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              1. 首頁(yè) > 范文大全 > 自我介紹

                教師黨員民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)(匯總19篇)

                教師黨員民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)(匯總19篇)



                7.民主生活會(huì)是黨內(nèi)執(zhí)行黨務(wù)公開(kāi)、接受群眾監(jiān)督的重要機(jī)制。一家企業(yè)舉行的民主生活會(huì)探討了如何加強(qiáng)員工培訓(xùn)和提升技能的議題。

                黨員教師民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)

                黨員民主生活會(huì),是認(rèn)真貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀精神的會(huì)議,也是一次自我檢驗(yàn)和錘煉的活動(dòng)。按照要求,我認(rèn)真對(duì)照自我平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),遵循實(shí)事求是的原則,查找問(wèn)題,深刻剖析,認(rèn)真思考,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合工作實(shí)際,現(xiàn)將近半年來(lái)各方面的狀況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個(gè)匯報(bào):

                一、學(xué)習(xí)、工作方面。

                1、抓學(xué)習(xí),提高綜合潛力。

                在工作中,我注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),全面提高思想政治素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神,在大事大非問(wèn)題上,立場(chǎng)堅(jiān)定,同黨中央持續(xù)一致。還根據(jù)工作需要和自我實(shí)際,堅(jiān)持讀一些教學(xué)方面的書(shū)籍,豐富自我的知識(shí),開(kāi)拓自我的視野,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

                2、抓工作作風(fēng),提高工作效率。

                在教學(xué)工作中,始終持續(xù)用心進(jìn)取的精神狀態(tài),盡心盡力、盡職盡責(zé),以高度的熱情和工作職責(zé)感做好本職工作。時(shí)刻嚴(yán)格要求自我,樹(shù)立。

                愛(ài)崗敬業(yè)。

                勤奮務(wù)實(shí)埋頭苦干的精神增強(qiáng)對(duì)教書(shū)育人工作的主動(dòng)性創(chuàng)造性各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求增強(qiáng)職責(zé)感自我不斷更新觀念、改善工作方法與時(shí)俱進(jìn)。

                二、個(gè)人存在的問(wèn)題和不足。

                一是理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。作為一名黨員,自身的學(xué)習(xí)抓不緊,沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義,、,導(dǎo)致自我理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。二是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高,學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng)、不全面,對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透,掌握的不夠好,不是力求全面發(fā)展,有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的資料,對(duì)當(dāng)前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠,懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴(yán)格。隨著工作年限的增加,我的惰性也隨之增長(zhǎng),不注重思考工作中的問(wèn)題,工作一忙,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。降低了對(duì)自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過(guò)得去、差不多,對(duì)時(shí)時(shí)處處持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。

                三、努力方向。

                1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手,要學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際,解決在實(shí)際工作中碰到的新?tīng)顩r、新問(wèn)題。要提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī),拓展知識(shí)面,在工作中,更好地發(fā)揮作用,努力適應(yīng)新的形勢(shì),新的變化,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新。

                2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自我,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。克服工作中急躁情緒,進(jìn)一步增強(qiáng)工作用心性,樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和職責(zé)意識(shí),從我做起,從此刻做起,從一切能夠做的事情做起,把學(xué)生滿意不滿意,支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),少說(shuō)空話,多辦實(shí)事,樹(shù)立教師工作中良好的黨員形象。

                3、對(duì)工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,這天能辦的事不拖到明天。

                4、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位,為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力,始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫,以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作,以良好的形象,一流的業(yè)績(jī)做一名讓學(xué)生、社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教師。

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                黨員民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)幼兒園教師適用領(lǐng)導(dǎo)已閱范文

                民主生活會(huì)制度作為群眾路線教育實(shí)踐的重要環(huán)節(jié),是在加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的長(zhǎng)期實(shí)踐中形成和發(fā)展起來(lái)的。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

                本學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)和幫忙下,我時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自我,工作踏實(shí)認(rèn)真,敬業(yè)。加強(qiáng)了理論與業(yè)務(wù)知識(shí)相結(jié)合的學(xué)習(xí),把教育教學(xué)任務(wù)作為學(xué)校的重中之重,抓教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)之中,使本人的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力得到了提高。

                1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手,理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,解決在實(shí)際工作中碰到的新?tīng)顩r、新問(wèn)題。提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī),拓展知識(shí)面。在工作中,為更好地發(fā)揮作用,努力適應(yīng)新的形勢(shì),新的變化,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新。

                2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中嚴(yán)格要求自我,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和職責(zé)意識(shí),從我做起,從一切能夠做的事情做起,把學(xué)生滿意不滿意,支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),樹(shù)立教師工作中良好的黨員形象。

                3、對(duì)工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,這天能辦的事不拖到明天。

                4、開(kāi)拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考,全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。用心同前輩老師交流,參加學(xué)校組織的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)取他人意見(jiàn),學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。對(duì)自我在教學(xué)中存在的不足及時(shí)改善和創(chuàng)新。

                5、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位,為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力,始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫,以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作,以良好的形象,一流的業(yè)績(jī)做一名讓學(xué)生、社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教師。

                1、是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠?;仡欁晕业娜粘W(xué)習(xí),從表面看自我對(duì)學(xué)習(xí)還是比較重視,但自覺(jué)性還很不夠,其原因主要在于,對(duì)政治理論和工作實(shí)踐的強(qiáng)有力指導(dǎo)作用認(rèn)識(shí)不夠,未能做到時(shí)時(shí)刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性。

                2、是自我要求不夠嚴(yán)格。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自我,思想上常常滿足于做到一般群眾的要求,缺乏勇?tīng)?zhēng)一流、有牌必奪的氣魄。

                存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理,缺乏克服困難、開(kāi)拓進(jìn)取的魄力。

                4、服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。工作中習(xí)慣于單純從分管的角度思考問(wèn)題,較少?gòu)慕處熃嵌人伎紗?wèn)題,對(duì)教師的工作期望值過(guò)高,提要求相對(duì)較多,對(duì)教師關(guān)心相對(duì)較少;有時(shí)心浮氣躁,急于求成,對(duì)教師的態(tài)度有時(shí)過(guò)于情緒化。

                1、堅(jiān)持以人為本,真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心資料。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),在學(xué)中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導(dǎo)實(shí)踐。二是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。多深入到教師中、學(xué)生中、教研組中,了解教師教育教學(xué)中的問(wèn)題、困惑,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長(zhǎng)溝通、交流,了解家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn)和推薦,及時(shí)的、有針對(duì)性的解決教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,以提高成績(jī)。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。合理安排好各項(xiàng)工作,在做好繁雜的事物性工作的同時(shí),靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務(wù),為學(xué)校的發(fā)展做出最大貢獻(xiàn)。四是樹(shù)立科學(xué)的理念,做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。做為教導(dǎo)主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機(jī)地結(jié)合起來(lái),做到大事講原則,小事講感情。在工作中遇事多商量,發(fā)揮好群眾的智慧和力量。

                2、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)潛力上的高水平。不斷加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育、新課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究,把知識(shí)更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù),加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于讀書(shū)的人,使自我的理念與時(shí)俱進(jìn),思想與時(shí)代合拍。作一名“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)。充分樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,同老師一齊深入探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”的新思路、新方法,力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在“規(guī)范”的基礎(chǔ)上持續(xù)持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

                3、發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神,努力實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標(biāo)準(zhǔn)。深入調(diào)研學(xué)校工作,虛心向先進(jìn)單位、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師學(xué)習(xí),不斷更新自我的思維方式,多角度、多層次地思考問(wèn)題,進(jìn)行多方論證,大膽實(shí)驗(yàn),力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在創(chuàng)新上有較大的突破。

                4、大力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理上的高質(zhì)量。用心改善工作作風(fēng),真正做到以身作則、率先垂范、嚴(yán)于律己,想教師之所想,急教師之所急,大膽負(fù)責(zé),勇于承擔(dān)職責(zé),全面做好教育教學(xué)工作。

                雖然所查找的問(wèn)題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問(wèn)題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,但為了今后自我的工作更加突出,真誠(chéng)期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見(jiàn),我虛心理解,認(rèn)真改正。

                1、政治思想方面:政治理論學(xué)習(xí)不用心、不到位,運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作太少。具體表現(xiàn)為:一是政治理論學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間去學(xué)習(xí)很少,一般都是透過(guò)校園黨支部組織的學(xué)習(xí)。除參加校園組織學(xué)習(xí)外,平時(shí)自己不會(huì)自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫,學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多,認(rèn)真坐下來(lái)研究很少。三是理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距,缺乏運(yùn)用理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問(wèn)題的具體潛力.

                2宗旨觀念方面3、業(yè)務(wù)方面:專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)滿足于現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)不夠用心主動(dòng),新的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)潛力掌握得不深不全,工作業(yè)務(wù)潛力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。教師要能長(zhǎng)期勝任教學(xué)工作,就要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),才能在課堂的教學(xué)活動(dòng)中不斷的給學(xué)生帶給新知識(shí),才能提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而我在這方面做得不夠。

                具體表現(xiàn)為:一是鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,造成學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面,對(duì)理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維,對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾,有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。

                透過(guò)教育學(xué)習(xí),我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來(lái)審視自己,規(guī)范自己,嚴(yán)格要求自己。

                3、用心參加校園組織的教學(xué)、教研工作作為一線教師,在業(yè)務(wù)上不能停滯不前,除了自己要多寫(xiě)論文,勇于思考,向同行專家學(xué)者學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的精神。平時(shí)注重點(diǎn)滴積累,不斷提升自己的科研潛力,爭(zhēng)取在科研上有必須的提高。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合本班的實(shí)際,靈活上好每一堂課。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思。同時(shí),我還用心和領(lǐng)導(dǎo)同事溝通交流學(xué)習(xí)。

                4、深入學(xué)生中去,走進(jìn)學(xué)生的心中平時(shí)我會(huì)用心與學(xué)生溝通交流,課后與學(xué)生談心,深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,這樣才能真正找到幫忙學(xué)生的有效方法和途徑。

                總之,作為教師已明確了自己肩負(fù)的職責(zé)。在以后的工作中,我會(huì)時(shí)時(shí)事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己,在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高,"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!鼻靶械穆愤€很漫長(zhǎng),還有可能風(fēng)雨交加,我將一如既往的忠誠(chéng)于教育事業(yè)。

                在改革開(kāi)放歷史新時(shí)期,我們的黨已經(jīng)清醒地認(rèn)識(shí)到,隨著改革不斷深入和對(duì)外開(kāi)放不斷擴(kuò)大,黨必將面臨前所未有的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),黨的作風(fēng)建設(shè)始終是擺在我們面前的一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù),抓作風(fēng)建設(shè)一絲都不能放松、一刻都不能停頓。中央幾代領(lǐng)導(dǎo)群眾都高度重視作風(fēng)建設(shè),這些年來(lái)先后開(kāi)展了整黨、“三講”教育、持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)等。

                習(xí)近平總書(shū)記以前強(qiáng)調(diào)“黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸、一成不變的,過(guò)去先進(jìn)不等于此刻先進(jìn),此刻先進(jìn)不等于永遠(yuǎn)先進(jìn);過(guò)去擁有不等于此刻擁有,此刻擁有不等于永遠(yuǎn)擁有,這是用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀察問(wèn)題得出的結(jié)論。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),就是要把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于全黨同志的思想和行動(dòng)中,夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ),鞏固黨的執(zhí)政地位,增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,使持續(xù)黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎(chǔ)?!笨倳?shū)記的講話高瞻遠(yuǎn)矚、言簡(jiǎn)意賅,教育深遠(yuǎn)。

                我院透過(guò)深入學(xué)習(xí)中央、省委、省工信委等一系列文件和《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)—重要論述摘編》三本材料,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大黨員干部進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí),更加堅(jiān)定和牢記了與人民同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)、全心全意為人民服務(wù)的宗旨、群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn)。

                1、黨章是黨的宗旨和群眾路線一致性的體現(xiàn),學(xué)習(xí)黨章是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要資料。黨章規(guī)定,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是黨的建設(shè)務(wù)必堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)的四項(xiàng)基本要求之一,要求時(shí)時(shí)事事把群眾利益放在首位。教育實(shí)踐活動(dòng)的許多要求就來(lái)自于黨章的規(guī)定。

                學(xué)習(xí)黨章要重在照鏡子、找差距。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,自覺(jué)遵守黨章,切實(shí)貫徹黨章,不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。要時(shí)時(shí)刻刻警醒自己,信念是否動(dòng)搖、思想道德是否滑坡、黨性宗旨是否淡薄,黨員的義務(wù)是否履行,黨員干部基本條件是否貼合,只有這樣,才能真正發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,才能自省、自警、自律、自重。

                學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭,尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí),帶頭查找問(wèn)題,帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),帶頭制定整改落實(shí)措施,為黨員干部作出榜樣。

                2、開(kāi)門納諫,才能聽(tīng)到真心話、找到真問(wèn)題。開(kāi)門聽(tīng)意見(jiàn)、找問(wèn)題要求學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子有誠(chéng)懇的態(tài)度,歡迎提意見(jiàn)、敢于聽(tīng)意見(jiàn),聽(tīng)不到意見(jiàn)、找不出問(wèn)題本身就是問(wèn)題。透過(guò)深入開(kāi)展談心交心活動(dòng),開(kāi)闊胸襟,真心實(shí)意歡迎教職工挑毛病,真心誠(chéng)意讓群眾提意見(jiàn),讓群眾評(píng)頭品足。

                3、盯住“四風(fēng)”這個(gè)聚焦點(diǎn)。這次教育實(shí)踐活動(dòng)就是聚焦形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”,我院認(rèn)真對(duì)照黨章規(guī)定,有針對(duì)性地查找問(wèn)題,正視自身缺點(diǎn)和不足,到達(dá)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的效果。

                4、群眾的觀點(diǎn)是馬克思主義的基本觀點(diǎn),是指導(dǎo)我們黨在革命和建設(shè)中取得勝利的指導(dǎo)思想。改革開(kāi)放的偉大成就和我們黨建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)證明,堅(jiān)持群眾的觀點(diǎn)和路線是我們黨在新的歷史條件下不斷取得勝利的偉大神奇武器。學(xué)習(xí)后,我院領(lǐng)導(dǎo)小組和大多數(shù)黨員干部深深相信,堅(jiān)持群眾的觀點(diǎn),不能停留在口頭上,而是在行動(dòng)中實(shí)施。要真正堅(jiān)持群眾的觀點(diǎn),我們必須抓住三點(diǎn):一是關(guān)心群眾的利益,始終關(guān)注群眾的安全和溫暖,思考貧困群眾和貧困地區(qū),做更多的及時(shí)幫助,緊急困難,做更少的虛假事情,不做勞動(dòng)人民和金錢。第二,尊重群眾的實(shí)踐,深入群眾的實(shí)踐,進(jìn)行調(diào)查研究,與群眾建立血肉關(guān)系。第三,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)群眾的智慧,善于廣泛的建議,以提高我們的理解,提高我們的工作。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)注領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法,集中傾聽(tīng)群眾的聲音和工作方法。

                按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,以黨章為鏡,對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型,對(duì)照改善作風(fēng)要求,在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問(wèn)題、找差距、明方向。正衣冠,勇于正視缺點(diǎn)和不足,敢于觸及思想、正視矛盾和問(wèn)題,從自己做起,從此刻改起,養(yǎng)成勤正衣冠的習(xí)慣,能收到防微杜漸之效。經(jīng)常洗澡,既去灰去泥、放松身心,又舒張毛孔、促進(jìn)新陳代謝,持續(xù)共產(chǎn)黨人政治本色。治治病,有利于身體和心理健康,養(yǎng)生需要保健,黨的領(lǐng)導(dǎo)干部更需要在思想上不斷凈化,到達(dá)治病和保健的功效。

                經(jīng)過(guò)一月有余的時(shí)間,透過(guò)認(rèn)真聽(tīng)取教職工意見(jiàn),開(kāi)展交流談心,進(jìn)行自我剖析,我院透過(guò)自查找出如下存在的突出問(wèn)題,請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

                1、理論功底不高,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。

                一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象,個(gè)性是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí),往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”,能夠往后推一推,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高,而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng),學(xué)習(xí)效果不佳。具體表此刻,在黨院進(jìn)行集中學(xué)習(xí)時(shí),有時(shí)會(huì)因工作忙而請(qǐng)假,導(dǎo)致學(xué)習(xí)的資料不連貫,影響了學(xué)習(xí)效果。

                二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好??陀^上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多,缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。具體表此刻,在進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí),為了片面追求高學(xué)分而存在請(qǐng)別人代替學(xué)習(xí)一些自認(rèn)為可有可無(wú)的教學(xué)視頻的狀況,事后又沒(méi)有利用閑暇時(shí)間補(bǔ)上。

                三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng),忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用,導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié),對(duì)待理論學(xué)習(xí),只滿足于片面地引用個(gè)別原理,而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。

                2、工作作風(fēng)不實(shí),求真務(wù)實(shí)的精神不夠。

                一是欠缺創(chuàng)新意識(shí),沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,局限于上級(jí)布置什么做什么,有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。

                二是對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠,工作方法較簡(jiǎn)單,同志間的思想交流不多,深入基層調(diào)查研究不夠,對(duì)基層的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入,致使工作效果不夠理想。

                3、群眾意識(shí)不強(qiáng),為民服務(wù)的宗旨不夠。

                一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研,但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入,只注重了解自己想要了解的問(wèn)題,未能做到“從群眾中來(lái),到群眾中去”,沒(méi)有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么,沒(méi)有真正和群眾打成一片,缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。具體表此刻,學(xué)生反應(yīng)的狀況不少,但是未能及時(shí)的跟進(jìn),切實(shí)的去及時(shí)改變現(xiàn)狀。這兩者結(jié)合的不夠好。

                二是在工作上對(duì)基層狀況的了解主要靠聽(tīng)匯報(bào)和抽查,不夠全面系統(tǒng),聯(lián)系群眾不廣泛,與干部職工談心交流少,直接聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)不及時(shí)不全面,對(duì)干部思想狀況和基層干部生活狀況了解不全面,幫忙干部職工解決實(shí)際困難不多。具體表此刻,與學(xué)生干部都逐一談過(guò)話,交流過(guò),但是其他群眾卻缺少交流,直接導(dǎo)致接地氣不夠,這些都是宗旨觀念淡薄,群眾意識(shí)差的表現(xiàn)。

                4、勤政廉政不深,廉潔自律的力度不夠。

                樹(shù)立勤政廉政的宗旨意識(shí)還不夠牢固,黨風(fēng)廉政問(wèn)題和不正之風(fēng)時(shí)有發(fā)生。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺(jué)用黨的紀(jì)律約束自己方面還不夠深入,存在把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象。

                1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入,政治理論修養(yǎng)不到家。一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,學(xué)習(xí)存在片面性,缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解,這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實(shí)踐隔離,忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系,對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí),不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題,欠缺用理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ),只有在理論上分清是非,才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定。

                2、改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng),缺乏艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界,不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來(lái),口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí),要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者,以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養(yǎng)減弱了,對(duì)自己要求放松了,思考群眾利益和全局利益少了。致使工作有時(shí)不夠深入,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),忽視了工作的用心性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

                3、群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏,宗旨觀念有所淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深,對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足,還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。

                1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)理論功底。

                提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),以改善自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn),個(gè)性要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

                思想是行為的引導(dǎo),有什么樣的思想就會(huì)有什么樣的行為。思想表現(xiàn)為多個(gè)層次,世界觀、人生觀、價(jià)值觀是深層次、根源性的思想。整改“四風(fēng)”問(wèn)題,克服形式主義,就要牢固樹(shù)立并始終提醒自己,防止貪圖虛名、淺嘗輒止、走馬觀花等現(xiàn)象發(fā)生,要更加務(wù)實(shí)地推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)工作的開(kāi)展??朔倭胖髁x,就要多深入教育教學(xué)一線,傾聽(tīng)教職工的聲音,了解狀況,掌握第一手資料,著力解決教學(xué)、管理和服務(wù)方面的突出問(wèn)題,提高教育教學(xué)質(zhì)量??朔順?lè)主義,就要反對(duì)精神懈怠、不思進(jìn)取、追名逐利、安于現(xiàn)狀的具體表現(xiàn),要不斷轉(zhuǎn)變觀念,開(kāi)拓進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),突出發(fā)展的主題。克服奢靡之風(fēng),就要反對(duì)鋪張浪費(fèi),堅(jiān)持勤儉節(jié)約,防止水電暖的跑冒滴漏,減少辦公用品的浪費(fèi),提倡實(shí)訓(xùn)材料的回收再利用,控制學(xué)院三公經(jīng)費(fèi)的使用等。

                3、從增強(qiáng)黨性入手,加強(qiáng)學(xué)院班子建設(shè)。

                一是注重學(xué)習(xí),改造主觀世界,堅(jiān)定信念,強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)。二是按照原則和程序辦事,有效防止依據(jù)自己的情緒和好惡辦事。三是公道正派,樹(shù)正氣,講大局,敢抓敢管,增強(qiáng)執(zhí)行力。四是加強(qiáng)監(jiān)督,健全和完善監(jiān)督機(jī)制,防止“四風(fēng)”問(wèn)題的不良表現(xiàn)發(fā)生。五是增強(qiáng)班子的整體功能,要有整體意識(shí),戰(zhàn)略意識(shí)和效益意識(shí)。一個(gè)班子好不好,要看實(shí)際行動(dòng),實(shí)際效果,看一貫表現(xiàn),看關(guān)鍵時(shí)候的行為。

                4、要進(jìn)一步改善工作作風(fēng),增強(qiáng)宗旨意識(shí),樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。

                共產(chǎn)黨員就應(yīng)把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中,堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要持續(xù)思想道德的純潔性,正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi),不追求享受;在工作作風(fēng)上,要深入實(shí)際,聯(lián)系群眾,傾聽(tīng)群眾意見(jiàn),想群眾之所想,急群眾之所急,忙群眾之所需,同群眾建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,用心工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物,不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地的投入到工作中去,努力提高工作潛力和服務(wù)水平。

                5、進(jìn)一步持續(xù)清正廉潔,增強(qiáng)拒腐防變潛力。在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象的狀況下,要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力,抗得起誘惑,耐得住寂寞,經(jīng)得起考驗(yàn),做到自重、自警、自省、自勵(lì),做到在奢靡之風(fēng)、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣;要加強(qiáng)道德修養(yǎng),樹(shù)立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,追求用心向上的生活情趣,帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣,始終做到清正廉潔,自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng),帶頭樹(shù)立高度的職責(zé)感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。

                6、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新,增強(qiáng)工作實(shí)效。

                要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,透過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新,最終到達(dá)工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn),提出新思路、新方案,拿出新舉措,開(kāi)創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我市的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作,帶頭貫徹和落實(shí)上級(jí)黨委政府的各項(xiàng)決策和部署,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

                在這次集中開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,我要緊緊圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn),查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng),落實(shí)整改、建章立制”這些個(gè)環(huán)節(jié)深入推進(jìn),個(gè)性是在反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題、今后改善措施與努力方向上作出公開(kāi)承諾,理解監(jiān)督,并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾。今后,我將在管理學(xué)院黨委和學(xué)生黨組織的幫忙支持下,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),振奮精神,加倍努力,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),為管理學(xué)院的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

                不妥之處,請(qǐng)校黨委組織領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見(jiàn)。

                。

                黨員民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言材料

                一年來(lái),雖然作了一些工作,但與上級(jí)要求和職工期望還有較大差距,現(xiàn)根據(jù)民主生活會(huì)的要求,結(jié)合本次民主生活批評(píng)與自我批評(píng)這一主題,通過(guò)與班子成員交心談心,對(duì)一年的工作進(jìn)行了全面總結(jié),對(duì)自己思想生活工作情況進(jìn)行了徹底的反思,發(fā)現(xiàn)自己還存在知識(shí)水平工作能力等諸多方面的問(wèn)題和不足,現(xiàn)將本人存在的有關(guān)問(wèn)題和今后的整改方向向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡(jiǎn)要的匯報(bào),講得不夠的地方請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

                一、自己存在的一些問(wèn)題:

                1、學(xué)習(xí)上還不夠,特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重,在工作中,對(duì)社會(huì)主義初級(jí)段理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論還沒(méi)有提到應(yīng)有的高度,特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),學(xué)習(xí)還浮在表面,還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些具體工作,自覺(jué)主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠,閑時(shí)學(xué)一陣子,忙時(shí)學(xué)的少,有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題,結(jié)果對(duì)理論上的一些問(wèn)題,尤其是一些新問(wèn)題理解還不深,使理論水平不能盡快得到提高。

                2、政治理論方面的內(nèi)容看的少,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論,法律知識(shí),科學(xué)文化知識(shí)等鉆研得少,結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣,在思想上對(duì)本職工作應(yīng)具備全面的素質(zhì),掌握更多知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。

                3、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)做的還不夠。在會(huì)上作自我批評(píng)多,在其他情況下作自我批評(píng)少;批評(píng)別人打不開(kāi)情面,不夠大膽,怕傷害同志間感情,不利于工作的順利開(kāi)展。認(rèn)為目前整個(gè)大氣候也就如此,認(rèn)為開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)也不一定就能解決問(wèn)題。

                4、工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng),不夠策略,特別是對(duì)群眾的批評(píng)和對(duì)公司的同事指導(dǎo)及批評(píng),有時(shí)不夠講究方法,結(jié)果使同志們有時(shí)候出現(xiàn)比較勉強(qiáng)的現(xiàn)象,對(duì)工作方法,處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠,總認(rèn)為自己的指導(dǎo)思想是好的,方法問(wèn)題欠缺一些,同志們都會(huì)相互諒解的。

                6、在工作創(chuàng)新上,對(duì)待困難有畏難情緒,滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫系起來(lái),雖然能按照完成工作任務(wù),有只求一般標(biāo)準(zhǔn),把標(biāo)尺定的不能高,干些工作就有滿足感的傾向。干啥就干啥,積極主動(dòng)性不夠強(qiáng),缺乏創(chuàng)新意識(shí),創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,缺乏年輕人那種朝氣蓬勃,斗志昂揚(yáng)的工作熱情,缺乏靈活機(jī)動(dòng),過(guò)于死板,解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒(méi)有貫徹始終。

                7、協(xié)調(diào)能力不強(qiáng),與部分群眾溝通少,有時(shí)工作不細(xì)致。這一點(diǎn)與我的性格有很大關(guān)系,我是一個(gè)不善交際的人,也沒(méi)有往這方面做過(guò)努力,在平時(shí)工作中,只管工作,而不管與人交流,不生動(dòng)活潑,特別是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通少,與社會(huì)的溶合度也不夠,認(rèn)為只要工作做好,就是萬(wàn)事大吉了,這樣造成有時(shí)工作不細(xì)致。

                二、存在上述問(wèn)題的根源:

                經(jīng)過(guò)分析以上的缺點(diǎn),在深入解剖自我之后,我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析,這其實(shí)是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果,若長(zhǎng)期如此,對(duì)自己不加以嚴(yán)格約束,不采取取長(zhǎng)補(bǔ)短的措施的話,將會(huì)給今后工作帶來(lái)不便.

                應(yīng)該說(shuō),我是滿腔熱情地投入工作的,也一直對(duì)工作是負(fù)責(zé)的,但我總感到自己有些放松,特別是沒(méi)有能好好反思自己,及時(shí)調(diào)整好心態(tài),對(duì)外界的因素也看得太重,從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比以前減弱,以前我對(duì)自己缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是不夠到位,知道缺點(diǎn),也總給自己找借口擺脫,甚承絕認(rèn)拒至,不加悔改,這對(duì)自己的進(jìn)步是毫無(wú)好處的,也是嚴(yán)重?fù)p害自己的發(fā)展與成長(zhǎng)。

                歸到根本,這其是人生觀、世界觀模糊的問(wèn)題,對(duì)許多事物存在模糊認(rèn)識(shí),對(duì)社會(huì)的發(fā)展沒(méi)有十分準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),對(duì)客觀存在沒(méi)有正確的分析的結(jié)果,這也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果,不從自己的主觀意識(shí)、自身存在的問(wèn)題出發(fā),來(lái)認(rèn)識(shí)自我,來(lái)改造自我,而強(qiáng)調(diào)客觀世界對(duì)自己的影響,強(qiáng)調(diào)其不可改變性,存在一種畏懼心理,存在無(wú)力回天的意識(shí),從而在生活生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài),由于對(duì)自己壓力不夠,從而產(chǎn)生動(dòng)力不足,進(jìn)取心不強(qiáng),改造自己的力度不夠。同時(shí),我也還存在一種浮躁心理,急躁心態(tài)、急于求成的思想,毅力不夠,具體行動(dòng)不足。

                三、今后努力的方向:

                一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),特別關(guān)于貫徹中央開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)及熱愛(ài)偉大祖國(guó)建設(shè)美好家園這一主題,以思想的大解放推進(jìn)城鎮(zhèn)化、新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的重要思想理論學(xué)習(xí)。也確定了我們的新思想,進(jìn)一改造自己的人生觀、世界觀,樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),堅(jiān)定社會(huì)主義信念,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化,提高自身素質(zhì),緊密聯(lián)系群眾,調(diào)整心態(tài),制訂可行計(jì)劃,努力工作,不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)水平,充分展示自己的能力和水平。

                二是要嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)厲約束自己,時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問(wèn)題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因,克服松懈心理,樹(shù)立生活、工作目標(biāo),化劣勢(shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力,保持旺盛的戰(zhàn)斗力,永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。三是要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展,廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、法律、管理等基本知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門知識(shí)和技能的學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)代科技和崗位專業(yè)知識(shí),良好地完成工作計(jì)劃和工作任務(wù)、生產(chǎn)任務(wù),爭(zhēng)創(chuàng)崗位專業(yè)技術(shù)的最高水平,兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、做好工作、多出成果。進(jìn)一步對(duì)照檢查自己的缺點(diǎn)和不足,提出改進(jìn)方向措施,勤奮學(xué)習(xí),努力工作,做一名合格的共產(chǎn)黨員、高素質(zhì)的完成本職工作。

                沒(méi)有察覺(jué)的缺點(diǎn),需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn),需要在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中肯的批評(píng)??傊?,在今后工作中,我愿和大家一起在開(kāi)拓中前進(jìn),在前進(jìn)中開(kāi)拓,保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài),恪盡職守,奮發(fā)有為,以前所未有的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中。

                根據(jù)民主生活會(huì)的要求,結(jié)合本次民主生活批評(píng)與自我批評(píng)這一主題,本人將近期的工作進(jìn)行了全面總結(jié),對(duì)自己思想生活工作情況進(jìn)行了徹底的反思,現(xiàn)將本人存在的有關(guān)問(wèn)題和今后的整改方向在這次民主生活會(huì)上作簡(jiǎn)要的匯報(bào),講得不夠的地方請(qǐng)?jiān)谧母魑慌u(píng)指正。信貸民主生活會(huì)發(fā)言材料批評(píng)與自我批評(píng)。

                一、自己存在的一些問(wèn)題:。

                1、學(xué)習(xí)上還不夠,特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重,學(xué)習(xí)還浮在表面,還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些具體工作,自覺(jué)主動(dòng)地?cái)D時(shí)間學(xué)習(xí)不夠,閑時(shí)學(xué)一陣子,忙時(shí)學(xué)的少,結(jié)果對(duì)理論上的一些問(wèn)題,尤其是一些新問(wèn)題理解還不深,使理論水平不能盡快得到提高。

                2、政治理論方面的內(nèi)容看的少,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論,科學(xué)文化知識(shí)等鉆研得少,結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣,在思想上對(duì)本職工作應(yīng)具備全面的素質(zhì),掌握更多知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。

                3、在工作要求上,工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高,滿足于干完成,有只求一般標(biāo)準(zhǔn),把標(biāo)尺定的不能高,干些工作就有滿足感的傾向。

                4、在工作創(chuàng)新上,對(duì)待困難有畏難情緒,滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥,積極主動(dòng)性不夠強(qiáng),缺乏創(chuàng)新意識(shí),創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。

                二、存在上述問(wèn)題的根源:。

                工作態(tài)度一直是積極的,但我總感到自己有些放松,特別是沒(méi)有能好好反思自己,及時(shí)調(diào)整好心態(tài),對(duì)自己缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是不夠到位,知道缺點(diǎn),也總給自己找借口擺脫。歸到根本,這其實(shí)是人生觀、世界觀模糊的問(wèn)題,是放松自己的學(xué)習(xí)的后果,由于對(duì)自己壓力不夠,從而產(chǎn)生動(dòng)力不足,進(jìn)取心不強(qiáng),改造自己的力度不夠。

                三、今后努力的方向:。

                1、是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),特別關(guān)于貫徹中央開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)及熱愛(ài)偉大祖國(guó)建設(shè)美好家園這一主題,確定了自己的新思想,進(jìn)一改造自己的人生觀、世界觀,提高自身素質(zhì),不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)水平。

                2、是要嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)厲約束自己,時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,要克服松懈心理,保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。

                3、是要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展,廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等基本知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門知識(shí)和技能的學(xué)習(xí),兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、做好工作。進(jìn)一步對(duì)照檢查自己的缺點(diǎn)和不足,提出改進(jìn)方向措施,勤奮學(xué)習(xí),努力工作,做一名合格的共產(chǎn)黨員、高質(zhì)量的完成本職工作。

                總之,在今后工作中,我將保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài),恪盡職守,奮發(fā)有為,以飽滿的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中。

                一年多來(lái),在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的支持幫助下,在學(xué)習(xí)、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高,較好地完成了本職工作。但是通過(guò)認(rèn)真的反思,深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存許多不能令人滿意的地方。希望通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng),對(duì)照自己的實(shí)際,挖掘思想,剖析根源,警示自己,修正錯(cuò)誤,鑒知未來(lái),以利工作。為此,就本人在各方面存在問(wèn)題自我剖析如下,希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

                一、存在問(wèn)題。

                1、系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)不夠。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠,積極干好本職工作就可以了。而沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論及實(shí)時(shí)的實(shí)用理論,致使自己對(duì)世界觀、人生觀和價(jià)值觀自我改造重視不夠,看待問(wèn)題、分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力有待進(jìn)一步提高。特別是工作忙的時(shí)候,終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里,常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問(wèn)題,頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳,對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠,理解不深,解決問(wèn)題時(shí)沒(méi)有得到及時(shí)的理論指導(dǎo)。

                2、對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),常常只是根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作,說(shuō)一步走一步,開(kāi)拓意識(shí)還不夠,常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。

                3、平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情,對(duì)與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng),也沒(méi)能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾,與其他同志交流不夠,沒(méi)能熱心地幫助周圍的同志有針對(duì)性地去想辦法,幫助解決實(shí)際問(wèn)題。

                二、原因分析。

                本人在各方面存在問(wèn)題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內(nèi)因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用。

                第一、我對(duì)政治學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng),留于形式,敷衍了事,思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。我沒(méi)有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度,只能說(shuō)有求知欲望,但缺乏持之以恒的自覺(jué)性,更談不上用毛澤東思想的立場(chǎng),觀念和方法,去研究新情況,分析新形勢(shì),解決新問(wèn)題,從而想問(wèn)題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性,想得不遠(yuǎn),站得不高,思想境界沒(méi)有提到更高的層次。第二,作為一個(gè)經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的管理人員,對(duì)自己的要求不夠高,認(rèn)為工作那么忙、事情那么多,時(shí)間總不夠用,自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了,沒(méi)有主動(dòng)、熱情地與員工多做交流。第三,開(kāi)拓進(jìn)取精神不夠,既不爭(zhēng)先,也不落后,甘居中上游,當(dāng)個(gè)太平人就行了,高起點(diǎn)、大跨度,大發(fā)展,爭(zhēng)先進(jìn)這些都與己無(wú)緣。

                三、今后努力方向及整改措施。

                針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題,我將從思想深處查找原因,在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見(jiàn)效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進(jìn)步,做好經(jīng)營(yíng)管理工作。

                (一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,理論聯(lián)系實(shí)際,抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。實(shí)際中要像對(duì)待業(yè)務(wù)工作一樣,制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,擠出時(shí)間予以落實(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),不斷用新知識(shí)、新文化、馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦,不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng),增強(qiáng)分析問(wèn)題解決問(wèn)題,辯別是非的能力,并注意與實(shí)際結(jié)合起來(lái),指導(dǎo)實(shí)際工作。

                (二)要克服時(shí)間上的困難,盡可能地更熱情主動(dòng)地關(guān)心員工,與其他同志多做交流,熱心地幫助周圍的同志分析具體情況,有針對(duì)性地去想辦法,幫助解決實(shí)際問(wèn)題。

                (三)作為一名管理人員,我要始終保持清醒的頭腦,緊跟時(shí)代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,要自覺(jué)地加強(qiáng)管理能力,在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察,提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。管理能力是每個(gè)管理者的立身之本,要加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念,要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。

                同時(shí),結(jié)合我們支部的實(shí)際情況,提一下我個(gè)人的幾點(diǎn)看法,主要表現(xiàn)為五多五少:

                1、談工作多,觸及思想少。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)不是以解決思想問(wèn)題為主,而是談工作多,使原本解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題的民主生活會(huì)成為工作總結(jié)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

                2、談成績(jī)多,講缺點(diǎn)問(wèn)題少。講班子和個(gè)人成績(jī)較多,講問(wèn)題比較謹(jǐn)慎,往往講現(xiàn)象不講本質(zhì),講客觀原因,不講主觀原因,甚至一帶而過(guò)。

                3、相互表?yè)P(yáng)多,開(kāi)展批評(píng)少。自我批評(píng)往往談體會(huì),談表面現(xiàn)象,不敢暴露思想,不敢觸及問(wèn)題實(shí)質(zhì);相互批評(píng)提希望多,委婉的批評(píng)多,即使偶有指名道姓的批評(píng),也是模棱兩可的語(yǔ)言,輕描淡寫(xiě)的批評(píng)。

                4、談個(gè)人多,講班子少。在開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)中只談個(gè)人,不談班子;只談自己分管工作,不談班子整體工作。

                5、會(huì)上表態(tài)多,會(huì)后落實(shí)少。會(huì)上認(rèn)識(shí)好,姿態(tài)高,會(huì)后落實(shí)打折扣,雷聲大雨點(diǎn)小,會(huì)議一散,不去兌現(xiàn),會(huì)議反復(fù)開(kāi),老問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)。

                針對(duì)上述存在的問(wèn)題,我們應(yīng)認(rèn)真分析原因,結(jié)合以往開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的實(shí)際情況,盡快提升我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和管理能力,讓我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)成為全公司一流的團(tuán)隊(duì)。

                總之,在日常組織活動(dòng)中,通過(guò)學(xué)習(xí),加上自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫,讓自己在思想深處進(jìn)行認(rèn)真地反思,提倡從我做起的精神,不去強(qiáng)調(diào)客觀,而要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起,從自身做起,真抓實(shí)干,改進(jìn)工作,努力使自己成為一名優(yōu)秀的管理者。

                按照中央和省委、市委《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好__年度縣以上黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》要求,圍繞“強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝,樹(shù)牢‘四個(gè)意識(shí)’,堅(jiān)定‘四個(gè)自信’,堅(jiān)決做到‘兩個(gè)維護(hù)’,勇于擔(dān)當(dāng)作為,以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)堅(jiān)決把黨中央和省委、市委決策部署落到實(shí)處”主題,近期,我認(rèn)真研讀了《習(xí)近平談治國(guó)理政(第二卷)》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》等權(quán)威讀本,深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,進(jìn)一步樹(shù)牢了“四個(gè)意識(shí)”,增強(qiáng)了“四個(gè)自信”,堅(jiān)定了“兩個(gè)維護(hù)”,打牢了開(kāi)好這次年度民主生活會(huì)的思想基礎(chǔ)。同時(shí),緊密結(jié)合工作實(shí)際,深入開(kāi)展談心談話,廣泛征求意見(jiàn)建議,并緊緊圍繞思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、為民情懷4個(gè)方面問(wèn)題,進(jìn)行了深刻的自我剖析,明確了今后努力方向和整改措施?,F(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下:

                一、存在的問(wèn)題。

                (一)思想政治方面。一是“學(xué)懂弄通做實(shí)”習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不夠。在一定程度上,存在以黨委會(huì)傳達(dá)學(xué)習(xí)代替理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的問(wèn)題。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,有的只是簡(jiǎn)單的通讀,了解概念性東西,沒(méi)有深刻理解背后的內(nèi)涵,全面掌握這一科學(xué)理論的基本觀點(diǎn)、理論體系,在學(xué)習(xí)理解上缺乏深度,在貫徹落實(shí)上不夠徹底,用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作不夠。二是落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制不到位。對(duì)新時(shí)代意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性、隱蔽性認(rèn)識(shí)不到位,雖然縣委制定出臺(tái)了相關(guān)文件規(guī)定,但對(duì)文件的具體執(zhí)行落實(shí)親自督導(dǎo)檢查的較少。個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)存在著對(duì)宗教工作不敢管、不想管、不會(huì)管的現(xiàn)象,黨員不得信仰宗教長(zhǎng)效機(jī)制尚未建立。三是學(xué)用結(jié)合不夠緊密。存在就理論學(xué)理論、不能及時(shí)融會(huì)貫通新知識(shí)的問(wèn)題,缺乏掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法,用以指導(dǎo)解決改造客觀世界和主觀世界的實(shí)際問(wèn)題的能力,特別是新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換、鄉(xiāng)村振興、城鎮(zhèn)管理、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論政策方面,研究思考的不多,與實(shí)踐實(shí)際結(jié)合的不夠緊密。

                (二)精神狀態(tài)方面。一是擔(dān)當(dāng)作為干勁不足。工作方法上注重安排部署和調(diào)度結(jié)果的多,工作過(guò)程關(guān)注的不夠,對(duì)有的工作缺乏直接督促檢查,跟上一抓到底做得不夠。對(duì)形式主義、官僚主義新表現(xiàn)不能有效整治,揭短亮丑、通報(bào)曝光力度不夠,部門主義、本位主義問(wèn)題仍然存在。二是開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不夠。有時(shí)認(rèn)為只要工作中堅(jiān)持原則,遵照上級(jí)部署要就,不出差錯(cuò),按部就班完成上級(jí)安排的任務(wù)就可以,銳意進(jìn)取、永不懈怠的精神狀態(tài)和敢闖敢干、一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)發(fā)揮的不夠充分。如在推進(jìn)國(guó)家監(jiān)察體制改革上,上級(jí)要求必須按照省市紀(jì)委部署制定方案、轉(zhuǎn)隸人員、不能提前,就按部就班進(jìn)行了,沒(méi)有發(fā)揮推進(jìn)改革的積極性和主動(dòng)性。三是在安排調(diào)度工作時(shí),有時(shí)怕影響同志們感情,面對(duì)存在的問(wèn)題,常認(rèn)為把該說(shuō)的話都說(shuō)到就可以了,而不好板起臉來(lái)提出嚴(yán)格要求,在一定程度上影響了工作落實(shí)的效果。

                (三)工作作風(fēng)方面。一是形式主義、官僚主義依然存在。工作中會(huì)風(fēng)文風(fēng)不夠簡(jiǎn)潔,一些會(huì)議限于一般性的安排,有時(shí)短會(huì)開(kāi)成了長(zhǎng)會(huì)。深入基層雖然較多,但多是與干部交流談心,較少與普通群眾交流。調(diào)查研究不夠全面深入,通過(guò)調(diào)研來(lái)改進(jìn)工作、創(chuàng)新方法的辦法措施不多。另外,雖然建立了黨員干部聯(lián)系黨外代表人士機(jī)制,但日常與黨外代表人士實(shí)際溝通交流少,聽(tīng)取的意見(jiàn)建議不夠廣泛。二是對(duì)四風(fēng)、八項(xiàng)規(guī)定抵制不力。對(duì)實(shí)際工作中存在的一些“四風(fēng)”現(xiàn)象、違反八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題,沒(méi)有起到很好的帶頭作用,特別是身邊不良風(fēng)氣和違規(guī)問(wèn)題,重視不夠,發(fā)現(xiàn)有違反廉潔自律規(guī)定的,只是批評(píng)教育,沒(méi)有嚴(yán)肅處理,紀(jì)律的震懾作用沒(méi)有充分發(fā)揮,導(dǎo)致個(gè)別干部仍出現(xiàn)中午飲酒問(wèn)題。三是鼓勵(lì)擔(dān)當(dāng)?shù)姆諊慈嫘纬伞=值兰彪y險(xiǎn)重的任務(wù)較多,棚戶區(qū)改造、拆違治亂、環(huán)保整治、城市管理等工作中易出現(xiàn)矛盾性問(wèn)題,只是讓黨員干部放手干,勇于擔(dān)當(dāng),在符合政策的前提下出了事情由我負(fù)責(zé),但對(duì)于他們的精神、物質(zhì)激勵(lì)等措施較少。

                (四)為民情懷方面。到重點(diǎn)扶貧鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研多,到非重點(diǎn)扶貧鄉(xiāng)鎮(zhèn)少;到扶貧任務(wù)重的貧困村多,到軟弱渙散村少。只是重視關(guān)注了個(gè)別因病、因?yàn)?zāi)、年老體弱致貧的群眾,對(duì)其他貧困群眾的關(guān)注度有所欠缺。浮在機(jī)關(guān)多、走進(jìn)基層少,真正到群眾家中、田間地頭調(diào)研得更少;到鎮(zhèn)到村到戶調(diào)研不打招呼、直奔一線,“一竿子插到底”還未形成行動(dòng)自覺(jué)和工作常態(tài)。和群眾面對(duì)面少,就了解不到帶“露水珠”的一手資料,制定政策、做起決策來(lái)就缺少了依據(jù)。有時(shí)部署工作多、一線督導(dǎo)少,致使一些部署出現(xiàn)了“虎頭蛇尾”。

                二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因。

                對(duì)照中央和上級(jí)黨委要求,綜合各方面提出的批評(píng)意見(jiàn)建議,經(jīng)認(rèn)真分析,個(gè)人認(rèn)為自身存在問(wèn)題的根源,關(guān)鍵是理論學(xué)習(xí)、宗旨觀念、思想教育等方面出了問(wèn)題。

                (一)理論武裝還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一是總是忙于工作事務(wù),覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí),有時(shí)看不進(jìn)去、深不下去,不能做到深研細(xì)讀、入腦入心、吃透精神實(shí)質(zhì),導(dǎo)致對(duì)政策理論的掌握理解膚淺,不深不透。二是對(duì)黨的最新理論成果學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng),理解把握的不夠全面,在主觀上放松了自己對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的要求。三是對(duì)黨的重大理論與實(shí)踐問(wèn)題,有時(shí)候沒(méi)有做到先學(xué)先用、真學(xué)真用。在實(shí)踐中,遇到一些困惑時(shí)難以從理論上找到依據(jù),缺乏理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)。

                (二)黨性鍛煉有所松懈??傆X(jué)得受黨教育多年,有較高的政治覺(jué)悟,黨性修養(yǎng)也會(huì)隨著提升,不知不覺(jué)中在對(duì)保持黨員先進(jìn)性、純潔性的更高追求有所松懈,有時(shí)以日常事務(wù)性工作代替了經(jīng)常性的黨性鍛煉。黨內(nèi)政治生活堅(jiān)持的不夠好,自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力就會(huì)減弱,各種問(wèn)題就會(huì)趁機(jī)滋生。

                (三)宗旨觀念不夠牢固。一是部署謀劃工作中,沒(méi)有牢固堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,有些工作聽(tīng)取群眾意見(jiàn)不夠,停留在下幾次基層、與群眾談幾次心、開(kāi)幾次座談會(huì)層面上,沒(méi)有真正和群眾打成一片。二是有時(shí)也調(diào)查了也研究了,但成果出來(lái)之后,因?yàn)橥菩欣щy多或推行成本大,沒(méi)有及時(shí)付諸實(shí)踐。三是在為民服務(wù)上,常常局限于自己的工作職責(zé),沒(méi)有時(shí)刻把群眾當(dāng)親人,努力解決好人民群眾牽腸掛肚的一些問(wèn)題。

                (四)抓思想教育不夠重視。一是思想上認(rèn)識(shí)不足,以為在基層,抓工作是主要的,各級(jí)的安排部署都要基層來(lái)落實(shí),都體現(xiàn)在具體工作上,因而重視工作落實(shí),忽視了思想教育,缺乏深入細(xì)致的思想工作。二是宣傳交流較少,召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)議重點(diǎn)也多是安排具體工作,涉及思想教育方面很少;有時(shí)與班子成員、部門站所負(fù)責(zé)人溝通交流,也多是注重具體工作安排、任務(wù)進(jìn)度、存在問(wèn)題、困難等方面,很少涉及思想層面的溝通、交流。三是剖析教育較少,對(duì)一些因工作失誤、失職等原因受到處理的干部,只是簡(jiǎn)單的進(jìn)行組織處分、紀(jì)律處分,沒(méi)有很好的進(jìn)行思想原因剖析和深刻思想交流,使他們從思想上認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。

                三、今后努力方向和整改措施。

                按照縣委整改工作方案要求,根據(jù)個(gè)人分工,主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題,舉一反三,按照職責(zé)分工抓好整改落實(shí)。

                (一)進(jìn)一步提高理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。持之以恒加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深入學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,提升自身政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)好《習(xí)近平談治國(guó)理政(第二卷)》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》等權(quán)威讀本,進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“四個(gè)服從”,堅(jiān)定擁護(hù)習(xí)近平總書(shū)記核心地位,堅(jiān)定擁護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。二是組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)。每周六利用班子成員例會(huì),采取以會(huì)代訓(xùn)的形式組織學(xué)習(xí),每周五下午帶頭參加機(jī)關(guān)干部集體學(xué)習(xí),每年特定節(jié)日組織部機(jī)關(guān)、街道黨員干部學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)黨員干部走出去開(kāi)闊眼界,提升新形勢(shì)下業(yè)務(wù)工作水平。三是堅(jiān)持搞好自學(xué),每天抽出時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),在原原本本地通讀原著的基礎(chǔ)上聯(lián)系實(shí)際深入思考,切實(shí)做到融匯貫通。

                (二)切實(shí)強(qiáng)化以人民為中心的發(fā)展理念。一是不斷強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的思想,把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中,堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一,忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線。以群眾是否答應(yīng)、是否高興、是否滿意,作為檢驗(yàn)是否把好事辦實(shí)、實(shí)事辦好的重要標(biāo)準(zhǔn),努力練硬功、出精品。二是堅(jiān)持以人民群眾滿意為最大政績(jī),自覺(jué)把一切為了群眾、一切依靠群眾作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),讓人民群眾來(lái)檢驗(yàn)自己的工作實(shí)績(jī)。三是切實(shí)做好民生工作,堅(jiān)持民主集中制,充分聽(tīng)取基層意見(jiàn)建議,做好棚戶區(qū)改造、鄉(xiāng)村振興、城鎮(zhèn)管理、脫貧攻堅(jiān)、生態(tài)環(huán)保和教育衛(wèi)生等民生工作,扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦好事辦實(shí)事,提高群眾的獲得感、幸福感。

                (三)不斷增強(qiáng)激情創(chuàng)業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),以飽滿的激情投入工作,確保完成縣委、縣政府安排的工作,自覺(jué)在全縣大局之下謀劃工作。按照“全面過(guò)硬、走在前列”的定位要求,聚焦服務(wù)重點(diǎn)工程、重點(diǎn)項(xiàng)目這一主線,突出抓好城鎮(zhèn)管理這一民生工程,完成三招三引、財(cái)政稅收、棚戶區(qū)改造、脫貧攻堅(jiān)、土地增減掛鉤和農(nóng)業(yè)“新六產(chǎn)”發(fā)展任務(wù),持續(xù)抓好美麗鄉(xiāng)村、環(huán)保治理、安全生產(chǎn)和文化旅游等工作,筑牢干部隊(duì)伍和基層班子建設(shè)、社會(huì)治理這一根基,保持良好的發(fā)展勢(shì)頭。

                (四)嚴(yán)格抓好黨的建設(shè)和廉潔自律。一是把政治建設(shè)放在首位,旗幟鮮明講政治,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記核心地位,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。二是嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé),抓好班子、帶好隊(duì)伍,落實(shí)好“一崗雙責(zé)”要求。帶頭落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、談心談話等制度。繼續(xù)深化黨員信教問(wèn)題專項(xiàng)治理工作,綜合施策,維護(hù)黨員隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性。三是堅(jiān)決肅清__、令計(jì)劃惡劣影響,嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,時(shí)時(shí)處處從政治和大局上向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊,做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng),黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行,黨中央禁止的堅(jiān)決不做,真正做政治上的明白人、老實(shí)人。四是嚴(yán)把廉潔自律關(guān)口。嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度,自覺(jué)接受組織和群眾監(jiān)督,管好自己,管好親屬,管好身邊工作人員,做到不直接經(jīng)手錢物,不插手工程建設(shè),不收受不正當(dāng)?shù)腻X財(cái)物品,不違規(guī)用人、進(jìn)人。

                以上是我的發(fā)言,不當(dāng)之處,請(qǐng)大家批評(píng)指正。

                近段時(shí)間以來(lái),我對(duì)《黨章》、黨的十九大、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真研讀。特別是近兩天來(lái),我原原本本、逐字逐句反復(fù)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記新年賀詞及在全國(guó)政協(xié)新年茶話會(huì)、在《告臺(tái)灣同胞書(shū)》發(fā)表40周年紀(jì)念會(huì)上的重要講話,對(duì)照習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神,對(duì)照初心和使命,回顧總結(jié)__年全年工作,深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足,現(xiàn)作對(duì)照檢查發(fā)言,請(qǐng)予評(píng)議:

                一、存在的問(wèn)題。

                (一)在理想信念方面,存在的不足:

                我能認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“四個(gè)服從”,但是在學(xué)懂弄通做實(shí)上有差距。一是理論學(xué)習(xí)不夠。特別是近年來(lái),集中精力抓基層后勤基礎(chǔ)建設(shè),往往因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間緊、任務(wù)重,對(duì)理論學(xué)習(xí)抓得不夠嚴(yán),黨委中心組學(xué)習(xí)有時(shí)流于形式、效果不實(shí)。二是學(xué)用結(jié)合不夠。對(duì)黨的新理論、新知識(shí)、新方法,無(wú)法做到觸類旁通、舉一反三,對(duì)如何運(yùn)用黨的先進(jìn)理論知識(shí)指導(dǎo)工作缺少思考和實(shí)踐。三是組織生活不濃。我能認(rèn)識(shí)到組織生活是黨內(nèi)政治生活的重要載體,但在實(shí)際工作中,落實(shí)雙重組織生活制度、以普通黨員身份參加所在支部“三會(huì)一課”、民主評(píng)議和談心談話上堅(jiān)持得不夠好、不夠經(jīng)常。有時(shí)雖然參加了,但以領(lǐng)導(dǎo)身份指導(dǎo)的多,以普通黨員身份聽(tīng)取意見(jiàn)少。

                (二)在工作作風(fēng)方面,存在的不足:

                我能努力改革創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難,不斷銳意進(jìn)取、擔(dān)當(dāng)作為,但與新時(shí)代干部擔(dān)當(dāng)作為要求相比,仍有差距。一是干事創(chuàng)業(yè)的精神有所弱化。面對(duì)繁重的工作任務(wù),在個(gè)別工作上要求標(biāo)準(zhǔn)有所降低,干事創(chuàng)業(yè)的奮斗精神有所懈怠,拼搏進(jìn)取的勁頭有所弱化,主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠。特別是同時(shí)面對(duì)多項(xiàng)重點(diǎn)工作、難點(diǎn)工作時(shí),落實(shí)上級(jí)文件要求,偶爾有畏難情緒和浮化思想,過(guò)多強(qiáng)調(diào)客觀條件、工作精力、基礎(chǔ)實(shí)際等因素影響,落實(shí)工作不夠深入,貫徹要求不夠徹底,執(zhí)行命令不夠堅(jiān)決,存在工作任務(wù)只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬的現(xiàn)象,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)有所減退。二是求真務(wù)實(shí)的精神有所虛化。在向上級(jí)匯報(bào)工作時(shí),有時(shí)為了展示自己的“政績(jī)”,常?!疤舴蕭荨?、進(jìn)行工作匯報(bào),導(dǎo)致上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不能及時(shí)傾聽(tīng)基層最真實(shí)的聲音,不利于上級(jí)開(kāi)展好的決策部署。三是精益求精的精神有所退化。在貫徹落實(shí)黨的路線方針政策、特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面,存在措施不夠精準(zhǔn)、成效不夠顯著等問(wèn)題,干工作還存在按照“慣例是什么、以前怎么干、別人怎么辦”的思路,以老觀念看待新問(wèn)題、以老套路應(yīng)對(duì)新情況,缺少創(chuàng)新性招法和舉措。面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)和繁重的工作任務(wù),在工作上要求標(biāo)準(zhǔn)有所降低,干事創(chuàng)業(yè)、拼搏進(jìn)取的勁頭有所弱化,工作只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬。

                (三)在個(gè)人擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)方面,存在的不足:

                我能嚴(yán)格做到“在其位、謀其政、干其事、求其效”,但也存在一些不足。一是推動(dòng)工作有點(diǎn)到為止的傾向。對(duì)一些既定的事項(xiàng)、確定的工作,滿足于會(huì)議部署了、文件安排了、口頭通知了,但跟抓不放、督查問(wèn)效不夠,尤其是逐步推進(jìn)、跟蹤問(wèn)效不力,致使本能很好完成的任務(wù)推來(lái)推去,最終沒(méi)了回音、不了了之。二是維護(hù)權(quán)威有明哲保身的苗頭。對(duì)社會(huì)上的消極議論或負(fù)面言論所產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識(shí)不足、抵制不力,覺(jué)得多一事不如少一事,認(rèn)為只要自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了,沒(méi)有以一名黨員的身份去力所能及的進(jìn)行抵制或弘揚(yáng)正能量。三是服務(wù)基層有本位主義的現(xiàn)象??紤]問(wèn)題有時(shí)候沒(méi)有從基層角度站位,未能做到“從群眾中來(lái),到群眾中去”,沒(méi)有關(guān)心基層群眾想什么、盼什么、急什么、要什么,沒(méi)有真正和群眾打成一片,“群眾至上,基層第一”的思想還不夠牢固。下基層幫扶督導(dǎo)不夠主動(dòng)深入,對(duì)基層情況的了解主要靠聽(tīng)匯報(bào)和抽查,不夠全面系統(tǒng);聯(lián)系群眾不廣泛,直接聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)不及時(shí)不全面,工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。

                (四)在糾正“四風(fēng)”方面,存在的不足:

                一是工作作風(fēng)不務(wù)實(shí)。部署工作照抄照搬,辦法不多、決心不大,工作水平長(zhǎng)期沒(méi)有明顯提高;工作協(xié)調(diào)不夠,聯(lián)動(dòng)不夠,力量整合不到位;重點(diǎn)工作階段性推進(jìn)不夠,督辦落實(shí)力度不大;對(duì)從嚴(yán)管理認(rèn)同度低,執(zhí)行制度不經(jīng)常;對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn)、好人主義問(wèn)題屢禁不止。二是官僚主義有抬頭。有時(shí)候?qū)Υ罕姷脑V求,存在“踢皮球、推諉扯皮”等現(xiàn)象,效率低下,不作為、不負(fù)責(zé)任。有時(shí)候喜歡拍腦袋決策,搞強(qiáng)迫命令。三是奢靡之風(fēng)有泛濫。自己在生活中能夠堅(jiān)決做到不奢侈、不攀比,但受到周圍環(huán)境的一些影響,艱苦樸素的意識(shí)有所弱化。工作中,對(duì)身邊微不廉潔微浪費(fèi)現(xiàn)象,沒(méi)能第一時(shí)間予以批評(píng)教育。

                二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析。

                (一)思想認(rèn)知與政治新常態(tài)還未同頻共振。黨的十九大是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。大會(huì)提出的堅(jiān)持全面依法治國(guó)、堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨、維護(hù)國(guó)家安全等重大戰(zhàn)略部署,為做好新形勢(shì)下教育工作提供了根本遵循。但是,我個(gè)人對(duì)這些新觀點(diǎn)、新思想和新要求在理解和把握上還未很好地消化吸收,沒(méi)有形成思想上和行動(dòng)上的高度自覺(jué)。在推動(dòng)工作中,時(shí)常會(huì)忽視基層干部感受,為其辦實(shí)事的思想觀念樹(shù)立不夠牢固,總認(rèn)為工作一大堆,根本抽不出時(shí)間來(lái)豐富辦實(shí)事的舉措和方式。

                (二)慣性思維與新形勢(shì)新要求還不相適應(yīng)。逆水行舟,不進(jìn)則退。參加工作時(shí)間不短了,工作經(jīng)驗(yàn)也很豐富了,職務(wù)級(jí)別也到了一定的層次,還有一些過(guò)去工作中長(zhǎng)期形成的思維方式和行為習(xí)慣,在新形勢(shì)下,面對(duì)新要求,落實(shí)新政策,特別是在推進(jìn)隊(duì)站建設(shè)、加大后勤保障力度上,還缺少與時(shí)俱進(jìn)的銳氣和革故鼎新的勇氣,有些工作一時(shí)難以打破常規(guī),沖破陳舊觀念的藩籬。貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署結(jié)合實(shí)際工作不夠緊密,工作創(chuàng)造性不足,存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的情況,有些決策脫離實(shí)際,沒(méi)有取得好的預(yù)期效果。

                (三)擔(dān)當(dāng)精神與職責(zé)使命還有一定差距。在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前、在困難挑戰(zhàn)面前,我個(gè)人的擔(dān)當(dāng)是沒(méi)得說(shuō)的,態(tài)度鮮明、勇于負(fù)責(zé)、迎難而上。但在一些矛盾和敏感性棘手問(wèn)題上,在堅(jiān)持原則、敢于擔(dān)當(dāng)、整風(fēng)肅紀(jì)方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)。在新的形勢(shì)任務(wù)面前,對(duì)如何有效應(yīng)對(duì)新情況新問(wèn)題上,思路還不夠?qū)?,方法還不夠多,擔(dān)當(dāng)作為還不夠。

                三、整改措施。

                下一步,我將努力從以下幾個(gè)方面加以整改:

                (一)狠抓問(wèn)題整改。對(duì)于這次民主生活會(huì)查擺出來(lái)的問(wèn)題,要深挖問(wèn)題根源,對(duì)癥開(kāi)出“藥方”,進(jìn)行認(rèn)真徹底整治,并經(jīng)常進(jìn)行“回頭看”,確保肌體和心靈健康。

                (二)強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。狠抓《黨章》、黨的十九大及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí),強(qiáng)化宗旨意識(shí)及黨性觀念,擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。

                (三)切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。大力倡導(dǎo)雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),認(rèn)真協(xié)助局黨委抓好重點(diǎn)工作、解決瓶頸難題、推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展,切實(shí)增強(qiáng)敢做善成的勇氣和爭(zhēng)創(chuàng)一流的決心。

                (四)自覺(jué)接受監(jiān)督。堅(jiān)決保持清醒認(rèn)識(shí),始終感恩組織培養(yǎng),珍惜崗位、珍惜名譽(yù),牢固樹(shù)立底線思維,把自己時(shí)刻置于組織和群眾的監(jiān)督之下,真正讓黨紀(jì)國(guó)法成為不可觸碰的紅線和底線。

                以上是我的個(gè)人剖析,請(qǐng)同志們提出寶貴的批評(píng)意見(jiàn)。

                黨員民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言材料

                習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),“從嚴(yán)治黨,必須增強(qiáng)管黨治黨意識(shí)、落實(shí)管黨治黨責(zé)任”。王岐山書(shū)記指出,“黨要管黨、從嚴(yán)治黨,要靠黨章黨規(guī)黨紀(jì)。”作為組織部長(zhǎng),是管黨員的黨員,管干部的干部,在落實(shí)管黨治黨責(zé)任上,有著重要的政治責(zé)任和特殊的崗位職責(zé)。既要用黨章黨規(guī)黨紀(jì)管好自己,更要用黨章黨規(guī)黨紀(jì)的要求選人用人,在喚醒黨員干部的黨章黨規(guī)意識(shí)上做到“嚴(yán)字當(dāng)頭、以身作則”。要當(dāng)好一名稱職的組織部長(zhǎng),務(wù)必把黨章黨規(guī)黨紀(jì)挺在前面,自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守,努力做到以下三點(diǎn)。

                把黨章黨規(guī)黨紀(jì)作為一面“鏡子”,時(shí)常照照自己。習(xí)近平總書(shū)記指出:照鏡子,主要是以黨章為鏡。把黨章黨規(guī)黨紀(jì)作為黨員干部行為規(guī)范的鏡子,把自己、思想、工作擺進(jìn)去,可以知不足、明差距、正衣冠。努力在三個(gè)方面對(duì)照好自己。一要對(duì)照黨章,視“理想高于天”?!靶娜缢矗辞鍎t流清,心正則事正”,學(xué)習(xí)黨章可以進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。要把黨章作為一面鏡子來(lái)反省自己,看心里是否把信仰、群眾、使命擺在重要位置,時(shí)常審視自己是否有“四風(fēng)”在作祟,做到入腦入心、啟發(fā)自覺(jué)、觸及靈魂。二要對(duì)照黨規(guī),視“責(zé)任重如山”。人不以規(guī)矩則廢,國(guó)不以規(guī)矩則亂。要嚴(yán)格按照黨規(guī)要求,切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。嚴(yán)格按黨性原則、政策法規(guī)、制度程序辦事,讓規(guī)矩和制度發(fā)揮剛性約束作用。盡心盡責(zé)選好干部、管好黨員。三要對(duì)照黨紀(jì),視“紀(jì)律真如鐵”。習(xí)近平總書(shū)記告誡領(lǐng)導(dǎo)干部要“心存敬畏、手握戒尺”。心存敬畏就必須帶頭遵紀(jì)守法,始終把嚴(yán)于律己作為一種習(xí)慣,時(shí)時(shí)處處知道紀(jì)律是高壓線,時(shí)時(shí)處處有原則、有底線,在任何情況下堅(jiān)持做到不越界、不越軌,如“一襲白袍”,防止白袍點(diǎn)墨終不可洗凈,做政治上的明白人。

                把黨章黨規(guī)黨紀(jì)作為一桿“標(biāo)尺”,來(lái)量量選人用人。習(xí)近平總書(shū)記指出:用一賢人則群賢畢至,見(jiàn)賢思齊就蔚然成風(fēng)。選什么人就是風(fēng)向標(biāo),就有什么樣的干部作風(fēng),乃至就有什么樣的黨風(fēng)。作為組織部長(zhǎng),要把嚴(yán)守黨章黨規(guī)黨紀(jì)視為風(fēng)向標(biāo),把它作為衡量選人用人的根本標(biāo)尺貫穿于干部工作的全過(guò)程。重點(diǎn)從三個(gè)環(huán)節(jié)去落實(shí)。一要把黨章黨規(guī)黨紀(jì)作為必修課來(lái)教育培訓(xùn)干部。要把黨章黨規(guī)黨紀(jì)的學(xué)習(xí)教育作為經(jīng)常性工作來(lái)抓,作為黨校培訓(xùn)干部的必備課程,作為組織生活會(huì)、民主生活會(huì)的重要內(nèi)容,形成學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)的濃厚氛圍,強(qiáng)化黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí),使黨員干部真正內(nèi)化于心、外化于行。二要把黨章黨規(guī)黨紀(jì)作為根本標(biāo)準(zhǔn)來(lái)考察識(shí)別干部??疾熳R(shí)別干部,既要功夫下在平時(shí),又要注意重大關(guān)頭、關(guān)鍵時(shí)刻;既要在“大事”上看德,又要在“小節(jié)”中察德,而始終不變的核心一條就是把遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)作為考察識(shí)別干部的根本標(biāo)尺把緊把牢。三要把遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)作為“標(biāo)尺”選拔任用干部。要牢固樹(shù)立黨章意識(shí)和規(guī)矩意識(shí),把黨章中關(guān)于干部的要求、《干部任用條例》中的各項(xiàng)規(guī)定以及選人用人的“十嚴(yán)禁”紀(jì)律要求不折不扣落實(shí)到干部選拔任用的全過(guò)程,嚴(yán)格按規(guī)矩和規(guī)則辦事,規(guī)范選人用人行為。

                把黨章黨規(guī)黨紀(jì)作為一把“戒尺”,來(lái)管好干部。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn),是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。而黨章黨規(guī)黨紀(jì)就是衡量黨員干部是否講規(guī)矩的一把“戒尺”。作為組織部長(zhǎng),要把遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)作為從嚴(yán)管理干部的主要利器來(lái)抓細(xì)抓實(shí),牢固樹(shù)立從嚴(yán)管理就是對(duì)干部最大愛(ài)護(hù)的理念,切實(shí)強(qiáng)化干部講規(guī)矩、守紀(jì)律。著力在三個(gè)“管”字上下功夫。一要真管,讓“戒尺”有威力。要把“認(rèn)真”作為干部管理工作的一條重要原則。建立和完善與黨章黨規(guī)黨紀(jì)相適應(yīng)的黨員干部管理、監(jiān)督、考核、評(píng)價(jià)體系和問(wèn)責(zé)機(jī)制,用鐵的決心、鐵的紀(jì)律、鐵的制度整治干部隊(duì)伍管理上的“失之于寬”、“失之于軟”問(wèn)題,把當(dāng)干部就必須接受更嚴(yán)格約束的思想得到強(qiáng)化。二要早管,讓“戒尺”有柔情。

                干部管理重在管早、管孝管在平時(shí)。多當(dāng)“保健醫(yī)生”,才能少動(dòng)“外科手術(shù)”,對(duì)干部應(yīng)早打“預(yù)防針”、常敲“警示鐘”。尤其是要運(yùn)用好不久前中組部出臺(tái)的《關(guān)于組織人事部門對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行提醒、函詢和誡勉的實(shí)施細(xì)則》,對(duì)黨員干部身上出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題,要及時(shí)“咬咬”耳朵、扯扯袖子,早提醒、早糾正,防止小毛病變成大問(wèn)題,讓黨員干部深刻懂得一個(gè)道理:遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)就是自己最好的“護(hù)身符”。三要嚴(yán)管,讓“戒尺”有震懾。要從嚴(yán)強(qiáng)化黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律,從嚴(yán)強(qiáng)化黨員干部經(jīng)?;芾肀O(jiān)督,從嚴(yán)整治不正之風(fēng)。落實(shí)好《推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下若干規(guī)定(試行)》,把自覺(jué)遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)、敢于擔(dān)當(dāng)、真抓實(shí)干、實(shí)績(jī)突出的優(yōu)秀干部大膽用起來(lái),把政治上不守規(guī)矩、廉潔上不干凈、工作上不作為不擔(dān)當(dāng)或能力不夠、作風(fēng)上不實(shí)在的領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)決調(diào)下去,時(shí)刻讓干部感受到身邊有一把“戒尺”。

                黨員民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言材料

                本人通過(guò)不斷學(xué)習(xí),在思想認(rèn)識(shí)有了新的提高,但是離組織要求還有一定差距?,F(xiàn)對(duì)照自己本職的工作,開(kāi)展如下批評(píng)與自我批評(píng):

                一、存在問(wèn)題。

                1.思想覺(jué)悟還不夠高。

                主要體現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)上還不夠,今年重點(diǎn)學(xué)習(xí)了的系列講話,有了很多的觸動(dòng)和啟發(fā),但是依然感覺(jué)還不夠。未能把學(xué)到的精神完全融入到實(shí)際的工作中。

                2.工作上出現(xiàn)負(fù)性情緒。

                面對(duì)上級(jí)的要求和新事物的出現(xiàn),總會(huì)出現(xiàn)畏難情緒,有時(shí)出現(xiàn)突發(fā)事件,不在工作計(jì)劃之內(nèi)的時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的焦躁情緒,得不到緩解,從而嚴(yán)重降低了工作的效率。

                3.工作上不夠精益求精。

                對(duì)問(wèn)題深層次思考不夠,雖然在不斷的改善自己的工作方式方法,來(lái)提高自己的工作效率,但是如果一件事情反復(fù)過(guò)程較長(zhǎng),就會(huì)在很多細(xì)節(jié)上不能很好的處理和把控。

                二、今后努力方向及整改措施。

                1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升專業(yè)素養(yǎng)。

                不管是行政工作還是教學(xué),要從根本上夯實(shí)基礎(chǔ),不斷地學(xué)習(xí)好的理論知識(shí)和向榜樣教師請(qǐng)教,從而不斷的提升自己的工作效率、教學(xué)方法和專業(yè)素養(yǎng),為更多的師生提供好的服務(wù),圓滿地完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

                2.強(qiáng)化鍛煉,增強(qiáng)身心素質(zhì)。

                在今后多參加體育鍛煉,多參加心理相關(guān)的督導(dǎo)培訓(xùn),完善專業(yè)技能的同時(shí),進(jìn)行自我調(diào)適,更好的面對(duì)工作壓力,提升自己的心理彈性。

                3.提高要求,克服工作困難。

                在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問(wèn)題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因,克服松懈心理,樹(shù)立生活、工作目標(biāo),化劣勢(shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力,保持旺盛的戰(zhàn)斗力,永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。

                沒(méi)有察覺(jué)的缺點(diǎn),需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn),需要在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中肯的批評(píng)??傊诮窈蠊ぷ髦?,我愿和大家一起在開(kāi)拓中前進(jìn),在前進(jìn)中開(kāi)拓,保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài),恪盡職守,奮發(fā)有為,以飽滿的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中。

                黨員教師民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)

                尊敬的楊主任、各位同志,下午好!

                自開(kāi)展“五治五強(qiáng)五提升”主題教育活動(dòng)以來(lái),本人在認(rèn)真研讀相關(guān)文件的同時(shí),不斷加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí),并作了詳細(xì)的記錄,撰寫(xiě)了多篇心得。

                “五治五強(qiáng)五提升”主題教育活動(dòng)的開(kāi)展,使我深刻理解了“五治五強(qiáng)五提升”的,結(jié)合自我的工作實(shí)際,透過(guò)認(rèn)真、深刻的。

                反思。

                和虛心聽(tīng)取別人的批評(píng)意見(jiàn),認(rèn)真查擺自我存在的問(wèn)題,深刻剖析問(wèn)題存在的主觀原因,認(rèn)真撰寫(xiě)了個(gè)人自查剖析材料。并透過(guò)這天的民主生活會(huì),廣泛聽(tīng)取大家的意見(jiàn),使自我在今后的工作中不斷完善自我,提高自我,做一個(gè)人民滿意的教師。對(duì)照“六查六看”以及縣局文件,本人剖析存在問(wèn)題如下:

                一是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠?;仡欁晕业娜粘W(xué)習(xí),從表面看自我對(duì)學(xué)習(xí)還是比較重視,但自覺(jué)性還很不夠,其原因主要在于,理論對(duì)實(shí)踐指導(dǎo)作用認(rèn)識(shí)不夠,未能做到時(shí)時(shí)刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性。

                二是缺乏應(yīng)有的業(yè)務(wù)知識(shí)。自去年春學(xué)期以來(lái)本人負(fù)責(zé)中心幼兒園的管理,在保教保育方面,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)力不從心,想把事情做好,但又苦于缺乏專業(yè)知識(shí)的引領(lǐng);這次活動(dòng)的開(kāi)展,本人深切的體會(huì)到,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)提高業(yè)務(wù)潛力的必要性和緊迫性。

                對(duì)較多,對(duì)教師關(guān)心相對(duì)較少;有時(shí)心浮氣躁,急于求成,對(duì)教師的態(tài)度有時(shí)過(guò)于情緒化。

                今后努力方向。

                一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),在學(xué)中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導(dǎo)實(shí)踐。

                二是不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)潛力上的高水平。不斷加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育、新課程改革、保教保育知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)與研究,把知識(shí)更新、大腦“充電”,提高幼兒園管理潛力作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù),加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于讀書(shū)的人,使自我的分管工作、教學(xué)工作游刃有余。

                三是大力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),努力實(shí)現(xiàn)管理上的高質(zhì)量。細(xì)致了解幼兒教師保教保育中的問(wèn)題、困惑,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長(zhǎng)溝通、交流,了解家長(zhǎng)對(duì)保教的意見(jiàn)和推薦,及時(shí)的、有針對(duì)性的解決教師保教保育和幼兒活動(dòng)中的一些問(wèn)題。

                雖然所查找的問(wèn)題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問(wèn)題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,為了做好今后工作,真誠(chéng)期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見(jiàn),我虛心理解,認(rèn)真改正。

                對(duì)殷校長(zhǎng)推薦:學(xué)校在德育活動(dòng)中取得了許多榮譽(yù),今后在活動(dòng)的開(kāi)展中,要多關(guān)注孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。

                對(duì)高校長(zhǎng)推薦:學(xué)校檔案資料都是他牽頭整理,要試著指導(dǎo)青年人去做,讓青年人得到培養(yǎng)和提高。

                對(duì)程校長(zhǎng)推薦:平時(shí)對(duì)自我要求太嚴(yán),在工作中對(duì)自我對(duì)他人能。

                以人為本。

                對(duì)吳校長(zhǎng)推薦:自我做了很多事,吃了很多苦,今后要把手里事分給中層去做。

                黨員民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)幼兒園教師適用領(lǐng)導(dǎo)已閱

                ????各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們:

                以下是我的批評(píng)與自我批評(píng)材料。一年多來(lái),在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我通過(guò)不斷學(xué)習(xí),對(duì)標(biāo)檢查,思想認(rèn)識(shí)有了新提高,增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。在思想上和實(shí)踐工作中都取得一定實(shí)際效果,使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升,但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則,對(duì)照自己的實(shí)際,挖掘思想,剖析根源。俗話常說(shuō):“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,我深刻的認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

                1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問(wèn)題。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠,心存僥幸意識(shí)。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠,積極干好本職工作就可以了。沒(méi)有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度,沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論,導(dǎo)致自己理論水平不夠高。導(dǎo)致對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊,看待問(wèn)題、分析問(wèn)題,解決問(wèn)題能力明顯不夠。

                2.學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)開(kāi)展自學(xué),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論。未能夠做到把業(yè)余的時(shí)間多用于提高現(xiàn)代醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)上。對(duì)新知識(shí),新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足,表現(xiàn)沒(méi)有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí),對(duì)東西一知半解。有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于能應(yīng)付過(guò)得去、差不多。具體工作不夠扎實(shí),存在急于求進(jìn)的情況,接到工作首先想到的是盡快完成,而不是做到做好。對(duì)事實(shí)情況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計(jì)劃,但很難按計(jì)劃實(shí)施,經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺(jué)。究其原因主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題,一是認(rèn)為自己腦子不好使,記憶力不行了,不是學(xué)習(xí)的時(shí)候了,二是認(rèn)為理論是務(wù)虛的,能大致了解一些就可以了,滿足于一知半解。

                3.工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重。做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表現(xiàn)在工作方法簡(jiǎn)單,只安于表面,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,缺少靈活性和藝術(shù)性,對(duì)問(wèn)題深層次思考不夠,對(duì)工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力認(rèn)識(shí)不深刻。粗枝大葉,在平時(shí)的工作忽略小節(jié),而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生,小節(jié)是事故的到火點(diǎn),在今后的工作中我會(huì)認(rèn)真從細(xì)節(jié)入手,以仔細(xì)的態(tài)度對(duì)每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導(dǎo)致。還是自我滿足,自我安慰的思想存在。

                4.事業(yè)心不如從前,開(kāi)拓進(jìn)取精神不足,缺乏迎難而上開(kāi)創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松,工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗(yàn)還不足,工作的水平還不高。個(gè)人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無(wú)反顧,抓落實(shí)方面做得不到位。

                1.加強(qiáng)中特理論的學(xué)習(xí),堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力,不斷研究新情況,新問(wèn)題,新變化,使我的思想和醫(yī)院實(shí)際相結(jié)合,在學(xué)中干,在干中學(xué),使主觀和客觀相符合,實(shí)事求是、創(chuàng)造性地開(kāi)展支部工作,促進(jìn)科室的科學(xué)發(fā)展。

                2.充分發(fā)揮自己的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好醫(yī)院的根本利益;營(yíng)造良好的工作環(huán)境和氛圍。主動(dòng)承擔(dān)組織上交給的任務(wù)。膽子要大一些,敢于試驗(yàn),不能像小腳女人一樣。

                3.不斷創(chuàng)新工作方法,配合領(lǐng)導(dǎo)做好支部工作。不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí),提高工作效率。知道怎么辦,沒(méi)人去干,就是大問(wèn)題。所以關(guān)鍵是需要落實(shí)“怎么辦”。再好的藥方開(kāi)出來(lái),沒(méi)人替病人抓藥,熬藥,喂藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎么說(shuō),你就一根筋的怎么干,是缺乏獨(dú)立思考之人。只有在實(shí)踐中,才能辨別是與非。從而得出“怎么辦”的正確方法論。

                領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高,工作能力強(qiáng),具有改革創(chuàng)新意識(shí),班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好,有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心,能嚴(yán)于律己、廉潔奉公。不足之處,由于工作繁忙,與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。

                黨員民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)幼兒園教師適用領(lǐng)導(dǎo)已閱

                各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們:

                以下是我的批評(píng)與自我批評(píng)材料。在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我透過(guò)不斷學(xué)習(xí),對(duì)標(biāo)檢查,思想認(rèn)識(shí)有了新提高,增強(qiáng)了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感,但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有必須差距。下方我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則,對(duì)照自我的實(shí)際,挖掘思想,剖析不足。

                1、學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。

                沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)開(kāi)展自學(xué),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時(shí)間多用于提高教學(xué)管理潛力的學(xué)習(xí)上。對(duì)新知識(shí),新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足,表現(xiàn)沒(méi)有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí),對(duì)東西一知半解。有時(shí)放松對(duì)自我的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于能應(yīng)付過(guò)得去、差不多。具體工作不夠扎實(shí),存在急于求進(jìn)的狀況,接到工作首先想到的是盡快完成,而不是做到做好。對(duì)事實(shí)狀況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計(jì)劃,但很難按計(jì)劃實(shí)施,經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺(jué)。

                2、工作藝術(shù)性不夠。

                不成熟、不穩(wěn)重做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表此刻工作方法簡(jiǎn)單,只安于表面,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,缺少靈活性和藝術(shù)性,對(duì)問(wèn)題深層次思考不夠,對(duì)工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來(lái)動(dòng)力認(rèn)識(shí)不深刻。粗心大意,在平時(shí)的工作忽略小節(jié),而小節(jié)往往導(dǎo)致致事故的發(fā)生,小節(jié)是事故的到火點(diǎn),在今后的工作中我會(huì)認(rèn)真從小節(jié)入手,以仔細(xì)的態(tài)度對(duì)每一件事。

                3、事業(yè)心、開(kāi)拓進(jìn)取精神不足。

                缺乏迎難而上開(kāi)創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松,工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗(yàn)還不足,工作的水平還不高。個(gè)人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無(wú)反顧抓落實(shí)方面做得不到位。

                1。加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

                雖然從教近二十年,但應(yīng)對(duì)全區(qū)新課堂教學(xué)改革,我深知自我在教學(xué)及管理學(xué)生方面存在著諸多的不足,對(duì)高效課堂模式的研究還很膚淺,因此在教學(xué)中,我深知堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)是必要的。在實(shí)踐工作中,我深深體會(huì)到教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要性。學(xué)習(xí)時(shí)雖然很苦,但掌握知識(shí)后心中也會(huì)有一種無(wú)比的快樂(lè)。如果教學(xué)工作干不好,不是自我可干可不干的問(wèn)題,是務(wù)必干好的問(wèn)題。因?yàn)槟阏贾恢茫瑒e人想干也不能干,你如果不干,影響的不是你的事,而是整個(gè)教育的事業(yè)。因此,我們務(wù)必堅(jiān)持不懈地抓學(xué)習(xí),圓滿地去完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

                2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

                透過(guò)學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)了轉(zhuǎn)變作風(fēng)的必要性和重要性。二十一世紀(jì),在教育事業(yè)飛速發(fā)展,全民素質(zhì)整體提高,國(guó)際、國(guó)內(nèi)的新形勢(shì)和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)中,對(duì)我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師,我們務(wù)必?zé)釔?ài)教育事業(yè)和本職工作,熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,注意為人師表,廉潔從表,模范地遵守社會(huì)公德,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍中的一員,只有轉(zhuǎn)變作風(fēng),不斷更新知識(shí),提高教育教學(xué)水平,具備良好的職業(yè)道德,才能堪稱人類靈魂的工程師,才能為人師表,才能做學(xué)生的良師益友。

                3、加強(qiáng)管理。

                不斷創(chuàng)新工作方法,不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)和主人翁意識(shí),提高工作效率。關(guān)鍵是需要落實(shí)“怎樣辦”。再好的藥方開(kāi)出來(lái),沒(méi)人替病人抓藥,熬藥,喂藥。仍然不能治好病人的病。在實(shí)踐中,還要能辨別是與非。從而得出“怎樣辦”的正確方法論。

                比如在教學(xué)常規(guī)管理工作,在備課、上課、教學(xué)反思、作業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新、講實(shí)效。在嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)的同時(shí),認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。要注重做好備課,課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、考查等幾個(gè)基本環(huán)節(jié)。學(xué)校的每月常規(guī),使老師們?cè)趥湔n,上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效,也使學(xué)校的教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范,從而有效地開(kāi)展教學(xué)工作。

                4、提高質(zhì)量。

                在提升教學(xué)質(zhì)量上,要學(xué)會(huì)每一天以飽滿的熱情投入到教學(xué)中,把每個(gè)孩子當(dāng)做自我的孩子來(lái)對(duì)待。在平時(shí)我樂(lè)于做學(xué)生的伙伴,在平等中感受升華,在成長(zhǎng)中享受收獲。在有限的四十分內(nèi),我充分做到讓一讓,把教室變成學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂,老師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導(dǎo)者,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)揮老師的主導(dǎo)地位,提高教學(xué)的有效性。為全面提高工作水平,進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,做到與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,所以我認(rèn)真做好自我手上的每一項(xiàng)工作,使自我真正成為創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型教師。

                領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高,工作潛力強(qiáng)具有改革創(chuàng)新意識(shí),班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好,有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心,能廉潔奉公。

                黨員民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)幼兒園教師適用領(lǐng)導(dǎo)已閱范文

                領(lǐng)導(dǎo)小組是由若干領(lǐng)導(dǎo)成員按照一定的組織結(jié)構(gòu)組成的有機(jī)整體。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)干部群眾進(jìn)行改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的地區(qū)、部門、單位的領(lǐng)導(dǎo)集體。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

                根據(jù)支部組織生活會(huì)安排,緊緊圍繞此次組織生活會(huì)主題,結(jié)合自己在思想、工作、生活方面的實(shí)際,廣泛征求意見(jiàn),認(rèn)真查擺問(wèn)題,對(duì)照查找了存在的問(wèn)題,認(rèn)真剖析了存在問(wèn)題的原因,明確了今后努力的方向和整改措施。

                (一)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面的主要做法及存在的問(wèn)題。對(duì)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性,多是通過(guò)支部生活會(huì)等集體學(xué)習(xí)的方式,在主動(dòng)學(xué)習(xí)、研討交流上不積極,在內(nèi)化于心、外化于行上有差距。

                (二)樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”方面的主要做法及存在的問(wèn)題。全力維護(hù)中央權(quán)威堅(jiān)決度不夠,在同有損于黨的形象和有悖于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的言論和行為作斗爭(zhēng)的堅(jiān)定性和自覺(jué)性做得還不夠好,對(duì)一些有損黨和政府形象的政治笑話、牢騷怪話、謠言是非缺乏應(yīng)有的警惕,沒(méi)有及時(shí)旗幟鮮明地進(jìn)行反駁和糾正。二是執(zhí)行學(xué)校決策部署方面不嚴(yán)格。尤其是請(qǐng)示報(bào)告制度執(zhí)行上,對(duì)工作中的重大問(wèn)題、突發(fā)事件能夠及時(shí)向校黨支部進(jìn)行請(qǐng)示和匯報(bào),但是對(duì)于一些日常性的工作、臨時(shí)出現(xiàn)的情況報(bào)告不夠主動(dòng)。

                (三)履職踐諾、擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干、遵規(guī)守紀(jì)方面的主要做法及存在的問(wèn)題。一是工作中缺少耐心。在群眾咨詢問(wèn)題時(shí),只想講一遍就完事,有時(shí)做不到耐心細(xì)致為群眾真正解答來(lái)訪問(wèn)題。二是工作工作中缺乏主動(dòng)性。在工作計(jì)劃、總結(jié)、提煉工作亮點(diǎn)等方面缺乏主動(dòng)性,往往明知到總結(jié)工作、提煉亮點(diǎn)安排下一年度工作的時(shí)間了,但遲遲不能行動(dòng),總是等學(xué)校部署后才開(kāi)工,致使在工作僅僅停留在按部就班的狀態(tài),無(wú)法取得新的突破。

                一是黨性修養(yǎng)有待提高。作為一名基層黨員,長(zhǎng)期在一線從事具體業(yè)務(wù)工作,往往存在以工作業(yè)務(wù)代替政治和黨性鍛煉的情況,在理想和信念方面不夠堅(jiān)定,減弱了黨性修養(yǎng),對(duì)自己要求有所松懈。

                二是缺乏創(chuàng)新意識(shí)。面對(duì)新情況、新問(wèn)題,不能以開(kāi)拓的精神面對(duì)、分析和尋找解決問(wèn)題的最佳方案,不能及時(shí)制定新方法、新措施,進(jìn)而導(dǎo)致工作主動(dòng)性不夠。

                三是缺乏艱苦奮斗精神。隨著工齡的不斷增長(zhǎng),有安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的現(xiàn)象,對(duì)任務(wù)重、難度大、完成用時(shí)長(zhǎng)的工作,積極性不高,偶有能拖就拖現(xiàn)象。

                1.學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面。加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念,提升政治覺(jué)悟。把堅(jiān)定理想信念作為黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù),牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,勇于擔(dān)當(dāng)作為,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,用新思想新戰(zhàn)略武裝頭腦。

                2.樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。改進(jìn)工作作風(fēng),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,不該說(shuō)的話不說(shuō),不該做的事不做;始終保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),不斷增強(qiáng)進(jìn)取精神,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的做好每一項(xiàng)工作,重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一件小事,力爭(zhēng)使每一項(xiàng)工作都不出紕漏。

                3.履職踐諾、擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干、遵規(guī)守紀(jì)方面。抓好工作落實(shí),不斷強(qiáng)化規(guī)矩和紀(jì)律意識(shí),嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性??朔詽M思想,扎實(shí)工作。強(qiáng)化自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),少說(shuō)空話,多辦實(shí)事,在教職工群眾中樹(shù)立良好的黨員形象。

                以上是我對(duì)自己存在問(wèn)題的查擺、剖析和整改情況,還不完善、也不成熟,懇請(qǐng)大家批評(píng)。

                根據(jù)支部組織生活會(huì)安排,緊緊圍繞此次組織生活會(huì)主題,結(jié)合自己在思想、工作、生活方面的實(shí)際,廣泛征求意見(jiàn),認(rèn)真查擺問(wèn)題,對(duì)照查找了存在的問(wèn)題,認(rèn)真剖析了存在問(wèn)題的原因,明確了今后努力的方向和整改措施。

                (一)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面的主要做法及存在的問(wèn)題。對(duì)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性,多是通過(guò)支部生活會(huì)等集體學(xué)習(xí)的方式,在主動(dòng)學(xué)習(xí)、研討交流上不積極,在內(nèi)化于心、外化于行上有差距。

                (二)樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”方面的主要做法及存在的問(wèn)題。全力維護(hù)中央權(quán)威堅(jiān)決度不夠,在同有損于黨的形象和有悖于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的言論和行為作斗爭(zhēng)的堅(jiān)定性和自覺(jué)性做得還不夠好,對(duì)一些有損黨和政府形象的政治笑話、牢騷怪話、謠言是非缺乏應(yīng)有的警惕,沒(méi)有及時(shí)旗幟鮮明地進(jìn)行反駁和糾正。二是執(zhí)行學(xué)校決策部署方面不嚴(yán)格。尤其是請(qǐng)示報(bào)告制度執(zhí)行上,對(duì)工作中的重大問(wèn)題、突發(fā)事件能夠及時(shí)向校黨支部進(jìn)行請(qǐng)示和匯報(bào),但是對(duì)于一些日常性的工作、臨時(shí)出現(xiàn)的情況報(bào)告不夠主動(dòng)。

                (三)履職踐諾、擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干、遵規(guī)守紀(jì)方面的主要做法及存在的問(wèn)題。一是工作中缺少耐心。在群眾咨詢問(wèn)題時(shí),只想講一遍就完事,有時(shí)做不到耐心細(xì)致為群眾真正解答來(lái)訪問(wèn)題。二是工作工作中缺乏主動(dòng)性。在工作計(jì)劃、總結(jié)、提煉工作亮點(diǎn)等方面缺乏主動(dòng)性,往往明知到總結(jié)工作、提煉亮點(diǎn)安排下一年度工作的時(shí)間了,但遲遲不能行動(dòng),總是等學(xué)校部署后才開(kāi)工,致使在工作僅僅停留在按部就班的狀態(tài),無(wú)法取得新的突破。

                一是黨性修養(yǎng)有待提高。作為一名基層黨員,長(zhǎng)期在一線從事具體業(yè)務(wù)工作,往往存在以工作業(yè)務(wù)代替政治和黨性鍛煉的情況,在理想和信念方面不夠堅(jiān)定,減弱了黨性修養(yǎng),對(duì)自己要求有所松懈。

                二是缺乏創(chuàng)新意識(shí)。面對(duì)新情況、新問(wèn)題,不能以開(kāi)拓的精神面對(duì)、分析和尋找解決問(wèn)題的最佳方案,不能及時(shí)制定新方法、新措施,進(jìn)而導(dǎo)致工作主動(dòng)性不夠。

                三是缺乏艱苦奮斗精神。隨著工齡的不斷增長(zhǎng),有安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的現(xiàn)象,對(duì)任務(wù)重、難度大、完成用時(shí)長(zhǎng)的工作,積極性不高,偶有能拖就拖現(xiàn)象。

                1.學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面。加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念,提升政治覺(jué)悟。把堅(jiān)定理想信念作為黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù),牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,勇于擔(dān)當(dāng)作為,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,用新思想新戰(zhàn)略武裝頭腦。

                2.樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。改進(jìn)工作作風(fēng),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,不該說(shuō)的話不說(shuō),不該做的事不做;始終保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),不斷增強(qiáng)進(jìn)取精神,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的做好每一項(xiàng)工作,重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一件小事,力爭(zhēng)使每一項(xiàng)工作都不出紕漏。

                3.履職踐諾、擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干、遵規(guī)守紀(jì)方面。抓好工作落實(shí),不斷強(qiáng)化規(guī)矩和紀(jì)律意識(shí),嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性??朔詽M思想,扎實(shí)工作。強(qiáng)化自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),少說(shuō)空話,多辦實(shí)事,在教職工群眾中樹(shù)立良好的黨員形象。

                以上是我對(duì)自己存在問(wèn)題的查擺、剖析和整改情況,還不完善、也不成熟,懇請(qǐng)大家批評(píng)。

                在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是又喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,就是默默無(wú)聞,就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,責(zé)任的偉大,而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)與日俱增。

                今年我?guī)У氖切“?,與孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是歡樂(lè)。這份歡樂(lè)是孩子帶給我的,我愛(ài)孩子,孩子們也愛(ài)我。也因?yàn)橛袗?ài)而滿心歡喜,也因?yàn)橛袗?ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈,讓我與孩子的心融匯在一起,這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確,雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,因他們的不聽(tīng)話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?,但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任:我是老師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是"假如我是孩子""假如是我的孩子"。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。我想,只要我們用自己的"心"認(rèn)真地去愛(ài),那么我們的孩子將是最棒的。

                在工作中,我一如既往地嚴(yán)格要求自己,遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,不懂就問(wèn),做到不早退,無(wú)曠工。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),服從工作安排,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小,剛?cè)雸@時(shí),很多孩子都是臉上掛滿淚水,生活自理能力也相對(duì)較差,在一日學(xué)習(xí)中,我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此,在我們的培養(yǎng)下,我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,比如原來(lái)大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況,現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,他們的小腳丫都不再"吵架"了;原來(lái)孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長(zhǎng)感到欣慰。一學(xué)期以來(lái),在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,等等)、懂得友好相處。

                在教研活動(dòng)中,我也能認(rèn)真投入,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng),我能學(xué),要學(xué)的東西還很多。如:蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),等等。通過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐,我覺(jué)得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,在空余時(shí)間,閱讀一些自己訂的幼教雜志,去圖書(shū)館翻閱一些有關(guān)幼教資料,去書(shū)城購(gòu)買與教育教學(xué)有用的各類書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),我相信我會(huì)做到更上一層樓的。

                作為新世紀(jì)、新時(shí)期的教師,我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí),拓展視野,更新觀念,這樣才能跟得上時(shí)代的步伐,只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒,關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中,如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討才行。

                在家長(zhǎng)工作方面,本學(xué)期我利用電話訪問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)等形式,經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,也利用早、晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。

                而且,在生活中我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服,細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí),及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,將孩子的病情詳細(xì)反映。并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境,以減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念,并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出,不僅得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,還贏得了家長(zhǎng)的信任。

                雖然這學(xué)期非常忙也非常累,但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,力求把日后的工作做得更好!

                時(shí)光流逝,我從事教育工作已將近八個(gè)年頭。在新的世紀(jì)里,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,再加上自己主觀的努力,我在工作上取得了一定的成績(jī)?;仡櫼呀?jīng)過(guò)去的工作、學(xué)習(xí),作一自我剖析。

                在思想上,本人熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。作為新世紀(jì)的幼兒教師能時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式的變化,以三個(gè)代表的思想引領(lǐng)自我,愛(ài)崗敬業(yè),遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),做好筆記。平時(shí)能嚴(yán)格的要求自己,以師德的要求時(shí)刻提醒自己,樹(shù)立高度的責(zé)任心對(duì)待幼兒園中的新的教育形式,關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié),以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對(duì)。

                在工作上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,力求備好每一節(jié)課,努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益;在教學(xué)工作中,盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手,以各種游戲貫穿整節(jié)課,在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用,從多方面、多角度去啟發(fā)孩子,努力形成一種和諧的課堂氣氛。

                經(jīng)過(guò)這些年的工作、學(xué)習(xí),我可以說(shuō)的確是有所收獲,教學(xué)能力、協(xié)調(diào)能力都得到了提高,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足。

                (一)不足的地方:

                1、思想有惰性,對(duì)自己的要求放松,沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí),只停留在“要我學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度上,學(xué)習(xí)不夠深入。缺少深入鉆研,吃苦好學(xué),在專業(yè)上精益求精的精神。

                2、工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,同時(shí)注意也要注意這方面的積累。專業(yè)理論知識(shí)缺乏,只是平時(shí)要用到時(shí)去翻翻相關(guān)的書(shū),以至于在論文撰寫(xiě)中實(shí)踐的寫(xiě)得多,缺少理論的升華。

                3、工作上膽子不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重,工作反而越難開(kāi)展。這需要我解放思想,放下包袱,本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn),基本點(diǎn)站牢的原則,大膽、細(xì)致地開(kāi)展本職工作。

                4、有時(shí)不能很好控制自己的情緒,抗挫折能力差,會(huì)把情緒帶到工作中去。

                5、不能客觀認(rèn)識(shí)事物,沒(méi)有正確的辨別是非的能力,容易受別人的影響。

                (二)今后應(yīng)努力的方向:

                1、嚴(yán)格要求自己,克服惰性,認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,轉(zhuǎn)變教育思想,以新觀念引領(lǐng)自己的工作。

                2、多看理論方面的書(shū),提高自己的理論水平,多向有經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

                3、積極的面對(duì)工作調(diào)整好自己的心態(tài),尊重?zé)釔?ài)每一位孩子,對(duì)孩子做到細(xì)心、耐心。

                4、作為向黨靠攏的積極分子我應(yīng)該多向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),吃苦在前享受在后,少說(shuō)多做,提高客觀認(rèn)識(shí)事物的能力,有自己正確的思想。

                在深入學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”、“兩個(gè)務(wù)必”中,對(duì)照《黨章》“八條要求”、《在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的講話》中提出的“六個(gè)堅(jiān)持”,在認(rèn)真學(xué)習(xí)梳理中,結(jié)合思想工作實(shí)際,與優(yōu)秀教師基本要求相對(duì)照,自己進(jìn)行了認(rèn)真的反思,通過(guò)認(rèn)真回顧自己近年來(lái)在工作、生活中的表現(xiàn),切實(shí)感覺(jué)到與優(yōu)秀教師的要求還有一定差距,有必要進(jìn)行認(rèn)真查找自己在爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教師方面存在的實(shí)際問(wèn)題和不足,并剖析根源,查找原因,明確今后的整改方向,以便更好地發(fā)揮一個(gè)青年教師應(yīng)有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問(wèn)題、具體表現(xiàn)等方面做一深刻剖析。

                1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃,沒(méi)有系統(tǒng)性,抓得不夠緊。

                2、在工作中還不夠細(xì)致,有時(shí)也存在應(yīng)付。

                3、在新課標(biāo)中探究不夠,教改方面動(dòng)腦不夠。

                4、不能主動(dòng)大膽為學(xué)校出謀劃策。

                5、安于現(xiàn)狀,不能與時(shí)俱進(jìn),缺少拼搏精神。

                1、在政治理論學(xué)習(xí)方面,主要是對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不足。覺(jué)得一名普通教師,只按照領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)去完成就好了。工作忙,學(xué)習(xí)政治先放一放,等到非學(xué)不可才去看看學(xué)學(xué),其結(jié)果是可想而知,政治思想水平和理論水平就不能提高,對(duì)鄧小平理論和"三個(gè)代表"的重要思想就無(wú)法深刻地認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)上有問(wèn)題,行動(dòng)上就跟不上。

                2、工作中不夠細(xì)膩,其實(shí)也是不夠負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。把學(xué)習(xí)沖擊一切搬了出來(lái)。忙于應(yīng)付,除了還不夠適應(yīng)以外,主要沒(méi)有充分利用好一切時(shí)間,各項(xiàng)工作的計(jì)劃性、持久性、反饋性都不夠,說(shuō)白了是主觀不夠努力。

                3、在新課標(biāo)實(shí)施中雖然在動(dòng)一些嘗試,但沒(méi)有大膽實(shí)施,更沒(méi)有把它當(dāng)作課題來(lái)實(shí)施,而是一種突發(fā)的念頭,這對(duì)理念的轉(zhuǎn)變是不夠的,對(duì)改革縮手縮腳,開(kāi)拓精神不足,尤其是一些成功的教學(xué)嘗試,更沒(méi)有用文字的形式記下來(lái),讓大家來(lái)討論和維護(hù),總認(rèn)為失敗了會(huì)被人譏笑,何苦呢。

                4、在教學(xué)上似乎有些想法,卻沒(méi)有嘗試,且總不想去跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),總認(rèn)為多一事不如少一事,領(lǐng)導(dǎo)叫我做,把它做好就行了,其實(shí)主人翁精神不夠,把自己打扮成一個(gè)局外人。

                5、安于現(xiàn)狀似乎成了常理,人家也可以理解,自己也應(yīng)該識(shí)相,把工作做得在中間位次,好了已經(jīng)不可能,差了還感難為情,想混同于普通教師,其結(jié)果肯定會(huì)差,其實(shí)有悖于教師的師德師風(fēng)。

                1、一定要給自己定規(guī)矩,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),認(rèn)真寫(xiě)體會(huì),做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老,有一個(gè)真誠(chéng)而清醒的政治頭腦,有較好的理論水平和教深的專業(yè)素養(yǎng)。

                2、領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及家長(zhǎng)既然信任我,我就應(yīng)該努力挑起這付擔(dān)子,努力把自己所教的班級(jí)搞好,使學(xué)校放心,家長(zhǎng)滿意,當(dāng)學(xué)生的后勤兵,全心全意為學(xué)生服務(wù),做一個(gè)辛勤的園丁。

                3、要利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作,既做得扎實(shí),又做得有序,每樣細(xì)小的工作要踏實(shí)做好。做學(xué)生的思想工作是無(wú)止境的,要有一種誨人不倦的精神,使每位學(xué)生得到成功。

                4、只有探索才會(huì)前進(jìn),在教學(xué)上要大膽實(shí)踐,敢于實(shí)踐,勇于探索,不斷探索,不斷開(kāi)拓,培養(yǎng)學(xué)生"自主、探究、合作"的學(xué)習(xí)精神,努力實(shí)施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路。

                5、爭(zhēng)做主人翁,決不做局外人,只要對(duì)教學(xué)有利不管是否被采納,也要敢于提出,努力實(shí)踐,凡是都能從大局出發(fā),從實(shí)事求是出發(fā),從學(xué)校發(fā)展出發(fā),不計(jì)個(gè)人得失和榮辱,為學(xué)校出謀劃策,把學(xué)校當(dāng)作自己的家。

                6、發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神,有一份光發(fā)一份熱,決不按于現(xiàn)狀,起好黨員的先鋒模范作用,在平凡的工作中留下一串堅(jiān)定的腳印。

                總之,通過(guò)這次的教育活動(dòng),我努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師,時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求自己,勇往直前,為教育事業(yè)而無(wú)私奉獻(xiàn),努力奮斗。

                又是一年年終時(shí),回顧自我一年來(lái)所做的工作,對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)要求,我感到自我的精神狀態(tài)就應(yīng)說(shuō)是良好的,工作作風(fēng)就應(yīng)說(shuō)是務(wù)實(shí)的,思想觀念就應(yīng)說(shuō)是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。盡管自我還有許多的不足之處,有些方面還將有待于進(jìn)一步提高,下頭就本年度做個(gè)自我評(píng)價(jià)。

                能時(shí)刻牢記黨的宗旨,牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,在工作中能處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,工作以身作則,處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。對(duì)待自我分管的工作,能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),腳踏實(shí)地的抓好局黨組布置的每一項(xiàng)工作,切實(shí)樹(shù)立“落實(shí)也是創(chuàng)新”的工作理念。

                能夠時(shí)刻牢記入黨誓詞的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想,深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì),身體力行地踐行“三個(gè)代表”并將其溶合于實(shí)際工作當(dāng)中。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神,堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線方針和政策,在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨中央持續(xù)高度一致,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,堅(jiān)持改革開(kāi)放,發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),時(shí)刻持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),牢固樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念。

                能夠認(rèn)真履行黨員的義務(wù)和權(quán)利,正確處理好國(guó)家、群眾、個(gè)人三者之間的關(guān)系,做到個(gè)人利益服從黨和人民的利益,堅(jiān)決服從黨組織的決定和安排,用心參加黨的組織生活,按時(shí)交納黨費(fèi)。能夠按照民主集中制的要求,和全局干部職工同心同德,為把全局各項(xiàng)工作推上一個(gè)新臺(tái)階而努力。個(gè)性是在處理和黨組成員的關(guān)系上,能夠互相尊重,互相幫忙,互相補(bǔ)臺(tái),和衷共濟(jì)為共同搞好全局工作齊心協(xié)力。并注重聯(lián)系群眾,團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫忙同志,事事以群眾的利益為重,注重維護(hù)好群眾形象。

                能夠認(rèn)真執(zhí)行黨的組織制度和紀(jì)律,強(qiáng)化黨性黨紀(jì)觀念,嚴(yán)守黨紀(jì)、政紀(jì)、國(guó)法,嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定以及國(guó)家xx總局的“八嚴(yán)禁”和“十不準(zhǔn)”,做到令行禁止,依法行政,嚴(yán)格把關(guān),秉公盡責(zé),廉潔自律,不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率,處處服從和服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

                反思自我一年來(lái)的工作,我感到自我主要在以下幾個(gè)方面還存在不足:一是盡管一年來(lái)忙忙碌碌,但未能合理安排好時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)黨的基礎(chǔ)理論知識(shí)的深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí);二是把握全局整體工作的潛力仍有待于進(jìn)一步提高;三是對(duì)年輕同志的關(guān)心和幫忙還有待于進(jìn)一步深入。剖析產(chǎn)生上述不足的原因,我感到主要還是自我平時(shí)注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)不夠,工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。

                綜上所述,一年來(lái),盡管自我還存在這樣或那樣的缺點(diǎn)和不足,但我認(rèn)為,自我的思想本質(zhì)是好的,缺點(diǎn)和不足透過(guò)自我的努力也是必須能夠克服和改正的。所以,根據(jù)“四對(duì)照四看”的評(píng)議要求,我認(rèn)為自我基本屬于合格黨員。

                為認(rèn)真開(kāi)好這次組織生活會(huì),本人以十九大精神為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神,積極參與“兩學(xué)一做”常態(tài)化學(xué)習(xí),自覺(jué)主動(dòng)向黨中央看齊,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,以中央政治局為標(biāo)桿,扎實(shí)做好學(xué)習(xí)研討、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。結(jié)合中共水觀教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)總支部委員會(huì)“關(guān)于開(kāi)展好2019年民主生活會(huì)的實(shí)施方案”,我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),遵循實(shí)事求是的原則,查找問(wèn)題,深刻剖析,認(rèn)真思考,并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析和提出了整改措施:

                1、政治合格方面:

                我作為黨員教師,黨員意識(shí)淡薄,沒(méi)有時(shí)刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,有隨大流做工作的現(xiàn)象,有時(shí)面對(duì)繁重工作會(huì)滋生抱怨、煩躁情緒,對(duì)棘手問(wèn)題有拖拉、推諉的想法,常常有等一等,拖一拖,靠一靠的思想。

                整改措施:強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)黨章黨史,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,自覺(jué)抵御各種落后思想和腐朽文化的侵蝕。帶頭鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、深入踐行“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。

                2、執(zhí)行紀(jì)律合格方面:

                自我約束力差,黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律是鐵的紀(jì)律,是自覺(jué)的紀(jì)律,需要黨員時(shí)刻以黨員的行為準(zhǔn)則來(lái)約束自己,時(shí)刻保持黨員的自覺(jué)性,而在實(shí)際學(xué)習(xí)生活中,我有時(shí)會(huì)有懶惰情緒把黨員的身份拋在腦后,我行我素,認(rèn)為只要不違反學(xué)校紀(jì)律,自己做什么事情都可以。

                整改措施:認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》《條例》《準(zhǔn)則》等黨內(nèi)規(guī)章制度,時(shí)刻對(duì)照黨章規(guī)定的八項(xiàng)義務(wù),自覺(jué)用黨章規(guī)范自己的一言一行,把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩作為“清規(guī)戒律”,樹(shù)立“紅線”意識(shí)。防止個(gè)人主義、自由主義問(wèn)題滋生,堅(jiān)決抵制“兩面人”,不搞任何形式的小圈子,做一名講政治、講紀(jì)律的人民教師。

                3、品德合格方面:

                艱苦樸素作風(fēng)不夠,過(guò)緊日子的意識(shí)不強(qiáng),抵制不良風(fēng)氣的意志不夠堅(jiān)定。在生活細(xì)節(jié)上,隨著生活質(zhì)量的逐步改善,偶有鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。

                整改措施:修生養(yǎng)性,嚴(yán)于律己。做好表率作用,對(duì)鋪張浪費(fèi)、追求奢華的現(xiàn)象堅(jiān)決制止,做到艱苦樸素,學(xué)高為師,身正為范。

                4、發(fā)揮作用合格方面:

                工作創(chuàng)新和求真務(wù)實(shí)的精神不夠。有時(shí)感覺(jué)做了幾年的中層干部,事情就那么一回事,應(yīng)付應(yīng)付就可以了,缺乏創(chuàng)新精神。部門也缺少創(chuàng)造性開(kāi)展的活動(dòng),在培養(yǎng)青年教師方面,也是僅僅停留在完成學(xué)校的一種形式,沒(méi)有充分發(fā)揮傳幫帶對(duì)青年教師的成長(zhǎng)中的作用。

                整改措施:積極做好部門服務(wù)工作,發(fā)揮部門領(lǐng)頭人的示范作用,多深入群眾,工作力爭(zhēng)做到精細(xì)化和常態(tài)化,做好一名優(yōu)秀教育者的輻射作用。

                通過(guò)學(xué)習(xí)了《學(xué)校教育法律問(wèn)題案例研究》,使我更加理解了學(xué)校應(yīng)如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的保護(hù)和管理、教師義務(wù)、學(xué)生權(quán)利以及學(xué)校教育管理中所發(fā)生的侵犯人身權(quán)利的法律責(zé)任。特別是從上次一所幼兒園發(fā)生事件后,使我更加嚴(yán)格要求自己的排查和自我剖析資料。

                時(shí)光流逝,我從事教育工作已十七個(gè)年頭。在新的世紀(jì)里,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,再加上自己主觀的努力,我在工作上取得了一定的成績(jī)?;仡櫼呀?jīng)過(guò)去的工作、學(xué)習(xí),作一自我剖析。

                在思想上,本人熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。作為新世紀(jì)的幼兒教師能時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式的變化,以三個(gè)代表的思想引領(lǐng)自我,愛(ài)崗敬業(yè),遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),做好筆記。平時(shí)能嚴(yán)格的要求自己,以師德的要求時(shí)刻提醒自己,樹(shù)立高度的責(zé)任心對(duì)待幼兒園中的新的教育形式,關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié),以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對(duì)。

                在工作上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,力求備好每一節(jié)課,努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益;在教學(xué)工作中,盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手,以各種游戲貫穿整節(jié)課,在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用,從多方面、多角度去啟發(fā)孩子,努力形成一種和諧的課堂氣氛。經(jīng)過(guò)這些年的工作、學(xué)習(xí),我可以說(shuō)的確是有所收獲,教學(xué)能力、協(xié)調(diào)能力都得到了提高,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足。

                (一)不足的地方:

                1、學(xué)習(xí)不深入的根源是思想有惰性,缺少深入鉆研,吃苦好學(xué),在專業(yè)上精益求精的精神。雖然平時(shí)有讀書(shū)報(bào)的習(xí)慣,但也常走馬觀看,不思所以然,認(rèn)為有些問(wèn)題只知皮毛便可,今后一定要改掉這種習(xí)慣。

                2、崗位責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)和過(guò)激要求完成任務(wù)的根源是工作方法不會(huì)變通,對(duì)于管理方法的學(xué)習(xí)少。沒(méi)有真正做到以人為本的管理,對(duì)待工作抱著一成不變的態(tài)度,不愿深入,存在求穩(wěn)怕亂的思想,這是思想意識(shí)老化,對(duì)新形勢(shì)新問(wèn)題沒(méi)能好好分析研究的結(jié)果。

                3、對(duì)幼兒教育教學(xué)方面的協(xié)調(diào)不夠是源于對(duì)幼兒教育改革發(fā)展的新形勢(shì)沒(méi)能很好地學(xué)習(xí)把握,沒(méi)有很好把以幼兒教育為管理工作重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展后勤工作。

                (二)今后應(yīng)努力的方向:

                1、嚴(yán)格要求自己,克服惰性,認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,轉(zhuǎn)變教育思想,以新觀念引領(lǐng)自己的工作。

                2、多看理論方面的書(shū),提高自己的理論水平,多向有經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

                3、積極的面對(duì)工作調(diào)整好自己的心態(tài),尊重?zé)釔?ài)每一位孩子,對(duì)孩子做到細(xì)心、耐心。

                4、作為向黨靠攏的積極分子我應(yīng)該多向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),吃苦在前享受在后,少說(shuō)多做,提高客觀認(rèn)識(shí)事物的能力,有自己正確的思想。

                作為一名黨員教師,肩負(fù)著教書(shū)育人的重要職責(zé),透過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照,雖然在工作中取得了一些成績(jī),但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實(shí)實(shí)“正衣冠”,重點(diǎn)查擺自己的問(wèn)題和不足,深層次剖析問(wèn)題的原因,認(rèn)真思考整改步驟和有效措施。

                1.在政治學(xué)習(xí)中,對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”,對(duì)一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題,缺乏深層次互動(dòng)和思想交流,孤立地、零散地、局部地理解黨的十九大精神,以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件,對(duì)“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”“四個(gè)服從”的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)不夠深入。

                2.缺乏擔(dān)當(dāng)精神,敢想不敢言,對(duì)身邊不良風(fēng)氣和違規(guī)問(wèn)題態(tài)度漠然。如:在工作、生活中不關(guān)系到自己的事不關(guān)心,也不去制止的心態(tài)仍然存在。

                3.在日常工作、生活中認(rèn)為不貪不占、勤奮工作就是一名合格的黨員教師了,思想深處防微杜漸的“弦”繃得還不是很緊,有時(shí)片面地認(rèn)為個(gè)人從不接觸消極、腐朽的東西就可以了,對(duì)自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀要求不高。

                4.繁重教學(xué)任務(wù)和繁雜的管理工作交雜起來(lái),存在以會(huì)議貫徹會(huì)議,有重布置,輕督促,忽視檢查的狀況。在教學(xué)管理中,有時(shí)對(duì)上交的材料核實(shí)不夠細(xì)致全面,存在一些疏漏,工作方式有待進(jìn)一步扎實(shí)細(xì)致。

                1.對(duì)政治理論和教育、管理理論的學(xué)習(xí)不系統(tǒng)不深入;學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高,缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。對(duì)待政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)要求不相稱。

                2.全局觀念不強(qiáng)。作為一名黨員教師,沒(méi)有時(shí)刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,有隨大流做工作的現(xiàn)象,有時(shí)面對(duì)繁重工作會(huì)滋生抱怨、煩躁情緒,對(duì)棘手問(wèn)題有拖拉、推諉的想法。

                3.學(xué)習(xí)時(shí)緊時(shí)松不扎實(shí)。感覺(jué)積累了一定工作經(jīng)驗(yàn),在個(gè)人學(xué)習(xí)方面發(fā)生了明顯的變化,被動(dòng)式學(xué)習(xí)越來(lái)越多,主動(dòng)式學(xué)習(xí)越來(lái)越少;從學(xué)習(xí)的態(tài)度上來(lái)講,很多情況下是由于工作中遇到新的問(wèn)題,面臨新的情況,明顯感到自身知識(shí)儲(chǔ)備不足、出現(xiàn)短板,不得以而學(xué)習(xí),在新常態(tài)下運(yùn)用新思維解決新問(wèn)題推動(dòng)新的工作存在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的短板。

                針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足,我將堅(jiān)決洗凈自己思想和行為上的灰塵,嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力克服自己存在的不足,不斷審視自己,規(guī)范自己,提升自己。在今后的工作中我將從以下方面進(jìn)行改進(jìn)和提高:

                1.針對(duì)政治學(xué)習(xí)不認(rèn)真的問(wèn)題,今后我要利用工作之余多看報(bào)紙電視新聞,堅(jiān)持每天學(xué)習(xí),提高政治理論學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性,不斷地給自己充電,提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

                2.針對(duì)上級(jí)布置的工作有時(shí)不認(rèn)真完成的問(wèn)題,今后我要嚴(yán)格要求自己,按時(shí)認(rèn)真完成任務(wù),絕不拖拉,不搞突擊應(yīng)付工作。

                3.針對(duì)對(duì)工作有時(shí)不積極的問(wèn)題,今后我要先從思想上進(jìn)行整改,做到從心中意識(shí)到做一名人民教師要以為學(xué)生服務(wù)為主,自己的事情為輔的想法,工作中不怕苦不怕累。在日常教學(xué)中,切實(shí)做好課堂教學(xué)的“五認(rèn)真”,課前認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合本班的實(shí)際,靈活上好每一堂課。授課后要根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思。另外,還要積極和領(lǐng)導(dǎo)同事溝通交流學(xué)習(xí),多聽(tīng)聽(tīng)其他教師的課,有機(jī)會(huì)積極主動(dòng)參加技能培訓(xùn),不斷充實(shí)自己,豐富自己的見(jiàn)識(shí),以更好地為自己的教學(xué)實(shí)踐做好準(zhǔn)備。

                敬愛(ài)的黨組織:

                作為一名不斷向黨靠近的入黨積極分子,我始終以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,以黨章為指導(dǎo),牢記黨的教育,堅(jiān)定不移的以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),端正自己的態(tài)度和思想,保持自己始終擁有一顆積極向上的心,使自己得到不斷的成長(zhǎng)。

                “水能載舟,亦能覆舟”這一句話在我第一次看它的時(shí)候,便早已深深的引入了我的腦海之中。事實(shí)上,無(wú)論是一個(gè)國(guó)家,一個(gè)政黨還是個(gè)人,都在不斷的經(jīng)歷一個(gè)成立、發(fā)展、消亡的過(guò)程。歷史上的很多國(guó)家、政黨,甚至是盛極一時(shí)的大帝國(guó),都在最后的時(shí)候,因?yàn)楦簧蠒r(shí)代發(fā)展的步伐,失去民心或者是自身存的過(guò)多問(wèn)題影響下,漸漸衰落下去,消際在我們的實(shí)現(xiàn)之中。

                我們的黨成立在中國(guó)人民處于水深火熱之際,發(fā)展于革命烈火熊熊燃燒的時(shí)代,興盛于如今中國(guó)社會(huì)主義全面大建設(shè)的這個(gè)時(shí)代,是我們每一位黨員那顆始終保持著為人民服務(wù)的心。

                我們光榮而偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨,經(jīng)歷了許多生死攸關(guān)的時(shí)刻,漸漸成熟起來(lái),擔(dān)負(fù)起國(guó)家建設(shè)的大任。我們黨的成長(zhǎng),使我黨的先進(jìn)性與國(guó)家實(shí)際國(guó)情的緊密結(jié)合所決定的,更是由我黨那種“立黨為公,執(zhí)政為民”的思想所支持的,正是這種思想,使我黨長(zhǎng)成一個(gè)肩負(fù)了再現(xiàn)中國(guó)輝煌的大黨,我黨取得著一些成績(jī),靠的是始終堅(jiān)持“為人民服務(wù)”,始終堅(jiān)持黨的先進(jìn)性,始終堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的標(biāo)準(zhǔn),這體現(xiàn)在“實(shí)事求是”、“密切聯(lián)系群眾”、“批評(píng)與自我批評(píng)”這三大作風(fēng)。

                但是在如今改革開(kāi)放的整個(gè)過(guò)程中,我黨雖然取得了很大的成績(jī),使人民群眾過(guò)上日益幸福美滿的生活的同時(shí),黨內(nèi)也出現(xiàn)了一些與黨性所不相符的問(wèn)題,它們的存在漸漸影響到我們?cè)谟谌嗣袢罕娦闹械牡匚?,所以是我們所不容忽視的,也是我們黨所必須面對(duì)的,“以銅為鏡可以正衣冠,以史為鏡可以知興替,以人為鏡可以明得失”,這是唐太宗李世民在失去諫臣魏征之后的言有心發(fā)只談,也是我對(duì)黨保持自身先進(jìn)性與凝聚力的重要法寶,我黨在建設(shè)過(guò)程中,必須反思?xì)v史,正視現(xiàn)狀,才能得以更好的把握未來(lái),團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,在中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中始終肩負(fù)起中流砥柱的作用。

                我們必須堅(jiān)持實(shí)事求是,一起從實(shí)際出發(fā)的原則,密切的團(tuán)結(jié)和聯(lián)系人民群眾,始終堅(jiān)持“立黨為公,執(zhí)政為民”的思想,為人民群眾服務(wù),當(dāng)然最主要的在于黨內(nèi)要繼續(xù)歷代先烈所流傳下來(lái)的“批評(píng)與自我批評(píng)的”優(yōu)良傳統(tǒng),這是我黨在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中保持我的先進(jìn)性的重要法寶,只有敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),重視現(xiàn)實(shí),才能妥善的處理人民內(nèi)部矛盾,解決黨內(nèi)出現(xiàn)的一些問(wèn)題。黨員是我們整個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨的組成細(xì)胞,黨員的先進(jìn)性是維持整個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的重要保障,是整個(gè)社會(huì)得以獲得不斷地新鮮血液的源頭,我們只有不斷的進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),堅(jiān)持一切重實(shí)際出發(fā)的原則,才能使我黨始終保持自身的先進(jìn)性,保持我黨在國(guó)家建設(shè)中的核心地位。

                就當(dāng)前形勢(shì)而言,我黨在整個(gè)改革開(kāi)放過(guò)程中發(fā)揮了重要的作用,取得了良好的成效,但是在這個(gè)過(guò)程中也已經(jīng)暴露出了我們自身所存在的一系列的問(wèn)題,我們的一些同志經(jīng)不起“糖衣炮彈”的誘惑,在這個(gè)過(guò)程中,紛紛落馬,失去了自己的先進(jìn)性,對(duì)社會(huì)也造成了巨大的傷害,更影響到了我黨在于人民群眾心中的地位,所以此時(shí)此刻,發(fā)揚(yáng)“批評(píng)與自我批評(píng)”這一優(yōu)良傳統(tǒng)的作用刻不容緩,只有在這一法寶的作用下,我黨才能適中的保持自己的先進(jìn)性,黨內(nèi)的同志才能端正自己的思想和態(tài)度,更好的發(fā)揮我黨在偉大的社會(huì)主義事業(yè)中的作用。

                作為一名幼兒教師,我將堅(jiān)持以這一法寶,督促和完善自己,及時(shí)的端正自己的行為與態(tài)度,使自己不斷地向黨組織靠攏,爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨員。

                時(shí)光流逝,我從事教育工作已將近八個(gè)年頭。在新的世紀(jì)里,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,再加上自己主觀的努力,我在工作上取得了一定的成績(jī)?;仡櫼呀?jīng)過(guò)去的工作、學(xué)習(xí),作一自我剖析。

                在思想上,本人熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。作為新世紀(jì)的幼兒教師能時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式的變化,以三個(gè)代表的思想引領(lǐng)自我,愛(ài)崗敬業(yè),遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),做好筆記。平時(shí)能嚴(yán)格的要求自己,以師德的要求時(shí)刻提醒自己,樹(shù)立高度的責(zé)任心對(duì)待幼兒園中的新的教育形式,關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié),以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對(duì)。

                在工作上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,力求備好每一節(jié)課,努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益;在教學(xué)工作中,盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手,以各種游戲貫穿整節(jié)課,在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用,從多方面、多角度去啟發(fā)孩子,努力形成一種和諧的課堂氣氛。

                經(jīng)過(guò)這些年的工作、學(xué)習(xí),我可以說(shuō)的確是有所收獲,教學(xué)能力、協(xié)調(diào)能力都得到了提高,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足。

                (一)不足的地方:

                1、思想有惰性,對(duì)自己的要求放松,沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí),只停留在“要我學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度上,學(xué)習(xí)不夠深入。缺少深入鉆研,吃苦好學(xué),在專業(yè)上精益求精的精神。

                2、工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,同時(shí)注意也要注意這方面的積累。專業(yè)理論知識(shí)缺乏,只是平時(shí)要用到時(shí)去翻翻相關(guān)的書(shū),以至于在論文撰寫(xiě)中實(shí)踐的寫(xiě)得多,缺少理論的升華。

                3、工作上膽子不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重,工作反而越難開(kāi)展。這需要我解放思想,放下包袱,本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn),基本點(diǎn)站牢的原則,大膽、細(xì)致地開(kāi)展本職工作。

                4、有時(shí)不能很好控制自己的情緒,抗挫折能力差,會(huì)把情緒帶到工作中去。

                5、不能客觀認(rèn)識(shí)事物,沒(méi)有正確的辨別是非的能力,容易受別人的影響。

                (二)今后應(yīng)努力的方向:

                1、嚴(yán)格要求自己,克服惰性,認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,轉(zhuǎn)變教育思想,以新觀念引領(lǐng)自己的工作。

                2、多看理論方面的書(shū),提高自己的理論水平,多向有經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

                3、積極的面對(duì)工作調(diào)整好自己的心態(tài),尊重?zé)釔?ài)每一位孩子,對(duì)孩子做到細(xì)心、耐心。

                4、作為向黨靠攏的積極分子我應(yīng)該多向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),吃苦在前享受在后,少說(shuō)多做,提高客觀認(rèn)識(shí)事物的能力,有自己正確的思想。

                20xx年x月,我由中共預(yù)備黨員成為了一名真正的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。我感到無(wú)比的激動(dòng)和喜悅?;厥走@一年的工作和學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己像是教育領(lǐng)域基層中的一顆螺絲釘,兢兢業(yè)業(yè)、力所能及地做好教育教學(xué)的工作,時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,積極地發(fā)揮著黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。現(xiàn)將這一年的工作和學(xué)習(xí)總結(jié)如下。

                首先,我在思想上和理論上不斷地豐富自己。我積極參加每次的黨員活動(dòng),及時(shí)從電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)和雜志學(xué)習(xí)有關(guān)的實(shí)事信息,加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)。堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面落實(shí)、自覺(jué)踐行科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步深化機(jī)制改革,優(yōu)化資源配置,以蓬勃向上的精神風(fēng)貌和扎實(shí)的工作業(yè)績(jī)貫徹落實(shí)區(qū)第八次黨代會(huì)精神,迎接區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范性高中的終結(jié)性評(píng)審。

                其次,我以積極的作風(fēng)和認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己的教育教學(xué)。作為一名教師,我的工作對(duì)象是學(xué)生,“一切為了學(xué)生”是我的工作目標(biāo)。高二分班以來(lái),我不僅勇挑重?fù)?dān),擔(dān)任了兩個(gè)班的外語(yǔ)教學(xué)任務(wù),還接手做了理科試驗(yàn)班的班主任。在班主任工作中,我不放過(guò)任何一個(gè)教育的契機(jī),幫助學(xué)生樹(shù)立正確的做人原則。我堅(jiān)持不僅僅是傳授給學(xué)生專業(yè)知識(shí),更多的是教師傳遞給學(xué)生的做人的道理。我支持學(xué)生開(kāi)展各種尊老愛(ài)幼和服務(wù)社會(huì)的志愿者活動(dòng)和公益活動(dòng),我積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各種大賽,在學(xué)好知識(shí)的同時(shí)也要全面發(fā)展,我們班在學(xué)校的各種文娛、體育、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽中都獲得了驕人的成績(jī),學(xué)生的志愿者活動(dòng)也受到了社區(qū)和社會(huì)的好評(píng)。

                在教學(xué)上,我不斷變化觀念,主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)下的教學(xué)。盡管帶過(guò)高二,但我還是堅(jiān)持全部重新備課,緊緊圍繞教學(xué)大綱,結(jié)合過(guò)去經(jīng)驗(yàn),研究學(xué)生的具體情況和學(xué)習(xí)能力,不斷更新自己的教學(xué)方法和方式。我同時(shí)擔(dān)任了高二英語(yǔ)備課組長(zhǎng)的工作,認(rèn)真地和組員一起進(jìn)行集體備課,統(tǒng)一進(jìn)度,把握教學(xué)進(jìn)度和重難點(diǎn),及時(shí)做好備課筆記錄。我所帶的班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)名列年級(jí)前茅,指導(dǎo)學(xué)生在各類英語(yǔ)比賽中獲獎(jiǎng)。

                最后是黨群關(guān)系,每一位黨員都應(yīng)該是聯(lián)系群眾的紐帶,是關(guān)心群眾的模范,因?yàn)辄h的宗旨是為人民服務(wù),緊密聯(lián)系群眾是黨的政治優(yōu)勢(shì)。對(duì)于組內(nèi)的老師,我要求自己既要關(guān)心他們的教學(xué)工作,又要關(guān)心他們的生活。我想黨員應(yīng)該具有團(tuán)結(jié)群眾的意識(shí),凝聚群眾的意識(shí)和能力。黨員在實(shí)際工作中還要勇于迎接挑戰(zhàn),努力克服困難完成任務(wù)。無(wú)論是班主任工作還是外語(yǔ)教學(xué),無(wú)論是教研組工作還是教研中心工作,我都保持著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,盡善盡美的完成學(xué)校布置的任務(wù)。

                作為一名新黨員,我所做的都是一些實(shí)實(shí)在在、普普通通的日常工作,有很多老黨員、優(yōu)秀黨員,他們做的比我好得多,我還要不斷地向他們看齊,提高自己思想覺(jué)悟的同時(shí)提高自己的業(yè)務(wù)能力,全面發(fā)展,為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

                黨員教師民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)

                一年匆匆而過(guò),回顧自己一年以來(lái)的工作,現(xiàn)對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)要求作如下黨員自我批評(píng):

                1、能夠時(shí)刻牢記入黨誓詞的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神,堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線方針和政策,在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,堅(jiān)持改革開(kāi)放,發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),牢固樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念。

                2、能夠認(rèn)真執(zhí)行黨的組織制度和紀(jì)律,強(qiáng)化黨性黨紀(jì)觀念,嚴(yán)守黨紀(jì)、政紀(jì)、國(guó)法,嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。

                3、能夠認(rèn)真履行黨員的義務(wù)和權(quán)利,正確處理好國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的關(guān)系,做到個(gè)人利益服從黨和人民的利益,堅(jiān)決服從黨組織的決定和安排,積極參加黨的組織生活,按時(shí)交納黨費(fèi)。能夠按照民主集中制的要求,和全局干部職工同心同德,為把全局各項(xiàng)工作推上一個(gè)新臺(tái)階而努力。特別是在處理和黨組成員的關(guān)系上,能夠互相尊重,互相幫助,互相補(bǔ)臺(tái),和衷共濟(jì)為共同搞好全局工作齊心協(xié)力。并注重聯(lián)系群眾,團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志,事事以集體的利益為重,注重維護(hù)好集體形象。

                4、能時(shí)刻牢記黨的宗旨,牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,在工作中能處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作以身作則,處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。對(duì)待自己分管的工作,能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),腳踏實(shí)地的抓好局黨組布置的每一項(xiàng)工作,切實(shí)樹(shù)立”落實(shí)也是創(chuàng)新”的工作理念。

                回顧自己一年來(lái)所做的工作,對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)要求,我感到,盡管自己還有許多的不足之處,有些方面還將有待于進(jìn)一步提高,但自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說(shuō)是良好的,工作作風(fēng)應(yīng)該說(shuō)是務(wù)實(shí)的,思想觀念應(yīng)該說(shuō)是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。

                反思自己一年來(lái)的工作,我感到自己主要在以下幾個(gè)方面還存在不足:

                二是把握全局整體工作的能力仍有待于進(jìn)一步提高;。

                三是對(duì)年輕同志的關(guān)心和幫助還有待于進(jìn)一步深入。剖析產(chǎn)生上述不足的原因,我感到主要還是自己平時(shí)注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)不夠,工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。

                綜上所述,一年來(lái),盡管自己還存在這樣或那樣的缺點(diǎn)和不足,但我認(rèn)為,自己的思想本質(zhì)是好的,缺點(diǎn)和不足通過(guò)自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此,根據(jù)”四對(duì)照四看”的評(píng)議要求,我認(rèn)為自己基本屬于合格黨員。

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                黨員教師民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)

                經(jīng)黨組織的批準(zhǔn),我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望,成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。

                一年來(lái),我在這個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、溫暖友愛(ài)的集體里,親身感受到了組織的關(guān)懷,團(tuán)結(jié)奮斗的快樂(lè)。

                在組織的培養(yǎng)教育下,我認(rèn)真按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)去做,加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)、對(duì)工作和學(xué)習(xí)精益求精。

                我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),除了經(jīng)常看電視新聞、看報(bào)紙、關(guān)心時(shí)事政治外,我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章,了解我們黨的光輝奮斗史,從而更加珍惜現(xiàn)在的生活,堅(jiān)定正確的政治方向;明確黨員的權(quán)利和義務(wù),拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

                我還及時(shí)學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策、決議,在思想上和黨組織保持高度一致。

                我注意從平時(shí)做起,從小事做起,在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。

                除了作好自己的本職工作外,對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)要求和活動(dòng),我積極參加和配合,認(rèn)真完成;在生活中樂(lè)于助人、關(guān)心團(tuán)結(jié)同事。

                通過(guò)以上的努力,我感到自己的思想政治素質(zhì)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,希望在以后的學(xué)習(xí)得到進(jìn)一步提高。

                我能做到執(zhí)行黨的決議,服從組織分配,按時(shí)交納黨費(fèi)。

                作為教育工作者,能為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在社會(huì)生活中,能以黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行,不做有損于黨和人民利益的事。

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                黨員教師民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)

                本學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)和幫忙下,我時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自我,工作踏實(shí)認(rèn)真,敬業(yè)。加強(qiáng)了理論與業(yè)務(wù)知識(shí)相結(jié)合的學(xué)習(xí),把。

                教育。

                教學(xué)任務(wù)作為學(xué)校的重中之重,抓教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)之中,使本人的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力得到了提高。

                一、本學(xué)期的主要工作:

                1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手,理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,解決在實(shí)際工作中碰到的新?tīng)顩r、新問(wèn)題。提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī),拓展知識(shí)面。在工作中,為更好地發(fā)揮作用,努力適應(yīng)新的形勢(shì),新的變化,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新。

                2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中嚴(yán)格要求自我,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和職責(zé)意識(shí),從我做起,從一切能夠做的事情做起,把學(xué)生滿意不滿意,支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),樹(shù)立教師工作中良好的黨員形象。

                3、對(duì)工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,這天能辦的事不拖到明天。

                4、開(kāi)拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考,全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。用心同前輩老師交流,參加學(xué)校組織的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)取他人意見(jiàn),學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)。

                經(jīng)驗(yàn)。

                教學(xué)。

                方法。

                對(duì)自我在教學(xué)中存在的不足及時(shí)改善和創(chuàng)新。

                5、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位,為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力,始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫,以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作,以良好的形象,一流的業(yè)績(jī)做一名讓學(xué)生、社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教師。

                二、個(gè)人存在的主要問(wèn)題。

                1、是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠?;仡欁晕业娜粘W(xué)習(xí),從表面看自我對(duì)學(xué)習(xí)還是比較重視,但自覺(jué)性還很不夠,其原因主要在于,對(duì)政治理論和工作實(shí)踐的強(qiáng)有力指導(dǎo)作用認(rèn)識(shí)不夠,未能做到時(shí)時(shí)刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性。

                2、是自我要求不夠嚴(yán)格。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自我,思想上常常滿足于做到一般群眾的要求,缺乏勇?tīng)?zhēng)一流、有牌必奪的氣魄。

                存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理,缺乏克服困難、開(kāi)拓進(jìn)取的魄力。

                4、服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。工作中習(xí)慣于單純從分管的角度思考問(wèn)題,較少?gòu)慕處熃嵌人伎紗?wèn)題,對(duì)教師的工作期望值過(guò)高,提要求相對(duì)較多,對(duì)教師關(guān)心相對(duì)較少;有時(shí)心浮氣躁,急于求成,對(duì)教師的態(tài)度有時(shí)過(guò)于情緒化。

                三、今后努力方向。

                1、堅(jiān)持以人為本,真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心資料。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),在學(xué)中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導(dǎo)實(shí)踐。二是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。多深入到教師中、學(xué)生中、教研組中,了解教師教育教學(xué)中的問(wèn)題、困惑,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長(zhǎng)溝通、交流,了解家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn)和推薦,及時(shí)的、有針對(duì)性的解決教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,以提高成績(jī)。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。合理安排好各項(xiàng)工作,在做好繁雜的事物性工作的同時(shí),靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務(wù),為學(xué)校的發(fā)展做出最大貢獻(xiàn)。四是樹(shù)立科學(xué)的理念,做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。做為教導(dǎo)主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機(jī)地結(jié)合起來(lái),做到大事講原則,小事講感情。在工作中遇事多商量,發(fā)揮好群眾的智慧和力量。

                2、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)潛力上的高水平。不斷加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育、新課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究,把知識(shí)更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù),加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于讀書(shū)的人,使自我的理念與時(shí)俱進(jìn),思想與時(shí)代合拍。作一名“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)。充分樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,同老師一齊深入探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”的新思路、新方法,力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在“規(guī)范”的基礎(chǔ)上持續(xù)持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

                3、發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神,努力實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標(biāo)準(zhǔn)。深入調(diào)研學(xué)校工作,虛心向先進(jìn)單位、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師學(xué)習(xí),不斷更新自我的。

                思維方式。

                多角度、多層次地思考問(wèn)題進(jìn)行多方論證大膽實(shí)驗(yàn)力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在創(chuàng)新上有較大的突破。

                4、大力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理上的高質(zhì)量。用心改善工作作風(fēng),真正做到以身作則、率先垂范、嚴(yán)于律己,想教師之所想,急教師之所急,大膽負(fù)責(zé),勇于承擔(dān)職責(zé),全面做好教育教學(xué)工作。

                雖然所查找的問(wèn)題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問(wèn)題的根源還不深刻、制定的整改。

                措施。

                不十分得力,但為了今后自我的工作更加突出,真誠(chéng)期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見(jiàn),我虛心理解,認(rèn)真改正。

                p>。

                黨員民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)

                按照市委交叉巡察組《關(guān)于巡察白草鎮(zhèn)黨委的反饋意見(jiàn)》,我全面對(duì)照自身職責(zé),主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)責(zé)任,認(rèn)真查擺問(wèn)題,深刻對(duì)照剖析,深入查找根源,進(jìn)一步明確整改措施?,F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:

                一是學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神力度不夠。主動(dòng)學(xué)習(xí)的少,更缺乏擠時(shí)間學(xué)習(xí)的意識(shí),學(xué)習(xí)上淺嘗輒止、蜻蜓點(diǎn)水,在系統(tǒng)深入上還不夠重視,不能很好地用于實(shí)踐,用于工作。

                二是缺乏艱苦奮斗的精神,精神上存有倦怠現(xiàn)象。精準(zhǔn)扶貧、土地整理等工作紛繁復(fù)雜,面對(duì)不同的群眾,不同的狀況,不同的問(wèn)題拼勁、闖勁不夠,只求“過(guò)得去”,不求“過(guò)得硬”,在實(shí)際工作中有時(shí)不敢碰觸尖銳敏感問(wèn)題,延誤問(wèn)題解決的最佳時(shí)機(jī)。

                三是工作作風(fēng)不實(shí)。深入基層開(kāi)展工作不夠,與群眾溝通少,就問(wèn)題談問(wèn)題較多,每次深入村都是帶著任務(wù)來(lái)去匆匆,對(duì)基層一些工作或問(wèn)題只是了解表面,沒(méi)能靜下心來(lái),深入研究探討。

                四是工作需進(jìn)一步夯實(shí)。武裝工作召集民兵困難,各村青壯勞力紛紛外出打工,特別是農(nóng)閑時(shí)節(jié),民兵大量外出打工,給民兵的各項(xiàng)活動(dòng)帶來(lái)了影響。20xx年的征兵工作中由于對(duì)應(yīng)征青年宣傳和動(dòng)員不夠到位白草鎮(zhèn)三個(gè)應(yīng)征任務(wù)只完成了兩個(gè)。

                五是一定程度上還存在“老好人”現(xiàn)象,處理問(wèn)題有時(shí)瞻前顧后、得過(guò)且過(guò),不愿碰硬,不能完全堅(jiān)定立場(chǎng),該批評(píng)的沒(méi)有及時(shí)批評(píng),該糾正的沒(méi)有及時(shí)糾正。

                一是政治站位還不夠高,認(rèn)識(shí)不夠到位。對(duì)十九大精神沒(méi)有很好深刻地領(lǐng)會(huì),鉆研不夠,聯(lián)系實(shí)際不夠,沒(méi)能真正把精神領(lǐng)會(huì)內(nèi)化于心,外化于行,沒(méi)能真正把精神貫穿于平時(shí)開(kāi)展工作、執(zhí)行部署中,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際有些脫節(jié),沒(méi)有很好發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

                二是堅(jiān)持為民服務(wù)的宗旨意識(shí)還不夠強(qiáng)。工作中,與黨員干部打交道多,與普通群眾打交道少,對(duì)群眾在脫貧、致富、就醫(yī)、教育等方面的難處體會(huì)不夠深刻、感受不夠真切。特別是對(duì)于從嚴(yán)抓好黨員干部隊(duì)伍,強(qiáng)化干部的為民服務(wù)的宗旨意識(shí),還需要進(jìn)一步強(qiáng)化。

                三是作風(fēng)建設(shè)抓的不夠,有推諉松懈、麻痹大意傾向。認(rèn)為自身沒(méi)問(wèn)題就行了,沒(méi)有做到時(shí)時(shí)自省,嚴(yán)密監(jiān)督。

                一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高思想認(rèn)識(shí)。深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)十九大精神,強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”,在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致,大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng),堅(jiān)持在學(xué)懂弄通做實(shí),結(jié)合實(shí)際貫徹落實(shí)上下功夫、見(jiàn)成效進(jìn)一步始終。

                二是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),夯實(shí)工作基礎(chǔ),提升工作效率。堅(jiān)決避免形式主義和官僚主義,實(shí)實(shí)在在地將工作做實(shí)做細(xì),樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。

                三是踐行群眾路線,提升工作主動(dòng)性。始終密切聯(lián)系群眾是我們黨克敵制勝的法寶,今后工作中,走近群眾貼近群眾,樹(shù)立服務(wù)群眾的觀點(diǎn),深入實(shí)際,深入到群眾中去,傾聽(tīng)群眾意見(jiàn),想群眾之所想,急群眾之所急,忙群眾之所需。

                四是勇于負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng),客服畏難情緒。實(shí)際工作中警惕老好人思想和政治麻木現(xiàn)象,要立場(chǎng)堅(jiān)定態(tài)度堅(jiān)決的執(zhí)行好各項(xiàng)方針政策。在基層面對(duì)復(fù)雜多樣的工作要以不怕苦、不怕累、不怕失敗、不畏艱辛的精神,迎難而上、勇于擔(dān)當(dāng)、努力作為。

                黨員民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)

                做為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神,在不斷學(xué)習(xí)提高的同時(shí),結(jié)合本次民主生活會(huì)要求,對(duì)自身存在問(wèn)題進(jìn)行反思,剖析問(wèn)題存在原因,明確了今后的努力方向,現(xiàn)將本人對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下。

                (一)學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面。

                我雖然比較注重對(duì)新理論、新知識(shí)的學(xué)習(xí)與鉆研,但學(xué)習(xí)還不夠深入、不夠透徹。學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不夠深入徹底,在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上有待加強(qiáng),缺乏主動(dòng)性和刻苦鉆研精神,只是讀讀寫(xiě)寫(xiě)就算是學(xué)習(xí)了,對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理論內(nèi)涵沒(méi)有進(jìn)行深入思考和研究。工作忙的時(shí)候就只忙工作,顧不上學(xué)習(xí),缺乏擠勁和鉆勁。

                (二)執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定方面。

                認(rèn)真執(zhí)行帶頭堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度,個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)按規(guī)定按程序向黨組織請(qǐng)示報(bào)告。工作中的重大問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告,但是有時(shí)候因個(gè)別突發(fā)情況需及時(shí)處理,來(lái)不及及時(shí)報(bào)告,但是事后依舊會(huì)及時(shí)向上級(jí)報(bào)告。

                (三)對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)、對(duì)黨組織負(fù)責(zé)方面。

                行動(dòng)中有憂讒畏譏的心理,逢人且說(shuō)三分話,做人要實(shí)做得還不到位。尤其是對(duì)一些自認(rèn)為無(wú)關(guān)宏旨的事情,即使有主張、有建議也遵循不說(shuō)好、說(shuō)不好、不好說(shuō)的原則,不同程度存在多說(shuō)是,少說(shuō)不的好人主義現(xiàn)象。

                (四)擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、攻堅(jiān)克難方面。

                總覺(jué)得上有班長(zhǎng)掌舵,下有同志劃船,自己只要做好本職工作就行。對(duì)一些事項(xiàng)僅滿足于安排了、推動(dòng)了,缺乏步步為營(yíng)、環(huán)環(huán)相扣的抓落實(shí),使得一些本應(yīng)短期見(jiàn)效的工作沙灘流水不到頭。

                (五)“四風(fēng)”問(wèn)題方面。

                雖然能堅(jiān)決摒棄以會(huì)議貫徹會(huì)議,靠文件落實(shí)文件的做法,但工作中有時(shí)為了得到群眾認(rèn)可、為了盡快打開(kāi)局面,對(duì)自己分管的工作也存在過(guò)于追求出經(jīng)驗(yàn)、出亮點(diǎn)的情況,對(duì)真正取得的實(shí)效探究得不夠。忙于事務(wù)性工作多,靜下心來(lái)思考少,對(duì)分管工作用心多,對(duì)其它工作關(guān)注少,布置安排多,督促檢查少的四多四少問(wèn)題,深入實(shí)際不經(jīng)常,掌握實(shí)情不準(zhǔn)確,有時(shí)由于性格脾氣原因,對(duì)部屬批評(píng)多于鼓勵(lì)、部署多于幫帶,也給人以難以親近、不好相處的印象。

                (六)廉潔自律方面。

                走上領(lǐng)導(dǎo)工作崗位后,雖然一直能夠嚴(yán)格遭守廉潔紀(jì)律、生活紀(jì)律,但有時(shí)也想現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展了,物質(zhì)豐富了,條件也比過(guò)去好得多了,對(duì)堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)有所動(dòng)搖,感覺(jué)吃得好一點(diǎn)、穿得貴一點(diǎn)、住得舒適一點(diǎn)也無(wú)可厚非;偶爾有老鄉(xiāng)來(lái)訪,也存在接待大手大腳的情況,雖然都是自己花錢,但事后想想也是不應(yīng)該的;在一些生活細(xì)節(jié)和健康情趣的培養(yǎng)上做的不是十分到位,還有小節(jié)無(wú)妨大礙的模糊認(rèn)識(shí)。問(wèn)題的主要根源深刻剖析自己存在的不足,雖然問(wèn)題在表面,其實(shí)根子在思想。

                需要說(shuō)明的個(gè)人重大事項(xiàng):扎旗有一套住宅80平,有一輛轎車,家庭年收入10萬(wàn)元。房貸和車貸共有19萬(wàn)元,按月還款。妻子包春英在旗婦幼保健院工作,女兒在音德?tīng)柕诙袑W(xué)上學(xué)。

                (一)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)抓得還不夠。

                雖然能夠意識(shí)到加強(qiáng)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)的重要性,但實(shí)際中做得卻不到位,存在只顧埋頭拉車,不會(huì)抬頭看路的現(xiàn)象。缺乏活到老、學(xué)到老、改造到老的精神和勁頭,常常借口工作忙、事情多,不能抽出時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí),致使思維層次徘徊于低水平,在理論指導(dǎo)實(shí)踐上捉襟見(jiàn)肘。

                (二)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉還不夠。

                樹(shù)立四個(gè)意識(shí),堅(jiān)定四個(gè)自信,做到四個(gè)服從,是一名黨員干部最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。但總認(rèn)為自己是一名具有多年黨齡的老黨員,受黨教育幾十年,黨性修養(yǎng)已經(jīng)達(dá)到了一定的層次和程度,因而對(duì)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉重視不夠。

                (三)立定腳跟做人、放開(kāi)手腳干事的精神養(yǎng)成還不夠。

                工作中有惰性思想,存在風(fēng)來(lái)加衣、雨來(lái)打傘的依賴習(xí)慣,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬,缺乏逢山開(kāi)路、遇河架橋的闖勁。

                (四)個(gè)人修養(yǎng)提高得還不夠。

                在思想深處總認(rèn)為細(xì)枝末節(jié)無(wú)關(guān)大局,小打小、鬧無(wú)妨大節(jié),只要把工作干好了,就可一白遮千丑,因而對(duì)自己的要求放松了,標(biāo)準(zhǔn)降低了,在定心正身、養(yǎng)德修行上做得還不夠好。

                針對(duì)對(duì)照檢查出的問(wèn)題,自己將本著有則改之,無(wú)則加勉的態(tài)度,從以下幾個(gè)方面努力加以整改和提高:

                (一)強(qiáng)化四個(gè)意識(shí),堅(jiān)定四個(gè)自信,做到四個(gè)服從,在政治上做一個(gè)明白人。

                自覺(jué)把學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為思想建設(shè)的必修課,努力在學(xué)深弄懂、學(xué)用結(jié)合上下功夫,使其成為自己從政履職的燈塔和干事創(chuàng)業(yè)的指南。

                (二)堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去,把職責(zé)擺進(jìn)去,把工作擺進(jìn)去,在事業(yè)上做一個(gè)能干人。

                將等會(huì)議部署、等領(lǐng)導(dǎo)安排的被動(dòng)應(yīng)對(duì)狀態(tài)改變?yōu)榭朔赜?jì)劃安排、輕跟蹤問(wèn)效的漂浮作風(fēng)。既抓具體,又具體抓,以最大的努力把每一件事抓緊抓好;對(duì)基層群眾反映的問(wèn)題不敷衍應(yīng)付。

                (三)做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事,在為民上做一個(gè)貼心人。

                真正把群眾擺到心中最高位置,放下架子,沉下身子,自覺(jué)把群眾當(dāng)親人,與群眾交朋友,不斷增進(jìn)與人民群眾的感情,提高做好群眾工作的本領(lǐng)。

                黨員組織生活會(huì)教師黨員批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿

                我通過(guò)對(duì)照《黨章》中的黨員義務(wù)、黨員修養(yǎng)、黨員要求的內(nèi)容,對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的精神,我認(rèn)真分析自己存在的問(wèn)題與不足,從自身找原因:

                一、存在問(wèn)題:

                1、學(xué)習(xí)上還不夠注重,理論水平還不夠高。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作,自覺(jué)主動(dòng)地?cái)D時(shí)間學(xué)習(xí)還不夠,閑時(shí)學(xué)得多,忙時(shí)學(xué)得少,學(xué)習(xí)還浮在表面,還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度。

                2、對(duì)待工作的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作,說(shuō)一步走一步,開(kāi)拓意識(shí)還不夠,常常求穩(wěn)怕亂。

                3、在工作上積極主動(dòng)性不夠強(qiáng),創(chuàng)新還不夠多。

                4、在。

                教學(xué)。

                上創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng),創(chuàng)造性地開(kāi)展工作還不夠好。

                二、整改措施。

                本人在各方面存在問(wèn)題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內(nèi)因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用,所以今后要努力改進(jìn)。

                1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的有益書(shū)籍、或看電視新聞、或聽(tīng)廣播新聞,把這變成自覺(jué)的行為。

                2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力開(kāi)拓創(chuàng)新,吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,提高創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

                3、在工作中要積極主動(dòng)地參與,認(rèn)真仔細(xì)地研究,不斷地解放思想,大膽地創(chuàng)新實(shí)踐,總之,通過(guò)學(xué)習(xí)自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思,決心以此為契機(jī),不去強(qiáng)調(diào)客觀,以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起,從自身做起,真抓實(shí)干,改進(jìn)工作,努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

                黨員民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)個(gè)人發(fā)言稿

                今天我們召開(kāi)黨員干部民主生活會(huì)議,積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,進(jìn)一步提高思想理論水平和駕馭全局的能力,更好地全面貫徹黨的十七大精神,本人現(xiàn)對(duì)一年來(lái)在黨性黨風(fēng)方面和工作中的主要問(wèn)題在這里進(jìn)行對(duì)照檢查和梳理,有不妥之處,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們多提批評(píng)和寶貴意見(jiàn)。

                一、思想作風(fēng)方面

                這幾年,我始終沒(méi)有放松過(guò)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),除積極主動(dòng)地參加黨委及其他各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)外,還注重個(gè)人自學(xué),積極把深入學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論結(jié)合起來(lái),深刻領(lǐng)會(huì)他們之間的內(nèi)涵和內(nèi)在聯(lián)系,提高自己對(duì)主觀世界的認(rèn)識(shí)能力,自覺(jué)發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,在思想上、行動(dòng)上始終同黨中央保持了高度一致。但回顧一年來(lái)本人的政治思想建設(shè)方面,我認(rèn)為在政治理論學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠,下的功夫還不深。其主要表現(xiàn):

                一是政治理論學(xué)習(xí)沒(méi)有進(jìn)行科學(xué)合理的安排。平時(shí)忙于抓工作,時(shí)間和精力都放在了工作上,相對(duì)于理論學(xué)習(xí)所花得時(shí)間和精力就比較少,存在工作擠占學(xué)習(xí)時(shí)間的現(xiàn)象,同時(shí)也不能自覺(jué)地?cái)D時(shí)間、找時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí),在理論學(xué)習(xí)上,時(shí)間和精力都不能保障。

                二是政治理論學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)。自己主管數(shù)字化平臺(tái)方面的工作,對(duì)現(xiàn)代科技、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等專業(yè)知識(shí)方面學(xué)習(xí)時(shí)間較比少,即是學(xué)習(xí)也是斷章取義,采取實(shí)用主義的態(tài)度,滿足于一知半解。

                三是理論學(xué)習(xí)形式單調(diào)。在學(xué)習(xí)中,沒(méi)有認(rèn)真研究和總結(jié)理論學(xué)習(xí)的新方式、新方法,理論學(xué)習(xí)以讀書(shū)、看報(bào)、閱文件等形式多,對(duì)原著、原文系統(tǒng)地學(xué)習(xí)少,一些深層次的理論東西沒(méi)有靜下心來(lái)扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)。

                二、工作作風(fēng)方面

                今年以來(lái),通過(guò)工作,自己個(gè)人綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平不斷在學(xué)習(xí)中提高,在工作實(shí)踐中成長(zhǎng)。分析工作中存在的問(wèn)題,主要有以下兩點(diǎn):

                一是理論聯(lián)系實(shí)際工作不夠,沒(méi)能更好地用所學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。二是解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上,安排得多,親自解決得少。在工作中,經(jīng)常遇到一些群眾到我這里上訪,要求解決問(wèn)題,我一般都是先問(wèn)清情況,了解來(lái)意,根據(jù)事情的輕重緩急,安排有關(guān)部門解決問(wèn)題,但督辦的力度還不十分到位,有出現(xiàn)重復(fù)上訪和解決問(wèn)題的事情發(fā)生。

                三、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面

                今年以來(lái),從思想上重視黨風(fēng)廉政建設(shè),以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在綜合辦,從自身作起,帶頭廉潔自律,努力用“自重、自省、自警、自勵(lì)”的標(biāo)準(zhǔn)檢查自己,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。按照《黨員干部廉潔自律若干規(guī)定》和《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政準(zhǔn)則》的要求相比,還不同程度地存在一些問(wèn)題,主要表現(xiàn)是:

                一是向黨委主要領(lǐng)導(dǎo)提有關(guān)廉政工作的建議和想法很少,在這方面沒(méi)能當(dāng)好助手和參謀。

                二是對(duì)艱苦樸素、勤儉節(jié)約等方面要求還不夠嚴(yán)格。

                三是對(duì)個(gè)人黨風(fēng)廉政建設(shè)比較重視,對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)抓得還不緊,在提高全體干部廉潔認(rèn)識(shí)方面還做得不夠。

                四、今后努力方向

                1、切實(shí)端正學(xué)風(fēng),做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。要下力氣,動(dòng)腦筋抓好市綜合辦班子和基層干部的理論學(xué)習(xí),制定有特點(diǎn)的、有很強(qiáng)操作性的保證措施,使理論真正起到提高思想素質(zhì)、指導(dǎo)生產(chǎn)工作的目的。還要擠出時(shí)間學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科技等知識(shí),使自己在保證服務(wù)過(guò)程中說(shuō)得上話、伸得上手,做出貢獻(xiàn)。努力執(zhí)行好黨的群眾路線,了解他們的困難、并積極向上級(jí)反映,盡力幫助他們解決問(wèn)題。

                2、切實(shí)抓好干部隊(duì)伍的教育管理,突出抓好廉政建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)。認(rèn)認(rèn)真真糾正工作中違紀(jì)的現(xiàn)象。設(shè)法糾正群眾對(duì)熱線不滿意的問(wèn)題,為維護(hù)穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

                3、在分管的部門中做到五個(gè)帶頭。即:帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)、深入群眾;帶頭勤奮工作,創(chuàng)造佳績(jī);帶頭保持廉潔,一身正氣;帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉,提高素質(zhì);帶頭維護(hù)班子和群眾的團(tuán)結(jié),顧全大局。

                4、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)學(xué)習(xí),切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。牢固樹(shù)立公仆意識(shí),廉潔自律,勤政為民,保持共產(chǎn)黨人本色。

                黨員民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)

                以下是我的批評(píng)與自我批評(píng)材料。在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我通過(guò)不斷學(xué)習(xí),在思想上和實(shí)踐工作中都取得一定實(shí)際效果,使自己得到了進(jìn)步和成長(zhǎng),但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則,檢討自己的不足。有不妥之處,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們多提批評(píng)和寶貴意見(jiàn)。

                1、思想解放程度不夠。沒(méi)有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)、提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度,導(dǎo)致自己理論水平不夠高,看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力不夠強(qiáng)。

                2、在師德師風(fēng)方面,不成熟、不穩(wěn)重。在批評(píng)學(xué)生時(shí),有時(shí)一著急不太注意語(yǔ)氣。多次囑咐過(guò)后學(xué)生還是我行我素的話,于是就容易控制不住自己的脾氣。雖然初衷是好的,為了學(xué)生們的安全與規(guī)范行為著想,但可能自己的不當(dāng)批評(píng)方法會(huì)給學(xué)生造成一定影響。

                3、工作中的開(kāi)拓進(jìn)取精神不足,工作作風(fēng)上時(shí)緊時(shí)松。工作方法簡(jiǎn)單,缺少靈活性,對(duì)問(wèn)題的深層次思考不夠,導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。

                1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),使我的思想素質(zhì)和實(shí)際工作相結(jié)合,相輔相成、相得益彰。

                2、逐步成熟穩(wěn)重,努力管控好自己的情緒,做到一直耐心和學(xué)生們溝通等。

                3、工作中轉(zhuǎn)變作風(fēng),完善工作方法,提升業(yè)務(wù)水平,提高工作效率。

                支部成員政治素質(zhì)普遍較高,工作能力也強(qiáng),成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,溫馨和諧。不足之處,由于工作相對(duì)較忙,大家互相進(jìn)行理論交流與學(xué)習(xí)的次數(shù)還不夠多,希望以后逐步加強(qiáng)。

                黨員干部批評(píng)與自我批評(píng)民主生活會(huì)發(fā)言稿

                自開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)以來(lái),我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本,學(xué)習(xí)了有關(guān)方針政策,以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話,通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),我的確有很多的收獲,思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高,深深認(rèn)識(shí)到落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必要性和重要性,增強(qiáng)了努力提高教師工作的責(zé)任感和使命感。我通過(guò)對(duì)照《黨章》中的黨員義務(wù)、黨員修養(yǎng)、黨員要求的內(nèi)容,對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的精神,我認(rèn)真分析自己存在的問(wèn)題與不足,從自身找原因:

                一、存在問(wèn)題:

                1、學(xué)習(xí)上還不夠注重,理論水平還不夠高。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作,自覺(jué)主動(dòng)地?cái)D時(shí)間學(xué)習(xí)還不夠,閑時(shí)學(xué)得多,忙時(shí)學(xué)得少,學(xué)習(xí)還浮在表面,還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度。

                2、對(duì)待工作的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作,說(shuō)一步走一步,開(kāi)拓意識(shí)還不夠,常常求穩(wěn)怕亂。

                3、在工作上積極主動(dòng)性不夠強(qiáng),創(chuàng)新還不夠多。在工作中領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥,不夠積極主動(dòng),缺乏靈活機(jī)動(dòng)性。

                4、在教學(xué)上創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng),在頭腦奧林匹克活動(dòng)中,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作還不夠好。

                5、平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情,對(duì)自己關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng),對(duì)群眾的事沒(méi)有熱情主動(dòng)地關(guān)心,與一些老師交流還不夠。

                二、整改措施。

                本人在各方面存在問(wèn)題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內(nèi)因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用,所以今后要努力改進(jìn)。

                1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的有益書(shū)籍、或看電視新聞、或聽(tīng)廣播新聞,把這變成自覺(jué)的行為。

                2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力開(kāi)拓創(chuàng)新,吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,提高創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

                3、在工作中要積極主動(dòng)地參與,認(rèn)真仔細(xì)地研究,不斷地解放思想,大膽地創(chuàng)新實(shí)踐,努力探索頭腦奧林匹克活動(dòng)。

                4、平時(shí)要多和老師們交流,要躲傾聽(tīng)老師們的想法和建議,要熱情主動(dòng)地關(guān)心老師們的大事和小事。

                三、對(duì)支部班子成員的意見(jiàn)及建議。

                領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高,工作能力強(qiáng)具有改革創(chuàng)新意識(shí),班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好,有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心,能嚴(yán)于律己、廉潔奉公。不足之處,由于工作繁忙,與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。

                存在工作重研究、重決策、輕落實(shí)的現(xiàn)象。重眼前成效,輕長(zhǎng)效機(jī)制,多用會(huì)議貫徹會(huì)議、用文件落實(shí)文件,存在“跑馬觀花”、“蜻蜓點(diǎn)水”的現(xiàn)象,影響了工作的落實(shí)和成效。

                黨員干部批評(píng)與自我批評(píng)民主生活會(huì)發(fā)言稿

                各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們:

                以下是我的批評(píng)與自我批評(píng)材料。一年多來(lái),在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我通過(guò)不斷學(xué)習(xí),對(duì)標(biāo)檢查,思想認(rèn)識(shí)有了新提高,增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。在思想上和實(shí)踐工作中都取得一定實(shí)際效果,使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升,但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則,對(duì)照自己的實(shí)際,挖掘思想,剖析根源。俗話常說(shuō):“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,我深刻的認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

                一、存在問(wèn)題及原因分析。

                1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問(wèn)題。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠,心存僥幸意識(shí)。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠,積極干好本職工作就可以了。沒(méi)有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度,沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論,導(dǎo)致自己理論水平不夠高。導(dǎo)致對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊,看待問(wèn)題、分析問(wèn)題,解決問(wèn)題能力明顯不夠。

                2.學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)開(kāi)展自學(xué),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論。未能夠做到把業(yè)余的時(shí)間多用于提高現(xiàn)代醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)上。對(duì)新知識(shí),新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足,表現(xiàn)沒(méi)有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí),對(duì)東西一知半解。有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于能應(yīng)付過(guò)得去、差不多。具體工作不夠扎實(shí),存在急于求進(jìn)的情況,接到工作首先想到的是盡快完成,而不是做到做好。對(duì)事實(shí)情況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計(jì)劃,但很難按計(jì)劃實(shí)施,經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺(jué)。究其原因主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題,一是認(rèn)為自己腦子不好使,記憶力不行了,不是學(xué)習(xí)的時(shí)候了,二是認(rèn)為理論是務(wù)虛的,能大致了解一些就可以了,滿足于一知半解。

                以仔細(xì)的態(tài)度對(duì)每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導(dǎo)致。還是自我滿足,自我安慰的思想存在。

                4.事業(yè)心不如從前,開(kāi)拓進(jìn)取精神不足,缺乏迎難而上開(kāi)創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松,工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗(yàn)還不足,工作的水平還不高。個(gè)人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無(wú)反顧,抓落實(shí)方面做得不到位。

                二、今后努力方向及整改措施。

                1.加強(qiáng)中特理論的學(xué)習(xí),堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力,不斷研究新情況,新問(wèn)題,新變化,使我的思想和醫(yī)院實(shí)際相結(jié)合,在學(xué)中干,在干中學(xué),使主觀和客觀相符合,實(shí)事求是、創(chuàng)造性地開(kāi)展支部工作,促進(jìn)科室的科學(xué)發(fā)展。

                2.充分發(fā)揮自己的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好醫(yī)院的根本利益;營(yíng)造良好的工作環(huán)境和氛圍。主動(dòng)承擔(dān)組織上交給的任務(wù)。膽子要大一些,敢于試驗(yàn),不能像小腳女人一樣。

                3.不斷創(chuàng)新工作方法,配合領(lǐng)導(dǎo)做好支部工作。不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí),提高工作效率。知道怎么辦,沒(méi)人去干,就是大問(wèn)題。所以關(guān)鍵是需要落實(shí)“怎么辦”。再好的藥方開(kāi)出來(lái),沒(méi)人替病人抓藥,熬藥,喂藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎么說(shuō),你就一根筋的怎么干,是缺乏獨(dú)立思考之人。只有在實(shí)踐中,才能辨別是與非。從而得出“怎么辦”的正確方法論。

                4.以身作則,嚴(yán)格要求。加強(qiáng)政策理論、醫(yī)學(xué)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),勇于變革、勇于創(chuàng)新。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作方法,堅(jiān)持依靠群眾,拜前輩、病人為師,發(fā)揚(yáng)民主,不斷提升科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧、服務(wù)群眾的水平,努力走出一條符合科室發(fā)展實(shí)際的科學(xué)發(fā)展之路。

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