我嘗到的滋味四百字（精選16篇）

優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出色的成果，它是我們認(rèn)真思考和努力實(shí)踐的結(jié)晶。以下是一些優(yōu)秀作文的篇章，希望能夠給你一些創(chuàng)作的靈感。

我嘗到的滋味作文四百字作文

一杯咖啡，有的人喝起來味道是苦澀的，仿佛在喝中藥湯一般；而有的人卻可以喝的津津有味，仿佛是在喝瓊漿玉液一般。同樣是一杯咖啡，嘗起來味道卻不一樣。前者只是像喝水一樣把咖啡喝掉了，只嘗到了其本身的味道，卻未嘗到其"精髓”，而后者雖也像前者一樣把咖啡喝下去，但卻注重了回味，再次深入的去品嘗咖啡，它的醇香才被釋放出來，而在苦澀的襯托下顯得愈香醇、愈美味。

一桌美食，狼吞虎咽地把桌上的美食一掃而光，這樣僅僅是為了填飽肚子飽了眼福罷了，然而卻沒什么用。只有細(xì)嚼慢品才能嘗出其真正的美味，才能使其美味發(fā)揮的淋漓盡致。否則，就會(huì)像豬八戒吃人參果一樣，一個(gè)下肚了卻不知其味道。

食物需要回味，飲品需要回味，學(xué)習(xí)亦需要回味。

聽課如果只是機(jī)械化的接受而不去加工成自己的，囫圇吞棗不去咀嚼，那么基本上和沒聽一樣。只有去回味這個(gè)知識(shí)，再次深度感受這個(gè)知識(shí)的奧秘，深入理解與研究其“精髓”，把它轉(zhuǎn)化為自己的并產(chǎn)生新的見解，這才算真正的學(xué)懂了，學(xué)會(huì)了。品味學(xué)習(xí)，回味學(xué)習(xí)，產(chǎn)生新的見解，這樣才能提高我國(guó)的科技創(chuàng)新能力，才能真正實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)。由此可見，回味學(xué)習(xí)是多么重要，回味又是多么重要。

回味的過程是再次感受的過程，是深入理解的過程，也是重新認(rèn)識(shí)的過程，只有認(rèn)真回味，才能體會(huì)到事物的“精髓”，才能更好的感受它。

我嘗到的滋味作文四百字作文

驕陽似火，它發(fā)出強(qiáng)烈的光與熱，提醒著人們：畢竟夏日六月中，溫度不與四時(shí)同。只有那知了不厭其煩地歌唱著夏日。

天氣悶熱，臉頰上不時(shí)滴落幾滴汗珠。爸爸切開滾圓的西瓜，吃完，清涼了許多?！皟鹤樱街藛?？”“捉！”我第一時(shí)間回應(yīng)道。

“現(xiàn)在正是中午，天氣炎熱，等到傍晚便同你去捉知了?！钡攘嗽S久，爸爸終于決定和我去捉知了了。他笑著對(duì)我說：“兒子，知道怎么做嗎？”我搖了搖頭。只見爸爸找了一根細(xì)長(zhǎng)的竹竿。我不解地問道：“這是要干什么？”

爸爸說，我馬上會(huì)明白的。接著他又和了個(gè)面團(tuán)，將面團(tuán)放入水中，來回搓揉清洗。將洗好的面團(tuán)粘在竹竿上，爸爸說這叫“面粘”。他在前面走，我迫不及待地跟在身后。

循著知了的叫聲，我們來到一棵大樹下，爸爸指著一只爬在樹干上的知了對(duì)我說：“看見沒有？”只見爸爸小心翼翼地將竹竿稍上的面粘向知了靠去。吱的一聲，知了飛走了，很遺憾，第一次嘗試失敗了。這次失敗使我們明白捉知了時(shí)要快與準(zhǔn)。

再次來到樹下，爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將知了粘在了面團(tuán)上。我開心的叫道：“哇，我也要抓！”爸爸帶我來到樹下，要我重復(fù)他的動(dòng)作。我舉著竹竿，迅速地向知了拍去，“可惡，讓他飛走了！”

爸爸說：“不要?dú)怵H，你一定可以捉到的。再來！”

這次，知了似乎比以前肥胖了許多，我暗下定決心一定要把它捉住。我凝神屏氣，努力保持桿稍平穩(wěn)，知了正欲飛走時(shí)被我粘到了。我興奮得跳了起來，爸爸鼓勵(lì)我說好樣的。

我拿著自己的戰(zhàn)利品，開心地回到家，美美地向媽媽炫耀了一番。

我喜歡夏天，喜歡夏日中的歡樂，喜歡夏日中的知了。我品嘗到了夏日的滋味，其實(shí)夏日不只有炎熱，還有無盡的歡樂。

我嘗到的滋味作文四百字作文

翻開一本書，我能感覺到我的心正在一下一下的跳動(dòng)著。望著一排又一排的文字，它們仿佛舞動(dòng)著，拼成快樂，拼成樂趣，最后拼成“知識(shí)”倆字。將頭埋進(jìn)書本之中，深深的書香環(huán)繞，就好像來到了一片花?！，F(xiàn)在在哪，盡頭在哪，就全都不知道了，書頁翻動(dòng)，我只知道我迷上了閱讀。

以前，看書與不看書，和我一點(diǎn)關(guān)系也沒有。直到一次隨便想想，心血來潮去了書店，從那之后，我的心中，就有了書本的容身之處。

那次進(jìn)了書店，隨便拿起一本《時(shí)間的皺折》，翻開瞧瞧。剛開始讀，我變成了梅格，心在蕩漾，淚也在蕩漾。隨著她笑，隨著她哭，隨著她憤怒和失望，感動(dòng)我身體中微笑。我隨著書本跳舞，隨著它的每一個(gè)際點(diǎn)符號(hào)尖叫，繼續(xù)，結(jié)束，全由它書來決定。

細(xì)細(xì)的端詳著書的樣子，書的心，我可以說它的文字是有色彩的，快樂，紅色，紅似火，似熱情，比蘋果再深一點(diǎn)的紅。憂傷，綠色，帶些溫暖，暖心的綠，是憂傷的顏色呀！憤怒，深藍(lán)，雖深沉，卻隱藏著咬牙似的火氣。而真正溫暖的，是如陽光般燦爛的黃色，亮亮的把心照亮。

于是，就這樣，書，成了我生命的一部分。

書的滋味，如乘船過海，似飛過天空。書的滋味，在我心中長(zhǎng)出了翅膀，飛到了不知何方。

我嘗到的滋味作文四百字作文

記憶中有一次被老師冤枉，我被轟出了教室。那次，我的心里充滿了冤氣，深刻嘗到了苦澀的滋味。

小學(xué)五年級(jí)，英語老師對(duì)我們非常嚴(yán)厲，不容許我們犯一絲的錯(cuò)誤。如果不做作業(yè)，就會(huì)毫不客氣地把作業(yè)本撕掉，全班同學(xué)都很懼怕她。

在某一天的英語課上，我在專注地聽著英語老師講課。一個(gè)小紙條飛到我頭發(fā)上，我回頭在尋找是誰扔的，原來是我后面的同學(xué)，我馬上把紙條反扔給他?？伤职鸭垪l扔在我頭上。我又反扔給他。老師正盯著我。

她猛地手一拍講臺(tái)。“莊子昊，你給我站起來！”英語老師拿教學(xué)棍指著我，又大聲地沖我吼道。我緩慢地站起身來，頭卻一直低著：完了，這次惹到火山了?！罢l允許你上課跟同學(xué)講話的！啊！”她的聲音依然很大，整個(gè)教室回響著她那高昂的叫聲。

全班同學(xué)一齊看向我，有個(gè)同學(xué)還在偷笑。我抬起了頭，直視著老師：“老師，我并沒有在講話，我后面的同學(xué)拿紙條扔我，我反扔他?！?/p>

老師快步走到我的身邊，手指指著我，眼神卻投在后面的同學(xué)身上：“是你扔他紙條嗎？”他站起身，快速地說道：“沒有，我在認(rèn)真聽課，莊子昊卻突然向我扔紙條?！薄澳愫f！”我朝他喊道，汗微微地冒了出來。

英語老師“哼”一下，輕笑了一聲，雙手插在腰間眼睛看著我：“我剛才只看見你扔他，他也說了，現(xiàn)在你不用找借口了。”我兩眼看著天花板：“老師，我真的沒有講話，是他扔我紙條。”老師不禁笑了起來，又沖我不耐煩地?cái)[擺手道：“好了好了，你不要說了。你現(xiàn)在給我去辦公室站著?！?/p>

她又指著我的好朋友：“你送他去辦公室。”我有一股描述不出的憋屈漫延到我的全身，又有一種想哭的感覺，但盡力仰起頭，不讓它流下來，在去辦公室的路上，感覺天都變得灰暗了。

老師在沒有搞清楚事情真相，就憑他自己的想法來懲罰我，我覺得老師做事太急躁。但我自己卻跟他扛，應(yīng)該直接告訴老師?，F(xiàn)在，每當(dāng)我回憶這件事情，就有一些苦澀的滋味在我口腔里徘徊。

我嘗到的滋味作文四百字作文

這一天，我嘗到了幸福的滋味。

我的家有三口人，爸爸媽媽還有我，我們共同有一個(gè)小家。雖然家不大，但是很溫馨。就在今天，老師對(duì)我們說，要我們仔細(xì)去品嘗一番我們生活的滋味。

放學(xué)回了家的我心里一直在想著這事，因?yàn)橄氲锰肷窳?，居然沒有聽到爸爸媽媽叫喚我的聲音。我只一個(gè)人放下書包，然后坐在客廳的沙發(fā)椅上繼續(xù)思考著。

“準(zhǔn)備吃飯了，在想什么呢？”從廚房里出來的媽媽來到我的身旁，然后用手推了推我。直到這時(shí)，我才愣怔過來今天的晚餐很豐富，三菜一湯，有肉有素，熱騰騰的還在冒著熱氣。這一瞧，我就咽了一下口水，媽媽的廚藝越來越好了。

一家人坐好吃飯的時(shí)候，同一時(shí)間，媽媽和爸爸都往我碗里夾上了菜，媽媽夾給我的是一塊雞腿，爸爸夾給我的是一顆雞蛋。頓時(shí)，我的碗里就堆了起來，爸爸媽媽相互看了一眼，然后一起朝著我說道：“多吃點(diǎn)?！?/p>

心里涌上了一種感動(dòng)，甜甜的，當(dāng)我吃下我碗中的菜后，心里更甜了。這一頓晚飯，一家人吃得很開心，在中途，我也分別夾了菜給爸爸和媽媽兩人。白熾燈下，一家人的進(jìn)餐顯得很和諧，也很溫暖。

我嘗到的幸福的滋味就在這一段飯中，等到這一頓晚飯結(jié)束了后。我看著爸爸和媽媽，不禁好奇的問道：“爸爸媽媽，在你們心中，幸福的滋味是什么樣的？”爸爸媽媽沒有說話，接著我笑了笑，說出了自己的心里的答案，我說：“今天的我就嘗到了幸福的滋味，是媽媽夾給我的雞腿，是爸爸夾給我的雞蛋，幸福的滋味可香了。”

在我說完這句話后，爸爸媽媽看著我笑了起來，我也跟著笑了起來。

我嘗到了的滋味作文四百字

盛夏，樹成蔭，有那么一群孩子，在等待彼此的離別；樹斜，繁星綴，有那么一個(gè)班級(jí)，在準(zhǔn)備著緊張的升學(xué)考；清風(fēng)，花正開，有那么幾個(gè)人，在黑夜里為別離獨(dú)自流淚。

坐在這教室的學(xué)生走了一屆又一屆，我們卻好像從來沒有想過有一天，我們也會(huì)分開。桌上斑駁的刻痕，“友誼地久天長(zhǎng)”，不用說，一定是我們班那幾位要好的朋友刻下的，“啊，又沒考好”看吧，這就是我們班那個(gè)整日抱著書卻一直抱怨考不好的“四眼仔”，“堅(jiān)持就是勝利”這是我們鼎鼎大名的班長(zhǎng)大人刻下的……我摸了摸這些現(xiàn)在看起來幼稚極了的痕跡，思緒卻又飄回到那年盛夏。

“快快快！趕緊寫！老師要來了！”我一聽，撫了撫壓皺的書角，充耳不聞。幸好我寫好了他的同學(xué)錄，要不然可吵死了。我雖不理，但心中猶自慶幸著?？粗辣粺┑暮薏坏脫项^，我忍不住笑了起來，其實(shí)，“話嘮”的人還是很好的，為人仗義，就是話有點(diǎn)多。

“喏，你的，記得快點(diǎn)寫哈！”

“知道啦知道啦！怎么這么多，我要寫到什么時(shí)候啊！煩死了！”

一聽就知道又是傳同學(xué)錄的事情，今天已經(jīng)是期末考前一天了，我們不僅不緊張，還顯得格外興奮，個(gè)個(gè)都恨不得明天就放假。

放下筆，我揉了揉發(fā)脹的太陽穴，看監(jiān)考老師收起試卷。拎著筆袋回到教室，看見同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼谝黄鹫f著什么，一片熱熱鬧鬧的場(chǎng)景。大家看起來都很開心，臉上洋溢著笑容，就在大家正聊得歡的時(shí)候，班主任喚我們收拾東西出去排隊(duì)，教室里“嘩”的一聲安靜了，所有人臉上的笑容都不見了，每個(gè)人都沉默而機(jī)械的向書包里塞著東西。不知是誰，輕輕吸了一下鼻子，我看見同桌，一向很少哭的一個(gè)大男生，也慢慢紅了眼眶。我沒有安慰什么，此時(shí)，說什么都顯得蒼白無力。

走出教室排隊(duì)時(shí)，三兩個(gè)玩得好的女生抱在一起，小聲抽噎著，嘴上說著矯情的男生也迅速抱住自己的好哥們。我也抱住了自己的閨蜜們，緩緩地笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了，帶著淚的笑。和同學(xué)一一道別，一顆晶瑩而滾燙的淚滑進(jìn)嘴角，繼而我再也忍不住，緩緩哭了起來。

原來，淚是同分別一樣的滋味，一樣的苦，一樣的澀。

我嘗到的滋味作文四百字作文

成功，是一種美好的滋味。它使人感到快樂，它使人找回自信，它使人知道不去做，就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。那一次成功的滋味，時(shí)至今日仍是記憶猶新。

“評(píng)彈知識(shí)檢測(cè)賽還有兩個(gè)名額，有誰想去？”老師在晨會(huì)上問道。我一聽有比賽，立馬把頭壓下去，無論怎樣都不想?yún)⒓?，而心里卻在想：比賽啊，去了出丑怎么辦？不去又很可惜，好糾結(jié)啊！老師一眼掃去，馬上看出了正在猶豫的我。說道，“男生，顧小帥；女生，就王樂珊吧。”我還沒反應(yīng)過來，答應(yīng)了一聲。過會(huì)兒才意識(shí)到，我要去參加比賽了。

回到家，我立馬惡補(bǔ)起了評(píng)彈知識(shí)。我覺得既然參賽了，就得拿個(gè)好成績(jī)回來。那評(píng)彈知識(shí)真是多種多樣，看得我眼花繚亂，什么樂器、唱腔、大師、名曲，我通通記了個(gè)遍。對(duì)于比賽，我是胸有成竹了。

第二天到了，時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，就到比賽時(shí)間了。在去會(huì)場(chǎng)的途中，我與王樂珊討論起了評(píng)彈知識(shí)，她對(duì)答如流，看來也是有備而來啊。坐在會(huì)場(chǎng)的專用選手席上，我們倆緊張地聆聽著比賽規(guī)則。沒多久，從前面發(fā)下來一張紙，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)是問卷題。我臉上故作鎮(zhèn)定，其實(shí)心里早就樂開了花?？诖鹞疫€沒有太大的信心，這問卷我豈不是勝券在握了。我拿起筆，信心十足地答起了題。

最終，我取得了第二名，王樂珊成為了第一。我也甘拜下風(fēng)。

這一次，我嘗到了成功的滋味。成功不是得到第一，而是我突破了自己，成功的戰(zhàn)勝了自己，這便是成功的滋味。

我嘗到的滋味作文四百字作文

在前幾天令我頭痛的體育課又來了，一想到又有6-8-3-2（6、8、3、2是跑的圈數(shù)），我就越發(fā)的頭痛。頭痛中伴隨著一絲激動(dòng)，激動(dòng)中又摻雜著一些興奮，那種又愛又恨感情是難以溢于言表的。

叮鈴鈴、叮鈴鈴，隨著鈴聲的響起，一位身高、身材魁梧的如約而至，沒錯(cuò)，他就是我們高大、威猛、帥氣的體育。他邁著鏗鏘有力的步伐向我們走來。

“們，今天我們這節(jié)的主要內(nèi)容是練長(zhǎng)跑?！薄笆紫?，我們先做下預(yù)備動(dòng)作：壓腿、全身運(yùn)動(dòng)等等?！贝蟾攀昼姾?，老師說：“好，下面我們來測(cè)一下長(zhǎng)跑男生八圈，女生六圈（一圈是一百五十米）?！澳銈冎型静灰撸獔?jiān)持跑下來，拿出你們的真正的實(shí)力，認(rèn)真的對(duì)待你們每一次練習(xí)的機(jī)會(huì)。只有這樣你們才會(huì)一次比一次有進(jìn)步?！?/p>

女生先跑，我靜下心來觀察跑第一的女生的跑步技巧，我不自覺的自己在一邊模仿著，這樣一來，自己找到了一點(diǎn)感覺，此刻那種怕累的感覺被我拋諸腦后，躍躍欲試的情緒油然而生。我等待著老師讓我們跑步的號(hào)令。

“男生快過來了！”我激動(dòng)的站在了跑道上?！?、2、1跑！”一鼓作氣，我超過第二半圈之多，漸漸的感到呼吸不暢，精疲力盡，步伐漸漸的慢了下來，我迅速調(diào)整呼吸與腳步的頻率，并想到了一個(gè)辦法：數(shù)六個(gè)數(shù)，每數(shù)到六就沖一次。在最后一百米時(shí)，心想：沖吧，不然會(huì)后悔的！就這樣一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)被我漸漸的甩到了后面。結(jié)果我跑了第三，雖然是第三，但我也很開心，因?yàn)槲腋冻隽?，遇到問題在積極的想辦法、沒有退縮。

勝利的滋味—我嘗到了。

我嘗到的滋味作文四百字作文

每當(dāng)我打開盒子看到了那一張自然筆記，成功的滋味便涌上心頭。

記得有一天下午，我抽空要完成社團(tuán)的自然筆記。我三下五除二，就完成了草稿。但是，在給筆記上色時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：糊涂的我在初稿上幾乎沒有留有文字的空間！“??！這可怎么辦？”我一時(shí)慌了神，心浮氣躁的毛病又犯了。我氣憤得緊握拳頭，眼睛瞧了瞧旁邊的鉛筆，“啪”的一聲，鉛筆斷成了兩截。我又重重地把兩截鉛筆扔到了地上，兩腳把地板踩得“咣咣”響，大聲嚷道：“煩死了，前面的功夫全白費(fèi)了！不干了……”說著，“啪”的一聲摔門而去。

我喘著粗氣，怒氣沖沖地在大街上走著。走著，走著，我的耳邊突然響起了老師的話語：“做什么事都要心平氣和，心浮氣躁終究做不好事的！”“是呀，我是不是太著急了呢？”我自言自語道，繼續(xù)向前走著。

我一邊走，一邊就開始沉思：唉！我何必那么急呢？不就是再畫一遍初稿嗎？而且，總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)，可能畫得還會(huì)更好呢！想著想著，我便轉(zhuǎn)過了身，慢慢悠悠地向家走去。

到了家，我撿起了被我摔斷的鉛筆，放在筆筒里，順手取了另一支鉛筆，拿了張紙，全神貫注地盯著紙，筆在紙上飛速地移動(dòng)著。時(shí)間悄悄地過去了，初稿也完成了。我仔細(xì)地上色，每一步都精雕細(xì)琢……好一會(huì)兒功夫，我的自然筆記終于大功告成了?？粗P記里一個(gè)個(gè)蝴蝶展開翅膀，好似要翩翩而飛；一只只蜜蜂在花上辛勤地工作著；一群螞蟻在地上搬運(yùn)著食物……我看著，看著，仿佛筆記里的動(dòng)物都活了，我也似乎進(jìn)入了筆記中的世界。

當(dāng)我手捧著自然筆記時(shí)，心里別提有多高興了。我不僅嘗到了成功的滋味，而且還戰(zhàn)勝了自己心浮氣躁的毛病。

嘗到成功的滋味

我自幼就很怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)，很怕和陌生人談話甚至交往，常常扮演著“被動(dòng)”的角色。直到今天，老師要求我們小記者采訪參加興趣班的同學(xué),我終于放開了膽子，扮演了一會(huì)“主動(dòng)”的角色，終于嘗到了成功的滋味!

“萬事開頭難”，一點(diǎn)都不假!我懷著興奮而緊張的心情來到了目的地1——音樂(2)室。大家一窩蜂地走了進(jìn)去，每人都很快地找準(zhǔn)了對(duì)象，有些還在進(jìn)行著“攻擊”，只有我和我的拍檔孤伶伶地站在一旁，最后我和我的拍檔好不容易才找到了一個(gè)熟人?？墒?，不知怎么的，我的嗓子怎么也發(fā)不出聲音來，像啞巴一樣，好不容易一句“耽誤您一點(diǎn)時(shí)間”才從我原來緊閉的嘴中沖了出來。那位同學(xué)沉默了一會(huì)兒，還是答應(yīng)了我倆的采訪工作。我這才開始鎮(zhèn)定下來。我乘機(jī)按照筆記本上的問題問了起來，但總覺得自己聲音有些發(fā)顫。我只能低低頭地記，真不敢正視人家。終于，第一個(gè)對(duì)象采訪完了，我也放下了心頭大石，本來沉甸甸的心情變得輕松了。

“好的開始是成功的一半”。采訪了一次，膽子大了，心定多了，采訪也有信心了。說也怪，接下來的采訪也十分順利，大概是他們感覺到我們的真誠(chéng)，十分配合我們的采訪工作，一問一答地很快地完成了。我像完成了一份重大而艱巨的任務(wù)似的。

這次采訪雖然汗流浹背，口干舌燥，可是這是我人生中第一次成功的采訪，我終于嘗到了成功的滋味，這種滋味是無法用言語來形容的。要像電視上的大記者們那樣威風(fēng)八面，我現(xiàn)在還沒能做到，但或許在不久的將來，你會(huì)在銀幕上看到我鎮(zhèn)定自若的采訪英姿呢!

簡(jiǎn)評(píng)：從被動(dòng)到主動(dòng)，從失敗到成功，從畏懼到喜悅，從幼稚到成長(zhǎng)，這就是一個(gè)膽小女孩的故事，從短短的七百字中，我們觸摸到的是一顆跳動(dòng)著的童心。

我嘗到了困難的滋味

進(jìn)入了初三，學(xué)習(xí)重了，題目難了，生活變了，老師也換了，越來越困難了。

進(jìn)入了初三，早上六點(diǎn)起床，接下來就是一天的困難，六點(diǎn)十分集合跑操，外面的人還在做夢(mèng)的時(shí)候我們就在運(yùn)動(dòng)了，跑操四圈共800米，我們跑啊跑，跑完之后就用汗水洗了澡。

上午四節(jié)課的學(xué)習(xí)，老師講課都比初二快了，里面的知識(shí)也越來越困難了，下午上課，有時(shí)還沒有從午睡中醒過來就上課了。

下了第七節(jié)課，回到寢室一個(gè)異常壯觀的風(fēng)景線就會(huì)出現(xiàn)，上百個(gè)同學(xué)在一個(gè)浴室里坦誠(chéng)待人，也在浴血奮戰(zhàn)，大有失去自己生命也要水的想法。

唉，困難，大部分人都怕“困難”但是困難對(duì)我們是非常有益的，能磨練我們的毅志力，磨練我們的恒心，還會(huì)使我們?cè)絹碓接赂摇?/p>

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我嘗到了成功的滋味

初進(jìn)小學(xué)的我，還是一個(gè)什么也不懂的小毛孩。在一個(gè)陌生的環(huán)境里要接受陌生的人，陌生的事，對(duì)于那時(shí)的我而言，簡(jiǎn)直比登天還難。一切的一切都只因我那膽小孤僻的性格。

我一直這樣，直到四年級(jí)。

方仔細(xì)聆聽著。突然，她宣布的一條消息大大震撼了我，啟發(fā)了我，同樣也讓我不知所措——下個(gè)星期我班要重新競(jìng)選班長(zhǎng)，同學(xué)們自愿報(bào)名，由同學(xué)們投票選舉。

回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽肯定的對(duì)我說：“去吧!正好鍛煉鍛煉自己。

我說：“我……恩……?！眿寢層謫枺骸蔼q豫什么呢?”“我……我是怕太膽小，不敢在班上演講?！薄芭叮菦]什么的，你上去就當(dāng)是跟媽媽講話好了!”“哦!我答道。

離開辦公室，心想：“這第一步搞定了，第二步該怎么呢?”既然要演講，當(dāng)然要寫演講稿咯!上課是不能也不許開小差的，所以，我抓緊課余的所有時(shí)間，絞盡腦地想啊想礙…終于，在距離競(jìng)選還有2天時(shí)，大工告成。但是最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)有來了，這也是最難克服的——自卑的心理障礙。

競(jìng)選前一天晚上，媽媽為我補(bǔ)了一晚的心理課。媽媽親切地對(duì)我說：“心理障礙的確是很難克服，但是媽媽告訴你有一個(gè)好方法——深呼吸，并且一定要大口深呼吸。既然你的演講已經(jīng)在我面前通過了，那么明天正式演講時(shí)你就嘗試一下“目中無人”的感覺。如果這樣不行，你就放松，放松再放松就夠了!”“恩!媽，我明天會(huì)努力的，您放心好了吧!”

終于，一決勝負(fù)的時(shí)刻來臨了。班會(huì)定在下午舉行，不知怎么的，這天下午特別熱，熱得叫人心煩，這好像是老天給我制造條件，因?yàn)槲姨夭慌聼?。演講開始了，老師興奮地說道：“我班班長(zhǎng)選舉現(xiàn)在開始。下面請(qǐng)第一個(gè)報(bào)名的zy910427同學(xué)上臺(tái)演講?！痹谝黄瑹崃业恼坡曋?，我慢慢地從一個(gè)不起眼的地方走了出來，上講臺(tái)之前，我的心理錯(cuò)綜復(fù)雜亂想一氣：怎么辦，怎么辦?我怎么是第一個(gè)呢?完了，完了，要是上去之后全部忘光怎么辦?我?guī)е淮蟠囊蓡栕呱现v臺(tái)，我站在上面，講臺(tái)下一個(gè)個(gè)期待的眼神投向我，我突然感覺到大家對(duì)我的信任。頓時(shí)，我脫口而出：“老師、同學(xué)們，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，自己自覺遵守紀(jì)律，同樣也會(huì)管好班上的紀(jì)律、衛(wèi)生……”演講結(jié)束了，同學(xué)們?cè)僖淮螢槲叶恼?。從這掌聲中我看到了希望。緊接著，一位位班長(zhǎng)候選人上臺(tái)，他們的演講同樣出色。十幾分鐘過后，宣布每個(gè)人一周成果的時(shí)刻到了，我心里的弦緊緊的崩著，一刻也不敢松懈。老師拿著結(jié)果說：“經(jīng)過投票，最終我班班長(zhǎng)是…是…”此時(shí)，我心想：“老師啊老師，你快點(diǎn)拉!”“是zy910427!!!”我蹦了起來，我太興奮了，一周的努力，幫助我取得了成功。

這是歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一個(gè)默默無聞、膽小的男孩通過一周的努力，竟然成為了一班之長(zhǎng)。4年的沉默，7天的準(zhǔn)備，45分鐘的迸發(fā)使。啊!太美好了，太甜美了!

自此，我變得開朗、自信。

我嘗到了幸福的滋味

還記得有一年的冬天，北風(fēng)呼嘯。早晨，我一起床就咳嗽，媽媽聽到咳嗽聲，趕緊起床，披了一件衣服，就給我熱了一杯牛奶。牛奶熱好了，媽媽自己雖然很冷，但還是先把牛奶遞給了我。雖然我平時(shí)不是很喜歡喝牛奶，但我還是大口大口地喝了。媽媽的臉上流露出一絲笑意。吃了早飯，媽媽就帶我上醫(yī)院。

我和媽媽到了醫(yī)院，醫(yī)生說，我的扁桃體已經(jīng)發(fā)炎了，告訴我必須馬上打針治療。由于那時(shí)我還很小，覺得打針很痛，就對(duì)媽媽說：“媽媽，打針很痛，我不想打針。媽媽用安撫的語氣對(duì)我說：“沒關(guān)系呀，你打了針，病才會(huì)好呀。媽媽勸說了我好半天，我才同意打針的。打完針，媽媽就帶我回家。

回家后，吃了飯，媽媽幫我沖了一袋藥劑，沖好以后遞給我說：“快喝了。我嘗了一小口說：“哎呀！太苦了，我喝不下去。媽媽眉頭緊鎖，用嚴(yán)厲的語氣對(duì)我說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?？旌认氯?。沒辦法，只好聽從老媽大人的話，把藥喝了下去。媽媽每天都精心照顧我，沒過幾天，我的病就好了，又回到了原來的活蹦亂跳起來。

這一次，也感受到了母親的愛。

我嘗到了失敗的滋味

我的奶奶是一名退休的教師，盡管她的年齡很大了，但奶奶的知識(shí)很淵博。小的時(shí)候，我學(xué)的知識(shí)都是由奶奶手把手教的。尤其是語文方面的知識(shí)。再加上我又愛好看書，所以從我上小學(xué)以后，我的語文成績(jī)是芝麻開——節(jié)節(jié)高。

那件事發(fā)生在五年級(jí)的時(shí)候。那一次，學(xué)校里舉行了一次作文比賽，獲勝的前三名者將能代表學(xué)校去縣里參加比賽。這個(gè)消息使我們語文老師急瘋了，比賽的前幾天不上新課，專門給我們講寫作文的技巧。最后，身為語文老師的“寵兒”的我，自然被老師毫不猶豫的推選成為學(xué)校的演講人員。最后老師還意味深長(zhǎng)地說了一句：“各位，這次比賽事關(guān)重大，可要好好準(zhǔn)備啊！”

聽完語文老師的話，我笑了，我的心是滿懷輕蔑的笑了。哼，準(zhǔn)備？就憑我那高超的寫作水平，還需要準(zhǔn)備？第一名非我莫屬。

就在這樣的心理下，當(dāng)別人在不斷的積累美詞佳句時(shí)，我卻在電視機(jī)前調(diào)換頻道；當(dāng)別人在搜索寫作技巧時(shí)，我卻在椅子上歡快的吃零食；當(dāng)別人在背誦精美文章時(shí)，我卻在看著漫畫哈哈大笑。直到比賽的前一天晚上，我才漫不經(jīng)心的翻了幾篇自認(rèn)為事美文的文章讀讀。

我的不努力也付出了代價(jià)，在演講比賽的名次排列單里我的名字被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，那個(gè)鮮艷突出的名字不僅羞辱了我的自尊心，更使我深深的嘗到了失敗的滋味，那種感覺是那麼的痛徹心扉，讓我那可憐的自尊心支離破碎。

我至今仍忘不了那種滋味，它沒有像其他往事一樣歲風(fēng)消逝，而是深深的鑲嵌在我心中。讓我永遠(yuǎn)記得成功是靠不斷努力才能實(shí)現(xiàn)的。

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我嘗到了成功的滋味

經(jīng)過“酸”“甜”“苦”“辣”的各種磨煉后，迎來了期末考試。

終于快熬到最后一科了，我的心臟跳動(dòng)比平時(shí)快了許多，并且渾身發(fā)熱。我迅速地寫完卷子，檢查了一遍又一遍。終于，監(jiān)考老師說了一句：“收拾一下東西，回自己教室吧?！蔽易叩臅r(shí)候，看了卷子一眼，好像跟它永遠(yuǎn)告別似的。

到了公布成績(jī)的那一天，我的心情可想而知，比考試那天更加緊張了。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼，老師宣布白昊宇第三名時(shí)，我突然覺得渾身一點(diǎn)力氣也沒有，軟軟的，兩只手心全是汗。

當(dāng)我把獎(jiǎng)狀送到父母面前，他們很欣慰，撫摸著我的頭，夸獎(jiǎng)我，還帶我去吃漢堡包。，那滋味真甜。

這是我第一次嘗到成功的滋味，我相信：只要努力，我還會(huì)經(jīng)常品嘗到這種滋味的。

我嘗到了的滋味

依舊是輕松快樂的英語課本劇排練時(shí)間，全班的同學(xué)都十分亢奮，吵鬧聲此起彼伏，除了……我們小組，那一塊排練角落成為了全班最安靜的地方。此時(shí)仿佛全班同學(xué)頭上都頂著溫暖的陽光，只有我的頭上烏云密布，下著濕冷的陰雨。畢竟，我們組里的成員都是班里難以搞定的幾座大山，我只能暗自傷神，心里默默對(duì)著老師“吶喊”：我一介弱女子，怎可把如此重任托付給我！我的思緒神游海外，實(shí)在無法落在我們組的課本劇上。

“啪啪！”兩聲拍掌聲響起，老師宣布表演正式開始，我的內(nèi)心一下子五味雜陳，緊抿的嘴唇看不出一絲興奮，眼光黯然，不禁搖了搖頭，聽天由命吧。

同學(xué)們一個(gè)個(gè)流利地表演完后，老師問道：“還有哪一組還沒有上來表演的？”我的心揪成了一團(tuán)，眼淚不應(yīng)景的在眼眶里打轉(zhuǎn)，隨后同學(xué)們立馬報(bào)出我們組，老師這時(shí)的一句話如同我心中的淚點(diǎn)定時(shí)炸彈，“那快上來表演吧！”話音剛落，我發(fā)現(xiàn)有十幾雙目光緊緊盯著我。眼淚終于奪眶而出，我努力讓顫抖的聲音正常點(diǎn)：“老師，對(duì)不起，我無能為力?！蔽疑钌畹亟o老師鞠了一躬。心里的無奈、自責(zé)、心寒已經(jīng)將自己刺得千瘡百孔，回憶起組員的不配合、不出力、不在乎，這“三不”都?xì)v歷在目。

我們雖同為組員，但卻如同一盤散沙，讓我感覺到的只有自己的不堪，心中的苦澀，讓我記憶猶新。

孤立無援的滋味，真不好受啊……。

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