自我評(píng)價(jià)能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的潛力和局限性。閱讀他人的自我評(píng)價(jià)范文,可以讓我們看到不同人在評(píng)價(jià)中的側(cè)重點(diǎn)和表達(dá)方式。
工作踏實(shí),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,熱愛(ài)學(xué)生,能夠與學(xué)生打成一片。在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù);與同事關(guān)系融洽,能和同事和睦相處,樂(lè)于助人;善于接受別人的不同意見(jiàn),虛心向他人學(xué)習(xí);有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)。
(二)個(gè)人存在問(wèn)題。
課堂管理經(jīng)驗(yàn)不足,教育教學(xué)手段和方法略顯稚嫩,教育科研能力薄弱,課題研究和論文寫作能力有待進(jìn)一步提高;教育科研方面,往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面。
(一)一年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo):總感覺(jué)如果讓我去上課,好像還可以;一旦讓我動(dòng)筆寫東西,就發(fā)愁。所以在第一年的規(guī)劃中,我要強(qiáng)迫自己動(dòng)筆,提高教育科研水平。每星期抽出一定時(shí)間到閱覽室,認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志和理論專著,及時(shí)積累專題研究的第一手資料;嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,學(xué)期結(jié)束時(shí)完成教學(xué)案例2篇;通過(guò)教學(xué)反思,把自己的教學(xué)從實(shí)踐層面提升至理論層面。積極撰寫教育教學(xué)論文,不斷提高論文質(zhì)量,力爭(zhēng)至少有一篇論文獲獎(jiǎng)。
(二)三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo):成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。三年內(nèi),爭(zhēng)取完成一個(gè)課題研究,論文爭(zhēng)取在威海市以上獲獎(jiǎng)或公開(kāi)發(fā)表一篇,力爭(zhēng)成為古寨中學(xué)骨干教師。
(三)五年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo):在這五年中,我將全力投入到教學(xué)工作和教科研中,積極探索新的教學(xué)方法,苦練內(nèi)功,完善自己的教學(xué)風(fēng)格,做一個(gè)思考型的教師,爭(zhēng)取能夠?yàn)閷W(xué)校的綠色課堂發(fā)展貢獻(xiàn)自己的.力量。力爭(zhēng)成為區(qū)教學(xué)能手。
1、首先努力完成日常教學(xué)工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上好每一堂課,愛(ài)崗敬業(yè),按要求完成反思,及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累經(jīng)驗(yàn),善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并努力解決問(wèn)題,認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn),學(xué)習(xí)理論知識(shí),不斷拓寬自己知識(shí)視野,增加自己知識(shí)儲(chǔ)備。
2、積極參加各種聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng),爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓自己在校內(nèi)或校外都開(kāi)一些有質(zhì)量的公開(kāi)課,向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)能力。
在學(xué)習(xí)上,有自己的一套學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真學(xué)好每一門基礎(chǔ)課和專業(yè)課,成績(jī)優(yōu)秀。專業(yè)課知識(shí)掌握得比較好,且多次設(shè)計(jì)綜合性,設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),有較好的實(shí)驗(yàn)操作能力,在實(shí)驗(yàn)和參觀實(shí)習(xí)中,能把理論與實(shí)際情況相結(jié)合,解決實(shí)際問(wèn)題。
因?yàn)橛泻軓?qiáng)的組織能力和管理能力,凡是老師交給他的任務(wù),我都會(huì)積極努力地去做,出色地完成任務(wù),因此得到了老師的信任和同學(xué)們的普遍認(rèn)可。平常見(jiàn)到同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定或有做錯(cuò)的地方,能敢于上前指正。班里同學(xué)遇到困難時(shí)我總是會(huì)給予無(wú)私的`幫助,在老師眼里,不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的好干部,還是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。學(xué)校、班級(jí)組織的任何活動(dòng)都會(huì)積極參加,都會(huì)給活動(dòng)增色不少。
同學(xué)們的好榜樣。
我不僅是老師得力的小助手,還是同學(xué)們的好榜樣。兩年來(lái),作為班干部,我處處以身作則,上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽(tīng)課,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。平時(shí)課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,勤奮刻苦,認(rèn)真踏實(shí),掌握了一套行之有效的、適合自己的學(xué)習(xí)方法,我學(xué)習(xí)效率高,因此學(xué)習(xí)成績(jī)始終保持名列前茅,多次獲得學(xué)?!皟?yōu)秀學(xué)生”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。
此外,我還積極參加各種比賽,取得了一系列的成績(jī)。20xx,20xx年在校國(guó)慶文藝匯演中以一首英文歌曲獲得一致好評(píng)。20xx年參加第五屆中小學(xué)鋼筆書法作品初中組一等獎(jiǎng),同年參加“金太陽(yáng)杯”第七屆中國(guó)少年兒童繪畫書法大賽,獲得銀獎(jiǎng)。20xx年參加“香樟杯”比賽三等獎(jiǎng),20xx,20xx連續(xù)兩年獲“校三好生”,20xx年獲“校優(yōu)秀班干部”.在成績(jī)面前,我從不驕傲,因?yàn)橹辣仨毑粩嗯?,才能追求更高的目?biāo)。
張有序的初中生活即將與我告別?;叵肴昀镉羞^(guò)多少酸甜苦辣,曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應(yīng)的匯報(bào)。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下,我在德智體方面全面發(fā)展,逐漸從幼稚走向成熟。
在政治上,我有堅(jiān)定正確的立場(chǎng),熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)黨,認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,積極要求進(jìn)步,思想覺(jué)悟初,愛(ài)憎分明,踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng),主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列,用微薄的力量,表達(dá)自己的愛(ài)心,做一個(gè)文明市民。
在學(xué)習(xí)上,我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,強(qiáng)化練習(xí),學(xué)會(huì)分類歸納,不斷總結(jié),摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn),敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正,同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐,將書本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合,使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力,應(yīng)變能力有進(jìn)一步提初。在課余時(shí)間里,我喜歡博覽群書,開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)知識(shí),不斷充實(shí)自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn),并取得結(jié)業(yè)證書,初三年被評(píng)為校級(jí)三好生。
生活上,我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),為人樸實(shí)真誠(chéng),勤儉節(jié)約,生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛(ài)集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。
我的興趣廣泛,愛(ài)好體育、繪畫等,積極參加各類體育競(jìng)賽,達(dá)到國(guó)家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。
初中三年生活有使我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,如有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊,各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排不盡合理。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點(diǎn),挖掘潛力,以開(kāi)拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
工作踏實(shí),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,熱愛(ài)學(xué)生,能夠與學(xué)生打成一片。在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù);與同事關(guān)系融洽,能和同事和睦相處,樂(lè)于助人;善于接受別人的不同意見(jiàn),虛心向他人學(xué)習(xí);有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)。
(二)個(gè)人存在問(wèn)題。
課堂管理經(jīng)驗(yàn)不足,教育教學(xué)手段和方法略顯稚嫩,教育科研能力薄弱,課題研究和論文寫作能力有待進(jìn)一步提高;教育科研方面,往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面。
(一)一年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo):總感覺(jué)如果讓我去上課,好像還可以;一旦讓我動(dòng)筆寫東西,就發(fā)愁。所以在第一年的規(guī)劃中,我要強(qiáng)迫自己動(dòng)筆,提高教育科研水平。每星期抽出一定時(shí)間到閱覽室,認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志和理論專著,及時(shí)積累專題研究的第一手資料;嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,學(xué)期結(jié)束時(shí)完成教學(xué)案例2篇;通過(guò)教學(xué)反思,把自己的教學(xué)從實(shí)踐層面提升至理論層面。積極撰寫教育教學(xué)論文,不斷提高論文質(zhì)量,力爭(zhēng)至少有一篇論文獲獎(jiǎng)。
(二)三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo):成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。三年內(nèi),爭(zhēng)取完成一個(gè)課題研究,論文爭(zhēng)取在威海市以上獲獎(jiǎng)或公開(kāi)發(fā)表一篇,力爭(zhēng)成為古寨中學(xué)骨干教師。
(三)五年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo):在這五年中,我將全力投入到教學(xué)工作和教科研中,積極探索新的教學(xué)方法,苦練內(nèi)功,完善自己的教學(xué)風(fēng)格,做一個(gè)思考型的教師,爭(zhēng)取能夠?yàn)閷W(xué)校的綠色課堂發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。力爭(zhēng)成為區(qū)教學(xué)能手。
三、具體措施。
1、首先努力完成日常教學(xué)工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上好每一堂課,愛(ài)崗敬業(yè),按要求完成反思,及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累經(jīng)驗(yàn),善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并努力解決問(wèn)題,認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn),學(xué)習(xí)理論知識(shí),不斷拓寬自己知識(shí)視野,增加自己知識(shí)儲(chǔ)備。
2、積極參加各種聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng),爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓自己在校內(nèi)或校外都開(kāi)一些有質(zhì)量的公開(kāi)課,向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)能力。
3、加強(qiáng)自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運(yùn)用,對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究;注重傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈。
4、每個(gè)學(xué)期末對(duì)自己的的教學(xué)進(jìn)行總結(jié),對(duì)學(xué)生的成績(jī)作出分析,及時(shí)反思自己的不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
5、苦活累活槍著干,榮譽(yù)面前要謙讓。不亂發(fā)牢騷,不要責(zé)怪他人,多找自己的問(wèn)題。學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,補(bǔ)自己的短處。把學(xué)校、班級(jí)當(dāng)作自己的家。把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,多愛(ài)護(hù)多關(guān)心。當(dāng)身邊的老師有困難或需要幫助時(shí),我定會(huì)竭盡所能,決不會(huì)有私心。
我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,立足崗位,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新。為實(shí)現(xiàn)這五年的工作規(guī)劃目標(biāo)而努力拼搏、奮進(jìn)。
本人是一個(gè)有有理想,有自己目標(biāo)的人。入學(xué)以來(lái)一直遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,沒(méi)有違反過(guò)學(xué)校校規(guī),是老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)班集體,經(jīng)常為我們班集體做貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)上,我有自己的目標(biāo),而我的目標(biāo)是將來(lái)當(dāng)一名老師,像現(xiàn)在教導(dǎo)我們老師一樣全心全意教好每一位學(xué)生,使每一位同學(xué)出到這個(gè)社會(huì)上都是一個(gè)有貢獻(xiàn)的人。有教無(wú)類,這是我認(rèn)識(shí)最深刻的。因?yàn)槲业耐乐笆且粋€(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí),上課也不專心聽(tīng)課,考試成績(jī)也不好的學(xué)生,經(jīng)常拖全班同學(xué)的后腿,但是我們的老師也沒(méi)有放棄他,經(jīng)常給他做思想教育,課后給他補(bǔ)課,經(jīng)過(guò)一年的時(shí)間我同桌的成績(jī)也慢慢地好起來(lái)了。所以,我很佩服老師的耐心和那種不離不棄的精神,是這種精神打動(dòng)了我,使我以后也想當(dāng)一名跟老師一樣的人。
而在生活上,自我評(píng)價(jià)本人還是一個(gè)比較樂(lè)于助人的學(xué)生,就例如,同桌成績(jī)的.進(jìn)步其實(shí)也少不了我的幫助,因?yàn)樵谡n堂上,一些他聽(tīng)不懂的問(wèn)題,做作業(yè)的時(shí)候遇到一些難題,他都會(huì)來(lái)請(qǐng)教我,而我會(huì)認(rèn)真地把我的經(jīng)驗(yàn)傳授給他,幫助他一起成長(zhǎng)。老師經(jīng)常都跟我們講,樂(lè)于助人是一種美德,一個(gè)人的進(jìn)步并不是進(jìn)步,一個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)進(jìn)步了,那才是真正的進(jìn)步,所以我們班的學(xué)習(xí)氛圍跟成績(jī)都一直很好,在年級(jí)上總是排名在前三名,而我的成績(jī)就在班上排前十名。
高中學(xué)生5高中三年來(lái),我嚴(yán)格、自覺(jué)地遵守社會(huì)公德和學(xué)校的規(guī)章制度,懂得了真善美,學(xué)會(huì)了做人的道理:尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體;明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取,努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時(shí)間,有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng),不斷地提高自己的身體健康水平,鍛煉了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,懂得了勞動(dòng)能創(chuàng)造一切的道理,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。三年的高中生活,使我增長(zhǎng)了知識(shí),也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)上我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到見(jiàn)解,學(xué)習(xí)中摸索適合自已情況的學(xué)習(xí)方法,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),學(xué)習(xí)效率高。但是,通過(guò)三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,我會(huì)盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。
通過(guò)三年的高中生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,為將來(lái)的人生之路奠定了基礎(chǔ)。三年來(lái),學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自已,注意摸索適合自已情況的學(xué)習(xí)方法,勤于思考問(wèn)題,分析和解決問(wèn)題的能力較強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。
我叫,今年畢業(yè)于xx大學(xué)的音樂(lè)教育專業(yè),以下是我為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)個(gè)人自我鑒定。
為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回顧這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,感慨頗多。而讓我感受最深的是:教育實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)準(zhǔn)教師來(lái)說(shuō),都是一步非常重要的棋,是我們師范類學(xué)生將理論付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過(guò)實(shí)習(xí),接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),基本技能和專業(yè)知識(shí),把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,提高自己在教育工作中的實(shí)際操作能力,而不僅僅是局限于書本的知識(shí),理論的思維。這一個(gè)半月的實(shí)習(xí),我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),綜合素質(zhì)得到了很大的提高,體會(huì)了作為一名教師的光榮與責(zé)任,以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。
在這短暫的日子里,作為實(shí)習(xí)班主任兼音樂(lè)實(shí)習(xí)老師,不僅積累了初步的班級(jí)管理和音樂(lè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還深刻地體會(huì)到強(qiáng)烈的班級(jí)凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過(guò)程中的困難性。
教育無(wú)處不在,在講臺(tái)上要為人師表,以身作則;在講臺(tái)下更要注意保持教師的良好形象。我堅(jiān)持早讀、晚自習(xí)上班提前十分鐘到達(dá)班級(jí),把課桌上的椅子拿下來(lái)擺好,讓學(xué)生一進(jìn)教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個(gè)班級(jí)保持良好的紀(jì)律。在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己,同時(shí)也要求學(xué)生學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)與做人,真正履行了一名實(shí)習(xí)教師的職責(zé)。
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門的關(guān)心下,在實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持和幫助下,在全體實(shí)習(xí)師生的共同努力下,本次實(shí)習(xí)取得了圓滿成功。這次實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦,懂得了為人師的責(zé)任,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后走上教育崗位、獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)本次的實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己諸多的缺點(diǎn)與不足!今后我將更加努力,為提升自己,為教育事業(yè),時(shí)刻努力準(zhǔn)備著!
我是一名小學(xué)美術(shù)教師,通過(guò)多年的一線美術(shù)教育工作,我感觸頗深,現(xiàn)總結(jié)如下:
剛參加工作的時(shí)候,可以用三個(gè)認(rèn)真來(lái)概括:認(rèn)認(rèn)真真的備課和講授,認(rèn)認(rèn)真真的板畫,學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)。一板一眼,在安靜的課堂上學(xué)生按照老師的范畫一筆一劃的描畫著,創(chuàng)作出千篇一律的作品,沒(méi)有創(chuàng)新更沒(méi)有自己的想法。評(píng)價(jià)一幅作品的好壞往往就是這幅畫畫的像還是不像,有沒(méi)有掌握教學(xué)大綱對(duì)學(xué)生的要求等等。理性知識(shí)太多,感性知識(shí)太少,不能充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。教育專家們認(rèn)識(shí)到了教育的問(wèn)題,并實(shí)施了新的教育改革,我有幸作為一名年輕教師,參加了新課改的多次培訓(xùn),在培訓(xùn)的過(guò)程中,通過(guò)專家們精彩的講座,我的思想有了很大的轉(zhuǎn)變,利用業(yè)余時(shí)間閱讀了大量的理論書籍,拓寬思路,還寫了不少關(guān)于課改精神的體會(huì)文章,在學(xué)習(xí)和總結(jié)的過(guò)程中業(yè)務(wù)水平、理論素養(yǎng)和綜合素質(zhì)有了很大的提高。
在美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中,將過(guò)去隱形的目標(biāo)顯現(xiàn)出來(lái),同時(shí)也淡化了一些顯性的教學(xué)目標(biāo),我認(rèn)真鉆研教材,探索新的教學(xué)方法和多樣的教學(xué)手段,認(rèn)真鉆研多媒體技術(shù),掌握電腦操作系統(tǒng),并能熟練使用microsoftoffice和pohtoshop等軟件制作課件輔助教學(xué),在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,把美術(shù)課堂變成快樂(lè)輕松的課堂,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高漲,變被動(dòng)為主動(dòng),真正的做到以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體。
作為包河區(qū)小學(xué)美術(shù)備課組成員,使我經(jīng)常有機(jī)會(huì)與專家同行探討美術(shù)教學(xué),了解更多更新的美術(shù)教學(xué)資訊,以利于更好的教學(xué)。在上市級(jí)觀摩課《螞蟻搬家》時(shí),我結(jié)合了新的教學(xué)理念和精彩的多媒體課件進(jìn)行教學(xué),悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的背景音樂(lè),緊扣教學(xué)重難點(diǎn)、制作精美的課件,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍下自主、合作學(xué)習(xí),創(chuàng)作出的作品很有創(chuàng)意,教學(xué)效果好,得到了聽(tīng)課專家和同行的一致好評(píng)。
04年10月,我參加了學(xué)?!洞蟀囝~條件下的自主合作探究性學(xué)習(xí)的研究》課題組;06年3月又參加了學(xué)?!稇?yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)中小學(xué)生有效學(xué)習(xí)的研究》課題組,我積極參加課題組研討會(huì),與課題組成員交流心得,并進(jìn)行階段性經(jīng)驗(yàn)總結(jié),撰寫心得和案例分析。
在工作期間,我不僅能完滿的完成教學(xué)任務(wù),還能在業(yè)余時(shí)間為學(xué)校的環(huán)境布置出一份力,在包河區(qū)教育局創(chuàng)建“全國(guó)特色示范區(qū)”評(píng)估及驗(yàn)收的兩次活動(dòng)中,我和包河區(qū)其他幾位美術(shù)教師現(xiàn)場(chǎng)展示,在15分鐘內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)描繪了美麗的包河區(qū)景貌,既展示了自己的才藝,又展示了衛(wèi)崗小學(xué)美術(shù)教師的風(fēng)采,為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。并且運(yùn)用自己的特長(zhǎng)為學(xué)校設(shè)計(jì)了標(biāo)志和展示學(xué)校課改工作的展板,將學(xué)校的工作全方位的展示出來(lái)。
認(rèn)真踏實(shí)的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可,06年我獲得了包河區(qū)“骨干教師”的稱號(hào),在區(qū)、市級(jí)論文評(píng)比、教師基本功大賽和課堂教學(xué)評(píng)比中均獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),輔導(dǎo)學(xué)生在各級(jí)繪畫比賽中也獲得了很好的成績(jī),當(dāng)然我不能滿足現(xiàn)在獲得的這些榮譽(yù)和成績(jī)。
作為一名中青年教師,我還要繼續(xù)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)閱讀教育理論書籍,并堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆,及時(shí)總結(jié)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,樹(shù)立總的教育目標(biāo)和階段目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。
1.自入學(xué)以來(lái),遵守校紀(jì)校規(guī)、班規(guī)班約,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取向上,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,積極進(jìn)取,身心健康,取得了一定的成績(jī),但仍存在許多不足之處,今后爭(zhēng)取學(xué)習(xí)和生活中都能更進(jìn)一步。
2.我在初一年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,認(rèn)真按照學(xué)校和老師的要求,遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,尊敬老師。我在生活中能與同學(xué)、舍友友好相處。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題。課后認(rèn)真完成作業(yè),考試成績(jī)合格,不作弊。在生活中我能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,并向同學(xué)學(xué)習(xí)。積極上體育課,課后積極鍛煉身體,講衛(wèi)生。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),我在學(xué)習(xí)及做人、做事方面都取得了進(jìn)步,但是還有很多不足,需要在今后的學(xué)習(xí)中改進(jìn)、提高。
3.我在本學(xué)期認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī),尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),以《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,不做給學(xué)校、班級(jí)抹黑的`事,自認(rèn)為是一名合格的中學(xué)生。
4.我性格開(kāi)朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng),易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng)。是一名符合時(shí)代要求的中學(xué)生。
5.我認(rèn)真刻苦,做到不懂就問(wèn)。課堂上我積極思考,認(rèn)真和老師、同學(xué)交流、互動(dòng),知識(shí)能夠當(dāng)堂消化吸收。課外能夠閱讀大量的書報(bào),開(kāi)闊視野。成績(jī)進(jìn)步大,常在班級(jí)和年級(jí)前列。通過(guò)老師的悉心教導(dǎo)和自身的勤奮努力,我已成為一名合格的初中生。
1光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個(gè)學(xué)期就很快就過(guò)去了,又迎來(lái)了新的一年,新的學(xué)期,又有新的工作等著我們來(lái)學(xué),等我們來(lái)消化,去理解.在上個(gè)學(xué)期,我沒(méi)有好好去學(xué)習(xí),去理解,所以在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得那么糟糕,那么差。不過(guò),現(xiàn)在又是新的一年,新的學(xué)期,我要整裝待發(fā),要以一個(gè)全新的我去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站,奮發(fā)圖強(qiáng),永不停步。
2本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,樂(lè)于助人,關(guān)心同學(xué),與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力,思維活躍。是一個(gè)正直誠(chéng)懇,聽(tīng)話懂事,誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。老師和同學(xué)都很喜歡我。學(xué)習(xí)上雖然很努力,但學(xué)習(xí)方法不是最佳,所以成績(jī)還不夠理想。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中,能探索出適合我自己的高效的學(xué)習(xí)方法。
3我能夠尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以,但是也要提高自身的分析識(shí)別能力。以后我會(huì)在各個(gè)方面能夠獨(dú)立自覺(jué),自己管理自己。在學(xué)習(xí)上,我有提高各科成績(jī)的良好愿望,但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已,我要用自己的行動(dòng)來(lái)表明我的決心,迎接每一個(gè)嶄新的明天!
4本人在校熱愛(ài)祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在家尊老愛(ài)幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子,鄰居的好榜樣。這個(gè)學(xué)期,我學(xué)到了很多知識(shí),思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,字寫的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問(wèn)題,我就能做的更好。
5在這個(gè)學(xué)期里,我不能像上個(gè)學(xué)期一樣浪費(fèi)時(shí)間,不懂得珍惜時(shí)間,所以,我要在這個(gè)學(xué)期里自我反思,要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了。老師講的課我沒(méi)有聽(tīng)懂或者是沒(méi)有聽(tīng)清楚,下課后,我要馬上跑去問(wèn)老師,直到弄懂課時(shí),要專心聽(tīng)講,不可以跟前后左右講小話,要勤做筆記,把老師講過(guò)的重點(diǎn)記下來(lái)。回到家里,把今天老師講過(guò)的課文復(fù)習(xí)一遍,再做老師布置的作業(yè)。我會(huì)在這個(gè)學(xué)期里好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取用優(yōu)秀的成績(jī)匯報(bào)爸爸媽媽。
6本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè)于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
7考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。
8各科老師,我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì)努力的!
9金無(wú)足赤,人無(wú)完人.十全十美的人在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的??墒敲總€(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)。既有長(zhǎng)處,也有短處。我一定會(huì)努力借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。在期末考試中,我的成績(jī)并不理想,從現(xiàn)在的這一刻起,我要從零開(kāi)始,把所有的精力都放在學(xué)習(xí)上。確立目標(biāo)。爭(zhēng)取在下次考試中考一個(gè)理想的成績(jī)。
10通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí),讓我明白了許多道理。我為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體而感到高興自豪。我為有許多樂(lè)于助人的同學(xué)而感到欣慰,我愛(ài)我的班集體。
11面對(duì)未來(lái),我充滿希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回報(bào),我會(huì)在下個(gè)學(xué)期里繼續(xù)努力,為不久的中考作好充足準(zhǔn)備。
12成功一定有方法,失敗肯定有原因。吃一塹,長(zhǎng)一智。不能因?yàn)橐淮慰荚囀×司鸵货瓴徽?,我想這樣做是沒(méi)有必要的,應(yīng)該做一個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,應(yīng)重新找到自己的起點(diǎn),一定要堅(jiān)信沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。用一個(gè)好心情,用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習(xí),相信自己只要付出,就會(huì)有回報(bào)。
13在上一個(gè)學(xué)期中,因?yàn)闆](méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上,期末考的一塌糊涂,令家長(zhǎng)失望,也另老師失望,更另自己失望。所以我要在新學(xué)期有新面貌。每天早晨要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)校,要按時(shí)完成家庭作業(yè)和預(yù)習(xí)工作。上課時(shí),遵守紀(jì)律認(rèn)真聽(tīng)講積極動(dòng)腦思考踴躍舉手發(fā)言,當(dāng)堂學(xué)到的知識(shí)爭(zhēng)取當(dāng)堂消化和掌握。
14這個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi),通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
1.執(zhí)著、堅(jiān)韌、勤奮,你擁有金子般寶貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)。在老師的印象中,你是一個(gè)極有前途的學(xué)生;在同學(xué)的心中,是當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)習(xí)委員。這學(xué)期的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,你以優(yōu)秀的成績(jī)獲得了校三等獎(jiǎng);你的小報(bào)制作以獨(dú)特的風(fēng)格榮獲校二等獎(jiǎng)。然而,縱是輝煌,也已成為昨天的歷史;明天的燦爛,還要你今天去打造。先人說(shuō),最后微笑的人,才是最美的人。
2.記得李嘉成說(shuō)過(guò),其實(shí)每個(gè)人都可以有高遠(yuǎn)的夢(mèng)想。區(qū)別只在于當(dāng)你失敗時(shí),能否從自怨自艾的心境中走出來(lái);當(dāng)你成功時(shí),能否在此基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)。記得期中考試,你考得非常出色,這說(shuō)明你要潛在的能力;在競(jìng)賽中卻一落千丈,這是在告訴你還沒(méi)有夯實(shí)基礎(chǔ)。在我看來(lái),你是一個(gè)極有前途的學(xué)生,我尤其希望你能正視自己的弱點(diǎn),找到與同學(xué)的距離,為了你美好的未來(lái),從現(xiàn)在起努力拼搏吧!
3.聰明是上天給你的財(cái)富,榮譽(yù)是你努力的結(jié)果??傄詾樵趯W(xué)習(xí)上會(huì)有質(zhì)的飛躍,但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過(guò)!也許你還要學(xué)會(huì)思考,還要勇于鉆研,還要發(fā)奮努力,還要具有一顆永遠(yuǎn)高飛的心。另外,老師還特別希望你能大聲地說(shuō)話。
心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)中的“陰晴圓缺”。同時(shí),老師還希望你能多和老師交流,多關(guān)心班級(jí),多參加體育鍛煉,爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
5.“認(rèn)真”、“踏實(shí)”是你的本色。在日常行為中,你尊師愛(ài)友,講公德,守紀(jì)律,是個(gè)文明學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,你刻苦鉆研,積極動(dòng)腦,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但成功的道路上不可能永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲,老師希望你能在學(xué)習(xí)上再接再厲,超越自我,抵御學(xué)習(xí)中的“風(fēng)寒”,在全年級(jí)中再創(chuàng)輝煌。
6.應(yīng)該說(shuō),你是我們班里比較聰明的學(xué)生,頭腦靈活,思維敏捷,學(xué)好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是,你雖然有很好的愿望,可在學(xué)習(xí)上并不是很用心,作業(yè)雖然能按時(shí)完成,但比較潦草馬虎;上課雖然專心,但課后鞏固工作做得不夠。古人說(shuō):“學(xué)者須學(xué)問(wèn)琢磨,以就晚成之器?!蹦闶且粋€(gè)領(lǐng)悟力強(qiáng)的孩子,相信你一定能明白其中的意思,在新年的鐘聲里,老師衷心地祝愿你來(lái)年的秋天能碩果累累。
心態(tài),迎難而上。尤其希望你能注意理科的學(xué)習(xí)。我相信,雨后的彩虹是最艷麗的。
8.你是一個(gè)很聰明樂(lè)觀的孩子,如果你能把你的聰明全用在學(xué)習(xí)上,你定會(huì)取得令你自己都感到吃驚的好成績(jī)。不過(guò),這學(xué)期你還是有進(jìn)步的。老師希望你能在寒假里查漏補(bǔ)缺,有計(jì)劃地安排好學(xué)習(xí)和休息,努力縮短與成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)的距離。如果你認(rèn)認(rèn)真真地去做了,老師相信你的成績(jī)將無(wú)可限量。
9.文靜、內(nèi)向、真誠(chéng)、樸實(shí),這是你留給老師的第一印象。不管何時(shí)何地,你都能十分認(rèn)真地完成老師交給的任務(wù),自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,尊師愛(ài)友,是一個(gè)合格的中學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,你很認(rèn)真,不過(guò),老師也要提醒你,學(xué)習(xí)要注意方法,要多向其他同學(xué)學(xué)習(xí)成功之道,要多向老師提問(wèn),還要有堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)精神。當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí),別忘了那是老師對(duì)你深深的祝福。
10.熱情大方,這是你給我的印象,也是你與同學(xué)相處的原則。平時(shí)你能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真完成值日生工作,積極參加體育鍛煉。在學(xué)習(xí)上,能自覺(jué)完成老師布置的作業(yè),上課認(rèn)真,不過(guò),還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期里查漏補(bǔ)缺,合理安排學(xué)習(xí)和休息,為下學(xué)期能取得好成績(jī)“厲兵秣馬”。
11.在老師的印象中,你是一個(gè)忠厚、誠(chéng)實(shí)、樸素的學(xué)生。平時(shí)你雖然默默無(wú)聞,但一樣關(guān)心班級(jí)集體,值日生工作認(rèn)真細(xì)心,從不計(jì)較什么。行為規(guī)范,遵紀(jì)守法。老師希望你在學(xué)習(xí)上能加倍努力,因?yàn)槟愕某煽?jī)不是很理想,就更應(yīng)多化一些時(shí)間。相信通過(guò)你的努力,會(huì)取得好成績(jī)的。
12.人很聰明,學(xué)習(xí)上很有潛力。平時(shí)能按時(shí)到校,基本上能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。但在學(xué)習(xí)上,目的不夠明確,貪玩,作業(yè)有拖拉現(xiàn)象;上課注意力不夠集中,自修課廢話較多,雖經(jīng)多次教育,但效果不明顯。成績(jī)不夠理想,且有退步跡象。老師覺(jué)得你基礎(chǔ)不差,人又聰明,為什么不給自己一個(gè)機(jī)會(huì)呢?只要你能努力,你能取得的進(jìn)步將不可估量。
本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,樂(lè)于助人,關(guān)心同學(xué),與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力,思維活躍。是一個(gè)正直誠(chéng)懇,聽(tīng)話懂事,誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。老師和同學(xué)都很喜歡我。學(xué)習(xí)上雖然很努力,但學(xué)習(xí)方法不是最佳,所以成績(jī)還不夠理想。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中,能探索出適合我自己的高效的學(xué)習(xí)方法。
我能夠尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以,但是也要提高自身的分析識(shí)別能力。以后我會(huì)在各個(gè)方面能夠獨(dú)立自覺(jué),自己管理自己。
在學(xué)習(xí)上,我有提高各科成績(jī)的良好愿望,但這不能只是口。
頭上說(shuō)說(shuō)而已,我要用自己的行動(dòng)來(lái)表明我的決心,迎接每一個(gè)嶄新的明天!
本人興趣愛(ài)好廣泛,喜歡聽(tīng)音樂(lè)、體育運(yùn)動(dòng),多次參加各種文體活動(dòng)并在學(xué)校的活動(dòng)中取得良好成績(jī)。
我熱愛(ài)祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,積極參加勞動(dòng),是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
在家尊老愛(ài)幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子,鄰居的好榜樣。
我學(xué)到了很多知識(shí),思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。
我在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí),更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)的內(nèi)容,使所學(xué)知識(shí)能夠與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。走出校門,我珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
第二次集中培訓(xùn),當(dāng)我聽(tīng)了特級(jí)教師虞大明教師的講座《盤點(diǎn)成長(zhǎng)路上的關(guān)鍵詞》后,感觸頗深。虞教師的講座,精彩紛呈、行云流水,在簡(jiǎn)便愉悅的氛圍中讓人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。虞教師用8個(gè)關(guān)鍵詞串起了自我成長(zhǎng)路上8個(gè)最為關(guān)鍵的原因:機(jī)會(huì)、導(dǎo)師、公開(kāi)課、比賽、研究、勤反思勤動(dòng)筆、否定與超越、“悅”讀一切。正因?yàn)樗卫蔚匕盐兆×诉@些因素,讓自我由一位無(wú)名小卒走到了小學(xué)語(yǔ)文的高端舞臺(tái),并還將繼續(xù)活躍在備受矚目的舞臺(tái)上。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)講,機(jī)會(huì)是平等的,只看自我是否會(huì)把握、會(huì)珍惜而已。虞大明教師盤點(diǎn)自我的成長(zhǎng)之路,告誡我們:承載著夢(mèng)想登上舞臺(tái),把握住機(jī)會(huì)走向成功。我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作已是第七個(gè)年頭了,這七年既短暫又漫長(zhǎng),那里邊既有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫忙,也有自我的艱辛努力?;仡欁晕易哌^(guò)的教學(xué)之路,歡樂(lè)與辛酸同行,收獲與遺憾同在。我有幾點(diǎn)成長(zhǎng)感悟與大家分享:
一、時(shí)刻堅(jiān)持一個(gè)良好的心態(tài)。
教師是一份平靜的職業(yè),教師的工作是平平常常的,心態(tài)決定教師的素質(zhì)和教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)。教師要以良好的心態(tài)勇敢地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。工作中有很多事情需要我們主動(dòng)去做,這樣不但會(huì)鍛煉自我,也提高了自身的素質(zhì),同時(shí)也為自我爭(zhēng)取到更多的機(jī)會(huì)。作為一名教師要有奉獻(xiàn)精神,不去計(jì)較個(gè)人得失。如果什么事情都需要?jiǎng)e人來(lái)告訴我們,我們就已經(jīng)很落伍了。任何人都有自我的缺陷,都有自我相對(duì)較弱的地方,只要不斷學(xué)習(xí),去吸收時(shí)代的、別人的、科學(xué)的、優(yōu)秀的東西。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),就會(huì)成功。
二、懂得感恩是教師成長(zhǎng)的必備素質(zhì)。
要想成為一個(gè)優(yōu)秀教師,得有一顆感恩的心,也就是要具有良好的教育心態(tài)。因?yàn)楦卸?,你才有?ài)心,才會(huì)愛(ài)生活,愛(ài)從事的工作;有了愛(ài)心,才能長(zhǎng)智慧,有了愛(ài)心,你才會(huì)努力,才會(huì)勤奮,才會(huì)反思,才會(huì)堅(jiān)持,才會(huì)成長(zhǎng)……此刻回顧自我的成長(zhǎng)歷程,我覺(jué)得自我所付出的一切都源于感恩,是在感恩中靜心學(xué)習(xí),盡心工作,用愛(ài)心回報(bào)社會(huì)。
三、做個(gè)有心人,及時(shí)的反思教學(xué)不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。
美國(guó)教育心理學(xué)家波斯納說(shuō),沒(méi)有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn),至多只能是膚淺的知識(shí)。所以,他提出了教師成長(zhǎng)的公式:成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。我們最需要反思的就是自我教學(xué)行為,從教材解讀與設(shè)計(jì)、教法與學(xué)法的選擇、課堂細(xì)節(jié)的處理等層面去反思。作為日常的教學(xué),近年來(lái)我常常用這樣的幾個(gè)問(wèn)題去反思自我的教學(xué):這節(jié)課,我投入活力了嗎?對(duì)教材的解讀,有更恰當(dāng)?shù)慕嵌葐徇@節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)合理可測(cè)嗎?這節(jié)課中最難忘的一個(gè)細(xì)節(jié)是什么?這節(jié)課最大的遺憾是什么?如果重新來(lái)教這節(jié)課,哪個(gè)地方最值得改善?反思的深度,決定著教學(xué)所能到達(dá)的高度?;钴S在教壇上的大師們,其實(shí)也是反思的高手,也是經(jīng)過(guò)一步步的成長(zhǎng),才成為今日的“明星”。
作為一個(gè)教師,我們除了反思教學(xué),還能夠反思為人處事,反思一切能夠反思的東西。同時(shí),要邊反思,邊記錄,用鍵盤留下文字,為研究自我的教育教學(xué)供給鮮活的案例。
四、有承擔(dān)才有成長(zhǎng)。
除了做好本職的工作之外,更要兼顧好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。這個(gè)學(xué)期我接管少先隊(duì)工作,我覺(jué)得是領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺(tái)??傊?,我會(huì)盡我所能、用心地做好領(lǐng)導(dǎo)安排給我的這份工作。
五、有愛(ài)心、耐心,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)孩子。
人的智力是不等的,有差距的,也就造成了學(xué)習(xí)的差異。要想把孩子都到達(dá)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是不可能,也就是說(shuō)教好所有的孩子是不容易的。用統(tǒng)一的眼光看不一樣的孩子是不對(duì)的。要用不一樣的尺子來(lái)量孩子,發(fā)現(xiàn)孩子與與眾不一樣的長(zhǎng)處。千萬(wàn)不要用一把尺子來(lái)量所有的孩子,那樣你滿眼基本上都是差的孩子??鬃拥茏尤Вt者才七十二。愛(ài)因斯坦小學(xué)呆頭呆腦,學(xué)校開(kāi)除;黑格爾大學(xué)畢業(yè),輔導(dǎo)員的評(píng)價(jià):“此人智力中等,不善長(zhǎng)哲學(xué)”。沒(méi)有想到開(kāi)了個(gè)天大的玩笑,黑格爾成為哲學(xué)大師。孩子的發(fā)展有快有慢,我們?cè)跄軕{孩子的一時(shí)表現(xiàn),確定他的一生呢?!
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我明白自我身上還有許多需要改善的地方,但我要說(shuō)年輕就是我們的資本,我們有著不甘落后的進(jìn)取心,我會(huì)充滿活力地奮斗、開(kāi)拓、進(jìn)取,將青春揮灑在自我熱愛(ài)的教育熱土上,我無(wú)怨無(wú)悔!
(一年級(jí)上學(xué)期)自入學(xué)以來(lái),遵守校紀(jì)校規(guī)、班規(guī)班約,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取向上,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,積極進(jìn)取,身心健康,取得了一定的成績(jī),但仍存在許多不足之處,今后爭(zhēng)取學(xué)習(xí)和生活中都能更進(jìn)一步。
(一年級(jí)下學(xué)期)我在初一年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,認(rèn)真按照學(xué)校和老師的要求,遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,尊敬老師。我在生活中能與同學(xué)、舍友友好相處。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題。課后認(rèn)真完成作業(yè),考試成績(jī)合格,不作弊。在生活中我能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,并向同學(xué)學(xué)習(xí)。積極上體育課,課后積極鍛煉身體,講衛(wèi)生。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),我在學(xué)習(xí)及做人、做事方面都取得了進(jìn)步,但是還有很多不足,需要在今后的學(xué)習(xí)中改進(jìn)、提高。
(二年級(jí)上學(xué)期)我在本學(xué)期認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī),尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),以《小學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,不做給學(xué)校、班級(jí)抹黑的事,自認(rèn)為是一名合格的`小學(xué)生。
(二年級(jí)下學(xué)期)我性格開(kāi)朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng),易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng)。是一名符合時(shí)代要求的中學(xué)生。
(三年級(jí)上學(xué)期)我認(rèn)真刻苦,做到不懂就問(wèn)。課堂上我積極思考,認(rèn)真和老師、同學(xué)交流、互動(dòng),知識(shí)能夠當(dāng)堂消化吸收。課外能夠閱讀大量的書報(bào),開(kāi)闊視野。成績(jī)進(jìn)步大,常在班級(jí)和年級(jí)前列。通過(guò)老師的悉心教導(dǎo)和自身的勤奮努力,我已成為一名合格的小學(xué)生。
評(píng)價(jià)一:
你是一個(gè)熱情大方,性格活潑開(kāi)朗的學(xué)生,心理素質(zhì)較好,對(duì)待生活、學(xué)習(xí)樂(lè)觀向上、為人真誠(chéng)、坦率,與同學(xué)老師關(guān)系較好,善于人際關(guān)系,能吃苦耐勞,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力。在學(xué)習(xí)上,你的成績(jī)良好,多次獲得獎(jiǎng)勵(lì),名列前茅。
評(píng)價(jià)二:
你是一個(gè)尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人的好學(xué)生,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。你性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力,在生活和學(xué)習(xí)中處處體現(xiàn)著你的優(yōu)秀的品質(zhì)。
總評(píng):
自評(píng):我是一個(gè)性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活的學(xué)生,生活中積極幫助同學(xué)們解決各種難題,樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)中能夠積極按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),對(duì)于自己不懂得題目能夠主動(dòng)請(qǐng)教,不恥下問(wèn),與同學(xué)們一起合作探究學(xué)習(xí)方法,共同提高。在學(xué)習(xí)上每天自覺(jué)主動(dòng)地進(jìn)行自主學(xué)習(xí),為第二天的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備,做到效率與時(shí)間的巧妙結(jié)合。在生活中,我對(duì)未來(lái)充滿信心,擁有著無(wú)窮的激情與動(dòng)力,目標(biāo)明確,擁有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù),腳踏實(shí)地,一步一步的走向成功。平時(shí)與同學(xué)和老師的相處融洽,是同學(xué)們的好朋友,好伙伴。與老師的相處中讓老師感受到我對(duì)學(xué)習(xí)擁有著無(wú)限的熱情與動(dòng)力,彰顯著我優(yōu)秀的學(xué)習(xí)狀態(tài),高中三年得失頗為豐富。
上,你有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤思考能吃苦,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,效率與實(shí)踐相結(jié)合。你理解能力強(qiáng),思維靈敏,對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習(xí)效率高。同時(shí)你也認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正,讓老師和同學(xué)都看到了你優(yōu)秀的品質(zhì)與較強(qiáng)的能力,為將來(lái)的人生之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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