<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)能力，讓人印象深刻。這些優(yōu)秀作文涉及了各個(gè)領(lǐng)域的話題，具有很高的參考價(jià)值。
大自然孕育了萬(wàn)物，其中有很多生物包含著許多奧秘。就因?yàn)檫@神奇的大自然，老師在班級(jí)里開(kāi)了一次資料交流會(huì)。
熱鬧非凡的交流會(huì)在老實(shí)的引導(dǎo)下拉開(kāi)了序幕。你看，徐啟航真厲害，ppt做的真精美呀！連背景圖案都和文字搭配得那么恰當(dāng)。一張螢火蟲(chóng)的圖片里突然跳出來(lái)一個(gè)燈泡，這吸引了我的目光，這是為什么呢？一個(gè)問(wèn)題在我腦海里劃過(guò)。經(jīng)過(guò)徐啟航的詳細(xì)講解，我恍然大悟。仿生學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察，反復(fù)研究，發(fā)明了人工冷光，在軍事方面也非常有用，聽(tīng)說(shuō)可以分析有沒(méi)有導(dǎo)彈呢！我不禁贊嘆仿生學(xué)家可真厲害呀。竟然能從一個(gè)“小亮點(diǎn)”身上發(fā)明了人工冷光。
我也“光明正大”地走向講臺(tái)，大聲朗讀我的資料：垂直起落直升機(jī)，是科學(xué)家通過(guò)蜂鳥(niǎo)發(fā)明的。在戰(zhàn)斗中非常實(shí)用，受人歡迎。又介紹了仿生學(xué)家發(fā)明的許多東西。之后，還有何怡樂(lè)帶來(lái)了豬和防毒面具，讓同學(xué)們驚嘆――神奇。俞至謙告訴大家，蒼蠅和復(fù)眼照相機(jī)的故事，令大家嘖嘖稱贊，葉梧桐娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述了一把斧頭的故事。
通過(guò)這次資料交流會(huì)，我有所收獲，有所想法。總之，一個(gè)道理是永恒的：大自然可以給我們帶來(lái)啟示，我們要保護(hù)大自然。
大自然是人類(lèi)的好老師，通過(guò)大自然我們大家都受益匪淺。仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見(jiàn)，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。
你是否看過(guò)一群小小的螞蟻，在墻角爬動(dòng)？它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般小的食物，成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng)。那細(xì)小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結(jié)束。螞蟻雖然渺小，但非常團(tuán)結(jié)。一只螞蟻找到食物，由于食物的體積太大，自己無(wú)法搬運(yùn)，它便立刻回巢，通知同伴，大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，就能成功的將食物搬運(yùn)回家。我們也是一樣，如果不能團(tuán)結(jié)，像一盤(pán)散沙一樣，一點(diǎn)力量都沒(méi)有；如果大家能一起合作，在做人處事上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里酷熱無(wú)比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險(xiǎn)。但是仙人掌生活在那里已經(jīng)有上萬(wàn)年的時(shí)間了，卻不見(jiàn)它絕種，這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)惡劣的環(huán)境，長(zhǎng)出了尖銳的刺，使動(dòng)物們無(wú)可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，即使處在艱苦的環(huán)境，也要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決。俗語(yǔ)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！本褪沁@個(gè)道理。
很早以前就聽(tīng)說(shuō)松花江的魚(yú)好吃了，之所以好吃是因?yàn)槟抢锏聂~(yú)是純天然的野生魚(yú)。
星期天我和爸爸準(zhǔn)備去松花江釣魚(yú)，我和爸爸到漁具商店挑選了一套好的魚(yú)竿。買(mǎi)好了蚯蚓，蚯蚓是釣魚(yú)用的魚(yú)餌，我和爸爸開(kāi)著車(chē)，松花江離我們家挺遠(yuǎn)的，開(kāi)了1個(gè)小時(shí)的車(chē)終于到了，我興高采烈和爸爸下了車(chē)，來(lái)到松花江岸邊，找到了水比較深的地方，水深的地方才有魚(yú)嘛，我和爸爸取出魚(yú)竿，把蚯蚓小心翼翼的掛在了魚(yú)鉤上，把魚(yú)竿甩進(jìn)江里，我和爸爸在拿著小板凳坐在岸邊，一邊磕著瓜子，一邊等著魚(yú)兒上鉤，可是過(guò)了半個(gè)小時(shí)，魚(yú)竿上的鈴鐺一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。我焦急的問(wèn)爸爸說(shuō);是不是這里沒(méi)有魚(yú)啊，要不咱換個(gè)地方?爸爸笑著說(shuō)：別急，釣魚(yú)是要有耐心的，我只好在兩眼焦急的看著魚(yú)竿上的鈴鐺，希望它早點(diǎn)響，過(guò)了大約5分鐘，鈴鐺真的`響了，爸爸急忙把魚(yú)線拽了上來(lái)，拽上了的小鯽魚(yú)能有1兩重，我忍不住的都笑噴了，爸爸也忍不住笑了。這時(shí)候過(guò)來(lái)一個(gè)放牧的中年男人，他笑著對(duì)我們說(shuō);別費(fèi)勁了，在這里你們是吊不到魚(yú)的，要是前幾年還可以，現(xiàn)在捕撈的漁民也多了，而且用的網(wǎng)的紗窗式的網(wǎng)，就連小魚(yú)苗都打上來(lái)了。根本不給魚(yú)繁殖的機(jī)會(huì)，你們還上哪里去釣魚(yú)啊，聽(tīng)到這里我恍然大悟，就聽(tīng)牧民繼續(xù)說(shuō)，你們看那里，我們順子他手指的方向望去，驚訝的發(fā)現(xiàn)靠江的岸邊飄著不少死魚(yú)，據(jù)牧民介紹說(shuō)，這附近有化工廠往江里排放污水，把附近的水域污染了，在加上漁民的過(guò)度捕撈，說(shuō)以才造成大自然生態(tài)失去平衡根本沒(méi)有多少魚(yú)了。
人類(lèi)的生存和大自然是相輔相成的，過(guò)度的捕撈和污水的排放，今天是江里沒(méi)有魚(yú)，明天可能我們吃的水都成問(wèn)題，說(shuō)以說(shuō)對(duì)環(huán)境的保護(hù)需要大家的自覺(jué)性。
大自然是美麗的，我們應(yīng)該保護(hù)大自然的環(huán)境，不能亂丟垃圾、吐痰、砍樹(shù)，我給大家講個(gè)故事吧。
從前有一個(gè)村子，村子里的人不愛(ài)保護(hù)大自然的環(huán)境，就亂砍伐樹(shù)木，拿砍下的樹(shù)木做成椅子和桌子。不久，那個(gè)村子里人覺(jué)的房子舊了，該換新的了，人們都去砍樹(shù)做房子，房子做好了，村子里的人就高興地叫了起來(lái)，有的驕傲到比誰(shuí)的房子美。人們天天砍樹(shù)，不久，洪水來(lái)了，洪水把村子全毀了，越漂亮的房子，就越被兇猛的洪水沖走，因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的阻擋，這些房子都被沖走了，這個(gè)村子因?yàn)闆](méi)有了樹(shù)木，所以變成了一片廢區(qū)。這個(gè)故事是要告訴大家不要破壞綠化。
在一個(gè)非常寒冷的冬天，所有的花都凋謝了。只有一種花仍然開(kāi)放著，那就是梅花。它在告訴我們：人生在世，不可能什么困難都沒(méi)有，關(guān)鍵是在遇到困難時(shí)一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
在回家的路上，我看見(jiàn)一顆被大石頭壓彎了腰的小草，嫩綠嫩綠的顏色，美麗極了!我不禁可憐起這美麗的小草，我以為它已經(jīng)走向死亡的路上，但是它卻像奇跡般的生存著。
啊，我聽(tīng)到了，在場(chǎng)的叔叔阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，全世界都聽(tīng)見(jiàn)了!聽(tīng)到了小草那渴求生命的呼喊，那生音是多么的凄慘呀!
我用盡全力把那塊大石頭搬走，當(dāng)小草快死亡的時(shí)候，它從鬼門(mén)關(guān)前回來(lái)了，因?yàn)槲野衢_(kāi)了那塊石頭。在這一剎那，我突然明白了：大自然是人類(lèi)的老師，它教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，我們應(yīng)該保護(hù)它。
因?yàn)槲揖攘艘粭l生命——雖然是一條幼小的生命，但它也是祖國(guó)的一員。
我一直很喜歡菊花。
一次，我到朋友家去玩。看見(jiàn)朋友家的陽(yáng)臺(tái)上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株給我。
我十分喜歡這株菊花，把它拿回家。細(xì)心照料了起來(lái)。我平時(shí)都是給菊花澆冷水。可是冬天太冷。我想我們?nèi)硕寂吕?，何況菊花呢?給菊花澆開(kāi)水吧!有可能這樣菊花就不怕冷了吧!我給菊花澆了幾天的開(kāi)水。突然發(fā)現(xiàn)菊花的葉子開(kāi)始發(fā)黃。我問(wèn)爸爸怎么會(huì)事?爸爸說(shuō)：‘‘你是給菊花澆的什么水?’’我回答爸爸說(shuō)是開(kāi)水。爸爸說(shuō)：‘‘不能用開(kāi)水澆花，用開(kāi)水澆花花是會(huì)被燙死的?！医K于明白了為什么菊花的葉子會(huì)發(fā)黃了。
看來(lái)只要我們細(xì)心觀察、勇于實(shí)踐，就一定能從大自然中得到啟示。
二十一世紀(jì)，已經(jīng)是一個(gè)高科技的世紀(jì)，以前沒(méi)有的東西現(xiàn)在都有了。比如，人們想飛上天空，科學(xué)家們就發(fā)明了火箭;根據(jù)蝙蝠就發(fā)明了雷達(dá)。根據(jù)水母的順風(fēng)耳就發(fā)明了風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。
有一次，爸爸帶我出去玩耍，在繁華的城市里，我看見(jiàn)許多的高樓大廈，每棟樓頂上都有一顆尖長(zhǎng)的針。我就好奇地問(wèn);“爸爸，那是什么東西呀?”爸爸說(shuō);“那是避雷針”?！澳前阉旁跇琼斏鲜瞧鹗裁醋饔媚?”爸爸回答;可以避雷呀。這個(gè)問(wèn)題值得研究了。
于是回到了家，我查了一下資料，哦，原來(lái)避雷針的針頭是尖的，它是專門(mén)把雷和房子避開(kāi)，打雷的時(shí)候，如果沒(méi)有避雷針，那些高樓大廈就會(huì)被電到。于是我就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，房子果然沒(méi)有被電到，這時(shí)，我高心極了，應(yīng)為我破解了這個(gè)問(wèn)題。
二十一世紀(jì)是科技發(fā)展的時(shí)代，需要我們這一代人去發(fā)展，創(chuàng)造為了使世界發(fā)明出來(lái)的東西更完美，我們要學(xué)會(huì)留心觀察周?chē)氖挛?，學(xué)好科學(xué)知識(shí)。成為未來(lái)的科學(xué)家吧!
記得那年暑假，媽媽帶著我去長(zhǎng)白山游玩。在導(dǎo)游的指引下，我們有幸觀賞了一個(gè)高一米左右的塔形的螞蟻窩。我們半信半疑，仔細(xì)一看，還別說(shuō)，真是有成千上萬(wàn)的螞蟻進(jìn)進(jìn)出出呢!導(dǎo)游興奮地介紹說(shuō)：“別看這蟻穴只有一米多高，其實(shí)它相當(dāng)于人類(lèi)建造三十層樓房那么高呢!”我聽(tīng)了心想：螞蟻多么渺小啊，不足我的`小指甲蓋大，可它卻能筑起這么高的房子，太了不起了。我們不禁我螞蟻的團(tuán)結(jié)而力量大的精神所驚嘆。
其實(shí)生活中不也有著許許多多的這樣事例。第29界在中國(guó)北京舉辦的奧運(yùn)會(huì)中，中國(guó)代表隊(duì)之所以能取得好的成績(jī)，不是正因?yàn)閵W運(yùn)健兒的團(tuán)結(jié)一心奮力拼搏的結(jié)果嗎?還有在各種各樣的群體比賽中，獲得第一靠什么，不正是靠的團(tuán)結(jié)嗎?這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難啊。螞蟻這種團(tuán)結(jié)力量大的精神不正是值得我們學(xué)習(xí)嗎?俗話說(shuō)得好：人心齊，泰山移。只要團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有過(guò)不去的坎!只要團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有做不成的事!
在密密的蘆葦中隱隱約約可以看到一個(gè)小小的身影在動(dòng)，越來(lái)越近才看清楚是一只青蛙在捕捉蚊子，為什么青蛙可以在這么密的蘆葦叢捕捉蚊子呢?問(wèn)題很簡(jiǎn)單，請(qǐng)看下面的解釋。
青蛙主要的食物是蚊子，它的活動(dòng)范圍很大，都是在河邊。它的外形是各種的，所以人們很容易就可以發(fā)現(xiàn)青蛙，青蛙有兩雙大眼睛這使青蛙看東西更加敏銳。青蛙看東西有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)就是對(duì)動(dòng)態(tài)的東西特別敏銳，因?yàn)榍嗤艿难劬推渌鼊?dòng)物的眼睛是不一樣的。因此人們一直研究青蛙，后來(lái)發(fā)明了電子蛙眼，在電子蛙眼的幫助下機(jī)場(chǎng)人員可以更加準(zhǔn)確的指揮飛機(jī)的降落。
蝙蝠，大家都知道是一種在夜里飛行的動(dòng)物它為什么可以在夜里準(zhǔn)確飛行呢?因?yàn)轵鹨贿咃w一邊從嘴里發(fā)出超聲波，超聲波遇到障礙物反射回來(lái)，所以蝙蝠在夜里飛可以準(zhǔn)確飛行，因此人們發(fā)明了雷達(dá)，接著又幫飛機(jī)裝上了雷達(dá)現(xiàn)在，既使飛機(jī)在夜航也很安全。
記得那年暑假，媽媽帶著我去長(zhǎng)白山游玩。在導(dǎo)游的指引下，我們有幸觀賞了一個(gè)高一米左右的塔形的螞蟻窩。我們半信半疑，仔細(xì)一看，還別說(shuō)，真是有成千上萬(wàn)的螞蟻進(jìn)進(jìn)出出呢！導(dǎo)游興奮地介紹說(shuō)：“別看這蟻穴只有一米多高，其實(shí)它相當(dāng)于人類(lèi)建造三十層樓房那么高呢！”我聽(tīng)了心想：螞蟻多么渺小啊，不足我的小指甲蓋大，可它卻能筑起這么高的房子，太了不起了。我們不禁我螞蟻的團(tuán)結(jié)而力量大的精神所驚嘆。
其實(shí)生活中不也有著許許多多的這樣事例。第29界在中國(guó)北京舉辦的奧運(yùn)會(huì)中，中國(guó)代表隊(duì)之所以能取得好的成績(jī)，不是正因?yàn)閵W運(yùn)健兒的團(tuán)結(jié)一心奮力拼搏的結(jié)果嗎？還有在各種各樣的群體比賽中，獲得第一靠什么，不正是靠的團(tuán)結(jié)嗎？這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難啊。螞蟻這種團(tuán)結(jié)力量大的精神不正是值得我們學(xué)習(xí)嗎？俗話說(shuō)得好：人心齊，泰山移。只要團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有過(guò)不去的坎！只要團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有做不成的事！
我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動(dòng)植物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。
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壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻壁上爬，而不會(huì)掉下來(lái)。我要設(shè)計(jì)出一種像壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋的名字叫“吸力無(wú)敵”。
可方便了，在工人刷墻時(shí)，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無(wú)敵”鞋就可以開(kāi)工了，它不僅吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒著刷墻也不會(huì)掉下來(lái)，鞋的右邊有兩個(gè)按鈕，按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上上下移動(dòng)，絕不會(huì)摔下來(lái)，按紅色的按鈕就可以下來(lái)了。
你們覺(jué)得方便嗎？等以后我真的發(fā)明了“吸力無(wú)敵”，我一定會(huì)送給刷洗、修建房屋的工人們。
大自然真是人類(lèi)的好老師，我要仔細(xì)觀察身邊的事物，設(shè)計(jì)出更多的小發(fā)明。
有次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，搜集了大給人類(lèi)啟示的資料，讓我對(duì)大中的事物更多的。
含羞草植物令我非常喜愛(ài)，一碰它，它的葉子合上。我懷著好奇的心情查找了一上含羞草的資料，上面寫(xiě)著：“含羞草的葉子閉合和葉柄下垂的，并‘害羞，植物受到刺激和震動(dòng)后的強(qiáng)烈的反應(yīng)。在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng)，是含羞草受到外界的刺激后，細(xì)胞緊張的結(jié)果?！庇腥俗鲞^(guò)，含羞草在受到外界刺激后的0.08秒鐘內(nèi)，葉子閉合。
受到外界刺激后，傳導(dǎo)的速度非常快的，最高速度每秒鐘達(dá)10厘米左右?？捶莺卟莸馁Y料，我聯(lián)想，把含羞草性能到防盜設(shè)施上，那該多好??！如防盜門(mén)，走后忘記關(guān)門(mén)了，小偷來(lái)了，剛想要進(jìn)來(lái)，碰門(mén)，門(mén)迅速地自動(dòng)關(guān)上。再比如保險(xiǎn)箱，拿錢(qián)關(guān)上，就去上班了，小偷來(lái)了，保險(xiǎn)箱的門(mén)開(kāi)著，小偷一碰，它也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，小偷就甭想偷到錢(qián)了。把防盜設(shè)施上都安上含羞草的性能，小偷有再大的本事，也盜不走東西。
我想：我要好好學(xué)習(xí)，早日當(dāng)上科學(xué)家，發(fā)明出含羞草的性能來(lái)。
大自然是人類(lèi)的老師。因?yàn)榇笞匀?，人?lèi)發(fā)明了許多工具和武器。
大家應(yīng)該都知道《熊出沒(méi)》吧，對(duì)光頭強(qiáng)的鋸子也很熟悉吧，那你們知道鋸子是誰(shuí)發(fā)明的嗎？是魯班發(fā)明的。魯班就是公輸般，很注意觀察研究，他受自然現(xiàn)象的啟發(fā)，致力于創(chuàng)造發(fā)明。一次攀山時(shí)，手指不小心被小草劃破了，他摘下小草仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)草葉兩邊排列這兩排均勻的小齒，于是就模仿草葉制成了鋸。他看到鳥(niǎo)兒在天上飛行，就用竹木削成飛鷂，借助風(fēng)力在天空試飛。開(kāi)始飛行時(shí)間較短，經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，不斷改進(jìn)，竟能在天空飛行很長(zhǎng)時(shí)間。
對(duì)了，大家知道潛水艇是怎么發(fā)明的嗎？潛水艇就是受魚(yú)的啟發(fā)而發(fā)明的。它是；一名美國(guó)將軍對(duì)魚(yú)的觀察受到了啟發(fā)，與軍事專家共同研制出的可以在水下潛行的機(jī)動(dòng)船。船底做了一個(gè)類(lèi)似魚(yú)鰾的水艙，水艙內(nèi)有兩個(gè)水泵，船在水面若要下沉?xí)r，就往艙內(nèi)灌水，船要上浮時(shí)，就把空氣壓進(jìn)水艙，排出艙內(nèi)的水。仿照魚(yú)鰭，安裝了兩臺(tái)螺旋槳，一臺(tái)管進(jìn)退，一臺(tái)管潛浮。后經(jīng)過(guò)逐步改進(jìn)，就成了現(xiàn)在的潛水艇。
大自然是奇妙的，只要我們認(rèn)真觀察，就能創(chuàng)造新的工具和武器，讓我們的生活更美好。
我常常一個(gè)人在想：潛水艇是怎么平安無(wú)事地潛到水下，而又平安無(wú)事地浮上來(lái)呢?我在網(wǎng)上查了查資料，原來(lái)是人類(lèi)從魚(yú)類(lèi)身上得到了啟示。
魚(yú)兒的體內(nèi)有一個(gè)充滿氣體的魚(yú)鰾。魚(yú)兒要下沉?xí)r，擠出魚(yú)鰾中的氣體。相對(duì)，魚(yú)兒要上浮時(shí)，就攝取水中的氣體來(lái)充滿魚(yú)鰾。潛水艇當(dāng)然也是這個(gè)原理，下降時(shí)，排除壓載水艙中的氣體。上升時(shí)，只要把壓載水艙中的水?dāng)D出去，始而充滿氣體，潛水艇自然就浮上來(lái)了。
知道了潛水艇的秘密，我又想了解防毒面具了。
許多人都知道，防毒面具和豬嘴挺像的，這時(shí)為什么呢?原來(lái)，當(dāng)豬聞到刺激性的味道時(shí)，就會(huì)用嘴拱地，避開(kāi)刺鼻的氣味。而泥土被豬拱動(dòng)后，土中的顆粒就變得松軟，起到過(guò)濾和吸附的作用。人類(lèi)就根據(jù)豬的這一特點(diǎn)，發(fā)明了防毒面具，不讓人們中毒。
這都是大自然帶給人類(lèi)的啟示啊！像這樣的例子還有很多，比如：人類(lèi)根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)、根據(jù)鯨魚(yú)發(fā)明了輪船……我們也要留心觀察身邊的事物，也一定能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造哦！
人類(lèi)從古至今都想像魚(yú)兒一樣在大海里自由自在的暢游，于是，人們便發(fā)明了船和舟；同樣道理，人類(lèi)想了解海底世界，經(jīng)過(guò)研究海豚，便發(fā)明了潛水艇。
像這樣的仿生學(xué)事例數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在讓我們?cè)俅稳チ私饬私獍桑?/p>
我們的祖先魯班又一次上山，不小心從山上滾了下去，急忙中隨手抓住一顆植物，他用盡全力往上爬，他發(fā)現(xiàn)他的手上滿是血。于是，他把這棵植物帶回家中進(jìn)行研究，他驚訝的發(fā)現(xiàn)這棵植物有兩排尖牙，后來(lái)，他發(fā)明了鋸子。
一個(gè)炎熱的夏天，魯班和妻子感到家中非常炎熱。當(dāng)他正準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一群小孩正舉著荷葉戲水。這時(shí)，他大受啟發(fā)，他匆忙把這啟發(fā)告訴妻子，并和她一道制作了一把木傘。但后來(lái)他發(fā)現(xiàn)，這傘不能收回，如果能收回就好啦。于是他又和妻子用鐵線將木傘改良，終于，功夫不負(fù)有心人，他成功了。
在大自然中還存在很多這樣的啟示等待人類(lèi)去挖掘、去探索。大自然是人類(lèi)的好老師。
五彩的蝴蝶顏色粲然，如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翊在陽(yáng)光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍(lán)?？茖W(xué)家通過(guò)對(duì)蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的稗益。在提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，根據(jù)同樣的原理，后來(lái)人們還生產(chǎn)出了迷彩服。
蜻蜓通過(guò)翅膀振動(dòng)可產(chǎn)生不同于周?chē)髿獾木植坎环€(wěn)定氣流，并利用氣流產(chǎn)生的渦流來(lái)使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側(cè)飛行，其向前飛行速度可達(dá)72公里/小時(shí)。此外，蜻蜓的飛行行為簡(jiǎn)單，僅靠?jī)蓪?duì)翅膀不停地拍打?？茖W(xué)家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了直升飛機(jī)。飛機(jī)在高速飛行時(shí)，常會(huì)引起劇烈振動(dòng)，甚至有時(shí)會(huì)折斷機(jī)翼而引起飛機(jī)失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飛行時(shí)安然無(wú)恙，于是人們效仿蜻蜓在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動(dòng)這個(gè)令人棘手的問(wèn)題。
潛水艇就是受到魚(yú)的潛游啟發(fā)而發(fā)明、研制出來(lái)的年，北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，英國(guó)殖民統(tǒng)治者憑藉海上優(yōu)勢(shì)，糾集大批戰(zhàn)艦，輪番轟擊美國(guó)海陸軍，使美軍傷亡慘重。當(dāng)時(shí)美軍中有一個(gè)名叫達(dá)韋？布什內(nèi)爾的將軍，不堪英軍的欺侮，決心反戈一擊。他一直在苦思冥想：怎樣才能炸沉敵艦?zāi)兀繌目罩?，無(wú)法接近；從水上，無(wú)法隱蔽。一次，他走到海邊的礁石上，突然看見(jiàn)一條大魚(yú)悄悄潛游到小魚(yú)的下方后，猛地朝上一躍，咬住了一條小魚(yú)。他從這場(chǎng)“海戰(zhàn)”中大受啟發(fā)：能否造條像大魚(yú)那樣的船，潛在水中神不知鬼不覺(jué)地鉆到英國(guó)戰(zhàn)艦底下去放水雷，炸它個(gè)人飛艦沉呢？魚(yú)在水中自由地上浮下沉是靠鰾，船是否也可以仿造一個(gè)“鰾”？從這個(gè)思路出發(fā)，布什內(nèi)爾與軍事專家們共同研制成功一艘可在水下潛行的機(jī)動(dòng)船，船的底部做一個(gè)類(lèi)似魚(yú)鰾的水艙，水艙內(nèi)有兩個(gè)水泵，船在水面若要下沉?xí)r，就往船艙里灌水；船要上浮時(shí)，就把空氣壓進(jìn)水艙，排出船里的水。仿照魚(yú)的鰭，安裝了兩臺(tái)螺旋槳，一臺(tái)管進(jìn)退，一臺(tái)管升降。這艘機(jī)動(dòng)船第一次出去就巧妙制服了英國(guó)戰(zhàn)艦，炸得它人仰馬翻。后經(jīng)逐步改進(jìn)，就成了現(xiàn)代的潛水艇。
生物真?zhèn)ゴ螅?/p>
大自然就像一本無(wú)字的書(shū)籍，里面充滿了無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。同學(xué)們，讓我們趕快走進(jìn)大自然，去傾聽(tīng)大自然的聲音，去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，去探索大自然的奧秘吧！
在2020年，因?yàn)橛腥顺粤蓑鸷鸵恍┮吧鷦?dòng)物導(dǎo)致產(chǎn)生了一種新冠病毒，所以人們都很討厭蝙蝠，可是人們卻不知道蝙蝠有多大的用處。
蝙蝠在夜里飛行，被人們稱為黑夜精靈。在夜空中，你知道蝙蝠怎么飛行嗎？讓我來(lái)告訴你吧！蝙蝠在夜空中飛行不是靠眼睛，而是靠嘴巴和耳朵的互相配合。
蝙蝠飛行先用嘴巴發(fā)出超聲波，遇到障礙物就反射回來(lái)傳到蝙蝠的耳朵里，從而避開(kāi)障礙物，得以在夜間飛行。利用這一點(diǎn)，人們?cè)陲w機(jī)上安裝了雷達(dá)，雷達(dá)遇到障礙物會(huì)顯示到熒光屏上，這樣飛機(jī)在夜間就可以安全飛行，躲避障礙物。
你看蝙蝠的作用多大呀！這么偉大的發(fā)明讓人們多么的歡喜，我要好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，并留心觀察大自然里有趣的事物，探索出更多的奧秘。長(zhǎng)大以后，我也要研究這些對(duì)人類(lèi)有用的仿生學(xué)。
現(xiàn)在地球更環(huán)保了，白色污染還存在！大自然的環(huán)境與地球剛出生時(shí)有了截然不同的變化。
在2007年，不讓人們用塑料袋了，可是現(xiàn)在還有人再用。以前地球有許多污染，塑料瓶，和海洋垃圾聚在一起，形成了無(wú)限循環(huán)，到世界各地，有可能我們喝的水也有那些塑料了，為什么會(huì)這樣？因?yàn)槿藗兲幚砝姆椒ㄖ挥腥N：1、燒了、2、扔到大海里、3、埋在土地里。如果有臺(tái)風(fēng)的話，這些垃圾還會(huì)分批的還給人類(lèi)，所以我們喝的水里有塑料分子在里面。
許多人把那些白色污染，扔到森林里，會(huì)讓許多野生動(dòng)物吃進(jìn)去，會(huì)生病和死亡。這樣會(huì)減少動(dòng)物的數(shù)量，也可能會(huì)滅絕。很多人還會(huì)砍樹(shù)，讓許多動(dòng)物無(wú)家可歸。在這里我要告訴那些人：不要讓一群無(wú)罪的動(dòng)物無(wú)家可歸。但是世界各地的清道夫，正在清理垃圾了。
不過(guò)現(xiàn)在還好，很少人會(huì)扔塑料了?，F(xiàn)在有了垃圾分類(lèi)，人們正為動(dòng)物建立了一個(gè)美麗環(huán)保的家。
人們現(xiàn)在改變了許多：1、開(kāi)始用環(huán)保袋、2、人們也把以前的汽油出行，改成了新能源，就是綠色出行可以無(wú)限循環(huán)，這樣更環(huán)保。
環(huán)境給我的啟示是：你如果破壞環(huán)境，環(huán)境會(huì)一絲不落的還給你。保護(hù)家園人人有責(zé)。
大自然是美麗的，我們應(yīng)該保護(hù)大自然的環(huán)境，不能亂丟垃圾、吐痰、砍樹(shù)，我給大家講個(gè)故事吧。
從前有一個(gè)村子，村子里的人不愛(ài)保護(hù)大自然的環(huán)境，就亂砍伐樹(shù)木，拿砍下的樹(shù)木做成椅子和桌子。不久，那個(gè)村子里人覺(jué)的房子舊了，該換新的了，人們都去砍樹(shù)做房子，房子做好了，村子里的人就高興地叫了起來(lái)，有的驕傲到比誰(shuí)的房子美。人們天天砍樹(shù)，不久，洪水來(lái)了，洪水把村子全毀了，越漂亮的房子，就越被兇猛的洪水沖走，因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的阻擋，這些房子都被沖走了，這個(gè)村子因?yàn)闆](méi)有了樹(shù)木，所以變成了一片廢區(qū)。這個(gè)故事是要告訴大家不要破壞綠化。
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在大自然中動(dòng)物們給了我們?cè)S多啟示,使現(xiàn)在我們的生活變得十分方便?？晌疫€是覺(jué)得,還有一些作文500字動(dòng)物給了我們啟示，但是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它給我們什么啟示，沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它去創(chuàng)造它。其實(shí),遠(yuǎn)在天近在眼前。
在我們的生活中,蚊蟲(chóng)是我們討厭的。不僅叮我們，還偷吃我們的東西。怎樣才能防止呢?其實(shí)，蜘蛛已經(jīng)給了我們答案。它可以用蜘蛛網(wǎng)把蚊蟲(chóng)吸上去，我想跟據(jù)蜘蛛結(jié)網(wǎng)的原理，發(fā)名一種名叫蜘蛛網(wǎng)地毯的毛毯。
蜘蛛網(wǎng)地毯其實(shí)和蜘蛛網(wǎng)的原理是一樣的，它們都可以把害蟲(chóng)吸在上面。蜘蛛網(wǎng)地毯還有三大好處，一、是可以消滅害蟲(chóng)、老鼠等有害物。二、色彩鮮艷以便用來(lái)裝飾和部置房間。三、可以吸灰塵是吸塵器二代。
蜘蛛網(wǎng)地毯把害蟲(chóng)黏住后，它會(huì)開(kāi)始慢慢消化。只需十秒，害蟲(chóng)老鼠全部都灰飛煙滅了。蜘蛛網(wǎng)地毯顏色繁多，樣式齊全。顏色花花綠綠的、還有大紅大紅的。它吸塵，只要被它鋪到的區(qū)域的塵埃通通吸盡，只要三分鐘家里就會(huì)變得一塵不染。
動(dòng)物真是人類(lèi)的好老師!希望你們能多多幫助我們，讓我們的生活更加方便，讓科技更加發(fā)達(dá)。
春天到了，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，一切都是那樣的完美。大概春天就是春姑娘獻(xiàn)給我們的一場(chǎng)話劇，而這場(chǎng)話劇的主角就是—花。
在我老家有一片金燦燦田野，那里有成片的油菜花海。每到春天，陽(yáng)光射到油菜花海上，那片田野就變成了金色的海洋。走近它你會(huì)聞到一股清香，讓人心曠神怡。有一次我曾想摘下一株油菜花，可我卻發(fā)現(xiàn)它的莖十分堅(jiān)硬，怎樣也折不斷。它筆直的樣貌就像一位少年，充滿著青春的活力與朝氣。
有一天下了一場(chǎng)好大的暴雨，雨滴無(wú)情地打在田野上，打在油菜花的花瓣上。狂風(fēng)席卷大地，而那些油菜花還是那樣站著，那樣的從容。雨停了，油菜花似乎被沖洗得更加亮麗更加有生機(jī)了。
??！我最終明白了，油菜花就像孩子們一樣。在田野里生長(zhǎng)的油菜花是堅(jiān)強(qiáng)的，我們應(yīng)當(dāng)象它一樣不怕困難，在困難中磨練自我的意志，在風(fēng)雨中時(shí)刻堅(jiān)定著自我的夢(mèng)想。應(yīng)對(duì)困難我們應(yīng)當(dāng)昂首挺胸理解困難給我們的挑戰(zhàn)，僅有這樣才能成功！
古時(shí)候，人們看到魚(yú)兒在水里游，自由自在，就根據(jù)魚(yú)的胸、鰭發(fā)明了船和槳。人們見(jiàn)鳥(niǎo)在天上飛，就發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了人們“飛向藍(lán)天”的愿望以前，坦克只有一層，如果敵人在右邊，就要把整個(gè)坦克掉過(guò)來(lái)。人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示，小烏龜在大烏龜?shù)谋成峡梢猿魏畏较?，因此，人?lèi)又發(fā)明了轉(zhuǎn)動(dòng)型大炮。
大自然是一個(gè)奇妙的植物世界，在這個(gè)世界里，總有一些與眾不同的“大富人”，它們不尊“祖教”吸取土中的養(yǎng)分，卻愛(ài)吃葷。
提著蜜罐子的豬籠草可是一個(gè)“先禮后兵”的.吃肉者，它用自己的“萬(wàn)貫家財(cái)”什么也不干，卻用來(lái)轉(zhuǎn)化為蜜從而招待自己愛(ài)吃的蟲(chóng)蟲(chóng)，小蟲(chóng)蟲(chóng)剛進(jìn)它的“蜜房”，它便“啪”地一下把門(mén)關(guān)上，不知情的蟲(chóng)子還以為是“遮陽(yáng)系統(tǒng)”呢。此時(shí)，“蜜房”四壁四面夾攻。同時(shí)向小蟲(chóng)子發(fā)射消化液，這些自找苦吃的小蟲(chóng)子只好乖乖地成為豬籠草的養(yǎng)分。不過(guò)俗話說(shuō)：“有舍有才得”嘛，豬籠草的蜜糖也受損了不少。
愛(ài)用“美人計(jì)”的食人樹(shù)長(zhǎng)得可是天地間的一絕：一根秀麗的樹(shù)干傲然向上，左右兩邊各分出許多枝杈，枝條上墜滿了碧綠無(wú)瑕的垂蔓，全樹(shù)散發(fā)著光亮，如同碧綠的禮堂，可是，一有獸類(lèi)靠進(jìn)它身邊，它的垂蔓便像章魚(yú)的觸手一樣瘋狂地舞起來(lái)，獵物便會(huì)被死死抓住，在一分鐘內(nèi)就會(huì)被消化得無(wú)影無(wú)蹤，令所有動(dòng)物都對(duì)它不寒而栗，退避三舍。
它們雖然有危害，使人類(lèi)和動(dòng)物不敢進(jìn)行靠近，但科學(xué)家們卻從它們身上受到了很多啟發(fā)，從而發(fā)明出了各種優(yōu)良武器呢!
四川南充市大北街小學(xué)四年級(jí)：羅御豐。
很早以前就聽(tīng)說(shuō)松花江的魚(yú)好吃了，之所以好吃是因?yàn)槟抢锏聂~(yú)是純天然的野生魚(yú)。
星期天我和爸爸準(zhǔn)備去松花江釣魚(yú)，我和爸爸到漁具商店挑選了一套好的魚(yú)竿。買(mǎi)好了蚯蚓，蚯蚓是釣魚(yú)用的魚(yú)餌，我和爸爸開(kāi)著車(chē)，松花江離我們家挺遠(yuǎn)的，開(kāi)了1個(gè)小時(shí)的車(chē)終于到了，我興高采烈和爸爸下了車(chē)，來(lái)到松花江岸邊，找到了水比較深的地方，水深的地方才有魚(yú)嘛，我和爸爸取出魚(yú)竿，把蚯蚓小心翼翼的掛在了魚(yú)鉤上，把魚(yú)竿甩進(jìn)江里，我和爸爸在拿著小板凳坐在岸邊，一邊磕著瓜子，一邊等著魚(yú)兒上鉤，可是過(guò)了半個(gè)小時(shí)，魚(yú)竿上的鈴鐺一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。我焦急的問(wèn)爸爸說(shuō);是不是這里沒(méi)有魚(yú)啊，要不咱換個(gè)地方?爸爸笑著說(shuō)：別急，釣魚(yú)是要有耐心的，我只好在兩眼焦急的看著魚(yú)竿上的鈴鐺，希望它早點(diǎn)響，過(guò)了大約5分鐘，鈴鐺真的`響了，爸爸急忙把魚(yú)線拽了上來(lái)，拽上了的小鯽魚(yú)能有1兩重，我忍不住的都笑噴了，爸爸也忍不住笑了。這時(shí)候過(guò)來(lái)一個(gè)放牧的中年男人，他笑著對(duì)我們說(shuō);別費(fèi)勁了，在這里你們是吊不到魚(yú)的，要是前幾年還可以，現(xiàn)在捕撈的漁民也多了，而且用的網(wǎng)的紗窗式的網(wǎng)，就連小魚(yú)苗都打上來(lái)了。根本不給魚(yú)繁殖的機(jī)會(huì)，你們還上哪里去釣魚(yú)啊，聽(tīng)到這里我恍然大悟，就聽(tīng)牧民繼續(xù)說(shuō)，你們看那里，我們順子他手指的方向望去，驚訝的發(fā)現(xiàn)靠江的岸邊飄著不少死魚(yú)，據(jù)牧民介紹說(shuō)，這附近有化工廠往江里排放污水，把附近的水域污染了，在加上漁民的過(guò)度捕撈，說(shuō)以才造成大自然生態(tài)失去平衡根本沒(méi)有多少魚(yú)了。
人類(lèi)的生存和大自然是相輔相成的，過(guò)度的捕撈和污水的排放，今天是江里沒(méi)有魚(yú)，明天可能我們吃的水都成問(wèn)題，說(shuō)以說(shuō)對(duì)環(huán)境的保護(hù)需要大家的自覺(jué)性。
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大自然孕育了萬(wàn)物，其中有很多生物包含著許多奧秘。就因?yàn)檫@神奇的大自然，老師在班級(jí)里開(kāi)了一次資料交流會(huì)。
熱鬧非凡的交流會(huì)在老實(shí)的引導(dǎo)下拉開(kāi)了序幕。你看，徐啟航真厲害，ppt做的真精美呀！連背景圖案都和文字搭配得那么恰當(dāng)。一張螢火蟲(chóng)的圖片里突然跳出來(lái)一個(gè)燈泡，這吸引了我的目光，這是為什么呢？一個(gè)問(wèn)題在我腦海里劃過(guò)。經(jīng)過(guò)徐啟航的詳細(xì)講解，我恍然大悟。仿生學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察，反復(fù)研究，發(fā)明了人工冷光，在軍事方面也非常有用，聽(tīng)說(shuō)可以分析有沒(méi)有導(dǎo)彈呢！我不禁贊嘆仿生學(xué)家可真厲害呀。竟然能從一個(gè)“小亮點(diǎn)”身上發(fā)明了人工冷光。
我也“光明正大”地走向講臺(tái)，大聲朗讀我的資料：垂直起落直升機(jī)，是科學(xué)家通過(guò)蜂鳥(niǎo)發(fā)明的。在戰(zhàn)斗中非常實(shí)用，受人歡迎。又介紹了仿生學(xué)家發(fā)明的許多東西。之后，還有何怡樂(lè)帶來(lái)了豬和防毒面具，讓同學(xué)們驚嘆――神奇。俞至謙告訴大家，蒼蠅和復(fù)眼照相機(jī)的故事，令大家嘖嘖稱贊，葉梧桐娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述了一把斧頭的故事。
通過(guò)這次資料交流會(huì)，我有所收獲，有所想法?？傊粋€(gè)道理是永恒的：大自然可以給我們帶來(lái)啟示，我們要保護(hù)大自然。
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