我不再貪吃（優(yōu)質(zhì)20篇）

優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思維，引發(fā)對(duì)生活和人性的思考和反思。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文，相信會(huì)給大家?guī)?lái)不少啟發(fā)。

我不再粗心

從小，我就被冠了一個(gè)做事粗心的名號(hào)，尤其是在寫作業(yè)的時(shí)候。明明有些題目都是會(huì)的，結(jié)果因?yàn)榫?，不是忘了寫符?hào)，就是寫了錯(cuò)別字，結(jié)果白白被扣了一些分?jǐn)?shù)，名次也給拉下來(lái)了。

老師不只一次說(shuō)過(guò)我了，而爸媽也一直在教導(dǎo)我，我總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，因?yàn)槲矣X(jué)得自己已經(jīng)很認(rèn)真地做了呀，也不知道為啥會(huì)忘記。

“你肯定是做作業(yè)的時(shí)候，想著要趕緊寫完，然后急著出去玩，才會(huì)這樣的。”姐姐對(duì)我說(shuō)道。我覺(jué)得她說(shuō)出了我的心里話，但我可不會(huì)在嘴上承認(rèn)。只到有一次，她在我的作業(yè)上找出了錯(cuò)誤，鬧了一個(gè)大笑話，這才讓我開始反思，一定要改掉粗心的毛病。

那是一個(gè)傍晚，我正在修改作業(yè)。方方正正的本子上面，有老師的一段批語(yǔ)：請(qǐng)豆芽同學(xué)認(rèn)真地完成作業(yè)，不能再馬虎應(yīng)對(duì)了！

我用橡皮擦把錯(cuò)誤的東西擦掉再改正，有點(diǎn)兒心虛，因?yàn)槟鞘遣粦?yīng)該錯(cuò)的地方，我本來(lái)就知道正確答應(yīng)，可因?yàn)榇中乃詻](méi)有寫好。

然后我鄭重其事地在老師的評(píng)語(yǔ)下寫道，“老師我以為再了不馬虎了?！?/p>

可當(dāng)我剛寫完，湊過(guò)來(lái)看我寫作業(yè)的姐姐就笑的前俯后仰了，"哈哈哈，豆芽，你真是個(gè)天才呀，這上面寫的字讓你下面跟著寫，也能寫錯(cuò)!"。

我一看，頓時(shí)臉紅了，同時(shí)也跟著不好意思地笑了，原來(lái)把“馬虎”寫成了“馬皮“......

通過(guò)這件事，我下定決心要改正粗心的毛病。

我不再粗心

當(dāng)然，粗心是能夠改的，可是要改掉也沒(méi)那么容易。

一次數(shù)學(xué)考試，有兩道數(shù)學(xué)應(yīng)用題的計(jì)算比較麻煩，我在草稿紙上反復(fù)地計(jì)算，好不容易得出了答案，高興地在試卷上寫下來(lái)。

交卷后，大家習(xí)慣性地開始對(duì)答案，我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤，總覺(jué)得這次肯定能得一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。

午時(shí)，教師來(lái)報(bào)分?jǐn)?shù)了，“夏子荃，90分?！边祝〔豢赡馨。∥野言嚲眍I(lǐng)過(guò)來(lái)一看，居然是那兩道應(yīng)用題，我把草稿本翻開一看，找啊找，找到了那兩題的過(guò)程。不一樣！答案不一樣！天??！我竟然把答案抄錯(cuò)了！我應(yīng)當(dāng)能夠得滿分的啊。

下課了，教師走到我跟前，一本正經(jīng)地說(shuō)：“夏子荃，這兩道題過(guò)程都對(duì)，就是答案算錯(cuò)了，把你的草稿本給我看一下。”我不好意思地拿出了草稿本，“這么亂，難怪會(huì)寫錯(cuò)??！下次明白該怎樣做了吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

自從那次以后，我粗心的毛病改了許多了，可是難免還會(huì)有粗心的時(shí)候。

五年級(jí)剛開學(xué)，數(shù)學(xué)教師朱教師就教了我們一個(gè)好辦法！把草稿紙折成四格用，這樣就不會(huì)看錯(cuò)了。

粗心，就是不認(rèn)真、不仔細(xì)，若是每個(gè)人做事情都再認(rèn)真一些，再細(xì)心一些，就不會(huì)再有“粗心”了！

從此刻開始，不管你是否有粗心的壞習(xí)慣，做事都再認(rèn)真、再細(xì)心一些的！對(duì)我們有益無(wú)害！

我不再粗心

正當(dāng)我想得入神，英語(yǔ)老師腳蹬地面發(fā)出的“咚咚”聲打破了我的思索。只見(jiàn)她沉著一張臉走進(jìn)教室。我想：不好！老師那么生氣是因?yàn)槲覀兩瞎?jié)課的試卷完成得不好，她不滿意我們的成績(jī)？我將自己的雙手抱成球，雙腳不由自主地顫抖著，臉上不停地冒出汗，汗一滴一滴地滑落下來(lái)。

果不其然，英語(yǔ)老師將卷子放在講臺(tái)上，生氣地說(shuō)：“我們班有5個(gè)同學(xué)得了100分，滿分是全段最多的，值得表?yè)P(yáng)。但是有兩個(gè)人不及格，當(dāng)然不及格也是全段最多的?！?/p>

老師說(shuō)：“先發(fā)五位同學(xué)一百分的卷子，我報(bào)學(xué)號(hào)，報(bào)到學(xué)號(hào)的同學(xué)上來(lái)拿卷子。”老師笑瞇瞇地報(bào)完了這五位同學(xué)的學(xué)號(hào)，這其中沒(méi)有我。我的心情馬上跌到了谷底。老師聲音又在耳旁說(shuō)：“99.5有一個(gè)，他是葉軒澤”。

??？為什么是99.5？好可惜！就這樣與100分失之交臂。我得好好檢查卷子。

我仔細(xì)檢查了試卷，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我忘了一個(gè)單詞后面要加一個(gè)“s”。唉，如果我能回到考試那時(shí)候多好，我就會(huì)在仔細(xì)檢查。

外面的小鳥又嘰嘰喳喳唱起歌來(lái)，不知道在夸我考了99.5分，還是在罵我為什么那么粗心，考試后不多再去檢查。

有句老話說(shuō)：“粗心是魔鬼?！毕麓未鹜暝嚲恚乙欢ㄒ屑?xì)檢查試卷，這樣才不后悔。

我不再粗心

當(dāng)然，粗心是可以改的，但是要改掉也沒(méi)那么容易。

一次數(shù)學(xué)考試，有兩道數(shù)學(xué)應(yīng)用題的計(jì)算比較麻煩，我在草稿紙上反復(fù)地計(jì)算，好不容易得出了答案，高興地在試卷上寫下來(lái)。

交卷后，大家習(xí)慣性地開始對(duì)答案，我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤，總覺(jué)得這次肯定能得一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。

下午，老師來(lái)報(bào)分?jǐn)?shù)了，“夏子荃，90分?！边祝〔豢赡馨。∥野言嚲眍I(lǐng)過(guò)來(lái)一看，居然是那兩道應(yīng)用題，我把草稿本翻開一看，找啊找，找到了那兩題的過(guò)程。不一樣！答案不一樣！天??！我竟然把答案抄錯(cuò)了！我應(yīng)該可以得滿分的啊。

下課了，老師走到我跟前，一本正經(jīng)地說(shuō)：“夏子荃，這兩道題過(guò)程都對(duì)，就是答案算錯(cuò)了，把你的草稿本給我看一下。”我不好意思地拿出了草稿本，“這么亂，難怪會(huì)寫錯(cuò)??！下次知道該怎么做了吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

自從那次以后，我粗心的毛病改了許多了，不過(guò)難免還會(huì)有粗心的時(shí)候。

五年級(jí)剛開學(xué)，數(shù)學(xué)老師朱老師就教了我們一個(gè)好辦法！把草稿紙折成四格用，這樣就不會(huì)看錯(cuò)了。

粗心，就是不認(rèn)真、不仔細(xì)，若是每個(gè)人做事情都再認(rèn)真一些，再細(xì)心一些，就不會(huì)再有“粗心”了！

從現(xiàn)在開始，不管你是否有粗心的壞習(xí)慣，做事都再認(rèn)真、再細(xì)心一些的！對(duì)我們有益無(wú)害！

我不再貪吃作文

“哎呦呦！哎呦呦！……痛死我了。”我大聲叫道。媽媽聽(tīng)到這聲音就會(huì)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？痛吧，這就是你不聽(tīng)大人的話的后果——天天晚上睡覺(jué)前吃糖又不刷牙?！蔽倚睦锵耄汉撸已劳茨氵€罵我，不理你了。過(guò)了一會(huì)兒，牙不痛了。心想：太好了，又可以吃糖了，哼，氣死你。

我晚上又在叫，我感覺(jué)牙齒越來(lái)越痛，好像有針在戳我的牙齦，又宛如有蟲子在吃我的牙齦。我無(wú)比疼痛，忍不住“哇”地一聲哭了。我想，媽媽說(shuō)的對(duì)，晚上不應(yīng)該吃糖。還有一句俗話“牙痛不是病，痛起來(lái)要人命。”再想想，原來(lái)真不應(yīng)該不聽(tīng)爸爸媽媽的勸告，要是世界上有后悔藥就好了，但是沒(méi)有。

我哭著哭著，不知不覺(jué)就睡著了。第二天醒來(lái)，媽媽一看見(jiàn)我就哈哈大笑起來(lái)，還邊笑邊說(shuō)：“看你，嘴里想含了個(gè)蘿卜似的?！蔽疫B忙跑到鏡子前，一看，呀，牙齦怎么腫了。我斜了媽媽一眼，想：我的牙齦腫了，你還笑得起勁。媽媽仿佛看出了我的心思，對(duì)我賠理道歉后說(shuō)：“等下我?guī)闳メt(yī)院看看?！?/p>

我們到了醫(yī)院，醫(yī)生看了看我的牙齒，說(shuō)：“這顆牙沒(méi)救了，都爛了，要拔掉?！蔽乙宦?tīng)要拔，忙對(duì)媽媽說(shuō)：“我們走吧，我不要拔牙，我怕?！边@時(shí)醫(yī)生聽(tīng)到了我的話說(shuō)：“拔牙打了麻藥不痛。如果你不拔了，以后整口牙都要爛的，牙齒更痛?！眿寢屢舱f(shuō)：“是??！聽(tīng)醫(yī)生的，長(zhǎng)痛不如短痛，拔了吧?！蔽以趮寢尯歪t(yī)生的勸告下，決定拔了。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療，我的牙痛終于治好了。

經(jīng)過(guò)這次，我再也不貪吃糖了。

我不再作文

以前，我不敢一個(gè)人睡，因?yàn)槲覍?duì)鬼怪之事深信不疑，總是自己嚇自己，無(wú)聊的時(shí)候想一些恐怖的故事，弄的自己害怕極了，我極力克制自己不要胡思亂想，可是怎么也停不了。

后來(lái)，每當(dāng)晚上睡覺(jué)時(shí)，我就放了一些書在床頭，看書，既可以分散注意力，又可以增長(zhǎng)一下課外知識(shí)，真是一舉兩得。待我看到我的上下眼皮開始打架了，我便鉆進(jìn)被窩里，不過(guò)等還是開著，每次都是爸爸媽媽幫我關(guān)上的。他們也說(shuō)了我好多次，可是我就是不聽(tīng)。我想，那時(shí)我家的電費(fèi)一定很貴吧！這樣，我的膽小也好了不少。不過(guò)，最可恨的，就是半夜起來(lái)上wc了，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，猶如一個(gè)女鬼在抽泣，不禁嚇出我一身冷汗。

現(xiàn)在，我的膽子比以前大多了，這要?dú)w功于我的一個(gè)朋友。

有一次，朋友們聚集在一起講恐怖故事，例如，“夜晚的校園中有一顆人頭飛來(lái)飛去，它的眼珠子還會(huì)轉(zhuǎn)”，“上廁所背后一陣涼風(fēng)，一回頭，后面……”這種現(xiàn)在看起來(lái)小兒科的恐怖故事在那時(shí)把我嚇得趕緊把耳朵捂住。朋友們見(jiàn)了我這副樣子，都笑我沒(méi)出息，是個(gè)膽小鬼。從這以后，朋友們都喜歡拿我開玩笑，我現(xiàn)在想起來(lái)，那些人真是損友啊！不過(guò)，有一個(gè)朋友沒(méi)有來(lái)笑話我，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我許多道理，她告訴我這不過(guò)是自己的一個(gè)心理罷了。那時(shí)，我覺(jué)得她真像一個(gè)慈祥的長(zhǎng)輩。

有些時(shí)候，別人無(wú)意中說(shuō)的話，說(shuō)的人可能覺(jué)得沒(méi)什么，可是聽(tīng)的人可不一定了。這就是“說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心”了，就像我聽(tīng)了她的話一樣，讓我刻骨銘心。

從此以后，我不再膽小。因?yàn)槲颐慨?dāng)想起這件事，就會(huì)想起她的話，頓時(shí)讓我鼓足了勇氣。她的話猶如一個(gè)打氣筒一樣，讓我勇氣十足。我同時(shí)會(huì)想起我們兩之間的深厚友誼。

我不再貪玩

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，在外和小伙伴玩得滿頭大汗的我，突然記起老師要求買的書還未購(gòu)買，便戀戀不舍地從游戲中退出，直奔新華書店。

由于我腦子里還惦記著和朋友們玩的美好情景，便一路急匆匆地來(lái)到書店的三樓，拿起書架上《俗世奇人》的書轉(zhuǎn)身就走。突然，眼睛的余光瞅到不遠(yuǎn)處的木桌旁，只見(jiàn)有幾位初中生圍桌而坐，一邊小聲討論著什么，一邊用筆“刷刷”地寫著啥。我深感好奇，心想：他們這群人放著大好時(shí)光不玩，擠到書店來(lái)湊熱鬧，為啥這么認(rèn)真呀？我情不自禁地往前走，想一探究竟?？拷磺?，才知道這群初中生正沉浸在書的世界中。他們的面前都攤開著一本本經(jīng)典書籍，這顯然不是任何人給他們布置的任務(wù)。這些哥哥姐姐們神情十分專注，根本不受外界的干擾，他們把所有的心思都撲在面前的書籍上，專心致志地閱讀，為的是能汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，不斷積淀自己的底蘊(yùn)。

我被眼前的一切怔住了，他們把玩耍拋在腦后，而我呢？每到周末便和鄰居的幾個(gè)伙伴野起來(lái)，撒開腳丫滿小區(qū)跑，故意避開家長(zhǎng)，到空曠的草地上打滾，追逐嬉戲，把柳枝折下來(lái)，編成花環(huán)戴在頭上玩兒，唱啊跳啊笑啊鬧啊，根本不知道什么叫累，直到玩得大汗淋漓，要家長(zhǎng)催好幾遍，出門攏好幾趟，飯涼了，肚子餓了，才會(huì)踩著夕陽(yáng)的余暉極不愿意地回家。第二天，便又精神煥發(fā)，不顧家人的阻攔，又和伙伴聚集到新的玩耍地點(diǎn)，仗著大人們找不到，心安理得地樂(lè)起來(lái)?？戳诉@些初中生舍棄自己的休息時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)后，我才明白：學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，只有勤奮，才會(huì)收獲喜悅和成功的果實(shí)。

玩是每個(gè)人的天性，但得有個(gè)度。從那以后，我再也不一心只想著玩了，而是合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，有空就喜歡一頭扎進(jìn)書堆里，暢游在知識(shí)的海洋中，享受閱讀帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣！我還將已學(xué)的知識(shí)多復(fù)習(xí)，沒(méi)學(xué)的知識(shí)多預(yù)習(xí)，一步一個(gè)腳印地提高自己。媽媽看到我現(xiàn)在的轉(zhuǎn)變連連夸贊我不再貪玩了，已變得愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)了！

而我覺(jué)得，不再貪玩，自己變得充實(shí)多了！這就是一種成長(zhǎng)吧！

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我不再貪吃作文

今天是星期五，我早早就起床了，讓姥姥給我包肉包子吃，但姥姥說(shuō)：“下午等你放學(xué)后再包，把你的小哥叫來(lái)一起吃包子?！蔽揖捅持鴷蠈W(xué)去了。

到了中午，放學(xué)回到家，一到家，我就看到姥姥在發(fā)面呢。中午吃完飯，我想，等到放學(xué)一定要把小哥叫來(lái)。睡了個(gè)午覺(jué)，我便去上學(xué)了。

到了下午放學(xué)，我在校門口等著小哥。過(guò)了一會(huì)兒，小哥從背面打了我一下。我說(shuō)：“小哥，今晚姥姥包包子?！毙「缏?tīng)了高興極了，我倆蹦蹦跳跳地回到了家。我和小哥迅速寫作業(yè)。剛寫完，姥姥把包子蒸好了。包子太好吃了，我吃了一個(gè)又一個(gè)，肚子實(shí)在吃不下了，我才停下來(lái)。吃完包子，我就去睡覺(jué)了。睡覺(jué)之前，我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。到了半夜一點(diǎn)多，我要上廁所，剛上完了廁所，走到鏡子前，只聽(tīng)“啪”的一聲，我竟然吐了。姥姥聽(tīng)見(jiàn)走過(guò)來(lái)，把地拖了，脫完地，也去睡覺(jué)。

到了第二天，姥姥給我買了一大堆好吃，說(shuō)讓我補(bǔ)補(bǔ)身子。我吃完香腸，覺(jué)得又要吐，吐了幾口。姥姥說(shuō)：“我給你買點(diǎn)藥吃吧，不好明天打針?！边@次，讓我知道嘔吐是什么滋味了。

從此,我不在貪心的作文從此我不再貪吃

原來(lái)我一直以為我不是貪心我只是貪好?？墒沁@種想法在現(xiàn)實(shí)生活中太不現(xiàn)實(shí)。尤其是對(duì)于友情。根本就不行，也就是以為友情才把我幻想中拉回來(lái)。

剛進(jìn)入初中的大門，在茫茫人海中我顯的是多麼的渺小。一張張陌生的臉。都面無(wú)表情讓我瞬間感覺(jué)到自己的`無(wú)助和孤單。我意識(shí)到我需要一個(gè)朋友，一個(gè)懂我的人。應(yīng)該是上天注定讓我碰見(jiàn)他吧。是他給了我勇氣和自信。因?yàn)閷W(xué)校是寄宿制，所以我們要在學(xué)校但我天才可以回家，那個(gè)時(shí)候我不能適應(yīng)這種生活，而且根本融入不到這種氛圍中。所以當(dāng)我的同學(xué)在寢室里玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，我只能坐在床上看著他們玩。這個(gè)時(shí)候有一個(gè)同學(xué)問(wèn)我怎么了。我就把我的情況給他說(shuō)了一下。他就告訴我這都是小事，不要放在心上時(shí)間長(zhǎng)了就行。就因?yàn)檫@一次的接觸，我們兩個(gè)成為了形影不離的好朋友。

我們兩個(gè)每天一起吃飯一起學(xué)習(xí)一起玩。只要是能在一起做的事都會(huì)做。應(yīng)該是慢慢地適應(yīng)了這樣的校園生活了吧。我也開始交一些新朋友有時(shí)候還會(huì)把他忽略掉。剛開始我沒(méi)什么感覺(jué)，但是過(guò)了一段時(shí)間后我發(fā)現(xiàn)他很少理我，我也愛(ài)多想就和他吵架。但是她還是會(huì)對(duì)我很好。但我還是不會(huì)在意他的感受。我現(xiàn)在真的感覺(jué)自己太貪心了，非得拉著別人做一些不喜歡做的事。而且不要他做別的事情，必須陪著我。我發(fā)現(xiàn)我們的距離慢慢的遠(yuǎn)了。

尤其上了八年級(jí)以后，雖然我們見(jiàn)面還會(huì)說(shuō)話，但是沒(méi)有以前好。我忍不住問(wèn)他為什么，他說(shuō)就要是你太貪心了，我原來(lái)對(duì)你那么好你不知道，非得讓我做一些不想做的事，你叫新朋友我不拒絕，但是你交了新朋友以后就完全無(wú)視原來(lái)的朋友。等你想起來(lái)以后，人家也就走了。聽(tīng)完這些話以后我被生生的敲醒了。原來(lái)是因?yàn)槲业呢澬牟攀刮覀冏兂勺钍煜さ哪吧恕?/p>

從此，我不再貪心。尤其是對(duì)于友情，更不能貪心。

我不再作文

哭是我以前最大的特點(diǎn)，但在這新的一學(xué)期我已經(jīng)徹底改變了我自己，已經(jīng)不是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就哭泣的王佳穆了。我有一個(gè)我變得堅(jiān)強(qiáng)的事例。

記得哪一天，我在學(xué)?；厮奚岬臅r(shí)候，尹晨瑞悄悄地對(duì)我說(shuō)話，但恰好就因?yàn)橐咳鹕纤奚岬?時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)話，我和他就被被小紅帽逮住了，小紅帽本想叫住尹晨瑞，尹晨瑞知道逮住一定沒(méi)好結(jié)果，就一溜煙地竄上去了，小紅帽就只能把我留下了，但就是沒(méi)有留尹晨瑞，我特別生氣，就和小紅帽吵了起來(lái)，他問(wèn)我名字，我就是不告訴他。等到田老師上來(lái)之后，我對(duì)田老師說(shuō)了一聲，我們回宿舍的時(shí)候，尹晨瑞悄悄地對(duì)我說(shuō)話，小紅帽冤枉我了。后來(lái)田老師讓我上到樓上了。

到了樓上，我以為事就這么過(guò)去了。正脫衣服時(shí)老師把尹晨瑞叫到老師身邊，老師問(wèn)他則么回事，他說(shuō)我先給他說(shuō)話，他沒(méi)說(shuō)話，后來(lái)就被小紅帽逮住了。當(dāng)然這也是我到后面才知道。老師讓他回去把我叫了過(guò)來(lái)，問(wèn)清楚之后，有吧尹晨瑞叫過(guò)去，辯論了好久，才知道是尹晨瑞撒謊了。我回到了宿舍，剛發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有哭，我變得堅(jiān)強(qiáng)了。但要是在上學(xué)期鐵定要哭個(gè)沒(méi)完，可這次我沒(méi)哭。我真的不再哭泣了。

我不再貪吃作文

在我的記憶深處埋藏著一見(jiàn)難忘的事，銘刻著一次深刻的教訓(xùn)。

一天早上，媽媽買來(lái)許多許多雪糕。我高興極了，剛想去拿，媽媽就說(shuō)：“不要吃，今天天有點(diǎn)冷，吃了會(huì)感冒的，明天吧！”聽(tīng)了媽媽的話，我只能忍住了。

媽媽在廚房炒菜，我的嘴巴直癢癢，真想來(lái)根雪糕?。∥铱粗鴭寢屧趶N房忙碌，絲毫沒(méi)有注意到外面，就趁現(xiàn)在。我慢慢地走過(guò)去，打開冰箱，手慢慢地伸進(jìn)去，兩眼時(shí)不時(shí)地瞄著媽媽。“沒(méi)看見(jiàn)我，沒(méi)看見(jiàn)我。”我嘴里碎碎念著，仿佛這樣就可以隱身一樣。

“拿到了。”我碰到了雪糕袋子，可不管什么雪糕，拿了一個(gè)就走。我藏到了房間，小心翼翼的將袋子撕開。我運(yùn)氣真好，竟然拿了我最愛(ài)吃的芒果味冰淇淋。咬一口，哇，好冰啊！不過(guò)好爽哦，好像來(lái)到了冰激凌窩一樣。我小口小口的`啃著，可不舍得一次性吃完。

到了晚上，我的肚子有些難受，翻來(lái)覆去睡不著，可又不敢跟媽媽說(shuō)，只能忍著。早上醒來(lái)，就一直打噴嚏，感到渾身都難受了。媽媽說(shuō)：“你是不是偷吃了雪糕？”我只能說(shuō)了實(shí)話。后來(lái)可慘了，去了醫(yī)院，還打了針，痛死了。

想起那件事，我總是情不自禁地摸摸肚子，輕輕地嘆了一口氣，說(shuō)：“那可真是一次難忘的教訓(xùn)?！?/p>

我不再懶惰

我從小就很懶，爸爸，媽媽喊我做什么我也不干，經(jīng)常被媽媽責(zé)罵，而我還是聽(tīng)不下去。一天閑在家里，跟沒(méi)事人一樣，同學(xué)喊我我也懶得出去玩。就在這幾天，我發(fā)生了天翻地覆的改變。

早晨，媽媽早早地做好了早餐，喊我起床，我跟死豬一樣賴在床上不起來(lái)了，最后，媽媽實(shí)在沒(méi)有辦法，又重新把面條熱了一遍，媽媽走了半個(gè)小時(shí)以后，我才慢慢地直起了身，慢吞吞地穿好了衣服，吃完飯后，餐桌上被我弄的一塌糊涂，我最怕媽媽罵我了，媽媽就像一只蜜蜂一樣，“嗡嗡嗡”地叫個(gè)不停。

我拿來(lái)抹布、垃圾桶，抹布在擦桌子上的油漬的時(shí)候，我不時(shí)在說(shuō)：“呀，好惡心??！”隨后把桌子上所有的垃圾堆在一起，往垃圾桶里一甩，解決了，那地上的呢？我把他們摞在一起，可是怎么放進(jìn)垃圾桶里?。坑檬?？那我真是太惡心了！用紙？未免太浪費(fèi)紙了吧？我思來(lái)想去，決定用手，用那根手指啊，真的好惡心啊！最后，我可克服了，洗了3遍手，突然一拍腦袋，碗還沒(méi)洗呢！

我立刻挽袖子，望了望池子里面的碗，我說(shuō)：“哼！把人逼到死路上，我可是什么事都做得出來(lái)?。　闭f(shuō)完，“啪啪啪”幾下，我弄了一大堆洗滌劑，我看了看池子邊上的抹布，爛地跟坨爛泥一樣，我用筷子挑起抹布在碗里面搗來(lái)?yè)v去，最后終于干完了，可是手上又沾上了滑滑的油漬，而這一次我可不再介意了，因?yàn)槲乙呀?jīng)適應(yīng)了，我看看被我洗的干干凈凈的碗筷，滿意的笑了......

從那以后，每次吃完飯我都爭(zhēng)著洗碗，爸爸媽媽現(xiàn)在都夸我能干了呢！

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我不再怕黑

每一個(gè)人，都有自己害怕的東西或事情。年少無(wú)知，一身是膽的我居然怕黑，多么的可笑?？赡莻€(gè)可笑的我，找已不是現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再懼怕黑暗。

那天，一家人去外婆家為外婆慶生。晚餐后，父親提出要出去散步，我便陪著父親一同去了?；厝r(shí)，父親提出要走一條黑漆漆的小路回家。為了不讓父親瞧不起我，我硬著頭皮，答應(yīng)了。

正值夏天，白天的炎熱因夜晚的微風(fēng)漸漸有了緩解。小路兩旁的樹上的樹葉受到微風(fēng)的按摩，發(fā)出了贊美微風(fēng)手法的颯颯聲。樹上的蟬也在鳴叫，此起此起彼伏。圓而大的月亮也在享受者這美妙的音樂(lè)會(huì)。

“爸，為什么要走這條路，”我的聲音猶如我在顫抖的腳，“好黑，好恐怖！”“哪里恐怖了，你聽(tīng)，這蟬鳴聲多么悅耳，這風(fēng)吹樹葉聲多么好聽(tīng)?！备赣H一臉的享受，我卻一臉的驚恐，“哪里黑了，你看，今晚的月亮又大又圓，多亮?。　北桓赣H這么一說(shuō)，我也開始覺(jué)得似乎這條小路不會(huì)那么恐怖，那么黑了。

“你不用怕黑，”父親瞬間調(diào)到了說(shuō)教模式，“恐懼從何而來(lái)，你知道嗎？”我搖了搖頭“不知道?！薄翱謶謥?lái)自人心。人為什么會(huì)害怕某種事物，大多就是人自身在亂想。把十分普通的事物，想成妖魔鬼怪，想得亂七八糟，天花亂墜。卻沒(méi)有往另一個(gè)方向去想，”父親點(diǎn)了一支煙，繼續(xù)說(shuō)道“沒(méi)有往好的方向去想。”

的確如此，如果人往好的方面想，不往壞的方面想，你就不會(huì)害怕他們。

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我不再孤獨(dú)

每一首詩(shī)都是一個(gè)富有靈魂的生命。

——題記。

歷史的灰燼放進(jìn)古銅色的香爐，青煙繚繞著蒼老的記憶。詩(shī)，在個(gè)人身上演繹著成敗，在歷史的洪流中沖刷著興衰，歷史被詩(shī)所貫穿，沉淀著先人用生命寫給后人的啟示，我也要去感受那詩(shī)中的四季，以此來(lái)?yè)嵛窟@顆孤獨(dú)的心靈。

茵茵春草。

坐在草地上，可以享受“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的情景，依然可以感受到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)。偶爾也可以感受春草的欣欣向榮與頑強(qiáng)生命力。眺望遠(yuǎn)方，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。我靜謐地享受著春的勃勃生機(jī)。

品味茵茵春草，我便擺脫了孤獨(dú)。

茫茫夏荷。

坐在熾熱的陽(yáng)光下，可以享受“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，我的心仿佛荷花那么火紅，感受到“清水出芙蓉，天然去雕飾”的溫馨。還有“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的恬靜，荷花的紅艷似太陽(yáng)開遍池塘。

品味茫茫夏荷，我便擺脫了孤獨(dú)。

凄凄秋風(fēng)。

站在金黃色的田野上，可以享受“秋風(fēng)蕭瑟”的氣氛。秋風(fēng)宛如秋姑娘輕輕走過(guò)般輕盈，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”是詩(shī)人面對(duì)秋天而發(fā)出的感慨，而秋風(fēng)正如一曲高歌，歌唱著秋天的旋律。我仿佛感受到了“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的暢然。

品味凄凄秋風(fēng)，我便擺脫了孤獨(dú)。

皚皚冬雪。

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹邁出樹梨花開”帶我們走進(jìn)了冬的世界?！氨眹?guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里飄雪”，毛主席的《泌園春·雪》領(lǐng)我們?nèi)タ茨前}皚白雪。漸漸地，早已淡化了“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的孤獨(dú)。

品味四季之詩(shī)，欣賞四季之景，詩(shī)的靈魂賦予我唯美的意境，讓我感受到欣悅。從此。

我不再膽小

在成長(zhǎng)的道路上，我有許多許多的變化，其中，變化最大的就是。

上二年級(jí)還不敢一個(gè)人睡覺(jué)，有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“雨晴，你已經(jīng)8歲了，要一個(gè)人睡覺(jué)了。”我聽(tīng)了，猶豫了一下，最后還是勉強(qiáng)的答應(yīng)了。該上床睡覺(jué)了，我脫了衣服后媽媽陪了我一會(huì)兒，便“啪”的一聲關(guān)掉了電燈。那一剎那，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下的，漆黑黑的一片，我真想鉆出被窩拉住媽媽的手，腦海中總是反復(fù)著有沒(méi)有鬼呀？會(huì)不會(huì)吃掉我？……我越想越害怕蜷縮全身，用被子把自己蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的?！芭距?，啪嗒?！彪y道小偷來(lái)了？“咚咚咚”這又是什么聲音，難倒有鬼？這，不……不……，媽媽一直說(shuō)這世界上沒(méi)有鬼，一定是隔壁姐姐家的阿姨下班回家了？或許媽媽在為我明天的早餐做準(zhǔn)備呢!我盡量轉(zhuǎn)移自己的注意力，不讓鬼，小偷再出現(xiàn)在我的腦海里。不知道在什么時(shí)候，我在忐忑中迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)想。在夢(mèng)中我看見(jiàn)了哥哥，爸爸，還有媽媽，奶奶……他們都沖著我笑，都在夸我勇敢，我一直抿著嘴樂(lè)。就這樣，我度過(guò)了第一個(gè)獨(dú)自睡覺(jué)的夜晚。

第二天醒來(lái)，我主動(dòng)跑去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我以后還要一個(gè)人睡?！眿寢屄?tīng)了，臉上露出了甜蜜的笑容。

分床睡覺(jué)，讓我變得勇敢多了，其實(shí)不只是戰(zhàn)勝恐懼，就算是最大的困難，只要勇于挑戰(zhàn)，就一定能成功。

我不再懶惰

在過(guò)去的經(jīng)歷中，懶惰像一條藤蔓，總是在纏繞著我。不過(guò)，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂得了懶惰的害處，終于把這條煩人的藤蔓砍掉了。

我從小就十分懶惰，每當(dāng)父母叫我去做什么家務(wù)活，就十分不情愿，或者假裝聽(tīng)不見(jiàn)，平時(shí)也很少運(yùn)動(dòng)……這些都找來(lái)父母的一聲聲的責(zé)罵。

記得有一次，爸爸出差，媽媽也上班去了，午飯就草草地煮面吃。吃完飯后，看著亂得一團(tuán)糟的飯桌，心想：唉！如果我不收拾，媽媽工作了一天很辛苦，回來(lái)還要做家務(wù)，是多么累啊，我不能怎么不懂事。于是，我就先把碗碟和筷子放進(jìn)盤子里，滴了幾滴洗潔精，還真油膩呢，像泥鰍一樣在我的手里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。過(guò)了很久，終于洗完了。洗完碗后，我就想休息了，但我又想：做事怎能有始無(wú)終呢？就這樣，我順便把地也拖得干干凈凈。看著自己的一番辛苦勞作后的一片整潔的景象，懂得了父母每天的辛苦，感受到了勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。

通過(guò)這件事后我不再懶惰了，雖然我以前時(shí)常懶惰，但是懶惰是不好的，我不會(huì)再懶惰了。我要用我的雙手開創(chuàng)我的未來(lái)。我相信時(shí)間的力量，一天一點(diǎn)進(jìn)步就好。

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我不再膽小

記得幾個(gè)月前，我遇到了一件特殊的事情，正是因?yàn)檫@件事，讓。

那時(shí)，我還在上小學(xué)。我聽(tīng)見(jiàn)廣播中下午在電教室競(jìng)選校級(jí)值日生。我聽(tīng)完后愣了一下，想著，我在學(xué)校一直以來(lái)是默默無(wú)聞的，猶如花堆中的一顆小草，我一定要努力些，改變自己！于是，我再也按捺不住自己激動(dòng)的心情，用心地寫下了一篇演講稿，準(zhǔn)備去我人生中的第一次競(jìng)選。

到了下午，我興奮的跑去電教室，正巧遇到了我的同學(xué)，稱“賀才子”，原來(lái)他也是去競(jìng)選的。路上，我對(duì)他說(shuō)：“我是第一次去，心里好緊張啊?！辟R才子聽(tīng)舒了一口氣后對(duì)我：“這有什么關(guān)系，只是上臺(tái)說(shuō)幾句話而已，把它當(dāng)作一件平事就好了。”我聽(tīng)后，信心大增。

到了電教室，我們找了位置坐了下來(lái)，我的上場(chǎng)號(hào)碼是48號(hào)，突然，我的又緊張起來(lái)了。于是，我放肆地讀演講稿，以便上臺(tái)后講得好些，也放松下心情。

“48號(hào)請(qǐng)上臺(tái)！”隨著這一句話，我的心突然提到了嗓子眼兒，要炸了似地，在一旁的同學(xué)安慰我說(shuō)：“去吧，一下子的事。”我只好慢吞吞地走上臺(tái)了。霎時(shí)間，我感到十分不安，十分結(jié)巴地講著：“大家好…我是…”我的臉漲得通紅。下臺(tái)后，我真的感到這次演講很糟糕，但這畢竟是我第一次演講。

結(jié)果如我所料，沒(méi)有資格。但是我一點(diǎn)也不灰心，我感覺(jué)到了一股神奇的力量使，我以后還會(huì)參加這類的競(jìng)選，不斷完善自我。

這使我明白了，失誤沒(méi)關(guān)系，只要不灰心，一心想著怎樣去改進(jìn)它，我相信，一定會(huì)成功！

我不再粗心

我有一個(gè)壞毛病——粗心，它是我通往成功的絆腳石、攔路虎，因?yàn)樗?，讓我?jīng)常和滿分擦肩而過(guò)，每次試卷上的題錯(cuò)得都很離譜。

一天放學(xué)后，我匆匆寫好數(shù)學(xué)作業(yè)，把作業(yè)本往書包里一塞，準(zhǔn)備去看電視。媽媽攔住了我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你這樣不把題目看清楚就下筆做，正確率會(huì)有多高呀。來(lái)，把你的作業(yè)給我看看?！薄皼](méi)事的?！蔽疫呎f(shuō)邊漫不經(jīng)心地把作業(yè)遞給了媽媽，還是無(wú)所謂地打開了電視機(jī)。一會(huì)，只聽(tīng)得媽媽在大聲叫我，我連忙跑過(guò)去，滿耳是媽媽的指責(zé)：“你看你啊，第一題就算錯(cuò)了，明明計(jì)算答案是176.5，算式上卻搬了167.5.還有這一題，更離譜了，32×25×17，竟然把×17給漏算了，怎么這么粗心啊?！钡任矣喺?，雖然媽媽很生氣，但她還是耐心地跟我說(shuō)：“學(xué)習(xí)不能粗心，粗心了就做不對(duì)作業(yè)，考不到好成績(jī)，但實(shí)際上你好好想想，這個(gè)壞毛病對(duì)你以后的學(xué)習(xí)、工作、生活有沒(méi)有影響呢？如果你在工作時(shí)也這么粗心，可能會(huì)導(dǎo)致什么嚴(yán)重的后果也說(shuō)不定……”聽(tīng)了媽媽一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我臉紅了，決心一定要努力改掉這個(gè)壞毛病。

又有一次，數(shù)學(xué)單元測(cè)試，我按順序把試卷上的題目都做好了，剛有點(diǎn)為自己的速度感到沾沾自喜的時(shí)候，突然想起媽媽的一番話，趕緊埋頭認(rèn)認(rèn)真真地從頭開始檢查驗(yàn)算，哈哈，竟然給我查出兩題做錯(cuò)了。這次的認(rèn)真細(xì)心終于有收獲了——我考了滿分。

靜下心來(lái)一想，最大的功臣是媽媽，幸虧聽(tīng)了媽媽話，以后我一定會(huì)牢記在心，跟粗心說(shuō)byebye啦?。ㄖ笇?dǎo)老師:劉建華）。

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我不再膽小

在別人眼里，我是一個(gè)大大咧咧，什么都不怕的假小子。但是，我小時(shí)候可是一個(gè)非常膽小的女孩。那是什么讓我變的膽大了呢？這都是媽媽指導(dǎo)和鍛煉的功勞。

很小很小的時(shí)候，我的膽子比芝麻還小。見(jiàn)了熟人都不敢說(shuō)話，更別提生人了。媽媽見(jiàn)我這么“沒(méi)出息”，便決心讓我膽子大起來(lái)。

我在一二年級(jí)的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常讓我去買一些東西---有時(shí)是鉛筆、有時(shí)是小籠包，有時(shí)是菜……起先，我很害怕不敢去，媽媽也不生氣，耐心的說(shuō)：“賣鉛筆的叔叔媽媽認(rèn)識(shí)（這多半不是真的），去買吧，不怕??！”我無(wú)奈的拿上錢去買，我哆哆嗦嗦地把錢拿出來(lái)，拿上找的錢和鉛筆就跑，回到家，我把鉛筆給了媽媽，媽媽直夸獎(jiǎng)我，還把找的錢也給了我。那是我第一次嘗到了成功的喜悅。后來(lái)，我可以對(duì)買東西應(yīng)付自如了，可是膽子還是小。到三四年級(jí)，媽媽又鼓勵(lì)我參加許多比賽，演講比賽，舞蹈比賽，每一次參加前，我都免不了一頓緊張，每次媽媽都耐心的開導(dǎo)我，直到我膽子大了起來(lái)。最后一次是這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)的自報(bào)班干部的演講，試慣了演講的我已經(jīng)成為了一個(gè)膽子大的女孩，但這一次，我卻想到了退縮，媽媽又一次開導(dǎo)我說(shuō)：“你看，這機(jī)會(huì)，多難得??！你應(yīng)該抓緊才對(duì)，不應(yīng)該退卻?！?/p>

那一次，我雖然沒(méi)有成功，但是我戰(zhàn)勝了自己，從容的走到了講臺(tái)上……那一瞬間，我感覺(jué)我真的長(zhǎng)大了。從小到大，一直是媽媽在改變我。我要對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，了，放心吧?！?/p>

我不再膽怯

柳絮飛起，在那溫暖的晨光中，顯得越加清新，卻還是那么自由。哦，那滿臉通紅的小女孩呢，怎么不見(jiàn)了。

“砰”地一聲，老師把我敲回了那片紅光。

不知是多久以前，那像牢房一般的紅光散了。我小心翼翼地，從那里面鉆出來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的。

“這篇文章告訴我……”待到全身都擺脫了那死死的牢房后，我也學(xué)會(huì)了一本正經(jīng)地歸納主旨，總結(jié)概括，學(xué)會(huì)了在班會(huì)課上滔滔不絕地講述故事。

又是一個(gè)寒冬，沒(méi)有之前那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。冰雹也一樣喚起了我在牢房中的記憶。

班主任那急切的神情歷歷在目，那聲更為焦急的“快反手??！”也是回響在耳畔?？赡抢畏繀s被越逼越緊，由不得我踏出一步。

嚴(yán)厲的老師越逼越緊，我只得慢吞吞地站起來(lái)，巴巴地望著書本。正當(dāng)我窘迫時(shí)分，您出現(xiàn)了——我的數(shù)學(xué)老師。

數(shù)學(xué)課結(jié)束了，可老師卻沒(méi)有請(qǐng)我回答問(wèn)題，而是走來(lái)安慰了我?guī)拙?。我垂下頭，只用那蚊子哼一般的微弱聲音“嗯”了幾聲。

慢慢，我發(fā)現(xiàn)老師上課變了，變得與眾不同了——回答問(wèn)題也只是全班一起答了。

我也在這一次次與眾不同的回答方式中越加大膽了。

又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我竟開始頻頻舉手了。許是被老師的幽默、慈祥打動(dòng)了吧！

柳絮毫不留情地又抽了我一個(gè)耳光，我被強(qiáng)行拉回了現(xiàn)實(shí)中。哈哈一笑，那已僵硬的手又舉了起來(lái)。

這個(gè)寒冬，沒(méi)有膽怯——從此，。