假如我變成劉備（優(yōu)秀17篇）

作文是學生語文學習的重要內(nèi)容，通過寫作可以培養(yǎng)學生的思維和觀察力，促進自我成長和品德的培養(yǎng)。接下來是一些來自優(yōu)秀學生的作文佳作，通過閱讀它們，我們可以學到很多寫作的技巧和方法。

假如我變成小鳥作文

如果我會變，我想變成一只無所不能的小鳥，在藍藍的天空中自由翱翔，去尋找那些需要幫助的人，為他們做我力所能及的事。你瞧，我的模樣非常漂亮：眼睛像閃閃發(fā)光的黑寶石，渾身的羽毛像淡藍色的錦緞。

我的爪子紅紅的，指甲尖尖的，雖然很纖細，卻非常有力量。當我張開翅膀飛翔的'時候，天空中會出現(xiàn)一道道藍色的光環(huán)，人們就會看到樂于助人的我來了。

假如我變成劉備作文

如果我是爸爸，我會準時下班回家，開心地和媽媽一起準備晚餐。兒子問我問題，我會讓他先思考。如果他想不出來，我不會打罵他，但我會耐心教他，直到他明白為止。

如果我是父親，我一定會是一個負責任的父親，我也會是兒子的好榜樣。我再也不會寫錯字了，但我也會寫漂亮的字，因為我是爸爸，所以我要永遠記住，所有的責任都在我的肩上。

如果我是父親，我會認真聽兒子的演講，不管他是在描述學校發(fā)生的有趣的事情，還是不愉快的經(jīng)歷。如果他需要，我會給他一些建議。當然，聽不聽由他自己選擇。如果他愿意，也可以選擇撞包。

我會經(jīng)常給他寄一些書和dvd，開闊他的眼界，培養(yǎng)他和我的共同興趣，多花些時間和他兒子下棋、講故事。前提是爸爸的老板不要布置太多作業(yè)。

現(xiàn)在，當你把自己想象成一個父親，你就知道一個理解兒子的父親是一個好父親，一個理解父親的兒子是一個好兒子。

假如我變成彩虹作文

假如我變成了一只精靈，在你正睡得熟時，飛進你的夢中，揮舞雙翅，展現(xiàn)出這世上最幸福、最溫馨的一個畫面——我和你一起乘坐飛船在天空中遨游。這時就能看見你那皺著的眉頭有些舒展開來了，臉上展現(xiàn)出享受自由的表情，露出幸福的'笑容。

我又得回到學校，我要走了，媽媽，我又變成了一陣清風，倏地轉瞬即逝了。

在你上班的路上，我又變成一縷陽光，時時照耀著你，讓你感覺溫暖無限，我還會變成一只百靈鳥，在你勞累時，唱最動聽的歌為你解乏，逗你開心。

哦，親愛的媽媽！我對你的愛像溪流，你對我的愛卻是大海，我走得再遠，也走不出你心靈的廣場啊！

文檔為doc格式。

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假如我變成劉備作文

如果我是老師，我一定要讓學生快樂學習，健康成長，正直做人。

如果我是老師，就不會靠老師的威嚴打壓學生。我會讓我的學生覺得老師和學生是平等的。我會用我淵博的知識征服學生。學生尊敬我，崇拜我，卻不怕我。

如果我是老師，我會引導學生積極學習，而不是被迫學習，給他們布置有趣的作業(yè)。如果他們對中文感興趣，我會多留中文，如果他們對英文感興趣，如果他們對數(shù)學感興趣，我會多留數(shù)學。

如果我是老師，在講鯊魚、大蛇、銀杏樹等動植物知識的時候，我會盡量讓學生看到真實的東西，以增加他們對學習生物的感性認識和興趣。

如果我是老師，為了提高學生的英語水平，我會用英語教學來提高學生的聽說能力。如果有同學不懂，我會給他個別輔導。

如果我是老師，我會把那些學生不想上的枯燥的課改成閱讀課或者選修課。

如果我是老師，我會安排一堂宇宙課，引導學生與自然和諧相處，激發(fā)學生探索太空的興趣，讓學生從小就決定掌握前沿科技，造福人類。

如果我是老師，我會像上面所說的那樣善待我的學生，把他們培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才。

假如我變成劉備作文

如果我是風，我會跟隨四季的腳步，換上漂亮的衣服，給人帶來快樂。

春天，我會穿上綠色的襯衫，輕快地走著。我去過的地方，河里的冰雪都融化了；花園里的小花競相開放，相互爭搶；岸邊的垂柳也把自己細長的長發(fā)裝扮起來。孩子們穿上春裝，和我一起在山上載歌載舞……我給世界吹來暖流，點燃綠柳嫩芽，染紅桃花。人們紛紛脫下厚厚的冬衣，小草環(huán)顧四周，大地變成了綠色的毯子，讓這個世界充滿了生機。

在那個綠樹成蔭的夏天，我換上一條藍色的裙子，在田野里玩耍。那些大肚子的西瓜都渴望和我打招呼；無數(shù)的樹拍手歡迎我；草莓姐姐和水果朋友也跳得很美。我擦干人們的汗水，給他們一點清涼。我會和孫的岳父商量，讓他戴上面紗來約束自己的貪婪。我要把烏云吹到缺水的地方，灌溉那里的田地，讓莊稼重新長高。

秋天，我穿上了一件黃色的連衣裙。在這個瓜果飄香的季節(jié)，我拉起楓葉的金手，一起玩耍，一起跳舞。我來到果園，吹蘋果香而紅潤，吹梨酥而誘人，吹橘子甜而酸。我也會把孩子們的風箏吹向藍天?？?，那邊的農(nóng)民叔叔們正陶醉在豐收的喜悅中，笑著捋著白胡子，大笑著說:“今年是大豐收！”秋天種的時候，土地又干了。我將帶著我的弟弟于，給農(nóng)民們獻上甜水。

冬天的時候，晶瑩剔透，銀裝素裹。我穿上了一件厚棉襖。人們似乎很歡迎我，所有的小動物都走了。我只能和蠟梅在一起，在這個白雪皚皚的世界里相對依賴。

如果我是一陣風，我會做一個可愛的風，一個涼爽的風，一個溫暖的風，一個給人帶來無限快樂和希望的風！

假如我變成小鳥作文

題目《假如我變成一只.…..假如我變成一只小鳥，我就可以飛上藍天，累了就可以落在樹上休息，唱歌。當獵人來的時候，我就躲在這樹葉之中，讓我躲過這生命的危機。假如我變成一只蝴蝶，我就可以穿上漂亮的花衣服，在花叢中翩翩起舞，和別的蝴蝶一起游戲，還能在人前展示美麗。假如我變成一只蜜蜂，我就需要整日在外，辛勤勞動，回到家還要辛苦地釀蜜，沒有一點休息時間?？墒俏以敢?，愿意為人類奉獻我的一切，即使獻出生命。我真的愿意，只有那樣才更體現(xiàn)出我生命的價值。我知道這是不可能的事，但是我依然想這樣做。雖然，小鳥的`生活天天提心吊膽，但我喜歡它的自由自在。雖然蝴蝶的生活也是充滿危險，但是我喜歡它的美麗。雖然蜜蜂天天勞動，很是辛苦，但是我喜歡它的付出。我有這些想法，是因為我愛這個世界，我渴望自由，渴望飛翔，渴望用自己辛勤的汗水獲得豐富的知識，更渴望用這些知識幫助需要幫助的人。媽媽，請您相信我，我會努力的??！2007年6月27日作者：費新然。

假如我變成劉備作文

如果我是風，我會穿上彩虹姐姐給我的花衣服，在世界上自由奔跑。

春天，我會穿粉紅色的衣服，去看望我的朋友——迎春花。她張開黃色的花瓣歡迎我。隨著我腳步的節(jié)奏，她手舞足蹈，搖著樹枝，看起來很優(yōu)雅。人們歡呼:“這是春風，春天來了！”

我告別了迎春花，把溫暖吹向世界，讓人脫下厚厚的棉襖，讓小草往外看。我飛的每一個地方，都會有一片綠色，留下花木的芬芳，帶走人的煩惱。我也想去公園，讓我爺爺下棋帥一點。我是一股慈祥的風，把斷了的風箏送回到孩子們手里，然后努力擦干他們臉上的淚水。讓風箏在深藍色的天空中再次飛翔。

夏天，我想穿淺藍色的連衣裙，給人帶來大海的涼爽，給人一個涼爽的夏天。深夜，我悄悄飛過人群，遮住頑皮孩子的眼角，帶走他們的疲憊。月色依舊朦朧，我就早起和孫公公商量，讓他戴上面紗，以減少夏天的暑熱。

秋天，我一換上黃色的秋衣，就拉起落葉的金手，和它們玩耍。有些落葉累了，不知不覺就掉在地上了，我就把它們送到無塵大叔手里，依依不舍地和落葉告別。我也會輕輕撫摸女孩的長發(fā)，把秋金灑在她們身上。

冬天，我會穿銀色的棉衣，這是一個孤獨的冬日。人們匆匆趕路，不再接受我的熱情。偶爾會留在枝頭，和紅梅淡淡地說說話，把春天留在人間。

假如我變成劉備作文

我有一位農(nóng)民朋友，他讀過許多書，但是，一直在家里種地，洞曉世事，深諳道理。一日我倆閑談，說到如何做人，他講了一番話語，聽后滋味深重，記錄于此，以饗讀者：

云彩，是開放在天空上的絢麗花朵，天氣干旱，人們盼它下雨；天熱之時，人們希望它帶來陰涼。于是，有人面對蒼穹，提醒身邊對待孩子不一樣的老人們說：“凡事不可妄下結論，不知哪塊云彩有雨呀！”

于是我由此產(chǎn)生了許多聯(lián)想：我是兒女，我就應當是一片彩云。我要孝敬老人，擔當起贍養(yǎng)自己老人的義務。不僅在生活上關心照顧，而且還要在精神上關懷慰藉。愛護自己身體如尊敬父母，不弄險、不近臟，讓老人安心；不失信、不欺瞞，讓老人寬心；不嗜酒、不賭博，讓老人歡心；不懶惰、能節(jié)儉，讓老人放心。

我是長者，我就應當是一片祥云。用仁義道德師范全家，以慈祥大愛撫育子女。用誠實指導晚生處事，用淳樸影響后被為人。處理家庭瑣事，能分輕重緩急；對待生活起居，率先節(jié)約儉樸。引導正派善良，會循循善誘；告訴行為端正，講明輕重利害。

我是一地官長，我就應當是一片白云。天遭干旱，我是雨云，遍灑甘霖，潤澤萬物，而不是一方“傾盆如注”，幾近洪澇，另一方則“滴雨未落”，焦土生煙。天氣炎熱，我是一片積云，給“天下”送去一片涼爽，云層大致一樣，不能有的“涼爽”太過而導致“感冒”，有的無有“陰涼”，心如湯煮。對待屬下群眾，不是烏云，心情冰冷、面如寒霜；對待工作承諾，不是浮云，應當求真務實，不作表面文章。

朋友，你現(xiàn)在是哪片“云”呢？

假如我變成小鳥作文

前幾天，我突然有一個想法那就是變成一只小鳥在藍色的天空中飛翔。

如果可以變成一只小鳥那該是多么開心的一件事呀！那樣我就可以在天空中自由自在的飛翔還可以天天與小鳥們在天空中一起玩游戲。你們可別瞧不起小鳥因為小鳥的游戲可能會比人類的游戲更好玩更刺激，正是因為這樣所以我才想變成小鳥因為變成小鳥即可以自由自在的飛翔又可以不用上學這不正是一舉兩得么？而且變成小鳥還可以認識許許多多的鳥朋友。記得有一次，我在陽臺上觀察景物看著看著不一會兒的時間窗臺上就有一只小鳥，我看見了小鳥非常激動就把小鳥給抓了過來準備養(yǎng)幾天可是不到兩天的時間小鳥就開始撞窗戶，剛開始大家沒有發(fā)現(xiàn)但是后來我看見小鳥正在撞窗戶而且小鳥看我的眼神和原來不一樣了。我想：小鳥可能是想要回屬于自己的自由，于是我就把小鳥給放了出去，小鳥高興的離開了。

你們看，小鳥有什么不好如果可以的話我一定要變成小鳥自由自在的.飛翔，但是這件事讓我永遠記住小鳥屬于大自然，我們不能只顧自己高興而剝奪了小動物的自由。

假如我變成小鳥作文

假如我是老師，我教英語。我想讓學生學習好，首先自己要學習，給學生們做榜樣。學習英語主要注重五大項，第一看、第二讀、第三聽、第四寫、第五默。只要每天堅持不懈這五大環(huán)節(jié)，學習效率就能大大提高。現(xiàn)在是信息技術發(fā)展飛快的時代，如果不學習，就跟不上時間的發(fā)展。但是也不能過于勞累，不然就會影響教學，還會破壞身體正常的運轉。

假如我是老師，我要了解學生的學習情況，協(xié)助家長一起克服學習上留下的困難和問題。然后了解學生的性格和愛好，如性格是外向，還是內(nèi)向？愛好是喜歡游泳還是看書。教英語時要注意學生的發(fā)音。如果發(fā)音不好，就讓他多讀，發(fā)音好就給他一個小禮物。如果因此不樂觀的學生，作為老師的我多多開導他，讓他不要不樂觀的看事。

假如我是老師，我有時要站在學生的角度看問題，不然可能會弄巧成拙。我要根據(jù)學生的適應能力布置作業(yè)，給學生一些時間讓學生自己學習提高。

假如我是老師，我要做一枝蠟燭，點亮學生成功的道路，培養(yǎng)一代又一代的人，直到油燃盡。

假如我是一片云，我會自由自在地飄。當我飄過一片農(nóng)田時，我會看到許許多多的農(nóng)民伯伯在種糧食，這時的我雖然不能去幫助他們種糧食，但是我可以化作雨水去灌溉莊稼，讓莊稼長得更好。

假如我是一片云，我會自由自在地飄。當我飄過一個村莊時，我會看到火紅的太陽正在暴曬著那里，大地干裂，小草都低著頭，大樹的樹技上都已沒了綠葉。這時的我會再一次化作雨水，把它奉獻給這里，讓這里的明年變得生機勃勃。

假如我是一片云，我會自由自在地飄。當我飄過那片我曾經(jīng)灌溉過的農(nóng)田，我會看到一片豐收的景象：豐收的果實使農(nóng)民伯伯的臉上露出燦爛的笑容。

假如我是一片云，我會自由自在地飄。這時我會化作雪落下來，落到那片農(nóng)田上，讓明年的`莊稼長得更好，更加旺盛。

小朋友，如果您想認識我的話，那么就請你抬起頭，仰望天空，你就會發(fā)現(xiàn)有一朵自由自在的云，那就是我。

提起哆啦a夢這個名字相信大家并不陌生，他就是未來的萬能機器貓。假如我是他，那生活不知道會變成什么樣子。有一次在夢里我就開始了哆啦a夢的生活。

那一次，我無聊地走在路上，看了看那炎熱的太陽和漂浮的白云。突然我腦子里有了一個新的想法----去云上建造一座城堡，這時我戴上了竹蜻蜓，往上飛去而且隨手揀了一塊磚。到了云層上面我首先拿出十幾個云娃娃工人出來，再拿出來了一臺復制機和一臺水泥制造機。我把剛剛拿出來的磚放在復制機里，復制了許多的磚。我又要那些云娃娃工人制造水泥。這時就開始了建城堡的工程。由于云娃娃工人速度很快，不一會城堡就蓋好了。然后我拿出裝修瓦斯，和一些云娃娃工人一起向城堡噴去。城堡馬上就有了顏色和應有盡有的家具。可是我總覺的還缺少些什么，哦!原來是景色。我拿出河流瓦斯和花草噴霧我們就分工干了起來。我卻拿著一袋成長樹種在天空上播撒樹種。這時一輛飛機開了過來我連忙躲閃，沒想到竹蜻蜓掉了，我從空中摔到了地上。這時我從夢中驚醒，原來是我自己掉到了床底下。

假如我真的是哆啦a夢那該多好啊。

在這個快樂的周末里，我讀了一本名叫《神筆馬良》的書。書中的主人公馬良和鄉(xiāng)親們一起揮動著那神奇的筆，用神筆為窮人做了許多好事。我們所有小孩都夢想有這么一支神筆，當然我也不例外。

讀完這本書，我收獲了很多。書中的馬良熱愛勞動人民，剛直不阿、嫉惡如仇，那種與命運抗爭、不怕困難的勇氣激勵著我，讓我有了生活和學習的榜樣。這個周末我真是快樂無比！

同學們應該都看過《神筆馬良》這篇課文吧！

假如我是神筆馬良，我會為自己做得事而自豪，再用神筆畫出一些更加現(xiàn)代化的東西。

假如我是神筆馬良，我會用神筆畫一個鏡子，能分辨出心里的好與壞、品與德，叫做心靈之鏡。

假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出許多錢，募捐給貧窮的人們，而我不需要報酬。

假如我是神筆馬良，我會用神筆畫一塊稻田很廣很廣，種在高山上，把高山壓成一個正方形，在畫上一條路，鋪在上面。

假如我是神筆馬良，我會用神筆畫一塊金子，如果貪官污吏拿了，就會變成這個人最害怕的東西，來嚇唬他。

假如我是神筆馬良，我會用神筆畫一個真正的“飛渡瀘定橋”的圖案，讓人知道當時的險峻，而不想書上有木板，不真實。

假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出一棵棵樹木，讓人知道一定要綠化環(huán)境，保持生態(tài)平衡。

我的夢想一定會實現(xiàn)的，因為科學在一天一天的發(fā)展變化。

不過，我最希望飛到那美麗的塞納河畔，落腳在鋼鐵巨人埃菲爾鐵塔的最高處。把繁華的巴黎盡收眼底。想到當初，巴黎人是那么不習慣這個鋼鐵巨人的出現(xiàn)，他們認為埃菲爾鐵塔像一個胄甲人擠進了沙龍聚會，無論在造型上還是材質(zhì)上都是那么莽撞與陌生，但是這個龐然大物著實有一種韌性，它不但沒有被趕走，而且搖身一變，成了現(xiàn)代巴黎的標志。我想，現(xiàn)在大家一定都像我一樣愛上了這座鐵塔并欽佩設計者超前的意識和這座鋼鐵巨人的遠大理想。

我這只小白鴿一定要周游世界，了解各地的文化知識做一只在天際自由飛翔、胸懷大志的博士鴿！

假如我是一只鳳凰，我會用我的神力來幫助人們，讓人們得到快樂。

如果，大地發(fā)了洪水，我會用一層保護膜保護大地，使人們在保護下不受到危險，我還會建一座大壩，讓河水流向大海，這樣既不會傷害到人們，也還會流到合適的地方，就保證了人們的安全。

如果，人們到海邊玩耍，突然發(fā)生了海嘯，我會先把它給定住，等到人們走光了，再讓海水靜靜流走，讓人們安全地離開。

如果，沙漠很熱很熱，我會灑下很多種子，再下一場大雨，讓種子生根發(fā)芽，長成大樹，讓人們在樹下涼快，這樣，沙漠變成綠地，就不再缺水干燥。

如果，人們正在忍受饑餓寒冷，我會把所有的東西變成巧克力和棉花，讓人們不再缺衣少食，永遠生活在溫暖之中。

如果，我還有很多如果……。

我多么希望這些美好的愿望都能變成現(xiàn)實，那該多好呀！

20xx年北京奧運會是我們中國人的盛事?；鹁?zhèn)鬟f將路經(jīng)福州，我特別希望自己能成一名奧運火炬手，因為這是一件無上光榮的事。

一天，我接到通知——我被選為奧運火炬接力手了！多么不容易??！比中彩票還難呢！為了能被選上，我付出了許多努力：經(jīng)過了嚴格的體能測試；學習了大量奧運知識并參加考試?，F(xiàn)在的我知道了許多與奧運相關的知識。例如，接力火炬源于古雅典。點燃的火炬代表著和平，因此，只要火炬到達哪個國家或地區(qū)，人們就會停止戰(zhàn)爭。第一次接力火炬是在20xx年德國柏林的奧運會上。從奧林匹亞直至柏林共有3075人接受了這項光榮的任務。從此，接力火炬跑成為了每屆奧運會開幕式不可缺少的項目。我國設計的20xx“祥云”火炬，高72厘米，重985克，“祥云”理念來自于“淵源共生，和諧共融”，傳達的是寬容豁達的東方精神，傳播祥和文化，傳遞東方文明。

假如我是奧運火炬手，我一定要做好準備工作，不讓大家失望！

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假如我變成神筆作文

昨天，我在看《馬良神筆》這本書。我贊嘆神筆的奇妙，畫什么，就有什么;但我更贊嘆的是馬良給窮人畫畫，幫助窮人。假如我有一支神筆，我一定要像馬良一樣造福于人們，但我決不會幫助那些貪心、自私的人。

假如我有一支神筆，我會畫出一種神奇的藥，可以治愈世界人類的疾病，但是這種藥只能給好人用哦!

假如我有一支神筆，我就畫出一片和平的天地，讓世界不再有戰(zhàn)爭，不會再有“9.11”事件和美國士兵在伊朗亂殺無辜，慘不忍睹的現(xiàn)象發(fā)生，讓世界充滿愛和光明。

你們說這種神筆好嗎?你們?nèi)绻胍?，就和我一起來研?

假如我變成神筆作文

假如我有一枝馬良的神筆，我會給不能走路的小朋友畫一雙腿讓她可以和其他的小朋友一起玩耍，而不是坐在冰冷的房間里，望著窗外那些正在飛翔的燕子，看著那些在草地上玩耍的孩子。

假如我有一枝馬良的神筆，我會給自己畫一雙翅膀讓我能像小鳥一樣飛上藍天，撫摸著白云自由的飛翔。那樣我就會知道白云到底是像石頭一樣的堅硬，還是像棉花一樣的柔軟?；蛘邥粫自剖敲坏降哪?或者是像水一樣在手指間流過，像煙塵一樣的飄渺!

雖然我們沒有馬良的神筆，但是我相信我一定會擁有一支馬良的神筆。我會憑借自己的刻苦和努力來打造自己的神筆。成為一個像馬良一樣用神筆造福人們幫助人們的有用的人!

我要變成劉備的作文

假如我會七十二變，我想變成魚兒，感受在水里游泳的暢快；假如我會七十二變，我想變成小鳥，體驗飛行的快樂……，但是我最想變的還是一朵芬芳飄逸、五彩繽紛的花兒。

我開始做起了美夢，我的頭變成最引人注目的花朵和花蕊，手變成嫩綠的葉子，身子和腳變成長長的、凹凸不平的枝干，我激動起來，大步向前走去，扎根在一座大花園里面。

哇！蝴蝶在優(yōu)美地舞蹈；蜻蜓耍著厲害的絕技；蜜蜂在辛勤的勞動著，柳樹的枝葉輕輕的左右搖擺，仿佛在向我揮手問好，綠茵茵的草地散發(fā)出一股清香，像鏡子似的湖水里有一群互相嬉戲的魚兒，我陶醉在這美麗的畫面。

聽！那些花兒正在爭論著誰是最美麗的花兒呢！要不要去湊個熱鬧？不知不覺就走近了它們，“嗨，你們說我漂亮嗎？”我忍不住的問了問，那些花兒從上到下打量我了一番，真誠地說“嗯，你挺漂亮的。”我高興地說：“謝謝你們！”就這樣，我們便交了朋友。

假如國旗變成了藍色

是呀！以前的紅領巾是代表著國旗的一角！所以是紅色的！可現(xiàn)在成了藍色！當然就要戴藍領巾了。于是，以前的紅領巾成了費布。而國家大量發(fā)行藍領巾，同學們都爭先恐后地去買！想去看看到底是什么樣子的！我的腳都被踩了好多下！好疼??！

“老板！快給我一條?！?/p>

“馬上馬上！等一等。”

“阿姨，我要一條藍領巾?！?/p>

“來，給！”

哎呀呀！終于買到了！一看！挺漂亮！但是還是不習慣！比如有一次，我戴上了藍領巾。便沒管它，做其它事去了！過一了會兒，我本能地往下看了看，看到了藍領巾，便大叫：“哎呀！我的紅領巾哪去啦？怎么變成藍色的了？”話剛說出口！真是不好意思，我又想起來了！真是的`！不只我一個人犯這種毛病，全國小學生都是！咋知道的？新聞上看到的唄！

舉動二：被外國人罵成“變色龍”

自從這個消息傳到國外，到處都能聽到“china”這個英語單詞（或是其它國家的語言）。大家都在討論中國為啥要這樣做，把國旗改成藍色的！新聞上天天放！聽說還專門創(chuàng)了個“關于變色國旗”的電視臺節(jié)目！最后，被外國人成為笑談！有人還罵我國是“變色龍”！龍就代表中國，國旗都變了色，那豈不就是變色龍了嗎？這些話還讓好些瘋狂愛國者大哭了！我們也都傷心了！被侮辱了呀！

舉動三：人們都不愛國旗了。

有了前面的這樣兩個舉動，誰還受得了這個藍色的國旗??！想起以前那可愛，美麗的五星紅旗！老媽一天都掉了好多眼淚了！紅色，多么喜氣洋洋！多么美麗，讓人喜愛的顏色呀！特別又配上了金色的五角星！那簡直是絕美呀！我越想越難受！來到學校，再也不想看高高掛起的五星藍旗了！國家90%的人都到人民政府大鬧！求國家進快改回紅色底面！就這樣，政府擠得水泄不通！

“嘰……！”喲！天亮啦！小鳥都叫了！還好那是一個夢。假如國旗變成了藍色，那將是“天下大亂”??！

假如我變成神筆作文

從我讀了《神筆馬良》這篇神話故事之后，我非常感動。

我想：“如果我也變成了那支神筆，能為百姓造福，那該多好?。　?/p>

不過，有這么一次，我真的變成了那支神筆，原來想幫自己畫一臺電腦，讓學習輕松輕松?？捎忠幌?，一個人要多為百姓做好事。我一下子來到了汶川。那里出現(xiàn)了大地震，那些人的家園都成了廢墟。我馬上畫了幾棟高樓大廈和美麗的校園，讓那里的人有居住的、有學習的地方。我總覺得還缺了一點什么？啊，想起來了，我還要給失去了親人的人，畫出他們的家人，讓他們有一個美滿幸福的家庭。

我又來到一個農(nóng)村，有一戶人家，家里非常缺水。他們?nèi)胰丝实靡?。我給他們畫上了自來水。他們?nèi)胰烁吲d得歡蹦亂跳了起來。

我又畫了第三次、第四次……。

不過，三個月后我的魔力消失了。我但愿還想有一點那魔力，繼續(xù)為人民造福。

假如我變成了孫悟空

假如我變成了孫悟空，我擁有七十二變的能力。我會為大山里的孩子變出一所學校，我還會為他們變學具、衣服和食物，讓他們專心學習，不會感到寒冷和饑餓。

假如我變成了孫悟空，我會為爺爺和奶奶變一個機器人。這個機器人可以變成奶奶的拐杖，可以給爺爺當助聽器。我還要變成兩個我，在我上學不能陪爺爺奶奶的時候，另外的兩個我，一個陪奶奶溜公園，一個聽爺爺講故事，讓爺爺奶奶每天都。

過得開開心心！

假如我變成了孫悟空，我要變出一個圍棋高手，跟老爸pk下圍棋，滿足他對圍棋的喜愛。我還要為媽媽變一臺全自動超功能洗衣機，不需要媽媽做任何事情，衣服洗干凈后自動晾曬、自動分類疊好，讓媽媽不再那么辛苦。

在一個電閃雷鳴的夜晚，我變成了無所不能的齊天大圣。“哈哈哈……”我高興地樂出了聲。媽媽說：“太陽曬到屁股了，趕快起床！”??！原來是做夢呢！

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假如我變成孫悟空

假如我變成孫悟空，我會拔一根猴毛，變出千萬個小猴子，幫助在烈日炎炎下的工人叔叔們工作。

假如我變成孫悟空，我會用七十二變變成人們所需要的東西，滿足他們的心愿，讓他們拋棄煩惱，追逐快樂。

假如我變成孫悟空，我會用追蹤術跟蹤哪些十惡不赦的人，然后把他們抓起來，交給人民處置，讓他們得到應有的懲罰。

假如我變成孫悟空，我會請老龍王不要發(fā)洪水，請阿波羅不要發(fā)旱災，請山神不要發(fā)山崩。也請人們不在獵殺，請人們不在冷血，請人們不在亂砍樹木和破壞森林。我相信，過了不久，人們就會變成真正的孫悟空！

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