<menuitem id="an1j4"></menuitem> 通過自我介紹，我們可以表達(dá)自己的自信、能力和個(gè)人特點(diǎn)，從而引起他人的興趣和好感。參考一些精彩的自我介紹范文，可以幫助我們更好地理解如何向他人展示自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。
范文一：
我叫×××，1于××××中心小學(xué)，是一名即將邁出小學(xué)校門跨入初中之旅的小學(xué)生。時(shí)間如清風(fēng)，不經(jīng)意間，它已從指間悄然飄過。剛?cè)脒@所學(xué)校時(shí)的懵懂，也被六年的學(xué)習(xí)時(shí)光拭去。從小學(xué)到初中，我將勤奮地奔跑于知識(shí)與知識(shí)之間的道路上。我對(duì)貴校神往已久，渴望成為校園內(nèi)瑯瑯書聲的一名學(xué)子。今天，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)貴校的憧憬，真誠(chéng)地向您推薦自己。
在學(xué)校里，我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠(chéng)懇，與大家相處十分融洽，得到了同學(xué)的關(guān)心與信任，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。在家里，在自己力所能及的范圍里為父母分憂，具有適當(dāng)?shù)莫?dú)立生活的能力。其實(shí)，學(xué)習(xí)與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂觀之心對(duì)待。有難題，我一絲不茍地盡量攻克；遇不懂，虛心向老師同學(xué)求教?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，人們熟知的名言，正是我恪守不渝的學(xué)習(xí)志向。當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)，我也非常愛好運(yùn)動(dòng)，跳繩、跑步、羽毛球……在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，常?？梢钥吹轿业纳碛?。成績(jī)只代表過去，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活，我依然充滿了信心，我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己。
衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。
我叫xxx，是1于南開區(qū)宜賓里小學(xué)的學(xué)生。
時(shí)間如清風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間，身旁的楊樹又增添了六個(gè)年輪，而剛?cè)胄W(xué)時(shí)的懵懂，也被六年的學(xué)習(xí)時(shí)光拭去。今天，我懷著一顆赤誠(chéng)的心、對(duì)貴校的憧憬以及對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向您推薦自己。
母校良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。課堂內(nèi)外拓展的實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開闊的視野，使我不斷充實(shí)自己，全面發(fā)展，贏得老師、同學(xué)的信任和贊譽(yù)。
我品德良好，擔(dān)任三年大隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)，曾獲得市級(jí)三好學(xué)生、市級(jí)文明學(xué)生，區(qū)校級(jí)三好學(xué)生等。
我酷愛寫作，在第六屆小超人作文u作文u我喜愛鋼琴，10年順利通過天津考級(jí)委員會(huì)六級(jí)考核，成績(jī)優(yōu)秀。今年四月通過藝術(shù)特長(zhǎng)生鋼琴考核。
我喜愛朗誦，在南開第九屆藝術(shù)比賽中獲朗誦一等獎(jiǎng)，南開區(qū)“祖國(guó)，我為您喝彩”比賽中獲小學(xué)二等獎(jiǎng)。
良禽擇木而棲，士為知已者而搏。南開中學(xué)治學(xué)有序，管理有方，是我夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)勝地，我非常渴望在此度過我的中學(xué)時(shí)光。愿您的慧眼，開啟我學(xué)習(xí)的新旅程。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，這對(duì)我來說，將是一份莫大的鼓勵(lì)，是為一位滿腔熱情的學(xué)生開啟一扇希望之門。
小學(xué)升初中自我介紹文章小學(xué)升初中自我介紹出自/我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個(gè)同學(xué)買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒有答應(yīng)我的要求。我的自尊心很強(qiáng)，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動(dòng)物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。
我的缺點(diǎn)就是愛掉“金豆豆”?？?，你可別笑，這也是我的愛好哩！養(yǎng)的寵物死了，哭！受同學(xué)欺負(fù)，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，無須掩飾。”
我是棲霞區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)6年級(jí)的學(xué)生，我的名字叫丁軼群，我出生于195月，年9月我進(jìn)入棲霞區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，直到現(xiàn)在。光陰似箭，時(shí)光飛逝，這幾年里我在學(xué)校老師的教育和培養(yǎng)下，從一個(gè)懵懂幼兒成長(zhǎng)為今天多才多藝的少年。
我是一個(gè)性格開朗活潑的女孩子，這緣于我有一個(gè)特別幽默的爸爸和一個(gè)可愛的媽媽，爸爸是一個(gè)特別開明的男人，可能別的小孩子會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)事情而挨罵，可是我爸爸不一樣，他會(huì)很認(rèn)真的聽我做錯(cuò)事情的原因，從來不發(fā)火，所以我可以肆無忌憚的去做我認(rèn)為對(duì)的事情。如果后來知道錯(cuò)了，我也會(huì)很干脆的承認(rèn)錯(cuò)誤。而我的媽媽，是陪伴我最多的人，她會(huì)很耐心的去教我很多生活方面的道理，所以，我從來不怕遇到困難，是個(gè)典型的樂天派。所以我身邊的小朋友總是很多很多的。我喜歡和自己熟悉的伙伴談天說地，也喜歡把剛剛認(rèn)識(shí)的朋友帶到我的“摯友圈”里，所以我的朋友圈總是在不斷的擴(kuò)大，但是這并不表明我是一個(gè)貪玩的孩子。我的成績(jī)也是爸爸媽媽的驕傲，我在4、5、6年級(jí)連續(xù)三年都是校級(jí)三好學(xué)生，老師都夸我組織紀(jì)律性強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，雖然我現(xiàn)在還理解不了這到底對(duì)我會(huì)有什么樣的影響，但是爸爸給我的解釋是如果我一直一直都這樣，以后就會(huì)更快樂。
說到玩，其實(shí)我是有動(dòng)有靜，我靜的時(shí)候誰也不忍心打擾我，我可以為了一本書而整整一天都不動(dòng)，我特別喜歡和文學(xué)文藝有關(guān)的東西，小時(shí)候曾經(jīng)讀過了鄭淵潔所有的作品，再大點(diǎn)就看黃蓓佳和楊紅櫻的作品。到了后來覺得滿足不了自己了，爸爸就開始給我訂閱《少年文藝》，后來又給我買了一套特別貴的《中國(guó)大百科全書》，把我樂壞了。我想也是因?yàn)檫@樣，所以我的作文比賽好幾次都得了學(xué)校年級(jí)組的第一名。而媽媽說，女孩子不光要會(huì)寫，還要有‘才’。所以我沒事就喜歡畫畫、聽著音樂哼哼，喜歡邊唱邊跳，總之，我的目標(biāo)就是做一個(gè)新時(shí)代的“才女”。不光琴棋書畫樣樣精通，還要勇敢上進(jìn)，比男孩子更優(yōu)秀！小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我還得過棲霞區(qū)的科技競(jìng)賽二等獎(jiǎng)呢。話說，現(xiàn)在可能不只要求中文好，外語(yǔ)也得拿得出手才行啊，所以我很勤奮的在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我的英語(yǔ)書寫也是獲過獎(jiǎng)的哦！所以你看，我沒騙人吧，我真的是爸爸媽媽的驕傲。
要畢業(yè)了，我很希望能到一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習(xí)，為自己初中四年的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。我對(duì)貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)貴校的憧憬，真誠(chéng)地向您推薦自己。我知道過去并不代表未來，但是我想勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。
天行健君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤君子以厚德載物。
一般來說，自我介紹需要做到以下幾點(diǎn):。
1、不要面面俱到，沒有特點(diǎn)。
2、流利自然?？邶X要清晰，語(yǔ)速不要過快，適當(dāng)連讀。
3、找到自己的特點(diǎn)深入挖掘。
4、不要過分夸耀自己，過多地羅列自己所獲成績(jī)和獎(jiǎng)項(xiàng)等等。
5、不易過長(zhǎng)、1-2分鐘即可。
建議先找一個(gè)自我介紹的模板，結(jié)合自己的情況，寫一篇稿子背熟，然后自己對(duì)著鏡子模擬幾遍，盡量顯得自然，不要讓人一看就知道你在背書。
機(jī)會(huì)是留給每一個(gè)有準(zhǔn)備的人的，相信各位參加考研復(fù)試的小伙伴們只要平時(shí)下足功夫，復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)一定可以把自己最自信的一面展示給面試?yán)蠋?，將自信傳遞給每一位老師。
尊敬的教師：您好。
我叫___，今年十八歲，是來自河南省__高級(jí)中學(xué)的一名高三學(xué)生。貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才，是國(guó)家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，有許多專業(yè)是在國(guó)內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選取貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學(xué)生，期望在貴校深造，渴望成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才，期望成為貴校光榮歷史的見證人。我期望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我期望被貴校錄取。
我想，我擁有這樣的資格。
我來自__高中理科實(shí)驗(yàn)班，在這個(gè)高手如林的班級(jí)中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總能略占上風(fēng)。這樣的成績(jī)，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績(jī)前列中。事實(shí)上，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對(duì)問題的深入分析，對(duì)知識(shí)的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時(shí)候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷教師所理解。有時(shí)候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂。我選取貴校，正是認(rèn)為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校理解教育。
我是學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時(shí)，我也十分注重情商的發(fā)展。我在高一的時(shí)候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，那個(gè)時(shí)候我每一天收、發(fā)作業(yè)，幫忙教師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班，又被同學(xué)們推舉為生物課代表，在學(xué)習(xí)之余，我也經(jīng)常幫忙那些生物較弱的同學(xué)，給他們解釋疑難題目，我所以受到同學(xué)們的歡迎，被多次評(píng)選為三好學(xué)生。我用心參加班級(jí)活動(dòng)，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學(xué)們熱烈好評(píng)。在學(xué)校組織的辯論大賽中，我?guī)兔Ρ景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績(jī)，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生就應(yīng)德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅僅僅是擁有超多知識(shí)儲(chǔ)備的“材”，更就應(yīng)培養(yǎng)出的是能充分靈活運(yùn)用自我知識(shí)儲(chǔ)備的“人才”。我高中的標(biāo)不僅僅僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué)，以后衣食無憂。我的高中目標(biāo)是成為一名有思想，有道德，有知識(shí)，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自我投入到火一樣的祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個(gè)空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。
我對(duì)文學(xué)的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報(bào)刊發(fā)表過十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于我國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國(guó)演義〉，酷愛〈紅樓夢(mèng)〉。我愛〈三國(guó)演義〉就愛它的簡(jiǎn)爽干練，我喜歡〈紅樓夢(mèng)〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛教師隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心?！比缓笮耐床灰?。我想，〈三國(guó)演義〉教會(huì)我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢(mèng)〉教會(huì)我用夢(mèng)想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。
在面試繁忙的階段，采用快速有效的口語(yǔ)訓(xùn)練方法是非常時(shí)期的非常對(duì)策，可以說是權(quán)宜之計(jì)。如果有時(shí)間，最好還是按照常規(guī)的方法進(jìn)行扎實(shí)的口語(yǔ)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。種瓜得瓜，種豆得豆。
口語(yǔ)速成訓(xùn)練法。
畢業(yè)生大都忙著找工作，不可能像以前一樣拿起英語(yǔ)書來學(xué)習(xí)。長(zhǎng)時(shí)間不碰英語(yǔ)，突然間要用時(shí)，一些詞語(yǔ)和表達(dá)方法感覺就在嘴邊卻怎么也想不起來，令人心焦。對(duì)于想臨時(shí)抱抱佛腳的人，建議在臨近面試的幾個(gè)星期內(nèi)，每隔一天(如有條件，最好是每天)拿一份《中國(guó)日?qǐng)?bào)》，找一篇熟悉單詞最多的文章到?jīng)]有人的地方大聲朗誦20分鐘左右。
這么做有幾個(gè)好處：有助于回憶起部分已經(jīng)學(xué)過的單詞和語(yǔ)句，打開自己已經(jīng)落了塵的記憶庫(kù)。在自己朗誦的同時(shí)，順便也練習(xí)了聽力，使自己置身于英語(yǔ)環(huán)境中。增強(qiáng)語(yǔ)感。單個(gè)的詞是單詞，連成一段段語(yǔ)句就是文章了，一些語(yǔ)言習(xí)慣也包含在其中。多讀熟讀文章，關(guān)鍵時(shí)刻才有可能運(yùn)用自如。
切忌偷工減料。
有的北大清華學(xué)生在接受應(yīng)聘外企的輔導(dǎo)后，就采用過這種口語(yǔ)速成訓(xùn)練法，絕大部分學(xué)生反映不錯(cuò)，認(rèn)為很有效果。方法本身很簡(jiǎn)單，但是堅(jiān)持下來卻很難。有的人聽的時(shí)候很明白，實(shí)際運(yùn)用起來卻偷工減料。讓他朗讀20分鐘他只讀5分鐘;讓大聲朗誦卻嚶嚶細(xì)語(yǔ)，宛若蚊蠅;說是每隔一天做一次的.功課，實(shí)際上卻是一個(gè)星期才想起來一回，草草了事。這樣做的結(jié)果是根本就達(dá)不到訓(xùn)練的效果。
除此以外，你不妨在平時(shí)和幾個(gè)同學(xué)結(jié)成英語(yǔ)會(huì)話伙伴，針對(duì)求職常用語(yǔ)以及日常交流話題進(jìn)行練習(xí)，互相提提問題，達(dá)到彼此促進(jìn)的效果。選擇口語(yǔ)練習(xí)小組成員也很有學(xué)問。一是要找水平比較接近的，以免“貧富不均”難以持續(xù)，人數(shù)以4—5人為宜，每次活動(dòng)不用所有人都到齊，有兩個(gè)人就成?？梢岳贸燥埖臅r(shí)間，這時(shí)候說話的氛圍較輕松。二是要男女搭配，這樣會(huì)話不累，且會(huì)話題材也會(huì)更廣些。如果全是男生或全是女生，平常那點(diǎn)兒分享的信息早就用中文溝通無數(shù)遍了。如果有人不好意思或是覺得沒有充分理由邀請(qǐng)異性同學(xué)入伙，就說是這本書里建議的。
另外，對(duì)于社會(huì)上常見的口語(yǔ)訓(xùn)練方法，比如聽磁帶、背對(duì)話等，就不一一列舉了。如果時(shí)間允許，當(dāng)然是越早準(zhǔn)備、花的時(shí)間越多越好。
參考更多。
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xx學(xué)院xx專業(yè)畢業(yè)生，惠于學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍，熔融其中的我成為了一名復(fù)合型人才。大學(xué)的四年使我思想和知識(shí)，心理都得到了進(jìn)一步的成長(zhǎng)。
從入學(xué)以來，我立志要在大學(xué)四年里全面發(fā)展自己，從適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的角度提高個(gè)人素質(zhì)。將來真正能在本職工作上做出成績(jī)，為母校爭(zhēng)光。在學(xué)習(xí)上我勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，在掌握了本專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識(shí)面，對(duì)課外知識(shí)也有比較廣泛的涉獵。我還很重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，不斷努力擴(kuò)大詞匯量，英語(yǔ)交際能力也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。同時(shí)，為了全面提升個(gè)人素質(zhì)，我積極參加各種活動(dòng)，這些經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性，也學(xué)到了很多社交方面的知識(shí)，增加了閱歷，相信這對(duì)我今后投身社會(huì)將起重要作用。
現(xiàn)在雖存在著很多艱難和困苦，但我堅(jiān)信大學(xué)生活給我的精神財(cái)富能夠使我戰(zhàn)勝它們。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，希望貴公司能給我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，我會(huì)好好珍惜它，并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
自從20xx年英語(yǔ)六級(jí)進(jìn)行改革之后，口語(yǔ)考試成了六級(jí)考試的一個(gè)部分，從官網(wǎng)的消息了解到，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試的口語(yǔ)考試（cet—set）將分設(shè)四級(jí)和六級(jí)兩個(gè)級(jí)別，即“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試（cet—set4）”和“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試（cet—set6）”。
目前參加四六級(jí)口語(yǔ)考試的考生為cet4成績(jī)?yōu)?00分及以上或cet6成績(jī)?yōu)?25分及以上的學(xué)生。達(dá)到分?jǐn)?shù)的兩類考生都參加同樣的.口語(yǔ)考試，成績(jī)分為abcd四等。口語(yǔ)考試采用機(jī)考形式，兩個(gè)考生為一組參加。
20xx年起，符合條件的考生將分別參加四級(jí)口語(yǔ)和六級(jí)口語(yǔ)的考試。四六級(jí)考試官網(wǎng)發(fā)布了新口語(yǔ)考試各級(jí)別試題構(gòu)成和樣題。
四級(jí)口語(yǔ)分為四部分，首先考生需要用20秒進(jìn)行自我介紹，屬于熱身內(nèi)容。然后通過45秒的準(zhǔn)備，朗讀一篇短文并用1分鐘答題?？忌枰卮?個(gè)與朗讀的短文相關(guān)的問題。此外，考生還需要進(jìn)行1分鐘的個(gè)人陳述發(fā)言。最后則是小組互動(dòng)內(nèi)容，由兩位考生經(jīng)過準(zhǔn)備，根據(jù)設(shè)定的情景和任務(wù)進(jìn)行交談。
六級(jí)口語(yǔ)考試則分為3大部分?？忌枰?分鐘時(shí)間自我介紹，并回答問題。然后考生經(jīng)過1分鐘準(zhǔn)備，根據(jù)所給提示作時(shí)長(zhǎng)為1。5分鐘的個(gè)人發(fā)言，兩位考生還就指定的話題進(jìn)行4。5分鐘的討論。最后由考官進(jìn)一步提問，回答問題。
各位老師：
早上好！
很榮幸能參加這次面試，我渴望能在各位老師的指導(dǎo)下進(jìn)一步成長(zhǎng)。我叫xxx，xxx人，xxx大學(xué)xxx專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生，大學(xué)四年的本科課程以xxx為核心開展。我認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，對(duì)生活充滿熱情，業(yè)余愛好是寫作、看書、旅行。
我選擇xxx的理由是：
1、xxx大學(xué)是我省一所歷史悠久、學(xué)術(shù)氛圍濃厚的學(xué)校，作為一所綜合性的大學(xué)，她能為學(xué)生進(jìn)一步成長(zhǎng)提供廣闊的發(fā)展空間。xxx學(xué)系創(chuàng)始于xxx年，歷經(jīng)xxx等老一代和在座各位老師一代代的傳承發(fā)揚(yáng)，已成為綜合性學(xué)術(shù)性極強(qiáng)的學(xué)系。
2、對(duì)xx研究具有濃厚的興趣。四年的大學(xué)本科學(xué)習(xí)讓我對(duì)xxx，有了更深一步的了解，同時(shí)也培養(yǎng)和加深了對(duì)xxx的興趣。
3、渴望進(jìn)一步深造，深化理論，更多實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
如果我有幸錄取，我將全力以赴學(xué)習(xí)。在攻讀研究生階段我的學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃是：
首先，我夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)好英語(yǔ)，大量閱讀英文原版教材。
其次，我將努力強(qiáng)化實(shí)踐，將理論與實(shí)際結(jié)合起來。真正做到“言行一致”，
最后，我注重合作精神。虛心聽取導(dǎo)師和同學(xué)的意見。
我相信，經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想，得到進(jìn)一步的深造，理論知識(shí)能有一個(gè)新的飛躍。
文檔為doc格式。
。
1.考前要做好主題準(zhǔn)備工作，包括了解一些常用、熱點(diǎn)話題，積累一些話題詞匯，準(zhǔn)備能套用的幾十個(gè)常用句型備用。
2.準(zhǔn)備多個(gè)版本的自我介紹。自我介紹盡量準(zhǔn)備的有特色一點(diǎn)，生動(dòng)一些，給考官以眼前一亮的感覺。自我介紹不要過分繁雜、冗長(zhǎng)，不要為了使用某些也許會(huì)增光添彩的語(yǔ)句而使本該簡(jiǎn)短的文字變得復(fù)雜、不自然。自我介紹要實(shí)事求是，不需要特意把自己塑造成一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生的樣子。一切實(shí)話實(shí)說就好，展現(xiàn)最自然的自己。
二、把握談話內(nèi)容分寸。
這里指的是在不改變考試所限定的話題的前提下，把握談話內(nèi)容的方向，即盡量地把話題的內(nèi)容限制在自己力所能及的范圍內(nèi)。如果對(duì)某個(gè)話題不甚了解，就盡可能地不要涉及。堅(jiān)持不懂的、沒話可說的內(nèi)容不談，詞匯不豐富的內(nèi)容不涉及的原則?？傊?，盡可能地?fù)P長(zhǎng)避短。
第二部分的口試形式通常是圖片，圖表和照片等畫面提示及文字提示。其內(nèi)容往往是擺出某些觀點(diǎn)，列出某些現(xiàn)象等，讓考生根據(jù)自己的觀點(diǎn)加以評(píng)論、比較、對(duì)照，沒有特定的傾向性。因此，十分便于考生根據(jù)自己實(shí)力發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。見下例：
大家好，我叫***，今年**歲了。
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時(shí)會(huì)幫成績(jī)不好的同學(xué)講一下題，我還會(huì)幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺得幫助別人自己也會(huì)覺得高興的！我是一個(gè)班干部，在班上我管的紀(jì)律井井有條。我的組織能力很強(qiáng)，有時(shí)侯我會(huì)帶著同學(xué)們開展一些有益的活動(dòng)。我還把本班的少先隊(duì)員的工作做得有聲有色呢！我的特長(zhǎng)是彈琴、跳舞、書法。我從小就學(xué)彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲！我還學(xué)過跳舞，我學(xué)了x年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈x級(jí)的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢！這就是我！一個(gè)大方開朗的小女孩！
在今后的生活中，我會(huì)努力和大家成為好朋友，謝謝！
小女孩一位，現(xiàn)年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚(yáng)，生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng))，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進(jìn)京，進(jìn)入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動(dòng)愛鬧之習(xí)改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今。記得當(dāng)時(shí)住于一小院，母親教之讀幼兒書報(bào)，增長(zhǎng)見聞，并習(xí)鋼琴，后受益匪淺。
六歲半入小學(xué)，低年級(jí)時(shí)甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，三年級(jí)插班時(shí)并入二班，亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠，妒性強(qiáng)，不以誠(chéng)心相對(duì)；搬家后住處離小學(xué)甚遠(yuǎn)，與同學(xué)不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得，只得整日學(xué)習(xí)，以慰無聊。常受老師表?yè)P(yáng)，實(shí)不知乃出于無奈。
畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學(xué)大都多才，且全班關(guān)系和諧。老師深得學(xué)生之心。平日同學(xué)高談闊論(吾班謂之“扯”)，我時(shí)?；煊谄渲?，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實(shí)學(xué)業(yè)得志，不亦樂乎!現(xiàn)升入初二，今后之事，還未得知。
吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長(zhǎng)。琴棋書畫，只略知其一。小學(xué)時(shí)得過些獎(jiǎng)：在市英語(yǔ)科技競(jìng)賽中，一、二、三等獎(jiǎng)各獲過一次，在新加坡數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲過三等獎(jiǎng)，鋼琴過了九級(jí)。中學(xué)后便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達(dá)作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩(shī)詞。愿今后不負(fù)自己及家長(zhǎng)之望，小事開心、大事順利、少出差錯(cuò)，足矣。
資料來源：中國(guó)教育在線。
是家里的獨(dú)生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時(shí)都愛寵著我。
我在班上的學(xué)習(xí)雖然談不上數(shù)一數(shù)二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書??。我最喜歡看書了。我很小的時(shí)候，爸爸就給我買了許多的識(shí)字手冊(cè)，還經(jīng)常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長(zhǎng)，我家的書也越來越多，現(xiàn)在我家就象一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放了兩個(gè)柜子。雖然我平時(shí)一向很節(jié)約，但是對(duì)買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實(shí)用的書，而且不是很貴，我一定會(huì)馬上買下來。有時(shí)候我遇到一本好書，又因?yàn)閮r(jià)格太貴而不能買，我一定會(huì)翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進(jìn)書店，都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。而我也堅(jiān)信：好書能伴我一生。我常常因?yàn)榭磿`了其他的事情，因此爸爸、媽媽經(jīng)常開導(dǎo)我說：“看書要學(xué)會(huì)適而可止”。為此有時(shí)我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以后一定要學(xué)會(huì)克制、克制再克制！
這就是我，一個(gè)愛讀書的小女孩。
我是個(gè)20歲的男孩，為什么叫男孩呢。因?yàn)槲业男倪€是很幼小的。
我是個(gè)快就要成年的男人，為什么叫男人呢。因?yàn)槲矣心腥怂械臇|西。
哈哈。其實(shí)我自己也不是很了解自己的啦，我外表看上去永遠(yuǎn)是快樂的，內(nèi)心卻未必。我為很多是擔(dān)心，操心，勞心，費(fèi)心，甚至死心！
我覺得一個(gè)人有了痛苦才能體會(huì)快樂的存在，只有曾經(jīng)的痛苦，才有如今的快樂。
人的一生可以分幾個(gè)階段吧：幼年，童年，少年，青年，成年，中年，老年。我正處于的是青年，是個(gè)少年與成年的橋梁。我回憶少年，因?yàn)樯倌杲o我?guī)淼臒o比的快樂；我向往成年，因?yàn)槌赡炅司湍茏鲈S多自己愿意做的事，不在受任何人的阻止和約束。
人總要學(xué)著慢慢長(zhǎng)大，我覺得我經(jīng)歷的也蠻多的了。。。
有很多人老問我為什么不要gf，其實(shí)呢我也想找個(gè)的，只是呢，覺得又沒什么意思，找了只能和一個(gè)人好，不找還可以很很多人好呢，何必為了一棵樹而放棄了整篇森林呢，你說呢？我比較喜歡的是朋友以上，戀人未滿的關(guān)系。還有哦，我這人呢蠻相信緣分的，覺得如果有緣就一定能走到一起，我也正從系在我腳上的紅線的一頭覓到另一頭??！
一、活動(dòng)背景:。
2011年，我們迎來了xxx工業(yè)學(xué)院60周年華誕。為了慶祝這樣一個(gè)節(jié)日，同時(shí)也在全校營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我們xxx工業(yè)學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員僅此借助英語(yǔ)角這樣一個(gè)平臺(tái)來表達(dá)我們對(duì)母校60歲生日的深深祝福。
二、活動(dòng)目的:。
2、正值全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試以及翻譯大賽之際，此次英語(yǔ)角能夠?yàn)閰①惖耐瑢W(xué)帶給一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
三、活動(dòng)主題:happybirthdaytowhpu!
活動(dòng)口號(hào):iwanttosay。
四、活動(dòng)時(shí)光:2011年11月27日18:00——20:00。
五、活動(dòng)地點(diǎn):常青校區(qū)二號(hào)食堂二樓羽毛球館。
六、主辦單位:xxx工業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)研部。
協(xié)辦單位:xxx工業(yè)學(xué)院各院系學(xué)研部。
xxx工業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)其他部門。
七、參加對(duì)象:xxx工業(yè)學(xué)院全體在校學(xué)生八、活動(dòng)流程:(共計(jì)120分鐘左右)。
1、主持人介紹(3分鐘)。
主持人自我擬一段開場(chǎng)白并介紹本次英語(yǔ)角的活動(dòng)流程。
2、一見鐘情(5分鐘)。
初步擬定為15組，每組20人，由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的oep團(tuán)隊(duì)指定的oep為每組的組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織組員之間相互認(rèn)識(shí)。組隊(duì)時(shí)分為a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o十五組，報(bào)名者到場(chǎng)時(shí)到相應(yīng)工作人員手上領(lǐng)取號(hào)碼牌，領(lǐng)到同樣的號(hào)碼牌的為一組。相互認(rèn)識(shí)的時(shí)候能夠相互留下聯(lián)系方式和qq號(hào)。
3、freetalk你說我說(30分鐘)。
話題一:如果你是我校志愿者，你如何向老校友介紹我們的學(xué)。
校以及學(xué)校的變化?
話題二:如果能夠，在孔子、比爾蓋茨、愛因斯坦和姚明四人。
或者軟件設(shè)施。
自由討論在小組內(nèi)展開，話題能夠任意選取一個(gè)，討論資料在討論時(shí)光結(jié)束之后各組派兩名(一名敘述，另外一名作相應(yīng)的補(bǔ)充)代表上臺(tái)表述。最后根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)討論狀況和上臺(tái)表述狀況評(píng)出最佳小組，予以每人紀(jì)念品一份。
(這個(gè)環(huán)節(jié)所有的組按照號(hào)碼牌的先后依次按abcdefghijklmno的順序上臺(tái)表述)。
4、勇敢說出來(16分鐘。
由工作人員播放一段視頻，并從現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)選出相應(yīng)人數(shù)來給視頻配音?？偣步o四段視頻配音。最后由外教評(píng)出表演最好的小組，并給該組上臺(tái)表演的同學(xué)頒發(fā)相應(yīng)小禮物。
5、單詞連連看:(20分鐘)。
本游戲?yàn)樾〗M內(nèi)同學(xué)進(jìn)行。由小組長(zhǎng)開始隨意說出一個(gè)單詞，再由組內(nèi)同學(xué)依次接下去，自我說出的單詞第一個(gè)字母務(wù)必與上一個(gè)同學(xué)說出單詞最后一個(gè)字母相同，2秒鐘內(nèi)沒有說出相應(yīng)單詞，則受到相應(yīng)懲罰，懲罰方式由組內(nèi)同學(xué)自我定。
6、signmensays:(25分鐘)。
本游戲由外教和全場(chǎng)同學(xué)互動(dòng)的游戲。游戲規(guī)則:外教說一句口令，全場(chǎng)同學(xué)做出相應(yīng)的動(dòng)作。若外教快速說出動(dòng)作口令之前加了“signmensays”，則同學(xué)方可做出口令相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作，沒有做動(dòng)作或者做出與口令不符的動(dòng)作的同學(xué)淘汰;若外教說出口令之前沒有加“signmensays”，則同學(xué)不能夠做任何動(dòng)作，否則淘汰。直至淘汰到最后一名同學(xué)，并由外教頒發(fā)相應(yīng)禮物。
7、口語(yǔ)之星(10分鐘)。
由口語(yǔ)之星的第一名講述自我參加本次英語(yǔ)角的體會(huì)并鼓舞大家用心參與中來，現(xiàn)場(chǎng)可選取一到二名同學(xué)上臺(tái)與口語(yǔ)之星和外教交流對(duì)話。
8、你來我往(15分鐘)。
先放一段關(guān)于外教所在國(guó)家的大學(xué)校園的短片，然后外教講述一些與短片資料相關(guān)的外國(guó)文化。然后下方的同學(xué)能夠向外教提問，提問資料須用心向上。最多提十個(gè)問題且每個(gè)小組提問不能超過兩個(gè)。
九、宣傳方案:。
1、外場(chǎng)宣傳:。
在食堂門口拉一條橫幅進(jìn)行宣傳，并設(shè)立咨詢點(diǎn)和報(bào)名點(diǎn)，發(fā)放傳單，對(duì)同學(xué)們關(guān)于本次英語(yǔ)角活動(dòng)的有關(guān)問題進(jìn)行解答，做好現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、分組卡片發(fā)放等工作。
2、網(wǎng)上宣傳:。
與英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中心的老師進(jìn)行協(xié)商，將英語(yǔ)角的具體舉辦時(shí)光和地點(diǎn)，以及活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)在網(wǎng)上以通知的形式發(fā)布出去，讓每個(gè)參加自主學(xué)習(xí)的同學(xué)都能明白。
3、校園廣播宣傳:。
與廣播臺(tái)進(jìn)行聯(lián)系，以通知的形式發(fā)布。
4、板報(bào)宣傳:。
請(qǐng)宣傳部的人出海報(bào)，在學(xué)校各個(gè)食堂門口、寢室樓下進(jìn)行擺放。5、班級(jí)宣傳:。
本部門干事在查晚自習(xí)的時(shí)候在班里進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大宣傳面。
6、信息通知:。
與xx公司聯(lián)系，給我校同學(xué)發(fā)出英語(yǔ)角的通知信息。
十、邀請(qǐng)人員:。
1-2名外教、外語(yǔ)系的oep團(tuán)隊(duì)或口語(yǔ)大賽中表現(xiàn)突出的同學(xué)、校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員。
十一、人員安排:。
個(gè)性說明:前期準(zhǔn)備資料。
1。要準(zhǔn)備的東西:報(bào)名用的報(bào)名表、宣傳用的宣傳單及外國(guó)大學(xué)風(fēng)情介紹所需要的視頻，以及自由討論環(huán)節(jié)中小組主題的收集。
2。外場(chǎng)宣傳時(shí)的簽名筆、簽名板。
3。外場(chǎng)宣傳時(shí)所需的帳篷、電腦、音響、桌子。
4?；顒?dòng)中所需的游戲、主題、ppt、視頻資料、音樂、號(hào)碼卡片，所需。
的獎(jiǎng)品、紀(jì)念品，音響與話筒、照相機(jī)。
5?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置所需的材料。
6。將3、6、7環(huán)節(jié)游戲規(guī)則寫在紙上，當(dāng)主持人宣布環(huán)節(jié)開始后，把游戲規(guī)則發(fā)給各組小組長(zhǎng)。
十二、活動(dòng)計(jì)劃:。
11月22日和主持人、外教、口語(yǔ)之星、oep團(tuán)隊(duì)聯(lián)系好，讓他們熟悉活動(dòng)流程。宣傳板已經(jīng)出好，ppt已經(jīng)做好，和英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中心聯(lián)系好，將活動(dòng)的通知發(fā)到網(wǎng)上。同時(shí)在查自習(xí)的時(shí)候進(jìn)行班級(jí)宣傳，且活動(dòng)地點(diǎn)已借好。
11月23，24，25日外場(chǎng)宣傳，報(bào)名。
11月23日和主席團(tuán)的人進(jìn)行接洽，邀請(qǐng)主席團(tuán)成員前來觀摩。采購(gòu)物品。
11月27日布置場(chǎng)地，活動(dòng)正式開始。
十二、應(yīng)急方案:。
1、活動(dòng)之前做分組用的號(hào)碼牌能夠多準(zhǔn)備2~3組。根據(jù)外場(chǎng)報(bào)名人數(shù)的多少。
來決定號(hào)碼牌數(shù)量的發(fā)放。若人數(shù)較少，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放號(hào)碼牌時(shí)，先發(fā)放a~j十組號(hào)碼牌;若現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名人數(shù)較多，可現(xiàn)場(chǎng)合并小組，確保分組合理。
2、根據(jù)到場(chǎng)人數(shù)來適當(dāng)增減每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)光。
3、若時(shí)光太倉(cāng)促，第7個(gè)環(huán)節(jié)可取消，直接進(jìn)入最后一個(gè)《你來我往》。
10，9，8，7，6，5，4，3，2個(gè)單詞。
本游戲玩二次。
注:1、玩之前能夠讓工作人員示范玩一次。
2、每個(gè)人有二次說出“哈哈”的機(jī)會(huì)，在單詞庫(kù)中有若干個(gè)單詞，每個(gè)單詞背后可能隱藏著‘地雷’，外教明白這個(gè)單詞背后是否又‘地雷’。
5、備用游戲中，因?yàn)椴恢綍r(shí)能安排幾個(gè)小組，所以事先準(zhǔn)備外教說出設(shè)定的話時(shí)，從內(nèi)含20個(gè)單詞起準(zhǔn)備，若當(dāng)時(shí)分有十五組，有十五個(gè)同學(xué)上臺(tái)，直接從內(nèi)含十五個(gè)單詞的句子讀起，前面較長(zhǎng)的句子棄用。6、如果英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中心網(wǎng)上宣傳遇到困難，能夠在圖書館二樓樓梯口擺一個(gè)宣傳板，提前一個(gè)星期擺出。
十四、后期總結(jié):。
1?；顒?dòng)結(jié)束后，收集活動(dòng)的文字、圖片資料和簽名板，交由宣傳部制作成宣傳板進(jìn)行展出。
2。整理文字、圖片，向校報(bào)投稿。
3。將電子檔文字以及圖片資料進(jìn)行整理，及時(shí)上傳至秘書處郵箱備案。
文檔為doc格式。
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我叫***，專業(yè)旅游管理。我是一個(gè)性格開朗,充滿自信的陽(yáng)光女孩。開朗的性格使我充滿活力，善于與人交往；從容自信使我勇于挑戰(zhàn)自我去嘗試學(xué)習(xí)新的事物。我即將走完四年的求知之旅，四年充實(shí)的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。在大學(xué)期間我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì).在學(xué)好專業(yè)課和公共課的基礎(chǔ)上，我博覽群書，為自己打下了堅(jiān)實(shí)的.專業(yè)基礎(chǔ)。我閱讀了大量課外書籍，不斷增加新知識(shí)，陶冶情操，開拓視野。不僅如此，我經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的英語(yǔ)角活動(dòng)，鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)能力，也結(jié)交了許多外國(guó)朋友。
在思想上，我也積極向黨組織靠攏，一方面，加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)，從思想上武裝自己；另一方面，本著為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持幫助他人，服務(wù)社會(huì)，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己。終于在大三開始的時(shí)候光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，并在一年后順利轉(zhuǎn)正。
拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，組織并參加了校內(nèi)外舉辦的多場(chǎng)文藝演出活動(dòng)，和體育比賽活動(dòng)。也是?？诮鸷０读_頓大酒店和文華大酒店的婚宴慶典專屬舞蹈藝員。
學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在****年至****年間獲校**比賽及***比賽**等獎(jiǎng)。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在****年*月獲***比賽*等獎(jiǎng)。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮****年暑假我以熟練的****應(yīng)聘*****實(shí)習(xí)。****年暑假我在*****公司上班，自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我做出了大量出色的方案。
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我的名字叫丁峰，今年9歲了，我在孟晏完小三年級(jí)讀書。我有一雙明亮的眼睛，在長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛襯托下顯得更加人。我有一個(gè)小巧的鼻子，有一張小小的嘴巴，我的身高是1米3左右。大家都說我長(zhǎng)的非?？蓯郏褚粋€(gè)布娃娃。大家都說我很文靜，像個(gè)小淑女，我的愛好是學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)好了長(zhǎng)大才能做想做的事，除了學(xué)習(xí)我的愛好是打羽毛球，因?yàn)榇蛴鹈蚩梢藻憻捝眢w。我的優(yōu)點(diǎn)是幫媽媽做家務(wù)，而且同學(xué)生氣的時(shí)候我還能給同學(xué)逗笑。但是我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)是膽小，有一次晚間睡覺的時(shí)候媽媽有事出去了，我非常害怕。我現(xiàn)在是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，要以身作則，好好學(xué)習(xí)。
一向精神強(qiáng)大身體弱小的我在軍訓(xùn)之后終于忍不住了第n次大吼道：“媽媽，我要強(qiáng)身健體！快拿出你那無敵包打聽的‘功能’給我隨便找一個(gè)什么什么球的班！不要鉛球地球籃球足球排球橄欖球玻璃球水晶球氣球……總之，找個(gè)文氣一點(diǎn)兒的！”而媽媽第n次無可奈何的從電腦前抬起頭：“你知道，我只擅長(zhǎng)文化課的班的……要不，給你報(bào)個(gè)芭蕾什么的？”所以，我只好第n次垂頭喪氣：“算了，我自己找……”
這次，我不再說空話了，而是真的從同學(xué)那里找到一個(gè)乒乓球班，而且還很近并且和英語(yǔ)課在同一地點(diǎn)并且（咽口水……）下了乒乓球課正好是英語(yǔ)課！~哇哈哈，真的是太棒了對(duì)不對(duì)？（再絮絮叨叨的可就沒人看啦?。?。
好啦，言歸正傳。報(bào)名當(dāng)天，我就拿著新買的拍子去上課了。
就這樣，我磕磕碰碰的乒乓球生涯開始了。
經(jīng)過練習(xí)和我超強(qiáng)的理解能力以及觀察能力，我很快就可以輕松的應(yīng)對(duì)當(dāng)初那些不聽話亂飛的球了，球場(chǎng)也沒有那么不干凈了，這時(shí)候的我已經(jīng)變得很開朗了，那種微微有些“內(nèi)秀”的性格也有些改觀，我可以用自己最最坦誠(chéng)的風(fēng)格來迎接陌生人的目光了——為什么要騙自己呢，我就是我。
握緊球拍，放松身心，盯準(zhǔn)乒乓球，等她在桌案邊彈起，就是這一刻，揮拍！啪的一聲脆響，再加兩聲咚咚，這就是屬于我的乒乓rap，也是獨(dú)一無二的乒乓rap！
不要急躁，閉上眼睛，自信的昂起頭，吶喊一聲：“來一段乒乓rap！”
各位考官：
早上好。我是xx，很高興能有機(jī)會(huì)在此向各位考官學(xué)習(xí)！
我今天面試的'是貴校的xxx老師。我出生于教師家庭，對(duì)父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染；對(duì)父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做人；對(duì)所受到的學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的理論知識(shí)的專業(yè)技能干好每一件事；坦誠(chéng)、踏實(shí)的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽，較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。
我期望：有一個(gè)合適的平臺(tái)，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望：能到貴學(xué)校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！
我堅(jiān)信：只要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí)，用“心”去面對(duì)一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功！
謝謝大家！
淡淡的眉毛,黑黑的長(zhǎng)發(fā),圓圓的腦袋,那便是我.
我叫蔣志宇,今年10歲,在門源縣城關(guān)二完小讀書,我有一個(gè)幸福的家庭,家里有五口人,奶奶、爸爸、媽媽、我和妹妹，爸爸媽媽都是老師。我愛我的家，更愛我的家人。
我的優(yōu)點(diǎn)是字寫的好，學(xué)習(xí)好，在班里當(dāng)學(xué)習(xí)委員和小組長(zhǎng)，可有時(shí)也犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，粗心、馬虎，有時(shí)上課不積極回答問題。這些毛病我知道是不好的，我想我一定改正改正這個(gè)壞習(xí)慣。
這就是我，一個(gè)性格開朗，喜歡交朋友的小女孩，你愿意和我交朋友嗎?如果愿意就給我來信吧!
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為豐富學(xué)生的課余生活，體現(xiàn)我?！懊廊酥?，和而不同”的育人特色，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，成立了我校成立唱跳rap社團(tuán)，在這一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中，學(xué)員們接受了全方位的芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練。成為了銅川美的小使者。
我唱跳rap社團(tuán)的小學(xué)員們來自我校1、2、3、年級(jí)具有學(xué)習(xí)唱跳rap潛質(zhì)的學(xué)生。在唱跳rap老師的帶領(lǐng)下每周堅(jiān)持一次訓(xùn)練，剛成立時(shí)，在許多學(xué)員一點(diǎn)唱跳rap基礎(chǔ)也沒有的情況下，老師便手把手的帶教，一遍遍地示范，一遍遍地輔導(dǎo)，不厭其繁。學(xué)員也是刻苦訓(xùn)練，從不叫苦叫累。在師生的共同努力下，我們的學(xué)員們已訓(xùn)練有素。
在第一階段的啟蒙訓(xùn)練中，我先對(duì)學(xué)員進(jìn)行“地面”訓(xùn)練，從腳背勾蹦作起步訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生腳背蹦直的感覺，雖然有些枯燥但小學(xué)員們非常投入，非常努力，在接下去的腰的訓(xùn)練中學(xué)員更是努力，并且能互相幫助練習(xí)，常常練得滿頭大汗，我看著她們濕漉漉頭發(fā)粘在小臉上，真是可親、可愛。
看著學(xué)員們迅速成長(zhǎng)我打心眼里高興，在第二階段中我便增加了訓(xùn)練的難度和強(qiáng)度，除了加強(qiáng)“壓胯“和“劈叉”訓(xùn)練的同時(shí)，再對(duì)學(xué)員進(jìn)行“扶把”訓(xùn)練，進(jìn)行“蹲”的訓(xùn)練加強(qiáng)腿的訓(xùn)練，主要是訓(xùn)練前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的開度。為第三階段的唱跳rap編排打下基礎(chǔ)。
有前兩階段的基礎(chǔ)，在進(jìn)入第三階段進(jìn)行唱跳rap《飛吧!小白鴿》的編排過程中，很順利，學(xué)員們表現(xiàn)非常出色，我們的《飛吧!小白鴿》在師生的共同努力下成型了。
我們代表銅川學(xué)校來到了少年城參加了區(qū)藝術(shù)節(jié)“唱跳rap專場(chǎng)的比賽，榮獲了三等獎(jiǎng)。
我們的唱跳rap社團(tuán)將繼續(xù)辦下去。在唱跳rap老師的精心輔導(dǎo)和學(xué)員的刻苦努力下會(huì)更上一層樓。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我圓滿的完成了學(xué)校唱跳rap、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
唱跳rap社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(2)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有時(shí)間欣賞各類唱跳rap的排練和隊(duì)形等使自己在唱跳rap教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各個(gè)學(xué)生的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課外加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和唱跳rap組合練習(xí)，使學(xué)生對(duì)唱跳rap更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的唱跳rap水平。力求讓我的唱跳rap教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高唱跳rap教學(xué)質(zhì)量。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對(duì)于唱跳rap課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在課外活動(dòng)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓唱跳rap教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我利用課外活動(dòng)編排唱跳rap，讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動(dòng)成果。對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)和大型的演出活動(dòng)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。
對(duì)于唱跳rap的學(xué)習(xí)還不夠深入，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思;對(duì)于唱跳rap教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些唱跳rap教學(xué)的特色點(diǎn)進(jìn)行因材施教.
在這一年里，取得了不少的成績(jī)，但不能為此驕傲。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己，把唱跳rap專業(yè)推向一個(gè)新的高度。
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