優(yōu)秀作文注重邏輯性和條理性,能夠讓讀者按部就班地展開閱讀。接下來,我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
一件件小事雖然都很不起眼,但卻體現(xiàn)了你強烈的環(huán)保意識,高尚的道德品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。
再來看看我們的校園,我們的校園真的很美,無愧于“全國綠色學校”這一稱號。你看,校園里五彩繽紛,百花爭艷,誘人的花香在校園中肆意彌漫,一排排樹木也都積極向上生長,一片欣欣向榮。你聽,歡快的小鳥正在枝頭高唱贊曲熱情謳歌,我們的校園,它的樂園;每一處的音律都充滿著新的希望,那既是往事留下的'一點一滴的精彩,也是勇往直前的號角聲。
然而,在我們的身邊,在我們的校園,也有一些不和諧的因素:每天早晨起床后,細心的同學就會發(fā)現(xiàn),校園里一次性餐具、方便面盒隨處可見,少數(shù)同學廢紙亂扔亂丟。盡管垃圾箱近在眼前,我們卻偏偏吝惜自己的腳步。同學們都希望自己成為一個有氣質(zhì)、有修養(yǎng)的人,但這些習慣卻阻斷了我們邁向高尚情操的步伐。我們都是一中學子,我們都應該熱愛我們的校園。那么就讓我們攜起手來,把環(huán)保當作自己的天職,共同建造一個環(huán)境優(yōu)美的和諧校園吧!
所以讓我們開始保護地球母親吧!讓我們變得環(huán)保起來,做地球母親的好幫手!我們要節(jié)約用電,請大家不要亂扔垃圾。
請大家不要亂扔垃圾!我們要攜起手來,保護地球母親!我們不僅不能亂扔垃圾,而且還要做環(huán)保小衛(wèi)士!
如果看到這篇作文的人不服氣,我不會罵你,更不會打你。但是你想想,如果你生活在這種環(huán)境下,這時的你,會怎樣掙扎逃離這個“火海”!我相信每個人都知道,每天放學后,大家都喜歡買零食,但是,你們吃完過后,只是直接扔到地上,而不是扔到垃圾桶里。
我曾經(jīng)看過一本書,里面記載著:一個小男孩的爸爸媽媽在門前除草,可是他們根本沒有把除完的草扔進垃圾桶,而是直接扔到馬路上。
那時,放學回家的小男孩趕忙上前去組織,并說到:“親愛的爸爸媽媽,你們這樣做不對!應該吧除完的草扔到垃圾桶里?。 ?/p>
可他的爸爸媽媽只是看了他一眼,就說到:“不是有專門清理馬路的嗎?難道他們不會掃啊!”
那個男孩只是堅定的說到:“爸爸媽媽,沒錯,是有人清理,但是你們有沒有想過他們的感受呢?如果你是他們,每天都要堅持清理馬路,那么你們會不會累到趴在床上?”這時的爸爸媽媽趕忙扔了錯。
在男孩說完話后,爸爸媽媽趕忙的認了錯。
所以,請大家不要亂扔垃圾,我們要保護環(huán)境,人人有責!
星期五的班會開始了,這次的班會課的主題是:生活的準則。課上,老師給我們講了一則小故事。
不久海爾曼所在的城市與法西斯展開了激烈的`斗爭。正義的子彈穿過了一位殺人無數(shù)的法西斯上尉??缮衔镜碾S從軍醫(yī)都治不好。隨從只好將上尉的臉涂花,送進海爾曼的診所。可這位上尉實在太有名了,海爾曼一眼便認出他了,便說;“我愿意治療。”手術開始了,海爾曼穿著他最好的西裝,拿著最大的手術刀,還將他的助手全部叫了出去,說他要一個人完成這次手術。他的助手剛走,海爾曼就將手術刀插進了上尉的心臟……在法庭上,法官問他:“你的天職不是救死扶傷嗎?那你為什么要殺死上尉呢?”海爾曼回答:“不管我的天職是什么,消滅法西斯就是我的最高天職”。海爾曼死后,“天職”這個詞語就成了消滅法西斯的代名詞。
這則故事告訴我一個道理——保衛(wèi)國家、為國家作出貢獻是每個人的天職。
風刺骨地吹著,天卻是晴朗的;葉肆意地落著,心卻是明朗的。秋染滿了世界,包裹了那顆炙熱的心。
在新世界中闖蕩難免有些傷痕,每天每遇到這度**,黑暗與陰霾在你頭頂升騰出一片陰雨,如果那時心還是一如既往的歡樂,我會是一片陽光。
你總是愛幫忙,愛動,也總是在這個時候被打擊,冤枉,你也總是不愛解釋,因為你認為那是無用的,只是一個人默默地承受,堆積,然后大哭一場。這些還會影響到你的生活,每當這時,你的性格,情緒就如同秋風一樣冰冷,無情。
想對你說一句,你要好好的,既使是陰天還是晴天你都應該是快樂的,像在你那次被老師罵了而不是你的過錯時,你想著要解釋卻欲言又止。之后的你并不好,心都低落連說話都不愿了,對那些事情也有些許的煩躁,動不動就皺起眉頭,一臉不耐煩的樣子。你在最后暴發(fā)了,將情緒堆積,對同學的幫助也不聞不問,只是"不知道"這樣草草的一句,而且十分兇,也很大聲,之后又低頭干自己的事,你還拿了筆在紙上死命的戳,把筆都弄壞了。
你要好好的,不要把情緒壓在自己身上,記住心情不是為事情而改變的,是因為心而改變的,你要好好的,快樂與樂觀是真正的好。
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今天畢業(yè)考試了,無聊的程序與試卷,讓人看了便昏昏欲睡。好多人都堅持的躺在桌子上不讓自己睡著。我在最后一排的位置上靜靜的看著。三年的時光就這么一晃而過了。而我留下了什么,誰又留下了我。
考完最后一堂英語之后就要開始照畢業(yè)照了??僧厴I(yè)后,照片只會是一個空架子,當有哪一天真的忘記了,哪怕是再多的照片,也再也想不起曾經(jīng)那一起歡笑過、哭泣過的臉。
面對畢業(yè),有人歡喜有人憂。而我則是一半歡喜一半憂。歡喜的是終于可以離開這個鬼地方再也不用每天遭受班主任的白眼。可憂的卻是那些一起放縱的歡笑著的一個個的孩子們。估計是沒有人像我如此矯情的坐在考場內(nèi)想這樣的一個問題,人生本來就如一場戲,有聚就會有散。
班長曾說過一句話,她說人生,聚不是開始,散不是結束。有好多東西會一直留在我們的心里,直到老去。
只是我不知道的是我究竟會是誰記憶中那永遠不會消磨掉,會伴隨著他一直老去的那一個。
又或許也可能沒有吧,畢竟愛不是平均的,我愛你,而你卻不愛我。
盡管經(jīng)歷過了太多的離別,但還是會很難過,因為不知道該如何去面對這人生中最初的離別。從此就要走上自己的路,不再有聯(lián)系,當初彼此許下的承諾都隨著歲月的流逝也都一起遠去了。沒人可以要求別人的記憶不要再往前走,因為那是自私的,況且總有一天你也會把他忘了。那些明明相愛卻沒有說出口的話就當作是心中對于這初中三年美好的回憶,哪天深夜獨自一人的時候,面對著手中的筆記本,把它輕輕寫下,然后用一把火,燃掉人生最初的愛。
又或許那根本就不是愛。
總是在回想三年的初中生活有什么值得紀念,卻怎么想也都想不起來?;蛟S回憶就是這樣。越是想留住的東西。越是留不住。
也許我該像某些女生那樣去跑到好朋友的身邊哭泣一番,很想。但在心里找不到任何的理由。心愛的人已經(jīng)走了,沒有一個朋友,沒有一個兄弟,就這樣,孤寂的慢慢的走完了自己的初中,自己的青春。
班主任跑到班上來叫我們出去照畢業(yè)照,我獨自留下坐在位子上不肯出去。因為害怕看到三年來的相處的時光就如此的定格在了一張小小的紙片上,我不想當哪天回想從前的時候看到的只是一張空洞的紙片。
不管怎樣害怕和抗拒,離別也總是會來的,我們擁抱著,握手,揮手,說再見。
再見。再也不見。此時說的永遠也不會忘記的永遠,究竟會有多遠。
看著一個個的人們轉(zhuǎn)身離開,我也轉(zhuǎn)過身,安靜的離開。將那些臨別的祝福與淚水拋在身后。
那些所有沉默在歲月長河中的言語與別離,都已成了風中的柳絮。飄在空中。一直飄,一直飄,向著遠方。
而今天,我,畢業(yè)了。
因為人的三分鐘熱度,心血來潮的把可愛貓狗買回家飼養(yǎng),新鮮度一過,發(fā)現(xiàn)幫它們洗澡、清理排泄物、料理三餐,甚至連陪它們玩都是沉重的負擔,隨之產(chǎn)生厭倦并棄養(yǎng)它們,最后將它們?nèi)我狻胺派保陨詼缬诮诸^。但往往放生者都沒想過后果,隨意的放生,反而制造出更大的問題,甚至是將這些小生物,送上了死亡的不歸路,讓“放生”變成了“往生”?,F(xiàn)今放生的目的和意義,是否真正達到了保護生態(tài)的目的?如果愛它就請不要拋棄它!
日益嚴重的棄養(yǎng)問題,使得流浪動物數(shù)量大增而衍生出諸多問題,環(huán)境的平衡、污染,甚至大量繁衍,肆無忌憚的橫行街頭,對人類攻擊……大家不得不更加重視這個議題。若捕殺它們,是不人道的行為,保護團體將會極力反彈;若不補殺它們。又會造成社會安全和環(huán)境問題。如果政府可以立法規(guī)范人們的行為,懲罰棄養(yǎng)者,同時也是保護大家的權益,并以結扎的方式來處置流浪動物,使其不再大量的繁衍。鼓勵想要飼養(yǎng)的人可以用領養(yǎng)來替代購買,不但可以使流浪動物減少,更可以解決社會上的問題,進而達到保護生態(tài)的目的。
有了對保護生態(tài)智慧的基本認知,就應該尊重每種生命個體,但大家可不能只是光說不練、紙上談兵而已,而是要付諸心力和行動,才能確實達到保護生態(tài)的成效。希望透過種種的努力,能夠減緩人類文明對自然環(huán)境與生態(tài)的破壞。希望人類進一步轉(zhuǎn)化放生的意義,發(fā)揮保護生態(tài)的智慧,做好保護保護生態(tài)的工作,使得每一個生命都能適得其所,活得自在有尊嚴。
尊敬的老師、同學們:
大家好,我是蘇博韜,今天我給大家演講的題目是《人間“海市”》,這個“海市”不是指沙漠中陽光折射的幻象,而是指美麗的城市,人間“海市”就是在地球建造美麗的城市。
當人們乘著宇宙飛船,來到宇宙遙望自己的家鄉(xiāng)———地球,是那樣的晶瑩透亮、美麗壯觀,而又是一個脆弱的生命太需要人類的保護和珍惜,珍惜地球的自然資源,如果大家繼續(xù)無節(jié)制地去開采地球的自然資源,那么地球難逃毀滅的命運。還有的人貪婪地說:“等地球的資源開采完了,不能搬到其他星球上去居住嗎?”現(xiàn)在科學家已經(jīng)證明了在地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球,所以這個科學成果打敗了人類貪婪的心理。
現(xiàn)在人們到處在破壞地球,砍伐森林,造成水土流失,洪水泛濫,沖垮堤岸淹沒了村莊,這是江水、河流、小溪的報應。還有的人們住在河水的上游把垃圾和化學物品倒入水中,讓下游的人們飲用后,產(chǎn)生了水俁病,這種病非常厲害。比如說在日本九州熊本縣水俁鎮(zhèn)就發(fā)生過。1950年水俁灣附近的于村中發(fā)現(xiàn)一些貓步態(tài)不穩(wěn),抽筋麻痹,最后跳入水中溺水死亡,當?shù)厝酥^之“自殺貓”。就連人類也受到了水俁病軍團的威脅。繼水俁鎮(zhèn)1963年,日本新瀉市又有大批自殺貓、自殺狗出現(xiàn)。1973年在有明海南部沿岸的有明町等地有發(fā)生了水俁病。據(jù)報道這三次發(fā)病人數(shù)共計900人,實際上在日本受害者人數(shù)遠遠地超過了這個數(shù)字,僅水俁鎮(zhèn)受害居民有1萬人左右。同學們難道你們還不知道污染水資源是那么的可怕??!
不說日本,就說我老家門前有一座橋,橋下有很大的一條河流,以前河水散發(fā)著大自然的氣息,清澈見底,總能聽見洗衣人那美妙的歌聲。而現(xiàn)在從那走過時,人們不由自主地捂住鼻子,如果不捂住鼻子,那刺鼻的氣味就像“強盜”一樣闖進你的鼻子。垃圾多得意地把整條大河堵塞住,大河卻變成了慢慢流淌的小溪,有時候小溪也會斷流,農(nóng)民伯伯也沒有水澆地,而所有的蔬菜麥田已經(jīng)干枯而死。我們多么懷念那美麗的綠色,懷念那美妙的歌聲,而這又是誰造成的呢?——除了人類還能有誰!難道你們能坐視不管嗎?不行,我已經(jīng)憤怒了。
我呼吁:人類要保護地球!
1、不能倒垃圾:
2、不亂建工廠;
3、不堵塞河道;
4、不亂排污水、化學物品;
5、垃圾應送到垃圾處理站進行分類處理;
6、應給排水口裝上過濾器。
我只想告訴人類一句話:“尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救未來,讓我們攜起手來共創(chuàng)人間“海市”!
我演講完了,謝謝大家。
隨著人口地迅速增長,工農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展,生態(tài)環(huán)境的污染也隨之而來。工廠排放的污水、廢氣、產(chǎn)生的固體廢物,人們亂砍濫伐,日常生活中環(huán)境保護意識淡薄,從而使到環(huán)境逐漸惡化,生態(tài)資源不能再生,并給人類帶來了一系列的災難。
每次都有人不斷的抱怨著環(huán)境不好資源不夠用,可是那些人有是否想過,自己對綠色世界做過多少貢獻?關過幾次燈?關過幾次水?保護環(huán)境,應該從我做起。這對我們每個人來說都很重要,而且對我們每個人的幸福也有很大關系?;仡櫄v史,再看現(xiàn)實,人類的每一次發(fā)展,每一次進步,每一次都是要求自然的給予。人類的發(fā)展進步,最終得益的總是人類,付出的總是自然。所以作為人類的一分子,我們應該多參加環(huán)?;顒印6嘀矘?,多種花,使我們永遠擁有藍天、白云、碧水、綠地的美麗家園,讓我們擁有一顆綠色心情。
提到怎樣更深一步做好環(huán)保先鋒,來保護自己的家園,我認為“低碳”生活是最重要的。
“低碳”生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。
低碳生活。
對于我們普通人來說是一種態(tài)度而不是能力我們應該積極提倡并去實踐低碳生活注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣從點滴做起。如果說保護環(huán)境、保護動物、節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準則低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
也因此在我認為,氣候變化不只是環(huán)保主義者、專家學者關心的問題,而是與我們每個人息息相關。如果你覺得你一個人的力量對于整個地球簡直是微乎其微,一個人的力量根本無所謂,那就錯了。若仔細想想,一只節(jié)能燈、一臺太陽能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻的確很小,可13億人中只要有1/10的人使用,那節(jié)約的能源、減少的碳排量都將會是天文數(shù)字。
由此可見,低碳生活可以讓我們的身體更健康,環(huán)境更優(yōu)美,生活質(zhì)量真正提高。
為了讓我們的生活更美好,人們應該互相提倡、互相督促:共創(chuàng)綠色家園,留下綠色心情,從我做起,保護自然、保護環(huán)境、保護生態(tài)平衡,讓我們的家園更美好、更燦爛!
生態(tài)文明,是人類文明的一種形式。人類現(xiàn)在的科技在不斷進步,不斷發(fā)展,但人卻忘記了,人與生態(tài)文明相互共存、相互促進、共處共融。
雖然以前大家還不是很注重生態(tài)環(huán)境,但那個時候還沒有那么多的化工廠,商業(yè)房。隨著時代的改變,很多工廠肆無忌憚地亂排放有毒氣體,污水。很多開發(fā)者亂開發(fā)綠色土地、亂砍樹木,大量的建造房子。以至于現(xiàn)在環(huán)境受到了很大污染。
現(xiàn)在生活水平提高了,家家都買得起汽車了。很多上班的人都開汽車,家離上班的地方近的,不愿意跑,要開汽車。離得遠的不愿坐公車嫌太擠,更不愿騎車,太累也都要開汽車。大家可知道汽車一天要排放多少尾氣啊。
雖然說時代發(fā)展、科技進步會給生態(tài)環(huán)境造成傷害,但更重要的是人類在生活中不知不覺就對生態(tài)環(huán)境做出傷害。
在我父母小時候,我爸爸經(jīng)常去河里挑水喝,現(xiàn)在都不敢喝了,水被污染了。就拿在我家附近的池塘來說,剛開始時水是很清澈的,但沒過多久水就開始變渾濁,因為所有住在附近的人都會把垃圾倒在河岸邊,垃圾就會掉進河里。但很多人不以為然,都覺的這么點垃圾無所謂。如果每個人都那么做的話,世界都變成垃圾場了。
現(xiàn)在的年輕人都不如老年人注重保護環(huán)境。有一次我出去,看見有一位老奶奶,她頭發(fā)花白,臉上都是皺紋,老奶奶彎著腰拉著垃圾車,時不時還要停下?lián)炖?。過路的人都會捂住鼻子躲開,有人買了東西,包裝袋隨手亂扔。有的準備把垃圾進垃圾桶,但看都不看一下,垃圾沒有扔進去就不管了。老奶奶拉著車子到中間去撿垃圾,這時剛好從岔路口有一輛汽車開過來一個急剎車,差點撞到老奶奶。司機不說對不起就算了還破口大罵:“你是怎么走路的?眼睛瞎了嗎?”隨手把香煙頭和一些垃圾從車子里扔出來,就開走了。社會是大家的,環(huán)境也是大家的,需要大家一起來保護,光靠一個人是不夠的。只有一個人撿垃圾,其他人都在制造垃圾,這樣也是一團糟。
我們的母親地球,曾經(jīng)有多少前輩為為他裝飾,而我們卻在折磨著她,讓她逐漸衰老!保護環(huán)境,從我做起,讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有!
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我在xx小學學習了六年,生活了六年,成長了六年,奮斗了六年。今天,我的小學生涯畫上了一個圓滿的句號,交上了一個圓滿的答卷。
我還依稀記得,上一年級的時候,我厭倦學習,覺得一天好像一個世紀,所以,我的學習成績一向不夢想。之后,經(jīng)過教師的指導,家長的鼓舞,我的學習成績從差勁的深淵升華到了優(yōu)秀的極點。家長、教師連聲稱贊,可是我并不驕傲,更不飄飄然。所以,成績一向很穩(wěn)定,一向沒有下滑。
六年來,是誰讓我從一個懵懂的兒童,變成了一個會解方程、寫作文的小學生?六年來,是誰在講臺上默默無聞地給我們傳授知識,苦口婆心地教導我們技能?六年來,是哪位園丁培育著祖國的花朵,未來的期望?六年來,是誰讓我們獲得了一個個驕人的成績,一個個累累的碩果?......答案是教師!人們把教師比作蠟燭、春蠶、園丁、人梯、渡船、蜜蜂......這是因為教師為我們奉獻的太多太多,給大家作出的貢獻巨大巨大,我們的教師為社會為祖國培養(yǎng)了一批又一批的合格人才。
光陰似箭,日月如梭。六年的時間過得真快!六年前,我時時刻刻期望畢業(yè),盼望畢業(yè);而今,我們畢業(yè)了,我又覺得時間伶俐,歲月不饒人。畢業(yè)了,我對教師有太多太多的不舍與牽掛;對同學有太多的留戀和思念。楊程調(diào)皮的樣貌,殷飛的孩子氣,還有愛笑的劉卓,說話一本正經(jīng)的湯洋,壞小子高志昂......當然,還有嚴厲的馬教師,愛說笑話、開玩笑的閻教師。他們的音容笑貌,他們那熟悉的身影,都時時浮此刻我的眼前。六年來,我們建立了深厚的友誼,在教師的指導教育下,我們學會了互相關心、互相愛護、互相幫忙。
六年前,我們踏入舞陽縣第二實驗小學的第一步,而今天,轉(zhuǎn)眼間畢業(yè),時間真是來去匆匆。畢業(yè)了,沒有舉行篝火晚會,也沒有舉辦歡送儀式,更沒有開展聯(lián)歡會,只是在教師的一句祝福中便結束了六年的生涯。六年來,給我留下的僅有一張畢業(yè)合影,一本同學錄,還有一張畢業(yè)憑證。除了這些,就剩下教師和同學們的音容笑貌和那與我們朝夕相處了六年的母校。
今天,我們畢業(yè)!我想對母校說一聲:“長大后,我會把您建設得更加完美!”我想對教師說一聲:“祝您工作順利,萬事如意!”我想對同學們說:“祝你們今后學業(yè)有成,在人生的道路上一帆風順!”再見了母校,再見了教師,再見了同學們!
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大學生實習難,已經(jīng)成為不爭的事實。那么,大學生應該如何正確看待實習并爭取到實習的機會呢,而為大學生的所在學校,又該為之做出一些什么努力呢?日前,記者帶著這一系列問題采訪了相關人士。
學生應擺正心態(tài)從低做起。
廣州某高校的李老師表示,由于目前國內(nèi)還沒有建立起關于大學生實習的完善制度,因此目前大學生尋找實習單位,仍是以親戚、熟人、朋友或者老師介紹等途徑為主。他建議,大學生找實習單位,應該注意“多管齊下”盡量為自己爭取、創(chuàng)造更多的實習機,尤其應該多通過老師和校友的幫助來獲得實習機會。
而一些企業(yè)的人力資源負責人則認為,在尋找實習單位時,大學生不應該有“將之當成找工作的一條捷徑”的錯誤心態(tài)。一家日資企業(yè)的人力資源經(jīng)理指出,企業(yè)通過實習錄用一個人的可能性不大,大多數(shù)是為了儲備人才。一般來說,企業(yè)在實習階段不會把核心任務交給學生,學生通常只能通過實習學到一些皮毛,而想通過實習留在企業(yè)工作的可能性極小,當然,優(yōu)秀畢業(yè)生在大四最后階段的實習也是有可能打動公司的。所以大學生實習應本著一種鍛煉的心態(tài)。
而廣州另一家人才中介機構的'負責人則認為,對于大學生來說,通過實習來積累職場經(jīng)驗、提高專業(yè)水平的出發(fā)點本身沒錯,但還應轉(zhuǎn)變觀念,擺正心態(tài),學會從低端的工作崗位做起,用積極的心態(tài)和好學的精神贏得企業(yè)的認可。
學校“不作為”難辭其咎。
“學??偸且笪覀儗嵙暎珜嵙晢挝粎s得自己聯(lián)系”。在談到“實習難”的原因時,不少大學生發(fā)出這樣的抱怨。據(jù)了解,高校對大學生實習一方面采取鼓勵的態(tài)度,另一方面卻又采取“不作為”做法的現(xiàn)象,幾乎每一所高校的通病。除少數(shù)專業(yè)外,大多數(shù)學生都要自己托關系找實習單位。
廣州市韋博俊杰人才顧問公司總經(jīng)理鄭惠忠認為,要解決“大學生實習難”的矛盾,一方面政府應該發(fā)揮出更大的作用,通過建立起完善的實習制度來幫助更多的大學生獲得實習機會。事實上,政府有關部門的確正在努力采取一些措施幫助高校畢業(yè)生在校期間獲得實習的機會,例如耗費巨資建立一些“實訓中心”來幫助大學生加強自身的專業(yè)知識和技能。同時,人才中介機構也應該發(fā)揮作為企業(yè)、高校橋梁并能夠及時掌握雙方供求信息的自身優(yōu)勢,為高校畢業(yè)生提供更多有效的實習機會。但是,要從源頭上解決“大學生實習難”的問題,關鍵還在于高校應該改變過去那種“對大學生實習重視不夠,甚至不聞不問的做法”。
他認為,眼下幾乎所有高校都高度重視“就業(yè)率”問題,但對“大學生實習”卻重視得不夠,很少主動為大學生創(chuàng)造一些實習機會。因此,對于“大學生實習難”的現(xiàn)象,一直都采取“不作為”態(tài)度的高校難咎其責。
來源:大洋網(wǎng)-信息時報。
星期天,媽媽和我一起來到市場買菜,付過錢后,菜檔老板拿著塑料袋來裝,我毅然拒絕了。把手中的環(huán)保袋遞給他。他微笑著,還向豎起了大拇指,說:“小朋友,你做得好!”
在回家的路上,我們到早餐店吃早餐。老板給我遞上一次性筷子,我拒絕了,對老板說:“一次性筷子能用,因為他們都是木材做的,用的人多了就要多砍樹木了,這樣森林就會被我們徹底的破壞了。隨著樹木的減少,土地就會慢慢沙化,造成水土流失,釀成大災?!崩习迓犃?,從消毒柜里拿出了常用筷子遞給我。鄰桌的人見了,紛紛向我投來贊許的目光。
中午,因為我聽說廢電池里面的重金屬含量非常大的,對環(huán)境的污染十分嚴重,所以我搜集家里的廢電池,并且上網(wǎng)查找廢電池的收容所,打算把收集來的廢電池送回家,避免我們環(huán)境受到污染。
晚飯過后,我和家人去廣場散步,突然發(fā)現(xiàn)路上有果皮,垃圾罐,紙團等垃圾。這些垃圾招惹來了蒼蠅,嚴重地影響了廣場的環(huán)境??吹竭@個景象,我想到老師曾經(jīng)說過:“如果我們能從小事做起,從自己做起,從小就有保護環(huán)境的意識,這樣我們才擁有一個美好的家園?!币幌氲嚼蠋熣f的這些話,我便迫不及待地動起手來,把周圍的垃圾收拾了一下,就倒入垃圾桶里。過往的行人看見了,也紛紛伸出了援助之手。雖然我累得滿頭大汗了,但是我卻非常高興,因為我又為環(huán)保出了一份力。不一會兒,在我和家人的努力下,路人的幫助下,很快就把廣場打掃得干干凈凈了。散步回來時,我經(jīng)過廣場,看到干干凈凈的廣場,心里樂滋滋的。
回想起自己為環(huán)保貢獻自己微力的一天,我心里有一種說不出的喜悅。保護環(huán)境,人人有責。如果我們每個人都像我那樣,從身邊的小事做起,用我們的實際行動來保護環(huán)境。我相信我們的明天的家園將會是個充滿陽光、鮮花和快樂的人間殿堂。
突然一個小男孩隨手把裝零食的袋子扔在地上,我想如果我們每個人都這樣,我們還會有這美麗的家園嗎?到時候,這里就會變成垃圾園了。到處是垃圾,我看了一本書,看見了某國家由于亂丟垃圾,不注意環(huán)境衛(wèi)生而死了734人。其實垃圾是惡魔,它會把我們美麗的家園,弄成它們的惡魔地獄。所以我們必須打敗它,要它們還我們美麗家園。
現(xiàn)在我真希望每一個人都懂得:“保護環(huán)境,人人有責”。只有我們攜手同行,才能讓這個世界變得更加美麗、快樂!
你們認為好嗎?
灰塵為什么這么多呀?我一定要好好的調(diào)查一下,弄清楚它的原因。我首先在馬路上看到有那么多的汽車在奔跑。資料上說一輛汽車的尾氣能害死一棵樹,那么多的汽車尾氣能害死多少棵樹呀!其次我看到很多工廠和居民小區(qū)過量使用煤炭,有很多的'微小的顆粒排放到了空中。再者我看到了隨著人們的生活不斷提高,制造了許多的垃圾和廢舊電池,亂堆亂放,釋放了許多的有毒的氣體。最后我還看到了附近的村民亂砍亂伐,破壞了地表的植被。只要有風一吹,無數(shù)的微小顆粒卷入空中。特別是最近幾年經(jīng)常能看到的沙塵暴就是最好的證明。
你們知道嗎?被污染的空氣,他會懲罰我們?nèi)祟惖?。如:呼吸道感染、白血病、肺癌等等多種疾病。想想:太可怕了!
現(xiàn)在高興的是,人們知道保護空氣的重要性了。沒有重要事情的時候,盡量少開車,減少硫的排放。聽說月日是無車日呢!不要過量使用煤炭,做到集中供暖,減少微小顆粒的飄揚。不要亂堆亂放垃圾和廢舊電池,要學會分類處理垃圾,實現(xiàn)廢物再利用。不要亂砍亂伐,保護好地表的植被,讓塵土不再飛揚。
我要呼吁人們保護好我們的家鄉(xiāng)。讓我們的小樹林郁郁蔥蔥,讓河水清澈見底,讓天空湛藍深遠,讓空氣更加清新天潤。努力吧,朋友們,人人有責。讓我們的家更加整潔漂亮!
我奶奶家門口有一條垃圾河,而且它并不像其它河那么寬敞、干凈,下面就由我來給你們介紹一下以前這條河是怎樣的和現(xiàn)在這條河又是怎樣的吧,我們來做個對比。
以前這條河可寬敞了。聽爸爸說,在80年代的時候,他經(jīng)常在河里游戲比賽,以前的河大概有20多米,能游過對面已經(jīng)很歷害了。到了90年代,人們霸占了河道,在河的兩旁建房子,所以河面變的越來越小,現(xiàn)在只有5米左右。
以前這條河可干凈了。河里原來有許多形態(tài)萬千的魚,魚兒們有時把頭伸出水面,有時在水里聊天,還有時在水里玩游戲,可愛極了,原本魚兒們美好的家園,現(xiàn)在被人們把垃圾扔進河里還有被旁邊工廠的污水排進了河里,人們這樣做根本就沒有想過是對還是錯。有一些嬌小的魚兒就死掉了,現(xiàn)在魚兒看見人們一向河邊走去就趕緊躲到水底去了,就更加不用說你去抓魚了。這條河以前的水清澈見底,非常干凈,有時候人們還會用這些水洗衣服呢!這條河雖然很長,但是如果你一直順著這條河走的話你會看見滿條河全是垃圾還會聞到一股臭味。從那開始你肯定很討厭這條河的。
我們每個人都要從小做起,保護環(huán)境,讓垃圾河還原以前那樣美麗吧!
現(xiàn)在,各種各類千奇百怪的垃圾已經(jīng)侵蝕了整個社會,在地上的垃圾袋,在草坪里的飲料罐,在花壇上的紙屑,亂飄的垃圾袋,在垃圾箱旁的一堆垃圾……為社會又換取了一個新的“面貌”,而這個“面貌”的最佳制造者是誰?是人類。如果讓國外的人們看見還已為我們在開垃圾展覽會呢!
雨果曾說:”大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。"近年來,人類由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都想要地球不再哭泣!“節(jié)約用紙”我們每個人每天都在用紙,用各種各樣的不同類型的紙。你每天要用多少張紙?一張紙從何而來?紙是由樹“變”來的。一棵樹往往需要長幾十年才能被人類利用。人類是無情的,電鋸聲中,幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材,運往造紙廠,變成了一張張紙。紙給人類帶來了方便,但同時給森林造成了極大的影響。如果沒有樹木,就沒有氧氣,那人類也就無處安身.
我建議:1.從現(xiàn)在做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰.2.愛護樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地.3.愛花鳥類,保護鳥類,保護動物.4.不要使用塑料袋,減少白色污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋,每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!
6.不使用一次性筷子?;蛟S你不曾想過,哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子,全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米,這足以引發(fā)長江洪水泛濫!
從自己做起,從小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關愛,多一份呵護。讓我們一起:珍愛綠色,珍愛我們共有的家。攜手保護我們的家園,自然會給人類應有的回報。
綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了地球母親燦爛的微笑!
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我們在日常生活中會產(chǎn)生很多垃圾,這些垃圾若不把它消滅掉,就會影響到我們的城市美觀。
通過我的小調(diào)查發(fā)現(xiàn):我家里每天就產(chǎn)生一袋垃圾。這些垃圾里有生活用紙、學習用紙、廢塑料袋、廢電池等等。如果一家一天產(chǎn)生一袋垃圾,一個小區(qū),一個城市會有數(shù)不清的垃圾。我調(diào)查一位拉垃圾的老爺爺,他一天就能從小區(qū)里拉十多趟。我每天看到這些垃圾堆的如山,臭氣熏天。旁邊過路的人不約而同的說:“怎么這么多垃圾呀!臭死了?!?/p>
調(diào)查后我感到我們一定要愛護我們的環(huán)境,要愛護美麗的城市。如果不愛護環(huán)境,把臭氧層破壞掉,會受到大自然的懲罰太陽的輻射就會照到地球上,人類就很難生存下來。我們以后不要隨手扔垃圾,不要隨地吐痰、用過的瓶子電池可以回收。
這樣我們的大自然就會變得更加美麗的!
從我做起,從每一個人做起。
1、請腳下留情,別傷害一棵小草。
2、垃圾分類,循環(huán)回收。
3、歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。
4、青青小草有生命,請君足下留情。
5、倡導綠色消費,建設綠色家園。
6、保護野生生物,人與自然共存。
7、為了地球的生命,拯救我們的環(huán)境。
8、人人都來愛護它,世界才會更美妙。
9、同頂一片藍天,共護一方水土。
10、人人丟紙,垃圾一片;人人揀紙,一塵不染。
11、樹立節(jié)水意識,反對浪費水源。
12、樓道整潔,當然有你一份功勞。
13、帶著歡樂舞步,讓風沙停止,讓小鳥起舞,讓綠色騰飛。
14、輕輕抬起你的小腳,我在你的腳下微笑。
15、欄桿攔人,人自攔心。
16、追求綠色時尚,擁抱綠色生活。
17、保護地球,就從美化校園開始吧!
18、生命如歌,讓綠色來渲染這美麗的旋律。
19、愛花、愛草、愛樹、愛校園。
20、你是否聽見,地球媽媽在哭泣。
21、人間知音難覓,校園草坪難培。
22、用我們的愛心,迎來校園的一片綠。
23、鳥兒渴望潔凈的天空,人類渴望綠色的家園。
24、和大自然心與心的交匯,共創(chuàng)地球美好家園。
25、前人栽樹,后人乘涼;珍惜生命,愛護環(huán)境。
26、青山清我目、流水靜我耳。
27、綠色象征生命,珍惜生命,環(huán)保第一。
28、優(yōu)良環(huán)境你我創(chuàng),其中益處大家享。
29、讓風沙不再猖狂,還地球一片綠色鋪墊。
節(jié)約紙張也是植樹造林的另一種方式。
愛青山、綠水,愛藍天、白云,讓生命在愛中每時每刻都充滿活力。
當環(huán)抱衛(wèi)士,做時代公民。
追求環(huán)保是你我的心愿,參與環(huán)保是你我的責任。
保護環(huán)境是責任,愛護環(huán)境是美德。
保護母親河,關愛生命源。
愛護今天的自然,自然將呵護我們的明天.
近水不可枉用水,近山不可枉燒柴。
要做保護環(huán)境的有為之人,不做污染環(huán)境的負罪之輩。
汽車是消耗資源的無底洞,是移動的大氣污染源。
愛山愛水愛林愛鳥愛人類,護天護地護花護草護環(huán)境。
污染環(huán)境就等于謀殺自己的母親。
多一抹綠色,多一線生機,少一份綠色,少一絲希望。
環(huán)保,還寶,讓我們的世界更好!
即使我們不能成為節(jié)約者的后代,那我們應該努力成為節(jié)儉者的祖先。
關愛生命健康,倡導環(huán)保時尚。
讓地球遠離污染,讓綠色走進家園。
健康是最大的節(jié)約。
行船靠掌舵,理家靠節(jié)約。
綠色與生命時時相伴,環(huán)境與健康息息相關。
環(huán)境與生命共存,環(huán)保與健康同在。
百業(yè)要興,環(huán)保先行。
失去生態(tài)平衡,人類寸步難行。
同頂一片藍天,共護一方水土。
同在藍天下,共愛一個家。
用我們的雙手栽下滿天的綠色,用我們的心靈守望五彩的家園。
塑料包裝用一次,白色污染害幾世。
我正在看電視,突然面前一束光,把我?guī)У搅艘粋€奇妙的世界。
這個世界都是海洋,我非常驚訝,我沒有帶氧氣瓶,居然也能呼吸,我把這個世界都參觀一遍,發(fā)現(xiàn)所有的房子都是用水晶做成的,河水也非常藍,一點也不渾濁。這時我突然遇到一個鯊魚,我剛想跑,這個鯊魚竟然說話了:“年輕人不要走,我不會傷害你的,我是這個王國的國王,這個王國叫海洋王國。”我說:“你好,我叫孫哲”國王說:“我?guī)銋⒂^一下我的王國吧?!蔽艺f:“我已經(jīng)參觀完了,但我想問你個問題?!眹跽f:“你問吧?!蔽艺f:“你們這個王國為什么這么干凈,沒有變臟的地方哪?”國王說:“因為我們是人人都愛護環(huán)境,不像你們?nèi)祟悾诳诼暵曊f,但到頭,你們卻把你們的世界變得又臟又臭?!蔽覒M愧的低下了頭。
這時一陣吵鬧聲好像在叫我,原來是媽媽在叫我起床,這也是個夢,但我想我們應該向海洋王國那樣,人人都。
地球,是生命的搖籃,它為我們提供了生活的場所和豐富的資源。可是,又有多少人知道,我們賴以生存的地球卻在面臨毀滅的危險。
看,我們城市里的河水臭氣熏天,河里的垃圾、死魚漂浮在水面;排成長龍的汽車排出大量的廢氣,城市的天空被霧霾籠罩;成片的森林遭到砍伐,鳥兒失去了住所……如果再這樣下去,我們所生活的環(huán)境不知道將要變成什么樣。上述的種種行為,我們?nèi)祟愂亲锟準住?/p>
所以,請趕快行動起來吧!人類,不要一直錯下去了。不要等到哪一天人類將要面臨滅絕的時候才知道后悔。現(xiàn)在,作為中學生的我們,要做的事情很多。如:在院子里載一盆花,種一棵樹;珍惜水資源,節(jié)約用水;保護野生動植物,使生態(tài)得到平衡;不亂丟亂扔,爭當環(huán)保小衛(wèi)士。讓青山常在、泥土芬芳、綠水長流……這都是我們力所能及的事情。一個小小的舉動,就可以帶動身邊的人,傳遞環(huán)保的正能量。
我相信,這一股股微弱的力量一定會匯成一股強大的洪流,讓我們都投身到這股環(huán)保的洪流大軍里面去?,F(xiàn)在,地球的生態(tài)環(huán)境正在日益惡化,環(huán)保的警鐘已經(jīng)敲響,讓我們都行動起來,為建立一個美好、和諧的環(huán)境共同努力。因為,,人人有責,美好的未來就在前方。
最近,在我們生活的家園——地球上,頻繁的發(fā)生自然災害,而這些災害的罪魁禍首就是人類,是人類不所造成的。所以,我們要。
上次,我們學校組織了“掃街活動”,這次活動主要的目的有兩點,一:清理街道上的垃圾;二:呼吁大家一起。
那天,大家都是“全副武裝”,有帶小鏟子的、笤帚的、抹布的等等,真是五花八門、樣樣俱全。隨后我們六年級全體師生都來到了贛州小南門路。到了哪兒,大家都分工合作,有掃地的、鏟廣告紙的等等。我被分配到了鏟廣告紙的工作,于是我先拿一桶水將墻上澆濕,廣告紙濕了之后很容易清理,我再用小鏟子把墻上的廣告紙一點一點的鏟除。其他待了小鏟子的同學也一起加入到我的工作里來。
街邊過路的行人都夸我們是好學生,我們感到非常的自豪,這使我們更有勁了。于是我們這兒刷刷那兒鏟鏟,都樂此不疲。一會兒,老師走過來,表揚了我們,說我們干的非常的好,還給我們每個人發(fā)了一張小獎狀。回家的時間到了,我們都依依不舍的散去,希望下次學校還能舉行“掃街活動”。
進過這次掃地的經(jīng)歷,我知道了的重要性,也正好印證了這句話“,人人有責”,也希望有更多的群眾加入到的行列中來。
哇!地球多么美麗??!翠綠的樹木,河水清澈見底,天空湛藍深遠,空氣清新甜潤。人們不亂扔垃圾,不亂砍樹。
為什么現(xiàn)在不是這樣了呢?哦,原來啊,人類亂扔垃圾、排放汽車尾氣造成的。據(jù)我調(diào)查,有的人把糖果皮扔到河里、有的人把喝完果汁的瓶子扔到地上,再仔細看一看,河里有爆炸了的破氣球、有一條條的紙巾,還有不吃的食物……河水不再清澈,也變成“黑”色的了。
要是大家都注意,那該多好??!
我希望大家能不亂扔垃圾、不亂伐樹、不要浪費珍貴的水資源、少開車、少抽煙,,人人有責,就讓我們從一點一滴的小事做起吧!
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