<menuitem id="an1j4"></menuitem> 范本的目的是為了讓讀者能夠觸類旁通，提高寫(xiě)作、表達(dá)等能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文，希望能給大家一些寫(xiě)作的靈感。
高職院校自主招生考試歷經(jīng)六載，地位逐漸提升，越來(lái)越受到學(xué)生及家長(zhǎng)的關(guān)注。中職生參加高職院校對(duì)口自主招生考試，科目為綜合文化知識(shí)、專業(yè)綜合理論以及專業(yè)技能，三科分值各為200分、150分、150分。由此可見(jiàn)，綜合文化科在高職院校對(duì)口自主招生考試中占了很大比重，對(duì)學(xué)生的重要性也不言而喻。然而，目前很多中職學(xué)校并未專門開(kāi)設(shè)綜合文化科，許多考生往往不知如何著手進(jìn)行復(fù)習(xí)備考?？忌诙虝r(shí)間內(nèi)提高復(fù)習(xí)效果，就必須加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，循序漸進(jìn)提升備考質(zhì)量。
一、加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，明確復(fù)習(xí)備考目標(biāo)。
高職院校自主招生培養(yǎng)的畢業(yè)生在就業(yè)方面有廣闊的前景，高職自主招生的報(bào)考人數(shù)和招生規(guī)模近幾年都在逐漸增加。為了在眾多考生中脫穎而出，考生需要了解以下幾方面內(nèi)容。
首先，了解招生政策、考試性質(zhì)等基本情況。高職院校自主招生專業(yè)多為理工類，一般要求考生中職階段所學(xué)專業(yè)與報(bào)考專業(yè)大類相對(duì)應(yīng)，并取得專業(yè)相關(guān)的中級(jí)以上技能等級(jí)證書(shū)?？忌嗲懒私庀嚓P(guān)政策、考試性質(zhì)之后，可以結(jié)合所學(xué)專業(yè)，從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)合理選擇報(bào)考院校。
其次，加強(qiáng)對(duì)高職院校自主招生考試工作進(jìn)程及安排的認(rèn)識(shí)?？忌鷪?bào)名前一定要認(rèn)真研讀各高職院校的招生簡(jiǎn)章，注意了解相關(guān)規(guī)定和錄取規(guī)則，盡量報(bào)考符合自身?xiàng)l件的院校，同時(shí)務(wù)必嚴(yán)格按照院校的要求規(guī)范來(lái)準(zhǔn)備申報(bào)材料。因?yàn)闇?zhǔn)備申報(bào)材料是通過(guò)初審的前提。
再次，加強(qiáng)對(duì)高職院校自主招生考試大綱的認(rèn)識(shí)。綜合文化科考試雖然均由各學(xué)校自主命題和組織考試，各有側(cè)重，但題型相對(duì)固定，考題難度相對(duì)穩(wěn)定，考試形式為閉卷，主要題型為選擇、判斷、案例分析、閱讀分析、寫(xiě)作等。因此，考生可以提前向師兄師姐了解該校往年的自主招生試題，熟悉考試風(fēng)格，同時(shí)了解這些學(xué)校的辦學(xué)歷史、學(xué)校文化，以及有可能考到的重點(diǎn)內(nèi)容，以便盡早展開(kāi)針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
二、強(qiáng)化主干，增強(qiáng)復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性。
綜合文化科注重考查綜合學(xué)科知識(shí)在生產(chǎn)、生活中的運(yùn)用，同時(shí)兼顧考核學(xué)生的知識(shí)與能力水平。各學(xué)科的主干知識(shí)主要包括以下幾方面。
（一）人文科學(xué)。
主要考察文學(xué)文化藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、漢語(yǔ)閱讀能力、寫(xiě)作能力、自然科學(xué)常識(shí)等。
（二）數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
以數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)為背景，考查考生基本的邏輯思維能力、數(shù)學(xué)運(yùn)算能力、空間想象能力以及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。
（三）英語(yǔ)應(yīng)用能力。
側(cè)重考查語(yǔ)言應(yīng)用能力，注重英語(yǔ)在生活中的運(yùn)用，并滲透對(duì)生活常識(shí)的考查。
（四）綜合素養(yǎng)。
主要考查時(shí)事政治、職業(yè)道德、人際交往、職業(yè)生涯規(guī)則、信息素養(yǎng)等內(nèi)容。
只有極個(gè)別高職院校會(huì)考數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，所以中職考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以將重點(diǎn)放在人文科學(xué)、綜合素養(yǎng)方面。
考無(wú)常法，題有定式。考生復(fù)習(xí)時(shí)不僅要抓住各科學(xué)習(xí)重點(diǎn)，避免平均用力，同時(shí)還要將上述各類知識(shí)縱橫聯(lián)系，加強(qiáng)資料的整合與使用，開(kāi)展針對(duì)性的復(fù)習(xí)。除此之外，還應(yīng)多積累課內(nèi)外知識(shí)、社會(huì)生活、社會(huì)閱歷、社會(huì)熱點(diǎn)等信息，以便更好地掌握學(xué)科基礎(chǔ)與主干知識(shí)，從而在自主招生綜合文化考場(chǎng)上笑傲群雄。
三、循序漸進(jìn)，制訂合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
自主招生考試準(zhǔn)備時(shí)間很緊湊，考生只有循序漸進(jìn)，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，才能夠有針對(duì)性地復(fù)習(xí)需要掌握的知識(shí)點(diǎn)，起到事半功倍的效果。
（一）第一階段：知識(shí)積累。
綜合文化考試一般在每年的4月份進(jìn)行，建議考生3月份報(bào)名后，先用2周的時(shí)間完成綜合文化所有知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)；如果條件允許，能夠在上一年12月份甚至從一年級(jí)開(kāi)始做好知識(shí)積累，效果會(huì)更好。
（二）第二階段：習(xí)題訓(xùn)練。
（三）第三階段：針對(duì)性地復(fù)習(xí)。
在這一階段中，考生花10天左右的時(shí)間，針對(duì)上一階段記錄的薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，再做相關(guān)的試題進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，不斷總結(jié)方法，強(qiáng)化思維能力訓(xùn)練，做到舉一反三，觸類旁通。另外，這個(gè)階段也要有意識(shí)地養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)規(guī)范的良好習(xí)慣。
（四）第四階段：鞏固沖刺。
根據(jù)德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線，知識(shí)的遺忘是由快到慢的。所以考生在考前一周仍然要堅(jiān)持看書(shū)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，切忌因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)龐雜而放棄看書(shū)。隨著考試時(shí)間越來(lái)越接近，復(fù)習(xí)范圍也要一步步地縮小，此時(shí)也要適當(dāng)做些卷子，否則臨考找不到感覺(jué)。除此之外，考生還可適當(dāng)看《一站到底》《征服全場(chǎng)》等節(jié)目，自創(chuàng)良好的復(fù)習(xí)情境，以便保持學(xué)習(xí)的積極性。
面對(duì)現(xiàn)階段的高職院校自主招生體制，考生想要在考試中考出理想的成績(jī)，金榜題名，就必須做充分的備考準(zhǔn)備，多思考，多研究，同時(shí)多給自己積極的心理暗示，相信自己就是最棒的，找到屬于自己的獨(dú)特復(fù)習(xí)方法，提升備考質(zhì)量。
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尊敬的老師：
您好！我是遼寧省鐵嶺市高級(jí)中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班的xxx，和其他的同胞或者說(shuō)是競(jìng)爭(zhēng)者們一樣，我也希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我一直以來(lái)的夢(mèng)想——考入武漢理工大學(xué)，首先感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的申請(qǐng)材料。
相信在此之前，您已經(jīng)閱讀過(guò)了無(wú)數(shù)的自薦信，對(duì)省、市三好學(xué)生，校學(xué)生會(huì)主席，團(tuán)支部書(shū)記等也已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。很可惜，這些耀眼的榮譽(yù)和職位我都沒(méi)有，我有的是對(duì)交大全面的了解，有的是對(duì)交大始終如一的熱愛(ài)與向往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著誠(chéng)實(shí)、實(shí)事求是的品質(zhì)，我不會(huì)為了得到您的青睞而夸大事實(shí)，虛張聲勢(shì)，而且我覺(jué)得一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來(lái)的，畢竟校學(xué)生會(huì)主席只有一個(gè)，但具有多方面能力的高中生遠(yuǎn)不止這些。
從小就熱愛(ài)旅游、喜歡開(kāi)拓視野的我也算是游遍了祖國(guó)的大江南北，各大學(xué)也基本都參觀過(guò)，而且還在去年先后參加了清華大學(xué)的冬令營(yíng)和同濟(jì)、復(fù)旦大學(xué)的夏令營(yíng)，但在眾多高校中，唯有自由、開(kāi)放、享有“東方mit”美譽(yù)的武漢理工大學(xué)深深吸引了我，而且我也聽(tīng)到武漢理工大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)陳蕾介紹說(shuō)，武漢理工大學(xué)非常適合那些“有想法”的.人，只要你有想法，武漢理工大學(xué)都會(huì)盡全力幫你實(shí)現(xiàn)，我覺(jué)得我就是那種有想法、有創(chuàng)新意識(shí)的人，這也使我更加堅(jiān)定了“將來(lái)一定要到武漢理工大學(xué)讀書(shū)”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績(jī)一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績(jī)考入鐵嶺市重點(diǎn)高中理科實(shí)驗(yàn)班。到了高中，我并沒(méi)有驕傲，而是更加努力的學(xué)習(xí)，成績(jī)也有了進(jìn)一步的飛躍，每次考試成績(jī)均穩(wěn)定在年級(jí)前十名，發(fā)揮好時(shí)還會(huì)進(jìn)入前五名，我堅(jiān)信自己是有資格進(jìn)入武漢理工大學(xué)的。
做事果斷，善于規(guī)劃是我的另一優(yōu)點(diǎn)。說(shuō)到規(guī)劃，我對(duì)自己的未來(lái)也已經(jīng)做好了初步的打算：近年來(lái)，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛，汽車已經(jīng)走入了尋常百姓家。由于汽車工業(yè)的進(jìn)步，這方面人才的需求量也在隨之增長(zhǎng)。這對(duì)從小酷愛(ài)汽車，7歲就能識(shí)別數(shù)十種車標(biāo)的我，無(wú)疑是一種巨大的激勵(lì)，我也勵(lì)志將來(lái)要進(jìn)入一家汽車公司，參與設(shè)計(jì)制造一部性能優(yōu)異，而且安全節(jié)能的汽車。據(jù)我所知，現(xiàn)今中國(guó)汽車在發(fā)動(dòng)機(jī)的節(jié)油耐用，穩(wěn)定性能上仍有一定的提高空間，而伴隨著油價(jià)的上漲，增壓直噴等技術(shù)也已走下神壇，進(jìn)入乘用領(lǐng)域。在車身結(jié)構(gòu)方面，人們對(duì)于安全舒適的追求是無(wú)止境的，所以有了碰撞吸能設(shè)計(jì)，有了更優(yōu)秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應(yīng)用。我愿把我全部的精力都投入到這些領(lǐng)域中，讓中國(guó)的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺(tái)上。這一切看似虛幻的夢(mèng)想，一旦進(jìn)入武漢理工大學(xué)，就都很有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。眾所周知，武漢理工大學(xué)的機(jī)械工程及自動(dòng)化、車輛工程等專業(yè)都是當(dāng)前國(guó)內(nèi)最一流的。除此之外，貴校的密歇根學(xué)院不僅包含機(jī)械類專業(yè)，而且如果前兩年在校成績(jī)突出，還能出國(guó)到密歇根大學(xué)繼續(xù)深造，學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的理念，這些都非常有助于實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的理想。我保證，如果我能進(jìn)入武漢理工大學(xué)，一定會(huì)本著“飲水思源，愛(ài)國(guó)榮?！钡男Ｓ?xùn)努力學(xué)習(xí)機(jī)械方面的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)各方面的綜合素質(zhì)，成為像x、汪道涵、錢學(xué)森、吳文俊、茅以升那樣的武漢理工大學(xué)的驕傲。
自主招生只是一次初選，最終能否進(jìn)入交大，主要還得靠200天后的高考。但同時(shí)，自主招生也是一條捷徑，一條通向成功彼岸的捷徑。所以我非常希望貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請(qǐng)，同意我參加貴校的自主招生考試。我堅(jiān)信，在考場(chǎng)上我的能力會(huì)更加充分的展示出來(lái)，您也一定不會(huì)后悔今天的決定。
自薦人：xx。
20xx年x月xx日。
尊敬的考官：
您好！
我是一名申請(qǐng)參加xx交通大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái)，我嘗到了成功的喜悅：成績(jī)逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球！
參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇xx交通大學(xué)我有以下幾個(gè)理由：
一是xx交通大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國(guó)著名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。
二是xx交通大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng)，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
三是xx交通大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。
現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會(huì)角色，使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來(lái)利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來(lái)維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng)，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會(huì)太在意專業(yè)的趨向，絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。
無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意！自主招生只是一次機(jī)會(huì)，無(wú)論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月11日。
自主招生推薦信，對(duì)于專業(yè)的求職時(shí)應(yīng)該怎樣寫(xiě)自主招生推薦信閱讀。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx中學(xué)20xx屆xx班的班主任，經(jīng)歷了近三年高中階段的教學(xué)過(guò)程，我對(duì)班上學(xué)生有了比較全面的了解，而作為高三年級(jí)的班主任，我希望能把我的優(yōu)秀學(xué)生推薦給優(yōu)秀大學(xué)。xxx同學(xué)是20xx年本校初中部直升進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)的，他陽(yáng)光快樂(lè)、開(kāi)朗自信，沉穩(wěn)不乏活潑、聰穎不乏勤奮，是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生之一，其優(yōu)秀潛質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是品德端正，積極樂(lè)觀。他踏實(shí)認(rèn)真，積極向上，思想上嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立了為中華崛起而努力奮斗的遠(yuǎn)大理想，進(jìn)入高中不久就由本人申請(qǐng)班級(jí)投票推薦進(jìn)入xx青年黨校學(xué)習(xí)，連年獲得三好學(xué)生等光榮稱號(hào)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生。在遇到困難挫折時(shí)，他能夠迅速調(diào)整心態(tài)、樂(lè)觀面對(duì)、坦然處之，具備了良好的心理素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃堋?/p>
二是熱心公益，充滿愛(ài)心。20xx年南方經(jīng)歷了一場(chǎng)罕見(jiàn)的冰災(zāi)，在學(xué)校無(wú)法上課的情況下，他不顧天寒地滑毅然走進(jìn)社區(qū)和大家一起打冰掃雪;課余閑暇之時(shí)多次和同學(xué)一道深入敬老院慰問(wèn)孤寡老人;在xx創(chuàng)建文明城市之際，他帶領(lǐng)同學(xué)走上街道清掃衛(wèi)生，當(dāng)義務(wù)宣傳員。通過(guò)參加各種社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)了良好的思想情操和服務(wù)意識(shí)。
三是善于學(xué)習(xí)，勤于思考。xxx同學(xué)學(xué)習(xí)穩(wěn)定成績(jī)優(yōu)異，他屬于學(xué)習(xí)方法得當(dāng)、花時(shí)不多、效率較高的學(xué)生，課上緊跟老師的思路，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)輕松完成作業(yè)，面對(duì)問(wèn)題往往能多角度思考、多方式解題，思維開(kāi)闊具有創(chuàng)新意識(shí)。在遇到難題時(shí)，他還能與同學(xué)互相探討互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
四是團(tuán)結(jié)合作，興趣廣泛。在高中三年期間，xxx能和每一位同學(xué)友好相處，在學(xué)習(xí)上生活上給同學(xué)無(wú)私的幫助，得到同學(xué)們的信賴;在接受學(xué)校和班級(jí)的工作后，能夠和大家共同合作圓滿完成任務(wù)，是一個(gè)善于組織善于合作的學(xué)生。同時(shí)他還有廣泛的興趣愛(ài)好，吉他、籃球、羽毛球是他課余時(shí)間娛樂(lè)鍛煉的喜愛(ài)項(xiàng)目，在校園電視臺(tái)他是電腦編輯，在社團(tuán)節(jié)活動(dòng)中能看見(jiàn)他作為攝像師的身影，每一時(shí)刻他都能找到自己的精彩。
惟楚有材，于斯為盛。湖南自古以來(lái)就是才俊輩出之地，有了湖湘文化的'浸潤(rùn)，有了雅禮的啟蒙，經(jīng)過(guò)貴校的培養(yǎng)，我相信彭奕龍同學(xué)將能成為優(yōu)秀乃至杰出人才。因此，我鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機(jī)會(huì)，讓他充分展示才華，也衷心祝愿他能順利通過(guò)貴校的選拔，進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習(xí)。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的大學(xué)招生辦老師：
你們好!很高興今天能以這樣的方式向你們推薦我班的優(yōu)秀同學(xué)狄cc。
作為cc同學(xué)的政治老師，在這幾年的交往中，對(duì)cc同學(xué)的了解越來(lái)越多。在我看來(lái)，他除了具有一名高中生應(yīng)該具有的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、品德高尚、誠(chéng)實(shí)守信等優(yōu)秀品質(zhì)外，還具有以下幾方面的優(yōu)勢(shì)：
一、思想深刻，見(jiàn)解獨(dú)特，有求真精神
記得在高二《文化生活》的一堂研究性學(xué)習(xí)課上，cc同學(xué)代表他所在的學(xué)習(xí)小組向全班同學(xué)用幻燈片展示了《中國(guó)古代傳統(tǒng)文化》的研究成果，從北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式視頻播放到諸子百家名家介紹，從《周易》、《道德經(jīng)》到宋明理學(xué)的獨(dú)到剖析，豐富的學(xué)識(shí)，流暢的表達(dá)，讓同學(xué)和老師深深折服。在后來(lái)的交流中得知，cc同學(xué)非常熱愛(ài)課外閱讀，尤其對(duì)諸子百家國(guó)學(xué)經(jīng)典頗有研究，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文藝也特別鐘愛(ài)。從傳統(tǒng)文化中汲取哲學(xué)智慧指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活，這對(duì)于一名現(xiàn)代中學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常難能可貴的。
二、學(xué)習(xí)刻苦，踏實(shí)勤奮，成績(jī)優(yōu)異
cc同學(xué)學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，上課善于傾聽(tīng)，獨(dú)立思考，經(jīng)常能提出一些有價(jià)值的問(wèn)題與老師探討。政治學(xué)習(xí)上注重對(duì)知識(shí)的整合和方法的歸納，課余時(shí)間也能經(jīng)常關(guān)注時(shí)事，并發(fā)表自己的時(shí)事評(píng)論。在高中以來(lái)的歷次考試中都取得了班級(jí)乃至全年級(jí)的優(yōu)異成績(jī)。語(yǔ)數(shù)外三門功課尤其是數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)勢(shì)明顯，幾乎每次考試都能獲得班級(jí)第一名。過(guò)硬的成績(jī)贏得了老師和同學(xué)的贊譽(yù)。
三、工作主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，有奉獻(xiàn)精神
作為我班的班長(zhǎng)，cc同學(xué)平時(shí)工作積極主動(dòng)，有較強(qiáng)的組織管理能力，擅長(zhǎng)在班主任領(lǐng)導(dǎo)下，獨(dú)立大膽地開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，從活動(dòng)的設(shè)計(jì)、動(dòng)員、協(xié)調(diào)到組織開(kāi)展，再到活動(dòng)后的總結(jié)反思，都能安排得井井有條，給活動(dòng)參與者留下許多啟迪和深刻印象，是班主任老師的得力助手，深受同學(xué)們的愛(ài)戴。曾被評(píng)為“常州市優(yōu)秀學(xué)生干部”。不僅熱心于班級(jí)管理，對(duì)周圍同學(xué)的關(guān)心和幫助也給我留下美好的印象：在班級(jí)開(kāi)展的“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)中，狄cc能熱心地幫助同桌陳楚，針對(duì)陳楚同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)悉心指導(dǎo)，并提合理化建議，使陳楚的成績(jī)有了明顯的提高。這種愛(ài)心實(shí)踐更彰顯了cc同學(xué)的人格高尚。
進(jìn)入xx大學(xué)深造一直是狄cc同學(xué)夢(mèng)寐以求的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展作貢獻(xiàn)也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底，加上大學(xué)一流的育人環(huán)境，狄cc同學(xué)一定能有美好的發(fā)展前景。有鑒于此，我鄭重地向貴校推薦狄cc同學(xué)，衷心祝愿他能在大學(xué)這個(gè)人才云集的平臺(tái)上展示才華、邁向成功!
尊敬的中國(guó)人民大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是陜西省西安市西安中學(xué)高三學(xué)生xxx。我期望透過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我在中國(guó)人民大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的申請(qǐng)材料。
一向以來(lái)，中國(guó)人民大學(xué)對(duì)我都有很大的吸引力，她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才，是國(guó)家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，有許多專業(yè)在國(guó)內(nèi)都名列前茅。近年我校許多優(yōu)秀學(xué)生都不約而同的選取貴校為第一志愿，我也十分渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書(shū)，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。
從小學(xué)習(xí)成績(jī)一向領(lǐng)先的我，憑借自己的努力考入自己理想的高中——西安中學(xué)，經(jīng)過(guò)三年的錘煉，我已經(jīng)從一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女該成長(zhǎng)為意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活、有愛(ài)心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
我性格開(kāi)朗，興趣廣泛，天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)、音樂(lè)美術(shù)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加校園組織的各種活動(dòng)，在西安中學(xué)建校100周年慶典活動(dòng)中，我用心主動(dòng)加入到自愿者的行列，在社會(huì)實(shí)踐中得到了鍛煉;我喜歡寫(xiě)作，參加了校組織的作文大賽，并獲得三等獎(jiǎng)，在此收獲了許多知識(shí)，同時(shí)也發(fā)覺(jué)自己的不足;我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒(méi)有入圍，但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作，高一時(shí)生物課幻燈制作，我總是代表小組制作出最精彩的作品，使我在計(jì)算機(jī)軟件的運(yùn)用上有了進(jìn)步。
我熱愛(ài)生活，始終對(duì)生活充滿信心和期望。在這個(gè)秀麗的世界上，我享受著春花的秀麗，秋月的溫馨，夏雨的活力，冬雪的堅(jiān)韌。我喜歡感受快樂(lè)，我期望把快樂(lè)傳遞給我身邊的每一個(gè)人，我為強(qiáng)者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。
我在班上有很好的同學(xué)緣不只是由于我的班干部職務(wù)，更來(lái)自我單純、直率、熱情的性格。我會(huì)常常不厭其煩地給同學(xué)講一道已經(jīng)講過(guò)多少遍的數(shù)學(xué)題，我會(huì)鄭重其事地給同學(xué)公開(kāi)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳訣竅，我會(huì)在學(xué)習(xí)之余和同學(xué)一齊去圖書(shū)館遨游于知識(shí)的海洋里，一齊去ktv陶醉在美妙的旋律中。
我是一個(gè)做事果斷、有主見(jiàn)的人，愿意把主動(dòng)權(quán)掌握的自己的手里，我喜歡用心主動(dòng)地學(xué)習(xí)，那種簡(jiǎn)單沒(méi)有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境更容易到達(dá)事半功倍的效果，我玩的時(shí)候會(huì)盡情的忘乎所以，但我在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)全身心地投入進(jìn)去。一旦應(yīng)對(duì)著困難，便會(huì)很本能地把全部潛力發(fā)揮出來(lái)。我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì)別人在標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才能獲取的知識(shí)，我總是花費(fèi)別人的一部分時(shí)間而完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。
在高中歷次的期中期末考試中，我的成績(jī)大多領(lǐng)先，在最近的一次考試中，我取得了全年級(jí)第六名的好成績(jī)。這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為班上的學(xué)習(xí)委員，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，被評(píng)為西安中學(xué)優(yōu)秀班干部，并獲得西安市未央?yún)^(qū)區(qū)級(jí)三好學(xué)生的榮譽(yù)。
中國(guó)人民大學(xué)，是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂，假如我這次有幸上人大，我將計(jì)劃我在人大的努力方向，人大有法學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)等六個(gè)人文學(xué)科，我期望我能在其中之一汲取知識(shí)，不僅僅是知識(shí)，更有獻(xiàn)身祖國(guó)，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。在學(xué)術(shù)活躍的人大，我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動(dòng)，彌補(bǔ)我以前的不足，鍛煉我的潛力，把自己磨礪成一個(gè)中國(guó)人民大學(xué)學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我的申請(qǐng)，實(shí)現(xiàn)我的理想。
推薦人：
20xx年xx月xx日
你們好!
很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——。
作為一名看著她一步步成長(zhǎng)的高中老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。
希望我的這封推薦信能夠幫你們更好更多地了解她，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使她進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。
那年的夏天，如火如荼的中考結(jié)束后，她以較優(yōu)異的成績(jī)考入了我校。
開(kāi)始時(shí)，她有點(diǎn)內(nèi)斂，還不能完全融入到多彩的高中生活中去，自信心也不足，不過(guò)隨著踏實(shí)的努力，她不斷的找回了一個(gè)積極樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，有著旺盛的求知欲、認(rèn)真踏實(shí)的治學(xué)精神以及崇尚獨(dú)立思考問(wèn)題的思維品質(zhì)的自己。
她平時(shí)學(xué)習(xí)踏實(shí)努力，將學(xué)習(xí)當(dāng)作一門藝術(shù)，精雕細(xì)琢，每次都能取得優(yōu)異的成績(jī)，并且連年被評(píng)為“三好學(xué)生”。
她學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注，靜心沉著，因此效率很高，這是她在學(xué)習(xí)方面的一大優(yōu)勢(shì)。
浮躁的人往往成不了大事，而她有幸沒(méi)有這份浮華之氣。
作為課代表，她認(rèn)真履行職責(zé)，帶領(lǐng)全班同學(xué)積極科學(xué)的學(xué)習(xí)，工作上作好老師的助手，為創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境、提高本班的數(shù)學(xué)成績(jī)作出了貢獻(xiàn)。
她的愛(ài)好非常廣泛，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其擅長(zhǎng)打乒乓球。
因?yàn)樗矚g打球時(shí)平靜的心態(tài)、搏發(fā)的力度、還有巧妙的戰(zhàn)術(shù)，以張怡寧為偶像的她更是從中找到了一份激勵(lì)與樂(lè)趣。
她也積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，總在盡力的活出自己的一份精彩。
她在平時(shí)還善于鉆研，體味更高深科學(xué)的魅力。
她參加了全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽和全國(guó)中學(xué)生高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，分別取得了全國(guó)三等獎(jiǎng)和山東省一等獎(jiǎng)。
相信她到大學(xué)后一定也會(huì)秉持這一份研究熱情，繼續(xù)在知識(shí)的海洋中遨游。
作為21世紀(jì)的陽(yáng)光型人才，她熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿了美好的想象，也充滿了信心、希望和勇氣。
她總是用自己的幽默給別人帶來(lái)笑聲與歡樂(lè)，同時(shí)也用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心讓身邊的人們也都對(duì)生活充滿著信心。
她用自己的力量去全力幫助著別人，為弱者流淚，為強(qiáng)者歡呼。
在壓力大的高三，她也經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)以及心理上的問(wèn)題，讓大家一起向著高考奮進(jìn)。
她的志向是能考入高等學(xué)府。
許多年前，我也曾經(jīng)對(duì)那所大學(xué)充滿著向往，韶華不再，想起不過(guò)是唏噓。
而現(xiàn)在，因?yàn)橛兴?，那熄滅的火重新燃起，我希望她可以完成我未了的心愿?/p>
三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里，作為老師的我，不正是一直執(zhí)著的等待她的展翅高飛嗎?她需要更廣闊的天空，而貴校，無(wú)疑是她最好的選擇。
在這里，我只能以我自己的名義人格擔(dān)保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，她不會(huì)令貴校失望的。
我衷心的祝愿她可以通過(guò)貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機(jī)會(huì)，我相信，她會(huì)給貴校帶去更多驚喜。
此致
敬禮
尊敬的老師：
您好！
我叫*，今年**，是來(lái)自**省**高級(jí)中學(xué)的一名高三學(xué)生。感謝您能在百忙中抽出時(shí)間看完我的自薦信。
貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才，有許多專業(yè)是在國(guó)內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書(shū)，我期望成為貴校的一名學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見(jiàn)證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。
我選擇貴校，正是認(rèn)為貴校既注重過(guò)程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校接受教育。我來(lái)自**高中理科實(shí)驗(yàn)班，在這個(gè)高手如林的班級(jí)中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總能略占上風(fēng)。這樣的成績(jī)，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績(jī)前列中。事實(shí)上，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對(duì)問(wèn)題的深入分析，對(duì)知識(shí)的熟練掌握并沒(méi)有完全反映在我的卷面上。有很多時(shí)候，我的答案正確，但解題過(guò)程并沒(méi)有被閱卷老師所理解。有時(shí)候，過(guò)程明晰，但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂。
令我頗為自豪的還有奧賽上的成績(jī)。怎么說(shuō)呢，成績(jī)不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時(shí)候，我就參加了化學(xué)競(jìng)賽，獲得了市三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我只是初試牛刀，小試身手。高二，開(kāi)了生物課，對(duì)生物的興趣使我毫不遲疑的參加競(jìng)賽班的學(xué)習(xí)，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實(shí)，那時(shí)離市賽只有十多天，距省賽僅有半個(gè)月可以準(zhǔn)備。我如饑似渴的.僅用不到十天時(shí)間就把一本六百頁(yè)厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時(shí)又做了幾十張的習(xí)題。工夫不負(fù)有心人，我以**市市賽第二的身份進(jìn)入省賽。為迎接省賽，我自學(xué)了大學(xué)生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學(xué)校圖書(shū)館。那個(gè)時(shí)候?qū)W校正開(kāi)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準(zhǔn)備的很充足，躊躇滿志，勢(shì)在必得，我甚至夸下?？冢骸盃?zhēng)省一，保省二”，現(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)的我就像一把弓，無(wú)論精神上還是體力上都張的過(guò)滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過(guò)了警戒線。結(jié)果，我沒(méi)有把夢(mèng)想帶入現(xiàn)實(shí)，我以二分的差距與省二等獎(jiǎng)無(wú)緣。我只得了省三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我非常難過(guò)，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說(shuō)：“這個(gè)努力的過(guò)程是一筆不小的人生財(cái)富?！爆F(xiàn)在看來(lái)，即使是省三等獎(jiǎng)，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也幫助我向心儀的大學(xué)更靠近一步么？我覺(jué)得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷，它讓我知道了過(guò)程與結(jié)果同樣重要。
我是學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開(kāi)發(fā)大腦智力資源的同時(shí)，我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時(shí)候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，那個(gè)時(shí)候我每天收、發(fā)作業(yè)，幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班，又被同學(xué)們推舉為生物課代表，在學(xué)習(xí)之余，我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué)，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學(xué)們的歡迎，被多次評(píng)選為三好學(xué)生。我積極參加班級(jí)活動(dòng)，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學(xué)們熱烈好評(píng)。在學(xué)校組織的辯論大賽中，我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績(jī)，掛起了“第一名”的錦旗。
我對(duì)文學(xué)的愛(ài)好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報(bào)刊發(fā)表過(guò)十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹(shù)，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于我國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛(ài)〈三國(guó)演義〉，酷愛(ài)〈紅樓夢(mèng)〉。我愛(ài)〈三國(guó)演義〉就愛(ài)它的簡(jiǎn)爽干練，我喜歡〈紅樓夢(mèng)〉就愛(ài)它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無(wú)限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三國(guó)演義〉教會(huì)我用懷疑的眼光看問(wèn)題，而〈紅樓夢(mèng)〉教會(huì)我用理想的眼光去解決問(wèn)題。我用傳統(tǒng)名著，在理想與現(xiàn)實(shí)之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。
在我看來(lái)，高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來(lái)的不僅僅是擁有大量知識(shí)儲(chǔ)備的“材”，更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運(yùn)用自己知識(shí)儲(chǔ)備的“人才”。我高中的標(biāo)不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué)，以后衣食無(wú)憂。我的高中目標(biāo)是成為一名有思想，有道德，有知識(shí)，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個(gè)空有滿腹經(jīng)綸，卻沒(méi)有什么作為、碌碌一生的人。對(duì)我而言，貴校就是我心中的長(zhǎng)城，我想，只有進(jìn)入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認(rèn)可！
論文的創(chuàng)作和發(fā)表可以體現(xiàn)在考生發(fā)表學(xué)術(shù)論文和出版?zhèn)€人著作方面，也可以體現(xiàn)在考生提交的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告中。
如果是發(fā)表學(xué)術(shù)論文，考生必須是論文的第一作者，而且通常要求該論文在中文核心期刊國(guó)家省級(jí)期刊上發(fā)表，個(gè)人著作則要求正式出版物，除提交著作外的相關(guān)材料外，部分院校還要求提供原始稿件以備審核。
由于很多高校要求發(fā)表論文是省級(jí)及以上刊物，省級(jí)以上論文不算寫(xiě)稿時(shí)間僅僅等待發(fā)稿要1到3個(gè)月時(shí)間，在自主招生報(bào)名前，必須拿到刊物原件，否則報(bào)名無(wú)效。參加高校自主招生，可以獲得高考降60分錄取。
對(duì)于專利發(fā)明和論文發(fā)表這兩項(xiàng)來(lái)說(shuō)，各位考生在高一高二階段就開(kāi)始準(zhǔn)備才能在高三的自招開(kāi)始之前拿到相應(yīng)的證書(shū)，因此不建議高三的同學(xué)把精力放在這兩項(xiàng)上。
好多論文查重系統(tǒng)檢測(cè)是不專業(yè)的，建議同學(xué)們可以去paperfree進(jìn)行論文檢測(cè)，準(zhǔn)確率也是可以保證的。
2018年3月23日，教育部專門下發(fā)文件，要求高校進(jìn)一步嚴(yán)格自主招生資格審查和考核工作，提出嚴(yán)格報(bào)名條件、嚴(yán)格材料審查、嚴(yán)格學(xué)?？己?、嚴(yán)格監(jiān)督制約、嚴(yán)格懲處造假等“五嚴(yán)格”工作要求。對(duì)比往年高校對(duì)發(fā)明專利、論文出版等的要求更為嚴(yán)格苛刻。
所以各高校在2018年自主招生簡(jiǎn)章中，對(duì)于造假泛濫區(qū)的論文和專利審核做了特別強(qiáng)調(diào)和要求。部分學(xué)校要求：“將對(duì)考生取得的文章、書(shū)籍、專利等成果進(jìn)行論文查重、真?zhèn)舞b定、質(zhì)量評(píng)估等進(jìn)行嚴(yán)格審核。同時(shí)還將面向一定范圍的考生，針對(duì)其報(bào)名時(shí)提交的專利、論文、證書(shū)等材料組織復(fù)核考試。復(fù)核結(jié)果為“不通過(guò)”的考生，不可認(rèn)定為資格生。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2018年仍有約50%的高校招收發(fā)明專利、論文出版等特長(zhǎng)潛質(zhì)的學(xué)生。但對(duì)比往年，高校對(duì)發(fā)明專利、論文出版等的要求更為嚴(yán)格苛刻。建議低年級(jí)家長(zhǎng)和考生如準(zhǔn)備走自主招生路線，提前做好規(guī)劃和安排。
尊敬的北京大學(xué)教授：
您好！
我是長(zhǎng)沙市一中理科實(shí)驗(yàn)班班主任兼語(yǔ)文老師×××。在此我謹(jǐn)向貴校推薦我的一個(gè)狂生-－××。我這樣迫不及待地推薦他，原因有二：一來(lái)不堪其狂，想早日擺脫他的折磨；二來(lái)北大藏龍臥虎，定有能制服他的高手，讓他明白：天外有天，人外有人，狂中更有狂中手，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，替我一個(gè)普通的中學(xué)老師出一口惡氣。
他性喜關(guān)心時(shí)政，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，同學(xué)們往往贊其見(jiàn)解獨(dú)到，因而他自然而然成為班上所謂的資深時(shí)政分析家，且公然不把鳳凰衛(wèi)視的阮次山放在眼里。他又喜好xx游戲，自稱實(shí)驗(yàn)班象棋、橋牌擂主，但愿他還沒(méi)開(kāi)始接觸圍棋，不然，以他的超強(qiáng)領(lǐng)悟力和可以預(yù)見(jiàn)的神速進(jìn)步，我這個(gè)班主任早被他撂倒。他又喜歡體育運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡足球，雖然在年級(jí)里是當(dāng)之無(wú)愧的最佳后衛(wèi)，但是他不應(yīng)該據(jù)此就說(shuō)：我如果去踢職業(yè)足球，中國(guó)隊(duì)肯定第二次打進(jìn)世界杯了。他還喜歡藝術(shù)，最愛(ài)在月明星稀的晚上擺弄薩克斯，害得我老是擔(dān)心班上女生著了他的魔。可惡的是，他在班上特有人緣，倘若另立了一個(gè)山頭，把我給架空了，叫我有何面目去見(jiàn)我們的校長(zhǎng)呢。
他在數(shù)學(xué)上確實(shí)有點(diǎn)天賦，但數(shù)學(xué)領(lǐng)域有天賦的大師不少哇，我是語(yǔ)文老師不擅長(zhǎng)精確計(jì)算，我憑直覺(jué)認(rèn)為，他那點(diǎn)天賦應(yīng)該不比其他大師多。如果他到了北大還是這樣狂，我建議各位尊敬的教授要么讓他去攻克希爾伯特問(wèn)題，要么讓他去研究中國(guó)經(jīng)濟(jì)（我聽(tīng)說(shuō)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)是最復(fù)雜的、最不可思議的；我還聽(tīng)說(shuō)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家最不好當(dāng)），我想這是整治他的最好辦法（各位不要透露是我說(shuō)的哦）。
但愿此子能像孫猴子皈正一樣歸依貴校，在下衷心祝愿各位高人成功。上帝保佑！千萬(wàn)別讓此子再殺回長(zhǎng)沙！不然，那可真會(huì)要了我的命。
另外我聽(tīng)說(shuō)，覺(jué)得別人狂妄實(shí)是一種弱者的感受，我只覺(jué)得此子“狂”，但沒(méi)覺(jué)得此子“妄”，我或可只算得半個(gè)弱者。不知此論是否得當(dāng)，敬請(qǐng)賜教。
深夜密寫(xiě)此信，不勝惶懼，順頌教祺！
湖南省長(zhǎng)沙市一中高三理科實(shí)驗(yàn)班。
班主任兼語(yǔ)文老師:×××。
××××年××月××日。
2017年，自主招生高校增至80所，國(guó)家也進(jìn)一步擴(kuò)大高校自主招生權(quán)，不再限制優(yōu)質(zhì)生源高校自主招生的比例上限。至今，自主招生改革雖已試行十余年，且未形成穩(wěn)定的制度結(jié)構(gòu)，但其依舊是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，也是教育界研討的熱點(diǎn)問(wèn)題。
十余年來(lái)，自主招生改革取得了一定的成效，如自主錄取新生人數(shù)越來(lái)越多;試點(diǎn)范圍越來(lái)越廣，從江蘇自行試點(diǎn)發(fā)展到由教育部在全國(guó)推行試點(diǎn);試點(diǎn)高校越來(lái)越多，從當(dāng)初的3所發(fā)展到80多所;報(bào)考條件越來(lái)越寬，從幾年前對(duì)考生分?jǐn)?shù)、條件嚴(yán)格控制到現(xiàn)在寬松報(bào)考，高校不拘一格選人才的意圖已明確。自主招生改革作為高考制度的補(bǔ)充和完善，為高校選拔了一批又一批的優(yōu)秀人才和特殊人才。與此同時(shí)，由于諸多的原因，我國(guó)的自主招生仍存在很多的不足，如在公平、誠(chéng)信、自主考試的科學(xué)性、成本與效益等方面都受到不少質(zhì)疑，迫切需要理性的反思。
1.公平問(wèn)題。教育公平問(wèn)題始終是高考與高校自主招生中的核心問(wèn)題。自主招生存在著一個(gè)很大的問(wèn)題，就是其過(guò)程的公平性。所有自主招生考試都有著有形的和無(wú)形的門檻。有形的門檻，是只有具有學(xué)科特長(zhǎng)或綜合素質(zhì)高的學(xué)生才能獲得參加考試的資格，這與高考不同，高考是面向所有人。無(wú)形的門檻，是那些家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生考慮到自身經(jīng)濟(jì)條件可能放棄報(bào)考機(jī)會(huì)。雖然自主招生范圍已從地方向全國(guó)擴(kuò)散，從重點(diǎn)中學(xué)向普通高中擴(kuò)散，對(duì)象也擴(kuò)大到所有的考生，但在面試環(huán)節(jié)，農(nóng)村考生與城市考生相比，知識(shí)面較窄，綜合素質(zhì)有較大差距，這就難免在自主招生中處于不利的位置。
2.自主招生目標(biāo)問(wèn)題。作為高考制度的重要補(bǔ)充，自主招生的初衷是擴(kuò)大高校自主權(quán)，不拘一格選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才，以期彌補(bǔ)高考“一考定終身”之弊。從2017年實(shí)施至今，自主招生考試走過(guò)十年。盡管自主招生在對(duì)人才的選拔上有其積極作用，但有關(guān)它的質(zhì)疑也從未停止：學(xué)校在推薦學(xué)生時(shí)，常以分?jǐn)?shù)作為標(biāo)準(zhǔn)，自主招生的目的更多變成了“掐尖”;與城市孩子相比，不具備校長(zhǎng)推薦權(quán)的農(nóng)村地區(qū)和家庭經(jīng)濟(jì)困難考生的機(jī)會(huì)明顯更少;自主招生考題一味求新求怪，逐漸背離了人才選拔的本意等。
3.科學(xué)性問(wèn)題。在自主招生中，其過(guò)程的科學(xué)性值得商榷?，F(xiàn)行的自主招生在以下四個(gè)方面尚不夠科學(xué)：第一，自主招生增加了一部分學(xué)生的就學(xué)機(jī)會(huì)，但同時(shí)也意味著一部分學(xué)生就學(xué)機(jī)會(huì)的減少，因?yàn)橘Y源是有限的。例如，某校的高考錄取分?jǐn)?shù)線是660分，某個(gè)考生高考成績(jī)只有630分，但是因?yàn)橛凶灾髡猩?0分的優(yōu)惠，所以就被錄取了。他被錄取了，就必然擠掉另外一個(gè)考生。像這樣，機(jī)會(huì)減少，只有更高的成績(jī)才能保證入學(xué)的機(jī)會(huì)，所以學(xué)生更加專注于應(yīng)試，這就與實(shí)施素質(zhì)教育的初衷背離了。第二，面試過(guò)程中沒(méi)有具體到專業(yè)，大致是同樣的題目和要求，沒(méi)有明顯的特色，無(wú)法對(duì)考生按不同專業(yè)的要求進(jìn)行不同的選擇，也就不能選拔出所謂的“偏才”、“怪才”，這與自主招生的本意不符。第三，各個(gè)學(xué)校單獨(dú)進(jìn)行筆試命題成本大、保密性不強(qiáng)，命題水平參差不齊。如果學(xué)生想考不同“聯(lián)盟”的學(xué)校，就要參加多次筆試，有的還要分赴不同城市。這既限制了考生參與自主招生的選擇范圍，也讓不想失去多個(gè)機(jī)會(huì)的考生痛苦不堪。第四，成本高，效率低。從命題、面試到最終確定名單，各高校都需要投入大量的成本資源。在實(shí)際中，甚至有些學(xué)生報(bào)名參加自主招生并非是到該校就讀，而只是給自己報(bào)考更好的學(xué)校留條后路，一旦高考成績(jī)突出便會(huì)“毀約”，選擇更理想的大學(xué)。這不但浪費(fèi)了其他學(xué)生參加高校自主選拔的機(jī)會(huì)，同時(shí)也造成了高校大量人力、財(cái)力和物力的浪費(fèi)。
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親愛(ài)的老師：
您好！首先，感謝您于百忙之中閱讀我的信件。我是xxx中學(xué)的一名高三學(xué)生。在此，僅期望憑借這短短的自薦信使您了解我對(duì)貴校的一顆熱忱的心，以及對(duì)能叩開(kāi)人大自主招生之門的深切祈盼！
我是一個(gè)比同齡人略微成熟、熱愛(ài)思考、對(duì)世事已稍有見(jiàn)地的女孩兒，和多數(shù)90后一樣我樂(lè)天自主、向往自由。從小在外公外婆的身邊長(zhǎng)大，在他們教育下成長(zhǎng)的我深諳中華傳統(tǒng)文化之美德，時(shí)刻以《弟子規(guī)》規(guī)范言行。
我的母?！獂xx中學(xué)尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，重視培養(yǎng)學(xué)習(xí)潛力和思想素質(zhì)。我的成績(jī)?cè)趯W(xué)校一向處于中上游，到了高三，我在學(xué)習(xí)專業(yè)繪畫(huà)課的同時(shí)，成績(jī)溯流而上，如今已穩(wěn)居年級(jí)上游。我學(xué)習(xí)認(rèn)真但不死板，樂(lè)于總結(jié)與反思，喜歡理解新思想、新知識(shí)。
在我校遷址慶典上，我作為百名鋼琴手之一參加了空前的百架鋼琴現(xiàn)場(chǎng)合奏。在班級(jí)中作為文藝班長(zhǎng)，辦板報(bào)、組織班會(huì)，我盡職盡責(zé)。在學(xué)校的眾多活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中鍛煉自我，在合作中欣賞他人。無(wú)論在學(xué)習(xí)潛力還是在綜合素質(zhì)方面，我都自信是一名具有良好發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生。
著名文人張潮曾說(shuō)：“文章是案頭之山水，山水是世上之文章。”我喜愛(ài)好文章，更愛(ài)這自然養(yǎng)育的奇?zhèn)ド剿?。我深知自然界之萬(wàn)物休戚與共，所以我也深深熱愛(ài)著古今中外的山水名畫(huà)，那是人文精神的結(jié)晶。
今年暑假，我參加了北京大學(xué)考古夏令營(yíng)，并獲得了優(yōu)秀營(yíng)員的殊榮。這次親身的考古經(jīng)歷不僅僅讓我經(jīng)受歷練，更讓我深入接觸了中國(guó)古代文化，給予我頗多藝術(shù)啟迪。我3歲開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)，5歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，直到今日從未間斷，對(duì)藝術(shù)有深深的感悟與執(zhí)著的追求。閑暇時(shí)光，我經(jīng)常閱讀中外美術(shù)史，演奏喜歡的樂(lè)曲，陶冶藝術(shù)情操，探究藝術(shù)。
這就是我，一個(gè)平凡而又深刻的17歲女孩兒。
在自主招生來(lái)臨之際，我毫不猶豫的選取了中國(guó)人民大學(xué)。首先因?yàn)槲业娜松硐胧浅蔀閲?guó)家棟梁，讓國(guó)家乃至世界能因我而不同，而這恰恰是人大的辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo)所在?！傲W(xué)為民，治學(xué)報(bào)國(guó)”的人大精神，正是我不懈追求的人生境界。其次，我喜歡藝術(shù)策劃與管理這個(gè)行業(yè)。利用假期時(shí)間我以前參與過(guò)本地書(shū)畫(huà)研究院組織的展覽活動(dòng)，跟他們一齊工作、學(xué)習(xí)、商討事情，透過(guò)這些現(xiàn)實(shí)活動(dòng)與書(shū)本資料的學(xué)習(xí)和了解，明白我國(guó)藝術(shù)策劃行業(yè)方興未艾，而且如何讓中華民族古老的文藝綻放璀璨的光芒、如何讓世界上優(yōu)秀的文化藝術(shù)更好的走進(jìn)中國(guó)、走向民眾、如何更好地與建設(shè)文化大國(guó)的大格局相順應(yīng)，都是今后這個(gè)行業(yè)發(fā)展的主流方向和廣闊前景。而如何做好藝術(shù)管理與策劃，則需要我透過(guò)幾年的寒窗來(lái)學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)。作為一名藝術(shù)考生，我期望多年的音樂(lè)與美術(shù)的藝術(shù)修養(yǎng)積累能棲息于一片廣闊天地，能找到實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的堅(jiān)實(shí)支點(diǎn)，而人大的藝術(shù)管理與策劃專業(yè)之文化積淀和我的優(yōu)勢(shì)結(jié)合在一齊更能相得益彰。我相信人民大學(xué)是我無(wú)悔的選取，是我成功的搖籃，是我向夢(mèng)想起航的最優(yōu)良的港灣。
能為夢(mèng)想不懈追逐是幸福的，不管這次自主招生機(jī)會(huì)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)盡力彌補(bǔ)自身諸多不足，全力備戰(zhàn)高考，繼續(xù)追逐遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，去迎接屬于我的一片晴空。
收筆之際，請(qǐng)您理解我一個(gè)小小的請(qǐng)求：無(wú)論我的文章是否打動(dòng)了您，無(wú)論我是否能擁有這個(gè)機(jī)會(huì)，尊敬的老師，請(qǐng)您理解我最誠(chéng)摯的謝意！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的各位老師領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間審視我的申請(qǐng)材料！
我是xx市高級(jí)中學(xué)20xx屆理科實(shí)驗(yàn)班的**，和其他的同胞或者說(shuō)是競(jìng)爭(zhēng)者們一樣，我也但愿通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我一直以來(lái)的夢(mèng)想——考入上海交通大學(xué)。
在眾多高校中，唯有自由、開(kāi)放、享有“東方mit”美譽(yù)的上海交通大學(xué)深深吸引了我，而且我也聽(tīng)到上海交大的學(xué)長(zhǎng)陳蕾先容說(shuō)，上海交大非常適合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，上海交大都會(huì)盡全力幫你實(shí)現(xiàn)，我覺(jué)得我就是那種有想法主意、有立異意識(shí)的人，這也使我更加堅(jiān)定了“將來(lái)一定要到上海交大讀書(shū)”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績(jī)一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績(jī)考入鐵嶺市重點(diǎn)高中理科實(shí)驗(yàn)班。到了高中，我并沒(méi)有驕傲，而是更加努力的學(xué)習(xí)，成績(jī)也有了進(jìn)一步的奔騰，每次考試成績(jī)均不亂在年級(jí)前十名，施展好時(shí)還會(huì)進(jìn)入前五名，我堅(jiān)信自己是有資格進(jìn)入上海交通大學(xué)的。
相信在此之前，您已經(jīng)閱讀過(guò)了無(wú)數(shù)的自薦信，對(duì)省、市三好學(xué)生，校學(xué)生會(huì)主席，團(tuán)支部書(shū)記等也已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽(yù)和職位我都沒(méi)有，我有的是對(duì)交大全面的了解，有的是對(duì)交大始終如一的熱愛(ài)與向往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著老實(shí)、量力而行的品質(zhì)，我不會(huì)為了得到您的青睞而強(qiáng)調(diào)事實(shí)，虛張聲勢(shì)，而且我覺(jué)得一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來(lái)的，究竟校學(xué)生會(huì)主席只有一個(gè)，但具有多地方能力的高中生遠(yuǎn)不止這些。
眾所周知，上海交大的機(jī)械工程及自動(dòng)化、車輛工程等專業(yè)都是當(dāng)前海內(nèi)最一流的。除此之外，貴校的密歇根學(xué)院不僅包含機(jī)械類專業(yè)，而且假如前兩年在校成績(jī)凸起，還能出國(guó)到密歇根大學(xué)繼承深造，學(xué)習(xí)國(guó)外提高前輩的理念，這些都非常有助于實(shí)現(xiàn)我弘遠(yuǎn)的理想。我保證，假如我能進(jìn)入上海交通大學(xué)，一定會(huì)本著“飲水思源，愛(ài)國(guó)榮校”的校訓(xùn)努力學(xué)習(xí)機(jī)械地方的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)各地方的綜合素質(zhì)，成為像江**、汪**、錢學(xué)森、吳文俊、茅以升那樣的上海交通大學(xué)的驕傲。
做事堅(jiān)決，善于籌劃是我的另一長(zhǎng)處。說(shuō)到籌劃，我對(duì)自己的未來(lái)也已經(jīng)做好了初步的打算：近年來(lái)，跟著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的起飛，汽車已經(jīng)走入了平常庶民家。因?yàn)槠嚠a(chǎn)業(yè)的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長(zhǎng)。這對(duì)從小酷愛(ài)汽車，7歲就能識(shí)別數(shù)十種車標(biāo)的我，無(wú)疑是一種巨大的激勵(lì)，我也勵(lì)志將來(lái)要進(jìn)入一家汽車企業(yè)，介入設(shè)計(jì)制造一部機(jī)能優(yōu)異，而且安全節(jié)能的汽車。據(jù)我所知，現(xiàn)今中國(guó)汽車在發(fā)念頭的節(jié)油耐用，不亂機(jī)能上仍有一定的進(jìn)步空間，而伴跟著油價(jià)的提高，增壓直噴等技術(shù)也已走下神壇，進(jìn)入乘用領(lǐng)域。在車身結(jié)構(gòu)地方，人們對(duì)于安全恬靜的追求是無(wú)止境的，所以有了碰撞吸能設(shè)計(jì)，有了更優(yōu)秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應(yīng)用。我愿把我全部的精力都投入到這些領(lǐng)域中，讓中國(guó)的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺(tái)上。這一切看似虛幻的夢(mèng)想，一旦進(jìn)入上海交大，就都很有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
引導(dǎo)語(yǔ)：推薦信是一個(gè)人為推薦另一個(gè)人去接受某個(gè)職位或參與某項(xiàng)工作而寫(xiě)的信件，是一種應(yīng)用寫(xiě)作文體。以下是小編為大家整理的四篇自主招生推薦信范文，歡迎閱讀!
尊敬的四川大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
作為xx同學(xué)的班主任兼語(yǔ)文老師，我很高興能有機(jī)會(huì)向您，向四川大學(xué)推薦我的這位優(yōu)秀弟子，同時(shí)十分感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間看完我的推薦信。
xx同學(xué)是2012年6月以優(yōu)異的成績(jī)直升到我校——四川大學(xué)附屬中學(xué)高2012級(jí)第一層次理科實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生。近三年來(lái)，他以其沉靜內(nèi)斂、穩(wěn)重謙和的為人風(fēng)格和勤勉自勵(lì)、深思細(xì)究的學(xué)習(xí)品質(zhì)深受老師和同學(xué)的稱道。
xx同學(xué)為學(xué)積極主動(dòng)，自我管理能力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直位居年級(jí)前茅。除了致力于學(xué)好各門學(xué)科知識(shí)外，他還著意于拓展自己的知識(shí)面。他愛(ài)好閱讀，關(guān)心時(shí)事，習(xí)慣思辨，從不人云亦云，在許多事情上有些自己獨(dú)立的思考。每周的班會(huì)課班級(jí)熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他的獨(dú)到見(jiàn)解。其闡述觀點(diǎn)時(shí)溫文爾雅的形象和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因?yàn)橛腥绱顺錾腵表現(xiàn)，在兩年多的高中學(xué)習(xí)期間，他曾多次均被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生。
xx同學(xué)做事務(wù)實(shí)勤懇，細(xì)致認(rèn)真，在班級(jí)具有很好的正向影響力。從高一至今一直擔(dān)任班級(jí)數(shù)學(xué)科代表，三年如一日地做好了教師的助手，在班級(jí)創(chuàng)造性地組織開(kāi)展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組競(jìng)賽活動(dòng)，這對(duì)引導(dǎo)班級(jí)同學(xué)多角度思考、多方式解題，形成敏捷開(kāi)闊的數(shù)學(xué)思維起到了很好的作用，使班級(jí)整體數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)同層次班級(jí)中一直處于領(lǐng)先地位。這些都集中體現(xiàn)了他的奉獻(xiàn)精神和組織能力。
作為川大附中學(xué)子的xx同學(xué)完完全全為四川大學(xué)濃厚的文化底蘊(yùn)所折服，貴校 “海納百川，有容乃大”的校訓(xùn)也成為了他高中階段的人生箴言。他已確定了立志在四川大學(xué)有所作為的遠(yuǎn)大理想，并早已開(kāi)始付諸行動(dòng)，全身心遨游在書(shū)山學(xué)海之中。作為楊睿的老師，我十分希望他能在貴校的自主招生選拔中達(dá)成理想。
鑒于以上所陳，我誠(chéng)懇地推舉xx同學(xué)參加貴校自主招生選拔，更誠(chéng)懇地希望貴校能夠給予他一次機(jī)會(huì)!
順?！?/p>
安康!
推薦人：xxx
2015年3月10日
北京交通大學(xué)2015年自主招生專家實(shí)名推薦信
推薦人簽字： 日期：
說(shuō)明：推薦人要對(duì)推薦材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)，推薦人須親筆簽名，并直接郵寄到我校，不能交由考生本人隨申請(qǐng)材料郵寄。
北京交通大學(xué)2015年自主招生社會(huì)團(tuán)體(單位)實(shí)名推薦信
聯(lián)系人簽字： 日期： (單位公章)
說(shuō)明：推薦單位要對(duì)推薦材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)，須聯(lián)系人親筆簽名、加蓋單位公章，并直接郵寄到我校，不能交由考生本人隨申請(qǐng)材料郵寄。
尊敬的招生辦公室，尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
偶然的機(jī)會(huì)關(guān)注到杜xx同學(xué)，經(jīng)過(guò)慎重的了解，杜xx在性格品質(zhì)，學(xué)習(xí)成績(jī)，專業(yè)潛質(zhì)及價(jià)值理想等各方面都比較突出，以個(gè)人名義推薦給貴校建筑學(xué)院，建筑學(xué)專業(yè)，請(qǐng)貴?？紤]甄別考核。
杜xx是山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名高三學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在班級(jí)中踴躍參加各種活動(dòng)，綜合能力較好;該生性格開(kāi)朗樂(lè)觀,謙遜禮貌;其家庭多人從事建筑相關(guān)領(lǐng)域的工作，從小耳濡目染，長(zhǎng)時(shí)間的家庭熏陶，對(duì)建筑產(chǎn)生了濃厚的興趣。興趣的偏好及父母有意識(shí)的培養(yǎng)，杜同學(xué)在理論方面有較好的積累，無(wú)論維特魯威的《建筑十書(shū)》，還是梁思成的《中國(guó)建筑史》都能闡述一二。作為建筑界的權(quán)威學(xué)府，杜同學(xué)也曾多次說(shuō)起他的仰慕和向往，強(qiáng)烈的興趣，清晰明確的理想，我也真心的希望這顆種子生根發(fā)芽。對(duì)建筑學(xué)及建筑設(shè)計(jì)的濃厚興趣，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那笾?，?qiáng)烈執(zhí)著的理想信念，加之后期系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，我想杜同學(xué)在建筑領(lǐng)域定能有所作為。作為建筑領(lǐng)域的一名工作者，難掩對(duì)后生可畏的欣喜，也懇請(qǐng)貴校慎慮。
某某大學(xué)申請(qǐng)推薦信
被推薦學(xué)生的姓名： 小明; 性別：男 推薦人： 小張
中學(xué)正式推薦意見(jiàn)：
某某大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)人：
您好!
小明同學(xué)為我校優(yōu)秀三好學(xué)生，高中三年成績(jī)名列前茅，并取得過(guò)總分前10，物理單科第1，語(yǔ)文單科第5的成績(jī)，具備較好的文理基礎(chǔ)。
該生學(xué)習(xí)能力突出，在未參加課外培訓(xùn)的情況下，參加北京市中學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)競(jìng)賽，學(xué)科能力展示競(jìng)賽，并獲得一等獎(jiǎng)。
在良好的家庭氛圍熏陶下，該學(xué)生具備一定的物理知識(shí)基礎(chǔ)及較濃厚的理科學(xué)習(xí)興趣，在理科學(xué)習(xí)中重視對(duì)前沿知識(shí)的了解與實(shí)際應(yīng)用，曾撰寫(xiě)《要有光》發(fā)表在某某雜志上，在2014年暑假曾到某大學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)。
該生品德素質(zhì)俱佳，對(duì)感興趣的事情表現(xiàn)專注，具備較好主動(dòng)鉆研精神、不怕困難的韌性和良好的自律能力，并取得了某某藝術(shù)證書(shū)。
總的來(lái)說(shuō)，該生具備堅(jiān)實(shí)的**基礎(chǔ)、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力以及進(jìn)入**領(lǐng)域?qū)W習(xí)的知識(shí)與思想準(zhǔn)備，懇請(qǐng)貴校給予自主招生考核機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
推薦人：小張(系被推薦人數(shù)學(xué)老師) 北京某某中學(xué)(公章)
2015年3月
尊敬的山東大學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我很高興能有機(jī)會(huì)向您，向山東大學(xué)推薦我的優(yōu)秀弟子。xx同學(xué)是xxxx年以優(yōu)異的成績(jī)直升進(jìn)入xx縣x中的學(xué)生。兩年多來(lái)，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受其他老師和同學(xué)的稱道。
該生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，除了學(xué)好日常各門功課外，該生愛(ài)好閱讀和朗誦，班級(jí)內(nèi)每每遇到需要朗誦的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)一直推薦xx同學(xué)朗誦。他的知識(shí)面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考，在許多事情上有些自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
班級(jí)熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他的身影。由于他的朗誦特長(zhǎng)，在學(xué)校活動(dòng)、班級(jí)歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其溫文爾雅的形象和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。
正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn)，在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來(lái)，多次均被評(píng)為校三好學(xué)生或優(yōu)秀團(tuán)員。
另外，哪怕是每次班級(jí)衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心，可以說(shuō)把工作交給他是再放心不過(guò)了。
擔(dān)任語(yǔ)文課代表的xx完完全全的為山東大學(xué)濃厚的文化底蘊(yùn)所折服，貴校的校訓(xùn)“氣有浩然，學(xué)無(wú)止境?！币渤蔀榱嗽撋娜松鹧?。
該生已確定了立志在山東大學(xué)有所作為的遠(yuǎn)大理想，并已開(kāi)始付諸于行動(dòng)，全身心遨游在書(shū)山學(xué)海之中，作為他的班主任，我希望山大的自主招生能夠?yàn)閤x同學(xué)得理想鋪平一些道路。
人皆有理想，而能夠完成自己理想的少之又少。鑒于以上情況，所有教過(guò)他的老師一致推舉我來(lái)力薦xx同學(xué)參加貴校自主招生選拔。我也誠(chéng)懇的希望貴校能夠給予xx同學(xué)一次機(jī)會(huì)，以成人之美。
此致
敬禮
推薦人：班主任老師
xxxx年xx月xx日星期x
尊敬的 大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——盧董同學(xué)。作為一名看著盧董同學(xué)一步步成長(zhǎng)的高中老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解盧董同學(xué)，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使盧董同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。
認(rèn)識(shí)盧董同學(xué)，是在05年的夏天，當(dāng)時(shí)她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才女初長(zhǎng)成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰。
回想這三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫(xiě)作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動(dòng)過(guò)多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍著她靚麗的身影。
她的才華也許天賦，但更因?yàn)樗裏釔?ài)讀書(shū)，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書(shū)馮友蘭，因?yàn)椴┯[，所以全面，因?yàn)楹穹e，所以有發(fā)。
很多時(shí)候，我們不愿意承認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育，但我不得不說(shuō)，她是我學(xué)生中的異類，是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時(shí)，她還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
她長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)的職務(wù)，組織了小到班級(jí)的班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，大到學(xué)校的讀書(shū)節(jié)、辯論賽等大型活動(dòng)。07年10月，瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人李陽(yáng)先生來(lái)我校，面對(duì)全校師生，李靜和李陽(yáng)用英語(yǔ)侃侃而談，李靜之才華，之從容可見(jiàn)一斑。
其實(shí)，在她身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績(jī)，甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，而是愛(ài)心，是對(duì)生活，未來(lái)，世界，他人甚至一草一木的熱愛(ài)。在日益注重利益的今天，她堅(jiān)守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
她熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅(jiān)韌。
她感受快樂(lè)，也傳達(dá)快樂(lè)。她用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心，讓身邊的.人像自己一樣對(duì)生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望，她把自己對(duì)生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。
她為弱者流淚，為強(qiáng)者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿的激情感染著每一個(gè)人，她的愛(ài)心使她身邊的世界溫暖、快樂(lè)、平和。
我們認(rèn)識(shí)很久了，她一直都是一個(gè)很謙和的人。她的優(yōu)秀，她出眾的才能，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的女孩，她仍然習(xí)慣淡淡的微笑，習(xí)慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。
偶爾我們會(huì)一起看夕陽(yáng)，看花開(kāi)花落。在她身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(zhǎng)，看到年輕生命蓬勃的生機(jī)、熱烈的色彩，她像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。于是知道，作為她的老師，我是幸福的，幸運(yùn)的。三年教書(shū)生涯，她成了我身邊最美的風(fēng)景。
她的志向是xx大學(xué)。許多年前，我也曾經(jīng)對(duì)那所大學(xué)充滿了向往，韶華不再，想起不過(guò)唏噓。而現(xiàn)在，因?yàn)橛兴?，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心愿?/p>
更多的是，以她這樣的資質(zhì)，不上x(chóng)x大學(xué)，豈不可惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長(zhǎng)期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。所以，李靜不讀xx大學(xué)，似乎也是xx大學(xué)的損失。
寫(xiě)著這封信，傷感是有的，因?yàn)槲抑缼讉€(gè)月后，盧董同學(xué)將離開(kāi)。但我更知道，以盧董同學(xué)的能力，繼續(xù)留在高中，是對(duì)她的傷害。三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里，作為老師的我，不正是一直執(zhí)著的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來(lái)?她需要更廣闊的天空，更開(kāi)放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。而貴校，無(wú)疑是她最好的選擇。
在這里，我只能以自己的人格擔(dān)保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，她不會(huì)讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過(guò)貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機(jī)會(huì)。我相信，她會(huì)用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。
此致
xxx
xx年xx月xx日
尊敬的北大自主招生領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我的性格略顯內(nèi)向，不喜張揚(yáng)。我喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡足球。我還曾經(jīng)參加過(guò)小學(xué)乒乓球隊(duì)，受過(guò)兩年的乒乓球基本功訓(xùn)練。我還喜愛(ài)游泳，喜歡棋類游戲。
為了磨練自己的意志，我堅(jiān)持天天洗冷水浴，至今已將近5年。 從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我便參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)奧賽班，對(duì)數(shù)學(xué)和物理有一種天然的喜愛(ài)。我認(rèn)為：數(shù)學(xué)追求的是技巧，而物理崇尚的是能力——一種以數(shù)學(xué)知識(shí)為載體，分析解決問(wèn)題的能力。
我曾參加過(guò)2005年全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽，對(duì)這一點(diǎn)有更深的理解。為了那次競(jìng)賽，我曾自學(xué)了高等數(shù)學(xué)的部分課程。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，微積分理論解決物理問(wèn)題更加簡(jiǎn)便快捷，而微積分只是浩瀚知識(shí)海洋的冰山一角。
我一直有一個(gè)夢(mèng)想——如果有一天我能夠把氫核的聚變過(guò)程進(jìn)行人為控制，我就可以為人類利用新能源找到一條光明大道。要知道，海水中蘊(yùn)藏的重氫足夠我們?nèi)祟愂褂?0億年。
我媽媽單位的一位同事是北京大學(xué)1988年的畢業(yè)生。他學(xué)的專業(yè)是化學(xué)，不僅本職工作完成得好，還通過(guò)自學(xué)成為遠(yuǎn)近聞名的計(jì)算機(jī)高手。這種超強(qiáng)的創(chuàng)新能力和自學(xué)能力曾令我深深折服。在我幼小的心靈里，已經(jīng)對(duì)北大充滿向往。
北大，是中國(guó)第一學(xué)府。這里培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的科學(xué)家，同時(shí)也造就了一大批中華民族的脊梁。我上網(wǎng)查詢過(guò)北京大學(xué)的有關(guān)介紹，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室就有12個(gè)，各類研究所或研究中心有160多個(gè)。
雖然我沒(méi)有到過(guò)北大，但我可以想象得出，那里一定蘊(yùn)藏了數(shù)不清的知識(shí)寶庫(kù)。遨游北大的校園，吮吸知識(shí)的芳香，感受進(jìn)取的精神，相信每一個(gè)親歷者都會(huì)受到鞭策和鼓舞。
能夠成為北大的學(xué)子，將是我一生的驕傲。
如果我能有幸進(jìn)入北大學(xué)習(xí)，我將一步一個(gè)腳印地學(xué)好每一門功課，尤其加強(qiáng)自己的英語(yǔ)交流能力。我希望自己大學(xué)畢業(yè)后能繼續(xù)深造。我夢(mèng)想的職業(yè)就是在實(shí)驗(yàn)室里從事我喜愛(ài)的科學(xué)研究。
我正在努力并將加倍努力!
___大學(xué)招生辦：
我是___中學(xué)的.一名教師，現(xiàn)在向貴校推薦一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，兩年多來(lái)，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的稱道。
該生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，除了學(xué)好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物和物理競(jìng)賽。特別是生物競(jìng)賽過(guò)程中自學(xué)了競(jìng)賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時(shí)間就取得了___市第一、___省名列前茅的驕人成績(jī)。物理競(jìng)賽雖然參加時(shí)間短，也取得了省二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，顯示了該生學(xué)習(xí)方面的不凡實(shí)力。
該生為人謙虛，真誠(chéng)待人，做事認(rèn)真，在班級(jí)具有很高的威望。作為班級(jí)文娛委員，組織的班級(jí)大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻(xiàn)精神；哪怕是每次班級(jí)衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心，可以說(shuō)把工作交給他是再放心不過(guò)了。
該生愛(ài)好閱讀，知識(shí)面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)中表現(xiàn)突出，班級(jí)熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他的身影。由于他的音樂(lè)特長(zhǎng)，在學(xué)校活動(dòng)、班級(jí)歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國(guó)王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn)，在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來(lái)，每學(xué)期均被評(píng)為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。
出于對(duì)___學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠(yuǎn)大理想，并已開(kāi)始付諸于行動(dòng)，校圖書(shū)館常能留下他翻閱生物學(xué)科書(shū)藉的身影，業(yè)余時(shí)間也常能見(jiàn)他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。
___同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負(fù)的學(xué)生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅(jiān)毅，看到的是他對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。
“機(jī)遇偏愛(ài)于有準(zhǔn)備的頭腦”，相信他將來(lái)一定會(huì)有非同一般的建樹(shù)！
鑒于以上情況，我們認(rèn)為_(kāi)__同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦___同學(xué)參加貴校保送生選拔。
推薦人：
20___年___月___日
您好!
小明同學(xué)為我校優(yōu)秀三好學(xué)生，高中三年成績(jī)名列前茅，并取得過(guò)總分前10，物理單科第1，語(yǔ)文單科第5的成績(jī)，具備較好的文理基礎(chǔ)。
該生學(xué)習(xí)能力突出，在未參加課外培訓(xùn)的情況下，參加北京市中學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)競(jìng)賽，學(xué)科能力展示競(jìng)賽，并獲得一等獎(jiǎng)。
在良好的家庭氛圍熏陶下，該學(xué)生具備一定的物理知識(shí)基礎(chǔ)及較濃厚的理科學(xué)習(xí)興趣，在理科學(xué)習(xí)中重視對(duì)前沿知識(shí)的了解與實(shí)際應(yīng)用，曾撰寫(xiě)《要有光》發(fā)表在某某雜志上，在20xx年暑假曾到某大學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)。
該生品德素質(zhì)俱佳，對(duì)感興趣的事情表現(xiàn)專注，具備較好主動(dòng)鉆研精神、不怕困難的韌性和良好的自律能力，并取得了某某藝術(shù)證書(shū)。
總的來(lái)說(shuō)，該生具備堅(jiān)實(shí)的**基礎(chǔ)、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力以及進(jìn)入**領(lǐng)域?qū)W習(xí)的知識(shí)與思想準(zhǔn)備，懇請(qǐng)貴校給予自主招生考核機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
推薦人：北京某某中學(xué)(公章)
20xx年x月
××大學(xué)招生辦：
×××同學(xué)是×××以優(yōu)異成績(jī)直升進(jìn)入江蘇省××中學(xué)省招班的優(yōu)秀學(xué)生。
兩年多來(lái)，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的稱道。
該生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，除了學(xué)好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物和物理競(jìng)賽。
特別是生物競(jìng)賽過(guò)程中自學(xué)了競(jìng)賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時(shí)間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績(jī)。
物理競(jìng)賽雖然參加時(shí)間短，也取得了省二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，顯示了該生學(xué)習(xí)方面的不凡實(shí)力。
該生為人謙虛，真誠(chéng)待人，做事認(rèn)真，在班級(jí)具有很高的威望。
作為班級(jí)文娛委員，組織的班級(jí)大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻(xiàn)精神;哪怕是每次班級(jí)衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心，可以說(shuō)把工作交給他是再放心不過(guò)了。
該生愛(ài)好閱讀，知識(shí)面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考。
學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)中表現(xiàn)突出，班級(jí)熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他的身影。
由于他的音樂(lè)特長(zhǎng)，在學(xué)?；顒?dòng)、班級(jí)歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國(guó)王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。
正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn)，在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來(lái)，每學(xué)期均被評(píng)為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。
出于對(duì)××學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠(yuǎn)大理想，并已開(kāi)始付諸于行動(dòng)，校圖書(shū)館常能留下他翻閱生物學(xué)科書(shū)藉的身影，業(yè)余時(shí)間也常能見(jiàn)他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。
×××同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負(fù)的學(xué)生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅(jiān)毅，看到的是他對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。
為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。
“機(jī)遇偏愛(ài)于有準(zhǔn)備的頭腦”，相信他將來(lái)一定會(huì)有非同一般的建樹(shù)!
鑒于以上情況，我們認(rèn)為×××同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦×××同學(xué)參加貴校保送生選拔。
推薦人：×××老師
尊敬的××大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——**同學(xué)。
作為一名看著**同學(xué)一步步成長(zhǎng)的高中老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。
希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**同學(xué)，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使**同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。
認(rèn)識(shí)**同學(xué)，是在xx年的夏天，當(dāng)時(shí)她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。
而如今，已是才(子)女初長(zhǎng)成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰。
回想這三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他(她)才華橫溢，思想深刻。
中原自古多才俊。
在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名鐘靈毓秀的才子(女)。
她用五彩筆寫(xiě)作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;他(她)彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動(dòng)過(guò)多少年輕的靈魂;他(她)朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍著他(她)靚麗的身影。
他(她)的才華也許天賦，但更因?yàn)樗?她)熱愛(ài)讀書(shū)，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書(shū)馮友蘭，因?yàn)椴┯[，所以全面，因?yàn)楹穹e，所以有發(fā)。
很多時(shí)候，我們不愿意承認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育，但我不得不說(shuō)，他(她)是我學(xué)生中的異類，是應(yīng)試教育的奇跡。
在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面他(她)是同齡人中的翹楚，同時(shí)，他(她)還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
他(她)長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)的職務(wù)，組織了小到班級(jí)的班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，大到學(xué)校的讀書(shū)節(jié)、辯論賽等大型活動(dòng)。
其實(shí)，在他(她)身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績(jī)，甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，而是愛(ài)心，是對(duì)生活，未來(lái)，世界，他人甚至一草一木的熱愛(ài)。
在日益注重利益的今天，他(她)堅(jiān)守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
他(她)熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。
在他(她)的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。
他(她)享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅(jiān)韌。
他(她)感受快樂(lè)，也傳達(dá)快樂(lè)。
他(她)用一顆敏感、細(xì)膩而多情的.心，讓身邊的人像自己一樣對(duì)生活充滿信心。
他(她)不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望，他(她)把自己對(duì)生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。
他(她)為弱者流淚，為強(qiáng)者歡呼，他(她)與人為善，相信送人玫瑰手有余香，他(她)以飽滿的激情感染著每一個(gè)人，他(她)的愛(ài)心使她身邊的世界溫暖、快樂(lè)、平和。
我們認(rèn)識(shí)很久了，他(她)一直都是一個(gè)很謙和的人。
他(她)的優(yōu)秀，他(她)出眾的才能，他(她)的光環(huán)，他(她)優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的男(女)孩，他(她)仍然習(xí)慣淡淡的微笑，習(xí)慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。
偶爾我們會(huì)一起看夕陽(yáng)，看花開(kāi)花落。
在他(她)身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(zhǎng)，看到年輕生命蓬勃的生機(jī)、熱烈的色彩，他(她)像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。
于是知道，作為他(她)的老師，我是幸福的，幸運(yùn)的。
三年教書(shū)生涯，他(她)成了我身邊最美的風(fēng)景。
他(她)的志向是××大學(xué)。
許多年前，我也曾經(jīng)對(duì)那所大學(xué)充滿了向往，韶華不再，想起不過(guò)唏噓。
而現(xiàn)在，因?yàn)橛兴?她)，那熄滅的火重新燃起，我希望他(她)幫我完成在未了的心愿。
更多的是，以他(她)這樣的資質(zhì)，不上××大學(xué)，豈不可惜。
大學(xué)，大師之謂也。
但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長(zhǎng)期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。
所以，**不讀××大學(xué)，似乎也是××大學(xué)的損失。
1.我校自主招生工作將嚴(yán)格執(zhí)行教育部有關(guān)政策規(guī)定，加強(qiáng)各環(huán)節(jié)的規(guī)范管理，加強(qiáng)信息公開(kāi)，確保招生工作公平、公正。
3.為進(jìn)一步加強(qiáng)自主招生規(guī)范管理，學(xué)校將重點(diǎn)組織專家對(duì)考生提供的發(fā)明專利等材料進(jìn)行嚴(yán)格審核，一旦發(fā)現(xiàn)造假或非考生本人創(chuàng)造發(fā)明或提供其他虛假材料，立即取消相關(guān)學(xué)生自主招生報(bào)名資格，同時(shí)將相關(guān)情況通報(bào)考生所在地省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)依規(guī)處理。
4.我校未委托任何個(gè)人或中介機(jī)構(gòu)組織開(kāi)展特殊類型考試招生有關(guān)工作，不舉辦任何形式的輔導(dǎo)班。若發(fā)現(xiàn)以我校名義進(jìn)行非法咨詢、輔導(dǎo)、招生等活動(dòng)的中介或個(gè)人，我校保留依法追究其責(zé)任的權(quán)利。
5.本簡(jiǎn)章如有與教育部2017年招生政策不一致之處，以教育部有關(guān)政策為準(zhǔn)。
6.聯(lián)系方式：
地址：濟(jì)南市山大南路27號(hào)山東大學(xué)本科招生辦公室。
郵編：250100。
網(wǎng)址：
e-mail：sdbkzs@。
文檔為doc格式。
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我期盼走進(jìn)燕園，因?yàn)橹袊?guó)近現(xiàn)代歷史上幾乎所有的重大事件都和北大息息相關(guān)。我文理兼修，具有兼容并包的潛質(zhì)并且急需通識(shí)教育、文理交融教育的`熏陶培養(yǎng)。
我熱愛(ài)學(xué)習(xí)又熱心公益活動(dòng)。兩年多來(lái)，我獲得三好學(xué)生2次，優(yōu)秀學(xué)生干部2次，跋涉獎(jiǎng)和“希望之星”稱號(hào)各1次;作為團(tuán)支部書(shū)紀(jì)，我組織參加了“讀書(shū)節(jié)”、“美食節(jié)”等系列活動(dòng)，多次到敬老院看望老人，到幼兒園、居委會(huì)體驗(yàn)生活;我還堅(jiān)持為我班領(lǐng)取、搬扛飲用水，從一樓扛到四樓，我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。
堅(jiān)持文理兼修的我一直希望能夠成為一名博物學(xué)家，涉獵各個(gè)領(lǐng)域，甚至能夠融會(huì)貫通，獲得豐富精彩的人生體悟。大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn);高中路，是人生夢(mèng)的孕育。我相信，在高中階段文理兼修的我會(huì)在兼容并包的北大校園里放飛絢麗夢(mèng)想!
自主招生報(bào)名工作目前正進(jìn)行得如火如荼，諸多學(xué)子和相關(guān)教師對(duì)自薦信和推薦信的寫(xiě)法感到非常棘手，不知道以何種格式，從何寫(xiě)起，主要闡述哪些內(nèi)容。
其實(shí)，每個(gè)自主招生高校網(wǎng)站都在自主招生簡(jiǎn)章中寫(xiě)明了對(duì)自薦信和推薦信的要求，而我們撰寫(xiě)自薦信和推薦信也無(wú)非就是對(duì)高校提出的要求內(nèi)容的一種答復(fù)。
以中國(guó)人民大學(xué)為例，報(bào)名流程中需要填寫(xiě)中學(xué)推薦信和個(gè)人申請(qǐng)，要求如下：
"《中學(xué)推薦信》：從招生網(wǎng)下載并打印《中學(xué)推薦信》，由中學(xué)負(fù)責(zé)填寫(xiě)學(xué)習(xí)成績(jī)、評(píng)語(yǔ)和推薦意見(jiàn)，并在相應(yīng)位置加蓋公章。
《個(gè)人申請(qǐng)》：通過(guò)《個(gè)人申請(qǐng)》，全面展示考生本人的申請(qǐng)理由、性格特點(diǎn)、愛(ài)好特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)能力、未來(lái)規(guī)劃等各方面情況，字?jǐn)?shù)不超過(guò)1200字（a4紙三頁(yè)以內(nèi)）?！秱€(gè)人申請(qǐng)》要求由考生本人手書(shū)。"
弄清楚了自薦信和推薦信的作用，就要讓自薦信和推薦信充分發(fā)揮他們?cè)摪l(fā)揮的作用。這中間就要講求一定的策略和技巧。在自薦信當(dāng)中，要把自己做一個(gè)全面充分的介紹，不過(guò)，對(duì)于優(yōu)點(diǎn)不可過(guò)大夸大，以免給老師故弄玄虛之感，讓人感覺(jué)不可捉摸不切實(shí)際，對(duì)于切實(shí)優(yōu)秀的地方則要通過(guò)語(yǔ)言描繪成自己的亮點(diǎn)，這是自己的與眾不同之處，我們需要給老師一個(gè)選拔自己的理由。自薦信和推薦信都應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)這一點(diǎn)。
下面先說(shuō)推薦信。
推薦信是由熟悉同學(xué)的教師寫(xiě)給高校看的。目的是從一個(gè)長(zhǎng)期相處的人對(duì)學(xué)生的看法了解學(xué)生的情況。寫(xiě)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處自不必說(shuō)，必要的提到學(xué)生的弱點(diǎn)和不足則可以讓高校覺(jué)得更加真實(shí)，對(duì)學(xué)生情況了解也更全面，高校不會(huì)認(rèn)為這是一封吹捧信，推薦信內(nèi)容的真實(shí)度也大大提高。具體內(nèi)容各個(gè)高校網(wǎng)站上有自己的格式和詳細(xì)條目。
細(xì)節(jié)上，一定注意語(yǔ)言的凝練簡(jiǎn)約準(zhǔn)確，不可出現(xiàn)錯(cuò)別字等低級(jí)錯(cuò)誤。
再說(shuō)自薦信。
自薦信是高校認(rèn)知學(xué)生的又一途徑。通過(guò)自我介紹可以讓高校對(duì)自己有個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)。
按照要求，學(xué)生需要展示全面的自我，故而不能只停留在對(duì)自己的學(xué)習(xí)上的介紹，還要通過(guò)相關(guān)事例佐證自己的性格特點(diǎn)、愛(ài)好特長(zhǎng)。一旦這部分內(nèi)容精彩，可以給老師留下深刻印象。對(duì)于自己課外拓展和獲獎(jiǎng)部分，則要重點(diǎn)描述，因?yàn)檎n外活動(dòng)是證明自己綜合實(shí)力的事件，是能留給評(píng)審教師獨(dú)特印象的經(jīng)歷，也是自己有別于其他同學(xué)的`獨(dú)特經(jīng)歷（大凡來(lái)參加自主招生，學(xué)習(xí)成績(jī)自然不弱，故而要突出自己學(xué)習(xí)之外的特長(zhǎng)，展示綜合能力）。
對(duì)于自己的未來(lái)規(guī)劃，這部分內(nèi)容很關(guān)鍵，必須提及，但不可長(zhǎng)篇大論。目標(biāo)規(guī)劃既不空洞，又得讓人感覺(jué)這是自己一直以來(lái)的夢(mèng)想，含著一種成熟可行的規(guī)劃和遠(yuǎn)見(jiàn)。因?yàn)楦咝：芸赡軙?huì)按照你的規(guī)劃和特長(zhǎng)來(lái)為你劃定幾個(gè)專業(yè)讓你選擇，故而高校自主招生事實(shí)上是選擇了一批一直有志于實(shí)現(xiàn)自夢(mèng)想的學(xué)子，他們更容易在自己渴望的專業(yè)上作出大的成就，也達(dá)成了高校打造精英人才的目標(biāo)。
和推薦信的要求一樣，這部分內(nèi)容也不可以寫(xiě)成自夸信。"金無(wú)足赤，人無(wú)完人。"適當(dāng)?shù)恼嬲\(chéng)的把自己的缺點(diǎn)表露一下，既體現(xiàn)了自己的博大胸襟，又可以大大提升自薦信的可信度。此外，錯(cuò)別字和成語(yǔ)誤用等語(yǔ)病錯(cuò)誤一定要杜絕出現(xiàn)，手寫(xiě)的推薦信一定字跡工整漂亮。
最后，在千篇一律的自薦信當(dāng)中，如果能在格式上取得突破，我們必定能夠令人眼前一亮。曾經(jīng)有人用文言，曾經(jīng)有人用散文手法，也曾有人用小說(shuō)手法，使一個(gè)完整的人物形象躍然紙上，既生動(dòng)有趣，又體現(xiàn)了作者的功力和良苦用心。
細(xì)心的準(zhǔn)備既能提高自信，又能讓高校感受到我們的誠(chéng)意和用心。精心準(zhǔn)備吧，與眾不同的行動(dòng)，將決定與眾不同的未來(lái)。
說(shuō)到底，還是一句話："態(tài)度決定一切。"
您好!
我是該同學(xué)的語(yǔ)文老師、班主任，在這里向您推薦我的得意門生!
該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，樂(lè)于鉆研;涉獵廣泛，融會(huì)貫通;品德高尚、沉穩(wěn)謙恭，是一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生。
他學(xué)習(xí)刻苦，樂(lè)于鉆研。
刻苦認(rèn)真是所有優(yōu)秀學(xué)生的共同點(diǎn)，對(duì)于他來(lái)講，更重要的是他的思考能力很強(qiáng)，他的鉆研盡頭超乎同齡人的想象。
他學(xué)習(xí)時(shí)不喜歡耗費(fèi)時(shí)間，直到現(xiàn)在，從來(lái)沒(méi)開(kāi)過(guò)夜車，沒(méi)搞過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)等方面。
他最喜歡在學(xué)習(xí)時(shí)保持最高的效率。
在做題時(shí)，有鬼點(diǎn)子，經(jīng)常能用比較簡(jiǎn)單的算法來(lái)解決問(wèn)題。
從高三復(fù)習(xí)開(kāi)始，他總能制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排時(shí)間，合理分配自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
他的成績(jī)一直是班級(jí)第一，年級(jí)里名列前茅，現(xiàn)在在年級(jí)的綜合排名是第三名。
他從來(lái)不參加任何的校外補(bǔ)課班，他總是能夠充分利用課堂時(shí)間吸收和消化新知識(shí)，總能夠利用自習(xí)時(shí)間拓展知識(shí)面，提升知識(shí)的運(yùn)用能力。
他甚至成為班內(nèi)同學(xué)的“全科輔導(dǎo)老師”，因?yàn)闊o(wú)論哪一科的難題，他都能夠給同學(xué)講的清清楚楚，明明白白。
因此，我深知他有著極強(qiáng)的鉆研探究能力，有著巨大的學(xué)習(xí)潛力。
他涉獵廣泛，融會(huì)貫通。
他博覽群書(shū)，閱讀效率高。
讀書(shū)是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可謂無(wú)所不知。
他平時(shí)里喜歡剪報(bào)，寫(xiě)些小文章，這為他的寫(xiě)作積累了豐富的材料，也開(kāi)闊了視野。
看電視新聞、上網(wǎng)也是他生活中的一部分。
他上網(wǎng)的時(shí)候，并不像很多中學(xué)生那樣，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
相反，他通過(guò)上網(wǎng)，和看電視一樣，喜歡從網(wǎng)絡(luò)上獲取各種有益信息，了解國(guó)家大事，拓展了自己的知識(shí)面，積淀了深厚的學(xué)養(yǎng)。
而這些優(yōu)點(diǎn)正符合北京大學(xué)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的基本的要求。
他品德高尚，沉穩(wěn)謙恭。
他謙恭有禮，人際關(guān)系和諧，對(duì)師長(zhǎng)有禮貌，對(duì)同學(xué)講團(tuán)結(jié)，一直成為班級(jí)道德楷模。
他總是嚴(yán)于律己，寬以待人，進(jìn)入高中以來(lái)，從不違反過(guò)校規(guī)校級(jí)，從未因任何事情收到過(guò)老師的批評(píng)，從未因瑣事與同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
雖然不是班級(jí)干部，不常到臺(tái)前表現(xiàn)，但由于性格沉穩(wěn)、辦事認(rèn)真、思維縝密，所以能夠配合班級(jí)干部出色完成各種班級(jí)任務(wù)。
尤其是他沉穩(wěn)而質(zhì)樸的性格和踏實(shí)認(rèn)真的處世態(tài)度影響到了每一個(gè)學(xué)生，班級(jí)不僅學(xué)風(fēng)正，學(xué)習(xí)勁頭足，而且學(xué)生能以這種沉穩(wěn)、認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待任何的事情。
當(dāng)然人無(wú)完人，他不擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)，但是他并不自卑，用他的話說(shuō)“觀眾的價(jià)值更不容忽視”，所以在學(xué)校組織的各級(jí)各類文體活動(dòng)中，總能看到他忙碌的身影，溫馨的笑容，給隊(duì)員們送去莫大的支持和鼓勵(lì)。
作為一名班主任老師，我為有這樣的學(xué)生而感到驕傲和幸福。
站得高太能看得遠(yuǎn)。
他一直對(duì)北京大學(xué)心馳神往，仰慕她悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍;深知她為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才，是國(guó)家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，有許多專業(yè)是在國(guó)內(nèi)名列第一。
他一直認(rèn)為北京大學(xué)應(yīng)該是他人生的嶄新的起點(diǎn)!
希望您看了這封推薦信后，對(duì)他多加考慮，因?yàn)樗F(xiàn)在是一位品學(xué)兼優(yōu)的高中學(xué)生，將來(lái)一定會(huì)成為一名為國(guó)奉獻(xiàn)的棟梁之才!
上海交通大學(xué)的老師：
你好!在你我素未謀面的狀況下，我只能用這一紙書(shū)信介紹我自己，期望能得到你的賞識(shí)。我是一名來(lái)自福建沙縣一中的高三學(xué)生。我叫潘楓，用一副對(duì)聯(lián)來(lái)形容就是“四大美女外加潘安一枝獨(dú)秀，千百花木唯有楓葉面紅耳赤”。
這幅對(duì)聯(lián)是我為自己寫(xiě)的名字聯(lián)，上下聯(lián)的第七個(gè)字就組成了我的名字。而對(duì)聯(lián)里也涵蓋了我的特點(diǎn)，獨(dú)立，獨(dú)特，優(yōu)秀。從小鐘情于上海的我，聽(tīng)到的第一所大學(xué)的名字就是上海交通大學(xué)。不明白是因?yàn)橄矏?ài)上海而選取交大，還是因?yàn)榻淮蠖鼝?ài)上海，上海交通大學(xué)在我心里落下來(lái)，從小努力學(xué)習(xí)，期望有一天能夠成為交大的一份子。天地交而萬(wàn)物通，上下交而其志同，舉一隅以三隅還，一點(diǎn)則通，將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，物盡其用。這是上海交大校訓(xùn)的釋義，也是學(xué)習(xí)航海中一座重要的燈塔。
春
《紅樓夢(mèng)》中讓人銘記的不只有寶黛釵三人的愛(ài)恨癡怨，還有“原應(yīng)嘆息”四姐妹迥異的性格。而我有元春的賢德，對(duì)老幼給予溫暖，對(duì)需要的人給予幫忙，對(duì)弱勢(shì)群體給予愛(ài)心;迎春的親和，微笑是人魅力體現(xiàn)的最大閃光點(diǎn)，而我就時(shí)常把微笑掛在嘴上，親和力魅力大大加分噢;探春的堅(jiān)持，堅(jiān)持上海，堅(jiān)持上海交大;惜春的淡然，或者用于丹老師的詞“淡定”，遇見(jiàn)問(wèn)題能夠冷靜的分析解決問(wèn)題。
夏
每到夏季就是期末考試的時(shí)間，考前良好的學(xué)習(xí)安排和復(fù)習(xí)計(jì)劃使我成績(jī)能夠比較穩(wěn)定，且在年段有較好的名次。單科成績(jī)來(lái)說(shuō)，我生物比較突出，在年段10名左右。數(shù)學(xué)成績(jī)比較漂浮，最好拿過(guò)年段第14，但是我會(huì)加倍努力，讓你們望見(jiàn)更傲人的分?jǐn)?shù)。語(yǔ)文的記敘文也是我強(qiáng)項(xiàng)之一，我喜歡寫(xiě)各種故事。英語(yǔ)在聽(tīng)力方面我比較好。物化方面，因?yàn)槲覐男】磦商椒矫娴臅?shū)籍說(shuō)積累下的分析潛力使我的物化成績(jī)一向穩(wěn)定。
秋
秋天是收獲的季節(jié)，也是香山紅葉飄零的季節(jié)。所以秋天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)幸運(yùn)的季節(jié)，明年的秋天我也將邁入大學(xué)的校門，期望是你……上海交通大學(xué)。
冬
冬天，就是這個(gè)時(shí)候。南方的冬天一樣寒冷。而我們班卻火熱異常，因?yàn)樵谖业慕M建下，我們班的11個(gè)女生組成了“全球第一女子食物團(tuán)——糯米團(tuán)()。在這個(gè)團(tuán)里，我充當(dāng)活動(dòng)策劃，在前段我們團(tuán)的紀(jì)念日里，我策劃了多個(gè)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诟呷o張的學(xué)習(xí)氛圍中能夠緩解下來(lái)，得到放松，體驗(yàn)到更多的歡樂(lè)。
楓
這是屬于我自己的一個(gè)季節(jié)。六年的毛筆學(xué)習(xí)使我能夠用狼毫揮灑出一幅幅舞動(dòng)飄逸的隸書(shū);從小的象棋練習(xí)，讓我在12年時(shí)光里，從象棋比賽中獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng);課余時(shí)間，我喜歡文字填空和數(shù)獨(dú)，此刻的我能夠很快的做出一道道數(shù)獨(dú)了。我喜愛(ài)閱讀，從美國(guó)的歐亨利到英國(guó)的柯南道爾，從中國(guó)的路遙到當(dāng)年明月。
也許，此刻我不是你們眼中的最完美的學(xué)生，但我期望是最有潛力的學(xué)生，給我一機(jī)會(huì)讓我成為你們校園的一份子，讓你們見(jiàn)證我完美的蛻變。
我相信，我會(huì)成為上海交大的學(xué)生，因?yàn)槲夷軌颉?/p>
我相信，你們會(huì)選取我，因?yàn)槲夷軌颉?/p>
我相信，我能。
推薦人：
20xx年xx月xx日
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