我和語文故事合輯（實用18篇）

優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者對所寫主題的深入理解和獨特見解，讓讀者眼前一亮。下面是一些優(yōu)秀作文的例子，希望能夠給大家提供些許靈感。

我和語文的故事作文

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是人類進步的階梯，書是全世界的營養(yǎng)品。自然我與書的故事也少不了。

一個周末，我在為下周的語文課查找資料，翻遍了幾個書柜，都沒找到合適資料，突然發(fā)現(xiàn)了一本《驚魂街驚魂記》，上面寫著：膽大的翻開，膽小的走開。仔細一看，它是一部科幻小說，被譯為三十一種文字，全球銷量2。7億冊……挑釁的話語和驚人的數(shù)字帶我進入了書中的世界。

我與書的故事還有許多許多，走進書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說的，書就像一只永遠不會沉沒的小船，他會載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險航程。

我和語文的故事隨筆

看到這個題目，思緒被拉回到那年，那個悶熱的夏天。

那天，蟬在樹上聒噪，叫得人很是心煩。蠢蠢欲動的浮躁在心里徘徊。我隨手抄起一本《李清照詞選》，翻看著。委時，似有一縷微風吹進心房，拂去了心中的燥熱。我仿佛看見，李清照在秋風乍起的時候凄然吟道：“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦?！倍?，則是那獵獵秋風中最美的一朵。她言：“三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急?！鼻镲L之痛，亂了她的發(fā)絲，碎了一地剪梅疏影。不再是那個“倚門回首，卻把青梅嗅的時候”。不再有那“沉醉不知歸路”的恣意閑適。一代才女李清照用她柔弱的才情，給歷史留下了濃墨重彩的一筆。

合上書本，我像經(jīng)歷了一次奇異的旅行。閉上雙眼，眼前浮現(xiàn)的是一纖弱女子倚門望月，借酒消愁。兩彎微蹙籠煙眉，淚光點點，嬌喘微微。如姣花照水，弱柳扶風。為這書本外的悶熱夏日徒增了一絲凄涼。

我熱愛語文，熱愛曹操詩中“老驥伏柄，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的道勁雄渾；熱愛納蘭詞中“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”的寂寥；熱愛東坡詞中“千里孤墳，無處話凄涼”的悲壯。

語文對我來說，既是博學多才的老師，又是無話不談的朋友。站在文學的門口，窺見里面青山隱隱，綠水迢迢。流轉(zhuǎn)的，是墨筆生香。我與語文的故事我會深深銘記于腦海。我想，那不僅僅是記憶，更是一份可貴的精神財富。

我和語文的故事小學作文

每日每日都是這樣。老爺爺坐在那把發(fā)亮的竹椅上，靜靜地等待顧客來買他的金魚。他沒有妻子兒女，孤身一人住在這間臨街的房子里，而這間房子不久就要拆遷了。房管所已經(jīng)下了拆遷通知。

這是一個寧靜的早晨，落在地上的梧桐樹葉兒微微有些潮濕，行人的腳步也輕促得很。一個衣衫襤褸的老乞丐不知何時不聲不響地坐在了老爺爺?shù)慕痿~攤兒前。

“給我一條魚。”老乞丐對老爺爺說。

老爺爺不解地望著他。

“給我一條魚?！崩掀蜇び终f一遍。

老爺爺用小瓷缸從盆子里舀了一瓷缸水，說：“先把你的手洗干凈，我再給你撈。”

等那老乞丐洗凈了手，老爺爺就送了他一條黑金魚。

然后他托老乞丐給他看著攤，自己去了趟公共廁所。公共廁所在街盡頭的一個小巷子里，每天早上都有很多人在那里排隊。

等他回來時，發(fā)現(xiàn)盆子里所有的金魚全部都死掉了，而老乞丐也沒了去向。

老爺爺病倒了。沒有一個人來看他。他整天整天躺在床上，不吃也不喝。實際上他已經(jīng)不能吃喝了。

夜深了，星星遠遠地亮著。老爺爺從窗戶看著星空，仿佛那些小星星都是自己的金魚的眼睛。

“我要死了?！彼麩o限悲傷地想，眼淚流了出來。他記起小時候媽媽告訴過他，如果你對什么愛得太深，就一定會死在這種愛上。幾十年過去了，媽媽的話在寂寞的星夜突然浮出記憶，令他吃驚。他知道自己一生只愛金魚，不是因為金魚可以賣錢維生，而是因為，只有在金魚面前，他才可以放心露出自己的臉。他長得那么丑，兔唇，麻臉，五短身材，人們總是把他看成一個怪物。唯有金魚這可愛的小精靈，整日整夜瞪著鼓鼓的泡眼，沒有驚異，沒有蔑視，靜靜游蕩在他的生活中。但是所有的金魚都那么奇怪那么突然的死掉了。他不知道是老乞丐把一包藥粉倒進了盆子里。他只知道，沒有金魚眼睛默默注視的日子，不叫日子。

而現(xiàn)在，他又看到了那些眼睛。只是那些金魚的眼睛，怎么都掛在天上啊?

又一個早晨來臨了。

又一個早晨也來臨了。

日子一個挨一個地過去。房子終于要拆了。房管所來了人，卻怎么也敲不開小屋的門。鄰居們說，已經(jīng)有半個多月沒見到賣金魚的老爺爺了。

我和語文的故事隨筆

我為什么驚呆了?因為我的語文得了優(yōu)。

老師開始分析考卷了，我看著考卷，看見考卷上有一個鮮紅的“優(yōu)”字，我以為我看錯了，于是，我揉了揉眼睛，還是一個“優(yōu)”字。我高興極了，我又跳了起來。

回到家，爸爸媽媽問我要考卷，媽媽說：“這次肯定還是良。”爸爸說：不可能的事，一定錯了非常多。

我把考卷拿出來給爸爸媽媽看，爸爸媽媽對我刮目相看，贊嘆不絕地說：“你可真棒，以后也要的優(yōu)!”

我為什么驚呆了?因為我的語文的了優(yōu)。

本文作者：盧翀(微信公眾號：程老師教作文)。

我和語文的故事小學作文

在一個小小的同學聚會上，有個漂亮女孩在喋喋不休地訴說她東家的不是。女孩說，那東家是個死板的法國老太太，經(jīng)常指責她這里做得不對，那里又做得不對，跟她聊天，又說她的法語發(fā)音不對。

漂亮女孩說的那位法國老太太，是個肥胖又行動不便的老人，她的女兒在上海的一家公司工作，老太太的女兒為了照顧她，把她從法國接到了上海，然后雇了能講法語的女大學生照顧她?？蓭缀跛械娜硕荚谶@位苛刻的法國老太太面前敗下陣來，有的不辭而別，有的不能忍受老太太的指責，索性與她爭執(zhí)。

正在漂亮女孩義憤填膺的時候，有個胖女孩湊上來，輕聲問她：“那你是不是不愿意再做下去了，如果你辭職，能否把照顧那位法國老太太的工作讓給我?”

漂亮女孩一聽，說：“那好啊，我正求之不得呢?！?/p>

后來，胖女孩成為那位法國老太太的護工。漂亮女孩說“她肯定要受這待人苛刻的老太太的氣?！?/p>

但誰也沒有想到，胖女孩成為老太太的護工后，短短幾個月，她和老太太相處得非常好，更讓人不可思議的是，這位老太太還動員她在法國的社會關(guān)系，讓胖女孩到法國去深造。

不久，胖女孩獲得了法國一所大學的正式邀請，還獲得一筆學習資金。來年春天，她就可以赴法國學習了。

許多人都覺得非常奇怪。胖女孩解釋說：“老太太的確很苛刻，我去照顧她的第一個月，她經(jīng)常批評我這里不對，那里不對，譬如你的走路姿勢不對，眼神不對……有一次，我?guī)退∫粔K薩其瑪，我是用手直接取給她的，老太太突然大怒，她斥責我沒有教養(yǎng)，說應該把薩其瑪放在碟子上給她。當時，我眼淚差點兒下來了，真的想辭職。但事后，我覺得，用手直接取食物給她，的確不太妥當?！?/p>

原來，老太太說的一切，全是對的。只不過，因為自尊心的原因，她在心里排斥批評。

后來，胖女孩還知道了老太太的一些身世，她出生在里昂城一個貴族家庭，從小就接受了上層社會的良好教育，是那種處世極有條理，生活極其精致的人。

此后，每當老太太提出批評時，胖女孩開始認真去想，自己到底對不對?如果不對，她就努力去改正。她還閱讀了大量的資料，了解法國人的一些生活習俗和禁忌。

在老太太生日那天，胖女孩花了幾個小時為老太太做了一道法國傳統(tǒng)菜——烤牛排。當胖女孩捧著香噴噴的烤牛排，祝她生日快樂時，老太太突然流淚了。

老太太說“我的外甥女也曾經(jīng)這樣為我做過烤牛排，你和我的外甥女一樣漂亮，一樣可愛?！?/p>

那一刻，胖女孩感動極了，差一點兒落淚。因為她照顧了老太太那么長時間，老太太還是第一次這樣肯定她，而且把她與自己心愛的外甥女相提并論。

慢慢地，老太太開始很少批評她，她經(jīng)常坐在客廳里，聽老太太講自己的一些故事，有時候，她會插上幾句。聽到開心處，一老一小，會發(fā)出會心的笑聲。

有一次，老太太的女兒帶著欣賞的眼神，看著胖女孩，由衷地說“你真優(yōu)雅，很迷人?！?/p>

我和語文的故事

據(jù)《左傳·哀公六年》記載：“鮑子曰：汝忘君之為孺子牛而折其齒乎？而背之也。”那里所說的孺子，是指春秋時期齊景公的幼子——荼。齊景公個性寵愛他的孺子，有一次，齊景公趴到地上，嘴銜繩子，裝作牛，讓荼當牛騎。荼正玩得高興，不留意從“?！北成宪S了下來，繩子把齊景公的牙齒折斷了。顯然，當年的“孺子?！笔侵庚R景公對他幼兒的寵愛。魯迅《自嘲》詩里：“俯首甘為孺子牛”，是用這個典故，注入了全新的資料，表示了他甘為人民大眾的牛的高貴品質(zhì)，表達自我對人民大眾的無限忠誠。

我和語文的故事作文

語文，是個長久以來對我不離不棄的朋友，同時，也是我最真摯的朋友。他給了我無限的幫助和鼓勵。在我獲得好成績時，他會告誡我“虛心使人進步，驕傲使人落后”。

在“二月春風似剪刀”的春天里，我們相識。揣著對小學的憧憬，對老師的向往，我上了小學。第一天就認識了你，還依稀記得：老師拿著小棒，指著黑板教我們讀“a，o，e”我被你繞得哭笑不得，舌頭來不及打滾，從那時，我就心里暗暗地想：我一定要學好你！不久，嘴邊蹦蹦跳跳，調(diào)皮的你終于被我抓住了。接著我認識了很多字，便開始接觸各種書籍。我品味著方方正正、勻稱娟秀的中文字，忽然覺得這是世界上最美的圖案。于是，我開始接觸越來越多的書籍，叢書中，你讓我體會到了曹操“山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心”的抱負；讓我明白文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的報國之心；讓我體會到了抗日戰(zhàn)爭的困苦......我與語文的情愫，是難以描述，此時無聲勝有聲。學語文，讓我明白了許多人世滄桑，更了解了許多的古代人物，讓我學習他們，和歷史進行交流，觸摸遠古的文明和蒼涼，和現(xiàn)實進行交流，泛起真善美的河流，和未來進行交流，憧憬無際美好的未來......

生活有多廣闊，語文就有多廣闊。我們不僅在課堂上學語文，在生活中，我們也在學語文，接觸語文。語文，你還讓我懂得了許多人生哲理。當我和同桌吵架生氣時，你告訴我“生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己”，這樣不值得；當我失敗時，你告訴我“失敗乃成功之母”，振作起來；當我想念父母時，你告訴我“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全......

我和語文的故事作文

回到家，我一頭扎進了書堆里。好像心靈回到了港灣。我剛準備在這書的港灣里美美游一回，可麻煩事又來了?！皩氊悆?媽和爸出去一會，衛(wèi)生間水龍頭開了，待會你把它關(guān)了?！蔽揖拖衩@子的耳朵——擺設，什么事也不進，隨便“恩”了一聲。

“哈哈哈!”太好笑了。“哇!太酷了!”“哎!怎么能這樣?!!”我真是太投入了?！叭貎?，開門兒!”“哦!來了!”我跑出去，吧嗒、吧嗒水花四濺，“呀!”我忘關(guān)水龍頭了，我拿起拖把，二話沒說，就開始拖地。一分、兩分……終于拖完了!突然我想起了媽媽還在門外呢!敲門聲越急了，唯唯諾諾地開了門……后果可想而知。

都是書惹地禍，不過我還愿做一個糟糕的小書迷，因為我愛書。

書給予了我快樂!

書給予了我力量!!

書給予了我智慧。

書給予了我好多好多，讓我變得美麗，讓我的每一天變得充實!

我和語文的故事作文

自從一年級開始，我就接觸到了最重要的課門——語文。一開始的我還沒有認識到語文的重要，但隨著年齡的增長，我越來越熟悉語文了，與語文有'密切'的關(guān)系。

自從認真學習了語文，我從原來一個'目不識丁'的小孩子變成了一個'知識淵博'的人?，F(xiàn)在的我不僅能閱讀上百萬字的中外名著，而且連一些深奧的話語，我基本上也能理解了。這時的我更加深刻得認識到了語文的'魅力'.還與它發(fā)生了一些故事。

在吸收這些知識的同時我最想感謝的就是我的好朋友'語文'了！是他一直讓書香伴我成長，讓我明白了許多道理。反正，我和語文的故事多的說也說不清。那就請您與語文交個好朋友吧！與他發(fā)生許多有趣的故事！

我和語文有個故事

佛陀在旅途中，碰到一個不喜歡他的`人，連續(xù)好幾天，好長的一段路，那人用盡各種方法誣蔑他。

最后，佛陀轉(zhuǎn)身問那人：“若有人送你一份禮物，但你拒絕接受，那么這份禮物屬于誰的”

那人答：“屬于原本送禮的那個人，

資料。

”

佛陀笑著說：“沒錯。若我不接受你的謾罵，那你就是在罵自已”

那人摸摸鼻子走了。

重點就在于，只要心靈健康，別人怎么想都影響不了我們。若我們一味地在乎別人的想法或說法，就會失去自主權(quán)。

我和語文作文

我的語文學習故事俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神，我的語文學習故事作文?！边@不，我的語文學習故事就能明確的說明這一點！小學三年級的時候，我因為剛剛接觸作文，寫出來的日記，習作等根本就不合格，有時候測驗，一篇作文扣個8、9分簡直就是家常便飯，我也不太在乎，可自從那件事后，我的作文水平便向股票似的瘋漲！

當天晚上，我拿出那本《獲獎掌中寶》細細的品位了一下那些作文，我看得如癡如醉，沒過幾天，那些作文書竟然被我看光了！此時，這些書已經(jīng)不能滿足我了，于是，我便拿出我的零花錢又到“白云書城”購買了大量的作文閱讀讀物，打這以后，我的作文水平便向股票似的瘋漲，并在一次作文大賽中獲得一等獎，當時我的心情比吃了蜜還甜！當我把獎狀拿回家給媽媽看時，媽媽驚訝極了，第二天，當她問起和我張老師時，我們倆只是對她神秘的笑笑。

哎，還是俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神啊！

我和語文的故事作文

我們幾乎從呱呱落地就開始接觸語文，真正學習語文這門課程則是從一年級開始。

在小學四年級以前，純真幼稚的我對語文本身意義只有一層朦朦朧朧的概念，認識更多的語文是一門考試的考試的課程，所以學習語文就變成了一門苦差事。隨著我的逐漸成長，在語文學習中思想意識也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，漸漸地愛上了博大精深的語文。

記得那是初升六年級的時候，我們正在學習《鄭成功》一課，老師布置了一項為鄭成功寫小傳的作業(yè)。作業(yè)一布置，班里就炸開了鍋，同學們嘰嘰喳喳地議論，一些同學決定把課本上的內(nèi)容稍加改動完成小傳，而我卻不想那樣干?；氐郊?，我開始犯愁，不想抄課本，又苦于家中沒有電腦，該怎么辦呢？我在課桌前不知所措，心如亂麻。鄭成功，我國歷史上的民族英雄，《中華上下五千年》一書中有他的介紹。我腦海蹦出的火花如清風一樣吹散了苦惱。快去找書呀！

說干就干，我飛快的跑向書房，滿懷希望地來到書柜前，輕快利落地打開書柜，一排排整齊有序的圖書，歡迎我的檢閱。它在哪呢？我定神仔細看圖書的第一行，《童年》、《小王子》、《西游記》......圖書一本接一本，就是沒有《中華上下五千年》。我失望極了，迅速把目光轉(zhuǎn)向第二列書籍，看了一本又一本還是沒有，我的心里燃燒著急慮的火焰，失望填滿我的心田。突然，在第二列的倒數(shù)第二本書上，幾個熟悉的字如火苗瞬間點亮了我低落灰暗的心，一陣欣喜涌上我的心頭，找到了！

于是拿著這本沉甸甸的書，查看目錄，還真出現(xiàn)了民族英雄鄭成功的字樣。激動得翻開書頁，全神貫注地把介紹認真地看了好幾遍。至今那頁紙上的部分內(nèi)容還歷歷在目：民族英雄鄭成功是福建省南安縣人......

看著這一行行文字，我的心里踏實了許多，滿懷求知欲的心得到了滿足，愉快地拿著書回到了書桌前，認真參考開始寫人物小傳，內(nèi)心充實而愉快。

現(xiàn)在，我雖已告別了小學進入了初一，但是我想我對語文的喜愛不會因為自身的成長而慢慢隱去。我會帶著對語文的滿心歡喜，向著美好的未來前進！

我和語文的故事作文

前夜，窗外大雨傾盆;次早，雨過天晴，風景甚美。人生，酸甜苦辣神馬皆浮云;成長，是歲月流光最好的見證。

——題記。

我一直都被一個問題困擾著，“時間都去哪兒了”。步入初二，覺得生活驟然變得緊張起來，肩上那無形的擔子也加重了。老師和家長對我的期望值很高，幾乎每天總有人在耳邊提醒我：“初二啊，很重要，初三學不學得起來就看這一年打下的基礎(chǔ)是否牢固?！?/p>

作為一班之長，事務已經(jīng)很繁忙，卻還要在某個值日班干無能為力時拔刀相助。因此免不了與同學發(fā)生口水戰(zhàn)。許多時候，自己不能忍也要忍。漸漸地，我學會了安穩(wěn)，學會了冷靜，學會了堅忍?；蛟S，只有回到家，我才能尋找到以前的那個自己，才能摘下所謂的面具，回歸本色。

放中秋長假即將回家時，我挺興奮的。哈哈，零食，睡眠，電腦，手機，等著我吧。剛到家，媽媽便十分關(guān)切地問我：

“肚子餓不餓啊?飯菜我已經(jīng)熱好了，趕緊趁熱吃了吧!”媽媽的話讓我感動，心里有股暖流在暗暗涌動。

“愣在這里干嘛，去吃飯那，涼了你胃又該倒騰了!”媽媽一邊整理我?guī)Щ氐囊挛镆贿叴叽僦?。我強忍著淚水，用力的點了點頭，然后跑到廚房默不作聲的品嘗媽媽為我準備的一道道佳肴。

用過晚餐，才恍然想起媽媽沒有陪我，于是我到處尋找著媽媽的身影。終于，發(fā)現(xiàn)媽媽在衛(wèi)生間里。她正以嫻熟的手法替我洗著臟衣服。家里人認為手洗比機洗更干凈，所以家中衣服都是用手洗。燈光閃爍卻不灼眼，可竟又讓我留下了淚水。

我擦了擦淚水，走到她身邊，脫口而出：“媽媽，我的衣服還是讓我自己來洗吧。您不是一直教導我自己的事情自己做嗎?現(xiàn)在就讓我來洗吧!”媽媽一臉擔心，看樣子是不相信我的能力嘍。我急忙向她請求：“媽媽，衣服我洗得干凈。你們不能總把我當千金大小姐來養(yǎng)，什么都不讓我去做。我已經(jīng)長大了，就讓我試試嘛!”。

我叫媽媽坐在一旁。我，一個華麗轉(zhuǎn)身，由一名小女生變?yōu)橐幻凹艺諒臉I(yè)者”。我從水中抓起一件衣服，左搓搓，右搓搓，直至污漬消失不見。別看這過程簡單，對于第一次干這活的我，動作不免笨拙了些。平常都是看別人洗衣服，現(xiàn)在終于有機會一試，挺過癮的呢。事情進展很順利，在一旁的媽媽神情也不那么緊張了，反倒露出會心一笑。那笑像一縷陽光射進我的心田。

那是欣慰的笑啊!從前的我被寵壞了，不僅帶著公主脾氣，而且什么事都依賴他人?，F(xiàn)在我長大了，得努力改變自己。長大就該獨立，就該自己的事情自己做。在這里，我還想告訴我最親愛的媽媽，請不要再縱容我的年少無知，我的任性，我的叛逆。我還要悄悄告訴你，我愛你哦!

我和語文的故事作文

從呱呱落地到伢伢學語，我已和語文結(jié)下了不解之緣?！闭Z文“是多么的奇妙，字與字的結(jié)合，字里行間，好似勾勒出了一幅精彩的畫卷，語文使筆下普通的文字變得栩栩如生，多姿多彩。

早在我一歲的時候就對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣，那時還不知道這是語文，只知道媽媽每天中午給我講的那一個個精彩的故事，也許，當時我最期待的就是媽媽那午間的故事了。上了幼兒園后，我學到了一些簡單的拼音與漢字，就迫不及待地拉著媽媽去超市買故事書，什么精衛(wèi)填海、愚公移山，許多神話故事在我小時候就耳熟能詳了。

等我上了一年級，老師就著重講語文，年幼無知的我還不懂語文是什么，便不停的問老師，問家長，問得她們不耐煩了，她們就說”：等你長大了就知道了，你還太小，不用懂這么多。“只不過她們沒有想到，她們當時的一句話，竟在我的心里生了根，發(fā)了芽，等我再大些，我就纏著媽媽給我買一些世界名著，如《簡愛》，《傲慢與偏見》這些書，我早就看完了！我漸漸的長大，對語文的了解也漸漸的增加了已經(jīng)不再以為語文就是一則小故事，一個個小詞語，而是知道了他是中國人民的國語，還是一種工具，是用來幫助我們學習的，這是陶行知先生說的?？墒钦Z文為什么叫語文，我還是沒有搞懂，也許只要我這樣問下去，學下去，總有一天，我會解開這個答案的！

在我看來，語文更像我的一位老師。每當我生氣，煩惱時，看一看林肯寬容大度的故事，我的氣便消了；每當我詩失意的時候，李白會對我說：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！當我孤獨的時候，高適會對我說：莫愁前路無知己，天下誰人不識君？每當我傷懷的時候，蘇軾會對我說：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。每當我懈怠的時候，王世貞對我說：百年哪的更百年，今日還需愛今日......

然而，語文教我更多的是無窮的知識，在我眼中，語文簡直是一個寶庫，它是我理解文言文，數(shù)學題的得力助手，它使我在演講中如虎添翼，它是我得到的一筆用之不竭的財富！

我和語文的故事作文

從前，有個小女孩，坐在陽臺上，仰望天邊掠過的一只只自由自在的小鳥，羨慕得咿咿呀呀地叫著。女孩想呀，什么時候我也可以像鳥兒一樣的自由飛翔，那該多好。

女孩就這樣慢慢長大，也明白了自己永遠不能成為天空中自由翱翔的鳥，踏入幼兒園的校門讓她忘記了這個曾經(jīng)的幻想自己也有雙翅膀的夢，這里可以盡情的玩耍，無憂無慮的玩過家家各種游戲;和其他小朋友一起吃飯和午睡。有一次，女孩得了一只小紅花，卻看見姐姐身上的大紅花，便開始大鬧，最后弄的老師不得不拿一只大班才有的大紅花給她。

女孩大多時間都是乖乖的，進入小學，她開始有了書包，有了書本，但是總是剪著很短的頭發(fā)，像個假小子，一次在浴室檢票口被檢票的阿姨攔下：“小朋友，這是女浴室?！迸⒙犃诵Φ那把龊蠛?，差點喘不過氣來。

女孩跨入了初中的校門，肩上的書包也變的越來越沉重，這時的女孩有了一頭長發(fā)，整天扎著馬尾辮。每天兩點一線的緊張學習生活使他無暇顧及自己的個人形象，常常是亂糟糟的，女孩再也不像小學那樣乖乖的，青春期使她有點叛逆，同時也有了升學的壓力，女孩在業(yè)余時間總喜歡一個人安安靜靜的坐在陽臺，憧憬著自己美麗的未來，回憶悠悠往事，從幼兒園問這問那的小無賴，到小學的假小子，再到中學有點叛逆的小女孩，過往的故事在腦海中一遍又一遍的閃過。

也許有一天，你看見一個女孩坐在那兒仰望藍天，請別打擾她，因為她正在憧憬自己的未來。

我和語文的故事作文

這是發(fā)生在暑假的一件事，至今我還印象深刻。

鐘聲敲了十二下，已經(jīng)是夜里十二點，我仍在玩電腦游戲。我越來越感到疲憊，上下眼皮不停地在打架。我用手揉了揉了眼睛，又繼續(xù)進行我的“工作”。過了好一會兒，我又打起了精神，因為馬上就能過關(guān)了。忽然我覺察到情況異常。雖然那腳步很輕，但以我多年的經(jīng)驗，知道過來的人是老媽?！斑@關(guān)就要過了，她偏偏在這關(guān)鍵的時刻出現(xiàn)，真是沒事找事。真討厭!”我抓狂地把游戲關(guān)了，拿起一本本子，裝作做作業(yè)的樣子，等著老媽進來。不一會了，老媽躡手躡腳地走到我的身旁。她關(guān)心的問：“燕子，累了吧，要不要先休息會兒!”我正在氣頭上，冷冰冰地說：“不要你管，你睡你的覺去!”媽媽什么也沒說，不聲不響地走出了房間。

我本以為她走了，但她不久又輕輕地走進了房間，還為我端來了一杯水?！把嘧?，做了好長時間的作業(yè)，你渴了吧?喝點水吧!”“太燙了，我不喝。”我硬生生的說?！拔业沽擞幸粫?，水溫剛好?！蔽衣犃藡寢尩脑挘蝗挥X得很對不起媽媽。本來是我做得不對，我居然還那樣和媽媽說話。

“媽媽，對……”我本想站起來和媽媽說聲對不起，但卻難以啟齒。“怎么了，還有什么事嗎?”“沒，沒有?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的說?！澳悄憧禳c睡吧，媽媽先走了。”說完，媽媽便走了?？粗鴭寢岆x去的背影，我的心情久久不能平靜。

望著那純凈透明的水，我不禁覺得自己很幸福，但也感到很慚愧。從那以后，我再也沒有熬夜玩過游戲。即使熬夜，那也是為了寫作業(yè)。

我和語文的故事作文

指導教師李靖。

每一個人的生命都是與眾不同多姿多彩的，雖然我的年齡還不足以談人生，但我覺得我活的這十二年里也很有很多故事讓我細細品味。

我叫張肖，是一個扎著馬尾辮的女孩，性格有時似水一般文靜，有時又像猴子一樣頑皮。我的戶口雖然在安徽，但卻是土生土長的濟南人，因此我繼承濟南人的認真和一點淳樸，雖不是特別討人喜歡，但也擁有許多朋友。我在這個世上存在了十二年，經(jīng)歷了許多事情，我為擁有這些記憶而自豪。

你一定奇怪我的名字為什么叫做張肖吧！這是因為我的爸爸姓張，媽媽姓肖，所以我就叫張肖。我的爸爸媽媽是希望我能繼承他們所有的優(yōu)點，因此給我取名叫張肖?？墒悄憧矗@個寓意這么好的`名字轉(zhuǎn)眼就被一些調(diào)皮的同學叫變了樣：“早上好，肖張（囂張）?！币恍┩瑢W拿我的名字開涮，我當然氣不打一處來，轉(zhuǎn)身狠狠地瞪著他們?！皬埿?，你很囂張哦！”他們卻丟下這句話就溜之大吉，只剩下我在原地氣得直跺腳。

我的愛好數(shù)不勝數(shù)，其中我最喜歡的就是游泳了。有一年夏天，爸爸給我報了一個游泳班，小小的我背著大大的包穿梭在家和游泳館之間。我換上泳衣走到游泳池邊，頓時就被池水迷住了，池水在陽光的照射下發(fā)出醉人的藍色，因為游泳者的擺動，池水微微波動，發(fā)出粼粼波光。當老師宣布下水時，我第一個跳了進去，結(jié)果濺起了一大片水花，我自己也嗆了好幾口水。游了幾天，老師教我們跳水，還給我摘掉了水袖，我真可謂是“初生牛犢不怕虎”，毫不猶豫地跳了下去。我自然是沉了下去，不過我一點兒也不害怕，反而沉醉在水下的世界里。老師急忙把我拉上來，卻發(fā)現(xiàn)這一分來鐘我一直憋著一口氣，沒嗆一口水，卻一直在底下沉著，沒想過要上來，不禁哭笑不得。

我的故事還有很多，先說這兩件。我只想說：我感謝這些故事，它們的存在是我的生命愈加多姿多彩！

我和語文的故事作文

這個問題的答案，不同的人有不同的見解吧。

語文，僅僅是攜著音韻美的古詩嗎？是乏味的古文嗎？是記事的散文嗎？

是，亦或不是。

語文是語言，是文字，上下五千年流傳下來的，可不只是經(jīng)典。

一開始的語文叫國文，教書育人唯有先生，夫子。

學生多半身著中山裝，與先生對答詩詞。

我開始學人生中第一個拼音，第一個字時，還不明白為什么要讀書？為什么要學語文？后來才懂得：

學習語文不僅是對知識，對文化的理解與運用，還有對傳統(tǒng)文化的傳承。

語文還是我成長最好的老師，教會我如何表達，如何寫字，甚至寫流利通順的文章來。

小時候的我，從不懂怎樣寫出一篇好文。

多讀書，多積累，爭分奪秒的與時間賽跑；從開始學會運用好詞好句；到最后可以流利的寫出一篇記敘文；到現(xiàn)在甚至可以參加競賽。我知道我有時比賈島還鉆研，為了一個詞甚至是一個字反復推敲，別人都說我瘋了，只有我知道，寫好每一個詞是多難，多難。

現(xiàn)在，很多外國友人都來中國學習中文，這是為什么？

中文早已經(jīng)在全世界普及，我們更要抓緊學好語文，善用語文，尊重語文??！

前幾個月還在貼吧里看到一篇帖子，講我們學語文是為了什么？那發(fā)帖人也是幽默：“難道上街買菜也要對首詩？”這篇帖子遭到我們班很多人的轉(zhuǎn)載，都說以后早已不需要學語文。再想想：我們學習古詩，古文，并不是為了上街買菜。

中華經(jīng)典文化的傳承，為的還不是記住華夏五千年走過的風風雨雨，歷經(jīng)滄桑？我們的祖國衰敗之后，又在別的國手下被統(tǒng)治了多久？這一切的一切，都是沒有銘記歷史的結(jié)果。

噢，這整整5000年光陰啊！豈可輕易說放棄？

如果連自己的母語，古人留下來的字都學不好，不但影響了以后對于文學的鑒賞能力，更不為一個流淌著黃河血脈的華夏兒女！

這并不簡單，也并非難如登天。

語文是我的良師益友，雖然以后不知上街買菜還用不用得到古文吧，即便不用，我也能夠驕傲地向全世界宣布：我是一個中國人，我們的文字，最美，最迷人！

我和語文的故事啊，從出生開始，便不會停止了。