這就是我小學五年級（精選16篇）

作文教學要注重培養(yǎng)學生的寫作技巧和表達能力，提高他們的寫作水平。下面是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。

這就是我作文小學五年級

她有著一頭烏黑發(fā)的短頭發(fā)，有著水靈靈的大眼睛，一對神奇的耳朵和一個圓圓的鼻子。

她很肥，她有許多外號------“肥妞”“大塊頭”可在她眼中，這一樣一樣的外號便是別人正在夸她了！她是一個粗心的女孩，數(shù)學考試老是拿不到滿分，連一加一等于二的這一種簡單題也會做錯，為此，她便有了一個“美稱”——馬大哈，她喜愛跟別人比，非得把別人都踩在腳下才肯罷休。

說到那里，你大概已經(jīng)很想明白她是誰了吧！

這個女生就是——我！

小學五年級作文：這就是我

在這寬闊的足球場上，有一個帥小伙正在那顛球、射門……他長著一頭烏黑烏黑的西瓜頭，人人都說：“這頭發(fā)真好，像是被墨汁染過似的，油亮亮的。”長著兩根特濃的眉毛，只要人們看見他皺眉頭就會笑個不停，因為，他的眉毛太像蠟筆小新的眉毛。他還長著一雙水汪汪的大眼睛，嘿，可神氣了！這就是我，趙梓燁。

我喜歡踢球，每次只要上足球課，都早早地來到足球場上。踢球、顛球、射門……上課了，教練讓我們大家練習，等會兒準備射門考試，大家都在顧著玩，只有我在那一個勁兒地練習，等到考試時，大家才開始在一旁練習，只有我說：“教練，開始吧！”考完了，成績不錯，下課了，我只好放下球，戀戀不舍地離開了。

我還喜歡看書，前幾天，媽媽給我買了一套《三國演義》，我非常興奮。天天看，看完一遍不夠，再看第二遍，還像書本中的人一樣玩“打打殺殺”的游戲。從那以后，媽媽就把它們沒收了，不讓我再看。有一天晚上，我手發(fā)癢癢了，想再去看看《三國演義》。于是，我爬起來，找到書，津津有味地看起來。突然，一只“九陰白骨爪”伸到我的前面，定睛一看，是媽媽。我嚇得魂飛魄散，拿起書，腳用力一蹬，馬上想跑走?？蓩寢尨蠛鹨宦暎骸皶?，給我！”我只好還給媽媽，對媽媽說：“媽媽，就再看一頁，請您行行好?！薄昂冒伞！蔽亿s緊看了起來，一頁看完，我還給了媽媽。所以，我成為了班級的“小書蟲”。

這就是我，一個愛看書，又喜愛足球的男孩。

小學五年級作文：這就是我

我是一個既懂事有時又調(diào)皮的孩子。

先說懂事吧：每次出去買東西，我看見貴的東西都不買，媽媽說：“喜歡買咱就買，甭嫌花錢多！”可我堅決還是不買。爸爸出門回來給我買回好吃的，不管多少，我都是先遞給爸爸媽媽吃，他（她）們說不吃或者吃一點兒后，我才吃。媽媽在車間上班工作很累，下班回到家后一副疲憊不堪的樣子，我就忙跑過去，給媽媽倒上水端給她喝，再給她揉腰捶背。每次吃飯時，我都是主動端碗拿筷子，盛菜分饅頭，飯后還常常主動收拾碗筷，刷鍋刷碗。在家沒事時，我還幫爸爸媽媽干些別的力所能及的事情，譬如打掃衛(wèi)生掃掃地，洗洗衣服刷刷鞋子，……。

這就是我，一個爸爸媽媽口中眼中那個“懂事的小調(diào)皮”。

這就是我小學五年級作文

瞧，短短的頭發(fā)，濃濃的眉毛，有一顆水亮亮的眼睛，有一張能說會唱的小嘴巴，這是誰呢？就是說話一言九鼎的李奕松。

上面都是我的優(yōu)點，但是我也有缺點哦，就是我愛發(fā)脾氣，碰到什么對我不好的事就會發(fā)脾氣，有一次，我的心情不怎么好，這調(diào)皮的熊世楨好可惡，踩在我的椅子，我看見了，給他了一拳，過了幾秒鐘，他哭了，就一溜煙的跑到了廁所，事后，我覺得我自己做的不對，不應該這樣對待一個小bb，我就給他寫了封道歉書，不知道熊世楨有沒有原諒我，但愿吧。

我告訴你們一個秘密，其實我非常非常喜歡車，就像一本書上講，男人的命就是車，命根子就扎在車上，我喜歡奔馳、寶馬、法拉利、斯巴魯……，但是我最喜歡的還是斯巴魯，因為斯巴魯?shù)耐庑问挚?，而且里面也很好看，這輛車十分省油，斯巴魯?shù)乃{色車身很好看，因為它很顯眼，而且這藍的十分好，在太陽下閃閃發(fā)光。

這就是我作文五年級小學女生

大家好。我叫張。我是一個活潑開朗的女孩。今年我十歲了，我在小學四年級。

我留著短發(fā)，耳朵整潔，眼睛黝黑。我的身高是米，是我們班最高的。我的性格是假小子的性格，父母和老師都這么說，我是假小子。

我特別強壯，比男孩大。當我還是個孩子的時候，我練習過空手道，現(xiàn)在我已經(jīng)成為了空手道綠化帶的主人。當我和男孩子打架時，男孩子們被我打敗了。當他們看到我的時候，他們跑了，并喊道:救命。假小子來了！”班上有一場摔跤比賽，我報名參加了。結(jié)果，不僅女孩被我打敗了，而且一些男孩也不是我的對手。我和一個男孩摔跤了。他用兩只手用一只手打我，我也贏了。男孩們崇拜我，稱我為假小子。最后，我和一個高個子男孩一起完成了期末考試。我又贏了，接下來是男性化女生的頭銜。

我不僅強壯，跑步也是我的強項。在學校舉行的運動會上，我?guī)缀趺看味极@得50米賽跑的第一名。其他人叫我張宏濤，一個跑得快的人。我也喜歡和男孩打槍戰(zhàn)，這真是太棒了！

我毫不猶豫地學習。我三次期末考試都得了95分，數(shù)學得了滿分。

這是我，一個成績優(yōu)秀的假小子。

小學生作文五年級這就是我

一個十二歲的男孩，身高米幾。烏黑的眉毛、大大的眼睛鑲嵌在我那瓜子臉上。一張不大不小的嘴巴里藏著兩排潔白的牙齒。一對大耳朵十分機靈，一有什么風吹草動都能及時發(fā)覺。

我的優(yōu)點是愛動腦筋，我的缺點是粗心、沒有耐心、沒有恒心。

我的愛好很廣泛：比如吹笛子比如看課外書;我也喜歡一些體育運動：比如打籃球、比如打羽毛球、比如溜旱冰比如騎自行車、等等。

我也喜歡進行一些體育活動，比如打籃球，我雖然打的不怎么樣，但我很喜歡打，每當放寒假、放暑假時，我都會找一些小伙伴，舉行一場籃球比賽，我暑假時早上打，晚上也打，除非我自己回家，如果我還沒過癮，就算叫10個人來拉我也拉不回家。

我還喜歡吹笛子，有時閑著沒有事的時候，我就會吹上一曲。

這就是我作文小學五年級

一雙大大的眼睛，一只小小的鼻子，一個胖胖的身子，這就是我，一個聰明的小男孩兒。

我是一個數(shù)學天才，在班里我的數(shù)學成績非常好，我常常給班里的同學講數(shù)學題，上數(shù)學課積極回答問題，但是我很馬虎，每次考試都是難題不錯，那些簡單的題，不是把小數(shù)點點錯就是把數(shù)算錯。

我還是個橋牌高手，我已經(jīng)練了三年橋牌了，參加過無數(shù)次大大小小的比賽，也給學校贏得了不少榮譽，成了學校的大明星。

我還有很多缺點，比如說我非常愛接話，老師上課時說著上一句我就會接下一句，老師講課我還會和老師搶著說。我曾因為這被老師罰抄《中小學生守則》十遍，可是，我還是改不了這個壞毛病。

我也是一個很懶的人，老師說的正確答案，我常常會縮寫成一小句話，不想多寫一個字，我的字也很丑，就像媽媽說的那樣，還沒螞蟻爬的好看，我的媽媽也給我報過幾次練字班，可是，每次一到練字的時間我就裝睡，媽媽一點辦法都沒有，所以媽媽就不再給我報練字班了。

這就是我，一個有很多缺點和優(yōu)點的小男孩，你愿意和我做朋友嗎？

這就是我五年級作文

我叫張淼，是一個九歲的小姑娘，正在鏡湖小學三年級4班讀書。

我上進心很強，很喜愛學習，特別是愛看書，我們家里最多的東西就是書，不算爸爸媽媽的書，光我自己的書就有上千冊。一有空，我就會捧起書來。可是，一看起書來，我就會忘記一切，為此，我可沒少挨爸爸媽媽的批評。從書中，我學到了很多知識，更懂得了許多道理。我還很喜歡英語，從幼兒園時期開始，每天晚上我都是在錄音機播放的英語聲中進入夢鄉(xiāng)的。今年五月我參加全球通英語大賽，和許多高年級的小哥哥、小姐姐們同臺競技，最后終于拿到了一個蕪湖賽區(qū)的三等獎。我也非常喜歡科學，晴天的夜晚，我喜歡用爸爸的天文望遠鏡觀察天體、春暖花開的時候，我也喜歡和媽媽一起用顯微鏡去看那些奇形怪狀的花蕊……雖然，我自己不十分喜歡，但是我還在媽媽的督促下堅持天天學習小提琴。爸爸媽媽說，一旦我喜歡上提琴了，就能同意我養(yǎng)一只我最喜愛的動物——可愛的小白兔?，F(xiàn)在，我正在為有資格養(yǎng)小兔子努力培養(yǎng)著自己對提琴的興趣。

我喜愛我的班集體，喜愛我的老師和同學。在老師的教導下，我和同學們一起學習、一同游戲，大伙兒互相幫助、互相學習，大家如同兄弟姐妹一般。這學期，老師和同學們推選我當了中隊長，這是大家對我的信任。我知道自己還有不少缺點，遇到不順心的事有時還會哭鼻子。不過，這些缺點我很快就會改掉，我怎么也不能辜負大家的信任呀!

這就是我五年級作文

我的名字叫“倪蓁”，這“蓁”字許多人都不會念。而這使得在新老師點名時我成了一道“亮麗的風景線”。當老師點名點到我時，“蓁”字十有__會被讀成“秦”。于是，一般喊“到”的程序在我這里便成了“老師，我叫倪蓁?！?/p>

我長得比較瘦，像一根竹竿。我身上最特別的地方要屬我的門牙，比其它的牙幾乎要大一倍。它們是我所有牙中最大最白的了。

我性格變化多端，在解答同學問題時，我溫和得像只綿羊，但一有同學八卦我時，則立馬變身成了一只老虎。平時我像兔子一樣安靜，可一旦有同學來騷擾，迎接他們的就會是一頭憤怒的灰熊。

我特別喜歡看書。一到休息時間，同學們都去玩了，我仍舊靜靜地捧著本書在看。當別人問我為什么不去玩的時候，我鐵定會回答說：“看書對我而言就是一種‘玩兒’”。

我看的書多種多樣，童話、歷史、小說、文集、詩集等，數(shù)不勝數(shù)。有書我就會不由自主地看，不管是什么書。我連爸爸的一本戒煙書籍都看了不下三遍呢!

我還因為愛看書，發(fā)生了一場鬧劇。一天，我在看書的時候，小藝來找我教題目。可我沉浸在書中無法自拔，她叫了半天我都沒聽見，甚至她的手在我眼前晃我都沒感覺。直到她狠狠打了我一拳，我才“清醒”過來。

這就是我，一個高高瘦瘦，愛看書的女孩。你想跟我交朋友嗎?

五年級作文這就是我

我，一個普通的女孩兒，扎著獨小辮，“四只眼”(戴眼鏡)。我認為個人的外表要整潔，而不是艷麗，更重要的是有一顆美麗的心靈。所以我不要別人夸我漂亮，而是希望別人說純潔、大方。（開頭，介紹自己，總寫。）。

我，一個充滿幻想的女孩。我愛去鄉(xiāng)村，躺在長滿綠草的土坡上，十分愜意。我任小草輕輕刺著我臉，癢癢的；我任芳香的泥土悄悄沾在衣服的一角，軟軟的。我聆聽著草叢中的聲音：“沙沙沙”是風兒在用小草吹口哨，“唧唧唧”是一只小蟲在用小草彈琴。我幻想：這里曾有一位小女孩種下她最喜愛的花兒；這里曾有一只小狗四處嗅著主人丟失的鑰匙；這里曾有過一家人在這野炊，歡笑灑滿草地；這里曾有一只青蟲圓了它的蝴蝶夢；這里曾有一群兒童春游；這里曾有一位畫家用畫筆描繪下田園風光……我還幻想，一些小生靈，也曾在這編織過它們的故事……我幻想我自己，插上翅膀，去與鳥兒比飛，去摘天上那閃閃的星星，去乘那彎彎的月亮船。

我，一個愛繪畫的女孩。我愿時時刻刻背著畫夾，帶著畫筆。田園里，沉甸甸的麥穗，白里透紅的水果，綠油油的小草，五彩繽紛的野花兒；蔚藍的天空下，白云朵朵，鳥兒飛翔；黃昏時，火燒云的絢麗景象；黃果樹瀑布的氣勢非凡，長城的古老壯觀，九寨溝的神秘迷人，長江的波濤洶涌，西湖的濃妝淡抹，桂林山水的清奇俊秀，青藏高原的廣闊無垠，莫高窟壁畫的天工巧奪……我要把祖國的山山水水都畫下來，讓外國朋友欣賞，這就是中國！

（分寫，從三個方面介紹自己的性格特點。）。

這就是我，一個充滿個性，愛幻想，愛繪畫，愛大自然的女孩兒。我不愿改變自己，我喜歡屬于我自己的天空。我，依然是我。（總結(jié)全文，照應開頭。）。

這就是我五年級作文

我就是我！在金光閃動的沙漠上，我是一粒小的不能再小的沙子；在茫茫大海之中，我是一滴毫不起眼的小水滴；在藍悠悠的天空中，我是一只自由自在，無拘無束的小鳥。這就是我！

我的名字叫蔡春燕。之所以叫蔡春燕是因為我是在春天出生的，那時候正好是燕子歸來的時節(jié)，我的家人希望我能像燕子一樣勤奮努力，吃苦耐勞，所以取名蔡春燕。

我有兩道月牙般的眉毛，它亂而有形，在它的下面，長了一對水靈靈的大眼睛，眨眼時，那長長的睫毛像扇子般撲打著。我還有一張能說會道的小嘴，常常能聽見從那小嘴里蹦出些幽默風趣的語言?？墒?，我的皮膚很黑，和皮膚白的人走在一起總是能形成鮮明的對比，但是，我一點也不因此而沮喪，反而把它當做是我比別人更健康。這可不是自我安慰哦！

我的性格活潑又開朗，同時又有那么一絲的大膽。我喜歡打羽毛球，更喜歡冒險。

有一次，我到鬼城去玩，買了票之后就走進了鬼屋里，剛進去就聽見了那一聲聲陰聲的叫喊聲，我的心里不禁打起了退堂鼓，又害怕，又想進去一探究竟，刺激刺激，猶豫半天后，我咬了咬牙，終于邁開了腳步走進去了。里面給我的感覺是行走在霧中。突然，在我的腳下伸出了一只慘白的手，啊，嚇了我一跳，我的呼吸就定格在那一刻，等反應過來，我又想去摸一下那只手，看看是什么樣的感覺。就這樣，我云里霧里地走完了這個鬼屋，??！真是刺激??！

這就是我五年級作文

她頭發(fā)長長的，眼睛小小的，嘴巴大大的，個子高高的。寬寬的鼻梁上架著一副眼鏡?？雌饋砦目U縐的。

她有四大特點：

一、懶：她有一輛自行車，卻不騎。我每次問她時，她總是說：“我的車難騎呢！”其實，我試過她的`車不難騎。估計是嫌趟車棚路程遠了吧，所以至今上學還要人送。

二、暴力：有時，有某個同學不小心碰著她了但又沒來得及道歉，就會遭到她的口水陣，一定會把你罵得狗血淋頭。如果遇到特別不識相的，她就會不顧形象地拳打腳踢。

三、慢：一天晚上，作業(yè)特別少，我很早就寫好了，就讓媽媽帶我去她家玩會。哪知她老人家還在“奮筆疾書”。好長時間了，才寫了三分之一。我在旁邊陪著她，一個小時過去了……一個半小時過去了……她終于寫好了，看一看時間已經(jīng)8：30了。

四、邋遢：她每次出門，穿的衣服上都有油垢。據(jù)說，她每次穿過的衣服都往櫥里一放，下次再穿。

她是誰呢？她就是我的堂妹。

這就是我五年級作文

在家里，我有一個幽默大方的父親，一個溫柔美麗的母親，我是他們美麗聰明的孩子，我們幸?！凹槿龑殹?。

我父親一年到頭都在外面工作，我也學會了為家人分擔母親繁重的家務。星期天，我要為媽媽洗衣服，為她做美味的飯菜，等她回來;在炎熱的夏天，我要給奶奶帶夏茶，我要幫助爺爺治好背痛;我也會向遠方的父親致以誠摯的問候看著我母親對我的贊許我祖母理解的微笑我祖父舒適的點頭我是個明智的好孩子。

我外表一般，成績一般，但心地善良。印度洋海嘯，我毫不猶豫地伸出手，印度尼西亞地震，我一定會捐出我的零用錢。有一次，我在《中國青年報》上看到了“筑愛橋”的活動。當我看到貧窮山區(qū)的孩子們每天涉水過河時，我感到很難過。我毫不猶豫地拿出了新年的錢和稿費，跑到郵局捐贈了“建設(shè)愛情橋”的項目。我希望我能用一點力量幫助他們。

這就是我五年級作文

肚子突出，下巴有倆，耳朵肥厚，身材微胖，不！應該是很胖。這不是豬嗎？對！我就是一頭“豬”。

賴床“豬”

我是一只賴床“豬”，每天除了睡覺就是睡覺。如果放了假，那就更別提了。記得一次周末，我一直賴床不起。后來，老爸來了，先是對我淡淡一笑，緊接著便在我腿上狠狠一掐！“媽呀！”我立馬疼得從床上跳了起來。

“小子！敬酒不吃吃罰酒呵！”他雙手叉腰，兩眼大瞪，無奈之下，我只好含著淚穿上衣服去寫作業(yè)了。

貪吃“豬”

我還是只正宗的貪吃“豬”。每頓飯，少則兩碗，多則三碗。有一次，剛一回家，便發(fā)現(xiàn)老爸做了咖喱、魚香肉絲、宮保雞丁天哪！這些可都是我的最愛！我二話不說，抄起“兵器”，沖向“戰(zhàn)場”，不一會功夫，便把“敵營”洗劫一空。

媽媽打趣道：“你長這么胖，說不定人販子看你白白胖胖，就把你拐走了?！?/p>

“他敢拐我？不怕我吃窮了他？”

媽媽笑了笑，不再出聲了。

愛讀書的“豬”

人們有所不知，我肚子里的“墨水”也不少。

有一次，媽媽出去買菜，讓我記得把米飯鍋的'插頭拔掉。結(jié)果，我看書看得太著迷，竟然早已把拔插頭的事忘得一干二凈了。后來，老媽回來了，一看鍋里的米飯，便又氣又笑：“蘇星瑞！這米飯又硬又干，可怎么吃啊你說你！”

是?。∥疫@頭“豬”，是不是讓人又愛又恨呢？

這就是我五年級作文

我，一個普通得不值一提的人，沒什么特別之處，但愛好廣泛，無一不精通。

我，是一個愛好球類運動的人，什么乒乓球、籃球、羽毛球等等，球球俱佳。雖然乒乓球比不過李曉霞，籃球比不過阿聯(lián)，羽毛球比不過林丹，但打敗你們，還不是個問題。

我，也是一個熱愛書法的人，毛筆、硬筆無一不精通。要問我為什么喜歡書法?因為我認為我的祖先是王羲之!哈哈，特自豪吧。我崇拜許多書法大家，比如王羲之、顏真卿、歐陽修、柳公權(quán)等，他們都是我心中的偶像。所以每每逛書店，上當當，總要瀏覽其字帖，總會捎帶幾本以供欣賞臨摹。

我，還是一個愛玩游戲的人，但我不玩無意義的游戲，我喜歡玩用腦子的游戲。比如三國殺、紅色警戒等邏輯思維游戲。這樣，思維得到提高，而且尋找到了樂趣，且從不超時以免媽媽嘮叨。

我也是一個愛爬山的人，特別喜歡爬有山有水有自然景觀的山。爬山涉水之樂，惟有體驗者才有體驗，揮汗如雨中，“會當凌絕頂，一覽眾山小”。這是一種無以言表的快樂，更是一種沁人心脾之酣暢!既鍛煉了意志，又增強了體質(zhì)，可謂是一舉兩得。

我也有許多的缺點。比如自信中多了點自夸，夢想中少了份執(zhí)著，處事中少了點果斷，學習中少了份精細，等等。唉，我不是十全十美的人，也不是完美主義者，只想做一個快快樂樂的自己，無愧于心，無愧于他人與集體!

……。

這就是我，一個普普通通的，愛打球，喜書法，玩游戲，樂爬山，有缺點的我。

這就是我五年級作文

我叫方若愚，媽媽希望我大智若愚。我已經(jīng)度過了九個春秋，我屬龍。

我葡萄般的眼睛下面，有個稍扁的鼻子，我一生氣便把嘴巴翹了起來。

我有一個缺點，就是字寫得不好。有一次，我將寫好的作業(yè)給媽媽檢查，媽媽一看，二話不說就讓我重寫，說我的字寫得太差了，我只得重寫，寫完后，便交給媽媽。媽媽接過作業(yè)本，很生氣，說我寫的字像“蝌蚪走路”，又讓我重寫，我不寫，和媽媽斗爭了半天，沒辦法，我斗不贏媽媽，只好又重寫。以后，我一定要把字寫好。

我有一個優(yōu)點，就是愛看書。我一回家，便拿起課外書來看，我最喜歡的書有《兔子幫》、《世界未解之謎》、《游戲中的科學》、《探險小龍隊》等，我不是書呆子，但也算是書的知音了。

我雖然愛看書，但是我看書的時間不對。有時候做作業(yè)的時候看，有時看電視的時候看，還有時候在路燈下也看。我媽媽不斷提醒我改掉這個習慣，可是我總是改不了，每次看到我喜歡的書，不管在什么場合，就仿佛有一樣神奇的東西拉著我一樣。

我還有一個優(yōu)點，就是和朋友的關(guān)系很好。我最好的朋友有五個，那就是：鄧忠越、葛卓鑫、胡蔚、李忠政、李潔林。我們幾個好朋友每個星期五的晚上都要到體育場的“秘密基地”狂歡，我們平常也總是一起玩，有什么好東西，我們一起分享，有不快樂的時候，也互相安慰，我們還互相保守我們的小秘密。有一次，鄧忠越把他的一個“秘密”告訴我們，我們聽了都哈哈大笑。我只有一個愿望，希望和他們做永遠的好朋友。

我要改掉所有的缺點，發(fā)揚優(yōu)點。