<menuitem id="an1j4"></menuitem> 通過(guò)寫(xiě)作，我們可以更好地鍛煉自己的思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。在這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
從前，有一位很會(huì)干農(nóng)活的農(nóng)夫撿到了一只撞死在樹(shù)上的兔子，自從吃到了香嫩的兔肉后就一直陶醉在對(duì)兔子的美味的回憶中。他整天守在樹(shù)樁旁邊想：兔子，兔子，你快點(diǎn)來(lái)撞樹(shù)哇，要是一次撞死兩只那就更好了！可是他等啊，等??！足足等了一個(gè)月，也見(jiàn)不到一只兔子來(lái)撞樹(shù)。
一天，有一只兔子慌慌張張地從樹(shù)樁對(duì)面跑來(lái)。只見(jiàn)農(nóng)夫興高采烈地走到離樹(shù)樁較遠(yuǎn)的地方去了，心想：我這幾個(gè)月沒(méi)有白等，今天終于有一只兔子來(lái)“自殺”了。就在兔子要撞上樹(shù)樁的時(shí)候，兔子忽然停了下來(lái)，誰(shuí)知樹(shù)樁后面鉆出了一條昂首挺胸的毒蛇。農(nóng)夫見(jiàn)狀連忙拿起隨身攜帶的鋤頭，想把那條毒蛇給打死，再等兔子撞死。可是兔子不知是受了農(nóng)夫的驚嚇，還是被毒蛇給嚇到了連忙跑進(jìn)跑了森林里了。農(nóng)夫看兔子要跑了，趕緊去追，可是兔子的速度哪有那么慢，一瞬間就不見(jiàn)了。農(nóng)夫看見(jiàn)兔子跑了他牙齒咬得“咯咯”作響，眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。他盯著毒蛇的眼睛好像能?chē)姵龌饋?lái)。這時(shí)毒蛇仿佛感受到了農(nóng)夫?qū)λ摹皻狻边B忙鉆進(jìn)了土里了，農(nóng)夫見(jiàn)毒蛇要逃拿起鋤頭就順著毒蛇的痕跡鉆到土里的通道挖了進(jìn)去……一挖就是幾個(gè)月。
終于農(nóng)夫順著通道挖到了地面，可是他出來(lái)一看，只見(jiàn)附近都是樹(shù)木，什么毒蛇早就不知道跑哪去了。農(nóng)夫走啊，走，這時(shí)他看見(jiàn)一位商人，向他詢(xún)問(wèn)了只是什么地方，并向商人說(shuō)了經(jīng)過(guò)。只見(jiàn)商人聽(tīng)了哈哈大笑，農(nóng)夫問(wèn)怎么了，商人說(shuō)：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的農(nóng)藝那樣完美，你就不至于在沒(méi)看清事情之前就盲目地跳下去?！鞭r(nóng)夫聽(tīng)了慚愧不如。
一天，一位農(nóng)夫正在種田，忽然，一只兔子撞死在田邊的樹(shù)樁上，農(nóng)夫高興極了，撿起兔子，就直奔家中，美美得享受了一頓。他天真的想：如果每天都有一只兔子撞死在樹(shù)樁上，那多好呀！于是，他田也不種了，就等待著撞死的兔子。
春去秋來(lái)，地里的莊稼都荒蕪了，可是農(nóng)夫卻一只兔子也沒(méi)有撿到。一天，一位商人迷路了，看見(jiàn)坐在樹(shù)樁旁的農(nóng)夫，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)怎么才能走出這個(gè)村子？”農(nóng)夫說(shuō)：“去問(wèn)別人去，別打擾我撿兔子?！鄙倘寺?tīng)了農(nóng)夫剛剛說(shuō)的話(huà)，又看了看眼前這片荒蕪的莊稼，似乎明白了這里發(fā)生的事，便對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：“你每天只坐在這一課樹(shù)樁前等，兔子撞死的幾率只在1%你想想，如果你再種上幾十、幾百課樹(shù)，兔子撞死的幾率不就更大了嗎？”農(nóng)夫聽(tīng)了商人的話(huà)，恍然大誤，就去商店買(mǎi)了樹(shù)苗，然后，精心栽培它們，時(shí)間過(guò)得真快呀，眼間，一棵棵高大的樹(shù)木，可是卻一只兔子也沒(méi)有，于是，農(nóng)夫就去找商人評(píng)理，這時(shí)商人才給他擺事實(shí)、講道理，終于說(shuō)通了農(nóng)夫，于是，農(nóng)夫就這樣不斷地種樹(shù)，再把成材的樹(shù)木砍伐下來(lái)去賣(mài)，日子一天天的過(guò)去，最后，農(nóng)夫終于賺了錢(qián)，成為了一個(gè)大富翁。
現(xiàn)在，別說(shuō)是一只兔子了，就是幾十只兔子，對(duì)農(nóng)夫來(lái)說(shuō)也不成問(wèn)題。
。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)2個(gè)字。
2.正確、流利地朗讀課文，能在讀中悟出故事的寓意。
教學(xué)重難點(diǎn)：
通過(guò)讀懂詞句，明白語(yǔ)言中的人錯(cuò)在哪里，懂得對(duì)意外的收獲不要存有僥幸心理的道理。
教學(xué)媒體：
動(dòng)畫(huà)片、小道具。
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
（一）復(fù)習(xí)引入。
1、上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《揠苗助長(zhǎng)》，你明白了什么道理？
2、我們是怎樣學(xué)習(xí)這則寓言的/。
(二)揭題、解題。
1.板課題“守株待兔”。（1）自讀課題，讀準(zhǔn)字音。（2）指導(dǎo)讀題。（3）齊讀課題。
2.解題。
（三）觀看動(dòng)畫(huà)片。
學(xué)生在看的過(guò)程中互相議議故事中的種田人怎么樣？
（四）理解寓意。
過(guò)渡：他傻在哪呢？請(qǐng)同學(xué)們自讀課文，畫(huà)出說(shuō)明種田人傻的句子。然后四人小組討論、交流。
1.自讀。
2.小組合作學(xué)習(xí)。
3.匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。
4.小結(jié)。
5.小品表演。農(nóng)民坐在樹(shù)樁旁邊在想什么？你會(huì)怎樣勸他？
（五）總結(jié)寓意，悟出道理。
通過(guò)學(xué)習(xí)、表演，我們理解了這則寓言故事，明白了什么道理？（板書(shū)）。
（六）拓展學(xué)習(xí)。
在日常生活中，也有犯“守株待兔”這種錯(cuò)誤的人和事，你們能舉例子說(shuō)明嗎？
（七）自由組合朗讀、表演，背誦課文。
（八）匯報(bào)練習(xí)情況。
（九）作業(yè)：把這兩則寓言故事講給你的家人聽(tīng)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
白撿（偶然、僥幸）。
（對(duì)意外的收獲不要存有僥幸心理的道理。）。
《守株待兔》是一則寓言故事。課文通過(guò)種田人因一次偶然的機(jī)會(huì)拾到一只撞死在樹(shù)樁上的兔子，從此，他就放棄農(nóng)活，整天守著樹(shù)樁等待撞死的兔子，結(jié)果什么也得不到的事。生動(dòng)形象、深入淺出地向?qū)W生介紹了“偶然得到意外好處就產(chǎn)生僥幸心理，不再努力，想不勞而獲，結(jié)果什么也得不到。”這一道理。
教學(xué)《守株待兔》這則寓言故事時(shí)，揭題伊始，我首先引導(dǎo)學(xué)生解題：“守株”、“待兔”，讓學(xué)生讀文，理清文章的脈絡(luò)；然后讓學(xué)生自讀自悟，說(shuō)說(shuō)這則寓言的意思；接著出示動(dòng)畫(huà)片，讓學(xué)生自己觀看，自己想；最后全班討論歸納出寓意。這樣就克服了傳統(tǒng)教學(xué)繁瑣的分析和空洞的說(shuō)教。學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)寓言的方法。
教學(xué)中我還努力地為學(xué)生架設(shè)生活與教材聯(lián)系的橋梁，引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際談感受，談?wù)勆钪羞€有哪些類(lèi)似“守株待兔”的人和事，怎樣避免“守株待兔”的現(xiàn)象發(fā)生。這樣學(xué)生在自主、民主的氛圍中學(xué)習(xí)，自主地讀、說(shuō)；在自讀自悟、主動(dòng)探究中讀懂寓言故事，體會(huì)寓意，受到教育。
教材分析：
《守株待兔》講的是古時(shí)候一個(gè)種田人，偶然得到一只撞死在樹(shù)樁上的野兔，從此他丟下鋤頭，整天守在樹(shù)樁旁邊等著，結(jié)果再也沒(méi)有得到野兔，地也荒了。通過(guò)學(xué)習(xí)要讓學(xué)生懂得不要把一件偶然發(fā)生的事情，看成是會(huì)不斷發(fā)生的事情，對(duì)意外的收獲不要存有僥幸心理。
知識(shí)與能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)個(gè)10生字。會(huì)寫(xiě)2個(gè)字；正確、流利地朗讀課文，能在讀中悟出故事的寓意。
過(guò)程與方法目標(biāo)：，在學(xué)文的過(guò)程中學(xué)習(xí)10個(gè)會(huì)認(rèn)字，并通過(guò)讀感知課文內(nèi)容，理解寓意。
情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：懂得對(duì)意外的收獲不要存有僥幸心理。
不要因?yàn)橐淮闻既坏氖斋@，就放棄了勤勞的美德。
不要存有僥幸心理，不要想著不勞而獲，如果不付出努力，而寄希望于意外，結(jié)果只能是一事無(wú)成，不能死守狹隘經(jīng)驗(yàn)、墨守成規(guī)。
這個(gè)成語(yǔ)故事比喻不主動(dòng)努力，而存萬(wàn)一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。主要告訴我們的道理是：天上掉餡餅的事不會(huì)天天有，如果自己不努力勞動(dòng)，總有一天會(huì)什么都沒(méi)有得到，卻白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。要自己主動(dòng)努力。
微風(fēng)習(xí)習(xí)的春天，農(nóng)夫在種田的時(shí)候，突然，有一只兔子跑得太快，一頭撞在了路邊的樹(shù)下，死了。農(nóng)夫趕緊把它撿回家，吃了一頓鮮美的兔肉。農(nóng)夫突發(fā)奇想：要是每天都能有一只兔子吃，那該多好。從此以后，農(nóng)夫每天都在樹(shù)旁等撞死的兔子。
一天，有一位商人在這里迷路了，正好看見(jiàn)在樹(shù)下的農(nóng)夫，就問(wèn)道：＂老兄，出這個(gè)村的路怎么走？＂農(nóng)夫說(shuō)：＂別打擾我撿兔子?。⑸倘俗罂纯从铱纯雌婀值膯?wèn)：“哪有兔子？”農(nóng)夫說(shuō)：“這你就不知道了吧，去年有只兔子撞死在了樹(shù)下，我就希望每天都能撿到一只，可我等了一年還沒(méi)有撿到！”商人看了看荒地，好像想到了什么主意，他對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：“你看這里只有一棵樹(shù)，撞死兔子的幾率不大，如果你把荒地全部種上樹(shù)，一天撞死一只沒(méi)問(wèn)題。”農(nóng)夫覺(jué)得很有道理，就這么做了，他的心里高興極了！
很快，農(nóng)夫買(mǎi)了一些樹(shù)苗，開(kāi)墾荒地種上樹(shù)。樹(shù)苗在農(nóng)夫的精心管理之下，幾年后，長(zhǎng)得又高又大?？墒牵匀灰恢煌米右矝](méi)送上門(mén)來(lái)。農(nóng)夫生氣地去找商人理論，大喊著：“你個(gè)騙子，我還是一只兔子都沒(méi)撿到?！鄙倘诵χf(shuō)：“你不是得到了比兔子更好的東西嘛！”農(nóng)夫疑惑不解地問(wèn)：“是什么？”“是樹(shù)。”商人說(shuō)，“這么一大片樹(shù)林啊，值錢(qián)啊！”農(nóng)夫拍著頭恍然大悟，終于明白了商人的話(huà)。
宋國(guó)有個(gè)農(nóng)民，他的田地中有一截樹(shù)樁。一天，一只跑得飛快的野兔撞在了樹(shù)樁上，扭斷了脖子死了。于是，農(nóng)民便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹(shù)樁子旁邊，希望能再得到一只野兔。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋國(guó)人恥笑。而今居然想用過(guò)去的治國(guó)方略來(lái)治理當(dāng)今的百姓，這都是在犯守株待兔一樣的錯(cuò)誤呀！
相傳在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代宋國(guó)，有一個(gè)農(nóng)民，日出而作，日入而息．遇到好年景，也不過(guò)剛剛吃飽穿暖；一遇災(zāi)荒，可就要忍饑挨餓了．他想改善生活，但是他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門(mén)來(lái)的意外之財(cái)。但是一直沒(méi)有意外之財(cái)，每一天都是過(guò)著一樣的生活。
人生里總會(huì)有一點(diǎn)好運(yùn)氣，終于，奇跡發(fā)生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周?chē)腥嗽诖颢C。吆喝之聲四處起伏，受驚的小野獸沒(méi)命的奔跑。突然，有一只野兔，不偏不倚，一頭撞死在他田邊的樹(shù)根上。
當(dāng)天，他美美地飽餐了一頓。
從今往后，他便不再種地。一天到晚，守那被野兔撞上的樹(shù)根，等著下一個(gè)野兔來(lái)撞。
守株待兔原比喻希望不經(jīng)過(guò)努力而得到成功的僥幸心理?，F(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有一個(gè)宋國(guó)的農(nóng)夫，他每天都到田里辛苦地工作，來(lái)維持全家的生活。
有一天，那個(gè)農(nóng)夫又像往常一樣到田里工作的時(shí)候，看到一只跑得非常急的兔子，從草叢中竄出來(lái)時(shí)，竟然不小心一頭撞在田邊的大樹(shù)旁，然后死了?！巴?！怎么有這種事？我真是幸運(yùn)。要是天天有這么樣的大兔子送上門(mén)來(lái)的話(huà)，不是比耕田的收獲更多嗎？而且田里的工作忙也忙不完，那有在樹(shù)下?lián)焱米觼?lái)得輕松啊？”農(nóng)夫心中想著，就撿起兔子回家去了。
從此以后，那個(gè)農(nóng)夫不再耕田，每天都坐在田邊的樹(shù)下等兔子來(lái)自殺。日復(fù)一日，幾個(gè)月過(guò)去了，連兔子的影子都沒(méi)看見(jiàn)，眼看著田地都要荒了，農(nóng)夫還是想等來(lái)自殺的兔子。
一天，一位道士路過(guò)這片田地，看到這種情形，就問(wèn)農(nóng)夫原因，聽(tīng)了之后，道士對(duì)農(nóng)夫說(shuō)，不努力是不會(huì)有回報(bào)的，不要抱著僥幸的心理想白白的獲得什么。如果這樣到頭來(lái)，只會(huì)是一場(chǎng)空，聽(tīng)了道士的話(huà)，農(nóng)夫恍然大悟。從此努力地耕田，過(guò)上了幸福的生活。
教學(xué)目標(biāo)：
1、會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)字。
2、正確、流利地朗讀課文，默讀課文，能在讀中悟出故事的寓意：做事不可急于求成；對(duì)意外的收獲不要存有僥幸心理。
3、能把故事講給別人聽(tīng)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、正確、流利地朗讀課文，默讀課文。
2、能把故事講給別人聽(tīng)。
教學(xué)難點(diǎn)：能在讀中悟出故事的寓意：做事不可急于求成；對(duì)意外的收獲不要存有僥幸心理。
教具準(zhǔn)備：課件、生字卡片。
課前準(zhǔn)備：自學(xué)生字，利用工具書(shū)理解新詞。
教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、課前談話(huà)。
你們知道農(nóng)民伯伯是怎樣種田的嗎？大概需要多長(zhǎng)時(shí)間??？
（課件演示：禾苗生長(zhǎng)過(guò)程）。
二、導(dǎo)入。
1、看動(dòng)畫(huà)片（課件）。
2、談感受。
3、板書(shū)課題。
三、進(jìn)入新課。
1、指名讀課文，并評(píng)議。
2、小組討論：課文中的這兩位農(nóng)民伯伯是怎樣種田的？（切合點(diǎn)）。
3、師根據(jù)學(xué)生的回答來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)。
4、指導(dǎo)讀好文中的句子，并評(píng)議。
板書(shū)：禾苗枯死???莊稼全完。
5、這兩個(gè)種田人為什么會(huì)做這種蠢事呢？
6、指名答。
7、課文用了這樣兩個(gè)詞歸納了故事的含義。
（1）讀?????（2）說(shuō)含義。
8、（配樂(lè)）自選讀課文。
四、揭示寓意、拓展。
1、你想對(duì)他們說(shuō)些什么？（引出寓意）。
2、歸納寓言的定義。
3、你還讀過(guò)哪些寓言故事？
五、總結(jié)。
急于求成???僥幸心理。
都不成。
幾個(gè)月過(guò)去了，農(nóng)夫還是坐在樹(shù)樁上，等著天上掉“餡餅”，村里的人都勸他去好好的勞動(dòng)，可是他就是不聽(tīng)。于是，村民們請(qǐng)了一位知識(shí)淵博的學(xué)者去勸他。
學(xué)者來(lái)到農(nóng)夫面前，對(duì)他說(shuō)：“農(nóng)夫，這幾日，我冥思苦想，種于想出了一個(gè)能夠捉住兔子的辦法，不知你可否愿聽(tīng)？”農(nóng)夫一聽(tīng)是能捉住兔子的辦法，于是急忙回答：“愿聽(tīng)，當(dāng)然愿聽(tīng)。”學(xué)者清了清嗓子，慢慢地說(shuō)：“這個(gè)辦法嘛，就是勞動(dòng)?！鞭r(nóng)夫聽(tīng)完后，疑惑地問(wèn)道：“??？你不是說(shuō)是能捉住兔子的辦法嗎，勞動(dòng)和捉兔子有關(guān)系嗎？”學(xué)者依然若無(wú)其事地說(shuō)：“你莫著急嘛，聽(tīng)我慢慢說(shuō)完。
你想一想，如果你在田里，種上兔子愛(ài)吃的蔬菜，那兔子就一定會(huì)來(lái)偷菜吃，到時(shí)候，你在菜田附近布置幾個(gè)陷阱，不就能捉住兔子了嗎？”農(nóng)夫想了想，覺(jué)得很有道理，于是便起身向?qū)W者告辭，回家了。
學(xué)者這個(gè)辦法很有效，農(nóng)夫用了這個(gè)辦法才三個(gè)月，就已捉住了許多兔子。一年后，農(nóng)夫開(kāi)了一家大型兔子養(yǎng)殖廠，賺了許多錢(qián)，成了一個(gè)大富翁。他臨終前，對(duì)自己的兒孫說(shuō)：
“真正的財(cái)富，源自于辛勤的勞動(dòng)?！?/p>
有個(gè)急性子的宋國(guó)人，日夜盼望稻田里的稻子快些長(zhǎng)大?？墒牵咀邮且L(zhǎng)的，不能照他想的那樣長(zhǎng)的那么快。
有一天，他想出了一個(gè)妙計(jì)：下得田去，把每棵稻子都從土里拔高了一些。
“好累啊!辛辛苦苦干了一整天!不過(guò)，田里的稻子倒是都長(zhǎng)高好些了?！?/p>
他的兒子聽(tīng)說(shuō)田里的稻子長(zhǎng)高了好些，連忙跑到田里去看?？墒牵愀獾煤埽锢锏牡久绲娜~子，都開(kāi)始枯萎了。
這個(gè)故事告訴我們做什么事情都不要急，有些事情急是急不來(lái)的，因?yàn)槟切┦切枰獣r(shí)間的積累!就像大家說(shuō)的心急吃不了熱豆腐一樣!
今天，我讀了《守株待兔》這篇成語(yǔ)故事，給我留下了深刻的印象。守株待兔講的是古時(shí)候有個(gè)種田人，一天，他在田里干活，突然看見(jiàn)一只野兔子從樹(shù)林中竄了出來(lái)，不知怎么的，它一頭撞在田邊的樹(shù)樁上，死了。種田人急忙跑去，沒(méi)花一點(diǎn)兒力氣，白撿了一只又肥又大的野兔。他樂(lè)滋滋地走回家去，心想：要是每天能撿一只兔子，那多好呀！從此他丟下了鋤頭，整天坐在樹(shù)樁旁等，看有沒(méi)有撞死的野兔。日子一天一天過(guò)去了，再也沒(méi)有野兔來(lái)過(guò)了，他的田里長(zhǎng)滿(mǎn)了野草，莊稼全完了。
我讀了這篇成語(yǔ)故事明白了一道理：沒(méi)有勞動(dòng)，靠運(yùn)氣過(guò)日子，是沒(méi)有好結(jié)果的。像我們學(xué)習(xí)，偶然的一次成功不能說(shuō)明什么，必須再努力，用勤勞的汗水，持之以恒，才能取得更大的成功。
從前有一位農(nóng)夫，家里很貧窮，每天都要起早貪黑地出去耕田。
一天，他耕完田，坐在樹(shù)樁下休息。突然，一只兔子飛奔過(guò)來(lái)撞在了樹(shù)樁上，晃了兩晃，就一動(dòng)不動(dòng)了。農(nóng)夫急忙爬過(guò)去，拎起兔子的耳朵看了看，哈哈大笑道﹕“你這個(gè)兔崽子，吃了東邊吃西邊，這回得到報(bào)應(yīng)了吧！”他高興壞了，哈哈大笑起來(lái)，笑聲就連20里外的人都聽(tīng)得見(jiàn)。農(nóng)夫興高采烈地拎著兔子回家了。路邊的花草迎風(fēng)搖擺，小鳥(niǎo)在空中撲扇著翅膀歌唱，好像都在說(shuō)﹕“農(nóng)夫要過(guò)上好日子了！”
他就這樣等啊等，轉(zhuǎn)眼間冬天來(lái)了。雪花漫天飛舞，鄰居們?cè)缫呀?jīng)把收獲的糧食搬進(jìn)屋里，在溫暖的家里安心過(guò)冬。外面遍地積雪，農(nóng)夫地里的莊稼早就荒蕪了，他根本無(wú)法耕種，家里也沒(méi)有東西可以吃，農(nóng)夫肚子餓得咕嚕咕嚕叫，這時(shí)他才醒悟：成功的喜悅是要用自己的汗水換來(lái)的，好的生活還是要靠我們的雙手來(lái)創(chuàng)造的！
在一個(gè)炎熱的夏日午后，一名農(nóng)夫正坐在田里的樹(shù)下休息，望著滿(mǎn)園農(nóng)作，他長(zhǎng)聲嘆息著說(shuō)：“老天爺啊，求您大發(fā)慈悲，幫幫忙吧，眼看孩子們面黃肌瘦，我該怎么辦才好呢？”
就在此時(shí)，農(nóng)夫眼前忽然出現(xiàn)一只活蹦亂跳、雪球般的白兔，白兔似乎一陣驚慌，只顧著往前狂奔，竟然一頭撞上大樹(shù)，昏死過(guò)去了。農(nóng)夫看得入神，好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，他想：“感謝老天爺送來(lái)的禮物，孩子們?nèi)绻澜裉煊型萌饪梢猿?，不知道?huì)有多開(kāi)心??！”
農(nóng)夫開(kāi)心地拎著兔子回家，途中，他高興的哼著山歌，一個(gè)不留神沒(méi)想到剛才昏死的兔子竟然輕巧的掙脫了。他急忙轉(zhuǎn)身去追捕，一瞧，那兔子竟然一動(dòng)也不動(dòng)的站在 路旁的樹(shù)下，望著呼嘯而去的卡車(chē)。農(nóng)夫不禁慶幸自己倖免于難，他輕輕的撫摸兔子背部，再用另一只手將兔子托起來(lái)，那只兔子靠在農(nóng)夫的胸前，絲毫沒(méi)有害怕的 感覺(jué)，讓農(nóng)夫?qū)@只兔子有點(diǎn)好奇。
“孩子們，今晚有紅燒兔肉，還有香烤兔腿可以吃了！”農(nóng)夫太太老遠(yuǎn)的看見(jiàn)農(nóng)夫抱著兔子回來(lái)，喜出望外的對(duì)著饑腸轆轆的孩子們說(shuō)。
農(nóng)夫回到家，看到太太已經(jīng)煮好了一鍋滾燙的熱水，急忙告訴太太：“別急，這只兔子不是拿來(lái)吃的。我想養(yǎng)它一陣子，因?yàn)樗鼊偛啪攘宋乙幻??！?/p>
孩子們聽(tīng)了知道希望落空，露出難過(guò)的表情，農(nóng)夫太太則氣得罵老公簡(jiǎn)直是豬腦袋，農(nóng)夫低頭不語(yǔ)，獨(dú)自將兔子安頓在荒廢已久的倉(cāng)庫(kù)里。
這個(gè)倉(cāng)庫(kù)堆放了許多農(nóng)夫從四處撿來(lái)的廢棄物，還好這只兔子很乖巧，沒(méi)有把這個(gè)倉(cāng)庫(kù)弄得亂七八糟，它總是安靜的注視周?chē)囊磺小?/p>
夏日的午后，就像一個(gè)大烤箱。因?yàn)榧依镂ㄒ坏碾娚裙收?，農(nóng)夫全家都熱暈了。農(nóng)夫不得以走到倉(cāng)庫(kù)去找其他的電扇，這時(shí)他赫然發(fā)現(xiàn)，倉(cāng)庫(kù)里所有的廢棄物全都煥然一新，他不可思議的.望著那只兔子，只見(jiàn)它安穩(wěn)的坐在角落，眼神若有所思。
農(nóng)夫和家人將廢棄物拿到街上去賣(mài)，因此賺了一筆錢(qián)，生活獲得了一些改善。他們把兔子帶出倉(cāng)庫(kù)，讓他自由的跑跳。兔子每天除了站在高處遠(yuǎn)望外，還四處挖洞，讓農(nóng)夫十分煩惱。
一天晚上，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)兔子不吃也不喝，只是死命的挖洞，越挖越深，足足有五公尺之深，農(nóng)夫怕兔子出不來(lái)，一直在旁守候。突然洞口冒出一道刺眼的金光，農(nóng)夫往里面一望，發(fā)現(xiàn)一個(gè)藏寶箱，里面有一封信，還有一張破舊的藏寶圖。
兔子敏捷的把那封信叼走，一口咬爛，農(nóng)夫拾起藏寶圖，帶著全家四處找尋。最后在一個(gè)深山的洞穴里，發(fā)現(xiàn)藏寶圖中的寶物，還有那封被兔子叼走的信。
農(nóng)夫小心的打開(kāi)那封信，信中寫(xiě)著：“我們的后代，請(qǐng)善待兔子一族?！毙盼驳氖鹈寝r(nóng)夫的曾曾爺爺。兔子叼起一塊石頭，在石壁上刻著：“謝謝您們的不殺之恩，我很愿意世世代代的守護(hù)您們?！蓖米铀徒o農(nóng)夫一顆種子，便離開(kāi)了。
農(nóng)夫回家后，將種子種在庭院，它迅速的發(fā)芽，短短的幾天就長(zhǎng)成了一棵外形酷似兔子的大樹(shù)。農(nóng)夫的子孫們?cè)谶@樹(shù)蔭下，一代代傳頌著這個(gè)美麗又奇妙的故事。
這篇故事寫(xiě)的是宋國(guó)有個(gè)老農(nóng)夫，一天，他在地里鋤草。天氣十分炎熱，農(nóng)夫汗如泉，正當(dāng)他忙的熱火朝天時(shí)，突然地里一陣響動(dòng)，竄出一只兔子，農(nóng)夫放下鋤頭便追，就在這時(shí)他看到了意想不到的事情。兔子撞在一棵大樹(shù)下以后，一動(dòng)不動(dòng)的。農(nóng)夫撿到這只撞死的兔子以后，喜出望外，扛著鋤頭拎著兔子高興的回家了。
第二天，農(nóng)夫懷著高興而激動(dòng)的心情來(lái)到大樹(shù)下等著兔子再次撞死在樹(shù)上，就這樣一天又一天過(guò)去了，他每天都這樣等著，禾苗被荒草吞掉了，整個(gè)夏天過(guò)去了，兔子一直沒(méi)有再來(lái)。所以秋天來(lái)臨以后，農(nóng)夫不僅沒(méi)有撿到撞死的兔子，莊稼顆粒未收。
這個(gè)故事告訴我們一次偶然的不勞而獲，農(nóng)夫錯(cuò)把偶然當(dāng)成必然，成天守株待兔，結(jié)果一事無(wú)成。
自從農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了死兔子以后，他就再也不種地了。他泡了一壺茶，心想：哈哈，等兔子可是比種莊稼容易多了，要是再來(lái)幾只兔子，我們家可就衣食無(wú)憂(yōu)了呀！
可是，接連好幾天，農(nóng)夫都沒(méi)有等到死兔子。無(wú)奈之下，他只好去找村里的智者幫忙，可智者也一時(shí)半會(huì)兒想不出什么好辦法來(lái)。
眼又過(guò)了兩天，智者來(lái)到了農(nóng)夫的家里，他對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：“農(nóng)夫啊，我經(jīng)過(guò)苦思冥想終于想出了一個(gè)好辦法。你愿意不愿意聽(tīng)老夫講呢？”農(nóng)夫一聽(tīng)，連忙點(diǎn)頭答應(yīng)了。智者接著說(shuō)：“我的辦法就是——種樹(shù)！”農(nóng)夫說(shuō)：“種樹(shù)？種樹(shù)關(guān)兔子什么事啊！”“你想啊，樹(shù)多了兔子撞擊而死的幾率不就大了嗎？”智者說(shuō)。農(nóng)夫覺(jué)得有道理，便謝過(guò)了智者，開(kāi)始了種樹(shù)。
果然，功夫不負(fù)有心人，居然又有幾只笨兔子喪命在樹(shù)林。這更加堅(jiān)定了農(nóng)夫種樹(shù)的信心。可是好景不長(zhǎng)，當(dāng)一棵棵樹(shù)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，卻再也沒(méi)有了一只兔子。農(nóng)夫很生氣，他覺(jué)得智者騙了他，他就去找智者評(píng)理。智者聽(tīng)完農(nóng)夫的怨訴以后，突然大笑起來(lái)，農(nóng)夫疑惑不解，問(wèn)：“你笑什么？”智者說(shuō)：“這片樹(shù)林就是你的財(cái)富??！現(xiàn)在的樹(shù)木十分珍貴。就看你會(huì)不會(huì)做生意啦！”農(nóng)夫一臉茫然，撓著頭似懂非懂的一邊想著心事一邊往回走。
后來(lái)有一天，有一位城里的大老板看中了農(nóng)夫種的'這些樹(shù)，并愿意出高價(jià)錢(qián)買(mǎi)下農(nóng)夫家的樹(shù)。于是農(nóng)夫用他種的樹(shù)換來(lái)了很多錢(qián)，并用這些錢(qián)做起了生意，成了富貴人家。
從前，宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)夫，他很勤勞，每天都去到田里給植物和花朵澆水。
他的田地里有一個(gè)樹(shù)樁。有一次，農(nóng)夫在給莊稼澆水，一只兔子從大老遠(yuǎn)在被野獸追，野獸跑著跑著就追丟了，野兔跑著跑著就撞到了樹(shù)樁上折頸而死。農(nóng)夫看見(jiàn)了就把野兔拿回了家，他把野兔烤著吃了。農(nóng)夫說(shuō)：“哇塞，好香??！”農(nóng)夫津津有味的享受著烤野兔的美味，他心想：如果每天都吃到烤野兔就好了。
他從此就開(kāi)始放下所有農(nóng)具來(lái)到樹(shù)樁上等待野兔再次上鉤，可是等了半天沒(méi)有來(lái)，他就開(kāi)始數(shù)兔子，一只兔子，兩只兔子，三只兔子，四只兔子，五只兔子，六只兔子，七只兔子……農(nóng)夫數(shù)到一萬(wàn)只兔子還沒(méi)有來(lái)到，他繼續(xù)數(shù)，就在數(shù)到一百的時(shí)候有動(dòng)靜，他睜開(kāi)眼，是兔子。他就開(kāi)始拿起刀準(zhǔn)備攻向兔子，然后一個(gè)狼把兔子叼走了，農(nóng)夫氣得要死，就開(kāi)始扔那個(gè)刀，可是扔到他自己。
從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始就沒(méi)有人理他了，植物、花朵和莊稼都沒(méi)了，他每天睡不好覺(jué)，他就直數(shù)羊，一只、二只、三只、四只、五只、六只……他真的快瘋了，他自己熬夜熬到天亮，好多人都笑他傻。就這樣他放棄了，可是沒(méi)吃的了，他就死了。
所以，做事不能因循守舊，固步自封。
三年級(jí)下學(xué)期我學(xué)了《守株待兔》這篇寓言故事，故事寫(xiě)了古時(shí)候有一個(gè)種田人，一天，他在田里干活，忽然看見(jiàn)一只。野兔飛一般的一頭撞在田邊的樹(shù)樁上死了，種田人白撿了一只又肥又大的野兔，樂(lè)滋滋地回家去，從此他整天坐在樹(shù)樁旁邊等著，日子一天天過(guò)去了，他的莊稼也全完了。這個(gè)故事告訴我們：人不能靠一時(shí)的運(yùn)氣就存在不勞而獲的僥幸心理。
想想種田人，再想想我自己，真有些慚愧。
記得在二年級(jí)下學(xué)期，我憑一時(shí)的運(yùn)氣考了數(shù)學(xué)全班第一，從此我就粗心大意，覺(jué)得就憑自己的智慧就能考好數(shù)學(xué)，可是，沒(méi)有想到三年級(jí)上學(xué)期我的數(shù)學(xué)竟然只考了90分。但是，自從三年級(jí)下學(xué)期我學(xué)了《守株待兔》這篇寓言故事后，使我懂得了：一個(gè)人有不勞而獲的思想是錯(cuò)誤的，成功要靠辛勤的勞動(dòng)，只有認(rèn)認(rèn)真真的做事，才能獲的成功果實(shí)。從此以后我做事總是認(rèn)認(rèn)真真，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，這都是學(xué)了《守株待兔》的結(jié)果。
通過(guò)學(xué)習(xí)《守株待兔》這篇寓言故事，使我懂得了一個(gè)人不能存在不勞而獲的思想。成功要靠辛勤的勞動(dòng)，只有認(rèn)認(rèn)真真的做事，才能獲得成功。
不要存有僥幸心理，不要想著不勞而獲，如果不付出努力，而寄希望于意外，結(jié)果只能是一事無(wú)成，不能死守狹隘經(jīng)驗(yàn)、墨守成規(guī)。
不勞而獲的人，天上掉餡餅的事情是絕對(duì)不可能發(fā)生的。把偶然的事件當(dāng)成必然性的事件是十分愚蠢的想法。主要是諷刺那些不通過(guò)自己的勞動(dòng)努力，卻想有回報(bào)的人。同時(shí)也說(shuō)明當(dāng)時(shí)政策的腐敗，諷刺官員的愚笨。
這個(gè)成語(yǔ)故事比喻不主動(dòng)努力，而存萬(wàn)一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。主要告訴我們的道理是：天上掉餡餅的事不會(huì)天天有，如果自己不努力勞動(dòng)，總有一天會(huì)什么都沒(méi)有得到，卻白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。要自己主動(dòng)努力。
在一座大山的山腳下。
住著一個(gè)農(nóng)夫。
他每天一大早就到田里干活。
特別辛苦。
有一天，農(nóng)夫正在田里干活。
一只野兔從草叢里跑了出來(lái)。
野兔看見(jiàn)農(nóng)夫，嚇了一跳，心慌的四處逃竄。
結(jié)果，一頭撞到樹(shù)樁上，撞暈了。
農(nóng)夫放下手中的活兒。
走過(guò)去，撿起兔子。
他覺(jué)得，自己的運(yùn)氣實(shí)在是太好了！
晚上回到家，農(nóng)夫把兔子交給了妻子。
妻子做了一鍋鮮美的'兔肉湯。
第二天，農(nóng)夫又到地里干活兒。
可是，他不像以前那么專(zhuān)心了。
干一會(huì)兒活，就朝草叢里看一看，聽(tīng)一聽(tīng)。
希望再有一只兔子竄出來(lái)，撞在樹(shù)樁上。
第三天，農(nóng)夫不再干活了。
從早到晚都守在樹(shù)樁邊。
希望，再撿到兔子。
但是他等了一天都沒(méi)有等到兔子。
從那以后，農(nóng)夫就天天守在樹(shù)樁邊上等兔子。
結(jié)果，他再也沒(méi)有等到兔子。
可是，地里的莊稼都枯死了。
農(nóng)夫不想努力干活，天天盼著能碰到好運(yùn)氣。
從而，能得到以外的收獲，最后卻什么也沒(méi)得到。
寶貝們，我們要靠自己的努力，去獲得成功哦~。
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日子一天一天過(guò)去了，再也沒(méi)有野兔來(lái)過(guò)?？煞N田人的田里已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了野草，莊稼全完了。
種田人靠在樹(shù)樁的旁邊，做了一個(gè)美夢(mèng)：一天，種田人又在路邊閑逛，突然又看見(jiàn)了一只又要找死的兔子從遠(yuǎn)處跑來(lái)。那只兔子只顧沒(méi)命的跑，哪里注意前邊的危險(xiǎn)，竟然一頭撞到了田邊的一個(gè)樹(shù)樁上。兔子四腳亂蹬，口鼻流血，不久便肚皮朝天，一命嗚呼了。然后，又來(lái)了很多要找死的兔子，一只，兩只，三只……正當(dāng)種田人心花怒放手舞足蹈的時(shí)候，一覺(jué)醒來(lái)，希望猶如肥皂泡破裂，原來(lái)是一場(chǎng)黃梁大夢(mèng)呀！
種田人醒來(lái)了，覺(jué)得自己有凍又餓，有氣無(wú)力，身上起滿(mǎn)了雞皮疙瘩，肚子餓的咕咕叫。正在似醒非醒，迷迷糊糊只覺(jué)眼前一亮。只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺從遠(yuǎn)處走來(lái)，手拄龍頭拐杖走到自己跟前，這位老爺爺慈眉善目，鶴發(fā)童顏。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)種田人說(shuō)：“孩子，守株而待兔，僥幸而懶惰，必定一事無(wú)成，最終不是餓死，就是凍死。要向風(fēng)衣足食，只能靠老實(shí)做人，勤勞做事，一分耕耘，一分收獲，除此之外，沒(méi)有其它的路可走。蠶兒吐絲成繭，燕兒銜泥筑巢，蜂兒采花釀蜜，都說(shuō)明上面的這些道理。孩子，你一定要好好領(lǐng)悟啊！”眼間，老爺爺已經(jīng)不見(jiàn)了。
種田人醒來(lái)，只見(jiàn)遠(yuǎn)近農(nóng)田里到處都是人們?cè)诟N，在鋤草，在施肥，在殺蟲(chóng)。大家都忙的不亦樂(lè)乎。種田人自己田里的莊稼因無(wú)人管理，已經(jīng)枯黃，種田人臉一紅心一沉，想了想，努力的站起來(lái)，緊了緊腰帶，跌跌撞撞的回了家。
從此，他按照夢(mèng)中老爺爺?shù)脑?huà)做人做事，日出而作，日落而息，鑿井而飲，耕田而食，三年后，終于成了一個(gè)小康之家。
前幾天，我學(xué)了一篇寓言故事《守株待兔》。它主要寫(xiě)的是：從前有一個(gè)農(nóng)民，忙完了田里的活，準(zhǔn)備回家。忽然，有只兔子撞死在樹(shù)下。農(nóng)民沒(méi)費(fèi)吹灰之力就得到一只兔子，很高興。從此，便放下鋤頭，守在樹(shù)樁旁等待前來(lái)撞死的野兔。可是過(guò)了很多天，農(nóng)民不但沒(méi)有等到兔子，田里的禾苗也干枯了，最后農(nóng)民死掉了。故事告訴我們：天上沒(méi)有掉餡兒餅的好事兒，世界上也沒(méi)有免費(fèi)的午餐。
這本是一個(gè)偶然事件，可那個(gè)農(nóng)民卻一直以為容易不勞而獲，因此才會(huì)天天死守著樹(shù)樁，等待撞死的兔子，莊稼也不種了，什么活兒都不干了，直到田地荒蕪，家中無(wú)糧，兩手空空。要知道這樣的偶然事件，是不會(huì)重復(fù)出現(xiàn)的。俗語(yǔ)說(shuō)的好：“天上掉餡餅，哪有這樣的好事?”可是生活中，這樣認(rèn)為的人卻不是少數(shù)。
在我們的日常生活中，期待天上掉餡餅的人很多：比如那些買(mǎi)彩票的人不就是這樣的想法嗎?就連我也有過(guò)這樣的愚蠢想法。有一次我在上學(xué)的路上撿到了一元錢(qián)。我就天真地想：如果我每天都走這條路的話(huà)，是不是就能天天撿到錢(qián)?現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我是多么可笑啊!再比如有一些同學(xué)平時(shí)不努力，不刻苦，卻又想憑著僥幸在考試中取得好成績(jī)。這和“守株待兔”又有什么區(qū)別呢?也許憑著僥幸可能會(huì)有一兩次考好了，但這也只有萬(wàn)分之一的可能。我想到頭來(lái)也會(huì)像那個(gè)農(nóng)夫一樣——一無(wú)所獲的。相反，那些在平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦的人在考試時(shí)就有很大的把握，成績(jī)也會(huì)次次都好。
不過(guò)，在我軍歷史上，有不少指揮員在作戰(zhàn)中成功地運(yùn)用過(guò)“守株待兔”戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)功卓著呢。我從網(wǎng)上看過(guò)這樣一個(gè)戰(zhàn)例：1937年10月26日，日寇向我山西境內(nèi)的娘子關(guān)方向進(jìn)犯，在河北與山西交界的七亙村被劉伯承指揮的129師打了個(gè)伏擊戰(zhàn)，死傷300多人，落荒而逃。第一次伏擊勝利后，劉伯承思慮再三：“用兵不復(fù)”是中國(guó)古代兵法中的重要原則，即一個(gè)指揮員不會(huì)在相同的地方用同樣的戰(zhàn)法對(duì)付同一個(gè)敵人，而諳熟此法的日軍指揮員一定會(huì)陷入“八路軍不會(huì)再在七亙村打伏擊”的慣性思維。于是，劉伯承決定反兵法之常道，在七亙村“守株待兔”，布下重兵再打一次伏擊。果然不出所料，10月28日，日軍又進(jìn)入七亙村地段，就在他們大搖大擺地走過(guò)第一次挨打的地方才100米遠(yuǎn)，就被我軍又一次痛擊，損失慘重，傷亡100多人后狼狽逃竄。戰(zhàn)后，國(guó)民黨將領(lǐng)杜聿明贊此役是“用兵的典范”。
其實(shí)，任何事情都有兩面性。生活中，只要我們正確理解“守株待兔”的意思，并將它很好地運(yùn)用在生活中，以不變應(yīng)萬(wàn)變，也許會(huì)有其他的樂(lè)趣呢!
守株待兔：原比喻妄想不經(jīng)過(guò)努力而僥幸得到意外的收獲。現(xiàn)也比喻死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，不知變通。株，樹(shù)樁子。
話(huà)說(shuō)在春秋時(shí)期，宋國(guó)有一位農(nóng)夫。他一年四季，每天早出晚歸，十分精心地耕種著自己的一塊土地，可到頭來(lái)，即使是遇到好年景，也只落得個(gè)頓頓粗茶淡飯，剛剛能填飽肚子。他實(shí)在是很辛苦。
一天正午，烈日炎炎，勞作了整整一上午的農(nóng)夫感到十分疲倦，就坐在一棵大樹(shù)下休息。這時(shí)，突然一只野兔從草叢中竄出來(lái)。野兔見(jiàn)到有人而受了驚嚇。它拼命地奔跑，不料一下子撞到農(nóng)夫地頭的一截樹(shù)樁子上，昏死過(guò)去。農(nóng)夫跑過(guò)去拎起了兔子，心中不禁一陣竊喜，心想：“哈!想不到不費(fèi)吹灰之力就撿到了一只兔子，看來(lái)我真是時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)了!以后我要是天天能撿一只兔子，那該多好啊!”
晚上回到家，農(nóng)夫把死兔子交給妻子。妻子做了香噴噴的野兔肉，兩口子有說(shuō)有笑，美美地吃了一頓大餐。
第二天，農(nóng)夫照舊到地里干活，可是他再不像以往那么專(zhuān)心了。他干一會(huì)兒就朝草叢里瞄一瞄，聽(tīng)一聽(tīng)，希望再有一只兔子竄出來(lái)撞在樹(shù)樁上。就這樣，他心不在焉地干了一天活，該鋤的地也沒(méi)鋤完。直到天黑也沒(méi)見(jiàn)到有兔子出來(lái)，他很不甘心地回家了。
第三天，農(nóng)夫來(lái)到地邊，已完全無(wú)心鋤地。他把農(nóng)具放在一邊，自己則坐在樹(shù)樁旁邊的田埂上，專(zhuān)門(mén)等待野兔子竄出來(lái)?？墒怯职装椎氐攘艘惶?。
后來(lái)，農(nóng)夫每天就這樣守在樹(shù)樁邊，希望再撿到兔子，然而他始終沒(méi)有再得到。而農(nóng)夫地里的野草卻越長(zhǎng)越高，把他的莊稼都淹沒(méi)了。
這件事很快傳遍了宋國(guó)，人們都笑話(huà)他的這種行為。
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