寫人小小的我們（優(yōu)質(zhì)13篇）

優(yōu)秀作文要有深度，要有獨特的觀點，能夠引發(fā)讀者的思考，并且對問題進行全面的分析。以下是一些寫得很好的優(yōu)秀作文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

我們的老師寫人作文

瞧！從遠處走來了一位拿著英語書，拎著提包的年輕美女。她是誰？看著她漸漸逼近的身影，哦，原來是我們的英語老師向老師呀！

向老師是我們語數(shù)外三科老師里最年輕的了，總是給我們一種朝氣蓬勃的感覺。她擁有一雙水靈靈的眼睛，上課時你無論干什么都能被她洞悉；頭發(fā)緊緊地扎住，一副知識淵博的模樣；身材苗條，讓人賞心悅目。她的穿著打扮很適度，既時尚又不丟老師的威嚴。

向老師教我們英語，那可是沒話說了。她有一個信念，就是要同學(xué)們能掌握她所教的一切。于是她常常犧牲自己的休息時間來輔導(dǎo)我們班。

向老師平時對我們很嚴，可這也是愛我們，希望我們有好的表現(xiàn)呀！那我們有是否真正的理解她的苦心了呢？我認為還沒有。

就說那天下午，向老師來給我們講作業(yè)吧！那已是下午第三節(jié)課后，向老師剛從六班上完課就托著疲憊的身子匆匆趕到我們班，想著在第一時間給我們講解作業(yè)，好讓我們得到能多的知識?？晌覀冇质侨绾巫龅哪兀坷蠋熢谏厦嬷v她的，下面就如同一鍋沸騰的開水，無所顧忌。

就在這時，向老師搖了搖頭，終于忍不住爆發(fā)了。她道出了她的心聲：“我剛從六班下課，還沒來得及休息就來你們班了，你們竟然還這么鬧！我想把你們每個學(xué)生教好，可有些同學(xué)不但自己不聽，還影響他人，以為自己有多了不起！”

聽了老師的一席話后，教室里漸漸安靜了下來，只聽得見老師講課的聲音。向老師繼續(xù)講著，時不時拿著粉筆在黑板上寫一寫。她如此認真地教我們，這使我們的心靈經(jīng)過了一次洗滌吧！

寫人作文：我們的老師

羅老師是我們的數(shù)學(xué)老師。她中等身材，長著又黑又長的頭發(fā)。眼睛又圓又大，眼珠烏黑烏黑的。她的鼻子高高的，嘴巴常常微微笑，說起話來很溫柔，但是發(fā)起火來又令我們很害怕。羅老師有一對靈敏的耳朵，有同學(xué)悄悄地說話，羅老師的那雙神奇的耳朵就會聽出來是誰在說話。

羅老師喜歡穿著一件綠色的衣服和一條深藍色的牛仔褲，配上一雙白色的高跟鞋，顯得很有精神。羅老師經(jīng)常右手拿著一個很小很小的袋子，左手拿著一本數(shù)學(xué)書來給我們上課。

羅老師對我們要求很嚴格。一次，我們上課的時候，有一個同學(xué)沒聽羅老師講課，羅老師看見了，就登記了他的名字，叫他放學(xué)的時候去補回剛才的時間。羅老師說到做到，放學(xué)了，羅老師就叫那個同學(xué)去辦公室，給他重新補上數(shù)學(xué)課的內(nèi)容。我覺得三年級的老師很嚴格也很有責(zé)任心，是我們的好老師。

我們的老師寫人作文

“轟”的一聲，門開了，一個拿著相機的老師從門口走了進來。吵鬧的教室里的學(xué)生看到她，都坐直了，目光轉(zhuǎn)向黑板。你猜一猜這位老師是誰是？哈哈！林老師是我們的音樂老師。

林老師留著黑色的短發(fā)，橢圓的臉，彎的眉毛和黑色的寶石，眼睛似乎會說話，經(jīng)常提醒我們仔細聽，挺直的鼻子下面有一張能說話的嘴，比較友好。

林老師風(fēng)趣幽默，只要我們表現(xiàn)得好，她就會給我們講笑話，她講的笑話經(jīng)常把同學(xué)們逗笑，有的前后笑，有的笑得合不攏嘴，有的笑得撐著肚子在地上打滾。她的批評方式也和其他老師不一樣，我記得有一次，班上幾個人在音樂課上聊天。林雪兒見狀，唱道：“我對面的美女，看這里，看這里……”同學(xué)們哄堂大笑，笑聲過后，那幾個人變得嚴肅起來。

這就是我們幽默又可敬的麻辣老師。

寫人作文：我們的老師

這學(xué)期，我們班來了一位姓楊的班主任助理，他還是我們的音樂老師。楊老師很可愛也很帥氣，他的皮膚白白的，笑起來還有兩個小酒窩，就像傳說中的白馬王子。我們都覺得楊老師是世界上最帥的老師。

我非常崇拜楊老師，因為他懂得很多樂器：古箏、葫蘆絲、笛子……我們班有很多小朋友都在楊老師那里學(xué)習(xí)古箏。楊老師對我們可嚴了！如果有誰不認真，他就會敲敲那個同學(xué)的小手：“又不專心了？”我們知道楊老師是為我們好，所以大家一點兒也不恨他！

楊老師有很多時間都和我們在一起，就像大哥哥一樣，我們都非常喜歡他，希望他能夠永遠教我們！

媽媽老師

黃老師是我們的班主任，也是我們的語文老師，她長得很漂亮，留著短發(fā)，顯得很精神，皮膚白白的。

黃老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，哪個小朋友做錯題了，她總是耐心地講，不發(fā)脾氣。黃老師還關(guān)心我們的身體，我們生病了，她會非常著急，輕言細語地勸我們打針、吃藥。有時候我都叫她媽媽了！

黃老師的歌唱得可好了，那美妙的歌聲就像百靈鳥一樣！我們班好多小朋友都在她那里學(xué)習(xí)唱歌。媽媽說黃老師犧牲了很多休息時間，但是她從來沒有說一聲累。

我們都非常喜歡我們的老師、媽媽！

我們班的寫人作文

最近，我發(fā)現(xiàn)我們班上多了一個“熱心腸”。他經(jīng)常幫助同學(xué)，他是誰？我就來和你講一講吧！

他有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛像一顆顆黑寶石，上面有像香蕉一樣彎的眉毛，他的皮膚白白的，胖胖的身子，圓圓的肚子像個小圓球。他就是我們班的“熱心腸”。

有一次，我忘戴紅領(lǐng)巾了，而媽媽去上班了。我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)，忽然他看見我著急的樣子走過來問我，知道原因后他立馬從書包里面拿出一條遞給我說：“我這有兩條，給你一條戴著！”我有些不好意思地說：“謝謝你！”他說：“不用客氣！大家都是同學(xué)，應(yīng)該互幫互助！”聽完后，我的心情才平靜下來。

還有一次，上英語課，胡老師說：“大家把鉛筆拿出來，我們來聽到單詞?！蔽覜]帶鉛筆，找周圍同學(xué)借，他們都沒有借，在我很無助的時候他毫不猶豫地遞給我一支鉛筆，我的心情立馬由陰轉(zhuǎn)晴。

這就是我們班上的“熱心腸”——趙文斌，一個經(jīng)常幫助同學(xué)的人，我要向他學(xué)習(xí)這種精神。

我們的班長寫人作文

石傲晴是我們班的班長，我們都很喜歡她，她就像是一個小太陽，給我們帶來溫暖。

石傲晴的個子不是很高，有一雙圓溜溜的大眼睛，就像兩顆黑寶石，一頭烏黑的秀發(fā)，看起來非常的光滑，扎著一個小辮子，走起路來像搖搖擺擺的小尾巴，特別精神。

她最值得我佩服的就是書寫既工整又美觀，因為她每次練字都很認真，每天下午練字的時候，她聚精會神的坐在座位上，一筆一畫的練習(xí)，只要寫的不好，就一直重寫，直到自己滿意為止。

石傲晴非常愛樂于助人，有一次考試的時候，我忘記帶鋼筆，當時就快發(fā)試卷了，我心里急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，看著周圍的同學(xué)都在等待著老師發(fā)試卷，我心里更慌了，都怪自己太不仔細了，正在這個時候，石傲晴好像看到了我著急的樣子，她輕輕的給我遞過來一支鋼筆，然后，沖我微微一笑，在那一刻，我的心里特別感動，她的笑容就像陽光下的太陽花一樣明媚，給我?guī)頊嘏陀職猓酉聛淼目荚?，我做的很順利。感謝石傲晴，在我最需要幫助的時候，幫助了我，她這種樂于助人的精神值得我學(xué)習(xí)，從此，我們之間的友誼更加深厚了!

石傲晴的優(yōu)點就像夜空的星星一樣，照亮了我們每一個人。她愛讀書，每一次看見她坐在教室里安靜讀書的樣子，我都不想去打擾她;她對我們班的事情很負責(zé)，檢查班級衛(wèi)生，維持班級紀律，是老師的好幫手;她尊敬老師，上課認真聽講;她團結(jié)同學(xué)，下了課，和我們一起開心的玩耍。

這就是我們的班長——石傲晴。我不僅要夸獎她，還會把她當成我學(xué)習(xí)的榜樣，一直激勵我不斷進步。

我們小小的幸福

10、我從沒有想過我這輩子還會炸麻花，可是在你家，我學(xué)會了，很麻煩，可是一大家子在忙活，好熱鬧。晚上我愛餓，你總是買一大兜零食給我吃，以至于我的體重升了好多，你說：我就要把你養(yǎng)的白白胖胖的，我喜歡就好。

17終于到了談婚論嫁的時候，由于我是獨生女，我們兩家離得太遠，結(jié)婚唯一的辦法是你到我家來，我知道這對于男人來講是很多都不愿意的事，可是你笑著說：“只要能和你在一起，我怎樣都行，我這邊還有咱哥呢，我們好好努力，到時候也可以把我爸媽接咱家來住?！蔽抑溃闶嵌嗝磹畚?，才做出這樣的決定。

38、轉(zhuǎn)眼八月十五了，老公要我和他一起去收貨，因為可以回婆家一下。走的突然，我身上就帶了200元，我和老公商量，給婆婆丟500，先借收貨前用下，回家后就補上。老公同意了，我又開玩笑說要不就給200吧。老公說：就給500吧，你不是都說了嗎?我說逗你的。給媽打電話，說我們回家吃飯，到家婆婆早就做好飯了。我給媽錢時，媽就要200，我硬給她500，讓她買點吃的，她收下了。老公很開心，就在家待了一會，我們就走了。

這就是我的小小幸福，幸福還在繼續(xù)哦！

我們寫人作文

班主任，一個溫暖而又親切的詞匯。班主任也是一個多變的角色。有時她是我們解難答疑的老師，有時她是我們學(xué)校里無微不至的“家長”，有時她是我們貼心親切的大朋友。我們七(1)班的班主任張錚老師于我們，更多的是一個“家長”的角色。

張老師帶我們這個班也一年多了，在這將近三個學(xué)期的相處里面，雖然發(fā)生了幾件不愉快的事情，但張老師總能很快地處理好。張老師平時對我們管的也不是很嚴，大多數(shù)時候都不會占用我們的課間休息和午休時間的休息，這使得我們班的氛圍比較輕松，大家團結(jié)友愛，互幫互助，關(guān)系融洽，我想這是班主任老師最愿意看到的。

張老師與我歷屆班主任相比較，她不同的地方就在于她利用了“微信”這個熱門社交應(yīng)用開設(shè)了一個微信家長群，每天把我們的默寫情況或者是學(xué)校里一些事情發(fā)到微信群里讓家長們了解。尤其是臨近期中考試的那段時間，老師每天不厭其煩地將我們在學(xué)校的情況發(fā)到群里，促進家校溝通，我們的考試成績對比上一學(xué)期也有了明顯的進步，顯然微信群也起到了一定的作用。

今年有一次別開生面的家長會，是家長和孩子共同參加的。在家長會上，張老師向家長介紹分析了我們班目前的總體狀況，顯然結(jié)果還是相當令人滿意的。這與張老師為我們的日夜操勞是分不開的。

除了作為一個好“家長”，張老師同時也是一個好老師。

張老師講課時語言生動、感情豐富，深入淺出，把我們帶入知識的海洋中。較難的知識點老師會反復(fù)講，直到每個同學(xué)都融會貫通為止。在英語課上，為了活躍氣氛，張老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)分為三個小組，展開激烈的小組競爭，并設(shè)置不同的獎懲措施，使我們每一個同學(xué)都參與進去，提高了我們學(xué)習(xí)的興趣，同時也間接地培養(yǎng)了我們團隊合作的意識，真可謂“一箭雙雕”，一舉兩得。

當我們遇到難題時，張老師會耐心地給我們講解。當大家考得不理想時，張老師會積極地鼓勵我們，給我們信心，雖然有幾個同學(xué)的學(xué)業(yè)成績?nèi)匀徊槐M如人意，但張老師一直沒有放棄，這些同學(xué)的一點點小進步都能夠得到張老師極大的肯定;當優(yōu)秀的同學(xué)取得了好成績時，張老師會告訴這些同學(xué)不要驕傲，繼續(xù)努力，爭取下次再創(chuàng)佳績，有所進步。張老師無論在上課時，還是在休息時，對我們提出的問題都是有求必應(yīng)的。

張老師同時作為我們的班主任和英語老師，她除了平時對英語學(xué)科方面的關(guān)注，對于語文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科的關(guān)注也不少。張老師對我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)情況是了如指掌，并針對我們每個人不同的學(xué)習(xí)情況給我們規(guī)劃了不同的學(xué)習(xí)目標，使我們的成績更上一層樓。

每一年的5月8日是我們學(xué)校的八大主題文化節(jié)之一的班主任節(jié)。這是一個獻給為我們?nèi)找共賱诘陌嘀魅卫蠋煹墓?jié)日，在此祝我們的張老師工作順利，也希望我們七(1)班所有的同學(xué)在以后的日子里能夠更加自覺，少讓老師操心。

我們的老師寫人作文

我們班有這樣一位老師，上課她認真嚴謹，課下，她如大姐姐一般關(guān)心我們，她就是段老師。

段老師高高的，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來和藹和親，實際上也是如此。

段老師在上課時，絕對認真，只要我們口述的概念有錯，她馬上給我們更正；課下，她對我們十分關(guān)心，如果有哪位同學(xué)有困難，段老師會盡全力來幫助他；放學(xué)時，段老師犧牲自己的時間來給我們補習(xí)，還專門給我們出題。段老師再給我們輔導(dǎo)時，一絲不茍，如果有沒聽明白的，她會一遍又一遍的講。段老師十分關(guān)心我們的日常生活，天氣有變化時，段老師會及時告訴我們有增減衣裳。有一次我們?nèi)ジ＠?，回來時段老師等到我們家長來時，才開車回去。課下，段老師和我們一起游戲，開完笑，她既是一位老師，又是我們的姐姐。

段老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵。

我們寫人作文

我們不是“90后”，我們是“后90”，即使“00后”再幼稚的語言攻擊，我們依然有自己的生活方式。

在我們這個年齡，有過沖動、但沖動過后也懂得了淡定；有過頹廢，但頹廢過后也明白了從容；有過失去，但失去過后也知道了珍惜。

同桌，你個迷糊娃娃。

“誒？我橡皮嘞？橡皮橡皮！我的橡皮哪去了？”同桌用手肘觸觸我的胳膊，滿臉黑線地回簽我“你手里！”5分鐘后……“二角板哪兒去呢？三角板三角板！”就在我東翻西翻本之后，終于確定無里，就先用手在本上畫了一條歪歪扭扭的線，下午……我拿著新買的套尺走進教室，把尺子往桌上一摔，指著同桌干凈的鞋說：“還在我凳子上系鞋帶，說過你幾回了？”同桌在放下腳前狠狠地又在我凳子上踏了一腳，我轉(zhuǎn)身去拿抹布擦，聽見后面一聲嘀咕：“你怎么又買尺子了？”我拿著抹布點點頭：“嗯，上午的時候找不到了！”同桌從我的書縫里搜羅出一推三角板：“這不昨天、前天、大前天才買的么？！”唉！我個迷糊娃娃！

閏蜜，你個美女菜菜。

留言板里又多了一條留言，打開一看，原來是失蹤好久的大美人發(fā)來的，內(nèi)容簡簡單單，只是一個調(diào)皮的笑臉，而這笑容背后掩埋的，卻是留戀……頭倚在床邊，淚在不住地向下掉，大美人兒輕輕拍拍我的肩，沒事兒的，都會過去的，我突然抱住她，把頭拼命地往她懷里一鉆，仿佛一只駝鳥，把頭在土地里埋得越深，便越發(fā)地安穩(wěn)。她也緊緊地抱住我，給我安慰，即使全世界都背叛了你，我也會站你身后，背叛整個世界，我的哭聲漸漸小了下來，只剩隱隱的啜泣。她也松開我，蹲下來握著我的手說，你的眼淚真的好不金貴，說哭就哭，來，給美人兒笑笑，我便笑了，燦爛似若夏日的明媚，數(shù)不清這是第幾次了，明明我比她大一歲多，卻總是在我哭得一塌糊涂的時候，她放下一切趕來安慰我，嘿嘿，謝謝大美人兒對我的關(guān)心與耐心，真的好愛你，你這個美女菜菜。

下鋪，你個刻苦噠噠。

早晨五點半，下鋪，搖搖晃晃，疊被子的聲音，噠噠，開門的聲音，噠噠，找書的聲音，噠噠……天啊，又開始背書了，我蒙住頭，便又渾渾噩噩地睡去，睡了大約有三個世紀，撩開被子，舍友們都已經(jīng)起床了，我向下一探頭，“小祖宗，你一直在背??？”“對啊”她點點頭，“唔再睡會兒”，噠噠，又在找書……中午，十二點半，“啊，吃好飽啊”，我拍著肚子十分滿足地坐在床上，愜意“噠噠、噠噠、嘟—嘟—嘟”，“媽媽、今天上課時候我＆%+＆＠%又向她媽媽匯報學(xué)習(xí)了,我要睡覺……晚上，二十二點半，噠噠噠，是她翻開被子的聲音；噠噠，是她翻找書本的聲音；噠，是她打開臺燈的聲音，于是，對面的墻上又照出一道被子蓋不住的魚肚白。唔，她個刻苦噠噠。

愛飛車，也愛美瞳，愛磨嘰，更愛好分數(shù)，愛迷糊，愛糾結(jié)，愛把自己的生活搞得亂七八糟，我們不是非主流，也不是東馬特，我們是獨一無二的“后90”。

在我們這個年齡，有專屬于我們的快樂憂傷，與幸福。

我們寫人作文

“哈哈哈哈……”教室里傳來一陣爽朗的笑聲，同學(xué)們各個笑得合不攏嘴兒，有的笑得腰都酸了。此時，一個濃眉大眼的男孩正在滔滔不絕地講著什么，他，就是我們班的笑星沈彥洲。

提起沈彥洲，就會想起那些妙趣橫生的故事笑話。他經(jīng)常隨口放射幾個笑話炸彈，讓同學(xué)們笑翻天，疏散緊張的學(xué)習(xí)氣氛。他時不時來報道一些同學(xué)間的趣事兒，讓我們樂上個三天三夜。他自編的故事就更是絕，令人笑到“折腰”，連靦腆的任夢妤也大笑不已。只要有他在的地方，就一定充滿了數(shù)不盡的歡聲笑語。

他就是一個開心果，每天都給我們帶來了無窮歡樂，今天也不例外。

又是一個明媚的中午，我洗完餐具回來，便看見沈彥洲一腳踏著凳子，興致勃勃地講著什么。大家圍聚在他身邊，形成了一道人墻。雙眼緊盯著他一人，連眨都不敢眨一下，耳朵高高豎起，生怕遺漏了一星半點的內(nèi)容，我大步流星地走過去坐下，也成了聽客中的一員。

正講到三國時期曹操為關(guān)羽斟酒，關(guān)羽戰(zhàn)后歸來其酒尚溫的故事，正是高潮。他眉毛飛揚，雙手在空中領(lǐng)著眾人的目光來回比劃著，一臉嚴肅，眼神中忽然有了一股莫名的威嚴，如一名威風(fēng)凜凜馳騁沙場的將軍。他的語速時快時慢，聲音時重時輕，一樣頓挫，有時突然把聲調(diào)一揚，那枯燥無趣的古文立刻有趣兒起來，眾人忍不住再次哄堂大笑。

突然，他帶著一絲笑意一拍桌子，把我愣是嚇了一跳，不知他葫蘆里賣的什么藥。他停著不動，我在心里干著急，他卻仍是笑瞇瞇地故意賣關(guān)子吊我們胃口。直到我們一個個都露出迫不及待的猴急樣時，他才神秘一笑，恢復(fù)那嘻哈的樣子低下頭悄悄說：“小朋友是不能喝酒的，至于偷酒嘗鮮耍醉拳嘛，是要出丑的。上次我就看見……”大家先捧腹大笑，可見沈彥洲又故意賣關(guān)子逗弄我們，便又面面相覷，繼而哈哈大笑，笑聲有感染力似的，不明白的人也跟著笑，個個都樂得開了花，一浪高過一浪的笑聲充滿了教室。

接著，他又口若懸河地講了起來，時而抓耳撓腮，一手高舉一手拼命往下拉，作了一幅“猴子撈月”；時而身體后傾，雙手一前一后，手握空心，單閉一只眼，成了“彎弓射大雕”的英雄；時而雙臂舒展,單腳獨立,不停扇動雙臂，來個“大鵬展翅”。

一串串動作令我們連連直笑。有的捂著肚子，前仰后傾，捧腹大笑；有的笑得軟癱在桌子上，直敲桌子；有的嘴巴笑得只能張著合不攏，好不容易才合上了；有的眼睛瞇成了一條縫兒，擠出眼淚來。笑聲遠遠地飄出了教室，震耳欲聾，一陣陣笑聲都快把天花板給掀翻了。

是他，為我們帶來了無窮無盡的樂子；是他，讓我們的生活無限精彩；是他，用別出心裁的笑話讓我們忘記煩惱憂愁。沈彥洲，他是我們班永遠的開心果，永遠的笑星。

我們寫人作文

說起我們班的搗蛋鬼王瑞，那可是遠近聞名的一個人物，他總是喜歡跟老師對著干，愛找同學(xué)的茬，我對他沒有什么好感，因為我也深受其害。不過，最近，他卻意外地被同學(xué)們冊封為班里的超級英雄，我也認為他是我們班的“超級英雄”！

馬上就要小升初了，班級里的氣氛異常緊張，一張張卷子如同漫天飛舞的雪花，向我們發(fā)起挑戰(zhàn)，平常的課間休息也被漫山題海所占用，更不用說我們喜歡的體育、音樂、美術(shù)課，早已被正科老師全部占用，美名其曰：提高成績。

周二上午，數(shù)學(xué)老師剛走，語文老師手捧一摞試卷走進教室，準備發(fā)卷子讓我們做練習(xí)。突然，“砰砰！”這是什么聲音！大家都一怔，看到王瑞拿掃把不停地砸簸箕，韓老師不悅地看著王瑞，剛要說點什么，突然，“吁—吁—”口哨聲又從王瑞嘴里緩緩響起。

老師忍無可忍地說：“王瑞，你的花樣還真多！干什么呢，好好上課！”

“老師，我只是在為班級打掃衛(wèi)生！瞧，我手里還拿著掃帚，吹口哨只是解悶！”王瑞義正言辭地說。

“那要上課打掃什么衛(wèi)生呀！”老師直直的盯著王瑞，眼里熊熊怒火。

“我也沒打擾別人！老師您看，我周邊的同學(xué)沒有一個人抱怨的！”他還不停地說：“老師，我想知道我到底怎么了，我到底怎么了？”

“什么！你自己犯的錯還不清楚嗎！”老師簡直要崩潰了，她匆匆將王瑞帶到辦公室，連試卷都沒有發(fā)。

“我們可以玩會啦！”大家都不仁道地歡呼雀躍起來，我也參與其中，甚至有人高呼：“奉天承運，皇帝詔曰：因王瑞誓死捍衛(wèi)本班的休息時間，待班師回朝，將其冊封為本班的超級英雄，欽此——”大家又是一陣陣笑聲，隨聲附和著。一堂課就變成了聊天會議，時間便在我們的嘻嘻哈哈中度過了，我們還真是得到了放松。

過了兩天，老師復(fù)印的試卷更多了，一張張仿佛堆積成山。這天，我們經(jīng)過三輪考試的轟炸，已經(jīng)是頭昏腦花，可惜，第四節(jié)課，老師還是帶來了一大堆試卷，我心里還真盼望著王瑞能再一次“大鬧天宮”。

我還在想著，王瑞已經(jīng)開始“亢亢”的咳嗽起來，不一會，王瑞越咳嗽得越來越厲害，老師不耐煩的開口說：“王瑞！你又整了什么幺蛾子！”

“老師，我嗓子難受?！蓖跞鸸室馄ぷ?，又“亢亢”咳嗽了兩聲。

“你……你給我忍住。”老師不耐煩地看了他一眼。

“亢……老師，我……忍不住想咳嗽?！笨墒钦f完王瑞又像沒事似的，原來又是裝的。老師看到王瑞又在課堂上搗亂，忍不住又把王瑞帶到辦公室去了。一瞬間，教室里嗨翻了天，有個人大聲叫嚷著：“超級英雄真是英明神武，又在戰(zhàn)場上策馬而戰(zhàn)了！”

但這樣的“崇拜”，我可不能告訴媽媽，也不能出賣給老師！只能自己憋著奧！

我們寫人作文

生活中，每個人都離不開水，聽說我們?nèi)梭w中水含量就有一半多呢?？墒巧钪腥藗儗Υ膽B(tài)度也截然不同。那么，請你來看一看我們家究竟是怎樣對待水的吧！

“大方”的我

平時，我用水大大咧咧的。洗臉的時候，我把水龍頭猛地一開，水立即就“嘩嘩嘩”地沖了出來，水流非常急。我就這樣敞開著水龍頭，用手接水，一下一下地向臉上沖水，沖幾次后再慢吞吞地洗臉。我洗的時候，雖然手不在水龍頭下邊，但是水龍頭還敞開著。就因為這兒點，我家的水費一直“名列前茅”。

“小氣”的爸爸

爸爸在我家，可真數(shù)得上是“鼎鼎有名”的小氣大王了！特別是對水，更是油一般的珍惜。他在洗臉盆下的水管上接了一個水桶，接下的水用來沖馬桶；也是在洗臉時，爸爸輕輕地打開水龍頭，用手接滿水，就馬上用手外側(cè)關(guān)緊水龍頭，再仔細的洗臉洗手。他每這樣洗一次，就做一次，這對我來說可算是高難度的動作。爸爸給我說了不知多少次，可每次我都是嘴上答應(yīng)了，實際卻不那樣做，因為我覺得那樣做很麻煩。真不知道爸爸提醒了我多少次，也不知道我改了多少次，毛病又犯了多少次。

既“算計”又“嘮叨”的媽媽

我的媽媽，又愛算計又愛嘮叨。對水，那更是算計得不得了。平時，每當看到我大大咧咧地用水時，嘴里總是嘮叨個不停：“你看看，只洗個臉，就浪費那么多水，你想想，你每天洗兩次臉，一個月，該浪費多少水！一年，又該浪費多少水！何況只是洗臉！”聽媽媽說得這樣頭頭是道，我也無話可說，臉上畫滿無奈的圖畫。不過，我也承認，我的“大方”勁，也確實讓家里“扔”了一大筆錢。她在廚房里放了一個水桶，洗菜的水就接到桶里再利用，淘米水更是如獲珍寶，說是用它澆花花開得艷，用它洗碗又特別干凈，甚至水杯里的一口水她也要派上用場！媽媽還有一個記賬本，她把每天花的錢都記下來。此外，媽媽還將每個月所交的水、電、煤氣等都一一記下，我用這樣的句子來形容媽媽：一天不記賬，手就非常癢。

當我在電視上看到南方缺水的狀況后，心里感到很不是滋味，畢竟我是個對水揮灑無度的人。我覺得這樣做非常不對，所以，我決定節(jié)約用水，為災(zāi)區(qū)人民群眾的健康盡上自己的一份力。我的爸爸媽媽知道了我的想法，于是就借此機會給我提出他們這幾年來一直想提的建議：節(jié)水并提倡兩次用水，如果買了礦泉水，就一定要將它喝完，決不把沒有喝完的礦泉水瓶“送”進垃圾桶。

爸爸媽媽提出的這些建議，這幾個星期我都完成得非常好，真真正正地養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣?？梢哉f這次大旱災(zāi)讓我明白了很多。我有一言愿與諸君共勉：“每節(jié)約一瓶水，就等于拯救一個人的生命?！?/p>