我忘不了他（優(yōu)秀15篇）

作為一篇優(yōu)秀作文，關(guān)鍵在于能夠明確自己的寫(xiě)作目的，有條理地組織自己的思路和觀點(diǎn)。希望通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文，可以激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)作的靈感。

忘不了

嬰兒—童年—中年—老年。這四個(gè)時(shí)段，我們都有很多的事。是??！時(shí)間不等人，但我們可以珍惜時(shí)間，留住的事。

我我爺爺，我爺爺是最疼愛(ài)我的。他以前天天給我買茶葉蛋，現(xiàn)在回想起那茶葉蛋，我嘴邊還留著當(dāng)年的蛋香。在中學(xué)，爺爺過(guò)世了，我身邊沒(méi)有了爺爺?shù)奶蹛?ài)。我學(xué)會(huì)了珍惜親人，長(zhǎng)輩，更要珍惜父母，父母養(yǎng)育之恩都是我心里能感受到的.。父母可能沒(méi)有給我們?nèi)f金萬(wàn)銀。但是，他們沒(méi)有讓我們露宿街頭，沒(méi)有讓我吃不好，穿不好。那都是父母辛辛苦苦用汗水換回來(lái)的。

記得有一次，我因?yàn)樨氀さ搅撕竽X。起了個(gè)五厘米的大包，我不敢告訴家里人，躲進(jìn)了房間。老媽看我不對(duì)勁就摸了我的頭才知道是怎么回事。立刻打電話給我爸，讓他帶我去醫(yī)院，去到醫(yī)院。我暈倒了。不知怎么進(jìn)醫(yī)院的，我在醫(yī)院住了一晚，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)兩手貼滿了繃帶。我問(wèn)我媽怎么回事。原來(lái)我昨天正晚哭著找老爸，又不配合護(hù)士，還打了護(hù)士。心里有種說(shuō)不出的歉意。我看看自己的父母，他們兩眼通紅，一定是昨晚因?yàn)檎疹櫸覜](méi)睡好，我心好疼。

我暗暗對(duì)自己說(shuō)，百事孝為先，我一定要好好孝順父母。

到了高中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，搬到學(xué)校里住。每逢到周末才能回到他們身邊。那也是老爸老媽最開(kāi)心的時(shí)候，我們團(tuán)聚在一起吃飯。老爸老媽很節(jié)儉，我不在家，肯定舍不得做那么多好菜。他們內(nèi)心深處總在惦記著我，而我卻痛心的發(fā)現(xiàn)他們白發(fā)越來(lái)越明顯了。

每次上學(xué)，老爸總是送我回校，在校門口默默地看著我平安踏入校園。

人生路上有很多的。我爺爺對(duì)我的疼愛(ài)，也父母的養(yǎng)育之恩，更我與父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

光陰似箭，歲月如梭。請(qǐng)大家珍惜愛(ài)自己的朋友親人，人生路上有很多酸甜苦辣。品味生活，才能懂得人生的道理。

忘不了

轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)生活已快到了盡頭。在這多姿多彩的校園生活中，我最的就應(yīng)該是我的同學(xué)和老師了。

現(xiàn)在坐在我前面的是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，他叫胡洋江。胡洋江其實(shí)一個(gè)很好的人，就是有時(shí)候有點(diǎn)煩，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我扯上兩句話，也是不是把鞋子脫下來(lái)污染污染空氣。不過(guò)，在我無(wú)聊的時(shí)候，他的反倒也可以幫我解解悶。

我的同桌是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上長(zhǎng)跑獲過(guò)冠軍。上次在作文中他寫(xiě)以后要當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，不過(guò)他說(shuō)他以后要和他爸爸一樣開(kāi)橡皮廠。他叫趙銘，成績(jī)有點(diǎn)差，有時(shí)候還欺負(fù)孫丹平，但他也有優(yōu)點(diǎn)，他挺大方的，有快樂(lè)也會(huì)分享給大家。

還有一個(gè)同學(xué)，我也難忘。他就是我斜后方的孫丹平。孫丹平的臉?lè)史实?，不長(zhǎng)不短的馬尾辮和整齊的劉海，加在一起顯得可愛(ài)極了。孫丹平跑起來(lái)很好玩，兩手前后擺動(dòng)，身子有點(diǎn)彎下，腳分得很開(kāi)，踏得很有力，屁股還有時(shí)扭動(dòng)一下。有時(shí)候，大家會(huì)模仿孫丹平的跑步法和孫丹平開(kāi)玩笑，不過(guò)孫丹平可能會(huì)起的跑過(guò)來(lái)追你哦。

我覺(jué)得其實(shí)所有的同學(xué)都令我難忘，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鹕盍诉@么多年，彼此的友誼已非常深。當(dāng)然，養(yǎng)育我的老師我也不會(huì)忘。

張老師，是為我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師及班主任。她是一位既嚴(yán)厲又和藹的老師。有時(shí)候?qū)ξ覀儼l(fā)起火來(lái)也是很兇的。其實(shí)張老師也不愛(ài)生氣，但有時(shí)就因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮發(fā)起火來(lái)。張老師對(duì)好學(xué)生，不搗蛋的學(xué)生都很關(guān)心，有時(shí)還會(huì)親切的和我們嘮嘮嗑呢。

錢老師是英語(yǔ)老師，她很和藹，但后來(lái)要發(fā)大火，我知道都是我們的不乖害的。錢老師的課很好，上的好，講的也好，但是上課開(kāi)小差的同學(xué)還是很多。錢老師經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們，告誡我們，我深深的感受到了老師的良苦用心。

老師是辛勤的園丁，艱苦的培育著我們；同學(xué)是快樂(lè)的伙伴，開(kāi)心的陪伴著我們。讓我永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂(lè)的校園，記住這些老師和同學(xué)！

忘不了

時(shí)間就像流水，一去不復(fù)返。而我們那些快樂(lè)的記憶，也將伴隨著時(shí)間的流逝而一點(diǎn)點(diǎn)模糊。但有一件事，讓我永遠(yuǎn)也。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我匆匆忙忙地吃了點(diǎn)早飯，就飛奔向公交車站。今天是星期日，我要上補(bǔ)習(xí)班，而補(bǔ)習(xí)班離我家很遠(yuǎn)。家里人也沒(méi)空送我，我只好頂著大太陽(yáng)去乘公交車。正當(dāng)我滿腹抱怨時(shí)，“嗶”的一聲，公交車到了，我順著人群坐上了車?！鞍ィ∨笥?，你還沒(méi)交錢呢！”駕駛員朝著我說(shuō)。我伸手剛要從口袋里掏錢，卻突然想到自己忘記拿媽媽放在桌上的零錢了。我支支吾吾地說(shuō)：“叔……叔，我……我忘帶錢了，我下個(gè)星期日給你4塊行嗎?”“這怎么行，你既然忘帶就回去拿唄，坐下一趟車?！薄翱晌視?huì)遲到的！”“這可不關(guān)我的事了，快走吧！”駕駛員不耐煩地說(shuō)道。一瞬間，我感到了束手無(wú)策，如果不按時(shí)到達(dá)補(bǔ)習(xí)班，我可是會(huì)被老師罵的，爸爸媽媽知道了，也一定會(huì)罵我。恐懼和焦慮涌上心頭，隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我宛如熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知所措。

后面的.乘客見(jiàn)我遲遲不肯下車，都在抱怨：“小姑娘，你不要耽誤大家的時(shí)間啊，我們可都趕時(shí)間去上班呢！趕緊走吧！”“我……我……”“她的錢我來(lái)付?！边@時(shí)，從后面?zhèn)鞒鲆坏罍厝岫鴪?jiān)定的聲音。我朝后一看，是一位大姐姐，她微笑著從口袋里掏出兩枚硬幣投入了投幣箱內(nèi)。我呆住了，她見(jiàn)我這般模樣，不禁笑了。只見(jiàn)她慢慢地走上前來(lái)，拉住了我的手，找了個(gè)座位讓我坐了下來(lái)，并對(duì)我溫柔地說(shuō)了一句：“小姑娘，以后出門可別忘了帶錢哦！”說(shuō)完還笑著做了個(gè)鬼臉?！班?，謝謝您！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿懷感激地向她致謝。過(guò)了幾站，我們分別下車了。走在路上，我感覺(jué)到了頭頂?shù)奶?yáng)不再那么炎熱，心中一開(kāi)始的焦急、無(wú)助、浮躁也不知何時(shí)消失不見(jiàn)，只流淌著絲絲暖意。

我永遠(yuǎn)也那個(gè)早上，永遠(yuǎn)也那位天使般的大姐姐，永遠(yuǎn)也那份本真的善良！

忘不了

五年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。不久，我們就要告別美麗的校園，告別與我們朝夕相處了六年的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始我們嶄新的學(xué)習(xí)生活。在這六年小學(xué)生活中，使我最難以忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了。

“哈哈哈……”這是我們班的黃飛的笑聲。他的笑極富感染力。他也會(huì)制造許多“笑果”，一次，他給同學(xué)說(shuō)要去“心靈凈化”，實(shí)際上是去上廁所，鬧得我們哄堂大笑。

“哼哼哼……”這個(gè)聲音怎么聽(tīng)上去不像笑？其實(shí)它是笑，一聽(tīng)到它，就能讓我們想到是黃諭強(qiáng)那詭異的笑。這是黃諭強(qiáng)“威脅”人時(shí)的笑。如果他想讓你幫他辦一件什么事情，如果你不同意，他就會(huì)這樣“威脅”你?？刹挥脫?dān)心，他不可能對(duì)你做別的事，那只是在和你鬧著玩呢！

“哼哼哼”、“哈哈哈”……五年級(jí)的時(shí)光，這些笑聲陪伴我成長(zhǎng)，讓我永遠(yuǎn)也我們這快樂(lè)的笑聲，快樂(lè)的班集體！

忘不了

躺在病床上，我想：爸爸這次會(huì)不會(huì)回來(lái)看我?。克诟Ｖ菽枪ぷ?，離這挺遠(yuǎn)的……在我遐想之際，阿姨說(shuō)：“晚上吃什么？”“嗯，隨便啊?！薄昂茫胰ベI了哦?！?/p>

片刻，阿姨回來(lái)了，還帶來(lái)了我最想見(jiàn)的人——爸爸?！袄习郑阍趺椿貋?lái)了？還有，剛才扎針痛死了！”爸爸摸摸我的頭，笑了笑說(shuō)：“你這鬼丫頭，敢犯要敢當(dāng)，誰(shuí)叫你老吹風(fēng)，還對(duì)著頭！小心以后老了，頭會(huì)暈！”“知道了，爸，我餓了。”“那吃飯吧，阿姨特地買了你最喜歡的漢堡呢?！卑职终f(shuō)。在我吃飯之際，爸爸和阿姨在門口講了很多話，講完后爸爸走進(jìn)病房對(duì)我說(shuō)：“丫頭，要乖，我得回福州了，有事，下次再來(lái)看你?！薄班?，你要慢慢開(kāi)車哦?！薄昂呛恰！蔽覀円黄鹦α似饋?lái)。

我爸爸很忙，他始終奮斗在她的事業(yè)線上，沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)關(guān)照我。在以前，我認(rèn)為這是他不愛(ài)我的表現(xiàn)。但現(xiàn)在，我明白了他這么做是為了讓我過(guò)上更好的生活，為了讓他更好的愛(ài)我！

他這無(wú)私的愛(ài)，使我在成長(zhǎng)中他——我最親愛(ài)、偉大的老爸！

……。

忘不了

照照鏡子看到自己的牙有許多黑點(diǎn)，那就是蟲(chóng)牙，這是因我從小就愛(ài)吃糖的緣故。有一次，媽媽不讓我吃糖，我便使出絕技去“偷”糖吃。

那天，奶奶買來(lái)糖，媽媽立刻把它藏在了碗柜的最上的一層。她藏的時(shí)候，我假裝上廁所，從玻璃窗中看到了。一會(huì)兒，媽媽到陽(yáng)臺(tái)上去了。我馬上搬來(lái)小椅子爬上碗柜，準(zhǔn)備“偷”糖吃。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，我立即停下了。媽媽又把糖罐放到別處去了，在哪呢?我找來(lái)找去，終于在陽(yáng)臺(tái)的花盆下發(fā)現(xiàn)了我的寶貝——糖。我回到廚房拿了一個(gè)保鮮袋準(zhǔn)備“進(jìn)攻”，首先要突破“第一道防線”——中廳門。我在中廳門前踱來(lái)踱去，一步步移動(dòng)很快過(guò)了“封鎖線”。接著就要突破“第二道封鎖線”——陽(yáng)臺(tái)門。但這回可不那么好過(guò)了呀，媽媽正在坐在陽(yáng)臺(tái)門口織毛衣，怎么辦呢？有啦，我急中生智想出一條妙計(jì)來(lái)?！皨寢?，快看門口?！蔽医械馈＿@時(shí)媽媽真上我的“當(dāng)”，媽媽集中注意力看門口時(shí)，我一下子溜到了陽(yáng)臺(tái)，終于突破了“第二道封鎖線”。我迅速地吃了兩塊糖帶走了三塊糖。后來(lái)，媽媽知道了并且沒(méi)有批評(píng)我，大概是看我年幼不懂事吧。

如今想起“偷”糖吃，還真好笑呢！童年是不能忘懷的，因?yàn)槟侨松凶钐煺妗⒓儩崱⒖鞓?lè)、有趣的時(shí)代。童年的那些回憶我總是。

忘不了

一年一次的期末考試馬上就要來(lái)了。我大概算了算大約還有30天左右的時(shí)間。但是每天我會(huì)都是玩來(lái)玩去，沒(méi)有時(shí)間去看書(shū)，所以語(yǔ)文與數(shù)學(xué)都是非常差的。我想讓在最后30天中讓自己的速成績(jī)有所提高。

像往常放學(xué)后，我不在一到家就打開(kāi)電視看電視，而是把自己的課本拿了出來(lái)。仔細(xì)回想起白天老師所教授的內(nèi)容。甚至有的時(shí)候媽媽喊我吃飯，我也顧不上，媽媽看到我這個(gè)樣子，心里十分的心疼，總是等到我寫(xiě)完作業(yè)才一塊兒吃飯，吃飯的時(shí)候，我還會(huì)問(wèn)媽媽一些我不不懂的問(wèn)題。第一次我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)原來(lái)是一件非?？鞓?lè)的事情。每次吃完飯，我就會(huì)把自己的作業(yè)讓媽媽給我仔細(xì)的檢查一遍，錯(cuò)誤的題我會(huì)再次寫(xiě)二到三遍，直到記住為止。

30天的時(shí)間很快就過(guò)去了，在這30天中，我把自己學(xué)過(guò)的東西復(fù)習(xí)了一遍，并且讓媽媽隨時(shí)隨地都指導(dǎo)我。到考試的時(shí)候我一點(diǎn)也不慌張?？纪甑谌斐龀煽?jī)了，我的語(yǔ)文與數(shù)學(xué)進(jìn)步非常的大，得到了老師的表?yè)P(yáng)。而在這最后30天中學(xué)習(xí)的日子，也成了我永遠(yuǎn)的事情，因?yàn)槲以谶@30天中找到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

忘不了

星期一下午，蔚藍(lán)的天空中幾朵白云興奮地玩起了捉迷藏，還不時(shí)地變來(lái)變?nèi)ィ械淖凖?，有的變大?shù)，還有的變成兔子……真快樂(lè)！

第二節(jié)下課了，同學(xué)們飛快地跑到了人工草坪的大操場(chǎng)，開(kāi)始玩起了游戲，他們有的玩老鷹捉小雞，有的`玩跳皮筋，還有的玩扔沙包……我看了看這樣的場(chǎng)面，心里興奮不已。

突然，我想起了放暑假，舞蹈班老師教我們的幾個(gè)動(dòng)作，它們讓我戰(zhàn)勝了艱苦，因?yàn)槲乙郧岸疾粫?huì)做，現(xiàn)在會(huì)了。想到這時(shí)，我便興奮地做起了那個(gè)動(dòng)作，做了一會(huì)兒，該回教室了，當(dāng)我上到三樓樓梯時(shí)，我的肚子就慢慢疼了起來(lái)，我捂著肚子堅(jiān)持著回到了教室，我坐在座位上想：是不是做了那個(gè)舞蹈動(dòng)作引起肚子痛？真該死，早知道就不做了！

這時(shí)候，上課鈴聲響起來(lái)，我的肚子越痛越厲害，老師走了過(guò)來(lái)，我急忙舉手告訴老師，可我就怎么也舉不起來(lái)，嘴里喊痛，可是由于我的聲音太小了，老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我痛得趴在桌子上，我同桌看見(jiàn)了，頓時(shí)變了臉，他的臉上失去了笑，變成了著急的樣子，眉頭皺起“川”字，炯炯有神的眼睛失去了光彩，他急切的問(wèn)我：“怎么了”？我半天才說(shuō)了一句話：“難受”。聽(tīng)了舉手報(bào)告老師，我呢，只能忍著痛看老師講課，因?yàn)槲抑?，我已?jīng)長(zhǎng)大了，要自己做好自己的事才對(duì)，就不能不認(rèn)真聽(tīng)課，要不然會(huì)被老師批評(píng)的，老師也看出了端倪，同桌又問(wèn)我“哪里難受？”

友誼是溫暖的港灣，暖暖地融化我的心，友誼是一幅畫(huà)，畫(huà)里畫(huà)著我和他……他默默地幫助我，我卻未曾報(bào)答他，那件事，我總也！

忘不了作文_忘不了的同學(xué)

六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我很幸運(yùn)，能和這么多同學(xué)、老師在一齊六年，有過(guò)無(wú)數(shù)的歡樂(lè)和幸福，六年來(lái)，我在小學(xué)生涯中有喜、有怒、有哀、有樂(lè)，其實(shí)，我最舍不得的，是和我在一齊六年的好兄弟。

的時(shí)候，神情嚴(yán)肅，嗓音雄厚，聲音也洪亮，這一點(diǎn)我們值得學(xué)習(xí)。

小學(xué)生涯六年，我忘不了母校的每一片土地，每一朵花草、忘不了在夕陽(yáng)下瘋跑的一群瘋小子，忘不了含辛茹苦的老師，忘不了賽場(chǎng)上的一陣陣吶喊聲，忘不了獲得班級(jí)榮譽(yù)時(shí)的笑聲，更忘不了我六年小學(xué)生涯中，一向陪伴著我的兩個(gè)好兄弟。

忘不了

六年前，作為一名一年級(jí)的小學(xué)生的我走進(jìn)了小學(xué)的大門。從那時(shí)起，我就是一名小學(xué)生，黃村小學(xué)的一份子。光陰似箭，日月如梭，一眨眼，六年的小學(xué)生涯如脫韁的狂馬，怎么也追不回來(lái)。而現(xiàn)在，我將要畢業(yè)，時(shí)時(shí)想到離開(kāi)母校的情景，內(nèi)心十分沉重，有太多太多的不舍。

我忘不了，可敬的老師！忘不了，您那和藹可親的的笑容；忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度；忘不了，講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采；忘不了，夜燈下您那辛勤的身影。是您，把我們引上知識(shí)的航船；是您，教會(huì)我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。

母校是我成長(zhǎng)的搖籃，盛滿了我童年的美好回憶；母校是我放飛希望的地方，是為我們?nèi)松旎牡胤?。母校就像是我的母親，包容我的年少無(wú)知！如今，她又看著我邁向中學(xué)，看著我茁壯成長(zhǎng)。

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忘不了

生活中有很多幫助過(guò)我的人，老師、同學(xué)和家長(zhǎng)。但讓我最難忘的還是幼兒園那位默默無(wú)聞的她。

她永遠(yuǎn)是整個(gè)幼兒園最早到的人。一到幼兒園，她就會(huì)把亂七八槽的桌椅對(duì)整齊，把掉了的圖畫(huà)貼回去，把灰了的墻壁擦干凈，直到教室又變得像一個(gè)小賓館一樣才肯停下。

不一會(huì)兒，小朋友們來(lái)了。他們叫喊著沖進(jìn)教室，把剛對(duì)整齊的桌椅又弄得東倒西歪。老師講課時(shí)，大家一吵，她就會(huì)大聲說(shuō)：”安靜！”中午要出去玩兒，她又只讓乖的孩子玩。調(diào)皮的孩子在她的眼皮底下從不敢罵人打架。

她對(duì)女孩特別好，總愿意聽(tīng)我們講話，從不插話或打斷。吃飯時(shí)，我討厭吃這個(gè)菜，那個(gè)菜，她就對(duì)我說(shuō)：“它們都有營(yíng)養(yǎng)，不能不吃哦！”我實(shí)在不肯吃，她就喂我。每次吃得快，都能看電視，我卻沒(méi)多少機(jī)會(huì)。我吃得太慢了！可是每次我一吃完，她都會(huì)悄悄對(duì)我說(shuō)：“快出去玩玩吧！千萬(wàn)別被其他小朋友發(fā)現(xiàn)呀！”我聽(tīng)了好不高興，一下子就竄出去玩了。

但我有時(shí)候很恨她。睡覺(jué)了，我不想上床，她卻硬要我睡下去。我不少次哭著不想睡，她還是說(shuō)：“睡好了好玩，睡好了好玩。”我氣得想跳下床，但是只能躲在被子里默默流淚。我哪知道，黑暗里她是帶著嘆氣離開(kāi)的。

放學(xué)來(lái)得好快！我們蹦跳著走了。她又開(kāi)始清理教室。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，她才會(huì)出來(lái)。我想那時(shí)，一定太陽(yáng)已經(jīng)下山。

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忘不了

在我的童年里，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多的趣事。有一些事情我已經(jīng)遺忘了，但這件事，我永遠(yuǎn)都。

有一次我六歲的時(shí)候，跟姥姥和姥爺去海邊玩。沙灘上人山人海，非常熱鬧。孩子們有的在沙灘上搭城堡，有的在淺水里嬉鬧，還有的跟大人們一起去深水里游泳。明亮的太陽(yáng)把原本黃色的沙灘照的金燦燦的，十分漂亮。

看到這情景，我立刻興奮了起來(lái)，套上一個(gè)充滿氣的游泳圈當(dāng)我的“小船”，又抓起一個(gè)岸上的樹(shù)枝當(dāng)“船槳”。我跑進(jìn)了海里，在海水里拿我的“船槳”使勁兒劃。我像一只快樂(lè)的小鴨子，把水花濺得非常高，享受著海水的翻動(dòng)帶給我的樂(lè)趣。

這時(shí)，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有兩個(gè)白色的“大盤子”。于是，我游了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)大盤子長(zhǎng)得很奇怪，上面“印”著一個(gè)四葉草形的圖案，它隨著海水的波紋翻動(dòng)著，看上去又白又軟，顯得很胖，而且在太陽(yáng)的照射下，顯得通體透明。這兩個(gè)“大盤子”長(zhǎng)得真有趣，它們會(huì)是什么呢？因?yàn)楹闷妫晕揖湍闷鹞业摹靶〈瑵{”戳它。它被我戳一下就往下沉一下，過(guò)了一會(huì)兒它又浮上來(lái)。

那“盤子”好像被我戳得不耐煩了，竟然游動(dòng)了起來(lái)，而且游得越來(lái)越遠(yuǎn)！它們居然會(huì)動(dòng)，太奇妙了！我的興致來(lái)了，奮不顧身地去追它們，可我就是游不過(guò)那“大盤子”。這時(shí)，我突然意識(shí)到這兩個(gè)“大盤子”很不尋常，它們是什么？我的頭腦飛速地旋轉(zhuǎn)著，它們的形象慢慢地和我頭腦中搜索出來(lái)的海洋生物重合了起來(lái)，它們是——水母！我先是一愣，然后調(diào)頭拼命地往岸上游，邊游邊瘋狂地呼喊：“救命呀！水母呀！”

我狼狽地趴在岸上，但心里感覺(jué)自己很好笑也很慶幸：“還好，這兩水母心情不錯(cuò)，沒(méi)有要蟄我的意思。要不然我可就慘啦！”

雖然童年時(shí)光不會(huì)常駐，但那些童年里發(fā)生的趣事會(huì)永遠(yuǎn)留在心底，永遠(yuǎn)都不會(huì)消失……。

忘不了

“北方人，往南跑。避戰(zhàn)禍，找生活。過(guò)武夷，住山坳。開(kāi)山林，筑土堡。石壁村，葛藤凹。雞牛羊，滿山跑。跑得快，過(guò)山隘。出遠(yuǎn)洋，找財(cái)發(fā)。財(cái)路廣，想父老……”每當(dāng)誦讀這首客家新童謠《忘不了》，我就會(huì)想起前些日子回老家參加“第22屆世界客屬石壁祖地祭祖大典”的場(chǎng)景，那是我永遠(yuǎn)忘不了的記憶。

小時(shí)候，爺爺奶奶經(jīng)常給我講客家人始祖的故事：西晉末年，由于遭受戰(zhàn)亂、饑荒、兵災(zāi)，大批中原漢人舉家南遷。石壁村位于群山環(huán)抱之中，沒(méi)有戰(zhàn)亂，土壤肥沃，于是他們就在這里安居下來(lái)。南遷的漢人一路流浪，到哪都是客，走哪都是家，因此被稱為“客家人”?？图胰嗽谑诖鍓ɑ姆N植，生息繁衍。后來(lái)，他們的兒孫把石壁村作為新起點(diǎn)，邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)的步伐，走遍南國(guó)山水，奔向世界五洲四洋。于是，石壁村便成為了全世界客家人的祖籍地和“朝圣中心”。從1995年開(kāi)始，每年10月，世界各地的客家人都匯聚石壁村，舉行祭祖大典。

坐落于石壁土樓山上的“客家公祠”，是世界客家人的總家廟，供奉著客家160個(gè)姓氏的始祖神位。公祠仿古宮殿造型，飛檐斗拱，氣勢(shì)雄偉，祭祖大典就在這里舉行。

回鄉(xiāng)祭祖的客家后代們，身披寓意“天下客裔一家親”的黃馬褂，來(lái)到祭祀廣場(chǎng)“懷祖堂”前，肅立待祭。我隨著人流走進(jìn)公祠，一條400多米長(zhǎng)的“客家之路”展現(xiàn)眼前。走在“尋根路”上，逐一走過(guò)“漢人南遷、民系形成、石壁創(chuàng)世、客家播衍”四個(gè)主題，我猶如穿越了歷史時(shí)空，隨著始祖的腳印，一路走到今天。

祭祖大典循古禮舉行。擂鼓三通，鳴鐘三響，祭祖大典正式開(kāi)始，我的心情頓時(shí)肅穆起來(lái)。先是“迎祭旗”——四位身穿藍(lán)色古典服飾的大哥哥，恭敬地抬著黃色祭旗緩步入場(chǎng)，一個(gè)巨大的“祭”字印在旗子中間。來(lái)到高聳的旗桿下，祭旗在鼓樂(lè)聲中緩緩升起，人們肅立注目。接下來(lái)，依次進(jìn)行了獻(xiàn)花籃、獻(xiàn)香、獻(xiàn)帛、獻(xiàn)爵等祭祖儀式，虔敬之情，涌滿人心。隨著司儀一聲“獻(xiàn)祭文——”的悠長(zhǎng)高喊，一位白髯長(zhǎng)飄的老爺爺展開(kāi)黃絹，用蒼老渾厚的聲音讀了起來(lái)：“人往四方，勵(lì)志名揚(yáng)。崇宗敬祖，戀土愛(ài)鄉(xiāng)。孝悌忠恕，篤守倫常。尊師尚學(xué)，修身勤上……”隨后，全體客屬后代面對(duì)神壇祖靈行三鞠躬禮，此時(shí)100名客家兒童用方言齊聲誦讀起客家新童謠《忘不了》，我有幸是其中之一?！啊刈娴?，把墓掃。進(jìn)祠燒香來(lái)祈禱，祖宗恩德忘不了，忘不了！”我高聲誦讀著，周身涌起熱流，眼眶飽含熱淚，靈魂被激蕩，心志被啟迪，思緒飄向了歷史深處，飄向了深邃的藍(lán)天。最后，幾位長(zhǎng)老手捧鮮艷的五彩米，高高地拋向空中，劃出一道道彩虹。五彩米蘊(yùn)含“發(fā)財(cái)、發(fā)彩”，人們歡呼著，紛紛用雙手、帽子或衣服接住，爭(zhēng)相搶米“搶?！?，把祭祖大典推向了高潮。

我想，祭祖是對(duì)祖先的緬懷，是對(duì)中華優(yōu)秀孝道文化的弘揚(yáng)，也是綠葉對(duì)根的敬禮。參加這次祭祖，讓我記住了根在石壁。今后無(wú)論走到哪里，客家始祖、石壁之根都是我永遠(yuǎn)也忘不了的，它會(huì)正我腳步，給我力量，走好一生！

忘不了作文_忘不了的同學(xué)

就應(yīng)怎樣去幫忙他人，當(dāng)他人遇到困難時(shí)，我時(shí)常站在他人的角度上去分析，在生活中對(duì)他施予鼓勵(lì)，在學(xué)習(xí)上給予全力的幫忙。同學(xué)的關(guān)心讓我學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)，讓我學(xué)會(huì)了以樂(lè)觀的心態(tài)去鼓勵(lì)他人，幫忙他人！

同學(xué)之間的互助。同學(xué)之間的互助比較常見(jiàn)的有兩種形式，首先就是學(xué)習(xí)上對(duì)同學(xué)的幫忙，其次，就是平日里的一些看似不經(jīng)意的互助。為了配合成績(jī)好的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)稍微落后的學(xué)生的互助行動(dòng)，王老師將王小龍的座位安排在了我的前面。從那天開(kāi)始，我就擔(dān)當(dāng)起了輔導(dǎo)員的職務(wù)。雖然很辛苦，但是我卻從中體會(huì)到了幫忙他人的快樂(lè)。當(dāng)然了，既然是互助就就應(yīng)是互相幫忙，不僅僅僅是我?guī)兔e人，別人也給予了我熱心的幫忙。那是一次臨時(shí)調(diào)換的思想品德課，我摸摸書(shū)包，根本沒(méi)有思想品德書(shū)的影子，難道是我忘帶了，不會(huì)不會(huì)，我再次翻了翻書(shū)包，但是翻上來(lái)翻下去，還不見(jiàn)書(shū)的身影，我急得真想哭。赫然，一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)，是我的同桌馮雪琪：“彎h，你難道忘帶書(shū)了嗎？”我抬頭一看，望望馮雪琪的課桌，她也沒(méi)帶，唉！“彎h，我借了本書(shū)，一齊看吧！”看著馮雪琪的眼神，我呆住了，我真沒(méi)想到他會(huì)把書(shū)借來(lái)跟我一齊看。我要感謝我的同桌，感謝她沒(méi)讓我落入聽(tīng)天書(shū)的境地。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多的不舍，太多的惜別。但是不論走到哪里，我都不會(huì)忘記諄諄教導(dǎo)過(guò)我的老師。更不會(huì)忘記跟我相處了六年的同學(xué)。六年來(lái)，是他們的信任和無(wú)私，讓樸實(shí)寬厚、樂(lè)觀真誠(chéng)的我在每一次選舉中都能脫穎而出。

忘不了作文_忘不了的同學(xué)

在我們的生活中，助人為樂(lè)的人和事是無(wú)處不在的，只要你一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛就一定能夠發(fā)現(xiàn)。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)我講講關(guān)于我和徐弋琛之間發(fā)生的事吧！

徐弋琛是一位男同學(xué)，高等個(gè)子，有一個(gè)大大的腦袋，臉上有一雙小小的眼睛笑起來(lái)簡(jiǎn)直瞇成了一條縫，不過(guò)你別看他眼睛小，眼睛里可閃爍著智慧的光芒哦！身上還有一個(gè)大大的肚子，而且還很彈性。性格：總是大手大腳的，有點(diǎn)愛(ài)哭。

三年級(jí)時(shí)有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和一群高年級(jí)哥哥在慢跑。不一會(huì)兒，有一位大哥哥一不小心把我撞倒在了跑道上,連看都沒(méi)看我一眼，我心里感到很不服氣，我艱難地站了起來(lái)，一瘸一拐地走向我們的體育張老師，把整件事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了體育張老師，張老師聽(tīng)了，問(wèn)同學(xué)們:“誰(shuí)扶俞榛昱去醫(yī)務(wù)室”。徐弋琛不假思索地說(shuō)：“我去?！边@時(shí)，我心里十分感激。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)老師給我涂了紅藥水，徐弋琛耐心地站在一旁。涂完紅藥水，我們正走在回操場(chǎng)的路上時(shí)，徐弋琛看我皺著眉頭，一臉痛苦的樣子笑著對(duì)我說(shuō):“俞榛昱你下次吃得壯一點(diǎn)，就跟我一樣，這樣就不怕被別人撞了。”我破涕為笑：“知道了，不過(guò)你這身材，應(yīng)該叫胖吧！”徐弋琛看了看自己的肚子然后笑了起來(lái)，我也笑了，這時(shí)我的疼痛早就被拋到九霄云外去了。

到了操場(chǎng)，我看了看手表，發(fā)現(xiàn)體育的時(shí)間三分之一已經(jīng)過(guò)去了，頓時(shí)我心里十分尷尬，對(duì)徐弋琛說(shuō)：“徐弋琛對(duì)不起，因?yàn)槲业⒄`了你的體育課時(shí)間?！毙爝M不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是同學(xué)嘛！這是我應(yīng)該做的。

徐弋琛真是一個(gè)品德高尚的人，所以從今以后我就和徐弋琛成為了十分要好的朋友。