù)自己不受到傷害，所以選擇成為橡皮人是他們的保護(hù)色。
不小心淪為職場(chǎng)橡皮人，那要怎么自我拯救呢?下面一起來(lái)看看吧：
1.全面的認(rèn)識(shí)自己，不過(guò)度盲目自信。想要更好的展望未來(lái)，那就要從自身出發(fā)，正確的認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不要總停留在過(guò)去的工作成績(jī)中，虛心接受別人的意見(jiàn)并同步提升自己，才會(huì)獲得真正的工作成就感。
2.樹(shù)立清晰的職業(yè)目標(biāo)，從工作當(dāng)中找樂(lè)趣。根據(jù)自身所擅長(zhǎng)的特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)分析與規(guī)劃，主動(dòng)去挖掘每一天的工作樂(lè)趣及工作目標(biāo)，這樣人生才會(huì)一步步開(kāi)始進(jìn)步。
3.學(xué)會(huì)換位思考：職場(chǎng)沒(méi)有絕對(duì)的公平公正，別總站在你的角度上看問(wèn)題，學(xué)著站在別人的角度上遇到這種問(wèn)題是怎么解決的。
4.保持好奇心和激情，多跟別人溝通。壓力大的時(shí)候需要更好的釋放自己，比如說(shuō)和好友交流，認(rèn)識(shí)新朋友、多和同事溝通，社交對(duì)于職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)是很重要的，適當(dāng)?shù)耐鏄?lè)更有助于釋放壓力。對(duì)任何事情都千萬(wàn)不能丟掉好奇心和興趣，這樣你才能重拾工作中和生活中的激情，更好的去面對(duì)工作生活。
職場(chǎng)潛規(guī)則是什么
闖蕩職場(chǎng)社會(huì)，沒(méi)有人一開(kāi)始就是順順當(dāng)當(dāng)?shù)?。如今已?jīng)冒出了很多各種職場(chǎng)潛規(guī)則視頻、女性職場(chǎng)潛規(guī)則電影、職場(chǎng)潛規(guī)則小說(shuō)、職場(chǎng)潛規(guī)則電視劇等等這方面題材的東西，那么職場(chǎng)潛規(guī)則是什么呢?潛規(guī)則與明規(guī)則是相反的，它是看不見(jiàn)卻存在的、沒(méi)有明文規(guī)定卻又起著作用的一種規(guī)則規(guī)律。職場(chǎng)潛規(guī)則也就是說(shuō)在我們工作的場(chǎng)所中存在各種各樣不同的人士，就必須要掌握和不同職位的人士的溝通相處藝術(shù)，把握好職場(chǎng)中的低調(diào)與高調(diào)之間尺寸，規(guī)避職場(chǎng)地雷，能夠在相當(dāng)?shù)臅r(shí)刻表現(xiàn)自己，使自己的職場(chǎng)生涯穩(wěn)步發(fā)展，扶搖直上。
那么職場(chǎng)潛規(guī)則有哪些呢?下面小編摘取職場(chǎng)潛規(guī)則大全集中的一部分與大家分享：
4.工作場(chǎng)合沒(méi)有百分百的公平，也不必因?yàn)槟承┈F(xiàn)象而憤憤不平
5.職場(chǎng)是做人的地方，除了做好手頭上的工作，更要學(xué)會(huì)做人
7.注意形象及行為的得體，邋遢的形象容易引起人的厭惡，難以贏得其他人的尊重
8.以誠(chéng)待人，但是不做老好人，待人誠(chéng)懇要有度，千萬(wàn)不要因此而吃虧
去年最大紅大紫的食品恐怕不是頂級(jí)大廚精心烹制的佳肴，而是硬邦邦的過(guò)期奶酪。在高高低低的寫(xiě)字樓里，無(wú)數(shù)白領(lǐng)在小心翼翼保護(hù)著自己那塊小奶酪，一邊覬覦著別人手里更大的份額，以至有公司倒閉時(shí)，留給員工最后的紀(jì)念品就是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的小書(shū)，借以安慰員工沮喪的心和空虛的胃。
假如你有興趣花點(diǎn)時(shí)間翻一下這本書(shū)，你就會(huì)明白，這本得到廣泛認(rèn)同的冊(cè)子并不是在囂抱怨，而是用過(guò)度包裝的相識(shí)講述一個(gè)樸素的道理：不要害怕改變，機(jī)遇需要自己去創(chuàng)造。做好個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)對(duì)你的職業(yè)發(fā)展是有益的。
一、不要拒絕改變
如果你不想成為被慢慢煮死的青蛙，就不要害怕變革。是的，變革意味著你將放棄擁有的東西，面對(duì)未知的風(fēng)險(xiǎn)，而變革同樣讓你擁有重新開(kāi)始的可能，讓你獲得推翻從前的機(jī)會(huì)。想想，當(dāng)j.k羅琳在廉價(jià)咖啡館里寫(xiě)作的時(shí)候，她還只是個(gè)貧窮、離異、相貌平平且?guī)е⒆拥呐耍F(xiàn)在，她已經(jīng)是英國(guó)的第二大富婆，擁有的財(cái)富比英國(guó)女王還要多。當(dāng)然，她同時(shí)還擁有了名望、地位和新的愛(ài)情。
華爾街，沒(méi)有破產(chǎn)過(guò)三次以上的人不是好的投資家，因?yàn)槲ㄓ薪?jīng)歷過(guò)失敗，仍然不畏變革的人，才能成為最后的贏家。
二、讓‘青蛙’老板注意你
，在臺(tái)子上放一兩份沒(méi)有完成的文件，把涂涂畫(huà)畫(huà)的日程表夾在電腦上，甚至把袖子卷起來(lái)，也能讓你看上去更實(shí)干一些。
當(dāng)然，如果你是躲在高高的隔斷板后面忙碌，那和你偷偷泡bbs其實(shí)沒(méi)有區(qū)別?？茖又浦鸺?jí)負(fù)責(zé)的管理體制，使得老板對(duì)你的工作缺少了解，他對(duì)你的所有印象，可能都只來(lái)源于人力部門(mén)的匯報(bào)。所以，和老板保持溝通至關(guān)重要，讓他知道你在做什么，你的想法和方案，并且提出建議。在工作中，也可以適當(dāng)詢問(wèn)老板的意見(jiàn)，讓他不知不覺(jué)參與到你的工作中來(lái)。
三、品牌你自己
為什么你要喝百事可樂(lè)而不是非常可樂(lè)?為什么你要穿耐克而不是匹克?為什么你老板提拔了跟你一起到公司的 lucy，對(duì)經(jīng)常加班到半夜的你卻視而不見(jiàn)?因?yàn)?，被選擇的不僅僅是一件飲料、服飾或者某個(gè)抽象的id，還包括一點(diǎn)一滴建立起來(lái)的品牌內(nèi)涵。對(duì)于你來(lái)說(shuō)，選擇百事可樂(lè)和耐克代表你認(rèn)同青春的、積極的生活方式;對(duì)于老板來(lái)說(shuō)，選擇lucy代表投資獲得穩(wěn)定回報(bào)的可能。
新經(jīng)濟(jì)時(shí)代最負(fù)盛名也最具爭(zhēng)議性的作家湯姆?彼特斯5年前就提出了“brand you”的全新理論。他諄諄教誨說(shuō)，我們每個(gè)人都是ceo，任職的公司叫做“me”，職業(yè)生涯中最大的任務(wù)，是把公司唯一的品牌“you”，打造成職場(chǎng)的領(lǐng)先品牌。你需要的是對(duì)自己的充分認(rèn)識(shí)和一份清晰的品牌推廣方案。蓋樂(lè)普對(duì)員工說(shuō)，每個(gè)人都有一件事情，做得比一萬(wàn)個(gè)人都好。你知道自己的優(yōu)勢(shì)所在嗎?作為一個(gè)要著力推廣的品牌，你和別人的訴求點(diǎn)有什么不同呢?明白自己的優(yōu)勢(shì)，不斷強(qiáng)化自己的優(yōu)勢(shì)，才能讓你成為職場(chǎng)里一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)摹懊啤薄?/p>
四、注意每個(gè)工作細(xì)節(jié)
你可以舉出很多例子來(lái)反駁說(shuō)，成功人士不拘小節(jié)，比如愛(ài)因斯坦。但不得不承認(rèn)的是，更多時(shí)候細(xì)節(jié)具有決定性的力量。電梯里和老板簡(jiǎn)短的幾句聊天，可能讓他堅(jiān)定提拔你的念頭；在談判中一個(gè)錯(cuò)誤的用語(yǔ)，也許讓你最后痛失快要到手的合同。完美的細(xì)節(jié)代表著永不懈怠的處事風(fēng)格，正是個(gè)人品牌價(jià)值的最佳體現(xiàn)。
接電話時(shí)，先主動(dòng)向?qū)Ψ絾?wèn)好；打電話時(shí)，先詢問(wèn)對(duì)方是否方便；給老板的報(bào)告里，總是精心預(yù)備一份簡(jiǎn)短的概要供快速瀏覽……這樣的細(xì)節(jié)還有很多很多，重要的原則是，你必須成為一個(gè)積極、實(shí)干、優(yōu)質(zhì)的象征，你的任何言行都要與此相適應(yīng)。
五、培養(yǎng)杰出的公關(guān)技巧
良好的公關(guān)意識(shí)向來(lái)是樹(shù)立形象的優(yōu)質(zhì)潤(rùn)滑劑，更是成為職場(chǎng)成功者的必要條件。公關(guān)的第一原則是：善待任何人。要知道，在白領(lǐng)的工作圈里，沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人，沒(méi)有永遠(yuǎn)的上司，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的下屬。生活變幻莫測(cè)，不會(huì)永遠(yuǎn)符合你的預(yù)期。被你狠狠得罪的客戶，可能是你下一個(gè)老板;你頤指氣使的下屬，可能搖身一變成了你的上司。在你的個(gè)人品牌形象上，“溫和”、“彬彬有禮”之類(lèi)的標(biāo)簽，貼得越多越妙。
辦公室以外的非正式場(chǎng)合，是溝通交流的最好場(chǎng)所。在非正式場(chǎng)合里，人們通常比較放松，不太具有戒備心理，更容易互相妥協(xié)，這就是為什么外交通常先在非正式場(chǎng)合展開(kāi)的原因吧。和老板的溝通更是如此。升職加薪的微妙關(guān)頭，搭電梯遇到老板，說(shuō)上20秒鐘話，卻有可能徹底擊敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!這可不是跟老板套套近乎就能搞定的，你看人家job的溝通技巧：“我昨天去看過(guò)公司產(chǎn)品的專(zhuān)賣(mài)店了，顧客對(duì)產(chǎn)品反映不錯(cuò)，但是銷(xiāo)售有一定困難。marketing部門(mén)印的單頁(yè)，不是很有針對(duì)性，不像上次那么好。”短短幾句話，讓老板知道你在工作，拿到了第一手信息，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，還提出了建議。非正式場(chǎng)合幾十秒的交談，可能比一個(gè)小時(shí)辛苦匯報(bào)工作，收益還要大得多!
六、三分鐘推銷(xiāo)你自己
在塑造個(gè)人品牌的過(guò)程中，如何提升品牌認(rèn)知度至關(guān)重要。要讓別人在第一時(shí)間記住你，你就必須提供引人注目的細(xì)節(jié)?？偸怯胢ont blanc、明快的衣著搭配、得體的幽默甚至漂亮的簽名，都能讓你脫穎而出。當(dāng)然，每家公司里都有一個(gè)著名的糊涂蟲(chóng)，如果你不幸被貼上了這樣的品牌，那么迅速跳槽、重新開(kāi)始也許是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
過(guò)于謙虛會(huì)讓人覺(jué)得信心不足，輪到你做介紹的時(shí)候，大可不必太古板老套。只要說(shuō)的都是事實(shí)，就大膽推銷(xiāo)你自己!告訴別人你的成績(jī)和努力，利用一切出現(xiàn)在媒體上的機(jī)會(huì)，讓現(xiàn)在的老板注意你，讓潛在的老板被你吸引。作為一個(gè)成功個(gè)人品牌的維護(hù)者，你必須時(shí)刻在營(yíng)銷(xiāo)自己。
通用ceo杰克。韋爾奇的辦公室里掛著一副畫(huà)：非洲的大草原上，旭日初升。在每個(gè)黎明，羚羊都要從夢(mèng)中驚醒，拼命奔跑，時(shí)刻警惕，來(lái)擺脫獅子的獵食；而獅子只有比羚羊跑得更快，才能讓自己不被餓死。
在職場(chǎng)中，情況同樣如此。無(wú)論你是羚羊還是獅子，停頓下來(lái)就意味著職業(yè)生命的死亡?，F(xiàn)在，開(kāi)始奔跑吧。
畢業(yè)生有可塑性強(qiáng)和不確定性的問(wèn)題。特別是現(xiàn)在畢業(yè)的70年代末和80年代初畢業(yè)的。他們又具有了很多時(shí)代特點(diǎn)，比如強(qiáng)調(diào)和關(guān)注自我，追求自我感受、承受壓力弱等。
對(duì)他們的發(fā)展，提出幾點(diǎn)建議如下：
1、整體上組織要注重建設(shè)圍繞企業(yè)自身事業(yè)目標(biāo)的文化和氛圍，以小社會(huì)（企業(yè)）來(lái)引導(dǎo)和熏陶畢業(yè)生的價(jià)值觀、職業(yè)觀念。
2、注意建立順暢、信任的多種溝通渠道，來(lái)回應(yīng)畢業(yè)生心中的困惑。比如老畢業(yè)生的成長(zhǎng)介紹、高層的定期頻繁的溝通會(huì)、給每個(gè)人建立相應(yīng)的職業(yè)導(dǎo)師。
3、采取文化引導(dǎo)和紀(jì)律約束結(jié)合的方式。一方面要有文化和氛圍牽引，同時(shí)必須又明確的職責(zé)和紀(jì)律約束要求，使他們感受到壓力和挑戰(zhàn)。既給方向又給壓力。
4、畢業(yè)生又是有差異的，因此也要分類(lèi)管理。針對(duì)不用特質(zhì)和工作性質(zhì)給予相應(yīng)的管理措施。
5、要提倡給畢業(yè)生時(shí)間，不能急于求成，很多畢業(yè)生過(guò)幾個(gè)月或1－2年會(huì)有轉(zhuǎn)折性變化。我覺(jué)得在企業(yè)每年都有不同程度的大學(xué)生進(jìn)入到企業(yè)中，我們對(duì)他們不僅僅是引導(dǎo)，而且我們應(yīng)該給他們機(jī)會(huì)給他們，充電讓起學(xué)習(xí)，之后，溝通。
根據(jù)不同的特點(diǎn)特性，我們?cè)倨疬M(jìn)行不同崗位的安排。實(shí)踐對(duì)他們說(shuō)比什么都重要，所以，在實(shí)踐之后，我們不妨為他們?cè)O(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃。大體說(shuō)來(lái)應(yīng)屆生的心態(tài)是十分不穩(wěn)定的，如果一切順利，很容易導(dǎo)致其眼高手低，而稍微遇到點(diǎn)挫折，就把自己看得一無(wú)是處，很容易走極端。企業(yè)應(yīng)該首先幫助畢業(yè)生調(diào)整好心態(tài)，讓他們有一個(gè)平常心。老子曰：挫其銳，解其分，和其光，同其成，湛兮，似或存。意思是說(shuō)，挫掉一個(gè)人的銳氣，化解掉他分散的思想，收斂他的光環(huán)，等同他的成就，這樣他的深度就仿佛是世外來(lái)的高人了?？傊?，我認(rèn)為企業(yè)應(yīng)在強(qiáng)調(diào)利潤(rùn)和生存壯大的前提下，多在對(duì)員工的培養(yǎng)上下功夫，讓員工在離開(kāi)企業(yè)的時(shí)候覺(jué)得他在企業(yè)中的那幾年沒(méi)有白過(guò)，沒(méi)有一種被榨干的感覺(jué)，有進(jìn)步，這樣子，企業(yè)也就做得不錯(cuò)了。至于，什么生涯規(guī)劃之類(lèi)，很書(shū)面的東西，其實(shí)是很不實(shí)際的，一個(gè)企業(yè)能夠給員工一種塌實(shí)的感覺(jué)，就是個(gè)不錯(cuò)的企業(yè)。沒(méi)必要為員工的正常流動(dòng)大驚小怪的，沒(méi)有員工流動(dòng)的企業(yè)就不是正常的了。記得有個(gè)企業(yè)家說(shuō)過(guò)，企業(yè)之間不是比誰(shuí)做的最好，而是比誰(shuí)做的不那么差勁罷了。
應(yīng)屆生的不確定性和穩(wěn)定性是兩個(gè)概念，有不確定性是說(shuō)其發(fā)展方向還不定型，不穩(wěn)定性是指工作的變動(dòng)。我認(rèn)為應(yīng)屆生是相對(duì)于非應(yīng)屆生比較穩(wěn)定的，我比較喜歡在一些能力需求不高的崗位用應(yīng)屆生。物質(zhì)有慣性，人也有，所以如果企業(yè)令其比較滿意，應(yīng)屆生會(huì)比較珍惜人生的第一份工作的。
應(yīng)屆生的不確定性是比較大的，所以我認(rèn)為人力資源工作的重點(diǎn)是要幫助他們認(rèn)識(shí)自己，為自己定位。
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