通過(guò)自我介紹,我們可以向他人傳遞積極的能量和正面的態(tài)度,為彼此帶來(lái)良好的交流氛圍。接下來(lái)是一些值得借鑒的自我介紹模板,希望對(duì)大家有所幫助。
肖邦一共寫有四首敘事曲,《f小調(diào)敘事曲》即《第四敘事曲》,這首作品可以說(shuō)是肖邦敘事曲中規(guī)模,結(jié)構(gòu)最為復(fù)雜,內(nèi)容最為深刻的一首了。肖邦用他稱之為敘事曲的曲式題材,很完美的表現(xiàn)了一個(gè)人的思想感情,它是肖邦終極情感的再現(xiàn)。
《冬風(fēng)練習(xí)曲》是肖邦練習(xí)曲中技巧最有難度,篇幅的音樂(lè)會(huì)練習(xí)曲之一。在演奏中右手持續(xù)彈奏快速的高難度音群,有人覺(jué)得這些快速的音群像是冬天的`狂風(fēng)將枯葉卷起,而枯葉在空中舞動(dòng)的景象,故命名為《冬風(fēng)》,又名《枯葉》。
有請(qǐng)。
好!請(qǐng)大家再一次用熱烈的掌聲請(qǐng)上今晚所有的演奏者,有請(qǐng)!
音樂(lè)會(huì)已經(jīng)接近尾聲了,我們一定會(huì)再接再厲,認(rèn)真學(xué)習(xí),再一次感謝各位老師和同學(xué)對(duì)我們的支持與鼓勵(lì)。
各位老師同學(xué)們,音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束,感謝大家的光臨,再見(jiàn)!
請(qǐng)各位老師上臺(tái)合影留念。
力度在音樂(lè)中是一種聽(tīng)覺(jué)屬性,是由物體的振幅決定的,表現(xiàn)為聲音的強(qiáng)弱以及音量的大小方面。力度應(yīng)當(dāng)是指在樂(lè)曲中音的強(qiáng)弱程度。
在演奏的時(shí)候,演奏力度的變化能夠表達(dá)豐富的情感,如雄偉悲壯、奔騰豪放等強(qiáng)烈的情感,小聲訴說(shuō)、綿綿細(xì)語(yǔ)、親切安慰等細(xì)膩的情感,它可以表達(dá)出高山流水的自然美景,也能夠述說(shuō)梁祝纏綿悱惻的故事。力度賦予了音樂(lè)豐富的表現(xiàn)力,是一種不能缺少的音樂(lè)元素。
對(duì)于力度的標(biāo)記也有著詳細(xì)的規(guī)定,通常都是采用意大利語(yǔ)進(jìn)行標(biāo)記。在樂(lè)譜上對(duì)于力度都標(biāo)有詳細(xì)的標(biāo)記,由強(qiáng)弱程度,從弱到強(qiáng),一般都會(huì)分為十多個(gè)層次,極弱、弱、強(qiáng)、相當(dāng)強(qiáng)、極強(qiáng)等,這里的力度都是一個(gè)相對(duì)值。
二、控制演奏力度的因素。
在進(jìn)行鋼琴演奏時(shí),力度主要取決于以下幾個(gè)因素:
1.發(fā)力關(guān)節(jié)的力量。關(guān)節(jié)的力量是決定力度的一個(gè)重要因素,不同的關(guān)節(jié)發(fā)力的大小都不一樣,指掌關(guān)節(jié)發(fā)力潛力最小,接著是腕關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié),發(fā)力潛力最大的是肩關(guān)節(jié)的。需要注意的是,只要控制好來(lái),弱音也可以由發(fā)力潛能大的關(guān)節(jié)奏出,發(fā)力潛力小的關(guān)節(jié)也可彈出較強(qiáng)的音。
2.部分肌體的重量。在演奏是,身體上各部分肌體的重量不同,會(huì)導(dǎo)致力度的不一樣,手指最輕,掌關(guān)節(jié)稍重些,然后再依次是前臂、上臂、上半身,最后到全身。特別的是,各部分肌體的重量雖然不一樣,但由于速度和關(guān)節(jié)的因素,重量較大的部分,也能演奏出弱音,重量輕的部分也能利用速度彈出重音。
3.彈奏速度。彈奏速度指的是觸動(dòng)琴鍵的速度,速度增大力度也隨之增大[2]。速度最慢時(shí)發(fā)出的音最弱,速度過(guò)慢的時(shí)候,會(huì)發(fā)不出聲音,速度加大使,力度也會(huì)變強(qiáng)。
各位來(lái)賓,觀眾朋友們,晚上好:
很高興和大家相約在金秋美好的夜晚。提到鋼琴,相信您會(huì)情不自禁的想到貝多芬、想到莫扎特、想到《命運(yùn)交響曲》。徜徉在美妙的音樂(lè)之中確實(shí)令人流連忘返。就在這浩瀚無(wú)邊的樂(lè)壇星海中,有這樣一顆小星,憑著她頑強(qiáng)的毅力和不斷的努力,在茫茫星海中,逐漸散發(fā)出熒熒之光。她就是劉君,大家掌聲歡迎劉君。(請(qǐng)就坐)劉君今年11歲,3歲半從父學(xué)習(xí)鋼琴,8歲就通過(guò)了音樂(lè)學(xué)院wenmi_net業(yè)余鋼琴考級(jí)九級(jí)。在簡(jiǎn)單了解了劉君的情況之后,鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開始。首先請(qǐng)欣賞挪威作曲家格里格a小調(diào)圓舞曲,作品12第2條。
1、《小精靈的舞蹈》,又名《精靈之舞》,e小調(diào),是12號(hào)作品第4條,持續(xù)斷奏的快板。
2、格里格,是挪威的作曲家,其音樂(lè)語(yǔ)匯極具北歐特色,詩(shī)意極濃,但音樂(lè)基本上是進(jìn)行描述,具有極強(qiáng)的文學(xué)性。下面請(qǐng)欣賞d小調(diào)《侏儒進(jìn)行曲》,作品54第32條。
3、特洛里豪根是一個(gè)面臨內(nèi)陸的海灣?!刺芈謇锖栏幕槎Y紀(jì)念日〉是格里格的另一個(gè)作品,d大調(diào)作品65第53條。
4、在欣賞過(guò)格里格的幾個(gè)作品之后,接下來(lái)讓我們一起來(lái)了解一下波蘭的作曲家、鋼琴家―肖邦。他鋼琴作品充滿浪漫色彩和節(jié)奏的變化中產(chǎn)生詩(shī)意,被稱做“鋼琴詩(shī)人”。下面就請(qǐng)欣賞肖邦的降a大調(diào)〈即興曲〉,作品29。此曲被音樂(lè)評(píng)論家描述為“像是泉水池里的水泡閃爍著光亮,陽(yáng)光就照在水面上。”
5、請(qǐng)欣賞前奏曲,作品28的第7條a大調(diào)的`行板、20條c小調(diào)、15條又名《雨滴》降d大調(diào)、17條降a大調(diào)的快板。
中場(chǎng)休息。
鋼琴音樂(lè)作為高雅藝術(shù),無(wú)論是從兒童的智力啟蒙、開發(fā),還是業(yè)余愛(ài)好,一技之長(zhǎng)的培養(yǎng)發(fā)展一直到高層次的藝術(shù)修養(yǎng),已經(jīng)得到了越來(lái)越多人們的青睞,成為人們精神生活不可缺少的一部分。因此舉辦本次鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)的目的,也正是為了進(jìn)一wenmi_net步提高人們對(duì)高雅藝術(shù)的欣賞水平和鑒賞能力,彼此相互學(xué)習(xí),促進(jìn)交流,共同提高。同時(shí)也希望能在今晚帶給您高品位的藝術(shù)享受。接下來(lái),我們將要欣賞到德國(guó)作曲家、鋼琴家貝多芬的三個(gè)作品。首先請(qǐng)欣賞貝多芬c小調(diào)奏鳴曲,作品10的第一條第一樂(lè)章,這是一段精神抖擻的快板。
1、貝多芬,是德國(guó)也是世界的鋼琴家、作曲家。在貝多芬的作品中,奏鳴曲占有非常重要的位置。,他的一生創(chuàng)作了32首奏鳴曲,下面請(qǐng)欣賞g大調(diào)奏鳴曲,作品31第1條第一樂(lè)章,一段活潑的快板。
2、下面即將欣賞到的是貝多芬c小調(diào)奏鳴曲,作品13第1、到第3樂(lè)章。第一樂(lè)章是由慢板的慢板序奏轉(zhuǎn)為輝煌的快板,第2樂(lè)章是如歌的慢板,第三樂(lè)章是一段快板的回旋曲。請(qǐng)欣賞。
鋼琴作為一種西洋樂(lè)器,在我國(guó)也是廣為流傳,極具相當(dāng)?shù)挠绊懥?。同時(shí)涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的鋼琴家、作曲家。接下來(lái),讓我們來(lái)欣賞一下我國(guó)作曲家的音樂(lè)作品。首先請(qǐng)欣賞王建中的作品〈彩云追月〉。
3、〈采茶撲蝶〉正是根據(jù)福建民間舞蹈〈采茶燈〉改編,樂(lè)曲歡快活潑,進(jìn)一步表現(xiàn)了采茶女喜悅的心情。由劉福安作曲。請(qǐng)欣賞。
4、下面請(qǐng)欣賞由杜鳴心作曲的鋼琴曲〈快樂(lè)的女戰(zhàn)士〉選自〈紅色娘子軍〉。自信是成功的第一秘訣,我們相信劉君同學(xué)只要繼續(xù)順著音樂(lè)和生活旋律相合諧的節(jié)奏不斷努力,在不久的將來(lái),這顆小星一定會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒。
各位來(lái)賓,觀眾朋友們,晚上好:
很高興和大家相約在金秋美好的夜晚。提到鋼琴,相信您會(huì)情不自禁的想到貝多芬、想到莫扎特、想到《命運(yùn)交響曲》。徜徉在美妙的音樂(lè)之中確實(shí)令人流連忘返。就在這浩瀚無(wú)邊的樂(lè)壇星海中,有這樣一顆小星,憑著她頑強(qiáng)的毅力和不斷的努力,在茫茫星海中,逐漸散發(fā)出熒熒之光。她就是劉君,大家掌聲歡迎劉君。(請(qǐng)就坐)劉君今年11歲,3歲半從父學(xué)習(xí)鋼琴,8歲就通過(guò)了音樂(lè)學(xué)院業(yè)余鋼琴考級(jí)九級(jí)。在簡(jiǎn)單了解了劉君的情況之后,鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開始。首先請(qǐng)欣賞挪威作曲家格里格a小調(diào)圓舞曲,作品12第2條。
《小精靈的舞蹈》,又名《精靈之舞》,e小調(diào),是12號(hào)作品第4條,持續(xù)斷奏的快板。
格里格,是挪威的作曲家,其音樂(lè)語(yǔ)匯極具北歐特色,詩(shī)意極濃,但音樂(lè)基本上是進(jìn)行描述,具有極強(qiáng)的文學(xué)性。下面請(qǐng)欣賞d小調(diào)《侏儒進(jìn)行曲》,作品54第32條。
特洛里豪根是一個(gè)面臨內(nèi)陸的`海灣?!刺芈謇锖栏幕槎Y紀(jì)念日〉是格里格的另一個(gè)作品,d大調(diào)作品65第53條。
各位來(lái)賓,觀眾朋友們:晚上好!
很高興和大家相約在金秋美好的夜晚。提到鋼琴,相信您會(huì)情不自禁的想到貝多芬、想到莫扎特、想到《命運(yùn)交響曲》。徜徉在美妙的音樂(lè)之中確實(shí)令人流連忘返。就在這浩瀚無(wú)邊的樂(lè)壇星海中,有這樣一顆小星,憑著她頑強(qiáng)的毅力和不斷的努力,在茫茫星海中,逐漸散發(fā)出熒熒之光。她就是xx,大家掌聲歡迎xx。(請(qǐng)就坐)xx今年11歲,3歲半從父學(xué)習(xí)鋼琴,8歲就通過(guò)了音樂(lè)學(xué)院業(yè)余鋼琴考級(jí)九級(jí)。在簡(jiǎn)單了解了xx的情況之后,鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開始。首先請(qǐng)欣賞挪威作曲家格里格a小調(diào)圓舞曲,作品12第2條。
《小精靈的舞蹈》,又名《精靈之舞》,e小調(diào),是12號(hào)作品第4條,持續(xù)斷奏的快板。
格里格,是挪威的作曲家,其音樂(lè)語(yǔ)匯極具北歐特色,詩(shī)意極濃,但音樂(lè)基本上是進(jìn)行描述,具有極強(qiáng)的文學(xué)性。下面請(qǐng)欣賞d小調(diào)《侏儒進(jìn)行曲》,作品54第32條。
特洛里豪根是一個(gè)面臨內(nèi)陸的海灣?!刺芈謇锖栏幕槎Y紀(jì)念日〉是格里格的另一個(gè)作品,d大調(diào)作品65第53條。
在欣賞過(guò)格里格的幾個(gè)作品之后,接下來(lái)讓我們一起來(lái)了解一下波蘭的`作曲家、鋼琴家—肖邦。他鋼琴作品充滿浪漫色彩和節(jié)奏的變化中產(chǎn)生詩(shī)意,被稱做“鋼琴詩(shī)人”。下面就請(qǐng)欣賞肖邦的降a大調(diào)〈即興曲〉,作品29。
此曲被音樂(lè)評(píng)論家描述為“像是泉水池里的水泡閃爍著光亮,陽(yáng)光就照在水面上?!?/p>
各位來(lái)賓,觀眾朋友們:。
晚上好!很高興和大家相約在金秋美好的夜晚。提到鋼琴,相信您會(huì)情不自禁的想到貝多芬、想到莫扎特、想到《命運(yùn)交響曲》。徜徉在美妙的音樂(lè)之中確實(shí)令人流連忘返。就在這浩瀚無(wú)邊的樂(lè)壇星海中,有這樣一顆小星,憑著她頑強(qiáng)的毅力和不斷的努力,在茫茫星海中,逐漸散發(fā)出熒熒之光。她就是劉君,大家掌聲歡迎劉君。(請(qǐng)就坐)劉君今歲,歲半從父學(xué)習(xí)鋼琴,歲就通過(guò)了音樂(lè)學(xué)院wenmi_net業(yè)余鋼琴考級(jí)九級(jí)。在簡(jiǎn)單了解了劉君的情況之后,鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開始。首先請(qǐng)欣賞挪威作曲家格里格a小調(diào)圓舞曲,作品條。
《小精靈的舞蹈》,又名《精靈之舞》,e小調(diào),是號(hào)作品條,持續(xù)斷奏的快板。
格里格,是挪威的作曲家,其音樂(lè)語(yǔ)匯極具北歐特色,詩(shī)意極濃,但音樂(lè)基本上是進(jìn)行描述,具有極強(qiáng)的文學(xué)性。下面請(qǐng)欣賞d小調(diào)《侏儒進(jìn)行曲》,作品條。
特洛里豪根是一個(gè)面臨內(nèi)陸的海灣?!刺芈謇锖栏幕槎Y紀(jì)念日〉是格里格的另一個(gè)作品,d大調(diào)作品條。
在欣賞過(guò)格里格的.幾個(gè)作品之后,接下來(lái)讓我們一起來(lái)了解一下波蘭著名的作曲家、鋼琴家—肖邦。他鋼琴作品充滿浪漫色彩和節(jié)奏的變化中產(chǎn)生詩(shī)意,被稱做“鋼琴詩(shī)人”。下面就請(qǐng)欣賞肖邦的降a大調(diào)〈即興曲〉,作品。此曲被音樂(lè)評(píng)論家描述為“像是泉水池里的水泡閃爍著光亮,陽(yáng)光就照在水面上?!?/p>
請(qǐng)欣賞前奏曲,作品的條a大調(diào)的行板、條c小調(diào)、條又名《雨滴》降d大調(diào)、條降a大調(diào)的快板。
中場(chǎng)休息。
鋼琴音樂(lè)作為高雅藝術(shù),無(wú)論是從兒童的智力啟蒙、開發(fā),還是業(yè)余愛(ài)好,一技之長(zhǎng)的培養(yǎng)發(fā)展一直到高層次的藝術(shù)修養(yǎng),已經(jīng)得到了越來(lái)越多人們的青睞,成為人們精神生活不可缺少的一部分。因此舉辦本次鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)的目的,也正是為了進(jìn)一wenmi_net步提高人們對(duì)高雅藝術(shù)的欣賞水平和鑒賞能力,彼此相互學(xué)習(xí),促進(jìn)交流,同提高。同時(shí)也希望能在今晚帶給您高品位的藝術(shù)享受。接下來(lái),我們將要欣賞到德國(guó)著名作曲家、鋼琴家貝多芬的三個(gè)作品。
首先請(qǐng)欣賞貝多芬c小調(diào)奏鳴曲,作品的一條一樂(lè)章,這是一段精神抖擻的快板。
貝多芬,是德國(guó)也是世界著名的鋼琴家、作曲家。在貝多芬的作品中,奏鳴曲占有非常重要的位置。,他的一生創(chuàng)作了首奏鳴曲,下面請(qǐng)欣賞g大調(diào)奏鳴曲,作品條一樂(lè)章,一段活潑的快板。
下面即將欣賞到的是貝多芬c小調(diào)奏鳴曲,作品、到樂(lè)章。一樂(lè)章是由慢板的慢板序奏轉(zhuǎn)為輝煌的快板,樂(lè)章是如歌的慢板,三樂(lè)章是一段快板的回旋曲。請(qǐng)欣賞。
鋼琴作為一種西洋樂(lè)器,在我國(guó)也是廣為流傳,極具相當(dāng)?shù)挠绊懥?。同時(shí)涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的鋼琴家、作曲家。接下來(lái),讓我們來(lái)欣賞一下我國(guó)作曲家的音樂(lè)作品。首先請(qǐng)欣賞王建中的作品〈彩云追月〉。
〈采茶撲蝶〉正是根據(jù)福建民間舞蹈〈采茶燈〉改編,樂(lè)曲歡快活潑,進(jìn)一步表現(xiàn)了采茶女喜悅的心情。由劉福安作曲。請(qǐng)欣賞。
下面請(qǐng)欣賞由杜鳴心作曲的鋼琴曲〈快樂(lè)的女戰(zhàn)士〉選自〈紅色娘子軍〉。
自信是成功的一秘訣,我們相信劉君同學(xué)只要繼續(xù)順著音樂(lè)和生活旋律相合諧的節(jié)奏不斷努力,在不久的將來(lái),這顆小星一定會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒。
周六晚上我和媽媽去東方藝術(shù)中心聽(tīng)。我和媽媽進(jìn)了演奏廳,找到位置坐下后,過(guò)了一會(huì)兒有一位外國(guó)的鋼琴家走上了舞臺(tái),他穿著燕尾服,長(zhǎng)得又很帥,向大家鞠了一個(gè)躬。然后他坐下來(lái)開始彈琴,他的手就像在鋼琴上飛一樣,他的頭伴隨著節(jié)奏前后擺動(dòng),彈到興奮的時(shí)候,他整個(gè)人都從座位上跳起來(lái)。彈完二首曲子后,他站起來(lái)又向大家鞠個(gè)躬,觀眾掌聲雷動(dòng)。他彈得很好,我想他是練了好多遍才彈得這么好。
尊敬的各位來(lái)賓,親愛(ài)的小朋友們:
大家下午好!
歡迎來(lái)到皇加教育天星橋分校20xx年新年音樂(lè)會(huì)鋼琴演奏會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)!
我是主持人,我是主持人。
我們皇加教育集團(tuán)已經(jīng)在重慶主城區(qū)和各大區(qū)縣開設(shè)了50幾家直營(yíng)學(xué)校、是目前重慶市最大一家、經(jīng)教委批準(zhǔn)的大型連鎖培訓(xùn)學(xué)校。曾獲得重慶市十大品牌教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)稱號(hào)、中國(guó)藝術(shù)協(xié)會(huì)理事單位。
在豬年到來(lái)之際,又逢一年一度的新年鋼琴音樂(lè)會(huì),今年是我們皇加教育天星橋分校第二屆新年音樂(lè)會(huì)。
在即將過(guò)去的一年中,各位同學(xué)在老師的辛勤栽培、家長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)下,取得了鋼琴演奏的極大進(jìn)步。
今天的演奏會(huì),將是同學(xué)們自己豐碩成績(jī)的集中展示;今天炫目燈光下的舞臺(tái),將是同學(xué)們心中夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
你的夢(mèng)想是什么?就讓指尖流淌下的音樂(lè)告訴我們吧。首先讓我們揭開迎新的第一篇章,走進(jìn)鋼琴的世界吧!
1.迎新篇。
"新年好啊!新年好啊!祝福大家新年好!"首先請(qǐng)欣賞楊詩(shī)羽,劉蕓汐帶來(lái)的四手連彈《新年好》,指導(dǎo)老師査瓊,大家歡迎!
1.《新年好》楊詩(shī)羽,劉蕓汐(四手)指導(dǎo)老師查瓊。
楊芮涵,張青青,夏楠,王勵(lì)玥(八手)指導(dǎo)老師查瓊。
2.《歡樂(lè)頌》楊芮涵,張青青,夏楠,王勵(lì)玥(八手)指導(dǎo)老師查瓊。
3.《平安夜》鄧艾萱李洲同(四手)指導(dǎo)老師朱秋穗。
4.《圣誕歌》陳姿蓓王思涵(四手)指導(dǎo)老師龔坤。
5.《歌聲與微笑》曾俊博,許宸豪(四手)指導(dǎo)老師查瓊。
嘉賓節(jié)目:《小蘋果》古箏齊奏(指導(dǎo)老師張青青)。
2.狂歡篇。
1.《小圓舞曲》張馨儀,徐雨曦(四手)指導(dǎo)老師查瓊。
2.《加沃特舞曲》錢怡瑾丁凡珂(四手)指導(dǎo)老師胡婷。
3.《圓舞曲》周詩(shī)敏魏凡堯(四手)指導(dǎo)老師龔坤。
4.《墨西哥狂歡節(jié)》何昌霖馬欣喻(四手)指導(dǎo)老師胡婷。
5.《西班牙斗牛舞曲》張書銘,謝鈺(四手)指導(dǎo)老師查瓊。
6.《瑪奇朵波爾卡》杜浩鵬毛茵(四手)指導(dǎo)老師胡婷。
7.《塔蘭泰拉舞曲》彭怡然指導(dǎo)老師蔣靜。
8.《匈牙利舞曲》郭夢(mèng)琪蒲彥竹(四手)指導(dǎo)老師龔坤。
9.《馬拉甘尼亞舞曲》劉牧原指導(dǎo)老師蔣靜。
《耶魯搖滾》龔坤,張婧春暉(四手)。
3.和諧篇。
1.《青花瓷》劉禹含(鋼琴+古箏)指導(dǎo)老師查瓊張青青。
2.《故鄉(xiāng)的鴻嘎魯》葉奕辰(獨(dú)唱)指導(dǎo)老師朱秋穗。
3.《梔子花開》左羽辰(鋼琴+吉他)指導(dǎo)老師查瓊高新權(quán)。
4.《dolly’sdream》胡欣悅(伴舞)指導(dǎo)老師朱秋穗。
5.《小酒窩》佟禹坤(尤克里里彈唱)指導(dǎo)老師高新權(quán)。
《臨安遺恨》查瓊,詹老師(鋼琴+古箏)。
4.小乖篇。
1.《寶貝》向科翰,吳雨桐(四手齊奏+尤克里里)指導(dǎo)老師查瓊。
2.《剪羊毛》陽(yáng)義林馮名宇(四手)指導(dǎo)老師朱秋穗。
3.《家鄉(xiāng)的慶?!放韽┪踔芪嫡Z(yǔ)(四手)指導(dǎo)老師龔坤。
4.《小小粉刷匠》胡瑞涵指導(dǎo)老師朱秋穗。
5.《孤獨(dú)的'牧羊人》秦琳涵,蘇子馨(四手)指導(dǎo)老師查瓊。
6.《小白船》劉博宇代研希(四手)指導(dǎo)老師朱秋穗。
7.《圣母頌》汪雨涵,周辛貝妍(四手)指導(dǎo)老師查瓊。
《大王叫我來(lái)巡山》(獨(dú)唱)朱秋穗。
5.綜合篇。
1.《c大調(diào)小奏鳴曲》夏子涵,夏梓戈(四手)指導(dǎo)老師查瓊。
奏鳴曲是由一件獨(dú)奏樂(lè)器演奏,或由一件獨(dú)奏樂(lè)器和鋼琴合奏的器樂(lè)套曲,包含幾個(gè)樂(lè)章。下面有請(qǐng)夏子涵,夏梓戈演奏《c大調(diào)小奏鳴曲》,指導(dǎo)老師查瓊,大家歡迎!
2.《神秘的瞬間》沈莞粵張?bào)阊?四手)指導(dǎo)老師龔坤。
當(dāng)你低頭的瞬間,鋼琴流水般神秘的奏擊讓人感覺(jué)那么愜意。接下來(lái)請(qǐng)欣賞沈莞粵張?bào)阊榇蠹已葑唷渡衩氐乃查g》,指導(dǎo)老師龔坤,大家歡迎!
3.《火熱的快板》徐子赫,錢昭行(四手)指導(dǎo)老師查瓊。
大家都聽(tīng)過(guò)快板說(shuō)書,那有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)徐子赫,錢昭行演奏的鋼琴曲《火熱的快板》呢?指導(dǎo)老師查瓊,大家歡迎!
4.《演奏會(huì)小爵士》王冠云顏曉韻(四手)指導(dǎo)老師胡婷。
5.《美國(guó)巡邏兵》陳姿蓓王思涵(四手)指導(dǎo)老師龔坤。
在第二次世界大戰(zhàn)的時(shí)候,有一名美國(guó)陸軍士兵,名字叫米查姆。他非常熱愛(ài)自己的國(guó)家,并為自己是一名光榮的美國(guó)巡邏兵而感到自豪。于是他寫下了這首流芳百世,著名的《巡邏兵進(jìn)行曲》。請(qǐng)欣賞陳姿蓓王思涵演奏《美國(guó)巡邏兵》。
6.《音樂(lè)瞬間》蒲蕓賀戀茹(四手)指導(dǎo)老師胡婷。
音樂(lè)瞬間,由舒伯特首創(chuàng)的一種鋼琴小曲,后演變成一種鋼琴曲體裁。下面請(qǐng)欣賞蒲蕓、賀戀茹演奏的《音樂(lè)瞬間》,指導(dǎo)老師胡婷,大家歡迎!
7.《軍隊(duì)》李梓妍唐紫萱(四手)指導(dǎo)老師龔坤,蔣靜。
一聽(tīng)《軍隊(duì)進(jìn)行曲》,眼前立刻就浮現(xiàn)出勝利后士兵行進(jìn)時(shí)的雄姿和人們?cè)诮诸^歡迎士兵的場(chǎng)面。接下來(lái)請(qǐng)欣賞李梓妍唐紫萱為大家演奏《軍隊(duì)》,指導(dǎo)老師龔坤,蔣靜,大家歡迎!
8.《誰(shuí)怕大灰狼》李若冰夏若萱葉奕辰唐紫萱(八手聯(lián)彈)指導(dǎo)老師龔坤。
9.《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》楊遠(yuǎn)昊任雨萌(四手)指導(dǎo)老師蔣靜。
技能篇。
1.《野蜂飛舞》李治漁,游婭暄(雙鋼)指導(dǎo)老師查瓊。
《野蜂飛舞》這首曲子常用于小提琴或其他器樂(lè)獨(dú)奏小曲,但今晚李治漁,游婭暄將用鋼琴為我們來(lái)彈奏這首風(fēng)格詼諧的曲子,指導(dǎo)老師查瓊,讓我們掌聲有請(qǐng)。
2.《噴泉》陳睿琪指導(dǎo)老師蔣靜。
噴泉,藉著霓虹的光芒映出異色的夜里彩虹,請(qǐng)想象,如此美妙的景象竟變成音符跳進(jìn)了我們的耳朵。下面掌聲有請(qǐng)陳睿琪為我們演奏《噴泉》指導(dǎo)老師蔣靜,大家歡迎!
3.《音詩(shī)練習(xí)曲》指導(dǎo)老師蔣靜。
一個(gè)極美的女孩,坐在月光下的鋼琴前,彈奏著她最愛(ài)的曲子。接下來(lái)請(qǐng)欣賞《音詩(shī)練習(xí)曲》。
4.《山丹丹花開紅艷艷》歐潔指導(dǎo)老師蔣靜。
一首山丹丹開花紅艷艷,唱紅了大江南北,經(jīng)典的歌曲始終讓人如癡如醉,下面掌聲有請(qǐng)歐潔,指導(dǎo)教師蔣靜。
5.《輝煌大圓舞曲》劉镕愷指導(dǎo)老師蔣靜。
一首樂(lè)曲就是一場(chǎng)豪華的盛宴,接下來(lái)有請(qǐng)劉镕愷為大家演奏《輝煌大圓舞曲》指導(dǎo)老師蔣靜。
《舒伯特即興曲》胡婷。
舒伯特即興曲不僅旋律美,意境更美,有田園風(fēng)光、小橋流水、花前月下,更有天堂般的幻境。下面掌聲有請(qǐng)胡婷。
集體:艾行奕,趙婀彤(小湯1)指導(dǎo)老師朱秋穗。
金刊:時(shí)光悄悄流淌,美妙的音符在指尖跳躍,
王心妍:讓時(shí)光停駐,優(yōu)美的曲調(diào)我們還沒(méi)有聽(tīng)夠。
金刊:感謝親愛(ài)的爸爸媽媽,是你們,給了我們走進(jìn)音樂(lè)殿堂的機(jī)會(huì);。
王心妍:感謝親愛(ài)的老師,是您,教會(huì)我們傾聽(tīng)華美的樂(lè)章。
(合):是你們,讓我們的童年跳躍著美妙的音符;。
是你們,讓我們的童年流淌著詩(shī)一般的旋律。
感謝你們,陪伴著我們快樂(lè)的童年;。
感謝你們,為我們付出了辛勤勞動(dòng)。
在以后的歲月里,我們跳躍的手指呵,將會(huì)編織出多彩的夢(mèng)幻世界!
今天的音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束!感謝大家的光臨,祝大家新年快樂(lè)!
周六,爺爺和媽媽帶我去東方藝術(shù)中心聽(tīng),這可是我第一次聽(tīng)呢,進(jìn)場(chǎng)后我四下一看好多小孩子?。?/p>
第一個(gè)上場(chǎng)的小朋友只有9歲,是個(gè)小男生,長(zhǎng)的不高,別看他小可是鋼琴?gòu)椀谜婧茫粗氖种冈阡撉偕巷w快的移動(dòng),那么長(zhǎng)的曲子不用看譜而且一個(gè)錯(cuò)音都沒(méi)有,聽(tīng)主持人介紹他還是個(gè)得獎(jiǎng)“專業(yè)戶”,真的很佩服他,不知道他平時(shí)花了多少時(shí)間練習(xí)???接下來(lái)的小女孩,10歲,她的服裝可真漂亮,媽媽說(shuō)等我有上臺(tái)表演的那天也給我買套。接下來(lái)的同學(xué)年紀(jì)一個(gè)比一個(gè)大,彈的也一個(gè)比一個(gè)好,最后壓軸演出是他們的老師,很年青,彈了兩首很長(zhǎng)的曲子。
表演結(jié)束后媽媽問(wèn)我“好聽(tīng)嗎?”“好聽(tīng)?!薄跋麓芜€來(lái)嗎?”“來(lái)。”“那為什么你坐不住,晃來(lái)晃去的?”“媽媽,整臺(tái)表演一共2個(gè)小時(shí),中間還沒(méi)有休息,我的屁股坐的真的好疼啊?!?/p>
在社會(huì)上,需要做。
的機(jī)會(huì)很多,一篇新穎的自我介紹可以拓寬自己的交際圈,可以找到一份好工作等。以下是本站小編為你整理的鋼琴專業(yè)自我介紹,希望大家喜歡。
非常榮幸能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)在這里對(duì)各位進(jìn)行。我叫王,是一名性格開朗、活潑可愛(ài)的女生,并保持健康快樂(lè)的心態(tài)。我的專長(zhǎng)是鋼琴、舞蹈。
20xx年我畢業(yè)于音樂(lè)學(xué)院民族聲樂(lè)系,同年考入中國(guó)歌舞團(tuán),任獨(dú)唱演員。
參加歌舞團(tuán)工作以來(lái)分別于20xx年**月**日在人民大會(huì)堂給國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人演出,擔(dān)任獨(dú)唱。20xx年1月在國(guó)家大劇院參加我團(tuán)的新晚會(huì)“海風(fēng)送你維納斯”連演十九場(chǎng)受到了領(lǐng)導(dǎo)高度的肯定和贊揚(yáng),“心連心”藝術(shù)慰問(wèn)演出和文化部重大演出活動(dòng)受業(yè)界各內(nèi)外人士贊譽(yù)和肯定。隨全國(guó)青聯(lián)訪“澳大利亞演出”深受海內(nèi)外觀眾的尊敬和喜愛(ài)。20xx年參加中央電視臺(tái)歌舞晚會(huì),20xx年參加教育臺(tái)“中國(guó)教育年度新聞人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
參加工作以來(lái)的各項(xiàng)重要演出:20xx年電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì),20xx年參加**省文化廳主辦的”迎十一國(guó)慶晚會(huì)”20xx年參加**省電視臺(tái)“正月十五元宵晚會(huì)”,20xx年參加“**月是故鄉(xiāng)明”大型文藝晚會(huì),20xx年參加慈善大型文藝晚會(huì),20xx年參加心連心藝術(shù)團(tuán)五一晚會(huì),20xx年參加電視臺(tái)五一晚會(huì),20xx年獲得中國(guó)關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員全國(guó)選拔活動(dòng)總決賽青年組北京賽區(qū)金獎(jiǎng)。
最喜歡的歌手:莎拉布萊曼。
最喜歡的書籍:紅樓夢(mèng)。
最喜歡的人物:母親。
最喜歡做的事:在家休息,下廚房。
最喜歡的食物:海鮮,辣椒。
最喜歡的運(yùn)動(dòng):瑜珈。
最想去的地方:希臘。
最尷尬的事:演出是忘記歌詞。
小女孩一位,現(xiàn)年十三歲,并非大家閨秀,其貌不揚(yáng),生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng)),卻從未涉足此地。四歲上,隨父進(jìn)京,進(jìn)入地科院幼兒園。人生地不熟,受小朋友之欺侮,常含淚縮于墻角,漸將愛(ài)動(dòng)愛(ài)鬧之習(xí)改掉,膽小慎微,直至現(xiàn)今。記得當(dāng)時(shí)住于一小院,母親教之讀幼兒書報(bào),增長(zhǎng)見(jiàn)聞,并習(xí)鋼琴,后受益匪淺。
六歲半入小學(xué),低年級(jí)時(shí)甚歡樂(lè)。班主任姓粱,極慈祥,伙伴親密如一家??上Ш镁安婚L(zhǎng),三年級(jí)插班時(shí)并入二班,亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠,妒性強(qiáng),不以誠(chéng)心相對(duì);搬家后住處離小學(xué)甚遠(yuǎn),與同學(xué)不能互通有無(wú),更增隔膜。在此班中度日如年,幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得,只得整日學(xué)習(xí),以慰無(wú)聊。常受老師表?yè)P(yáng),實(shí)不知乃出于無(wú)奈。
畢業(yè)后,考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美,令人心怡。同學(xué)大都多才,且全班關(guān)系和諧。老師深得學(xué)生之心。平日同學(xué)高談闊論(吾班謂之“扯”),我時(shí)常混于其中,其樂(lè)融融。吾不愛(ài)體育,便去打電腦看小說(shuō)。生活充實(shí)學(xué)業(yè)得志,不亦樂(lè)乎!現(xiàn)升入初二,今后之事,還未得知。
吾從小到大愛(ài)好甚多,卻無(wú)一成為特長(zhǎng)。琴棋書畫,只略知其一。小學(xué)時(shí)得過(guò)些獎(jiǎng):在市英語(yǔ)科技競(jìng)賽中,一、二、三等獎(jiǎng)各獲過(guò)一次,在新加坡數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲過(guò)三等獎(jiǎng),鋼琴過(guò)了九級(jí)。中學(xué)后便無(wú)一所獲。目前無(wú)大志,只把心胸豁達(dá)作為最高追求,喜愛(ài)金庸先生之《笑傲江湖》,及李白、辛棄疾之。
詩(shī)詞。
愿今后不負(fù)自己及家長(zhǎng)之望,小事開心、大事順利、少出差錯(cuò),足矣。
。
森林里來(lái)了一位鋼琴演奏家,小動(dòng)物們都趕去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。
演奏家彈了一曲又一曲,小動(dòng)物們的掌聲響了一陣又一陣。
小猴卻覺(jué)得會(huì)彈鋼琴?zèng)]有什么了不起,只要有手人人都能彈。中場(chǎng)休息的時(shí)候,小猴躥上臺(tái)說(shuō):“我給大家彈一首《圓舞曲》?!?/p>
小猴是個(gè)急性子,他連樂(lè)譜都沒(méi)耐心看,就在琴鍵上胡亂地按了起來(lái),一會(huì)兒“乒乒乓乓”,一會(huì)兒“轟隆轟隆”,一點(diǎn)音樂(lè)的美感都沒(méi)有。臺(tái)下的觀眾忙捂住耳朵,大聲叫道:“下來(lái)!下來(lái)!”
小猴子下來(lái)了,一只小烏龜又上去了。小烏龜想:小猴子也太心急了,彈鋼琴只要按照樂(lè)譜一個(gè)音一個(gè)音慢慢地彈出來(lái),準(zhǔn)不會(huì)有錯(cuò)。因此,他說(shuō):“我給大家彈一首《搖籃曲》?!?/p>
大家等了好久,小烏龜終于彈出了第一個(gè)音。在等小烏龜彈第二個(gè)音的時(shí)候,有的小動(dòng)物打起了瞌睡,嘴邊還流出長(zhǎng)長(zhǎng)的口水呢!哎呀,等小烏龜彈完整首曲子,估計(jì)天都會(huì)完了。
小烏龜也下來(lái)了,接著一只小蜈蚣又上去了。小蜈蚣想:我手多,彈鋼琴肯定最拿手。于是,他信心十足地說(shuō):“我給大家表演一個(gè)多手聯(lián)彈?!?/p>
小動(dòng)物們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子往臺(tái)上瞧。小蜈蚣一得意,整個(gè)身體都趴在了琴鍵上,幾十個(gè)音同時(shí)發(fā)出刺耳的聲音,臺(tái)下的小動(dòng)物們連忙把耳朵捂住。
各位來(lái)賓,觀眾朋友們:
晚上好!
很高興和大家相約在金秋美好的夜晚。提到鋼琴,相信您會(huì)情不自禁的想到貝多芬、想到莫扎特、想到《命運(yùn)交響曲》。徜徉在美妙的音樂(lè)之中確實(shí)令人流連忘返。就在這浩瀚無(wú)邊的樂(lè)壇星海中,有這樣一顆小星,憑著她頑強(qiáng)的毅力和不斷的努力,在茫茫星海中,逐漸散發(fā)出熒熒之光。她就是劉君,大家掌聲歡迎劉君。(請(qǐng)就坐)劉君今年11歲,3歲半從父學(xué)習(xí)鋼琴,8歲就通過(guò)了音樂(lè)學(xué)院業(yè)余鋼琴考級(jí)九級(jí)。在簡(jiǎn)單了解了劉君的情況之后,鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開始。首先請(qǐng)欣賞挪威作曲家格里格a小調(diào)圓舞曲,作品12第2條。
2、《小精靈的舞蹈》,又名《精靈之舞》,e小調(diào),是12號(hào)作品第4條,持續(xù)斷奏的快板。
3、格里格,是挪威的作曲家,其音樂(lè)語(yǔ)匯極具北歐特色,詩(shī)意極濃,但音樂(lè)基本上是進(jìn)行描述,具有極強(qiáng)的文學(xué)性。下面請(qǐng)欣賞d小調(diào)《侏儒進(jìn)行曲》,作品54第32條。
4、特洛里豪根是一個(gè)面臨內(nèi)陸的海灣?!刺芈謇锖栏幕槎Y紀(jì)念日〉是格里格的另一個(gè)作品,d大調(diào)作品65第53條。
5、在欣賞過(guò)格里格的幾個(gè)作品之后,接下來(lái)讓我們一起來(lái)了解一下波蘭著名的作曲家、鋼琴家—肖邦。他鋼琴作品充滿浪漫色彩和節(jié)奏的變化中產(chǎn)生詩(shī)意,被稱做“鋼琴詩(shī)人”。下面就請(qǐng)欣賞肖邦的降a大調(diào)〈即興曲〉,作品29。此曲被音樂(lè)評(píng)論家描述為“像是泉水池里的水泡閃爍著光亮,陽(yáng)光就照在水面上。”
6、請(qǐng)欣賞前奏曲,作品28的'第7條a大調(diào)的行板、20條c小調(diào)、15條又名《雨滴》降d大調(diào)、17條降a大調(diào)的快板。
7、中場(chǎng)休息。
鋼琴音樂(lè)作為高雅藝術(shù),無(wú)論是從兒童的智力啟蒙、開發(fā),還是業(yè)余愛(ài)好,一技之長(zhǎng)的培養(yǎng)發(fā)展一直到高層次的藝術(shù)修養(yǎng),已經(jīng)得到了越來(lái)越多人們的青睞,成為人們精神生活不可缺少的一部分。因此舉辦本次鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)的目的,也正是為了進(jìn)步提高人們對(duì)高雅藝術(shù)的欣賞水平和鑒賞能力,彼此相互學(xué)習(xí),促進(jìn)交流,共同提高。同時(shí)也希望能在今晚帶給您高品位的藝術(shù)享受。接下來(lái),我們將要欣賞到德國(guó)著名作曲家、鋼琴家貝多芬的三個(gè)作品。
首先請(qǐng)欣賞貝多芬c小調(diào)奏鳴曲,作品10的第一條第一樂(lè)章,這是一段精神抖擻的快板。
2、貝多芬,是德國(guó)也是世界著名的鋼琴家、作曲家。在貝多芬的作品中,奏鳴曲占有非常重要的位置。,他的一生創(chuàng)作了32首奏鳴曲,下面請(qǐng)欣賞g大調(diào)奏鳴曲,作品31第1條第一樂(lè)章,一段活潑的快板。
3、下面即將欣賞到的是貝多芬c小調(diào)奏鳴曲,作品13第1、到第3樂(lè)章。第一樂(lè)章是由慢板的慢板序奏轉(zhuǎn)為輝煌的快板,第2樂(lè)章是如歌的慢板,第三樂(lè)章是一段快板的回旋曲。請(qǐng)欣賞。
鋼琴作為一種西洋樂(lè)器,在我國(guó)也是廣為流傳,極具相當(dāng)?shù)挠绊懥ΑM瑫r(shí)涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的鋼琴家、作曲家。接下來(lái),讓我們來(lái)欣賞一下我國(guó)作曲家的音樂(lè)作品。首先請(qǐng)欣賞王建中的作品〈彩云追月〉。
2、〈采茶撲蝶〉正是根據(jù)福建民間舞蹈〈采茶燈〉改編,樂(lè)曲歡快活潑,進(jìn)一步表現(xiàn)了采茶女喜悅的心情。由劉福安作曲。請(qǐng)欣賞。
3、下面請(qǐng)欣賞由杜鳴心作曲的鋼琴曲〈快樂(lè)的女戰(zhàn)士〉選自〈紅色娘子軍〉。
自信是成功的第一秘訣,我們相信劉君同學(xué)只要繼續(xù)順著音樂(lè)和生活旋律相合諧的節(jié)奏不斷努力,在不久的將來(lái),這顆小星一定會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒。
昨天,我參加了鋼琴老師舉辦的.演奏會(huì)。我既高興又緊張。
那天下午,我急急忙忙地來(lái)到了外灘花園,準(zhǔn)備參加音樂(lè)會(huì)。一進(jìn)門,我就被眼前的景象驚呆了:正中央的大廳金碧輝煌,四周還圍繞著幾根高聳的柱子,一架白色的三角鋼琴擺放在一個(gè)安靜的小角落里,地上還鋪著一張像絨毛似的地毯,上面繡著一個(gè)圓形的美麗圖案。
演奏會(huì)開始了,當(dāng)我聽(tīng)到一首首美妙的樂(lè)曲時(shí),不禁緊張起來(lái):他們一個(gè)個(gè)都彈得這么好聽(tīng),我能超過(guò)他們,得到最佳表演獎(jiǎng)嗎?不過(guò)我又一想:這可是我練了一個(gè)多月的曲目啊,一定會(huì)有收獲的!
時(shí)間過(guò)得飛快,在我之前演奏的選手都已經(jīng)演奏完了。當(dāng)主持人用響亮的聲音報(bào)到我的名字的時(shí)候,我緊張的心情反而一下子平靜了下來(lái),接著我大步走到了鋼琴凳旁邊,坐了下來(lái),開始演奏起我認(rèn)為彈得最好的曲目——《草原上的故事》。我的手指在琴鍵上飛快地跳躍著,彈出了一個(gè)個(gè)美妙的音符。沒(méi)過(guò)多久,我就彈完了整首曲子,給大家鞠了一個(gè)躬以后,便回到了自己的座位上。
演奏會(huì)很快就結(jié)束了,當(dāng)老師說(shuō)我是最佳表演獎(jiǎng)的得主時(shí),我別提有多高興了。
呀!這次演奏會(huì)讓我真正懂得了古人所說(shuō)的“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”?。?/p>
星期六,我和爸爸、媽媽到常州大劇院欣賞一個(gè)25歲的年輕人——沈文裕鋼琴演奏會(huì)。沈文裕是個(gè)鋼琴?gòu)椀煤馨舻娜?,?歲就能演奏出莫扎特協(xié)奏曲,9歲就在四川音樂(lè)學(xué)院舉辦鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì),10歲就演奏了肖邦的第一和第二鋼琴協(xié)奏曲,18歲獲得拉赫瑪尼諾夫國(guó)際鋼琴比賽的冠軍,并在美國(guó)音樂(lè)殿堂卡耐基音樂(lè)大廳舉行了獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)。非常了不起!
沈文裕開始演奏了!他的曲子彈得真動(dòng)聽(tīng)啊,他的身體隨著曲子的變化而起伏,他的'手就象在琴鍵上跳舞,快的時(shí)候簡(jiǎn)直象閃電一樣。我最喜歡聽(tīng)的是《黃河協(xié)奏曲》,當(dāng)彈到保衛(wèi)黃河那一段時(shí),我感覺(jué)很熟悉、很興奮,因?yàn)槲乙矎椷^(guò)。我感覺(jué)他彈得非常投入。當(dāng)他彈完一首曲子時(shí),我和所有的觀眾都熱烈地鼓掌!
我好羨慕沈文裕呀,恨不得和他一樣棒!我想問(wèn)沈文裕:“你為什么彈得這么好呢?有什么秘訣呢?”我想,沈文裕會(huì)說(shuō):“秘訣就是沒(méi)有什么更好的辦法,只有多練?!蔽颐靼祝嗑氹m然很苦,但它是最好的辦法。我馬上就要考級(jí)了,這幾天,我每天上午練一個(gè)小時(shí),下午練一個(gè)小時(shí),每首曲子彈十遍,音階琶音二十遍,我感覺(jué)練的過(guò)程很苦,但是,經(jīng)過(guò)最近的努力,我認(rèn)為自己彈琴有很棒的進(jìn)步。祝愿我鋼琴考級(jí)順利地考上優(yōu)秀!
暑假里媽媽給我報(bào)了鋼琴與樂(lè)隊(duì)合奏課程班,其中還包含一次演奏會(huì)。終于,我盼來(lái)了期待已久的。
出發(fā)之前,我梳了頭,換上了漂亮的公主裙,準(zhǔn)備給觀眾留下好印象。到了音樂(lè)廳,我找到自己的座位坐下后,開始打量四周:這里真漂亮!我一直就想在一個(gè)環(huán)境好的音樂(lè)廳,跟樂(lè)隊(duì)合奏,像一個(gè)小鋼琴家一樣上臺(tái)彈奏。今天,我就可以實(shí)現(xiàn)我的愿望了!就在這時(shí),主持給每位觀眾發(fā)了一張節(jié)目單。我飛快地找到自己的名字,定眼一看,居然排在第三。啊,29個(gè)人表演,我第3個(gè)出場(chǎng),怎么這么早啊?我還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)呢!不過(guò)也好,早彈完,早欣賞嘛!剛想完就輪到我出場(chǎng)了。
我非常大方地走到臺(tái)上,很有禮貌地鞠了一躬,然后坐在琴凳上,看著指揮,等待樂(lè)隊(duì)合奏。此時(shí)此刻,我心里的兩只小精靈在吵架:
“小主人會(huì)彈錯(cuò)嗎?臺(tái)下這么多觀眾會(huì)哄堂大笑嗎?”
“怎么會(huì)呢?小主人彈得好極了,怎么可能出錯(cuò)?”
“俗話說(shuō)的好,不怕一萬(wàn)小學(xué)生作文,只怕萬(wàn)一,天有不測(cè)風(fēng)云呀!”
“好啦!”我在心里默默地對(duì)這兩只爭(zhēng)論不休的小精靈說(shuō):“不要吵了,一切就看我的表現(xiàn)吧!”
話音剛落,樂(lè)隊(duì)音樂(lè)響起,我的曲目開始了。優(yōu)美的鋼琴聲配上小提琴,中提琴,大提琴,效果真是無(wú)與倫比?!斑?!”當(dāng)最后一個(gè)音符落地時(shí),全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。爸爸媽媽到現(xiàn)在還在說(shuō),當(dāng)時(shí)真是美的享受。我也更加體會(huì)到了音樂(lè)的樂(lè)趣,更加熱愛(ài)鋼琴,熱愛(ài)音樂(lè)了。
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