寫一篇優(yōu)秀作文需要我們有批判性思維和創(chuàng)造性思維的能力。欣賞優(yōu)秀作文可以激發(fā)我們的寫作動力,讓我們對寫作充滿熱情。
最近我特別高興,因為煮餃子,所以我很開心。
做法很簡單,因為我已經(jīng)學(xué)會了?,F(xiàn)在我就把我的經(jīng)驗傳授給你們。先把鍋洗干凈,再添水,然后點火燒水,在燒水的時候可以打調(diào)料,再等到水開,這可是有竅門的喲,你用耳朵仔細(xì)聽,當(dāng)你聽到水嘟嘟響的時候說明水沒有開,請你不要著急,在響聲過后水不響時說明水開了,用我媽媽的一句話叫“開水不響,響水不開。”
然后放餃子,把餃子放入鍋后就要用鍋鏟從鍋邊往里推,這樣是不要讓餃子沾鍋,要是沾鍋了就會把餃子皮弄破,就不好吃了,要是看見鍋蓋大氣冒起的時候,你就往鍋里放點冷水,并推一下,蓋上鍋蓋。這樣一共要點三次冷水。到第四次時不用點水了,可以關(guān)火起鍋了,一盤熱氣騰騰的餃子起鍋了。
簡單嗎?大家一起和來試試吧,給爸爸媽媽也煮一盤餃子吧。
我一開始下水學(xué)游泳的時候很害怕,因為我從來沒有學(xué)過游泳。有一個會游泳的大姐姐在旁邊,她可以不用游泳圈游泳,她教我怎么游泳。大姐姐沒有教妹妹,因為妹妹一開始就會游泳,所以有時候妹妹還會教我游泳。
后來我也可以不用游泳圈游泳了,那個姐姐看到游泳很開心。我一直還會游泳,可惜我現(xiàn)在已經(jīng)不常去游泳。
昨天傍晚,爸爸開車帶著我和姐姐去游泳館學(xué)游泳。游泳館的人和多很多,他們套著五顏六色的游泳圈,真漂亮??!
我換上泳衣,從臺階上走向水中,哇!那里的水真干凈啊!水非常涼快,爸爸托著我的肚子和下巴,我雙手從里到外滑動著,雙腳用力的上下擺動著,濺起了一朵朵漂亮的水花。
學(xué)完游泳爸爸帶著我們高興的回家了。
目
標(biāo)知識技能通過自我展示,了解自己的特點,看到自己的進(jìn)步,增強(qiáng)自信心。過程方法讀中理解讓學(xué)生感知態(tài)度情感感受學(xué)習(xí)有苦也有樂教學(xué)重點通過自我展示,了解自己的特點,看到自己的進(jìn)步,增強(qiáng)自信心。體味學(xué)習(xí)給自己帶來的樂趣,為自己的進(jìn)步感到高興。
教???學(xué)???過???程???設(shè)???計。
教?師?活?動。
學(xué)?生?活?動。
方?案(一)?談話導(dǎo)入:
1.請同學(xué)說說自己學(xué)會了什么。
a)在學(xué)習(xí)這些技能的過程中你遇到哪些挫折?
b)你是怎樣堅持學(xué)會的?
c)你認(rèn)為是什么使你成功的?把你學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗介紹給我們,讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
d)成功后你的心情是怎樣的?
e)成功的快樂只有誰才能得到?
(三)教學(xué)延伸。
1.我們來看王楠、馬琳、李菊、白楊等等乒乓球名將登臺領(lǐng)獎的圖片。
(四)深化導(dǎo)行。
1.學(xué)習(xí)中,遇到了困難,我們該怎么辦?
2.交流交流自己在學(xué)習(xí)中得到的樂趣。
3.教師深化教育:學(xué)習(xí)有苦也有樂。成功只屬于不怕困難,熱愛學(xué)習(xí)的人。
(五)總結(jié)。
1.學(xué)了這篇課文,你學(xué)會了什么?
(六)布置作業(yè)。
把你第一次做成功的一件事的過程寫下來,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。
不怕困難,不怕失敗,堅持不懈等學(xué)生討論交流學(xué)生寫板書設(shè)計。
學(xué)習(xí)有苦有樂。
}成功。
不怕困難。
今天,我和爸爸一起去杭州游泳館游泳。之前,我專門報了游泳班,跟著教練學(xué)會了蛙泳的基本動作,但是還沒有徹底會游,所以我很高興和爸爸繼續(xù)學(xué)游泳。
晚上的杭州游泳館里面擠滿了人,就像鍋里的餃子一樣。我們先在1。2米深的池子里游來游去,爸爸教我怎么樣把蛙泳的動作做到位,力爭每次游得遠(yuǎn)一點。爸爸讓我把手和腳的力氣用足,我使出了吃奶的勁,拼命地往前游。開始我還帶著浮袖,然后慢慢丟掉一只,接著就換氣、蹬腿、往前游。爸爸見我進(jìn)步很大,豎起大拇指夸我,最后我成功地丟掉了另一只浮袖。練習(xí)一段時間后,爸爸鼓勵我從1。2米深的地方游到1。5米深的地方。我一鼓作氣,自己游到了爸爸的身邊,又從爸爸身邊游到了岸邊。爸爸一直在夸我,我也很自豪,只要努力不放棄,就能夠?qū)W會一件事情。
上次,爸爸教我學(xué)自行車也是這樣的。一開始不怎么會,然后自己不斷的練習(xí),很快就能夠找到感覺,然后一天不到就學(xué)會了自行車。
今年的暑假真的非常快樂,游泳。
每個人的一生中都會學(xué)到各種技能,如彈鋼琴,下圍棋,畫畫等,要說什么那應(yīng)該就是游泳了吧。今天,我換好游泳衣,就進(jìn)了泳池里面。泳池的水真冰??!像是在冰柜里一樣,凍得我一直發(fā)抖,不禁抱緊了身體。這是第10節(jié)課了,教練讓我們鞏固換氣。于是我一邊蹬腿,一邊在水里吐氣,一不小心,嗆了一口水,我大叫起來,把頭露出水面,抹抹鼻子和臉,再試一下!這次雖然成功了,但是卻游不出多遠(yuǎn)。于是教練把我叫去說了幾點后就跑開了,我只好不斷的練習(xí)。我覺得練習(xí)夠了,就為自己尋了一塊空曠的地方,嘗試游到對岸,我一路咕嚕地吐氣,換氣,終于到達(dá)了對岸。做事只要有恒心,就一定會成功!
一天,爸爸到花鳥市場給我買了幾條各種各樣的小魚。有孔雀魚、有虎皮魚、還有小紅魚........
第二天一早,我刷了牙,洗了臉,吃了早飯。我去給小魚們喂食,喂好了,等它們吃飽后,我給小魚們換水,我先把小魚撈到臉盆里,然后把水倒掉,換上干凈的水。然后把小魚重新放進(jìn)魚缸里。我拿出充氧器,按上開關(guān),放入魚缸里。立刻,魚缸里的水浮起許許多多的小氣泡。小氣泡就像一粒粒小珍珠。魚兒得到充分的氧氣,它們游得更歡了。
這些小魚那一條條五彩繽紛的尾巴,一搖一擺地甩動著游來游去。那一雙雙小眼睛可愛極了。它們嘴里吐著小泡泡,似乎在說些什么。
看著這些美麗的小魚,我心里甜甜的。我學(xué)會了養(yǎng)小金魚。
目
標(biāo)
1、學(xué)生結(jié)合具體情境,進(jìn)行連續(xù)進(jìn)位、退位的三位數(shù)加減三位數(shù)的計算,并進(jìn)行加減法的估算,進(jìn)一步領(lǐng)會加減法估算的基本方法,增強(qiáng)估算意識。2、能夠運(yùn)用加減法的知識解決簡單的實際問題,培養(yǎng)初步的分析綜合能力。3、?經(jīng)歷與同伴進(jìn)行合作交流各自算法的過程,獲得解決問題的樂趣。
重
點
能夠運(yùn)用加減法的知識解決簡單的實際問題。
難
點
能夠運(yùn)用加減法的知識解決簡單的實際問題。
教具準(zhǔn)備。
學(xué)生搜集有關(guān)動物的身體、種群、數(shù)量等方面的數(shù)據(jù)。
教學(xué)方法。
教?學(xué)?過?程。
復(fù)?備。
每一個人都會受到別人的幫助,但不一定所有被別人幫助的人會回報。在我很小的時候媽媽就教會我讀書寫字。使我在知識的海洋里,像小魚一樣遨游。但我從來沒有回報過她,連聲謝謝都沒有。
記得有一次,我發(fā)高燒,渾身難受,爸爸還出差不在家,我和媽媽住在外婆家里。媽媽對我百般關(guān)愛,噓寒問暖。整夜守候在我身邊,用酒精給我擦身體降溫。那時正是三伏天,媽媽忙得滿頭大汗,我心痛的對媽媽說:“媽媽,你睡一會吧!我好多了。”媽媽毫不在乎的說:“我不困,只要你快些好,媽媽累點苦點都沒關(guān)系?!拔腋屑さ赝鴭寢屨f:“媽媽我難受了。你還是休息一會吧?!眿寢屝χ鴮ξ艺f:“太好了,我們終于戰(zhàn)勝了病魔。睡覺吧?!眿寢屳p撫著我的頭,為我唱起搖籃曲,我甜甜地睡著了。第二天早上看到媽媽面容憔悴,疲憊不堪地樣子我好心痛。
媽媽,我一定好好讀書,以后一定回報您對我的愛,不辜負(fù)你對的培育。
星期二,爸爸帶我學(xué)游泳,我很害怕,爸爸就扶我下去,爸爸扶著我的游泳圈,爸爸說“手要劃,腳要蹬”。
然后,爸爸放開了手,我一直在游泳,我往后面看嚇了我一跳,爸爸放手了,然后,媽媽說呀回家了,爸爸說:我是一只汗鴨子,我都笑了。
湯餅一杯銀線亂,蔞蒿數(shù)筋玉簪橫。我喜歡黃庭堅的詩句。今天,我最大的收獲就是學(xué)會了做面條。
一到教室,老師就給我分配了任務(wù)。走進(jìn)廚房,我就迫不及待地把蔥花、香菜、生菜擇好,清洗干凈,然后切成小段。我想象著它們漂游在美味的面湯里的樣子,心里頓時樂開了花。我忙把這些綠油油的片段連同花生油、鹽巴、生抽放進(jìn)瓷碗里。
面條里如果放個荷包蛋,那當(dāng)然是既營養(yǎng)又美味。開始煎蛋了,老師示范了一次。我拿起雞蛋,敲了三次,也不見它破裂。第四次,終于見到裂縫了。我舉起那枚雞蛋在空中晃了好幾次,遲遲不肯下鍋,仿佛它就是一枚定時炸彈。噼噼啪啪的油聲更讓我不敢靠近油鍋,在老師的幫助下,蛋液終于跳進(jìn)了鍋底。我膽怯地拿著鍋鏟想將蛋白來個鯉魚打挺,結(jié)果翻轉(zhuǎn)了一半,荷包蛋成了一個難為情的蛋餃。
接下來是燒開水。五分鐘左右傳來了咕咚咕咚的聲音,水沸騰了。我舀了半碗開水放進(jìn)瓷碗里,一股濃香彌漫開來。接著,我輕輕地取出大約一兩陳克明細(xì)掛面,慢慢地放進(jìn)開水里,隨后,面條跳起了搖擺舞。我偶爾加入一點冷水,慢慢地攪動,三分鐘后,開始撈面條。我輕輕地?fù)屏擞謸?,好不容易才撈干凈?/p>
一碗香氣四溢的面條做好了。我吃了一口,軟嫩滑爽,筋道無比,回味無窮。
果然,勞動是生命的法則,也是它最美的果實啊!
我喜愛唱歌,因為唱歌能夠給我?guī)砜鞓泛妥孕?。我期望我的歌聲能夠讓疲勞一天的人們有一種簡單的感覺。
我喜歡唱歌,但我以前唱出的歌不是跑調(diào)就是沒有旋律,而且我還沒有弄清音樂的真諦。
寒假到了,我趁這時間開始練習(xí),我明白唱歌時的用力點在腹部,唱完歌覺得腰累,那說明你發(fā)聲的位置對,唱歌時覺得口干舌燥,嗓子疼,那說明你根本就沒有找對發(fā)聲點,是唱不出好聽的歌來的。但我卻總是練不好,唱不了高音,一唱高音就會跑調(diào),每一天早上,我會憋住一口氣在肚子,唱一段高音來練習(xí),直到肚子憋得難受為止,此刻寒假就快過去了,我此刻最后懂了,學(xué)會了唱歌后,唱多久都不會覺得口干舌燥或者嗓子疼,我此刻唱歌越來越好,但我不能驕傲,因為我要變得更強(qiáng)。
每當(dāng)我看到健兒像魚兒一樣在水中穿梭,我心里很是羨慕,就下定決心要學(xué)會游泳。我便到寧江游泳池去學(xué)習(xí)游泳了。
當(dāng)作好了熱身運(yùn)動后,別人都跳下水,而我卻站在池邊久久不敢下去。教練好像看出了我的畏懼,一把把我推下水去,我咕咕的喝了幾大口水,只覺得七竅都進(jìn)水了。眼睛也睜不起,耳朵也仿佛聾了。身心從外到內(nèi)都涼透了,嚇得全身發(fā)抖,幸好背著背漂才沒沉入水底。我慢慢地學(xué)習(xí)蛙泳的蹬腿的動作,好不容易挨到了下課。接連幾天我都找各種理由不想去,媽媽總是耐心的說;“沒什么好怕的,我相信你一定能學(xué)會的?!笨晌揖褪遣蝗?,甚至拿出殺手锏,眼淚像斷了線的珠子滾落下了,“媽媽,今天我肚子痛,能不能不去?”媽媽終于按捺不住滿腔的怒火,二話都不說地就把我扔到車上,向游泳池沖去,接著又把我拉下來推到游泳池邊。我知道這次是賴不掉了,只得硬著頭皮下了水,把一切的害怕都拋到了腦后,作好了淹死算了的準(zhǔn)備??墒钦f來也奇怪,上了這節(jié)課我竟然找到了游泳的感覺。后來幾節(jié)課我再也不怕水了,主動第一個跑到一米八處去跳水,再也不是無精打采,而是聚精會神的看教練教的每一個要領(lǐng),認(rèn)真的模仿他的每一個動作。不久蹬腿和呼吸,當(dāng)教練叫我加起手游得時候,真沒想到我不要任何的輔助東西游起來了,只聽到教練說;“對了好的”,我竟高興的不知所措,忙抬頭看站在岸上的媽媽,只見媽媽也豎起了大拇指。此時此刻往日所有的淚水都化做甜蜜。游泳,并愛上了游泳。
我第一次炒菜的時候,把菜都燒糊了,爺爺吃了我做的菜,都吐了,爺爺說:“你都十歲了,都還不會做菜,從這天開始,你跟我學(xué)做菜,如果你不會做菜,我不在家的時候,你吃什么呢?”爺爺說著我們就開始炒菜了。先學(xué)炒白菜。
我把白菜洗干凈了,就看著爺爺炒一遍,爺爺做完了,此刻輪到我了,我把白菜切成一截一截的,之后再把油倒進(jìn)鍋里,然后點火,再看油熱了沒有,油熱了就把菜倒進(jìn)鍋里,用鏟子翻炒幾下,再放一點鹽,加一點水,過一會看熟了沒有,如果熟了就把菜盛進(jìn)碗里,一碗炒白菜就出鍋了。爺爺嘗了一下,說:“還能夠,以后要多做,你會做得越來越好吃的?!?/p>
我以后每一天放學(xué)回家,既要煮飯,還要炒菜,每一天都這樣做,因為這樣做能夠讓爺爺少干一點活,讓他不在家的時候,不用擔(dān)心我。我做的菜也越來越好吃了。
從小我就喜歡跳舞,長大了也一樣,從前我生活在農(nóng)村,那里沒有舞蹈班,所以不能學(xué)。現(xiàn)在來到了街上,有藝術(shù)學(xué)校,爸爸媽媽也非常支持我,就這樣,我開始學(xué)跳舞。
一開始到那里的時候,真的非常痛苦,我的年齡比較大了,骨頭也比較硬,練基本功真的非常痛苦,每次踩胯真的很疼。第一次劈叉的時候,我感覺我的骨頭都快斷了,但這不能打垮我,我真的很喜歡跳舞。每節(jié)課我都很努力。功夫不負(fù)有心人,一年后,我就可以下腳抓腳、下叉、倒立,搬腿等其它基本功的.動作都不在話下。這些基本功幫助我更好地跳舞,我的舞一天比一天跳得好了,還經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。
有一次,在我們一個學(xué)期快結(jié)束的時候,老師要讓我們表演給爸爸媽媽看,而且是在紅旗影劇院,我們都很努力,都更加努力的練習(xí),誰都想讓父母看看自己的成果。到了演出那天,我們跳的很成功,動作有力,而且優(yōu)美,臺下的父母們都全神貫注地看。那個時候,我真的很高興,很自豪。
馬上要上初中了,我就不可以學(xué)跳舞,但是我以后依然會熱愛它。
不知誰曾經(jīng)說過“退一步海闊天空,忍一時風(fēng)平浪盡”。雖不知何人所作,但我卻十分贊同這個觀點,其實不是所有事都要爭強(qiáng)好勝,都要弄得雙方都下不了臺,寬容一些,前方的道路就不會有坎坷,不會有泥濘。
寬容,是化干戈為玉帛的良藥。你會有與朋友或家人不和的時候吧!切記,在火山將要爆發(fā)之際,強(qiáng)念一個“寬容”,它猶如觀音菩薩身邊的仙瓶一樣,會降水滅除這場不必要的“自然災(zāi)害”。
寬容,是一把上方寶劍,為你披荊斬棘。人生之路,漫漫一條。坎坷曲折數(shù)不勝數(shù),寬容,讓大家感受得到你這一份特殊的愛,讓愛化為一把利劍,幫你鏟除人生道路上的荊棘。保你一路暢通無阻。
寬容,是世上至真至純的清泉。寬容別人的過錯,就是減少一份讓自己受傷害的可能。寬容別人,就是在饒恕自己。寬容,是心里流淌著的至真至純的清泉,它豐富著你的生命,更精彩著他人的生活。寬容,是人生的第二個母親。在你受傷害時,撫平那顆受了打擊的脆弱的心靈;在你疲倦時,給你振奮精神的勇氣;在你淘氣時,給你回到現(xiàn)實的道路。
寬容,一個十分神奇的字眼。你擁有了它,就擁有了許多別人享受不到的權(quán)利。你拋棄了它,但它永遠(yuǎn)都不會拋棄你,它會躲在明顯易見的地方,讓你浪子回頭時找到它!寬容是百利而無一害的,是最無瑕最清純的!
如果你還不具備寬容,那趕緊去將它找回來,不要讓它再丟了。如果你擁有了寬容,就請真誠的面對每一個人吧!
太陽炙烤著大地,蟬兒在樹上“吱!吱!”地叫個不停,在家里我們也熱得滿頭大汗,無奈之下,爸爸帶著我和媽媽去河里游泳降溫。
來到河邊,嘩!河里真熱鬧??!有的在跳水,有的孩子在水里嬉戲,還有的在岸上休息……我迫不及待地?fù)Q上游泳衣,帶上游泳圈,撲進(jìn)了水里。哇!好涼快呀!
看見爸爸在水里像一條魚自由自在的游來游去,我好羨慕啊。爸爸也看出了我的心思,笑著對我說“你把游泳圈扔了,自己學(xué)著游吧?!庇谑?,我變把游泳圈扔在了岸邊,一頭扎進(jìn)了水里?!鞍?!”剛下水,我就連嗆了幾口水,趕緊爬到岸邊去了。
爸爸看見我在岸邊畏縮害怕的樣子,笑著對我說:“學(xué)習(xí)游泳不僅要有勇氣,更要先掌握游泳的方法,來!別怕,我教你!”說完,爸爸便擺出一副教練的姿勢,在水里用手扶著我的身子,讓我用手向后劃水,同時用腳向后用力蹬,手腳同時合攏同時張開。一開始,我膽子小,動作也不協(xié)調(diào),又生怕掉進(jìn)水里,我一邊學(xué),爸爸就在一邊不停的鼓勵,我慢慢的放松了,動作也協(xié)調(diào)了,就這樣反復(fù)的練習(xí),我慢慢的可以向前面游了,爸爸鼓勵我說:“不要害怕,堅持就是勝利,你一定能行!”聽了這番話,我更加有信心了,完全把害怕放在腦后,用盡全力前進(jìn)。
??!我終于游到了岸邊,我激動的對著爸爸說:“!我會游泳了!”我和爸爸都開心的笑了。
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