在寫作過(guò)程中,我們應(yīng)該注重選材,用合適的例子和故事來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)品味一下吧。
我從遼化三小畢業(yè)升到中學(xué),就讀在遼化二中七年七班。開(kāi)學(xué)分班了,我遇到新的老師,新的同學(xué),這讓我感覺(jué)到煥然一新,同時(shí)又有一種陌生的不悅。一個(gè)班級(jí)里的同學(xué),老師都互不認(rèn)識(shí),弄得我有些拘謹(jǐn)。
第一次班會(huì)上老師讓我們自我介紹,按著升學(xué)考試成績(jī)排名順序進(jìn)行,老師第一個(gè)就點(diǎn)到了我的名字。
我想了想就對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,大家好。我叫“崔芷境”,我的名字是爺爺起的,寓意是我在一個(gè)充滿芳香的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。然而,我不這樣理解我的名字,我認(rèn)為,“芷境”與“學(xué)無(wú)止境”中的“止境同音,意思是我要在學(xué)海無(wú)涯中無(wú)止境地奮斗下去。在小學(xué)時(shí),有的同學(xué)聽(tīng)到我的名字以為我學(xué)習(xí)會(huì)很差,躺在優(yōu)越的好環(huán)境里不上進(jìn)??墒鞘聦?shí)上我學(xué)習(xí)還不錯(cuò),在小學(xué)的時(shí)候一直是前幾名,爺爺給我起名的目的是激勵(lì)我不要在好境遇變成紈绔子弟。我記得爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò):‘自古才從寒門出,紈绔子弟少偉男?,F(xiàn)在遼化的生活條件很好,孩子從小就在父母的溺愛(ài)中成長(zhǎng),求學(xué)時(shí)代不能忘記刻苦?!癄敔?shù)囊幌捵屛覐男【豌懣讨皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。我暗下決心,在沒(méi)有盡頭的學(xué)習(xí)道路上,我要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定地一直走下去。我的長(zhǎng)相沒(méi)有什么特點(diǎn),老師和同學(xué)們都看到了,就不用說(shuō)了。我的.性格即外向又內(nèi)向,因?yàn)槲腋吧艘痪湓捯膊徽f(shuō),跟熟悉的人說(shuō)的那是滔滔不絕,因此在小學(xué)經(jīng)常被老師批評(píng)過(guò)。我還很要強(qiáng),考試考不過(guò)別人我心里就會(huì)很難受。我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),籃球、乒乓球我都會(huì)打,尤其是乒乓球,還獲得遼陽(yáng)市少年錦標(biāo)賽的獎(jiǎng)杯呢!在繪畫藝術(shù)上美術(shù)老師說(shuō)我是個(gè)很有潛力的人才,國(guó)畫、素描、書法的規(guī)范功法我全都把握,大家別笑,別不信,我從小就拜師學(xué)過(guò)的。我的父母都在遼化上班,他們都后悔小時(shí)候沒(méi)有努力讀書,沒(méi)有念上大學(xué),只讀個(gè)遼化中專技校。父母告訴我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為一個(gè)報(bào)效祖國(guó)的英才。
同學(xué)們,這就是我,正在成長(zhǎng)的我,正在奮斗的我,正在學(xué)習(xí)的我,正在求學(xué)道路上努力踐行的我!
一張床,一個(gè)床頭柜,這就是我那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小房間。柜子上放著一張小小的照片,照片里的人,有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙大大的眼睛,可惜帶了個(gè)眼鏡,被人稱作“四眼青蛙”小巧的鼻子一聳一聳,好似在說(shuō)“哎呀!我怎么這么可愛(ài)!”還有那大大的嘴巴,一笑就裂開(kāi)半邊天,嘴巴上邊還有一個(gè)深深的酒窩。
說(shuō)起我,“貪吃”可是我的一大特點(diǎn),不信,你瞧。
只要買回家的東西不是壞的,那就都進(jìn)了我的肚子。前幾天,媽媽帶著我去逛街的時(shí)候,禁受不住我的哀求,給我買了一袋熱乎乎的栗子,拿到手上,香噴噴的味道立刻進(jìn)入我的鼻子,我忍不住拿起一個(gè)扒掉一個(gè)就囫圇吞棗的咽了下去“嗯——好吃!”不一會(huì)兒,還沒(méi)到家,栗子就被我消滅光了。
當(dāng)然,除了吃,我也不是一無(wú)是處。我自認(rèn)我還很勇敢的。那次,看到那一座橫跨在河兩岸的竹橋時(shí),心里激動(dòng)不已,第一次有了想征服的感覺(jué)??僧?dāng)我一步一步扶著欄桿小心翼翼地走過(guò)去時(shí),我卻猶豫了。我真的可以嗎?看著寬廣的湖面,我的心中不由生出一種害怕。我無(wú)助的蹲下身子,腦子里滿是那一聲聲沉重的心跳聲。
“為什么不可以?”我在心中默默問(wèn)自己。我只要勇敢一點(diǎn),也是可以的不是嗎?加油!我相信你,只要有勇氣你就一定可以的。
我慢慢站起身,低聲對(duì)自己說(shuō)“加油!你可以的!”我邁著步子小心翼翼地一步步前進(jìn),直到走過(guò)竹橋。
我有些不相信自己,我真的走過(guò)去了。
這就是我,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我,一個(gè)貪吃的我,一個(gè)勇敢的我!
在滄海中,我是一粒沙。
我,隱藏在茫茫人海中。我既沒(méi)有柔美的身段,也沒(méi)有亮麗的雙眸,但我有進(jìn)取的心,有似水的夢(mèng)懷,有崇高的理想,我堅(jiān)信腹有詩(shī)書氣自華。
我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過(guò):“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足?!薄岸疫x擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路,去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí),也否定了自己。
我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過(guò):“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足?!薄岸疫x擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路?!敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢?shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路,去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí),也否定了自己。
我,幽默寬容。我向來(lái)不喜歡看別人滿面怒容的樣子,我認(rèn)為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天,我都會(huì)變成一顆開(kāi)心果,盡可能地給他們帶去歡樂(lè)?!氨却蟮貙掗煹氖呛Q?,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈?!睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川,所以對(duì)待別人的過(guò)失,我都付笑談中。
我,要做自己。齊白石老先生曾說(shuō)過(guò);“學(xué)我者生,似我者死?!弊卟怀銮叭说目蚣?,自然也就不會(huì)有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說(shuō)時(shí),我感覺(jué)那時(shí)在浪費(fèi)時(shí)間,當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),我感覺(jué)那是在虛度青春。要做自己,看清真實(shí)的我,拿出十二分的信心,告訴自己:“我就是我,憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個(gè)性,做我自己,最好!
這就是我,風(fēng)華正茂的我,意氣風(fēng)發(fā)的我。
這就是我,幽默寬容的我,不甘落后的我。
孩童時(shí)候的我,天真活潑,性格剛烈,是家中的掌上明珠,名副其實(shí)的“嬌小姐”?,F(xiàn)在的我變了,變得更爭(zhēng)強(qiáng)好勝,自尊心和虛榮心更強(qiáng)了。雖然我還保留那種獨(dú)特的性格,但往日的歡聲笑語(yǔ)變成了一片寧?kù)o。不過(guò)注意了,不是不會(huì)再開(kāi)懷大笑了而是要變成“淑女”了。童年的我,活蹦亂跳,哪兒熱鬧到哪兒,為此,沒(méi)少讓父母?jìng)X筋,無(wú)憂無(wú)慮,整日迷戀于吃,喝,玩,樂(lè),忘不了曾和爸爸為搶一個(gè)頻道而爭(zhēng)得不可開(kāi)交,面紅耳赤,要不是媽媽解圍“兩伊”戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了;忘不了在電腦面前玩游戲,“廢寢忘食”而被媽媽批評(píng)了一頓,更忘不了和昔日的朋友玩耍的腳步?,F(xiàn)在的我,180度大轉(zhuǎn)彎,在那人來(lái)人往,熙熙攘攘的街道上重溫那昔日的溫馨,一切都讓人留戀忘返,貼在記事薄上,翻開(kāi)嶄新的一頁(yè),在那人煙稀少,令人矚目的書店,那充滿誘惑力的音像店......出現(xiàn)了我,如饑似渴地遨游書海,吸收精因,靜聽(tīng)那美妙的旋律,放松自己的神經(jīng)。此時(shí),把全部的魅力釋放出來(lái),投入在自己的愛(ài)好中。這就是我,一束耀眼的郁金香,一盆爭(zhēng)奇斗艷的米蘭。成長(zhǎng)的腳步往往留不住美好的時(shí)光,彈指一揮間,絢麗多彩的童年過(guò)去了,13歲的到來(lái),猶如一切突如其來(lái)的“厄運(yùn)”同時(shí)又敲醒了我那沉睡的心靈,我再也不是不懂事,調(diào)皮,愛(ài)搞惡作劇的我了,家長(zhǎng)也開(kāi)始警惕了,開(kāi)始攢錢,密切關(guān)注著孩子的言談舉止,戒條多了,什么不給看電視,不給玩游戲,不準(zhǔn)看談情說(shuō)愛(ài)的小說(shuō)啦等等,就連課外書,家長(zhǎng)也翻一遍,怕不健康的內(nèi)容玷污了你的心靈,但還是隨心所欲,現(xiàn)在的我有了遠(yuǎn)大而崇高的理想,把這里當(dāng)作起點(diǎn)向上,再向上,考上重點(diǎn)高中,名牌大學(xué),畢業(yè)后,作一名優(yōu)秀的主持人,這一連串的幻想,雖然遙遠(yuǎn),深不可測(cè),但卻有一顆赤紅的在翻騰,跳躍。
。
1.正確認(rèn)識(shí)自我,展現(xiàn)自我風(fēng)采,樹立信心,增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解。
2.用普通話口齒清楚地介紹自己,發(fā)言時(shí)態(tài)度大方。能根據(jù)不同的目的調(diào)整說(shuō)話的內(nèi)容和方式。
3.在介紹自我的基礎(chǔ)上進(jìn)行寫作練習(xí),要求盡可能集中、明了、簡(jiǎn)潔地表現(xiàn)出自己的個(gè)性,力求寫出一點(diǎn)新意。
二、活動(dòng)指導(dǎo)與建議。
1.可以把全班同學(xué)先分成若干個(gè)活動(dòng)小組,讓同學(xué)們?cè)谛〗M中介紹自己。然后由各小組推薦幾位同學(xué)在全班作自我推薦或自我介紹?!澳M面試”,可以由幾位同學(xué)或老師扮演考官,并事先準(zhǔn)備一些與招聘內(nèi)容有關(guān)的問(wèn)題。
2.本單元的三項(xiàng)活動(dòng)同樣是作自我介紹,但是目的卻不盡相同?;顒?dòng)一,目的是讓新同學(xué)盡快地認(rèn)識(shí)自己,了解自己,因此,介紹要盡可能地全面,說(shuō)出自己的個(gè)性特點(diǎn)?;顒?dòng)二,是學(xué)生為了承擔(dān)某項(xiàng)工作而作自我介紹,所以要重點(diǎn)突出,就自己從事該項(xiàng)工作的優(yōu)勢(shì)做集中闡述?;顒?dòng)三,是讓學(xué)生在假設(shè)的場(chǎng)景中做自我推薦,趣味性、目的性強(qiáng),重在在雙方的對(duì)話交流中展現(xiàn)自己的風(fēng)采,文明得體的應(yīng)答。
3.綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)該是學(xué)生的一次自主性活動(dòng),教師可以放手讓學(xué)生自行選擇、設(shè)計(jì)和組織,以便調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)。不過(guò),鑒于本次活動(dòng)是中學(xué)階段的第一次,教師可以多一些指導(dǎo)。
4.無(wú)論進(jìn)行哪一項(xiàng)活動(dòng),每位同學(xué)在自我介紹后都應(yīng)留出一點(diǎn)聽(tīng)眾提問(wèn)的時(shí)間。這一方面是為了增進(jìn)同學(xué)之間的了解,另一方面是為了給學(xué)生創(chuàng)造更多的互動(dòng)空間。
5.可先布置口語(yǔ)交際要求,只準(zhǔn)打腹稿或列提綱,不得寫成書面文稿;在完成口語(yǔ)交際練習(xí)的基礎(chǔ)上,再布置寫作練習(xí)。
6.口語(yǔ)交際的過(guò)程中,教師要注意排除學(xué)生的心理障礙,創(chuàng)造良好的說(shuō)話環(huán)境;寫作時(shí),教師可指導(dǎo)學(xué)生注意怎樣選取合適的角度來(lái)表現(xiàn)自己,如突出個(gè)人的某一方面特點(diǎn),或多角度介紹自己等。務(wù)必強(qiáng)調(diào)要寫出新意、寫出個(gè)性。
7.建議在兩周內(nèi)完成本單元學(xué)習(xí)任務(wù)。其中課內(nèi)占4課時(shí)(2課時(shí)口語(yǔ)交際,2課時(shí)作文及講評(píng))。
三、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
教師可根據(jù)口語(yǔ)交際和寫作練習(xí)的具體情況,給出分?jǐn)?shù)。
1.口語(yǔ)交際可以從兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià):一、參與意識(shí);二、說(shuō)話的內(nèi)容和方式。
2.本次作文可以從兩點(diǎn)評(píng)價(jià):一、語(yǔ)言表達(dá)是否通順;二、文章是否有新意,是否寫出了個(gè)性。第二點(diǎn)可以由教師根據(jù)具體情況靈活掌握,新意既可以是對(duì)全篇文章而言,也可以是對(duì)一句話、一個(gè)詞語(yǔ)而言。
3.建議從第一次作文起,為每個(gè)學(xué)生建立寫作檔案,以便如實(shí)、全面了解學(xué)生七至九年級(jí)階段的寫作發(fā)展水平。
四、有關(guān)資料。
1.語(yǔ)言是個(gè)工具。掌握工具要靠練,練才能熟,熟能生巧。練什么,怎么練呢?
語(yǔ)言首先是口耳之事,因此練口、練耳是基礎(chǔ)。語(yǔ)言還是文字之事,所以在口耳訓(xùn)練的基礎(chǔ)上還得練眼、練手。
過(guò)去教語(yǔ)言,往往忽略口、耳,只注意手、眼。這是砍掉植物的根而又希望它開(kāi)花的做法。充其量這叫插瓶,也許能開(kāi)兩朵花,然而開(kāi)不多,也開(kāi)不久。
練口,要從發(fā)音練起。要從小訓(xùn)練發(fā)音準(zhǔn)確,清晰。發(fā)音含糊,拖泥帶水,把詞句中的某些音節(jié)“吃掉”之類的現(xiàn)象,必須糾正。要練讀,大聲地讀。字讀得對(duì),句逗讀得清楚,讀出抑揚(yáng)頓挫,讀出語(yǔ)氣神情,才算合格。要練說(shuō)話,要求說(shuō)話一字不茍,清楚完整。說(shuō)稀里糊涂的話,說(shuō)半截話,都應(yīng)當(dāng)糾正?!斑@個(gè),這個(gè)”“那個(gè),那個(gè)”“嗯”“啊”之類的東西,應(yīng)當(dāng)避免。進(jìn)一步要求說(shuō)話爽朗流利,有條理。所答非所問(wèn),拖沓重復(fù),漫無(wú)邊際,語(yǔ)無(wú)倫次等等現(xiàn)象,都應(yīng)當(dāng)糾正。
(張志公《說(shuō)“練”》)。
2.說(shuō)話教學(xué):旨在培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)想現(xiàn)說(shuō)的情況下,準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、流利、動(dòng)聽(tīng)地說(shuō)整段整篇的、連貫的話語(yǔ)能力的教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)說(shuō)話教學(xué),能夠發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和接收能力,活躍思想,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。說(shuō)話是運(yùn)用有聲語(yǔ)言通過(guò)口耳進(jìn)行交際的語(yǔ)言形式,具有自然性和濃郁的生活色彩。一般講,說(shuō)話中,短句多,長(zhǎng)句少;自然句多,嚴(yán)密句少;并常運(yùn)用語(yǔ)音的音高、音長(zhǎng)、音強(qiáng)、音色來(lái)表情達(dá)意。進(jìn)行說(shuō)話教學(xué),必須充分注意說(shuō)話本身的本質(zhì)特點(diǎn)。說(shuō)話教學(xué)的具體目標(biāo)是:發(fā)音準(zhǔn)確,口齒清晰,語(yǔ)調(diào)受聽(tīng);說(shuō)話有實(shí)在的內(nèi)容和明確的觀點(diǎn),意思集中,前后一貫,不散漫,不離題;用詞妥帖,語(yǔ)句完整,句式靈活,無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤;能在限定的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)說(shuō)話的要求;培養(yǎng)良好的說(shuō)話習(xí)慣,先想再說(shuō),敏于表達(dá),不講粗話。說(shuō)話教學(xué)可以分為獨(dú)白體說(shuō)話教學(xué)和會(huì)話體說(shuō)話教學(xué)。獨(dú)白體說(shuō)話教學(xué)可以采用指導(dǎo)學(xué)生看圖說(shuō)話、復(fù)述、轉(zhuǎn)述、講故事、口頭作文、演講等教學(xué)方式;會(huì)話體說(shuō)話教學(xué)的方式主要有對(duì)話、討論、辯論等。說(shuō)話教學(xué)還可以與讀文教學(xué)、寫作教學(xué)和課外語(yǔ)文活動(dòng)相結(jié)合,隨機(jī)進(jìn)行。
(《中國(guó)中學(xué)教學(xué)百科全書·語(yǔ)文卷》第24頁(yè))。
3.學(xué)生習(xí)作。
十六歲兩面的我。
一副沉沉的眼鏡,一張文靜的面孔,那就是我。從小由于媽媽嚴(yán)格的管理,我很聽(tīng)話,凡是見(jiàn)過(guò)面的長(zhǎng)輩無(wú)不夸我是一個(gè)聽(tīng)話、懂事的孩子。在不知不覺(jué)中,我被一種模式固定住了,使我無(wú)法掙脫。每當(dāng)我想隨心所欲地做一些在長(zhǎng)輩看來(lái)是越軌的事時(shí),便覺(jué)得像有無(wú)數(shù)雙眼睛注視著我,于是乎馬上恢復(fù)了好孩子的面孔。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,我一天天成長(zhǎng)起來(lái)。我的體內(nèi)時(shí)時(shí)涌起一股股的活力,好像要沖破我的身體竄出來(lái)。漸漸的,我開(kāi)始有些管不住自己。放學(xué)以后在街上騎車兜風(fēng)的隊(duì)伍里悄悄出現(xiàn)了我的身影,操場(chǎng)上橫沖直撞的足球隊(duì)中也時(shí)不時(shí)閃出了我的面孔。我不知不覺(jué)地扮演著兩種角色:在學(xué)校里我很活躍,嬉笑怒罵無(wú)所顧忌,十六歲的男孩嘛,這無(wú)可非議;在家里,我很聽(tīng)話,辦事總是小心翼翼,聽(tīng)話的懂事的孩子嘛,這也很正常。有時(shí),連我自己都很驚訝,我怎么變得這么快?我簡(jiǎn)直是個(gè)天才的演員。為此,我甚至曾經(jīng)打算去考電影學(xué)院,將來(lái)說(shuō)不準(zhǔn)弄成個(gè)小明星當(dāng)當(dāng)。
十六歲將離我而去,我的臉上悄悄的出現(xiàn)了一片“青春美麗小豆包”,聲音突然粗了不少。可我的兩面角色卻始終沒(méi)變。兩時(shí)、兩地都沒(méi)有什么人強(qiáng)迫我干這干那,而我卻真有些身不由己。兩副面孔,一個(gè)沉穩(wěn),一個(gè)活潑,我都喜歡。
一個(gè)星期六的下午,我去媽媽的單位吃午飯,和媽媽碰上了張阿姨,“瞧這娘兒倆,多好,我說(shuō)你有這么好的兒子該知足了,多穩(wěn)重?,F(xiàn)在這么沉穩(wěn)的男孩子不多嘍!看我們家那個(gè)……”媽媽喜笑顏開(kāi),忙著應(yīng)付,我卻連大氣也不敢出,按照標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)站在媽媽的身后,臉上掛著一絲應(yīng)有的微笑?!皨?,我回學(xué)校復(fù)習(xí)去了?!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身,用適中的步子走出樓門,背后又傳來(lái)一陣贊嘆。路上碰到了幾位同學(xué),我們一起走著。我們時(shí)而高談闊論,海吹神侃,時(shí)而被某君的妙語(yǔ)連珠逗得無(wú)所顧忌地哈哈大笑,我身上仿佛放下千斤重?fù)?dān),一片輕松。我換上另一張面孔,引來(lái)路人一雙雙帶著些許不安和嘆息的眼光:“現(xiàn)在的學(xué)生呀,真是……”而我們毫不顧忌這些,依舊開(kāi)懷大笑,胡吹說(shuō)笑?!巴鯑|!”一個(gè)帶著怒意而熟悉的聲音沖入耳中?!霸懔?,怎么碰上了?”我的心格登一下,“媽?!蔽疫呎f(shuō)邊緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身。“準(zhǔn)挨訓(xùn)。”我心里想,默默地跟在媽的后邊。果不出所料,一進(jìn)門,烏云密布,雷電交加?!澳阍趺纯梢赃@樣走在大街上呢,一點(diǎn)規(guī)矩都沒(méi)有,這么肆無(wú)忌憚,旁人怎么看你,你知道嗎?……”這時(shí),我不知從哪里來(lái)的勇氣:“媽,我可以隨心所欲地干點(diǎn)事了,我長(zhǎng)大了!”我用異常平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道。媽媽一愣,似乎原先想好的“訓(xùn)導(dǎo)”都噎在了喉嚨里,她轉(zhuǎn)過(guò)身,走回了臥室?!澳闶情L(zhǎng)大了,我都快忘了。唉!”這一生重重的嘆息震撼了我的心。我錯(cuò)了?不;媽媽錯(cuò)了?沒(méi)有。誰(shuí)錯(cuò)了呢?我一片茫然。
(北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)王東)。
我牽著奶奶的手,一蹦一跳地走在去幼兒園的路上。以前我住在奶奶家,總希望我放學(xué)后讓奶奶早點(diǎn)來(lái)接我,因?yàn)檫@樣我就可以早點(diǎn)回家玩了。
而晚了呢,同學(xué)們走光了,我害怕一個(gè)人呆在幼兒園里,被無(wú)邊的黑暗籠罩著,是一件很恐怖的事情。特別是冬天,天暗的特別快,偏偏我聽(tīng)多了鬼故事,又相信故事里的劇情是真實(shí)的,當(dāng)冬風(fēng)刮過(guò)我的臉夾,我就會(huì)瑟瑟發(fā)抖,因?yàn)楹ε?,也因?yàn)楹洹?/p>
七歲·繪畫。
繪畫是我的愛(ài)好,也是我的特長(zhǎng)。我喜歡繪畫有很多種原因,其中最重要的原因,是因?yàn)槔L畫能畫出那些無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感覺(jué)。
別人說(shuō),繪畫是一種折磨,因?yàn)樗麄儾幌矚g繪畫??晌艺J(rèn)為繪畫是一種樂(lè)趣、享受,因?yàn)槲蚁矚g繪畫。我認(rèn)為,繪畫是一杯濃香的奶茶,口渴的時(shí)候喝上一口,感受生活的甜蜜;繪畫是一張柔軟的床,疲憊的時(shí)候往上一躺,享受生活的舒適;繪畫是一曲優(yōu)美的小令,難過(guò)的時(shí)候聽(tīng)上一首,感受生活的快樂(lè)。
我經(jīng)常沉迷于繪畫,時(shí)常忘了吃飯,忘了睡覺(jué),直到媽媽的河?xùn)|獅吼來(lái)臨時(shí),我才不情愿地從書桌旁走開(kāi)。這些年來(lái)的努力一直沒(méi)有白費(fèi),我有了很大的成就,多次獲得獎(jiǎng)狀,多次得到的表?yè)P(yáng),多次得到的欣賞都說(shuō)明了這一切。
我愛(ài)繪畫,不是因?yàn)樗鼛臀耀@得了很多榮譽(yù),很多贊美,而是因?yàn)?,它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,讓我的生活變得豐富多彩,不再枯燥無(wú)味。
十歲·夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,每個(gè)人都會(huì)為了夢(mèng)想而努力追逐。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)出色的服裝設(shè)計(jì)師,為此,我還特地千里迢迢跑去服裝店里做參考。
是鉆石總會(huì)發(fā)光,是金子總會(huì)閃耀,是夢(mèng)想也總會(huì)實(shí)現(xiàn)。服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō),還是比較遙遠(yuǎn)的,所以,我要努力讓這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲抑?,并不是所有的鐵都能練成有用之才,并不是所有石頭都會(huì)發(fā)光,并不是所有夢(mèng)想都會(huì)開(kāi)花結(jié)果,一切,皆要看自己的付出。
小結(jié)。
我膽小、喜歡畫畫、擁有夢(mèng)想,我知道,我并不完美,但我會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤,糾正自己的缺點(diǎn),因?yàn)槲沂且粋€(gè)帶著夢(mèng)想迎接未來(lái)的女孩!
說(shuō)起我,爸爸的頭都大了:進(jìn)入初中才一學(xué)期,老師請(qǐng)家長(zhǎng)已不下10次。“我真是無(wú)地自容?!彼f(shuō),“你究竟知不知道羞恥!”
的確,我是一個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生,我甚至連自己的日常行為都無(wú)法管住。我就象得了好動(dòng)癥,坐在自己的位置上總是動(dòng)個(gè)不停,老師提醒了,只管得了一會(huì)兒,過(guò)一會(huì)兒,我又動(dòng)起來(lái)了。我也許就是個(gè)神經(jīng)病患者,有時(shí)竟在課堂上無(wú)緣無(wú)故地與張程同學(xué)相視而笑。更讓人不可理解的是,我因?yàn)樽鳂I(yè)不認(rèn)真完成才受到老師的批評(píng),老師才花了一節(jié)課的時(shí)間給我們講做人的道理,可一下課,我就去把同學(xué)自行車的氣放了。都是初中生了,還犯這樣簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤,真是讓人笑掉大牙。
可笑的事遠(yuǎn)不止這些。有天音樂(lè)課下課,我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上瘋打,不小心撞著秦齊同學(xué)了,他就來(lái)勸我,我不但不聽(tīng),反而一拳向他臉打去,打得他鼻血直流。他哭著去老師那兒告狀,我不承認(rèn)自己有錯(cuò),死口咬定他先動(dòng)手,氣得老師沒(méi)法了,只好把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)。最后,問(wèn)題雖然解決了,但我是口服心不服。爸爸問(wèn)我,同學(xué)的鼻子會(huì)不會(huì)有事,我說(shuō)不會(huì),他本來(lái)就是個(gè)痧鼻子,碰了一下就出血了。你瞧,這個(gè)時(shí)候還有心情講笑話,真是恬不知恥。
我還是一個(gè)固執(zhí)己見(jiàn)的人。對(duì)的堅(jiān)持,錯(cuò)的也堅(jiān)持。一個(gè)星期天,我和張程都沒(méi)完成政治作業(yè),晚自習(xí)時(shí),我開(kāi)始補(bǔ),但我覺(jué)得翻書太慢,就趁黃俁其轉(zhuǎn)過(guò)頭去說(shuō)話的時(shí)間,把他的作業(yè)本拿來(lái)抄,結(jié)果還未抄,就被張程一把奪過(guò)去?!懊魈煳夷萌ソ?,你不能說(shuō)?!彼f(shuō)。黃俁其說(shuō)完話轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),見(jiàn)本子不見(jiàn)了,就去告訴老師,并懷疑是我們拿的,老師就說(shuō):“哪個(gè)同學(xué)不小心拿錯(cuò)了黃俁其的本子,請(qǐng)還回來(lái)。”我們不懂老師是在給我們臺(tái)階下,沒(méi)有吭聲。于是,老師就叫黃俁其來(lái)搜我們的桌子,結(jié)果在張程的桌子里找著了。證據(jù)確鑿,可我們還是不承認(rèn)?!半y道他會(huì)長(zhǎng)腳?!崩蠋熣f(shuō),于是就把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)協(xié)助教育。經(jīng)過(guò)政治老師、班主任和家長(zhǎng)一個(gè)多小時(shí)的攻心戰(zhàn)和事實(shí)分析,我覺(jué)得再堅(jiān)持也是無(wú)用的了,于是就承認(rèn)了。真是不見(jiàn)棺材不掉淚,不見(jiàn)鬼子不掛線。
這就是我,一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)頭疼的家伙。
姓名:跟浙江省一個(gè)美麗的城市同名同姓。(姓金)。
性別:跟媽媽一樣。
年齡:現(xiàn)以度過(guò)(一)(二)個(gè)“六一”兒童節(jié)。
模樣:小眼小嘴巴,不高不矮,不胖不瘦,一般也。
優(yōu)點(diǎn):能干的我。
飯,是我們生活中不可缺少。談起煮飯,你肯定不屑一顧地說(shuō):“哼!這誰(shuí)都會(huì),這樣也算能干?”莫急!莫急!聽(tīng)我慢慢到來(lái)。
煮飯,水是最關(guān)鍵的,水怎樣才能放得不多不少呢?我有個(gè)好辦法。
一天下午,媽媽有事出去,叫我把飯煮一下。蛋糕了!我可從來(lái)都沒(méi)煮過(guò)?怎么辦呢?我們家有(四)個(gè)人,我用盛米的量杯盛了滿滿(三)杯米,因?yàn)榈艿懿牛q,肯定吃不了多少。接下來(lái),放水,這可難了,我小心翼翼將水放到離水面(一)。(五)至(二)。(五)厘米差不多的位置。開(kāi)煮!哈!萬(wàn)事具備,只欠東風(fēng)!我興高采烈的去看電視。
看得正入迷,門鈴響了,一定是爸爸媽媽回來(lái)了,我急忙跑到廚房先去看飯?jiān)趺礃恿?,恩!還不錯(cuò)!正進(jìn)入保溫狀態(tài)中。我開(kāi)了門,媽媽立刻開(kāi)門見(jiàn)山:“飯?jiān)趺礃恿??”“ok!ok!”我得意洋洋的說(shuō)。開(kāi)飯了!爸爸先吃了一口,在嘴里咀嚼,“怎么樣?怎么樣?”我迫不及待的問(wèn)。爸爸偏偏跟我唱反調(diào),故意等我不耐煩了,才慢慢吞吞地說(shuō):“恩!不錯(cuò)嘛!”媽媽也嘗了一口說(shuō):“沒(méi)想到你還可以??!”“你們現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我這顆埋在土里的金子啊!”
媽媽又讓我連續(xù)讓我煮了幾天飯,都可以。我便成了家里名副其實(shí)的“淘米專家”。媽媽每次煮飯都要向我稟告一聲,問(wèn)我水怎么樣?我邊雄赳赳,氣昂昂的說(shuō):“ok!ok!不多也!”爸爸總在一邊嘲笑說(shuō):“喲!裝得挺象的嘛!”
缺點(diǎn):馬虎的我。
世上沒(méi)有完美的人,每個(gè)人都有缺點(diǎn)??蓜e看我儀表堂堂,我也是個(gè)名副其實(shí)的“小馬虎”哦!
星期天晚上,媽媽出去買東西,叫我記得等水燒開(kāi)了關(guān)掉煤氣爐,媽媽再三叮囑,我也答應(yīng)了。我在廚房里逛了幾圈,覺(jué)得沒(méi)意思,便去看電視。看得正入迷,媽媽不知什么時(shí)候兇巴巴的站在我后面,媽媽嚴(yán)厲的問(wèn):“開(kāi)水呢?”這時(shí),我才想起開(kāi)水!天??!我來(lái)到廚房,煤氣顯然被媽媽關(guān)了。煤氣爐周圍全是水,壺里水也只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了?!澳阏f(shuō)你!哪點(diǎn)不讓我省心,不是我回來(lái)得早,家里就著火了!你做事,就不能認(rèn)真點(diǎn)嗎?”媽媽大聲斥訓(xùn)著。
做事和學(xué)習(xí)一樣,稍微有點(diǎn)馬虎,就會(huì)造成很大的損失,所以,我一直在克服這個(gè)缺點(diǎn)??!
記憶就像一個(gè)五彩繽紛的大花園,花園里的每一朵花,每一株草都是一件事!在我記憶的大花園中,有這樣一朵小花,它既使我難忘,又讓我感到可笑!
我六七歲時(shí)剛上小學(xué)一年級(jí),但我卻愛(ài)不懂裝懂,還經(jīng)常讀別字,于是媽媽送我一個(gè)外號(hào)“別字小姐”!“課”字我會(huì)讀成“果”,“件”字我會(huì)讀成“?!保叶贾粫?huì)讀一半,經(jīng)常惹人發(fā)笑!
我姥姥家在河南駐馬店,那天,媽媽帶我回去看姥姥!我卻出了一次丑!
下了火車后,我高興得像一只小鳥!我和媽媽坐在椅子上休息,我可閑不??!我一會(huì)兒看看這里,一會(huì)兒看看那里,對(duì)什么都充滿了好奇!
我突然看到一個(gè)牌子,上面寫著“駐站”,我根本就看不懂,于是像很懂似的對(duì)媽媽大叫:“媽媽,快看,我知道那兩個(gè)字是什么!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“那是什么字呀?”我背著手,像學(xué)者一樣踱來(lái)踱去!我說(shuō):“媽媽,你不懂了吧!讓我來(lái)教教你!那念‘馬站’!”媽媽哈哈大笑起來(lái),我感到不解,就說(shuō):“媽媽,你怎么了?”媽媽眼淚都流出來(lái)了,我又說(shuō):“媽媽,你明白了嗎?”媽媽終于不笑了!她說(shuō):“傻孩子,那不念‘馬站’,那應(yīng)該念‘駐站’!”媽媽說(shuō)完又笑了起來(lái)!我撓了撓頭,疑惑不解地說(shuō):“不對(duì)呀!那明明念‘馬站’呀!怎么會(huì)念‘豬站’呢?”媽媽笑得更厲害了!
我自己呆呆地坐在椅子上,看著那兩個(gè)字,嘴里還嘟囔著:“不應(yīng)該念‘豬站’呀!真是太奇怪了!肯定是媽媽念錯(cuò)了!那個(gè)字有一個(gè)馬字,一定念馬!”
媽媽終于笑夠了,她對(duì)我說(shuō):“別字小姐,那是駐站,姥姥家不是在駐馬店嗎?駐站就是簡(jiǎn)稱,懂了嗎?”我還是不明白:“媽媽,什么是簡(jiǎn)稱呢?”媽媽笑著說(shuō):“簡(jiǎn)稱就是把詞縮短了寫!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭:“哦,我終于知道了!不過(guò),豬站沒(méi)有馬站好聽(tīng)!”媽媽又在笑話我了!
媽媽說(shuō):“以后不準(zhǔn)再讀錯(cuò)別字了!你如果不會(huì),可以問(wèn)別人!不能不懂裝懂,你要改掉這個(gè)壞毛??!知道了嗎?”我說(shuō):“如果我改了,那么我就不是別字小姐了嗎?”媽媽笑著說(shuō):“是呀!”
每當(dāng)想起這件可笑的事我就忍不住想笑,那時(shí)的我太天真,幼稚了!
我真是一個(gè)傻瓜!
姓名:跟浙江省一個(gè)美麗的城市同名同姓。(姓金)。
性別:跟媽媽一樣。
年齡:現(xiàn)以度過(guò)12個(gè)“六一”兒童節(jié)。
模樣:小眼小嘴巴,不高不矮,不胖不瘦,一般也。
優(yōu)點(diǎn):能干的我。
飯,是我們生活中不可缺少。談起煮飯,你肯定不屑一顧地說(shuō):“哼!這誰(shuí)都會(huì),這樣也算能干?”莫急!莫急!聽(tīng)我慢慢到來(lái)。
煮飯,水是最關(guān)鍵的,水怎樣才能放得不多不少呢?我有個(gè)好辦法。
一天下午,媽媽有事出去,叫我把飯煮一下。蛋糕了!我可從來(lái)都沒(méi)煮過(guò)?怎么辦呢?我們家有4個(gè)人,我用盛米的量杯盛了滿滿3杯米,因?yàn)榈艿懿?歲,肯定吃不了多少。接下來(lái),放水,這可難了,我小心翼翼將水放到離水面1。5至2。5厘米差不多的位置。開(kāi)煮!哈!萬(wàn)事具備,只欠東風(fēng)!我興高采烈的去看電視。
看得正入迷,門鈴響了,一定是爸爸媽媽回來(lái)了,我急忙跑到廚房先去看飯?jiān)趺礃恿?,恩!還不錯(cuò)!正進(jìn)入保溫狀態(tài)中。我開(kāi)了門,媽媽立刻開(kāi)門見(jiàn)山:“飯?jiān)趺礃恿耍俊薄皁k!ok!”我得意洋洋的說(shuō)。開(kāi)飯了!爸爸先吃了一口,在嘴里咀嚼,“怎么樣?怎么樣?”我迫不及待的問(wèn)。爸爸偏偏跟我唱反調(diào),故意等我不耐煩了,才慢慢吞吞地說(shuō):“恩!不錯(cuò)嘛!”媽媽也嘗了一口說(shuō):“沒(méi)想到你還可以?。 薄澳銈儸F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我這顆埋在土里的金子??!”
媽媽又讓我連續(xù)讓我煮了幾天飯,都可以。我便成了家里名副其實(shí)的“淘米專家”。媽媽每次煮飯都要向我稟告一聲,問(wèn)我水怎么樣?我邊雄赳赳,氣昂昂的說(shuō):“ok!ok!不多也!”爸爸總在一邊嘲笑說(shuō):“喲!裝得挺象的嘛!”
缺點(diǎn):馬虎的我。
世上沒(méi)有完美的人,每個(gè)人都有缺點(diǎn)??蓜e看我儀表堂堂,我也是個(gè)名副其實(shí)的“小馬虎”哦!
星期天晚上,媽媽出去買東西,叫我記得等水燒開(kāi)了關(guān)掉煤氣爐,媽媽再三叮囑,我也答應(yīng)了。我在廚房里逛了幾圈,覺(jué)得沒(méi)意思,便去看電視。看得正入迷,媽媽不知什么時(shí)候兇巴巴的站在我后面,媽媽嚴(yán)厲的問(wèn):“開(kāi)水呢?”這時(shí),我才想起開(kāi)水!天??!我來(lái)到廚房,煤氣顯然被媽媽關(guān)了。煤氣爐周圍全是水,壺里水也只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了?!澳阏f(shuō)你!哪點(diǎn)不讓我省心,不是我回來(lái)得早,家里就著火了!你做事,就不能認(rèn)真點(diǎn)嗎?”媽媽大聲斥訓(xùn)著。
做事和學(xué)習(xí)一樣,稍微有點(diǎn)馬虎,就會(huì)造成很大的損失,所以,我一直在克服這個(gè)缺點(diǎn)!
。
看,對(duì)面走來(lái)一個(gè)小男孩。他個(gè)子不高不矮,身材不胖不瘦,一雙濃眉,兩只炯炯有神的大眼睛,挺拔的鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴??傊粋€(gè)字就是“帥”。那么他是誰(shuí)呢?哈哈,那就是我!
我今年九歲,是一名三年級(jí)的小學(xué)生。我活潑開(kāi)朗,興趣廣泛。跑步、游泳、玩滑板、下棋、玩網(wǎng)絡(luò)游戲等等都是我喜歡的,但我最感興趣的還是科普知識(shí)。小時(shí)候,就愛(ài)看中央十的科學(xué)探索頻道,現(xiàn)在愛(ài)看科普知識(shí)的叢書。從中我知道了很多的課外知識(shí),比如:宇宙星空、海洋生物、考古歷史、地理奇觀等等。正因如此,我經(jīng)常能回答出別的同學(xué)不知道的科學(xué)方面的問(wèn)題,還會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)。有一次老師問(wèn):“誰(shuí)知道世界上最深的海溝是哪個(gè)?”全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人知道,這時(shí)我舉起手說(shuō):“是瑪里亞那大海省溝?!薄澳阏嫦駛€(gè)小博士”老師夸獎(jiǎng)道。但是我也有不少的缺點(diǎn),經(jīng)常寫錯(cuò)字,做題不認(rèn)真,這些是我需要改正的。
這就是我,你喜歡這樣的我嗎?想和我成為好朋友嗎?請(qǐng)?jiān)凇百悹柼?hào)”加我為好友吧,我的賽爾名是“l(fā)eiyi”。
。
om。
我叫蔣雯棋,我有一張圓圓的臉,一雙烏黑的眼睛,一張?zhí)鹛鸬淖彀?,一雙小小的手,一雙不大不小的腳。
我的愛(ài)好是:看書、練字……。
每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),都會(huì)先做好作業(yè),練一會(huì)兒書法,看個(gè)故事,然后找小伙伴玩一會(huì)兒,回家時(shí)就可吃飯了。
每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),我都會(huì)拿我自己的零花錢去買風(fēng)箏,和小伙伴一起放……。
夏天的我,最喜歡吃棒冰了。
一個(gè)活潑可愛(ài)、喜愛(ài)學(xué)習(xí)的我。
om。
我叫蒲鄧安,今年10歲了,是一個(gè)聰明、活潑的小男。我的名字怎么來(lái)的,你們一定很想知道吧?哈哈,告訴你吧:我姓蒲,是因?yàn)槲野职中掌选`嚹??是因?yàn)槲覌寢屝锗?。安是有幾個(gè)原因:一、爸爸媽媽希望我平平安安。二、我媽媽是廣安人;三、因?yàn)槲沂?2月23日出生,平安夜;四、希望蒲鄧兩家人都平安、順利、健康、幸福;五、長(zhǎng)大后有安邦定國(guó)的志向。我也有兩大特點(diǎn):一、右眼下有痣。二、耳垂很大,爸爸總說(shuō)我像活佛祖。我皮膚白白的,烏黑的頭發(fā)短短的,兩邊的眉毛都被劃傷過(guò),所以很多叔叔阿姨看見(jiàn)我都說(shuō):“這個(gè)小朋友的眉毛,傷得怎么那么對(duì)稱?。 辈贿^(guò)我的眉毛下有一雙亮晶晶的眼睛,惹人喜愛(ài),一張小小的嘴巴。
我有一個(gè)壞習(xí)慣——粗心,我可真討厭這個(gè)習(xí)慣呀!語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,題目很簡(jiǎn)單,對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。做試卷的時(shí)候,我很快就做完了,滿以為能得100分,可誰(shuí)知道100分不翼而飛,卻掉下來(lái)可98分,看著別人興高采烈地拿著100分的卷子,我心里失落極了。我暗暗下決心:改正這個(gè)習(xí)慣。即使改正不了這個(gè)壞習(xí)慣,我也要盡最大努力去克制它。
用“紙老虎”來(lái)形容我是最合適不過(guò)了!要是爸爸不在家,家里就成了我的天下了,媽媽和哥哥成了我的“奴隸”,我活像“真老虎”。可只要爸爸出現(xiàn)在我面前時(shí),我就變成“紙老虎”,就像泄了氣的皮球一樣——焉耷耷的。
有一個(gè)星期六,媽媽出去了,爸爸說(shuō):“兒子我出去辦點(diǎn)事就回來(lái)了。”我心里暗暗高興:哈哈!我可以肆無(wú)忌憚地大看一場(chǎng)電視了。爸爸剛走,我就打開(kāi)電視,找到我最愛(ài)看的動(dòng)畫片,看到興奮的時(shí)候,我還學(xué)動(dòng)畫片里的動(dòng)作,和哥哥兩個(gè)人亂動(dòng)亂舞。時(shí)間在不知不覺(jué)中飛逝。一會(huì)兒......爸爸給我打電話說(shuō),他馬上回來(lái)。當(dāng)時(shí)心里就緊張了一下,小心臟“呼呼呼”地加速跳動(dòng)。但我還是又繼續(xù)看了一會(huì),結(jié)果當(dāng)我看的正酣暢時(shí),爸爸像坐飛機(jī)似的從天而降。我頓時(shí)傻了眼,也不知道關(guān)電視了。爸爸生氣地說(shuō):“關(guān)了!去學(xué)習(xí)!”我就像一只綿羊一樣,盡管不情愿但還是關(guān)了電視。
1996年,隨著嬰兒的哭聲,一個(gè)小男孩降生了。一副瓜子臉,炯炯有神的眼睛,塌塌的鼻梁,伶俐的嘴,構(gòu)成了一張漂亮的臉。但是他很瘦,所以家人管他叫“瘦猴”。
他學(xué)習(xí)很好,經(jīng)常受到老師表?yè)P(yáng),在小學(xué)里學(xué)習(xí)也保持在前5名,上課也認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。但是不知道怎么的,到了六年級(jí),就非常貪玩,學(xué)習(xí)也下降了,為這些事,他沒(méi)有少挨批評(píng)。但他還是沒(méi)有完全改正,依然貪玩。唉!這可怎么辦??!
他興趣愛(ài)好廣泛,什么乒乓球啊、籃球啊、象棋啊,他都會(huì)。他最喜歡的棋類就是象棋,別看他是“瘦猴”,下起象棋來(lái)那可真厲害:三下五除二,就干掉一個(gè)敵人。啊不,應(yīng)該說(shuō)是干掉了對(duì)方老將。有一次,他把敵人的兩個(gè)車抽掉了以后,他的兩個(gè)車就在對(duì)方軍營(yíng)里沖鋒陷陣,唉,那叫一個(gè)爽啊!先破相,再吃炮,后抽馬……還沒(méi)有出十五回合,已經(jīng)潰不成軍。當(dāng)然,還是形容對(duì)手的。你猜怎么著,敵人只剩下一個(gè)老將了。他覺(jué)得敵人有點(diǎn)可憐,就讓了敵人幾個(gè)子,最后,敵人的老將還是敗倒在他的馬下。真可以說(shuō)“打遍天下無(wú)敵手”了。不,他只要遇上了另外一位高手,他就甘拜下風(fēng)。真是“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,一山更比一山高”啊!
他有很多榮譽(yù)證書:學(xué)期末,他評(píng)上了學(xué)習(xí)小能手、在省里的書畫大賽上獲得了銀獎(jiǎng)、在東山開(kāi)發(fā)區(qū)寫字比賽中獲得了一等獎(jiǎng)……那真是覺(jué)得很光榮呀!
他除了做事慢以外,其他什么都好。在上學(xué)是他就經(jīng)常犯這樣錯(cuò)。有一次,老師布置的作業(yè),三天以后收上來(lái),他才發(fā)覺(jué)沒(méi)做完,于是他奮起直追,力挽狂瀾,最終還是沒(méi)有趕上作業(yè),,被老師批評(píng)了一頓。
。
我是華一實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx班的學(xué)習(xí)委員,長(zhǎng)得很瘦小,有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),用老師的話來(lái)說(shuō)就是“好清秀的小女孩”。我很喜歡畫畫、寫作。雖然我畫得不好,但我還是喜歡畫。媽媽給我戴的帽子是“慢吞吞”,唉!這個(gè)“慢吞吞”也害我不淺呀!
記得我們學(xué)完語(yǔ)文第二單元的時(shí)候,最后一節(jié)課老師突然襲擊要聽(tīng)寫一、二單元的詞語(yǔ),老師念得飛快,可是我寫得很慢,會(huì)寫的也沒(méi)寫上,結(jié)果是把媽媽給氣炸了,我被媽媽留堂了,那天很晚才回家,整個(gè)校園空蕩蕩的,膽小的我害怕極了,于是我下定決心要把這個(gè)“慢吞吞”從我頭上摘掉。
我開(kāi)始學(xué)毛筆書法,一個(gè)橫老師都要我靜心練幾節(jié)課,似乎越來(lái)越慢,不過(guò)也小有收獲,那就是我的字寫得人人夸;我還選擇了最不愛(ài)的運(yùn)動(dòng)——跑步,每天早上跑得上氣不接下氣,好累呀!不過(guò)跑步的“第一”輪不到我啰!
努力了就會(huì)有收獲的,現(xiàn)在我的動(dòng)作快多了,晚上寫作業(yè)不需要寫到那么晚了,不過(guò)早上起床還是很慢。
我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是——怕黑。同學(xué)送了個(gè)成語(yǔ)給我,那就是——膽小如鼠,爸爸媽媽也常掛在嘴邊說(shuō)我比小老鼠還膽小,因?yàn)樾±鲜蟛慌潞冢疫€怕黑呀!可是我就是不服氣呢!
有一天傍晚,我和楊雅茹在外面玩,天黑了,我想回家了,心想:我自己一個(gè)人回家,不用怕。壯足了膽走到家門口,掏出鑰匙開(kāi)了門,結(jié)果玩時(shí)的余興一下全沒(méi)了,家里黑不隆咚的,爸爸媽媽出去了,我都不敢進(jìn)去,只好像只小老鼠一樣蜷縮在門口盼爸爸媽媽快點(diǎn)回來(lái)了!
——唐悅。
在生活中,我們最不熟悉,也是最熟悉的人就是自己。今天我就拿放大鏡找一找我的閃光點(diǎn)。
我長(zhǎng)得小巧玲瓏,媽媽經(jīng)常叫我小不點(diǎn)。我經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)一搖一擺,像一個(gè)小企鵝。我有一張圓圓臉、一雙彎彎的柳葉眉。高興的時(shí)候眉毛像小月牙,生氣的時(shí)候眉毛就像一個(gè)倒八字。我有一雙水汪汪的大眼睛,特別惹人憐愛(ài)。一張櫻桃小口,笑起來(lái)就露出兩顆大白牙。
我性格開(kāi)朗特別喜歡唱歌。每一次我唱歌媽媽都會(huì)說(shuō)我真是一個(gè)百靈鳥,成天在她的耳邊唱個(gè)不停。我不僅在家里唱歌,而且在學(xué)校唱歌還得過(guò)不少獎(jiǎng)呢。比如說(shuō)“小歌唱家”、“校園小百靈”等等。我還參加了合唱團(tuán)。同學(xué)們都喜歡聽(tīng)我唱歌。
我不僅喜歡唱歌,還是個(gè)小書迷呢。有一次,我坐公交車回家,在車上我便拿起我的課外書津津有味的看了起來(lái)。不一會(huì)兒我就入了迷。到了終點(diǎn)站,別人都下車了,就剩我一個(gè)人。公交司機(jī)說(shuō):“小姑娘,你怎么不下車呀?到終點(diǎn)站了”。我這才抬頭一看,哎呀!這下可糟糕了,我坐過(guò)了好幾站呀!我可真是一個(gè)小書迷呀!
你們喜歡我嗎?那就和我交朋友吧!
我的名字叫顏?zhàn)咏?,我的眼睛大大的,身材胖胖的,頭發(fā)短短的,有戴眼鏡,喜歡打籃球和踢足球。
我家里有爸爸,媽媽,姐姐和我,我常常幫媽媽作家事,我做的家事是有:掃地、拖地、洗碗、、、等,媽媽說(shuō);我是家事小幫手,我要幫媽媽多做一點(diǎn),才不會(huì)讓媽媽太辛苦。
我喜歡的運(yùn)動(dòng)是打籃球還有羽毛球,我和媽媽有時(shí)候會(huì)去工廠前面的空地打羽毛球,因?yàn)榭梢赃\(yùn)動(dòng),可是如果風(fēng)很大就會(huì)逆風(fēng),球會(huì)很不好打,還有,爸爸也會(huì)帶我們?nèi)サ谭肋叴蚧@球,我和爸爸一組,姐姐和媽媽一組,雖然打的很累,我們都還是很努力的跑著,球搶來(lái)?yè)屓?,有時(shí)候是在媽媽那一組,有時(shí)候是在我們這一組,大家都跑得氣喘如牛,只為了追逐那一顆球,如果累了就先休息,坐下來(lái)喝水,聊著天,我們都很開(kāi)心。
我和姐姐是好姐弟,也是好朋友,有時(shí)候相處的很愉快,有時(shí)候也會(huì)吵架。姐姐是六年級(jí),而我是五年級(jí),我們晚上睡覺(jué)前,都會(huì)聊天,講在學(xué)校里發(fā)生了什么有趣的事,所以我覺(jué)得有姐姐真好。
我很高興在學(xué)校交到許多好朋友,還有一個(gè)好老師,我以后會(huì)更努力,更用功,達(dá)成我的目標(biāo)。
。
我很貪玩,我每天放學(xué)把作業(yè)做完,就開(kāi)始玩電腦了。
開(kāi)一下飛車玩一下堂,又不會(huì)花多少時(shí)間?!本碗S口說(shuō)道:“馬上,再等一會(huì)兒就好了。”媽媽聽(tīng)了我的話,覺(jué)得不可能讓主動(dòng)學(xué)習(xí)了,于是,她就把家里的電源開(kāi)關(guān)給關(guān)掉了,我一看電腦沒(méi)電了,心想又是媽媽干的好事,于是,我就悶悶不樂(lè)地跑到房間里和媽媽悶氣,媽媽覺(jué)得這也不是個(gè)辦法,就又讓我玩了半個(gè)鐘頭。版泡泡堂的時(shí)候,我一不小心放出了手雷,把哥哥的人打死了。的小游戲網(wǎng),那里的游戲新鮮有趣,應(yīng)有盡有,非常好玩。。
我有一個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望,就是當(dāng)一個(gè)偉大的電腦專家,研究更多的東西。
版權(quán)聲明:此文自動(dòng)收集于網(wǎng)絡(luò),若有來(lái)源錯(cuò)誤或者侵犯您的合法權(quán)益,您可通過(guò)郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們將及時(shí)進(jìn)行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwendaquan/ziwojieshao/235194.html