周記我和書是朋友（優(yōu)質(zhì)18篇）

優(yōu)秀作文需要善于運(yùn)用修辭手法和語(yǔ)言技巧，以豐富的表達(dá)方式吸引讀者的注意力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文，希望能給大家一些寫作的啟示。

我的好朋友周記

我有很多很多的朋友，有徐浙杰、龔寅希、章徐麒、等等。我最好的朋友就是徐浙杰了，我們同住一小區(qū)。

我每天在學(xué)校里時(shí)，常和徐浙杰一起玩，從一年級(jí)玩到現(xiàn)在，關(guān)系那是相當(dāng)?shù)蔫F，每次報(bào)周六體育興趣班時(shí)，都要和徐浙杰一起商量一下，一起報(bào)哪個(gè)班，可以一起活動(dòng)。我們報(bào)的最多的是羽毛球。

這學(xué)期，我們又一起報(bào)羽毛球了。有一次星期五，徐浙杰沒(méi)來(lái)上學(xué)，我一整天在學(xué)校里都覺(jué)得很無(wú)聊很無(wú)聊，真希望徐浙杰突然出現(xiàn)在我面前，嘴里老是說(shuō)：徐浙杰呀，徐浙杰，快快出現(xiàn)在我面前。第二天，發(fā)現(xiàn)我的口算本忘在教室里了，打算今天在羽毛球課間拿回來(lái)。

正好，徐浙杰因?yàn)樾瞧谖鍥](méi)上學(xué)，所以也打算在今天拿口算本，我們就結(jié)伴而行，趁下課時(shí)間一起來(lái)到505教室門口。但教室的三扇窗戶都上了鎖，只有一扇窗沒(méi)鎖緊。

徐浙杰說(shuō)了一句：值日生還要再認(rèn)真一些啊。我二話不說(shuō)，就打開(kāi)窗，爬了進(jìn)去，把我的和他的口算本拿出來(lái)。

這就是我的好朋友徐浙杰，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

我的朋友周記

一天，我和爸爸正在吃早餐，我看見(jiàn)天氣這么好，就說(shuō)：“爸爸，今天天氣這么好，我們?nèi)メ烎~吧！”爸爸笑了笑，說(shuō)：“好啊，反正我們非常久沒(méi)釣過(guò)魚了?！蔽液桶职譁?zhǔn)備好了后，就出發(fā)了。

到了漁場(chǎng)，我們停下車，找了一個(gè)好地方，就開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)了，把魚餌穿在魚鉤上，就開(kāi)始釣魚了！

過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得魚竿下沉了，就奇怪地問(wèn)爸爸說(shuō)：“爸爸，這魚竿怎么下沉了呀？”爸爸聽(tīng)了，急忙說(shuō)：“快把魚竿提上來(lái)，你釣到魚了?！蔽衣?tīng)了，趕緊把魚竿提上來(lái)，可是魚已經(jīng)逃之夭夭了。

我生氣極了，可是爸爸卻勸我說(shuō)：“別生氣啊，這兒還有非常多魚呢！”我就繼續(xù)坐下來(lái)釣魚了。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，我又感覺(jué)魚竿下沉了許多。我吸取教訓(xùn)，趕緊把魚竿往上提起來(lái)一看，哇，果然是一條又肥又大的魚，我們今天可以大吃一頓了！我和爸爸高興得眉開(kāi)眼笑、手舞足蹈。到了下午，我和爸爸滿載而歸了，高興地離開(kāi)漁場(chǎng)，回家去了！

快樂(lè)的寒假過(guò)去了，我們又開(kāi)始上學(xué)了，同學(xué)們，你們?cè)诤僦邪l(fā)生過(guò)什么開(kāi)心的事情嗎？我給大家講講我發(fā)生過(guò)的快樂(lè)的事吧！

那是除夕的下午，哥哥約我和妹妹一起去院子里放鞭炮，我們異口同聲地答應(yīng)了，我們拿著三串鞭炮來(lái)到院子里，哥哥先給我們做示范，只見(jiàn)他把鞭炮用竹竿釣著，然后叫我用打火機(jī)點(diǎn)燃，膽小的我害怕得直打哆嗦，差一點(diǎn)把打火機(jī)丟在地上了，哥哥只好伸長(zhǎng)手，拿著打火機(jī)一點(diǎn)。鞭炮像一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的小男孩，噼噼啪啪地說(shuō)個(gè)不停，鞭炮越放越短，哥哥把鞭炮丟在地上，地上的鞭炮再響幾聲就消失得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下一些濃煙，哥哥跑近一看，臉被濃煙熏得像一個(gè)大花臉，我和妹妹在一旁哈哈大笑，妹妹笑彎了腰，我笑得眼淚都流下來(lái)了，哥哥氣得跑進(jìn)房間大哭起來(lái)，哥哥和鞭炮一樣，是個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的小男孩，哈哈！

那得過(guò)得真開(kāi)心！你們可不能賴皮哦，該給我講講你們發(fā)生過(guò)的有趣的事了！

我的朋友周記

欣欣，是我最好的朋友，她的年齡和我一樣大，是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小姑娘。她留著短發(fā)，總喜歡穿著一身粉紅色的衣服，看上去很精神。我喜歡和她玩，因?yàn)樗龔牟黄圬?fù)伙伴，而且是一個(gè)富有愛(ài)心、樂(lè)于助人的女孩兒。

記得有一年夏天，我和欣欣一起在小區(qū)里玩“盲人捉人”的游戲，玩得正盡興的時(shí)候，我突然聽(tīng)到一陣哭聲，下意識(shí)地向四周望了望，沒(méi)看見(jiàn)什么人，心想：可能是幻覺(jué)吧！管它呢！欣欣好像也聽(tīng)到什么似的，問(wèn)：“你聽(tīng)到什么聲音了嗎？”我說(shuō)：“你也聽(tīng)到了？可能是哪個(gè)小孩兒在哭吧，別管它了，我們繼續(xù)玩吧！”于是，我們繼續(xù)玩了起來(lái)。

但是，哭聲越發(fā)得大了起來(lái)。欣欣嚴(yán)肅地說(shuō)：“不如，我們?nèi)タ纯窗?！萬(wàn)一出什么事了呢！”說(shuō)著，她便拉著我，向著哭聲源頭的地方找去。果不其然，一個(gè)小女孩兒，坐在地上號(hào)啕大哭，手僵硬地舉著，看起來(lái)十分無(wú)助，我們跑了過(guò)去。她見(jiàn)我們過(guò)來(lái)，止住了哭聲，淚珠仍掛在臉上，不停地抽咽著。我們焦急地問(wèn)：“小妹妹，你怎么了？”小女孩兒?jiǎn)鑶柩恃实卣f(shuō)：“我，我……剛才玩得時(shí)候，不小心被一根棍子擦傷了！好疼??！”

欣欣小心翼翼地捧起她的手，并輕輕地?fù)崦?，然后?duì)我說(shuō)：“子雨，我買些棉簽和創(chuàng)口貼和酒精吧，你在這里陪會(huì)兒她?！闭f(shuō)完，她就飛快地跑出了小區(qū)。

我把小女孩兒扶起來(lái)，抱到旁邊的木椅上。不一會(huì)兒，欣欣就帶著棉簽、創(chuàng)口貼和一小瓶酒精回來(lái)了。我拿起棉簽為小女孩兒擦著傷口，欣欣在一旁安慰著小女孩兒，隨后，她用創(chuàng)口貼輕輕地把傷口包扎起來(lái)。這時(shí)，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)欣欣的額頭上淌著汗珠兒，她的背已經(jīng)濕透了。小女孩兒看著包扎好的手指，臉上露出了笑容。她感激地說(shuō)：“謝謝兩位大姐姐！”

此時(shí)，我和欣欣對(duì)視了一下，也開(kāi)心地笑了起來(lái)。

我的好朋友周記

我有一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友。

我的好朋友叫李如。

她長(zhǎng)著瓜子臉，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴巴像天仙一樣美麗。她不僅人美，心更美。

有一次上美術(shù)課時(shí)，我忘了帶墨水，我向李佳興借水彩筆，可是他卻說(shuō)：“老師不讓借，我也不想借給你。”這時(shí)李如聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“用我的.吧！”我連忙說(shuō)：“謝謝你，下次你沒(méi)帶我借給你。”她說(shuō)：“好呀，你是我的好朋友，同學(xué)之間相互幫助本來(lái)就是應(yīng)該的嘛！”

還有一次，上體育課跳繩比賽，老師讓我們一個(gè)個(gè)按順序排隊(duì)，本來(lái)李如在我前面，她卻說(shuō)：“你先跳吧。”我說(shuō)：“謝謝?！崩钊缯f(shuō)：“不用謝?！?/p>

經(jīng)過(guò)這兩件事，我知道李如是一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

好朋友周記

在我的生命中，有一個(gè)“好朋友”，那個(gè)好朋友可以教給我許許多多的知識(shí)，好朋友就是無(wú)處不在的書。

書是我的食物。它像“蘋果”，養(yǎng)分讓我更加有智慧;它像“芒果”，讓我在悲傷中吃吃吃著變得堅(jiān)強(qiáng);它還像“開(kāi)心果”，讓我看著看著流露出想哈哈大笑的表情;它更像一塊小蛋糕，讓我體會(huì)到讀書更加地甜蜜。

與書為友，生活像一只飛翔在天空的小鳥，無(wú)憂無(wú)慮地在它的世界中玩樂(lè)。每當(dāng)媽媽奇怪地問(wèn)：“女兒，你怎么不和你的好朋友劉依婷去玩啊?”我天真地眨巴了兩下眼睛，頭也不抬地說(shuō)：“因?yàn)槲也还庥心切┩g小伙伴，書也是我最最好的朋友呀!”

當(dāng)我第一次看《海蒂》這本書時(shí)，我就愛(ài)不釋手。書中描寫了海蒂去一個(gè)美麗的小村莊，名叫阿爾卑斯山，那兒有她的爺爺——阿姆魯大叔。因?yàn)樾『５賰蓺q的時(shí)候媽媽就死了，五六歲時(shí)又被姨媽送到性格孤僻的爺爺那兒?？吹竭@里，我的眼淚一串一串地落下來(lái)。海蒂是一個(gè)天真爛漫，心地善良的小姑娘，她那些樂(lè)于助人的感人故事，給我留下了極其深刻的印象。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟!”書是我的好朋友，更是大家的好朋友。來(lái)吧，只要你多讀書，就能發(fā)現(xiàn)書中樂(lè)趣無(wú)窮。

周記我和書是朋友作文優(yōu)選

高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！泵孔x完一本好書，它能讓我懂得更多的道理，讓我獲取更多的知識(shí)。

每天，我都會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校，拿起心愛(ài)的圖書津津有味地讀起來(lái)。晚上寫完作業(yè)后也是我固定的讀書時(shí)間，養(yǎng)成了睡前不讀書不能入睡的習(xí)慣。

我家藏書很多，經(jīng)典的中外童話、名著、小學(xué)生必讀書籍應(yīng)有盡有。我和媽媽都愛(ài)買書，每當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)有一本自己沒(méi)讀過(guò)的好書，就會(huì)和媽媽千方百計(jì)地去書店買來(lái);每次我有了進(jìn)步，媽媽都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一本書。現(xiàn)在，我已經(jīng)看了很多書，經(jīng)典的中外童話、名著、小學(xué)生必讀書籍我已經(jīng)讀完，學(xué)校共讀的書目《木偶的森林》、《真正的賊——老鼠阿貝漂流記》等已讀過(guò)數(shù)遍。現(xiàn)在，我還看了《成長(zhǎng)的書香》系列叢書、《淘氣包馬小跳》系列、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的教育》、《愛(ài)迪生》、《親親我的媽媽》、《匹諾曹》、《青鳥》等。

讀書已經(jīng)成為我生活的一部分，我習(xí)慣給媽媽、奶奶以及我的玩具娃娃們講書中的故事?，F(xiàn)在，我看書的同時(shí)會(huì)拿起手中的筆，把好的句子、好的詞語(yǔ)隨手畫下，不認(rèn)識(shí)的字查字典加上拼音，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。

理想的書籍是智慧的鑰匙。愛(ài)讀書，讀好書，讓我們以書為伴，在讀書中茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)啟未來(lái)美好世界的大門!

我的朋友周記

在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就有許多的好朋友，但是今天我給大家介紹一位特別特殊的朋友——書。

有人肯定會(huì)問(wèn)，書是你的好朋友?書又不是人怎么可能是你的好朋友呢?我可不相信。這要從我小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始說(shuō)起了，我記得剛上二年級(jí)的時(shí)候，我們班開(kāi)始流行看書，女生看童話之類的書，男生則看歷史、軍事之類的書，他們都以這些書為榮。我看見(jiàn)他們每個(gè)人都有自己心愛(ài)的`書，心里就很嫉妒，心想：我也要爸爸媽媽給我買一本書。放學(xué)回到家后，我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，接著他們便帶著我在書城挑了一本《成語(yǔ)故事》。

我像買到了稀世珍寶，喜歡得不得了。每次，看這本書的時(shí)候，都要把手洗得干干凈凈，生怕弄臟了這本書，然后，輕輕地翻閱。

讀五年級(jí)的時(shí)候，這本書已經(jīng)破舊不堪了。雖然，書破舊堪，但是它保存著我們兩個(gè)的友誼。慢慢地我覺(jué)得看《成語(yǔ)故事》不過(guò)癮了，我開(kāi)始把目光轉(zhuǎn)到了看著名作家曹文軒伯伯的作品，如《紅瓦》、《根鳥》、《草房子》、《青銅葵花》、《細(xì)米》……這些著作都能深深地打動(dòng)我的心房。

我在書的海洋里吸取知識(shí)的精華。書是我生活中不可缺少的一樣?xùn)|西也是不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。

我的好朋友周記

在每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的愿望，那愿望就是都想和100分成為形影不離的好朋友?？墒?，那次考試由于我的馬虎卻與100分擦肩而過(guò)，讓我非常懊悔。

上學(xué)期期末考試那天，我拿到了考試卷，仔細(xì)一看，我頓時(shí)興奮不已，心想：“嗬！卷子這么簡(jiǎn)單，而且題老師還講過(guò)很多遍，這回100分就是我的嘍！”我開(kāi)心地做起了卷子，眨眼間，30分鐘過(guò)去了，我的試卷做完了，我看著答完的試卷，仿佛看到了100分在向我打招呼。于是，我就開(kāi)始向窗外望去，欣賞美麗的風(fēng)景。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我還是在玩，根本就沒(méi)有檢查，也沒(méi)有想到我錯(cuò)了一道不應(yīng)該錯(cuò)的題。

下課了，我哼著歌走出了考場(chǎng)，見(jiàn)到了我非常要好的朋友馮湛淳，我就跑到了他的身邊炫耀地說(shuō)：“這次題真簡(jiǎn)單，我一定能打100分，你呢？”我問(wèn)他。他也開(kāi)心地說(shuō)：“不一定?！?/p>

過(guò)了幾天，我打開(kāi)電腦去我們班級(jí)的群里看成績(jī)，真是樂(lè)極生悲呀！一看黃禹清99。5分，我頓時(shí)傻了，好像被人打了一巴掌，我一看我的朋友卻打了100分，我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，就拔通了老師的電話，問(wèn)了老師，老師告訴了我說(shuō)：“你這小子真夠馬虎的，竟然把一寫成七了?！甭?tīng)了老師的話，我的臉不好意思的紅了。考試雖過(guò)去了，如果我們每個(gè)人多一份認(rèn)真，如果我們少一份貪玩，我們就不會(huì)和100分擦肩而過(guò)了，也會(huì)和100分成為永久的朋友。

好朋友周記

小華是一個(gè)出生在貧困農(nóng)村的孩子。每次挑水都要走1公里才能到。但也沒(méi)辦法，他們家很窮，買不起牛。

小明是小華的好朋友，小明卻不同，他們家挺富有的，但他從不炫耀。每次只要小華有困難，小明就會(huì)幫助他。小明家養(yǎng)了很多牛，他只要看見(jiàn)小華挑水回來(lái)，小明都會(huì)讓小華坐上他的牛，然后把把小華送回家。

有一天，小華又像平常去挑水，挑完水，在回家的路上，他已經(jīng)精疲力竭了，他多么希望能有一頭牛?。∫?yàn)樗看味嫉锰粢淮蠡j筐的水回去，因?yàn)檫@些水他們得用一天。沒(méi)想到，小明剛從學(xué)堂回來(lái)，他騎著牛，對(duì)小華說(shuō)：“我送你回家吧，我看你都精疲力竭了?！钡拇_如此，小華臉色蒼白，嘴里串喘著粗氣，汗像雨一樣流了下來(lái)。小華開(kāi)心地說(shuō)：“好的，謝謝你?！?/p>

“不用謝，誰(shuí)讓我們是好朋友呢！”小明說(shuō)。小明幫助小華上了牛背，他們倆開(kāi)開(kāi)心心地回家了。兩只鳥也飛到了牛角上，其中有一只鳥差點(diǎn)從牛角上摔了下去，還好另外一只鳥用翅膀抵住了他。這兩只鳥就像是小明和小華，差點(diǎn)摔下來(lái)的是小明，幫助他的是小華。那兩只鳥開(kāi)開(kāi)心心地在牛角上飛來(lái)飛去。

其實(shí)這是一幅剪紙，我覺(jué)得這幅剪紙描繪了小華和小明的感情，并剪出這個(gè)瞬間。這幅作品應(yīng)該是想對(duì)我們說(shuō)好朋友的互幫互助就是在這種小事上發(fā)生的。

讓我們像小華和小明一樣吧——互幫互助！

我的朋友周記

一看到“熟悉的人的故事”這個(gè)題目，讓我想起在幼兒園中班的時(shí)候，一個(gè)最要好的朋友的故事，每次想起這個(gè)朋友和他身上發(fā)生的事，都讓我感到憂傷、難過(guò)。

記得當(dāng)時(shí)每天放學(xué)后我們都會(huì)去小區(qū)廣場(chǎng)上玩耍，我們一起爬山、一起冒險(xiǎn)、一起做各種各樣的小游戲，還一起拍照留念，那時(shí)候雖然他只有五歲，卻長(zhǎng)得比同齡的小朋友高很多，濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛，黑黑的睫毛總是一眨一眨的很精神，高高的鼻梁下有一個(gè)可愛(ài)的小嘴巴，每次見(jiàn)了大人都會(huì)很有禮貌的打招呼，我和媽媽都很喜歡他。

可是忽然他有好多天沒(méi)來(lái)幼兒園，開(kāi)始的時(shí)候大家都以為他家里有事情，后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)“他得了白血病，正在醫(yī)院接受治療”。所有的小朋友聽(tīng)了都很難過(guò)，而我更傷心。因?yàn)閾?dān)心和想念他，于是我們就一起去醫(yī)院看望他，因?yàn)榻邮芑?，他的頭發(fā)掉了很多，當(dāng)我們見(jiàn)到他的時(shí)候，他臉色蒼白，頭上戴著帽子，胳膊上扎著針，看著真讓人心疼，我們都流下了眼淚，但是他很堅(jiān)強(qiáng)，一直配合醫(yī)生的治療，又怕媽媽心疼，打針的時(shí)候再疼也忍著不哭，因?yàn)樗胍炜旌闷饋?lái)，繼續(xù)回到幼兒園和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起成長(zhǎng)，拼命的與病魔抗?fàn)帯Ｂ?tīng)說(shuō)病房里的好多小朋友因?yàn)閳?jiān)持不住，離開(kāi)了爸爸媽媽，而我的好朋友卻因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的信念，治療了一段時(shí)間出院了，大家都替他高興，并祝福他加油。

由于他的病情不允許接觸細(xì)菌，他很少出門，但是只要有機(jī)會(huì)，他就會(huì)到幼兒園外面看我們做操，小朋友都搶著跟他打招呼。元旦表演的時(shí)候，老師邀請(qǐng)他參加了聯(lián)歡會(huì)，和我們一起度過(guò)了快樂(lè)的一天，我一直牽著他的手并擁抱他坐在一起，好像又回到了以前。很多很多天以后，他再也沒(méi)有來(lái)過(guò)，當(dāng)我和大家更加想念他的時(shí)候，幼兒園的廣播里傳來(lái)了不好的消息，“因?yàn)椴∏榧又?，我們的好朋友悄悄的離開(kāi)了這個(gè)他十分熱愛(ài)的世界…。?！?。

大家都哭了，傷心、難過(guò)，但是我希望他能在另外一個(gè)世界健康、快樂(lè)、幸福的開(kāi)始新的人生。

這就是我最要好的朋友的故事，他的名字叫“魯魯”。

好朋友周記

找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮呀，握個(gè)手，你是我的好朋友。我們?nèi)巳硕加信笥?，今天大?shù)也要找到他的朋友。

太陽(yáng)是大樹(shù)最親密的朋友，像大樹(shù)的媽媽一樣。春天，太陽(yáng)照在大地上，長(zhǎng)出一顆新芽?jī)?。夏天，光芒照在大?shù)上，小樹(shù)開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)滿了茂盛的葉子，人們?cè)跇?shù)下乘涼。夕陽(yáng)照在大樹(shù)上，好像給大樹(shù)穿上了黃色的外套，落葉在空中翩翩起舞。冬天，大樹(shù)冷的直發(fā)抖，太陽(yáng)照在大樹(shù)上，讓大樹(shù)不再寒冷。

風(fēng)婆婆幫助大樹(shù)梳理凌亂的`頭發(fā)。雨公公幫助大樹(shù)洗澡。小鳥嘰嘰喳喳的在枝頭唱歌，正在舉行一場(chǎng)熱鬧的演唱會(huì)呢。它們飛來(lái)飛去，就像在玩捉迷藏。早上，小鳥叫醒在沉睡中的大樹(shù)。中午，小鳥和大樹(shù)在聊天、玩耍。晚上，小鳥給大樹(shù)講故事，讓大樹(shù)睡覺(jué)。啄木鳥醫(yī)生幫大樹(shù)看病，它用它那尖尖的嘴，伸進(jìn)大樹(shù)里，抓起蟲子，把它給吃掉。泥土給大樹(shù)滋潤(rùn)的水分，讓大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，在幫大樹(shù)撓癢癢。

大樹(shù)有很多朋友，我也要成為大樹(shù)的好朋友。

指導(dǎo)老師：王老師。

評(píng)語(yǔ)：以歌詞開(kāi)頭，吸引了讀者的眼球。語(yǔ)言十分生動(dòng)，條理清晰，是一篇佳作！

朋友的周記

“朋友”這兩個(gè)字，究竟是什么？我一直在思考著這個(gè)問(wèn)題。然而，我一直沒(méi)有找到心中理想的答案。

我的身邊，有著這樣一群人。在旁人眼里，她們與我不冷不熱，奇怪的是，她們知道我心中所想。什么時(shí)候需要人陪伴，湊巧她們就在身邊；什么時(shí)候想要一個(gè)人靜靜，剛好她們沒(méi)有出現(xiàn)。連我自己都無(wú)法容忍的壞脾氣，她們卻像水一樣，給我的是包容和體諒；連我自己都瞧不起的軟弱，她們卻化作了堅(jiān)硬鋼板，給我依靠和保護(hù)。她們總喜歡對(duì)我說(shuō)：“這有什么大不了的，別怕！有我們呢！”“就是天塌下來(lái)，還有我們這些個(gè)高的頂著呢！”

我想，她們就是朋友。

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每個(gè)人都習(xí)慣于在別人面前展示自己的優(yōu)點(diǎn)，隱藏自己的缺點(diǎn)。然而，她們與我，與我們，卻不是這樣。這群老師眼中的“乖乖女”，在我面前活脫脫就是一群“女瘋子”。除了學(xué)習(xí)的時(shí)候靜若處子，玩的時(shí)候那叫一個(gè)動(dòng)如脫兔。那么我呢？在她們面前，撕去斯文、溫柔的假象，也是個(gè)不得停歇的人物。經(jīng)常會(huì)頭腦里的電線短路，像一個(gè)“神經(jīng)病患者”，又像一個(gè)小丑，逗得她們哭笑不得。她們總喜歡對(duì)我說(shuō)：“你啊，只要有你在，我們真是想哭都哭不出來(lái)?！?/p>

我想，她們就是朋友。

在某一天，突然驚覺(jué)，我和她們，我們?cè)缫颜l(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，我們知道對(duì)方最慘痛的經(jīng)歷、最悲傷的記憶、最開(kāi)心的回憶，我們看過(guò)對(duì)方最真摯的表情、最“素顏”的臉蛋、最不可理喻的行為。我們不再是你、我、她，我們是一個(gè)群體，一個(gè)名為“朋友”的群體。

是的，我們就是朋友。

“朋友”這兩個(gè)字，究竟是什么？我不再思考這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲倚闹幸延辛舜鸢浮！芭笥选本褪撬齻?，我們就是朋友?/p>

我的朋友周記

分離和相聚，總在同條路上，心中想著:“這次分離，我們哪時(shí)會(huì)再相聚?”珍惜每一刻才是最重要的。

或許我們這時(shí)是死黨，下一秒說(shuō)不定會(huì)變敵人?把握時(shí)間，朋友是非常重要的。

不要想著:“那人很煩人、他很討厭、不要理他”吧。因?yàn)?，說(shuō)不定當(dāng)你孤單時(shí)，他是那個(gè)可以唯一一位能拉你一把的人。恨他?不如愛(ài)他，討厭他?不如接納他。

既然我們都坐在同一艘名為同學(xué)的船上，那我們就該把握一切、珍惜一切才好阿!

恨一個(gè)人不是罪；愛(ài)一個(gè)人不后悔。

把握緣分，好好珍惜朋友吧!

我的朋友周記

我有許多朋友，但我最喜歡張弘懷。

他長(zhǎng)得很可愛(ài)，圓圓胖胖的臉，肥肥的身子，個(gè)子比我高一點(diǎn)點(diǎn)，我們給他取了一個(gè)親切的雅號(hào)——懷懷。

他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，考了很多次全班前5名。懷懷非常誠(chéng)實(shí)，有一次，我的凳子上都是臟東西，我問(wèn)他和另外幾個(gè)人是不是他們弄的，只有懷懷承認(rèn)是他弄的。事后我的同桌跟我說(shuō)：‘其實(shí)懷懷只弄了一點(diǎn)點(diǎn)臟東西，其它的臟東西都不是他弄的’。

真正的朋友周記

“陳明，你肯定是故意的?！标惷骶o張地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的?！薄澳悄銥槭裁匆盐业男〈绕?？”我氣得滿臉通紅。陳明說(shuō)：“我真的是不小心的?！蔽艺f(shuō)：“你不用解釋，我是不會(huì)原諒你的！”說(shuō)完，我把陳明的小船狠狠地摔在地上。陳明看了我一眼后，傷心地跑了出去。

陳明過(guò)了好久才回來(lái)，他回來(lái)后沒(méi)有跟我說(shuō)過(guò)一句話。而且好像跟全班同學(xué)疏遠(yuǎn)了很多。我坐在角落里想：“我和陳明還能回到從前嗎?從前我和陳明是形影不離的好兄弟，全班人都很羨慕我們；可是現(xiàn)在，我們兩個(gè)就像陌生人。”

在沒(méi)有陳明的日子里，我度日如年，我們班有辦法讓我笑的人只有陳明。陳明在我不開(kāi)心的時(shí)候總有很多辦法讓我笑。沒(méi)有了陳明的陪伴，我就像是活著卻找不到靈魂的人。我晚上躺在床上想：“那次真的是我做的太過(guò)分了，我深深地傷了陳明的心。”

我艱難地度過(guò)了沒(méi)有陳明的一個(gè)星期。這天，是星期六的早上。我早早的起床，在做一艘小船。我忙活了一個(gè)上午，一艘豪華的小船做好了。我仔仔細(xì)細(xì)地觀察這艘小船，看看有什么做不好的地方可以修改一下。

我心想：“過(guò)幾天就是陳明的生日了，我要把我新做的小船送給他，他一定會(huì)很高興的?！?/p>

陳明的生日終于到了，我?guī)е业亩Y物來(lái)到陳明家。沒(méi)想到陳明也送了我一艘船。我都快要哭出來(lái)了，我說(shuō)：“陳明，你是我真正的朋友，明明是我不對(duì)，你還會(huì)幫我做小船?！闭f(shuō)完，我撲到陳明的懷里。陳明對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)叫我們是真正的朋友呢？”

我回到家后，把陳明送給我的小船珍藏起來(lái)。一看到小船，就想到了我真正的朋友“陳明！”

我的朋友周記

每個(gè)人都有自己最好的朋友，有的人的朋友是一個(gè)人，有的人的朋友是一本書、或一個(gè)玩具，然而，我最好的朋友是報(bào)紙。

我最好的朋友是報(bào)紙，因?yàn)閳?bào)紙他里面包括了許多內(nèi)容，有國(guó)內(nèi)事，國(guó)外事，還有一個(gè)身邊的小報(bào)道，最好離得每一個(gè)板塊都有它的優(yōu)美之處，都有吸引我的地方。

報(bào)紙上的第一面是關(guān)于國(guó)家大事的，這個(gè)板塊我每一次都會(huì)認(rèn)真地讀上一遍，了解一下大概的內(nèi)容，學(xué)習(xí)一下這個(gè)編輯的寫作方法，再關(guān)心關(guān)心國(guó)家大事。

接著寫得是世界上的事或廣告，世界上的事就十分廣了，有許多令人震撼的事，也有一些十分有趣的小報(bào)道，例如：一位男子徒手向人展示一條咬傷21個(gè)人的魚。

我不僅在家里看報(bào)紙、就是在學(xué)校、在班里、我有時(shí)會(huì)讀一些《學(xué)生報(bào)紙》，上面有各個(gè)主題的文章，都是中小學(xué)生寫的、有一些佳句、《學(xué)生報(bào)紙》上有時(shí)還有數(shù)學(xué)題，我也會(huì)在上面寫上正確答案，如果不會(huì)，還會(huì)問(wèn)同學(xué)，會(huì)認(rèn)真思考，不會(huì)馬虎地看上一遍就完了。

我最好的朋友就是報(bào)紙，他給我?guī)?lái)智慧……這個(gè)就是我喜歡的原因，我喜歡它就是這么簡(jiǎn)單，之所以它是我最好的朋友。

我的朋友周記

自從我家安裝了計(jì)算機(jī)后，我就學(xué)著上網(wǎng)查尋資料，完成某些作業(yè)。

一天，老師發(fā)話：“今天回家作業(yè)是去網(wǎng)上查找蘇州的文化、特產(chǎn)?！蔽倚南耄嚎纯磪俏幕痪偷昧?，費(fèi)這么大勁兒干嗎呀?“順便看看吳文化?！毕氩坏嚼蠋熯€有“后招”。這下得去請(qǐng)教電腦先生嘍!

晚上，我這個(gè)“瘋丫頭”把書包扔在了地上，就跑進(jìn)書房。打開(kāi)電腦，寬帶連接，來(lái)到百度……伴著“電腦進(jìn)行曲”我終于找到了蘇州文化：特產(chǎn)，絲綢、碧螺春;節(jié)日，閱讀節(jié)、荷花節(jié)……讓我看得眼花繚亂——想不到，我這個(gè)“老蘇州人”(呆10年了，當(dāng)然是老蘇州人)對(duì)蘇州知道的還是太少了啊!這下，一個(gè)滿不在乎的我，變成了一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的我!現(xiàn)在我又覺(jué)得：蘇州的魅力真大啊!

第二天，我用這資料高高興興地寫了篇習(xí)作，還得到老師的表?yè)P(yáng)呢!我心里喜滋滋的'：這里面還有電腦的功勞哩!

從此以后，我經(jīng)常上網(wǎng)了解更多的資料。慢慢，我與這位“上知天文，下知地理”的電腦交成了親密無(wú)間的好朋友。我經(jīng)常在電腦上把我的優(yōu)秀習(xí)作發(fā)“伊妹兒”——電子郵件去投稿，偶爾，還會(huì)被出版社的叔叔阿姨選中發(fā)表在報(bào)刊上呢!為此，我經(jīng)常能感覺(jué)到同學(xué)們羨慕的目光。

在我遇到困難時(shí)，我的朋友——電腦，總會(huì)向我伸出“援助之手”。我開(kāi)心，它與我一起分享(玩游戲)，我生氣，它也毫無(wú)怨言。你也來(lái)和電腦交朋友吧!相信它會(huì)熱烈歡迎你!

我的朋友周記

我有一個(gè)好朋友。她長(zhǎng)得比較高，眼睛大大的。有一張象玫瑰一樣紅的小嘴，還留著一條烏黑的，又長(zhǎng)又軟的頭發(fā)。她每天都穿得很漂亮。聽(tīng)說(shuō)很多衣服都是她媽媽親手做的。

我和她都是領(lǐng)操員。我們之間的友誼就是從練操的時(shí)候開(kāi)始的。她是我的知心朋友，就算我有一點(diǎn)點(diǎn)不開(kāi)心，她都看得出來(lái)。幾乎每次下課以后，她都會(huì)不離我的左右，一起說(shuō)一些不能讓別人知道的秘密。而且，老師上課時(shí)，只要一說(shuō)”朋友“2個(gè)字，我和她都會(huì)看著對(duì)方。

我和她是形影不離的好朋友。休息時(shí)，我們總會(huì)在一起玩耍；放學(xué)時(shí)，只要有機(jī)會(huì)，我們都會(huì)手牽手地走出校門。就算是上廁所，我們都要擠進(jìn)同一個(gè)小房間。

我們也會(huì)互相幫助和支持。競(jìng)選班干部時(shí)，我們都會(huì)給對(duì)方投上寶貴的一票。遇到難題時(shí)，我們也會(huì)互相幫助，解決難題。當(dāng)我做值日班長(zhǎng)時(shí)，她會(huì)留下來(lái)幫助我搞衛(wèi)生。當(dāng)她摔跤和哭泣的時(shí)候，我會(huì)趕緊跑過(guò)去安慰她。

你一定好奇她是誰(shuí)吧。告訴你吧，她就是陳靜楚。