我們的校園初二（專業(yè)21篇）

通過寫作，學生能夠培養(yǎng)自己的思辨能力，提升自己的表達能力和邏輯思維能力。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文，讓我們一起來品味一下吧。

陽光校園我們是好伙伴作文初二

校園里，陽光還是一樣的燦爛，花兒還是一樣的盛開，微風還是一樣的徘徊，幸福還是一樣的開懷，我們還是一樣的精彩，以下是本站小編為大家整理的關于陽光校園我們是好伙伴。

作文。

初二，給大家作為參考，歡迎閱讀!

當聽到悅耳的‘致愛麗絲’時，我就想到我的。

校園生活。

開始了，給黑白色的圖畫繪上了色彩。

我給自己的校園生活分為3部曲。第一部曲，是每天上學時，我總是臉上漾著笑容去迎接我可愛的朋友，然后進校門，踏著沉重的步伐走上那看似長長的階梯。進入班級，非常有朝氣的和同學們打招呼?！案魑辉绨?怎么只有你們么?”然后他們就會如習慣般說：“早，是啊!”每天都如此的簡單，如此的溫馨。

第二部曲，是我課間的生活，我很喜歡我每天的課間生活，每天都會讓我不斷地感覺快樂和依戀。

記得，有一次我記得我在空閑的時候，和草莓、葡萄一起找春卷麻煩，其實春卷他最怕癢，由此我們3人就愛捉弄他，結果他頓時說：“大姐，我錯了!”真是有趣又可愛的春卷。

還有一次，我們班部分都恰巧很安靜，由此，我們就玩說。

繞口令。

此刻輪到了雪糕說繞口令“4和1010和440是1414是40”如同被魔咒般的繞口令就是不讓雪糕說清楚她的饒舌真是不一般如同永遠也說不清4和10的關系。一段簡單的繞口令就會惹得我們到現(xiàn)在還孜孜不倦回味不窮。

第三部曲，就是我最喜歡放學時間。一天的疲倦，一天的歡笑，就在這最后的曲調結束。放學，也有故事，每次放學就見同學們打掃衛(wèi)生，老師過來巡查。記得有一次放學，我們班的袋子拿掃帚襲擊草莓，正巧被老班見到了，頓時就被罵的狗血噴頭。瞧瞧，放學時光，也不是個放松的時間哦!

每天的三部曲，總讓我這么的留念，四年晃晃就過，再過一個月，我初中的校園進行曲就結束了，有點想完整的把一天的三部曲都刻錄在光盤上，偶爾想念了，拿出來看看，回顧自己的三部曲，是多么溫馨多么愉快。

世界萬物離不開太陽，都在陽光下成長，而我也在陽光下茁壯成長。

從我出生到至今，我始終沒有缺少過陽光雨露的滋潤與芳熏。我在陽光下成長，因為有了老師。古人云：“一日為師，終身為父?！睕]有老師的諄諄教誨，就沒有今天的我。記得有一次，我因為驕傲而考了99。拿到試卷，我十分后悔。我覺得我自己沒有用心，把最簡單的單位換算弄錯了，被扣了1分，我很懊惱。我本想和老師解釋一下，誰知，老師主動找到我，幫我分析原因并鼓勵了我，我感動萬分，并明白了：“驕傲使人落后，虛心使人進步?！边@個道理。我在陽光下成長，因為有了同學。很小我就跟姐姐學會了《童年》這首歌，我十分喜愛這首歌，有一次，我們班舉行才藝展示，我第一個大膽的舉了手：“親愛的同學，敬愛的老師，大家好!我為大家唱一首歌，歌名叫《童年》?！闭f著，我唱了起來。突然，我一不留神把段子唱錯，跑了調。我十分害羞?？赏瑢W們不但沒嘲笑我，反而像媽媽一樣安慰我，關心我，有的同學說：“不要害羞，這樣的錯誤我們誰沒犯過?”有的同學說：“別灰心，我們支持你!”那一刻，我落淚了，那淚水是感動的。

感謝您敬愛的老師!感謝你親愛的小伙伴!因為有了你們，我的生活才變得多姿多彩。我愛您，這校園的美好時光，是您伴我一路成長。

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，”今天早上我不是五更起，更不是起來讀書。今天早上凌晨五點我就起來，穿上整齊的校服趕往學校，我們今天可要代表學校參加吉利區(qū)的運動會開幕式。

八十個同學化妝完畢，早上7:10，我們登上第一批班車，趕往吉利二中。哇，好氣派啊!只見主席臺上彩旗飄揚，鮮花怒放。經(jīng)過簡單的熟悉場地后，排好整齊的隊伍，開幕式開始了。首先亮相的是本次運動會的會徽和四個主題。接下來，彩旗隊、鮮花隊和花環(huán)隊也陸續(xù)登場，在操場圍城一圈。

在響亮的迎賓曲中，運動員入場了。區(qū)一小、第六小學陸續(xù)上場。該我們上場了，我們手拿扇子和皮筋，在胸前端平，到了主席臺，老師一聲令下：“向右——看!”我們第五小學由80多名學生組成的方陣，是本次代表隊中人數(shù)最多，陣容最大的代表隊。“五小五小，勇往向前，陽光體育……”我們巨大的聲音在校園里回蕩，整齊的隊伍宛如一條五彩的巨龍。

運動員全部入場完畢后，幾個大哥哥升起五星紅旗，宣布運動會正式開始。運動員退場后，首先比賽的是廣播體操。第一個代表隊代表隊身著統(tǒng)一體操服，整體構造成圓形，一圈一圈，中間一簇人，托起一個小女孩，寓意升起的太陽，音樂響起，他們跳起了舞蹈，他們的廣播操好整齊啊，不過有幾處動作都成變形金剛了，但從后面看，就好像一個人一樣?！巴炅耍炅?，徹底完了，咱們沒戲了!”驚魂不定的我們私下議論到。

終于該我們上場了，我們的開場舞蹈是《祖國的歌》，是我校最拿手的皮筋舞。人員分成三部分，一部分同學在周圍圍成一個巨大方陣，第二部分是10名同學，拉5根長長的皮筋，第三部分是主要演員，在五根大皮筋上跳舞，她們每個人的手中還有一個小皮筋。大皮筋和小皮筋上縫著五顏六色的花朵，扇子上有一些銀片?；ǘ湓陲w舞，扇子在閃光。到第四個小結，那扇子的同學迅速變換隊形，變成四朵怒放的荷花，四個角上各一朵，寓意祖國繁榮富強。有酷似四朵絢麗的牡丹花，昭示大家共創(chuàng)美好洛陽?！白鎳母瑁鎳母琛币魳方咏猜?，我們迅速變成做操隊伍，共10排，每排8人。“第三套全國小學生廣播體操……”廣播操的聲音響起，我們站的筆直，等待廣播操的開始。

突然，莊嚴地聲音戛然而止.根據(jù)體育老師的指示，不管發(fā)生什么情況，都要站得直，我們一動不動。過了幾分鐘后，體育老師無奈的對我們宣布：“停電了，一會兒要重新演!”啊，為什么倒霉的總是我們啊!早不停，晚不停，偏偏這個時候停電，老天啊!一下子冷場了30分鐘，救星終于到了，在汽油發(fā)電機的配合下，我們從頭開演。我用盡了全身力氣，盡量把每一個動作都做得到位。體育老師強調的每一個細節(jié)我都記得清清楚楚，緊咬著牙關。終于順利做完了，全體向左轉：“五小五小，勇往向前，陽光體育，希望風帆，陽光校園，希望風帆!”

一個個代表隊陸續(xù)登場，都表演了精彩的節(jié)目，我們把頭甩到了180°，直到看不見才戀戀不舍得離開了學校。通過這次表演，可真是臺上一分鐘，臺下十年功啊!我們不知道經(jīng)受了多少風風雨雨，不知道流了多少的汗水，最后得分96.81分，換回了二等獎的好成績。這張獎狀，是我們?nèi)w廣播體操隊員用辛勤的汗水和優(yōu)秀的表現(xiàn)換來的!

生活中到處充滿著樂趣，這使我們在其中快樂。幸福的生活著，也給我們的記憶增添了一道亮麗的風景。

剛開學不是太久，這不禁讓我想起了初來的時候，帶著一份好奇、懼怕，因為不知道我即將面臨的是什么，所以在學校的生活，對我來說就像是蒙上了一層面紗，好想解開它的神秘面紗一探究竟。

新同學，新事物，新老師，這一切的一切。讓我不知從何下手，是先認識老師還是同學呢?這都非常重要。我屬于那種多愁善感的人吧......一遇到一些事就會猶豫好半天，新的知識就像一塊巨石壓在我心中。我好想去粉碎它，可是就是無能為力。但這時，她出現(xiàn)了，幫了我一把，我們好像很投緣似的，整天泡在一起，她的每一科成績都很好，老師都時常夸獎她。但她很謙虛?？傉J為自己沒有那么好，即使那樣我依然認為她是最棒的，我的學習成績有點偏科，我最頭疼的就是數(shù)學，而她總是不厭其煩的教我一遍又一遍，直到我會為止。她也非?？犊?，有東西就和我一塊分享，我們每天在一起很開心，我也變的樂觀了許多，這也還得歸功于她的開導。她是我最最好的朋友，給我的生活帶來了歡樂。即使現(xiàn)在不在一個班了，我們還是那樣不變的保持這份快樂的友誼。

在我看來，我應該感到很幸福快樂，有同學陪伴，也有老師的關心。

我很喜歡那種溫和的老師。不過有時因為必要的事情也要發(fā)怒一下的，我現(xiàn)在的老師就是這樣的，我覺得女老師比較好一點，這樣我覺得有什么事情都可以和她說了。初二剛開學的那段日子，我整天都覺得有點害怕，聽原來被她教的學生說她很嚴厲。而且報到的那天也已經(jīng)領路到了幾分，我都想調班了，但仔細一想，還是先適應看看吧，于是我提心吊膽的過了幾天，但一天晚上老師找我去談了話，我在想是不是我做了什么錯事了，還是怎么樣了，帶著疑問我去了，但令我大吃一驚的事老師只是和我談了談而已，關于以后怎么怎么學習的，也沒有想象中的那樣，從那一刻我的態(tài)度稍轉了些，覺得老師并沒有那么不可親近嘛，在以后的幾次談話中，我也逐漸認識到了這一點，我覺得老師是關心我們的，她就像帶了一個面具，外表冷酷，但其實外表下面藏著一個溫和的心，有時我都有點恨不得和老師談心了，因為她真的很好，這也是我理想中的老師的標準，這也一定會成為我學習的動力。

正因為如此，讓我在學校中不孤單，有個好朋友，可以是你知己，有個關心你的老師，可以成為朋友的，我認為我已經(jīng)夠幸福的。因為我獲得快樂，收獲了快樂，這已經(jīng)足夠了，生活在一個愛的環(huán)境中，就好像被陽光照耀般那樣溫暖，我已經(jīng)感覺到這般溫暖的氣流將會聚集的越來越多...

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我們的校園初二說明文

我每天待得最多的地方是校園，每天學到知識最多的地方是校園，與我關系最親密的是校園，所以我也喜歡校園的美景。

春天，萬物復蘇，老柳樹發(fā)了芽，準備把自己的柳條好好梳理一番；爬山虎也漸漸開始長葉子，到夏天讓人們乘涼；小草也漸漸從土里探出頭來，小鳥活蹦亂跳地飛了出來……看看這美景，陽光照在地上一片金色，簡直讓人大吃一驚。同學們也脫去了厚厚的衣裳，準備來迎接春姑娘給大地的生機，我也不禁喊：“??！春天真是太美麗了?！蓖瑢W們到了學校，充滿了活力，你追我趕地玩耍著。

到了夏天，老柳樹的柳條上長滿了葉子，就像綠色的屏障一樣，風一吹“”沙沙沙沙沙沙”地響，像下雨一樣。爬山虎把木質走道的四面都長滿了，把陽光遮得不漏一點進去，小鳥在操場時不時地亂飛，好像是在解暑一樣（因為校園哪里都被太陽烤焦了，沒辦法落腳）。同學們像熱鍋上的螞蟻一樣，熱的坐立不安，許多人到爬山虎的遮陰下休息，爬山虎看到了，就用葉子友好地向同學們招手。

秋天，老柳樹和爬山虎要過冬了，就各自收起了自己的美貌，它們都抖落了陪伴它們的葉子，用來做下一年的肥料，小鳥們開始忙著加固自己的鳥窩，天也漸漸地冷了起來，同學們穿上了厚一點的衣服保暖。

冬天，雪后，大地穿上了一件厚厚的白棉襖，踩在雪上，就會發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，每天同學們進校門都是輕輕的，因為他們不想破壞這和諧而獨特的美景。

啊，這美麗的校園，你真是多姿多彩啊！我希望你以后會變得更好更美。

我們的校園初二說明文

冬日里的陽光，雖不像春天那樣溫暖照人，也不像秋日一樣歡慶豐收，更不像酷暑一樣驕陽似火。卻也十分柔和，十分耀眼。

我心情愉悅地踏著灑在路上的陽光來到校園。一進校門，先是身戴紅色值日條幅的八個小門衛(wèi)，他們筆直地站在校門兩側，檢查魚貫而入的同學們是否按要求佩戴紅領巾。再走幾步，映入眼簾的是花壇中間的升旗臺。旗桿上已升起一面五星紅旗，隨風飄搖，像在微風中的細絲，又像是大樹上一片嫩葉。

升旗臺后面是飽經(jīng)風霜的教學樓，它已經(jīng)有約百年的歷史啦，有數(shù)不勝數(shù)的學生坐在里面學習過。它又經(jīng)歷了多少風雨?它可是一個元老級的功臣啊，我們可要好好愛護它!

升旗臺左側的文化墻邊有一棵老梧桐，也與教學樓“同生共死”，早就成為親密的“兄弟”了。這棵梧桐雖算不上很粗，但也要2個人才能將它抱住。它的葉子不計其數(shù)，在風中，仿佛是一只只在鼓掌的大手，甚是有趣。

升旗臺前面是幾年前才修建的“棋廊”，那兒有刻好的石頭棋桌和固定在四周的四個小石凳，地下是光滑的石”磚。頂上是藤陰棚，到了夏天，有很多綠色植物排滿棚頂，人坐在石凳上下棋，可涼快了。

“叮鈴……”早讀鈴打響了，剛才還在校園里談笑風生的同學們，一下子全部像奔騰的快馬，飛快地奔向教室，腳步聲“啪啪”響，書包里的文具、書本發(fā)出如炒豆子的聲音，還不時伴有同學們互相催促“快點兒，要遲到啦”的呼喊聲。

我們的校園初二說明文

在我的印象中，學校生活是美好的。在校園中，有歡聲笑語，有吵吵鬧鬧，有活躍的學習氣氛，更多的是有真正的友誼。

"嗨，你好”“你好”瞧！一走進校園，同學們就熱情的打起招呼來，熱情包圍了校園。

只聽“鈴……”一聲，上課鈴響了。數(shù)學老師半跑著就來了。

“同學們安靜！”今天我們講‘直角坐標系’。”別說了，好好聽課！”“從現(xiàn)在要打好基礎，要不然……”

瞧！他又念起了經(jīng)，真讓你想睡覺。他的話簡直就像催眠曲，每天都是這幾句話，真是俗不可耐，土得掉渣。

好在馬上就下課了，可是同學們似乎太活潑了，在教室了跑啊，蹦啊，鬧啊。弄得教室里塵土飛揚，同學們只好躲到室外去了。

“哈哈……”“呵呵……”“嘿嘿……”瞧！那幫女生又傻笑起來了，每天都這樣，她們的笑神經(jīng)也太發(fā)達了吧！整天這么笑，也不怕笑出皺紋來?。?/p>

看窗外，那幫男生又成“門神”了，只要一下課，他們絕對在外面站著。一會鬧鬧，一會又笑笑，像一群沒長大的孩子。真受不了他們。

“別老讓我強調紀律了，老是那幾個人，是誰我就不說了，夠給你面子了，在這樣下去，我就不要你了！還說，再說我就撕你的嘴。”一聽這就是老班在開班會了。老師也夠辛苦，整天說哪幾個“搗蛋鬼”，可他們就是不改，你們就讓老師省省心吧！”

“你瞧瞧你這德性，說你媽也真?zhèn)ゴ?，怎么生出你這么個東西？”

“你們別老欺負朱佳了，人家朱佳容易??？”

“真受不了你?！?/p>

哎，班里的刺兒侯又在扎人了。一下課就開始，不嫌累啊？

這就是我們班，整天懶懶散散，整天讓老師操心，整天那麼活潑，整天都這樣。哎！可是我就喜歡這樣的071班！

我們的安全與校園初二學生作文

秋風清朗，秋月皎潔，落葉飛散，西方寒鴉的棲息地驚呆了。當我見到你時，我知道我錯過了哪個月。此時，夜晚令人尷尬的時光似乎已經(jīng)溢出到一個死水里，慢慢蒸發(fā)了。時光飛逝。那一年，我們畢業(yè)了。時間就像一把鋒利的刀，但是青春只需要時間去磨礪。

在那個綠色時代，我們一起走過。記憶，如水閘的洪水，涌入腦海。這些反應在我們的腦海里，就好像我們回到了過去。別忘了，上課的嚴肅性；別忘了，課間的噪音；別忘了，在運動場上的頑強斗爭；我不能忘記辦公室同舟共濟。她說在我遇見她之前，時間已經(jīng)很久了，但是自從我們分開之后，時間就更長了，她認為更容易了解彼此，也更容易離開。

在高中入學考試的沉重壓力下，我非常期待畢業(yè)。現(xiàn)在，這種期待慢慢變成了珍惜，珍惜那個夏天。我們揮手告別，布谷鳥哭血，蟬哭紅了眼睛。在畢業(yè)照，我留下了一張黃紙，上面寫著思念和幾年的同學之愛。按下快門的那一刻，它變成了一縷夏日微風，涼爽而溫暖，溫暖著每個人的心。畢業(yè)照片充滿了悲傷和祝福，但已經(jīng)來不及寄出，它們被印在電影上，告別了我15歲時的夏末。他們沉默不語，從未改變。這條狹窄的小路給我們留下了許多印象和故事。1000多天在一起，如敲打音符，演奏了生命中最豐富多彩的樂章。

但此刻，在我對青春的記憶中，當人們走進大樓時，只剩下我荒涼的背影，在風中搖曳。被解雇的楓樹林、瓊鍋歌月、龍歌倚在地板上。每年，每年，每個月的花前，都有一尊芳香的酒。紅蓮落在水里，只聽見玉鈴，但感覺還是一樣?；▋旱蛄悖肫饡r光匆匆，那一年我們一起走過。我希望下次能見到你。

我們的校園初二說明文

我現(xiàn)在就讀的學校是油田第二小學，這兒是一個美麗的校園，它坐落在任丘路西段，我在這里已經(jīng)度過了美好的小學三年。

進入校門，首先映入眼簾的就是新教學樓。新教學樓的外墻是紫紅色的，還鑲嵌著白色的條紋，這使教學校看起來十分的氣派，還顯得朝氣蓬勃。新教學校一共有四層，每層有大約有十來個教室，可以容納數(shù)千名學生在這里學習。我的班級在三樓樓梯口右數(shù)第二個教室，我每天都早早地來到這里，和同學們一起認真地學習，開心地玩耍。

教學樓前面是一棵已經(jīng)生長了多年的大柳樹，它可是我們學校的“鎮(zhèn)校之寶”，它挺直著身軀一動不動地屹立在那兒，見證了多少小學生在這里成長，從這里畢業(yè)。這次，修新教學校，順便也給大柳樹理了理長發(fā)，這樣讓它看起來更精神了。

正對著大柳樹的就是莊嚴的升旗臺，每個星期一的早上，隨著莊嚴肅穆的國歌響起，我們?nèi)５膸熒紩奂谏炫_前，行著隊禮，唱著國歌，目視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，新的一周就又開始了。

教學樓的左邊，是一塊還沒有完全硬化的地面，將來這塊兒會是一個塑膠籃球場，但現(xiàn)在這里松軟的土地上，布滿了零零碎碎的小石子和泥土、沙子，為了我們的安全，學校把這兒列為禁區(qū)，在沒有全部整修完成前，不允許我們在上面玩耍，可我們都很期待籃球場能夠早日修成，我們可以在上面開心地打籃球。

雖然我們的校園目前還沒有綠草如陰的草地，沒有鳥語花香的大花壇，但我相信，那一天已經(jīng)不遠，我們的校園將來會越來越漂亮！?。?/p>

陽光校園我們是好伙伴作文_初二作文

湘竹森森，微風輕拂，引得竹聲吟吟;明月朗朗，繁星裝點，弄得烏云隱現(xiàn)。

題記。

在這明媚的夏日校園，我厭倦了“百般紅紫斗芳菲”的繁花，獨獨愛上了這抹濃陰。

清晨，沿著這條林蔭小道走進教學樓，道路兩旁有粗壯茂密的大樹，樹枝樹葉把整條小路蓋住，清早的晨曦透過樹葉的縫隙灑下來，路上有一點一點的光斑，顯露出清晨的朝氣。

下午，毒辣的陽光炙烤著大地，那林蔭道上高大的樹卻遮住了陽光，帶給這小道無邊的涼爽。斑駁的光點裝飾著這條小路，顯得有點夢幻的色彩。大課間找一方林蔭灑落的空地，和幾個同學坐在石凳上繞在石桌前，或交流，或誦讀，或討論，那真是一份怡然!

當晚上回家的時候，夕陽正一寸一寸墜落，五彩的霞光映在樹頂?shù)娜~片上，樹影在晚風的吹拂下變得婆婆娑娑。

在這百花齊放的夏季，沒有人會在意，在這校園的角落里，還有著幾片濃陰;矮窄過道的騰架上面爬滿了嫩綠的藤葉;還有校園后面的一排蒼勁的白樺，站在樹下向上望，那心形的葉子，隨風擺動。

美，是繽紛?是斑斕?是五光十色?是簡約純潔?亦或是翡翠綠光?瑪瑙褐紅?糾結著對美的理解，合上那品了數(shù)遍卻品不出韻味的溢滿美之禮贊的大書。有人說“世界本不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！倍矣X得，在這三十四中的校園里，就算沒有發(fā)現(xiàn)美的慧眼，也會被美打動，因為在這校園中沒有一處不美的角落，特別是那抹綠色撐起的濃陰。

保持我們校園干凈初二英語作文

我們的教室寬敞明亮，走進明窗凈幾的教室，25套桌椅排得整整齊齊，水泥地掃得干干凈凈，玻璃擦得光亮透明。

我們的教室也是個學習的好地方。教室的西墻上掛著一塊烏黑的玻璃黑板，每天語文老師在上面寫上生字新詞，數(shù)學老師在上面出一道道有趣的數(shù)學題。黑板象知識的寶庫要我們用金鑰匙去打開，又象知識的海洋匯入了老師辛勤的汗水和智慧。黑板的左上方是透影幕，右上方是一臺29寸大彩電，正上方是一面鮮艷奪目的五星紅旗，時刻提醒著我們?yōu)樽鎳趭^學習。西北角是書櫥，書櫥分為兩層，上層是同學們制作的五花八門的小工藝品，下層分門別類地排著各種各樣的課外讀物。東北角是衛(wèi)生角，那里放著一臺飲水機。北墻上是我和兩個中隊干部精心設計制作的黑板報，黑板報是我們班的驕傲，因為它字跡端正整齊、內(nèi)容豐富多彩、圖案漂亮生動，經(jīng)常受到大隊部的表揚。

每天我們在這里學習知識，開心游戲。我們的教室是我們第二個溫馨的家。

我們的校園初二說明文

一進大門，我們首先會看到體育老師在校園大門口教同學們跳繩，還會看到一個大大的建筑物，它的最前方寫著“泰達一小”這四個大字，多醒目的四個大字啊！介紹到這里，相信大家都知道我們校園了。對，就是“泰達一小”，一個充滿溫馨與活力的校園。

再繼續(xù)西北方向走幾步，我們就會看到一個小建筑物，在他的下面，刻著“光陰”二字，告訴我們要珍惜時間，不能虛度。下面帶你參觀的這一處，如果是在夏天，你就會忽然感到很涼快、舒適，這就是我們校園獨一無二最涼快的林蔭小路林蔭小路的旁邊，還有許多的小花、小草、小數(shù)的好多植物，它們像擺設似的立在林蔭小路的旁邊，為它遮陽、添彩。

看，鳥瞰我們校園的全貌，像不像一個被推開大門的四合院？四合院里面還有一個大大的花壇。四合院外面還有一大片綠地，我們可以在綠地上盡情地奔跑。近看我們的校園，又像有著圓形舞臺的巨大的歌劇院。聽，歌曲院里正在表演“茶花女”呢！

來到操場，我們看到有一位女體育老師一邊喊著一二一，一邊帶領同學們跑步呢！還有一位男老師正吹著他的“小黃”讓操場上玩游戲的同學們集合，看那些同學們多聽話呀，6秒鐘就已經(jīng)長好了。

咱們再進教學樓看看吧，一樓有英語的故事讀本。樓上還分別有象棋展示區(qū)、臉譜展示區(qū)、名畫展示區(qū)、名人智慧展示區(qū)等等。其中我參加的合唱團教室也在樓上呢！

這就是我的校園，我喜歡在我的校園里學習、玩耍，因為這里有我喜愛的老師和同學們，我愛我那美麗的校園！

我們的校園生活初二作文

叮零零，“同學沒上課了希望你們做好課前準備工作，安安靜靜等待老師來上課。”清脆悅耳的鈴聲響了。

上課了，我和同學們一起在明亮的教室里充滿感情的讀課文，真是好聽極了!這時候，窗外變得十分安靜，樹枝不搖了。鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，仿佛都被我們都出生的可謂吸引住了。最有趣的的是跑來了幾只小狗，這幾只小狗，靜靜地站在校院外面是那想的好奇聽著我們讀課文。下課了，我和同學們一起玩、講笑話，還有的同學在玩石頭、剪刀、布。

文檔為doc格式。

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我們的校園初二作文

我們的學校是邾城街中心小學，位于新洲區(qū)邾城街化樂路。從繁華的新洲大街走進化樂路的巷內(nèi)，你會被“孔子使子路問津”這幾個金色的大字所吸引。這，便是我們的學校！看到這幾個大字，讓我情不自禁地想到了學校的校訓：問津致遠；也深深地感受到了學校悠久的歷史；和厚重的文化底蘊。

走進校門，兩邊是寬敞明亮的教學樓：左邊是大成樓，右邊是求真樓。

上課鈴響了，有的教室里傳來朗朗讀書聲，此起彼伏?？?！同學們讀得多認真呀，連樹上的知了都停止了鳴叫，深深地被他們的讀書聲所吸引；有的.教室安靜極了，老師繪聲繪色地在講臺上講著課，同學們小背挺得直直的，聽得津津有味；有的教室氣氛可熱烈啦：音樂聲、嘻笑聲、吶喊聲匯成一首美妙的音符……原來他們正在上音活課，他們是那么地快樂！

不一會兒，操場上突然沸騰起來：歡樂的課間來到了！同學們一窩蜂地來到操場上、花壇邊、大樹下。他們有的坐在樹蔭下“侃大山”；有的在操場上追逐打鬧；還有的捧著本書坐在石凳上聚精會神地看起來。這個時候的我，在干嘛呢？你常常會在花壇邊，發(fā)現(xiàn)我的身影。那個趴在花壇臺階上，看蝸牛的便是我啦！靜靜地觀察著土壤里慢慢蠕動的蝸牛，是我最感興趣的一件事。感覺它們神奇而又有趣。觀察它們，時間仿佛也停止了轉動。

我愛我們的校園，愛我們最敬愛的老師，愛我們最親愛的的同學們，愛花壇里那些神奇的小蝸牛們！我們的校園，它有時候會像一塊魔法石，讓我留戀忘返，讓我舍不得歸家！

初二的我們

當成功與失敗共存，挫折與希望同在，淚水與微笑結伴，痛苦與幸福相隨的時候，初二便來臨了。

告別了初一的風花雪月，告別了初一的幼稚頑皮，告別了初一的喜怒哀樂，迎來了新的挑戰(zhàn)，一個充滿成功、充滿艱辛的奮斗歷程。

如果說初一只是初中的試驗階段，那么初二便是初中的主體，學習更加繁重，生活更加枯燥，但繁重后面有輕松，枯燥之中也有歡愉。我們既能夠在考場上淋漓盡致地發(fā)揮自己的才能，又能夠在球場上隨心所欲“玩弄”自己的球技；我們既能夠在課堂上坐如鐘，操場上站如松，又能夠在百米沖刺中跑如風。能靜能動，能學能玩，這，便是我們初二學生的本色。

如果說初一時我們還對自己一無所知的話，那么已對自己有了信心。當困難襲來時，我們沉著、冷靜，相信自己有能力克服困難，最后，我們做到了，我們攻克了困難，繼續(xù)前進；當挫折來臨時，即便是淚流滿面，我們?nèi)匀怀錆M信心，眼中有淚水，心中有希望，化希望為動力，沖破黑暗，重見光明。大大方方，瀟瀟灑灑地為自己鼓掌，這，便是我們初二學生的特點。

如果說初一時我們還是調皮無知的小孩，那么則顯得非常懂事?；氐郊遥吹矫β档母改?，看到他們頭上一絲絲銀發(fā)，不禁感嘆父母為自己付出得太多太多了，則在父母生日獻上了一份自己精心準備的禮物以表孝心。更加懂事，更加明理，這便是我們初二學生的一大亮點。

對希望更加執(zhí)著，對信念更加堅定，對成功更加渴望。問心無愧、意志堅定、步伐穩(wěn)健地走在人生大道上，這便是。

初二的我們

教室。燈光輕撫。

傍晚了，天空被抹上了一層層淡淡的灰。操場上幾個同學在相互告別。初二教學樓威然地屹立于這個安靜的校園中，仿佛在彰顯著它特有的魅力。教室里的天花板上日關燈散發(fā)的光柔和地輕撫著低頭奮斗作戰(zhàn)的我們，那么安靜，那么祥和。

想想，這一年來有歡笑有淚水，路上有你們相伴而行，那些曾經(jīng)可愛的你們永遠是最可愛的。

有時會想，如果當初不是那么幸運地被分到八班?；蛟S現(xiàn)在自己也會很不一樣吧。八班給了我一個溫馨的家，也讓我遇到了二位今生今世最難忘的老師，一位是我的語文老師，另一位是我的英語老師。在那些最無助和迷茫的歲月，是他們帶著我一步步地走向光明，在課堂上，他們是忘了自我的，他們是魅力四射的，他們用自己的價值觀·人生觀不斷地影響著我，讓我心靈澄澈。在生活中，他們是體貼的，就像家人一樣，一直給我溫暖。

班長器也一直給我家人般的寵愛，在她面前，我有時會像個任性的女孩子，會偶爾耍耍小脾氣，她都會用她寬敞的胸懷包容著我。她會耐心地幫我講題，細心地開導我。

在他們的身邊，讓我感到了被保護的安全與溫暖，似乎不管我走多么地遠，他們都會用鼓勵的眼神關注這個微不足道的我。

在初二的日子，如果沒有她們：我妹苗·五班的格·七班的容·還有八班的珊和之，初二的生活就會少了很多色彩，是她們一路伴我左右，一同在迷霧中奔跑，一同在明媚的藍天下歡笑。

同桌婷是我的知己，我們有太多太多的相似點，比如，我們是同一天生日；喜歡看旁邊同學寫的笑話；體育課喜歡找個沒人的地方待在一起談天說地……數(shù)學是我的弱項，每次數(shù)學考試都不及格。她說相信我能行。她說即使有1000次失敗，也要期待等1001次的成功。聽到這些話的時候，我哭了。

初二的我們一起面對歡樂與憂傷，一起奮斗地奔向美麗的殿堂—初三。

窗外，風依舊吹，星光閃爍……。

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我們的校園初二作文

在我們校園的東南角，有一個美麗的花唄。

每當五顏六色的春天來臨時，花唄里的桃樹就伸出無數(shù)的枝條。粉紅色的桃花一朵接一朵，擠滿了整個枝頭，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人觀賞它們艷麗的容顏。如果你打開厚厚的花朵，你會發(fā)現(xiàn)其他的小生命，——樹旁邊的草。這些小生命一定也希望人們欣賞自己?？上麄兲跣。荒苌钤谀切┒己苊赖奶一ㄏ?。

夏天來了，花唄突然變了。高大英俊的柳樹站在花唄周圍。柳樹像新娘，頭上掛著一串串綠色的珍珠，在風中飄揚。當學生們在烈日下出汗時，他們自然會來到這些柳樹下避暑。但是一瞬間，你會覺得清涼，剛才的熱度已經(jīng)消散的無影無蹤。

蕭瑟的秋天來了，花唄里滿是枯枝敗葉。但就在落葉的中央，幾朵姿態(tài)各異、顏色各異的菊花隨風搖擺，不時散發(fā)出一陣陣清香。雖然花唄里的菊花很少，但是因為它們有以霜雪為榮的性格，所以受到我們同學的稱贊。

年底了，冬天來了。雪花飛舞，白花凋零。在這個寒冷的冬天，只有紅梅堅強不屈。那些紅色的漿果像鋼鐵戰(zhàn)士一樣直立在大雪中。難怪人們用紅莓來比喻以風雪為榮的英雄。

在我們校園的這個花唄里，它就像一個技藝高超的魔術師，根據(jù)一年的季節(jié)變換各種花草樹木，總是給我們美的享受。

初二的我們

在這個世界我們不知道的比我們知道的還很多比如說；我們不知道，我們的身上有著太大的責任壓的我們喘不過氣，我們不知道的，這里有我們最愛的人，父母，朋友愿意為我們點一盞燈幫我們照亮我們的前途，我們不知道的，我們身邊有我們的朋友，父母愿替我們分擔。我們不知道的，我們是，我們自己父母心里的天使。

我們每一個人都不知的；我們不知道星辰大海是，我們的終點。我們每一個人應該知道，這里有人在等待我們，努力奮斗，拼搏，互幫互助。我們應該學會用新的眼睛了解整個世界應該學會我們不知道的，應該扎實我們知道的。我們應該學會展開翅膀努力的，自由自在的飛翔，我們還應該知道追夢，是我們每一個人包括我，你，的最初的信仰。我們應學會讓希望散落在整個世界，為夢想拼搏，一起加油。

我們知道的，我們不知道的還挺多我們一起學會我們不知道的，扎實我們知道的好嗎？你們覺得怎樣？讓我們一起學習我們不知道的的把。

我們的校園初二說明文

我們的學校是一所美麗的農(nóng)村小學。

我一進到校園，首先映入眼簾的就是花壇上的“百年毓秀”四個大字和高高飄揚的五星紅旗。神舟大禮堂巍然立在花壇的右側。突然，“啪啪啪”一陣聲音從大禮堂里傳來。哦，那是女排隊員們在訓練。一推開門，兩個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，這就是我們班的陳珍妮和張勝男了。她們忘我的練習著，額頭上的汗珠順著臉頰流在了墊子上，墊子上出現(xiàn)了斑斑點點的水痕，而她們連臉上的汗水也顧不得擦掉。為了不影響她們，我就從側門出去了。

側門旁是一大片花壇，花壇里的花五彩繽紛，有紅的，有淺綠的，有白的，還有紫的，美麗極了。

接著我來到了石埕上，一到下課，這兒就是同學們的天堂了，有的在跳皮繩，有的在跳格子，還有的在跑步，不是發(fā)出陣陣歡聲笑語。有時，我也回去湊湊熱鬧。

坐落在石埕北面的就是紀念樓了。紀念樓就分成三個部分，分別是東座教學樓和西座教學樓，中間再夾著一座綜合樓，敲，我們的班級就在東座教學樓。我們在這兒，盡情的遨游于知識的海洋。

繼續(xù)往南走，就到了草坪。春天來了，小草從地底下鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。我最喜歡躺在柔軟的草地上，小草似乎一點兒也不生氣，還張開它們的懷抱擁抱著我。蔚藍的天空，白云悠悠，有時還會來一場絢麗多姿的表演，馬戲團團長“白老虎”還領著隊員們向大家致敬呢！多有趣呀！有時，我干脆閉上雙眼，感受微風從我臉頰拂過，這是多么愜意啊。

順著樓梯回到校門前的石埕，石埕邊的籃球場上又開始了一場激烈的比賽。這比賽可真是龍爭虎斗??！欣賞了這場比賽，我意猶未盡的走出了校門。

校園里的一草一木、一花一樹深深的烙印在我的腦海中，多美??！我特別喜愛我的校園。

我們的校園初二作文

我家暑假去長白山玩。

我們來到了長白山入口，那里人來人往，熱鬧非凡！我們排隊帶我們到山腳。過了一會兒，車到了，我們上了車。我看著車外的森林，郁郁蔥蔥，蜜蜂和蝴蝶不時飛過，形成一幅美麗的畫面。

不一會兒，我們到了。這里很涼爽，空氣清新，就像一個天然的氧吧。這里的山與山相連，有大面積的樹木和草原。巖石和巨大的巖石從地面升起，雄偉而陡峭，就像用刀和斧頭切割一樣。近看它們是一個獨立的整體，從遠處看它們似乎是連載在一起的。他們沒有華山那樣的石墻，太單調了。這些深層巖石堆積成整齊的山脈。無論是在懸崖上還是深谷上，都或多或少點綴著樹木，如簾谷藤和一簇簇雜草。好像是墨色滲透在精細的宣紙上，有天然的情趣，沒有人工痕跡。

在山腳下，我看到了一個雪白的瀑布，大量的冷空氣向我撲來。天氣太涼爽了，我走進了山里。這時，我看不見瀑布，但我能聽到瀑布往下流。當我來到瀑布時，水聲震耳欲聾。瀑布撞在巖石上，海浪頑皮地撲向我，?。√崃?！長白瀑布不比黃果樹瀑布差。這讓我想起一句詩：銀河飛降三千尺，疑銀河已隕落九天。

然后，我們坐車去了天池。我坐在車里，陶醉在車外的云海中。云與云相連，像一望無際的大海，很美！很快就到了天池腳下，我小心翼翼的爬上去，因為這里的地質很松散，所以要小心。不知道為什么，一年四季都很冷。步行到天池大約需要十分鐘。天池是藍色的，像一個無盡的藍色水晶。那邊下雪了，還有一些韓國人住在那里！天池不僅美麗，還有一些美麗的傳說！據(jù)說這里出現(xiàn)過很多水怪，給天池增添了不少神秘色彩。我們又去了小天池湖、鹿苑潭湖和地下森林。這些地方非常漂亮，我很驚訝！

長白山，你是我心中最美的山，我愛你！

初二的我們

我們上初二了，這是初中三年最輕松、最無憂無慮的一年。此時，我們不再是舔著棉花糖的孩子，也不再總想象自己是奧特曼，看著屋頂上飛過的大雁，還有飛機飛過后留下長長白煙時，我們可以自信滿滿地說：初二，我來了！

帶著甜蜜的微笑，張開希望的風帆，我迎來了新學期，我將自豪地告訴你——我上初二了！

記憶還停留在初一，可是我已經(jīng)踏上了初二的旅程。我享受著初二的陽光，如海豚享受海浪的愛撫，如小鳥享受藍天的開闊，如牛羊享受青草的芳香。記得初一時，我懵懵懂懂，給老師們添了不少麻煩，在這里我想說一聲：老師，對不起！

初二了，我告訴自己，要懂事了，不要再瘋瘋癲癲，可是一上課，我就會把自己的告誡拋到九霄云外。手又會情不自禁地在抽屜里做小動作；偶爾老師走到我面前，我總忍不住在他背后做個“v”的手勢，而我偶爾的小動作，總會被逮個正著，然后……就被叫到辦公室“吹空調”了。

初二了，我想我應該有個新目標了，當然，我要把大大小小的錯誤一點一點地改正過來。初二就像戰(zhàn)場，我們每個人都是戰(zhàn)士。擺在我們面前的有兩條路：一條奮不顧身地拼進戰(zhàn)場中做勇者；一條則是退出戰(zhàn)場做弱者。無論哪條路都將影響著我們的一生，影響著我們的未來。我要奮起，拼進戰(zhàn)場中做勇者。讓“敵人”來得更猛烈些吧，我不畏懼你們，我將通過我的努力證明給你們看，我是強者。

初二了，我們的學習任務更重了——新加了一門物理課程，第二學期還有等著我們的生物地理會考。初二如果再不重視學業(yè)，我想我的人生也許會毀于一旦。初二是人生中重要的一段路，所以我將拼盡力氣。

或許，你會想我光說沒用，主要看行動，我告訴你，我會說到做到的，我會用行動證明的。

我迎著風，立于大地，向著天空，自豪地宣告：我——上——初——二——啦！

初二作文：我們的校園

雙語，我們的校園，坐落于有著悠久歷史文化的高青。雙語自20xx年建校以來至今已有9年的時間了，在這段時間里，培育了許許多多優(yōu)秀的雙魚學子，每個人都在這里綻放自己的“光彩”。

雙腿邁進雙語的大門，眼睛正視前方，你會看到一座思想者的雕塑，它低著頭不知沉思著什么，仿佛全人類的智慧都在它的身上加以體現(xiàn)與凝聚，它的身后刻著：每一個人都有屬于自己的開花季節(jié)。是?。∶恳粋€人都有一個自己的春天，一個爭美奪艷的春天。

在思想者所在的花季廣場的西面，有一座“飄著書香”的行知樓，走進行知樓的大門，往里走，你會看到一個小廣場，這個廣場就是海迪廣場。往中央看，你會看到一位女子在輪椅上安詳?shù)淖x著書，無論白天或是夜晚，無論晴天還是陰天，她都在讀著手中的書，而她就是張海迪阿姨的雕塑，它的周圍被鮮嫩的小草和美麗的花朵包圍著，天空中不時飛來幾只麻雀嬉戲在旁邊小樹的枝頭，構成了仙境般“鳥語花香”的美好場面。

繼續(xù)往前走，就是校園的柏油小路了。每一次體育考試，我們都在這里開始自己的“旅程”，在這條小路上，留下我們太多的汗水，但也留下我們無悔的足跡。當你輕輕漫步在這條小路上時，你的耳畔會響起一陣跑步的腳踏聲。

拐個彎，繼續(xù)往前走，你會看到一座造型奇特的'小樓，那就是我們的餐廳，墻的外層畫著自由女神像，看到這，你會覺得仿佛勝利的就是我們。里面貼著許多警示我們不要浪費的標語，其中最多的是：一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。

在食堂的對面有一個籃球場，每個人在這里都變?yōu)榱松埢罨⒌摹熬`”。雙語的籃球隊就是在這里訓練的，如果你停留在這里，靜靜的聽，你會突然隱隱約約聽到籃球隊的成員們互相鼓勵的話語，你也會突然感到有種互幫互助的精神勉勵著自己。

向前繼續(xù)走，你會看到兩座樓，那就是被批為a級的女生公寓和男生公寓。在女生公寓里，每個宿舍門旁邊都貼著激勵自己的名言，讓學生們不忘自己的諾言。它們也為學生們提供良好的休息環(huán)境，仿佛它生來就是使學生們放松的。

雙語，我們的校園。是你，養(yǎng)育了我們，是你，培育了這些優(yōu)秀學子，是你，讓我們可以在書香環(huán)境下讀書。

我們的校園

我們的學校德化縣實驗小學位于風景如畫的塔尖山下，是福建省的一所示范小學。校園的風景宜人，風景如畫，如夢如幻。對3000多名學生來說，這是一個溫暖的家。

春天到了，校園充滿了生機和繁榮。春風一吹，榆樹就變成了綠色的新衣服，散發(fā)出銳利、纖細、嬌嫩的新芽，不計其數(shù)。柏樹一年到頭都是常青的，翠綠的顏色流動著，永遠不會褪色。還有許多我不能命名的樹，它們靜靜地生長著，煥發(fā)著新的生命。花兒競相爭艷，優(yōu)雅、芬芳、迷人，吸引著五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

在夏天，樹木更加豐富多彩，枝葉繁茂。樹葉又大又多又厚，這讓它們看起來更有活力。學生們分成三人一組和五人一組。在樹蔭下，一些人說著說著，一些人大聲地讀著，一些人追著我......蟬在樹上不停地叫著，好像在說“太熱了，太熱了！”在運動場上，烈日下，熱愛運動的師生們大汗淋漓，有的跑步，有的打羽毛球，有的打籃球......

盛夏的弟弟走了，五顏六色的秋姐邁著輕盈的步子悄悄地來到了學校。秋風吹來，樹葉嘆息著，無助地從樹上落下。人們踩在落葉上，發(fā)出蟋蟀的聲音，感覺很舒服。月桂樹張開了笑臉，花兒盛開了，五顏六色，粉色，黃色和白色......香氣，清爽，真的。肉桂開花，聞起來香了十英里?！?/p>

秋姐姐走了，冬爺爺邁著蹣跚的步伐來到學校。沒有所謂的華北。數(shù)千英里的冰，數(shù)千英里的雪。場景。但是還有另一個興趣。寒風中的榆樹和柏樹？然而，他們挺立著，不屈不撓，像堅強勇敢的士兵一樣守衛(wèi)著校園。我們的校長穿著一件薄背心，在操場上跑，成了學校里最美麗的風景。

校園春、夏、秋、冬四季，景色迥然不同，美麗迷人。

我們的校園初二說明文

我們的校園是一個生機勃勃，環(huán)境幽雅的大花園。這里有迷人的四季，奮發(fā)向上的同學。是個可愛的地方。

春天，萬物從睡夢中蘇醒，青草、樹木開始抽出嫩綠的小芽。迎春花早早地把這個消息告訴了同學們，一簇簇，一叢叢金黃色的細小的花朵，從那茂密得像一團團綠云似的枝葉里探出頭來，散發(fā)出濃濃的帶有一股甜絲絲的味道的幽香。白玉蘭知道這個消息也迎著春風開了一樹潔白的花朵，像雪、像玉、像云、像飛濺的浪花。同學們走在芳香四溢的校園里，開始了一天的學習。

夏天，學校體藝館旁邊的梧桐樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層。深綠色的葉子大大的，像巴掌，一層層，一串串，像一頂頂巨大的綠絨大傘。蓮花池里的蓮花已經(jīng)開了，蓮葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白蓮花、粉蓮花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒、有的花瓣已經(jīng)全部展開，露出嫩黃的小蓮蓬。每當下課鈴一響，同學們都喜歡在梧桐樹下嬉戲，在蓮花池邊欣賞蓮花的曼妙身姿。

秋天的校園就更美了，梧桐樹的葉子變黃了，一陣秋風吹過，梧桐葉隨風飄落，猶如一只只翩翩飛舞的蝴蝶。楓葉看見了，也來湊熱鬧，瞧！那楓葉火紅火紅，在秋風吹拂下一個勁地飄舞，在人們的稱贊中一個勁地展示自己柔美的身姿，望著火紅的楓樹，讓人不禁想起“霜葉紅于二月花。”

冬天的校園是如詩如畫的，潔白的雪花跳著天鵝舞，從天上紛紛飄落下來，蓮花池邊上的垂柳垂下條條銀鏈，在陽光下閃著亮晶晶的光芒，像一顆顆晶瑩的寶石。一下課，同學們紛紛跑出教室，和雪混成一片，到處充滿了歡聲笑語。

校園的四季五彩繽紛，迷人可愛，我愛我的校園！